2023年中考语文病句修改专题训练

2023年中考语文病句修改专题训练（共7篇）（共7篇）

1.2023年中考语文病句修改专题训练 篇一

专题四：病句的辨析与修改

一、选择题

1、下列句子中没有语病的一项是（）．．．．A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡边乱造。

B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。

C.在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。

D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。

2、下列语句括号中修改不正确的一项是（）

A、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（把“改进”换为“提高”）

B、秋天的咸宁是美丽的季节。（把“秋天的咸宁”改为“咸宁的秋天”）。

C、同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（把“否”字去掉）

D、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。（把“关于”去掉）

3、选出下面句子没有语病的一项（）

A.邛海湿地地修剪和栽种树林也着眼在画意。

B.近年来，凉山火把节已成为国内外经贸合作与文化交流的重要平台。

C.我们在中考中能否取得好的成绩，关键在于平时的努力。

D.为了避免校园安全事故不再发生，我州中小学都加大了校园安全工作力度。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。

修改：删除“正在”

B．在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。

修改：应把“首台”移到“可去除”之前

C．春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。

修改：把“成为”改为“是”

D．通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。修改：删除“通过”

5、结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（）

在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧

增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是

我们常说的“温室效应”。

A．修改：外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量

B．修改：使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量

C．修改：无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量

D．修改：使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散

二、改错题 6.下面句子都有语病，请任选一句修改（可增删、调换词语，但不得改变原意）。

A.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。

B.通过前几年食盐抢购事件，使我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。

我选句，修改：

7、下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。

①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高者评卷已经采

取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。

第句，修改：

第句，修改：

8、下面文段中有两处语病，请写出病句的序号并改正。

①中国农历龙年已至，②在世界各地华侨华人热盼新春佳节的同时，③美国、加拿大、法国、日本、巴西等各国元首政要争相向华人拜早年。④穿唐装、发贺词、秀中文„„融入了中国元素的拜年透着亲切，盛赞华人贡献让身处异乡的华侨华人倍感自豪。第______句有语病，应改为：_________________________________。

第______句有语病，应改为：________________________________。

9.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。

环境，直接关系着老百姓的身心健康。近年来，①荣昌县委、县政府高度十分重视环境保护工作，不断加大投入，不断加强管理，②着力实施了荣昌县“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大，着力加强了资源节约和环境保护，努力实现人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展，③市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，④影响民生的突出逐步问题解决，环境保护取得明显成效。

（1）第①处词语重复，可将删去。

（2）第②处成分残缺，可在后加上。

（3）第③处搭配不当，可将改为。

（4）第④处语序不当，可将调整到后面。10.下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。

(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。

修改意见：

(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。

修改意见：

三、综合题

11、阅读下面这段文字，按要求答题。

“采得菖蒲届端阳，酿成美酒送异香。片欣长，别名唤作“水剑草”。端午节前，人们采回心嫩的菖蒲叶，洗净切片，以白酒浸没。将密封的酒罐，搁置在阴凉遮光出二十余日，开启之时芬芳四溢，②得此美酒，人们怎能不着急不去请朋友来品尝？欧阳修曾写诗赞道：“正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。”

（1）画线句①有一个错别字，请改正。

（2）画线句②有明显的语病，请写出修改意见。

12、（请按要求修改下面一段话。

A《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。B不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受夜宴。C烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。D不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。①文段中有一处语序不当，正确的语序是。

②B句漏掉了一处标点符号，请在恰当地方补上。

③文段中有一处有语病，修改后的句子是：。

④文段中有两处错别字，应改为；应改为。

13、阅读文段，完成文后各题。（共5分）

①经过同学们长达一个月的精心准备，令“五四”文艺晚会取得了圆满成功。②在眩目的灯光下、宽阔的舞台上，表演者各展其能，为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。③晚会的节目，不管是歌舞，还是小品、杂耍，个个精彩纷呈。④特别是刘佳的独舞表演，更是优雅柔美，悠扬婉转；⑤张华和王军表演的双簧“我最美”更是诙谐滑稽，令人捧腹„„⑥视听的双重享受令师生们如痴如醉，赞不绝口。

（1）上文①④两句有语病，请将修改的内容写在下边横线上。

第①句

第④句

（2）上文第⑤句有一处标点使用有误，应将改为

14、按照要求，完成下列的题目。

①人的生命只有一次青春。②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下、、的回忆。

（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（3）请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。（只填序号）

A.无悔B.充实C.持久

15.九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。

（1）两处画线句子都有语病，应该将“”删去，把“”改为“”。

（2）最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[]与[]调换。(只填序号)

答案：专题四

一、1、D解析：这是一道客观判断语病题。A项“切忌”与“不要”重复。B项主谓搭配不当。C项“争夺冠亚军 ”应为“争夺冠军”。

2、D解析：此题意在考查考生判断和修改句子正确与否的能力。选项D中，“具体详情”重复罗嗦。

3、B解析：A项属主谓语搭配不当，应将“邛海湿地地修剪和栽种树林”改为“邛海湿地树林地修剪和栽种”；C项将“否”去掉；D项中“避免”与“不再”矛盾，应将“不再”去掉。

4、C解析：C项中，将“春天的兰州”改为“兰州的春天”。

5.D

二、6、A.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的政策（或“文件”）。

B.通过前几年食盐抢购事件，我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。

7、②在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等)

④删掉“防止”

8、6、①处，将“已至”改为“将至”。④处，在“贡献”后加上“的言辞”。

9、2、（1）第①处词语重复，可将“高度”或“十分”删去。（2）第②处成分残缺，可在“四大”后加上“行动”或“工程”。（3）第②处搭配不当，可将“落实”改为“增强”或“提高”。（4）第④处语序不当，可将“逐步”调整到“问题”后面。

10、（1）把“使”改为“是”（或：去掉“的重要原因”）

（2）“静电”之后加上“的作用”（或：“的功能”）

三、11、（1）“脆”改为“翠”。（2）删去第二个“不”。解析：疑问句中多次否定引起的混乱。

12、①“一部”放在“中华美食文化”之前。

②不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。

③烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面（听到美妙的声音）。

④ “洪大”改为“宏大”；“共明”改为“共鸣”。

13、（1）第①句删去“经过”或者“令” 第④句应删去“悠扬婉转”。

（2）“”改为《》

14、⑴人的一生只有一次青春。⑵现在青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。⑶B、C、A（充实、持久、无悔）

15、（1）应该将“原因”或“引发的”删去，把“启示”改为“教训”。

（2）应该把[ A ]与[ B ]调换。

2.2023年中考语文病句修改专题训练 篇二

1.下列句子没有语病的一项是【 】

A．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。B．岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？

C．唐诗中积极迸取、蓬勃向上的生命精神，不仅来自国力、开放等时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。

D．作为教育的上层建筑，必须发挥更大的作用。参考答案：C 【解析】A项“闪耀着”和后面的“清新的空气”不能搭配，属于动宾搭配不当，可删除“和清新的空气”；B项是一个表递进关系的复句，前一个分句缺少主语，可在“岸上”后面加“的人”即可；D项“上层建筑”与后面的“发挥”搭配不当，把前一个句子改为“作为上层建筑的教育”。

2.下列各句中，没有语病的一项是【 】

A.第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。B.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。C.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。参考答案： B 【解析】A项句子成分残缺，缺少宾语，可在“客人”后面加上“准备”；C项“约”与后面的“左右”语义重复，可删去一个；D项属于搭配不当，前面的句子“能否”表达两方面意思，后面只表达一方面意思，可把“否”删去。

3.下列语句中没有语病的一项是【 】

A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。参考答案：B 【解析】A项属于句子成分残缺，应在“纷纷”前加上“网友们”； C项属于搭配不当，“了解、学习”与后面的“环保意识”搭配不当，可在“环保意识”前加“提高”一词；D项属于句式杂糅，可删去“也参与其中”或删去“还有”。

4.下列句子没有语病的一项是【 】

A.在全省长江经济带发展工作推进会上，对我省保护长江生态作出专题部署。B.淮剧，原名江淮戏，是一种古老的地方戏曲剧种，流行于盐城、淮安等地。C.霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。

D.我国第二艘航母能否早日加入海军编队，取决于科研人员和广大官兵的共同努力。参考答案：B 【解析】A项属于句子成份残缺，在“对我省保护长江生态作出专题部署”前加一个人名； C项属于词语搭配不当，“激发”不能与“眼球”搭配，可把“激发”改为“吸引”；D项

两面与一面搭配不当，可把“能否”改为“能够”。

5.下列各句中有语病的一项是【 】

A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。参考答案：A 【解析】A项词序不当，副词“始终”应掉到“坚持”的前面。

6.下列句子没有语病的一项是【 】

A．苏州园林的修建因地制宜，自出心裁，怎能不令人不惊叹呢？ B．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。

C．他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名不为许多人所知道。D．由于井房的经历，使海伦凯勒求知的欲油然而生。参考答案：C 【解析】A项想表达的意思是“苏州园林的修建因地制宜，自出心裁”是“令人惊叹”的，但是多用一个否定副词“不”，表达了相反的意思，可把“惊叹”前面的“不”删去；B项“拓宽”与后面的“人生感受”搭配不当，可删去“人生感受”； D项滥用介词“由于”或“使”造成句子成份残缺，可删去“由于”或“使”。

7.下列句子没有语病的一项是【 】 A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。

B．2017年《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。C．对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。参考答案： D 【解析】A项属于关联词语搭配不当，可把“尽管”改为“不仅”；B项属于句子成份残缺，可在句末加上“的（荣誉）称号”；C项有两个毛病，一是词序不当，可把“开发”与“利用”词序调换下。二是句子成份残缺，整个句子缺少主语，可在“应树立”前加上“我们”。

8.选出下列句子有语病的一项【 】

A．甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选《世界记忆名录》。

B．为了提高准确度，北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。C．中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。

D．在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市中小学建立了校园足球队162个。参考答案： C 【解析】C项属于词序不当，可把“适应”与“熟知”词序颠倒下。

9.找出下列语句中没有语病的一项【 】

A.花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受食客喜爱。B.候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。C.十年过去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。D.“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。

参考答案： C 【解析】A项缺少宾语中心语，在“清热补血”之后加上“的功效”；B项属于句式杂糅，可把“由…组成的”去掉，也可把“的主要构成部分”去掉；C项没有语病；D项语序不当，应该是“不仅要宣讲到位，而且要落实到位”。

10.下列句子没有语病的一项是【 】

A.我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。参考答案： C 【解析】A项属于词语搭配不当，“提高”与宾语“范围”不能搭配，可删去“和范围”；B项属于句子成份残缺，动词“养成”没有宾语，可在“经典名著”后面添加“的习惯”； D项语序不当，“不但……而且……”是一个表示递进关系的复句，所谓递进关系表示后面句子表达的范围比起一个分句要广或者程度要深，此句正好相反，可把“提高了大众对经典诗词的鉴赏水平”与“唤起了人们对经典诗词的记忆”对调下。

