二班读后感

二班读后感（精选9篇）

1.二班读后感 篇一

《培根随笔》读后感

班级：九二班 姓名：张美娟 辅导老师：马丽可

《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著。《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔本书的内容涉及政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育和伦理等等，几乎触及了人类生活的方方面面。语言简洁，文笔优美，说理透彻，警句迭出，意义深刻，包含着这位先哲的思想 精髓。

从《培根随笔集》的“论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个热爱哲学的培根。从“论高官”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个热衷于政治，深谙官场运作的培根。从“论爱情”、“论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个富有生活情趣的培根。从“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个自强不息的培根。从“论作伪与掩饰”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个工于心计、老于世故的培根。

在《论友谊》中，培根说道:”如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁.”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩.在《论求知》中，培根说道:”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽.”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的.我最喜欢的就是《论美》，美是一个很广泛的问题，它包含着外在美和自然美。世上没有十全十美的人，所以我们不能光注重外在美，也要重视内在美。就如培根所说的：“美人底秋天也是美的”，外在美是不可能永远都有，但是内在美却可以。所以我们要把外在美与内在美结合起来，体现出一个人举止谈吐的高雅，心灵的纯洁。

一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运！如同培根所说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”，不得不肯定，从某一方面来说，这是一本使人上进的好书。

点评：文章抓住了《培根随笔》的主要内容加以描述，写了这是一本值得去看的一本书，而且《培根人生论》兼有散文、论文和随笔的意义。它不仅文笔优美而且论述精辟。用其敏锐的洞察力把复杂的人生问题用散文的体裁写出来，一下让原本枯燥无味的人生理论变得栩栩如生起来，而且写得是如此生动有趣，这确是让我的精神为之一振。

平凡小事，感悟真理 ——读《温一壶月光下酒》有感

班级：九二班 姓名：王瑜鸽 辅导老师：马丽可

这周，我读了林清玄的散文集《温一壶月光下酒》，这本散文集记叙的都是一些平凡小事，但生活，都是由一点一滴的小事所构成的，我们就要从这些事中感悟生活中的真理。

记得文中有这样一句话“要为重活的高兴，不要为死去的悲伤”，它给我的感触很深。我对这句话的理解是:为自己所得到的高兴，为自己所留恋的悲伤，这或许就是人的一生吧。人的情绪充斥着人的一生，同时也决定着人的一生。我们为自己而活，不被情绪左右：为理想而活，不被情感控制。正如生活中一些人总是被生活中的小事困扰，因此他们厌恶生活，但是殊不知，人如果没有这些小事的困扰，怎么会有成长，怎么会有经验？而那些热爱生活的人，会把这些困扰当作向前发展的动力，不会因为这些小事的发生而忧伤，而发愁。因为他没知道，为这些事发愁，实乃愚蠢之举。人，就是要从这些平凡小事中，感悟真理，热爱生活。如果每个人都懂得这些道理，就会明白，生活，就是要忆苦思甜。

“温一壶月光下酒”多么有魅力的字眼！吸引我去揭开她那美丽的面纱，了解她的真谛。“人活着，要像个人”，这句话我也很喜欢。人们总是说：“我是人。”但是，人是什么？我想，这个问题许多人肯定都没有确切的答案。我认为，人不单单是一种动物，一种高级动物，而且我认为，人活着，就要体现自身的价值，为社会做出贡献。我现在作为一名中学生，就是要努力学习，等将来步入社会后，拥有足够的文化知识为国家的发展出谋划策。或许我的这个想法现在离我有点远，但我坚信，只要我能够坚持，就一定能够实现。距离不是问题，问题就是你有没有那个心。当然，这只是作为人如何体现自身价值的一个方面。林清玄先生在书中写道：“人即使生活条件只能像动物一样，人也不应该活的如动物失去人的有情﹑从容﹑温柔和尊严。”因此，人还要有那些本不应丢失的东西，如：亲情、思想等等。人，作为一个有血有肉的鲜活生命，绝不是潮流的追求者，也不是受人指使的傀儡，人，要活出自己。

也许是在散文集第一篇的缘故，有一个人物我的印象也很深刻，他就是“月光下的喇叭手”——一个当人死后吹骊歌、送葬的喇叭手。一位很平常的喇叭手，心中却装着无尽的乡愁。二十四岁就被迫身披戎装的他，直到现在，都在想着家乡的一切。看完这篇散文，我的心中泛起一丝酸意。“乡愁给不回家的人”这句话真的在我心中荡起一层涟漪。如果不是因为当时的社会，他或许还是一位无忧无虑的小伙子，不会为这些事而发愁。历史的悲剧，无疑不是每个中国人心中的一道坎。因此，为了不要让历史的悲剧重演，我们这些青少年就要肩负起中华民族伟大复兴的重任，发扬中华民族的传统美德，为国争光！

