徐家小学学雷锋主题教育总结

徐家小学学雷锋主题教育总结（共10篇）

1.徐家小学学雷锋主题教育总结 篇一

2013年小学“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”

主题教育工作总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

根据县关工委[2013]1号文件精神，为传承和弘扬雷锋精神，不断提升少年儿童的思想品德素质，以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召，长冈乡小学全体师生认真地学习“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育实践活动。使教师形成高尚师德师风，使学生形成良好品行学风。

我校紧紧围绕“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育实践活动积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。从思想到行动，作为二十一世纪的学生，我们再体会优秀传统的同时，也在体验生活的点点滴滴。现将具体情况小结如下：

一、动员部署阶段（5月）1、5月6日，学校辅导员利用国旗下讲话，围绕“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，5月8日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划。

2、各中队制定活动方案，各班于5月13日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：

生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、很多班级的同学在教师的带领下，在学校远程教室网上观看了《雷锋》的影片。除此之外，同学们还从学校图书室借阅了《雷锋》的书籍，影片的观看和书籍的阅读使孩子们深入地了解了雷锋，真切地感受到了雷锋及他永存的雷锋精神。

4、全校每个班的孩子们都学会唱一首雷锋的歌曲。每节课前，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，……”的歌声会久久回荡在校园每个角落。上社中心小学的孩子们不仅会唱雷锋的歌曲，还会吹奏呢！瞧，他们三个一群，五个一队，还在互相切磋琴技呢！无论你走在校园的哪个角落，你都能听到哪歌颂雷锋的笛声，那悠扬的笛声正向你诉说着21世纪的孩子们向雷锋学习的坚定信心。

二、全面推进阶段（6月――11月）

1、坚持每周升旗仪式，倡议听“学雷锋”的优秀事迹及身边典型的先进事例。组织学生网上搜集学习雷锋先进事迹和《雷锋日记》，用读促思，以读生情，让雷锋精神永远传承闪光。

2、坚持在放学站路队集合时，由值日教师向全校学生讲述一个有关赣南苏区的英雄先进事迹或者雷锋生活中助人为乐的优秀事迹，要求简练明白，学生易于理解。教师每天讲一点，学生认识多一点，自然形象多一个。

3、积极开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题班会教育活动。大力弘扬苏区精神、雷锋精神，坚定理想信念，养成良好的品德，争当社会主义合格建设者和可靠接班人。

三、四年级各班按计划纷纷开展了主题班会教育活动，各班主任根据本班实际，把班级学生的好人好事与雷锋先进事迹结合进行教育，帮助学生们深入的了解苏区精神和雷锋精神。通过主题教育的开展，每一位同学都纷纷表示今后要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人都争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。

4、各班组织学雷锋互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

5、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。6、11月25日全校开展了一次“学雷锋，做好事”作文大赛。一二年级是关于“学雷锋，做好事”的看图写话，三—五年级以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”为主题，题目自拟，文体不限。参加的学生有250人，其中96人获奖。同学们在作文中，尽情地描述着班级中点点滴滴的好人好事，原来，雷锋就在我们的身边。

原来，我们就是雷锋。在同学们真情实感流露出的朴实的文字中，我们看到了我们的孩子们一个个雷锋的身影，是的，在孩子们的心坎上，雷锋早已根深蒂固了。

7、开展校内外美化清扫活动。学雷锋校园实践活动结合（1）、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

（2）、学校积极组织少先队员进行了“白色垃圾卫生清洁”的实践活动，将通往校门口、马路旁道，纸屑、塑料袋全部清扫，为人们营造一个良好的生活环境。附近居住的村民甚是高兴，称赞师生是当代“活雷锋”。这从行动上体现了苏区精神和雷锋精神在新一代少年儿童中心灵深处生根发芽。

8、四（2）班的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。

9、六(2)班的孩子们坚持将自己的零花钱捐给了他们班的一名患有罕见的地中海疾病的女同学，他们进行了捐款仪式，并将捐款人的姓名以红榜的形式张贴在教室里，时时告诫自己要做一个雷锋式的好少年。不仅如此，六（2）班的孩子们主动承担了邱琼蜂同学的上学、放学的接送，虽然她的家离学校并不远，只有10分钟的路程，有时同学背着她回家，有时用轮椅推着她回家，在这条小小的街道，我们

