电大网考计算机

电大网考计算机（精选7篇）

1.电大网考计算机 篇一

操作系统应用

单选题

1、在Windows 中，排列桌面项目图标的第一步操作是 B：按鼠标右键单击桌面空白区。

2、在Windows中，当任务栏在桌面的底部时，其右端的“通知区域”显示的是 D：输入法、时钟等。

3、在Windows 中，单击“开始”按钮，可以打开 B：开始菜单。

4、如下图所示，Windows 的资源管理器中的符号“+”表示的含义是 A：标记文件夹中还有子文件夹。

5、在Windows 中，要把文件图标设置成缩略图方式，应在下列哪组菜单中设置 C：查看。

6、在Windows 中，快速获得硬件的有关信息可通过 C：鼠标右键单击“我的电脑”，选择“属性”菜单项。

7、Windows 管理的内存 A：可超过256MB。

8、在Windows 中，试图通过“任务管理器”窗口来关闭出现故障的应用程序，选择状态为“没有响应”的应用程序项后，再进行的操作是 A：单击“应用程序”标签下没有响应的应用程序，再单击“结束任务”按钮。

9、Windows 中，不能对窗口进行的操作是____A：粘贴

10、在Windows 中，“粘贴”命令的快捷组合键是 D：Ctrl + V。

11、在Windows文件夹窗口中共有45个文件，其中有30个被选定，执行“编辑”菜单中“反向选择”命令后，被选定的文件个数是 C：15。

12、在Windows 文件夹窗口中共有35个文件，用鼠标左键依次单击前5个文件，被选定的文件个数是 B：1。

13、在Windows 文件夹窗口中共有50个文件，全部被选定后，再按住 Ctrl 键用鼠标左键单击其中的某一个文件，被选定的文件个数是 B：49。

14、Windows 中，可以退出应用程序“画图”的操作方法是 C：执行“文件”菜单中的“退出”命令。

15、在Windows 中，对“回收站”说法正确的是 C：可设置成删除的文件不进回收站。

16、在Windows 中，为了实现全角与半角状态之间的切换，应按的组合键是 A：Shift＋空格。

17、在Windows 的“资源管理器”左部窗口中，若显示的文件夹图标前带有加号（+），意味着该文件夹 A：含有下级文件夹。

18、在Windows中，文件名 READ.ME.NEXT.TXT 的扩展名是 D：TXT。

19、在Windows 的MS-DOS模式下执行命令，下列说法错误的是______。A：所有的MS-DOS程序都可以用两种方式运行：全屏幕方式或窗口方式 B：MS-DOS模式窗口中可以用DOS命令进行各种操作，如复制、删除等

C：在MS-DOS模式下执行命令，窗口中将出现标题栏、控制菜单、最大化、最小化和关闭按钮 D：在开始菜单的“所有程序”中可进入DOS模式 20、windows文件的目录结构是 D：树形结构。

21、在Windows “资源管理器”中，左窗格的内容是 B：树型文件目录。

22、在资源管理器中，若要释放某文件夹下所选中的文件，并将该文件夹下其他文件都选中，需要使用 B：编辑－反向选择。

23、下列关于文件夹论述错误的是____D：文件夹的嵌套的层数最多不得超过8层

24、在windows资源管理器中，当前文件夹为D;考试，选择其中的文件A.DOC，按住Shift键，用鼠标将其拖动到C:temp目录中，操作结果是 A：将A.DOC文件从“D;考试”移动到“C:temp”目录。

25、可对Windows桌面的颜色、图案、分辨率等显示属性进行设置，应先打开的对象是 C：控制面板。

26、在资源管理器中，文件夹树中的某个文件夹的左边的“+”表示该文件夹 B：含有子文件夹。

27、下列哪一类文件被删除后不能被恢复的是____B：移动磁盘上的文件

28、WINDOWS中，对文件的存取方式是 C：按文件名进行存取。

29、在下列有关Windows 菜单命令的说法中，不正确的是__C：命令呈暗淡的颜色，表示相应的程序被破坏 30、在Windows中，要安装一个应用程序，正确的操作应该是 B：打开“控制面板”窗口，双击“添加删除程序”图标

31、Windows提供的用户界面是 B：交互式的图形界面。

32、关于“开始”菜单，说法正确的是C：“开始”菜单及其“程序”菜单项的级联菜单里面都可以添加应用程序。

33、Windows的任务栏 D：可以被隐藏起来。

34、在Windows中，要实现同时改变窗口的高度和宽度，可以拖放 B：窗口角。

35、用鼠标双击窗口的标题栏，则 D：改变窗口的大小。

36、在Windows中，控制菜单图标位于窗口的 A：左上角。

37、下面是关于Windows 文件名的叙述，错误的是____D：文件名中允许使用竖线（“|”）

38、Windows中可以设置、控制计算机硬件配置和修改桌面布局的应用程序是___D：控制面板

39、下列关于Windows “开始”菜单的叙述中，错误的是___A：“开始”菜单中包含了Windows 的全部功能 40、任务栏中的快速启动工具栏中列出了____A：部分应用程序的快捷方式

41、一个文件的路径的作用是指明_____C：文件在磁盘上的位置

42、在微机中逻辑盘名字中，代表软盘的字母为____A：A

43、Windows的窗口是一个___A：显示界面

44、操作系统的主要功能是____C：管理系统所有的软、硬件

45、Windows提供的用户界面是___C：交互式的图形界面

46、Windows开机，下列叙述正确的是___C：开始->程序->启动中的程序会自动启动

47、在“我的电脑”窗口中，双击磁盘驱动器图标的作用是______。D：查看硬盘所存的文件（显示该硬盘所保存的文件夹及文件）

48、在Windows 中，使窗口最小化、最大化和关闭的三个图标在___A：该窗口的标题栏的右端

49、在Windows界面中，当一个窗口最小化后，其图标位于___C：任务栏 50、用鼠标双击窗口的标题栏，则____C：改变窗口的大小

51、关于Windows 控制菜单，下列说法正确的是_A：控制菜单中的“大小”命令是使用键盘改变窗口的大小

52、下列关于活动窗口的描述中，正确的是___D：活动窗口的标题栏是高亮度的

53、在Windows的菜单操作中，能弹出对话框的操作是____C：选择了带“…”的菜单项

54、在Windows中，下列关于对话框的描述，不正确的是____A：对话框不能移动

55、在Windows中，对打开的多个窗口进行切换的操作方法有____A：单击任务栏上的程序图标

56、Windows中，剪切操作、复制操作、粘贴操作都用到的是____C：剪贴板

57、在Windows 中，快速访问文件的方法为____B：使用快捷键

58、关于快捷方式的说法，正确的是_____B：是指向并打开应用程序的一个指针

59、在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中,若要对窗口中的内容按照名称、类型、日期、大小排列，应该使用的菜单是_____C：“查看” 60、在Windows文件夹窗口中共有25个文件，其中有5个被选定，执行“编辑”菜单中“反向选择”命令后，被选定的文件个数是____B：20 61、Windows 的文件夹的主要作用___B：存储组织有序的文件

62、在Windows 中，快捷组合键“Ctrl + C”可完成的操作是____A：复制

63、Windows中将文件“发送到”桌面其实就是____B：在桌面上建立文件的快捷方式 64、Windows中将文件“发送到”软盘其实就是____A：将文件复制到软盘 65、在Windows 中，对“回收站”说法不正确的是___A：它保存了所有系统文件 66、Windows中显示并可以恢复做了逻辑删除的文件的存储区域是____A：回收站 67、利用Windows的查找功能搜索文件时，若指定文件名为?s*.*，其含义为_____ C：搜索文件名的第二个字符为s的所有文件

68、在查找文件时，通配符*与？的含义是___D：*表示任意多个字符，？表示任意一个字符 69、Windows 的“控制面板”窗口中包含的图标是___C：用户帐户 70、Windows 的“控制面板”窗口中不包含的图标是____C：网上邻居 71、在Windows中，不能在控制面板窗口中完成的操作是____C：磁盘清理 72、在Windows中，要安装一个应用程序，正确的操作应该是_____ D：打开“控制面板”窗口，双击“添加删除程序”图标

73、Windows 的“系统工具”主要有____A：备份、磁盘清理、磁盘碎片整理程序等

74、Windows中有很多功能强大的应用程序，其中“磁盘碎片整理程序”的主要用途是______。D：将进行磁盘文件碎片整理，提高磁盘的读写速度

75、若Windows 的桌面上有“画图”程序的快捷图标，不能启动“画图”的方法是______。C：从“资源管理器”中，找到“画图”，并右击它

76、在Windows中，连续两次快速按下鼠标器左键的操作称为___B：双击

77、在Windows 中，_A：标题栏__用来显示应用程序名、文档名、目录名、组名或其它数据文件名。78、在Windows 的资源管理器中，“编辑”菜单项中的“剪切”命令___C：可以剪切文件或文件夹

