大学物理考试解析

大学物理考试解析（8篇）

1.大学物理考试解析 篇一

2011年大学生村官考试面试试题精编解析

1．近年来大学生到农村当村官，有村民反映说大学生经验不足，还有的大学生也说自己觉得不适应，不好开展工作，说说你的看法。

【参考答案】

大学生村官计划是国家出台的一个导向性政策，是提高大学毕业生就业能力和促进农村农业发展的一个双赢战略。作为年轻的大学生村官，虽然在工作中也取得了不少成绩，但不可否认的是，由于经验不足、准备不够、农业知识欠缺等原因，大学生村官工作还是存在着很多缺点与不足，对于这点我认为可以采取以下措施进行改善：

首先，从社会的角度说，要给大学生村官一个宽松的氛围。要理性、客观地看待大学生村官，不能盲目夸大，也不能轻视他们的能力。现在社会上都在宣传大学生村官到农村任职的好处，但很少有去关注大学生村官到村任职后所出现的心理问题，如落差、工作不顺心、难寻突破口等。

其次，就大学生村官自身而言，要加强对自身素质的提高以及对农村工作实际和工作方法的了解与掌握。扎根基层、奋斗一线，这不仅仅是口号，更需要行动。因此，要把村官工作做好，一定不能急躁，要在逐步提高自身各方面素质的同时，循序渐进，从细微处着手。一是要调整心态，提高自己的心理素质，让自己在农村工作中更加游刃有余。二是应从“五多”入手，即多转、多干、多商量、多学习、多总结。三是应该对大学生村官加强农业知识、农业技能方面的培训，让大学生村官更快、更好、更扎实地投入到农村工作中去。

“艰难困苦，玉汝于成。”要想成才，就需要到艰难困苦中去磨炼。真正深入到农村，才能真正了解农村的“苦”。也只有了解农村的“苦”，吃得了这“苦”，才能学会把平淡的工作生活转化为创业激情。农村发展任重而道远，大学生村官脚下的路充满希望，也布满荆棘，所有的大学生村官们只有脚踏实地、实事求是，一切从实际出发，才能真正为农村的发展做出贡献。

2．部分单位有小团体现象，表面上看比较团结，但实际上面和心不和，作为新到一个单位的工作人员，你怎么看？

【参考答案】

在一些单位我们可能常常遇到这样的人或事，将团队异化为“小团体”，对“圈子”以内的人呵护有加，对“圈子”以外的人则进行打压。很显然，小团体扭曲了团队精神的概念和内涵，对于“大整体”的团结有百害而无一利。

作为一个新到单位的工作人员，我是这样认为的，无论是谁都应该积极摆正心态，以大局为重，把工作放在首要位置，树立良好的团队精神。

在工作中我们需要鼓励大团队精神，不搞小团体，因为一个单位要想增强员工的团队意识，很重要的一方面就是要在职工中树立大团队的意识。单位所有员工都要多沟通，多交流，心往一处想，劲往一处使，在全单位营造一种团结的气氛，鼓励树立大团队精神，摒弃小团体主义，才能使团队始终走在行业的前头。

所以我们每个人都要发扬团结协作、相互配合的精神。我始终认为，如果说单位是一盘棋，那么每个部门便是棋盘上纵横捭阖的棋格，而我们每个人便是一颗颗棋子。如果想下好这盘棋，赢得最后的胜利，只靠某一个人或者某一个部门的努力是远远不够的。必须要从全局出发，所有的部门、所有的人共同努力，紧紧围绕单位目标，相互协作，相互配合，才能做到寸土必争，直至最后取胜。

3．列举你过去的学习或工作中，老师或领导没有安排、你自己主动去做了，并且收到好的效果的事例，你做了之后老师或者领导有什么反应，请具体说说。

【参考答案】

在我们的生活和工作中有很多事情都要靠我们多动脑去谋划，多动手去做，而不是被动地去做、去想，因为只有积极主动地去做了才能真正体会到其中的快乐；只有积极主动地去做了才能真正体会工作的魅力；只有积极主动地去做了才能真正体会到成功后的喜悦。

我是一个比较爱看书的人，所以对书很珍惜也很爱护，书籍让我的视野更加开阔，也让我的知识面更加宽广。记得2008年汶川地震，看到灾区的学生校舍严重受损很多书本都被埋在废墟当中，我主动捐赠了100本书给地震灾区，并组织全校同学积极捐赠图书，后来灾区群众给我们学校写来感谢信。学校领导知道后，在全校师生大会上给予我表扬，并表彰我为“助人为乐优秀学生”。

通过这件事情我真正体会到了主动做事并且做好事的重要性，也深切地感受到了其中的意义。我们应该树立“事业领先谋发展、我与祖国共奋进”的信念，积极主动完成自己的本职工作，为单位的改革发展奉献自己的力量。也就是我们常说的那句话：有勇气改变可以改变的事情，有胸怀接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

4．某市城管执法部门实行“公众接待日”制度，有上级领导要来参加，你单位领导让你来组织，怎么做？

【参考答案】

公众接待日制度，是加强和人民群众的联系，提高政府形象的一项极为有利的制度；是建设服务型政府过程中，一种听民意、解民难的重要方式。能切实解决群众的问题，提高我部门执法水平，意义重大，我一定会全力组织好这次接待日活动。我将开展如下工作：

第一，充分做好准备工作。首先确定接待的时间和地点，设立专人接受群众的投诉和建议。可以来电来信，也可以通过网络。准备好所需物资和宣传资料。主动与上级领导沟通，了解其人数、级别及在接待日的具体要求，并按单位的具体接待标准进行安排。其次，做好组织人员的工作安排，保证这次接待工作各环节都有专人负责。再次，联系相关媒体进行广

泛的宣传，使广大群众了解和关注这次接待日的有关事项，并积极参与其中。最后，做好接待场所的布置，最好能改变以往在办公桌前对话的方式，可以采用在茶几前边喝茶边反映问题的形式，营造一种轻松的氛围，使群众畅所欲言。

第二，接待过程中各组人员分头行动，联系相关部门做好秩序维护和安全保障。并随时汇报情况，保证做好上级领导及来访群众的接待工作，及时有序地引导他们进入接待场所，安排专人对谈话进行记录。在大厅和单位周边做好资料发放工作，对来访来电要记录在案。将群众反映的问题处理完毕后及时在单位网页上公示，并对群众的意见表示感谢。

第三，接待完毕后，做好相关收尾工作。组织人员对接待场所进行清理；派人做好上级领导就餐、住宿或者返回的工作；做好来访群众离场的疏散工作等等。

最后，我会根据接待日谈话记录及上级领导的意见等对本次接待日的情况进行分析整理，形成资料向领导汇报。

5假如你是某村的村支书助理，你觉得影响村名贫困的主要原因是什么？提出你的观点然后说出解决的措施办法。从以下几点中选择。

1.思想观念保守，老百姓安于现状。

2.缺乏一定的致富技术和资金保障。

3.没有实施严格的计划生育政策，多生多育。

4.大部分是老人、妇女和儿童，缺乏足够的青壮年劳动力。

5.老弱病残太多，农村医疗负担太重。

6.受到了自然灾害的较大影响。

7.种植业养殖业没有形成系统规模，较为分散。

1.思想原因：思想观念保守，老百姓安于现状。这是一种根植于自然经济的思想观念，源于中国古代社会长期的小农经济意识形态对人们思想观念的深刻影响。习惯于沿袭旧的生产方式和生活习俗，对生活的要求比较低，缺乏长远眼光，满足于自给自足的生活状态。特别是部分干部思维比较狭隘，思想决定出路，思想对头，事半功倍，思想错误，南辕北辙。只有思想的解放和观念的更新才能实现经济的发展。

措施：第一，提高人口素质。加强农村基础教育，通过各种途径和措施不断提高广大干部群众的思想素质和科技文化素质，增强群众的劳动技能和开拓创新能力。第二，主动“走出去”。鼓励和组织干部群众到先进地区考察学习，开阔视野，通过切实感受认识自身的差距，学习先进理念，在更高的参照中确立发展目标，紧跟时代发展。

2.经济原因：种植业养殖业没有形成系统规模，较为分散，缺乏一定的致富技术和资金保障是造成农村贫困的直接原因。

措施：第一，由于财力不足，扶贫资金投入甚微，甚至根本没有投入，使贫困人口脱贫难度进一步加大，政府应从提供增收项目，提供资金、信息方面给予帮助，使其尽快摆脱贫困。第二，以发展农业产业化为主要途径，发展以市场为导向，以科技为支撑，以农产品为原料，通过基地建设联系千家万户。根据地方特色和优势发展以种、养、林、果为主的特色农业。还应根据本地实际需要，通过招商引资不断引进新的项目，推进地方经济的发展，为贫困户脱贫致富搭建经济平台。第三，国家开展科技扶贫，解决技术缺乏的问题。政府应加大对农业科技培训的投入，开展农村实用技术培训，建立扶贫培训基地。通过狠抓技术扶贫、劳务扶贫，进一步培养贫困人口的“造血”功能。

