学前教育原理自考真题

学前教育原理自考真题（5篇）

1.学前教育原理自考真题 篇一

高等教育自学考试（00054 管理学原理）试卷一

第一部分 选择题（25分）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分，在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1·对整个组织负有全面责任的管理人员是【 】

A．高层管理者 B．中层管理者 C．基层管理者 D．专业管理者 2·提出“标准化原理”的学者是【 】

A．法约尔 B．泰勒 C．梅奥 D．马斯洛

3．计算机、网络及通讯业的兴起促进了电子商务的发展．这些因素属于外部环境因素中的【 】

A．政治环境 B．经济环境 C．社会文化 D．技术环境 4．组织文化的核心和灵魂是【 】

A．理念层 B．制度层 C．行为层 D．象征层 5·道德发展的最高层次是【 】

A．前惯例层 B．惯例层 C．原则层 D．规范层 6．盈亏平衡分析法属于下列哪种决策类型【 】

A．战略型决策 B．确定型决策 C．风险型决策 D．不确定型决策 7．具有“分段编制，近细远粗”特点的计划方法是【 】

A·目标管理法 B．滚动计划法 C·甘特图法 D．德尔菲法 8·某物业公司目前有写字楼、公寓、商场等租户，公司设置了写字楼管理部、公寓管理部、商场管理部以及其他配套部门。这种部门划分形式是【 】

A·职能部门化 B．流程部门化 C·顾客部门化 D．地区部门化 ．

9·某公司随着经营规模的扩大，由营销经理直接管辖的营销队伍也从3人增加到50人。虽然营销经理日理万机，但仍然应接不暇，管理出现真空状态。从管理的角度看，出现这种情况的原因是【 】

A·营销经理的管理幅度太宽 B．营销经理投入的管理时间不够 C·营销经理的管理幅度太窄 D．营销队伍的管理层次太多

10·洁雅公司是一家生产普通建材的企业，近年来公司发展迅速，经营业务开始向家具、家装领域渗透。新业务的快速发展需要新的部门负责人，该负责人的最佳选聘方式为【 】 A·内部选拔 B．选送内部人员培训后任用 C·外部选拔 D，由现任总经理兼任 11·将几个部门合并在一起，减少管理层次、拓宽管理幅度使组织扁平化的变革是 【 】 A．人员变革 B．结构变革 c．技术变革 D．文化变革 12·某医院院长退休后感慨“人走茶凉”，这说明他在职时拥有的是一种【 】 A．职位权力 B．个人权力 C．超凡权力 D．传统权力 13·根据双因素理论，工作环境和职工福利属于【 】

A．积极因素 B。消极因素 C。保健因素 D．激励因素 14·工作指示、命令、会议纪要、报告等属于【 】

A．斜向沟通 B．平行沟通 C．上行沟通 D．下行沟通

15．每当员工离开公司时，公司人力资源部经理会主动与离职员工交谈，收集离职员工对公司的意见与看法，以便改进工作。人力资源部经理的这种做法属于【 】 A。前馈控制 B．中期控制 C．同步控制 D．反馈控制

二、多项选择题(本大题共5小题。每小题2分。共10分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求晶，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。)16．任何决策都是在一定的条件下进行的，都要受到一些因素的影响和制约。一般来说，影响决策的因素有【

】

A．环境因素

B．组织文化C．决策者的个人因素

D．时间因素E．过去的决策 17．计划的基本特点有【

】

A．目的性

B．首位性C．特殊性

D．适应性E．经济性 18．直线职能制的优点有【

】

A．分工细致，任务明确

B．有较高的效率c．稳定性较高

D．保证集中统一的指挥E．可发挥各类专家的专业管理作用 19．克服组织变革阻力的方法有【

】

A．开诚布公地与员工沟通

B．让员工参与到变革中C．利用成功的变革模式

D．减少不确定性E．谈判

20．有效控制应遵循的基本原则有【

】

A．及时性原则

B．重点原则C．经济性原则

D．弹性原则

E、主观性原则 第二部分

非选择题(75分)

三、判断说明题(本大题共5小题．每小题3分．共15分。判断正确与否。正确的在括号内打对。不需要说明理由．错误的在括号内打错。并说明理由。)21．效率是投入与产出的比值．是衡量管理有效性的唯一标准。【 错 】 22．社会责任古典观的核心思想是：企业管理者唯一的社会责任就是实现利润最大化。【 对 】 23．事业部制的基本特点是“集中决策，分散经营”。【对】

24．因事择人的原则就是要根据人的不同特点来安排工作。使人的潜能得到最充分的发挥。【

错 】

25．依据现代管理理论的观点，管理就是领导，领导就是管理。【 错】

四、简答题（本大题共4小题．每小题5分。共20分)26．管理的基本职能有哪些? 管理的基本职能，即计划、组织、领导和控制：(1)计划是对组织未来活动进行的预先筹划和安排。(2)组织是为了完成计划而对分工协作关系所做的整体安排。(3)领导是指挥和影响下属为实现组织目标而努力工作的过程。(4)控制是为了保证组织按预定要求运作而进行的一系列监督检查工作。

27．简述古典管理理论的特点。

(1)以提高生产率为主要目标。(1分)(2)以科学求实的态度进行调查研究。(1分)(3)强调以个人为研究对象，重视个人积极性的发挥。(1分)(4)强调规章制度的作用。(1分)

28．简述计划的作用。

(1)有利于明确工作目标。提高工作效率。(1分)(2)有利于增强管理的预见性，规避风险。(1分)(3)有利于减少浪费，取得最佳经济效益。(1分)(4)有利于控制工作的开展。(1分)29．简述Y理论假设的基本观点。

Y理论的假设：认为人们有积极的工作源动力。

(1)大部分人并不抗拒工作，L-fr]在工作上体力和脑力的投入就跟在娱乐和休闲上的投入一样，工作是很自然的事。

(2)人们具有自我调节和自我监督的能力，即使没有外界的压力和处罚的威胁，他们一样会努力工作以期达到目的。

(3)人们愿意为集体的IE]标而努力，在工作上会尽最大的努力，以发挥创造力、才智等，希望在工作上获得认同，所以．能够自觉遵守规定。

(4)在适当的条件下，人们不仅愿意接受工作上的责任，并会寻求更大的责任。(5)许多人具有相当高的创新能力去解决问题。

(6)在大多数的机构里面，人们的才智并没有充分发挥。

五、论述题（本题10分）30．举例论述激励的原则。

(1)组织目标与个人目标相结合。(2分)(2)物质激励与精神激励相结合。(2分)(3)正激励与负激励相结合。(2分)(4)差异化与多样化相结合。(2分)(5)公平与公正。(2分)

六、案例分析题（本大题共2小题。每小题15分。共30分)31．案例：

某继电器生产企业，由于其产品具有特色，质量上乘，销售得力，因此销售额由5年前的30万元增加到如今的1000多万元，员工也从最初的20余人增加到现今的600多人。企业总经理李波对此非常自豪，因为正是在他的亲自带领下．企业的销售额直线上升。

