儿童绘本睡前故事

儿童绘本睡前故事（精选11篇）

1.儿童绘本睡前故事 篇一

在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。

然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。

不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。不是的，那儿生长着最奇异的树木和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像它们是活着的东西。所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去，像是天空的飞鸟。海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成的，它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的;不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合。这是怪好看的，国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。

住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫，但是他有老母亲为他管理家务。她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的称赞的，特别是因为她非常爱那些小小的海公主——她的一些孙女。她们是六个美丽的孩子，而她们之中，那个顶小的要算是最美丽的了。她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他的公主一样，她没有腿：她身体的下部是一条鱼尾。

她们可以把整个漫长的日子花费在皇宫里，在墙上生有鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向着她们游来，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。不过鱼儿一直游向这些小小的公主，在她们的手里找东西吃，让她们来抚摸自己。

宫殿外面有一个很大的花园，里边生长着许多火红和深蓝色的树木;树上的果子亮得像黄金，花朵开得像焚烧着的火，花枝和叶子在不停地摇动。地上全是最细的砂子，但是蓝得像硫黄发出的光焰。在那儿，处处都闪着一种奇异的、蓝色的光彩。你很容易以为你是高高地在空中而不是在海底，你的头上和脚下全是一片蓝天。当海是非常沉静的时候，你可瞥见太阳：它像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种色彩的光。

在花园里，每一位小公主有自己的一小块地方，在那上面她可以随意栽种。有的把自己的花坛布置得像一条鲸鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花朵。她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静地在想什么东西。当别的姊妹们用她们从沉船里所获得的最奇异的东西来装饰她们的花园的时候，她除了像高空的太阳一样艳红的花朵以外，只愿意有一个美丽的大理石像。这石像代表一个美丽的男子，它是用一块洁白的石头雕出来的，跟一条遭难的船一同沉到海底。她在这石像旁边种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。这树长得非常茂盛。它新鲜的枝叶垂向这个石像、一直垂到那蓝色的砂底。它的倒影带有一种紫蓝的色调。像它的枝条一样，这影子也从不静止，树根和树顶看起来好像在做着互相亲吻的游戏。

她最大的愉快是听些关于上面人类的世界的故事。她的老祖母不得不把自己所有一切关于船只和城市、人类和动物的知识讲给她听。特别使她感到美好的一件事情是：地上的花儿能散发出香气来，而海底上的花儿却不能;地上的森林是绿色的，而且人们所看到的在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听，叫人感到愉快。老祖母所说的“鱼儿”事实上就是小鸟，但是假如她不这样讲的话，小公主就听不懂她的故事了，因为她还从来没有看到过一只小鸟。

“等你满了十五岁的时候，”老祖母说，“我就准许你浮到海面上去。那时你可以坐在月光底下的石头上面，看巨大的船只在你身边驶过去。你也可以看到树林和城市。”

在这快要到来的一年，这些姊妹中有一位到了十五岁;可是其余的呢——晤，她们一个比一个小一岁。因此最年幼的那位公主还要足足地等五个年头才能够从海底浮上来，来看看我们的这个世界。不过每一位答应下一位说，她要把她第一天所看到和发现的东西讲给大家听，因为她们的祖母所讲的确是不太够——她们所希望了解的东西真不知有多少!

她们谁也没有像年幼的那位妹妹渴望得厉害，而她恰恰要等待得最久，同时她是那么地沉默和富于深思。不知有多少夜晚她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿挥动着它们的尾巴和翅。她还看到月亮和星星——当然，它们射出的光有些发淡，但是透过一层水，它们看起来要比在我们人眼中大得多。假如有一块类似黑云的东西在它们下面浮过去的话，她便知道这不是一条鲸鱼在她上面游过去，便是一条装载着许多旅客的船在开行。可是这些旅客们再也想像不到，他们下面有一位美丽的小人鱼，在朝着他们船的龙骨伸出她一双洁白的手。

现在最大的那位公主已经到了十五岁，可以升到水面上去了。

当她回来的时候，她有无数的事情要讲：不过她说，最美的事情是当海上风平浪静的时候，在月光底下躺在一个沙滩上面，紧贴着海岸凝望那大城市里亮得像无数星星似的灯光，静听音乐、闹声、以及马车和人的声音，观看教堂的圆塔和尖塔，倾听叮当的钟声。正因为她不能到那儿去，所以她也就最渴望这些东西。

啊，最小的那位妹妹听得多么入神啊!当她晚间站在开着的窗子旁边、透过深蓝色的水朝上面望的时候，她就想起了那个大城市以及它里面熙熙攘攘的声音。于是她似乎能听到教堂的钟声在向她这里飘来。

第二年第二个姐姐得到许可，可以浮出水面，可以随便向什么地方游去。她跳出水面的时候，太阳刚刚下落;她觉得这景象真是美极了。她说，这时整个的天空看起来像一块黄金，而云块呢——唔，她真没有办法把它们的美形容出来!它们在她头上掠过，一忽儿红，一忽儿紫。不过，比它们飞得还要快的、像一片又自又长的面纱，是一群掠过水面的野天鹅。它们是飞向太阳，她也向太阳游去。可是太阳落了。一片玫瑰色的晚霞，慢慢地在海面和云块之间消逝了。

