家长会小结及反思

家长会小结及反思（10篇）

1.家长会小结及反思 篇一

初三班家长会反思与小结

我校在11月29号举行了家长会，这次家长会可以说达到了预期目标。现在就我班家长会举行的情况进行总结。

此次家长会的成功之处：

1在学校领导的带领下，通过全班师生的共同努力，本次家长会按计划有序的进行完毕，并取得了圆满成功。本班16名学生中12名家长出席了本次家长会，另外4名家长都通过电话说明了不能到会的原因，主要是家比较远。到会人数的比率之多超出想象，这也算是这次家长会的一大亮点吧，足以看出家长对学校以及学生的关心程度。通过观看学校的宣传片，让家长全面了解到我校的发展和变化，让家长更有信心并放心的把孩子交给我们。家长会任课教师代表发言感人至深，让家长深刻了解到学校对文化的重视程度。5 通过家长代表的发言和家长的意见反馈可以看出，家长对我们的工作还是很满意的，并且都十分感谢我校对孩子的关爱，并都表示以后要多和老师联系，多来学校看看。不足之处：

1.心理紧张。虽然与各位家长都单独联系过，但是家长会还是第一次，面对众多家长，深知自己的责任，心理不免有点紧张，造成有语序凌乱的片段。以后加强自己心理素质的锻炼。

2.对孩子们的迁就。本来在我的家长会设计里有一个环节是每个同学现场表达对父母的感恩，可是由于迁就了孩子们的腼腆，用了头天晚上录制的视频，尽管感动了家长，但是感觉感情上还是有点欠缺。

家长会已经结束了，但是我们的教育教学工作却在延续，我们应该抱着一种服务于学生的心态，向更高，更远，更好的目标前进，希望我们和家长能够共同见证孩子的成长。

任明慧

2013-12-1

2.家长会小结及反思 篇二

试上是在比赛前的晚上进行的, 我按照教学参考的建议, 把这一节课安排在一课时内完成, 下面就是我这一节课详细的流程安排:

第一步:

引入

通过看图——小组讨论——大组汇报的方式进行, 在讨论中归纳得出:1.浸在液体内部和浮在液体表面的物体都受到浮力;2.浸在气体中的物体也受到浮力。3.浮力的方向都是竖直向上的。

第二步:

活动一:下沉的物体是否受到浮力的作用

一、提出问题;二、猜想: (1) 受到浮力的作用, 因为水里提重物比陆地上轻; (2) 不受浮力作用。因为人掉到水里会下沉。三、设计实验;四、进行实验:在空气中称出石块的重力G。浸没在水里称出此时的视重G’。五、分析论证;因为G<G’所以石块受到浮力作用。六评估。 (3) 实/v为一定值。

第三步:

活动二、探究影响浮力大小的因素

(1) 猜想:浮力大小可能与哪些因素有关?你是根据什么经验提出猜想?

(2) 提供的器材:弹簧测力计、体积相同的铜、铝块、盛有水和盐水的容器等;

(3) 实验:根据猜想, 探究与浸入深度、排开体积、物体体积和密度、液体密度等的关系。

(4) 分析归纳, 得出结论。

第四步:

活动三、探究浮力大小

(1) 由质量、体积, 以及G=mg, 猜想浮力大小与排开液体重力有关;

(2) 学生实验 (图10-30)

(3) 进行实验, 收集证据。 (4) 得出结论。

第五步:

(1) 小结本课所学内容。

(2) 作业布置

这样试上以后, 我感觉有三个明显的缺陷:1.为了追求知识体系的完整性, 课堂容量过大, 为完成教学任务课堂节奏过快, 学生的主体思考不能够落到实处。2.学生对得出影响浮力大小的因素理解不够充分, 信服力不够, 有些草率牵强附会。3.学生要用铜块和铝块进行两次同样的探究活动, 耗时低效。所以这一节课气氛虽然热烈, 但我味同嚼蜡, 感觉整节课就仿佛是一次预先安排好的旅游, 我和学生们匆匆地在一个接着一个的景点之间穿梭, 来不及品味其中的味道, 虽然也看完了所有的景色, 内心却没有留下多少感动。

