第一次写信

第一次写信（9篇）

1.第一次写信 篇一

第一次写信作文6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的第一次写信作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一次写信作文1

时间在我身边一分一秒的流逝，回忆起童年写信的样子，就忍不住发笑。

幼儿园中班的时候，我总是很想很想在老家的奶奶，又没办法和奶奶谈话，我天天很郁闷。

之后没多久，我听大家说，可以让邮递员叔叔把大家想说的话都传递到对方手中。

于是，我开始写信，把想说的话都写在一张信纸上，直接拿给了邮递员叔叔。叔叔见到我只拿了一张信纸给他，便忍不住笑了起来，我不明白的表情代表着什么，于是问他：“你笑什么？”

他用手，指着我的信说：“我笑你既没拿信封，又没写邮编，并且还没贴邮票呢！”

“邮票是什么？”我问道。

“呵呵，就是这个！”说完，邮递员叔叔拿出一张小纸片，上面有一只小船。我见了，马上跑回家中，瞎写了一排数字，再剪一个小纸片，在上面画了一只小船，再把它贴在信封上。做好这些，我认为我的第一封信总算是完成了。于是，我立即回到小区里的邮局，把信交给了原来那位叔叔。

叔叔见了我的信，又笑了，比上一次笑得更厉害了，我却更疑惑了，实在不明白他又在笑什么。我问了他，只见他从口袋中拿出一张邮票，贴在我的信封上，把原来那张还给了我。并且把我瞎写的那排数字涂掉，重写了一排数字……

就这样，我的第一封信，被寄了出去，并且顺利的到达奶奶的手中。

第一次写信的经历，永远刻在我的脑海中。

在21世纪这个迅速发展的社会里，虽然已经有更多的高科技通讯方式可以联系你我之间的情感，但是大家都不可以忘记手写的信件，那是一种更能感受到真心和实际的东西，能传递你我之间的真情！

第一次写信作文2

今天早上我起得很早。你知道为什么吗？因为今天我要写一封密信，寄给北京的王林先生。王林先生很了不起。他是儿童文学博士，也是我们小学中文教材的`编写者和绘本的翻译者。他翻译了很多绘本，我一直把他当作榜样。自从看了《亲爱的寒秀先生》，就想像主角一样给自己的榜样写信，所以就把自己的想法告诉了妈妈，妈妈很高兴的告诉我，我的想法很棒！她还说我比她更有能力，更敢给我的偶像写信。于是在妈妈的鼓励下，我冲进房间开始写作！

第一次写信，有点紧张。我拿出信纸压平，刚打开笔就结束了。刚开始要写，脑子里一片空白。我应该写什么？哦~对了，我记得老师曾经说过，当你真的不知道写什么的时候，你可以和对方聊天，把他当作好朋友。，并告诉他一些有趣或悲伤的事情……所以我手中的笔似乎已经打开了门并移动了。

工作了好久，终于写了一封信。什么，你想问我什么？嘘，这都是机密，但我不能告诉你！信写好了，怎么寄出去？所以我只好请妈妈帮忙。我妈也是个功夫高手。伙计，她居然找到了王林老师的地址，哈哈哈。我把地址写在信封上，接下来就是去邮局寄信了！邮局离我们家有点远。就这样，我的第一封信寄出。不知道一路上会经历什么，也不知道王林老师收到我的信后会不会回信！哦，我差点忘记了一件非常重要的事情。我家门口没有信箱，王林先生，你给我回信，寄到哪里！不行，明天我得让妈妈在小区门口别个信箱。就这样决定了。今天先讲这个，再想想第二封信。你在写什么！

第一次写信作文3

亲爱的妈妈：

您好！

这是女儿第一次给您写信，千言万语涌上心头。以前我总是没有勇气敢对您说说我的心里话，今天就借这个机会向您敞开我的心扉。给您提提意见，好吗？

妈妈，您给我的母爱的确是无限的，您为我做可口的饭菜，帮我解决了学习上一个个难题。但我时常觉得您做的有些事让我很难受，甚至很不满。

在家里，我是您最宠爱的“小公主”。每天我在您和爸爸温暖的怀抱中成长，多么幸福！可您知道吗？每件家务活都是由您一个人承担，从不让我干。我已经十一岁了，可以自己解决问题了，可是您是一百个不放心，一千个不同意。您还记得吗？有一次，家里来了客人，您留他们吃饭，爸爸让我端菜，半路上您却大声说：“小孩子，怎么可以端菜呢？万一不小心……”妈妈呀妈妈，您这不是在这么多客人面前丢我的脸吗？望着客人个个抿着嘴偷笑，我快羞死了，真恨不得找个缝隙钻进去躲躲。

妈妈，我理解您的关心。我无法用言语来表达我对您的感激。可您想过吗？我干什么事都依靠您，长大了我会干什么呀？我干起家务笨手笨脚，甚至连碗也不会洗。这样下去，同学们会嘲笑我的。妈妈，请您放开鸟笼，让您的女儿像海燕一样迎着风暴去展翅飞翔吧！妈妈您肯吗？夜深了，您该歇歇了。就此搁笔。祝您天天开心！