伴随着企业的发展壮大，李波的工作量成倍增加，繁重的工作使他经常心力憔悴，而日常杂务又使他无暇顾及企业发展战略等重大事务的处理，所有这些使李波意识到现行的管理机制需要改变。经过多方面考虑，他决定通过授权将部分权力下放到一些部门经理手中。这样做一方面可以减轻自己的工作负担，另一方面能充分调动各部门经理的积极性。授权实施一段时间之后，李波感觉到许多事情不能按照自己的要求贯彻落实，部门之间经常出现相互扯皮的情况，他又不得不亲自过问一些事情．甚至亲力亲为。为此，各部门经理对李波表示了强烈的不满，认为他所下放的权限并不能使部门经理圆满地完成任务，最后仍得向他不断请示。甚至有人私下议论，总经理有极强的权力欲，授权仅仅是一种形式，并不会真正下放权力。李波对此很郁闷，感觉到下属这种情绪如果任其蔓延下去，一定会影响到企业的发展。因此，他希望求助于咨询公司的专业顾问来解决授权问题。问题：

(1)什么是授权?导致李波授权的主要原因是什么?(2)你如何看待部门经理对李波的做法表现出的不满?你认为李波应该如何授权?(1)授权是指上层管理人员将适当的权力授予下属，让下属在指定的职责范围内做出决定和支配资源。(2分)授权的主要原因：①管理宽度的原因。(1分)②经济、效率的原因。(1分)③知识限制的原因。(1分)

’ ④培养管理人才的原因。(1分)(2)部门经理对李波不满的原因在于：李波没有做到“授权后要放权”和控制手段不适当。(2分)授权的要求包括：①明确职责。(1分)②根据预期成果授权。(1分)③授权对象适合。（1分)④有顺畅的沟通渠道。(1分)⑤有适当的控制。(1分)

32．案例：

天讯公司是一g-生产电子类产品的高科技民营企业。近几年，公司发展迅速，效益较好。公司总经理张亮为了提高企业的竞争力，在以人为本、创新变革思想的指导下，制定了两个方案：一是引进人才，计划在年底前从企业外部引进一批高素质的专业人才和管理人 才，给公司输入新鲜血液；二是调整内部人员，通过绩效考核优化现有人员配置，选拔内部人才。张亮向秘书小杨谈了自己的想法，让他做出一个较具体的计划。中午在公司附近的餐厅吃饭时，小杨碰到了副总经理刘波，小杨对刘波低声说道：“最新消息，公司内部人员将 次大的变动，老员工可能要下岗，我们要有所准备啊。”这些话恰好又被财务处的会计小张听到了。小张又立即把这个消息告诉他的主管老关。老关听后，愤愤说道：“我真不敢相信公司会做这样的事情，换新人，辞旧人。”于是，这个消息就快速地传来传去，公司上上 下下的员工都处于十分紧张的状态，唯恐自己被裁员，根本无心工作，有的甚至还写了匿名 信和恐吓信对这样的裁员决策表示了极大的不满。

不久，张亮就听到了这些传闻，经过全面了解，他终于弄清了事情的真相。为了澄清传闻，他通过各部门的负责人把两个方案的内容传达给全体员工，召集所有员工一起讨论这 两个方案。员工们各抒己见，一半以上的员工赞同第二个方案。最后张亮说：·。由于我的工 作失误引起了大家的担心和恐慌，很抱歉，希望大家予以原谅。我提出这两个方案的目的就是想让大家来参与决策，一起为公司的人才战略出谋划策。前几天的裁员消息完全是无稽之谈，大家的决心就是我的信心，我相信公司今后会发展的更好。关于此次方案的具体内容，欢迎大家提出更好的建议。”通过民主决议，该公司最终采取了第二个方案，公司的人员配置得到了大幅度地优化，运作效率和经营效益也因此大幅度地提高。问题：

(1)结合案例，分析沟通的作用是什么?(2)案例中的沟通类型有哪些?请分别指出各自的优缺点。

(1)沟通的作用包括：①沟通是保证决策科学的基本前提。(1分)②沟通是改善人际关系的基本手段。(1分)③沟通是改变员工行为的重要方法。(1分)④沟通是适应外部环境的重要途径。(i分)(2)沟通类型包括：正式沟通和非正式沟通。(2分)①正式沟通的优点：正规、严肃，富有权威性；参与沟通的人员普遍具有较强的责任心和义务感·从而容易保持所沟通信息的准确性及保密性。(2分)正式沟通的缺点：对组织机构依赖性较强，造成沟通速度迟缓，存在信息失真或扭曲的可能性。由于缺乏灵活性，沟通形式刻板，信息传播范围受限制，传播速度比较慢。(2分)②非正式沟通的优点：速度快，形式不拘，效率高，而且能够满足员工的社会需要。(2分)非正式沟通的缺点：难以控制，信息容易失真．容易导致拉帮结派，影响组织的凝聚力和人心的稳定。(2分)

2.学前教育原理自考真题 篇二

2002.4-2011.7学前教育学简答题＆论述题

第一章 教育的基本概念

1.现代教育的发展趋势。2011.7、2008.4 2.现代教育的主要特征。2008.7 3.教育对主体发展的主导作用体现在哪些方面？P10 2005.4

第二章 学前教育与社会因素

1我国文化传统对教育的影响作用。2010.7 2政治对教育的影响。2009.4、2007.4 3教育对经济发展的促进作用的表现。2007.7

第三章 学前教育与儿童发展

1．简述儿童发展的特征。2006.7、2005.4 2为什么说“爬行对婴儿身心发育具有重要意义”? 2004.4 3 简述婴儿动作训练的要点。2003.7 4.联系实际，谈谈正确儿童观的内容。2002.7

第四章 学前教育理论流派

4.陶行知主张的“六解放”的内容。2011.7、2008.4、2006.4、2003.4 5.试述皮亚杰儿童教育的基本原则。2011.4 6论述蒙台梭利教育法的基本教育思想。2011.7、2010.4、2010.7、2008.4、2005.4、2004.4 7杜威的进步主义教育思想。2009.7、2007.7 8杜威的儿童观。2009.4 9卢梭自然主义教育方法的主要内容。2008.7、2003.7 10简述张雪门的幼稚园教学法。2005.7、2003.4 11.简述裴斯泰洛齐的自然教育思想精要。2004.7 12..论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。2004.7

第五章 学前教育目标

1．制定学前教育目标应遵循的依据。2010.4、2009.7 2．我国的学前教育目标。2009.4 3谈谈我国学前教育目前面临的社会发展需求是什么? 2004.4 4在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系？2006.7、2003.4

第六章 学前教育的基本活动 –游戏

1学前儿童游戏的特点。2010.4、2007.7、2005.7 2角色游戏的教育价值。2009.7 3为什么说游戏能促进儿童的认知发展？2008.7、2007.4 4谈谈游戏对儿童情绪发展的作用。2006.7、2003.4 5简述树立正确的游戏教育观。2004.7 6简述教师在指导儿童结构游戏时应注意的事项。2003.7 7简述教师应该树立怎样的游戏教育观及在游戏过程中的作用。2002.7

2012年5月复习材料 举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏? 2011.4、2009.4、2007.4、2005.4 2.结合教育实际，举例论述游戏对儿童发展的作用。2010.7 3．结合实际论述教师在游戏过程中的作用。2010.4 4．综合运用游戏活动区创设的理论，设计一中班游戏活动区，并说明设计意图。2005.4、2002.4 5．结合教育实际，论述教师如何指导儿童结构游戏。2008.7、2006.7

