大学学生会趣味活动策划书

大学学生会趣味活动策划书（精选12篇）

1.大学学生会趣味活动策划书 篇一

活动名称：“激扬梦想”大学生趣味吉尼斯大赛活动

活动目的：

为了彰显我校大学生的个性风采，展示大学生独具的魅力，丰富我们生院学子的课余生活，我院体育部将开展趣味吉尼斯大赛给同学们提供一个大舞台展示自己的特长和潜能。

一 活动时间：XX年5月19日(周日)下午14:00至16:00

二 活动地点：中心校区篮球场东边场地

三 活动对象：以生命科学学院大一大二的本科在校生为主

四 主办部门：生命科学学院体育部

五 活动项目及规则

1.转呼啦圈

每人一次机会，时间长者列前。

2.转篮球

每人两次机会，参赛者手指转球，另一只手可辅助，转球时间最长者获得胜利。

3.一分钟跳绳

每人两次机会，限时一分钟，跳法不限，失误可继续，以跳绳通过运动员脚下次数为准，踩绳不算。个数最多者获胜。

4.踢毽子

每人两次机会，踢毽子，不能使毽子落地，落地视为失败。连续踢毽子次数最多者获胜。

5.罚篮

每人两次机会，一分钟内，在罚篮处投进的球数多者获胜，球自己捡。

6.三分球大赛

每人两次机会，一分钟内，在三分线以外投进的球数多者获胜，球自己捡。

7.转魔方

每人两次机会，计时开始后，开始复原3*3魔方，结束后，停止计时，时间短者列前。

8.颠足球

每人两次机会，一分钟内，参赛者以脚颠球，颠球方式不限，颠球数多着获胜。

除转呼啦圈之外，其他比赛项目均有两次机会，即每人每项最多参与两次，取两次中最好成绩作为最终成绩。

六 活动报名

1.报名方式:发送 姓名+参加项目+联系方式 至体育部邮箱，每人限报三项，也可现场报名。

2. 报名截止时间： XX年5月16日18:00

七 奖惩办法

每项取前6名给予发展分奖励。(如果参与人数较多，取前8名)

2.大学学生会趣味活动策划书 篇二

一、导入交际活动, 设计各种自然语境

在教学过程中, 课堂导入非常重要。人们运用语言进行交际时, 离不开语言情景, 作为一名英语教师应借助实物、图像等各种手段设置情境, 为学生提供在课堂上运用语言的机会。同时把要学的语法、词法知识等内容及语言技巧融会于语言情景中。课堂上, 只有让学生处在一种无拘无束、自由畅达的空间, 他们才会尽情地“自由参与”与“自由表达”, 对所学的知识有所创新。因此, 语言教师的任务就是尽可能多地为学生营造语言运用的氛围, 使学生在模拟真实的情景中有效地学会及掌握语法, 并运用所学的知识去表达信息、交流思想, 培养其英语创新能力。

大学英语教师要充分挖掘游戏素材, 合理地组织课堂教学, 创设有趣的情境, 设计不同的游戏, 让学生在玩中学、学中玩, 才能使学生在轻松愉快的氛围中学有所得、学有所获。例如在教学一般过去时, 教师简要介绍动词的过去式结构后, 可以与学生开展游戏互动的活动, 游戏要求学生按照黑板上所给的例词, 把卡片上所示的动词粘贴在相应的每个例词的下面。如enjoyed, loved, cried, slipped, went。通过在真实语境下的师生、生生之间的游戏互动, 复习动词过去式的变化规则, 可以化枯燥为有趣, 使学生轻松愉快地归纳和掌握动词过去式的变化规则。

二、以语法项目知识点为中心开展各种游戏竞赛, 丰富课堂活动

教学游戏竞赛是一种激发学生兴奋程度行之有效的活动。设计精巧、难易适度的游戏往往会产生意想不到的教学效果。

教师可以把全班学生分为几个小组, 通过小组竞赛, 呈现课堂教学话题相关的背景知识、词汇短语以及交际句型。例如在教学情态动词can时, 教师可以让学生用“I can…”造句进行小组抢答赛, 教师每出示一幅图片, 学生就马上抢答。如:I can repair computers./I can play computer games./I can drive a car.等等, 接着再展示几幅图片让学生做人称代词的替换练习, 使学生掌握并能够使用不同人称代词与can的搭配。如在练习虚拟语气时, 教师可以设计接龙比赛, 由老师先给出第一个句子, 参加比赛的学生要用虚拟语气说出一个意思连贯的句子。如:

教师:If I had a lot of money, I would buy a big house.

学生A:If I bought a big house, I would invite many good friends to my home.

学生B:If I invited many good friends to my home, I would share my stories with them.

教师对表现出色的小组给予加分鼓励或物资奖励。学生通过参与活动, 体验到成功的喜悦, 可以增强学生“我能行”的自信心。

通过不同形式的教学竞赛可以提高学生参与语法课堂的兴趣, 培养其灵活运用所学知识的能力及创新能力。

三、创新大学英语语法教学模式

教师在教学过程中可以组织学生进行角色扮演、即兴编创等活动, 使语法教学从传统的语言知识的传授走向学生语言交际能力及创新能力的培养。角色扮演能变枯燥乏味的语法学习为生动有趣的课堂教学活动, 学生在扮演中体会学习的乐趣, 在轻松愉快的学习氛围中学到知识。如教学there be句型时, 可以给学生创设一个比较真实的情境, 在屏幕上给学生展示一个购物清单和几幅食物图片。教师就购物清单上的食物提问学生:What’s on the shopping list?让学生用there be句型造句, 如There is a cell phone on the shopping list;There are some fruits on the shopping list等。然后, 教师可先与一位同学做对话示范, 在对话中要引导学生学会运用重点语句:What can I do for you?/I’d like to buy some bananas and oranges./How much is it?/I’ll take it.等等。通过在比较真实的情境下进行对话练习, 让学生在学习的过程中去体验中西文化的不同, 使学生在轻松愉快的环境下学到知识, 进一步提高学生的听、说、读、写综合语言运用能力。

另外, 学生通过比较真实的场景进行即兴编创, 不仅可以培养学生的创新能力, 而且能够提高学生的语言交际能力。教师在设计场景开展活动时, 可以先让学生根据场景中提供的图片内容, 进行两人小组对话, 接着再让每个小组学生代表到讲台前来即兴编创表演对话。如, 学习虚拟语态时, 可以组织以下的交际活动:

教师:Our class is made of clever boys and girls.For example, Wang Ming is good at drawing.I wish I could draw as well as he does.

学生A:Li Li dances beautifully.How I wish I could dance as well as she does!

学生B:Wu Dong knows how to use computer.I wish I could operate it as well as he does.

教师在所创设的情境中, 要求学生灵活运用不同的交际语言, 培养学生掌握并正确使用所学语法知识, 提高其英语创新能力。

四、结语

语法是语言一个非常重要的工具, 是人们在进行语言活动时必须遵循的法则。语法能力是语言实践能力的前提, 学生具有正确的语法能力, 会促进学生实际的语言运用能力。因此, 加强大学英语语法的趣味性教学对于学生创新能力的培养具有一定的现实意义。希望本文的研究能够激发学生学习语法兴趣, 并把所学语法知识应用于实践中, 同时培养学生的创新能力、规范运用语言的能力及综合运用语法知识的能力。

参考文献

[1]彭那祺.谈英语交际性教学[M].湖北教育版社, 2000.

[2]李晓.活化语言教学的策略[A].外语与外语教学C卷 (2) , 2000.

[3]张华.课程与教学论[M].上海:上海教育出版社, 2000.