您的女儿

20xx年8月27日

第一次写信作文4

敬爱的爸爸：

爸爸，我是婷婷，这是我第一次写信给您。我跟妈妈说我不知道要写什么，妈妈说：“想说什么，就写什么”。可是我想了好久，还是不知道该写些什么才好，所以爸爸若我写不顺或写不好的地方，请您见谅。

首先我要谢谢爸爸，谢谢您每天早出晚归，辛苦上班赚钱，让我和哥哥能安心上学及学才艺。您每天下班回到家都快八点，匆匆吃完晚餐，接着又要陪我和哥哥念英语，然后又陪我们去打篮球，打得汗流浃背也不喊累，爸爸真的很感谢您！您和妈妈对我们真的很好，但是我却不乖，每天和哥哥吵吵闹闹，动不动就告状、吵架，惹妈妈生气，你们没在书房的时候，其实我根本就没有认真在看书、写作业，而是偷偷看课外书，在这我想对您说句对不起，我会改进不让您失望。在暑假期间，您每天依然七点半准时开车去上班，而我却睡到自然醒，爸爸辛苦您了！您为了让我和哥哥的暑假过的不一样，还特别安排一放暑假就先带我们到海岛旅游，又带我们到老家泛舟，爸爸以后我长大，您想去哪我一定会带您去。身为您的女儿，我还是要提醒您不要抽太多烟，每次您抽烟都好臭好臭喔！爸爸可以请您把烟戒掉吗？我有时候看到您在抽烟，我会用水把烟浇灭，请您不要生婷婷的气，那是因为我讨厌您抽烟，我知道您工作压力大，所以才会抽那么多的烟，但是我还是希望您能够赶快把烟戒掉，不然您的肺真的会坏掉喔！这样我会很难过。还有您每天都很晚很晚才睡觉，这也要改过来，您不是常跟我们说：早睡早起身体好，所以爸爸您也要早点睡，让身体能休息，以上我所说的两件事，可以您能答应我，我希望您能多加保重自己的身体，健康最重要。女儿在此祝爸爸身体健康，永远快乐。

您的女儿婷婷

敬上

第一次写信作文5

最近，我们开展了手拉手活动，主题是给远方的小伙伴写一封信。我们从来没有写过信，这可怎么办呀？还是刘老师有办法，她千方百计地获得了漯河小学五年级（1）班和五（7）班学生的名单，一人给我们分配一个，再按照写信格式写一封寄去。听起来简单，但是做起来却很难。不信，你听听我是怎么写信的吧。

星期二放学，我就开始打底稿，费了半天功夫，才写了底稿。我先介绍自己的外貌、性格，接着介绍这几天发生的趣事，最后，我郑重其事地附上姓名、日期。

过了几节课，老师把信发了下来，并且告诉我们，自己要修改修改，而且一定要把格式写对。我认真地拿着铅笔，把不通顺的地方修改好……就这样，我们一连打了三、四次稿，老师终于满意了。

过了一星期，又到了作文课。我们拿出正文纸，按照周记本上的草稿一笔一画认真誊写。我心里暗暗念叨着：“千万别写错！写错了多不好看哪！”天有不测风云，同学一不小心碰了我一下，坏了，字糊了。我只好拿出魔笔擦掉，等它晾干，在小心翼翼的用水笔写上，终于舒了一口气。写完后，我又誊写了另一封，各自装进信封，用胶棒粘好，交给我的老师。刘老师用一个漂亮的大袋子装好，交给了五（1）班和五（7）班的老师。

过了好久，信终于回来了！望着两封信，我心中百感交集……

第一次写信作文6

第一次写信

真真切切地生活了14年，做的事真不少，单说起信，也写了有二三十封了。细细算下来，还忘了第一次写信是在什么时候，直到有一天晚上——那时我刚刚写完信，到妈妈的柜子里翻找信封，随着又光又白的信封被抽出来的，是一个旧旧的、有些发黄的信封，因为保存的时间太久了，它变得很软，上面应该贴邮票、该填邮政编码的地方都被画满了心，大大小小，五颜六色，正中间写着妈妈的名字，那是一种极笨拙的字体，显然，写信的是个孩子。

好奇心驱使我抽出了里面那封信，只有一张裁得很不整齐的纸，蓝油笔的字迹变红，洇开了，信上歪七扭八地写了一些话，我读着它们，眼睛湿了，那个写信的孩子就是我。

仿佛记忆之门敞开，我记起了以前的那件事。二年级的一个妇女节，老师要求我们每个人给妈妈一件礼物，我把自己关在屋里一个下午,才想出了写封信。我用孩子所能用的最好的方式来装饰这个信封，用我认为最工整的字来抄写它，仿佛它是一个活的东西，而不只是一封信。