79、Windows 窗口中，菜单栏下有一系列小图标，其功能对应着一些常用菜单命令，该栏是B：工具栏_。80、在Windows 中，修改“桌面”显示属性的第一步骤是___A：右击桌面空白区，选择属性 81、在Windows 中，对“我的电脑”的图标采用B：双击_操作，可将“我的电脑”打开。82、在Windows 中，如果要让“我的电脑”的图标成反白色，要对它进行_C：单击__操作。

83、Windows 中的应用程序窗口与文档窗口之间存在的关系是应用程序窗口打开之后，文档窗口才能打开。84、在Windows中，按_D：Ctrl+空格__键可进行英文和中文输入转换。85、在资源管理器中，文件夹被加亮表示__B：该文件夹被选中_。86、在Windows 中，“音量”图标显示在C：任务栏__中。

87、在Windows 的“资源管理器”中，改变文件成为只读文件，应选择“文件”菜单项中的B：属性___命令。88、在Windows 中，利用Windows下的_B：记事本_，可以建立、编辑纯文本文件。89、在Windows 中，D：草稿箱_不是桌面常见的图标。

90、在资源管理器中，包含“删除”命令的菜单项是_D：文件_____。91、在Windows 中，不属于“显示属性”对话框的选项卡是A：文件_。92、在Windows 的“回收站”中，右击某一文件，将会出现D：属性命令。93、在Windows 中，系统“时间”显示在D：任务栏_中。

94、在Windows中，连续两次快速按下鼠标器左键的操作称为B：双击。95、在资源管理器中，文件夹被加亮表示_B：该文件夹被选中。

96、在Windows “资源管理器”窗口中，左窗口显示的内容是B：系统的树形文件夹结构______。97、在Windows 中，文件名的最大长度是_B：128个字符_。

98、典型安装的Windows 系统启动后，桌面一定出现的图标是B：回收站_。99、在Windows 中，单击“开始”按钮，可以打开__B：开始菜单_。

100、在Windows 中，为迅速找到文件和文件夹，在“开始”菜单中应先使用的命令是_C：搜索。

操作题

1、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）在考生文件夹下的free6文件夹下建立ask6文件夹； 2）将考生文件夹下的with6文件夹更名为but6；

3）将考生文件夹下的cheng6文件夹复制到考生文件夹下的wang6文件夹下。

2、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）在考生文件夹下的two10文件夹下建立complete10文件夹；

2）将考生文件夹下的not10文件夹移到考生文件夹下的fine10文件夹下； 3）将考生文件夹下的kang10文件夹下的value10文件夹更名为address10。

3、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）在考生文件夹下的thing23文件夹下建立exer23文件夹；

2）将考生文件夹下的task23文件夹复制到考生文件夹下的exe23文件夹下； 3）将考生文件夹下的tas23文件夹更名为user23。

4、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）将考生文件夹下的pascal32文件夹下的test32文件夹更名为practice32； 2）将考生文件夹下的task32文件夹设置为“隐藏”属性； 3）将考生文件夹下的user32文件夹下的test32文件夹删除。

5、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）将考生文件夹下的txt35文件夹移到考生文件夹下的exer35文件夹下； 2）将考生文件夹下的she35文件夹复制到考生文件夹下的star35文件夹下； 3）将考生文件夹下的flower35文件夹更名为grass35。

6、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）在考生文件夹下的desk36文件夹下建立exer36文件夹； 2）将考生文件夹下的task36文件夹更名为task_36； 3）将考生文件夹下的one36文件夹下的exam36文件夹删除。

7、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）将考生文件夹下的word41文件夹移到考生文件夹下的exer41文件夹下； 2）将考生文件夹下的computer41文件夹复制到考生文件夹下的CPU41文件夹下； 3）将考生文件夹下的top41文件夹下的exam41文件夹更名为text41。

8、请在考生文件夹下进行如下操作： 1）将考生文件夹下的user42文件夹删除；

2）在考生文件夹下的bad42文件夹下建立meet42文件夹；

3）将考生文件夹下的word42文件夹移到考生文件夹下的doc42文件夹下。

9、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）将考生文件夹下的task48文件夹复制到考生文件夹下的exer48文件夹下；

2）将考生文件夹下的user48文件夹下的practice48文件夹移到考生文件夹下的exe48文件夹下； 3）将考生文件夹下的play48文件夹更名为ball48。

10、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）在考生文件夹下的title49文件夹下建立exer49文件夹；

2）将考生文件夹下的word49文件夹复制到考生文件夹下的high49文件夹下； 3）将考生文件夹下的task49文件夹删除。

11、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）在考生文件夹下的user58文件夹下建立usefull58文件夹；

2）将考生文件夹下的note58文件夹复制到考生文件夹下的food58文件夹下； 3）将考生文件夹下的read58文件夹更名为readme58。

12、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）将考生文件夹下的test72文件夹更名为add72； 2）在考生文件夹下的event72文件夹下建立pan72文件夹； 3）将考生文件夹下的wall72文件夹删除。

13、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）将考生文件夹下的read73文件夹更名为write73； 2）在考生文件夹下的home73文件夹下建立sister73文件夹；

3）将考生文件夹下的brother73文件夹移到考生文件夹下的home73文件夹下。

14、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）将考生文件夹下的system81文件夹下的out81文件夹复制到考生文件夹下的value81文件夹下； 2）将考生文件夹下的print81文件夹更名为println81； 3）将考生文件夹下的has81文件夹下的int81文件夹删除。

15、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）在考生文件夹下的applet83文件夹下建立must83文件夹；

2）将考生文件夹下的take83文件夹移到考生文件夹下的course83文件夹下； 3）将考生文件夹下的this83文件夹下的again83文件夹删除。

16、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）将考生文件夹下的field88.doc文件复制到考生文件夹下的your88文件夹下； 2）将考生文件夹下的data88.txt文件更名为number88.txt； 3）将考生文件夹下的will88.bat文件删除。

17、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）将考生文件夹下的applet92文件夹下的sml92.doc文件复制到考生文件夹下； 2）在考生文件夹下建立begin92.txt文件； 3）将考生文件夹下的memory92.ppt文件删除。

18、请在考生文件夹下进行如下操作： 1）在考生文件夹下建立set98.dat文件；

2）将考生文件夹下的true98.txt文件移到考生文件夹下的save98文件夹下； 3）将考生文件夹下的false98.doc文件复制到考生文件夹下的delete98文件夹下。

19、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）在考生文件夹下的company104文件夹下建立one104.txt文件；

2）将考生文件夹下的front104.doc文件复制到考生文件夹下的dialog104文件夹下； 3）将考生文件夹下的train104.txt文件删除。20、请在考生文件夹下进行如下操作：

1）在考生文件夹下的option113文件夹下建立since113.doc文件；

2）将考生文件夹下的about113.bak文件复制到考生文件夹下的sure113文件夹下； 3）将考生文件夹下的none113文件夹下的great113.exe文件更名为drive113.exe。

2.电大网考计算机 篇二

为应对教育部对部分网络教育学院实施全国统一考试 (以下简称“网考”) 的压力, 广播电视大学 (以下简称“电大”) 系统从中央到地方先后进行了相应课程改革。电大开放教育本科非英语专业英语网考科目是“大学英语 (B) ”。多年来, 海南电大在适应网考的公共英语课程改革之路上并未真正迈出步子, 公共英语网考课程被当做普通课程对待, 未被给予相应重视。尽管任课教师不遗余力, 但海南电大的网考合格率一直徘徊在电大系统下游的状况并未得到改观, 因此, 其适应网考的公共英语课程教学与管理已到了非大刀阔斧改革不可的地步。本文所提的教学改革思路主要基于任课教师多年的经验总结和反思、任课教师与历届学生定期与不定期的随机交流与访谈、教师辅导答疑过程中发现的突出问题、教师与兄弟电大同行的经验交流、网络及文献调研分析等。

二、海南电大网考与公共英语课程教学现状

对电大开放教育本科非英语专业学生而言, 英语网考无疑是一拦路虎。根据相关统计, 海南电大历次英语网考通过率一般在30%左右, 尽管每年有三次参考机会, 但学生考试信心会逐次下降, 继而心灰意冷直至最终放弃。为数不少的本科生专业课成绩优良, 却因未能通过英语网考而无法按时毕业, 这一状况及其可能引起的负面影响不能不令人担忧。

