迎中秋暖场活动方案

迎中秋暖场活动方案（9篇）

1.迎中秋暖场活动方案 篇一

迎中秋晚会活动方案

一、晚会主题

晚会以“花好月圆迎佳节·军民携手一家亲”为主题。大力营造热爱军营，以队为家，共建军民鱼水情深的良好氛围，为中队战士营造良好的文化环境。

二、晚会背景

“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“团圆”概念。在这个和谐幸福、祈福圆满的月圆之夜，最容易被激发出人性的真善美，是增进情感、推动战友感情的好时机，激发战士的感恩心与荣誉感。

三、晚会时间

农历八月十四(或十五)晚

四、晚会筹备：

一、筹备日程表

前期筹备：8月15日—9月13日

节目单制作：晚会举办前一天(具体待定)

晚会道具采购：9月10日前

会场布置：晚会当日上午

二、晚会筹备小组

组织领导组：中队长、指导员

节目策划组：

组长：副队长

任务：

1、完成节目筛选工作;

2、编辑出节目单报纪律剧务组存备;

3、准备好主持人的形象设计及台词;

后勤保障组

组长：一排长

任务：

1、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。

2、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。

3、舞台布置及一切后勤保障问题。

视频音乐组

组长：二排长

任务：

1、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转。

2、负责节目演出时音乐的播放及视频。

3、DV&相机的落实，组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。

纪律剧务组

组长：三排长

任务：

1、协助后勤保障组安装相关设备及舞台布置

2、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况

3、节目演出时所需道具的摆放。

4、协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。

三、节目征集

与晚会开始前一月开始征集，8月20日—9月13日，各班必须出一个节目边征集节目边彩排。

四、晚会流程：

1、中队长致欢迎辞

2、舞台剧《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起义等典故翻演

3、快板(三句半，二人转)《瞧我们这一家子》内容是分别介绍本团队的员工

4、颁奖。团队负责人总结每一位员工对团队所做出的成绩与贡献，给予不同的荣誉称号，并颁发相应奖项奖品给该员工的家属，藉此也请员工和家属即兴讲话。

5、家庭秀。所有家庭才艺表演，或是进行家庭游戏。

6、音乐故事《蓝绸带》。现场发动蓝绸带感恩行动。(可同事或家人之间相互进行感恩，给自己要感谢的人系上一根蓝绸带)

7、月下祈福(烧灯塔，放礼花)。

8、业务推动方案的宣导与拍卖。制定下阶段不同业绩档次的不同奖励标准(以家庭型奖励为主，如家庭用品或全家旅游等)由每个家庭商讨后先拿去奖励指标。

9、派送中秋礼物(有小孩者另外加送)。团队负责人致感谢辞。

七、中秋节活动准备：

1、大小适合的场地及布置

2、音效、碟片准备

3、员工奖品准备

4、业务推动方案奖品准备

5、蓝绸带准备

6、相关节目准备

7、中秋礼物准备

八、中秋节礼品相关支持方案

1.公司中秋节活动场地布置方面

可用公司专用汽球装饰以创造出节日的欢乐气氛，并在会场内悬挂公司司旗，体现公司专业良好企业形象。

2.公司中秋节活动员工奖品(根据不同员工特征，给其评以相应的荣誉称号，并颁发奖品)

给每人颁发荣誉称号的喜报；

3.公司中秋节业务推动奖品(设定不同的业绩标准，让员工与其家属共同选择，并有奖品达到激励最佳效果)

4.表演节目奖(可评出最佳默契奖、最佳表演奖、最佳亲密奖并授予不同的奖项礼品)

5.中秋节礼品(赠送月饼系列或家居生活用品以示节日的问候)

2.迎中秋庆国庆活动方案 篇二

在中秋节和国庆节即将来临之际，我校为了让学生充分了解我国的各民族各种各样的风俗习惯，增加学生学习传统文化的兴趣，了解节日的渊源，营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力。结合班级特点，安排如下：