第七章 学前教育的基本原则 1学前教育的基本原则。2010.7 2如何在教育实践中实施活动性原则。2010.4、2009.4、2006.4、2004.4 3独立自主性原则的内在含义。2009.4 4如何在教育实践中实施活动性原则? 2007.4、2005.7、2004.7 5发展适宜性课程的主要特点是什么？2006.4

第八章 学前教育的基本方法

1实施直观形象法注意的问题。2011.7、2008.4、2003.4 2实施表扬鼓励法应注意的事项。2010.4、2009.7 3运用发泄法的注意事项。2009.7 4运用环境体验法的注意事项。2009.4、2011.4、2004.7、2003.7 5运用观察法时要注意的问题。2008.7 6实施表扬鼓励法应注意的事项。2008.7 7运用演示法要注意的问题。2007.7 8简述移情法所用的训练技术。2004.7 9对幼儿实施批评法应注意哪些问题? 2004.4、2010.7、2007.7 10简述如何实施行动操练法。2002.7、2005.7 11说明角色扮演法的教育过程。2002.4

第九章 学前儿童家庭教育

1.简述家庭教育的特点。2005.7、2002.4、2002.7 2.简述家庭对儿童负有哪些法律保护责任？2004.7 3简述家庭的教育功能。2003.7 5.试举例说明一个有良好规矩的家庭生活。2002.7

第十章 托儿所的保育和教育

1创设托儿所睡眠环境的要求。2009.7、2006.7 2托儿所保育和教育的原则。2009.4

第十一章 幼儿园概述

1幼儿教师建立平等的师幼关系的基本要求。2011.7、2008.7、2008.4、2006.4、2007.7 2幼儿教师劳动的特点。2007.4 3.举例说明幼儿园教育目标的层次。2006.4 第十二章 幼儿园各年龄班的教育特点

1如何做好入学教育。2011.7、2010.7、2008.4、2006.7

2012年5月复习材料

2怎样培养大班幼儿的社会适应能力? 2011.4 3小班儿童的身心发展特点。2007.7 4引起幼儿入园不适应现象的原因有哪些？2006.4 5.简述大班幼儿的发展特点。2003.7 6怎样帮助幼儿处理好同伴关系? 2003.4 7简述如何实施小班常规教育。2002.7、2006.7 42.结合实际，举例说明教师如何纠正幼儿的攻击性行为。2011.7、2008.4 39.试分析攻击性行为产生的原因及纠正策略。2011.4、2003.4 42．试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议。2009.7、2007.4、2003.7

第十三章 托儿所、幼儿园与家庭的相互配合

1托儿所、幼儿园与家庭教育相互配合中，家长参与的主要内容有哪些? 2011.4、2007.7 2家长怎样做到尊重儿童。2010.7、2006.4、2004.4 3如何创设良好的家庭育儿环境? 2007.4、2004.7 4在家长的育儿守则中，理智的爱有哪几层含义？2006.7 5简述托儿所保育和教育的原则。2005.7、2002.7

第十四章 幼儿教师和保育员

1保育员应具备的专业素质。2011.7、2008.4、2008.7、2005.4 2简述幼儿教师的心理品质。2010.7、2010.4、2002.4 3试述幼儿教师劳动的特点。2004.4

第十五章 社区学前教育

1与学校教育相比，社区教育有什么特点? 2011.4、2010.4

3.08年七月学前教育原理自考试题 篇三

全国自考2008年7月学前教育原理真题

课程代码：00398

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.回答学前教育“具有什么作用”的问题，体现一种事实效应的是（）A.学前教育价值 B.学前教育功能 C.学前教育效率 D.学前教育价值取向

2．教育评价制度和理论的真正形成和发展是在（）A.19世纪前半叶 B.19世纪后半叶 C.20世纪前半叶 D.20世纪后半叶

3.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）A.行为主义理论 B.建构主义理论 C.社会建构主义理论 D.成熟主义理论

4．对幼儿进行必需的社会知识和概念，与健康生活有关的安全、卫生等常识，周围环境有关信息的传递时，教师采用的比较有效的方法是（）A.间接教学 B.直接教学

C.合作教学 D.支架式教学 5.学前教育功能的特征包括（）A.客观性、多样性、整合性和方向性 B.客观性、单一性、整合性和方向性 C.客观性、多样性、复杂性和方向性 D.客观性、多样性、整合性和动态性 6．托幼机构教育质量的关键的构成因素是（）A.玩具的数量 B.班级规模

C.活动室的大小 D.托幼机构的规模

7.某幼儿发现鱼缸里的水少了，就告诉老师说：“是鱼把水喝掉了，应该再给它加点水。”教师立刻纠正了他的错误，告诉他：“水不是被鱼喝掉的，是蒸发到空气中去了。”这位教师的做法主要违背了学前教育原则中的第 1 页 )——改写昨日遗憾 创造美好明天！用科学方法牢记知识点顺利通过考试！

4.全国自考 票据法真题 篇四

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．票据可以自由转让，体现了票据是一种

A．完全证券B．无因证券

C．要式证券D．流通证券

2．我国《票据法》把汇票分为商业汇票和

A．承兑汇票B．银行汇票

C．专用汇票D．现金汇票

3．以下对票据基础关系的说法正确的是

A．票据基础关系都是民法上的关系

B．票据基础关系是票据法上的非票据关系

C．票据基础关系不是票据关系发生的法律事实

D．票据基础关系是票据合法性的前提

4．甲公司签发金额为500万元的商业承兑汇票，以下说法正确的是

A．只要汇票到期时甲公司能支付500万元即可

B．甲公司必须在签发汇票后的10日内向银行提供100万元的付款保证金

C．甲公司在签发汇票时必须在银行有500万元的存款

D．汇票到期时甲公司存款余额不足支付的，汇票无效

5．甲向乙转让面额为8O万元的汇票作为购买房屋的价金，乙将汇票背书转让给第三方。如果甲、乙之间的房屋买卖合同被解除，则甲享有

A．通知付款人停止支付票据款项的权利

B．请求受让汇票的第三方返还汇票的权利

C．请求乙返还汇票的权利

D．请求乙返还8O万元的权利

6．根据我国《票据法》，关于法人的票据能力，说法正确的是

A．法人均具有票据能力

B．只有企业法人才具有票据能力

C．事业单位法人的票据能力受到限制

D．机关法人无票据能力

7．票据代理被确认为无权代理的，其后果是

A．该票据行为无效

B．本人不可以以无权代理对抗善意持票人

C．无权代理人承担票据责任

D．无权代理人承担损害赔偿责任

8．甲向乙签发支票，因价款未确定，支票金额未填写。甲与乙商定，金额由乙按照实际发货量补充填写。后实际发生的货款应为7万元，但乙将金额填为9万元，把支票转让给丙。对此支票的效力及后果的说法正确的是