“开放英语3” (以下简称“英语Ⅱ (1) ) 、“开放英语4”分别是中央电大开放教育本科第一、第二学期公共基础课, 前者是中央电大统考课程, 有形成性考核任务和期末上机考试;后者则是网考辅导课程, 面授辅导按网考题型设计为专题应考辅导, 这套办法实施多年, 已形成比较成熟的经验, 但存在三个主要问题:一是多年来只有一位教师独力支撑全校所有本科生网考辅导局面, 缺乏辅助人员和协作团队, 个人精力有限, 压力很大, 而且如果临时调换任课教师, 则新任教师很难迅速进入角色;二是没有形成一套有效的网考辅导管理和运行机制, 尤其是学生管理如同一盘散沙, 学生缺乏网考意识, 辅导员与任课教师之间缺乏沟通, 职责不清, 遇事互相推诿;三是大班授课, 且面授时数少至仅21节, 严重影响考前辅导质量, 大部分学生尚未弄清网考是什么就已走进考场仓促应战, 考试效果可想而知。

“开放英语3”作为网考前期课程, 虽力图在考试题型上向网考靠拢, 但实际辅导与网考有脱节。该课只安排一位教师大班授课, 总面授时数同为21节。任课教师没有网考辅导的压力, 但有中央电大下达的该课教学计划和任务, 因而难以分身尽早向学生宣讲网考并让学生熟悉网考试题和环境, 这无疑会大大增加“开放英语4”的考前辅导压力。

三、海南电大本科公共英语课程教学改革思路

相比兄弟电大, 海南电大的公共英语课程教学改革已然滞后, 但兄弟电大的改革尝试为我们提供了很好的借鉴。我们认为, 应当将两门课的教学辅导作为学校的一项重要系统工程来抓, 本科生一入学就应对其进行宣传教育, 因此“开放英语3”阶段的教学改革显得尤为重要。

(一) 教学辅导改革

1. 组建教学团队

改变原来“开放英语3”和“开放英语4”各由一名任课教师单打独斗的局面, 充分发挥团队作战优势, 将英语教研室现有7名教师中的6人整合进来, 打造一个团结协作、高效务实的教学攻关团队, 在教学活动组织和实施中充分体现集体的智慧和力量, 团队成员既有分工又充分强调合作。

2. 强化学生网考意识

海南电大学生网考意识亟待增强。一方面, 海南教育远落后于内地, 海南电大学生的底子薄, 学习主动性差, 竞争意识不强, 学习上仍沿袭教师督促甚至一手包办的传统观念, 思想游离于继续教育、终身学习理念之外, 这无形中给网考意识的树立带来很大困难。另一方面, 学习“开放英语3”时, 学生需要完成中央电大统一布置的形成性考核作业并参加期末上机考试, 这容易给学生“开放英语4”也采用同样考核方式的错觉, 即使反复宣讲也难以消除这种认识上的偏差, 更何况教师因为要完成本门课教学任务, 根本无暇顾及学生网考意识问题和网考环境的普及。今后, 学生网考意识的强化一刻也不能放松, 每次面授课、辅导答疑和小组活动都要反复强调网考问题, 师生要共同研究网考试题, 探讨复习方法和考试技巧, 学生要始终绷紧网考这根弦。

3. 实施统筹教学

根据海南电大学生的实际情况, 我们认为“开放英语3”的教材不适用于网考训练, 教材与配套学习光盘有脱节现象。学习光盘功能强大, 习题覆盖面广, 相比文字教材更适用于网考训练, 但学生习惯于使用可随身携带的文字教材, 对于需要安装到电脑的学习光盘, 由于时空限制用得较少, 这导致日常学习脱离网考环境。然而, “开放英语4”所用文字教材由于包含网考题和答案解析, 却十分适合全天候使用, 学生可以通过反复纸上练兵熟悉网考题目。可见, 两门课的教学资源可以互相取长补短:电脑环境下使用“开放英语3”学习光盘, 其他时间和环境则使用“开放英语4”文字教材。

在找到两门课的最佳结合点后, 我们明确了改革思路:在确保完成“开放英语3”教学任务的基础上, 将两门课进行统筹与整合, 从“开放英语3”学期开始进行网考辅导和训练, 把网考辅导糅合到“开放英语3”的教学辅导中, 使网考辅导周期从原来的一个学期延长为两个学期。教学辅导课件浓缩“开放英语3”的知识点介绍和网考题例, 有向网考的适度延伸。教师要告知学生如何处理两门课的关系, 督促其合理安排学习时间、掌握正确的学习方法和必要的应考技巧, 做到电大课程学习和网考两不误。

3.分层次教学

鉴于电大学生来源复杂, 英语基础参差不齐, 分层次教学显得十分必要。实行分层次教学, 基础好的学生可以快马加鞭;基础尚可、处于中间层次的学生经过一年的针对性训练有望全部通过网考, 这部分学生是提高合格率的重要保证;对基础差或毫无基础的学生, 由考题引出知识点, 边讲解知识点边增加题例, 使学生能够举一反三。对这部分学生应增加面授辅导时数, 应考技巧的训练很重要。

4. 分模块教学

目前“大学英语 (B) ”网考试题分六个模块:交际用语、阅读理解、词汇与结构 (语法) 、完形填空、翻译、写作。考虑到第一学期学生需要完成“开放英语3”的形成性考核任务并参加期末上机考试, 计划在此阶段糅合辅导交际用语、词汇与结构、完形填空三个基础模块;第二学期重点辅导阅读理解、翻译、写作三个应用模块, 这三个模块在网考题中的占分比为65%, 是提高合格率的重要保证。

5. 机房模拟考试环境教学

部分学生, 尤其年龄偏大或平时较少接触电脑者, 键盘操作水平低, 动作笨拙, 打字易出错, 容易看串行、点错选项甚至漏题, 即使会做的题也往往无法将答案正确输入电脑, 尤其是翻译和写作题。如果不在平时的辅导和训练中为学生创设模拟网考环境, 则学生在实考中会因为不熟悉考试环境导致心理压力增大, 影响正常发挥。而且, “开放英语3”和网考都是采用计算机随机组题的考试方式, 因此从第一学期开始使用电脑机房上课是一石二鸟的做法。

(二) 教辅与学生管理改革

我们认为, 应设立专门的网考课程咨询、辅导、组织和管理机构, 简称“网考办”。“网考办”有专用的办公场所、专用的电话、专用的网上教学辅导和学习支持服务平台、专职的辅导员和信息员。

设立“网考办”的好处在于不仅给网考课程学习者提供一个咨询、服务的窗口, 便于集中管理学生, 而且教学团队和网考课程管理人员能有一个相对固定的召集之所, 便于集体备课、研究试题、方便快捷地获取学生信息和网考信息、共同探讨教学改革方案。

目前海南电大学生管理以专业分割, 实行专兼职辅导员管理制, 存在四个问题:一是辅导员分散, 难以集中监管;辅导员所管学生数量悬殊, 有的专业只有一两名学生, 有的专业在籍学生则多达百余人, 极易造成工作上的疏漏;辅导员素质不一、责任心不强使学生管理工作不到位现象成为学生意见最大却投诉无门的盲点;有些辅导员甚至自身还未认识到网考通过与否对学生学业的影响, 更谈不上对学生的网考心理辅导与网考信息支持。二是以专业对学生进行划块管理往往是重专业, 对公共课信息的管理则出现真空地带。辅导员对学生所提诸如网考报名时间、方式、免考规定等问题, 往往以一句“问任课教师”将皮球踢开。指导学习光盘的安装使用应当是辅导员的工作内容, 却一并推给任课教师。如此, 事无论巨细, 学生向辅导员求告无门, 就只能咨询任课教师, 严重干扰了任课教师的正常教学辅导与教学研究工作。三是任课教师、辅导员、考务部门之间的权限泾渭分明却缺少沟通, 往往导致网考信息不畅。虽然划分职责权限的初衷是好的, 但分工未必协作, 又缺少有效的监管机制, 导致不作为现象难以得到察觉与遏止。四是网考课程教学团队教师均身兼多职, 六人中仅有一人是专职教师, 其余五人均在各自部门担任行政工作, 且其中两人是处级领导干部。团队教师在忙完一天繁重的行政工作后, 还需要花费大量时间进行教材教法和试题研究, 要应对教学之外的事务性工作确实分身乏术。如果没有专职教辅人员协助完成专业教学以外的各项事务, 则所谓的教学改革势必是隔靴搔痒。

