幸福来敲门电影观后感

幸福来敲门电影观后感（精选8篇）

1.幸福来敲门电影观后感 篇一

电影当幸福来敲门观后感9篇

电影当幸福来敲门观后感1

大家知道幸福是什么吗？其实幸福有很多种，今天我看的电影《当幸福来敲门》里的主人公就能告诉大家幸福到底是什么。

这个主人公是一个很穷的人，他有一个妻子和一个儿子。但是，因为他太穷了，所以他的妻子离开了这个家，他很伤心，他瞒着自己的儿子说他的妈妈只是出国走走。其实他那聪明的儿子已经知道了事情的真相，而且，体贴的儿子更没有责怪自己的父亲，看到自己的儿子能够理解和支持自己，他感到很幸福，便非常努力的工作。

后来，他成了一个富有的人，也和儿子过上了幸福的日子。

幸福到底是什么呢？原来，幸福就是用自己的努力换来的成功。

让我们也做个幸福的人吧！

电影当幸福来敲门观后感2

今天我们看了《当幸福来敲门》这部电影，我感触很深。

片中克里斯在他最艰难的时候对他儿子说过这样一句话：如果有梦想，就要去捍卫！梦想：不管它什么时候降临，其实它都不算太晚，只要我们还有力气去追求，于是我们也就有了实现梦想的祈望。

奔跑，不停地奔跑。它是我在片中看到克里斯的主要一面。克里斯为了上那最后一班公交车奔跑，为了赶下一个商务会奔跑，为了这一个夜晚的宿身之所必须赶在其他人前面排队入入收容所。

而我们呢？同样也在奔跑，为了生活为了幸福奔跑着。只是我们奔跑的方式不同，但本质是一样的。

因此我们应该相信希望，相信毅力，相信诚信，相信未来，相信很多是命中注定的东西，就算是在窘迫的困境，只要努力就一定会有所改变。只要努力，就一定会有所收获。

电影当幸福来敲门观后感3

昨天，在学习英语阅读课的最后一段时间里，我们终于把《当幸福来敲门》看完了。

加德纳在他获得幸福的那一瞬间起，他那充满甜蜜和幸福的笑容，他要得到幸福，他要得到梦想，他说过如果你有梦想，就要守护它。我也有梦想，我会去为我的理想，像加德纳一样，在困难中站起来，坚持下去，一定会有成功的一天。

在他得知自己被雇佣时的那一瞬间，不是在收容所里照顾儿子、修扫描仪的那一时刻，而是在他在厕所里捂住孩子耳朵，用脚抵着门，在厕所里落泪的那一秒钟，他那一滴眼泪流地那么无助，外面的人把门越敲越凶，加德纳紧紧地捂住熟睡的儿子的耳朵，我不知道他为什么要用脚把门堵上，但是我知道他很爱他的孩子，也希望幸福降临到孩子身上。

电影当幸福来敲门观后感4

《当幸福来敲门》这部电影不会让你感觉到害怕，悲伤，好笑，有趣等。

这部电影的内容是这样的：从前有一个爸爸，他又一个儿子和一个老婆。他们家很穷，但他们又个漂亮，高大的房子，爸爸每天都要去接送儿子上学放学，然后去卖东西。可是妈妈却特别不喜欢爸爸，日子就这样过着，妈妈一天比一天更不喜欢爸爸，终于有一次妈妈决定要带着儿子离开爸爸，离开这个家，可是爸爸不让儿子跟着妈妈，让儿子跟着自己，小男孩同意了，妈妈没有办法，妈妈就这样离开了爸爸和小男孩。

过了不久保安不让他们父子住在这里，他们只好搬出这个漂亮的房子，他们就去外面找另外的住处~过了一段时间后，爸爸用自己的努力赚了很多的钱，他们又住进了漂亮的房子，有了幸福的家！他们过得非常的快乐，因为他们感觉到了幸福！

看了这部电影，我体会到了如果我有做不到的事，我就要想办法努力去做，要是幸福来了，我要牢牢的“捉住”它！

电影当幸福来敲门观后感5

今天我们又能到音乐厅观看电影，这一次的电影可长了，差不多有两个小时呢！我们心里即疑惑又兴奋。进了音乐厅大家都在讨论今天的电影是什么？为什么会演这么长时间？

电影开始了我们都期待着，是讲一位爸爸没有工作靠着买仪器来生活，可是每次他带着一起去买但是每次都没有成功甚至还会弄丢呢！有一次他带着仪器去接儿子把仪器弄丢了，不过过了几天他把仪器找了回来，等他回家老婆还以别人退的货，决定离婚，他的儿子鼓励他别放弃。有一天他在跟朋友说话朋友说：“我在一家经营公司上班一个月有好几千。”它看中了那家公司在那上了班，上班很累，但因为儿子的鼓励他坚持去了！最后他成功了。

