《中考专题复习之句子排序教案》第二课时

《中考专题复习之句子排序教案》第二课时（2篇）

1.《中考专题复习之句子排序教案》第二课时 篇一

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

初三语文讲学稿

中考专题复习之文言文句子翻译

编写者：张利哲

学习目标

1.通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。2.利用掌握的方法学会课外的文言语句的翻译。3.落实《考试说明》“阅读浅显文言文能力”的训练，集中训练文言句子翻译的能力。

★学而思★

一、课标导学

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字落实，直译为主，意译为辅，风格不变”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

翻译的基本原则

1．三字要领：“信”“达”“雅”

翻译的基本要求是“信”“达”“雅”，首先要求准确表达原文意思，不走样，不漏译，不错译；继之要求译文明白通畅，无语病；进而要求译文用词造句考究，有一定的文采。

2．一句要求：直译为主，字字落实；意译为辅，文从字顺

从中考的特点出发，文言文翻译以直译为主，意译为辅。

所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。尤其在关键词句的理解表达上要求与原文保持一致直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。

所谓意译，是根据语句的意思进行灵活翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位臵可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法：直译、意译。

文言文翻译具体方法：留、删、换、调、补、贯。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

初三语文讲学稿

二、温故知新

范例演示，翻译下列例句并且要归纳出各句的特点。

1、晋太元中，武陵人捕鱼为业

2.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡

3.陈胜自立为将军，吴广为都尉

4.山不在高，有仙则名

5、陟罚臧否，不宜异同。

6、诸葛孔明者，卧龙也。

7、怅恨久之。

8、夫战，勇气也。

9、食马者不知其能千里而食也

10、率妻子邑人来此绝境。

11、策之不以其道。

12、夫大国，难测也，惧有伏焉。

13、忌不自信。

14、此所谓战胜于朝廷

15、马之千里者

16、见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

17、晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。

18、口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

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19、黄发垂髫并怡然自乐。

20、肉食者鄙，未能远谋。

三、学海拾贝

总结归纳文言文翻译的方法与特点

四、小试牛刀

试一试，翻译下列句子。

1、元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝。

2、魏王怒公子之盗其兵符。

3、扁鹊望桓侯而还走。

4、蚓无爪牙之利，筋骨之强。

5、竖子，不足与谋。

6、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。

五、出手试招

【思考】

1、命题者会选择什么类型的句子翻译呢？

2、命题时是根据什么拟定评分细则的？命题者为什么要选这些句子作翻译题？ 【中考真题】

1、小大之狱，虽不能察，必以情。（2003年）

2、①自非亭午夜分，不见曦月。

②空谷传响，哀转久绝。（2005年）

3、商旅不行，樯倾楫摧。（2006年）

4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2007年）

5、名之者谁?太守自谓也。（2008年）

6、①水陆草木之花，可爱者甚蕃。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

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②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（2009年）

7、①一鼓作气，再而衰，三而竭。

②请迨其未毕济而击之。（2010年）【我的发现】

【试一试】

划出你认为重要的句子并翻译。

三 峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

★ 惑而解★

典题互动

【我的预测】假如你是命题者，试着划出你认为重要的句子并翻译。

曾子衣弊衣以耕。鲁君使人往致邑（封地）焉，曰：“以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵君有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言，足以全其节也。”

译文：

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

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★ 悟而得★

中考链接

[甲]既加冠，益幕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室。未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(选自《送东阳马生序》)[乙]宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。(选自《明史》)注：①帝：指明太祖朱元璋。

②朕(zhèn)：皇帝自称。24．给加点字注音(2分)

叱咄()

翌日（）

25．解释下面句中加点词的意思。(2分)(1)又患无硕师名人与游 患：

(2)色愈恭，礼愈至

至：

(3)濂具以实对

具：

(4)间问群臣臧否

臧否：

26．下面含有词类活用的一句是()(2分)A．帝密使人侦视 B．坐客为谁? C．卒获有所闻 D．善者与臣友 27．翻译下面句子。(2分)

诚然，卿不朕欺。

28．宋濂是明初著名的文学家。[甲]文表现宋濂

的品质；[乙]文表现宋濂

的品质。(2分)