虽然我们有着很平凡的生活，但我们可以有不平凡的人生。为国家尽一份自己的力量，让平凡变得不平凡，这就可以使自己过得很充实、很满足。陈涉说：“等死，死国可乎？”尽管这句话用在这里有些重，但是同样可以告诉我们，国家，乃立身之本。

点评：本文通过写《温一壶月光下酒的》给自己的独特感受，表达了自己的情感，并希望自己在以后生活中能充分体现自己的价值，为社会做出贡献。希望以后在自己的学习以及生活中能体会生活，热爱生活。

《林清玄散文精选》读后感

班级：九二班 姓名：李亚珂 辅导老师：马丽可

读过很多散文,我最心仪的,是林清玄先生的。

最早读过林先生的“菩提系列”,那时就被林先生的清新淡雅的文风,深厚的底蕴,以及对人生、对世界的参悟深深地吸引了.最近,我又特地购买了一本《林清玄散文集》,本书是从林清玄这位多产的台湾作家数百万字的作品中,遴选出的二十余万字的散文精华,是沙海中淘出的金子,令人百看不厌.过后,许多片段泊在记忆中,不时地熠熠闪光.对这本书,我更是爱不释手,常置于桌边案头,不时拿来欣赏。

林先生的散文,最适合在平静的夜晚,冲上一杯淡淡的香茗,独坐在发出温和的光的台灯下,静静地欣赏,享受散文带给人的平和与智慧.曾经多少次,在自己心情烦乱的时候,《林清玄散文集》陪在我身边,安抚我的心灵,让我一次次平静下来.这些文章,犹如一道道山泉,带着它的淙淙流水声缓缓地走到我们心中,让我们去慢慢品味生活的甘辛.林清玄的散文总有一种哲学的意味和一点“禅”的味道.读他的散文犹如一次心灵的洗礼,总能给人深深的启迪。

林先生的文章总是远离庸俗于污秽,更没有咄咄逼人的气势,而是清丽悠远,沁人心脾.这些文字里,有花的鲜美、月的皎洁、风的温柔、自然的博大,更有人性的芬芳.它如同生长在人心中的一株树,虽然孤独,但忠实地为我们守住了天上皎洁的月,让生活在纷繁世界中的我们看到,在世界上的某些地方,还存有一些纯净.他的散文是唯美的,淡淡地道来,慢慢地述说,绝少雕饰,犹如“清水出芙蓉”；而他的故事也是很平民的,就发生在我们身边,他写的就是我,就是你,就是他.这些是文章,初读自是清新异常,再品更是心开意解.他的文字每每读后都会让我们的内心充满宁静与关爱.文如其人,没有高雅的品味和水晶般纯净的心,怎能写出美得沁入人心的文章?

点评：文章写了《林清玄散文集》给自己带来的影响，对他的文章高度赞扬。表达出对这些文字的喜爱，同时也说明了这本书里文字的细腻性。这点值得让我赞扬。

《水浒传》读后感

班级：九二班 姓名：董威威 辅导老师：马丽可

“只因衣冠无义侠，遂今草泽见奇雄。”读了,水浒传，使我强烈地感受到了 古代英雄豪迈的气概和性格。

《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐败，使我更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的艰难。

其中我最喜欢的人物就是吴用了，他虽不如青面兽杨志武艺高强；也不似武松的性格刚烈；但他满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号“加亮先生”，人称“智多星”。是梁山起义军中的知识分子的代表，梁山起义军的军师，基层人民智慧的化身。

吴用曾为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。一生屡出奇谋，屡建战功。然而，可悲的是，由于梁山义军的掌门人宋江，一心想着利用梁山好汉们作为和朝廷讨价还价的筹码，希望通过“招安”，以实现自己“光宗耀祖”、“封妻荫子”的私心，致使好汉们沦落成朝廷镇压其他农民起义军的工具，最后的结局竟然是“兔死狗烹”，义军的一些领导包括宋江本人也被朝廷毒杀。

读了这本书，使我既敬佩梁山好汉们不畏强权的反抗精神，也进一步明白了“没有共产党就没有新中国”的道理。这的确是一本百看不厌的好书。

点评：这篇文章情感真实，有自己独特的见解，抓住人物性格、才华等加以描述使文章活灵活现跃然纸上。

《林清玄散文精选》读后感

班级：九二班 姓名：郭萌煜 辅导老师：马丽可

望着眼前的这本书，淡绿色的封面映入我的眼帘；当我翻开这本书，优美的语言与生动的描述深深地震撼着我的心灵深处。只有寥寥几笔，一个个鲜活的人物形象却在我的眼前诞生，不仅没有华丽的点缀，一切还显得那么质朴、自然，无不体现出作者对美的感悟。