总这部电影我明白了坚持不要放弃。

电影当幸福来敲门观后感6

今天我们3至6年级观看了《当幸福来敲门》。

最初是喜欢上这个名字，当幸福来敲门，呵呵，好温馨的六个字，只是会一遍遍问自己：当幸福来敲门，我是否能够马上开门，把他留住？

父子两人在公共卫生间的角落睡觉，他反锁了门，有人想近来方便时，他用脚抵着门，不敢出声，满脸上的悲伤。

儿子去救助站排着长长地队，只是为了有一个晚上的住处。天天5点的排队，为了不错过，他只有拼命地赶着工作，然后及时地到那里去等候。便总看见他在不停地跑，后面不远处是个小小的孩子在跟着，这样的场景让人无法不感动。

在他认真的工作下，老板把他升职了，他一路上高兴的去接儿子，紧紧有抱着儿子，在那一刻，他们很幸福。

电影当幸福来敲门观后感7

今天下午，我们班去音乐厅看电影，电影的名字叫《当幸福来敲门》。

《当幸福来敲门》讲的是这样一个故事：主人公的家里欠着房东的房租已经三个多月了，他们家一直都算穷的。但是，主人公他看到上班的人脸上的幸福表情，就觉得很奇怪：为什么我总是幸福比起来呢？发生在他的身上，全是些不如意的事情，最后差到要睡在厕所里了！让我感动的是：他为了让儿子在厕所里能睡个好觉，不顾外面有多吵闹，他放弃自己的.睡觉时间，用手捂住儿子的耳朵，他是多么的爱自己的儿子呀！

最后主人公一直在苦苦追求幸福，在困难时他也是保持自己积极，认真的态度去对待，最后终于拿到了年薪80万的好工作。

这个故事告诉外面只要不怕困难，不怕挫折，保持乐观的态度，幸福一定会来敲门的。

电影当幸福来敲门观后感8

星期二下午，我们观看了电影《当幸福来敲门》。

电影的主角是一个孩子的爸爸。他把自己的人生理解成“坐公车”、“冒傻气”等部分。就是这样一个不起眼的人物，成了一个股票经纪人。

他们家不算穷，也不算富。他靠卖一种骨质扫描仪为生。他一开始生活过得还比较平静。但后来那种骨质扫描仪渐渐卖不出去了。所以他一直欠着房租。所以他一直一边找着工作，一边卖着骨质扫描仪。后来，他妻子去纽约上班。他也最终找到一份股票经纪人的工作，并且通过了面试，被录取了。他最后成为了一个真正的股票经纪人，也得到了幸福。

看完这部电影，我觉得我以后无论做什么事情，都要坚持，永不言弃！

电影当幸福来敲门观后感9

今天我和妈妈一起看了《当幸福来敲门》，是美国片，今天大家就和我走进《当幸福来敲门》吧！

一开始，一位爸爸和他的妻子，儿子有着平淡的生活，爸爸买仪器，妈妈洗衣服，仪器卖出去可以换一个月的生活费。一天爸爸去一个地方招聘，不小心把仪器弄丢了，自己的妻子也走了。没有钱租房子，没办法到厕所里睡觉，还要到收留所，每天排队，还要到招聘地方实习，但是不发工资，只能靠卖仪器，晚上修仪器，终于修好了，卖了250美元，够他们一个月的生活费了，最后他被那个公司招聘成功了，他非常高兴。

有些让我感动的瞬间，比如，他们在厕所里睡觉，有人踹门，爸爸特别自责，默默的哭了；在收留所，儿子的一段话让我非常感动，是，爸爸明天要考试了，你准备好了吗？

我觉得，他的儿子很相信他的爸爸，不放弃，他的爸爸有非常强的毅力。所以我们要坚持到底，不放弃。

2.幸福来敲门电影观后感 篇二

《当幸福来敲门》改编自美国著名黑人投资家克里斯.加纳的同名自传。故事以80年代美国经济危机为背景, 处于社会底层的Chris凭借过人的意志力、勤奋和对幸福的不懈追求, 终于克服了重重困难, 成为证券投资领域的专家。Chris翻转人生命运的故事生动反映了美国梦对民众的影响和美国的主流价值观。

二、美国梦的起源与发展

狭义上的美国梦是一种相信在美国只要经过个人努力不懈的奋斗便能获得更好生活的信念。它源于清教徒寻找“净土”的宗教理想, 当地得天独厚的自然条件为其形成奠定了自然基础, 而《独立宣言》则奠定了其思想基础。之后, 宪法的颁布、西进运动的开展及对财富永无止境的追求逐渐使“美国梦”的观念深入人心。