总能看到她们互帮互助的身影。邱琼蜂同学是一个懂得感恩的孩子，面对同学们无私的帮助，她也想做一个雷锋式的好少年，于是，你只要来到六(2)班教室，你就能看到一个充满阳光而忙绿的小女孩，原来她在帮助那些学习上有困难的同学。是啊，每次考试邱琼锋都是第一名，她是名符其实的小老师。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了六（2）班孩子们雷锋精神的光芒。

10、有的班级还进行了雷锋的读书活动和讲雷锋的故事比赛，并对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

11、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

12、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录交大队部。

13、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往上社塘石清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动，孩子们在激情与希望的碰撞中演绎着新一代学生的迷人风采。

三、总结完善阶段（12月）

通过系列学习苏区精神和雷锋精神活动的开展，长冈乡小学全体师生精神面貌焕发，学校好人好事不断涌现。如学生能自觉的在校内校外捡地面上的纸屑、塑料袋等垃圾；能拾金不昧；能帮助低年级学生等。老师们同学们对“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育实践活动表示极大的欢迎，并希望能进一步学习和实践，提升自己的思想品德素养，以实际行动来传承苏区精神和雷锋精神。

虽然“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育即将过去，但是同学们参加学习雷锋活动的热情依然洋溢，雷锋精神依然在学校的每个角落绽放光芒。“螺丝钉不锈，历史色常新。”雷锋就是一个永不生锈的螺丝钉。他是如此平凡，又如此伟大。“一个人做一点好事并不难，难得是一辈子做好事，也不做坏事。”他用一生去奉献和服务，带给我们的却是几十年，也会是几百年、上千年的优秀的作风和精神。在今后的工作中我们还会紧紧围绕““学雷锋、心向党、讲品德、见行动”这一主题积极的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

2.幼儿园大班雷锋主题教育总结 篇二

指导思想 培养孩子从小乐丁�6�1助人的优良品德让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔 叔感受劳动的乐趣感受帮助别人、为别人服务的快乐从而进一步发扬中华 民族传统美德、弘扬雷锋精神让品德教育渗透丁�6�1幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处引导孩子从小养成良好的社会公德。活动时间3月12日至16日 活动内容 我们制订的“雷锋叔叔我爱您”主题教育有以下两个活动主线 活动一“快乐听故事——认识雷锋” 老师与家长们在网上搜索很多关于雷锋的故事照片、画册等然后给孩子 讲雷锋的故事让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。活动二 “我学雷锋好榜样——学习雷锋” 实施“学雷锋”实践活动。就是要求孩子自己能做的事自己做不给爸妈 老师添麻烦。在班里要与小朋友团结友爱使班级像温暖的家引导孩子愿意 帮助别人知道关心班集体。学习雷锋叔叔做好事在幼儿园里主动捡一捡纸 屑给花儿浇水„„等等。活动目标:

1、知道3月5日是学雷锋的日子。

2、了解雷锋萌生向雷锋学习的情感。活动准备雷锋小电影、雷锋照片、学雷锋歌曲。重点认识雷锋了解雷锋是个怎样的人。难点萌生学习雷锋的情感懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。活动环节 看看听听 认识雷锋

一、认识雷锋

1、提问3月5日是学雷锋的日子有谁听说过雷锋 想不想知道雷锋是谁呢还有为什么每年的3月5日都要学习他呢

2、出示照片讲解 雷锋叔叔是一个军人他小时候家里很穷可他从小就不怕苦认真学本领 长大了当了一名军人。欣赏电影 了解雷锋 他不怕苦不怕累帮助了好多人做了很多了不起的事那我们来看看雷锋 叔叔到底是个什么样的人。

二、放小电影了解雷锋的感人事迹。

三、学雷锋做好事。

四、师幼交流活动的后的感受对幼儿的表现进行互动评价。

五、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。结束工作

1、整理资料面向家长及本班幼儿进行照片展示。

2、照片上传本班QQ空间。

3.徐家小学学雷锋主题教育总结 篇三

云教发„2012‟11号

中共云阳县委教育工委 云阳县教育委员会 云阳县少工委

关于深入开展“学雷锋、做传人、树新风” 主题教育深化中小学文明礼仪教育的通知

各中小学，教师进修学院（云师）、职教中心、特教学校、幼儿园：

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，切实加强中小学思想政治教育工作，根据市教育工委、市教委（渝教工委办„2012‟8号）和市少工委（渝少发„2012‟2号）的统一部署，结合我县教育实际，县教育工委、县教委、县少工委决定深入开展“学雷锋、做传人、树新风”主题教育，深化中小学文明礼仪教育。现将有关事宜通知如下：

