毛概最新期末考试题

毛概最新期末考试题（共8篇）

1.毛概最新期末考试题 篇一

一．简答题（共5小题，每题8分）

二．辨析题（共2小题，每题10分）

三．材料辨析题(20分)

四．论述题（20分）

l 马克思主义中国化的科学内涵P3，历史必然性P2-3和重要意义P7

l 中国特色社会主义道路P11

l 中国特色社会主义理论体系及意义P12

l “三个代表”重要思想的主要内容和相互关系P30-31

l 科学发展观的主要内容和指导意义P36-39

l 如何认识毛泽东思想和毛泽东晚年错误P13,22

l 思想路线的含义P43党的思想路线P48

l 解放思想，实事求是，与时共进，求真务实之间的关系P50-51

l 实事求是是思想路线的基本内容P48,51与重要意义P52

l 解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝P55

l 坚定不移地走自己的路P59

l 新民主主义革命的总路线P69（对象，动力（工人，农民，城市小资产阶级，民族资产阶级P72）领导，性质和前途p74)

l 新民主革命的道路：中国走农村包围城市，武装夺取政权道路的现实可能性P80-81（对今天的启示：一切从实际出发，把马克思主义基本原理同中国实际相结合，走中国特色社会主义道路）

l 新民主主义的纲领（政治纲领，经济纲领，文化纲领）P76-78

l 新民主主义革命和旧民主主义革命的区别p74

l 新民主主义革命与社会主义革命的区别与联系P75

l 新民主主义革命的“三大法宝”（统一战线，武装斗争，党的建设）P82及其相互关系P86

l 注意：与土地革命，武装斗争，根据地建设这三者不同P81

l 新民主主义社会的性质P90

l 党在过渡时期总路线的主要内容P93

l 社会主义改造的基本经验教训P102

l 社会主义本质理论的科学内涵和重要意义P117,p121

l 发展是党执政兴国的第一要务P124

l 科教兴国战略和人才强国战略的基本含义P129

l 社会主义初级阶段的科学含义及两者关系P137

l 社会主义初级阶段基本路线的主要内容P147

l “一个中心，两个基本点”的关系P147-148

l 党在社会主义初级阶段的基本纲领的内容P151（政治，经济，文化，社会主义和谐社会）

l 全面建设小康社会（十七大的新要求）P157

l 中国共产党在20世纪70年代做出实行改革开放重大决策的背景P161

l “三个有利于”标准P167

l 改革，发展，稳定的内在联系P168

l 改革是一场伟大的革命P162

l 社会主义市场经济的基本特征P183

l 我国基本经济制度的内容及依据P184,186

l 公有制经济的含义及主体地位的体现P188,189

l 效率与公平的关系P199

l 如何认识我国现阶段的贫富差距？对策思路？P196-199(收入差距的客观必然性P196)

l 按生产要素分配的不同分配形式P194

l 按劳分配时公有制经济内部主体的分配P192

l 经济发展方式的科学内涵及转变经济发展方式的要求（基本思路）P207

l 建设社会主义新农村的总要求及其相互关系P211

l 生态文明的含义，建设生态文明的措施（美丽中国：美丽中国不仅指建设社会主义的生态文明，更包含了建设社会主义和谐社会的含义。必须实现经济建设，政治建设，文化建设，社会建设和生态文明建设的有机统一，形成五位一体的社会主义建设的总体布局）P216

l 推进政治文明建设必须遵循的基本方针P220（如何加强政治文明建设）

l 政治体制改革的必要性P240

l 人民代表大会制度与资本主义国家的议会制的区别P 225

l 我国政党制度与西方两党制或多党制的不同P230

l 我国政党制度的特征P230

l 依法治国的科学内涵及重要意义P236-237

l 正确认识社会主义与资本主义民主，自由，人权的不同本质P242

l 人权高于主权？P245

l 中国特色社会主义文化建设的战略地位及意义P250

l 中国特色社会主义文化建设的基本方针P253

l 文化建设存在的问题（庸俗化，娱乐化，去意识形态化）

l 社会主义核心价值体系的基本内容及辩证关系P255-256

l 建设社会主义核心价值体系的意义（发挥社会引领作用）P255-256

l 十八大提出的社会主义核心价值观：

倡导富强，民主，文明，核心

倡导自由，平等，公正，法制

倡导爱国，敬业，诚信，友善

这三个层次相互联系，相互贯通，实现了政治思想，社会导向，行为准则的统一，实现了国家，集体，个人在价值目标上的统一，兼顾了国家，社会，个人三者的价值愿望和追求。

l中国梦：实现中华民族伟大复兴，国家富强，人民幸福

实现途径：

① 实现中国梦必须走中国特色社会主义道路

② 实现中国梦必须弘扬中国精神

③ 实现中国梦必须凝聚中国力量

l 社会主义和谐社会的科学内涵（也是总体特征和总体要求）P276

l 构建社会主义和谐社会与建设社会主义物质文明，政治文明，精神文明的关系P277

l 构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系P277

l 构建社会主义和谐社会的重要意义（理论意义与实践意义）P278-280

l 构建社会主义和谐社会的基本原则P281

l 如何加快推进以改善民主为重点的社会建设？P284

l 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益P293

l 爱国主义的内涵及意义（作用）P293

l “和平统一，一国两制”构想的基本内容和意义P302

l 胡锦涛总书记提出的新世纪新阶段推动两岸关系和平发展的六点意见P312

l 坚持走和平发展道路的内容P324，P329（必须统筹好国内国际两个大局）

l 独立自主和平外交政策的基本原则P330

l 党中央对新时期我国外交政策目标的新概括P333

l 新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者P

l 尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造P292

l 统一战线是中国革命的三大法宝之一P295

l 中国共产党的执政地位是历史和人民的选择P313-315

l 中国共产党既是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队P311

l 实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益P320

l 以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程P322

l 加强党执政能力建设，党先进性建设和纯洁性建设P325-327

l 全面提高党的建设科学化水平，必须做到：

第一，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求

第二，坚持以人为本，执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系

第三，积极发展党内民主，增强党的创造活力

第四，深化内部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍

第五，坚持党管人才原则，把各方面优秀人才聚集到党和国家事业中来

第六，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础

第七，坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色

第八，严明党的纪律，自觉维护党的集体统一

2.毛概期末考试材料题 篇二

在伊春市，有一片郁郁葱葱的“马永顺林”，这是一位“伐木英雄”在垂暮之年栽下的。林业工人马永顺一生伐木3万多棵，获得奖状和勋章无数，这曾是他最大的骄傲。可是，到了晚年，望着门前的荒山秃岭，他涌起了一种负疚感。于是，他开始偿还“绿债”，成为新时期的“植树英雄”。如今，我国大多数林业工人都与马永顺一样，放下油锯和斧头，走进了造林护林的行列。……………“可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。”这是十六大报告确定的在新世纪新阶段全面建设小康社会的目标之一。—摘自《人民日报》2002年11月11日 根据材料内容回答问题：

（1）可持续发展的含义是什么？

（2）我国走可持续发展道路的必要性及意义。（3）结合身边事例说明实施可持续发展战略的措施。

1、可持续发展是指既满足当代人需要有不对后代人满足需要的能力构成威胁的发展（2分）

2、实施可持续发展战略是世界各国经济社会协调发展的公式（1分）；实施可持续发展战略是我国对联合国等世界组织作出的承诺（1分）；实施可持续发展战略是由我国的国情所决定的（2分）。