11.下列句子中没有语病的一项是【 】 A.在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。

B.岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。C.通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游发展再上新台阶。D.柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。参考答案：D 【解析】A项“几个单位先进人物”歧义，既可以理解为“不同单位的几个人物”，也可以理解为“同一个单位的几个先进人物”。B项“笑貌”不能与“在耳边回响”搭配。C项“通过”“使”的滥用，造成主语残缺。

12.下列句子有语病的一项是【 】

A.襄阳“环保奶奶”运建立当选全国十大“最美家乡人”称号。

B．教育是传播优秀文化、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。C．万名青年开展志愿服务活动，助力襄阳共创“全国文明城市”。

D.通过“我心中的英雄”评选活动，全社会掀起了“崇尚英雄，精忠报国”的热潮。参考答案：A 【解析】A项搭配不当，“当选”不能与宾语中心语“称号”搭配，可把“当选”改为“荣获”。

13.下列句子中没有语病的一项是【 】

A．近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。

B．受西太平洋副热带高压位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。

C．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。

D．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。参考答案：C 【解析】A项属于搭配不当，“创造”与“进程”不能搭配，可把“创造”改为“加快”；B项句子成份残缺，缺少主语，可把“导致”一词删去；D项“商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示”属于句式杂糅，可在“发布”后面加一个“的”。

14.下列句子没有语病的一项是【 】

A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。

B．风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。

C．中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。D．基层干部既要想干敢于，又要能干会干，切忌不可蛮干。参考答案：B 【解析】A项滥用介词“随着”和“使”，造成句子成份残缺，可删除“随着”或“使”； C项主语“人数”与宾语“国家”搭配不当，可删去“国家”；D项滥用否定副词，可把“不可”删去。

15.下面句子没有语病的一项是（）

A．各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D．天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。参考答案：D 【解析】A项词语搭配不当，“改善”与宾语“水平”不能搭配，可把“改善”改为“提高”；B项属于词序不当，应把“发扬”与“继承”颠倒下；C项滥用介词“随着”和“使”，造成句子成份残缺，可删除“随着”或“使”。

16.下列句子没有语病的一项是（）

A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。

B.从古希腊开始，英雄都是神衹和将军，面罗曼•罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。而在于他的心灵和品格。

C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。

D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。参考答案：B 【解析】A项前半句句式杂糅，既想表达“看着那一片巨大的黄色沙地”，又想表达“那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心”，可删去“看着”。后面的分句缺少主语，可删去“使”； C项语序不当，可把“解决”与“提出”颠倒下；D项属于句式杂糅，后面的句子既想表达“支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动”，又想表达“为地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据”，可删去“支持”一词。

17.下列句子中，标点符号使用正确的一项是【 】

A.我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。

B.黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

C.天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好略牙。D.然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势:“放学了，——你们走吧。” 参考答案：D 【解析】A项“这北极老鼠到底是个什么样子”是个问句，但这个问句有作为“看看”的宾语了，整个问句的独立性已经被取消了，已经变成陈述句了，后面的问号应改为逗号；B项中词语或短语之间的并列，中间应该用顿号，可改为“多么壮阔、多么豪放、多么火烈”；C项两个分句之间并列，应该用分号，可改为“熬小鱼刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好略牙。”。

18．下列句子中，没有语病的项是【 】

A．一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。B．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。C．广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。D．广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。参考答案：C 【解析】A项；B项；C项；D项；故选A项。

19.下列句子没有语病的一项是【 】

A.经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。

B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。C.世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手.D.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。参考答案：C 【解析】A项属于词序不当，应改为“讨论、推举和表决”；B项属于两面与一面搭配不当，可把“能否”改为“能够”； D项属于句子成份残缺，“开展”后面缺少宾语，可在句末添加“活动”一词。

20.下列句子没有语病的一项是【 】

A．有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。B．《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。

C．通过5月22日在西安举办的以“伟人故里•灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。

D．上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。参考答案：A 【解析】B项属于词语搭配不当，主语“歌词”可与“意境优美”搭配，但不能与“宛转悠扬”搭配，可删去“婉转悠扬”；C项滥用介词“通过”，造成整个句子成份残缺，没有主语，可把“通过”删去；D项“前去”一词语义双关，造成歧义，是“6月5日前”还是“6月5日”那一天到呢？可删去“前”或把“去”改为“到”。

21.下列句子没有语病的一项是【 】

A．由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。

B．81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还 要靠年轻人”。C．看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。

D．5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。参考答案：B 【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去“由于”或“使”；C项搭配不当，“看到”不能和“悦耳的鸟鸣”搭配；D项语意矛盾，“大约”和“多”应删去一个。22.选出对下列病句修改有误的一项【 】

A、电子工业能否迅速发展，关键在于加速训练并造就一批专业技术人才。修改：将“能否”删去。

B、用户和主播实时交流互动是网络视频直播平台上最常见。修改：在“最常见”后加上“的情景”。

C、联邦调查局为打开恐怖分子的手机密码，向专业黑客支付了大量酬金。修改：将“打开”改为“翻译”。

D、人体依靠碳水化合物、脂肪和蛋白质三大营养素维持机体运转，供给能量。修改：将“维持机体运转”和“供给能量”调换位置。参考答案： C 【解析】C项属于动宾搭配不当，“打开”与“手机密码”不能搭配。可把“打开”改为“破译”。

23.下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜探索中变得深邃。小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。【甲】处画线句子有语病应改为“ ”。【乙】处画线句子用语不得体，应将“ ”改为“ ”。参考答案：

【甲】处：我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧。【乙】处：不耻下问；虚心请教。【解析】【甲】处分类不当，“古典诗词”可以包括“诗歌”，两者是包含与被包含关系，不能并列。【乙】处属于词语使用不当，“不耻下问”指的是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。

24．文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。修改句：

参考答案：这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的条件。【解析】这个句子属于词语搭配不当，动词“提供”与宾语“优势”不能搭配，因为“优势”的意思是“比对方有利的形势。泛指处于较有利的形势或环境或在某些方面超过同类的形势”。可见“优势”不是“提供”的，应该是比较后占得的。修改后句子可以是这样的：“这样的环境为文化交融提供了得天独厚的条件”，或者“这样的环境为文化交融占得了得天独厚的优势”。

25.文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。

在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理：世间所有的文字，千百年来都在做着同一篇文章——生离

死别。

参考答案：删掉“在，当中”或删掉“让” 【解析】。A项滥用介词“在……当中”和“让”，造成句子成份残缺，缺少主语，可删除“在……当中”或“让”；

26.在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。

第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。（1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）（2分）。A.【甲】分号 【乙】冒号 B．【甲】分号 【乙】破折号 C．【甲】逗号 【乙】冒号 D．【甲】逗号 【乙】破折号（2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。（2分）修改 参考答案：（1）B（2）就这样，英法联军连抢带砸的行为，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。【解析】【甲】处“园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。”之间是一个并列分句，应该用分号。【乙】处用破折号表示解释说明。划线句属于句子成份残缺，缺少主语。

27.年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。【甲】希望本次活动能激发同学们的写字水平；【乙】也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。

【甲】处修改:。【乙】处修改:。参考答案：【甲】处“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”。【乙】处删去“持之以恒”或“不间断”。【解析】【甲】处属于搭配不当，动词“激发”与宾语“水平”不能搭配。【乙】处词语重复了，“持之以恒”与“不间断”语义相近，可删去一个。

28.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

【甲】读书是年轻人心智培养、性格创造、人生引导的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，【乙】关键是要被读者拉回到读书活动中来。我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，【丙】在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。【丁】家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。参考答案：（1）【甲】处搭配不当，应把“创造”改为“塑造”。（2）【乙】处结构混乱，应把“被”改为“把”。（3）【丙】处成分残缺，应在 “补充” 后加上 “的目的”。（4）【丁】处语序不当，应将“全社会”与“学校”互换位置。【解析】【甲】处“性格”与“创造”不能搭配；【乙】处把字句误用成被字句，造成结构混

3.2023年中考语文病句修改专题训练 篇三

（一）语文基础知识及运用

字音字形

1．同学们xìng zhì àng rán地观看着guī lì qí miào的流星雨，一边聆听仇老师讲解星宿的知识。

①根据拼音书写汉字。

②给加点字注音，并按格式抄写在四行格上。2．根据拼音书写汉字，给加点字注音。

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得zào 热了，使恬（）静的阳光立即变得飞jiàn 了，使困倦的世界立即变得亢（）奋了。

背诵，积累 3．完成上下句。1 ①，一览众山小。

② 苔痕上阶绿。

③，病树前头万木春。

④ 了却君王天下事。4．按提示填空。

①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是，，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

②《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是：。

③学无常师，人应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名句是：。

5．请你从积累的古诗文中，摘抄两个与“友情”有关的句子。

①

②

6．请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。

①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫

序号 出自哪一部著作 作者 简要写出书中另一个情节（不超过20个字）语言运用

7．连词组段。请从下面词语中任选4个写一段话。（要求：内容集中，语意连贯，恰当地运用修辞手法）

涟漪 繁盛 婆娑 嬉闹 姹紫嫣红 温声细语

8．请用相关成语替换划线句子，使文意表达更为简洁。

黄山——我国完美的山水旅游胜地，果真是很好，不是空有虚名（）。那里，山山相连，重重叠叠（），绝壁峡谷，花树如炬，清泉激石„„引人留恋不止，舍不得离去（）。

9．根据文段内容，选择短语填空（只填序号），并在小方格内加上标点。

有人说，宽容是一种润滑剂，宽容是一种镇定剂，宽容是一束阳光，宽容是一座桥梁，①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦

③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 10．请用简洁的语言介绍一则见闻。

11．阅读下列四则文字材料，就你感受最深的一点写一句话。

①我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。

②“中国关心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式启动。

③一位著名学者在自述中写道：“在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、极深的影响„„如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容人、体谅人，我都得感谢我的慈母。”

④社论《父母亦师》、评论《和孩子交朋友》。

（摘自2004年6月1日《人民日报》）12.对对子（任选一联作对）

①上联：赞雕刻者高超技艺

下联：

②上联：

下联：奇巧人神技雕核舟 口语交际

13．毕业在即，文华为近段学习成绩不够稳定而忧心忡忡。请你以同学的身份做做她的思想工作，帮助她消除顾虑，轻装上阵。

14．近年来，泉州的旅游事业蓬勃发展，游客闻名而至，络绎不绝。请你为游览参观的客人们介绍一下家乡的一种土特产。（字数不少于100字）

（二）文言文阅读

A、阅读下面文言文，回答问题。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

1．下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（）A.深入不毛——吹毛求疵 B.庶竭驽钝——声嘶力竭 C.兴复之效——东施效颦 D.咨诹善道——道听途说 2．翻译句子。

①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

译文：

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译文：

3．请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。

答：，。4．请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。

5．诸葛亮是智慧的化身，小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点，如“摆八卦阵”。B、阅读下面文言文，回答问题。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