因此, 配备素质高、责任心强的网考课程专职辅导员和信息员十分必要, 各配备一名即可。专职辅导员对学生负责, 有较好的英语基础, 了解网考试题和学生的学习需求, 其职责主要包括:建立网考学生档案;通知和督促学生参加网考辅导和培训;了解网考各个环节, 能准确回答学生的咨询;指导学生报名参考;对参考学生进行一定的心理辅导;对网考学生进行个性化跟踪;及时、准确地为教学人员提供学生个人信息。

网考课程专职信息员对教学团队负责, 必须掌握现代教育技术和多媒体网络技术, 要上通下达, 其主要职责:给教师发放教材和辅导材料;联系教学管理部门安排和调整教学计划;上传下载网考学习资料;打印模拟题;与考务部门、中央电大、兄弟电大网考组织管理机构沟通联络, 及时获取网考最新信息;每次网考后进行考试成绩统计和分析, 为教学团队提供教学反思和策略调整的依据;负责网考专用平台的日常维护和管理;负责与技术部门联系。及时获取技术支持。

(三) 教研管理改革

开展多种形式的教研活动能有效促进教学, 是教学改革必不可少的重要环节。仅靠教学团队和“网考办”拟设的几名教辅人员是难以支撑网考大局的, 学校相关部门和人员必须通力合作, 为网考辅导与信息传递工作提供方便和协助。应支持“网考办”的教学团队和教辅人员外出调研学习, 鼓励其与同行交流合作;实行项目倾斜, 鼓励开展网考教学和管理研究;每一次网考的监考工作均应至少安排两名教学团队教师参加, 以便教师接触网考真题, 了解最新网考动态。

四、结语

自网考实施以来, 海南电大未进行过真正意义上大层面的相应课程教学与管理改革, 但人心思变, 原任课教师一直在顶着压力, 尽己所能进行教学内容和教学法改革。但个人的力量毕竟是微弱的, 不可控因素又过多。本文提出的改革思路未必全面与合理, 旨在抛砖引玉。文中所提已有一部分在进行改革尝试且取得了一定的初步成果, 但这些改革主要是在教学团队可操控范围内, 而事实上改革的全面实施还需要学校领导支持、相关部门配合。总而言之, 我们的改革是摸着石头过河的过程, 需要不断总结经验教训, 不断发现、思考和解决新问题。

参考文献

[1]杨永芳.广西电大大学英语B网考中存在的问题及其对策[J].广西广播电视大学学报, 2009 (3) .

[2]王景政.云南电大大学英语 (B) 网考现状及存在问题[J].云南电大学报, 2011 (3) .

[3]许鹤鸣.基层电大英语网考现状浅析[J].海外英语, 2011 (7) .

[4]许敏.加强电大英语教学工作提高“大学英语”网考通过率[J].湖北广播电视大学学报, 2011 (5) .

3.电大网考计算机 篇三

一、兴趣是最好的老师

教学中兴趣是诱发学生学习动机，集中注意力的重要因素。在教学过程中通过精心导入，可以激发学生学习兴趣，从而达到提高效率的目的。兹介绍二种导入方法：

1.问题式。

带着问题去学习，使学生目标明确。问题式导入可以分为两种形式。第一种是直接向学生提出问题，让学生带着疑惑学习新课内容，在老师的讲解和学生的讨论中解决问题，从面达到掌握知识的目的，比如在学习《计算机基本原理》这一篇课文时，在导入中首先向学生提出问题：①计算机有哪些本领？②计算机的特点有哪些？③计算机是怎样工作的？④我们为什么要学习计算机？通过这些问题的提出，让学生带着问题，在老师的指引下，通过书本介绍的内容，逐个解决问题，从而很好地掌握本课内容。问题式导入的第二种形式是在新授内容之前，直接向学生提出本堂课需要学习的内容，突出重点。

2.演示式。

演示式的导入也就是能过课件的演示或作品演示进行导入课堂内容，起到激发学生兴趣的作用。例如，在教授Powerpoint新课时，可以先通过多媒体演示用ppt制作出来的作品，如《司马光砸缸》，作品中诙谐无厘头似的提问思路与电大学生的思维习惯比较接近，容易产生情感上的亲近并激发出强烈的学习的兴趣。

二、灵活教法，提高质量

要根据学生的实际，灵活运用多种教学方法，以提高其教学效果。

1.任务性驱动。

例如在教學Word综合应用——图文混排时，可以这样引入新课的。首先出示两张报纸，一张是普通的只有文字的黑白报纸，一张是有彩色图片的报纸。在内容完全一样的情况下，让学生比较哪一张比较好看，大部分学生都会选择有色彩的一张。然后在出示用计算机制作的一份小报（有彩色的图片和美丽的文字及动画效果），问学生：“现在你们喜欢哪一张报纸呢？为什么？”学生当然更喜欢用计算机制作的具有效果的报纸。教师再提问：“那你们想不想做一份这样的报纸呢？”同时鼓励学生说：“其实，通过学习你们也会具有制作这样小报的能力，让我们一起来制作一份属于自己主编的小报吧。”布置一份个性小报的制作，比较符合职高学生求新求异的心理，在这样一个任务的驱动下，课堂教学的主导者将从教师转变为学生，课堂气氛讲从“要我学”转变为“我要学”。

2.游戏是电大学习的催化剂，恰当地运用游戏，可以激发学生的兴趣，掌握知识，提高课堂效率。

这里的游戏包括比赛和益智游戏软件。比如在打字教学中，由于打字是枯燥乏味的，对知识的巩固，打字水平的提高是有一定困难的。为解决这一问题，可以采取了游戏比赛的形式，个人比赛、小组比赛等。这样一来，学生学习的劲头十足，水平提高很快。益智游戏软件是一种很好的学习软件，它对学生学习起到辅助作用。比如，在《鼠标》这一课教学中，内容是鼠标的功能和用法。对用法进行巩固练习时，可以让学生玩扫雷、玩纸牌。这样的练习使学生不仅仅感到学习的轻松、愉快，又能充分练习鼠标的各种用法，何乐而不为呢？但是教师应该严格掌握在课堂教学中使用游戏的度，严格挑选，适当运用。

三、实施情感教学，挖掘非智力因素

电大的学生大多在高中阶段无论是行为还是成绩都属于学校和班级的后进生，长期受到家长和教师的训斥和指责，相比于同龄青少年会有一定的逆反情绪，在心理上或多或少都带有一种自卑感，他们更渴望被关注，更渴望成功。在课堂上常有着“示威”、“暗斗”、“唱反调”甚至随心所欲的表现，他们的心理目的往往是要引起老师的关心和同学的关注。因此在课堂教学中实施情感教育，充分挖掘非智力因素显得尤为重要。其意思在于：

1.激励性。

“数子十过，不如奖子一长。”教学的艺术不仅在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞。因此，教师要善于发现学生的优点和特长，正面诱导，鼓励学生克服学习中的各种困难，使学生在学习中体验到成功的欢乐和满足。

2.支持性。

教师要促成课堂支持性学习气氛的形成，给遇到困难、丧失信心、情绪低落的学生以必要的心理支援。

3.愉悦性。

教学中要创设一种民主、和谐、轻松的气氛，让学生在欢乐的氛围中学习，变苦学为乐学，变“要我学”为“我要学”。

4.电大网考英语作文全集 篇四

Just as lots of teenagers take to pop music, I love basketball.It’s part of my life.I began to play basketball in my childhood.I still remember the good old days when I played with my classmates after school.Later on, as I grew up, almost everything changed, but this sport-playing basketball remained and my love of it grew even stronger.I love this sport because it brings joys and health to my life.When I got tired from office work, I went to the sports ground and felt refreshed.If there were worries and cares from daily life.I went to the sports ground.There everything went away except basketball.It is basketball that keeps me in good shape and mood.Water and Life

While we are enjoying the rich fruits of modern industrialization, we are losing something precious on this planet.Fresh water, among others, is dwindling down day by day, owing to the large-scale industrialization everywhere in the world.Just as sunshine is a necessity to life, so is fresh water.Without fresh water, our human society would come to a stop.As fresh water is such an important resource to the human society, we need to treasure it as we treasure our life, but how?

First, our government should have a good plan for the use of fresh water and develop industries that consume less water.Second, waste water must be recycled.Finally，everyone of us should do his bit to save water.A Get-together on May Day Holiday

Dear Wang Hong:

How is everything getting along with you? It is almost one year since we graduated from university.I miss you very much.What have you been doing all these days?