别样的相逢，善意的笑，提着喇叭的老者与作者喝酒闲聊。在旁人看来，这无非是一件令人惬意的事情。谈笑间，老人提起了他难以忘怀的过去，出人意料的是，作者与老者竟是同乡。感慨间，作者借过喇叭，吹出一曲淡淡的乡愁。平凡的生活中苦乐交织，带给人无穷的回味。告别老人，又是一个新的故事，我们每天都生活在丰富多彩的故事中。即使是一个小小的乞者也能够带给作者深思。每当作者回忆起小时候的点点滴滴，就会想起自己最喜爱的一篇佛经。宗教并不全是迷信，有时也会带给人灵魂的洗礼，启示人们世间的真谛。字里行间，无不闪烁着智慧的光芒，体现了真情的流露，时间的变迁。一个个富含哲理的小故事，连同着作者的亲身经历，看似深奥，又与生活实际密切相关。它们纵横交错地穿插着作者的记忆，在脑海中隐约可见。曾经的记忆渐渐拼凑成一副副动人的画卷，往事如流水般涌现出来，是那么清澈、透明。

当清晨的第一抹阳光照射大地，当一天的劳动将要开始，作者的心头总会涌过一丝喜悦的情感。劳动是一件很光荣的事情，可以让我们在其中收获一些意外的惊喜，丰富我们的课外生活。一些顽强的植物总会在寒冷的冬天里，静静的等待着春天的降临，等待着冲出土壤的时刻。那时，已经是生机盎然的春天了。然而到了秋天，山上的芒花，一夜之间竟染满了山坡，优美的山间景色令人流连忘返，丝毫不输春天的生机。植物的博大精深，还需要我们细细去参透，去领悟。它们有各自的特性，酸甜苦辣影响着它们在人们口中所谓的“美味”，偶尔有些还会散发出淡淡的清香，陶冶人们的情操。生命的进程不一定是平淡无奇的，只要我们有愿望，有理想，在追寻理想的道路上，就一定会发现一些有意义的事，值得我们去回味，去享受它带来的前所未有的快乐。

三生石的故事甚是感人，并流传的很广。这种轮回的故事，对于人们来说，是具有一定的吸引力的。所以它成为了中国的一块非常有名的石头，据说还有很多典故就是在这里诞生的。除了关于轮回的故事，还有许多民间传说也是被人们广为流传的，这些故事体现了中国古代人民的智慧和想象力。在作者精心营造的氛围下，这些故事变得更加生动，更能带给人美好的遐想。用指尖轻轻翻过柔软的纸，不忍破坏如此美好的意境。于是看的更加认真，更加仔细了。不看不知道，一看吓一跳，原来佛寺里的生活那么的有意思，怪不得作者要住在佛寺里。其实寺庙里那种清静悠闲的生活，也是我所向往的，只可惜没能去尝试一下。如果有这样的一次机会，我一定要像作者一样去好好清静一番，忘掉尘世的喧嚣。

两个香甜可口的红心番薯，勾起了作者幼时的回忆。每当作者抱怨每天都吃番薯时，他的父亲就会激动的说起少年时的往事，说多了，在作者心中就成为了一种“番薯训诫”。这或许是一种特殊的教育子女的方式吧。正是因为有一段这样的童年，作者在以后的日子里才会留意番薯的踪迹。这份珍贵的回忆伴随着红心番薯带给作者的感触，深深的埋藏在作者的内心世界里。作者的弟弟与作者有着相同的容颜，但是个性却截然不同。直到有一天，作者亲眼目睹弟弟的死亡，那天，作者伤心至极。与自己朝夕相处的弟弟离开了，作者强烈的惦怀着弟弟，这种思念的情感，在文章的任何一个角落都可见一斑。一株株银合欢盘踞了整个山坡，它的生命力之旺盛是令世人所惊叹的。虽然银合欢对人们来说没有多大的用处，但在作者心中，它低矮、亲切、摇曳在风里是那么好看，表达了作者对银合欢的喜爱之情。

作者去非洲旅游，看到了尼罗河畔美丽的景色。这里是作者梦想多年的地方，却让作者感到了失望，因为在他眼前出现的，是一条脏黑的河流，这条河彻底打破了我们的幻想。除此之外，作者还去了世界各国，领略到了异国的风土人情，这些都给作者留下了很深的印象，也增强了我们这些读者对世界各地的了解程度。

一直到这里，这本厚厚的书被我翻阅完了，在我的心中充满了许多的不可思议。作者林清玄的人生旅程竟如此丰富多彩，这是令人始料不及的。一篇篇简短的文章拼凑在一起，构成了十分美丽的画卷，给读者们留下了深深的思考和别有风味的人生感悟。正如林清玄说过的：“自在悠游于夜空的明月呀！照亮过人间时，历历在目，有缘的人自然会看见明灭、看见幽微、看见美！”