1．解释多义词。

①自南海还（）望桓侯而还走（）

②蜀之鄙有二僧（）肉食者鄙（）

③西蜀之去南海（）去国怀乡（）2．翻译下列句子。

①吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 3.本文引用 的故事，意在阐述 的道理。

5.下面摘录《为学》中的一段话，请用“／”给这段话断句。

吾 资 之 聪 倍 人 也 吾 材 之 敏 倍 人 也 屏 弃 而 不 用 其 与 昏 与 庸 无 以 异 也。

（三）现代文阅读

A、阅读《名城梦》,回答问题。

东西塔旁,百柱殿前。

明天,这里。

就在这里。他信上说：看凌空双塔，听檐角风铃。

追寻40年前失落的梦？

那天，他要赴刺桐港，乘刺桐舟，履滚滚波涛，穿茫茫大海，去南洋寻金黄色的梦。

我再一次劝他：“就这样离开生你养你的名城？”

“名城！名城？”他几乎喊了起来。“你跟我去看看，曾是天下第一大港的刺桐港如今

有几条破木船！唐宋以来，多少刺桐舟风帆高悬，沿着海上丝绸之路，把我们东方文明输注大洋彼岸，如今运的却是劳工！”

离开船还有3个小时。他不急着去赶两个多小时行程的路，却折向城西北隅的开元寺，颤悠悠地燃起一炷香，发呆似地站在古榕荫霭下的拜庭中。眼前深堂广殿，跪着众多祈求平安的善男信女。他却左顾右盼，仰望东西两边那两座已有一千多个年轮的擎天石塔，和着凄清的檐角铃声喃喃自语：不回来了，不回来了„„

他走了，迈着沉重的脚步，踏着破碎的街石，消失在鸠形鹄面的行人中„„

我不相信他不回来，就凭着他对古城象征的东西塔的这最后一眼！待刺桐古港涌起新潮，等泉州名城再度春风，双塔下会出现他的笑脸。古城——我默默地向着双塔祈求——重铸你盛唐有过的光辉，再造你宋元出现的繁荣，呼唤万千离你而去的游子回归！

于是，当新中国从东方崛起，古城喜沐东风，新姿丰盈；当改革开放大潮席卷神州，海上丝绸之路雄风再振，我便喋喋不休地诉说，这城，这人，这海，这港，这山，这田，这路„„

我不知道他庐结何方。40年来，他没有遣过鸿雁落脚古城。然而我相信，无论在海峡彼岸的国土，或在蕉风椰雨的菲岛，夕阳落处的欧美„„他听得见气势凌云的东西塔尖那日夜自语的风铃诉说的古城的变化；他看得到海上丝绸之路风樯竞渡，刺桐新港古城市井接踵而至的万国商贾。我迟早会在那热泪盈眶的海外游子的回乡人流中，辨出他哪怕已是双鬓侵霜的少时伙伴！

我的预感没有错。他终于要重履故土了。前几天，一封加急特快件从菲律宾飞进我家：飞机票已定，明日抵古城。那飘洋过海的信笺上写着——

踏上异邦，才知古国名城在心底的分量。名城钟灵毓秀，孕育出的优秀文化从小就铸进我的肌体。天涯海角，春花秋月，做不尽名城梦。名城有过璀璨的历史，那是祖先奋斗创造。我今日回归，带去些小余资，兴学办校，弘扬名城意识，建设新的名城。

呵，名城！东西塔！明天，这里，又一个去国离乡的游子投入你的怀抱向你倾诉肺腑之音同风铃和鸣„„

（注：泉州古称刺桐城，“百柱殿”即泉州开元寺大雄宝殿）1．根据语境，揣摩语言。

（1）“履滚滚波涛，穿茫茫大海”、“他终于要重履故土了”

“履”的意思是：。请再写一个含“履”且意义相同的成语：。

（2）“我便喋喋不休地诉说，这城，这人，这海，这港，这山，这田，这路„„”一句运用 的修辞手法，作用是： 2．文中划线句子用“蕉风揶雨”修饰“菲岛”，用“夕阳落处”修饰“欧美”准确吗？请运用地理知识解答。

3．比较阅读。试将《名城梦》与鲁迅的《故乡》作比较分析。

（1）《故乡》以“我”回故乡——在故乡——离故乡为线索组织材料；《名城梦》以“他” —— —— 为线索组织材料。

（2）对比作者笔下故乡今昔的变化，把相关内容概括填写在表格里。

时 间 内 容 篇 目 昔 今

《故乡》

《名城梦》

（3）简答填空。

《故乡》中，“我”离开故乡时怀着的希望是：

《名城梦》中，“他”欲回故乡时的心愿是：

（4）请结合两文内容并联系学过的诗文，谈谈你对游子思乡情结的理解。4．对作者在文中抒发的主要情感，理解最准确的一项是（）A.欣闻海外游子即将回归，盼望儿时伙伴早日团聚。B.讴歌刺桐古城雄风再振，抒发名城儿女爱国爱乡之情。C.赞美名城唐宋盛景，留恋故乡昔日辉煌。D.歌颂家乡建设新貌，呼唤海外游子回归。

5．东西塔檐角风铃在文中多处出现，它在内容上有何意义？在结构上有何作用？请简要分析说明。

6．运用对偶知识对出下联。

上联：历史古城雄风再振

下联：

7．读了本文后，你有何感想体会，请作简要阐述。B、阅读下面短文,回答问题。

莺

布 封

①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。

②在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大树林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落。到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。

③我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

④它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆青豆等的菜园里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几只歌结束。莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。

⑤莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。

⑥在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？

1．细读第一自然段，回答问题。

①本文说明对象是莺，为什么还要写冬景？ ②作者运用那些修辞手法来描写冬景？其作用是什么？

③“鸟类的回归带来初春的第一个信息”这句话，可以理解为 2．莺最突出的特点是，除此之外，它还有、、等特点。

3．领会“听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？”这一结语在文中的内涵。

4．请用简洁的语言介绍你所喜爱的动物的外形及生活习性。C、阅读下面文段,回答问题。

理想的阶梯，属于迎难而上的人。奋斗的必要，正是由于困难的存在。在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。幻想一切都顺顺利利，就等于在四化面前止步。有的青年埋怨条件差。这也许是事实。但今天的处境，总不致像伽利略、布鲁诺那样冒着受宗教极刑的危险，总不致像高尔基那样在老板的皮鞭下学写作吧。艰苦环境更能激发有理想的人奋发向上。高尔基从小饱尝人间的辛酸，旧社会血泪的鞭笞铸成了他伟大的心灵。他坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，为了共产主义事业，不在任何艰难困苦中屈服、畏缩，永远像海燕一样在雷鸣电闪中展翅翱翔。相比之下，我们的困难又算什么呢？有的青年埋怨自己的岗位平凡。这也可能是事实。但革命事业需要三百六十行，绝大多数的人都要在平凡的岗位上工作。无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡的岗位上成功。华罗庚年轻时在一个中学干杂活，夜间在如豆的昏黄油灯下演算，打下牢固的根基，后来才成为著名的数学家。开普勒长期操持杂役，业余苦钻，发现了行星运动三大定律。道尔顿是中学教员，爱因斯坦是小职员，那些发明纺织机、蒸汽机、飞机、火车的，他们的职业、岗位不也都很平凡吗？可见问题不在于岗位，而在于有没有真正崇高的理想和为这理想而奋斗不息的顽强精神。一个有理想有抱负的青年，决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂。当为崇高理想而奋斗一生的双臂收拢时，抱住的必将是令人欣慰的硕果。1．揣摩句意。

（1）“在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的”一句中加点词比喻（2）“无志之人，将使生命比岗位更平凡”一语的意思，可理解为 2．摘录原文句子回答问题。

（1）文段主要针对某些青年存在的哪些思想问题进行议论？由此阐述的主要观点是什么？

思想问题： 主要观点：

（2）文段列举伽利略、布鲁诺、高尔基等人的事例，证明

这个道理；列举华罗庚、开普勒等人的事例，证明

这个道理。

3．请从初中学过的文章中找出一个例子加以归纳概括，以证明文段中的某个道理。

例子：

文中道理：

4．议论文用事实论证还要注意对事实的分析论述，才能更有效地证明论点。请从文段中举一个分析论述的句子进行分析。

5．请仿照下列句子的句式，再写两个意思与之相关的句子。

理想的阶梯，属于迎难而上的人。

（四）作文

1、为学校广播站拟写一则消息，报道本年段近期涌现的好人好事。（字数不超过200字）

2、向同学介绍、推荐一篇好文章。字数200字左右。

3、修改文章。

（1）微笑的作用可大呢！

（2）微笑能给人带来欢乐，能使人开心。A脸上挂着微笑的人，给人总是感觉亲切的。

（3）微笑能给人无穷的力量。老师的微笑使学生充满信心，大大调动学生学习的积极性，长官的微笑使士兵看到了光明的前途，B看到军队凯旋归来的美景，甚至看到了合家欢聚的场面。

（4）。学生做错了事，会从老师的微笑中认识到自己的错误，并努力改正；C学生无意打扰了你，你不是给他一个“白眼”，而且对他友善的微笑，他会明白你的意思，以后多注意点。

（5）微笑说出了心里话。当你和朋友吵架后，想和他和好，最好的办法就是给对方一个微笑，这样你们的关系就能溶恰。

（6）笑，有“苦笑”，“微笑”，“憨笑”，“假笑”，“陪笑”等等„„

（7）朋友，我们应多点微笑，少点烦脑；应该以微笑善待自己，以微笑宽以待人，让我们扬起生活的风帆，微笑着前进。

（8）朋友，你难道不想微笑吗？ ①文中第（5）段与第（7）段分别有一个错别字，应改为 ；

应改为。

②第（6）段中有一标点符号使用错误，请修改并说明理由。

应改为 ；理由。

③ A处词序有问题，应改为。.B处语言表达可再简洁些，可改为。C处关联词搭配不当，应把 改为。

④文中应删去的一段文字是 段，因为。

⑤请结合上下文文意，在第（4）段空白处补上一句话，这句话应能够概括该文段的中心。

4、阅读下列材料，自选角度，写一篇250字左右的小议论文。要求：①自拟题目；②观点明确，内容集中。

某中学经过班级、年段的推荐和特定方式的测试，选出了20名学生作为市、区三好学生的候选人。这些候选人的学习成绩、身心素质等都不错，思想品德评定都为优秀，而且在《行为规范》、时事政治等笔试中都名列前茅。

一天，学校又对他们进行了一次特殊的测试。

几个美术考场的门口，扫帚随意地横在地上，抹布杂乱地躺在地上。不少候选人熟视无睹地从它们上面跨过去，而有的候选人则将它们放到了应放的地方。考场内，候选人的面前都放着刀片和未削过的铅笔，以及绘画纸、草稿纸等。大家开始削铅笔，有的人把铅笔削在草稿纸上，有的人则随意削在地上或桌上„„

5、初中阶段，我们学了不少表现亲情的文章，请你从中选取一篇，谈谈自己读后的体会。

要求：①写读后感，叙议结合，以议为主；②题目自拟；③不少于600字。

6、生活中笑声常与我们相伴。笑声中，友情在加深，学业在长进，隔阂被消除，困难被克服。请联系自己的生活实际，选一个有意义的侧面，以生活需要欢声笑语为主题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选；②不少于600字。

