小学2012年度冬季森林防火教育工作计划和总结

小学2012年度冬季森林防火教育工作计划和总结（精选4篇）

1.小学2012年度冬季森林防火教育工作计划和总结 篇一

2011—2012学年度 铁路小学教育工作总结

一年来，铁路小学认真落实全市教育工作会议精神，在市教育局和铁路镇党委、政府的正确领导下，通过全镇师生的共同努力，获取得了比较满意的成绩：学校获得了 “全市全面工作红旗单位”、“教育科研先进单位”、市文明单位”、“江西省平安示范学校”等荣誉称号，还连续第七次获“省青少年科技创新大赛优秀组织奖”，因成绩突出，全市中小学科技小发明现场会在我校举行。另外，学校师生在优质课、文体活动、读书活动、航模比赛等赛事上都取得较为满意的成绩，也在社会上赢得了良好的口碑。全镇小学170多个教师中，已有50余人获计算机一级等级证书，有30多个课题在省、市立项，并正在如火如荼的研究中。具体总结如下：

一、与日俱进，管理机制不断完善

刘荣华校长和全体领导班子积极响应市委市政府提出的丰城教育“领跑宜春，率先全省”的号召，开拓进取，思想上拧成一股绳，科学地提出了“以德治校，管理强校，科研兴校，特色立校”的先进办学理念，有序地推进学校规范化建设，进一步提升了学校管理水平，坚持走内涵发展，和谐发展之路，促进学校全面完成“十一五”发展目标和各项工作，全面提升了学校办学质量。

学校从以法治校的要求建立责任制，把开齐上足课程计划内的每一堂课，严格控制学生的课外作业量和考试次数，作为实施素质教育重要措施来抓，以保证学生的素质得到全面发展。学校严格执行向学生免收学杂费的国家政策，经费使用合理。坚持面向全体学生，对学习困难生实行跟踪辅导，对经济困难生进行资助。

学校以“制度+情感”的管理模式管理学校，实行“以实绩立身，靠贡献晋级”的用人分配制度，提拔了一部分有能力，懂业务，肯奉献的年轻的教师担任中心小学中层干部，几所村小也做了比较合理的

调整和补充，真正做到“能者上、平者退、庸者下”，在教师中形成“比、学、赶、帮、超”的良性竞争氛围。

二、内强素质，教师队伍提升水平

一年中，通过经过性地派教师外出学习，为教师的成长搭建了异地交流展示的平台，还想方设法请来省教育厅课题办及兄弟学校专家莅临指导课题研究，确立了“问题即课题，教学即研究，经验即成果”的课题研究思路。在专家的引领下，我们己有10多个课题在省级立项，20多个课题在宜春地区立项。

在新课程理念的引领下，我们开展了形式多样的教研活动。其中，有每个教师必上的“公开课”；有对普遍存在的教学问题的“专题研讨”；有发挥骨干教师“传、帮、带”作用的“送课下乡”；有风格迥异、互学互助的“同课异构”；有团结协作、群策群力的好课多“磨”；有展示师生综合素质的综合实践活动课；还有促进青年教师成长的“素养大赛”，中心教研组的“推门听课”“预约听课”“分片交流课”等等，并启动了师对结对的“青蓝工程”；为了学生的成长，我们把书法也“请”进了语文课堂……通过一系列活动，实现了学生综合素质的提高，实现了教师的梯次培养！

三、德育为先，培养学生成人成才

以学生养成教育为抓手，在工作中贯彻落实“小事育大德”的德育观念，对学生行为习惯的养成从细处入手，从点滴抓起，开展礼仪教育和文明监督岗等少先队和班队系列活动，在活动中渗透德育理念。

本年度，我校大胆创新，实行班级值周的办法，让中、高年级的班级轮流值周，使每个师生都有参与学校管理的机会，学校的日常管理更加规范，营造了人人争当学校主人的良好氛围，实现了由几个教师值周到全体教师参与值周的大改革。