3、实施计划生育政策，控制人口增长（1分）；合理开发和利用资源（1分）；保护和改善自然生态环境（1分）；制定经济、人口、资源、环境协调发展规划（1分）。

二：材料分析与论述题

2．材料：1GDP（国内生产总值）被称为“20世纪最伟大发明之一”，目前世界上还没有更科学的经济总量指标来取代它。但是GDP又远非“完美”——GDP，不能直接反映老百姓人均实际收入；GDP，不能有效显现环保的品质指标；GDP，不能理想制约眼前利益与终极价值的统筹。GDP没有告诉我们，青山绿水又浊了几多？土地资源又没了几顷？朴朴古貌的老弄幽巷又少了几条？

材料2中国的生态破坏和环境污染已经达到了十分严重的程度。据有关研究机构计算，20世纪90年代中期，我国每年由生态和环境破坏带来的损失占GDP的比重达到８％以上。这说明，我们的经济增长是以生态环境成本为代价的。当生态环境成本用尽以后，继续按照原来的经济增长模式发展经济，将会牺牲人类的健康，使经济增长与我们的生活目标相背离。国内外的实践也已表明，当经济增长达到一定阶段时，对自然生态环境的免费使用必然达到极限。人类要继续发展，必须转换经济增长方式，用新的模式发展经济。（资料来源：新华网北京2003年１２月１１日电）（1）结合材料回答如何正确看待经济发展。（2）结合材料回答应当树立怎样的发展观。

答案：（1）发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务。发展首先要抓好经济发展。坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题，这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。我们必须始终坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。然而经济发展并不是发展的全面内容，经济发展也不能单纯用GDP这一个指标来衡量。因此，发展必须有新思路，必须辩证地认识和处理与发展相联系的各方面的重大关系。只有这样，我们才能顺利实现既定的战略目标，才能更好地满足人民的物质文化生活需要。（12分左右）

（2）我国经济社会发展还不够全面，地区发展很不平衡，经济的快速增长对资源、环境的压力日益加大，等等。这就要求我们树立全面、协调、可持续的科学发展观。要更加注重统筹兼顾，做到城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。（8分左右）

三：材料分析与论述题

2.下面是一组选自《论十大关系》的材料：

材料1过去为了结束帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，为了人民民主革命的胜利，我们就实行了调动一切积极因素的方针，现在为了进行社会主义革命，建设社会主义国家，同样也实行这个方针。材料2在国内，工人和农民是基本力量。中间势力是可以争取的力量。反动势力是一种消极因素，但是我们仍然要做好工作，尽量争取化消极因素为积极因素。在国际上，一切可以团结的力量都要团结，不中立的可以争取为中立，反动的也可以分化和利用。

反革命是什么因素？是消极因素，破坏因素，是积极因素的反对力量。反革命可不可以转变？当然，有些死心塌地的反革命不会转变。但是，在我们的条件下，他们中间的大多数将来会有不同程度的转变。材料3我们的方针是，一切民族，一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文化的一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬运。他们的短处、缺点，当然不能学。

（1）毛泽东提出中国社会主义建设的基本方针是什么？

（2）结合材料123，积极因素与消极因素分别指什么？二者关系怎样？我们的态度怎样？（3）分析材料3，如何理解毛泽东提出的学习外国经验的方法？

答案：（1）毛泽东提出中国社会主义建设的基本方针是把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义服务。（5分左右）

（2）积极因素就是对事物发展起促进作用的力量的总和；消极因素就是对事物发展起阻碍作用的力量的总和。积极因素与消极因素既对立，又统一，且互相依赖，在特定条件下，积极因素可以转化为消极因素，消极因素可以转化为积极因素。

在社会主义社会，工人阶级是基本的积极因素，但由于政治体制、经济体制不完善，由于官僚主义的存在，由于工作上的失误等等，可能在工人阶级内部产生某些消极因素，这就是积极因素暂时地局部地转化为消极因素。相反，反革命等敌对分子是社会主义的消极因素，但大多数可能会有不同程度的转化，做出对社会主义有益的事情，这就是消极因素转化为积极因素。（10分左右）

（3）毛泽东指出，一切民族、一切国家的长处都要学，但一定要有分析有批判地吸收对我们有益的东西。在对待外国经验上，应正确处理独立自主与学习外国的关系。第一，学习外国有助于打开眼界，看到差距，从而激励独立自主的意志和决心。第二，学习外国有助于增强我国独立自主、自力更生的能力，加快赶超世界先进水平的步伐。）

材料1：邓小平指出：“在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来。一部分人生活先好起来，就必然产生较大的示范力量，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。这样，就会使整个国民经济不断地波浪式地向前发展，使全国各族人民都能比较快地富裕起来。”（《邓小平文选》第2卷，第152页）

材料2：邓小平指出：“沿海地区要加快对外开放，使这个拥有两亿人口的广大地带较快地先发展起来，从而带动内地更好地发展，这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来，发展到一定的时候，又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展，这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。（《邓小平文选》第3卷，第277-278页）

1、结合材料1回答：邓小平强调“先富”的手段和途径是什么？先富带动后富的途径是什么？（5分）

2、结合材料2回答：邓小平提出的“先富”和“共富”的基本指导原则是什么？（3分）

3、结合材料1和材料2回答：如何理解“先富”和“共富”的关系？（8分）解答：

五、材料题：

1、先富的途径和条件是诚实劳动和合法经营。先富带动后富的途径是先富产生的示范力量。

2、处理先富和共富关系的基本指导原则是邓小平的“两个大局”思想。

3、先富和共富的关系：共富和先富是目标和手段，目的和途径的关系，不能把两者割裂开来。如果离开先富谈共富，在目前的生产力水平下，只能回到平均主义的老路上去，导致共同的贫穷；如果离开共富谈先富，就可能导致两极分化，偏离社会主义的目标。四：材料分析与论述题

2、党的十六大指出，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。下表反映的是我国2000年农业现状及2020年农业发展目标等方面具体数字。1请结合材料说明为什么解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。

2对比表中农业劳动力占总就业比重数字，你认为应采取哪些措施来降低农业劳动力比重？

答案：1表中数字表明“三农”问题是现阶段的一个突出问题，农业劳动生产率低，50%的劳动力仅创造15.9%的GDP，城镇化水平低，只有36.2%，农民人均可支配收入低，仅有2253元。这些问题说明无论是农业现代化、农村城镇化、农民收入水平都与全面建设小康社会的目标有较大差距。因此，“三农”问题对全面建设小康社会具有决定意义。没有农业现代化，就没有整个国民经济的现代化；没有农村的全面进步，就没有整个社会的全面进步；没有农民的小康，就没有全国人民的小康。所以，解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。（10分左右）

3.毛概最新期末考试题 篇三

一、马克思主义中国化的提出

 中国共产党从成立之日起，就面临着一个如何把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的问题，即如何实现马克思主义中国化的问题。 中国领导人对这一问题的认识，经历了一个过程。

 党的早期领导人李大钊都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想。但总体而言，由于党出于幼年时期，对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识，党的中央领导真正认识到这个问题的重要性是在1935年遵义会议以后，而就全党来讲，则是在延安整风以后。

 1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。毛泽东提出要实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进程中正反两方面的实践经验的科学总结。

 经过延安整风，推进马克思主义中国化，更好地领导中国革命，成为全党的共识。刘少奇在党的七大上作的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上做了进一步地阐述，指出毛泽东思想是是“中国化的马克思主义”。 党的七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。毛泽东思想是党推进马克思主义中国化的第一个重大理论成果。

