小猴和小鸟的童话故事作文(精选5篇)
1.小猴和小鸟的童话故事作文 篇一
有一天,天气晴朗,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。小猴灰灰和小鹿花花来到河边散步。这一次,他俩同时发现一棵又高又大的桃子树,树上结满了又大又红的桃子,他俩一看甜了心。
小猴灰灰更是馋的`口水直流,他只知道自己是爬树能手,忘了自己不会游泳,就对小鹿花花说:“这满树的桃子归我了,你就别想吃桃子了。
”说完,就大步流星的向河中央走去。谁知小猴灰灰不但没有走过大河,反而重重的跌入河水中,被河水卷了下来。正在这千钧一发的时候,幸亏和中央有块大石头。小猴灰灰爬上大石头,上了岸以后,晒干了毛,对小鹿花花说:“小鹿哥哥,你能过河去摘桃子吗?”这时,小鹿花花只知道河水不深,自己能过河,忘记自己不会爬树,就对小猴灰灰说:“这些桃子不能归你,应该归我。”就得意洋洋地走过了河。
来到树下,他举起前腿,脖子伸的老长老长,可是仍然吃不到桃子只得垂头丧气的回来了。这时,他们身边的槐树开导他们说:“你们只有改掉自私的习惯,团结起来,才能吃到树上的桃子。”于是,小鹿花花让小猴灰灰骑在自己背上,来到了对岸。灰灰爬上树摘了许多桃子,给了花花一半,自己留一半。他俩吃饱了,高高兴兴的回家去了,夜晚他俩都做了一个甜甜的梦。
2.小鸟的故事 篇二
(小好奇)
鸟是最惹人喜爱的动物,它那婀娜的舞姿,婉转的歌声,绚丽的羽毛以及奇特的生活习性,给人类生活增添了无穷的乐趣。每当春风吹动,万物从严寒的冬天苏醒的时候,小燕子率先从遥远的南洋、印度、澳洲等地迁来,给我国的北方大地送来温暖;百灵和云雀飞舞在茫茫的草原上,欢乐的“歌声”清脆悦耳;喜鹊口衔树枝,忙碌地修补它的旧巢……神州到处莺歌燕舞,祖国一片诗情画意。
鸟类的分布很广,它们生活在不同环境条件之中,自然而然地形成了各个生态类群,在结构、生理、习性方面,有着各自的特点。每当我们步入了一种自然环境中,结合具体的地区和季节等因素,便能大致知道在这里栖居着哪些种类的鸟。当然这也不是绝对的,因为有些鸟类,是生活在两种或更多的环境中,比如啄木鸟,它不仅在阔叶林中觅食,而且在针叶林内也有它的足迹。
鸟类的迁徙
春天常见到双双对对的家燕忙着做窝,成群的雨燕在空中来回急速飞翔;但到秋后,却再也见不到它们的踪影。初夏,布谷鸟的叫声划破天空,好像在催人“快快收割”,可入秋以后,却又销声匿迹了。这些鸟类,在一年四季中有规律地出没,是因为它们具有迁徙习性的缘故。
候鸟迁徙的途径、远近和速度各有不同。有的种类仅在我国南北方之间或我国与周围邻国之间往返,如在我国东北繁殖的白鹭、白枕鹤,它们秋天只飞往日本的南部去越冬;有的种类则要飞行很远的路程,跨越高山,远渡重洋,才能到达目的地,如在我国东北繁殖的红脚隼(s^n),迁徙时,途经我国的辽宁、山东、江苏、福建各省,再往南飞越印度洋,直到非洲的东部或南部越冬。鸟类在迁徙时飞行的高度一般都在900米以下,小鸟则在100米左右。迁徙的速度,大都在每小时40~80公里,夜间比白天快,春季比秋季快,这是因为白天它们要觅食、饮水或因其他环境因素的干扰;春天它们要赶忙飞至繁殖地,做巢、孵卵、育雏。
3.小猴和小熊童话作文 篇三
小熊说:“我们来比抬木头,谁能把它搬到那棵白杨树下,谁的本领就大。”只见他轻而易举地抬起了那根粗木头,得意洋洋的搬到白杨树下;而小猴还是呆在原地,任凭他浑身解数,用尽了全身力气,也无法搬动那粗木头丝毫。小熊激动地喊道:“我胜利了,我的本领大。”