美国梦的发展历程包括农业经济时代欧洲移民的原始淘金梦、工业时代和信息时代的个人成功梦和当前面向全球的投资移民梦。但其核心内容却一直没变:其主题似乎一直都是获取财富, 实现人生自由, 追求幸福;以机会均等为前提条件, 依赖个人的努力奋斗和聪明才智是实现美国梦的主要途径;大规模由下层阶级向上层阶级纵向的社会流动是美国梦最显著的特征。

三、《独立宣言》与美国梦

《独立宣言》中“……人人生而平等, 造物者赋予他们若干不可剥夺的权利, 其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”的字句渐渐发展成为美国的核心价值观并以国家意识形态主导形式融入了美国宪法及人权法案, 为美国政治经济的发展奠定了坚实的思想基础。因此, 美国学者普遍认为, 《独立宣言》是美国梦的根基。

影片中多次反映了《独立宣言》中的上述原则。细节一:Chris路过一家证券公司, 看到从中出来的人个个衣着光鲜, 流露出成功者的意得志满时, 就不由自主地问自己:“They all look so damned happy to me. Why can’t I look like that?”细节二:Chris因无法支付出租车费无奈之下跑掉, 却丢了意味着全部生活来源的仪器箱, 懊恼不已。在雨中给妻子打电话, 却得知妻子打算离开。看到电话亭中散落硬币上的杰弗逊头像, Chris想起了《独立宣言》中关于生命权、自由权和追求幸福权利的描述, 不禁感叹道总统先生是如何预见性地在happiness前加有意了pursuit一词呢?此刻的Chris虽倍感沮丧, 但仍坚持不懈地努力, 抓住一切可能的机会来反转人生, 追求幸福。

四、个人主义价值观与美国梦

个人主义崇尚自由、自主、自立, 强调通过自我努力实现个人价值, 代表了美国文化模式的基本特征, 成为美国文化价值观的本质和核心。美国梦恰恰强调了个人价值, 是个人至高无上的各种价值的实现和实际利益的满足。个人自由和机会均等是实现个人价值的保障, 竞争是实现个人价值的根本途径。这种对个人价值和成功的高度肯定和执着追求集中体现为美国的个人主义价值观。因此, 它无疑推动着美国梦的实现。

影片中Chris实现其成为中产阶级美国梦的过程体现了个人主义价值观的独立观念和自助精神。独立观念是指任何人都是自主自立的, 凭借自强不息和个人坚持不懈的努力, 人人都能在美国开拓自己发展的空间。妻子离开后, Chris除了卖仪器 (其成功几率很低) 没有任何经济来源。在打杂跑腿、争取客户、接送儿子上下学之余, Chris终于成功卖掉了家里所有的仪器, 换取了几百美元的生活费, 却被政府以税收名义征了去。最后Chris甚至到了卖血换取面包的地步。即便如此, Chris始终不放弃, 终于凭借自己的能力进入了知名证券公司, 并逐渐成为著名的投资理财专家。这生动地反映了Chris自强不息、自主、自立的一面, 而这也正是个人主义价值观的核心体现。

自助精神在美国文化中根深蒂固。片名“the Pursuit of Happyness”与影片中一细节相呼应, 形象地传达了实现个人价值、独立和自立的观念:Chris带着儿子路过幼儿园的外墙, 看到“happyness”的涂鸦时, 说“There is no ‘Y’in happiness, there is ‘I’.”他用隐喻的方式告诉儿子:幸福要靠自己 (‘I’) 去争取, 而不是依赖他人;追求幸福、实现个人价值的过程是自我奋斗的过程, 遇到困难不要问“why”, 而要靠自己的毅力和能力来解决。

五、结语

《当幸福来敲门》生动地反映了美国的主流文化价值观和思想基石对人们实现美国梦的巨大影响。因此, 我们要深挖其精神内涵, 与中国的国情相结合并反思, 以更好地构建新时期中国的主流文化价值观, 更好地实现中国梦。

参考文献

[1]宋丙昌.影片《当幸福来敲门》主题分析[J].电影文学, 2011 (7) .

[2]孙晓燕.解读电影《当幸福来敲门》中的美国个人主义价值观[J].电影文学, 2011 (22) .