 马克思主义中国化的必要性：第一，实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要；第二，实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。

二、马克思主义中国化的科学内涵

 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。集体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、历史、文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

 科学内涵：

（1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（2）马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（3）马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 1.马克思主义中国化的历史进程

 党在幼年时期，由于理论准备和实践经验不足，使中国革命走了一些弯路；

 在领导革命和建设的过程中，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化；  党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的共产党人，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化；

 十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，形成了“三个代表”重要思想，进一步推进了马克思主义的中国化；

 十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，提出了科学发展观，继续推进马克思主义中国化的发展进程。

产生了两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

关系：虽然面对这不同的历史任务，但是都坚持实事求是、群众路线和独立自主；一脉相承；又与时俱进。

2.重要意义

（1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

（2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。（3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

四、毛泽东思想的形成和发展

1.毛泽东思想的形成和发展的时代背景和实践基础：

 毛泽东思想：（1）是马克思列宁主义在中国的运用和发展；（2）是被实践证明了的关于中国革命和建设的理论原则和经验总结；（3）是中国共产党集体智慧的结晶  毛泽东思想的形成和发展有其深刻的时代背景和实践基础： 时代背景：帝国主义战争和无产阶级革命的时代主题 实践基础：中国共产党领导革命和建设的实践

2.毛泽东思想形成和发展的历史过程：

（1）土地革命时期，以毛泽东为代表的中国共产当人成功开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路，在理论上论证了中国革命的新道路，标志着毛泽东思想开始形成。

（2）遵义会议后，毛泽东在理论上系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领，精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略，标志着毛泽东思想走向成熟。（3）1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。

（4）解放战争时期和新中国成立后：提出人民民主专政理论、社会主义改造和建设社会主义制度的基本方略；提出马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际“第二次结合”，并对建设社会主义的道路进行了艰辛的探索，是马泽东思想的继续与发展。

五、毛泽东思想的科学体系和主要内容

 毛泽东思想的科学体系包含着丰富的内容：

（1）新民主主义革命理论。其基本点，一是认为中国资产阶级有两个部分：依附于帝国主义的大资产阶级和既有革命要求又有动摇性的民族资产阶级；二是认为中国没有资产阶级民主，革命只能以长期的武装斗争为主要形式。

（2）社会主义革命和社会主义建设理论。在社会主义制度建立以后，毛泽东又领导全党和全国人民积极探索中国自己的建设社会主义的道路，提出了一系列具有战略意义的正确思想和方针。

（3）革命军队建设和军事战略的理论。她规定了全新权益为人民服务是人民军队的唯一宗旨，制定了三大纪律八项注意，强调实行政治、经济、军事三大民主。

（4）政策和策略的理论。例如：战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人；对敌人要区别对待、分化瓦解，争取多数、反对少数、各个击破的策略并做到有理、有利、有节等等。（5）思想政治工作和文化工作的理论。例如关于思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，要实行政治和经济的统一、政治和技术的统一、又红又专的方针等。（6）党的建设理论。提出从思想上建设党。

（7）除了以上所讲的这几个方面外，毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作方法的理论，等等。

 毛泽东思想活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个理论组成部分的立场、观点和方法。有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。

论述题：

第七章 社会主义和对外开放

一、为什么改革开放是决定当代中国命运的关键决策

1.从国内情况看，“文化大革命”给党和人民以及社会主义事业带来严重灾难，社会主义民主法治遭到严重破坏，政治局面出于混乱状态；经济停滞不前甚至濒临崩溃边缘，人民生活艰苦。纠正“文化大革命”的错误，彻底扭转当时的混乱局势，成为人心所向。

2.从国际环境看，世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大。

3.要赶上时代，实现我国经济社会快速发展，提高人民生活水平，在与资本主义竞争中赢得比较优势，改革是唯一的出路。

4.党在科学分析国内国际发展大势、准确把握时代主题和人民愿望的基础上，重新确立了实事求是的思想路线，实现了党在思想上、政治上的拨乱反正，开启了改革开放的历史新时期。5.改革开放使社会主义现代化进程大大加快，使中国人民走上了富裕安康的广阔道路。30多年的实践充分证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代潮流的重要法宝，是党和国家保持生机活力的关键，是当代中国最鲜明的特色。

二、为什么说改革是全面的改革？（新版教材）

1.20世纪70年代末，中国开启了改革的历史进程。改革在农村拉开序幕。

2.在全面改革中，经济体制改革是重点。因为通过经济体制改革，解放生产力，把国民经济搞上去，对当代中国来说是最根本最急迫的任务。

3.“三个有利于标准”强调了改革的一些具体政策措施，必须从抽象的姓“社”姓“资”的争论中摆脱出来，放开手脚，大胆尝试，坚持社会主义方向。新版：

1.全面深化改革的总目标：1 – 3-6（1）全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

（2）全面深化改革，要注重改革的系统性、整体性、协同性

（3）总结x5 + 让x3加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。(4)具体6方面：（查那个十八届三中全会）资源配置中市场起决定性作用；坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一；社会主义核心价值体系、文化强国；保障和改善民生，促进社会公平正义，以增进人民福祉作为出发点和落脚点；建设美丽中国；提高科学、民主、依法执政水平；（3）自己的理解；

2.坚持改革的正确方向：x2（1）中国30多年改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于始终坚持了正确的改革方向和改革立场，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。坚持改革的正确方向，就是要坚持四项基本原则这个立国之本。最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和完善中国特色社会主义制度。

（2）坚持社会主义市场经济改革方向。社会主义市场经济，把社会主义基本制度同市场经济结合起来，既能够发挥社会主义制度的优越性，又能够发挥市场经济的长处。

三、正确处理全面深化改革的重大关系？x3

加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。

1.处理好整体推进和重点突破的关系：要坚持整体推进，统筹谋划深化改革各个方面、各个层次、各个要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合，注重改革措施整体效果，防止畸重畸轻、单兵突进、顾此失彼。但整体推进又不是平均用力、齐头并进，而是要注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面，注重抓重要领域和关键环节。2.处理好顶层设计和摸着石头过河的关系：

（1）摸着石头过河就是坚持边实践边总结，积累经验后逐步推开，出现问题就及时应对，发现错误就马上纠正，从实践中获得真知。

（2）摸着石头过河和顶层设计师辩证统一的，推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行，加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来谋划。（3）全面深化改革要加强宏观思考和顶层设计，更加注重改革的系统性、整体性、协同性，同时也要继续鼓励大胆试验、大胆突破，不断把改革引向深入。3.处理好改革、发展、稳定的关系？

第一，改革是经济社会发展的强大动力，发展是解决一切经济社会问题的关键，稳定是改革发展的前提。

第二，只有社会稳定，改革发展才能推进；只有改革发展不断推进，社会稳顶才具有坚实基础。

第三，要把改革力度、发展速度和社会可承受程度统一起来，把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在保持社会稳定中推进改革和发展，通过改革发展促进稳定。

四、如何不断提高开放型经济水平？

1.对外开放是一项基本国策 2.十八大x３

适应经济全球化新形势，必须实行更加积极主动的开放性战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系, 发挥新的竞争优势，全面提高开放型经济水平。(1)全面提高开放型经济水平，要正确把握对外开放面临的新形势。国际，dependent，competitive；国内，一方面成熟，另一方面，不平衡、不协调、不可持续= 把握机遇，应对挑战，更加积极主动，更好地利用两个市场、两种资源，扩大对外开放的空间。(2)完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放性经济体系。= 放宽外商投资市场准入，创新利用外资管理体制，改革对外投资管理体制，加快自贸区建设，扩大内陆地区对外开放；改革行业商会管理体制。