A．乙违反甲之授权填写的金额无效

B．乙填写后的票据有效

C．甲可以以乙违反授权为由对丙提出抗辩

D．甲交付给乙的支票金额未填写，无效

9．有关票据变造的理解，正确的是

A．票据变造是对他人记载事项的变更B．票据变造人在改写处签章

C．票据变造可能针对票据上一切记载事项D．变造的票据无效

1O．甲私刻A公司印章，以该印章在票据上背书。甲的行为属于票据法上的 A．伪造印章B．伪造票据

C．欺诈行为D．越权行为

11．甲在签发票据时出了差错，想要更改。以下行为正确的是

A．甲将写错的金额划去，写上正确的金额，在更改处加上甲的签章

B．甲将写错的银行账号划去，写上正确的账号，在更改处加上甲的签章

C．甲将写错的收款人名称划去，写上正确的名称，在更改处加上甲的签章

D．甲将写错的出票日期划去，写上正确的日期，在更改处加上甲的签章

12．属于票据相对抗辩事由的是

A．签章人为限制民事行为能力人B．票据被作除权判决

C．票据收款人被更改D．持票人无偿取得票据

13．属于票据法上票据丧失的是

A．票据被盗B．抛弃票据

C．转让票据D．票据过期

14．受理公示催告申请的法院是

A．出票人所在地的基层人民法院B．付款人所在地的基层人民法院

C．收款人所在地的基层人民法院D．失票人所在地的基层人民法院

15．见票即付的汇票，票据权利消灭时效的起算日是

A．出票日B．到期日

C．承兑日D．付款日

16．2011年6月1O日出票的商业汇票，出票后四个月到期。其提示付款期是2011年1O月1O日后的

A．3日内B．1O日内

C．一个月内D．两年内

17．我国票据法规定，票据金额中文大写和数码不一致时

A．以大写金额为准B．以数码金额为准

C．以两者中金额小者为准D．票据无效

18．甲将汇票转让给乙时，作了禁止转让记载。其后果是

A．禁转背书有效，甲不对乙的后手担保承兑和付款

B．禁转背书有效，乙不得将汇票再作背书转让

C．禁转背书有效，乙的后手只能向乙主张权利

D．背书人无权作禁转背书，甲的禁转背书无效

19．背书转让与普通债权转让的不同主要在于

A．背书转让无须通知票据债务人，普通债权转让应当通知债务人

B．背书人转让票据后退出票据关系，普通债权人转让债权后不退出债权债务关系

C．背书转让属于不要式行为，普通债权转让是要式行为

D．背书转让可以附条件，普通债权转让不得附有条件

2O．一商业汇票于2012年7月26日到期，持票人甲于2012年8月7日将汇票背书转让给乙。对此，以下说法中正确的是

A．甲转让汇票时，此汇票已作废，故转让无效

B．甲转让汇票时，此汇票有效，转让有效，乙享有票据权利

C．甲转让汇票时，此汇票有效，但票据法不允许期后背书，转让无效

D．甲转让汇票时，此汇票有效，但乙只能对甲主张票据权利

21．以背书人之前的票据债务人为被背书人的背书称为

A．限制背书B．一部背书

C．回头背书D．重复背书

22．质押背书的被背书人，可以作

A．转让背书B．委托取款背书

C．质押背书D．空白背书

23．关于提示承兑人，正确的说法是

A．提示承兑人只能是票据出票人B．提示承兑人只能是票据的收款人

C．提示承兑人只能是票据持票人D．提示承兑人可以是票据出票人或持票人

24．一见票后定期付款的汇票出票日期为2012年5月21日，其提示承兑应当在 A．2012年6月21日之前B．2012年8月21日之前

C．2012年11月21日之前D．2014年5月21日之前

25．商业承兑汇票被拒绝付款的，持票人行使追索权应在被拒绝付款之日起

A．3日内B．一个月内

C．六个月内D．两年内

26．关于我国票据法中的本票记载事项，正确的说法是

A．本票可以不记载收款人B．本票不要填写付款人

C．本票必须记载付款地D．本票必须记载到期日

27．2012年8月20日签发的银行汇票，如果不行使权利，票据权利消灭于

A．2012年9月20日B．2012年1O月20日

C．2013年2月20日D．2014年8月20日

28．不发生票据法上效力的记载事项是

A．票据的用途B．付款地

C．出票地D．出票人签章

29．支票的付款时间应为

A．提示付款日的下一个营业B．提示付款后的3日内

C．提示付款当日D．提示付款后的7日内

3O．一支票出票日为2012年7月l0日，持票人2012年7月22日发现因为疏忽没有及时提示付款。关于持票人的权利，正确的说法是

A．持票人可以对付款银行主张利益偿还请求权

B．持票人可以向出票人主张利益偿还请求权

C．持票人可以对出票人行使追索权

D．持票人可凭借基础关系对前手提出付款请求

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

31．票据义务人有．

A．持票人B．出票人

C．背书人D．被背书人

E．保证人

32．属于票据权利保全的行为有

A．在法定期间提示承兑B．在法定期间提示付款

C．向人民法院申请财产保全D．向人民法院提起诉讼

E．出示拒绝证明

33．我国《票据法》没有规定的制度包括

A．空白汇票B．参加承兑

C．参加付款D．涂销

E．誊本

34．源自票据及其记载的抗辩事由有

A．持票人取得票据时未支付对价B．票据背书不连续

C．票据未到期D．票据金额大小写不一致

E．签章使用错误

35．票据保证的特点是

A．票据保证是合同行为B．票据保证的效力从属于被保证债务

C．票据保证责任是连带责任D．票据保证不得附条件

E．票据保证人不得为二人以上

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

36．票据权利与票据密不可分体现在哪些方面?

37．如何理解票据行为的合法性?

38．票据伪造在票据法上有怎样的后果?

39．简述我国票据法规定票据短期时效制度的立法理由。

四、论述题(本大题10分)

4O．为什么票据法规定汇票在经付款人承兑前，付款人无付款义务?

五、案例分析题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

41．甲为向乙支付购房款，向A银行申请签发银行本票。A银行开出乙为收款人的银行本票。乙将本票背书转让给丙。丙委托其开户银行B收款。问：

(1)这张银行本票的当事人分别是谁?

(2)这张银行本票存在哪些非票据关系当事人?

(3)甲申请签发银行本票时，有哪些程序?

42．甲公司长期委托乙公司代理进口机械设备。在乙公司如约完成代理进口A设备后，2011年11月1O日，甲公司向乙公司签发支票一张，以支付乙公司进口A设备的代理费用。同月19日，乙公司将支票向银行提示付款，因甲公司账户不足被退票。乙公司多次交涉未果，遂提起诉讼。甲公司答辨称，双方长期合作，经查对双方合同及往来账目，甲公司此前多付了款项，故代理进口A设备的费用无需再作支付。问：

(1)甲公司2011年11月1O日签发的支票是否有效?

(2)甲公司的抗辩是否有法律依据?

(3)本案应作何判决?