3.幸福来敲门电影观后感 篇三

【关键词】美国梦 《独立宣言》 个人主义

一、引言

《当幸福来敲门》改编自美国著名黑人投资家克里斯.加纳的同名自传。故事以80年代美国经济危机为背景，处于社会底层的Chris凭借过人的意志力、勤奋和对幸福的不懈追求，终于克服了重重困难，成为证券投资领域的专家。Chris翻转人生命运的故事生动反映了美国梦对民众的影响和美国的主流价值观。

二、美国梦的起源与发展

狭义上的美国梦是一种相信在美国只要经过个人努力不懈的奋斗便能获得更好生活的信念。它源于清教徒寻找“净土”的宗教理想，当地得天独厚的自然条件为其形成奠定了自然基础，而《独立宣言》则奠定了其思想基础。之后，宪法的颁布、西进运动的开展及对财富永无止境的追求逐渐使“美国梦”的观念深入人心。

美国梦的发展历程包括农业经济时代欧洲移民的原始淘金梦、工业时代和信息时代的个人成功梦和当前面向全球的投资移民梦。但其核心内容却一直没变：其主题似乎一直都是获取财富，实现人生自由，追求幸福；以机会均等为前提条件，依赖个人的努力奋斗和聪明才智是实现美国梦的主要途径；大规模由下层阶级向上层阶级纵向的社会流动是美国梦最显著的特征。

三、《独立宣言》与美国梦

《独立宣言》中“……人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”的字句渐渐发展成为美国的核心价值观并以国家意识形态主导形式融入了美国宪法及人权法案，为美国政治经济的发展奠定了坚实的思想基础。因此，美国学者普遍认为，《独立宣言》是美国梦的根基。

影片中多次反映了《独立宣言》中的上述原则。细节一：Chris路过一家证券公司，看到从中出来的人个个衣着光鲜，流露出成功者的意得志满时，就不由自主地问自己：“They all look so damned happy to me. Why cant I look like that？”细节二：Chris因无法支付出租车费无奈之下跑掉，却丢了意味着全部生活来源的仪器箱，懊恼不已。在雨中给妻子打电话，却得知妻子打算离开。看到电话亭中散落硬币上的杰弗逊头像，Chris想起了《独立宣言》中关于生命权、自由权和追求幸福权利的描述，不禁感叹道总统先生是如何预见性地在happiness前加有意了pursuit一词呢？此刻的Chris虽倍感沮丧，但仍坚持不懈地努力，抓住一切可能的机会来反转人生，追求幸福。

四、个人主义价值观与美国梦

个人主义崇尚自由、自主、自立，强调通过自我努力实现个人价值，代表了美国文化模式的基本特征，成为美国文化价值观的本质和核心。美国梦恰恰强调了个人价值，是个人至高无上的各种价值的实现和实际利益的满足。个人自由和机会均等是实现个人价值的保障，竞争是实现个人价值的根本途径。这种对个人价值和成功的高度肯定和执着追求集中体现为美国的个人主义价值观。因此，它无疑推动着美国梦的实现。

影片中Chris实现其成为中产阶级美国梦的过程体现了个人主义价值观的独立观念和自助精神。独立观念是指任何人都是自主自立的，凭借自强不息和个人坚持不懈的努力，人人都能在美国开拓自己发展的空间。妻子离开后，Chris除了卖仪器（其成功几率很低）没有任何经济来源。在打杂跑腿、争取客户、接送儿子上下学之余，Chris终于成功卖掉了家里所有的仪器，换取了几百美元的生活费，却被政府以税收名义征了去。最后Chris甚至到了卖血换取面包的地步。即便如此，Chris始终不放弃，终于凭借自己的能力进入了知名证券公司，并逐渐成为著名的投资理财专家。这生动地反映了Chris自强不息、自主、自立的一面，而这也正是个人主义价值观的核心体现。

自助精神在美国文化中根深蒂固。片名“the Pursuit of Happyness”与影片中一细节相呼应，形象地传达了实现个人价值、独立和自立的观念：Chris带着儿子路过幼儿园的外墙，看到“happyness”的涂鸦时，说“There is no ‘Y in happiness， there is ‘I.”他用隐喻的方式告诉儿子：幸福要靠自己（‘I）去争取，而不是依赖他人；追求幸福、实现个人价值的过程是自我奋斗的过程，遇到困难不要问“why”，而要靠自己的毅力和能力来解决。

五、结语

《当幸福来敲门》生动地反映了美国的主流文化价值观和思想基石对人们实现美国梦的巨大影响。因此，我们要深挖其精神内涵，与中国的国情相结合并反思，以更好地构建新时期中国的主流文化价值观，更好地实现中国梦。

参考文献：

[1]宋丙昌.影片《当幸福来敲门》主题分析[J].电影文学，2011 （7）.

[2]孙晓燕.解读电影《当幸福来敲门》中的美国个人主义价值观[J].电影文学，2011（22）.

[3]包相玲.从《当幸福来敲门》看美国励志片的精神取向[J].电影文学，2013（5）.

4.电影《当幸福来敲门》观后感 篇四

成功从来都不是一触而蹴!那些成功者哪位没有经历人生的大起大落，谁没有人生的低潮期?