(3)在改革创新中培育参与和引领国际经济合作竞争新优势：培育产业综合竞争新优势；培育扩大开放深度和广度新优势；培育透明、稳定、可预期的营商环境新优势；培育参与和引领国际规则和标准制定的新优势 = 把握主动权

第二部分

1.实事求是思想路线的内容和意义？

（1）内容和相互关系（为什么实事求是是核心内容）从十二大开始明确规定：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理。” 一切从实际出发：坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题为中心；最大的实际是我国目前处于并将长期处于社会主义初级阶段。理论联系实际：

在实践中检验和发展真理：依据客观上社会实践的结果如何判定认识或理论是否是真理。时间是检验真理的唯一标准。

实事求是是党的思想路线的实质和核心。实事求是内在的包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。实事求是也内在的包含着解放思想、与时俱进、求真务实等 内容。党在不同时期根据不同时间环境和任务，针对在贯彻实事求是思想路线中存在的突出问题，分别突出解放思想、与时俱进、求真务实等，其目的和归宿都是实事求是。反映了思想路线的实质的一脉相承，又体现了结合实践发展在具体表现方面的时代特征。（2）重要意义

实事求是思想路线具有重要的理论意义和实践意义。

①它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用丰富和发展。以马克思主义认识论为哲学基础，充分体现并进一步丰富和发展了马克思主义认识论。

②它是制定和贯彻执行正确的政治路线的思想基础。政治路线是党为实现一定历史时期的奋斗目标而制定的总路线和总政策，它的正确与否直接关系到人民的根本利益。必须以正确的思想路线为指导。回顾党的历史，从根本上说，我们取得的一切胜利，都是因为坚持了实事求是的思想路线，才制定了正确的政治路线；而一切挫折都是因为违背了实事求是的路线。

③它是加强党的思想作风建设和提高党的领导力的重要内容。理论和实践结合的作风、和人民群众紧密联系在一起的作风以及自我批评的作风，是党的新的工作作风。理论和实践结合是最根本的，强调了实事求是的思想路线。坚持实事求是就可以做到深入群众和勇于自我批评。实事求是还是党的基本领导方法和工作方法。无论在革命、建设还是改革中，都必须坚持实事求是。

2.新民主主义革命的总路线和基本纲领？（1）总路线

总路线是相对于具体路线的根本指导路线，是“无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。”近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的主要敌人，即革命的主要对象是，帝国主义、封建主义和官僚资本主义。在不同阶段主要敌人有所不同。

革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。无产阶级是最基本的动力；农民是中国革命的主力军；城市小资产阶级是动力之一；民族资产阶级是动力之一，但既不是主要力量也不是领导力量。无产阶级的领导权是中国革命的中心问题也是新民主主义革命理论的核心问题。新民主主义革命属于资产阶级革命范畴，但是又和社会主义革命相互联系、紧密衔接。（2）基本纲领

一个政党的纲领，是公开树立的一面旗帜，是表明政党的性质的重要标志。基本纲领是新民主主义革命总路线的具体体现和展开，为新民主主义革命指明了具体奋斗目标。

①政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。②经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有（主要内容，消除封建剥削，发展生产力），没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有（应有之义，包含新民主主义革命和社会主义革命的双重性质，国营经济的领导地位，为实现社会主义过渡奠定了坚实基础），保护民族工商业（极具特色，由落后的生产力和新民主主义革命性质决定）。③文化纲领：新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。3.社会主义本质理论的内容和特点？

内容：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。科学内涵（特点）：邓小平对社会主义本质的概括，一方面强调必须集中力量解释和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。这一概括即坚持了马克思主义的科学社会主义，又赋予了社会主义新的含义和时代内容。1）把解放和发展生产力概括为社会主义本质，是社会主义本质理论突出特点。强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位，是邓小平在科学社会主义理论和社会主义建设实践内在统一的基础上认识社会主义的一个创造，也是他提出社会主义本质这个具有更高概括性范畴的重要原因。以唯物史观为导向，认真总结社会主义的历史经验，科学的把握中国的具体国情和时代特征的基础上提炼出来的。2）强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达到共同富裕这一社会主义目标。邓小平从中国的具体国情出发，把实现共同富裕作为社会主义的根本目标，体现了马克思主义同当代中国实际的结合。实现共同富裕是走向人的自由而全面的发展所必经的阶段。

4.社会主义本质理论的重要意义？

深刻揭示了社会主义本质，这是对科学社会主义的重大发展，对于建设中国特色社会主义具有重大的理论和实践意义。

①社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。从主要强调关于公有制、按劳分配等特质，进一步深化到实现共同富裕这个建设社会主义的根本目标上，摆脱了长期拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向，进一步明确了社会主义建设的根本目的，丰富发展了科学社会主义。

②社会主义本质理论对建设中国特色社会主义具有指导意义。该理论揭示了实现社会主义手段和目的的内在逻辑，为社会主义建设在改革开放中探索出一条发展更快、人民享受到社会主义建设成果最大、能够充分体现出对资本主义优越性的中国特色社会主义道路，奠定了理论基础，开辟了广阔前景。=>在该理论指引下，我国坚持发展是硬道理的战略思想，坚持以经济建设为中心，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，深化改革开放，推动科学发展，不断夯实实现中国梦的物质文化基础，中国特色社会主义日益显现出强大的生命力和优越性。

③总之，本质的概括对社会主义理论既是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。

5.社会主义初级阶段基本经济制度（论述题）（1）是什么，为什么

根据实践的发展，党的十五大明确提出，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是社会主义初级阶段的一项基本经济制度。①公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。

②我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。即使实现了现代化，仍然需要多种所有制经济共同发展。

③一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。（2）公有制的主体地位

公有制的主体地位主要体现在两个方面：1）公有资产在社会总资产中占优势 2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。党的十五大提出，公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。

第三部分

建设社会主义核心价值体现的内容和关系

（1）坚持马克思主义指导思想。马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的理论基础，居于统领地位。树立中国特色社会主义共同理想、弘扬民族精神和时代精神、树立社会主义荣辱观，都必须以马克思主义为指导。

（2）树立中国特色社会主义的共同理想。中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么路、实现什么样目标的问题。坚持马克思主义指导思想、弘扬培育民族精神和时代精神、树立社会主义荣辱观，都是为了引导和激励全体人民努力实现中国特色社会主义共同理想。

（3）弘扬民族精神和时代精神。民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应该具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。它是坚持马克思主义指导思想、树立中国特色社会主义共同理想、树立社会主义荣辱观的精神条件。

（4）树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。它以基本行为规范的方式涵盖了社会主义核心价值体系其他三个方面并使之具体化，从而让社会主义核心价值体系落到实处并有了依托，人们践行有了遵循。

如何加快推进改善民生为重点的社会建设 1.优先发展教育，建设人力资源强国。（1）全面贯彻党的教育方针。（2）优化教育结构。（3）推进教育改革创新。（4）坚持教育公益性质。

2.实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业（1）千方百计增加就业岗位。（2）鼓励自主创业、自谋职业。（3）推进就业体制改革创新。（4）规范和协调劳动关系。