点评：这篇文章语句优美，语言通顺，感情真挚，把读书后的感悟表达出来，给人一种美得感受，让人不禁想去阅读这本书。望继续努力加油！

2.六年级二班魏佳读后感 篇二

郑州市南曹乡小李庄小学六年级二班 魏佳指导老师：帖超

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸草地？如果你是一丝阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否会永远坚守在你的工作岗位上？我说到了这里大家可以猜到他是谁了。对！雷锋—一个多么熟悉的名字！他用自己的汗水换来了人民的幸福，他的心，宛如一团火，温暖了人们，为需要帮助的人雪中送炭„„

现在我为大家推荐一本大家在熟悉不过的书《雷锋日记》，主要讲的是雷锋不怕苦不怕困难，爱帮助人的事迹，但他从不留名。

雷锋的童年是心酸的，他的家人相继去逝，只剩他一个孤苦伶仃。但是他热爱祖国，刻苦学习，全心全意的为人民服务。

我特别敬佩他的一句名言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋说了这句话，他就会用一生去为这白话去奋斗，要是换成他人，肯定不会坚持那么久，这就是雷锋精神品质，这种伟大精神在过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵精神和钱财。下面我借用一下别人的诗歌赞美一个雷锋同志！

困难不可怕

应该怎样对待困难——是战斗！

困难只能欺悔那些不吃苦的人，困难害怕吃苦耐劳的战士，„„

雷锋叔叔我为你歌唱；雷锋叔叔我为你是中国人而感到自豪；现在我用毛泽东爷爷的那句话，再次向全国呼吁：“向雷锋同志学习！”

教师点评：本篇读后感语言简练出彩，通俗中带着些许华丽，不失为

一篇好文章，运用毛主席的名言和国外的诗歌更是将文章

3.四二班抗日电影观后感 篇三

四二班 李子涵

今天，我看了一部影片，片名是《地道战》。这是发生在抗日战争时期的故事。电影讲述了在1942--1944年间日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”，以搞垮中国人民的抗日武装。为了粉碎敌人的“扫荡”，高家庄的村民毫不畏惧，团结一心，同心协力，在党的领导下，创造了新的战斗方式--挖地道。他们在平原的地下开凿地道，家家相连，户户相通，地上地下连为一体，为鬼子布下了天罗地网，利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇气和力量，把鬼子打得片甲不留。

百里地道蜿蜒曲折，埋伏着充满智慧的神兵，是什么让他们如此机智勇猛，赢得胜利？是他们必胜的信心，是他们机智的头脑，是他们团结的力量。

这部影片中，有一幕令我终身难忘。鬼子趁村民们不备，准备偷袭高家庄。正在巡逻的老钟叔看到鬼子进村，便不顾生命危险，直奔大树，解开绳子，用力地敲响了警钟。突然，一颗罪恶的子弹，穿透了老钟叔的胸膛，喷涌而出的鲜血染红了老钟叔的衣襟。可是，老钟叔并没有倒下，他奋力地站了起来，在生命的最后瞬间，拉响了手榴弹，朝敌人扔去，最后光荣牺牲······看到这里，我不禁掉下了眼泪，我恨不得钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂。农民他们虽然没有高科技的武器，但是他们有最聪明的“土”方法——地道，他们有共同的民族灵魂--爱国情。一个伟大的民族一定会捍卫自己的尊严而不屈奋斗，不管敌人多么强大和残忍，只要团结坚持就一定能胜利！

看完《地道战》后，我想：我们作为新一代的少年儿童，生活在和平时代，沐浴着美好的时光，但我们不能忘记历史，不能忘记耻辱，我们要以英烈们为榜样，增强知识，学好本领才能真真正正地挑起建设祖国的大梁，才能把我们中华民族那不屈不挠的勤劳的精神再次发扬光大，才能让我们的祖国更加昌盛强大。

《地道战》观后感

巩义市第四小学四二班 姓 名： 杨程祥 辅导教师：白春蕾

通讯地址：巩义市孝义路95号

联系方式：59605238 邮政编码: 451200

观《鸡毛信》有感

四二班

杨程祥

9月3日下午，我在家看了《鸡毛信》影片，他讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事，他那意志坚强的精神深深的记在我的脑海里。

小小年纪的小八路海娃是一个勇敢、机智的孩子。在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务！”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好碰上鬼子上山。这时候海娃心乱如麻，但第一个想到却是鸡毛信怎么办？机智的海娃把重要的鸡毛信藏在了羊尾巴下面，躲过了敌人地搜查。但心狠手辣的日本鬼子却把他抓了起来，海娃趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。经过重重困难，最后，当海娃把鸡毛信送到目的地时，已经三天没吃东西他再也坚持不住了，昏了过去。张连长按照信上的地图，带着部队，成功的将鬼子的炮楼端掉了。