就像从不疲倦的海浪一样，一波推着一波，不论低时是怎样的无奈，可谁也不能看低它起时的汹涌澎湃!

人生有了最低谷时的无奈与坚辛、绝望与隐忍、踏实与坚持，就永远不会错过高时的辉煌与荣耀!以低时为鉴，前行时还会怕什么呢?

这个影片我忍不住还会再看两遍、三遍……每一遍都会告诉我，要珍惜现在的生活，珍惜我们所拥有的一切!

影片是根据真实的人物改编而成，反映了美国现实社会下小人物追求幸福的坚持与坚强。克里斯面对妻子的离弃，朋友的背信，一无所有的生活窘境，他没有放弃和责怪。每天和儿子背着所有家当疲于奔走在儿子学校和工作地与收容所之间，为了一线希望也要努力到底。剧中当他们在地铁站内流浪时，他仍能和儿子玩山洞人游戏，这种乐观是常人无可匹及的。

影片的一个重要线索就是他们居住环境的变化，从破旧的公寓到，汽车旅馆，公共厕所，教会收容所。一步步的落魄，但是由于影片的名字让观者一点都不担心最终的命运。反而更加的留意于各个状态下父子。更加关注主人公是如何一点点找到命运的出口。

影片中有三处克里斯流泪的境头场景，我也深受感动，一处是第一次无家可归，父子都很沮丧，爸爸把卖不出去的机器说成时间机器，对儿子说我们回到了恐龙时代，我们被恐龙袭击，啊，我们找到一个洞口，克里斯与儿子在地铁的卫生间里，儿子疲惫地睡着了，他用一条腿抵住卫生间门的时候，眼泪从他坚毅的面孔上滴落，让人心都跟着他一起碎了。一处是俩人在穷人的教堂内，当所有的人都一起唱“上帝啊，别拿走道路上的绊脚石，教会我们绕过它”。他抱起儿子泪流满面。还有最后的一处是，他被通知录用了，眼里满是激动的泪，然后奔向儿子的学校，紧紧地抱起儿子。也忘不了，小克里斯那迷惘的眼神，还有在追公共汽车时遗失了自己唯一的玩具时的样子，真的让人心痛!

这真是一部好的作品，一个并不是很出名的意大利导演把小人物地求索、无奈，表现的淋漓尽致!值得我们一起去深思去探讨!

5.当幸福来敲门电影观后感 篇五

但是克里斯没有愤世嫉俗，仍能很冷静，没有怨天尤人，只是付诸行动。会拎着重物满大街飞奔，冒着生命危险在车流中穿梭，追讨被偷的仪器;会在被妻子抛弃后，独力抚养儿子;会在无处住宿时，与儿子玩着幻想的游戏;会为了给儿子一个安定的环境，走投无路时，去卖血缓解困难。凭借着坚韧的毅力，追求幸福的执着，最后他成功了。

《当幸福来敲门》让我学到了很多：要树立明确的目标;要有认真、执着的精神;要懂得抓住每一次机会;在哪里跌倒就在哪里爬起来。只要不断地付出努力，一切都会变得好起来。人生无论大喜大悲，无论面临怎样的磨难和考验，都应该保持一份淡定、一份从容和一份执著，就像主人公克里斯一样。

除此之外，我认为幸福只是个人感受，只要心中怀有希望，幸福一定会敲响你的房门。看到一句很有哲理的话：人生不应该是痛苦疲劳的拉锯战，而应该有的放矢地走走停停。拥有一个能够随时感受幸福，珍惜身边的小幸运的健康心态也是幸福走进内心的重要通道。不要纠结于不如意之事，放开自己的眼界和胸怀，努力去包容去理解，把握住人生道路上的每一段旅途风景，那么幸福之感一定随之而来。

6.当幸福来敲门电影观后感 篇六

看完这部片子，内心久久不能平静，它让我看到了主人公的乐观、坚强、自信和永不言弃，同时也体会到了人世的冷漠、无奈和不易。事业的失败、妻子的抛弃、生活的窘迫并没有压倒主人公克里斯，恰恰相反，苦难的经历让他变得更加自信、自强，在困境中他坚定信念、永不放弃，终于在幸福来临的时候牢牢地抓住了属于自己的幸福。