3.政治原因：主要是各地区在计划生育政策、相关制度方面的不完善和落实不到位，会导致村民有一些错误认识，导致一些地区“越生越穷，越穷越生”。

措施：要加强对各级领导干部的政策教育，让他们认识到这项政策的意义。同时要加大政策的宣传力度，用一些实际的案例对比来改变村民的错误思想观念，自觉响应政策。除此之外，各地区可以根据当地的实际情况设置一些政策奖励，如农村独生子女奖励、少生快富工程、幸福工程等各项计生惠民政策，并严格落实到位，全面保障计划生育政策能落实到位，推动当地经济的发展。

4.社会原因：本题中的第四、第五、第六点都属于导致村民贫困的社会原因。第四点中提到的村里面大部分是老人、妇女和儿童，缺乏足够的青壮年劳动力。这种情况会导致村里面没有创造价值的劳动力，经济发展自然跟不上；第五点社会老弱病残太多，农村医疗负担太重，会使本来雪上加霜；第六点中提到的社会受到了自然灾害的较大影响。农村里面的基础设施往往比较落后，人们抗灾害的能力也很差，在这种情况下，一旦发生自然灾害往往会造成很大损失，不利于农村的发展。

措施：针对社会原因，政府应从以下几方面进行努力：一是要认真调研分析当地的生产优势，发展当地的产业，以吸引青壮年劳动力能在自己的家乡寻求发展，愿意留在农村。二是要加大对农村医疗事业的投入，完善社会保障体系，以减轻村民的医疗负担。三是要加大财政转移，基础设施的建设，并对村民进行常见自然灾害应对策略，最大限度减轻损失，保障村民财产安全。

10.有人说基层工作艰．工作环境差．待遇不高．成天跑村串户口．和村民打交道，现在多数考生是独生女，没有吃过苦，如果你被录取了，你打算怎么来适应农村基层工作？答、如果我被录取了,我会牢记党的宗旨,以组织放心,领导信任,群众满意为目标,全心全意为人民服务.我计划从以下几个方面提高自己的素质, 以便适应农村基层工作。

第一、基层工作艰苦，需要良好的身体条件才能适应,我会加强锻炼,保持自己健康的体魄。

第二、基层工作烦琐，难免会受委屈,我会加强学习,提高自己的工作能力和心理承受能力.用自己十几年所学的知识回报社会,为广大人民群众服务.第三、基层工作需要走村串户, 这就要求我必须有良好的沟通技能,我会在工作中多向老同志学习多向领导求教,改进自己沟通技巧。

最后作为一名基层工作者,我会时刻把人民群众的利益放在首为,做到权为民所用, 情为民所系,利为民所想。

11.有人说：建设社会主义新农村，资金重要、人才重要、观念更新重要？你认为什么最重要？为什么？

答、首先这种说法是片面的,不符合建设社会主义新农村的政策要求,是对国家开发政策的误解,我对三者的辨证关系有以下几点看法;第一、关于资金,俗话说“一文钱难倒英雄汉”,农村贫困,缺乏资金,而资金是物质基础,没有物质基础的支撑何来建设,所以说资金是必不可少的；第二、关于人才,人才是带领群众脱贫致富的领头羊,农村贫困这么多年,就是缺少人才,无人带头致富造成的,所以人才是必需的；第三、关于观念更新,建设社会主义新农村需要改进以前旧的观念,引进新的种植.养殖项目,需要新观念的支持。

综上所述,我认为建设社会主义新农村.人才.资金.观念缺一不可,全都要重视。

12.一次到某村落实扶贫工作途中，你发现路边有二位村民情绪十分激动，不知什么原因正在拉扯，你怎么办？

答、在工作中难免会遇到这样的情况,如果我遇到这样的情况,首先,我会保持冷静,不急不躁,以平和的心态去处理好这件事

第一、我会坚持感情中立的原则,冷静听取他们争论的原因并冷静思考,对的支持,错的指出原因,劝说化解他们的矛盾；

第二、坚持团结的原则,在工作中 ,凡是有利...争取化解他们的矛盾；

作为一名基层工作者,要在今后的工作中牢记团结就是力量 ,团结就是生产力,团结就是胜利的观点,把群众利益放在首位,做一名组织放心。

13.领导安排你到一个少数民族村工作，你工作热情，但你发现村干部们不怎么理睬你．对此，你怎么想？又怎么处理？

答：如果我工作热情,但村干部去对我不理睬,我难免会感到一使委屈,但是一个人的工作不可能会一帆风顺,遇到问题不怕,关键是看我们怎么正确对待它。

首先，我会保持冷静,不急不躁,以平和的心态去处理这件事；其次，冷静之后,我会认真反思分析查找原因.看是否是自己不了解当地风俗习惯还是由于自己工作方式方法不妥引起当地干部的误解；再次，沟通；最后，总结。

2.大学物理考试解析 篇二

会计从业资格考试新旧大纲衔接相关问题明确

《会计从业资格考试大纲 (修订) 》 (以下简称《考试大纲》) 印发后, 一些省市区对新旧大纲的衔接等问题存在疑问。为此, 财政部近日下发《关于认真贯彻实施会计从业资格考试大纲 (修订) 的通知》 (以下简称《通知》) , 明确规定除部分地区外, 各地一律要按新大纲规定执行。据悉, 为了完善会计从业资格考试大纲, 促进会计从业资格考试的知识结构科学合理, 充分发挥会计从业资格考试在会计市场准入中的作用, 进一步推广会计从业资格无纸化考试, 财政部对2008年修订的会计从业资格考试大纲进行了再次修订, 并于2009年10月26日正式对外公布。新《考试大纲》自2010年1月1日开始施行。

《考试大纲》修订后, 《财经法规与会计职业道德考试大纲》、《会计基础考试大纲》、《初级会计电算化考试大纲》3个大纲的主要内容均有变化。为此, 财政部在此次下发的通知中要求, 各地各级财政部门要切实做好新旧《考试大纲》的衔接工作。

《通知》要求, 从2010年1月1日起, 各地区、各部门开始组织会计从业资格考试报名、命题和考试的, 应当以新发布的《考试大纲》作为考试范围和命题依据。考虑到一些地区在新《考试大纲》发布前已组织本地区2010年度会计从业资格考试报名工作, 并向社会和广大考生公布了依据原考试大纲的考试范围, 经研究, 这些地区可以在2010年度执行原《考试大纲》。但对于新《考试大纲》发布后组织会计从业资格考试报名工作的, 应当严格执行新发布的《考试大纲》。

《通知》还要求, 各地会计从业资格管理机构要结合本地实际情况开展无纸化考试工作, 要按期按步骤完成会计从业资格无纸化考试推广工作, 确保会计从业资格无纸化考试系统的早日建成和平稳运行。

据了解, 无纸化考试是以财政部印发的《会计从业资格考试大纲》为依据, 以优化的题库资源为基础, 以现代信息技术为手段, 通过随机组卷生成无纸化考试试卷 (包括会计基础、财经法规与会计职业道德和初级会计电算化) 进行考试, 并及时生成考试成绩, 集考试报名、试卷生成、上机考试、阅卷、成绩生成、合格证 (单) 打印等为一体的、多元化新型的会计从业考试管理模式。按照财政部的部署, 我国将用3年~5年的时间, 在全国范围内推广和规范会计从业资格无纸化考试。

为配合各地开展会计从业资格无纸化考试工作, 统一标准, 保证质量, 《通知》指出, 财政部已委托中国会计学会组织有关专家, 严格按照《考试大纲》, 编写了《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》和《全国会计从业资格考试参考法规汇编》等辅导教材, 并由经济科学出版社出版发行。财政部将以《考试大纲》和中国会计学会组织编写的这些辅导教材为依据, 开发建设一套高质量的会计从业资格无纸化考试题库, 力争在2010年上半年完成, 供已开展会计从业资格无纸化考试的地区使用。

CPA考试《会计》科目内容变化分析

一是借款费用。范围:发行债券的溢价和折价摊销时形成借款费用, 一般借款辅助费用发生时直接计入当期损益, 计提的在建工程工人的工资或福利费不属于资产支出已经发生情形。符合资本化条件的资产:是指需要经过相当长时间 (1年或1年以上) 的购建或生产活动, 才能达到预定可使用或可销售状态的固定资产、投资性房地产和存货等资产。借款费用暂停资本化须同时具备两个条件:非正常中断和中断时间超过3个月。专门借款计算资本化利息三部曲:确定资本化期间→实际发生利息费用→未动用部分投资收益。一般借款计算资本化利息两要素:累计资产支出超过专门借款部分的资产支出加权平均数;资本化率。