这封信到了妈妈手里，我还记得，她当时没有多大反应，我有点失望，但很快地，我把这件事抛在脑后，年复一年，它被时间之流冲淡了。

然而妈妈却没有忘，这封信随着我们搬了两次家，换了一次家具，一直被妈妈收着，这使我大大地震动了！小小一封信，竟可以让妈妈如此珍视，而我，却几乎忘记了它！

我的妈妈是多么容易满足啊！她付出了江河般的爱，只要我涓涓细流的回报，世上的母亲都是如此痴心吗？

放下这封信，我到厨房抱住了正在做饭的妈妈，我说：“我最喜欢妈妈了。”妈妈似乎笑了，她说：“当然，天知道我是多么感谢我那成功了也是失败了的第一次，那个第一次让我发现了妈妈的爱。

2.第一次写信五年级作文 篇二

最近，我们开展了手拉手活动，主题是给远方的小伙伴写一封信。我们从来没有写过信，这可怎么办呀?还是刘老师有办法，她千方百计地获得了漯河小学五年级(1)班和五(7)班学生的名单，一人给我们分配一个，再按照写信格式写一封寄去。听起来简单，但是做起来却很难。不信，你听听我是怎么写信的吧。

星期二放学，我就开始打底稿，费了半天功夫，才写了底稿。我先介绍自己的外貌、性格，接着介绍这几天发生的.趣事，最后，我郑重其事地附上姓名、日期。

过了几节课，老师把信发了下来，并且告诉我们，自己要修改修改，而且一定要把格式写对。我认真地拿着铅笔，把不通顺的地方修改好……就这样，我们一连打了三、四次稿，老师终于满意了。

过了一星期，又到了作文课。我们拿出正文纸，按照周记本上的草稿一笔一画认真誊写。我心里暗暗念叨着：“千万别写错!写错了多不好看哪!”天有不测风云，同学一不小心碰了我一下，坏了，字糊了。我只好拿出魔笔擦掉，等它晾干，在小心翼翼的用水笔写上，终于舒了一口气。写完后，我又誊写了另一封，各自装进信封，用胶棒粘好，交给我的老师。刘老师用一个漂亮的大袋子装好，交给了五(1)班和五(7)班的老师。

3.第一次写信 篇三

方的小学生写信

1确定写信对象

远方的小伙伴和我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，我们怎样才能和他们建立联系，认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策。

在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址，你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们，与他们一同架起友谊的长桥吗？

（如：网络上的QQ、报纸杂志上的交友栏目，作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生……）联系方式：网络报纸杂志各类书籍电视节目……

2回忆书信的格式

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。

（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

（）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。

3拟定写信内容及结构

书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：

（一）、介绍自己的学校生活

在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。

（二）、介绍自己的家庭情况

为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”

（三）、介绍自己的个性爱好

让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。”

我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……

（四）、介绍自己的学习情况

作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

结构

（一）、介绍自己的家乡特色

（二）、介绍自己的家庭个性爱好

（三）、介绍自己的学校生活

4.如何写信息 篇四

说真的，我完全没有资格给大家传授什么经验，只是领导交代了任务，只好硬着头皮上。我还没来这个单位的时候就看过很多你们发表的宣传报道，很多同志发表的作品，都很有水平和深度，值得我好好学习。我不是客气也不是谦虚，我是说真的，因为我自己写不出那样的文章，所以是由衷的佩服。现在就自己这几年来的写作经验，和大家做一个交流，向大家学习。

一、在写信息文章之前需要注意的心理准备：

1、必须明确地知道信息宣传工作的重要性。目前，从个人的发展到单位的形象、地位，到整个政府、国家的形象，国际地位和影响力，已经和信息宣传工作发生越来越紧密的联系。对个人来说，信息宣传工作已经越来越得到重视，它比具体工作更加容易看出成绩，做好信息宣传工作，不仅会给领导留下深刻的印象，也可以给自己留下辛勤工作的痕迹。

2、必须树立自己可以写出好文章的自信心。大家首先不要觉得自己的文章不好，文章各有特色，初学者的文章质朴天然，也很好。再说了，豪放、婉约、华丽、质朴、诗词、短句、记叙、论述……..各有各的爱好，各有各的喜欢。俗话说，“ 文无第一，武无第二。” 文章写得好不好，很难界定，随个人的喜欢而定，不象武术，谁比谁强很清楚，打一架，高低立判，即使两败俱伤、同归于尽，也有先死后死的差别，不过，死了也就没有什么第一、第二了。

下面，在这里向大家汇报我自己对信息宣传工作的一点心得体会，也许与书本上的不大一致，错漏和不完整的地方请大家多多批评指正。

二、万事开头难，如何落笔？怎么写文章？

这是令有些同志头痛的问题，一听到领导交代了写东西的任务，就开始烦恼。我希望从今天开始，大家改变这种情况，变成人人爱写文章，个个抢着写东西。为此，我给大家推荐八个字：“ 时间、地点、人物、事件 ”，希望这八个字从此可以解决大家怕写东西的问题，因为，这八个字基本上概括了所有记叙文体的内容框架，所有信息宣传的要件、因素都离不开这八个字。