I have been a middle school teacher in my hometown since graduation.Teaching always keeps me busy, but I like my students and I love teaching, you know.So everything is fine here.There will be a former classmates’ getting together during this May Day holiday at my school.You are my best friend.I never forget those happy days we spent together.I hope you will be free then and can come to my school attending the party.I am looking forward to your reply.Yours truly,Li Hua

Dear Li Hua,It’s long time we haven’t seen each other.I miss you very much.How’s everything going on with you? I am busy preparing for PETS 4.I would appreciate if you could help me buy PETS4 English oral textbook which was issued by the Beijing Press, because the books were sold out here.Drop in when you are free.I often think of those happy days we spent together when we were at University.Please let me know as soon as possible once you get the book.My best wishes.Yours

truly,Wang LeiBad Manners in Public

Although we consider ourselves as

highly advanced being living in a civilized society, bad manners can still be found here and there.For example, some cyclists run the red traffic lights, many passengers litter waste papers and plastic bags in public places, and some tourists scrabble in tourists’ attractions, let alone spit on the street.In the cinema, some audiences talk loudly on cell phones in front of others.I’m strongly against talking loudly in the cinema, for this behavior shows no respect at all to others;what’s worse, it upsets the audience who are in the mood of having fun.My Opinion on Cell Phones

Cell phones do play an important role

in people’s daily life, but every coin has its two sides.To start with, as a wireless mobile phone, it’s convenient for the user at any time to contact others.Secondly, it’s helpful companion.With a multifunctional cell phone in hand, one can easily surf the net, downloading what he needs.However, the cell phone has many disadvantages.For one thing, the machine itself is very expensive and its local service is very costly, not to mention its global service.For another, the radiation from the mobile phones might do harm to the user’s heath.In my opinion, with its expenses being reduced sharply after China’s entry into the WTO, its development will have a brighter future.Therefore its advantages will far outweigh its disadvantages.My Favorite TV Program

The News Broadcast is my favorite TV program.This has become a part of my life because almost everyday I turn on the TV at 7 pm, watching CCTV 9 news program.Watching the daily news brings me the following benefits.Firstly, it develops my good language skills, proper pronunciation and greater knowledge and understanding of news around the world.Secondly, watching TV news as a family opens a stage for discussion between family members on a wide variety of topics.What is more, sharing the news helps kids better understand the world they live in,helps them learn more on difference views and on how to act or respond to tough situations if they face it.All in all, watching the news program is informative, communicative and instructive.Can Money Buy Happiness？

Can money buy happiness？The answer varies among people.Some believe that money is the source of happiness, because money provides food for the hungry, medicine for the sick, and clothes for the needy.While others hold that money is the root of evils, because it is the devil of money that drives a person to lie, cheat, steal and worst of all, to murder.In my opinion, money is essential to being well-off, but not necessarily to well-being.Happiness is a state of mind, not something that can be bought.April 15, 2009

The Digital products

Nowadays, digital products are enjoying growing popularity among people.Take me for example, the first thing I do after waking up is to switch on my cell phone to check my text messages and read the latest news.Then listen to music on my IPod on my way to school.At the end of the day, I enjoy watching TV programs, or surfing the net.Why are we so fond of those digital products? The answer is simple.They are doing us good----making our lives comfortable and convenient.These two key factors represent the trend of new inventions of modern age that brings in the wide use of digital products.工作

Every person has his own ideal job.As far as I am concerned, I have been

dreaming of being a guide for a long time.First, good guides have wide vision.Secondly, guide can constantly expand his knowledge and understand lots of customs about different cultures and countries.To achieve my dream of being a qualified guide, I have to make sufficient preparations.For one thing, I must learn my specialty well.For another, I should enhance my eloquence so that I can express the allusion about the view clearly.Being a good guide is difficult, but I believe if I endeavor to do these things in all hands, I’ll be successful sooner or later.交通工具

I like bikes best.

Compared with cars, bikes have many advantages.First, they are not very expensive.Second, they are very handy and convenient though they are not so fast as cars.With a bike, you don’t have to look for a large parking place.Third, they do not cause air or sound pollution.

Riding bikes does good to your health if you ride it regularly.In modern times, people are usually too busy to spare any time for physical exercise.Riding a bike to your work place regularly serves as a good way to keep yourself strong and healthy.Therefore, a bicycle is the best means of transportation.电视节目

5.电大合同法机考网考多选 篇五

必然导致合同终止的情况有(ABCDE)。A．清偿 B．提存 C抵销D．免除 E．混同 

不安抗辩权的适用条件有(ABDE)。A．须是同一双务合同所产生的两项债务，并且相互为对价给付B．互为对价给付的双务合同规定有先后履行顺序，但应先履行债务的一方履行期届至D．应后履行债务的一方当事人，在合同依法成立之后，出现丧失或有可能丧失对待履行债务的能力E．应后履行债务的当事人未能为对待给付或为债务的履行提供适当的担保

 不可以任意撤销的赠与合同有（CDE）C经过公证的赠与合同 D具有道德义务性质的赠与合同 E具有社会公益性质的赠与合同

 保管人不得(A B C D E)。A.将保管物交给第三人保管B.将保管物交给第三人使用C自己使用保管物D.任意要求解除保管合同E擅自处理保管物

 不影响合同成立的原因有（）。CDEC．当事人对合同的次要条款未达成协议 D．当事人对合同的非必要条款未达成协议 E．当事人对主要条款已做出一致的意思表示 C 

承租人按照租赁合同规定的使用时间、方式使用承租

房屋的，任何人不得侵犯其对房屋的(ABD)。A．占有权利B．使用权利C．处分权利D。收益权利E．转让权利 

从我国《合同法》的规定看，特种买卖主要包括(ABCDE)。

分期付款买卖B．试用买卖C．样品买卖D．易货交易E．招标投标买卖



从世界各国的规定看，特种买卖主要包括

(ABCDE)。A．买回B．试验买卖C房屋买卖D．易货交易E招标投标买卖 

承揽合同的种类有(ABCDE)。A．加工合同B．定作合同C．修理合同 D．复制合同E．检验合同  仓储合同的法律特征有(ABDE)。

 A．保管人须为有仓储设备并专事仓储保管业务的民事主体B．其保管的对象是动产

 D．为诺成、双务合同E．为有偿、不要式合同 D

E

F

G

 供用电合同的法律特征包括(ABCE)。A．它属于转移标的物所有权的合同B．它属于双务有偿合同

C．它多为标准合同E．它要受计划的控制 

供用电合同的种类有(ABCDE)A工业用电合同 B农业用电合同 C高压供用电合同D低压供用电合同 E

临时供用电合同 

根据我国《担保法》的规定，下列财产可以作为抵押物的有(A B C D)A.抵押人所有的房屋和其他地上定着物B.抵押人所有的机器、交通运输工具C.抵押人依法有权处分的国有的土地使用权D.抵押人依法承包的并经发包方同意抵押的荒山土地使用权

H 

合同的履行原则包括(ACD)。A．全面履行原则 C．协助履行原则 D．经济合理原则



合同法基本原则的法律意义有ABCDE（A．凝固和体现了立法的根本精神 B．是合同法具体规范的总的指导思想 C．为合同法提供了最高的行为准则 D．确立了一般性的行为模式 E．是实施法律的根本依据 

合同法的基本原则有(ABCDE)。A．平等、自愿原则B公平原则C．合法原则D．诚实信用原则E．保护公序良俗原则 

合同解释的规则有（ABCDE）A按照文字和文本含义

解释 B按照条款精神解释 C按照合同目的解释 D按

照交易习惯解释E按照格式合同和格式条款的解释规则解释 

合同的变更，从原因与程序上看其分类有（ABCDE）A当事人各方协商同意变更合同 B情势上变更情况下当事人诉请变更 C法院依职权裁决变更合同 D基于法律上的直接规定变更合同 E形成权人行使形成权使合同变更  合同纠纷处理的途径有(A B C E) A.和解B.调解C.仲裁E.起诉

I J 

居间合同的特征有(ABCDE)。A.居间人以促成委托人与第三人订立合同为目的B．居间人居介绍人地位C．居间合同具有诺成性D．居间合同具有非要式性E．居间合同是有偿合同 