二是所得税。计税基础与暂时性差异:牢记其中一种情形, 如“资产账面价值小于计税基础, 产生可抵扣暂时性差异, 确认递延所得税资产”, 由此推论记忆其他3种情形:资产账面价值大于计税基础, 产生应纳税暂时性差异, 确认递延所得税负债;负债账面价值大于计税基础, 产生可抵扣暂时性差异, 确认递延所得税资产;负债账面价值小于计税基础, 产生应纳税暂时性差异, 确认递延所得税负债。所得税费用=当期所得税+递延所得税。但并非所有递延所得税都影响所得税费用, 处理时注意特殊情形, 比如可供出售金融资产公允价值变动引起的递延所得税, 对应“资本公积———其他资本公积”, 而非"所得税费用"。适用税率问题:确认递延所得税时, 应采用转回期间适用税率计算确定;适用税率变化时, 应对已确认的递延所得税按新税率重新计量。

3.大学物理考试解析 篇三

什么是TOEIC？

托业是汉语音译过来的，英文是TOEIC，全称Test of English for International Communication（国际交流英语测评）。它是针对在国际工作环境中使用英语交流的人们的英语能力的测评。每年在60多个国家有超过3百多万人参加TOEIC考试，5000多家国际化的公司或机构承认并使用TOEIC考试成绩。美国教育考试服务处（ETS）在1979开发了TOEIC考试，多年后，它已经被60多个国家采用并迅速成为评估商业英语能力的标准。

TOEIC考什么？

旧TOEIC考试是单项选择的纸笔考试，考试时间为2个小时，共200道题，分为听力理解和阅读两大部分，满分为990分。包括听力、语法、语句改错和阅读。调整后的托业考试称为新托业考试（New TOEIC），除了对原考试题型的食量调整外还增加了口语与写作部分作为可选考试项目，更加全面地考察考生的听、说、读、写能力。新增口语与写作部分称为托业口语与写作（TOEIC S&W）考试。

TOEIC的优势

TOEIC考试的用途是求职，如果你将来要去外企工作，包括地方性的中小企业、跨国公司乃至各国的政府部门，都需要提供TOEIC(托业)成绩。

目前，已进入中国的全球500强企业中，绝大多数公司都是采用TOEIC考试来建立公司的英语交流能力考评体系作为人员招聘、升迁、海外任职和员工培训的内部标准。例如IBM、德国汉高、丰田汽车、可口可乐公司、保洁公司、贝克公司、美的公司、海尔公司、海信公司等。此外，日本、韩国、印度尼西亚等国政府均已采用TOEIC来评估公务员的英语交流能力。而且所有爱尔兰国立大学都接受TOEIC成绩。美国护士职业执照考试委员会(CGFNS)也接受TOEIC成绩。

如何准备TOEIC？

1.养成固定的学习习惯。

2.尽可能在生活中多用英语。

3.研究TOEIC试题模式和题目要求。

4.自我设定时间，提高答题速度。

TOEIC听力

你将听到各种由英语录制的陈述问题、简短对话和短文，然后根据听到的内容回答问题。新托业除了对原题型的稍微调整外还新增澳、英、加等国口音。

Example:

You will hear: Good morning, John. How are you?

You will also hear:

(A) I am fine, thank you.

(B) I am in the living room.

(C) My name is John.

The best response to the question"How are you?"is choice (A), "I am fine, thank you."Therefore, you should choose answer (A).

TOEIC阅读

分为句子填空、文章填空、单篇阅读理解和交叉阅读理解。

Example:

Because the equipment is very delicate, it must be handled with ____.

(A) caring

(B) careful

(C) care

(D) carefully

The sentence should read,"Because the equipment is very delicate, it must be handled with care." Therefore, you should choose answer (C).

Example:

The Museum of Technology is a "hands-on" museum, designed for people to experience science at work. Visitors are encouraged to use, test, and handle the objects on display. Special demonstrations are scheduled for the first and second Wednesdays of each month at 13:30. Open Tuesday–Friday 12:00–16:30, Saturday 10:00–17:30, and Sunday 11:00–16:30.

When during the month can visitors see special demonstrations?

(A) Every weekend.

(B) The first two Wednesdays.

(C) One afternoon a week.

(D) Every other Wednesday.

The reading selections says that the demonstrations are scheduled for the first and second Wednesdays of the month. Therefore, you should choose answer (B).

TOEIC口语

口语考试对考生能力的测评范围主要包括：发音、音调、语法、词汇连贯性和内容完整性。测试大致20分钟，包含11个问题。

TOEIC写作

4.大学物理考试解析 篇四

中公教育甘肃分校----兰州城关南关十字民安大厦B座19楼—0931-8185447 11.“墙上芦苇、头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”毛泽东在延安整风运动期间用这幅对联形象地讽刺了（）的学风。

A.主观主义的学风 B.宗派主义的党风 C.党八股的文风 D.官僚主义的作风

12.毛泽东明确提出“马克思主义理论和中国革命的实践相结合”思想的著作是（）A.《星星之火，可以燎原》 B.《反对本本主义》

C.《〈共产党人〉发刊词》 D.《中国的红色政权为什么能够存在？》 13.土地革命战争时期，毛泽东指出：“一国之内，在四周白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期的存在，这是世界各国从来没有的事。这种奇事的发生，有其独特的原因。”红色政权能够长期存在和发展的根本原因是（）。

A.中国是一个经济政治发展极端不平衡的半殖民地半封建大国 B.国民革命的政治影响及良好的群众基础 C.全国革命形势的继续发展

D.相当力量的正式红军的存在以及共产党组织的坚强有力和正确的领导

14.在中国革命进程中，具有新民主主义革命和社会主义革命双重性质的事件是（）。A.没收封建阶级的土地归农民所有 B.没收官僚资本归新民主主义国家所有 C.接收帝国主义在华企业归新民主主义国家所有 D.赎买民族工商业归人民民主专政国家所有 15.新民主主义革命的主要成果是（）。A.推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主制 B.推翻了“洋人”的朝廷，沉重打击了帝国主义

C.对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了深远影响 D.建立了人民民主政权，成立了中华人民共和国

16.康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中最主要的是（）。A.民主共和思想 B.三权分立学说 C.君主立宪思想 D.天赋人权学说

17.学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm（打倒偶像）和enlightenment（启蒙）为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡导（）。

A.自强与求富 B.进化与革新 C.改良与革命 D.民主与科学

国家公务员95181121 | 甘肃公务员群220521058 | 甘肃万名考试群210492130 | 事业单位群331707625| 甘肃政法干警群82235558 | 甘肃教师招聘群305433788 | 甘肃招警考试群337324149

中公教育· 给人改变未来的力量

18.毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧握住，对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”的军事行动指的是（）。

A.发动渡江战役 B.发动三大战役 C.解放南京 D.挺进大别山 19.1951年和平解放的地区是（）。

A.海南岛 B.四川 C.北平D.西藏

20.改革开放以来，我国经济体制改革逐步深入。下列各项按先后顺序排列正确的是（）。

①推行国营企业承包经营责任制 ②建立社会主义市场经济体制 ③实现公有制经济形式的多样化 ④以增强企业活力作为改革的中心环节

A.①②③④ B.①②④③ C.④①②③ D.④②①③

11.【答案】A。解析：毛泽东在延安整风运动期间写了《改造我们的学习》一文，其中用“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”这幅对联形象地讽刺了主观主义的学风。故本题答案选A。

12.【答案】C。解析：1939年10月，《〈共产党人〉发刊词》提出了“马克思主义的理论和中国革命实践相结合”这个完整的概念，这也标志着实事求是思想路线已经形成。故本题答案为C。

13.【答案】A。解析：1928年，毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》一文中分析了红色政权在中国存在和发展的五个条件：第一，半殖民地半封建中国的经济政治发展极不平衡，是红色政权能够存在发展的根本原因。第二，良好的群众基础，是红色政权能够存在发展的必备的客观条件。第三，向前发展的革命形势，是红色政权能够存在发展的重要的客观条件。第四，相当力量的正式红军的存在，是红色政权能够存在发展的必要的主观条件。第五，共产党的正确领导，是红色政权能够存在发展的关键性的主观条件。因此，本题答案为A。

14.【答案】B。解析：一方面，官僚资本具有买办性和封建性，没收官僚资本具有反帝反封建的民主革命性质；另一方面，没收官僚资本就是反对大资产阶级，属于把资产阶级作国家公务员95181121 | 甘肃公务员群220521058 | 甘肃万名考试群210492130 | 事业单位群331707625| 甘肃政法干警群82235558 | 甘肃教师招聘群305433788 | 甘肃招警考试群337324149

中公教育· 给人改变未来的力量

为革命对象的社会主义革命的范畴。因此，没收官僚资本具有新民主主义革命和社会主义革命的双重性质。

15.【答案】D。解析：前三项全是辛亥革命的成果，均排除。中国新民主主义革命的胜利，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，推翻了三座大山，建立了人民民主政权，成立了中华人民共和国。故本题正确答案选D。

