我爱《小学生之友》作文

2024-12-20|版权声明|我要投稿

我爱《小学生之友》作文(精选5篇)

1.我爱《小学生之友》作文 篇一

《小学生之友》是陪伴我成长的“好朋友”,具体什么时候与它结缘,我也不记得是多久以前了。只模模糊糊记得是一年级时,老师手上拿的花花绿绿的小本子了。

那时,我们都好奇,甚至还偷偷在私底下谈:老师手里拿的那花花绿绿的东西是什么?那是练习册吗?胡说,那肯定是书,《练习册》我们早发过了。是哦!我们伙伴几个都很好奇。

就在这时候,老师发话了:“同学们安静一下,我们要发新书了!”老师这么一说,教室里立刻变得鸦雀无声了,连一根绣花针掉在地上都能听到响声。

老师发完小学生之友了。我们捧着这花花绿绿的小学生之友,开心得不得了。老师给了我们一节课——课外阅读时间。我们不会读的字看拼音,大家伙儿都读得津津有味。

有的同学喜欢里面有趣的童话故事,有的同学喜欢里面小朋友写的日记或作文,还有的同学喜欢里面的漫画。但我却对《小学生之友》里面的每一篇文章、每一张图片都有着浓厚的兴趣。每次只要闲暇之余,我都会找“小友”来陪我。她真的是一位贴心的好友,不仅陪伴我成长,还解决了我很多成长过程中的难题呢。还记得三年级时,对数学的学习兴趣总提不起来。是“小友”通过《数学故事会》告诉我数学世界是那么的丰富多彩,引领我真正的认识数学,并且深深地喜欢数学。现在,我的数学每次都能走在老师的前面呢!

《小学生之友》不仅让我爱上数学,还让我认识军事世界、迷上科技创作、恋上科幻营地。“小友”你是陪伴我成长的好伙伴,你是我这四年中,最好的伙伴,你是我最好的知心朋友。有什么秘密都可以和你说,有什么快乐都想要与你分享。

“小友”,我的好朋友,愿我们的“友谊”天长地久!

2.我爱《小学生之友》作文 篇二

下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告词:

有时候,文明离我们只不过是10公分的距离;有时候,也许只是几公分的宽度;也有时候,可能只是一张纸的厚度。我相信,其实文明就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。有时候,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时候,多一点分享,对别人来说就是多一份温暖。

根据以上材料,围绕着“文明”这个话题,选择一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,题目自拟。

[写作导引]

人类的进步、社会的发展,从来都离不开对传统文明的继承与创新。人类的精神发育、道德养成,靠的是东西方传统文化的滋养;科技的进步、物质的丰富,靠的是现代工业文明的推动;战争阴云一次次被和平之光驱散,靠的是政治文明和民主秩序的力量。文明是美好的,文明更是一种力量。物质文明、精神文明、政治文明、生态文明……永远是全人类的共同追求。

长期以来,我们以文明古国自居,但现在有些人忘却了最起码的文明道德,甚至不顾礼义廉耻,公然挑战道德底线;知识、生活水平上去了,但良知泯灭了,文明丧失了——这种现象不容忽视。具体可确定的立意有:①我们要给自己找一条通向“文明”的文明路;②找回迷失的“文明”;③文明体现于细节;④文明在我心中;等等。

3.我和《小学生之友》作文 篇三

记得读三年级时,我在哥哥家发现了《小学生之友》这类书,翻了翻,觉得挺有趣,便借了两本回家看。过了一个星期,班主任也要我们订这类书,可妈妈却不同意,她说:“家里那么多作文书你都不愿看,订这类书又有啥用?”我硬是缠着妈妈说:“妈,订吧!我答应你一定会看的,我喜欢看这类书!”最后,妈妈终于同意了。于是,从那时起,我便认识并拥有了《小学生之友》。

读高年级了,妈妈总要我做奥数题,可有些题我苦思冥想也做不出来。正当我垂头丧气时,突然想到了《小学生之友》,我记得其中“数学乐园”中有类似的趣味题,于是我翻开它认真地看起来。果然,看了专家的分析,我的思路一下子豁然开朗,解题技巧也很快就掌握了。当这几道题做出来了时,我高兴得手舞足蹈。