借款合同抵押担保中不得抵押的财产有(ACDE)A．土地所有权C．宅基地土地使用权D．某大学校舍E．夫妻离婚涉及有争议的财产 

技术咨询合同包括就特定技术项目的(ABCD)。A．可行性论证合同 B技术预测合同C．专题技术调查合同D．提供分析评价报告合同 

技术合作开发合同中的风险责任分担原则有(ABDE)A．由双方当事人约定承担的比例B．由双方当事人合理分担 D．通知义务的履行 E．对因未及时通知致使损失扩大的承担原则K  可以质押的权利有(ABCDE)。



A．汇票B．存款单C．依法可以转让的著作权中的财产权D依法可以转让的股票  E．依法可以转让的商标专用权



可以撤销合同的机构有(CD)。C．人民法院D．合同仲裁机构

L M 

买卖合同的特征有(ABCDE)。A．它是转移标的物所有权的合同B．它是标的物所有权与价款对价转移的合同C．它是双务有偿合同D．它是诺成合同E．在一般情况下它是不要式合同 N

O

P

Q

 区别要约与要约邀请的标准有（ABCDE）A按照法律的规定做出区分B根据当事人是否愿意在法律上受到约束做出区分 C根据订约提议的内容是否包含合同的主要条款予以确定D根据交易的习惯即当事人历来的交易方式进行区分 E其他因素

R  融资租赁合同的法律特征有(ABCDE)A．为转移财产使用权的合同B．为双务合同C为有偿合同 D．为诺成合同E．为要式合同

S 

适格的合同主体有（ABDE）A自然人B法人 C尚未领取营业执照的私营独资企业 D已领取社会团体登记证的社会团体 E商业银行某区支行 

屑于民法体系中的单行法有(BCDE)。B．商标法 C.专利法D合同法E．继承法 

随着合同关系的终止而消灭的权利有(ABCDE)。A.抵押权 B.违约金债权 C.主债权D．从债权 E．利息债权 

适格的合同主体有（）。ABDE A．自然人 B．法人 C．尚未领取营业执照的私营独资企业 D．已领取社会团体登记证的社会团体 E．商业银行某区支行T 

同时履行抗辩权的理论基础是源于合同法的(AB)。A.诚实信用原则B．公平原则 U

V

W

 委托合同终止的一般原因有(ABCD)。



合同履行完毕B．合同有效期届满C．完成受托事务D．履行已不可能

 我国合同法律制度规定当事人承担的违约责任主要有(BDE)。B．赔偿损失D．继续履行合同E．采取补救措施

 委托开发完成的发明制造，除当事人另有约定的以外，（BE）B申请专利的权利属于研究开发人E研究开发人转让专利申请权的，委托人享有以同等条件优先受让的权利 

委托开发完成的发明制造，除当事人另有约定的以外，

货物运输到达后，应当及时提货D．收货人逾期提货的，托运与收货人为一人时，由收货承担支付保管费的责任E．收货在提货时应当按照约定的期限检验货物 限期的设定可以有以下方法（ABCDE）A以某个日历（BE）B申请专利的权利属于研究开发人E研究开发人转让专利申请权的，委托人享有以同等条件优先受让的权利X 

下列合同中，属于诺成合同的是(CD)。C．承揽合同D．租赁合同 

下列合同中.属于诺成合同的是(A C D)A.买卖合同C.承揽合同D.租赁合同 

下列情形中，属无效合同的有(BCE)。B．损害社会公共利益的合同恶意串通，损害国家利益的合同E。以合法形式掩盖非法目的合同 

下列各项中，不影响合同成立的情形有(CDE)。C．当事人对合同的次要条款未达成协议D．当事人对

合同的非必要条款未达成协议E．当事人对主要条款已

做出一致的意思表示 

下列关于合同履行地点的说法中正确的是(ABCDE)。A．不作为债务的履行地应是债权人的所在地B．不动产权的转移，应在不动产权利登记机关所在地履行C．给付货币的合同，应在接受货币一方所

在地履行D．修缮房屋，应在房屋所在地履行E．其他

标的，在履行义务一方所在地履行

 下列合同中，可撤销的情形是(ABC)。



因重大误解而订立的B．因显失公平而订立的C因一方受欺诈而订立的

下列关于货运合同的有关表述中，正确的有(ABDE)。A．收货人可以是托运人B收货人在知道

日期的到来作为事实 B以一定期间的存续作为事实C以某种肯定会到来的事实发生或存续的期间作为事实 D以当事人约定的为一定行为作为事实 E以当事人约定的不为一定行为的时间作为事实

 下列义务属诚信义务的是(ABC)。A．通知义务B．协助义务 C.保密务

 下列财产能作为租赁合同标的物的有(CD)C.汽车D．电影

 下列情况，属无效合同的有(CE)。C．损害国家利益的合同E．当事人以合法形式掩盖非法目的合同 协议是一种合意的结果，它包括的要素有ABCDE（A．协议一般是由双方当事人达成的 B．协议可以由多个当事人达成 C．协议是当事人做出设立其民事

权利义务关系的意思表示 D．协议是当事人做出变更

或者终止其民事权利义务关系的意思表示 E．当事人的意思表示达成了一致



下列各项属于格式合同的有ABCD（A．铁路客运合同 B．铁路货运合同）。）。）。C．保险合同 D．电视机保修合同

Y



要约可以撤回的条件是，撤回要约的通知应当(AB)。A．在要约到达受要约人之前到达B．与要约同时到达受要约人处



依照我国有关法律及行政法规的规定，须经审批机构审批方为生效的合同有(ABE)。A．中外合资经营企业合同B．中外合作经营企业合同E．对外合作开采海洋石油资源合同

 应办理登记的合同有(ABDE)。A．出版合同B．股票质押合同D．土地使用权出租合同E．房地产抵押合同

Z 

在权利质押中可以质押的权利有(ABCDE)。A汇票B．存款单C．依法可以转让的著作权中的财产权D．依法可以转让的股票E．依法可以转让的商标专用权 

招投标的程序有(ABCDE)。A招标 B.投标 C.开标和验标D．评标和定标E．签订合同 

6.电大网考计算机 篇六

A按照沟通方式的不同，沟通可以划分为（BC）等类型B口头沟通和书面沟通 C非语言方式沟通和电子媒介沟通 A按照决策的重要程度不同，可以将其分为（BCD）B业务性决策C战略性决策D战术性决策 A按照决策所给出条件的不同，可以将其划分为（ACD）A确定型决策C风险型决策D不确定型决策 A按照控制对象的范围，可以将控制分为（AB）A全面控制B局部控制 A按照预测应用范围的不同，可以将预测分为（ABCD）

A按照组织系统划分，沟通方式分为（CD）C正式沟通D非正式沟通

B波特教授在产业竞争结构分析框架基础上（ACD）A成本领先战略C差异化战略D集中化战略C财务控制包括（BCD）。B.损益控制C.流动性控制D.运营能力控制 C成本控制的过程包括（ABCD）。

C从组织层次上来看，绩效可以划分为（ABC）。A.员工个人绩效B.部门绩效C.全面绩效C从组织需要的角度为其配备适当的人（BCD)B、有知识的人 C、有能力的人D、对组织忠诚的人 D单位产品的总成本一般由两部分构成（BD）。B.固定成本D.可变成本

D当一个人的需要得不到满足时（BC）B积极进取的措施 C消极防范的措施D德尔菲法是一种改进的专家意见法（CD）C函询D反馈D定性决策方法是决策者根据所掌握的信息，（ABD）A德尔菲法B头脑风暴法D哥顿法 D对管理人员的贡献考评包括（CD）C达标绩效评价D管理绩效评价 D对某一特定社会中的所有组织都（ABCD）。

E俄亥俄州立大学的研究者通过（AB）A关怀维度 B规定维度G根据不同的分类标准（ACD）。A.刚性预算和弹性预算C.收入预算和支出预算 D.总预算和部门预算 G根据管理二重性的原理，管理具有同（AC）相联系的自然属性。A 生产力C社会化大生产

G根据拉*柯*戴维斯等学者的观点，组织目标可以分为以下类型（ACD）A 主要目标C并行目标 D次要目标 G根据应用广度的不同可以将计划分为（AB）A战略计划 B作业计划G工作丰富化试图使工作具有更高的挑战性和成就感，（ABD）A鼓励下属人员参与管理，鼓励人们之间相互交往B放心大胆地任用下属，以增强其责任感

D采取措施以确保下属能够看到自己为工作和组织所作的贡献 G公司在为是否进入某一产业做决策时，需要考虑的问题有（BCD）

B该产业是否具有吸引力C该产业是否拥有优势资源 D该产业的盈利能力

G古典管理理论的代表人物主要有：（BCD）。B．弗雷德里克·泰罗C．亨利·法约尔D．马克斯·韦伯G关联多元化发展战略的关键是新业务与原有业务之间在（ABCD）等方面，有一定的关联性。G关于高层、中层和基层管理者三者之间的关系，可以描述为：（ABD）。A．他们所履行的管理职能是相同的B．高层管理者花在计划职能上的时间要比基层管理者多 D．基层管理者花在领导职能上的时间要比高层管理者多