3.大学学生会趣味活动策划书 篇三

一、成语猜猜看

“成语猜猜看”是我为小学词语教学而设计的趣味训练活动，旨在通过教师出题——学生表演——学生猜谜三个游戏环节，提升学生理解、积累、运用成语的学习热情。此种教学活动贴近学生实际，学生非常乐于参与，每次进行活动时学生都表现出极大的热情，在演与猜中学生因看到了某同学的幽默滑稽、形象生动、惟妙惟肖的表演而捧腹大笑，更重要的是加深了对众多成语的印象，课下学生也积极投入到成语的自学过程中。“成语猜猜看”活动既发展了学生的创造性思维，又让他们频频品尝到成语学习的乐趣。

二、演讲成语来源

学生学习成语，若不研究成语的来源，容易出现断章取义、“貌似合而神移”的理解。成语的来源主要有寓言、神话传说、历史故事、名言警句、外来文化、民谚俗语六类，其中前三项成语来源非常适合作为演讲素材。于是，我便在班级课前三分钟演讲活动中建议开展“成语来源”专题演讲，每节语文课前由一名同学向大家讲述一个或几个成语来源，介绍某成语的古今义和运用技巧，使全班同学受到教益，并请全班同学给予演讲者评价。每日一练，人人参与，学生“备课”备得认真，学生“听课”听得有趣。我通过成语来源演讲活动来鼓励学生收集、学习成语。学生掌握和运用成语的能力便在天长日久中逐渐增强，口头表达能力也得到了很大的锻炼，可谓一举多得。

三、成语过关斩将

为保持学生学习成语的积极性，我参照“非常6+1”栏目形式，“发明”了“成语过关斩将”竞智类活动，在赛前我和几个学生精心准备了读音、错别字、填空、释义、近义词、反义词、接龙、造句、来源等大量的成语试题，依据试题难易程度分为几种闯关类型题，让参与制作试题库的学生担当主持人或评委，组织其他同学前来“智力闯关”，为自己所属的学习小组赢得积分。虽然没有奖品，但同学们依然兴致勃勃、纷纷欲试。比赛中关关具有挑战性，学生在此活动中充分地调动思想灵感，时而眉头紧锁，经受着难题的考验；时而听到掌声祝贺，享受着成功的喜悦。一场比赛下来，虽然积分不同，但学生都颇有成就感，更激起了他们“乘胜追击”的热情。

四、成语电脑游戏

在网络中有许多关于成语的学习性游戏软件，如，成语疯狂填字、成语消消看、看图猜成语、成语拼图、成语接龙、汉字英雄等游戏。这些游戏整合了相当丰富的实用类成语应用情景，操作简单、逗趣好玩。随时随地可进行互动练习，既考知识又考常识；既可课上应用，也利于学生自主学习；不需死记硬背，让枯燥的学习变得轻松愉快。我曾在多媒体课上应用几次，教学效果非常好，各位语文教师也不妨试一试。

五、成语编文

“成语编文”是教师鼓励学生在正确认知成语释义的基础上，用尽可能多的成语写一小段文字的限时创作活动。此项活动我每学期都要开展一两次，每次活动中学生都能给我带来欣喜之作，试举学生习作一例：

“春回大地，万物复苏，小河汩汩流淌，青草破土而出。雪白梨花竞吐芬芳，杨柳嫩芽随风轻舞，田野中农民精耕细作、播种希望，校园里学生踌躇满志、书声琅琅。可谓满园春色尽收眼底，令人赏心悦目、心旷神怡，倍觉惬意清爽……”

这篇百字之言中藏有十几个成语，用语清雅、描摹精彩、颇富才情。有时我出一个话题让学生们即兴创作，有时我在黑板上写上几十个成语让学生们串联成文，许多同学在十分钟左右的时间内均能创作出符合要求的文章，他们都愿意把自己的作品在课上向大家宣读展示，大家在相互欣赏中逐渐提升了成语应用水平。

六、成语改错

现在，学生中、社会上误用成语的现象比比皆是，为了能让学生减少误用概率，正确认知成语，我每学期都会给学生们发放印有几百个常用成语释义、举例的学习材料，便于学生自学积累。我每隔一段时间便开展一次成语改错训练。有时来一节课堂专题讲评，有时则采用试卷评改形式。改错训练多以成语标音、成语字形、成语应用辨析等题型为主，通过正误实例对照、咬文嚼字、直观纠错，来使学生拾遗补阙，从而学以致用、继承和发扬成语文化。

总之，在语文教学中，我们要不断更新理念，挖掘学生兴趣点，教学活动的开展要尊重学生的学习兴趣，通过多种形式的成语教学能促使成语学习氛围的形成，让学生真切地感受到成语的独特魅力和学习成语所带来的“现实好处”。

4.大学学生会趣味运动会策划书 篇四

一、活动时间：20XX年X月XX日(周六)12:00—14:30

二、活动地点:

五环体育场

三、主办方：艺术与传媒学院秘书处

协办方：艺术与传媒学院体育部

四、活动对象：艺术与传媒学院学生会全体成员

五、活动意义

1)

丰富大家的课余生活。课程相对宽松的大学生活需要充实起来，运动会的开办可以吸引更多的人参与到各种有益的活动中。

2)

促进学生会内部成员的交流。学生会应该是一个和谐的大家庭，所有的成员应该能从中感受到快乐。

3)

锻炼学生会成员的团队协作精神。

4)

促进文化的交流，提高心理素质，培养合作精神，追求卓越，完善自我。

六、前期准备

1)

队伍组建：本次运动会是学生会内部运动会，学生会十三个部门组成十三支队伍。由于人数较多，有的项目会分批进行比赛，轮空的队伍对正在比赛的队伍进行一对一的监督，做到运动会的公平公正公开。

2)器材准备：A4纸若干张、彩色气球若干、凳子若干、纸杯、奖状5张、计时表、胶带、剪刀。

3)

奖项设置：分别为一等奖、二等奖、三等奖、四等奖以及五等奖(以上奖项全部以队为单位颁发)和最佳表现奖等。

七、活动步骤

1)

活动现场布置

2)

各代表队入场

3)

具体环节：运动会项目开展

4)

总结发言、举行颁奖

5)

清扫活动现场

八、活动分组

每个部门各自为一组，在比赛项目开始前，用扑克牌抽签决定比赛的顺序，整个运动会项目下来，都按照此次抽签的顺序进行。

九、运动会项目

(一)螃蟹接力赛跑(双人夹球接力跑)：

道具：气球若干个

参赛人员：每部一组8人，4男4女，十三个部门接力进行，分部门计时。

规则：

1、参赛队员1男1女为一小组参赛，25米一小组男女队员，赛道长100米,进行接力。

2、听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向下一组跑去，人完全过线后将球交予下组队员，最后一组越过终点线为胜利。

3、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

4、中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。

5、抱球跑者取消比赛资格。

(二)考考你的肺活量

道具：气球若干，凳子若干、纸杯若干

参赛人员：每个部门出2男2女，分三轮进行(4、4、5)。

比赛规则：将凳子摆开，每个凳子上摆上一个一次性纸杯，一组5个凳子，派一个队员用一口气吹一个气球，只能吹一口气，在吹气过程中换气的不算成绩，吹完后正对纸杯将气球撒气。每组4名队员依次上场，累计整组打倒的杯子个数，打倒最少的部门每位成员需要模仿一个动物。

(三)瞎子背瘸子

道具：彩色气球若干，凳子若干

参赛人员：每部三男三女，接力进行,需要分组计时。

比赛规则：将各色气球绑在凳子的四个腿上，男生将眼蒙住背女生，由女生指挥踩破各部指定凳子上的气球，在最短时间内将气球全部踩完的队伍获胜。

(四)顶A4纸接力赛跑

道具：A4纸若干张

参赛人员:每部2男2女，分三轮进行(4.4.5)，需要分组计时。

比赛规则：

1、将A4纸放于胸前，当听到起跑口令后，在起跑的同时将手背于背后，利用空气阻力将A4纸顶在胸前进行50米折返跑，一名队员跑过50米线将纸交予另一名队员，50米起点和终点每组各2名队员，男女自由组合，哪队先跑回起点为胜利。

2、比赛过程中不允许手触碰A4纸，否则取消成绩;当A4纸掉落同样取消成绩。

(五)链接加速

参赛人员：每部4男4女，分3轮进行(4、4、5)，赛道长50米，需要分部门计时。

规则：参加游戏者8人一组排成一列，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后的一名同学也要单脚跳步前进，游戏过程中队员必须跳步前进，不许松手(一直保持带起前边的人的左腿)，一旦断裂队伍，必须原地重新组织好。如不重新组织继续前进，则成绩为无效。一个队最后一名同学通过终点线为准。

十、说明：

此次运动会所有项目均以计时确定成绩，其中第一名6分，第二名5分，第三名4分，第四名2分，第五名1分。比赛完成后统计每队总分，确定或一至五名队伍队伍。

十一、经费预算

奖状5个、气球若干、一次性纸杯若干

十一、活动中应注意的问题及细节

5.大学生趣味运动会策划书 篇五

活动口号

解放身心 激昂青春娱乐第一 比赛第二

活动背景

树湖大之宏图，展材院之风采。在这个生机盎然，朝气蓬勃的季节，为活跃校园文化生活，宣传并贯彻大学生强身健体的号召，给更多同学提供娱乐交流、增进友谊的机会，更好的服务广大同学，特举办此次形式灵活多样，娱乐性与知识性并重的材料学院趣味运动会。这将是一场脑力与体力、个性与团结的体育大聚会。希望借此提高本院学生综合素质，为学生搭建了一个展示才华、锻炼自我的平台。同时我们希望通过此次活动给全院学生提供一个相互交流相互学习的机会，以此达到全院相互团结的目的。