临近期末考试,一大堆的试卷、练习、作文等复习内容压得我喘不过气来,有时紧张得很多知识都难以记住。但当我把当天的作业做完时,仍会迫不及待地拿出《小学生之友》津津有味地看起来,没想到这些书就像一台学习机,用特殊的方法让我很快掌握了所学知识;同时又像一个按摩器,把我身上的疲劳一一赶走,剩下的只有轻松和愉快。

《小学生之友》还是我们获得课外知识的导师:比如蚂蚁怎样觅食、蜜蜂如何采蜜、宇航员如何在太空行走等等,他会让我们在这些课外知识的海洋中尽情地遨游!

《小学生之友》不仅是我的良师,也是我的好朋友。烦了,做一做迷宫的小趣题;累了,看一看有趣的童话故事;心情不好时,《小学生之友》还准备了搞笑的漫画和笑话,让你蒙蒙细雨的心情顿时变得晴空万里。

4.我与小学生之友 篇四

我对《小学生之友》的喜爱之情是无法用语言来表达的。当二年级第一次从老师的手中拿到《小学生之友》时,读着读着,我便被他那丰富的内容吸引住了,于是我又多读了好多遍,此时我才真正理解了什么叫“手不释卷。”从此我便成了《小学生之友》的忠实的小读者。

通过《小学生之友》中的“米娜娜的安全故事”栏目的讲解,我知道了很多生活中的安全小知识。知道了在平时生活中要学会自我保护,让我们主动避开危险,知道怎样做才是安全的,使我们更快的更安全的健康成长。

在“国学启蒙动漫”这个栏目中使我又学到了许多祖国优秀的传统美德和做人的道理。“江西名地名诗”这个具有地方色彩的特色栏目,通过介绍著名的诗人写的一首包含江西地名的诗,使我们既学到了一首诗,又了解了一个江西的地名,让我们在开拓视野的同时又丰富了知识。

“外国精品童话”、“小巴掌童话”等栏目通过有趣的童话教会了我们做人的道理。从“大记者的小故事”栏目中,我不仅学到了许多当记者的方法和写作方法,使我的文章词句更优美,语句更流畅,条理更清晰。通过“欢乐数学”栏目细致的讲解,增加了我对数学的兴趣,使我的数学成绩有了更大的进步;还有《小学生之友里面许多的的其它栏目,也能给我们增长了许多课外知识,有时当我给爸爸、妈妈提问题,而他们答不上来,我会自豪地讲给他们听。

5.小学生之友征文 篇五

《小学生之友》就像是一位良师。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。在里面的文章里,好词好句就像繁星一样数都数不清。我写作时,经常把这些好词好句运用到文章里,我的作文边的更生动优美。

翻开这本书,一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔,一篇篇文采飞扬的作品,使人领悟到文学的`经典。第一个栏目“太阳雨”,一篇篇优美的诗歌,令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美:树的叶儿绿了,草儿冒出了嫩芽,鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然!在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大,有钱出了我对母亲的深深内疚,激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中,我可以与小作者们交流,他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言,放飞自己的心声,打开自己的心扉,把自己的心里话都表达了出来……

在清风拂面的早晨,在炊烟四起的傍晚,没有父母的约束,伴随着小鸟的歌声,翻开“友迷故事会”,不禁感慨万千;一个个故事让我们仿佛身临其境,让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》,与魔龙开始惊心动魄的斗争,拯救人类……在阳光下,我翻看这一篇篇作文点评,仿佛在和牧斯大人平起平坐,共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……翻开“心灵万花筒”,我体会到了我们小学生共同的心声,了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷!

在生活上,《小学生之友》不仅是我的良师益友,更是一座巨大无比的知识宝库。在里面,我懂得了许多,再也不是那无知的小孩,我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后,变得更加成熟,知识更加广泛!我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。

啊!《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴着我的成长,照亮我成长的黑暗之路,让我的生活更加多姿多彩!

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