学习培训通讯稿

学习培训通讯稿（精选10篇）

1.学习培训通讯稿 篇一

培训情 晋商梦

2015年3月15日，新聘24名柜员于**银行南中环支行3楼电教室参加银行柜台综合业务的培训。

此次银行柜台综合业务的培训全面提升、加强了新聘员工的各项技能，同时督促了同学们对银行工作业务的积极性和主动性，培养出良好的工作作风，为今后的上岗操作奠定了坚实的基础。本次培训特色主要表现在以下方面：

培训纪律严明。严格的纪律是展开各项工作的基础和保障。每日学员均按时来行，不迟到，不早退，严格遵守各项规章制度。

培训内容丰富。授课老师均为条线骨干及优秀员工，业务基础扎实，为新学员答疑解惑，并在紧张单一的上机操作培训中穿插组织打字比赛，课余时间开展游戏活动，劳逸结合，提高学习效率。

学员团结好学。此次培训由行内统一管理食宿，学员们拧成一股绳，相互学习，相互竞争，在授课老师的带领下更有信心完成之后的上岗考试。

柜台业务培训不仅是一种提高技能，促进成长的方式，更是为**银行注入年青一代的新鲜血液，为早日实现**人**梦起到推波助澜的作用。

2.稿件培训--通讯稿 篇二

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事情或典型人物地一种新闻报道形式。它是记叙文地一种，是报纸、广播电台、通讯社常用地文体。

二、通讯地特点

通常来说，通讯有四大特点：（1）严格地真实性。

（2）报道地客观性。

（3）较强地时间性。

（4）描写地形象性。

三、通讯地种类

按内容分，通讯通常分为人物通讯、事情通讯、概貌通讯、工作通讯。

按形式分，通讯分为通常记事通讯、拜访（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

四、通讯地写作

主题要明白。有了明白的主题，选择材料才有规范，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

材料要精当。依照主题思想地要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物实质地、具有典型意义地和最有吸引力地材料写进去。

写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事情通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。分开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

角度要新颖。写作方法要灵敏多样，除叙说外，能够描写、议论，也能够穿插人物对话、自叙和作者地领会、感受，既能够用第三人称地报道形式，也能够写成第一人称地拜访记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道地新闻现实，能够从各个不同地角度去察看，去反映，诸如正面、背面、侧面、俯瞰、平视、仰视、远眺、近看、昂首、细察¡­¡­角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，常常能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。

五、常见通讯简介与实例（1）人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主地通讯。它着重揭示先进人物地精神境地，通过写人物地先进事迹，反映出人物地先进思想，使之成为社会地共同财富。同时，也报道转变中地人物和某些有争议地人物。¡°金无足赤，人无完人¡±，在写作时切不可把先进人物写成历来没有过地大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

（2）事情通讯

所谓事情通讯，就是报道典型地、有普遍教育作用地新闻事情。写事当然离不开事情相关地人，但它不象人物通讯那样着力刻划人，而是以事情为中心，在事情地总画面中，为了写好事来写人。它既能够反映现实生活中发生地重大地、振奋人心地典型事情和突出事情；也能够从某一新闻事情截取一个或若干个片断，进行精细详细地描绘，揭示事情地深刻含义；还能够是若干事情地综述。

（3）工作通讯

所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党地路线、方针、政策中地成绩，总坚固际工作中地经历和教训，或许探讨有争议地亟待解决地情况地报道。它是报纸上常常运用指导工作地重要报道形式。它地首要特别之处有四条：一是把介绍工作经历和分析情况作为主旨；二是凭借现实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。

附：普通通讯稿三步走

时间、地点、参与人物；

具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点； 结束语，可写事情的发展趋势，或揭示活动的意义。

1、标题浓缩核心内容。

新闻的标题就如人的眼睛，要能传情达意，表达出新闻的核心内容，帮助读者迅速了解新闻的主要内容，以吸引读者了解详情。有的新闻还有主标题和副标题，但不可缺少的是正标题，一般情况下，我们写校园新闻一般采用一个正标题。现在很多读者爱浏览新闻的标题，标题新颖别致，就易引起读者的阅读兴趣。所以标题对新闻来说，非常重要，“题好一半文”，也就这个道理。