活动目的1、以趣味项目运动比赛为载体，丰富材料学院的课余文化生活，增强学生身体素质，增进各班同学的交流，培养同学们团队协作精神，促进材料学院的和谐发展。

2、响应构建和谐校园的号召，活跃校园文化氛围，弘扬材料学院奉献、友爱、互助、进步的精神。

3、把大家从日常繁重的学习和工作中解放出来，让大家彻底释放学习和工作中的压力，享受生活的无限乐趣。压抑在趣味中消失，信心在运动会中增强，集体的力量也在无限快乐中悄悄凝聚。

主办单位

材料学院体育部

活动对象

湖北大学材料学院10、11级全体学生，09级和研究生各一队参赛。活动地点

一期篮球场

活动时间

2012年5月20日下午一点（下雨比赛延迟一周进行）

比赛要求

每班每人最多只能报两个项目，每个班每个活动可以邀请老师参加，有老师参加每个活动加一分，最多加3分。各班组织好啦啦队及参赛运动员，比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决，并希望各班同学能够配合体育部将趣味运动会举办成功。

比赛内容

一、螃蟹背西瓜

道具：篮球3个

参赛人员：每班10人，5男5女 比赛规则：参赛队员1男1女在长20米的赛道起点和终点上做好准备，起点站

3对，终点站2对，听到预备信号时，起点第一对两人背对背用躯干

夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点走去，向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则视为犯规。人完全过线后将球交

予下组队员，如此往复，当最后一组冲过终点线，用时最短队获胜。

备注：听到开始信号夹好球后方可离开起跑线。中途球落地（落地一次加时1

秒），必须从落地处夹起才能继续进行。犯规一次加时15秒，抱球跑者

取消比赛资格。交接棒时，接棒人不得踩线，如有犯规情况一次加时5

秒。每轮3队，最后一轮2队。

二、搭桥过河 道具：报纸若干

参赛人员：每班10人，5男5女

比赛规则：参赛队员10人分五人自由组合，在20米赛道两端纵队排开。听到预

备信号时，起点的第一个人拿6张报纸做好准备。开始信号后，由第一名队员向前铺报纸，待所有五名队员都站到报纸上，第五名队员不

断地把身后的一张报纸向前传到第一个人，五人踩着报纸前进，要求

脚不能触地，待五人全部过界（第一个人过界报纸还需继续传递，直

到最后一个人拿着报纸过界。若此处犯规，加时30秒）后另一组第一个人结果报纸以同样的方式回到起点，待五人全部过界用时最少队

获胜。

备注：听到开始信号后才可铺报纸。比赛过程中脚触地一次加时5秒，每2张报

纸距离不可超过一米，否则一次加时10秒。比赛结束后根据各队报纸破

损情况酌情加时间，最多加时30秒。每轮3队，最后一轮2队。

三、抢时大战 道具：篮球8个，气球若干

参赛人员：每班6人，3男3女

比赛规则：每班1男1女组成一小组，6人分成3小组，并编号为1、2、3，比

赛开始前，女生站在篮球场底线，男生站在篮球场中圈抱着个篮球。

听到预备信号后，女生手拿一个没有充气的气球，当听到开始信号后，女生向篮球场中圈跑去，然后开始吹手中的气球。待气球吹大到一定

程度，旁边的工作人员认为可以了，女生系紧气球后，交给男生，男

生捏爆后在原地抱着篮球沿一个方向转5圈，然后运球上篮，球没进

要自己补进，然后抢板去罚球线罚篮，直到把球罚进。罚进后2、3

组按照此过程依次进行循环下去，在8分钟过程中哪个队完成的组数

最多获胜。

备注：听到开始信号后才可开始比赛。男生在上篮、补篮、罚篮过程中球掉了由

本人捡起来继续进行比赛，其他人帮忙视为违例，一次扣除时间15秒。

若最后出现2队完成相同的组数，则按照最后一组完成的进度进行排名。

每轮4队，最后一轮3队。

四、呼啦圈过山车 道具：呼啦圈3个

参赛人员：每班20人，10男10女

比赛规则：20名运动员同时上场站在规定的区域内，手拉手一字排开，队员与

队员之间距离1米左右。听到预备信号后，第一名运动员手持一个呼

啦圈，当听到开始信号后，利用身体的摆动移动呼啦圈给下一位队员，依次类推，直到最后一名队员完全摆脱呼啦圈，用时最少队获胜。

备注：听到开始信号后才可进行比赛。在此过程中，其他队员不允许帮助移动呼

啦圈，否则视为犯规并取消比赛资格。比赛过程中，当前一名队员完全完成动作后，下一名队员方可进行摆动，其他时间内不得移动身体和脚，完成呼啦圈传递的队员也不能放手，需站在原地，待最后一名队员完成比赛才可移动。比赛过程中手断开（包括完成呼啦圈传递的队员）一次，加时5秒。每轮3队，最后一轮2队。

五．拔河比赛

道具：拔河绳子

参赛人数：每班15人，10男5女

比赛规则：比赛分五组当场抽签，每组比赛采取三局两胜制，每组比赛胜者晋级半决赛。落败的五个队通过当场抽签复活一个队，晋级的六个队抽签分三组，采取三局两胜制，决定决赛的三支队伍，决赛的队伍通过循环赛决出1、2、3名。

记分方式

前四项活动第一到八名依次记分为：8，7，6，5，4，3，2，1分弃权不得分。其中拔河比赛第一名得6分，第二名5分，第三名4分，弃权不得分。活动奖项

以班级为单位设置一、二、三等奖（团体总分前三名）、优秀奖三名（团体总分四至六名）、优秀啦啦队。同时评出四名个人奖“趣味之星”。中间还有一个抽奖环节，每个人在入场时，都可以领取一张写有数字的小卡片；在比赛过程中，由院里的老师来进行抽奖活动，抽出三名幸运同学。被抽中的同学将获得一定的物品奖励。

其它

本次比赛联系人 毛丛杨：***联通短号：572301

向一鸣：***

肖颜辉：***联通短号：520262

韦兆玲：***联通短号：812457

6.大学生趣味运动会赞助策划书.d 篇六

第六届社联趣味运动会

赞 助 策 划 书

共青团马鞍山职业技术学院委员会 马鞍山职业技术学院社团联合会 二零一二年十一月二十九日

一、前言

二、学校介绍

三、可行性分析

四、宣传环节

五、活动介绍

六、活动的目的和意义

七、活动流程

八、经费预算

九、赞助补偿计划

十、备注

一、前言

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。该月同学们的功课相对于其它月份相对较少，将有更多的时间组织和参与活动，更何况学院的活动月也在这个时候完全开放，很有活动气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在大学生中树立良好的公众形象，同样哪个公司就能树立稳固的品牌形象，公司就能在这个月做到最有效的宣传，更好的去稳固原有的市场和吸引新的消费群体。因此，我们社团联合会又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？于是我们团联合会将举办每年一次的社联趣味运动会，而本次活动通过了马鞍山职业技术学院院团委和老师的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是马鞍山职业技术学院最具特色的招牌活动之一，也是本学年重头戏，因此得到院团委及各部门及组织的高度重视，并给与了大力的支持与配合，届时必将能让晚会参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽享投资少回报高的乐趣。

二、学校介绍

马鞍山职业技术学院前身为安徽工业大学职业技术学院，创建于1984年，2008年2月经省政府批准，在安徽工业大学职业技术学院的基础上，独立设臵为马鞍山职业技术学院。又于今年1月与马鞍山技师学院（北校区）合并。我校位于马鞍山新城东区大学城内，拥有

得天独厚的区位优势和十分丰富的教育资源。现在校生已达到七千多人。

三、可行性分析

1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最好的资金做到最好的宣传。

2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在社团招新会这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。

3、便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们外联部合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们各部门的大力协作配合。

4、因我们学生社团联合会每年都会举办冬季社联趣味运动会，如果允许的话，商家还可以同我们马鞍山职业技术学院社团联合会建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具 长远意义！

5、高效廉价的宣传，在以往的校内活动中我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以再短时间内达到很好的宣传效果，而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！

6、我院校位于马鞍山大学城中心一带，临近安工大、河海大学等兄弟院校，大学生人流密集，这一优势大大有利于我校为贵公司进行宣传。

四、宣传环节

1、冠名权 独家赞助拥有活动的的冠名权，本次活动可以以贵公司的名字冠名。

2、宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单，在校外散发宣传单（该项目可独立，由商家自己提供）

3、海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上贵公司的标志物（商家自行设计也可）

4、展板宣传 展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报。

5、宣传栏宣传 赞助商的宣传单和海报我方在校内宣传栏上粘贴。

6、横幅宣传 在活动现场、教学楼内和学校过道可悬挂带有商家名称的横幅。

7、广播宣传 院广播站每天准时播报贵公司赞助，宣传贵公司产品，连续宣传三天。

8、奖品宣传 奖品由公司赞助、提供或可印有图案。

9、工作人员用品宣传 现工作人员可穿上印有商家标志的服装工作。

10、活动颁奖 贵公司可派代表过来观看我们的活动，并可在活动结束以嘉宾的身份上台为获奖选手颁奖。贵公司可以在学校内人口流动频繁的路上展示自己的产品（经学校批准）备注：所有宣传活动均有时间限制。