所以, 正式上课时在保留原有的成功设计基础上, 我的课发生了较大的变化: (1) 首先砍掉原来教案中的活动三环节, 把一节课改为两课时实施教学。重点放在定性分析、探究影响浮力大小的因素上。学生在猜想时, 大胆讨论发言, 有说浮力与液体密度有关, 经验是人在死海里不下沉。有说浮力浮力与浸入液体深度有关, 经验是把木块按人水中随着下沉, 所需的力也越大;有说与物体密度有关, 铁块和木块在水中一个下沉, 一个上浮。但马上有学生反对说, 轮船是钢铁造的, 为什么漂浮在水面上呢?等等…这种场面在第一次上课时是未曾有过的。为什么呢?因为第一次他们没有时间做太多的思考, 我也未曾有充足的时间给予他们交流发言的机会。 (2) 改每组发铜块、铝块各一块为相邻的两组分别只有一个铜块或铝块。这样在探究浮力大小与物体密度关系时, 就可以组与组之间合作探究。这样一改表面上看每组同学所做的实验好象是少了一次, 但效果其实是更好了, 好处有: (1) 有了时间探究猜想中的其他影响因素, 说服力更强。 (2) 能够节省更多的时间让学生思考与交流, 避免了学生的重复劳动。 (3) 学生在学习时不仅仅同组内要合作, 不同小组之间也要合作, 所以这样做有利于培养学生合作学习的意识。 (3) 在活动结束后, 讲述阿基米德的故事, 为下一课讲授阿基米德原理做铺垫, 这样做增加了物理教学的人文色彩, 也激发学生科学探究的勇气和信心。

经过这一番调整, 我感觉第二次上的这节课总体来说是比较成功的, 既做到了突出重点, 又很好地解决了难点。更重要的是能够真正地让学生成为了课堂的主人, 学生提出猜想拿出了方案, 亲身探究自主得出结论, 掌握了知识, 提高了能力, 课堂气氛活跃热烈, 师生关系和谐民主。但教学是一们遗憾的艺术, 经过同行的交流, 静心的思考后我发现在有些环节上仍然存在值得改进的地方:如判断浮力的方向上, 可由重力的方向演示实验上得到启发:我将一个乒乓球用细线拴住, 然后将细线用胶带粘在一个大烧杯的底部, 乒乓球和烧杯底部之间留有大约5厘米长的距离。在烧杯中装上水, 这样, 乒乓球就在浮力的作用下浮上水面, 但是因为被细线拴住, 所以细线便被拉紧。随着将烧杯倾斜的过程中, 学生会看到, 被拉紧的细线的方向始终是竖直的, 证明乒乓球所受浮力方向是竖直向上的。用探究得出的结论让学生解释课本上的几幅插图, 起到一个首尾呼应, 加深巩固的作用。

3.个人课题研究阶段性小结及反思 篇三

李斯耀

本学期我按照课题研究计划及个人计划进行了实验，回顾研究之路，感觉既充实又有实效；我最大的体会就是“在研究中发现了问题，在问题中进行研究，在研究中感觉自己在慢慢的成长”； 现将本阶段的工作汇报如下：

1、配合中心组的领导完成了“围绕教材进行研究”的有关内容。

因为教材是课题研究的根本，所以要想准确把握教材，合理制订教学目标，提高课堂教学效果，首先要领会精神，然后再去研究教材教法。本学期我主要完成了毕业班岗前实训教材的内容对比解读；主要对比整理了新旧教材的编排上的异同点；分析了新旧教材变化的原因，预设了课堂教学发生的变化，并根据教材研读进行了反思。

2、及时总结，认真做好资料的收集和整理工作。

课题研究课，是教师走专业化成长的最好途径。为了提高自己的研究水平，理论水平，促进自己专业化成长，本学期来，我能积极参与课题组的上课、听课和评课活动。本学期，我上课题研讨课一次，并能提前把研讨课的教学设计和课件收集，根据课题组教师的意见修改自己的教学设计。课后，我能虚心听取其他成员的意见，改进自己的教学方法。对于课题组其他成员的研讨课，我也能认真听、认真记，诚恳的评价，撰写听课感受及案例分析。通过评课、上课，我觉得自己收获很大，学到了很多新的教学理念。