3.深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。

（1）坚持和完善按劳分配、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

（2）逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。（3）加大个人收入分配调节力度，合理调整收入分配格局。4.加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活稳定和国家长治久安的重要保障。

（1）完善基本养老保险制度。（2）完善基本医疗保险制度。（3）完善最低生活保障制度。（4）发展社会救助与慈善事业。（5）积极发挥商业保险的补充作用。

（6）要采取多种方式充实社会保障基金，搞好基金投资运营，实现保值增值；加强基金监管监管，杜绝非法侵占、挪用，确保社保基金安全。（7）把解决住房问题放在重要位置。

5.建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。

（1）加快推进医疗卫生事业改革和发展。同时，要完善重大疾病防控体系，提高突发卫生事件应急处置能力。加强农村三级卫生服务网络和城市社区卫生服务体系建设。

（2）以深化功利医院为突破口，深化医疗卫生管理体制、医疗机制运行体制、医疗服务和医药价格形成机制改革。

（3）建立国家基本药物制度，保证群众基本用药。

（4）要坚持计划生育的基本国策，稳定低生育水平，提高出生人口素质。6.完善社会管理，维护社会安定团结。（1）推进社会管理体制改革创新。（2）妥善处理人民内部矛盾。（3）重视社会组织建设和管理。（4）强化安全生产管理和监督。（5）健全社会治安防控体系。

论述依法治国是什么、为什么、怎么办。1.全面依法治国的重要性和必要性。

法律是治国之重器，良法是善治之前提。全面治国，不仅是国家治理现代化的主要内容，而且是推进国家治理现代化的重要途径和基本方式，对实现国家治理现代化具有引领、规范、促进和保障等重要作用。

全面依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题、解决和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安根本要求。只要全面依法治国，充分发挥法治的引领和规范作用，才能更好地实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，推动中国经济社会持续健康发展，使中国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，增进人民福祉。

2.坚持走中国特色社会主义法治道路

全面依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。原则：

（1）坚持中国共产党的领导。（2）坚持人民主体地位。

（3）坚持在法律面前人人平等。3.全面依法治国的主要任务（1）完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持以宪执政。

（2）深入推进依法行政、加快法治政府建设。政府是执法主体，推进依法行政、建设法治政府是法律实施的核心。

（3）保证司法公正，提高司法公信力。完善司法管理体制和司法权力运行机制，规范司法行为，加强对司法活动的监督，努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义。

（4）增强全民法治观念，推进法治社会建设。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。

（5）加强法治工作队伍建设。全面依法治国，正规化、专业化、职业化的法律人才队伍是关键。

4.自己的感想：

促进国民经济又好又快发展。是什么：

改革开放以来，我们实施现代化建设三步走战略，推动我国经济快速发展，经济总量大幅跃升，人民生活从温饱不足到总体小康，经济体制由高度集中的计划经济向社会主义市场经济改变，对外开放不断扩大，消费结构升级等等这些成就和变化为我们走向“又好又快”发展这一新的历史起点提供了坚实的物质基础、必要的市场供求格局和重要的体制性基础。资源相对短缺、生态环境脆弱、环境容量不足，已经成为我国发展中的重要问题。我国国民经济的进一步发展对提高质量和效益、节约资源和保护环境、实现经济和社会协调的要求，相对说来比经济增长的数量和速度更加突出。无论从现实出发还是从未来着眼，都要去我们必须“好”字当前，坚持“好”中求“快”，努力实现又好又快发展。但社会主义初级阶段的基本国情还没变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的主要矛盾没有变，速度还是重要的，必须把保持经济平稳较快发展作为当前经济工作的首要任务，着力在“保增长、保稳定、保民生”上下工夫。

怎么办：

把握经济发展新常态： 1.经济新常态特点：

（1）从告诉增长转为中高速增长。（2）经济结构不断优化升级。第三产业、消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众。（3）从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。2.经济新常态带来的发展机遇：

（1）经济增速虽然放缓，经济规模决定的实际增量依然可观。（2）新常态下经济增长更趋平稳，增长动力更为多元。（3）产业结构进一步优化，发展前景更加稳定。

（4）政府积极推动职能转变，市场活力进一步释放，市场（看不见的手）和政府（看得见的手）充分结合，共同推动经济的持续发展。3.怎么做：

（1）必须加快转变经济发展方式，这是发展理念变革、模式转型、路径创新的综合性、系统性、战略性转变。

（2）必须坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动四化同步发展（3）必须坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，全面依靠创新驱动发展，提高经济质量和效益。

4.毛概最新期末考试题 篇四

1、名词解释：

市场经济: market economy 市场对资源的配置起基础性作用的经济

计划经济: planned economy 又称指令型经济，是一种经济体制，而这种体系下，国家在生产、资源分配以及产品消费各方面，都是由政府或财团事先进行计划。

公有制：public ownership system公有制作为一种生产关系的理论范畴，其实质和核心是全体社会成员或部分社会成员共有占有生产资料，实现了人们在生产资料面前的平等。

私有制：private ownership 相对于公有制的经济制度。在这种制度下生产资料进行个人或集体的非他性占有

按劳分配：distribution according to work 分配个人消费品的社会主义原则。即在生产资料社会主义公有制条件下，对社会总产品作了各项必要的社会扣除以后，按照各人提供给社会的劳动的数量和质量分配个人消费品

民主政治：democracy 是凭借公共权力，和平地管理冲突，建立秩序，并实现平等、自由、人民主权等价值理念的方式和过程。民主政治是奉行多数人统治的一种政治制度。与君主制、寡头制和独裁制相对立。

人民代表大会：national people’s congress 是人民行使权力的机关，是我国人们民主专政国家政权组织形式，即政体，中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关，是各级人民代表大会。

创新性国家：innovation country 指那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。

社会主义新农村：socialism new countryside 按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。

依法治国：managing state affairs according to law 是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。

先进文化 advanced culture 符合人类社会发展方向，体现先进生产力发展要求，代表最广大人民根本利益，反应时代进步潮流的文化。

和谐文化 harmonious culture 就是人与自然，人与社会，人与人之间和谐统一协调发展的社会；就是生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会。

社会主义荣辱观： socialism outlook for honor 人们在依据一定的思想道德标准进行自我评价和社会评价活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和。

文明：civilization 人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想，观念及不断进化的人类本性的具体体现

和谐社会 harmonious society 就是人与自然，人与社会，人与人之间和谐统一协调发展的社会；就是生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会。

民主法治 lawful and democratic 社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。

公平正义 fairness justice equality 就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现

诚信友爱 honest trusting and cordial 全社会互帮互助、诚实守信、全体人民平等友爱、融洽相

处

人与自然和谐相处 live harmoniously with nature and environment 生产发展，生活富裕，生态良好

一国两制 one country two systems 即“一个国家，两种制度”，一国两制即在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是不可分割的组成部分，他们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变

和平统一 peaceful reunification 即以和平的方式统一国家不动用武力，通过沟通、交流、协商等方式实现统一

爱国主义 patriotism 是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度，这里的“祖国”可以是一个区域或者城市，但是爱国主义一般用于某个国家或者联邦

安定有序 peace and order 就是社会组织机制的建在，社会管理完善，社会秩序良好，人们群众安居乐业，社会保持安定团结

文化 P2482、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的关系：坚持党的领导是社会主义民主政治的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质，要求依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，三者之间的关系是紧密联系相辅相成，相互促进，依法治国不仅从制度上，法律上保证人民当家作主，而且也从制度上、法律上保证党的执政地位，总之，党的领导，人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把他们分割开来或对立起来。