7、没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立目标持之以恒地向前迈进，生活也就掀开新的一页。请你以“为 _______设定目标”为题，把要讲述的生动故事，要表达的真情实感，要抒发的愿望或要阐述的观点写下来。要求：

①把题目补充完整，然后作文。（可供填选的词语如“自己”、“人生”、“生活”、“学习”、“健康”等等，也可自行选词填补）

②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

8、以“歌声”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

参考答案

一、语文基础知识及运用

1．①兴致盎然 瑰丽奇妙 ②Qiú lǎoshī xīngxiù 2．燥 tián 溅 kàng 3-7．略。

8．名不虚传 重峦叠嶂 流连忘返 9．②④①③ ； ； 。10．略。

11．例：①教孩子学会做人关系到孩子一生的健康成长 ②家长言传身教是孩子健康成长的保障。

12.例：①摹泛舟人悠闲神情 ②美髯公怡情泛赤壁 13-14．略。

二、文言文阅读

（A）1．B 2．略。（应注意“故”“寄”“所以”“职分”等词义的解释及句意翻译的通顺）

3．“陛下亦宜自谋„„深追先帝遗诏” 4．报先帝忠陛下

5．例：空城计 火烧赤壁 六出祁山

（B）

1.①回来 掉转（回转）②边境 目光短浅 ③距离 离开 2．①我好几年来想要雇船而下，还没有成行（实现）。②人们确立志向，难道不如四川边境的（穷）和尚吗？

3．蜀鄙二僧（去南海）志向坚定，主观努力，即使客观条件差也能克服困难，取得成功。（意思对即可）

4．吾资之聪/倍人也/吾材之敏/倍人也/屏弃而不用/其与昏与庸无以异也。

三、现代文阅读

（A）

1．（1）踩（踏）如履平地（如履薄冰 履险如夷）

（2）排比 表现故乡变化之大（“表明非常高兴，一一列举”亦可）

2．准确。因为菲岛地处热带，“蕉风椰雨”是它特有的景观；欧美地处西方，是日落的地方。（如答“分别突出其热带景物特点及地理位置特点”亦可）3．（1）离故乡——在异乡（在他乡）——回故乡（思故乡）

（2）（昔）带有神异色彩的美丽的故乡（今）在生活的重压下失去精神、失去活力的故乡（毫无生气、萧索的荒村）（昔）破败贫穷的故乡

（今）新姿丰盈的故乡（繁荣发达的故乡）（意思对即可）

（3）改造旧社会，创造新生活。（人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活）兴学办校，建设新的名城。

（4）参考要点：

①家乡的贫穷落后是游子的牵挂，家乡的繁荣兴旺是游子的希望。

②家乡的优秀文化从小就铸进游子的肌体，背井离乡是游子的伤痛。

③绵长的乡愁总是萦绕心田。

④乡愁不会因岁月的流逝而淡漠。4．B 5．

意义：风铃是古城变化的见证，风铃声声，撩动着海外游子的心弦，呼唤游子的回归，铃声与游子的心声和鸣，突出文章的主题。（意思对即可）

结构：风铃是线索，它贯穿全文，使文章结构更加严谨。6．（要求：内容相关，结构相似）

例：刺桐新港万帆高悬

7．（要求：观点明确，言之有理，文句通顺。）（B）

1．①写冬景是为了把莺置于具体季节的背景之下，像舞台人物的出场一样，先有一个造声势的过程。（意思对即可）

.②作者运用了排比、拟人的修辞手法来描写冬景。特别是拟人手法的运用，使所描写的动植物“活”起来，形象生动地表现了处于特定季节中动植物的生态特征。（意思对即可）

.③鸟类的回归预示着春天的到来。2．喜爱唱歌 活泼好动 生性胆小 无忧无虑

3．这一结语是作者无限感慨的自然流露。汲汲奔忙于这个俗世，为争名逐利而苦费心计的人们，面对这样的幸福鸟的歌唱，面对这样美妙的文字，是该好好反思一下了。4．略。

（C）

1．（1）通往四化征途上的困难（2）在平凡的岗位上，无志之人碌碌无为，平平庸庸。

2．（1）埋怨条件差，埋怨自己的岗位平凡 理想的阶梯，属于迎难而上的人

（2）艰苦环境更能激发有理想的人奋发向上 有志之人将在平凡的岗位上成功

3．如梵高，当时也是在艰苦的环境和不为人理解的痛苦中，以执着的精神去争取理想的实现。艰苦环境更能激发有理想的人奋发向上。

4．例如：在举了高尔基的事例之后，作者进行分析论述：“相比之下，我们的困难又算什么呢？”这就使事例与论点更加自然、紧密的融为一体，事例更突出，更有力地证明论点。

5．例：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人；理想的阶梯，属于珍惜时间的人。

（注：以上主观表述题的答案，意思对即可）

四、作文 1-2．略。3．

①“溶”改为“融” “脑”改为“恼”

②省略号 句号 “等等”之后不能用省略号

③A.„„，给人的感觉总是亲切的 B.去掉“归来” C.“而且”

“而是”

④第（6）此段内容与文章的中心——“微笑的作用”无关

4.2023年中考语文病句修改专题训练 篇四

知能优化训练

中考回顾

1.(2017天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是（）所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为

,狭隘可以变为开阔,偏激可以变为

。捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!

A.高雅

淡然

平静 B.高贵 淡泊平静 C.高贵 淡然平和 D.高雅 淡泊平和

2.(2017四川眉山)下列各句中,加点词语使用恰当的一项是（）A.学生成绩优秀,应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。．．B.我的令尊大人已经七十多岁了,他每天坚持去跳广场舞,身体棒棒的。．．C.货运飞船,顾名思义就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。．．．．D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。．．．．3.(2017江西)下列句子加点词语使用不正确的一项是 A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。．．．．B.在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。．．．．C.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。．．．．D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲,却也习以为常。．．．．4.(2016天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是（）家风,是一个家庭或家族长期以来形成并

的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人

。千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。A.传播 恪守 规则 B.传承 保守 规则 C.传承 恪守 准则 D.传播 保守 准则

5.(2016内蒙古呼和浩特)下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A.斑羚们发现自己被狩猎队逼到了悬崖边上,焦急之时,老斑羚发现侧面有一条小路能通到悬崖对面,真是到了进退维谷的地步。．．．．B.村里出现了一个大洞,有人说,咱们把它填起来;有人说,在上面盖一座庙;有人说,卖给填洞公司。大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。．．．．C.横跨在洨河上的赵州桥非常雄伟,到现在已经一千三百多年了,全长50.82米;永定河上的卢沟桥,全长265米,卢沟桥的长度比赵州桥略胜一筹。．．．．D.《命运交响曲》节奏铿锵,气势雄浑,大家不由得被它的旋律所感染,每次听到它,都会给人一种强烈的心灵震撼,使人叹为观止。．．．．6.(2016甘肃兰州)下列各句中,加点成语使用有误的一项是

（）（）A.小草虽然是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。．．．．B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。．．．．C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同。谁也没法理解谁,谁也没法改变谁。．．．．D.传说中开天辟地的盘古,只是众神之一,影响不大,从未享受过被顶礼膜拜的待遇。．．．．7.(2015天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是（）选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的 ,只在精神的高地兀自风雅,他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避

。他们不愿在众人面前

,只愿低调平和行事。他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。A.奢华

喧闹

发扬 B.繁华

喧嚣

发扬 C.繁华

喧闹

张扬 D.奢华

喧嚣

张扬

8.(2015青海)下列加点词语运用不正确的一项是（）A.经过党的群众路线教育实践活动,党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。．．．．B.西宁市的内环水系和外环水系已融会贯通,营造出了“双水绕城”的城市景观。．．．．C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。．．．．D.做学问,是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假,也不能好高骛远。．．．．

模拟预测

1.根据下面语境,为横线处选择合适的词语,将其序号填在横线上。

今日绣湖公园,绿树葱茏,闹中取静。大安寺塔巍峨

,好像一位历经沧桑的老人,讲述着义乌儿女一个个动人的故事。阳光透过疏枝密叶,在山坡上形成了

的色彩。走出林间,但见碧水一泓,波平如镜,宛如景色

的“天池”。“柳舒春色斗纤腰,画舫临湖酒兴饶”的画舫之美令人浮想联翩,流连忘返。

A.斑斓

B.秀丽

C.挺拔

2.依次填入下面文段横线处最恰当的一组关联词语是（）有些人喜欢用显微镜观察一片叶子,有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮, 真正去认识一棵树, 必须从枝叶到根本。同样,当我们正视生命时, 只从细枝末节着眼, 是对自己生命的一种污蔑。

A.但

却

如果

便 B.因为

就

如果

便 C.而

却

因为

就 D.但

就

因为

就

3.下面语段横线处依次填入的词语,最恰当的一项是（）人与自然的和谐在于要保持对自然的 :敬畏自然,遵循规律;人与人的和谐在于人要有一种

的心态:待长辈

、待平辈

、对晚辈谦逊,心胸似海,志存高远。A.谦卑

谦和

谦让

谦恭 B.谦让

谦恭

谦卑

谦和 C.谦卑

谦和

谦恭

谦让 D.谦恭

谦让

谦和

谦卑

4.下列句子中,加点的成语或俗语使用有误的一项是（）A.以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实。．．．．B.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。．．．．C.常言道,独木不成林,一花难成春,一个人再能干,离开了集体也做不成大事。．．．．．．．．．．D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业,走上致富路,真是“靠山吃山,靠水吃水”。．．．．．．．．．5.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是（）A.走进青海,美丽的乡村景色处处引人入胜,让习惯了城市生活的人们顿感心旷神怡。．．．．B.朱德元帅的《回忆我的母亲》这篇散文,记叙的内容丰富,所选的材料众多,但中心突出,不蔓不枝。．．．．C.科技使自然造福于人类,但面对自然对人类的某些惩罚,它却束手无策。．．．．D.在一师一优课活动中,王老师的课讲得惟妙惟肖,赢得了听课师生的一致好评。．．．．6.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是（）A.净化政治生态,实现政通人和,企盼民富国强,是中华儿女世世代代的追求。．．．．B.北仑河沿着陡峭的河床由西向东奔泻,时而掀起漫天水雨,叠叠银波,时而斗折蛇行,汹涌湍急。．．．．C.为了解冀中抗日军民如何利用地道打击日军,天津大学的同学们趋之若鹜,提前一个小时进入了冉．．．．庄地道战展厅。

D.包头一小学校长,从教34年来为教育呕心沥血,平凡而执着地坚守着三尺讲台,诠释了奉献的真谛。．．．．7.下列句子中加点的词语,解释不当的一项是（）A.如今,日新月异的互联网技术正裹挟着在线教育疯狂奔跑。(每天每月都有新的变化,形容进步、发．．．．展很快。)B.人生之路也许充满坎坷,然而只要咬定目标,坚持不懈,总有一天会峰回路转的。(比喻经过挫折失败．．．．后取得成功和胜利。)C.青少年的心,酝酿着独立与成熟,而它的原料,却是叛逆。(比喻事情逐渐成熟的准备过程。)．．D.济南城外的小山实在太秀气,经不住暴雪的侵袭。(指长相清秀,这里指山小巧可爱。)．．8.解释下列加点的词语在语境中的含义。