我收获，我快乐

2.《中考专题复习之句子排序教案》第二课时 篇二

看下列句子排序,思考并总结方法 1.下列句子顺序排列最恰当的一项()

①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。

②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。

③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。

A.②⑤①③④

B.③①②④⑤

C.③①④②⑤

D.②⑤④①③

【答案】B 【解析】通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。本段文字的排序是：③总起句：优势---①转折句：但是，优秀变---②顺承句：优秀变劣势----④举例句：如----⑤总结句：因此。故本段文字的思路是：优势是积累---但会变---变成劣势--如刻舟求剑---因此别败在优势上,故选B。

2.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。

。

。

，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。

①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学

④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”

⑥某种程度上说，人活着就是一种态度

A.⑤②①③⑥④

B.②①⑥③⑤④

C.⑥②①③⑤④

D.①③⑤⑥④②

【答案】C 【解析】仔细阅读六个句子，可以找到表达的中心“某种程度上说，人活着就是一种态度”，故⑥是首句；然后指出人生的客观事实“总会遇到这样或者那样的困难与挫折”，即②；接着从“固然”“更是”词语的关系可以看出后面两句依次是①③；接着用美学大师蒋勤的名言论证，即⑤，最后第④句紧承后文的内容“只不过……”。据此分析排序作答即可。

3．下列句子中排列顺序最恰当的一项是（）

①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中 ②小说离不开虚构和想象

③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路

④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得

⑤与小说中的人物同呼吸，共命运。

A．①②⑤④③ B．②①⑤④③ C．⑤②④③① D．②⑤④①③ 【答案】B 【解析】此语段论述小说中如何运用想象，②提出了话题是第一句；①是对上一句的进一步解释，是第二句；通过理解语意及分析其中的逻辑关系可知⑤与上一句衔接最紧密，可作为第三句；④③以“其实”为标志体现了语意的转折，“当然”一词又体现了总结的意味，再结合读可确定其先后顺序。由上分析，可排序为：②①⑤④③。

4．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）

①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。

③阅读是一种循环往复的过程。

④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。A．④②①③⑤

B．③⑤①④②

C．②③⑤①④

D．③⑤①②④

【答案】B 【解析】首先确定首句：总起句③，排除AC．②和④句相比，④句放在句末不合适，②句与③首尾呼应。故选B。

归纳并总结方法

1.从选项的角度采用排除法解题：

（1）将句子粗略地读一遍，了解大概的意思，把握排序的总方向。（2）找出概括性或总结性的句子，判断确定其位置。排除选项中与判断不符合的选项。

（3）按照剩下的选项中的排序将句子通读一遍，判断句子大意是否通顺、顺序是否正确。对比出最恰当的排列方法。（4）通过检验，确定答案。

对于议论性文段，解题时，首先确定文段属于议论性文体，弄清语段谈论的中心论点；其次从提出论点、分析论点、总结论点这一角度切入解题，顺序为：论点句→对论点的证明（分论点或论据）→对全段的总结。

二认真阅读下列各题,按要求完成题型

1．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（）

①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度 ②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界 ③人类之所以有今天的成就，是因为人类创走了一个有意义的世界

④这不仅构成了世界的多样性

⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的 ⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的 A．○1○2○3○6○4○5 B．○1○3○6○4○5○2 C．○3○1○4○2○5○6 D．○3○6○5○1○4○2

2.根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是（）

一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“

，创业酌用兵家之权变，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。” ①治事应持法家之严明 ②待人应守儒家之诚信 ③读书当如墨家之兼爱

A.①②③

B.②①③

C.③①②

D.②③① 3.填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）

想和做怎样才能够联结起来呢？

①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。②当然要观察。

③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。

④怎样才能接近实际？ ⑤光靠观察还不够，还得有行动。

A.①②③④⑤

B.③①④②⑤

C.③①②④⑤

D.①③②④⑤

4、下面语句排序最恰当的是（）

①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。③心理平静后在冷静思考就不怕难题了。④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？