一、深刻认识活动的重大意义

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的典范，是全心全意为人民服务的楷模。雷锋精神充分体现了中华民族的传统美德、民族精神和时代精神，生动诠释了社会主义的价值观念，彰显了共产党人的先进本色。近50年来，雷锋精神对广大青少年学生的人生理想、人生态度和人生道路产生了深远影响，哺育和激励了

人”、“学雷锋，尽义务”、“我是当今活雷锋”等活动，引导广大师生争做雷锋式先进集体和个人。2012年，拟评选表彰雷锋式教师、学雷锋先进学校、雷锋式班集体、雷锋式学生各10个。

（四）组织开展学雷锋纪念日和公民道德宣传日主题团队活动

每年3月5日（学雷锋纪念日）和9月20日（公民道德宣传日）前后，各级团队组织要围绕学雷锋主题，集中开展两次主题团队活动。

2012年3月5日，统一开展“学习雷锋好榜样”主题团队活动。主要内容包括：

1.举行一次升国旗仪式。

主要内容包括：

（1）升国旗、唱国歌。

（2）一席话：团委书记、大队辅导员介绍雷锋事迹。

（3）一首歌：唱一首学雷锋歌曲，如《学习雷锋好榜样》。

（4）一面旗：向学校团队授创建“雷锋中队”“雷锋团支部”旗。

2.召开一次主题队会。

主要内容包括：讲雷锋故事、谈心中感受、夸身边榜样、想爱心计划。

各学校要结合文明礼仪四进活动，倡导学生当天课间在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，或者问候和帮助一次“手拉手”小伙伴，写下自己的心得

（五）运用新媒体并推出体现主题的文艺产品

各团队组织要围绕宣传雷锋和雷锋式模范人物的先进事迹，弘扬雷锋精神，积极运用艺术、时尚、情感元素，创作不同年龄段学生喜闻乐见的各种形式的文艺产品，注重运用校报校刊、校园媒体特别是新媒体积极做好传播推广。

三、以有力措施确保活动有效开展

做到活动开展面达到全覆盖，雷锋事迹深入人心，广大师生自觉践行雷锋精神。

（一）制定完善的活动方案。结合文明礼仪教育，按照既管当前又管长远的原则，制定当前和今后一个时期开展学雷锋活动的规划和计划，坚决防止“走过场”、“一阵风”和搞形式主义，努力实现学雷锋活动的常态化、制度化和可持续。

（二）发挥干部教师的模范带头作用。活动能否有效开展，干部教师是关键。广大干部教师要起到以身作则、言传身教的模范带头作用，做到学习更全面、思考更深入、工作更到位、行动更自觉，用自身的言行启迪学生，用良好的师德师风感染学生、用创先争优的实际行动引领学生。

（三）加强对活动的领导和指导。各校领导要切实担负起对开展学习雷锋活动的责任，校长是活动的第一责任人。同时，要搭建工作班子，确保活动的顺利开展。及时总结推广好的做法和经验，发挥典型示范、典型引路的作用，促进学习雷锋活动广泛深入、扎实有效开展。

（四）加强信息报送。

4.徐家小学学雷锋主题教育总结 篇四

实 施 方 案

为切实加强和改进青少年思想思想道德建设，在广大小学生中开展社会主义核心价值体系教育，积极推进和深化感恩教育，继续深入开展学雷锋活动，不断提高广大青少年思想道德水平。根据县关心下一代工作委员会和赣县教育局文件精神，在我乡小学组织开展“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”主题教育。目的是通过这次活动、培养青少年有坚定的理想信念和高尚的道德情操，养成文明的行为习惯。实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义核心价值体系教育，结合当前小学生思想道德状况，遵循教育规律，把“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”主题教育作为学校思想道德建设的一件大事来抓，通过形式多样的系列教育活动，实现教育内容与教育艺术的统一，知识传输与初中训练的统一，提高学生参与的积极性、增强活动的针对性、实效性和感染力，为青少年的健康成长，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义可靠接班人和合格建设者做出积极贡献。