五、活动介绍

1、活动时间；12月15日

2、活动地点：马鞍山职业技术学院操场

3、活动对象；马鞍山职业技术学院全院学生 马鞍山技师学院全院学生

4、活动项目：

1、趣味接力赛

道具：25m直跑道，接力棒4个

规则：每队出6名队员（3男3女），接力共4段每段50m，第一段需单脚跳过，若是另一只脚着地则重新开始；第二段需两人背靠背，双手钩住，蹲下横向移过；第三段倒着跑过；第四段需一名队员背另一名队员跑过。（第一段和第三段规定为女生），本环节旨在加强各队的合作观念和竞争意识。

2、三人四足

道具：绳子若干，障碍物

规则：参赛队员以三人一组参赛，分男女组。赛道长50米。三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过50米处障碍物返回，先到终点线者为胜。

3、绿色撑杆舞

道具：杆子，可升降的架子

规则：参赛队员以两人为一组参赛，要求是一男一女，比赛分预赛和决赛两部分，一男一女必须在规定时间内穿过1.5高度的杆子，并且不能碰掉杆子，随着难度越来越大，杆子的高度也会越

来越低，最终穿过最低高度，并且不碰掉杆子的一男一女将获得胜利。

4、袋鼠跳

道具：布袋4个，A，B两地距离30米

规则：比赛4队参加，每队5人，全部由男生组成。比赛开始前，每队的第一名队员从A地出发将布袋套至腰部，听裁判员发令后前进，中途布袋不得脱离双腿，到达第二名队员的B地，由第二名队员套上布袋再向A地前进，如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。

5、羽毛球接发球比赛 道具：羽毛球，箩筐若干

规则：每队4人（2男2女），其中一男队员胸前挂一箩筐，另3名队员在8M以外依次循环用羽球拍发球，挂筐队员在限定区域内以不借助身体其他部位单纯用胸前所挂箩筐接住同伴发来之球（可以移动脚步），以规定时间内接住羽毛球多者为胜。（期间发球个数最多30个，规定时间3分钟）。

6、背靠背夹气球 道具：气球若干

规则：我们邀请5组队员，每组2人（1男1女），手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度，气球如果破了需从起点重新开始。

7.定点投篮(篮板上设臵宣传海报)规则：每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射（整个投射过程都要单脚），脚不得踩到三分线否则将被扣掉。8.慢骑自行车

规则：赛道长20米，各参赛选手在固定轨道上以最慢速度骑自行车到达终点，并且不落地不停顿的为优胜者。、9.拔河：

以协会为小组，抽签的方式拔河，最后取一、二、三名 主办单位；共青团马鞍山职业技术学院委员会 承办单位；马鞍山职业技术学院社联联合会

六、活动目的和意义

为全面活跃校园文化活动，我院将举办一场文娱活动。通过多种形式的富有“马职”特色的论坛活动为广大师生提供一个拓展视野、丰富知识、了解前线的交流平台，营造既严谨又活泼的校内文化氛围。借此加深各兄弟社团的友谊，提高人才培养质量，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，推动我校朝着综合性、有特色、开放性、高水平大学的目标踏步前进。

七、活动流程

1、活动前期

（一）、宣传与策划（通过院宣传栏、广播站、院论坛等进行宣传）

（二）、分配好工作、注意协调

（三）、趣味运动会开幕式

（四）、开幕式第一次彩排、第二次彩排、预演

2、活动中期

（一）相关人员分配管理布臵现场

（二）维持好秩序，公平竞争

（三）主持人大致介绍各个社团代表方队

（四）每个项目最少由3个人负责

（五）节目结束后、社联颁发获奖证书奖品

（六）闭幕式主持人说谢幕词

3、活动后期

（一）维持好观众出场秩序

（二）整理现场、打扫卫生

（三）活动总结（经费的运算、节目中的不足等等）

八、经费预算

（一）、前期宣传经费预算

手绘宣传海报（一张10元，2X10=20元）横幅（一条70元，2X70=140元）

（二）、活动经费预算

彩色气球（9元/袋，9X3=27元）扩音器电池（2元/节，2X12=24元）

矿泉水（12元/箱，4X12=48元）杂用（绳子，袋子,口哨 约30元）音响 300元 奖品：

团体一等奖 足球1个 +奖金100元（约190元）团体二等奖 篮球1个 +奖金50元（约140元）团体三等奖 羽毛球拍1副 +奖金30元（约90元）个人一等奖 证书+笔记本+奖金50元（约8*60元）个人二等奖 证书+笔记本+奖金30元（约8*40元）总计；1650元

九、赞助补偿计划（多家联合赞助）

1、赞助最多的可以得到冠名权，其他赞助商均为鸣谢单位出现在活动现场。享有部分商家补偿计划条款，具体由赞助的资金的多少决定。

2、除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物，奖品，音响话筒，服装，化妆等。

3、本次晚会将有南区二十八个协会参加,北区社联也会参与，届时会给贵公司带来极大的人气力度宣传。

4、一学期中学校举办的最大一次全院型参与的户外运动会。

5、作为贵公司的长期合作伙伴，若贵公司再往后举办的社会实践青年，我社团联合会本着管理社团与服务社团众多兄弟协会的宗旨，将为您引荐优秀实践者。满足贵公司活动需求的同时，也锻炼着我们大学生的社会综合素质。

十、备注

本次活动“形式之新颖、阵容之强大、对象之广泛、节目之精彩、规模之庞大”实为马职之最，必为商家带来预想不到的利益。最终解释权为马鞍山职业技术学院所有。

联系人：谢振宇：180%%%%1286

马鞍山职业技术学院 社团联合会

7.大学趣味活动策划书 篇七

大学生自律委员会趣味活动

活动背景及意义：

自律会第九届新成员刚进入，彼此之间缺乏认识和了解，为了增进同学们之间的了解同时增近我们大家的感情，留下对自律会生活的美好回忆，特此举办本次活动。

参与者：自律委员会全体成员

活动时间：XX年5月1日下午6：00

活动地点：西操场(足球场)

活动内容及活动安排：

1：下午6：00到西操场(足球场)集合，并进行签到(游戏时会用到)

2：通过抽人名的方法来进行游戏的分组，分组情况按照当天参与的人数而定。

3：第一关为默契双人跑，两人事先用胶带将腿绑在一起，跑50米的赛道后自行解开，进行你来比划我来猜的项目。答对四个后两人背靠背夹气球跑回，将气球夹破需要重新来过。

4：第二关是你投我来接，一个人站在起跑线5米远的圈内，手拿一圆桶，另一人投沙包，投进十个后此环节结束。这十分考验两人的默契度。

5：第三关：心中的第六感，蒙眼，转十圈，40秒内，在队友的.提示下踢中距离自己十米的足球即可过关;

6：第四关：调调达人，将“我爱自律委员会”逐字用二声调读出，在30秒内所有队员都完成任务即可过关;

7：第五关：每组成员一次用一分钟内做八个大象鼻子后，跳50个跳绳即可过关，看哪个组最先完成;

8：第六关：30秒内所有人员读完一遍绕口令即可过关。

9：第七关：不听指挥，三名队员轮流和裁判比赛，先剪刀石头布，谁赢谁指上下左右方向，输的人若与赢的人同一方向则输，反之，继续，三人中有两人胜即可过关;

10：工作人员统计每组每次游戏的得分情况,选出冠军;

11：宣布获奖名单，由领导颁奖;

12：活动结束后委员会成员共同负责清理活动现场以及活动工具的回收返还工作。

负责人：王元志，郝晶，富强及各部部长副部长

策划：大学生自律委员会策划部

所需物品：

1、第一关：胶带，一包气球，你划我猜项目题目可以多准备几张卡片在上面写，也可以让多几位工作人员在手机上下载关于这个的软件。

2、第二关：圆圈可以用粉笔画出来，或者用鞋带这类的圈出来，可以借到呼啦圈更好，圆桶可以用干净的垃圾桶或者可以用帽子代替，还有足够每一个组的沙包。

3、第三关：几个可以用来蒙眼睛的布条，和几个足球。

4、第五关：跳绳若干，需借心里协会活动室及器材(主任或部长去借)。

5、第六关：准备几个难度适中的绕口令在卡片上。

备注：

1、粗略计算游戏至少六人一组;

2、再有所需由部长刘宏禄负责。

注意事项：

1、在活动进行期间须注意安全。

2、所有人必须听部长以上人的指挥，如有错误及时提醒。(最高指挥：主任王元志)