又过了一年，第三个姐姐浮上去了。她是她们中最大胆的一位，因此她游向一条流进海里的大河里去了。她看到一些美丽的青山，上面种满了一行一行的葡萄。宫殿和田庄在郁茂的树林中隐隐地露在外面;她听到各种鸟儿唱得多么美好，太阳照得多么暖和，她有时不得不沉入水里，好使得她灼热的面孔能够得到一点清凉。在一个小河湾里她碰到一群人间的小孩子;他们光着身子，在水里游来游去。她倒很想跟他们玩一会儿，可是他们吓了一跳，逃走了。于是一个小小的黑色动物走了过来——这是一条小狗，是她从来没有看到过的小狗。它对她汪汪地叫得那么凶狠，弄得她害怕起来，赶快逃到大海里去。可是她永远忘记不了那壮丽的森林，那绿色的山，那些能够在水里游泳的可爱的小宝宝——虽然他们没有像鱼那样的尾巴。

第四个姐姐可不是那么大胆了。她停留在荒凉的大海上面。她说，最美的事儿就是停在海上：因为你可以从这儿向四周很远很远的地方望去，同时天空悬在上面像一个巨大的玻璃钟。她看到过船只，不过这些船只离她很远，看起来像一只海鸥。她看到过快乐的海豚翻着筋斗，庞大的鲸鱼从鼻孔里喷出水来，好像有无数的喷泉在围绕着它们一样。

2.儿童绘本睡前故事 篇二

一、故事性绘本整体的连续性与节奏感

在诗歌、电影和音乐之中, 节奏韵律是我们体验到或者领会到整个过程中每一段变化的速度或速率的起伏。一本绘本是在讲述一个故事, 情节的铺排以及故事各要素所展现出的速率, 对整个故事的平衡感是非常重要的。大多故事都要设置一个亟待解决的问题或者是一个需要克服和化解的困难与悬念。一本绘本要获得成功就要面对节奏韵律的问题。想要保持读者的注意力和兴趣, 就必须考虑到如何对读者加以引导和深入。如果绘本中图画构图平淡且没有节奏韵律, 画面没有视觉节奏冲击且重复单调, 敦促读者继续翻阅下去的动力便会减弱, 更不易对深入故事并产生共鸣。因此故事所要传达信息的轻重缓急及叙事性表现在画面的连贯与节奏韵律控制, 决定着绘本作品的成败。如果画面不连贯, 没有节奏韵律的控制, 就无法表现出一个故事的戏剧性的起伏。因此, 连续的画面韵律与节奏就显得尤为重要。连续的画面韵律与节奏感能够引导读者的眼睛, 以一个正确的顺序循序渐进, 从而进入作者所创作的绘本世界。

二、创作过程中, 故事性绘本画面页的视觉节奏与韵律控制

一本绘本能否让他的读者对故事保持兴趣, 叙述故事的连贯性和节奏韵律起着非常重要的作用。在创作过程中, 可以用不同方法来控制:改变图书页面中的视角, 内容及图画大小, 配图表现角度或者改变图画的板式设计。这些变化可以波动读者的情绪和视觉化兴趣。例如, 紧凑的剪切图画紧凑排列可以增强故事戏剧化, 以至高潮迭起的故事形象。

要简单明了的看出一本绘本的画面节奏, 可以将绘本的每一张翻页打开, 连在一起看, 便会一目了然。可以清楚的看出图文的排列关系。例如意大利画家朱丽安诺的《小石佛》, 书页连在一起看, 就会发现他的图文配置, 先是一张跨页的全景展示整个故事的氛围, 然后局部小图搭配单页的图画, 再后来便是单页的图画搭配局部的小图, 接着又是一张全景。如此对称, 以此类推, 形成了简单明了的像是在数拍子的画面及阅读节奏。森久保贤太郎在《图画书的世界——作品介绍与入门讲座》一书中, 就讲到了这种节奏:画面如何排列呢?把一定的节奏作为图画书展开的手法之一, 是其中的一种类型。这种类型的图画书通过两拍子、三拍子、四拍子这样的排列方式不断地重复, 让人产生一幅幅看下去的兴趣, 并预想接下来的场面, 盼望着翻页, 渐渐地接近故事的高潮。

《好饿的小蛇》是一本两拍子结构的绘本。书中两个画面重复, 如果作业面是1, 右页面是2, 那么连起来整本书就是以“1·2、1·2、1·2”的结构重复, 年纪较小的幼儿比较喜欢这类图书, 故事内容简单, 有一个重复的结构, 容易读懂, 便于记忆, 容易找到规律预测出结果, 增加幼儿阅读的兴趣。《第五个》是德国画家诺尔曼·荣格的作品。门开了, 出来一个, 进去一个, 还剩四个。反复以三个画面为一段的方式呈现, 配合着画面的明暗产生一种有趣的三拍子节奏。书中惟妙惟肖地刻画了幼儿恐惧心理, 文字极简洁, 并且十六个画面里, 有十五个是一模一样的, 就仿佛是一架固定不动的照相机拍下来的连续画面。整本书的文字和画面以“1·2·3、1·2·3”的节奏重复着。而整本书还穿插着另外一种节奏, 视觉色彩的变化节奏“明·暗、明·暗”的转变。

图案变化, 视觉角度的变换, 色彩强弱丰富的变化有助于保持读者的兴趣和新鲜感。如果绘本中既要有效地排列好图画的顺序, 又要避免重复的描述, 适当的变换角度, 图案和色彩的变化非常重要。它使绘本内容更加丰富, 可读, 增强画面氛围。而无论是二拍子或是三拍子、四拍子、视觉色彩如何变换的绘本, 重复变换到最后, 一般都会“重复”到一个故事的高潮。例如《好饿的小蛇》重复到第五次达到故事的高潮, 小蛇吞下了整棵大树。《第五个》重复到故事的高潮, 换面转换角度, 视觉、色彩、图案也明朗起来。