43．甲公司与乙公司串通，假意订立合同。甲公司以该合同为依据，向A银行申请了银行承兑汇票。甲公司办妥汇票后交予乙公司。经朋友介绍，乙找到B市丙汽车服务公司的负责人丁，丁称自己能有办法从银行办到票据贴现，但乙公司在B市无账户，只能先把汇票转让给丙公司，然后以丙公司名义贴现，资金到账，丁一定负责划转给乙。乙同意，将汇票背书给丙。B市C银行接受了该汇票贴现申请，将近500万元贴现款打入丙的账户之同时，从中扣收了丙拖欠C银行的贷款300万元。汇票到期，C银行向A银行提示付款，被拒绝。交涉无果，C银行以A银行、甲、乙、丙为被告起诉，要求四被告对支付汇票金额承担连带责任。

(1)有人认为，甲乙恶意串通损害A银行利益，构成无效民事行为，故本案的银行承兑汇票无效。

(2)有人认为，乙与丙之间的汇票转让因其没有真实交易，违反票据法的规定而无效。

(3)有人认为，C银行为了收回贷款而办理贴现，目的不正当。由于丙不享有票据权利，丙将票据贴现的行为也就无效.全国2013年10月自学考试票据法试题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.完全证券的意思是

A.将应记载事项记载完全的票据 B．有出票人签章的票据 C．经过承兑的汇票 D．证券权利与凭证不分离 2.本票上没有的票据行为是 A.保证 B．背书 C．承兑 D．出票 3.票据权利的内容是

A.请求承兑票据 B．请求返还票据 C．请求签发票据 D．请求支付票据金额 4.以下当事人之间存在票据资金关系的是 A.银行汇票出票申请人与出票银行之间 B．商业汇票承兑人与其开户银行之间 C．汇票贴现申请人与办理贴现的银行之间 D．支票出票人与付款人之间

5.汇票付款人与收款人约定，未经付款人同意，不得转让该汇票。该约定的后果是 A.该约定阻碍了票据的流通，违法

B．只要背书连续，被背书人权利不受该约定的影响

C．收款人可以转让该汇票，但付款人可以以该约定对抗受让人 D．收款人未经付款人同意不得背书转让该汇票，否则汇票无效 6.属于票据权利保全行为的是 A.遵期提示 B．行使撤销权 C．提起诉讼 D．设定担保

7.无民事行为能力人签发支票，该行为的后果是 A.支票无效 B．支票效力待定 C．签章无效 D．签章有效

8.根据我国《票据法》，关于法人的票据能力，说法正确的是 A.只有企业法人才有票据能力 B．机关法人无票据能力 C．事业单位法人的票据能力受到限制 D．法人均具有票据能力

9.甲公司开出支票帮乙公司支付货款。在“用途”一栏注明“代乙付货款”。甲的行为 A.不构成票据代理，甲公司是票据债务人 B．构成票据代理，此支票的出票人是乙公司 C．构成票据代理，但票据责任仍然由甲承担 D．构成票据代理，甲公司和乙公司都是票据债务人 10.以下关于空白票据的解释，正确的是 A.空白票据就是尚未填写的票据

B．空白票据因为欠缺绝对必要记载事项，故不可交付他人 C．空白票据是效力待定的票据

D．空白票据一旦填写完整，效力与完全票据无异

11.甲杜撰“高科产业集团”名义，以“高科产业集团”印章签发商业承兑汇票。甲的行为构成票据法上的 A.伪造印章 B．伪造票据 C．变造票据 D．恶意欺诈

12.我国票据法未作规定的行为是 A.完全背书 B．涂销 C．票据代理 D．提示承兑 13.票据变造的后果是

A.变造前签章的票据当事人按原记载事项承担责任 B．变造前的票据当事人均免除责任 C．票据责任人为变造人 D．变造后所作票据转让无效 14.可作为对物的抗辩事由是

A.空头支票 B．持票人以欺诈手段取得票据 C．持票人的前手不履行约定义务 D．票据未到期 15.票据公示催告的期间

A.不得超过30日 B．国内票据为60日 C．不得少于30日 D．涉外票据不得少于90日

16.甲签发汇票给乙，付款人丙作了承兑。汇票到期后，乙要求丙付款，丙以甲未交付资金为由拒绝，于是乙向甲行使追索权。甲付款后，要求丙付款。对此，说法正确的是 A.甲、丙之间不存在票据关系 B．丙不能以未交付资金抗辩甲

C．丙不能以丙和甲的关系抗辩乙 D．丙能以甲乙之间的原因关系抗辩甲 17.银行不受理挂失止付的票据是

A.已承兑的商业汇票 B．填明“现金”字样的银行本票 C．未记载付款人的汇票 D．填明“现金”字样的银行汇票 18.见票即付的汇票，票据时效的起算日是 A.到期日 B．出票日 C．承兑日 D．提示日 19.无记名票据是指票据未记载 A.出票人 B．付款人 C．收款人 D．背书人 20.出票地是汇票上

A.相对必要记载事项 B．不发生票据法上效力事项 C．任意记载事项 D．绝对必要记载事项

21.2012年9月15日签发的支票，权利消灭时效期限为 A.2012年9月25日 B．2013年3月15日 C．2013年9月15日 D．2014年9月15日

22.甲将一张金额200万元的汇票背书转让给乙和丙各100万元。该背书 A.违法，票据失效 B．有效，乙和丙各自获得票据权利100万元 C．无效，票据权利未转让

D．有效，乙和丙共同共有200万元票据权利 23.有效的背书行为是

A.委托收款背书的被背书人作转让背书 B．背书时记载不得转让

C．出票人记载不得转让后持票人作转让背书 D．票据质权人作转让背书 24.能引起票据关系变化的背书是 A.质押背书 B．部分金额背书 C．附条件背书 D．委托收款背书 25.我国票据法规定，附条件承兑的后果是 A.承兑有效 B．视为拒绝承兑

C．持票人接受的，承兑有效

D．承兑有效，但所附条件不发生票据法上效力 26.以下关于承兑的说法，正确的是

A.出票人与付款人存在真实委托付款关系时承兑有效 B．出票人与付款人存在真实委托付款关系时付款人必须承兑 C．出票人与付款人是否存在真实委托付款关系不影响承兑效力 D．承兑是付款人对出票人的承诺 27.与付款有关的下列说法，正确的是

A.付款是票据行为 B．付款人付款后取得对出票人的追索权 C．不得期前付款 D．付款是消灭票据关系的行为

28.关于空头支票的下列说法，正确的是 A.空头支票是无效票据 B．银行有权没收空头支票

C．银行有权对空头支票出票人处以罚款

D．空头支票持票人只能对出票人行使权利，对其他前手无追索权 29.关于追索权的行使正确的说法是

A.追索权应以提起诉讼方式行使 B．追索权只能向直接前手主张 C．追索权行使必须提前3日通知 D．持票人可以选择追索 30.支票出票人签发票据时必须记载的事项是 A.出票人签章 B．出票地 C．收款人 D．票据金额

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31.票据义务人有 A.背书人 B．被背书人 C．出票人 D．承兑人 E．收款人 32.票据行为应符合的要求有

A.表露的意思与内心意志相一致 B．不可附条件 C．行为人必须签章 D．行为人有完全民事行为能力 E．采取口头或者书面形式 33.票据伪造的情形包括

A.伪造签名或印章从事票据行为 B．虚构姓名或名称从事票据行为 C．盗用他人印章从事票据行为 D．超出资金能力签发票据 E．使用自己印章在非法印制的票据用纸上签发票据 34.票据付款人应审查