3、勤俭节约，不得浪费。

5、所有物品按时归还。

8.大学趣味运动会策划书 篇八

第七届学生会内部趣味交流会

策

划

书

主办单位：共青团西南大学委员会

西南大学学生会

承办单位：西南大学学生会体育部

西南大学第七届学生会内部趣味交流会策划书

一、活动背景

我们的青春我们做主，飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳

动，当代大学生在我国日益繁荣的环境下更应该发扬团体精神，为了集体的荣誉拼搏奋斗，在大学里放飞活力，从而树立良好的精神面貌。

在2011级新生刚刚入校、新的学生会团体形成之际，为响应校团委

的号召，让新加入到学生会这个大家庭中的每个成员体验到大学生活的乐趣，丰富其课余文化生活，增强其团结力，加强与其他组织之间的交流。西南大学学生会，为我们提供了这样一个舞台，给我们了这样的一个机会，让我们相相识，相知，相熟。本次活动将调动广大同学参与学生会工作的积极性，营造开放活跃的校园文化，增进同学们之间的沟通、交流、合作，最大程度激发学生的学习积极性和主动性。

二、活动目的：

通过举办此次的活动，学生会新老成员、各学院代表以及学校其他学

生组织成员代表，将参加一系列饶有趣味的体育活动，并将体育与娱乐有机的结合起来，从而提高各组织、各部门成员参加体育活动的积极性。同时，提升部门、组织之间的的友爱精神，扩大学生的交流范围，增强各彼

此之间的联系，展现西南大学学生的真我风采。

三、活动主题：青春你我，共创辉煌

四、活动时间：2011年11月11日

五、活动地点: 西南大学第二运动场

六、活动人员：团委老师、各学院代表，校团委、学通社代表，校学生会、艺术团代表，社联、协会代表等。

七、活动组织单位: 主办单位：共青团西南大学委员会

西南大学学生会

承办单位：西南大学学生会体育部

八、比赛项目：

九、前期准备：

（1）道具准备：工作道具、游戏道具

（2）工作人员，相关项目负责人的确定和分配。（工作人员包括裁判，计时员，道具管理组，医疗卫生组，机动人员组）

（3）报名，抽签，分组，制定秩序册。

（4）清空比赛场地。

（5）赛前对我体育部相关人员强调工作事宜，各项目工作人员布置赛

场。

十、活动流程：

1、拔河比赛

（一）活动道具：

小旗若干、口哨若干、粗绳若干，细绳若干，粉笔若干

（二）活动时间地点：2011年11月11日、二运

（三）活动内容

（1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。

（2）比赛共分为七组，各组出分别出10人（五男五女）组成一个参战队，比赛对手由抽签决定。抽空的一组直接晋级下一轮。

（3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。最终胜利的队伍进入半决赛。

（4）半决赛：获胜支队伍由本组组长进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河比赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍进入决赛。

（5）决赛；比赛按以上规则进行，决出一、二名。

（四）注意事项：

（1）赛前5分钟双方到达指定比赛场地，准备开始。

（2）参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，部门内部其他队员不准上场，帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

（3）比赛前由各部门抽签决定对阵。

（4）必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第 一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

（5）在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获 胜的作弊行为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

（6）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

（五）奖项设置

本游戏设一等奖1队 二等奖1队 三等奖1队 四等奖一队，分别颁发奖品。

2、两人三足夹糖接力赛

（一）活动道具: 盆、糖、筷子、绳子

（二）活动时间地点：2011年11月11日、二运

（三）活动内容：

（1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。

（2）比赛共分为七组，每组出十人（两人一小组）参加比赛。比赛对手由抽签决定。抽空的一组直接晋级下一轮。篇二：大学学生会趣味运动会策划书

策

划

书

城建学部团总支·学生会体育部

二〇一三年十月二十七日

目录

一、活动背景

二、活动主题

三、活动名称

四、活动口号

五、活动简介

（一）、活动时间

（二）、活动地点

（三）、参赛对象

（四）、比赛项目及规则

（五）、奖励规则

六、活动安排

七、活动经费预算（待算）

一、活动背景

第11届城建学部团总支·学生会成立之际，为了丰富大学生活，活跃校园气氛，促进部门之间的交流，锻炼同学们的身体，学以致玩，玩以致学，动员各个部门的同学参与其中，展现新一代华立学子的精神风采。

二、活动主题

炫青春，乐运动

三、活动名称

广工华立城建学部团总支·学生会趣味运动会

四、活动口号

快乐运动，和谐城建

五、活动简介

（一）活动时间

2013年11月9日（星期六）上午8点

（二）活动地点 7、8号篮球场

（三）参赛对象

城建学部团总支·学生会各部门代表队（16人以上）

（四）比赛项目及规则

1、“全明星”篮球技巧赛

比赛规则：各部门选派一男一女参赛。首先，参赛女生从起点开始用双腿夹住篮球跳过篮球场半场（球掉需重起点开始），然后与

在中场准备好的男生接应，双方背对用身体夹住篮球继续前行，走完另一半篮球场；然后，参赛男生开始“全明星”技巧赛（设置障碍，过半场后投三分，再回中场投球）。

注：满分20分，掉球一次扣2分，运球过障碍不顺畅扣1分，三分不进扣2分，三不沾扣4分；中场投中加2分，不进不扣分，三不沾扣2分。

2、拔河

参赛人员：各部门选派20人

比赛规则：以长绳居中的线为中线，两边的线为河界。比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

注：获胜一方加5分。

3、气球大战

参赛人员：各部门选派5人（2男3女）

比赛规则：5人每人的脚上绑两个气球。两队在规定的区域内pk比赛（抽签决定），比赛开始后气球全部被踩爆的同学，失去继续比赛的资格。比赛时间限制2分钟，结束后以气球数得分。

注：赛后气球数*2分。

4、眩晕大pk 参赛人员：各部门选派4人（2男2女）

比赛规则：比赛开始后，要求每队队员依次原地转6圈，然后跑致指定地点，将所放的球投入6米外的小球门，每射入一个球得一分，时间限制一分钟。

5、瞎子背瘸子

参赛人员：各部门选派1男1女参赛

比赛规则：男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

注：获胜方加10分。

6、挤爆小宇宙

参赛人员：若干

比赛规则：在指定区域，每队队员陆续走入指定区域，有1分钟的准备时间。时间结束后开始计时，30秒内无人站出线外则获胜（可以抱起或背起其他队员）。

注：获胜方人数*1分；

7、人肉滚雪球

参赛人员：各部门选派7人（4男3女）

比赛规则：每队以纵队排在起跑线上，发令后各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手迅速跑回终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑??以此类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。队伍必须绕过起点与终点标志物，全队人员全部经过起点后结束。按时间记名次。

注：第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分，第五名加2分，其余不加分。篇三：学院趣味运动会策划方案

学院趣味运动会

活

动

策

划

书

【活动总揽】

一．活动主题：连接心灵的桥梁，描绘你我的未来。

二．活动地点：本部操场。

三．活动时间：

四．活动目地：

心理自助中心作为一个关注大学生心理健康充满人文关怀的学生会工作部门理应组织活动丰富同学们节日生活，并进一步扩大心理自助中心的影响，促进和谐校园的建设。此趣味心理运动会能够丰富大学生的课余文化生活，缓解学习带来的压力，提高团队中队友的合作精神，加深对团队合作的了解与认识。促进学生交流，培养合作精神，提高大学生心理素质及心理健康水平。同时让同学们近距离地接触心理，了解心理素质拓展的内涵。最终达到让运动促进协作，让运动焕发激情，在运动中得到锻炼、感受喜悦、获得乐趣!五． 活动流程：

（一）活动前期准备：

1、十月中旬申请场地。

2、十月15号开始进行活动宣传

学生会成员到各班进行宣传。统计各班报名人数

3、购置以及安排好运动会所需物品。购买活动所需物品。

4、准备相机记录活动过程。

（二）趣味运动会开始前的准备：

1、将申请好的桌椅及其他趣味运动会所需道具搬至场地；

2、提前准备好活动场地；

3、提前准备好奖品以及一些纪念品；

4、对所用道具进行检验，包括音响，麦克等的检查；

5、主持人及裁判做好相应准备；

（三）开幕式流程：

1、主持人（待定）；

2、领导发言；

3、学生代表发言；

4、趣味心理运动会开始；

（四）趣味运动会进行中：

1、活动名称：默契果实

（1）参赛人员：每队出两人（最好一男一女）

（2）活动目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度。

（3）活动方法：每组男女各站在一边距离三米远，男女面对面站立。女生后背一小筐，由男生负责向筐内投球，在规定时间内投进个数最多者为胜。按进球数记名次，按名次记分，最后一名记一分，其他队按名次依次累加一分。