3、坚持以写作主阵地。

课题研究离不开写作，于是在老师们每周二下午授完课后我就写下自己的真实感受；做到了平时工作中多观察与思考，捕捉工作中的细节问题进行研讨，并且将自己的点滴感悟及时写下来，记录下来。做好积累工作。不管是成功和 失败，积累这些经验，也是我平时教学经验的一种积累。

4、对课题研究的一点思考（存在的不足）

（1）、自己的研究水平还有待提高，还要认真学习理论知识，不断给自己充电，提高研究水平。

（2）、我在课题研究中跟踪调查与反馈程度还不够，很多停留在交流讨论上，还没真正将研究成果运用到自己的课堂教学中。

（3）、对材料的收集积累意识不够，致使不少工作自己虽然做了，但没有留下相应的第一手资料，尤其是利用课堂资源的资料。

4.托班家长会小结、月小结 篇四

对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合，向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢，并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。这次家长会开了接近一个半小时，非常顺利地完成了预期的内容。

在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就目前孩子的状况进行了分析总结，从孩子入园到现在孩子的进步，孩子的个性特征，具体到每个孩子的在园表现，都详细的向家长做了说明，并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方面的问题，并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。

我们还利用家长会可以与全班家长进行沟通，提倡家园互动，形成教育合力。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合适应性发展课程将我班的主题活动向家长进行具体的介绍。的是让家长对我们开展这些活动的支持和提供一些教育资源，使我们的主题活动开展得更加丰富多彩。如我们提供了一些已开展的主题活动的资料，让家长看看墙壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的进步，也看到了班级生动有趣的活动，在家长们心中引起了共鸣，因此工作得到了家长的理解和支持。为同时积极争取家长资源，邀请他们加入丰富的主题活动中来改变自己的工作方式，搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们该做的。

苏萍 乔坤

2012年 9月13日

托班九月份月小结

孩子们在托班又度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了很多，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子们的进步，我们从心里感到欣慰。现将本月的的工作进行小结如下： 多数孩子已经适应了集体生活，能够愉快来园，停止了哭闹，本月中旬本班又添加了两名新宝宝，在情绪上还是有些不适应，老师会多和家长沟通帮助宝宝尽快度过适应期。老师带着孩子们互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们仔细观察孩子与我们的互动情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子探索解决问题的方法，孩子从小养成一种好的学习态度。托班宝宝是以“生活化”的教育方式来引导宝宝正确的操作方法，孩子们在学习中能够很愉快的参与，并学会了和老师小朋友们互动。我们通过分享阅读和中英文经典提高了孩子们的语言发展能力，孩子们在咬文咬字上有了很大的提高。通过儿歌韵律等提高孩子们对音乐的享受和初步对节奏的认识。通过故事让孩子们懂得其中的小道理，让孩子们在学中玩，玩中学，让孩子们能够感觉到轻松和快乐!

自理方面：

5.家长会小结 篇五

一、基本情况

本次家长应到人数54人，实到45人，请假2人，缺席8人，家长会上家长遵守会纪，认真听讲，从实到人数来看比上学期多，说明家长的意识提高了，更加重视家长会，对学校工作表示满意。对班级工作支持。

二、家长会的收获：

1、使我们对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

三、家长会受到的启示及今后要改进的地方：

家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我们发现：我们对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。

6.中班家长会小结 篇六

对于本次家长会我们精心准备，干净整洁的教室里整齐地摆放着幼儿的桌椅，教室里播放着我们奥尔夫音乐特色班的奥尔夫音乐，家长们一进教室，就感受到了一种融洽、和谐的氛围。

会上，首先对家长到会表示感谢，我班此次家长会参与率达到97%以上，可见家长很重视这次会议；然后，教师对孩子经过一学年的学习所取得的成绩进行总结；其次，介绍本学期的教学计划、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色活动李忠忱特色课程、奥尔夫音乐课程、英语、主题活动及一星期的教学活动安排、卫生保健工作、安全工作、本学期大型活动安排、每月工作重点及家长需要配合的事项。我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐 优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。此次会议强调几个重点事项就是安全：