2、导语揭示核心内容，先声夺人。

导语是新闻开头的第一段或第一句话，它主要是告诉读者这条新闻的内容是什么，制造适当气氛，使读者乐意读下去。它要求用简洁、生动的语言把最新鲜、最重要的事实放在前面，以便先声夺人。

3、主体内容充实，层次清楚，语言简明。

（1）主体是新闻的主干，它要承接导语，用实在的、典型的、具体的材料，印证导语中的提示，对导语的内容作进一步的扩展和阐释。其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。

（2）主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。内容充实。

（3）结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。

4、背景烘托和深化主题，不喧宾夺主。

任何新闻都是在一定的环境和历史条件下产生的，这就是它的背景。好的背景，能烘托和深化主题，同时增加知识性和趣味性，帮助读者理解新闻的内容。需要注意的是，背景只是新闻的从属部分，不能喧宾夺主，也不是每条新闻都一定有背景，要根据需要而定。

背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。

背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。

5、结语注意简要概括，进行评论或提出希望。

结语是整篇新闻的收笔之处，它的作用是阐明事实的意义或指出事件发展的趋向，给读者以完整的感觉，也可给读者留下思索的余味。一般有对事实结果简要概括，对主要内容进行评论和根据报道的内容提出希望三种形式。基本素质

勤学苦练，博览群书 深入生活，慎思明辨 戒骄戒躁，经常总结 走出自我，融入社会 通讯格式要求

标题：三号 黑体 加粗 居中 正文：小四 宋体 1.5倍行距

落款：正文右下角

会计系团总支××部

3.培训通讯稿 篇三

上午，余晓明老师给大家带来了《教师幸福感与心理健康》的精彩讲座，在讲座中，余老师充分展示了他在心理学方面扎实深厚的专业知识素养，围绕健康和不健康心理的规律性、教师的`发展性问题、教师劳动的特殊性、教师的压力管理等方面形象生动地为大家做了细致阐释了，听讲中大家不时地点头称赞这场讲座的实用和有效。

下午，大家迎来了德高望重的汤校长，他讲座的题目是《关注生命成长，建构智慧课堂》。汤校长的讲座也别出心裁，特别是他和大家共同探讨的“慧”与“智”的涵义，既活跃了课堂，又引导大家进行了深入思考。最后汤校长就讲座的主题做出了智慧性总结：

(1)、智慧型教师成长的公式：成长=学习+反思+实践+创新;

(2)、品质课堂教学评价的精髓：新、活、动、美、多、变;

(3)、“三先”、“三要”：先人思考、先人行动、先人成长;“要模式”、“要特色”、“要效果”。

对于汤校长讲座的细致和深刻，大家报之以热烈的掌声。

4.培训会议通讯稿 篇四

整个活动分三个环节进行。第一个环节是讲座。首先，郑淼老师通过结合多年的调查成果和课堂教学实践研究经验，以《空间与图形》为主题展开了一场非常精彩的讲座，讲座中郑老师结合意义、感受、体验、概括、应用这6个词叙述如何教授有关空间与图形这一模块的概念。他也指出在教学中需注意的几个问题：重目标，抓常规，注结合，选方式，会引导。最后郑老师给我们说了一个关于和尚挑水的故事。郑老师的讲座可以说是少而精，也启示我们在完成常规工作之余，教师还要善于开动脑经，创造性的工作。

接着是我们的季小丽老师从教学的价值、教学的内容编排及特色、教学中的困惑三大方面给我们展示了有关《统计与概率》专题的讲座。季老师解读演讲激情四溢，并提出了自己独到的见解。季老师准而详的讲座极大调动了会场的气氛，使得在会的老师展开热烈的讨论，让我们这些新教师受益匪浅。

