读《傻瓜皇帝一箩筐》有感

读《傻瓜皇帝一箩筐》有感（共4篇）

1.读《傻瓜皇帝一箩筐》有感 篇一

军训有感：一箩筐的收获

军训有感：一箩筐的收获

我们回来了，带着一箩筐的收获。更加团结的同学；更有默契的合作；更有礼貌的举止；更有英姿飒爽的精神面貌……

数不完的收获是我们一步步踩出来的累累硕实，说不尽的快乐是泪水与汗水酝酿成的成功。

一切好的坏的都要自身慢慢体验，一切快乐的心酸的都要用真心来细细体会。军训之苦,孰人不知？但是，有谁见过战场上面对敌人炮弹而退却的战士？有谁见过在大海上逆浪而飞的海燕惊慌的神色？有谁见过面对熊熊烈火而四处逃窜的蚂蚁?没有！枪林弹雨穿透不了战士刚毅的身躯和为胜利而战的意志；惊涛骇浪泯灭不了海燕翱翔于海上的身影;高温难耐驱使蚂蚁团结得愈加紧密，围成一团冲向火海,纵使化为灰烬。我们亦和他们一样,时刻提醒自己：我是世界的杰作,我清澈了湖水，装点了绿野大地,我是独立的唯一的个体,我能行!军训结束了，但我们前进的步伐没有停止。向前冲吧！为了最终的梦想，为了父母渴望的眼神！

2.读《皇帝的新装》有感 篇二

我终于长大了.我学会了用乖巧的外表和甜美的嗓音来伪装自己，我学会了用花言巧语来讨大人老师的欢心.我变成了一个双面人.可是我并没有觉得有什么不好.我甚至还觉得自己有点聪明，用这个来讨大人的欢心.一直到有一天-

我们学习了《皇帝的新装》这篇课文，所有的大人们都为了维护自己那一点点可怜的自尊而撒谎，使一个很荒唐很容易能识破的谎言顺利地通过了.最后还是有一个小孩子来识破的谎言.从中我看出了人生当中的复杂.小孩子是多么的天真啊，他们虽然都不懂事，可是有的时候有的大人连小孩子都不如.因为小孩子知道哪里错了，怎么改，有的大人就算知道了，他也不知道什么去改.

当老师叫我起来回答这个问题的时候，我的脸红了.就在那么一瞬间，我发现了一件很严重的事情，纯真离我渐行渐远了.我突然感到很悲哀.我想重新找回我的纯真，可是我们就好象两条平行线，永远都不可能相交了.我失魂落魄地走在大街上，脑子里闪过的都是我小时侯那一些零星的片段.我绝望了.

3.读皇帝的新装有感 篇三

从前，有一个皇帝，他什么也不关心，只喜欢他的新衣服。别人找不他时，他就在更衣室里换衣服穿。

有一天，来了两个骗子，说自己是织工，能织出最美丽的布，能缝出最最美丽的衣服。这衣服，不称职的人，不聪明的人，笨的人都看不见。 皇上一听，很好，就付了许多钱给这两个骗子，让他们马上开始工作。

皇帝想知道衣服织到什么程度了， 就派诚实的老大臣到织工那儿。这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见!” 但是他没敢把这句话说出口来。他想，“ 难道我是愚蠢的吗? 决不能让任何人知道。

老大臣说”哎呀，美极了!真是美极了!“后来，皇帝也去了，他也什么都没看见，但是他也不敢说!皇帝心里想，”难道我是一个愚蠢的人吗? 难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。“ 于是皇帝说：”哎呀，真是美极了!我十二分地满意!“ 还就决定穿着这衣服去参加游行大典。

那天，皇帝把他所有的衣服都脱下来了，穿着这衣服走在大街上。 一个小孩子说：” 他什么衣服也没穿!“ 最后所有的百姓都说” 他实在没穿什么衣服呀!“

4.读》小皇帝和老奴隶》有感 篇四

读》小皇帝和老奴隶》有感

《“小皇帝”和“老奴隶”》这篇文章以讽刺的笔调揭示了一个值得深思的社会问题，文中讲到：有一家人到公园去玩，年轻的.爸爸抱着一个五六岁的小男孩，奶奶拿着巧克力，爷爷拿着冰淇淋，妈妈摇着铃鼓，好似众星捧月。小男孩见到滑梯，便闹着要去玩一玩，大家便捧着“小皇帝”去玩滑梯，妈妈站在旁边当“Y环”，爷爷在当“奴隶”，奶奶好似“公公”，爸爸在下面接“小皇帝”，可小宝宝正要滑到底时，一个个贴身“侍卫”没有接住，“小皇帝”哇哇大叫起来。“皇宫”里的“侍卫”、“奴隶”、“宫女”们手忙脚乱了 ……

看了书中的“小皇帝”，我的脸不禁热辣辣的，我也有些“小皇帝”的味道：每天睡觉时要妈妈给我把被子铺好，早上要她给我梳头，作业要她给我检查，挑食的毛病……自从读了这篇文章后，我感慨万千，决心努力去做一些自己力所能及的事了，如果我们老是像这样的“小皇帝”衣来伸手，饭来张口，将来怎么生存呢？爸爸妈妈不能陪伴你终生啊？我想对爸爸妈妈、爷爷奶奶们说：“您们从小对孩子这样娇生惯养，将来他们怎么独立自主呢？您们放手吧，让孩子们学会独立吧！”