A.持票人的身份 B．持票人取得票据的原因 C．持票人是否善意取得 D．票据记载是否合法 E．票据上各签章是否真实 35.保付支票的特点是 A.由付款人承诺保付

B．付款人不得以资金关系对抗善意持票人 C．保付不附条件

D．出票人、背书人免除票据责任 E．保付资金来源于出票人存款 非选择题部分 注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)36.票据法哪些规定体现了促进、维护票据流通的立法导向？ 37.票据行为的解释应遵循哪些原则？ 38.如何理解承兑提示的性质？

39.利益偿还请求权的权利成立要件有哪些？

四、论述题(本大题10分)40.试述汇票出票行为作出后的法律后果。

五、案例分析题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)41.甲公司要签发商业承兑汇票给乙，但甲公司有关人员携票据用章外出，不能到场。甲公司请求丙公司帮忙。丙签发了一份以乙为收款人、丙为付款人的商业承兑汇票，在出票人栏加盖丙公司票据用章。汇票上未显示甲公司。乙将汇票转让给丁。票据到期，丁向丙提示付款，被拒绝。丙拒绝付款的理由是它是代理出票，票据出票人和付款人实际是甲，持票人应向被代理人甲主张权利。问：（1）丙拒绝付款的理由是否成立？为什么？（2）丁能否向乙行使追索权？试述其理由。

（3）如果持票人是乙，丙是否可以拒绝付款？试述其理由。

42.甲为向乙支付货款签发支票。因未确定最终数量，金额未填写。但双方在一份书面协议中约定，单价65元，数量1000件左右，实际发货数量视运输车辆装载情况而定，总价以实际交付的数量确定。乙为清偿对丙的债务，将支票金额填写为99900元。丙向银行提示付款后收得款项99900元。乙向甲发送货物1200件。甲要求乙退还21900元，乙寻找借口久拖不办。甲对乙和丙提起诉讼，认为乙超越权限填写票据，其填写无效，乙和丙不享有票据权利，要求乙与丙对返还票据金额99900元承担连带责任。问：（1）甲将金额未填写的支票交给乙，该支票是否有效？试述其理由。（2）乙将金额填写为99900元，该支票是否有效？试述其理由。（3）甲要求乙和丙返还票据金额99900元的诉讼请求是否有法律依据？试述其理由。（4）此案应如何解决？

43.甲将自己为收款人的银行承兑汇票委托乙办理贴现。乙将汇票转让他人，获得现金数十万元，对甲谎称贴现正在办理中。甲发现被骗，受“高人”指教，以票据不慎丢失为由向法院申请公示催告。法院发布公告。公告期内无人申报权利。公告期满法院应甲之申请作出除权判决。汇票到期，丙向承兑银行提示付款，方得知汇票已被他人申报丢失。丙以甲为被告向法院提起诉讼，要求法院判令自己是票据权利人，否定甲的票据权利。丙的理由是票据通过正当交易转让，背书连续，应享有票据权利。完全不知该票据被公示催告，不可能在公告期内申报权利。问：

（1）甲的公示催告申请是否合法？为什么？

（2）丙的诉讼请求是否有票据法上的依据？为什么？是否应当支持？（3）《民事诉讼法》哪些规定与票据法的原理不相符？

全国2013年1月自学考试票据法试题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.根据证券所体现的权利性质，票据属于 A.物权证券 B.债权证券 C.证权证券 D.委托证券 2.属于己付证券的是 A.银行承兑汇票 B.银行汇票 C.支票 D.商业汇票

3.当事人存在票据关系的情形是

A.某人在某银行存入人民币10万元，某银行签发存单一张 B.某公司在某银行开户，约定可以以支票取款

C.某公司将汇票遗失，后凭法院的除权判决向票据债务人主张权利 D.买卖双方在合同中约定以支票形式付款 4.银行汇票与商业汇票的区别在于

A.银行汇票的出票人和付款人是同一人，商业汇票则不是

B.银行汇票的出票人可以是自然人和法人，商业汇票的出票人只能是法人 C.银行汇票用于异地支付，商业汇票只能同城结算

D.银行汇票金额有出票金额和实际结算金额，商业汇票只有出票金额

5.甲公司与乙公司虚立买卖合同一份，并以该合同为基础开立商业汇票一张。银行审查合同和收取保证金后，与甲公司签订承兑协议，并在汇票上签章承兑。随后乙公司将汇票向某信用社贴现。如信用社向承兑银行提示付款，则

A.银行不能对信用社拒付，因为信用社是善意持票人

B.银行可以拒付，理由是银行承兑是被欺诈而为的行为，属于无效票据行为 C.银行可以拒付，理由是两公司恶意串通损害第三人利益，汇票自始无效 D.银行应当拒付，因为本案涉嫌犯罪 6.票据行为的独立性是指

A.每份票据只能有一个票据行为 B.每个票据当事人独立在票据上签章 C.同一票据上的各个票据行为效力独立 D.每个票据债务人独立承担票据责任 7.根据我国《票据法》，关于自然人的票据能力，说法正确的是 A.自然人不享有票据能力 B.每个自然人有平等的票据能力 C.完全民事行为能力人才有票据能力 D.商自然人才具有票据能力 8.我国票据法对空白票据采取的立场是

A.允许签发有限空白商业承兑汇票 B.允许签发有限空白本票 C.允许签发有限空白银行承兑汇票 D.允许签发有限空白支票 9.票据粘单使用须符合的要求是

A.粘单上第一记载人应在粘接处签章 B.粘单只能用于粘贴票据的附随凭证 C.粘单应作成票据誊本 D.粘单没有统一格式

10.甲杜撰某公司名称，以该公司名义承兑商业汇票。甲的行为构成票据法上的 A.伪造印章 B.变造票据 C.伪造票据 D.恶意欺诈 11.票据涂销的后果是

A.被涂销人免除票据责任 B.票据无效 C.票据被更改 D.票据被变造

12.甲为帮乙清偿债务，以自己的名义签发商业承兑汇票给丙。票据到期，甲以与丙之间不存在真实的交易关系为由主张票据无效。对此，正确的观点是 A.票据有效，但甲可以以无对价对丙抗辩 B.票据有效，甲应当向丙承担票据责任

C.甲的票据无效主张符合我国票据法规定，应当支持 D.甲的出票构成票据代理，应由乙承担票据责任

13.甲是一商业承兑汇票的出票人，票据经过收款人乙转让给丙，丙又转让给丁。票据背书连续，记载无瑕疵。丁与丙之交易产生纠纷，丙向甲通报。在丁向甲提示付款时被甲拒绝。理由是丁取得票据没有合理的代价。甲的拒付

A.属于对人的抗辩，有效 B.不是合法抗辩 C.属于对物的抗辩，有效 D.属于同时履行抗辩 14.在我国，票据丧失后救济途径包括

A.挂失止付、公示催告、提起诉讼 B.公示催告、申请支付令、提起诉讼 C.挂失止付、公示催告、仲裁 D.挂失止付、仲裁、提起诉讼

15.商业汇票出票日为2012年7月4日，到期日为3个月后。该汇票权利消灭时效期限是 A.2012年10月4日 B.2012年10月14日 C.2014年7月4日 D.2014年10月4日