（4）活动规则：下午在场地工作人员准备好比赛器材，参赛者在各自位置准备好，主持人喊开始后计时开始比赛进行，工作人员维持秩序。主持人说时间到，比赛结束。

（5）活动时间：由主持人视情况而定。

（6）道具：若干小筐，若干网球。

2、活动名称：搭桥过河

1、参赛人员：每队出6人（男女不限）。

2、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

3、活动方法：每个参赛队分为两个小组，每组3人，赛道两头各一组，自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第二个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，3人踩着“小地毯”前进20米，要求脚不能触地。待3人全部过界后，另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走。以最快的速度通过规定的距离为胜。按时间记名次，按名次计分，最后一名记一分，其他参赛队得分按名次依次累加。

4、活动规则：

（1）参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能出发。

（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。每触地一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。

5、时间:20分钟

6、道具:小地毯24个、秒表6个

3、活动名称：项目四：背靠背、心连心

1、参赛人员：每队出六人（男女不限）

2、活动目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。

3、活动方法：由6名队员参赛。每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进，途中绕过折返点，返回到出发点由下两名同学进行接力，行进中气球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分，最后一名记一分，其他的参赛队得分按名次依次累加。

4、活动规则：

（1）比赛过程中如有气球落地、爆炸情况出现需从原地（气球自然落地点、爆炸地点）准备好再前进。

（2）以防途中因气球落地、爆炸所造成的时间浪费，每队可派一名队员跟在比赛同学后面，但必须保持1米的距离。

（3）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。

5、时间:20分钟

6、道具:气球50个、秒表6个

4、活动名称：信任之旅

9.大学班级趣味运动会策划书 篇九

在学校运动会开始前夕，我们先搞一次班级趣味运动会，在为运动会热身的同时，让同学们体验到运动的乐趣，培养体育锻炼意识，增强身体素质。

二、活动时间

第九周周二

三、分组

张立+唐毅周芹

张森容邱越

江帅张雪莲+陈奇华+陈洁

舒攀宇+黄征兵郭畅

四、比赛项目策划

1、二人三足跑（每组派三队，每队男女一人）

项目规则：两人组成一组(男女各一人)，赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆-绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。

2、蹲跳接力（每组派三队，每队男女一人）

出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。

规则：(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

3、袋鼠跳（每组派六人，男女各三人）

1、方法：听到发令后开始穿，队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，穿好后开始向终点行进(走、跑、跳等各种行进方式不限)。

2、规则：队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进，否则取消比赛资格。

3、计时：从裁判发令开始计时，至参赛队员躯干触及终点线垂直面的瞬间止。将麻袋交给队友，然后从终点处跑至起点，以此类推。时间最短者为胜

4、“螃蟹”折返跑比赛（每组派四人人，男女各两人）

1.比赛距离和过程要求：起点和折返点之间距离30米，折返一次完成；

2．参赛队员站在起点线。听到预备信号时，两人背对背用躯干夹抵住一球侧身向前。听到开始信号后，两人像螃蟹行走状侧身前行绕过折返点回到起点，比赛结束。

3.比赛要求

（1）夹球准备，听到开始信号后方可离开起跑线；在规定跑道内完成比赛，偏离跑道的在提示下回到规定跑道继续比赛；

（2）中途球落地，必须从落地处夹起球才能继续比赛；

（3）抱球跑者取消比赛资格。

4.以最短时间完成的队获第一名，其他队按完成时间依次排名次。

5、踢毽子（每组派四人人，男女各2人）

1.比赛时间，每个队员限时1分钟；

2.比赛中，队员要用脚腕以下部位踢毽，踢毽的方式不限，4名队员依次在规定时间内踢毽；

3.以毽子碰脚的次数计踢毽个数；

4.比赛当中掉毽中断，在限定时间内可以继续踢，踢的个数连续计算。

5.以在限定时间内4人所踢个数的总和多的队获第一名，其他队按完成的总个数依次排名次。；

以上5项目第1、2、3、4名分别加4、3、2、1第一名将获得神秘奖品

6、拔河

张立+唐毅周芹张森容邱越vs江帅张雪莲+陈奇华+陈洁舒攀宇+黄征兵郭畅

每组男女各八人共16人参赛，三局两胜

五、所需道具

绳子若干麻袋4条气球10个毽子6个绳子一根

10.南华大学趣味运动会赞助策划书 篇十

一、活动目的为响应中央全民健身的号召，增强全民的体育意识和健康素质，深化我校的教育特色，全面推行素质教育将教育性和娱乐性结合起来，增强体育参与的全民性，展现当代大学生良好的精神风貌和充满斗志的活力，南华大学体育教学研究部、南华大学学生会特举办趣味运动会。

二、主办单位：南华大学体育运动委员会

南华大学体育教学研究部

共青团南华大学委员会

南华大学学生会

三、承办单位：南华大学学生会文体部

四、举办时间：

2012年4月14日（若遇天气原因影响比赛，将另行通知比赛时间）

五、活动地点：

南华大学第一运动场（北校田径场）

六、参赛对象

南华大学18个学院，以及国防生；

以学院为单位派出一支代表队，共计19个代表队。

七、活动主要内容：(暂定)

绳采飞扬

跳长绳

竞赛规则:各参赛代表团报一只男女混合队伍，每队男女不少于8人总计22人（2人摇绳）。在5分钟内，从第一个队员进入绳中开始计数，每次进入一人，按次数的多少决定最后成绩。（若有两个或两个以上参赛队的次数相等，则看哪个队没跳过的次数少，次数少的队获胜）打绳速度由自己队打绳的同学决定，空绳时不计次数，多人同时在绳内时跳一次计数也只累加一次。

齐心协力向前冲（八人九足）

竞赛规则：

1、8人9足，各学院出两队选手（男、女各一队），把每组8人中的每两个人各一只脚用绳子绑在一起（两两捆绑），连成一横排（各院自备绑带）。

2、以裁判枪声为开始，最快跑完全程的小组胜出，比赛长度为60米。

3、取前8名，列入团体总分。

天上掉馅饼：

参赛队伍派出两人，一名队员将一个小盆置于头顶（手扶），另一名队员站在距离他10米的位置投沙包，以一分钟哪个队伍接到的沙包的数目多少进行排名。

趣味接力赛（4*60米趣味接力）

1、每学院可派2支队伍参加，男、女各一队，每队四名

队员。

2、以红色布条作为“接力棒”。只有当完成项目的队员将

布条捆绑在另一队员手臂上时，才算“接棒”成功。

比赛途中不准“掉棒”，否则必须捡起才可继续比赛。

在捡棒过程中，不得影响其他参赛队的比赛，否则取

消比赛成绩。

3、第一棒为袋鼠跳。比赛时，第一名队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳

4、第二棒为七彩呼啦圈。队员须手滚呼啦圈向另一端队

员跑，中途掉呼啦圈者，须捡起后，从掉球位置继续

比赛，且不得影响其他参赛队的比赛，否则取消比赛

成绩。

5、第三四棒为春播秋收。在比赛跑道上每隔十米画一个

圈，第三棒队员手持沙包，从圆圈旁边跑过，且相隔

一米的距离，跑步过程中每经过一个圈须将沙包丢进

圈内，若未进，须捡起后从原位置继续比赛，且不得

影响其他参赛队的比赛，否则取消比赛成绩。第四棒

队员则跑步经过时将圆圈里的沙包捡起后跑向另一

端。

6、比赛通过计时，决出前8名。

八、奖励制度

每个项目的前8名给予获奖证书。

比赛取团体总分前8名，分别给予锦旗和现金奖励。比赛评选精神文明奖8名给予获奖证书。

团体总分第一名：800元第二名：600元

第三名：500元第四名：400元

第五名：300元第六名：200元

第七名：100元第八名：100元

注：该奖励办法最终解释权归属南华大学体育教学研究部

九、赞助分类及回报：

冠名赞助商（赞助一万元及一万元以上）：

（1）赞助商享有xxx杯趣味运动会的冠名权：大背景版或者横幅上进行宣传，奖杯上刻赞助商名字，如：xxx杯支持趣味运动会。

（2）赞助商代表作为嘉宾出席开幕式并致辞

（3）活动主持人的口播向赞助商致谢

（4）为优秀运动团队颁奖与优秀队伍合影留念

（5）大会统筹派发赞助商企业广告和用品

南华大学体育运动委员会

南华大学体育教学研究部

共青团南华大学委员会

南华大学学生会

11.大学学生会趣味活动策划书 篇十一

当代大学生的心理问题越来越严重，大学生的心理健康问题也一直受到社会的广泛关注。党和政府一直关心大学生的健康成长，为了进一步提高大学生的心理意识，特将5月25日定为大学生心理健康日。