(1)随着时代的进步,人们对安全、健康等环保要求越来越高,“绿色装修”也就成了近期装修行业中点．．击率最高的一个词语。绿色:

(2)全面实施政府“阳光工程”,是政务公开工作的拓展和深化,是建设透明政府、法治政府、廉洁政府、．．效能政府的重大举措。阳光:

## 专题三 词语的理解与运用

知能优化训练

中考回顾

1.D “高雅”,高尚,不粗俗。“高贵”,达到高度道德水平的;极为贵重;指地位高、生活优越的。结合前面的“饱读诗书”,此处应选“高雅”。“淡然”,形容不经心,不在意。“淡泊”,恬淡。“平静”,(心情、环境等)没有不安或动荡。“平和”,(性情或言行)温和。再结合“浊俗”与“清雅”、“狭隘”与“开阔”的关系来看,后面两处应选“淡泊”“平和”。

2.C A项,“归咎”,归罪。语境中是好的方面,适用对象不当。B项,“令尊”,敬辞,称对方的父亲。句中指自己的父亲,使用不当。D项,“可歌可泣”,值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。句中同学们的事迹不悲壮。

3.C C项,“首当其冲”,指最先受到攻击或遭遇灾难。不是指冲锋陷阵。4.C “传承”指传授和继承。“传播”指广泛散布,主要指信息的传递。“恪守”指严格遵守。“保守”指保持使不失去。“规则”指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。“准则”指言论行为所依据的原则。“准则”多指道德层面的原则,“规则”不含有这层意思。

5.B A项,“进退维谷”指进退两难。不合语境。B项,“莫衷一是”指不能得出一致的结论。C项,“略胜一筹”指比较起来稍微好一点儿。不合语境。D项,“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。适用对象错误。

6.B B项,“小巧玲珑”形容东西小而细致。句中用来形容细节,用错对象。

7.D “奢华”,奢侈豪华,多用来形容有钱人的生活,也用来形容爱慕虚荣的人所渴望的生活,经常用作贬义。“繁华”,繁荣热闹,多用来形容某种场面。句中强调物质层面的对象,故选“奢华”。“喧闹”,喧哗、热闹。“喧嚣”,叫嚣,喧嚷;声音杂乱,不清静。结合前面的“尘世”来看,句中应选“喧嚣”。“发扬”,发展和提倡,后面须搭配表示积极含义的词语,如优良作风、传统等。“张扬”,把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去,宣扬。句中是说这类人不愿在人前过于高调,故选“张扬”。

8.B B项,“融会贯通”指参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。不合语境。

模拟预测

1.C A B 2.A “但”“却”表示转折关系,“如果”“便”表示假设关系。

3.C近义词辨析,一方面要把握词语的意思,另一方面要结合语境,看明白对象。

4.B B项,“身临其境”意思是“亲身面临那个境地”。这里是“站在对方的立场上”,应用“设身处地”。

5.D “惟妙惟肖”,形容描写或模仿得非常好,非常逼真。用在D项中形容讲课,用错了对象。6.C “趋之若鹜”,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义),用在C项中感情色彩不当。7.B “峰回路转”,比喻经过挫折后出现转机。

5.2023年中考语文病句修改专题训练 篇五

一、（2015襄阳）议论文阅读（13分）

儒雅之风

①《法言·君子》中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。

②儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之„„

③现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。人们总说，中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地．．步。随地吐痰、不讲秩序，无视公德、大声喧哗„„

④官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在2004年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？答案其实很简单，正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样：“我最大的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。”

⑤看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式，已经被看作是有文化有礼仪的表现，是做人的高境界。

⑥“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对于提高文明程度，净化社会风气，都是大有裨益的。

——摘自《做人与处世》2015年第6期 有改动

1.本文的主要观点是什么？请用文中语句回答。（2分）

2.本文是针对什么现象发表议论的？（2分）

3.文中第②段采用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）

4.说说下面句子中加点词语的表达作用。（3分）其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。．．

5.请联系自己的学习生活实际，谈谈阅读本文的启示。（3分）

一、（13分）1.（2分）当今社会，尤需儒雅之风。

【解析】首先观察文章标题，本文作者以“儒雅之风”为题目，这一标题没有指出作者的观点、看法，因此不是文章的中心论点；然后观察文章开头，文章第①段段尾写到“当今社会，尤需儒雅之风”，这是一个表达肯定意义的判断句，指出了作者的观点、看法，符合作为文章中心论点的标准；最后根据文章内容具体分析，明确中心论点，文章第②段列举了古今名人的儒雅，论证儒雅曾经是我国传统文化的最高赞赏，文章第③段指出当今社会国人缺少儒雅，文章第④～⑥段通过列举温家宝的事例论证分论点——读书使人变得儒雅。由此可知“当今社会，尤需儒雅之风”就是本文的中心论点。2.（2分）是针对当今社会“儒雅稀缺”“人们举止失当”的现象发表议论的。（若只答“儒雅这种传统文化缺失”或“不少人举止失当”任一点现象的，只给1分，共2分）【解析】文章第①段点明中心论点“当今社会，尤需儒雅之风”，文章第②段列举了古今名人的儒雅，论证儒雅曾经是我国传统文化的最高赞赏，文章第③段指出当今社会国人缺少儒雅的现象，文章第④～⑥段通过列举温家宝的事例论证分论点——读书使人变得儒雅。根据文章的中心论点“当今社会，尤需儒雅之风”可知，本文是针对第③段中当今社会“儒雅稀缺”“人们举止失当”的现象发表议论的。最后根据第③段内容概括回答即可。3.（3分）举例（事实）论证（1分）；通过列举大量例子有力地证明了“儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏”的观点（2分）。

【解析】第②段先指出儒雅曾是我国传统文化中的最高赞赏，然后列举了曹子建、李太白、苏东坡、关云长、周公瑾、朱总司令、张瑞敏等人物的事例来论证这一分论点，由此可知，这一段运用了举例（事实）论证的论证方法。运用举例论证可以具体有力地证明中心论点，增强文章的说服力，考生按照此格式叙述其作用即可。4.（3分）“而且”表递进（1分），用在这里突出了现今人们举止失当现象的严重性（1分），进而强调了儒雅的必要性（1分）。（意对即可）

【解析】解答此题，首先结合语句理解词语含义，句中分为两个部分，第一部分先指出不少人举止失当的现象，第二部分接着指出这种举止失当到了令人熟视无睹的地步，很明显句子的程度加深了。“而且”在两个句子中间起到了连接作用，根据句意的加深可知，“而且”在这里表递进。然后，结合文章内容分析表达效果，“而且”在句中表递进，突出了现今人们举止失当现象的严重性，根据“当今社会，尤需儒雅之风”这一论点可知，在这里“而且”强调了儒雅的必要性。

5.（3分）示例一：读了文章，我意识到儒雅对个人、对社会的重要性；作为学生，我要多读书，多学习，不断积累，完善自我，让自己成为一个儒雅的人。

示例二：想要变成一个儒雅的人，就要多读书，从书中汲取营养，不断丰富自己，做到学识深湛，温文尔雅。（围绕文章主旨来谈，理由充分，表达流畅，言之成理即可）【解析】本文的中心论点是“当今社会，尤需儒雅之风”，而让自己变得儒雅的方法就是阅读，由此联系到我们的学习生活，可以围绕儒雅对学生的重要性，以及如何变得儒雅等方面 谈启示。注意要做到表意明确，理由充分，表达流畅。

六、（2015育才成功学校一诊）阅读下面的文章，回答文后1～5题。（20分）

在无趣的时代有趣地生活

周国平

（1）有趣的是，你们会想象不出，这是一个多么无趣的时代。

（2）我朝四周看，看见人人都在忙碌，脸上挂着疲惫、贪婪或无奈，眼中没有兴趣的光芒。

（3）我看见学者们繁忙地出席各种名目的论坛和会议，在会上互选为大师，使这个没有大师的时代有了空前热闹的学术气氛。我看见出版商和媒体亲密联盟，适时制造出一批又一批畅销书，成功地把阅读由个人的爱好转变为大众的狂欢。

（4）我看见开发商和官员紧密合作，果断地将历史悠久的古建筑和老街区夷为平地，随后建造起千篇一律的大广场和高楼群。我看见许多有趣的事物正在毁灭，许多无趣的现象正在蔓延。我不得不说，我生活在一个多么无趣的时代。

（5）不过，我相信，对于一百年后的你们来说，凡此种种已变得不可想象。在你们的时代，孩子们会有快乐的童年，大人们会有健全的常识，兴趣而非功利会成为生活的动力。当我在此刻对你们说话时，惟这样的展望使我感到了些微的乐趣。

（6）我的人生观若要用一句话概括，就是真性情。一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。这爱好完全是出于他的真性情，而不是为了某种外在的利益，例如金钱、名声之类。他喜欢做这件事情，只是因为他觉得事情本身非常美好，他被事情的美好所吸引。

（7）这就好像一个园丁，他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地，他在其中培育了许多美丽的花木，为它们倾注了自己的心血。无论他走到哪里，他也都会牵挂着那些花木，如同母亲牵挂着自己的孩子。这样一个人，他一定会活得很充实的。

（8）人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭，一面依然奋斗不止，对此我完全能够理解。我并不认为他们的叫苦是假，因为我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的性质来说，利益的确比愉快更加重要。相反，凡是出于性情做的事情，愉快就是基本的标准。

（9）人生中一切美好的事情，报酬都在眼前。爱情的报酬就是相爱时的陶醉和满足，而不是有朝一日缔结良缘。创作的报酬就是创作时的陶醉和满足，而不是有朝一日名扬四海。如果事情本身不能给人以陶醉和满足，就不足以称为美好。

（10）此生此世，当不当思想家或散文家，写不写得出漂亮文章，真是不重要。我唯愿保持住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真，此中的快乐远非浮华功名可比。

（11）人不仅仅属于时代。无论时代怎样，没有人必须为了利益而放弃自己的趣味。人生之大趣，第一源自生命，第二源自灵魂。一个人只要热爱生命，善于品味生命的乐趣，同时又关注灵魂，即使在一个无趣的时代，他仍然可以生活得有趣。1.本文作者表达的主要观点是什么？（3分）

2.仔细审读文章，回答下面的问题。（5分）

3（1）根据第（2）～（5）段概括，作者为何觉得这个时代是“无趣”的？（2分）

（2）请根据（6）～（9）段归纳，他所认为的“真性情”具有怎样的内涵？（3分）

3.第（9）段运用了什么论证方法？起到了怎样的作用？（4分）

4.下面三则论据中，不足以证明本文观点的是哪一则？请简要阐述理由。（4分）

（1）朱敏才、孙丽娜夫妇放弃安乐闲适的养老生活，到贵州偏远山区支教九年，条件非常恶劣，却乐在其中。

（2）张纪清老人化名“炎黄”，默默为敬老院和小学捐款，坚持了27年，而自己节衣缩食，生活简朴。

（3）陶艳波陪着失去听说能力的儿子一起上学，和儿子做了16年的同桌，儿子终于如愿考上大学。

5.有人认为作者的观点有些偏激，我们所处的时代还是有趣的，对此，你怎么看？请结合生活实际简要谈谈。（4分）

六、（20分）1.（3分）我们要在无趣的时代有趣地生活。（或者“一个人只要热爱生命，善于品味生命固有的乐趣，同时又关注灵魂，善于同人类历史上伟大的灵魂交往，即使在一个无趣的时代，他仍然可以生活得有趣。”）