二、活动主题

以“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”为主题，广泛扎实地开展主题教育。

三、实施步骤与时间安排

第一阶段：动员部署（4-5月）

1、组建活动机构，成立领导小组

组 长：钟勤贵

副组长：刘德祺 廖新平钟惟熠

成 员：张全发 朱玉萍 钟丽华 各村（完）小校长

领导小组下设办公室，由钟惟熠同志兼任办公室主任，负责日常工作。

2、结合我乡小学实际制定出可行有效的实施方案。

第二阶段：全面推进，组织活动（5月-10月）。

1、举行主题教育启动仪式。

2、成立以老教师、老党员为重点的宣读团，深入各村（完）小开展主题宣讲活动。

3、举行“雷锋精神伴我成长”主题红领巾小广播，学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观。利用广播、橱窗、板报等阵地宣传党的历史，召开主题班会、队会等形式对学生进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义教育，坚定永远跟党走的理想信念。

4、结合中心小学“环保小卫士”教育活动，开展道德实践活动。鼓励各中队组织队员们收集的废旧物品所得的钱款，汇集成少先队员们的爱心善款。组织下浓小学部分中队到敬老院，为孤寡老人表演节目，打扫卫生，修剪指甲等活动。

5、是举办“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题班会、征文、演讲比赛。

6、在日常教育教学中唱红歌、看红色电影、阅红色课外读物。使青少年在快乐的活动中汲取精神力量，激发出发奋向上的热情。

第三阶段：总结完善（11月）

开展检查总结，总结经验，树立典型，将过程材料整理刻录光盘。

四、几点要求

1、提高认识，高度重视。这次开展的“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”主题教育是感恩教育和“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的继续延伸，是弘扬中华民族传统观念美德构建社会主义和谐社会的客观要求，是加强表少年社会主义核心价值体系教育的切入点和有效抓手。

2、紧扣主题，力求实效。各校要遵循教育规律，充分利用有用资源，拓展工作思路，创新活动手段，丰富教育内容、增强主题教育针对性、实效性和吸引力、感染力。本次主题教育重在增强学生的爱国、爱党情感，不拘于形式，重在实效。从点滴做起，把教育深入到学校的日常教育教学中去。

赣县三溪中心小学

5.学雷锋主题班会总结 篇五

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

四、总结归纳这次学雷锋活动。

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人，构建一个优秀文明的和谐校园。

6.学雷锋主题团日活动总结 篇六

此次学雷锋主题活动举办非常成功。感谢全班同学的支持与配合。本次活动展开在让大家丰富了课余的同时，也让大家更团结于班集体，发挥个人才能，在学习的同时懂得注重实践的重要性。通过班级同学的努力，我们班集体得到了一定的提高和改进，也认识了我们的不足之处。本次活动总结如下：

一、活动任务

以“弘扬雷锋精神，争做道德标兵”为主题，以弘扬雷锋精神，培养自我实践能力，促进学生成长为活动为宗旨，动员组织制药班全体深入宣传、学习雷锋精神，展开了主题活动。活动要有序进行。

二、活动中的闪光点

活动前班委成员认真策划，分工明确。在活动中，班委积极做好表率作用，带领同学如何完成任务；我们的全体成员表现优良，努力配合，认真完成分配的任务，并积极主动地帮助别人，发扬吃苦耐劳和助人为乐的精神，深入贯彻我们的活动宗旨，争取做到做好。

三、活动中的不足

在活动准备过程中，我们的一些细节性的需要没有考虑到，使得在活动进行时有所不便。活动中，我们没有做到有条不紊的进行，稍有混乱，再加上我们的活动形式不够新颖，不够吸引眼球。

四、经验总结

办活动前一定得做好准备工作，分工明确，以便于顺利地开展活动；班集体的团结力量很重要，班委要做好带头作用，凝聚集体的力

量，而作为集体的一员也要努力参与集体中，配合他人服从分配指导，做任何事都要拿出吃苦耐劳的精神，尽自己的力量把事情做到更好。

7.学雷锋主题实践活动总结 篇七

“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”在第XX个“学雷锋纪念日”之际，3月5日，山东省招远市“金都志愿365”活动启动仪式在府前广场隆重举行。来自招远市市直机关、企事业单位的青年志愿者集聚在一起，隆重纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词XX周年，共同启动“金都志愿365” 活动，动员引导更多的市民加入到志愿者服务的队伍中来，共建和谐文明社会。