16.【答案】C。解析：在中国历史上，康有为首次倡导了政治体制上的中西结合，最早在中国提出了立宪政体。百日维新使康有为的君主立宪思想发展到高峰时期，变法运动虽然以失败而告终，但仍具有重大的积极意义：首先，它对清朝的封建统治是一次严重的打击和挑战；其次，它使改良主义的思想得以扩大和传播，为越来越多的人所认识；最后，它为资产阶级革命思想的发展提供了经验教训，起了启蒙的作用。民主共和是孙中山的思想主张。著名的“三权分立”理论是法国启蒙思想家孟德斯鸠提出的。天赋人权学说最初的渊源是13～16世纪的文艺复兴运动。“天赋人权”的观念第一次被文字清晰地表达出来，是美国的《独立宣言》。故C项正确。

17.【答案】D。解析：题干中的“五四运动”并非指1919年的那次五四运动，而是一个大的概念，实际上题干中的“五四运动”指的是五四时期。五四时期是指1915年9月《青年杂志》创刊到1921年7月中国共产党成立这段时间中国的历史，五四时期以1919年五四运动为分水岭，五四时期前期主要追求资产阶级民主主义思想、打破封建旧思想束缚。1919年五四运动之后各种社会主义思潮传入中国，中国先进青年比较研究，掀起了追求社会主义革命，以苏俄为师的社会主义革命。题干中“中国知识最光荣的运动”指的是五四时期的新文化运动，新文化运动提倡民主和科学，这是有深刻社会背景的。当时袁世凯为复辟帝制，推行尊孔复古的逆流，而民主共和观念和尊孔复古逆流势不两立。更为重要的是经过辛亥革命，先进的知识分子认识到，革命失败的根源在于国民脑中缺乏民主共和意识，必须从文化思想上冲击封建思想和封建意识，通过普及民主共和思想来实现真正的共和政体。所以，学者殷海光所说的“iconoclasm（打倒偶像）、enlightenment（启蒙）”的含义就是冲破封建专制主义的束缚，要倡导民主，信奉科学。

18.【答案】D。解析：材料中所说“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸”指的是1947年3月国民党军对陕北、山东两解放区发动的重点进攻，“我们的战略就是要把这两个拳头紧紧握住，对准他的胸膛插上一刀”指的是1947年3月至6月，人民解放军经过4个月的内线作战，打退了国民党军对陕北、山东两解放区的重点进攻。1947年6月底，根据中共中央的决策和部署，刘伯承、邓小平率领的晋冀鲁豫野战军主力，实施中央突破，千里跃进大别山，人民解放军进入战略进攻阶段。由此可见，D符合题意。三大战役指的是1948年9月至1949年1月，中国人民解放军在战略决战阶段，发动了辽沈、淮海、平津三个战国家公务员95181121 | 甘肃公务员群220521058 | 甘肃万名考试群210492130 | 事业单位群331707625| 甘肃政法干警群82235558 | 甘肃教师招聘群305433788 | 甘肃招警考试群337324149

中公教育· 给人改变未来的力量

略性战役。B不符合题意。渡江战役和解放南京都发生在1949年4月，AC也不符合题意。本题答案选D。

19.【答案】D。解析：1951年的5月23日，中央人民政府的全权代表和西藏地方政府的全权代表在北京签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（简称《十七条协议》），宣告西藏的和平解放。

20.【答案】C。解析：本题考查经济体制改革史实。1984年城市经济体制改革全面展开，其中心环节为增强企业活力。1985年左右，开始以实施承包经营责任制为主要形式的国有企业改革。1992年十四大提出建立社会主义市场经济体制。1997年十五大提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。故本题的正确顺序为④①②③。

5.大学物理考试解析 篇五

数学试题

一、填空题

1.若集合【答案】 【解析】 由题意得，或，所以

.，集合，则

__________．

2.—个几何体的主视图、左视图、俯视图都是以为半径的圆，则该几何体的体积是__________． 【答案】

【解析】 根据几何体的三视图的规则可知，该几何体表示半径为的球，所以该几何体的体积为3.已知是虚数单位，则【答案】，则，解得，所以

.，.的平方根是__________．

【解析】 设复数 即4.函数【答案】【解析】 由所以函数5.设，则的反函数的反函数是__________．，因为，则.，满足约束条件，则的最小值是__________．

【答案】【解析】 画出约束条件所表示的平面区域，如图所示，当 由则经过可行域的点时，目标函数取得最小值，解得的最小值是，.6.如图，四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱，十六个点，则

是一条侧棱，是上、下底面上其余的不同值的个数为__________．

【答案】2 【解析】 由题意得，则 因为所以7.数列【答案】3 【解析】 因为即所以因为所以且所以8.若是【答案】8，又因为，即，即数列，所以，解得

展开式中项的系数，则

__________．，所以，是周期为6的周期数列，所以，，满足，所以，的不同的值的个数为.，其前项和记为，若，那么

__________． , , 【解析】试题分析：由题意，∴

学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...考点：二项展开式的通项与裂项相消法求和，极限． 9.设函数，则__________．，其中，若，且的最小正周期大于【答案】 【解析】 由又所以由取，得，所以，设

.，若关于的不等式

在上恒成立，则的取值范围的最小正周期大于，得，得，则，所以，所以，10.已知函数是__________． 【答案】

【解析】 根据题意，函数 令 在区间 若不等式则必有，其图象与x轴相交于点上我减函数，在的 图象如图，上为增函数，的图象在.上的上方或相交，在上恒成立，则函数，即，可得

11.函数绕原点逆时针旋转，每旋转得到一个新的曲线，旋转一周共得到24条曲线（不包括未旋转时的曲线），请问从中任选其二，均不是函数图像的概率是__________． 【答案】

【解析】 由题意得，函数到24条曲线，则不能构成函数的的共有 所以不能构成函数的概率为

.绕原点逆时针旋转，每旋转，得到一个新的曲线，旋转一周共得 点睛：本题考查了古典概型及其概率的计算，解答中准备把握函数的概念，准确理解函数的性质是解答的关键.本题中根据函数图象的旋转，判定出那些不能构成函数，紧扣函数的概念是解得关键.12.已知两正实数【答案】，，所以，时，.，满足，则的最大值为__________．

【解析】 由题意得 令由所以所以当，则

二、选择题

13.关于A.【答案】C 【解析】 关于的二元一次方程组14.“要使函数A.如果C.如果【答案】B 【解析】 设条件函数题中“要使函数成立，条件： 成立，只要不在区间

不在区间

内，则，则成立，只要不在区间

B.如果

D.如果的系数行列式：，故选C.的二元一次方程组

B.C.，其中行列式

D.为（）

内就可以了”等价于（），则，则

内就可以了”

这句话反映了为的必要条件，是的充分条件，即，即“若，则”，也就是“如果（，则

”故选C.是（）15.参数方程为参数）所表示的函数

对称 A.图像关于原点对称 B.图像关于直线C.周期为【答案】C 的周期函数 D.周期为的周期函数

【解析】 由题意得，此参数方程为摆线的参数方程，此时摆线的图象关于16.已知椭圆()A.B.C.D.垂直，且周期为，直线，点的周期函数，故选C.，直线交椭圆于

两点，则的值为【答案】B 【解析】 设点的坐标分别为，此时直线，经过点，由椭圆的定义可知，椭圆的右焦点 可得所以，联立方程组，得，所以，代入上式可得，故选B.点睛：本题考查至直线与椭圆的位置关系的应用，其中解答中涉及到椭圆标准方程及其简单的几何性质，椭圆的定义等知识点的综合考查，解答中合理转化为直线与圆锥曲线联立，根据根与系数的关系，利用韦达定理是解答问题的关键，试题有一定的难度，属于中档试题.三、解答题

17.如图，在长方体

中，.（1）证明直线（2）求直线平行于平面到平面

； 的距离.【答案】（1）见解析；（2）.【解析】试题分析：（1）由题意得，可证得（2）直线面到平面的距离即为点到平面，从而得到直线

平行于平面

；

到平的距离设为，根据等体积法即可求解直线的距离.试题解析：（1）因为显然不在平面（2）直线考虑三棱锥为长方体，故上，于是直线

平行于平面，的距离设为，故

为平行四边形，故，到平面的距离即为点到平面

为底面，可得的体积，以面而所以，18.（1）求（2）若中，即直线的内角；，求；（2）的对边分别为，故到平面，已知的距离为.的面积为

.的周长.【答案】（1）【解析】试题分析：（1）由三角形的面积公式和正弦定理进行求解；（2）利用正弦定理和余弦定理求其边长.试题解析：（1）由题设得由正弦定理得（2）由题设及（1）得所以由余弦定理得故的周长为.来指出函数的基本性质（结论不要求证明），故.由题设得，即.故，即