我们在生活中又何尝不是如此呢？人生就是一段漫长的旅程，在这段旅程上没有人是一帆风顺的，也没有人可以预知在这个旅程中会发生什么？但是有一点我们是可以深信的，那就是：当上帝为你关上了一扇门时，她就会为你开启一扇窗。就像主人公始终相信，“Everything will be ok”（一切都会好起来的），也许这便是他成功的不可或缺的因素。记得有人曾经说过‘人生来不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败。’当我们走出学校，踏入社会，我们需要的是正确看待自己，当然我们还要明白自己的实力和目前的形势，保持一个平稳的心态，心中始终有信念，就能使自己进步更快，更容易实现自己的目标。只要永不言败、不懈追求，没有什么困难是无法解决的。这是一种积极的人生态度，是一种对自己负责的态度，是一种对生活的憧憬，为了让日子好过，我们不能视而不见，不能置身事外。你不知道该如何面对，可你已经无路可退，你要坚持到最后一刻，为了让生活继续。是啊，既定的选择，我们能做的只有面对，不要叹息，不要气恼，无路可退只能坚持到最后。其实每个人都可以通过努力改变自己的命运，当我们在生活不幸福的时候，想想克里斯.加德纳是怎么成功的，停止抱怨，他――就是我们的榜样。

在这个世界上，凡事都是一个从量变到质变的过程，幸福也是如此，在我们羡慕别人幸运的同时，也许不会看到在这一路走来的过程中，别人付出了多少。当我们在看电视的时候，当我们在娱乐的时候，当我们在聊天的时候.......也许别人正在钻研业务，也许正在自修专业知识，也许正在为了目标背水一战......而我们往往只是看见别人成功的现象，却很少看到别人在成功背后付出的艰辛。一百个人，有一百个人不同的生活方式，也就有一百种对幸福不同的解释，你选择什么样的生活，就要有什么样的行动。所以不要盲目羡慕别人的成功，如果你也想成功，如果你也想做主自己的的幸福，那就从一点一滴做起，从离自己最近的目标做起，坚持！坚持！再坚持！当有一天幸福来敲门时，你就可以毫不犹豫的抓住她，那时，你也将成为别人眼中的幸运儿。

7.幸福来敲门电影观后感 篇七

一、创设品德课堂“幸福活动”主题情境,让儿童在课堂体验中获得幸福,焕发课堂教学的生命活力

活动是品德与生活 (社会) 课堂教学的重要载体和途径,课堂上,教师要从儿童的生活经验出发,精心创设“幸福活动”情境,引领儿童在活动中真实体验,在体验中感悟、感知,激活儿童道德生命主旋律。

1. 巧设游戏,激发“幸”趣。

爱玩是孩子的天性,游戏是孩子童年生活的重要内容,是孩子道德成长不可缺少的伙伴。教学中,教师要根据教学需要,设计生动活泼、形式新颖的教学游戏,让孩子在游戏活动中获得幸福的体验,从而提升道德认识。

如在教学《让我们手拉手》一课,为了建构同学之间应该互相团结、互相帮助的道德认知,老师设计了两个游戏:一个是“绑腿”比赛的游戏,每个组选两名同学,把其中一个同学的左腿和另外一个同学的右腿绑在一起,进行计时比赛,看哪个组第一个到达终点。第二个游戏是“接力传球”,组内全体同学都参与活动,比一比,赛一赛,看哪组同学先把球传回来。比赛结束后,让儿童说说游戏活动的心情,总结成功和失败的原因,使儿童感受到:只有大家团结一心、互帮互助,才能取得最终的胜利。游戏活动使孩子的情感得到满足,认知得到发展,个体得到快乐。

2. 巧设情境,体验幸福。

品德课堂是提升学生道德认识的重要场所,在教学中,教师要善于创设生活情境,选择学生日常熟悉的生活主题来设计活动,在幸福的体验中实现对主题的深入理解。

如在教学《我长大了》一课,如果没有对比,儿童很难直观感受自己长大了。课前,老师布置收集小时候的照片、小时候曾穿过的衣服和鞋帽等物品。课堂上,老师把一些儿童小时候的照片出示给全班同学,猜一猜他们是谁?然后让孩子试穿小时候的衣物,教室里顿时热闹起来,短短的衣裤,小小的鞋帽,孩子们笑声阵阵......在这样的课堂上,孩子的体验是深刻的,是真实的,是快乐的。这一情境,用实物来还原生活,使孩子们真正感悟到:自己真的长大了。这样的课堂实现了对传统的超越,认知是自我构建的,如此充满生活情趣的品德课,让孩子体验到幸福成长的生命历程。

3. 巧用媒体,体味幸福。

现代教学媒体以其独特的教学手段在激发儿童道德情感、促进道德认知的形成上,奏响课堂教学的华彩乐章。教学中,教师要巧用媒体资源,再现生活场景,使儿童视听结合,不自觉地融入到媒体情境中,入情入境,在体味幸福的同时,收获理想的教学效果。