例如，我们今天这次信息宣传工作交流会要怎么写？时间：X月X日，地点：在XX办公大楼十楼会议室，人物：XX单位各科室负责人和信息宣传骨干，事件：召开了信息宣传工作心得体会交流会。这样，一篇信息宣传作品已经完成了一大半。

另外一半，是对 “ 事件 ” 的详细阐述，这里也可以用八个字来概括： “ 发生、发展、高潮、结果 ”。任何事件的完整过程都超不出这八个字的框架，例如爱情：发生，一见钟情；发展，开始秘密联系，感情增进；高潮，亲密关系出现；结果，结婚或者分手。又例如事业：发生，某同志要求进步，志向或者意向的确立；发展，他开始努力工作，积极向上，各方面得到很大提高，获得大家的好评；高潮，取得了一定的成绩、或金钱、或业绩、或出色表现；结果，得到领导的重视和任命，该同志走上了新的岗位、发挥了更大的作用。

而在我们这里，事件的过程是这样的，发生：上级部门召开了2008年信息宣传工作会议，谁谁谁领导讲了话，布置了任务、提出了要求。并公布了各单位的信息宣传工作得分，XX单位名列前八名。发展：本单位领导高度重视，专门召开了由各科室负责人和宣传骨干参加的会议，认真贯彻落实上级部门有关信息宣传的会议精神，并安排部署了本单位今年的信息宣传工作，还安排了具体做法，包括在近期内进行心得体会交流。高潮：今天大家兴致勃勃地交流了信息宣传工作的心得体会，互相介绍了经验，取长补短、博采众家，大家踊跃发言，会议开得非常热烈。结果：通过这次交流会，大家都觉得学到了东西，受到相互的启发，得到了提高，收益非浅。同志们一致认为这种交流的形式非常好，取得了显著的效果，这将在今后我局的信息宣传工作中体现出来。最后，本单位XX领导参加了交流会，并做了重要讲话，要求我们积极投稿，努力把信息宣传工作做好。

这样，一篇完整的记叙性的宣传文稿就写出来了。

另外，我们是技术性的部门，有关论述性的文章怎么写？也是八个字：“ 论点、论据、论证过程 ”。注意的事项主要有：论点要清楚、鲜明。论据要充分、完整，要花时间和精力去收集齐全数据和相关事项。在论证过程中，要一事一议，不要跑题，要自圆其说。如果是有其他的想法和议题，那就要另外写一篇，千万不要在一篇论文里面企图夹杂着说明两个或几个问题。

三、如果你已经会写文章了，那要怎么写出好文章？

这里给大家推荐八个字：“ 题材、角度、提炼、升华 ”。现在大家知道文章怎么写了，接下来的问题就是写什么？也就是取材的问题。我个人认为题材是满地捡的，只要你留心，处处都是题材，事事都可以写。主要办法是可以通过分析小的事件，寻找和发现大的问题。例如，通过细微的货物变化，研究疫情、产品质量和货物流动的趋向。

题材，选择一个好的题材，是写出好文章的初级阶段。什么是好的题材？有些同志的网择屡屡入选，就是很会选题材。抛开争抢时间的新闻，选题的方向还很多，这里我介绍几个：“ 热、冷、意外、关联 ”。

热，就是目前很热门的题材，比如前一阵美国掀起的中国产品质量**，有关中国产品在国外的状况等，都很热，领导和有关部门都很关注。又比如民生问题，有关物价等等，目前都是热门的话题。冷，就是题材很特别，虽然不是目前的热门，但是又非常重要、有意义，比如红火蚁的重新出现、国外检验鉴定机构的情况、动态等等类似的题材。

冷的题材可以让领导重视起来，得到领导批示的可能性极大，得分也会很高，从这方面来说，冷的题材比热的题材更加难找。意外，就是不符合常理的事情，例如有消毒标记的木箱竟然发现活体虫害、企业或者某一群体的各种反常行为等等，分析其中的原因可以挖掘出好的题材，并给领导提供很好的决策参考。关联，就是和我们的单位工作有关系的事件，即使是很小的事情，也会引起领导的注意，例如有关南亚海啸过后的流行疫病情况报道、欧洲鸟类的反常迁徙情况报道，等等。

角度，是以特别的眼光看问题，创造出好文章的手法。从多个角度来论述同一个主题，可以让文章显得丰富多彩，完整齐全。例如通关单联网核查，有很多方面的角度可以入手、突出重点。一方面是数据对碰差错多，出现暂时的麻烦，但长远来说是简便企业手续，一方面是提升了我们的地位和形象，一方面是杜绝了很多虚报瞒报的情况，减少了疫情的风险，保障了民众的安全，一方面是打击了高值低报、走私、漏税，维护了国家的利益，一方面还可以通过回顾、总结运行的经验和教训，作一个客观的评价。所以，对一个事情的描述，可以有很多方面的选择，并选取自己要表达的重点，这就取决于你从哪个角度来看问题、阐述自己的看法。