如何实现共同富裕：实行按劳分配制度，实行多种所有制经济和多种分配方式，让一部分人先富起来，起示范、帮助、带动作用，先富带动后富，防止两极分化，最终实现共同富裕。

3、创新型国家的含义：创新型国家是指那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。国际学术界把这一类称之为创新型国家。

4、建设创新型国家的意义： 1)建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生活的重大举措；(2)是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求；(3)明确提出建设创新国家的任务，既反映了党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握，也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析，具有重大的战略意义。

5、资源节约型社会：

1、它有利于促进我国经济平稳较快发展

2、建设资源节约型、环境友好型社会有利于降低成本，提高经济效益和国际竞争力

3、建设资源节约型、环境友好型社会是全面贯彻落实科学发展观的必然要求

4、建设资源节约型、环境友好型社会，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保障

5、建设资源节约型、环境友好型社会，是保障国家安全和提高我国综合国力的重要举措

6、建设资源节约型、环境友好型社会，是推进社会主义和谐社会建设的重要内容

6、和平共处五项原则：互相尊重领土主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠和和平共处五项原则作为处理国家关系的准则。五项原则的公布，受到国际舆论、特别是亚非拉和欧洲国家广泛的支持和响应。这大大促进了亚非各国之间团结合作的发展。在这种形势下，亚非会议召开的主客观条件成熟了。

7、人民代表大会制度内容：⑴国家的一切权力属于人民 ⑵人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关 ⑶由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权 ⑷实行民主集中制的组织和活动原则；P2258、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：是有中国特色的社会主义政党制度。中国共产党是社

会主义事业的核心力量，是执政党。各民主党派是各自所联系的一部分有中国特色社会主义事业的建设者和爱国者的政治联盟，接受共产党的领导，是共产党的友党、参政党。中国共产党和各民主党派之间实行的是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。民主党派的主要作用是政治协商、参政议政和民主监督。在我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于加强社会主义民主政治建设；有利于团结一切可以团结的力量；有利于加强和改进党的领导。（9、依法治国，建设社会主义法制国家的概念：P23610、先进文化的概念：

一、坚持社会主义先进文化方向和重要性

二、坚持社会主义先进文化方向的紧迫性

三、坚持社会主义先进文化方向的必然性

四、结合文化工作来进行深入思考

意义（地位）：1，建设中国特色社会主义文化现代化建设的重要内容2，中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要指标3，中国特色社会主义文化是为中国特色社会主义建设提供精神动力，智力支持和思想保证4，加强社会主义先进文化建设，对于打造社会坚实的精神基础，增强国家综合竞争力，夯实党的执政基础和巩固的执政地位，促进经济发展和社会全面进步，具有特别重要的意义。

建设社会主义核心价值体系的内容社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系在中国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供精神动力支持

11、和谐社会的含义 p27612、结合十八精神谈谈如何推进生态文明建设：建设生态文明史关系人民福祉，关乎名族未来的长远大计，面对资源约束趋紧，环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺利自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、文化建设、政治建设各方面和全过程，努力建设美的中国，实现中华民族永续发展。

坚持节约资源和保护环境的基本因素，坚持节约优先、保护优先，自然恢复为主的方式，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全做出贡献。1，优化空间开发格局2，全面促进资源节约3，加大自然生态系统和环境保护力度4，加强生态文明制度建设

13、如何推动国民经济又快又好发展：

1、提高自主创新能力，建设创新型国家，认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，加大对自主创新投入，着力突破经济社会发展的关键技术，加快建设国家创新体系引导和支持创新要素向企业聚集，促进科技成果想现实生产力转化，深化科技管理体制改革，实施知识产权战略，充分利用国际科技资源

2、加快转变经济发展方式，推进产业结构优化升级

3、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设

4、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力

5、推动区域协调发展优化国土开发格局

5.毛概最新期末考试题 篇五

教师关于期末考试总结1

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：

一、政治思想方面

本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。

二、业务学习方面

为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作方面

(一)认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

(二)增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

(三)在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

四、其它方面

在搞好教学工作的同时，本期协助__搞好工会工作，我校代表市参加黄冈市工间操比赛获得一等奖第一名，在市教育工会组织的排球比赛活动中，我除了坚持每天晚上参加训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在比赛中取得第一名的好成绩。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

教师关于期末考试总结2

时光似箭，本学期即将过去。这学期我现将个人成长总结如下：

1、本人对于学生的教育教学及教学管理积极的进行思考。反思和总结自己在教育教学及教学管理方面的经验及教训，并且及时采取适当的措施予以处理，收到了比较令人满意的效果。

2、本学期学习和阅读教学教育的书籍。其中卡尔·西蒙·温斯坦和安格鲁·J·米格纳诺著的《小学课堂管理》这本书不仅给我留下深刻的印象，而且还给予深刻的启迪。通过阅读这本书，我对于小学课堂管理有了新的的认识，同时对于我的以前的教学管理方式方法进行了反思，并且积极的将自己的认识和思考应用到实践中去，并且在实践中有不错的学生活动效果和教师效果。

3、积极的利用学校提供的网络，进行收集相关教学资源，学习他人教学经验。本人积极的认真在网络进行备课，撰写反思，学习他人经验，收集教育教学资源。在网络备课上，本人对于自己的教学设计，认真撰写修改，及时发布。通过教学博客，结识了全国各地的教师，通过阅读他们的教学博文，了解和学习他们的教学和管理经验，并且和他们一起探究课改的中的一些问题。在阅读博友文章中，从这些一线教师的文章中教学感触中，我受到了极大的启发，并对于自身一些认识予以修正。通过学习这些老师的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，现在我的视野开阔了，不再闭门造车了。学校的高速网络还为我收集教学资源提供了便利。通过网络，我可以轻松看到其他人的教学设计，学习他人的优点，弥补自身的缺点，设计适合自身课堂的教学设计。

4、本学期，我认真教学和教学管理并且进行反思，但是没有来得及进行进一步的思考和整理，因而没有具体的教学文章进行发表。我想这个是我这学期的一个遗憾，正确在下学期初或者是寒假期间，将自己的心得体会整理，以便进行发表。

以上是本学期我对科学体育教学工作的总结，仍有许多不足之处。在有限的寒假中，我将认真的思考和学习先进的教学科研理论知识，提高自己的教学水平，使自己尽快的提高，争取把工作做得更好。

教师关于期末考试总结3

本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责

在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友

要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药”的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心

学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了“一帮一”的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。

诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。

四、家访工作

我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。

以上是我本学在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步!