本学年，铁路小学实行每天下午最后一节课为课外活动课，做到了“五定”，开设了舞蹈、羽毛球、航模、书法、奥数等特色兴趣组，培养了学生各方面的兴趣，拓展了学生的视野，丰富了学生的知识面。

通过有组织地开展，使学生在体、艺、科技等方面取得良好成绩，让素质教育之花在铁小绽放更加妖艳。

四、立足山区，校本特色彰显活力

本年度，我校充分利用山区资源，着眼学生的终身发展，仍然重点抓了学生科普活动的开展，也又一次获得较为丰硕的成果。今年上半年，在科技创新大赛上，我校教师指导学生的科技创新作品共获得8项省级奖，并获省优秀组织奖，学校科技创新之光耀眼整个宜春市。

另外，我校还拓展了学生在此方面的领域——航模活动的开展，今年暑假，我校首次派学生参加在吉安开展的省航模比赛，就获得13项奖，其中1项个人一等奖，2项团体一等奖。

目前，我校正在申报全国科普教育基地。

我校还针对全镇村小英语、音乐等薄弱课程，采用中心校教师兼任措施，进行帮教、支教，有效地优化教育资源，创新联校走教模式。中心小学各班子成员还经常性地下村小随堂研讨，带头参与教育科研。

五、抓实安全，时刻做到警钟长鸣

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，因此，我们视安全工作责任重于泰山，做到了长抓不懈，时时警钟长鸣。

本学年，我校进一步规范了安全资料，结合实际，制定好较完善的学校安全管理制度，并装订成册，归类入档，做到专人负责，专人保管，还经常性地加强了对学生的安全教育和宣传工作，开好安全法制课，建立了完善的安全应急预案，及时排查与消除了安全隐患，发现隐患，及时整改，开创了全镇小学安全零事故的局面。

经专家组鉴定，我校以全省同等次第二的身份跻身于全省平安示范校园的行列。

六、完善设施，均衡发展全镇小学

1、青峰小学进行了总体搬迁，异地重建工作。

2、员背小学进行了封闭拆除、重建工作。

3、全镇各所小学校园都投入了一定资金进行了绿化、美化、净化、香化工作。

七、存在的主要问题和今后的打算

本学年，我校虽然取得了一成绩，但还存在一些问题和不足：

1、学校地处偏远山区，经济相对落后，教学设施与城区还有差距，制约着学校发展，不能满足教育教学的需要。

2、农村教师家有农活，无时间也缺少机会出外培训学习，还应加大新课改培训力量；学科教师紧缺，特别缺少音、体、美及英语专任教师，影响着素质教育的全面实施；

3、学校管理水平有待进一步提高。

4、外出务工人员较多，留守孩子的教育和管理问题仍然是比较突出的问题。

成绩与问题并存，机遇与挑战同在。今后，学校要以“办群众满意的教育”为总目标，以“课堂教学改革”为突破口，以“全面推进素质教育”为着力点，以“特色校园文化建设”为抓手，从严治校，狠抓落实，注重调研，推进民主建设，在做细做实上下功夫。继续站在以发展为本的高度，认真规划学校的发展未来，充分发挥学校的特有优势，努力把我们现在的铁路小学真正办成“丰城市小学教育的第一窗口，素质教育的第一样板，特色教育的第一亮点”而奋斗。

2012年7月

2.小学2012年度冬季森林防火教育工作计划和总结 篇二

通知

各中小学：

为深化消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，有效预防和减少火灾发生，确保火灾形势稳定，现将《全县深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作方案》和中心校制定的《火灾隐患排查登记表》转发给各中小学，请各校结合本校实际情况，认真制定消防安全实施方案，并认真填写登记表，与2011年10月20日报到中心校。

