优秀教师事迹-默默耕耘 真情育人(精选2篇)
1.优秀教师事迹-默默耕耘 真情育人 篇一
以人为本,真情奉献,精心教书育人
我叫###,是#####小学的一名教师。从教十六年来,凭着一个儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉,我都依然那么坚定、从容。我时刻以“教书育人”为己任,把绚丽的青春时光毫不保留地献给了自己所钟爱教育事业。
一、锐意进取,不断超越
从事教育工作以来,我把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上,坚持不断地学习教育理论和业务知识,虚心学习老教师的教育教学经验。在教科研活动中,我多次在全县课件、案例、教学论文等评选中获得好名次;获得县级教学成绩奖;连续4年获得县级德育工作先进;获得小学特长生小发明、小制作教师辅导奖;获得省级教科研成果评选一等奖;在省级以上教育期刊《现代教育科学》、《学周刊》、《中国教研交流》发表教育教学论文多篇。在教学中,我力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。
二、关爱学生,无私忘我
小学生年龄小,生活自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,我都得操心。我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个,在我细致、耐心的工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。为此,我给学生分组,利用校信通、飞信等形式,让学生每星期一、三的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力。
三、严于律己,乐于奉献
作为一名教师,我时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止。在思想上,树立高度的责任感和奋斗目标,加强师德修养,立足本职,刻苦钻研业务,尽职尽责、积极奉献,埋头苦干,勤奋敬业;工作上,勇挑重担,默默奉献,把全部精力用到工作、教学和学生身上。赢得了学生们的尊敬,同事的赞赏,领导的信任。
四、教书育人,使命重大
执教十六年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。在我的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑”。始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事,时刻把德育工作放在教学工作的首位,寓德育工作与教学之中,使班上的学生都能够全面发展,健康成长。很多事情都让我深刻地认识到:学校无小事,育人需精心。
没有最好,只有更好。我没有华丽的语言,也没有惊人的先进事迹,我只有一颗热爱教育的心,尽职尽责的工作态度。成绩只能代表过去,更重要的是开拓美好的未来!今后,我会不断完善自身的综合素质,更加勤奋地工作,开拓进取,争取在自己的岗位上做出更大的成绩,为学校的教育教学工作做出新的更大的贡献,再创新的辉煌!
2.优秀教师事迹-默默耕耘 真情育人 篇二
在悠长而又短暂性的发展路面上,许多的老师教导大家学习培训,教导大家人生道理,教导大家如何感恩。老师传授给大家的.有成功秘诀,有知名人士成长的经历,也有人们的美丑、心地善良与邪惡。这种小故事宛如太阳和晨露,浇灌着大家让我们健康快乐成长。这五年来,交给我印像深刻的便是教了大家四年的语文课老师――张老师。
她学识渊博,常常给大家讲一些课外知识,大家都很喜欢她讲的课。她不但给大家讲课本上的內容,并且还让我们亲自动手搜集材料,教大家用丰富多彩的专业知识来充实自己。老师经常对大家说:大家学习培训的物品还太少,应当在课余多吸取书的营养成分。那样大家的专业知识才会更为丰富多彩,使自身更上一层楼!
语文课课程有两个关键学习培训一部分,那便是――创作和语感。要想学精语文课,务必要学好创作和语感。在这里两层面,张老师耗尽了“九牛二虎”之手教大家。从一年级起,张老师就让我们记诵古诗词,感受作家的所有喜怒哀乐、离合悲欢。在张老师的具体指导下,大家逐渐对古诗词造成了深厚的兴趣爱好,而且一直坚持不懈到迄今,伴随着古诗词的日积月累,大家的语感也慢慢地提高,专业知识更丰富了!
为了更好地让我们的写作能力持续提升,张老师让我们每日坚持不懈看一小时的书和培养摘抄好词妙句的习惯性。它是大家岿然不动的工作。我之前一直坚持不懈不出来,张老师意味深长地对我说:“如今做你不愿做的事儿,长大以后就能做你想要做的事儿,反过来,如今做你想要做的事儿,成长就做不来你要做的事儿。”在张老师锲而不舍地教导下,大家的写作水准提升了。
九月十日是老师节,是全部老师的节日。祝全体人员老师节日开心!
老师用春季一样的太阳,溫暖了全部课室;老师用普普通通的焟烛,点亮了大家的胸口;老师用雪白的铅笔,干净整洁了我心……
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