例如,有位老师在上《国旗我向您敬礼》一课时,在雄壮的国歌声中播放了天安门广场上庄严的升旗仪式,又播放了奥运会上升国旗时激动人心的场面:刘翔高举着国旗跃上领奖台,王军霞身披国旗在场上飞奔,乒乓球队员集体夺冠,亲吻国旗等一系列画面,使儿童在回味幸福时光的同时,增添了对国旗的崇敬和热爱。课上,老师还播放了江姐在狱中绣红旗的视频,让儿童懂得国旗是先烈们用鲜血染成的,使儿童体验到今天的幸福生活来之不易。课的结尾,老师捧出一面国旗,让孩子们逐个传递,在背景音乐中,孩子们深深地被感染了,对国旗的爱尽在不言中。

二、打破品德课堂时空界限,让儿童融入大自然,品尝学习生活的快乐与幸福

我们生活的大自然是最大的课堂空间,大自然有青山绿水,有蓝天白云,儿童对大自然十分熟悉,他们热爱大自然,喜欢在这样的“课堂”里学习,享受生命的乐趣。《品德与生活》有很多与大自然相关的主题活动,教师要利用这种得天独厚的自然优势,带学生走出教室,来到宽阔的操场,来到广阔的大自然,在那里授课。课堂,因空间开放而精彩;生命,因空间开放而美丽。

例如《走进春天》一课的教学,老师带领儿童到大自然中去捕捉、搜集春天的气息,感受大地从严冬中苏醒、万物呈现欣欣向荣的景象。在大自然中交流和汇报时,孩子们兴趣盎然,有的说看见燕子了,有的说看见小草发芽了,还有的说看见了人们着装的变化……这节课老师还和孩子们一起快乐地放风筝,引导孩子思考:春天放风筝,为什么会飞的那么高?让学生体验到春天的自然气息。这节课,老师把儿童带到大自然,孩子们个个兴高采烈,从具体的活动情景中引导儿童认识大自然丰富多彩的变化,培养他们热爱大自然、乐于探究的品格。

又如,《玩雪》一课的教学,老师就抓住下雪天的有利时机,带领孩子到操场去授课,让孩子仔细观察雪花的颜色、形状、大小。还带领孩子玩雪,开展堆雪人比赛,孩子们高兴极了,兴奋极了……回到教室,虽然脸蛋冻红了,双手冻得冰凉,但孩子们开心极了!老师又及时组织了“开心辞典”活动,提出了一连串的问题:让孩子看看自己身上的雪,进教室后有什么变化?想一想,雪为什么会融化?还有哪些让雪融化的办法?……这节课,在玩中学,在乐中学,孩子品尝到学习的幸福和快乐。

三、寓品德课堂教学于丰富多彩的课外实践活动中,让儿童在社会大课堂中学习,享受自由成长的幸福

品德教育的目标最终指向人的道德发展,儿童作为教育最基本的生命单位,在参与社会大课堂活动后,生命状态会发生神奇的变化,他们的思维被激活,视野被打开,心态更加阳光,在丰富多彩的课外实践活动中,能品尝到自由成长的快乐。

例如,《购物的学问》这一课的教学,老师课前发给每个学生一个模仿的“购物卡”,面值100元,购物卡的主题是:谁是聪明的消费者?下面布置了课外实践的学习任务,这些任务包括:你要买什么商品?应该到哪里去购买这些商品?同一种商品在不同的购物场所,价格一样吗?为什么会出现这种情况?购物时有哪些学问?学生带着这张“购物卡”上的学习任务,纷纷走进超市、走进商场、走进小卖店……在实践中,他们动脑思考,亲手实践,有的还询问售货员一些问题,个个“满载而归”……在课堂上,儿童兴致勃勃地拿着自己实践成果的“购物卡”,在课堂上互相交流购物经验,彼此分享学习成果。儿童自己总结出购物的学问20多条,最后师生评出购物“学问之星”、最佳“理财之星”等,在兴趣盎然中完成了本课的教学,喜悦洋溢在他们的脸上。

四、实施品德课堂教学“幸福”评价,让儿童在同伴中找到自信,留下幸福成长的足迹

1. 使用“幸福评价语”。

成长中的少年儿童需要激励和赞美,品德教师要从关注儿童幸福的角度出发,使用“幸福评价语”,这样的语言充满激励,充满关怀,有助于营造愉悦、宽松的学习气氛,给学生创造出一个认识自我、建立自信的良好空间。

比如,有的教师对有独到见解的儿童说:“你真是一个善于思考的孩子,你的精神也值得我学习!”;对道德认知回答不够完整的同学,说:“你这次的表现比以前有很大进步,而且对问题有自己的看法,说明你认真思考过”。特别是有的教师将批评的话语用表扬的方式说出来,让学生时时体验幸福。比如,对回答不出问题答案的儿童说:“好,你先坐下,我想你可能是太紧张了,没关系,我们请其他同学来帮助你解答,好吗?”。