三、速度与节奏——分镜图创作

一般的绘本组成有24~40个页码, 分镜图通常是制作绘本的第一个步骤, 也是计划书中绝对必要且重要的工作。按照书页的顺序, 连续地表现整个故事的发展, 画出分帧格式的故事版, 也就是一系列缩小的书页示意图。分镜图就像是电影的各个分镜头, 把每段故事的情节表达在各页面, 创作过程中, 同时思考每一段落该如何表现, 如何连贯, 如何转折, 如何突出情节重点, 如何引导读者阅读, 如何制造节奏韵律。一本绘本从构思版样、草图、配色稿……都要一一推敲, 不仅要考虑到画面本身的美感, 更要思考画面页面彼此之间的连贯性, 每一张图画、一段文字在整体布局之中的位置和比重, 包括图画的细节, 所营造的气氛, 都要十分细密。分镜图可以简单明了的表现出初步的图文搭配与跨页的相互关系, 构图及对整个故事内容的把控。经常来讲, 一本绘本的成败, 基本上在分镜图制作的阶段, 就被决定了。

分镜图可以很粗略, 方便作者根据故事的发展备注、修改与考究。分镜图以鸟瞰的角度, 总览整个叙事脉络, 从而以不同的策略设置来创造视觉上的动感和故事进行的快慢, 方便对比, 检查故事节奏和页面结构相似或突兀的地方。

四、结语

读者在阅读的过程中, 并不会刻意去看绘本画面的连续和

浅析包装设计的传统文化

杨钢王秀杰 (中原工学院艺术设计学院河南郑州450007)

摘要:传统文化历史悠久, 衍生很多包装设计的元素。传统文化是一个民族兴盛发展的重要元素之一, 是人类文明和智慧的结晶。包装设计作为传承文化的载体之一, 有着非常重要的作用, 是其它媒介所不能代替的。尤其是近些年来, 世界经济一体化, 多种文化相互碰撞, 在这种世界民族文化相融合的背景下, 有民族特色的包装设计就显得颇为重要。传承传统文化的精髓并结合新时代的艺术特征, 有效地处理好两者的关系是促进具有传统特色的包装设计发展的重要因素。

关键词:传统文化;包装设计

传统文化是人们在劳动过程中, 积累和总结的一种社会经验, 是人类智慧的结晶;传统文化有很强的地域性, 它能强烈的反应出一个民族的气质和风貌特征, 是一个民族历史的各种思想文化、意识形态的总体特征;传统文化有着强烈的民族特色, 有着明显的传承性, 虽然各个历史时期会有所相异———或多或少的都会有一些变化, 但是在整个大民族的背景下还是相一致的。包装设计, 是人类文明发展的又一杰作, 从字面意思上来讲, 包装就是包裹物品的外衣, 它的目的就是为了包裹住物品, 但作为包裹物品的操作者——是有主观能动性的人, 在包裹物品过程中必会融入人的思想, 这样说来包装和人的思想、文化活动是密切相关的。

一个民族的存在必然要有自己的特色文化, 尤其是在今天多元文化的大背景下, 一个民族的传统特色文化将是一个民族不断前进的条件之一。包装设计作为商品经济发展的必然结果, 在作为传承传统文化的载体中, 有着不可替代的作用。

一、包装设计中传统文化的应用

为了保护、促销产品, 围绕着产品所进行的一系列包装活动, 就是包装设计。随着经济全球化的发展, 中国的对外交易也是越来越密切。中国的传统文化也越来越广泛的被世人接受, 中国的传统文化不仅影响着中国人, 而且对其它国家的影响也是越来越明显。包装设计作为一门独立的文化形式, 对世人传递中国的传统文化有着非常深远的意义。

古往今来, 世界上任何一个民族都有其固有的文化特色。在现代社会的竞争中, 包装在商品的销售过程中起着非常重要的作用。今天, 人类社会的发展, 人们的精神文明要求越来越高, 因此, 包装所需要传达的文化性也要越来越强。

1.传统文化的视觉元素在包装设计中的应用

节奏韵律, 甚至未能察觉到其中的节奏和韵律感。但创作者必须掌握画面的连贯性和节奏性, 以及让读者进入他安排的画面韵律中。读者未必感觉到作者的创作技巧和手法, 但有读完绘本产生的共鸣和感动。

视觉元素就是通过人的视觉所能具体观察到的东西, 它在一件作品中起着至关重要的作用。

(1) 吉祥图案

传统吉祥图案是中国传统文化的重要元素之一。传统是指由前人留下来的, 具有一个民族特色的物资和非物质的文化, 它具有强烈的历史传承性。吉祥图案是指具有喜庆、祥和、美好色彩的图形, 它的表达内容丰富多彩, 表达方式多种多样;吉祥图案常用的表达方法有象征、寓意、谐音夸张、变形等等。中国的传统吉祥图案有着深厚的文化底蕴, 联系着生活的方方面面。随着历史的发展, 文化的沉淀, 在几千年岁月变迁中, 吉祥图案形成了具有中国传统特色的民主艺术符号, 是民族文化与智慧的积淀。尤其是近阶段来, “中国风”文化的盛行, 人们对精神文化的进一步追求, 中国传统吉祥图案在中国大地上呈现了一幅复苏的局面。这也正好迎合了当今社会发展的趋势——彰显民族气质, 这也正是一个民族能更好的在世界之林站稳脚跟的一个必要条件。传统吉祥图案具有极强的艺术特色, 这为包装设计的创作提供了很好的创意活力。只有真正的领会到传统吉祥图案的内在含义, 才能很好的融会贯通, 设计出富有民族气息的现代化设计。