寿县小甸中心校

2011年10月15日

附：

1、寿教基函„2011‟134号《全县深化消防安全“五大”活动

开

展“清剿火患” 战役工作方案的通知》

3.2012年冬季防火工作实施方案 篇三

XXXXXXXXX有限公司

二〇一二年十一月三十日

XXXXXXXXX有限公司

冬季防火工作实施方案

为全面加强公司冬季防火安全工作，坚决预防和遏制火灾事故的发生，确保公司安全形势运行平稳，特制定本方案。

一、指导思想和工作目标

以科学发展观为指导，以《中华人民共和国消防法》、《山东省消防条例》等消防法律法规和《xx市2012年冬季防火工作方案》、《XX市公用事业管理局2012年冬季防火工作实施方案》为依据，按照“公司依法管理、各单位全面负责、群众积极参与”的工作要求，推动各单位进一步落实消防安全责任制，建立健全火灾隐患排查治理工作的长效机制，全面排查各施工现场的火灾隐患，切实改善全公司消防安全环境，确保今年冬季消防安全。

二、组织领导

为加强对今年冬季防火工作的领导，公司成立由董事长xx任组长，总经理xx任副组长，公司领导班子成员及各处室、各单位主要领导为组员的领导小组，负责全公司范围内突发事件的管理，统一指挥、调度、协调、指导各单位冬季防火工作的实施。各单位也要成立相应的组织机构，切实把冬季防火工作抓实、抓细、确保安全。

三、防火工作重点内容和措施

1、加强消防管理，防范火灾的发生。根据全市消防安全工作统一部署，按照《xx市公用事业管理局关于开展“清剿火患”活动的通知》要求，全面整治重大火灾隐患，做好施工现场消防安全管理，对生活区、易燃易爆品存放区、仓库、配电设施等重点部位进行重点防范，建立健全消防安全生产责任制，完善防火制度，配备足够的消防器材并确保有效使用，留有足够的防火间距和安全通道，并保持安全通道畅通，易燃易爆品应堆放在专用仓库，并派专人看管，对动用明火作业实行严格的动火审批制度，并设动火监护人，实行现场监护，加强职工现场办公区、宿舍内用电、取暖的管理，室内严禁使用明火取暖，并加强夜间巡逻检查。

2、全面排查火灾隐患，大力消除消防违法违章行为。各单位认真排查在贯彻落实消防安全责任制、遵守消防法律法规、员工消防安全教育培训、建筑防火、消防设施和器材配备运行、用火用电用油用气、建筑室内装修、建筑外保温、工地木工棚、易燃易爆物品仓库、防火设施器材的配备、现场临电的管理、员工集体宿舍设置、消防行政审批手续等方面存在的隐患。加大火灾隐患的整改力度，确保责任、措施、资金、时间、预案“五落实”，突出重点时段、重点部位，进行火灾隐患排查，落实防范措施。

3、积极配合公安机关做好消防执法工作，确保消防安全。对消防设计不合格、未经依法审核或者审核不合格的工程不施工，对未经消防验收或者消防验收不合格的工程不投入使用。全面排查消防产品质量情况，坚决不使用假冒伪劣消防产品。全面开展消防控制室和自动消防设施维护保养专项整治工作，确保自动消防设施正常运行。

4、进一步推进消防安全标准化管理，全面提升消防安全管理水平。各单位要按照省公安厅建筑消防设施“健康运行年”的统一部署，对建筑消防设施进行一次全面的维修保养，落实冬季防冻措施，严禁关闭消防给水阀，严禁擅自停用自动消防设施。今年年底前，必须按照《中华人民共和国消防法》和新修订的《山东省消防条例》、《建筑消防设施的维护管理》（GB25201-2010）的规定，对消防设施进行一次全面检测，确保完好有效。各单位要建立健全消防安全管理体系，完善各项消防安全制度和操作规程，规范消防档案的管理，切实提升消防安全管理水平，确保各项管理措施落到实处。

5、强化演练，提高职工应急处置能力。各单位要结合冬季防火工作特点和岗位需要，有针对性地开展消防安全培训，组织员工学习防火、灭火及自救逃生等消防常识和消防法律法规。要按照《泰安市单位灭火和应急疏散预案管理规定》的要求，规范单位和重点部位灭火及疏散预案，加强预案演练，通过演练提高员工消防意识和操作技能，检验消防设施运行及维护保养状况，使每一名员工都能了解岗位火灾危险性，熟练掌握扑救初起火灾、组织人员疏散的知识，提高查改身边火灾隐患的能力。