最后是由我们的何黎明老师做有关《小学数学思想方法梳理》的讲座。何老师以“一流的教师教思想;二流的老师教方法;三流的老师教知识”导入，引发我们的思考。她结合课堂教学实践研究经验与在会教师共同研讨如何在教学中渗透数形结合，转化，符号化，集合，对应，等量代换，归纳，统计，分类等思想。何老师在教学实践中如何落实，提出了自己独到的见解，认为在备课时，应用充满数学思想方法的头研读处理文本，多问几个为什么。何老师的讲座可以用清而思来概括，聆听何老师的讲座可以说是胜读十年书。

第二个环节是学习新教材。了解版教材与版的区别，一起学习2011版新教材。例如:何为四基等知识。

第三个环节是由蔡老师对三位老师讲座的评价，认为郑老师的讲座少而精，季老师的准而详，何老师的清而思。

5.消防安全培训通讯稿 篇五

消防安全培训通讯稿

2013年10月24日下午，公司安全环保部组织邀请了，北部新区消防中队的同志，在新办公大楼一楼多功能会议室，为大家开展了一场“意识大于防范，责任大于落实”的消防技能及安全知识主题培训。参加此次培训活动的有公司各个车间、部门的相应负责人和专职安全员。

培训中，向大家细致讲解了各岗位所涉及的相关安全知识，介绍了灭火器等消防器材的原理及使用、逃生和急救知识、安全体系的建立和运作方法等。此次消防安全培训用时60分钟，采用了结合多媒体讲授的方式，激发了全体员工的学习兴趣和积极性，同时也提高了全体员工消防安全意识和处理突发事件的应变能力，为实现公司年底安全生产目标提供了保障。

力帆驾车基地综合支部

6.员工培训通讯稿 篇六

作顺利开始

随着引汉济渭公司新员工培训开班仪式于2015年1月12日下午在引汉济渭工程秦岭隧洞TBM施工段岭南工程施工营地现场会议室的顺利召开，首批新员工共计6人为期2周的首次现场管理和技术知识培训工作正式开始。

此次新员工培训工作是根据引汉济渭公司管理工作的需要，由四川二滩国际工程咨询有限责任公司引汉济渭工程监理部负责实施。培训内容则以现场管理和技术知识等内容为主，主要包括TBM设备、TBM组装、TBM和钻爆法隧道开挖施工技术、混凝土衬砌施工技术、大坝施工技术、导截流施工技术、合同管理、现场试验、测量、监理任务及工作方法等方面内容；培训工作共分两次，将分别在TBM组装和试掘进期间进行。

本次培训采用了白天先现场参观、讲解，晚上集中学习、讨论的方式。所有6名学员白天早8:00至下午18:00主要是在TBM组装洞、4#支洞、三河口水利枢纽大坝坝肩、导流洞、砂石料场、混凝土生产系统、仰拱块预制厂、试验室等进行现场观摩学习或值班，带班老师现场对设备、工艺、生产流程、监理工作、管理要点等逐一讲解，使大家不但对现场机械设备有了直观的认识，也对施工流程和工艺、现场监理和业主的管理要点和方法有了充分了解，为下一步管理工作打下了良好的基础。晚上19:00至21:00在会议室对白天的现场学习内容进行总结，并由授课老师利用投影播放设备或施工视频、照片、图示等，并结合理论知识进行讲解；在讲解完后大家对疑问集中讨论或答疑。所有学员在回宿舍后还要完成当天的学习总结。

所有学员在学习过程中都充分发挥了不怕吃苦的精神，每天随着工人按时上下班，在施工现场爬上爬下的同时，还要做好笔记和拍照记录，充分体现了引汉济渭公司员工良好的工作作风和精神风貌。

二滩国际引汉济渭工程岭南TBM工程监理部

2015年1月22日

总监理工程师刘福生和测量工程师王平为大家讲解隧道开挖和测量施工技术

总监助理邢阿龙在TBM设备上给大家现场讲解TBM设备知识

总监助理邢阿龙为大家讲解监理任务和主要工作方法

中隧集团引汉济渭项目部土木总工游金虎为大家讲解TBM隧道开挖施工技术

7.公司消防培训通讯稿 篇七

4月6日在贵州新华印刷二厂召开20消防安全知识培训会。公司相关负责人、员工参加了培训。培训会由贵州新华印刷二厂组织，全民消防安全教育网消防安全知识宣讲员全程参与讲课。