吉祥图案在包装设计中的应用并不是说简单的直接应用整个图案就可以的, 而是理解吉祥图案的文化, 对图案的构图、结构等等加以理解和创新。简单的直接应用只是最表层的东西, 今天我们要追求的是深层意蕴上的升华, 追求一种“神似”。这就要求在对吉祥图案应用的时候要注意处理好图案的解构与重构并加以创新, 这样才能创作出具有中国传统特色的包装设计。

(2) 材料艺术

在包装设计中, 材料的应用也是非常关键的元素之一。在对包装设计创作过程中, 材料也是表达创作意境的重要媒介之一。不同的材料有不同的表现力, 因此所表现的感情也是不同的。材料应用的得当, 和人们的思想文化相契合, 体现人们的精神追求, 才会更好的激起受众者的共鸣。例如:草编文化, 纵观历史文化, “草编”历史也是非常悠久的。草编在包装设计中最初本是用以保护物品在传递和移动过程中以防物品受损害而运用的一种保护手段。随着社会的发展, 人们文化水平的提高, 人们的思想文化也逐渐的融入其中, 这就是草编艺术。草来自于大自然, 有着非常强烈的自然气息, 能给人一种亲近、自然地感觉;其中再融入人们的思想文化, 给“草编”一种感情, 这样把整个思想

摘要：有好的节奏韵律感, 读者就能被创作着引导, 进入绘本的世界。本文以儿童绘本设计创作的角度探析对儿童故事性绘本版面设计的连续性和节奏感的控制。以经典绘本为例, 分析如何在创作过程中突出画面节奏感, 以及分镜图创作过程中对画面连续性和节奏的控制。

关键词：绘本,版面,节奏

参考文献

[01][日]松居直.我的图画书论[M].季颖译.湖南少年儿童出版社, 2009, 43

[02][英].马丁·萨利斯伯瑞.英国儿童读物插画完全教程[M].谢东梅译.上海人民美术出版社, 2005

[03]河合隼雄, 松居直, 柳田帮男.林真美译.绘本之力[M].台湾:远流出版社, 2005

[04]郝光才.好绘本如何好[M].二十一世纪出版社, 2009

3.儿童睡前故事长故事 篇三

天气真好，太阳出来了，但达达的小屋里黑糊糊的，窗口结满了蜘蛛网，墙上还爬了好多藤须……

登登从木屋子里出来晒太阳，遇上了从草屋子里出来的加加，登登说：“你的草屋子真好看!”

加加说：“好看的屋子很多呢，还有达达的小石头屋子，亮晶晶的……”

他们都想起了达达，就去看望他。可是，他们只看到一座快要塌掉的小屋子，望进去，里面黑洞洞的。

把蜘蛛网捅破，伸头进去看看，什么也看不见，登登和加加走了。

不久，达达睁开眼睛，看到一缕阳光射了进来，多好啊!

阳光使达达想起亲爱的吉吉，想起可爱的宝宝：“我本来有一个多好的家呀!我干吗要去眼红别人，跟别人生气呀?唉，我真是一只笨鸟!”

阳光这么好，达达不能再赖着了。他爬起来，打算把小石头屋子好好儿修理修理，他还要去把吉吉和宝宝接回来，说干就干。

达达花了很多力气，把小石头屋子修得跟以前一样好，石头屋子高兴了，脸色好了起来，又变得亮晶晶了。

达达身上的毛掉得太多，已经飞不起来了，他拄着一根拐杖，去找吉吉和宝宝了。

他想对吉吉说：“请原谅我这只笨鸟吧!请同到小石头屋子来吧!”

吉吉和宝宝还会回来吗……

摆脱了嫉妒之心的达达一定会把吉吉和宝宝接回来的!

儿童睡前故事长故事篇3：学本领的小老虎

瑞佐是一只小虎崽。他有一件黄里带黑条纹的漂亮外衣。四条腿又粗又壮，像几根结实的树干一样。还有一条毛茸茸、柔软的大尾巴。小小的年纪，他那双黄黄的眼珠已经会用一种凶狠的样子望别人了。每当他发脾气时，两排雪白而尖利的牙齿后面就露出一条鲜红的舌头来。

瑞佐同妈妈住在一座山坡上的一个洞穴里。洞里有一张用干树叶铺成的吱吱作响的床。当他刚刚生下来时，喜欢成天躺在那上面，玩自己的脚，把藏在脚掌里的尖爪子伸出来。

可是，他刚刚长大一点儿，妈妈就强迫他从洞穴里走出去活动活动。于是他就学习跳跃，用后腿站立，往空中猛扑，用爪子抓树叶，等等。他还在石头上和阴影里学习使自己保持平衡。

日子一天天过去了，瑞佐渐渐长大了。他每天都在外面玩，长得越来越结实。

有一天，瑞佐打算独个儿出去冒冒险。他在一棵粗壮的树干上把爪子磨了又磨，就上路了。一路上，他无论碰见什么都拿脚去踢。他一脚就能把路上的东西压扁，这使他开心极了。无论走到哪儿，森林里的小居民们都四散逃走，一面逃命，一面还惊惶地号叫着。这种情景可真令人难忘。他是多么强壮和了不起啊!