.，即，即，得

....19.（1）请根据对数函数并画出图像；

（2）拉普拉斯称赞对数是一项“使天文学家寿命倍増”的发明.对数可以将大数之间的乘除运算简化为加减运算，请证明：

；

（3）2017年5月23日至27日，围棋世界冠军柯洁与DeepMind公司开发的程序“AlphaGo”进行三局人机对弈，以复杂的围棋来测试人工智能.围棋复杂度的上限约为物质的原子总数约为定义：，而根据有关资料，可观测宇宙中普通,乙认为是

.现有两种.甲、乙两个同学都估算了的近似值，甲认为是

①若实数②若实数满足，且，则称比接近；，满足，则称比接近；请你任选取其中一种定义来判断哪个同学的近似值更接近，并说明理由.【答案】(1)见解析;(2)见解析；（3）见解析.【解析】试题分析：（1）根据对数函数的性质即可描述函数（2）设，得的基本性质；，根据实数指数幂的运算，即可作出证明；

（3）分别采用定义，利用指数幂和对数的运算，即可作出结论.试题解析：(1)，；值域：

；单调减区间

和

基本性质为：定义域：(判断奇偶性、周期性不予给分)

（2）证明： 设即（3）采用定义（Ⅰ）:证明完毕

而

所以甲同学的近似值更接近采用定义（Ⅱ）：

甲的估值 因为所以乙同学的近似值更接近20.已知数列和的通项公式分别为，乙的估值，将集合；将集合.中的元素从小到大依次排列，构成数列中的元素从小到大依次排列，构成数列（1）求数列（2）求数列（3）设数列的通项公式的通项公式的前项和为

； ；，求数列的通项公式

.【答案】(1);(2);(3)

.【解析】试题分析:（1)设即可得到（2）由题意，得到数列（3）令式.；，可得，得 的通项公式，等价变形得到函数的解析式即可得到结论；，由（2）得知：

是等差数列，分四种情况讨论，即可得到的表达试题解析：（1)设假设所以，（2）∴∴数列的通项公式

，则，即，等式左侧为偶数，右侧为奇数，矛盾，等价形式:，（3）令∴①当②当③当④当时，时，时，时，由（2）得知：是等差数列

∴等价形式：

21.如图，已知曲线有公共点，则称为“，曲线型点”.，是平面上一点，若存在过点的直线与都

（1）证明：（2）设直线（3）求证：【答案】(1)的左焦点是“与

型点”；，进而证明原点不是“

型点”.型点”； 有公共点，求证：

内的点都不是“;(2)见解析;(3)见解析.的左焦点为【解析】试题分析：（1）由题意即可判定，得出直线方程；（2）联立方程组型点”；（3）以，过的直线与、交于，和，根据方程有解，即可求解的范围，从而判断原点不是“为边界的正方形区域记为，分点在的边界上，和，联立方程组，得出

是区域内的点，两种情况分类讨论，进而说明试题解析：（1）的左焦点为与交于； 与，得出直线与曲线没有公共点，从而证得结论.，与

交于，故的左焦点为“

型点”，过的直线且直线可以为（2）直线有交点，则；，和

中的一条有交点，即原点不是“，若方程组有解，则必须直线与有交点，则若方程组有解，则必须故直线（3）以至多与曲线

型点”

为边界的正方形区域记为.相切，与

有公共部分，即边界上的点都是“

型点”； 1）若点在的边界上，则该边所在直线与2）设假设是区域内的点，即是“，与

都有公共点.型点”，则存在过点的直线

ⅰ)若直线与有公共点，直线的方程化为，假设，则可知直线在公共点的直线的斜率满足ⅱ)假设与之间，与

.无公共点，这与“直线与有公共点”矛盾，所以得到：与有也有公共点，则方程组有实数解.从方程组得，由，即直线与型点”.没有公共点，与“直线与

因为所以，可知不是“证明完毕 另解：令，因为，所以|，因为上为减函数.，即

有公共点”矛盾，于是

.于是可知，的图像是开口向下的抛物线，且对称轴方程为是所以在区间上为增函数，在因为任意，都有型点”.，即直线与

6.大学物理考试解析 篇六

一、选择题

1.下列说法符合史实的是

A.开普勒在牛顿定律的基础上，总结出了行星运动的规律 B.牛顿发现了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量 C.卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量

D.法拉第总结了电荷之间作用力的规律，并提出“场”的概念 【答案】C 【解析】开普勒在第谷观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律，选项A错误；牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许第一次在实验室里通过实验测出了引力常量，选项B错误，C正确；库伦总结了电荷之间作用力的规律，法拉第提出“场”的概念，选项D错误；故选C.2.2018年6月5日，中国风云二号H星发射升空，它是一颗静止轨道气象卫星．则该卫星 A.通过地球南北极的上空 B.离地面的距离可以是任意值 C.运行的速度大于7.9km/s D.发射速度大于7.9km/s且小于11.2km/s 【答案】D 【解析】风云二号H星是一颗静止轨道气象卫星，即地球的同步卫星，因为周期等于地球自转的周期，所以必须定点在赤道的上空，且离地面的高度是固定的，运行速度小于第一宇宙速度，发射速度大于7.9km/s且小于11.2km/s，故选项ABC错误，D正确；故选D。3.如图所示，A、B、C为电场中某电场线上的三点，且AB＝BC，设A、C两点场强的大小分别为EA、EC，A、B两点和B、C两点间的电势差分别为UAB、UBC．则

A.EA＝EC B.EA〉EC C.UAB＝UBC D.UAB

于BC段的场强，根据U=Ed可知，UAB

C.物体沿着粗糙的斜面加速下滑 D.拉着物体沿着光滑斜面匀速上升 【答案】B 【解析】飞船升空阶段，动能和势能都增加，则机械能增加，选项A错误；小球做抛体运动，只有重力做功，则机械能守恒，选项B正确；物体沿着粗糙的斜面加速下滑，除重力做功外，还有阻力做功，则机械能减小，选项C错误；拉着物体沿着光滑斜面匀速上升，动能不变，重力势能增加，则机械能增加，选项D错误；故选B；

点睛：物体机械能守恒的条件是只有重力或者弹簧的弹力做功，也可以机械能等于动能与重力势能之和进行分析．

5.如图，真空中固定两个等量的同种点电荷Q1、Q2，A点到Q2的距离是A点到Q1的距离的两倍，己知Q1在A点产生的场强的大小为E，方向水平向右．则Q2在A点产生的场强的大小和方向

A.2E，水平向右 B.，水平向右 C.4E，水平向左 D.，水平向左 【答案】D 【解析】Q1在A点产生的场强的大小为，方向水平向左，故选D.6.—电流表的满偏电流Ig＝lmA，内阻为200Ω．要把它改装成一个量程为0.5A的电流表，则应在电流表上

A.并联一个0.4Ω的电阻 B.并联一个200Ω的电阻，方向向右；则Q2在A点产生的场强的大小

C.串联一个0.4Ω的电阻 D.串联一个200Ω的电阻 【答案】A

考点：考查了电流表的改装

7.如图所示，甲、乙两物体质量相同，甲放在光滑的水平面上，乙放在粗糙的水平面上，现对甲、乙施加相同的水平恒力F，在甲、乙向右运动相同位移的过程中，恒力F对甲、乙物体做功分别为W1、W2，恒力F对甲、乙物体做功的功率分别为P1、P2，则

A.W1>W2，P1>P2 B.W1P2 D.W1＝W2，P1＝P2 【答案】C 【解析】根据W=Fs知，拉力大小相等，位移相同，则拉力做功相等，W1＝W2。当平面粗糙时，物体运动的加速度较小，则根据s=at2可知，乙运动的时间较长，根据故选C。

8.如图所示是某导体的伏安特性曲线，下列说法正确的是

可知，P1>P2。

A.当导体两端的电压是4V时，导体的电阻是1OΩ B.当导体两端的电压是4V时，导体的电阻是0.1Ω C.当导体两端的电压是8V时，导体的电阻是20Ω

D.当通过导体的电流是0.2A时，导体两端的电压是2V 【答案】A 【解析】由图像可知，当导体两端的电压是4V时，电流为0.4A，此时导体的电阻是，选项A正确，B错误；当导体两端的电压是8V时，导体上的电流无法确定，不能得出电阻的阻值，选项C错误；同理当通过导体的电流是0.2A时，导体两端的电压无法确定，选项D错误；故选A.9.一质量为m的物体在恒力F作用下竖直向上运动了高度h，重力加速度为g．则 A.重力势能减少了mgh B.动能增加了（F－mg）h C.合力做功Fh D.机械能增加了（F－mg）h 【答案】B 【解析】物体向上运动h，则重力势能增加了mgh，选项A错误；物体动能的增加量等于合外力对物体做的功，由题意可知，动能增加了（F－mg）h，故B正确，C错误；物体机械能的增加量等于重力外其它力做的功，即△E=Fh，故D错误。故选B。