重庆交通大学五月心理健康活动月活动是在“5.25”的大背景下开展的，我们秉承为全校师生提供心理服务的理念，推陈出新，开发出了一系列参与性强，趣味性强，吸引力大的活动。本次活动主要以提高本校大学生的心理健康意识为主，涉及到心理健康与“5.25”宣传、心理团体辅导、心理测试等多方面的内容

一、主办单位：重庆交通大学心理辅导站

二、活动主题：亲近自我，炫舞青春

三、活动对象：重庆交通大学全体师生

四、活动时间：2013/5/25

五、活动地点：重庆交通大学雅园小区篮球场

六、活动目的：广泛宣传、普及心理学知识，增强大学生心理健康意识，营造我校大学生健康成长的良好氛围。引发大学生对人际关系的重视以及人际关系对个人成长意义的思考，引导学生用心建立良好的同学关系、师生关系，处理好异性交往、寝室人际等方面的问题，正确的认识自己，并以有效的社会支持促进自我的健康发展

七、活动开展方式：趣味心理、心理知识普及，心理健康宣传、心理照片展，心理美文展，祝福祝愿，许愿墙，千人现场大签名，活动成果展等

八、活动背景：

为了关注大学生的心理健康，增强大学生的健康意识，我们心理辅导站特策划此次心理趣味测试活动，加强与学生之间的沟通，了解他们的心理状况。

九、活动安排: 前期准备

1.5月20日之前在网上、图书馆搜集整理心理问答题、心理美文、心理照片和“525”的前期准（宣传准备，人员准备，确定活动场，打印试题和心理知识普及传单等）。

2.5月25日中午前，组织办公室成员将收集好的试题进行分类，在试题后面附上相关答案，方便同学们更好的认识自己，、了解自己。宣传部负责宣传活动。

3.5月25日中午，通知各部门及时展开活动并准备好所需要的桌子以及各种工具

5.5月25日下午，部门成员整理活动相关信息，提交给宣传部，让宣传部写一篇新闻稿发给我们部门。本部门成员及时完成活动总结。（在总结中附上活动开展照片，并严格要求总结格式）

宣传方式：主要有横幅宣传、喷绘海报宣传、手绘海报宣传以及篮球场现场宣传。

在横幅上打上宣传标语进行宣传。喷绘海报以及手绘海报宣传主要宣传“5.25”以及“五月心理健康活动月”系列活动。篮球场宣传主要有：工作人员在篮球场用话筒进行语音宣传，呼吁大学生重视心理健康，并介绍活动内容，推荐积极参与趣味活动和心理知识测试和了解。同时发放心理健康宣传单，提高大学生心理健康意识。

NO1.趣味心理图片展

1.活动背景：

当代大学生由于就业与学习、生活、情感等方面的压力越来越大，这些压力无疑对大学生的心理健康产生了巨大的威胁。据相关的调查显示，约80%的大学生对于就业感到压力巨大，而60%的大学生感到情感压力大，无形的压力造成当代大学生身心俱疲，他们迫切需要心理放松，给心理解压。2.活动目的：

趣味心理图片展就是一个很好的缓解压力的好办法。通过一些专业的趣味心理学图片，一方面缓解当代大学生的心理压力，放松自我。另一方面，通过心理照片展宣传心理健康知识，提高大学生的心理健康意识。3.活动时间：5月25日 4.活动主题：

展趣味心理照片，享阳光心灵人生。

活动对象：全校师生。6.活动方式：

在活动当日，在活动地点拉好绳子，在绳子上面贴上我们事先准备好的趣味心理图片，供同学们观看。同时还有有奖竞答，即同学们能够解答部分心理照片上面的所提出的问题，即给予一定奖励。

7.活动地点：交大雅园篮球场 8.活动流程：

在活动开展前夕进行一定的宣传，活动开展当日认真布置现场，并派专人负责现场秩序，确保活动的安全性和稳定性，活动结束后清理现场并做总结工作。

NO2.心理美文展

1.活动目的：

心理美文是“阳光心灵”的具体表现。我们通过心理美文展来诠释“阳光心灵”，宣传“阳光心灵”，给当代压力颇大的大学生奉上一份“心灵鸡汤”。2.活动时间：5月25日 3.活动地点：交大雅园篮球场 4.活动对象：全体师生。5.活动主题：

展心理美文，品心灵鸡汤

6.活动形式：

粘上准备好的心理美文，供同学们阅读观赏。届时，还有心理美文有奖竞答活动，即参与同学能够回答出心理美文上面所提出的问题，给予一定的奖励

NO4.祝福祝愿活动

1.活动简介：

祝福祝愿是一个传达良好祝愿的活动，参与者在活动现场将自己的祝福祝愿写在祝福纸上，并写清宿舍住址，由协会工作人员将祝福送达。2.活动主题：

大胆的说，我们帮你送出去。

3.活动时间： 5月25日中午。

4.活动地点：交大所有园区。5.活动流程：

办公室工作人员准备好祝福纸上，参与人员在祝福纸上写好祝福，工作人 员按照纸上的地址，将参与人员的祝福送出去

NO.5心理现场咨询

1.活动背景：

在五月心理健康活动月期间，我们心理辅导站将邀请心理方面的老师现场进行面对面的心理辅导，来解决同学长期

了我校对于大学生心理健康的高度重视，另一方面切实解决需要帮助的同学，解决他们的困惑，使他们重塑阳光心灵人生。2.活动目的：

在“心理专家进校园”的背景下，策划部人员全力帮助好心理现场咨询的工作，热诚接待需要咨询的同学，维持现场秩序，做并在现场做好宣传工作，使现场心理咨询活动能够有条不紊的进行。

3.活动地点：交大雅园篮球场 4.活动时间：5月25日

5.活动主题：面对面的交流，心与心的沟通。6.活动对象：全体师生。7.活动形式：

协会上下做好 服务工作，热诚接待每一个前来咨询的同学。维持咨询现场秩序，使活动有条不紊的开展进行。做好现场宣传工作，扩大活动规模影响。

NO6.心理团体辅导活动

1.活动背景：

在大学生心理问题越来越严重的背景下，我校高度重视大学生的心理健康工作，并设立了班级心理委员。然而心理委员在对我校大学生心理健康方面的工作尚显不足，心理委员对于心理健康方

加大对心理委员的培训，是将心理健康工作落实到基层的要求。所以加大对班级心理委员的培训显得很有必要。2.活动目的：

通过心理团体辅导的方式，一方面加大对心理委员的培训，使班级心理委员了解一定的心理健康知识。另一方面，心理委员作为与广大同学沟通的重要纽带，通过加大对他们的培训能够更好的做好基层心理健康工作，使广大的同学重视心理健康，提高心理健康意识。

3.活动对象：2012级班级心理委员以及心理健康的会员。4.活动时间：5月24日下午。5.活动地点：待定。6.活动方式：

通知班级心理委员以及需要参加培训的心理健康协会会员进行培训，培训后写心得体会，上交到学生处心理咨询中心。

NO7.优秀心理电影展播

1.活动背景：

随着工作以及学习压力的不断加大，大学生的心理问题越来越凸显。由于缺少一定的心理健康宣传，诸如报刊作品、影视作品等，导致很多大学生都忽视了心理健康。

活动目的：

以影视作品来宣传心理健康话题是一个新颖的宣传方式。通过影片的故事来阐述心理健康，表达心理健康，传达心理健康也是一个很有趣的活动方式。我们通过优秀心理电影展播这个活动，一方面宣传心理健康理念，提高大学生的心理健康意识。另一方面，通过趣味的心理电影，坚强他们的心理压力，以更好的心态去面对大学。

3.活动地点：待定

4.活动时间：5月24晚上19：00——21：00.5.活动主题：看“心”电影，享“心”生活。6.所放影片：

《憨豆先生》与《阿甘正传》，一共两部影片。《憨豆先生》是一部优秀的系列喜剧心理电影。它通过一些近乎夸张的场景向观众传达幽默的概念。这一系列幽默搞笑的场景几乎可以让观众忘记忧伤与烦恼。我们通过《憨豆先生》这一部影片，使同学们在紧张的压力下享受片刻的欢娱。

《阿甘正传》是一部优秀的励志心理电影，影片以阿甘的经历向观众传达了奋斗的理念。通过这部影片，我们向同学们传达“只要努力，一切皆有可能”的主题，告诉同学们，平凡的你，也可以创造奇迹。7.活动方式：

来调动现场气氛，凡是抢答正确者，都会给予一定的奖励。

8.活动对象：心理辅导站全体成员

NO8.趣味心理大测试

1.活动背景：

当代大学生之所以心理问题越来越严重，一个很重要的原因就在于 不能够正确的认识自己。他们不认为自己心理有问题，提不高心理健康意识，以至于 心理问题越来越严重。所以，加大对他们的心理测试，让他们更好的认识自己，来提高他们的心理健康意识，显得很有必要。2.活动目的：