下午回到家时，他把自己做过的事全讲给妈妈听了。

“我是一只了不起的强有力的老虎，对吗?”他问。

“你是一只很有力气的老虎，但是还太小。”妈妈提醒他。“呵，过去睡觉吧。”

妈妈把树叶床给他铺好，用自己那条粗糙的舌头轻轻地给他舔了舔澡，然后就柔声柔气地给他哼着催眠曲，好让他快些进入梦乡。

瑞佐一天比一天走得更远，他每天都磨自己的利爪，每次都觉得自己更有信心，更能吓走那些大一点儿的野兽。夜晚降临时，他就回到妈妈身边，又对妈妈重复那句话：

“妈妈，我已经是一只强壮的了不起的老虎了，对吗?”

而妈妈却总是回答他那句话：

“你还是一个小崽子呢。”

然后，妈妈照例伸出红红的舌头给他洗洗身子，铺好床，给他哼催眠曲。

就这样过了很长时间。有一天，当瑞佐在树干上磨自己的爪子时，觉得自己比任何时候都更有力气。那天，他第一次自己捕食吃，并且得意洋洋地把战利品带回山洞，向妈妈炫耀自己的本领。

“妈妈，这回我该是只很有力气的大老虎了吧?”

那天晚上妈妈回答他说：

“是的，瑞佐，你正在变成一只大老虎。”

“有一天我要为你去征服世界。”瑞佐说。

“老虎所能做的一切，你都好好去做就是了，”妈妈亲切地劝导他，“我不要求你做更多的事。”

妈妈又用红红的舌头给他舔干净身子，铺好树叶，轻轻地哼着歌，直至小虎崽睡着。

随着力气的增长，瑞佐开始同别的动物较量了。很快他就确信，没有他不能战胜的对手。

“我要征服世界。”他又说。

一天早上，在开始做户外活动之前，他发现外面比往常要黑多了。

“出什么事了，妈妈?”他问。

“要下暴雨了。”虎妈妈回答。

就在这时，果然从天上降下一场倾盆大雨，直下得天昏地暗。雨点疯狂地降落下来，天上噼啪作响，像是有上千只饥肠辘辘的老虎在怒吼，山洞口横七竖八地躺倒着许多大树。

“谁有这么大的力气，把这些树都拔起来了?”瑞佐想。“风?”

“我要战胜风。”瑞佐说。

他一下子跃到洞口。

“风，滚回去吧!要不我就把你撕成碎片!”

然而，风吼叫得更凶了，似乎存心在嘲笑他。

“滚开，风!”瑞佐叫道。可是，暴雨淹没了他的吼声。

瑞佐一次又一次向空中扑去。可是，他那结实有力的爪子什么也没抓坏，什么也没压倒。这时，北风却越刮越猛烈，无情地把雨点吹进他的眼睛里，使他无法睁开。小老虎却仍然在搏斗，一面不断地说着：

“我一定要战胜你。我要这样，我要这样。”

狂风卷着暴雨向瑞佐扑来。最后，他终于精疲力尽，不再搏斗了。

不一会儿，暴风雨就像来时那样，匆匆地骤然停止了。瑞佐惊奇了好一阵子，于是快活地跑回妈妈身边。

“妈妈，看见了吗?我战胜了风。我是一只强大的老虎。我要以同样的方法去征服世界，并把它送给你。”

妈妈又劝告说：

“瑞佐，老虎所能做的一切你都把它做好，那你就会幸福了。”

然后，虎妈妈用她粗糙的舌头把儿子的毛舔顺。小虎崽睡着了。

当他一觉醒来，立即回忆起昨天是如何驱退雨和风的，顿时觉得自己比以往任何时候都更有力量。

这一天，他走啊走，一直走到一座峻峭的高山前面，才止住步。

“高山，别挡着我的路!”他对高山说。

他伸出爪子去抓山坡上的泥土。尖锐的利爪抠进了岩缝，使他感到一阵难以忍受的疼痛。这可不像风……也不像以前他的爪子抓过的东西。他抓啊抓，企图摇动这座巍峨的大山。而大山却一动也不动。

太阳直射在山顶上，照着瑞佐那双狂怒的虎眼，他的眼睛里面落进了许多泥沙。太阳开始落山了。小虎崽不能继续奋战，心里仍然坚定地想，一定不能打败仗。他要回山洞去休息，第二天再来接着干。他抬头望望被夕阳映得通红的山顶，喊道：

“喂，太阳脚下的高山!明天我一定要征服你!”

于是他就回到妈妈身边去了。妈妈照例把他喂饱了，铺好床，用粗糙的舌头舔他的毛，然后又哼哼着，直至他睡着。

“我是一只了不起的老虎，一只强壮的老虎，对吗?”在闭上眼睛以前，瑞佐问。

“你是一只年轻的老虎，但是很有力气。”妈妈对他说。

第二天，他很早就起来了，打算去征服那座高山。他忘了高山在什么地方，只记得是在太阳的下面。因为他是一只虎崽，还不知道昨天下午看见的那轮太阳是从西边落山，也不知道早晨太阳从东边升起。他一刻也没犹豫，就朝着太阳的方向走去。

走啊走，一路上都没有看见山。突然，一阵狂喜从耳朵尖一直流到那条又长又软的尾巴梢上。多好的想法啊：高山一定是被他吓倒了，所以就逃走了。啊，他是多么了不起，多么强壮啊!