6、广泛开展消防宣传，营造浓厚的消防宣传氛围。各单位要制定宣传方案，采取黑板报、壁板报、宣传栏、安全简报、张贴画、专题活动、观摩应急演练、以会代训、集中授课等多种形式进行消防安全宣传教育和培训活动，形成人人参与消防的局面，营造浓厚的消防氛围，切实提高干部职工的消防安全意识。

四、工作步骤

冬季防火工作自即日起，到2013年x月xx日结束。

1、各单位要高度重视消防安全工作，努力营造浓厚的消防氛围，认真安排部署防火工作，制定切实可行的冬季防火工作方案，落实消防领导小组及消防保卫人员。

2、以实现消防安全标准化管理为载体，以消除火灾隐患为重点，统筹安排各项防火工作。各单位要按照“消防组织制度规范化、标准悬挂统一化、设施器材标识化、重点部位警示化、培训演练经常化、检查巡查常态化”的消防安全标准化管理要求，进一步加大工作力度，全面实施消防安全标准化建设，提高消防安全管理水平。按照“消防安全自查，火灾隐患自除，消防责任自负”的原则，积极开展火灾隐患自查自纠活动，切实消除火灾隐患，提高防御火灾的能力，杜绝火灾事故的发生。

3、2013年x月x日至x月x日公司对冬季防火工作进行检查验收，查找不足，各单位按要求进行整改。

五、工作要求

1、切实提高思想认识

冬季天气寒冷，风干物燥，用火用电用油用气增加，引发火灾的不安全因素增多，稍有不慎，极易发生火灾事故，造成人员伤亡和财产损失。各单位要提高对冬季防火工作的认识，将防火工作纳入重要工作议程，科学研判防火工作面临的形势，坚决克服麻痹思想，消除侥幸心理，切实将各项工作落到实处。

2、严格消防安全责任追究制度

各单位要落实责任，加大冬季火灾隐患排查整改工作的力度，严格执行责任倒查追究制度，对责任不落实、工作不到位，导致发生火灾事故的，要严肃追究有关领导和责任人的责任。

4.小学2012年度冬季森林防火教育工作计划和总结 篇四

2012年，**学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实国家、市中长期教育改革和发展规划纲要为主线，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，解放思想，与时俱进，坚持育人为本、德育为先，大力开展丰富多彩的校园文化主题活动，全面推行素质教育，强化内部管理，努力办好让人民满意的教育，现就一学年来主要开展的教育教学工作做一个简单的回顾：

一、加强教师队伍建设，提高学校育人水平。

以德立教，进一步加强和改进师德建设，规范教师从教行为，为提高教师育人水平，树立良好的师表形象，学校加强师德师风专题教育和培训，定期开展政治理论、教育法规学习，将师德表现作为教师年度考核、绩效考核、职称聘任、评优评先等的重要依据。向广大学生、家长、社会各界人士和相关部门、单位开展征求师德师风大讨论活动的意见和建议，查找在师德师风建设中存在的不足和突出问题。在学生中开展“我心目中的好老师”征文活动，在教师中开展“做一名师德高尚的人民教师”征文活动，并推荐优秀作品报送师市教育部门。要求全体教师积极参与网上师德大讨论，设师德师风举报箱，对违反师德的教师及时进行诫勉谈话，对规范教师行为，培养广大教师恪尽职守、爱岗敬业的精神，起到了一定的促进作用。

二、以德立校，扎实推进学校德育工作

学校加强德育管理，落实德育常规，坚持“以养成教育为核心，以道德践行为主线”，开展形式多样的主题教育，努力营造健康向上的育人氛围。

1、以常规为抓手，促进养成教育。

学校利用广播站等宣传阵地，以正确的舆论引导学生。利用国旗下演讲、周会课、晨会课，加强中小学生文明礼仪教育、日常行为养 1

成教育、爱国主义教育、心理健康教育、诚信教育、廉洁文化教育、感恩教育、尊师重教、法制安全教育等，帮助学生养成良好的道德品质和文明行为习惯，通过开展评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”、“校园之星”、“优秀团员”、“先进团支部”、等“创优争先”活动，促进良好班风、校风的形成。