培训会上，宣讲员围绕消防法律法规、消防三级责任制;消防“四个能力”、学习《贵州省消防安全责任制实施办法》;消防器材使用规范与注意事项;消防隐患排查及发生火灾意外的逃生与自救;经营场所火灾防范;单位防火巡查和检查的具体要求等进行了重点讲解。宣讲员剖析近期火灾案例，了解火灾发生的原因，造成的人员伤亡及经济损失，牢记灾难发生的教训，还结合近年来的火灾案例特别是电气火灾案例，就单位及公共场所消防安全隐患如何排查，消防器材的使用方法、维护检查及配置常识、遵守以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防进行了深入浅出的讲解。通过大量的.消防实例剖析和火灾图片警示，展示缺乏消防意识和消防知识的严重危害，大大强化了“安全第一、防患未然”的消防安全意识。

宣讲员还就火灾特点、高楼层逃生自救技能技巧，楼层疏散通道、安全出口数量、设置形式符合消防技术标准要求，保持畅通，无锁闭、封堵、占用等现象进行了讲解，传授了防范措施和如何对初期火灾进行扑救，以及如何组织人员疏散、火场自救逃生方法等知识。通过现场灭火器材演练和视频观看，普及了科学实用的防火、救火、逃生知识。对在场的员工代表起到了深刻、有效的消防安全警示教育，为消防安全工作的顺利开展奠定了坚实基础。

培训结束后，贵州新华印刷二厂在宣讲员的指导下还组织开展消防灭火演练。提前设置火灾模拟场景，配置消防器材，安排演练人员，公司领导到场并强调，消防演练是为了提高自救能力，要求会使用灭火器器材，增强职工安全意识和消防观念，狠抓工作落实，确保安全工作万无一失，宣讲员讲解并演示了灭火器材的使用方法。演练过程中，参与工作人员反应迅速，积极学习使用消防器材，演练有条不紊进行，圆满完成了此次消防灭火演练任务。

8.消防培训演练通讯稿 篇八

首先，由本次演练总指挥何福生校长宣布演练开始，一阵急促的警报声拉开了“火灾逃生安全演练”活动的帷幕。

听到警报声，各位老师立即到达指定地点，指导学生快速疏散，各班班主任带领学生弯着腰，捂住口鼻，迅速组织学生沿着学校指定楼梯通道快速撤离，并有序跑到学校操场的安全地带集合，随即各班主任清点人数并逐级上报。

最后，何福生校长对此次活动做了总结，他强调全体师生要增强突发事件的防范意识，做到人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，共创平安校园。

9.班主任培训通讯稿 篇九

天桃实验学校荣和校区开展班主任培训活动

曾获全国优秀班主任、南宁市2002年“最受学生喜爱的教师”，南宁市师德先进个人等荣誉称号的梁红霞老师是中学高级教师，她此次讲座的主题是“心甘情愿当个班主任”。梁老师从新班上路要得法、班干部培养有步骤、撰写期末评语要用心、做学生思想工作要找准“穴位”这四个方面给班主任们进行细致的指导，梁老师以她特有的亲和力、真诚的语言、对教育的热爱和追求感染了在座的每一位班主任，她爱的教育使班主任们深有感触，场上响起了阵阵掌声。

通讯员：卢清秀 2013/9/28 篇二：班主任培训通讯稿

[坦洲镇] 坦洲镇林东小学举办新学期班主任培训

2013年2月24日下午，林东小学全体班主任集中在二楼多媒体教师会议室举办新学期班主任培训活动。

首先，邱主任就开学第一周德育处、班级管理及班主任工作作了总结，她讲到，开学初每位班主任都能够迅速进入工作状态，认真组织班级的各项常规活动，基本做到秩序井然。在座的大多数多年从事班主任工作的老师，是一如既往地认真负责地开展工作，像杨桃、阿瑶这几位刚刚接手班主任工作的老师，也是以非常敬业的态度，把工作开展得有声有色。