提炼，就是在选定角度的基础上，对主题进行的深入思考，得到一个最佳的表现形式。例如：改革开放初期，农民万元户出现了，很珍贵的新闻价值，怎么宣传呢？在当时社会观念还是比较保守，反对资本主义思想浓厚的背景下，新闻记者写出了《昔日王府宴上珍，今日农民盘中餐----湖南XX县XX乡万元户农民吃上了鲍鱼鱼翅》，这个也符合新闻的真实性，不算假造新闻。配上摄影图片，是一个相当优秀的新闻作品。

通俗一点地说，提炼新闻信息的亮点，就是找噱头。在平淡的日常工作中的事物，都可以找出一些噱头，比如：“ XX港今年以来数额最大的逃检 ”、“ 首例新的逃检手法 ”、“ 几年来XX港首次发现的害虫 ”，等等。总之，只要是有一点不一样的地方，就可以作为噱头。

升华，是把原本表面的客观事实，深入到思想和精神的层次。例如前不久被采用的一篇文章，原本题目是这样的，《XX工作贴近民生》，经过领导提炼、修改后，变成了《进一步落实解放思想服务企业》。后来，编辑部门的高手经过升华，变成了《“我们的成品油以后都从XX口岸进口了”》，用企业的话来展现服务企业的成果，更直接、更加有说服力。

四、如何拟定题目？

好的文章需要好的题目，题目非常非常的重要，要重视题目的确定，就象一本书，读者还没翻开之前首先看到的就是书名。所以，我经常花很多时间来斟酌题目。题目的取向主要有几点：

1、概括全文的所有内容。这是很普遍的。

2、极其吸引读者的眼球，勾起阅读详细内容的欲望，也就是要有噱头。腾讯的新闻是最好的例子了，题目非常的具有吸引力，然而其内容并不那么有价值。但是你点开了内容，它的新闻价值已经实现了。

3、富有诗情画意，令人一望轻松愉快。举例，深圳特区报的题目：《东方风来花满枝》、《潮涌珠江竞千帆》。

4、是文章当中的一丝闪光，最值得称道的领悟，画龙点睛的一句话。例如《周总理，你在哪里？》。

5、一个可以贯串在全部文章中的线索。比如《荷塘月色》。一个好的题目可以为文章增色不少。

五、怎样让文章发表？

1、要多请教领导和老同志，他们看问题的眼光和思路比较开阔，他们的建议和看法，可以让我们的文章质量得到提升。这个提升的效果和数学逻辑是不一样的，1+1≥2，至少是2，可能是3或者4、5，会互相碰出思想的火花，引出意想不到的主题。

2、对单位来说，“ 一花独放不是春，万紫千红才是春。” 一个人能写出多少东西呢？只有全单位动员起来，大家一起努力，百花齐放，遍地开花，才能让我们的信息宣传工作出现新的局面，登上一个新台阶。

在这里要衷心感谢办公室的同志，我自己也在办公室做过很长时间，知道他们除了做好自己的本职工作以外，还要帮我们修改稿件、推荐稿件，每一篇稿件都要一个字、一个字、一个标点符号、一个标点符号地看过，并且要琢磨着怎么改比较好，这是强脑力劳动，而且一般都要赶时间，压力大，很辛苦。

3、要和编辑部门搞好关系：形式和内容要请单位领导和办公室的领导斟酌了，举办各种联谊活动等。编辑和作者有一定的感情，确实有利于沟通，有利于发稿。

4、“ 多看、多想、多写、多问 ” ：多看看别人发表的信息宣传稿，多想想他们是为什么可以上版面，多模仿写一些稿件，多请教老同志。

六、这里顺便谈谈新闻的特性：

1、时效性：新闻的新字，“日前”和“近日”的应用，可以用新闻带出旧闻。

2、真实性：数据要尽量清晰，名称要尽量具体。遵循客观真实，是对新闻工作者的基本道德要求，必须要真实地记录客观事实。“ 真善美 ”，“ 真 ” 是排在第一位的，只有 “ 真 ”，才有 “ 善 ” 和 “ 美 ”。

为什么古人说 “ 读万卷书，不如行千里路 ” ？原因就是书里的情况也许改变了，而行路者却可以了解到真实的客观现状。这从另一方面更加体现了新闻信息遵循真实的重要性。例如《西游记》的积极意义。《长征》的积极意义。

3、倾向性：新闻从成文的那一刻起，就带着倾向性，新闻倾向性的主要目的是要抑恶扬善，这是新闻的积极意义所在。例如，最近报道 “ 藏独分子的暴行激起民愤 ”、“ 暴徒打砸抢破坏社会稳定秩序 ”、“ 奥运圣火顺利结束XX站传递 ” 等等，不管是题目还是行文，自然而然地流露出情感的倾向性，或鞭鞑、或赞颂，旗帜鲜明。

说了这么多，也不知道对大家有没有作用，关键还是要多看、多想、多写，熟能生巧，写多了，自然就写好了。

5.英语作文写信格式 篇五

a 信头(heading)

信头包括写信人地址和写信日期，通常写在信笺的右上角。在比较熟识的朋友之间的通信，写信人的地址常可略去。本课的信头就只写了写信日期，而没有写信人的地址。日期通常有下列两种定法：