16.一银行本票出票时间是2011年6月30日。该本票权利消灭时效期限是 A.2011年7月30日 B.2011年8月30日 C.2011年12月30日 D.2013年6月30日 17.票据利益偿还请求权的义务人是 A.票据上所有债务人 B.出票申请人 C.出票人 D.持票人的直接前手

18.属于汇票出票相对必要记载事项的是 A.出票日期 B.收款人名称 C.付款人名称 D.出票地 19.银行汇票签发时，申请人

A.应将全部款项交付银行 B.应交付票面金额一定比例的保证金 C.作为付款人记载在票据上 D.作为出票申请人在票据上签章

20.甲背书转让金额为40万元的汇票，记载乙、丙各得20万元。其后果为 A.背书无效，票据作废

B.背书有效，乙、丙各得20万元票据权利 C.背书无效，票据权利未转让

D.背书有效，乙、丙共同拥有40万元票据权利 21.背书时未记载背书日期的，视为 A.背书无效 B.期后背书 C.到期日之前背书 D.空白背书

22.汇票出票人因受让票据而成为持票人时 A.票据权利义务关系消灭 B.对前手无追索权 C.不得再背书转让汇票 D.对前手享有民法上的债权 23.对承兑理解正确的是

A.承兑是承兑人对出票人的承诺 B.承兑后付款人才是汇票债务人 C.承兑减轻了其他票据债务人的责任 D.承兑是非要式行为 24.我国票据法不允许

A.附条件承兑 B.提示期过后承兑 C.自由承兑 D.二人以上共同承兑

25.一汇票载明见票后3个月付款，如果持票人未在规定期间内提示承兑 A.持票人丧失追索权

B.持票人可以在出票日起3个月内提示付款，否则票据关系消灭 C.付款人不得付款，否则不能向出票人请求偿还

D.持票人权利不受影响，在提示付款被拒绝后，可以行使追索权 26.符合票据法规定的承兑方式是

A.付款人在粘单上记载承兑并签章 B.付款人在票据正面记载承兑并签章 C.付款人与持票人签订承兑协议 D.付款人在票据背面记载承兑并签章 27.出票后定期付款的汇票，持票人向付款人提示承兑的期限是 A.汇票到期日前 B.出票日起10日内 C.出票后1个月内 D.出票后3日内

28.依照我国《票据法》，票据保证人未记载被保证人的，未承兑的汇票的被保证人是 A.全体背书人 B.出票人 C.持票人 D.付款人

29.现有一张2012年8月1日出票，付款日期为出票后4个月的汇票。该张汇票提示付款期截止于 A.2012年12月1日 B.2012年12月10日 C.2012年12月31日 D.2014年12月1日

30.出票时间为2012年9月10日的本票，其提示见票期为 A.2012年9月20日之前 B.2012年10月10日之前 C.2012年11月10日之前 D.2014年9月10日之前

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31.属于票据权利保全的行为有

A.向人民法院提起诉讼 B.向人民法院申请财产保全 C.在法定期间提示付款 D.在法定期间提示承兑 E.出示拒绝证明

32.我国票据法规定的票据行为有 A.保证 B.涂销 C.提示 D.背书 E.保付

33.属于票据可更改事项的是 A.到期日 B.收款人 C.付款人 D.付款地 E.被背书人

34.根据我国有关规定，不可以挂失止付的票据有 A.未记载付款人的票据 B.无法确定付款人的票据 C.未填明代理付款人的银行汇票 D.银行本票 E.未承兑的商业汇票 35.对票据付款理解正确的是

A.我国票据法只认可全部付款 B.付款的履行以持票人提示为前提 C.付款是消灭票据关系的行为 D.付款人对持票人的资格有审查义务 E.付款行为完成后付款人有收回票据的权利

非选择题部分 注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)36.票据的善意取得有哪些要件？ 37.汇票有哪些独有的特征？

38.出票人记载“不得转让”与背书人记载“不得转让”有何区别？ 39.支票保付与汇票承兑有何区别？

四、论述题(本大题10分)40.试述票据代理的成立要件。

五、案例分析题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)41.甲公司2012年7月3日向A银行当地营业机构B申请签发了银行汇票。7月30日将汇票交给收款人乙。乙在8月2日将汇票背书转让给债权人丙。8月3日是星期五。丙的工作人员8月6日将汇票交给A银行在本地分支机构C，请其付款，被拒绝受理。问：（1）2012年8月6日时，此银行汇票是否有效？（2）C拒绝受理是否合法？

（3）丙被C拒绝后能否向甲和乙追索？（4）丙能否要求B付款？

42.甲公司为支付加工费，向乙公司签发支票一张。乙公司将支票背书转让给丙公司清偿债务。丙公司提示付款时因支票出票人印鉴与预留银行印鉴不符遭退票。丙公司以票据关系提起诉讼，请求判令甲、乙公司支付支票金额，两被告承担连带责任。问：（1）该支票是否有效？

（2）甲公司是否应当承担票据责任？（3）乙公司是否应当承担票据责任？（4）此案如何判决？

43.甲公司签发了一张转账支票，金额未填写，但在旁边注明限额7万元。乙为该支票的收款人。乙又是丙的债务人，乙欠丙10万元。丙向乙要钱，乙便将这张支票转让给丙。丙将金额补记为10万元，到银行提示付款。甲公司的开户银行以甲公司账户存款不足无法支付为由退票。丙找乙，要求乙还钱。乙称交付那张支票就是履行了债务，不能转账的责任应由甲公司承担。丙向甲公司主张追索权，要求甲公司承担票据责任10万元，甲公司称票据被恶意补记金额，拒绝付款。问：（1）银行拒付是否合法？

5.自考英语二2010.04真题 篇五

2.Not all birds can fly , ______ do all birds build nests.A.not B.no C.never D.nor

3.When you fall in love for the first time, it’s surprising ______ inconveniences you can put up with.A.that B.what C.which D.those

4.I know my limitations, so I won’t do anything ______ my ability.A.beyond B.under C.above D.below

5.The hosts apologized for ______ that some of their guests might be vegetarians.A.having not considered B.not having considered C.having not been considering D.not considering

6.Mrs.Smith locked both the front and the back doors before she went to bed ______ that someone might steal into the house at night.A.so B.for fear C.unless D.on condition

7.We have to wait for the bus, ______? A.have we B.haven’t we C.do we D.don’t we

8.______ the popularity of robots in Japan, the country’s robot-production growth is slowing down.A.As B.Although C.With D.Despite 9.The proposal deserves support as it gives ______ to the needs of children.A.curiosity B.awareness C.priority D.emphasis

10.Those familiar with evening dress will always ______ black with elegance.A.link B.associate C.connect D.relate

11.If you’re sitting around a lonely campfire at night, the howl of a wolf can sound pretty ______.A.fearful B.threatening C.dreadful D.frightening

12.The suspect cooperated fully with the police when ______ about his role in the incident.A.required B.questioned C.demanded D.negotiated

13.Homing pigeon is useful as a ______ carrier because when taken from home, it will return at the first opportunity.A.meaning B.information C.message D.content

14.One of the responsibilities of the Coast Guard is to make sure that all ships ______ follow traffic rules in busy harbors.A.conveniently B.obediently C.sufficiently D.reluctantly

15.She was so ______ the noise that she sent the children to bed.A.broken down by B.filled in with C.taken over by D.fed up with