走啊走，一望无际的大海拦住了他的去路。

“大海，给我让开道!”他威严地叫道。

大海没有理会他，波涛轻轻地拍打着海岸。

瑞佐生气了。他向大海冲了过去，又是咬，又是抓，却什么也抓不住。他狠命地拍击着海水，但是海水反而钻进了他的爪子，仿佛无论是谁，无论是什么东西都不能伤害它。

瑞佐向来喜欢身上干干的，又舒适又温暖，这一下让海水弄湿了，便更加怒气冲天。他使劲地挥动前掌拍打着，但还是不能让大海服从他。水进入他的眼睛里、鼻子里，他感到浑身不舒服。最后，他明白了这样打是毫无用处的。他开始渴望回到家里，躺在温暖的干树叶床铺上。他觉得全身无力，于是转过身来，摇摇晃晃地往回走。猛地，他停了下来：这是怎么啦?湿润的沙滩开始越来越扩大了。波浪渐渐地退回去了。原来是开始退潮了。毫无经验的小虎崽不懂这点，以为大海驯服了，听从他的命令才退回去的。

“不管怎么说，世界还是服从我了!我是陆地上最强大的老虎。”他对自己说。

他跑回家去，把这一切都讲给妈妈听。

“妈妈，”他疲倦地说，“我战胜了风，吓走了高山，刚刚又命令海水滚回去了。我是一只强大的老虎。”

“你会成为一只强大的老虎的，不过这会儿你还小着呢。”妈妈用红红的舌头把他舔干净，一面对他说。

然后，她给儿子唱着催眠曲，温柔地说：

“明天我跟你一块儿出去。”

第二天一早，虎妈妈就带着儿子出去散步了。

她把儿子带到一处悬崖陡壁，小虎崽从未去过那里。他们费了很大力气才爬上山顶。瑞佐走在前面。他一探出脑袋，就有一阵大风迎面刮过来。

“这就是风。”妈妈只说了这么一句。

瑞佐奇怪了，风竟敢吹得这样用劲。但是，他什么都还没来得及说，就看见远处有一座高山，而且是他以为被自己吓跑的那座山。

“那是高山。”妈妈又说。

瑞佐可弄糊涂了。难道他既没有战胜风也没有吓走高山吗?他想问问妈妈这是怎么回事。抬头一看，妈妈走到另外一边去了。她正站在悬崖的边缘，盯着什么东西看哩。虎崽走过去，看见悬崖的下面翻滚着汹涌的海浪，这正是他自以为喝退的海水。

“那是大海。”妈妈说。

瑞佐不知该怎么看待这一切了。但是妈妈没有再说一个字，开始沿着岩石慢慢往山下走去。

那天晚上，在山洞里，老虎妈妈温柔地弄好小老虎的床铺，用红红的粗舌头给他理着身上的毛。

“那么……亲爱的妈妈，请您告诉我：难道说我不是一只了不起的老虎，强大的老虎吗?”瑞佐焦急地问。

“不，瑞佐，你是的。”妈妈慈爱地说，“不过要搬动一座高山，让风俯首帖耳，让大海服从命令，还需要更大的本领。”

她轻声哼哼着，直到瑞佐进入深沉的梦乡。

4.儿童睡前故事 篇四

很久没有下雨了，池塘快干涸了。生活在池塘里的草鱼、鲶鱼、鲢鱼和鲫鱼，商量着想离开池塘到大河里去生活。可大家担心留在池塘里的窝巢会被毁坏。

乌龟知道了大家的顾虑后，说：“我愿意留下来，保护我们共同的家园。”

鲫鱼说：“乌龟公公，池塘快干涸了，您寻找食物和水很困难，还是跟我们一起走吧。”

乌龟说：“放心吧，我是两栖动物，能在陆地上爬行，寻找食物和水不会很困难的。”

池塘里的水一天比一天少，大家决定迁移到大河里去生活。临走时，乌龟前来送行。它对聚集在岸边的鱼儿们说：“请你们放心，我会做好留守工作，等你们归来。”

“乌龟公公，辛苦您啦!我们一定会回来的。”鱼儿们说完，纷纷跃过堤岸，游入大河里去了。

池塘干涸了。乌龟每天在池塘周围巡逻，把前来破坏窝巢的动物赶跑。

一群青蛙看见乌龟很辛苦，它们抬着从稻田里捕捉到的昆虫，对乌龟说：“乌龟公公，我们知道池塘干涸了，你寻找食物有困难，大家捉了些昆虫送来。”

乌龟感激地说：“谢谢你们的关心。”

一群蛤蟆背着水桶赶来对乌龟说：“乌龟公公，我们给您送水来了。”

“感谢大家对我的关爱，快进屋吧!”乌龟热情地邀请青蛙和蛤蟆到家里玩儿。

池塘周围的柳树上，一群知了大声说：“乌龟公公，您留守池塘一定很寂寞，我们为您唱歌。”说完就唱了起来。这边唱罢，那边又唱起来了。乌龟昂起头，高兴地听着知了此起彼伏的歌声，快乐极了。

雨季终于来了，大雨哗哗地下起来。池塘装满了水，鱼群跳过堤坝，回到了池塘里。大家看到窝巢完好无损，高兴地说：“乌龟公公，辛苦啦!谢谢您为大家守护家园。”

乌龟说：“这是我应该做的，这是我们共同的家园。再说，我也得到了别人的关心啊!”