A．②③④①

B．①④②③

C．②①④③

D．①④③②

5.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）

①在孩子想象的世界里，没有什么不可能的，没有什么不能实现的，但如此神奇和美丽的想象力，却如花蕊中的一点露珠一样脆弱，所以轻轻的一点外力，便可能摧残掉它。

②最重要的原因在于，我们根本不知道孩子天然的想象力有多重要，他们天然的想象力又是如何表现的。

③我们很多成年人，似乎不明白这个道理，在生活中，常无心扮演着这个非常可怕的角色。

④每一个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了，清澈，晶莹，有着无限的创造力和无限的可能性。

⑤因此，我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁灭掉了。A.①④⑤②③

B.①③④②⑤

C.④①③②⑤

D.④⑤②③①

6．下列选项中排序恰当的一项是（）①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。

④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。A．④①③②⑤

②⑤③①

7．依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（）

文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；

；

。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然﹣他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己﹣他不苟且，因为不苟且所以有品位 ③人懂得尊重别人﹣他不霸道，因为不霸道所以有道德。

B．④③①②⑤

C．④①②⑤③

D．④A．②①③

B．②③①

C．③②①

D．③①②

8.结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（）

人的一生，就像一次旅行，①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。②那么，他的人生轨迹不会美好。

③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌。④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志。

⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。

A.②⑤①④③

B.④①③②⑤

C.④②⑤③①

D.⑤④②③①

9.下面句子横线处所填序号正确的是（）

观点，在议论文中就是“论点”，即作者对议论的问题提出的见解和主张。

①议论文总要提出问题、分析问题、解决问题，以达到说服别人的目的。

②所以，在议论文中论述观点的文字必须简明、确切，不能含混、啰嗦。

③要做到这一点，作者的观点首先要正确、鲜明。

④所谓“正确”，就是要符合客观实际，符合马克思列宁主义科学真理。⑤所谓“鲜明”，就是立场、态度要分明，不能似是而非，模棱两可。A.③④①⑤②

B.①③④⑤②

C.⑤②①③④

D.⑤②③④①

10.给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①《周易》的忧患意识，是中华民族最具特色的一种人文精神。②作为中华民族的宝典，《周易》的思维术非常丰富。

③它主要包括四个方面：整体思维、通变思维、一致百虑思维和忧患思维。

④《周易》是中国经学元典“六经”之一，并被《汉书·艺文志》推为群经之首。

⑤这种忧患情结，深深植根于对社会历史和民族国家的责任感和使命感。

A.④②⑤①③B.④②③①⑤ C.③①②⑤④D.④①②⑤③

11.下列句子的排列顺序，正确的一项是（）①读书应采用精读与泛读相结合的方法。

②因此这两种读书方法，不但不可以偏废，而且应该讲究巧妙的结合。③如果对可以泛读的，采用精读的方法。

④又会浪费大量的时间，而只能有一点可怜的收获。⑤就可能对必须精读的东西囫囵吞枣。⑥如果对应该精读的，采用泛读的方法。⑦读后只有浮光掠影的印象。

A.①③④⑦⑥⑤②

B.①②⑥⑤③④⑦

C.①②③④⑤⑥⑦

D.①⑥⑤⑦③④② 12依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

在21世纪的今天，正确对待人与大自然的关系比以往任何时候重要。

，；

，结果也受到了大自然的报复。①有的国家希望做到“天人合一”

②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 ⑥从表面上看，大自然真的被他们征服了

A.②③①④⑤⑥

B.②③⑥④①⑤

C.③①⑤②④⑥

D.③④②①⑥⑤

13.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

总书记在“十二届全国人大”闭幕会上发表的讲话中提到了“中国梦”的问题，因此，“中国梦”成为中国人的热门话题。

①因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础之上的。

②其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。

③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。④所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。

⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。

A.⑤④②③①

B.③⑤①④②

C.②①④⑤③

D.⑤③②①④

14.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上。

。

。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。

①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样 ②麻烦的是

③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的 ④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样

⑤由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了 A.①②⑤③④

B.③②④①⑤

C.⑤③②①④

D.③②⑤①④

15.下面一段话的四个句子排列顺序最恰当的一项是（）

①中国人民在中国共产党的领导下，彻底改变了旧中国四分五裂的局面，真正掌握了国家的命运。②2011年是中国共产党成立90周年。③初步实现了国家的繁荣和富强，谱写 了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。④90年来，中国共产党为了民族独立、国家富强和人民幸福进行了艰苦卓绝的斗争。