以前，我看的大多都是动画片，像这样的爱国主义影片很少看，今天我的心灵却被它完全被震撼了！真的很佩服海娃的机智勇敢，随机应变，在敌人面前的临危不惧。

在抗日战争时期，也出现过许多像小海娃这样的小英雄，王二小就是一个例子。他不顾个人的安危，把敌人引进了八路军的埋伏圈，枪声四起，敌 人发现自己上了当，愤怒的拿起闪着寒光的刺刀，挑起了王二小，把他摔死在了大石头上。这个为抗日、为乡亲牺牲的小英雄，死时脸上还露着微笑，他的精神是多么可贵呀！

和海娃、小英雄们比一比，我真是羞愧呀。现在的我们生活的环境可以说比以前强上千百倍，可依然不满足。成长道路上一遇到难题就不知所措、畏惧不前。还喜欢依赖别人，做不好就乱发脾气。想一想如果是自己遇到了这事，我还能像海娃那样冷静、沉着吗？还能像王二小那样为了乡亲们舍生取义吗？我没有生活在旧时代，不能驱逐列强，为祖国抛头颅、撒热血。但作为国家未来的主人，如今的我要做些什么？我会做些什么?我能做些什么？我陷入了深深的思考当中。

机智的海娃让我明白什么是勇敢，什么是沉着冷静。最重要的是勇于面对困难，有勇气和智谋战胜困难，今天的我就要向小海娃学习他的不怕困难、在困难面前想办法战胜它，克服它的品质！俗话说得好：“少年富则国富，少年强则国强。”“国家穷苦落后，就会受欺负。”是啊，我们只有更加刻苦的学习，掌握好科学知识，将来把祖国建设的更加强大，才能使我们的祖国繁荣昌盛，和平安宁！我是国家未来的主人，我要把爱国之志变成报国之行！今天，为振兴中华而努力学习，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

4.七年级二班开学第一课观后感 篇四

一位叫刘浩的10岁男孩从小爱音乐，想弹钢琴。但是他看不见，怎么弹呢？他并没有因此而放弃，他坚信：我只是看不见，别的都会做！他妈妈为了实现儿子的理想，决定去北京给他找钢琴老师。可是，找了四十多个老师，找回来的都是失望，几乎每位老师都说：“失去了眼睛，看不见五线谱，看不见黑白琴键，不可能弹琴的。”他们吃尽了千辛万苦，最后在爱心组织的帮助下，刘浩进了盲人音乐学院继续学习钢琴。他虽然看不见五线谱，但他妈妈用针为他扎成能用手触摸的五线谱。日日夜夜、反反复复，每一针都浸透着刘妈妈的心血，他们的努力没有白费，看不见的刘浩用心和手弹起了美妙的音乐！这音乐让人感动，“我的音乐是弹给妈妈听的，是弹给天下所有帮助过我关心过我的人听的。”这音乐让人震撼，“我能行，自信不是骄傲，幸福就在身边，前途是光明的！”是的，一切皆有可能，有爱就有幸福，自信能创造幸福，幸福永远掌握在自己手中！

在节目中，我还见到了大明星成龙、网球冠军李娜、世界乒乓球冠军邓亚萍、航天英雄杨利伟以及于丹老师，通过他们真实的叙述，我深深地明白了：“我要努力，付出越多，得到的幸福越多！”“只要今天比昨天进步，你就是第一！”“我要自信，我一定有独特的价值！任何事情从现在开始做都不算晚。”“我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。一个喜欢帮助别人的人，一定是个幸福快乐的人。”“我要成长，健康快乐成长比成绩更重要。”我还认识了最美女孩孟佩杰，最美妈妈吴菊萍……她们告诉了我什么是真正的幸福。

5.中二班评语 篇五

杨雯雯:你是个聪明可爱的小女孩,每天早上都能看到你那充满微笑的脸庞,你喜欢和小伙伴一起游戏、玩耍。你的小手真巧,能用积木搭出各种造型的作品,小朋友都夸你是我们班里的小小发明家呢!老师希望你在新的学期能大胆的积极举手发言,那就更棒了!

杨歆童:你是个可爱的小姑娘,平时喜欢和老师讲一些自己的“小秘密”,虽然有时会闹点小情绪,但非常听老师的话,你还会主动跟其他班级的老师、小伙伴问好,小朋友在你的感染下也都会主动的向老师、同伴打招呼了,希望你在新的学期继续发扬礼仪小标兵的精神,加油啊!

郑淼:你是个乖巧懂事的小姑娘, ,这学期你的生活自理能力增强了，会自己穿、脱并叠好衣服，能坚持吃完自己的一份饭菜。户外活动时,常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!希望你下学期再接再厉,争取更大的进步。老师相信你是最棒的！

吴雨蔓: 你是个乖巧懂事的小姑娘,热心帮助每一个小朋友,平时也能主动帮老师做一些力所能及的事,你的舞姿真的很优美,还能在“小舞台”上带领小伙伴们一起表演,加油啊吴雨蔓,相信凭着你的聪明好学,将来一定能成为一个小小舞蹈家的。新年就要到了，老师祝你新年快乐，健康成长！

杨米祥:你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。对老师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期，你的生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，但是你吃饭还是慢了一点，要加油哦！希望你在下学期能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了！王绍鸿:你是我们班里的“小淘气”,经过中班一学期的集体生活,“小淘气”变了很多,现在的你会帮老师做力所能及的事,学习活动中也爱动脑筋了,每次回答问题你总有自己独特的见解,继续努力吧,老师相信你会做得更好!