G管理冲突一般包括（ABD）等步骤 A诊断冲突B分析冲突D干预冲突 G管理人员的内部提升机制具有一定的优势，比如（ABCD）

G管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时（BCD）。B．技术技能C．人际技能D．概念技能G管理者之所以要编制计划，是因为(BCD)

B计划是一种协调过程 C通过计划可以促使管理者展望未来D计划为控制提供了标准和依据 G管理作为一种特殊的实践活动，具有其独特的性质，比如（ABC）。A．管理具有二重性 B．管理具有科学性 C．管理具有艺术性

G归因理论认为，人们把自己的成功和失败主要归结为四方面的因素：（ABC）A内部原因和外部原因B稳定性C可控性

G规划是指组织为实现它的（BCD）等而制定的综合性计划。B.目标 C.策略D.政策 H合理的进行人员配备工作必须遵循（ABCD）原则

J激励对于组织管理具有重要意义，激励的作用主要体现在（ABCD）

J计划按照其所涉及时间跨度的不同可以分为（ABC）A.长期计划 B中期计划 C短期计划J计划工作的起点是机会分析，包括下列内容（ABCD）

J计划工作有广义和狭义之分，广义的计划工作包括（ACD）A制订计划C执行计划 D 检查计划执行情况J计划在管理的各种职能中处于主导地位，主要表现在以下方面：（ABD）。

A.计划和控制工作是不可分的B.计划的确定总是在其他管理职能之前D.计划工作始终贯穿于组织、人事等工作中 J坚持组织结构设计的弹性原则要做到（ABCD）K克服沟通的组织行动有（ABC）

A营造一种坦诚和信任的组织气氛 B全方位的开发并使用正式的渠道 C鼓励使用多元渠道 K控制的作用有（ABCD）

K控制系统是由（ABCD）组成的具有自身目标和功能的系统 L零基预算的程序包括（ABCD）。

L领导活动是个包含多种因素的活动过程，这些因素有（ABCD）L领导者大致有“思想型”、“实干型”、“智囊型”“组织型”属于“帅才”的是（AC）A思想型领导者C组织型领导者

L领导者基于职位的权利在其权利构成中居主导地位，主要包括（ABD）A法定权利B奖励权利D处罚权利 L领导者在领导过程中需要具备多种能力，它们是（ABCD）

M马克斯·韦伯指出，任何组织都必须由某种形式的权力作为基础，才能实现目标。这些权力包括：（ABD）A．传统的权力B．理性----合法的权力D．超凡的权力

M麦克利兰的成就需要激励理论认为，人们在生理需要得到满足以后，还有对（BCD）等的需要。B权利 C社交D成就

M梅奥的人际关系学说的基本内容包括（ABC）。

A．人是“社会人”而不是“经济人” B．企业中存在着非正式组织 C．生产效率主要取决于工人的士气M美国管理学家费德勒认为，（BCD）是决定领导有效性的主要环境因素。B职位权力 C任务结构 D上下级关系 M密集型发展战略的优点表现在（ABC）A经营目标集中B管理简单方便 C能够取得规模经济效益 M明茨伯格通过实证研究发现：管理者在组织中扮演十种角色，这些角色被分为（ACD）。A．人际关系角色C．信息角色D．决策角色 M目标分解过程中应该注意（ABCD）

M目标管理在实施过程中存在一定的局限性，比如（ABCD）

M目标管理注重结果，所以，对部门 个人的目标的执行情况必须进行（ABD）A 自我评定 B领导审评D群众评议 M目标建立过程中应该（ABD）A尽可能量化企业目标 B 把目标控制在五个以内D期限适中

M目标路径理论提出了影响领导行为的因素：环境因素和下属因素。下属因素主要是包括（ACD）A控制点C经验 D知觉能力

M目标是组织制定计划的基础，确定合理的组织目标必须遵守正确的原则，他们是（ABCD）Q期望理论公式中的三个要素是（ACD）A激励水平的高低C期望值D效价

Q企业文化是企业在长期的生产经营和管理活动中形成的。它由（ACD）三个部分组成。A．精神文化C．制度文化D．物质文化

Q企业中应当承担控制职责的人员包括（ACD）A企业高层管理人员C企业中层管理人员 D企业基层管理人员 Q强化理论中的强化类型有（ABCD）

Q确定主管人员的需要量应该考虑因素（ABD）A组织现有的规模和岗位B管理人员的流动率D组织发展的需要 Q确定组织的宗旨应避免（CD）C狭窄 D空泛

Q群体决策与个人决策相比较而言，下列说法准确的是（ABD）A群体决策中责任模糊B群体决策方案更容易被接受D群体决策比个人决策的精确性强 R人员控制方法包括（ABCD）

R人员控制系统的功能主要体现在以下几个方面（ABD）A.明确任务及偏差的责任人B.为岗位或任务配备合适的人员D.调动员工士气，提高员工的执行能力和自我控制能力 R人员控制系统的构成包括（ABCD）

R任何组织的经营目标都是多元化的，比如：（BCD）。B.高利润 C.提高市场占有率D.提高员工福利待遇 R如果外部环境是稳定的，组织就可以采用刚性的、集权的机械式组织结构，比如（BCD）。B直线职能制结构C职能制结构 D直线制结构

S实践表明，许多企业实行了目标管理以后，取得了很好的效果，比如(ABCD)S事业部组织结构又可以称作（ABD）A.M型结构B多部门结构D产品部式结构

S属于内容型激励理论的主要有（ABC）A需要层次论B双因素理论C成就需要激励理论T通过沟通的含义看出沟通最关键的环节是（AB）A信息的传递B对信息的理解

W外部环境是指对组织的绩效具有潜在影响的外部因素，它又分为（AB）A 宏观环境 B产业环境W为了保证对组织工作进行有效的控制，管理者应遵循以下基本原则（ABD）A目标明确原则B控制关键点原则D及时性、经济性原则

W为了对备选方案进行准确的评价，计划工作者需要做好以下工作：（BD）。B.确定具体评价指标D.确定指标的权重

W为了有效地实现组织的战略远景，还必须设定一套中短期的定性和定量的指标，这就是（AD）A目标D目的 W为了执行和实施战略目标而做出的决策，如财务决策、销售计划决策等，属于（AB）A战术性决策B策略性决策

W物质环境是指组织所拥有的各种资源，主要包括（ABCD）等。W物质文化是企业文化外在形象的具体体现，包括（ABCD）。X下列各选项中，(ABCD)属于管理者所扮演的决策角色。X下列沟通障碍中，属于组织障碍的有（ABCD）

X下列选项中（ACD）属于没有确定的实物单位而只以一定的金额予以表示的控制标准类型。A销售额C成本总额D工资总额

X现代组织理论强调组织结构的设计应具有弹性，也就是说（ABD）要随环境的变化而变动。A组织的部门机构 B职责的规定D职位的安排

X新希望集团从生产饲料起家，后来又进入了房地产、旅游等行业。这种发展战略属于（CD）C无关联多元化 D复合多元化

X信息沟通一般包括下列环节（ABCD）

X需要层次理论中，下列选项中属于安全需要的有（BCD）B生活要得到基本的保障 C避免人身伤害，失业保障 D年老时有所依靠

X许多学者认为组织结构的特征可以描述为复杂性、正规化、职权层级和集权化由此可以将组织结构形式分为（AB）

A机械式组织B有机式组织

Y一般来说，对作业系统的控制主要围绕（BCD）等问题展开。B.质量C.成本D.采购

Y一个组织的战略体系从上到下分为三个层次，正确的排序为（ABD）A职能战略B业务层战略 D公司层战略 Y一体化发展战略是一种扩展组织经营范围的战略，它主要有两种表现形式，即（AB）A前向一体化战略B后向一体化战略

Y以满足组织成员的需要为出发点配置人员，要考虑的是（AB）A、每个人都有适合的岗位 B、每个职位都符合员工发展的需要Y以下选项中，（ABCD）属于备选方案的评价指标 Y影响预测准确性的因素有：（ABCD）等。