A．④③①②

B．④①③②

C．②①④③

D．②④①③ 16将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）

①我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。

②生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。

③在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

④快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？

⑤好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。

A．①②⑤④③

B．②⑤③④①

C．④①⑤③②

D．②⑤④③①

17．给下面句子排序，最恰当的一项是（）①在你迢迢的人生旅途中

②给你绵绵不断的温馨和取之不竭的力量 ③但这笔财富永存 ④它会永远陪伴着你 ⑤岁月尽可以像落叶一样飘逝 A．⑤①③④②

D．①⑤④②③

18.下列语句的顺序排列正确的一项是（）

1任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。

2正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。

B．④③②⑤①

C．⑤③①④②

3微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。

4微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。

A、3124 B、1432 C、4312 D、2134 19.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①人格是什么？

②只有恪守纯洁、崇高的人格。

③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。

A.①⑤④②③

B.①⑤③②④

C.②④①⑤③

D.③②④①⑤

20.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（2分）

①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。

②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。

③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。

④才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。

⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。

⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。

A.②⑤③①⑥④

B.②③⑤⑥①④

C.④②⑤③⑥①

D.④②③⑤①⑥

1.答案D【点拨】第六句“表面上”和第五句“实际上”紧密衔接，○5○6在一块的只有D项，所以直接秒杀D项。

2答案:B【点拨】按照“做人”“做事”“做学问”的顺序来排。

3答案B 【点拨】③是对上句的回答，应放在首句，故可排除A、D项，②⑤应紧密相连，故可排除C项。

4.答案C．【点拨】②是中心话题，要注意提示性词语①的“首先” 和③的“后” 5.答案C【点拨】这段话先强调孩子有天然的想象力，接着指出这种想象力很脆弱，容易被摧残，然后再指出摧残这种想象力的就是成人，并分析其中的原因，由此得出结论。

6【答案】D 【点拨】第④句为总说句，应放在最前，接着先说“传统”，再说“文化”，因此为②⑤，第③是对②⑤的总结，第①是全文的总结，应放在最后。7【答案】 B 【点拨】此题解答可从语境中““小我”向“大我”的转变，”中获得思路，理清它们之间的逻辑顺序，②讲得是“小”我，自已；③讲得是“别人”；①讲得是“大”我；所以可排序为：②③①。8【点拨】答案: D结合语境看句子间的衔接，“旅行……沿途……如果……而如果……”。9.【点拨】③承接①，引出④⑤，②是结论句。答案: B 10.【点拨】④句是对《周易》的总述，应为首句，③句中的“它”指的应是②句中的“思维术”，⑤句中“这种忧患情结”是指①句中的“忧患意识”，所以③接②，⑤接①。答案: B 11.【点拨】①句提出观点；⑥句从“应该精读的采用泛读的方法”角度，反面加以论述；⑤⑦两句紧承⑥句说明这样做的后果；③句从“该泛读的采取精读的方法”的角度，反面加以论述；④句说明其后果；②句总结上文，表达作者的观点。答案: D 12【点拨】做句子衔接题应抓住语句中的标志词，使语言符合人们认识事物的一般规律，探明语序内在的逻辑性。②句总说了人类与大自然的关系，应做首句；③句讲到“征服自然”，⑥句说“从表面上看，大自然真的被他们征服了”，⑥接③；④句讲到大自然会报复人类的“征服”，④接⑥；这样答案就明确了。答案: B 13【点拨】从语言连贯的角度看，⑤句的“中国梦”承接前文，故排除B和C项；③句中的“它”指代“中国梦”，故应紧随⑤后；④句中的“所以”是对文章的总结，应在文末。答案: D 14.【点拨】此题的线索在于“事实上”的情况与我们固有的思维模式不一样。“若是……”退一步承认我们固有的思维模式有时是对的，“麻烦的是”转折到“事实上”“生活中……”，第⑤句是对前面四句的总结。理清了句子间的逻辑关系，就不难得出正确答案B。