提高一些趣味的心理测试题目，来吸引广大同学参与。一方面使他们能够更好的认识自己，了解自己，另一方面，来提高同学们的心理健康意识。

3.活动地点：交大篮球场 4.活动时间：5月25日

5.活动主题：心理测试，更好的认识你自己。6.活动方式：

办公室成员事先在专业的心理网站上面找一些专业的心理测试题，分为性格测试区，爱情测试区，职业测试区三

大区域，每个区域有专人负责。测试过后，对测试数据进行分类汇总，上交策划部成员并对参与测试的同学发放小礼物。7.活动对象：全体师生 趣味心理活动：

活动一：心灵相通

一、活动目的

1．让学生体验集体智慧和合作带来的快乐。

2．通过畅想，开拓同学们的思维，丰富想象力，提高创造力。3.活动道具

写有不同成语的卡片 规则

1.主持人请各区选派一对选手上台，助手预先准备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。

2.主持人讲解游戏规则，告知由一人先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，另一人猜出这个成语即为获胜。强调：一人只准做动作，不准出声；最多答2道题

3.主持人请第一对选手中的一人面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给另一人和观众看，然后把成语表演出来

4.共猜两次卡片，选手有一题有10秒时间，若两题都在规定时间中答出，则获特等奖，一题答对，则获参与小礼物

5.备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑

食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。

活动二：三人夹球跑

目的：体验与他人合作的感受 时间：30分钟 准备：气球、奖品

规则：分组，每组三人，每组以一支气球作为比赛器材；三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩；胜者获得奖品

活动三：二人三足跑 器材：绑腿绳

参赛者并排站在起跑线后，用绳子或跳袋将二人的内侧腿绑好。比赛开始，二人向前跑出，绕过标志物（回答一个问题）在规定时间内返回则获胜

NO9.许愿墙活动 1.活动简介：

许愿墙活动是一种将自己的心愿写在墙上的活动。参与者将自己想要实现的愿望、心愿写下，来传达对自己、家人、未来的一种良好祝愿。

2.活动主题：写下你的心愿，许愿墙帮你实现。3.活动时间：5月25日。

活动地点： 交大雅园篮球场 5.活动流程：

活动期间，宣传部工作人员向参与者介绍我们的活动，参与者将自己的愿望写在纸上，并粘贴上事先打好的喷绘海报板上面，以此表示一种美好的愿望。NO10.千人现场签名活动

1.活动背景: 当代大学生存在一定的心理问题有一个很重要的原因就在于对心理健康话题不重视。越来越多的大学生忽视心理健康这个话题，造成了很多同学存在心理问题和障碍。提高他们的心理健康意识显得迫在眉睫。2.活动目的：

千人现场大签名就是宣传心理健康的一个很有效的方式，我们通过号召广大的同学参与现场签名，号召心理健康从我做起，从自己做起，以此来提高广大同学的心理健康意识。3.活动时间：5月25日，本活动与许愿墙活动一起办。4.活动地点:交大雅园篮球场

5.活动主题：阳光心灵，放飞人生，从我做起。6.活动流程：

在活动当日，宣传部宣传此活动，号召广大同学积极参与，心理健康从我做起，从现在做起

NO11.五月心理健康活动月成果展暨闭幕式

1.活动背景：

五月心理健康活动月落下帷幕之日，就是活动取得圆满成功之时。经过十余日的辛苦奋战，五月心理健康活动月系列活动在全校范围内产生了广泛的影响，此时此刻将活动成功进行展出很有必要。2.活动目的：

五月心理健康活动月的圆满落幕，将成果进行展出一方面是为了宣传活动成果，将活动成功宣传出去，可以更好的扩大活动的规模，使影响更加深远。另一方面，这更加是校领导高度重视心理健康的成果，校领导的大力支持与重视心理健康，有利于营造良好的心理健康氛围。3.活动日期：5月26日 4.活动地点：交大 5.活动形式：

办公室人员将活动期间拍的照片粘贴在海版报上，连成一个“心”形，以此来展览活动成果。6.十、活动展望：

名族赋予我们使命，我们将担起富国的重任。而身体是革命的本钱，我们应时刻关注自己及身边人的身心健康。此次活动的活动目的就是为了减轻我们的压力，使我们更好的认识自我，提

升调节自我情绪的能力。相信我们会完美的完成此次活动。

花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们从事叶的事业吧！相信心理部会越办越好。

十一、活动人员：心理辅导站全体人员或者有意愿参加此次活动的志愿者

十二、活动要求：

（1）参加活动的部员每人带一支笔

（2）参加活动的部员要细心为每一位同学讲解（3）对收集到的资料要保密并对其进行妥善的保管（4）保持卫生清洁，活动结束后要打扫 十三：活动奖品设置

参与小礼物：精美书签、卡片，明信片等 特等奖：精美包装苹果一个 十四：活动经费预算

海报，横幅，参与礼物，照片，打印宣传单，美文纸张，工具（笔若干，胶布，胶水、绳子），宣传牌，卡片，许愿墙，精美包装苹果50个 共计：400元 十五：活动意外防止

1.如遇下雨，则就近安排时间

2.若某部分参与人员过多，工作人员应立即调整帮忙 3.参与人员过少，加大现场宣传力度

4.若经费不足，则考虑及时反映 5.特等奖发放完毕则该活动结束

重庆交通大学

心理辅导站

12.大学趣味活动策划书 篇十二

活动的背景：在现在的大学生活学习当中，我们男女之间总是会存在各种不理解或者羞于相互交流，女生也有很多只愿意生活在自己女生圈子里而不愿多于男生交流。此外，各个人的性别不能改变，很多同学从小都有一个想法，那就是能成为异性。

活动的目的与意义：为了大家能够更好的与异性相处，能让女生能身临其境的体会到男生的担当，辛苦；让男生能理解女生的各种不便，能相互换位思考，同时让男生知道他们能做的，女生也能做。增强对社会生活的适应性，完成大家长久以来的梦想。同时丰富大家的课余生活，营造一个快乐，愉悦的学习生活环境。

活动的时间：2011—12—12

活动地点：活动中心

1用海报形式宣传 活动开展：（1）前期准备及宣传工作：○

2在食堂旁或商店门口设立氢气球宣传○

3发传单宣传○

4专门设立一个报名点，咨询点○

5晚会前要用彩气球，彩带装饰○

（2）正式活动步骤：报名的男女人数相等，在进入晚会的时候报了名了的，男生必须穿女生的衣服，裤子或者裙子；而女生就一定要穿男生的衣服和裤子。进入活动现场女生需带男士帽子，男生需带假发。主持人需在参赛人员进入房间就要强调男的进入了这里就一定要把自己看成女的，女的相反（最重要）；活动要秉承女士（男生扮演者）优先，什么

1进活重做什么大的原则，而没有报名，前来观看的同学也可参与进来。具体活动步骤：○

2男女分开，女生（男生扮演者）先抽签，排出选择搭档的顺序。○3挑选舞伴行自我介绍。○

（搭档），选自己喜欢的搭档，这时由女生（男生扮演者）选择，问他是否同意，每人只能

4组成的搭档各想一个代表组合的名称，选没选过的同学。○观看的同学可以选择自己喜欢的组合（自己选择的组合赢了会有小礼品）。然后在主持人的带领下进行第一个游戏，给出10组词语放在女生（男生扮演者）背后，他的搭档则依照这个词语的意思用肢体语言向他的搭

5进行一个小插曲，档表达，猜对一组词语得2分○放一段优美的音乐，同时主持人感谢赞助

6第二个游戏就是由男生（女生扮演者）背女生（男生扮演商的支持，工作人员记录分数。○

7第三者）,记录坚持的时间长短，第一名20分，第二名18分，第三名16分，以此类推。○

个游戏，一个人拿着时针，另一个人拿着分针，两人呈纵列排着，在他们背后放置画有刻度的黑板，所有小组排成一列，主持人说一个刻度（如7点45分）最快的则得2分，主持人

8然后小插曲，放歌，请有才艺的同学上台表演，讲笑话等，上台的同学有奖连说10下。○

9主持人给出一幅画，男士（女同学励（好吃的，本子，笔，小礼物或者赞助商的商品）。○

扮演者）蒙着眼睛，他的搭档跟他指示，画好后由专门请的艺术系的特邀嘉宾评分，总分

10主持人先问其中一个同学几个问题，错一个另一个同学在别人问完题后就原地多20分。○

转5圈，转完了过后就叠易拉罐，总共10个，叠上一个2分。游戏结束，每组全部总分100分，统计分数，最高分获得最佳组合奖并有好礼赠送。其余的小组以抽奖的方式获得礼品，最后剩余的小组每人获得参赛奖。活动收尾：清理现场，总结活动

（3）安排人员：主持人，计分人员，活动经费：

活动负责人：xxx活动参与者：全校学生