接着，邱主任与在座的班主任分享了做好班主任工作的经验。与班主任一起了学习了《成就名班主任之七种武器》的文章。强调了班主任是做人的工作的，所以，班主任的品质直接影响到他做教育的姿态。教育的特点之一是反复性，任何教育都不可能立竿见影、一蹴而就，教育中的反复，是对一个班主任最大的考验，过了这一关，才能迎来事业的辉煌。

最后，邱主任就新学期班主任工作、叙事德育课题工作作了安排。

篇三：2月16日班主任例会通讯稿1 实验学校德管中心小学部举行新学期班主任培训

2月16日上午，丹阳市实验学校德育中心小学部举行新学期班主任培训会议。

会上，诸华平校长要求班主任们高度重视自己每一项工作所产生的效应，他主要从三个层面谈如何做一名合格的班主任，如何有效地开展班级工作。这三个层面分别是：

1、认识层面上，班主任要高度重视师德建设，坚持做到：有教无类、因材施教、诲人不倦。

2、操作层面上，班主任要做到心中有学生，班主任培养好小干部，打造和谐班级，让每位学生抬起头走路。班主任要处理好三个关系：处理好和家长的关系，沟通有技巧；处理好和科任教师的关系，调动他们的积极性；处理好和学生的关系，换位思考，形成和谐的师生关系。

3、制度层面上，一是培训制度。班主任要依托“三三三”教师培训工程、班主任基本功大赛、班主任例会等努力提高自己的专业水平。二是班主任考核制度。年管处要加强平时的常规管理，建立管理档案，用事实说话。三是班主任要建章立制。平时班主任对学生的管理上要不要管得“细”，要不要“放手”需要辩证看待，精细管理和放手让学生自主管理需要有机结合。

最后赵臻磊校长做了总结讲话，他提出：班主任要把握好两个度，一个是与家长交往的度，一个是对学生教育的度。

德育处每月都将定期召开班主任例会，都会精心准备，切实做到有实效。篇四：班主任工作交流会通讯稿

相桥大学区召开班主任工作经验交流会

12月28日中午，相桥大学区成功召开了以“与爱同行，孺子可

员学校的班主任代表和相桥初中全体班主任参加，旨在通过交流会相

互交流先进经验，取长补短，促进我学区班主任工作能力的全面提高，本次会议由相桥大学区政教中心组织安排，田新玉主任主持，会

议发放了相桥大学区班主任交流材料汇编——《老班的故事》，会议

共分四个部分

第三，由各校班主任代表发言，会上分别由相桥初中的黄玉仁，刘武刚老师；油槐初中的仁向飞，刑引老师；交口初中的田百胜，蒋

志建老师等班主任代表，分别根据自己多年的班主任工作经验做了精

第四，领导讲话，会上王涛主任，许宝明主任，刘少婷主任分别

结性发言，同时还进一步部署了相桥大学区后期的工作并提出了具体

通过本次经验交流，大家都谈了自己先进的管理理念和方法，破

作，为大学区班主任工作的进一步开展，提高大学区班主任工作的整

2011年6月2日上午，牛家牌中学班主任工作经验交流会在我校的 方面总结了自己从事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成

还谈到了班主任工作及班级管理中的一些经验不足和今后努力的方

此次班主任经验交流会的成功举行，让许多班主任老师受到了

极大的熏陶和感染，进一步明确了责任，转变了工作态度和事业观念，对自身教育教学工作充满了信心。

了与会者的高度评价。

分享成功 互动提升 取长补短 共同提高

——班主任工作经验交流会报道

俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。

在轻松的氛围中，五位班主任老师都结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。会议气氛热烈，交流充分，让与会班主任获益匪浅。