另外,课堂上教师的肢体语言评价,如老师的一个目光、一个微笑、竖一下大拇指、轻拍一下肩等等,都可使儿童幸福一堂课。

2. 开展“幸福大盘点”。

品德教师要从儿童品德成长的实际出发,开展多元化评价,让孩子对自己的进步进行“幸福大盘点”,找到自己的优点和长处,提升自信心。

比如,有的老师实行“夺卡争星”的评价方式,每个孩子都有一本“幸福成长手册”,里面记录着孩子的成长历程,内容包括礼仪、读书、劳动、环保、习惯等方面,老师实行“印—卡—章”层层“递进式”评价模式,让每一个孩子都成为闪闪发光的“金子”。孩子每月都进行品德“盘点”,任何一个方面表现突出或有进步,自己都记录在“幸福成长册”上面,得到证实后,老师“盖章”,印章可以转换为相应的分数,老师根据总分为学生兑换相应的卡,到了学期末,卡积累一定数量后,老师给学生兑换成胸前的奖章。

8.当幸福来敲门 篇八

《当幸福来敲门》，一部充满乐观、温暖、希望和爱的励志电影。它让我们看到了不一样的威尔·史密斯，不再嘻哈，不再幽默，不再勇往直前，不再幸福美满，它让我们看到一个勇敢者，面对困境勇往直前，取得成功并获得幸福的真正的男人。

威尔·史密斯饰演的克里斯·加纳是一个普通的推销员，他勤奋肯干努力，却总没办法让家里过上好日子。妻子琳达终究因为不能忍受养家糊口的压力，离开了克里斯。事业失败，穷途潦倒，还成为了单亲爸爸，因为没钱付房租，他和儿子不得不被撵出了公寓。当克里斯好不容易得到了在一家声名显赫的股票投资公司实习的机会，虽然没有薪水，但克里斯明白，这是他最后的机会，是通往幸福生活的唯一路途。

在这段艰辛而难熬的日子里，克里斯唯一拥有的，就是懂事的儿子无条件的信任和爱。他们夜晚无家可归，就睡在收容所、地铁站、公共浴室；白天没钱吃饭，就排队领救济，吃着勉强裹腹的食物。生活的穷困让人沮丧无比，但为了儿子的未来，为了自己的信仰，克里斯咬紧牙关，始终坚信：只要今天够努力，幸福明天就会来临！终于，克里斯成为一名成功的投资专家。当克里斯奔进托儿所，将儿子深深埋入自己的怀中，久久不愿放开时，那是作为一个父亲怎样复杂难言的心境。终于可以结束奔波流浪的命运了，终于有了能给儿子带来稳定安乐生活的能力了，长期绷紧的神经在这深深一抱里彻底得放松，无言的父爱在静止的画面里温暖得弥漫开。也许这就是影片想要表达的一种叫做幸福的感觉吧。

克里斯的坚韧和诚实，令他即使“穿得像垃圾一样”也能打动老练的人事主管；他像铁人一样连轴转，日子再苦也珍惜自己的尊严，保持平和的心态。这世上，穷困潦倒总能引发人们的深思，男人的逆境在现实社会中更能引发人们的关注，有家庭、工作的社会压力，这些足以赚满眼泪和感情、可以说这是影片最成功的地方。

《当幸福来敲门》根据黑人投资专家ChrisGardner的传记改编，反映的是小人物于上世纪八十年代在美国的奋斗、励志、亲情、婚姻、社会现象等，也可被看成是实现美国梦，体现美国主流价值观的完美范本。克里斯是个阿甘式的人物，有了目标就会不顾一切得狂奔，从不放弃任何可能的机会，同时他又热情开朗懂得表现自己，最终他获得了巨大的成功。

得到幸福的过程是如此的艰难，也正因为艰难，我们才会珍惜。当圣诞节的那天，克里斯和儿子无家可归的流落在车站，他用自己的幽默让儿子得以度过一年中最美好的一天，然后在厕所里相拥着度过他们最漫长的一夜。当他在球场上对儿子说：“如果你有梦想，那么请保护好它。”是的，梦想给人带来精神上的振奋，为幸福来临前注入更强大的能量与动力，保护好了梦想，就有了更多幸福的可能。

人在困境下总是会或多或少被激发某些潜能的，《当幸福来敲门》告诉我们和更多一直坚持着的创业者，不管人生如何不如意，定要怀抱一丝希望和幻想，尽最大的努力做你应该做并且做到最后，然后静静地等待幸福来敲门的那一刻。原来，幸福已经在轻叩你的门了。

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