教师关于期末考试总结4

转眼间，又一学期过去了。在本学期里，本人担任初一年级历史教学工作。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，悉心研究教法，虚心向前辈学习。本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。经过一个学期的努力，获取了一些宝贵的教学经验。希望能通过总结，做到扬长避短，以期在今后的工作中争取更大的进步。

本册教材是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书，共四个单元，每单元4—6课不等，共22课。每一课课前有课文提示，它虽然很短，但内容却是这一课学习中最重要的。关于课文的正文，你会发现有宋体字叙述的内容，是我们学习的主要内容;黑体字叙述的内容，是我们的阅读内容，是帮助理解宋体字内容的。在课文中还安插了许多有趣的图片和地图，以及那些小框框里的想一想、说一说等，令我们对所学内容更感兴趣，引导我们去思考更多的问题。

通过对本册教材的内容分析，我们发现与以往的教材有很大的不同，这对任课教师来说也提出了更高的要求。通过一个学期的历史教学，我的感触是很深的。

首先谈一下自己认为做的好的方面。

1、注重研究教材。对每一篇课文在上课前都做了深入的研读，并翻查了大量的资料，力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶水，力求把课文上得生动有趣，学生爱听。

2、认真备课。不光是备教材，更是注重备学生。新课标的精神之一就是要突出以学生为主体。这首先就要体现在备课上，根据不同的个体设计相应的教案。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，根据学生的特点去点拨引导。

3、加强师生交流，充分体现学生的主导作用。新课标精神讲到学生是学习的主体，教师是主导，教师在教学过程中要充分认识到这一点，不光要以学生为主体，还要尊重学生，与学生进行平等的交流对话。

4、积极推进素质教育。在教学过程中不只要让学生掌握历史知识，还要让学生对过去、现在、未来有一个具体的、理性的认识，让他们参与到历史研究中来，培养他们的健康的价值观与人生观。

以上四点，本人在教学过程中基本上是做到了。只不过在深度与广度方面可能还不够，有待于在今后的教学过程中进一步加强与改进。

下面来谈谈本学期自己认为做得不够好的几方面：

1、上课时有时后会好高骛远，脱离中学历史教育实际，超出了中学生思维水平，这样不仅让学生没听懂本课内容，也对学生学习历史的兴趣起到不良影响。

2、信口开河，离题万里。有时候针对一个历史事件一讲就一发不可收拾，虽然学生爱听，但一节课下来教学任务没完成，重点也体现出来。

3、面面俱到，没有重点。上课时生怕会遗漏知识点，眉毛胡子一把捞，这样不仅加重学生的学习负担，学生对于本课的内容也印象不深。

4、探究与实践课没有积极开展起来，新课标精神中是很重视探究与实践的，但在教学过程中总是找借口予以推掉。

此外，作为一名受传统教育模式影响下的历史教师，深知自身的缺乏，故要求自己在课前做到全力以赴地备课，多方面去搜集相关进行资料;注重研究中学教学理论，积极参加科组活动和备课组活动;主动承担学校的公开课;并能经常听其它有经验老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平

以上几方面是本人在这个学期中做得很不好的地方。但在今后的教学工作中一定会改正的。

总之，在经过一个学期的历史教学，收获很多，感悟也很多。以上就是我在本学期的一些体会与粗浅见解，自身还存在很多不足之处，今后仍要不懈的努力，也希望在未来的日子里，取得更好的成绩!

教师关于期末考试总结5

岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任小学美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在教室上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定优良的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗

三、经验和教训

1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、要关心美术教学的改革和发展，主动进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方法。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

教室之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

6.毛概最新期末考试题 篇六

01、眼看考试就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的!放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的!

02、想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前.祝考试顺意!

03、想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前.祝高考顺意!

04、我最大的愿望就是：祝愿你能顺利考上今年的研究生，多少个日日夜夜，多少天风风雨雨，多少次挑灯夜读，相信辛勤耕耘终会有回报，相信你考研成功，相信你是我的骄傲，中意，加油啊!

05、我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。

06、我亲爱的战友坚持到底！！

07、为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的!

08、水不开得烧，人不懂得教。上行下就效，点播才能开窍。人生路上，名师就是一剂救命的良药，银不换，金不要，只要良师为我来开道!谢谢您，老师

09、手机铃响,那是问候;手机唱歌,那是祝福;手机震动,那一定是我握住了你的手。高考成功!我的朋友。

10、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你高考拿高分，鲤鱼跳龙门!加油！!

7.毛概最新期末考试题 篇七

XX最新初中生备战期末考试演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是期末复习总动员。今天是xx年的最后一个周一，我们很快就要迈进XX年。

在即将过去的一年里，总有一些人让我们永远铭记。于是，我们要把最深情的语言送给我们的父母，把一句句真诚的祝福送给老师、同学，……这都是关怀的传递，都是感恩的表现。

如今，一个学期就要结束了，终于到了检验我们的时候了。我们在这个学期里究竟学到了哪些知识，有了哪些进步?期末考试就是一次最好的检验，我们应该把这个当成向家长、老师回报的大好机会，认真勤奋地进行复习，努力以最好的成绩来向家长、老师汇报。今天算起，离期末考试只有两个星期的时间了。在这两个星期里，我们应该怎样复习来保证良好的学习效果呢?同学们可以从爱因斯坦的成功公式中得到启发，许多同学都知道爱因斯坦有个成功的公式：a=x+y+z，a代表成功，x代表艰辛的劳动，y代表正确方法，z代表少说废话。要想达到高效的复习效果，我们要做到以下两点：

一、刻苦努力不松懈。

我们这一学期的学习也进入了关键的时刻，只有认定目标、分秒必争、刻苦努力才能取得期末考试的全面胜利。

期末考试的复习任务是对全学期所学的知识进行一个完整的回顾、梳理、总结和提升，复习内容多、任务重、压力大。这需要我们每个同学比平时更自觉、更认真、更努力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，从古到今，从来就没有谁不付出辛勤的汗水而能轻易成功的!古人云：“行百里者半九十”，最后一段的复习时间，正是“路遥知马力”的关键时刻，这个时候的一丝松懈都将影响期末考试的成绩，在此特别提醒同学们要以高昂的学习热情，忘我的学习态度，持之以恒的学习精神投入到期末复习中去。

二、方法科学求高效。

要保证复习课的听课效率。学会举一反三，要重落实，强化记忆与动手训练，当堂的任务要当堂解决，不懂的要及时发问。多读、多思、多问、多练;不要放弃弱门科目，要通过多花时间来弥补自己的不足。

三、要不断复习。我国大教育家孔子说过，“温故而知新，可以为师矣。”意思是说，必须时常及时复习，牢固地记住所学会的东西，比贪学新知识而又很快忘掉好得多。复习阶段应时时提问自己，加强学习反思，常常问自己：“我掌握了哪些知识?”、“我还有哪些知识还没有掌握?”，从而发现疑难薄弱，再对症下药，掌握知识。

同学们!备战期末考试，靠的是平时的努力与关键阶段的冲刺。昨天的你也许踌躇满志，也许浑浑噩噩，但这都已成为过去，在新的一年里，让我们将这次期末考试当作新的起点，努力学习，勤奋向上，向青春的天空发出我们的最强音：全力以赴，奋战到底，顽强拼搏，永不放弃!2018最新七年级迎接期末考试演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

8.毛概最新期末考试题 篇八

又到了一年一度的期末考试阶段了，同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇七年级语文期末考试卷，希望可以帮助到大家!