在启动仪式上，招远市供电公司青年志愿者栾勇君作为全市青年志愿者代表向广大团员青年发出《向雷锋同志学习，争做金都文明先锋》倡议书，号召大家向雷锋同志学习，关爱老幼弱残、保护生态环境、倡导公共文明、厉行节约反对浪费，从点滴小事做起，善小而效大，以自己的实际行动为和谐金都、美丽金都建设贡献自己的力量。

启动仪式结束后，招远市供电公司团员青年志愿者在广场搭建了宣传台，主动向过往市民讲解安全用电常识、居民阶梯电价政策、放飞风筝要远离线路和电力设施、春季避免线下植树等注意事项，发放《山东省电力设施和电能保护条例》、“95598”便民服务卡、节约用电宣传手册等宣传材料，积极征求客户对供电部门的意见和建议，引导广大市民做到安全用电、节约用电，共同保护电力设施，电力青年志愿者细致的讲解、耐心的解答受到广大市民的一致欢迎和好评。

8.“学雷锋”主题活动月总结 篇八

多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升中学生的思想道德情操，根据团县委精神，结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求，我校将3、4月份定为本学期“学习雷锋精神，做好人好事”主题活动月。

活动开展两个月以来，我校涌现出了一大批学习雷锋的积极分子，像郑健乐、郑丽芳、李湛、朱芷卉、谢志欣、朱美艳等同学，他们都为学校做出了很多贡献，同时也把雷锋精神深深印在我们心中。活动期间，我们经常看到很多同学利用休息时间在打扫教师楼楼梯、综合楼走廊、各个功能场室、教师住房；冲洗校道；给树木浇水，他们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，拾金不昧的现象更是数不胜数，他们向全校师生展现了雷锋精神，把雷锋精神在校园生活中传播。

学雷锋主题活动月虽已结束，但学雷锋的活动并没有结束，我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。我们希望在以后的日子里，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深种在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

大陂中学 政教处

9.学雷锋活动主题班会总结报告 篇九

一、掌管向同窗讲有关学雷锋的事

如：讲述雷锋的生平，一些有代表性的典型例子，观看雷锋的图片。

二、引出这个月我校的学雷锋运动月，而在我们的身边亦有很多“小雷锋的存在。

这个月是我校的学雷锋运动月，各班级的同窗积极参与有关的运动。然则由于我们高中一年级，所以没有参与社区效劳，但在我们身边也有很多好人好事。

平常在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为别人静静贡献，为班效劳毫无牢骚。

三、指出并批判现时班上的不良习尚，进修立场的缺乏之外，往后要如何做等。

班上虽然有上述表扬的同窗，然则还班上依然存在这些缺乏之处。

若有些同窗很自私，只顾本人，不理睬他人及班集体，忽视班的好处等行为，而在进修积极性方面照样不够好，往后我们应该如何做呢?

(问同窗，请同窗答复)

答：例如，徐鹏同窗说的：“当教师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同窗就不通知教师或后面的同窗，当后面的同窗问到时才通知他发作什么事，招致后面的同窗遭到教师的批判，这种自私的行为是会遭到其他同窗的训斥!”

又例如，董浩同窗所说的：“有些同窗为了个人的方便，坐在本人的地位上把废纸向渣滓桶的偏向扔，扔不只却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同窗遭到教师的批判，还会令到班的五星级评选遭到影响，结果是非常严重的!”

掌管人：(归纳综合谜底)应该明白进修立场，仔细进修，关怀集体。

四、看法现代雷锋——丛飞

引见丛飞的动人事迹，观看丛飞的数张照片，请同窗们谈谈感想。

五、播放歌曲，使同窗们更深一步的感触到雷锋那螺丝钉普通的精神，到达班会目标。

六、掌管人：最终希望人人可以发现多一些身边的“小雷锋”更希望人人成为“小雷锋”吧!