(a)月、日、年：如august 15, 200__

(b)日、月、年：如15th august, 200__

地址的写法通常是由小到大，如：门牌号、街道名、市(县)名、省名、国名(邮政编码通常写在城市名之后)。这同中文书信的地址写法完全相反。地址可以写1～3行，日期写在地址的下方(见信笺格式)。

b 称呼(salutation)

称呼指写信人对收信人的称呼，如dear xiaojun，写在信头的下方和信笺的左边。称呼一般用dear或my dear开头，称呼后一般用逗号。

c 正文(body)

这是书信的主体部分，即写信人要表达的内容。正文要求文字通顺，层次分明，表意清楚。可以手书，也可以打写。

d 结束语(complimentary close)

它是书信结尾的恭维话，相当于文中书信最后的祝好、致礼之类的话语。本课书信中的best wishes(致以最好的祝愿)就是结束语。

e 签名(signature)

签名通常签在结束语下方的中间偏右的位置，如本课信中的charlie。签名应是亲笔书写，即使是打写机打出的信件，最后仍需亲笔签名。在签名的上方可根据写信人和收信人的关系写上sincerely yours/yours sincerely(用于长辈或朋友之间)，或respectfully yours/yours respectfully(用于对长辈或上级)。

1、信头(heading)

指发信人的姓名(单位名称)、地址和日期，一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等，因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。

英文地址的写法与中文完全不同，地址的名称按从小到大的顺序：第一行写门牌号码和街名;第二行写县、市、省、州、邮编、国名;然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之间，该用的还要用，例如在写日期的时候。

日期的写法，如1997年7月30日，英文为：july 30，1997(最为普遍);july 30th，1997;30th july，1997等。1997不可写成97。

2、信内地址(inside address)

在一般的社交信中，信内收信人的地址通常省略，但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上，要求与对信头的要求一样，不必再写日期。例如：

3、称呼(salutation)

是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号(英国式)，也可以用冒号(美国式)。

(1)写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时，用dear或my dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名(这里指名字，不是姓氏)。例如：my dear father，dear tom等。

(2)写给公务上的信函用dear madam，dear sir或gentleman(gentlemen)。注意：dear纯属公务上往来的客气形式。gentlemen总是以复数形式出现，前不加dear，是dear sir的复数形式。

(3)写给收信人的信，也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：dear prof.tim scales, dear dr.john smith。

4、正文(body of the letter)

位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用hello!(你好!)

正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。

但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。

5、结束语(complimentary close)

在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。不同的对象，结束语的写法也不同。

(1)写给家人、亲戚，用your loving grandfather，lovingly yours，lovingly等;

(2)写给熟人、朋友，用yours cordially，yours affectionately等;

(3)写业务信函用truely yours(yours truely)，faithfully yours(yours faithfully)等;

(4)对上级、长辈用yours obediently(obediently yours)，yours respectfully(respectfully yours)等。

6、签名(signature)

低于结束语一至二行，从信纸中间偏右的地方开始，在结束语的正下方，在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字，以便识别。职务、职称可打在名字的下面。当然，写给亲朋好友的信，就不必再打了。

7、附言(postscript)

一封信写完了，突然又想起遗漏的事情，这时用p.s.表示，再写上遗漏的话即可，要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方，应于正文齐头。

注意：在正式的信函中，应避免使用附言。

8、附件(enclosure)

信件如果有附件，可在信纸的左下角，注上encl：或enc：，例如：encl：2 photos(内附两张照片)。如果福建附件不止一项，应写成encl：或encs。

6.写信敬语 篇六

写信时主要依据对象、书信内容以及场合的不同而选择不同的敬语。如给长辈，应写“敬颂崇祺”“敬请X安”等。给同辈，一般用“顺颂安好”。给晚辈，用“即颂”等。有时对收信人的职业要进行考虑，如给学术界的人写信，结尾敬语可以用“恭请学安”“顺颂文祺”等。敬语的写法习惯上有两类：一类是正文写完后就接着写“此致”，转一行空两格写“敬礼”等词；另一类是不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”“”安好“健康”等，也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”“敬礼”等，再空两格写上“安好”“”健康“平安”“进步”等。

1>同志之间通信，结尾常用“敬礼”两字，这样的用词虽简明、朴素，但稍嫌简单。通常文化人的问候语有：文安、撰安、吟安、笔健、撰祺、著祺等(“祺”，系吉祥之意)。

2>给亲属(长辈)的问候语有：金安、钧安、颐安等(“金”，贵；“钧”，重，古制三十斤为钧；“颐”，保养)。

3>弟子写给授业老师的问候语，有：教安、铎安等(“铎”，为古时执政者传布政教法令时用的大铃。“锋安”，意思是对老师传道授业的铭感)。4>写给友人信件的问候语，有：日安、时安、近安、福安、大安、金安、时礼、近祺等。