李思雨: 你是个文静、懂事的小姑娘。活动中认真专注,常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师,与小朋友们友好相处, 乐意帮老师的忙,也乐意和大家分享快乐。你跳舞时很有活力,老师总忘不了运动会上你精彩的舞蹈给大家带来了很多惊喜,同时你也赢得了同伴的掌声。老师希望你今后能继续发扬自己的长处,取得更好的成绩!韩馥远:你是个可爱又活泼的孩子,游戏时总能见到你欢乐的身影,听到你开心的笑声。虽然你年龄最小,但本领可不小,你会用小画笔画出漂亮的图画,会用积木搭出花儿、小碗等很多东西,还会大胆响亮地唱歌、念儿歌,真了不起呀!新年就要到了，老师祝你新年快乐，健康成长！

郞灏宇:你是个可爱、腼腆的男孩，现在的你学会了很多,懂得了很多, 乐意和老师、小朋友交流,乐意参加各种活动,瞧 ,我们的灏宇在体育比赛“勇往直前”中多勇敢啊!孩子,再大胆一点,再主动一点,你已经有了不少进步。所以,老师相信你能行的,对吗?

姜轩宇:聪明能干的你对老师有礼貌,能与同伴友好相处。在老师和小伙伴的帮助和鼓励下,可爱的你现在做每一样事情都很认真,绘画活动时,你那漂亮的作品还赢得小朋友的称赞，大家都说你是我们班的“小画家”呢!如果你能大胆地在集体面前表现自己,那你就更棒了!

沈芯蕊：你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你的小手也很巧,画画涂色时颜色搭配很合理。这学期，你的进步可大了：不再为一点儿小事哭鼻子，上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

周佳宝:你是个聪明活泼的小男孩,活动中爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴们都很喜欢你。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你平时能主动亲近老师,和小朋友团结友爱,希望你在新的学期再接再厉,取得更大的进步!

张坤:你是个虎头虎脑的小男孩,很有自己的主见,喜欢幼儿园的集体生活,乐意和同伴一起学习玩耍。你的脑袋里有很多奇特的想法,而且你也很乐意把自己的想法和听到的故事讲给小伙伴听,但是，集体活动时，你总喜欢做小动作，希望你在新的学期改正缺点,取得更大进步。加油哦！

朱思吉:你是个可爱乖巧的孩子,这学期你的生活自理能力增强了,大小便会主动告诉老师，会自己穿脱衣服，课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!老师希望你在新的学期能继续努力,加油哦!

孙一帅:聪明调皮的你是个讲卫生、懂礼貌的孩子,本学期在你的努力下获得了很大的进步，体育活动中你矫健的身姿透露出你的勇敢;午餐时你能认真地吃完自己的饭菜;音乐活动中你响亮的歌声赢得了同伴的掌声，如果你在游戏时能和同伴互相谦让、共同分享,那你一定会拥有更多的好朋友!加油！

畅启睿:你是一个腼腆、可爱的小男孩。你能积极参加体育活动，对美术活动也有一定的兴趣，活动中能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望你以后在大胆些，做个自信、勇敢的孩子。老师相信你一定能做到，加油！

张子俊:你是活泼可爱的好孩子,每天开心地和小伙伴一起生活、游戏。你乖巧又热心,不仅会自己的事情自己做,还总是主动为大家做事;你聪明又能干,学本领时你总是认真动脑,抢着回答老师的问题,你的儿歌学的特别好,每次活动中都大胆的与同伴交流自己的收获,继续努力吧,相信在新的学期中你一定会更出色!

柏思成：天真、可爱的你在本学期取得了很大的进步,你知道吗?当你乐意在集体面前表演儿歌、歌曲时;当你能认真地完成绘画、手工作品时;当你能勇敢地参加各项体育活动时,老师和小朋友都为你感到高兴!如果你在学本领时能不做小动作,相信会取得更大的进步!

刘梦宇:你是个可爱又调皮的小男孩。这学期养成了良好的进餐习惯,学会了自己的事情尽量自己做，学本领也认真多了,有时也能举手大胆发言了，只是有时总需要老师的提醒和帮助。希望新的学期，学本领时能再专心些,做事再利索些,那样你的进步一定会更大!