【解析】文章的观点一般在文首或者文末，当然也有的在文章题目或者行文之中。而本文的观点在题目，文章末段也对观点进行了详细的阐释，我们只要理解了文章内容便不难把握。2.（5分）（1）（2分）因为作者觉得这个时代没有生气，忙碌喧嚣，充满功利色彩，缺乏个性。（或用原文“人人都在忙碌，脸上挂着疲惫、贪婪或无奈，眼中没有兴趣的光芒”；或列举学者们互选大师、媒体与出版商合作制造畅销书、官员与开发商合作制造无趣的东西等没有生气，忙碌喧嚣，充满功利缺乏个性。）（2）（3分）他所认为的“真性情”，主要是做自己真正爱好的事情（1分），以快乐为基本标准，从中感到陶醉和满足（1分），淡泊名利（1分）。【解析】解答此类题目，离不开对前后文乃至全篇的把握。（1）题“无趣”只要结合“我朝四周看，看见人人都在忙碌，脸上挂着疲惫、贪婪或无奈，眼中没有兴趣的光芒”，以及后 4 文的事例进行概括即可。（2）题中至于“真性情”，联系其后的“一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。这爱好完全是出于他的真性情，而不是为了某种外在的利益，例如金钱、名声之类”进行分析便能理解其内涵。3.（4分）第（9）段运用了举例论证的方法（1分）。列举了爱情和创作的报酬的例子（1分），具体有力地论证了“人生中一切美好的事情，报酬都在眼前”的观点（1分），进而论证中心论点（1分）。

【解析】第（9）段首先提出分论点：人生中一切美好的事情，报酬都在眼前。然后又列举“爱情的报酬就是相爱时的陶醉和满足，而不是有朝一日缔结良缘。创作的报酬就是创作时的陶醉和满足，而不是有朝一日名扬四海”的例子，由此可以判断此处运用了举例论证的论证方法。举例论证方法可以增强文章说服力，趣味性，权威性，让文章浅显易懂，此处使用举例论证的方法，则具体有力地论证了“人生中一切美好的事情，报酬都在眼前”的观点。4.（4分）第（3）则不足以证明本文观点（1分）。因为第（1）、（2）则都与本文所提及的“真性情”“淡泊名利”相关联（1分），而第（3）则主要是关于“爱”这个话题（1分），与本文的观点不相符合（1分）。

【解析】第（1）则朱敏才、孙丽娜夫妇，舍弃安逸生活而选择常人眼中的清苦，但却恰恰是“善于品味生命固有的乐趣”，从而获取了在清苦中的乐趣；第（2）则张纪清老人自己节衣缩食而化名捐款，说明他是一位不追逐名利的老人；第（3）则陪伴儿子学习直到其考上大学，体现的更多的是对子女的爱，与本文观点相去甚远。

5.（4分）示例一：作者的观点的确偏激。作者把所有人对工作、事业的执着、付出统统看成是对名利的追逐，实为过激。很多教师默默地以躬耕教坛为乐，很多成份是源于对教育工作本身的热爱，也是无趣？再者，如果没有官商合作，何来城市建设的发展？何来现代文明？没有对事业的努力追求，何来我中华之强大、复兴？虽然部分人在事业、工作中存在对名利的追求，但不能作为以偏概全、一叶障目而全盘否定的原因。

示例二：作者的观点不偏激。作者并没有反对我们对某些东西的追求，只是强调不要一味地追求功名，而忽略了自我本性的存在。其实在现实生活中，的确一些人为了追求功名，不择手段，而最终害人害己。面对工作事业，我们应该不懈追求，但面对功名，真应该淡泊名利，释放灵魂。

【解析】本文作者用其独特视角，“看见人人都在忙碌，脸上挂着疲惫、贪婪或无奈，眼中没有兴趣的光芒”，从而认为这是一个无趣的时代，从“人人”足见其之偏激，而事实上，部分人的忙碌亦是出于其真性情，发自内心地对事业的追求，如艺术追求、科技追求、学术追求等，从这个角度可以驳斥其以偏概全、一叶障目；而作者在批驳之后，提出自己的真性情的观点，即淡泊名利、关注本性（生命、灵魂），也是很积极的，在当今物欲横流的时代，传递出正能量。把握住以上两点，考生组织语言回答即可，注意做到表意明确，条理清晰。

九、（2016预测）阅读下面的文章，完成1～5题。（20分）

为什么读书 颜志祥

①古人就有读书无用论。唐朝诗人章碣在《焚书坑》里写道：坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。易中天说过这样一句话：“读书无用，读书就只是为了读书。”

②读书无用，但为什么还要读呢？

③高学历可能带来不了高收益，这是“读书无用论”甚嚣尘上的一个重要原因。但事实上，读书从来都不是教你发财，就像黄埔军校门前的对联写的那样——升官发财，请往他处；贪生怕死，勿入斯门。

④读书本身就是一件孤独的事，一件自己的事，一件煎熬的事。你懂得越多，痛苦越多，在快乐的猪和痛苦的思考者之间，很多人选择了前者。读书对人的影响是潜移默化的，它影 5 响了你的思维方式，改变了你的谈吐，让你看见了一个更好的自己，最重要的是，它培养了你一个非常重要的东西——眼光。

⑤金庸当年在香港办《明报》，执笔写社评，预测中国大陆的政局，每每中的。有人问他奥秘何在，他轻松回答道：“我读《资治通鉴》几十年，一面看，一面研究。《资治通鉴》令我了解中国的历史规律，差不多所有国家的历史都是按这个规律来的。”

⑥金庸读透了历史，拥有了智者的思维和敏锐的判断力。书籍培养的眼光，让一个人拥有了向上的能力，我们可能不在乎工作报酬的多寡，但我们会找一个有前途的工作，去努力。梦想强大的年轻人永远不会沉沦。

⑦比尔·盖茨每年至少有两次闭关读书的时期。马化腾在一次演讲中说：“每一年，我都感觉腾讯要垮了，但都挺过来了，如果微信不是我们腾讯发明的，我们现在就行将末路了。在这个互联网时代，没有读书教给你的智慧和统观全局的眼光、预测未来的敏感，迟早得被淘汰。”搜狐的张朝阳1993年从麻省理工学院毕业回来，决定做互联网，那时候中国互联网连影子都看不到，但张朝阳坚持做，为什么？他知道互联网有未来，现在他成了网络巨头，如果没有在麻省理工读书的摸爬滚打、对互联网敏锐的眼光和精准的预测，还会有今天的张朝阳吗？正像杨绛先生说的：“你所有的困惑都是因为书读得太少，想得太多。”

⑧在中国，曾流传过这么一句话：“造原子弹的不如卖茶叶蛋的，拿手术刀的不如拿剃头刀的。”每个人都有自己的人生选择，造原子弹的可能没有卖茶叶蛋的财富，但卖茶叶蛋的可能也没有造原子弹的那种成就感，关键是你自己的选择。读书没办法教你发财，它只能让你更有智慧，让你的心智更成熟。读书就是为了读书，读书给不了你想要的一切，不光是读书，任何东西都给不了你想要的一切。但是不读书，你会发现自己内心荒芜，一片空白。

⑨我们看看冰心、杨绛、白先勇这些大家，浑身散发出来的那种知性美、那种光华、那种知识沉淀出来的自信，足以震慑到我们的心灵，你不用听他们说话，你安静地看着他们就是一种享受。

⑩黄庭坚和苏轼聊天时说：“一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，便觉面目可憎。”相由心生，一个内心从容的人身上，没有戾气，一个清静儒雅的人，不会形容猥琐。

（选自《联谊报》，有删改)1.本文的中心论点是什么？（3分）

2.文章第④段在结构上有什么作用？请简要分析。（4分）

3.选文第⑦段主要用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

4.“腹有诗书气自华”这句话，可以用本文中的哪些内容来阐述？（4分）

5.在培养个人“眼光”的过程中，个人应该怎么做？请结合文章内容和自身实际，谈谈你 6 的看法。（5分）

九、（20分）1.（3分）我们应该读书。

【解析】解答此题，首先观察文章标题，本文题目是“为什么读书”，这是一个问句，不能作为文章的中心论点，我们要在文章中去具体寻找。通读全文，文章第①～③段介绍了“读书无用论”；文章第④～⑦段列举了众多名人的事例，引用名人的话论证“读书培养了我们的眼光”；文章第⑧～⑩段论证了读书会使我们更有智慧，心智更成熟。文章先从反面介绍“读书无用论”，然后又告诉我们读书带来的种种好处，由此可以看出本文的中心论点是“我们应该读书”。

2.（4分）承上启下，引出下文。这一段先写了读书是痛苦煎熬的事，这与上文的“读书无用论”相照应；然后写到读书对人的影响，其中最重要的是培养人的眼光，引出了下文的论述。

【解析】解答此题，我们首先要熟悉文段内容，这一文段先写了读书是痛苦煎熬的事，然后写到读书对人的影响，其中最重要的是培养人的眼光。然后通读全文，熟悉文章内容，文章第①～③段介绍了“读书无用论”，文章第④～⑦段列举了众多名人的事例，引用名人的话论证“读书培养了我们的眼光”，由此可知，文章第④段在结构上起到了承上启下，引出下文的作用。

3.（4分）举例论证、道理论证。作用：通过列举比尔·盖茨、张朝阳等人的例子和引用马化腾、杨绛的话语，充分有力地论证了“读书培养了你一个非常重要的东西——眼光”。【解析】根据题干锁定第⑦段为答题范围，通读第⑦段，首先用了“比尔·盖茨”“马化腾”“张朝阳”等人通过读书获得成功的例子，可判断出运用了举例论证，接着又引用了杨绛的话“你所有的困惑都是因为书读得太少，想得太多”来收尾，可判断出运用了道理论证。因为这些人都是著名人物，用他们的事例来做论据，使得“读书培养了你一个非常重要的东西——眼光”这个分论点更加真实可信，更加权威，增强说服力。合理分析即可。

4.（4分）①“冰心、杨绛、白先勇这些大家，浑身散发出来的那种知性美、那种光华、那种知识沉淀出来的自信。”②“相由心生，一个内心从容的人身上，没有戾气，一个清静儒雅的人，不会形容猥琐。” 【解析】“腹有诗书气自华”这句话有两个关键点，一是满腹读书，一是气质的华贵。照着这两点在文章中寻觅，就能锁定最末两段：“冰心、杨绛、白先勇这些大家，浑身散发出来的那种知性美、那种光华、那种知识沉淀出来的自信”，“相由心生，一个内心从容的人身上，没有戾气，一个清静儒雅的人，不会形容猥琐。”合理概述即可。5.（5分）读书可以培养个人的“眼光”，我们应该多读书；阅读名人大家作品，接受书籍潜移默化的影响；坚定自己的信念，不怕孤独和煎熬，不要带着功利心去读书。