篇五：班主任交流会通讯稿

融交流 共成长

——记本高一年级2012-13班主任经验交流会

3月18日下午3时，本高一年级班主任经验交流会在1614室适时召开，会议围绕各位班主任在班级管理方面的经验和困惑展开，内容专充实，收效甚大。

18日下午，1614窗外还笼罩在多日不曾消散的“霾”中，而室内与会者脸上多是由严肃转为豁然开朗的笑意。会议在年级长杨源常老师的主持下，迅速进入主题。

接着7班班主任肖平老师作为一名“新兵”，围绕“如何形成良好的班级习惯”做了详实的发言，从发言中大家都看到了肖老师虽是“新兵”，却在管理上花心思，想出了很多行之有效的方法，她也因此赢得了“女版奥特曼”的美称。

陈云平老师发言的主题是“初高中衔接阶段学生的心理问题研究”，她不仅将持有心理问题的学生总结归类，也相当老道地阐发了她一些“四两拨千斤”的经验，让一些年轻班主任连连叹服！她“专家式”的阐发，也得到了在座领导的高度肯定。

马校长总结发言，她指出，大家对这份工作持久的热情，源于对班主任工作价值和意义的认同；在实验中学，班主任工作又与办学理念息息相关，因此，更有意义。

吴校长补充说，经验总结好了，是第一步，更为重要的是运用好，落实好。

10.学习培训通讯稿 篇十

公司培训通讯稿范文篇一

__年04月20日，我司人事行政部组织开展了第一期上海景格新进员工入职培训。培训讲师由我司营销部总监郑经理、梅弘主任，开发部总监舒经理及各部门经理担任。本次培训在人事行政经理刘丽的热情主持下积极开展了，参加的新员工共计24位。

上午的培训在郑经理激情洋溢讲解企业文化的内涵中拉开序幕。期间分别介绍了公司的企业文化、企业理念、人才理念、发展历程、现有团队等几个章节。来自各个部门的每个员工都听得聚精会神，认真记录笔记。接下来为了促进各部门新员工之间的相互交流及培养团队作战能力，刘经理安排了三个互动小游戏，“找朋友”、“搭建游戏”、“疯狂鸡蛋”。因为是第一次的接触，大家都显得紧张和生疏。通过游戏，让大家变得轻松自在起来，过程中不仅锻炼了新员工的动手动脑能力，同时大家的团队协作能力也有所提高，最重要的是促进了同事间的相互了解，建立起了友好快乐的工作关系。上午最后一节新员工的必修课，是由总经办郝妍讲解的，风趣高效的介绍了员工手册及公司规章制度。

下午信息安全部主管鲁强针对oa办公系统的使用，给新员工做了细致详实的演示介绍。随后研发部总监舒经理为大家着重介绍了我司四大部门的组织架构，具体介绍了其所在的产品开发部门的运作模式。通过与新员工互动的介绍模式，让大家对我司的发展规模体系有了更深入的认识。除了了解公司文化、员工手册，公司组织架构外，公司的产品介绍、基础财务知识的普及也是新员工的必修课。这两部分分别由产品支持部的吕灶树与财务部的费爱华经理负责。稍事休息之后，营销部梅弘主任热情大方的为新员工们进行了行业背景综合知识的ppt演示与详解。从职业教育行业情况、汽车发展状况及虚拟仿真技术在教学实训中的应用等方面，形象、立体地阐述了我司存在并得以不断壮大发展的重要使命和远大意义的前因后果。

在最后环节，郑总代表公司对新员工提出期望：公司对一个员工的评价不仅仅是看过程努力就够了，还要看是否能产生业绩，达成目标，在完成目标任务 的过程中每一位员工要学会主动汇报和沟通，并善于积极主动发现、分析、总结并解决问题，做一个真正会创新，很专业，爱用心，乐分享的景格人。我司不断成长壮大，越来越重视人才的输入与培养。入职培训，是员工逐渐熟悉、适应组织环境，准确定位自己角色、充分发挥自己才能的一个重要指引。我司人事行政部将会一如既往的做好员工在各阶段的培训工作，为我司的人才成长尽量提供足够充足的肥料与阳光。此次培训活动于17：30分圆满结束。

公司培训通讯稿范文篇二

为使新员工更好地了解酒店规章制度，熟知酒店产品知识，7月2日—7日，宁波开元名都大酒店组织开展了新员工入职培训，来自河南、安徽、宁波的新一期实习生60余人参加本次培训。