点睛：掌握重力做功与重力势能变化的关系、合外力做功与动能变化的关系及除重力和弹力外其它力做功与机械能变化的关系是正确解题的关键．

10.如图所示，一小滑块（可视为质点）以某一初速度沿水平面向右滑动，最后停在斜面上．滑块与斜面间及水平面间的动摩擦因数相等，斜面与水平面平滑连接且连接处长度不计，则该过程中，滑块的机械能E与水平位移x间的关系图线可能正确的是（取地面为零势能面）

A.B.C.D.【答案】C 【解析】滑块向右滑动时，在水平面上滑动时根据功能原理得： E=E0-μmgx，x是水平位移。则知E-x的斜率等于-μmg，不变，图象是向下倾斜的直线。滑块在斜面上滑动时，根据功 4

能原理得：E=E01-μmgLcosθ= E01-μmgx，x是水平位移。则知E-x的斜率仍等于-μmg，图象是向下倾斜的直线。故ABD错误，C正确。故选C。

点睛：对于图象问题，往往采用排除法分析。图象的深刻理解要根据物理规律，结合功能原理分析机械能的变化进行分析。

二、多项选择题

11.“高景一号”03和04号卫星于2018年1月9日成功发射升空，与先期发射的01和02号卫星组网后，四颗卫星都在距地面约5301km的不同圆轨道上运行．03和04号卫星 A.轨道圆的圆心重合 B.周期大于同步卫星的周期 C.线速度大于第一宇宙速度 D.向心加速度小于地面重力加速度 【答案】AD 【解析】卫星做圆周运动的向心力都是万有引力提供的，所以所有卫星的轨道圆的圆心都是重合在一起的。故A正确；由万有引力提供向心力得：

；可得卫星的周期为：T=2π，由于卫星的轨道半径小于同步卫星的轨道半径，所以卫星的周期小于同步卫星的周期，故B错误；线速度为：v=，由于r大于地球的半径R，所以卫星的，由于r大于地球的半径R，所以线速度小于第一宇宙速度。故C错误；加速度为：a=卫星的向心加速度小于地面的重力加速度，故D正确；故选AD。

点睛：本题的关键是要明确“高景一号”的运动情况，知道它们向心力万有引力，根据牛顿第二定律列式分析。

12.如图所示，由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N与静电计相接，极板M接地．用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U，给电容器充电，静电计指针张开一定角度，在整个实验过程中，保持电容器所带电量Q不变，下面操作将使静电计指针张角变大的是

A.将M板向下平移 B.将M板水平向左平移 C.在MN之间插入云母板

D.在MN之间插入金属板，且不和M、N接触 【答案】AB 【解析】将M板向下平移，正对面积S减小，根据C=，电容减小；Q一定，根据C=，电压增加；故静电计指针张角变大；故A正确；将M板沿水平向左方向远离N板，极板间距d变大，根据C=，电容减小；Q一定，根据C=，电压变大；故静电计指针张角变大；，电容变大；Q一定，根据C=，电，故B正确；在M、N之间插入云母板，根据根据C=压减小；故静电计指针张角变小；故C错误；在M、N之间插入金属板，根据根据C=电容变大；Q一定，根据C=，电压减小；故静电计指针张角变小；故D错误；故选AB。点睛：本题是电容动态变化分析问题，关键抓住两点：一是电容器的电量不变；二是关于电容的两个公式．

13.共享汽车己成为许多城市便捷的日常交通工具．某型号质量为m的共享汽车，额定功率为P，现由静止开始沿水平路面以加速度a向前行驶，阻力恒为f，则 A.汽车达到最大速度前一直做匀加速运动 B.汽车的最大速度为C.汽车的最大速度为 D.汽车匀加速的时间为【答案】CD

点睛：解决本题的关键知道功率与牵引力、速度的关系，知道汽车先做匀加速运动，再做加速度减小的加速运动，当牵引力等于阻力时速度最大，结合牛顿第二定律和运动学公式综合

求解．

14.如图所示为静电除尘机原理图，废气先经过一个机械过滤装置再进入静电除尘区，放电极和集尘极之间加上高压电场，使尘埃带上负电，尘埃在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积，达到除尘目的．图中虚线为电场线（方向未标），不考虑尘埃在迁移过程中的相互作用和电量变化，则

A.电场线方向由放电极指向集尘极 B.图中B点电势髙于A点电势 C.尘埃在迁移过程中电势能增加 D.尘埃在迁移过程中动能增加 【答案】BD 【解析】由题带负电的尘埃在电场力的作用下向集尘极迁移，则知集尘极带正电荷，是正极，所以电场线方向由集尘极指向放电极，故A错误；集尘极带正电荷，是正极，A点更靠近放电极，所以图中A点电势低于B点电势，故B正确；带电尘埃所受的电场力方向与位移方向相同，做正功，所以在迁移过程中电势能减小，动能增加，故C错误，D正确。故选BD。点睛：本题考查运用分析实际问题工作原理的能力，剖题时，抓住尘埃的运动方向是突破口。15.如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端与一质量为m、套在光滑竖直固定杆A处的圆环相连，弹簧水平且处于原长．圆环从A处由静止开始下滑，经过B处的速度最大，到达C处的速度为零，重力加速度为g，则

A.由A到C的过程中，圆环的机械能守恒

B.由A到B的过程中圆环重力势能的减少量大于动能的增加量 C.由A到C的过程中，圆环的动能与重力势能之和一直在减小 D.在C处时，弹簧的弹性势能为mgh

【答案】BCD 【解析】由A到C的过程中，除重力做功外，弹簧的弹力做负功，则圆环的机械能减小，选项A错误；对圆环弹簧系统机械能守恒，根据机械能守恒定律可得：圆环的动能、重力势能与弹性势能守恒，由A到B的过程中，圆环动能的增加量与弹性势能的增加量之和等于重力势能的减少量，故B正确；根据机械能守恒定律可得，由A到C的过程中，弹性势能逐渐增大，圆环的动能与重力势能之和逐渐减小，故C正确；整个过程中根据动能定理可得，mgh-W弹力=0，克服弹力做的功等于弹性势能的增加量，即△EP弹=W弹力=mgh，所以在C处时，弹簧的弹性势能为mgh，故D正确；故选BCD。

点睛：能正确分析小球的受力情况和运动情况，对物理过程进行受力、运动、做功分析，是解决问题的根本方法，并要掌握机械能守恒定律和动能定理的应用。

三、实验题

16.用落体法验证机械能守恒定律，器材安装如图甲．正确实验操作后打出如图乙所示的紙带．己知打点计时器所用电源频率为f，根据纸带所给数据．

（1）打C点时重物的速度为_____；

（2）只要验证_____等式成立，即可验证重物由O到C下落过程机械能守恒；

（3）某同学选用两个形状相同质量不同的重物a和b进行实验，测得物体运动的速度v和对应下落的高度h，于”或“小于”）． 【答案】(1).(2).(3).大于 图象如图丙所示，由图象可知a的质量m1_____b的质量m（选填“大2【解析】（1）打C点时重物的速度为；

（2）若机械能守恒，则满足，即

（3）根据动能定理知：（mg-f）h=mv，则有：

2，知图线的斜率，b的斜率小，知b的质量小，所以a的质量m1大于b的质量m2．

点睛：解决本题的关键知道实验的原理以及操作中的注意事项，对于图象问题，一般的解题思路得出物理量之间的关系式，结合图线的斜率分析判断．

17.某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系．此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块、刻度尺等．

（1）若要完成该实验，还需要的实验器材是______；

（2）为了能用钩码的总重力所做的功表示小车所受拉力做的功，本实验中小车质量M______（选填“需要”或“不需要”）远大于钩码的质量m；

（3）若测得小车的质量为M，钩码的总质量为m，用打点计时器记录小车的运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v（．则2v1

（4）该同学画出小车动能变化量Ek与拉力对小车所做功W之间的关系图象，由于实验前遗漏了平衡摩擦力这一关键步骤，他得到的实验图象（实线）应该是_______．

【答案】(1).天平(2).需要(3).(4).D 【解析】（1）若要完成该实验，还需要的实验器材是天平，用来测量小车的质量；（2）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该改变木板的倾角，用重力的下滑分量来平衡摩擦力；（3）本实验最终要验证的数学表达式为

（4）由于实验前遗漏了平衡摩擦力这一关键步骤，可知重物的重力做功W=mgh时，小车实际得到的动能小于理论上得到的动能值，则他得到的实验图线（实线）应该为D选项的图象。故ABC错误，D正确。故选D 点睛：要明确此题在验证合外力的功与动能变化间的关系中用到的原理，围绕实验原理，明确实验目的，根据相应的物理规律可知需要测量的物理量及实验时的注意事项