1、强调接送安全，接送幼儿以接送卡为依据，提醒家长保管好接送卡。

2、幼儿入园晚，很多幼儿喜欢带早餐和零食入园，为了孩子的身体健康，请家长让幼儿按时入园参加早锻炼，不要随意带食物来园。

3、药品登记，为了幼儿的人身安全，药品一定要由家长到保健医处与保健医交接。

4、家长不要给幼儿佩带首饰以及检查幼儿是否私自带微小的物品入园。

5、签定安全责任书。最后在与家长交流、解答家长疑问中结束。

整个活动过程家长们都全神贯注的倾听，积极、主动地与我们老师沟通、交流，有的家长还认真的记录，可见家长对孩子的教育问题越来越重视，对老师的要求也越来越高，同时也对幼儿教育有了更多的了解。这次家长会为我们与家长之间搭建了一个很好的沟通交流平台，对我们以后的工作起了一个很好的铺垫作

7.一年级家长会小结 篇七

11月15日下午我班召开了一次特别成功的家长会。那天，到会家长的人数之多，热情之高，使我深受感动。家长对孩子特别关注，对班级工作特别支持，现将家长会内容简单整理，进行小结：

一、班级近况总结

我从班级的文明礼仪、文明用语、卫生习惯的养成抓起，先建立孩子们的集体荣誉感，使孩子们把自己和班级的荣辱紧密相连。最令人欣慰的是孩子们的学习劲头十足，主要表现在课堂能认真倾听老师讲课，基本上能管住自己，并主动按时认真的完成各项作业，这些孩子有：马娇、闫乐、张楠、司俊杰、马嘉琪等（由于时间关系在家长会上没能更多的表扬一些孩子，在这里补上）。进步特别明显的孩子有刘佳怡、张俊超、施宗旺、王海洋等。另外以下孩子也有明显的进步，但还有待更进一步的提高：董瑞雪、王伊婷、王嘉旺等。还有一部分孩子虽有很大的进步，但是近段时间内表现出浮躁、不踏实、坐不住板凳、管不住自己，还需要家长朋友再多下点功夫抓孩子的学习，千万别松劲！

二、要求

（1）、希望家长一定督促孩子认真的做好各项作业，并且请您一定要看一下，如果您真的认真的检查过了，请您签上“已检查”；如果您确实没有时间或不会检查，就请您签“已阅”，这样不会给我造成错觉。要求听写的，请您一定听写！

（2）整理一下孩子的错题本、《练习与测试》和做过的卷子，巩固一下已掌握的，写一写容易出错的。

（3）字的掌握 ：一类字必须会默，看拼音写出汉字，会组词，尤其是该字在课文中的组词及常用的组词；二类字必须会认读，主要读出课文中带有二类字的词语；还有单元练习读读背背中学过的字会默写，没学过的要求去掉拼音会认。

（4）课文背诵。可以用多种形式和孩子进行练习，要求会背。

8.二年级家长会小结 篇八

1、二年级三班家长会小结

星期六上午，我校召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“学生在校表现和学习情况”、“学校的安全和管理政策”、“孩子要养成那些好习惯，如何帮助孩子养成好习惯”这三个主题圆满完成。为了使今后的工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：

准备与到会情况：学校对本次家长会的召开格外重视，朱校长提前对我们做了要求，我们提前准备了发言稿，布置好班级，学校美术教师王老师帮我们班设计好了欢迎家长黑板报。努力营造一种亲切、和谐的氛围。我们都做好了电脑的欢迎词和家长会材料的课件，教室的卫生也很好。由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人达到90%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。

家长会会议情况：首先，我和任课教师李老师接待各位家长入座。然后，家长会正式开始。我先利用多媒体课件向家长介绍了本班学生的学习情况，对学习好的学生进行了表扬，对学习差的学生提出了努力的方向。对经常不完成作业和纪律差的学生点名批评，对家长提出了几点建议。李老师又作了补充讲解。然后就家长们所关心的问题进行了探讨。家长们的热情高涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。家长之间得到了很好的交流，我们也在家长的交流过程中获知信息。