5>同学之间的问候语多用：学安。

6>作者给编辑信函的问候语多用：编安。

7>给出差或旅游在外的亲友写信多用：旅安。

8>书信中的问候语，还可因写信的季节不同，选用相应的祝愿词，像：春季用春安、春棋；夏季用夏安、暑安；秋季用秋安、秋棋；冬季用冬安或炉安。

7.写信格式要求 篇七

一称呼要顶格写

如：

亲爱的妈妈：（加上冒号）

您好！

二、正文的开头要空两格。

三、问候语空两格写“敬祝”，然后另起一行顶格写祝词如：身体健康

四、署名写在右下角，记住先写姓名，学生 XXX

再另起一行写写信日期，写在署名的下面。例如

亲爱的张老师：

您好！

您在我的心目中，是一位慈祥的教师。每一次，我有做错的地方，您都会和我平心静气地沟通，耐心地指导我。您慈祥的目光，昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊！

正文写好之后写问候语 敬祝（空两格）

身体健康（顶格写不加标点）

学生 汪丽

8.《写信》 篇八

乐清市乐成镇一小 徐玲飞

教材分析

教材分四个部分。第一部分是一封信，这是二个实例。对学生来说，先看实例再讲写信的有关知识，易于接受，符合从感性到理性的认识规律。第二部分是讲写信的格式，包括称呼、正文、祝愿语、写信人姓名和日期等几个要点。第三部分讲信封怎么写，包括写牧信人、写信人的邮政编码，详细地址，姓名和贴邮票等几个要点。第四部分是这次习作的要求：信的内容是告诉对方最近发生在自己家里或班级里的一两件事，写好信以后，要把信寄出去，体现了习作训练的实用性。本册第一单元曾有写留言条的习作训练，这是完成本次习作训练的基础。

训练目标

l、懂得写信的实用意义和一般知识。

2、学会给同辈写信，格式正确，叙事清楚。

教学重点、难点

重点：懂得写信的意义、信和信封的书写格式。

难点：把事情叙述清楚。

教学时间 2课时

课前准备

投影仪一台，书写请假条的幻灯片一张，写有正文内容的

幻灯片2张，书写信封格式的幻灯片一张。

第一课时

教学要点

指导学生学习教材部分，使学生懂得写信的意义，学会给同辈写信，知道信的书写格式，叙事清楚。

教学过程

一、启发谈话，导入新课。

1、同学们，我们每个人都有亲戚朋友，你们平常是用什么方法跟远方的亲戚朋友交流思想的呢?(写信、打电・话或发电报)这次习作训练，就是要学会给同辈写信。(板书课题：《给同辈写信》)

2、读课文第一段，弄清同辈的概念，说说同辈指哪些人。

二、复习留言条。

想一想，留言条由几部分组成?哪几部分?(称呼、正文、署名、日期四部分组成)

三、初读书信，与留言条进行比较。

1、自由读第一部分给同辈的信，思考：一封信由几部分组成?写法上与留言条有哪些相同和不同的地方?

2、师生讨论，并板书。

称呼

正文

祝愿语

9.写信-教案 篇九

制作人:赵臻

【习作要求】

按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，自己把信寄出去。【习作指导】

书信是常用的一种应用文，分为两大类：一类是一般书信，就是我们平常经常用的亲友之间联系工作，商量事情，交流情感，询问生活情况的书信；另一类是专用书信，例如介绍信，证明信，表扬信，感谢信，慰问信，贺信等。今天我们只讲一般书信的写法。

写信是一种常用的应用文。写信要符合书信格式。

信的开头写称呼，要顶格写。称呼后面加冒号。信的正文另起一行，每段开头空两格。要先写问候的话，再把要说的事情一件一件往下写，最好每件写一段。正文写完了，要另起一行写上“祝你健康”等祝福的话。最后写上名字和日期。名字写在右下方，前面可以写上“弟”“妹”等称呼。日期写在名字的下一行。信写完了，还要写信封。别忘了一定写上收信人和寄信人的邮政编码，把信封好，贴上邮票，信就可以寄出去了。信封的左上方写收信人的邮政编码、收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。

信封的右下方写寄信人的地址、姓名和邮政编码。

书信有固定的格式，请看这封信：

亲爱的奶奶：

好久没给您写信了。您近来身体好吗？叔叔、婶婶好吗？

叔叔来信说，您经常念叨着我。奶奶，我已经上四年级了，更懂事了。昨天，爸爸不在家，妈妈下班回来忙着烧菜做饭，我见妈妈忙不过来，就帮妈妈洗菜、切菜。妈妈夸我说：“我的小学长大了！”奶奶，您说我是不是长大了？

冬天到了，爸爸妈妈要我告诉您，天冷要注意身体，穿得暖和些，下雪最好别出去。奶奶，您可一定记住呀！

祝奶奶

身体健康！

小雪

12月30日

从这封信我们可以看出，书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。

1、对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说。

2、正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段的起行都要空两个格。一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经收到对方的来信，然后再写自己要回答和告诉对方的内容。

3、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。如：“此致敬礼”、“祝你进步”等。习惯上是把“此致”“祝你”紧接着正文写，“敬礼”“进步”等再另起一行顶格写。也可以另起一行空两格写“此致”“祝你”，下一行顶格写“敬礼”“进步”等。