池塘看到大家和睦相处，开心地笑了。

乌龟为鱼儿看护家园，它不仅受到鱼类的尊敬，还得到了青蛙、蛤蟆的关爱，大家相亲相爱地生活着。乌龟在奉献中感受到了快乐和幸福。

【鳄鱼的孩子】

两条母鳄鱼生活在小河里，她们都快要当妈妈了。她们希望有儿子，也有女儿，总是在一起议论自己未来的孩子。

产蛋的日子到了，瘦鳄鱼决定到河堤上去下蛋。她爬到河堤上的一个沙窝里，生了10个蛋，然后用温暖的沙子盖好。

胖鳄鱼喜欢阴凉的地方，她找啊找，找到一棵大树下。她把10只蛋生在了草丛了，又在上面上面盖了一层树叶儿。

生完蛋，她们在小河里静静的等待着，她们都希望自己有五个儿子，五个女儿。12个星期过去了，鳄鱼妈妈知道，孩子们该出世了。

瘦鳄鱼来到沙窝里，看到孩子们一个个从沙里爬了出来，整整十个;胖鳄鱼来到树荫下，微笑着数着自己的孩子，也是十个。

瘦鳄鱼仔细看着自己的孩子，说：“怎么全是儿子，没有女儿?”

胖鳄鱼听了，连忙检查自己的孩子，说：“奇怪，我的全是女儿，没有儿子!”

尽管没有实现自己的愿望，可两条鳄鱼妈妈还是很高兴。她们带着自己的孩子来到小河里，开始教他们游泳。一条长胡子鲇[nián]鱼游过来，夸道：“真好，你们都有十个孩子!”

两条鳄鱼妈妈说：“好是好，可就是性别太单一了!”

鲇鱼问明了情况，说：“孵化温度决定是小鳄鱼性别的关键，34℃以上孵化出来的是雄性，34℃以下孵化出来的是雌性。”

“我们懂了，应当把五只蛋生在温度高的地方，把五只蛋生在温度低的地方!”

5.儿童睡前故事狮子故事精选 篇五

小兔子拒绝了小狮子说：“不——我不愿意和你一起玩，你的样子太凶了。”

小狮子有些失落，它想着小熊的胆子大一些，于是去找小熊说：“小熊——小熊——我们一起去玩吧!”

小熊说：“不——我不想跟一个凶巴巴的人去玩，那会影响我的心情。”

小狮子回到家里伤心的哭了起来，狮子爸爸问“我的孩子，发生了什么事情?”

小狮子委屈的说：“没人愿意和我一起玩，它们说我凶巴巴的，可是我天生就长了一副凶狠的样子，呜呜呜……”

狮子爸爸安慰小狮子说：“或许你可以尝试着微笑对它们说话，这样会有不同的改变。”

小狮子按照狮子爸爸说的做，微笑起来，对小熊说：“嗨!你愿意和我一起玩么?”

小熊高兴的说：“当然，我喜欢微笑的朋友。”

小狮子微笑着走到小兔子的面前说：“我们一起玩怎么样?”

6.青蛙儿童睡前故事 篇六

但是有一天晚上，它厌烦了——早餐吃苍蝇，晚餐吃苍蝇，一天到晚都吃苍蝇，真是受够啦!

“还有什么东西能吃吗?还有什么东西能尝尝鲜呢?”它一点主意也没有。于是……

呱呱呱，大嘴巴青蛙跳啊跳啊，在第一个转弯处，它碰见了一条带子。

原来这个并不是什么带子，而是食蚁兽的小舌头。在交流中，青蛙得知，食蚁兽是吃“蚂蚁”。

呱呱呱，大嘴巴青蛙跳啊跳啊，轻巧地穿过一片森林。它遇到了长颈鹿，并得知了长颈鹿的食物是“树叶”。

呱呱呱，大嘴巴青蛙撑着竹竿，翻过一座高山。看到了犀牛，了解到犀牛爱吃“草”。

呱呱呱，大嘴巴青蛙跳啊跳啊，遇到了“巨嘴鸟”，得知巨嘴鸟吃“蛆”。

呱呱呱，大嘴巴青蛙看到了大老虎，得知大老虎爱吃“羚羊”。

一番折腾下来，大嘴巴青蛙也累了，说：“既然这样，我还是回去吃苍蝇吧。”

结果，当它回到睡莲上的时候，发现两只眼睛藏在水潭里。原来是鳄鱼。

大嘴巴青蛙继续问着，“你爱吃什么啊?”鳄鱼回答道：“我专吃大嘴巴青蛙!”

“那你在附近看见大嘴巴青蛙没有?”

“当然啦!那就是你呀!”