班级活动：

各班级在9月17日至9月29日期间，组织学生开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动，通过此活动让学生了解节日的渊源、形成，了解各民族的庆祝方式，走进传统文化，弘扬创新节日文化。开展以爱国主义为主题的主题班队会，以此教育学生爱祖国、爱人民、爱社会、爱家乡、爱集体的意识。

布置校园环境，营造氛围——节前黑板报出一期“庆国庆”专刊，宣传橱窗展示优秀书画作品。

分班活动：

一、二年级：

主题活动：“迎中秋，颂祖国”绘画比赛。

1、作品内容：应围绕“迎中秋•庆国庆”的主题。绘画作品：应反映时代、民族精神；水彩、剪纸均可；

2、送稿要求：各班选送作品要求在3--4幅，于9月27日前送交德育处。

3、奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，评出一、二、三等奖若干名，给予表彰、奖励。

三、四年级：

活动主题：“迎中秋，颂祖国”手工展风采。

1、作品内容：应围绕“迎中秋•庆国庆”的主题。手工作品：应反映时代、民族精神；

2、以“迎中秋，颂祖国”为主题开展学生的手工、手抄报展示活动；

3、奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，评出一、二、三等奖若干名，给予表彰、奖励。

五、六年级：

时间：中秋节前夕

地点：学校多媒体教室

主题活动一：“家长好好学习，孩子天天向上”亲子读书交流会

一、活动方案：

1、活动前一周，学校调动学生针对性借阅学校图书馆的书籍，让家长和学生一起读书。

2、以学生为主体进行读书交流活动，学校出题，家长积极参加互动；

3、格式不限，但内容要积极向上，主题围绕“迎中秋，颂祖国”开展；

4、对亲子回答的问题，组织评委进行评选，并评选优秀学生及家长。主题活动二：“迎中秋，颂祖国”诗歌朗诵会

比赛规则

1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合青少年儿童朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手必须用普通话朗诵。

4、每个选手朗诵时间不超过4分钟

5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

评奖办法：

1、评分采用十分制：

朗诵内容2分，朗诵技巧3分，选手仪表2分，朗诵效果3分。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。

3、按分数从高到低，评出各年级一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

4、当场公布比赛结果，择日颁奖。

恰合吉寄宿制小学

3.迎中秋庆国庆活动方案 篇三

为了迎接中国传统节日中秋节，以及庆祝祖国xx岁华诞，深刻感受节日氛围，培养小学生学生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的情怀，同时也进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的.氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

活动主题：

“与书为友，诵读经典，弘扬美德”

活动安排：

1、利用升旗仪式，作一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行推普动员，营造浓厚推普氛围。(9月17日)

2、各班出一期黑板报，板报主题为宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识、中秋传统节日及国庆节的相关知识。(9月24日检查评比)

3、开展“诵读红色经典诗文”活动。(第三、四周)

各班利用早、午读时间开展“经典诵读”活动，低年级进行《弟子规》诵读;中高年级每天背诵《小学生必背古诗七十首》中的一首，并在班内组织一次讲故事或诗歌朗诵等比赛。(诵读活动的成果在“迎中秋 庆国庆”弘扬民族精神月主题中队会上展示)

4、各班举行一次以“迎中秋 庆国庆”弘扬民族精神月主题中队会，上交活动方案一份，活动照片一张。(要求有完整的少先队活动的仪式)(第四周开展活动，材料于9月29日上交)

5、中高年级组织推普员在校园内开展“啄木鸟”纠错行动：对黑板报、作业、校园班级用字进行检查，发现不规范字及时纠正。(推普周活动期间)

6、举行“红色经典诗文”规范书写比赛。(9月20日)