小猴很不服气,说:“有本事的话,你跟我比赛爬树。”小熊答应了,为了公平起见,他俩来到一棵一样高的白杨树下面,比赛规则是谁爬上树去就是谁赢。比赛开始了,小猴大显身手开来,他飞快地爬到了高高的树顶;而小熊身体笨拙,爬上去一丁点儿就滑了下来,只能眼睁睁地输了。
4.小猴和小鸟的童话故事作文 篇四
来到草地上,看见野草长得很高了,就是没有看见一只蜻蜓。我风趣地说;“看来,这儿的蜻蜓知道我们要来,都躲起来了。好了,美芳,我们现在就开始搜索吧。”
我和表妹不停地扫视着每一棵草,还是表妹眼尖,她轻声说:“快看哪!”我顺着表妹手指的方向,发现一只蜻蜓飞了起来,落在一棵草上。它墨绿的长长的身子上,布满闪闪发光的斑点,再加上一环一环的“金项链”,一双透明的点缀着无数红蓝星点的翅膀不停地扇着,在阳光的照射下显得可爱极了,我恨不得一下捉住它。表妹好像看透了我的心思似的说:“你去捉吧,要轻一点儿!我在这里再找一找看,看还有没有花蜻蜓。”我蹑手蹑脚地慢慢靠近那只蜻蜓,轻轻地蹲下身来,双手并在一起变成拱形,然后慢慢向上抬,沉住气,趁蜻蜓还没有发现时,猛向蜻蜓一捂。
唉!慢了一点,机灵的小蜻蜓飞走了。我立即目不转睛地盯住它,只见它一会儿头朝蓝天冲去,好似要和天上的飞机比高低;一会儿掉头向下俯冲,好似离不开小草伙伴;一会儿又从无数的小草尖上掠过,好似在和草儿们亲吻;一会儿又自由自在地飞翔在草丛中,好似和草儿们嬉戏。
啊!多么活泼可爱的小生灵呀!如果不是为了做标本,我真舍不得去捕你……终于,小蜻蜓又落在一棵小草上,我慢慢跑过去,重新拱起双手,从蜻蜓的尾部向前快速一捂,哈!抓住了!我十分高兴,大声叫着:“美芳,快看啊,抓住了。瞧,多漂亮啊!”表妹两蹦三跳地跑过来,兴奋地说:“快给我看看。”我将手指挪开一点,让表妹从空隙中窥视,我们看见小蜻蜓好像不知道发生了什么事似的,仍在我的手掌里不停地舞动着小翅膀。我和表妹心里美滋滋的,像吃了蜜一样的甜。是呀,能不让人高兴吗?这是一个多么漂亮的蜻蜓呀!可以做一个没有一点损坏的蜻蜓标本,让同学们都来欣赏它美丽的样子。
我和表妹的尽头越来越高,装好了“战利品”,又开始新的搜索。后来,我们又接二连三地捉好了同样漂亮的蜻蜓,这才高高兴兴地回家了。
5.我和小鸟的对话的童话作文 篇五
一天,我做完作业很累,盯着窗外树梢上活跃的小鸟,盯着,盯着……
突然,我发现我懂鸟的语言了!于是,我打开纱窗和小鸟说起了话……
小鸟看见我一直在看它,就问:“大姐姐,你是在看我吗?”
“是的,”我用鸟的.语言讲,“我还没有看书,唉!真累啊。”
“其实你们人类肯定不知道我们鸟儿也有学习任务——唱歌!我们天天唱歌,喉咙都哑了!”小鸟嘟着嘴说。
“那么,”我问,“你们有学唱歌的学校吗?”
小鸟说:“当然有!我带你去看吧!嘛哩嘛哩哄!“
转眼间,我变成了拇指般大小,我特别兴奋。
“哗哔,出发。”小鸟笑眯眯地说。
清爽的风吹在我的脸上,飞上天的感觉真棒啊!
“请前往歌唱学院的乘客下车!”小鸟又调皮了,
“瞧,”小鸟指着一棵大树向我介绍说,“这就是我们的学校!”
我惊叹不已,说:“哇,真是太豪华了!”
我从树上往下看,对小鸟说:“好高啊!”
正在这个时候,我一不小心,脚下一滑,从树上摔了下去。
“小——鸟,”我大叫,“救——我!”
“我来了——”小鸟飞速向下飞来……
“佳佳,快起来看书了——”我被外婆的叫声喊醒了。
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