四、计算题

18.“嫦娥四号”卫星计划在2018年底发射升空．己知月球的半径为R，月球表面的重力加速度为g月，引力常量为G，若嫦娥四号离月球中心的距离为r．求：

（1）月球的质量M；（2）嫦娥四号的运行周期T；（3）月球上的第一宇宙速度v． 【答案】（1）（2）

（3）

【解析】（1）由解得

（2）根据

解得

（3）由解得

19.如图所示，间距为d的水平平行金属板间电压恒为U．初速度为零的电子经电压U0的加速后，沿两板间的中心线进入板间电场，电子从两板间飞出，飞出时速度的偏向角为θ．己知电子质量为m、电荷量为e，电子重力不计．求：

（1）电子在水平金属板间所受的电场力的大小F；（2）电子刚进入水平金属板间电场时的速度大小v0；（3）水平金属板的长度L． 【答案】（1）（2）

（3）

【解析】（1）根据 解得（2）由

解得

（3）电子在水平金属板间做类平抛运动，有

F＝ma vy＝at

联立解方程可得

20.如图所示，AB是光滑的水平轨道，B端与半径为l的光滑半圆轨道BCD相切，半圆的直径BD竖直，将弹簧水平放置，一端固定在A点．现使质量为m的小滑块从D点以速度v0＝进入轨道DCB，然后沿着BA运动压缩弹簧，弹簧压缩最短时小滑块处于P点，重力加速度大小为g，求：

（1）在D点时轨道对小滑块的作用力大小FN；（2）弹簧压缩到最短时的弹性势能Ep；

（3）若水平轨道AB粗糙，小滑块从P点静止释放，且PB＝5l，要使得小滑块能沿着轨道BCD运动，且运动过程中不脱离轨道，求小滑块与AB间的动摩擦因数μ的范围． 【答案】（1）（2）

（3）μ≤0.2或0.5≤μ≤0.7

【解析】（1）解得

（2）根据机械能守恒

解得

（3）小滑块恰能能运动到B 点

解得μ＝0.7 小滑块恰能沿着轨道运动到C点

解得μ＝0.5 所以0.5≤μ≤0.7

小滑块恰能沿着轨道运动D点

解得μ＝0.2 所以μ≤0.2

7.大学物理考试解析 篇七

民法在司法考试中占有较大的比重, 因此, 民法部分能够取得一个较好的成绩, 是顺利通过司法考试的关键。2011年司法考试中民法部分新增了几个考点, 结合自己司法考试辅导的经验, 剖析其中两点内容, 希望对大家有所帮助。

新增考点一:

第十八章第一节“合同的变更”中, 新增考点“情事变更原则”。

解析:

法条依据:合同法解释 (二) 第二十六条合同成立以后客观情况发生了当事人在订立合同时无法预见的、非不可抗力造成的不属于商业风险的重大变化, 继续履行合同对于一方当事人明显不公平或者不能实现合同目的, 当事人请求人民法院变更或者解除合同的, 人民法院应当根据公平原则, 并结合案件的实际情况确定是否变更或者解除。

考生应掌握:

1、情事变更原则的适用条件

(1) 有情事变更的事实

(2) 情事变更的事实, 是当事人在订立合同时所不能预见的

(3) 情事变更的原因须不可归责于双方当事人

(4) 情事变更的事实发生在合同成立以后, 履行完毕之前

(5) 情事变更发生后, 如继续维持合同效力, 则显失公平

2、情事变更原则的效力:变更合同或解除合同

3、情事变更原则与商业风险

(1) 性质不同:意外;固有

(2) 是否能预见不同:否;是

(3) 是否可归责不同:否;是

(4) 后果不同:变更合同或解除合同;自己承担

4、情事变更原则与不可抗力

(1) 结果不同:履行会显失公平;无法履行

(2) 责任不同:人民法院根据公平原则, 并结合案件的实际情况确定是否变更或者解除;法定免责条款, 无须承担责任

5、情事变更原则与显失公平的可撤销合同

情事变更原则的事实发生在合同成立以后, 履行完毕之前;显失公平的可撤销合同在合同订立时就显失公平

6、情事变更原则的适用范围

(1) 物价飞涨 (2) 合同基础丧失 (3) 汇率大幅度变化 (4) 国家经济贸易政策变化

新增考点二:

第二十章第四节“租赁合同”中, 新增考点“房屋租赁合同”。

考生应掌握:

1、租赁合同的特征:双务、有偿、诺成、不要式

2、租赁期限:不超过20年, 超过部分无效。

3、租赁合同无效的情形: (1) 违法建筑物租赁合同、 (2) 转租期限超过承租人剩余租赁期限的合同 (超过部分无效) 、 (3) 未经出租人同意的转租合同;

在违法建筑物范围认定上, 确定未取得建设工程规划许可证或者未按照建设工程规划许可证规定建设的房屋, 未经批准或者未按照批准内容建设的临时建筑, 超过批准使用期限的临时建筑为违法建筑 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第2条、第3条)

违法建筑物租赁合同租无效转化为有效的情形:一审法庭辩论终结前无效因素消失的, 可转化为有效。

4、登记备案与房屋租赁合同的效力:管理性规定;未登记不影响租赁合同效力, 除非有特别约定;即使有特别约定, 又因实际履行而治愈。 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第8条)

5、无效租赁合同的处理

(1) 可参照合同约定的租金标准支付房屋占有使用费

(2) 装饰装修物:承租人经出租人同意装饰装修, 租赁合同无效时, 未形成附合的装饰装修物, 出租人同意利用的, 可折价归出租人所有;不同意利用的, 可由承租人拆除。因拆除造成房屋毁损的, 承租人应当恢复原状。已形成附合的装饰装修物, 出租人同意利用的, 可折价归出租人所有;不同意利用的, 由双方各自按照导致合同无效的过错分担现值损失。 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第9条)

(3) 承租人未经出租人同意装饰装修或者扩建发生的费用, 由承租人负担。出租人请求承租人恢复原状或者赔偿损失的, 人民法院应予支持。 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第13条)

(4) 扩建费:承租人经出租人同意扩建, 但双方对扩建费用的处理没有约定的, 人民法院按照下列情形分别处理 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第14条)

(一) 办理合法建设手续的, 扩建造价费用由出租人负担;

(二) 未办理合法建设手续的, 扩建造价费用由双方按照过错分担。

6、一房数租的处理原则:合同均有效, 履行有先后顺序:

(1) 已经合法占有租赁房屋的;

(2) 已经办理登记备案手续的;

(3) 合同成立在先的。

不能取得租赁房屋的承租人可主张违约责任或请求解除合同、赔偿损失。

7、出租人的合同解除权

(1) 承租人擅自变动房屋建筑主体和承重结构或者扩建, 在出租人要求的合理期限内仍不予恢复原状, 出租人可请求解除合同并要求赔偿损失。 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第7条)

(2) 承租人未按照约定的方法或者租赁物的性质使用租赁物, 致使租赁物受到损失的, 出租人可以解除合同并要求赔偿损失 (《合同法》第219条)

(3) 承租人未经出租人同意转租的, 出租人可以解除合同。 (《合同法》第224条第2款)

(4) 承租人无正当理由未支付或者迟延支付租金的, 出租人可以要求承租人在合理期限内支付。承租人逾期不支付的, 出租人可以解除合同 (《合同法》第227条)

(5) 不定期租赁。双方当事人可以随时解除合同, 但出租人解除合同应当在合理期限之前通知承租人。 (《合同法》第232条)

8、承租人的合同解除权

(1) (《城镇房屋租赁合同司法解释》第8条)

(一) 租赁房屋被司法机关或者行政机关依法查封的;

(二) 租赁房屋权属有争议的;

(三) 租赁房屋具有违反法律、行政法规关于房屋使用条件强制性规定情况的。

(2) 因租赁物部分或者全部毁损、灭失, 致使不能实现合同目的的, 承租人可以解除合同。 (《合同法》第231条)

(3) 租赁物危及承租人的安全或者健康的, 即使承租人订立合同时明知该租赁物质量不合格, 承租人仍然可以随时解除合同。 (《合同法》第233条)

9、装饰装修物

(1) 经出租人同意装饰装修

(1) 经出租人同意装饰装修, 租赁合同无效时: (《城镇房屋租赁合同司法解释》第9条)

A、未形成附合的装饰装修物, 出租人同意利用的, 可折价归出租人所有;不同意利用的, 可由承租人拆除。因拆除造成房屋毁损的, 承租人应当恢复原状。

B、已形成附合的装饰装修物, 出租人同意利用的, 可折价归出租人所有;不同意利用的, 由双方各自按照导致合同无效的过错分担现值损失。

(2) 经出租人同意装饰装修, 租赁期间届满或者合同解除时: (《城镇房屋租赁合同司法解释》第14条)

A、除当事人另有约定外, 未形成附合的装饰装修物, 租赁期间届满或者合同解除时, 可由承租人拆除。因拆除造成房屋毁损的, 承租人应当恢复原状。 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第10条)