一、语文积累与运用(本大题含l～6小题，其中I～5小题，每小题2分，第6小题9分，共19分)(请将试题答案书写在答题卡相应位置上)1.下列加点字注音完全正确的是(??)A.瘫痪(nān)匿笑(nì)? 妥当(tuǒ)??? 炫耀(xuàn)

B.搓捻(cuō)?? 寒战(zhàn)骸骨(h?i)??? 匀称(chèn)

C.陛下(bǐ)澄澈(chéng)?? 分歧(fēn)??? 静谧(mǐ)

D.尴尬(jìe)霎时(chà)? 踉跄(càng)?? 女娲(w?)2.下列加点的成语使用正确的是(??)A.?世界杯快要开赛了，世界各地的球迷滔滔不绝地赶往德国。

B.?对于老师提出的几条建议，大家都是随声附和。C.?“六一”的儿童公园，张灯结彩，五光十色，真是一派姹紫嫣红的景色。

D.?为了办好文学社，我校学生会广开言路，积极听取师生们的意见。

3.下列词语书写完全正确的是(??)A.裹藏?? 峰峦? 愫囊?? 畅谈?? 花团锦簇 B.喧嚣? 截然?? 嬉戏?? 绝别?? 毫不犹豫 C.葱笼? 弥漫?? 攥着?? 惊讶?? 津津有味 D.花瓣? 嘹亮?? 爱慕?? 滑稽?? 更胜一筹 4.下列作家作品常识有误的一项是(??)A.冰心——现代著名诗人——《繁星》《春水》 B.老舍——现代著名作家——《济南的冬天》

C.安徒生——丹麦童话作家——《盲孩子和他的影子》 D.吴承恩——明代小说家——《小圣施威降大圣》 5.下列句子没有语病的一项是(??)A.李平同学不仅学习好，乐于帮助其他同学，因此我们要向他学习。

B.党的好干部杨善洲是近年来我省涌现出的英雄模范人物之一。

C.日本能否在短期时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视。

D.通过新交通法的颁布实施，使酒后驾车的越来越少了。6.根据提示填空：(每空1分，共9分，凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)(1)??，谁家新燕啄春泥。《钱塘湖春行》

(2)在晏殊《浣溪沙》一词中?，两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。(3)《龟虽寿》一诗中表现作者雄心壮志不随年长而减的诗句是：???，??。?，(4)在求学过程中我们应该谦虚正如孔子在《论语十二章》中所说：??，??。

二、语文综合运用(本大题含第7小题，共6分)(请将试题答案书写在答题卡相应位置上)7.(1)请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。(2分)(2)日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。(4分)①请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请??? ”。

②与人初次见面说“? ”;好久未见说“久违”。

三、阅读(本大题含8～20小题，共35分)(请将试题答案书写在答题卡相应位置上)(一)阅读下面这首诗，然后回答问题(共3分)观书有感 朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许? 为有源头活水来。

(1)小小的方塘为什么总是这样明净，就像镜子一样?(1分)(2)诗人借助想象说明了什么道理?(2分)(二)阅读下面文言文，完成9～12题。(共12分)虽有嘉肴 《礼记》

虽有嘉肴，弗食,不知其旨也;虽有至道，弗学,不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也”。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎? 9.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)(1)虽有嘉肴：(2)虽有至道：

(3)知困，然后能自强也：(4)教学相长： 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)虽有嘉肴，弗食,不知其旨也;虽有至道，弗学,不知其善也。

(2)是故学然后知不足，教然后知困。

11.结合原文说说本文告诉我们一个什么道理?(2分)12.结合文章谈谈“教学相长”在现代社会有何现实意义?(4分)(三)阅读下面选文，完成13～20题。(共20分)(一)春光美 周海亮

街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。

公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。老人轻微地“嘘”了一声。

“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……”

“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。” “只是有些不便?”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”

“可是孩子，春色只是为了给人看吗?春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗?” “难道不是吗?”

“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧?那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗?还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗?”

“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关源……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。” “花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢?为什么要放弃开放的机会呢?为什么要放弃整个春天呢?” “我没有放弃春天……可是我看不到春天……”

“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……” “您是说，用爱吗?”

“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗?只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子?”

“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗?”

“当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣……你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌……再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心……”

女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。

女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。

然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。13.结合全文，说说题目“春光美”，出了景色美之外，还具体表现在其他那些方面?(2分)14.联系文章语境，品析下列加点词的含义。(2分)(1)(春天)属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。(2)女孩的神情霎时暗淡下来。

15.结合文章内容，品味文中划横线的句子，简要分析其表达作用。(2分)(1)我知道，你只是有些不便。(2)花儿就像你，你就是花儿。

16.文中的女孩是因为明白什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的?(3分)(二)“天宫一号”上的植物旅客

随“天宫一号”上天的四种植物，并非传统的经济作物，而是生长于我国山林里的野生种类。它们拥有一个共同的标签：珍惜濒危物种。

普陀鹅耳枥名字拗口，鲜为人知，但绝对可以算是“独一无二”，它仅生长在我国浙江普陀岛的佛顶山上，野生植株仅存一颗200余岁的老树，虽然普陀鹅耳枥通过人工繁殖，数量增加到300余株，但这些植株窦是由那颗老树培育而来的，基因极其相似，存在着与“近亲繁殖”相似的弊端。俗称“鸽子树”的珙桐赫赫有名，是活化石级别的国家一级保护植物，花序形态有如白鸽，为人喜爱。1000万年前，地球上就有这种植物了。在第四纪冰川时期，几乎所有的珙桐都如大多数植物一般灭绝殆尽，只在中国南方的一些偏僻山沟里，才有少数幸免于难。

望天树是树木中的长颈鹿，在我国云南西双版纳，它们鹤立鸡群，挺立在原始雨林里，分布的面积不超过20平方公里。由于种子不易繁育，生存环境遭受人类活动的威胁。望天树面临着同雨林一同消失的危险。

大树杜鹃是最为高大宏伟的杜鹃花，也是极稀有的古老树种。在野外，仅有数十株大树杜鹃留存在云南西部海拔两千余米的山林里。由于不能忍受山中的低温，大树杜鹃的幼苗十之八九不能度过“青春期”，更别提开花结果了。“天宫”飞天，种子搭车。植物种子的航天之旅，实际是想要利用太空的特殊环境进行育种，参加一场盛大的“赌局”为哪些珍稀濒危植物“赌”出一个更加灿烂的未来。太空对于植物种子，最大的影响莫过于宇宙射线。这些射线可以作用于植物的染色体，有可能打破原有的DNA序列，使基因发生突变。无论是植物自发的突变，还是传统育种手段，都比不上太空育种使基因突变的速度。在短时间内获得更多的突变可能性，是太空育种的优势所在。

然而，突变这东西是完全随机的，是否发生突变时随机的，突变的结果也是随机的，不会考虑人类或者植物本身的好恶。突变都的种子绝大部分不能生长或良好的适应环境，只有少数突变或许能够符合人类的期望，会将这些珍稀物种的基因进行改良。因此，当种子返回地面后，期中又多少突变个体能够符合人类要求，就只能看运气了。也许经历了太空之旅的种子会死于非命，也许，有少数个体能够茁壮成长，像月宫里砍不倒的桂树那般顽强。

17.这篇文章说明的对象时是什么?它们共同的特点是什么?(2分)18.文中第三段画横线的句子使用了什么说明方法?有何作用?(2分)19.第五段中加点的词语“仅有”能否去掉为什么?(2分)20.“天宫一号”搭载了哪四种植物?请你说说推荐这些植物的理由。(4分)

四、作文(40分)(请将作文写在答题卷相应位置上)

21、题目

1.以“假如我?? ”为题写一篇想象作文。要求：(1)把题目补充完整。

(2)内容正确，条理清楚，语言通顺。(3)能使用正确的表达方式。(4)字数不少于600字。2.每个人的人生绝不会是一帆风顺的，总会有许多沟沟坎坎需要跨越，但只要你胸有志向，每跨越一条沟坎，你都会增添一份信心，拥有一份宝贵的阅历，你的人生也会英雌多加一份精彩。