Y影响组织结构设计的因素有很多个，比如（ABCD）等

Y用数字形式表示的计划是预算。如选项：（ACD）。A.销售费用预算C.广告预算D.成本预算

Y用于衡量工作绩效的各种信息应满足（ABC）等方面的要求。A及时性B可靠性C经济实用性 K控制的关键环节是采取切实可行的纠偏措施，一般而言，主要的纠偏措施有（ABCD）Y由基层管理人员负责制定，对合理组织业务活动等方面进行的决策，属于（BD）B业务性决策D日常管理决策

Y有效的现场控制，需要具备一定的条件，如（ABD）

A较高素质的管理者 B下属人员的积极配合和参与 D适当的授权 Y在双因素理论中，（ABC）体现的是保健因素A要给员工提供适当的工资和安全保障B要改善员工的工作环境和条件C对员工的监督要能为他们所接受

Z“战略”一词原意是指指挥军队的（AC）A科学C艺术Z战略管理过程概括起来就是（ABCD）

Z战略计划与作业计划相比较，下列说法准确的是：（ABCD）。

Z直线职能制组织结构比直线制组织结构和职能制组织结构更有优势它（ABC）A保持了集中统一指挥的特点B分工非常细密C注重专业化管理

Z制定战略的重要目的就是（ABD）A赢得竞争优势B战胜竞争对手D赢得市场和顾客 Z组织变革可以分为许多种，比如（BCD）B适应性变革C创新性变革D激进性变革 Z组织冲突产生的基本原因有（ABCD）

Z组织的战略远景包括以下内容（BC）B经营理念C企业宗旨

Z组织的总体战略主要有下列几种类型（BCD）B稳定性战略 C收缩型战略D发展型战略 Z组织对外部环境进行分析的目的是（BC）B寻找组织的发展机会C避开存在的威胁 Z组织结构设计的原则包括（ABCD）

7.电大网考计算机 篇七

【关键词】计算机基础教育;启发教学;教学改革

随着计算机不断发展，也应用于各个领域，在我们生活中也是不可缺少的一部分。教育部决定对2004年3月1号以后入学的试点高校本科层次学历教育学生基础课程实施全国统一的考试。计算机应用基础就是一门统考课程。中央电大远程开放教育的本科学员是否通过这门考试，将直接影响到学员能否顺利毕业，进而影响到今后学校的招生工作。让学员顺利通过统考，是《计算机应用基础》面授辅导教师最基本的目标，也是学校、学员最迫切的需要减、计算机的应用基础面授教学与要充分得用网上教学的结合得更加紧密等等，因此计算机基础教学面对的是对教学内容体系、教学模式、教学方法与手段进行创新设计与实施，对其课程教学资源进行有效建设。

1.电大成人学员的特点

1.1个体差异大，学习基础差

远程开放教育本着宽进严出的原则，电大本科学员在入学时基本没有经过严格的统一的入学考试。这些学员的个体差异很大，而且学员年龄跨度大，知识结构参差不齐，落实到计算机应用基础上，学员的层次同样参差不齐，有高有低。

1.2学员工学矛盾、家学矛盾突出

电大成人本科学员是以工作主、业余学生，学习时间不足，工学矛盾、家学矛盾是大部成人学员所面临的实际问题，面授课到课率也不高。

1.3理解力强，记忆力弱

成人随着年龄的增长,记忆力也随之减退,也成为他们学习的一个障碍, 但是成人学员大多为一线工作人员,实践经验丰富，理解能力强。尽管记忆较差,但对与生活实际联系较密切的教学内容及实践表现出极大的兴趣。

1.4考试内容多

题库容量大计算机应用基础的统考内容有上万道题，包括的内容广，有的题型学生还没见过。

2.多种教学方法来让学生学习知识点为核心的教学改革

2.1基础知识理论教学在多媒体的教室计算机基础教学是需要在多媒体教学环境中进行的，使用本、声音、图像、视频等多种媒体资源，使得原本抽象枯燥的内容能够更直观地展现。教师讲解并进行演示、学生认真观察教的示范，从图形、声音、动画中学习到知识，对教学的直观性。

2.2要上机操作知识用案例实验教学方法，在机房安装了多媒体软件的教师机具有广播、监看、提问、讨论、示范等多项功能。教师机屏幕的内容可以实时广播到每一台学生机上，讲完一段内容后，学生马上可以在自己的机器上动手练习，通过讲练结合，边讲边的模式，能够让学生与教师之间展开良好的互动。

2.2.1基本验证型实验

例如，在Excel中学习相对引用与绝对引用。

2.2.2综合设计型实验

例如：九九乘法表，高级筛选，该类实验以“任务”形式提出实验要求和具体的实验成果，掌握实验所涉及到的知识，通过综合利用这些知识来设计、开发并最终完成实验项目。

2.3充分利用在学校内网进行自己开发模拟练习系统

使用模拟练习系统，题库在模拟练习系统中对某个模块分来练习或随机抽题进行考试、评分迅速，每个题对应操作步骤解析,教师可以任意地按学习的进度来出题测评，时时了解学生的学习情况、学习障碍，为教师检验教学质量和效果提供了可靠的、精确的、有效的数据。通过这种方式使教师更容易对学生进行针对性的训练及教学。特别是对于计算机基础教育操作性、应用性较强的学科，模拟练习系统更能检验学生的学习成果，更能体现新的教学思想。教师可以根据统考的整系统中各章节的比例。从而提高学生的掌握知识的能力。学员也可以使用模拟系统进行模拟考试，检测自己对知识的掌握程度，找出不足之处，查漏补缺。考虑到成人学员的特点，在上课中可选一些较点型的题来演示，老师除了讲如何做题外，还要讲解做题的技巧以及以往学员碰到的问题，最后如何解决这些问题等。彻底突破考试的难点内容。

2.4对于不能来上课学生就对前三个教学方法就没用, 为了让他们没有时间来上课也能能通过统考合格,我们只好用另一种教学方法：

2.4.1就是把上课的内容用屏幕录相专家(把上课的所有的操作与声音)录成.AVI的格式,放到学院教学平台上去。

2.4.2用教材自带的模拟系统自己进行安装,在计算机操作学习，可以提高学员的应试能力。学员也可以使用模拟系统进行模拟考试，检测自己对知识的掌握程度，这个自带的系统对题有相应的操作步骤。

2.4.3每次考完后,就收集本次增加的新题,对考试的真题,把题目输入进去,操作说明(老师进行操作的内容用屏幕录相专家进行录制)。

2.4.4用好电大平台，开展网上教学活动。可在市电大在线平台或学院三级教学平台，学员用用户名和密码登录就可以看到，在线平台是学校与学员、学员与教师、学员与学员之间沟通的桥梁，也是教学资源的重要的发布场所；也可在重庆电大网考直通车去查看有关统考文件，真题汇编，综合练习等内容。我们也鼓励学员到重庆电大在线平台、学院三级教学平台的课程讨论区协作学习。

2.4.5充分利用网络 建立网考超级QQ群，可随时与学生交流，电子邮件，在上课前就把上课时间，便于学生安排来上课，还把教学内容、目标告知给学生。放入共享信息中，交流学习的心得体会。有时给学生进行远程协助，充分发挥网络便利及时的优势，解决学员的工学矛盾。

2.4.6每天机房都有为学生自主学习机房，学生可自己到学生来上机学习，我们安排有值班老师为他们解答问题。还可电话咨询。

3.加强教师的业务学习

怎么提高教师的业务水平面对层次不同的学生，只有不断加强学习，提高认识，转变教育观念。我教育理念“一切为了学生，为了学生的一切”通过有计划地组织教师学习，树立正确的实现教育现代化。要使学生具有实作能力，教师就应转变已有的教学观念，还应该以发展，扩充学生的（下转第14页）（上接第20页）认知能力，引导学生积极参与认知过程，调动学生的主动性和创造性。教师不是向学生简单地传授知识，而是应该充分应用启发式、讨论式、参与式、动手式的教学方法，让学生自己在探索中掌握知识。逐步引导学生掌握解决问题的方法，在教学中采用集体学习和教师自学相结合的方式，要充分利用好学校和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主人，才能达到人材培养模式的改革。

全国网考对《计算机应用基础》教学是一个不断探索的过程，随着计算机技术的蓬勃发展，知识不断更新，需要进一步更新教育观念，深化教学改革，提高计算机基础教学质量，更好地培养具有计算机应用能力的高素质的人材。最后学生能顺利通过全国统考。■

【参考文献】

［１］关洪海.高等院校计算机基础教学的新思考［J］.牡丹江师范学院学报:自然科学版,2007.57 (2).

［２］錢宇华.计算机基础教学初探［J］.中国大学教学.2007,(7).