雷锋和我们在一同

乘着暖和的春风，

我们四处寻觅，啊，终于找到了，

雷锋叔叔原来就和我们在一同。

他和老实的.孩子在一同，

他和勤奋的孩子在一同，

他和喜欢进修的孩子在一同，

他和关怀他人的孩子在一同。

七、班会到此完毕

雷锋语录：

1：有人说：人生活着，吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我感觉人生活着，只要勤奋，自强不息，用本人的双手发明财富，为人类的解放事业——共产主义奉献本人的一切，这才是最幸福的。

2：不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是革命青年生长的必经之路。有幻想有长进的的青年人，肯定是乐于喫苦的人。

3：芳华啊，永远是美妙的，可是真正的芳华，只属于这些永远力求进步的人，永远忘我劳动的人，永远谦逊的人。

4：一滴水只要放进大海里才干永远不干，

一个人只要当他把本人和集体交融一同的时分才干有力气。

力气从团结来，智慧从劳动来，

举动从思维来，声誉从集体来。

5：在任务上，要向积极性最高的同志看齐，在生涯上，要向程度最低的同志看齐。

6：单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发起群众、依托群众本人来办。……我一定谦虚向群众进修，永远做群众的小学生。只要如许，才干做好任务，才干不时提高。

7：看待同志要象春天般的暖和，

看待任务要象炎天一样炽热，

看待个人主义要象秋风扫落叶一样，

看待仇敌要象严冬一样严酷无情。

10.徐家小学学雷锋主题教育总结 篇十

方案

各学区，各中小学：

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表55周年纪念日。为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，继续深入开展学雷锋活动，培养中小学生高尚的道德情操，经研究，决定在全市中小学开展“学习雷锋好榜样争当‘四品八德’好少年”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

学习雷锋好榜样争当“四品八德”好少年

二、活动安排

（一）全面开展学雷锋主题教育。开学后，各中小学要利用晨会、班会等多形式召开动员大会，发动师生以实际行动向雷锋同志学习，做到校校有行动、人人都参与。要通过学雷锋读书征文、诗歌朗诵、歌咏比赛等活动，引导中小学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在中小学生中要组织开展“五个一”为主要内容的学雷锋活动，通过“讲一个雷锋先进事迹、唱一首雷锋歌曲、写一段感受雷锋精神心得，做一件学雷锋好事、参加一次学雷锋实践”，不断增强学雷锋活动的感染力。

（二）广泛开展学雷锋志愿服务活动。各中小学要结合实际，开展以学习雷锋好榜样为主要内容的志愿服务，组织学生走出校门走上社会，通过当小爱心使者、义务小卫生员、小公益大使、小志愿者等方式开展爱心扶助、义务劳动、公益服务、志愿活动等，努力打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建完整的青少年学生志愿服务体系。

（三）着力营造浓郁的学雷锋氛围。各中小学要把弘扬雷锋精神作为文明校园创建的重要内容，通过图片展示、校园网、校刊、广播、黑板报等宣传媒介，在校园营造浓郁的学雷锋氛围。通过组织开展“雷锋榜样进校园”“雷锋精神大家谈”“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，促进和带动优良教风、学风和校风建设。

（四）大力宣传雷锋式“四品八德”好少年。各中小学要通过“四品八德”好少年评选活动，寻找和宣传身边雷锋式好少年，引导广大中小学生形成“自尊、敬人、乐观、执着”的品质以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各中小学要充分认识开展学习雷锋好榜样，争当“四品八德”好少年主题教育的重要意义，切实担负起弘扬雷锋精神、培养“四品八德”好少年的重要职责，要精心组织、合理安排，充分发挥学雷锋活动在学校育人工作中的重要作用。

（二）整合活动载体。各学区要加强对中小学学雷锋主题实践活动的指导，联合相关部门为学校搭建更多的教育活动平台，不断赋予新时代学雷锋活动新内涵；要把教育部门统一组织与中小学自主活动有机结合，形成长效性机制，不断增强学雷锋活动的吸引力，使学雷锋活动常抓常新，焕发活力。

（三）注重工作时效。各中小学要注重挖掘学生中的先进人物，树立典型和榜样；要加强对外宣传，努力将本校主题教育的特色活动、先进经验和突出成果及时推荐给各类新闻媒体，并于2018年3月26日前登录乐清教育报送平台上报活动情况统计表（见附件）；活动结束后，要及时进行总结、表彰，整理、归集活动档案资料。