4、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。如果是写给自己亲属的信，只写名字，不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女”“学生”等。在署名的后边或下方写上写信的日期。

写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。

这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式：

称呼一定顶格写，问候话语别忘记。

信的正文分段写，另起一行写祝语。

名字写在右下方，紧接一行写日期。

信写完了，还要写信封。

第一行的方格里写收信人地址的邮政编码，与方格一些距离开始写收信人的地址。地址要写具体。中间一行写收信人的姓名。下边靠右写寄信人的地址和姓名，在最后一行写上寄信人地址的邮政编码。

同学们，通过今天的学习，你是不是对书信的写法了解得更清楚了呢？新年伊始，万象更新。我们送走了2011，迎来了2012的同时也迎来了期盼已久的寒假，你的寒假计划是什么，你有没有把你的寒假生活中的点滴记录下来呢？下面就选一位身在远方的亲人或朋友，写一封信告诉他你的寒假计划以及春节如何度过的具体打算吧。

拟定写信内容及结构

书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：

（一）、介绍自己的寒假生活

寒假生活已经开始了，我心里有很多很多的打算，想过一个快乐而充实的寒假，我制订了一个详细的寒假生活计划表，具体内容有：

1、首先要认认真真、仔仔细细地完成老师布置的作业。我打算在2月20日前把所有的作业都做完，这样在接下来的时间里就可以痛痛快快、无忧无虑地玩了。

2、寒假里要看一本或两本好书。好书能让我增长知识，开阔视野，懂得许多道理。然后，写一篇读后感，把看书后的真切体会记录下来。

3、从今天开始要每天练书法，因为明年3月份，我就要参加诸暨市的毛笔字比赛了，为了为学校争光，为了回报书法老师，为了提高自己，我必须得好好努力，争取在比赛中取得好成绩。还有，尤老师的“光棍本色”和“光棍之家”我还没有题呢，我答应了他却还没有兑现，这次放假，我一定把这两幅字赠给尤老师。

4、我打算隔一天在自己的博客上发表一篇日记或作文，这样可以提高我的写作能力，陶冶情操。我还可以在网上与大家交流，交上许多好朋友。

5、在过年之前，我要练一首新的钢琴曲，准备在新年PARTY上大显身手，让大家刮目相看。

6、寒假我要和爸爸妈妈一起到外面去玩，领略美丽的自然风光、放松心情。这也是写作的好素材啊。

7、过年，我还要去拜年，要和哥哥、弟弟、妹妹一起玩，一起打羽毛球、乒乓球，一起去城市广场放风筝、去登老鹰山„„这就是我的寒假计划，怎么样？如果大家有什么好的建议，就快快告诉我喔！

首先，我要把寒假作业和老师布置的学习任务认认真真地完成好，要多锻炼身体，保持身体健康。

其次，我要练习书法，长大以后能写一手好字，要多看电视新闻，了解社会。我要坚持写日记，以前我写日记都是为了应付家长的检查，一点内容也没有，以后我打算每天看一篇课外书，把寒假期间的一些所见所闻、所思所想一一地记录在日记本上，要多看一些妈妈给我买的智慧背囊、优秀作文，学习一下人家的写作方法，提高自己的写作水平。在上网时间多进入小荷作文库，多看看别人是怎么写的，用取长补短的方法向别人多学习一些，少玩一些电脑游戏，它不但会对我们的学习造成影响，而且还对我们的眼睛有坏处。

再次，出去走亲戚时一定要做到文明礼貌、尊敬长辈。过年时要向老师们和长辈们拜年。最后，我要加强学习的同时，还要多帮家人做一些力所能及的事情。

我们正式放寒假了。在这么的漫长的假期里，同学们想干些什么呢？有人会说：“我要出去玩！”也有人会说：“我要好好学习！”我这个寒假要干的事情可多了。

首先，我是一个小学三年级的学生，还有很多方面的知识不足，所以我在这个寒假里要多以学习为主，看看自己学过的还有哪些不会，看书查阅或练练《一点通》书上的语言练习题，并看看平时很常见的四字成语和四字词语。已经学过的语文书上的古诗要会背会写，而且要找一找课外古诗读读，记一记。英语再复习复习，对学过的单词要会听、写、默、看、说，并查查音标，对单词加深记忆。数学呢，复习一下学过的知识，并且到网上找一些试题做做，或者让妈妈给我出一些比较难的题目，以进一步掌握学过的知识并加以灵活运用。

第二，我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。我还要多锻炼身体，我在体育这方面的喜好很多，有跑步、跳绳、打乒乓球、打羽毛球、游泳、转呼啦圈等，我要早上八点时做做操，保持身体健康。

第三，我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记“干干的”，主要就是缺少观察；以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟！到时候要写东西，那就不愁“没事可写”了！

还有，我虽然是一个孩子，我要改变我的态度，要多帮妈妈做能够做的家务活，比如：擦桌、扫地、抺窗等等，做一个人见人爱的乖孩子。