会议的最后是由我根据班期中考试及学生在校情况对家长提出具体要求。家长们自由交流热烈讨论，并向我们了解孩子的学习情况。

家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，（如：坐姿、写字的姿势、读书习惯等。）实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

家长会效果：使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。

家长会反思：

家长们对新形式下的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。有些方面我们有很多地方离他们的要求还相差一段距离。从与家长的谈话中，可以发现：我们对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，我们没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高我们自身的教育教学能力；平时我们要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长、学生接触。

总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。

2、二年级家长会小结

昨天是小吴二年级的第一次家长会，带给我很多感受。

班主任数学郭老师

接小吴放学时，曾经跟郭老师交流过几次，发现她是一位直率、说话很实在的人。因原语文老师有身孕，郭老师本学期带202班班主任，还要带两个班的数学、两个班的科学教学，工作量有多么的大，任务有多么的繁重可想而知。就是在工作繁忙的情况下，为了开好家长会，她做了精心的准备，一个本子上密密麻麻的写满了孩子近期的表现，并把开学以来班级、孩子的状况均进行了分析和讲解，将孩子上课溜号、不听不想、闷葫芦、啃手、讲话、动作太慢等等一些不好的习惯以及孩子这学期的闪光点、进步点都提出来了，让家长知道目前这个班级孩子们的优、缺点，这样家长回去后可针对性的进行沟通和教育。郭老师提出每周或每天给孩子提一个要求，只要一个就够了，过一段时间孩子就能给我们创造惊喜。郭老师一直强调家长一定要花时间、精力、耐心去陪伴孩子的成长，身体和品德才是第一位的。

对本学期的数学要求

（1）坚持口算、听算

（2）熟背九九乘法口诀表

（3）每天检查孩子数学书，了解每天学习的知识点和学生掌握情况，及时培优和辅差

（4）认真对待数学课堂作业，发现问题第一时间可以给孩子做最好的辅导，避免形成错误的思维定势

（5）在生活当中教会孩子认识时间、学会计算经过的时间。

语文王老师

第一次见到王老师，她是一位非常年轻，很有童心（爱看动画片），说起话来很温柔的样子。王老师也是带两个班的语文教学，任务也很艰巨、繁重。王老师才带202班语文一个星期，也密密麻麻写满了几页纸，谈了这一周发现的几个问题，比如作业完成情况、上课表现情况，也介绍了她的教学方法和要求，我们家长的该如何去做，去落实。王老师强调习惯培养的重要性，要养成良好的学习、生活等习惯。王老师还提出预习及阅读的时候不动笔墨不读书，一定要拿着笔做批注，上课时老师讲得内容在书上相应的位置做上记号，也就是眼到、口到、心到、手到、脑到。

对本学期的语文要求

（1）准备一个汉拼本做家庭作业，如写字、组词、听写、写话等作业无相关说明，就在汉拼本上完成，便于老师及时了解每天孩子在家学习及巩固情况

（2）请每天检查孩子的书本。检查是否预习，是否上课做过相关的批、划（生字、词语、断句、好词好句都会用不同的符号表示，词语解释会板书）和课后习题的完成情况及老师印章情况

（3）坚持听写和练字（把每一次写字当练字，要质量不要数量），听写每天不少于15个词语，出现错误及时更正。

（4）写话，不错的会推荐《三峡商报》或学校网站校园天地里，这是一种锻炼，也是一种鼓励。

（5）阅读课外书，每天最好不少于30分钟的课外阅读时间，大量的阅读能扩大知识面，积累大量写话词汇。

（6）学习习惯，课前预习、课堂中认真听课学习、课后复习。预习步骤12345，在原基础上增加了难度和要求，如部首查字法查字组词。

我的感悟

郭老师、王老师们的那份敬业心和责任心实在令人感动，特别是她一天的时间安排，休息时间只有仅仅早饭、中饭合计的二十分钟，每天除了教学、批改作业、备课外，还要改家校联系本，每次哪怕是一两个字的批注，希望尽量给孩子一点激励、一点提醒。对于孩子身上暴露的问题，希望家校沟通后，尽快找到问题并根除。郭老师说到可怜天下父母心，她也为人母孩子4岁，她何尝不理解这种心情，谁的希望自己孩子很优秀。语文王老师说对孩子不负责任就没有资格当老师。都能感受到老师们言语中流露出对孩子们的那份感情，那份爱，让我感动。