7.儿童365夜睡前故事 篇七

大年夜，北风呼啸，大雪纷飞，劳作了一年的农人回家快快乐乐过年了，活跃在郊外原野上的动物也躲进各自的暖巢，田野空空荡荡，庄稼早已收割归仓，只有一年里辛辛苦苦为主人看守庄稼的稻草人，还独个儿站在田中央，被风雪吹打，抖抖瑟瑟，无人问津。

小鸟们从树巢里探出头来，对着稻草人嘲笑道：“活该!谁让你这么死心塌地来着，平日对咱们一点儿也不宽容，如今连你的主人都不要你了吧。”小兔、小鹿、小熊、小猴、小狸猫、小松鼠也都从洞穴中跑出来，叹了口气道：“唉，稻草人，真可怜!”一个个都又缩了回去。稻草人想，替主人看守庄稼，恪尽职守并没有错，惟一让他伤心地是，人家都能聚在一起，团团圆圆过年去了，自个儿独自守在野外，太孤独了，而且天越来越冷，自己会被冻死的。想到这，稻草人不由得耷拉下脑袋“呜呜”地哭起来。

8.儿童温馨睡前故事 篇八

小乌龟大摇大摆的来到螃蟹的理发店，说：“老板，麻烦给我也做一个漂亮时尚的发型。”

螃蟹老板看了半天，无奈的说：“乌龟先生，非常抱歉，我无法给您做出漂亮满意的发型。”

乌龟生气的说：“为什么?” 螃蟹老板指了指乌龟的头说：“因为您根本就没有头发。”

一旁的动物们哈哈大笑了起来，乌龟跳起来说：“今天你要是不给我做个漂亮的发型，我就砸烂你们的招牌，什么理发店，根本就是学艺不精。”

螃蟹老板被乌龟逼的实在是没办法，于是拿了一顶假发给乌龟戴上，乌龟现在有了头发，可是每次走在大街上，大家都对乌龟发出嘲笑，乌龟搞不清楚为什么。

9.儿童睡前故事连续 篇九

这一天，人们扒开大江上厚厚的雪，凿下许多大冰块。他们把大冰块装上卡车，拉到冰城中心的公园去。

公园里聚集了许多冰雕家。他们要把冰块凿成各种各样的冰灯，还比赛，看谁雕得最好。

他们领来大冰块，就各占地盘，忙碌起来。“嘁嘁嚓嚓”、“叮叮当当”，又是锯，又是凿，非常热闹。一开始，你根本猜不出他们想雕出个什么来，可是你只要在旁边多站一会儿，等到他们开始精雕细刻的时候，你就会看出：呀，原来这是一头大白熊，后头还跟着两只熊崽儿!

那一个呢?哈，原来是骑在冰马上的唐僧!唐僧前边那块凸出的冰块又是什么?……出来啦，原来是举着金箍棒引路的孙悟空!

有一位长着白胡子的老爷爷爬上很高的三角梯，凿出一根细高的冰柱，冰柱上顶着一大块冰。这算什么呀?可是转眼功夫，你就看出，冰柱顶上的，是一个穿着古代长裙的女孩子，她飞起来了。不错，嫦娥奔月!

有个小哥哥带着锤子和凿子，也来到这里，想雕点儿什么。他去领冰块，发冰块的叔叔看了他一眼说：

“拿出报名卡来!”

小哥哥说：“我没有报名卡……可是，我也会雕……”

那个叔叔说：“别在这儿捣乱，去去去!”

10.儿童睡前励志故事 篇十

妇女露出为难的表情，这苹果的批发价很贵，连她自己都舍不得吃。

小女孩见状哭了，妇女急忙安慰了她一番，又问了她一些事情，这才知道她继母生了病，继母最想吃苹果。小女孩再次央求道：“阿姨，求求你卖给我吧，医生说她恐怕……”

妇女于心不忍，就把苹果递给了小女孩。小女孩不住地道谢。

妇女想不到这小女孩对继母也有如此孝心，禁不住问：“你继母对你一定很好吧?”

不料，小女孩眼里闪着委屈的泪光，说：“不，继母对我不好。”

妇女诧异地问：“既然对你不好，你为什么还要买苹果给她吃呢?”

小女孩伤心地哭着说：“她和爸爸生了一个小弟弟，我怕她死了，新妈妈像对待我一样对待小弟弟。”说完，她擦着眼泪走了。

11.儿童睡前动物故事 篇十一

一天，小猴子用自己长长的尾巴在树上荡秋千的时候，树下的小兔子看见了。小兔子就想：我也想要一条长长的尾巴。于是，小兔子想了一个和小猴子换尾巴上的办法。小兔子在树下对小猴子说：“小猴子，你看我的尾巴多好呀，就像是绒球一样，漂亮极了!你再看看你的尾巴，有什么用?还不如咱们换一换呢!”小猴子听后问道：“我为什么要和你换尾巴呢?”小兔子接着说：“你看你的尾巴，什么也干不了。而且当你和小伙伴们比赛跑步的时候，你还会被你长长的尾巴绊倒摔倒在地。”小猴子觉得小兔子说的非常有道理，于是爽快地说：“好啊!”

小兔子听了连忙跑回家拿来一把大剪刀，把小猴子的尾巴剪了下来，同时又让小猴子把自己的尾巴剪下来。它俩安上了彼此想要的尾巴后，小兔子心满意足地回家了。

过了几天，小兔子想要做萝卜汤，出来拔萝卜，刚拔了一会儿，一只饥饿的大灰狼看见了它，慢慢向它逼近。小兔子发现大灰狼要吃它，拔腿就跑，结果它被自己长长的尾巴给绊倒了。此时，小兔子后悔极了，它心里想：还是我的尾巴好，虽然不能荡秋千，但是我不会被自己的尾巴绊倒。要是我没有和小猴子换尾巴，我就不会摔倒了，这下我可惨了。

可是，这时候后悔已经来不及了，小兔子已经变变成了大灰狼的腹中餐了。