II.CLOZE to your choice on the answer sheet.(1 point each, 15 points in all)A quarter of the world’s population now speaks English.If you want to 16 your products, or yourself, you have no choice 17 to do it in English.Politicians and business people must speak English if they want to make their mark 18 the world’s stage.Writers of minority languages can 19 hope to sell their books unless they write in English.As English is spoken all over the world, it means that no individual country can really exercise a 20 influence over it.In the past, it was the mother tongue 21 who controlled the future of the language.Now, indeed for the last few decades, the mother tongue users are in a significant 22.This means that the character of the language could well 23 with new words, new rhythms, and new pronunciations.It isn’t going to be British and American English anymore-that’s 24.All over the world education authorities are struggling to find the resources to meet the 25 for English.However, it is open to question whether they are putting all their eggs in one 26.The future of English language is intimately 27 the electronic revolution.Satellite television and the Internet have helped accelerate the 28 of English, but will that always be the case? The Internet, 29 , is now seen as the saviour of minority languages.Indeed, with the continuing improvements in electronic translation, will we even need a(n)30 language? It is open to question.16.A.sell B.make C.produce D.trade 17.A.and B.but C.rather D.or 18.A.on B.with C.for D.at 19.A.ever B.still C.no longer D.no more 20.A.negative B.typical C.subtle D.dominant 21.A.speakers B.followers C.believers D.interpreters 22.A.group B.number C.amount D.minority 23.A.alter B.differ C.shift D.vary 24.A.old B.new C.history D.future 25.A.want B.pursuit C.demand D.desire 26.A.box B.basket C.bag D.container 27.A.restricted to B.drawn to C.tied up with D.caught up with 28.A.range B.scope C.spread D.coverage 29.A.as a result B.as a rule C.in addition D.in fact 30.A.global B.unique C.worldly D.international Ⅲ.PARAPHRASING

Choose the closest paraphrased version after each of the following sentences or the italicized part.Write the letter corresponding to your choice on the answer sheet.(1 point each, 10 points in all)31.By definition, heroes and heroines are men and women distinguished by uncommon courage, achievements, and self-sacrifice made most often for the benefit of othersexplanation-example

Every single student that applies for a class or course online has certain expectations and they are often extremely high.Unfortunately for most individuals, they will be disappointed.It is a fact that the majority of individuals believe that they will actually enjoy every aspect of their course.The truth is that there is very little in a degree to inspire until an individual actually completes the course and is awarded the degree or certificate that could change his or her life.This is no different with an online education and, in fact, the disappointment may be more obvious because they may face extra difficulties in an online course.Online education expectations are often incredibly high, as previously stated, in terms of what an individual can get from it as well as the manageability of the content itself.However, although an individual will ultimately be proven right about what he or she can get from it, this will not be the case for manageability.Most online education courses are anything but manageable for those who decide to take them.The level of work would be the same as any other degree or qualification course, but an individual is expected to manage it on his or her own instead of having a tutor or lecturer there to remind him or her about assignments and deadlines.Time management is extremely important, but the nature of these individuals’ life often makes it impossible to manage without feeling the stresses and strains of the burden.It is important to be realistic with your expectations concerning an online education course, but many are completely unrealistic.If you read any of the accounts from students that have already taken and may have even passed an online education course, many will speak in glowing terms;but you should also read between the lines.They claim that their expectations will ultimately be fulfilled in terms of the long-term benefits.However, in the short term they may say they found it difficult to cope with the workload, the lack of time that they actually had to complete it, an unsupportive employer and so on.This last point may not be an issue if you are doing it to advance yourself within your current workplace, but there will otherwise be some sort of resentment bubbling under the surface and that can indeed make your life a misery for a little while.If you expect it and prepare for it then it should not bother you too much, and if the resentment does not come then so much the better!In terms of your own expectations, the best attitude to have is not to go in with any at all.If you do not expect anything then you may be pleasantly surprised.It can be difficult to fit an online education in with personal commitments, such as a family to look after or a job to go to every day whilst trying to study.It does take a lot of effort, but if you do not expect it to be easy or expect that you will just be able to do it without the balance of your life being upset as a result, then you will probably find that you do get a sense of satisfaction from it!Similarly, if you expect the worst then you will probably be pleasantly surprised!Managing your expectations can be difficult, but do not let them get the better of you!46.The manageability is more difficult in online courses than in any other course because ______.A.online courses require higher level of work B.online courses bring much more assignments C.online course takers have no way to contact their lecturers D.online course takers have to rely on themselves for management 47.According to the passage, one may not have the problem of an unsupportive employer if ______.A.he is fully prepared to deal with any resentment from his boss B.his online education will be beneficial to his current workplace C.his expectations will be fulfilled in the form of long-term benefits D.he can discuss the issue width his boss openly and bravely on the table 48.According to the writer of this passage, one’s satisfaction in online education might come from ______.A.high expectations B.diligent efforts C.a realistic attitude D.a proper balance 49.In the last sentence of this passage, the phrase “get the better of you” probably means “______”.A.make a fool of you B.take advantage of you C.get too fancy for you to imagine D.become too high for you to control 50.This passage is written mainly for the purpose of ______.A.inspiring its readers to fulfill their expectations through hard work B.persuading its readers to be more practical with their personal commitments C.informing its readers about the disadvantages of the courses they take online D.preparing its readers for the hardships they may encounter in online education

V.WORD DERIVATION Complete each of the following sentences with a(compound)word derived from the one(s)given in brackets.Write your word on the answer sheet.(1 point each, 10 points in all)51.The railway station has always been a fascinating place, representing departure as well as ______.(arrive)52.A climate that is extreme in temperature, whether it be too hot or too cold, is not ______.(desire)53.Tropical rainforest is a forest of tall trees in a region of year-round ______ and plentiful rainfall.(warm)54.We often hear of people breaking down from ______, but in nine cases out of ten they are really suffering from worry or anxiety.(work, over)55.The ______ red strawberries make a nice decoration on top of the cake.(juice)56.More and more businessmen have realized that it is important to ______ their products in international trade.(standard)57.The earthquake-stricken area received ______ help from its neighboring provinces.(time)58.What is considered moral in one society may be ______ in another, depending on different social values.(moral)59.Young people will need to learn to ______ the responsibility of their own decisions.(shoulder)60.Special guidance and help need to be provided to the ______ members of the staff.(qualified)VI.SENTENCE TRANSLATION Turn the following sentences into English and write your sentences on the answer sheet.(3 points each, 15 points in all)61.公司越来越多地借助高科技来保护计算机的安全。62.学生们应该首先根据他们的兴趣来选专业。

63.名人生活压力很大，因为不管他们表面多光鲜，他们基本上没有隐私和安全感。64.在应聘工作时，应聘者应积极参与谈话，但不应喧宾夺主。

65.经过三个月的投诉，我终于让百货商场经理退还了多收我的二十块钱。VII.WRITING Write a composition on the answer sheet in about 150 words, basing yourself on one of the texts you have learned.(15 points)Topic: Describe the changes Barrentt experienced and explain the reason based on the text “Take Over, Bos’n!” Use the following outline: ·the situation the sailors were in

·the conflict between Snyder, the captain, and Barrentt, the third officer ·the role Barrentt played