我希望家长会要多开几次，家长也跟着进步了，但我更希望自己能坚持下去，不能开一次家长会，就上像一次发条，就努力一阵子，过一段时间又松懈了。我要改进的地方

（1）要多鼓励小吴，多赞扬，要肯定他的进步，哪怕是一点点。

（2）交往能力、学习习惯、生活习惯培养。

（3）感恩教育。

（4）少发脾气。

（5）每天一个要求：比如要主动问同学的名字，告诉我一个同学的优点、今天要举几次手、帮助一次同学等等。

3、二年级家长会小结

20XX年11月23日下午，我班召开了一次家长会，让家长解学校，增强了家校之间的沟通，为今后的工作打好基础。现就家长会的情况小结如下：

一、全班参与，做好充分准备

1、在开家长会前，我通过自己平时的观察了解以及和科任老师的交流，基本掌握了孩子们的特点和能力，把几个特别的孩子，如：好动的、习惯不好的、爱打闹的孩子记下来，以便和个别家长能单独沟通，希望得到家长的配合和支持，为今后在教学中能因材施教做好准备。

2、将家长会放在“探讨教育方法”这个定位上。为了避免家长在参加家长会之前还不了解孩子的成绩，以免让家长把时间浪费在了解成绩上，我在平时的单元测试及期中测试中，都及时地用校讯通将孩子的成绩以短信的形式一一发送给家长，以便家长对孩子的学习情况心中有数。

3、利用语文大课堂，让孩子制作“感恩”主题的手抄报，布置好课室的良好氛围。

二、向家长介绍基本情况，探讨教育孩子的方法。

1、首先我向各位家长介绍我们学校和班级的一些基本情况，使家长基本了解学校与班级的特色与要求，了解孩子在校的一日常规，使家长从心底就有一种意识，孩子在学校的教育是规范的，家长应配合学校做好各方面的工作，包括在家怎样辅导孩子的学习以及教育方法等方面的内容。

2、现在孩子在每个家庭中都占有重要位置，娇惯、溺爱使孩子的思想品质都或多或少的受到影响。所以对孩子适当的进行思想教育很有必要，要让家长明白你的娇惯和放纵不仅对孩子的身心发展没有好处，而却对他今后的成长都会带来影响。要求家长言传身教，配合学校抓好孩子良好地学习和生活的习惯的培养，让孩子从小懂得要做一个讲文明、有素养的孩子。

三、建立和谐的家校联系家长会是加强家校联系的最好方式。也让家长明白，平时也应该多和老师联系，了解孩子的情况，共同教育孩子，使孩子健康成长。

四、家长会反思从家长的反馈情况来看，本次家长会开得比较成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过家长会，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，许多家长纷纷表示今后会加强和老师之间的联系，共同配合，教育好自己的孩子。

通过这次家长会，我觉得要更好的办好家长会，应做到以下几点：

1、要有充分的时间准备，起码一周以上；

2、班主任要尽量精心布置好课室，让家长感受到学校良好的学习氛围；

3、可以考虑设计一个家长留言本或留言信笺，让有需要的家长可以更有效地发表自己的看法。

4、二年级家长会小结

20XX年9月15日上午我校召开了全校性家长会，我班到会的家长共46位，还有4位家长由于工作原因提前请假了。

家长会伊始，先由校长发言，接着各班有序开展以班为单位的家长会。在刘恒、黄贤琴两位小主持响亮而充满激情的开场白中，我班的家长会开始啦！不管是学生代表杨浩宇的发言，还是家长代表黄贤琴爸爸的发言，家长们都听得认真。更别提是我这个班主任发言了，家长们更是聚精会神，听到精彩处还不时点头微笑。家长们这种热忱的态度让我更加严格要求自己，正是我的认真才赢得班上50位家长的大力支持与配合，才使得我班每次布置任何任务时都完成得比较快。