徐欣怡: 你是这个学期进步最快的孩子,游戏时，能大方地和同伴分享自己的玩具，画画时，运笔大胆、配色和谐，你的作品总能得到小伙伴的赞许,下学期，如果能改掉挑食的习惯就更棒啦！

杨琪:你是一个活泼可爱的小女孩，乖巧的你聪明能干、做事认真。和班上的小朋友相处融洽,乐意参加集体活动。你的美术作品整洁又漂亮,你的衣服叠得整整齐齐,老师常常夸奖你的能干，你的认真,如果你在生活中再多一点大胆和自信,一定会更出色的!加油！周冰晶：你是个聪明、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦！本学期你绘画方面进步较大，构图合理，富有创意，还能注意画面整洁，希望今后你能更大胆些，活泼些，活动中积极举手、大胆发言，这样你会更棒！

张嘉阳：你是个活泼、可爱的小男孩。这学期你的进步很大，现在的你吃饭不挑食了，学会了自己的事情尽量自己做，衣服叠的整齐又漂亮，活动中，认真多了，有时能积极举手，大胆发言，如果以后做事情速度在快一点就更棒啦！

王一涵: 可爱的小男孩。活动中认真听讲，遵守纪律，能较好的掌握各个领域的教学内容；在做游戏时，能够很好的和伙伴合作；对画画比较感兴趣，作品富有创意。希望你下学期做事能主动、勇敢、大胆些，让我们能经常看到你高高举起的小手好吗？ 张德鹏：你是一个聪明、好学、懂事的孩子。你的表现欲望很强，同时表现力也相当不错!每当老师看见你在“小舞台”精彩表演时，都很为你感到骄傲!平时在班上你也是小朋友学习的好榜样!学习你的积极发言；学习你的不懂就问；学习你的大胆表现......新的一年，老师希望你在获得别人赞美的同时能戒骄戒躁，在做得很好的基础上追求做得更好!孙志豪：你是个可爱、机灵，又有些调皮的孩子。老师最喜欢看你在活动中认真专注、积极动脑筋的样子；喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的语言表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的坚持性不够，老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，那样你一定会更棒的！

王紫涵：你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲！希望你以后能在集体面前勇敢地表现自己，让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿，好吗？ 王晗：你可爱、懂事，是个能带给大家很多快乐的小女孩。现在你能自己穿脱衣服了，能有礼貌地跟老师问好、说再见了。活动时，你认真听老师讲解，积极举手发言。下学期要继续努力，提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒！杨可研：你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。活动中，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问，你的动手能力也有很大进步，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴，继续加油吧！沈芯蕊：你是一个文静、乖巧的小女孩，做事情特别细心，活动中能专心听讲，有时也能举手发言。你还很讲卫生，对老师有礼貌。看到你与同伴们愉快地交谈、游戏的样子，老师真为你感到高兴。希望你以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。

高子杰：你是个聪明、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让；集体活动时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，区域活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你活动的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了！

蒋莉：你是个活泼、大方，很善于与人交往的孩子，你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮老师分发餐具。希望你继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子！

秦欣悦： 你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱、整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，活动时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。

6.二班和美少年 篇六

杨岑申小朋友在各位老师的辛勤教育下，他感受到了学校里的文明气息，牢记住学校的文明礼仪常规，有很强的集体荣誉感，尤其是在班级获得流动红旗后，每次都要高兴好几天。

平时他能严格要求自己，尊敬长辈，主动帮助父母做一些力所能及的家务活，自觉养成了文明节俭的好习惯，做到不浪费一度电，一粒米，甚至是一滴水。不管是在校内还是校外他能做到讲文明、懂礼貌，不说脏话，不随地吐痰，见到长辈要主动打招呼，每天早上进校门都向老师敬礼问好，放学时主动和老师说再见。做操动作规范、到位。中午代伙时能保持课桌清洁卫生，饭后不打闹。乘坐公交车时能主动为老人让座，每周自己清洗红领巾，保持清洁卫生。在小事中处处塑造文明形象，在生活中处处折射文明好风尚。

7.六二班征文 篇七

奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄忝的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。

人之初，性本善。人的本性是善良而纯洁的。就因为善良而纯洁才培育出了现代许多年轻人追求和谐，谦和好记，诚信克己的好品质。人类在传统文化的孕育下变得有诚实守信的高尚品德。

中国有很多我们的先辈用他们的聪明和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美名。其中孔融对我的记忆深刻。他小小的这懂得去让梨，自己吃小的梨，大的留给哥哥吃。孔融这样的小孩子都能做的事，恐怕也会有很多比他大的多的人都不会这样做。孔融这种品质值得我们去学习。

在我们生活中也有很多知道乐于助人的同学。比如：我们班的一个同学，假如别人没有了墨水，他会主动把自己还不墨水的钢笔借给那个人用。别人说：“谢谢，”他会说：“没事，这是我力所能及的事情。”其实，做到讲礼仪，讲文明这些都不难。只要是用心想去做的事就一定会把这件事做好。只有文明的孩子和讲礼仪的孩子才能让别人喜欢。人都有一颗真诚的心，只有用这颗真诚的心去对待别人，别人才会也同样对你。要把原来那些不发的言语和不文明的东西改掉，去做一个明礼知耻，崇德向善的好学生。