4.“庆中秋、迎国庆”文娱活动方案 篇四

一、分组

通过抽签方式，全体员工平均分成3个组。

第一组：

第二组：

第三组：

二、活动安排

第一项：篮球比赛

各组派3男2女，进行10分钟比赛。

抽签比拼，轮空直接进入决赛。

第二项：齐心协力双人运气球

各组选派2男2女，分别由1男1女组成一组，在规定时间（3分钟）内运球多者胜。

第三项：踢毽子大比拼

各组选派4名选手（2男2女），累计计算成绩。

第四项：开展诗歌朗诵比赛

根据主持人提供的诗歌中，各组选1篇，集体朗诵。

第五项：稳中求胜筷子运乒乓

各组选派3名选手，进行比赛。

第六项：你来比划我来猜；

各组选派4名选手，以两人为一组。一个人用肢体动作或语言（但不能会所出物品中的任何一个字）向伙伴提示，在规定的时间内，猜对最多者获胜。

第七项：开展有奖词语接龙、猜谜语、选数唱歌，每名员工都要参与。

第八项：XX县XX“庆中秋，迎国庆”才艺表演

1.由各组表演1-2个节目

2.集体推荐能歌善舞的同事表演节目

5.迎中秋暖场活动方案 篇五

为更好地丰富广大员工的业余文化生活，营造公司和谐气氛，进一步提升企业凝聚力，使广大员工在工作之余享受快乐生活，公司特举行XX2012迎中秋庆国庆系列活动，具体方案如下;

一.活动名称:

A。XX第XX届乒乓球比赛

（男、女单打比赛）

B．XX第XX届桌球比赛

（男、女单打比赛）

C．XX第XX届羽毛球比赛

（男、女单打比赛）

D．XX第XX届卡拉OK比赛

（男、女混合比赛）

E．兄弟企业XX联谊活动

F．XX2012中秋晚会

G．XX第XX届拔河比赛

二，活动宗旨: 和谐快乐生活结谊美满幸福 三，活动组织: XX党支部工会人力资源部

活动负责人：XXXXXX

四，活动时间：2012年X月X日至X月X日

五，参赛人员：公司全体员工（按表具体填写报名项目）六，预赛、决赛时间:

A． 乒乓球和桌球 X月X日至X月X日

B． 兄弟企业XX联谊活动X月X日

C． XX第X届羽毛球比赛X月X日至X月X日

D． XX第X届卡拉OK比赛X月X日至X月X日 E． XX2012中秋晚会X月X日

F． X第X届拔河比赛X月X日至X月X日

八.比赛地点: XXXXXX

九．比赛规则：另文通知

十． 工作人员：XXXXXXXXXXXX志愿者若干人

十一.奖项设置：

A，乒乓球、桌球、羽毛球比赛

一等奖共X名(男、女选手各奖XX元)

二等奖共X名(男、女选手各奖XX元)

三等奖共X名(男、女选手各奖XX元),优胜奖共X名(男、女选手各奖XX元)。B，卡拉OK比赛

一等奖X名奖XX元

二等奖X名各奖XX元

三等奖X名各奖XX元)

优胜奖共X名各奖XX元)

C，拔河比赛

一等奖X名奖XX元

二等奖X名奖XX元

三等奖X名奖XX元

优胜奖X名奖XX元

热烈欢迎全体XXX人参加各种活动

6.庆中秋迎国庆主题活动方案 篇六

各班级在9月1日至9月30日期间，组织学生开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动，通过此活动让学生了解节日的渊源、形成，了解各民族的庆祝方式，走进传统文化，弘扬创新节日文化。

二、黑板报评比活动

3.具体要求

①各班级高度重视，提高质量。

②排版合理，版面美观生动。

③主题突出，内容贴切。

6.具体负责人：

三、书画比赛

初一、二年级、高一、二年级：

1.竞赛分初、高中组。

2.作品内容：应围绕“迎中秋,庆国庆”的主题。

4.奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，分初、高中组评出

5.具体负责人：

四、读书征文活动

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系为引领，在青少年中广泛开展中国特

1.形式要求

①题目自拟。

②参赛文章一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。

2.活动实施

全校学生均可参加征文比赛活动。

3.奖项设置

4.具体负责人：

五、跑操比赛

1.活动主题：增强学生的体质，提高我校整体跑操质量，使跑操达到规范化、整体化、美观化

2.活动内容：年级跑操比赛

3.具体负责人：

4.活动时间：9月30日前

六、观看爱国主义教育影片

1.活动主题：为加强学生的思想教育，弘扬爱国主义精神，丰富学生的业余文化生活

2.活动内容：观看爱国主义教育影片《辛亥革命》

3.具体负责人：

4.活动时间：20xx年9月27日晚

工作要求

7.幼儿园庆中秋迎国庆活动方案 篇七

在中秋、国庆两大节日即将来临之际，为了全园幼儿与教师能参与并且感受节日的气氛，通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。展现爱国精神，借助中秋到来一起打造富有传统节日的独特文化，让幼儿有一个难忘的回忆，经研究，决定在9月27日——9月29日举行系列庆中秋迎国庆活动，现特制定如下实施方案：