B、合同解除时:已形成附合的装饰装修物的处理没有约定的, 人民法院按照下列情形分别处理: (《城镇房屋租赁合同司法解释》第11条)

(一) 因出租人违约导致合同解除, 承租人请求出租人赔偿剩余租赁期内装饰装修残值损失的, 应予支持;

(二) 因承租人违约导致合同解除, 承租人请求出租人赔偿剩余租赁期内装饰装修残值损失的, 不予支持。但出租人同意利用的, 应在利用价值范围内予以适当补偿;

(三) 因双方违约导致合同解除, 剩余租赁期内的装饰装修残值损失, 由双方根据各自的过错承担相应的责任;

(四) 因不可归责于双方的事由导致合同解除的, 剩余租赁期内的装饰装修残值损失, 由双方按照公平原则分担。法律另有规定的, 适用其规定。

C、经出租人同意装饰装修, 租赁期间届满时, 承租人请求出租人补偿附合装饰装修费用的, 不予支持。但当事人另有约定的除外。 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第12条)

(2) 未经出租人同意装饰装修即承租人擅自装饰装修发生的费用:

承租人未经出租人同意装饰装修发生的费用, 由承租人负担。出租人请求承租人恢复原状或者赔偿损失的, 人民法院应予支持。 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第13条)

【备注】

合同无效:存在现值损失;合同被解除:存在残值损失。

现值损失:合同被认定为无效时, 装饰装修物的现存价值。

残值损失:合同在履行期限届满前被解除, 附合的装饰装修物在剩余的租赁期限内尚存在的价值。

10、扩建费用

(1) 承租人未经出租人同意扩建发生的费用:由承租人负担。出租人请求承租人恢复原状或者赔偿损失的, 人民法院应予支持。 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第13条)

(2) 承租人经出租人同意扩建费用:有约定从约定, 没有约定的按照下列情形分别处理: (《城镇房屋租赁合同司法解释》第14条)

(一) 办理合法建设手续的, 扩建造价费用由出租人负担;

(二) 未办理合法建设手续的, 扩建造价费用由双方按照过错分担。

11、转租: (《合同法》第224条;《城镇房屋租赁合同司法解释》第16、17、18条)

(1) 征得出租人同意;

(2) 出租人同意转租的推定:出租人知道或者应当知道承租人转租, 但在六个月内未提出异议

(3) 在租赁合同中次承租人诉讼地位:作为第三人参加诉讼;

(4) 次承租人的代偿请求权:因承租人拖欠租金, 出租人请求解除合同时, 次承租人可请求代承租人支付欠付的租金和违约金以抗辩出租人合同解除权;

(5) 次承租人逾期腾房:应支付逾期腾房占有使用费

(6) 未经出租人同意擅自转租, 出租人有解除权租赁合同, 转租合同无效

12、房屋租赁合同的概括承受:

(1) 共同居住人 (2) 共同经营人 (3) 其他合伙人 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第20条)

13、买卖不破租赁及其两个例外 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第20条)

(1) 房屋在出租前已设立抵押权, 因抵押权人实现抵押权发生所有权变动的;

(2) 房屋在出租前已被人民法院依法查封的。

14、承租人优先购买权

(1) 承租人有优先购买权 (仅限于房屋租赁) ; (《合同法》第225条)

(2) 侵害承租人优先购买权, 承租人不能主张买卖合同无效;可请求出租人承担赔偿责任。 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第21条)

(3) 实现抵押权时承租人优先购买权的保护: (《城镇房屋租赁合同司法解释》第22条)

(4) 房屋拍卖时优先购买权的保护:拍卖5日前通知;未参加拍卖的, 视为放弃。 (《城镇房屋租赁合同司法解释》第23条)

(5) 承租人行使优先购买权的四种例外情形: (《城镇房屋租赁合同司法解释》第24条)

(一) 房屋共有人行使优先购买权的;

(二) 出租人将房屋出卖给近亲属, 包括配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女的;

(三) 出租人履行通知义务后, 承租人在十五日内未明确表示购买的;

(四) 第三人善意购买租赁房屋并已经办理登记手续的。

15、不定期租赁:6个月以上未采用书面形式的;未约定租期或约定不明协商不成的;期满后承租人继续使用租赁物, 出租人没有提出异议的。 (《合同法》第215条、第232条、236条)

16、出租人的维修义务:出租人维修;出租人不维修, 承租人可自行维修, 费用由出租人承担;如因维修影响使用, 应减少租金或延长租期 (《合同法》第220条、第221条)

17、承租人的保管义务 (《合同法》第225条)

8.定语从句考试易错点解析 篇八

【关键词】定语从句 易错点 解析

定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般跟在它所修饰的先行词后面。在复合句中，修饰某一名词或代词叫做定语从句。定语从句是中学英语教学中的一个重要语法项目，也是历届高考的热点所在。现结合多年高考题及近年优秀高考模拟题将定语从句的易错点分析如下，希望对大家有所帮助。

易错点一：关系代词和关系副词混用

例 1. I’ll never forget the days when I spent in New York with you.

例 2. I’ll never forget the days which I visited New York with you.

解析：例 1 中的 when 应改为 which 或 that ；例 2 中的 which 应改为 when .区分关系代词和关系副词的关键是看它们在定语从句中所充当的成分。如果定语从句中缺少主语、宾语，就应使用关系代词，如例 1 ；若定语从句中缺少状语，就应使用关系副词，如例 2。

易错点二：固定句式出错

例 3. Mary is so lovely a girl as everybody loves her.

例 4. Mary is so lovely a girl that everybody loves.

解析：例 3 中的 as 应改为 that ；例 4 中的 that 应改为 as . so…as 或 so…that 为固定句式，前者为 as 引导的定语从句， as 在定语从句中作宾语或主语，如例 4 ；后者为 that 引导的结果状语从句，该从句的成分是完整的，不缺少主语或宾语，如例 3 .类似的固定句式还有 the same… as （that） ， such…as ， as…as 等。

易错点三：主谓不一致

例 5. Tom is one of the students who likes swimming.

例 6. Tom is the only one of the students who like swimming.

解析：例 5 中的 likes 应改为 like ；例 6 中的 like 应改为 likes .在“ one of + 复数名词 + 定语从句”结构中，定语从句的先行词是复数名词，故谓语动词要用复数形式，如例 5 ；在“ the （only） one of + 复数名词 + 定语从句”结构中，先行词是 one ，而不是复数名词，故谓语动词要用单数形式，如例 6 .

易错点四：与强调句型及其他句型混合

例 7. Was it in the shop that you bought the recorder that you lost your pen？

例 8. You’d better make a mark at where you have any questions.

解析：例 7 中第一个 that 应改为 where ；例 8 中应去掉 at .例 7 为带有定语从句的强调句， you bought the recorder 为定语从句，其引导词应用 where ，后面第二个 that 才是强调句中的 that ，此句可还原为： You lost your pen in the shop where you bought the recorder .例 8 为 where 引导的地点状语从句。

易错点五：对先行词概念不明确

例 9. It this library that you visited yesterday？

例 10. Is this the library where you visited yesterday？

解析：例 9 中应在 library 后加 the one ；例 10 中的 where 应去掉或改为 that 或 which .在例 9 中， this library是主语， is 是谓语， that 引导的是定语从句，但没有先行词，故应补加先行词；在例 10 中， the library 是先行词，定语从句缺少宾语，故应用 that 或 which 来引导，当然也可以省略。

易错点六：特殊名词作先行词时关系词的选取错误

例 11. I don’t like the way which you speak to her.

例 12. I don’t care for pay. I just want to get a job that I can be greatly valued.

解析：例 11 中应在 which 前加 in 或将 which 改为 that 或去掉；例 12 中的 that 应改为 where 或 in which .在定语从句中，有些特殊名词作先行词时其关系词的选取有一定的特殊性，如 way 作先行词时，其引导词可用 that 或in which 或省略，如例 11 ；与 way 相似的还有 job ， situation ， point ， case 等作先行词时，关系词常用 where或 in which ，如例 12 .

易错点七：忽略as 和which 引导非限定性定语从句的区别

例 13. He failed in the exam again， which was expected.

例 14. He failed in the exam again， as was not what he had expected.

解析：例 13 中的 which 应改为 as ；例 14 中的 as 应改为 which . as 和 which 虽然都可引导非限制性定语从句，但仍有以下三点区别：（1） as 有“正如；就像”之意，而 which 没有；（2） as 引导的非限制性定语从句可置于句首、句中或句末，而 which 只能置于句末；（3）如果非限制性定语从句是否定句时，只能用 which 引导。

易错点八：忽略that 和which 引导限制性定语从句的区别

例 15. This is the most exciting football game which I have ever seen.

例 16. Here are the samples that — had I thought of it — you could have taken with you yesterday.