国无德不兴，人无德不立。中华民族礼仪之邦，中瓮城文化源远流长。中华美德世代传承，明五礼，知五耻，对个人的品德修养，融入到社会生活中。希望每个人都能积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范而奋斗！六年级二班

王佩瑶

8.二班推普总结 篇八

板芙小学 林利新

一年一度地推普活动又来到了，作为一个学生，推广普通话，说普通话，规范书写汉字是一件非常重要的事情。为此，我与学生一起参与到推普宣传的活动中，扩大了普通话、规范文字的影响力和社会知晓度。我们二年级的孩子主要是从这么几个方面来开展这项活动的。

一、做好推普宣传工作，扩大推普面积。

与孩子们学习与宣传国家语言文字政策方针和推广普通话的意义。首先我利用班队与晨会的时间，在班级里面开展了一些有关普通话方面的知识的交流，比如让孩子们说说学习普通话的重要性，我也随机告诉他们普通话是以北京的方言为基础的，是以原来汉字的书写作为规范的，让学生对普通话有一个比较基础性的了解。并且发动学生自创推普标语，张贴在教室内外，让更多的人一起来参与推普工作。

利用双休日的两天的放假时间让学生去自己生活的小区、街道宣传普通话的有关知识，鼓励身边的人都说普通话。并且要求学生对学校内各公共场所及社会及家庭生活环境进行用字规范调查，并对有关部门提出规范用字的意见。

二、文明使用普通话，规范书写汉字

学生不仅要讲普通话，更加重要的是要学会文明使用普通话，为此我带领学生重新学习了十个文明用语，教给他们如何正确使用，在什么样的情况下用，说这些文明用语要用什么样的语气来说等等，学生对这十个文明字更加认识深刻，他们更加能够规范地使用普通话。

同时，为了让学生书写规范的汉字，我们在周二和周四开展20分钟的写字时间里，进行了写字比赛。学生在老师的指导下面静静地写字，提高他们写字的认真度与写字美观性，评出了班级写字能手，展示了同学们的漂亮的钢笔字，这样学生的字变得更加漂亮了。我们还在班级里面开展了寻找错别字的比赛，开展了找一找自己的错别字，找一找同学的错别字并且把它们纠正过来的的活动，提倡孩子在写作文的时候多用字典，减少写错别字。

三、开展讲故事比赛

四、通过主题队会，感受普通话的重要性

上周，我们结合本次活动的主题，开展了推广普通话，做文明人的活动，孩子们通过表演故事，朗读诗歌，表演小品等丰富多彩的活动形式，大力宣扬普通话，提倡人人都讲普通话，说文明话，活动下来，孩子在这中间感受到了普通话所带来的快乐与不讲普通话带来的不方便，深刻感受到了说好普通话的重要性。

通过推普宣传活动，使我们全班孩子更加自觉地使用普通话，并且将推普工作由校内延伸到校外、家庭和社会，每一位同学都成了一名小小推普员。但是说普通话，宣传普通话，推广普通话，这不仅仅是推普周的内容，更是我们永远活动的内容，我想平时的每一天都要有这种意识，说普通话，用普通话，推广普通话。

9.二班，一曲终 篇九

我们都有故事，只是每个人都不想提及而已。

XX年开始，我们一路奔走，从坎坷、伤痛中感受了艰辛，学会了坚韧。在不同的事物中见识了不同的人群，在不同的景致中感受了不同的人情。都希望能简单地走、单纯地爱，终究还是复杂的，有种身不由己的迷茫。当我们于苦累中疲惫间，让这些成为记忆，成为一段属于自己的风景，最后，沉淀在柔软的心中。

巫老师是为好老师，叶老师也是，出现在我们生命中的事物都是美好的，记住，你永远没资格用你那引以为傲的青春来与老师

做评价。

所谓“一笑友情始，一语争斗终。一眼良缘起，一人命关通。”最高兴的莫过于认识了吴佳琦同学，偶尔的小打小闹，永远也不会破坏我们的感情，我从来没有如此相信一个人，王文静，极端型女生，脾气暴躁，傲娇女。是啊，每个人都有自己的路，走好自己的每一步才是最重要的。与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。一念花开，一念花落。这山长水远的人世，终究是要自己走下去。

刚开始也许哭着讲悲欢离合，再后来也许在某个时刻我们会笑着讲悲欢离合，到最后我们只是会笑着、不谈悲欢。经历，最后都成回忆。

也许会有人说，这段回忆并不美好，而且我说什么也没用，那么请你用用期待开启新的一天，抛掉不美好的回忆，对美好的明天充满信心。