一、活动内容

（一）举行一次广播操评比暨家长开放活动

（二）《我爱祖国妈妈》通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等形式组织美术特色活动

（三）举办一次“庆中秋 迎国庆”亲子活动

（四）观看国庆阅兵，参加周一升旗仪式，进行国旗下讲话。

（五）听一听：听一个关于月亮的传说故事。做一做：（作品展示）鼓励幼儿用用橡皮泥或者粘土等做一个月饼。画一画：鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。

二、活动要求：

以上活动各年级组根据本年龄段幼儿特点，召开年级组活动会议，商讨与制定出“庆中秋迎国庆“年级组活动方案。方案上交园长办公室（9月22日上午）。及时做好准备按方案内容完成庆中秋迎国庆活动。

三、环境创设

1、“祖国妈妈的生日”结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

2、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

三、家园共育：

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

3、由家长带领幼儿到超市认识各种各样的月饼（教师可让家长拍照带到幼儿园做环境创设用）

4、通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

5、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

8.迎中秋暖场活动方案 篇八

活动方案

为进一步推进我校教育教学工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中华之崛起而读书。决定在四——六年级深入开展“庆国庆”主题活动。特制定如下方案；

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习实践贯彻科学发展观，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

二、组织领导

为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。

活动指导：吕红霞

组织实施：教导处

成员：四——六年班主任

三、时间安排

2018年9月11日---10月12日

四、活动内容

四——六年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动

（1）征文主题：（自选一）

祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

国庆故事：讲述发生在你身边的与国庆有关的故事。

家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

五、活动安排

1）征文主题：

祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

国庆故事：讲述发生在你身边的与中秋有关的故事。

家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

2）征文要求：文体、字数不限，要求原创。

3）征文方式：

四——六年级每班评选出5篇优秀习作9月20日上报教导处，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等10名，学校予以表彰奖励。

五、活动要求：‘

1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。

2、各班按要求保质保量完成任务。

9.小学庆中秋、迎国庆活动方案 篇九

为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，xx小学校开展“我们的节日•庆中秋•迎国庆”节日小报评比活动。现将活动方案如下：

一、活动内容：

全体学生需要参与的活动：1.开展网上签名寄语活动。9月29日至10月8日，请所有同学登录中国文明网、央视网或其他链接网站的专题页面，向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰66周年的美好情感，并截图发给班主任老师。

1—3年级各班级利用课间、班会开展“我们的节日•庆中秋•迎国庆”主题活动。

4—6年级参与手抄报评比活动。

二、4—6年级手抄报主题：

四年级手抄报主题：迎国庆

五年级手抄报主题：我们的节日•庆中秋

六年级手抄报主题：传播低碳文明，争做低碳小达人。

三、评比要求

（一）内容：六年级手抄报要突出“两型”主题，以自己、家庭、学校、社会等符合“两型”理念的人、事、物为内容，自行创作文字、图案等，以小见大，体现“两型”生活理念和方式，要求内容科学、具体、生动。

四、五年级要求突出主题、内容丰富并以弘扬民族精神文化为主。

（二）版面：手抄报统一用A3纸张制作，要求书写工整、排版美观、图文并茂。

（三）手抄报可以由三名以下的同学合作完成，但不得由他人代办。

四、每个班级选出最精美的五张手抄报10月9日交到政教室.本次活动将评出一等奖、二等奖、三等奖多名，各班网上签名寄语截图请存放置临时转存—政教室——网上签名寄语文件夹内。

政教室