6.2023年中考语文病句修改专题训练 篇六

文言文中的成语

醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所图。

（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——《醉翁亭记》）

水落石出——《醉翁亭记》）

得道多助，失道寡助：指站在正义方面就能得到多方面的支持和帮助，违背正义则必然陷于孤立。（《孟子二章》）

通假字

1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。

2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》）

女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。”。

3、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。

河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）亡：通“无”。

4、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通“贴”。火：通“伙”。

才美不外见……（《马说》）见：通“现”。

何时眼前突兀见此屋。（《茅屋为秋风所破歌》）见：通“现”。

5、满坐寂然，无敢哗者。（《口技》）坐：通“座”。

6、寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》）反：通“返”。

7、甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）惠：通“慧”，聪明。

8、一厝朔东，一厝雍南。（《愚公移山》）厝：通“措”，放置。

9、两岸连山，略无阙处。（《三峡》）阙：通“缺”。

10、昂首观之，项为之强。（《闲情记趣》）强：通“僵”，僵硬。

11、缚者曷为者也？（《晏子故事两篇》）曷：通“何”。

12、圣人非所与熙也。（《晏子故事两篇》）熙：通“嬉”，开玩笑。

13、舟首尾长约八分有奇。（《核舟记》）有：通“又”。

14、左手倚一衡木。（《核舟记》）衡：通“横”。

困于心，衡于虑。（《生于忧患，死于安乐》）衡：通“横”，梗塞，这里指不顺。

15、虞山王毅叔远甫刻。（《核舟记》）甫：通“父”。

17、发闾左適戍渔阳九百人。（《陈涉世家》）適：通“谪”。

18、为天下唱，宜多应者。（《陈涉世家》）唱：通“倡”，倡导。

19、得鱼腹中书，固以怪之矣。（《陈涉世家》）以：通“已”。

20、将军身被坚执锐。（《陈涉世家》）被：通“披”。

同舍生皆被绮绣。（《送东阳马生序》）被：通“披”。

21、食马者不知其能千里而食也。（《马说》）食：通“饲”，喂。

22、食之不能尽其材。（《马说》）材：通“才”。

23、其真无马邪？（《马说》）邪：通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。

24、寡助之至，亲戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）畔：通“叛”。

25、曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）曾：通“增”。

26、入则无法家拂士。（《生于忧患，死于安乐》）拂：通“弼”，辅佐。

27、政通人和，百废具兴。（《岳阳楼记》）具：通“俱”，全，皆。

28、属予作文以记之。（《岳阳楼记》）属：通“嘱”。

29、故患有所不辟也。（《鱼我所欲也》）辟：通“避”，躲避。

30、万钟则不辩礼义而受之。（《鱼我所欲也》）辩：通“辨”，辨别。

31、所识穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》）得：通“德”，恩惠，这里是感激。

与：通“欤”，语气词。

32、乡为身死而不受。（《鱼我所欲也》）乡：通“向”，从前。

33、小惠未徧，民弗从也。（《曹刿论战》）徧：通“遍”，遍及，普及。

34、四支僵硬不能动。（《送东阳马生序》）支：通“肢”。

文言文解题方法

1、准确解释字词含义。注意要灵活运用注释、平时积累的实词虚词知识，结合拓展联想和关联组词，确认字词在上下文语言环境中的意思。

2、正确、顺畅地翻译句子。要做到：内容正确，符合文意；表达准确，得体流畅。

3、概括文意。往往通过填空、回答问题的方式，考查对文章层次、景物特点、内容要点、人物性格特征与感情态度、作品意义、阅读感受等方面的把握程度。这是除了字词解释和语句翻译之外考查频率最高的点。

解答时要在通读全文的基础上，善于从细微处着眼，筛选重要信息，归纳概括要点，同时要推敲答案用语的准确性，概括力求要言不烦，不偏不倚，切中要旨。

4、比较阅读。这是近几年较为常见的一种题型。常用的是两段材料比较，材料的相关点一般在于作品的题材、主题、人物、手法、社会意义等方面。

有的以课内散文为主，链接课外相关材料；有的两篇都是写景的游记；有的是同一作者写不同景点的文章；有的用相关主题的两段材料。

比较阅读只是一种形式，在两段或几段材料之间有一种互补或互衬的关系，有的从两段文章的共性方面命题，有的是各自单独命题，题目互不相干，材料之间没有比较，后面一篇只是前一篇在内容上或题量上的补充。考点基本与单篇考查是一致的。

5、拓展迁移。命题常考查对散文主题与人物思想感情的评价，要求考生联系实际谈谈对某些观点的看法。解答这类题目，要善于从古代史料中读取人物优秀的思想品质，从事件中读取宝贵的人文精神，用发展的眼光评价其社会意义，同时也要注意到时代的局限性，恰当地取舍，合理地扬弃。

6、写法分析。包括语言品味、修辞赏析、结构分析、文章风格阐释等等。答题时尽力借助已学过的课文，联想已做过的训练题，举一反三，由此及彼，寻求答案。

文言文复习要点

1、理解常见文言实词在具体语境中的含义。

2、理解常见文言虚词（之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与）在文章中的含义和用法。

3、理解并翻译文章中的句子。

4、理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。

5、分析概括文章所表达的作者的观点、态度。

7.2023年中考语文病句修改专题训练 篇七

2011年中考语文最新总复习资料—汉字专题

1．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．津津乐道 家喻户晓 巧夺天工 鲜为人知 B．专心致志 世外桃园 孜孜不倦 谈笑风声

C．拔山涉水 历历在目 锋芒毕露 忍俊不禁 D．与日具增 载歌载舞 叹为观止 查言观色 2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．横亘 销声匿迹 不可明状 B．赘言 络绎不绝 孤陋寡闻 C．慷慨 一泄千里 无济于事 D．逻缉 人情世故 未雨绸缪 3．下列词语中书写不完全正确的一项是（）

A、风靡 瓶颈 走投无路 貌合神离 B、端详 眩目 谈笑风声 同舟共济

C、潮汛 操练 郑重其事 明察秋毫 D、雄浑 笨拙 出谋划策 首屈一指 4。下面对同学习作中错别字的修改不正确的一项是（）

创意有如泌人心脾的甘淋，滋润人们的心田；创意有如崔璨夺目的焰火，照亮人们的生活；创意有如稍纵既逝的流星，划破长长的夜空„„

A.“泌人心脾”改为“沁人心脾”

B．“甘淋”改为“甘琳”

C.“崔璨”改为“璀璨”

D．“稍纵既逝”改为“稍纵即逝” 5．下列词语中没有错别字的一项是（）

A ．铤而走险

相形见绌

以身殉职

B ．出类拔粹

南辕北辙

声色俱厉 C ．推心至腹

中流砥柱

漫不经心

D ．通霄达旦

相提并论

焕然一新 6．下列各句中，加点的词语解释不恰当的一项是（）

A ．俱往矣，数风流人物（指能建功立业的英雄人物），还看今朝。（毛泽东《沁园春· 雪》）．．．．B ．宗师说我火候（指写文章的功夫）已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何．．甘心？（吴敬梓《 范进中举》）

C ．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐（衰颓败落）!（朱．．自清《 背影》）家教中国直播网为您提供

D ．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔（错误的设计）。．．（叶圣陶《 苏州园林》）

7．对下列广告宣传词语还原全对的一项是（）

A．①骑乐无穷（某摩托车广告语）

还原：奇乐无穷

②一明惊人（某眼病治疗广告语）

还原：一鸣惊人 B．③牙口无炎（某牙膏广告语）

还原：哑口无言

④咳不容缓（某止咳药广告语）

还原：克不容缓 C．⑤谈股论金（某电视台金融节目名称）

还原：谈古论今

⑥饮以为荣（某饮料广告语）

还原：隐以为荣 D．⑦闲妻良母（某洗衣机广告语）

还原：贤妻良母

⑧无胃不治（某胃药广告语）

还原：无微不至 8．下列街头宣传语没有错别字的一项是：（）

A、夏季服装大促销------满300送100（券）B、本商场付食品专柜新到一批特色糖果。C、本公司承接管道按装业务。D、前车于后车必需保持安全距离。9．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．叹为观止

咳不容缓

相形见绌

有条不稳B．孜孜不倦

各行其事

深恶痛疾

变换莫测

C．不屑置辩

意想天开

锋芒必露

销声匿迹D．闲情逸致

目不暇接

忍俊不禁

潜滋暗长

10．下列词语中没有错别字的一项是（）A．拔涉

锲而不舍

天衣无缝B．栈桥

郑重其是

梦寐以求 C．诘责

抑扬顿挫

引颈受戳D．馈赠

获益匪浅

重峦叠嶂 11．下列词语书写不正确的一项是（）

A．慷慨

阴晦

琐屑

按捺不住B．描摹

斑斓

挑衅

与时俱进 C．撰写

驾驭

狼藉

锲而不舍D．伫立

浮燥

风靡

再接再励 家教中国直播网为您提供

12。下列词语中有错别字的一项是（）

A．伫立

烦躁

坎坷

耗费

B．吝啬

憎恶

统筹

干涸 C．贪恋

干涉

斜恶

沃土

D．空旷

诅咒

诧异

困扰 13．下列词语中加点字解释不正确的一项是（）

A．不辞而别（告辞）年轻力壮（强壮）

脍炙人口（烤肉）．．．B．莫名其妙（说出）不得而知（能够）

半信半疑（怀疑）．．．C．争相斗艳（美丽）得天独厚（优越）

斩钉截铁（切断）．．．D．彻夜难眠（睡觉）如释重负（解释）

适得其反（恰好）．．．14．下面词语中加点字的注音和解释全都正确的一项是（）

A.锲而不舍(qì，雕刻)

肆无忌惮(dàn，害怕)

B.言简意赅(gāi，完备)义愤填膺(yīng，．．．．胸)C.脍炙人口(zhì，烈火)岿然不动(kuī,屹立)

D.毋庸赘言(wù，无须)

置之度外(dù，．．．．尺度)15．下列加点字的注音、字形有误的一项是（）

A.每当疲倦想偷懒时，仰面瞥（piě）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。．B.憨态可拘的大熊猫，赢得众人的青睐（lài）。．C.他伸展出如盖的浓阴，来荫（yìn）庇树下的幽花芳草，来呈现大地无穷的甜美与芳馨。．D.有几个园里有古老的藤（téng）萝，盘曲磷峋的枝干就是一幅好画。．16．下列词语没有别字的一项是（）