这次家长会我把班上孩子的优点、缺点都一一指出，同时针对优缺点对家长们提出了几点希望与建议，家长们纷纷表示赞同与支持。就连初次见面的二（8）的家长们对我这个语文老师也倍加赞赏，都非常乐意接受我的建议，希望以后他们都能如此支持老师的工作。

会上有绝大部分家提出要更加重视孩子多方面的发展，比如：重视孩子的行为习惯的养成教育；多方式地培养孩子的自理能力；多角度地提高孩子阅读及朗读水平；科任老师要多注意学生课堂上突发的诸如发烧、头晕、肚子疼、摔伤、跌伤的意外事故，在第一时间通知家长，保证孩子在校安全。

家长们发自内心的肺腑之言让我觉得，我们老师不但要教给孩子书本上的知识，还要注重孩子做人、做事能力的培养，更要多关注孩子的身心健康，保证他们的人身安全，多与他们聊天，做他们的大朋友，从而让孩子从心里真正喜欢自己。

这次家长会开得如此成功，正说明了家长的大力支持与配合，这将鞭策我更加努力，以全身心的热情做好这份工作！

5、二年级家长会小结

为了加强家校联系，增进家校之间的相互信任，增进每一位家长对学校工作的了解，感受学校的教育理念，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，11月4日，岱中小学召开了家长会。本次家长会分为两部分，首先听家庭教育问题研究专家孟长学的育儿讲座，接下来是班主任和家长互动，双向理解孩子在校和在家的表现。

活动中，我们二年级35位家长出席了在陆军礼堂举行的家长会，家长们认真聆听了“家庭教育阳光计划”报告团专家讲师、西安真爱家庭教育文化中心主任孟长学先生的关于家庭教育的讲座。孟长学对当下中国家庭教育状况进行了透彻的分析，并对家庭教育提出了许多建议，很多家长听后都深受启发。

9.九年级家长会情况小结 篇九

一、会议目的： 将九年级开学以来情况以及中考报考趋向向家长通报，引起家长重视，及早采取应对策略。同时针对各班的具体实际，向家长汇报和总结学情，增强家校联系，促进家校齐抓共管，为即将进行的期中考试做好复习动员。时间：2011 年4 月26 日 下午2：00 地点：前广场及各班教室

二、会议情况： 1．本次家长会到会： 九

（1）九（2）九（3）缺 4 人 缺 4 缺 6 人 注：未到会的家长均已经联系过，部分家长已经按要求到学校与老师进行交流。班主任 各任课老师都能及时到位。2．下午2：00 开始郝校长作广播讲话，小结近阶段情况，反馈月考情况，就2011 年中考报考动向作说明

3．班主任、各主要学科任课老师分析班级学情及现状，并对家长进一步明确本学科的目标和要求。各主要学科任课老师都作了充分的发言准备。会后与部分家长进行了个别交流。

三、家长意见反馈：

四、交流与反思：

1、本次家长会是九年级部本学期召开的第三次家长会，针对目前九年级的学习状况，级部决定把本次家长会的重点定为：总结月考迎接期中考试，进一步营造中考的时间紧迫感，引起家长足够重视，最大限度争取家长配合，收到了较好的效果。

2、本次家长会后的周一班主任会上各班情况交流，大多数班级反映家长非常重视本次家长会，对孩子的关注度较以往又有提高。

10.幼儿园家长会活动小结 篇十

这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要讲了3个方面的内容：

第一、让家长了解幼儿园概况；

第二、让家长朋友们知道家长行为规范；

第三、需要家长在今后的生活中注意的几点要求；

在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说：“原来，我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢？”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”

通过这次家长会，家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子。如：在讨论的过程中，亓浩强的妈妈向我们提出：“亓浩强在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办？”这时，张梦琪的妈妈抢着说：“浩强妈妈，你可以这样做，你带浩强到超市里让浩强亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原来我们家张梦琪也是不愿意洗手洗脸，自从我这样做了以后，她就养成了好习惯。”亓浩强的妈妈听了连连点头，有了对付儿子的好办法，好像心里看到了希望，看上去特别佩服张梦琪的妈妈。其他家长和我们两位老师也给张梦琪的妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长会提供了一次家园交流的机会、互相学习的机会。