此次新员工培训围绕着军训、酒店概况及产品知识、设施设备保修及保养、酒店安全消防知识及有声问候及微笑服务等方面展开，给予学员们一个全面而生动的讲解。7月7日上午，酒店还安排了新员工见面会，酒店中高层管理人员对新成员们表示了热烈的欢迎。此次培训旨在让新员工们树立酒店行业服务意识，提升服务质量，更快更好地融入开元大家庭中。

公司培训通讯稿范文篇三

为进一步提高员工综合素质和职业技术水平，三明亿力森达电气设备有限公司利用周末时间，在公司三楼会议室开办了职工技能培训班，此次培训班采取自愿原则，凡是想学习的，不论你是什么部门什么岗位都可参加培训。为大家授课的均是来自各个岗位的技能精英。

虽然是自愿原则，会议室里却是座无虚席，在首堂课上公司技术总工黄加龙为大家做了一番讲话，鼓励大家把握这难得的机会，多学多问，可以把平常工作中遇到的问题放到课堂上，一节课不求具体讲了多少知识点，能够利用课堂时间实际解决那么两三个问题就足够了。之后来自质检部，技术部等各部门的老师傅以及主任分别针对生产的各个方面进行了详细的解说。

开办这个培训班让新老员工理论结合实际，更感性的认识了电气成套的意义。在工作中不再只是一个机械性的操作工，而是一个能够把所学的理论知识运用到工作、生产实践中，学用结合，以学致用，不仅可以提高员工的综合素质水平，而且也为企业未来发展打下了更坚实的基础。

公司培训通讯稿范文篇四

为全面贯彻市教委要求，提升健生中心服务和管理水平，促进完善学农活动课程化进程，把健生中心建设成为上海示范性学农基地;同时应教育发展有限公司提出的提升服务质量、实现精致经营、精心管理、精细服务的要求，健生中心党政领导从2月中旬起组织开展了为期一周的“内提素质、外树形象”为主题的员工培训。

2月19日上午8:30 培训正式开始，截止到今天，培训已进行了三天，在这三天的培训过程中，健生中心党政领导邀请资深兄弟基地专家来和我基地进行一个探讨，怎样把我们现在的一个校外教育实践活动办得更加出色，吸引更多的学校来中心进行这样的实践活动，同时更好地服务我们的学生，服务社会。

资深专家的讲座，覆盖面广，内容全面而深刻。远卓教育服务公司总经理韩国樑主讲的“吹毛求疵：从同行眼中看健生的管理”从刚开始引入的何为教育基地，到如何办好教育基地，再到如何成为教育基地的好员工到最后提出在同行眼中健生的管理，层层递进，无论是在接待的流程中，还是活动内容的安排上，亦或是在课程的研发上，都提出了宝贵的意见。上海佳华学院的董事长赵明友提出的以“三实文化”构建企业发展，从企业文化出发，畅谈佳华“三实文化”，以诚实的心做真实的事，从而收获果实，旨在让健生中心不忘企业文化的同时要发扬我们健生“以人为本，服务学生，服务教育”的一贯宗旨。东方绿舟教育活动部部长黄一鸣主讲的“探秘美俄两国户外活动营地”，从美俄两国户外营地中开展的一系列活动中引发对中国户外活动教育的一个启迪。原奉贤教育局青保办主任张国伟讲述的“自修良好的心态，相信自己是行业状元出发”，让我们要坚定自己的信念，让我们以积极乐观的心态做好每一件事，因为梦想与希望同在!存志中学校长刘福朝提出的“将中学生社会实践活动进行到底”从一个学校管理者的眼光出发，中学生进行的一系列的校外实践活动，让学生们在提高自身身体素质的同时，希望我们这样的校外活动基地能让学生学习到弥足珍贵的知识，最后对于健生如何更好的建设提出了宝贵的意见。

健生中心党政领导及全体员工认真听取了专家们的指点和建议，明确了校外活动基地发展的方向，为活动内容和课程设置注入了新的内涵。