A．旁鹜

趋之若骛

消逝

销声匿迹

B．慰籍

一片狼藉

符合随声附和 C．荒僻

惊慌失措

重叠

险象迭生

D．隐蔽

遮天敝日

臂膀

断壁残垣 17．下面成语书写全部正确的一组是（）

A、恪尽职守

骇人听闻

别出心裁

不可思义

B、叹为观止

兴高采烈

相提并论

因地制宜

C、锋芒必露

不言而喻

水泄不通

正经危坐

D、相形见拙

忍劳忍怨

刻不容缓

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其事

18．下列句子，没有错别字的一句是（）A．这只误食了异物的海龟得了病，整天无精打彩的。B．在北京举办奥运会，是中国人梦昧以求的事情。C．张教授的搏学、谦逊与健谈给我留下了深刻的印象。D．作者把那个时代波澜壮阔的斗争生活描绘了出来。19．选出下列词语没有错别字的一组（）

A、长年累月

随声附和

一筹莫展

栩栩如生

B、雷励风行

侧隐之心

如法炮制 鬼祟祟

C、莫名其妙

肆无忌惮

浮想联篇

刚愎自用

D、卑躬曲膝

混然一体

素味平生 事生非

20．下列词语中没有错别字的一项是（）

A.告诫

葱茏

物竞天择

郑重其是B.渊搏

愧疚

抑扬顿挫

大庭广众 C.呵责

泄气

甘败下风

趋炎附势D.篮球

烦躁

通宵达旦

再接再厉 21。下列词语书写完全正确的一项是（）

A、瑰宝 泰然处置 雄辨 无精打采 B、繁植 流连忘返 范畴 奋不顾身 C、落款 形影不离 拔涉 笑逐脸开 D、晶莹 笔耕不辍 恢弘 专心致志 22．下列词语书写没有错误的一项是（）

A．茫然若失 头晕目眩 秩序井然 随声附合 B．骇人听闻 鸦雀无声 相濡以沫 右逢源

C．绿草如茵 俯拾既是 时过境迁 无稽之谈 D．朝晖夕阴 相形见拙 张冠李戴 屑置辩

23.下列各组词的字形全对的一组是（）

A.懦弱 苍穹 义愤填膺 B.点缀 狭隘 油光可见 C.追溯 狼籍 臭名昭著 D.测隐 嶙峋 神采奕奕

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24．下列词语的书写，只有一项没有错别字，你觉得应该是哪一项（）A．派谴 书塾 天翻地复 B．抖数 安祥 相形见绌 C．充沛 慷慨 自出新裁 D．诓骗 无聊 不屑置辩 25.选出有错别字的一项（）

A.匀称 薄暮 迄今 随声附和

B.逞能 故障 醇朴 斩露头角

C.辐射 派遣 伶俐 躁动不安

D.侥幸 涵养 窥见 相形见绌

26、下列词语中书写完全正确的是（）

A、躁动不安 甘霖 相儒以沫 精致 B、与日俱增 婉转 问心无愧 馈赠 C、锐不可当 锤练 迥然不同 煦暖 D、欢渡节日 伫立 实事求是 恻隐 27．下列词语中有错别字的一项是（）

A．宽敞 狼藉 奔驰 再接再厉 B．渊博 踌躇 挺拔 深恶痛绝 C．真谛 倔强 温馨 直截了当 D．急燥 慷慨 诅咒 一愁莫展 28．下列词语书写有误的一项是（）

A．自出心裁 惟妙惟肖 嶙峋 肆虐 B．旦夕祸福 变幻莫测 游弋 逶迤 C．根深帝固 油光可签 极取 推敲 D．戛然而止 深恶痛疾 诘责 匿名 29．下列词语中，没有错别字的一项是()A．追溯 拔山涉水 臭名昭著 B．诘问 骇人听闻 谈笑风生 C．迁徒 有条不紊 突如奇来 D．争辨 苍海一粟 以德抱怨 30.下列句子中有错别字的一项是()A.秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人中，我在中间，不过是没有落弟。B.听罢秋蝉的音乐会，有时候我们会抱怨世界愈来愈丑了，现代文明的噪声太多了。C.别关起你的门窗，放下你的帘子；别忙着披蓑衣，急着戴斗笠。D.刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。31．下列词语中没有错别字的一项是()A．愕然 斑澜 孜孜不倦 白驹过隙 B．拮据 蓦然 粼次栉比 略胜一畴 家教中国直播网为您提供

C．赔偿 阴霾 锐不可当 俗不可奈 D．怂恿 锤炼 鞠躬尽瘁 众说纷纭 32．下列词语书写完全正确的一项是（）

A．狼籍 颀长 震震有辞 挥洒自如 B．张皇 绵延 歇斯底里 安然无羌 C．派遣 炫耀 略胜一筹 执迷不悟 D．函养 淘汰 持之以恒 涛涛不绝 33．下列词语书写有误的一项是（）

A．稍纵即逝 油光可鉴 步履蹒跚 花枝招展 B．嘎然而止 阴沉晦暗 波光鳞鳞 姿态万千

C．拈轻怕重 呕心沥血 踱来踱去 沸沸扬扬 D．锐不可当 淳朴可爱 坦荡如砥 恣情悲痛

34．下列词语中没有错别字的一项是()A．羁绊 万恶不赦 心心相映 灰心丧气 B．诀别 绿草如茵 鸦雀无声 熠熠夺目 C．辐射 积思广益 良辰美景 长年累月 D．账簿 神采奕奕 死不瞑目 夜已继日 35.下列词语没有错别字的一项是（）

A、殉职 徇情枉法 经纶 语无伦次 B、骄艳 矫揉造作 纯粹 鞠躬尽瘁 C、雅致 哑雀无声 夜宵 九霄云外 D、勘测 疲惫不堪 譬喻 不言而语 36．下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．憧憬

展消会

意想天开

言必信，行必果

B．克隆

忘年交

脍灸人口 一年之季在于春 C．皎洁

闭门羹

如火如荼

胜不骄，败不馁 D．和偕

摇控器

廉节奉公 心有灵犀一点通 37．下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．和谐 别出新裁 谈笑风生 B．风彩 扣人心弦 舍身取义 C．陶冶 脍炙人口 出类拔萃 D．真谛 呕心沥血 一愁莫展 38．下列词语中，有错别字的一组是（）

A．籍贯 无精打采 迫不及待 B．绚丽 一泻千里 销声匿迹 家教中国直播网为您提供

C．嘹亮 心旷神怡 宠然大物 D．烦躁 与日俱增 通宵达旦 39．下列词语有错别字的一项是（）

A．弧形 安然无恙 遨游 高瞻远瞩 B．疮疤 猝然长逝 湛蓝 眼花缭乱

C．脍炙人口 恻隐之心 略胜一筹 D．戛然而止 颀长 风糜一时 虚张声势 40.下列没有错别字的一项是（）

A.折叠

层峦迭嶂

恻隐

高深莫测 B.震撼

振聋发聩

筹备

一愁莫展 C.遐想

自顾不暇

法治

健全法制 D.糜烂

风靡一时

放置

推心值腹

41、下列句中加点的成语有错别字的一项是：（）A、在答题卡上涂黑作答，一定要仔细认真，不要张冠李戴。．．．． B、干事情应该有自己的主张，不能人云亦云地随声附合。．．．． C、革命先烈前仆后继追求真理的动人事迹真是不胜枚举。．．．． D、郑培民以身殉职的事迹见报后，人们无不为之感动。．．．．

42、下列句中没有错别字的一句是()A.2004年的海啸造成的损失是巨大的，死亡人数惊人，许多村庄瞬间被夷为平地。B．被干躁的秋风榨尽了水分的小草，退去了绿色。C．雄鹰展翅博击广阔的篮天。

D．知识是多层次的，越专研你就越能获得知识的精随。43．下列词语中没有错别字的一组是（）

A.狡黠 清淅 棉里藏针 B．暇想 证卷 按部就班 C．颓唐 编缉 不屑置辨 D．粗犷 渲染 别出心裁

44、下列句子中没有错别字的是（）

A.这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。B.当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。C.今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。家教中国直播网为您提供

D.北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。45．选出书写完全正确的一项（）

A．望眼欲穿 忍俊不禁 有例可援 通宵达旦 B．粼次栉比 长途跋涉 消声匿迹 顾名思义

C．天涯海角 藏污拿垢 黯然失色 正襟危坐 D．轻而一举 无与伦比 五彩斑斓 变幻莫测

46、下面句子中书写准确无误的一项是（）

A、早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝佛着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家消魂！

B、当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

C、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。D、在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声中，那一片清阴不再有用处。

47、查词典，“疾”(jí)有四个义项：①疾病；②痛苦；③痛恨；④“急速”或“猛烈”。依次判断下面语句中加点的两个“疾”字的含义，完全准确的一项是（）

鲁迅在灯下奋笔疾书，写些“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”。A．②① B．④③ C．②④ D.①③

48、下列加点字在词语中的解释，不完全正确的一组是（）

A．精益求精（更加）自命不凡（以为）B．人迹罕至（稀少）无边无际（边际）．．．． C．见异思迁（改变）耻下问（下次）D.偃旗息鼓（放倒）销声匿迹（隐藏）．．．

49、结合语境对下列句子中加点词语的解释，有误的一项是（）

A．“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”（减损福寿，是表示承受不起．．的客套话）

B．今年春节晚会上聋哑人艺术团表演的《千手观音》，决不只是编创人员的妙手偶得，它更．．．．是艺术家们汗水的结晶。（文学素养很深的人偶然间所得到了）

C．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（诡计多端，不可信任）．． 家教中国直播网为您提供

D．别哭丧着脸，大丈夫能屈能伸，这点委屈算什么！（指有志气或有作为的男子）．．．50、下列句中加点字解释全都正确的一项是（）

A.诲人不倦（教导）无案牍之劳形（样子）B巧妙绝伦（人伦）造饮辄尽，期在必醉（到、．．．．往）

C.惟妙惟肖（相似）醉翁之意不在酒（情趣）D.不可名状（说出）斟酌损益，进尽忠言．．．．（利益）

51、下列词语中加点字字义相同的是（）

A.凯歌 凯旋 B.轻捷 捷报 C.修长 修葺 D.处决 处所 ．．．．．．．．

52、下列句子中加点的成语有错别字的一项是（）

A．在感动中我们耳濡目染，不由自主地逼近那些曾经感动过我们的心灵。．．．．B．中华民族的精神就是自强不息的进取精神和“厚德载物”的宽容精神。．．．．C．中国社会科学院民生学与人类学的研究人员，对我国一定数量的语言趋于濒危甚至消亡的境地犹心忡忡。．．．．D．三国历史文化学者易中天“三国源头品三国”的最新学术演讲绘声绘色，赢得了襄樊．．．．听众的阵阵掌声。

汉

字 答 案

1、A

2、B

3、B

4、B

5、A

6、D

7、D

8、A

9、D

10、D

11、D

12、C

13、D

14、B

15、B

16、C

17、B

18、D

19、A

20、D

21、D

22、B

23、A

24、D

25、B

26、B

27、D

28、C

29、B

30、A

31、D

32、C

33、B

34、B

35、A

36、C

37、C

38、C

39、D

40、C

B、42、A

43、D

44、C

45、A

46、C

47、B

48、C

49、C

50、C

51、A