2、以主题实践活动为载体，强化德育成效。

坚持把培养学生良好的道德素养和文明行为习惯作为主题教育，通过开展形式多样、内容丰富的实践活动帮助学生树立正确的人生观和价值观。借助“庆三八感恩主题班会”、“母子情、两地书”感恩教育系列活动、“我的宿舍我的家”征文演讲赛，教育学生懂得感恩，学会宽容和谦让；召开“点燃激情，放飞理想、文明礼仪从我做起”主题班队会、教育学生说文明话、做文明事。借助节日契机举办 “童心向党，青春飞扬”五.四红歌会和“花儿朵朵向太阳，红领巾心向党”庆六一文艺汇演等，展现当代青少年的风采。

3、以校园文化建设为依托，强化环境育人功能。

优美的校园环境，对学生起到“润物细无声”的教育效果。学校重视环境育人，校园文化氛围浓厚。教学楼里随处可见的温馨提示语、花圃操场的警示标牌、名人科技长廊、校园橱窗宣传栏以及班级自我展示的文化天地--学习园地、读书角等都潜移默化地影响着学生的言行举止。

三、加强教学管理，深化教育教学改革。

1、突出教学中心，向管理要质量。

学校认真做好教学常规检查和管理工作，继续实行两分钟等课制，通过检查教师上课迟到、拖堂、换课、占课、体罚与变相体罚学生等违规行为以及备课、批改作业等常规工作，不断规范教师教育教学行为。此外，学校坚持每月进行一次评教活动，促使广大教师提高

授课水平，努力做到“把眼光盯在质量上，把功夫下在备课上，把基础放在个人素质提高上，把关键放在教学方法的改革上，把目标放在全体学生的进步和提升上，把效果显现在４０分钟的课堂上”，保证了教学工作扎实有效。

2、为提高教师的教学技能，学校加大对课堂教学改革的引领力度，积极推行新的课堂教学模式。部分教师勇于探索、积极学习杜郎口中学的先进教学模式，大胆尝试“导学案”，在突出学生主体地位，搞活课堂教学模式方面做了有益的尝试，为教学改革与创新迈出了可喜的一步。

3、强化教研工作的管理，继续开展“五个一” 工程，即一份好教案、一篇说课稿、一个课件、精心设计一份作业、认真上好一堂课。继续推行电子备课和大教研活动，落实好集体备课工作。本学年中小学在语文、数学、英语三门学科进行电子备课，通过集体备课、二次复备，进一步提高备课的质量。为了使集体备课更具实效性，学校将语文、数学、英语又分为了若干备课组，每个星期利用一到两节课的时间对本周的教学内容集体复备，完善电子教案，有益地提高了课堂效率。

四、家校携手，积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络。为使学校教育得到社会的广泛支持与认可，使广大家长充分认识到家庭教育的重要性，营造良好的育人环境，切实提高德育工作的实效性，学校通过家长开放日、家长会，教师走访、家长来访周等形式加强家校沟通，使家长更加全面的了解学校管理、班级风貌及子女学习生活的情况，增强了家校教育的合力。

五、安全教育常抓不懈

师生安全始终是学校工作的头等大事，学校始终把安全工作放在首位，牢固树立“安全第一”的思想，广泛开展法制安全教育活动。

一是健全学校安全工作责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，提高预防灾害、传染病、食物中毒以及应急避险和防范违法犯罪活动的能力，加强学校安全防范，完善人防、物防和技防措施，坚决遏制重特大安全事故发生，加强教学各环节的安全管理。三是严格门卫制度和定期巡查制度，确保校园和师生安全。四是把法制安全教育纳入学校教育教学活动之中，全面培养学生的法制安全意识和自我保护意识，各校至少每学期开展一次逃生安全演练，每月进行一次法制安全教育大会，积极倡导和培育重德、博学、礼信、尚美、尊师的优良校风，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。