ptn试题附答案讲解

ptn试题附答案讲解（共7篇）

1.ptn试题附答案讲解 篇一

个人所得税练习题附答案讲解

1、中国公民李某年3月份取得8000元现金奖金(的年终税后奖金)。请问单位应该为其负担( )元个人所得税。

A. 861.11

B.800

C. 680

D. 780

【答案】A

【解析】

税后年终奖应纳个人所得税：

第一步：8000/12=666.67元，第一次查找税率为10%，速算扣除数25

第二步：换算成含税一次性奖金(8000-25)/(1-10%)=8861.11元

第三步：8861.11/12=738.43元，第二次查找税率为10%，速算扣除数25

第四部：8861.11×10%-25=861.11元

2、郝先生将位于市区的私有住房出租1年，每月取得租收入4000元，当年1月份发生租房装修费用元。已按月缴纳了营业税、城建税、教育费附加，计算当年应纳个人所得税。

A.3801.34

B.2808

C.2690

D.3481.6

【答案】D

【解析】

出租房屋租金以1个月的租金收入为1次，计税出租期间缴纳的有关税费和发生的租房装修费用可在税前扣除(租房装修费用每月扣除以800元为限，2000元的`装修费用有2个月扣除800元、有1个月扣除400元)。

20李某的租金收入，应缴纳的个人所得税为={[4000-4000×3%-4000×3%×(7%+3%)-800]×10%×9}+{[4000-4000×3%-4000×3%×(7%+3%)-800-800]×10%×2}+{[4000-4000×3%-4000×3%×(7%+3%)-400-800]×10%×1}=2761.2+453.6+266.8=3481.6(元)

3、中国公民潘某为外资企业工作人员，20全年被派往境外工作，每月工资12000元。3月潘某获得境外上市公司股票期权并在当年行权，年3月转让了该股票，取得转让净所得500000元人民币。按我国税法规定，潘某2007年的所得应缴纳个人所得税( )元。

A.15480

B.20640

C.62780

D.112780

【答案】D

【解析】应纳个人所得税=[(12000-4800)×20%-375] ×12+500000×20%=112780(元)。

2.医德医风试题(附答案) 篇二

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四棉检验科医德医风考试试题

一、选择题（每题4分，共60分）

1、现行的《中华人民共和国执业医师法》是否明确提出了保护患者隐私_____ A、是

B、否

2、《民法通则》中没有提到隐私权，但是通过_________条款来保护隐私权 A、肖像权

B、人身权

C、名誉权

D、财产权

3、根据《中华人民共和国医务人员医德规范》第五条内容，下列行为最能体现保护患者隐私的是 A.医生为患者选用疗效相当但价格低廉的药物

B.医生为患者提供完全、真实的治疗方案，供其选择表态 C.医生使用艾滋病患者病情资料时，应作隐去姓名等处理 D.医生诊断时应考虑病人的各方面因素和困难

4、《中华人民年共和国执业医师法》明确规定医师在执业活动中必须履行保护患者隐私的义务，医师在执业活动中，若违反规定泄露患者隐私，造成严重后果的，由县级以上卫生行政部门给予（）；情节严重的将吊销执业证书。

A.人民币五百元以上一千元以下罚款

B.人民币一千元以上三千元以下罚款 C.警告或者责令暂停六个月以上1年以下的执业活动

D.责令停业学习

5、在保护病人隐私时应考虑除外

A．患者不愿让他人知道的变态心理，要求绝对保密

B．患者不愿让他人知道的个人行为，要求绝对保密 C．患者不愿让他人知道的艾滋病病情，要求绝对保密 D．患者不愿让他人知道的不良诊断，要求绝对保密

6、以下关于医德、医德规范说法错误的是（）

A 医德是指医务人员的职业道德

B 医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则 C 医德是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和

D医德规范是针对护士制定的行为准则

7、以下不属于医德修养四要素的是（）

A 医疗认识

B 医德情感

C 患者关系

D 医德行为

8、下列不属于医护工作者要发扬的行业风尚的是（）A 乐于助人

B 救死扶伤

C 爱岗敬业

D 低调行医

9、语言规范的内容不包括（）

A 要求使用文明用语，如“请、您、您好、谢谢、对不起”等。B 接待病人和家属时，要求态度和蔼，语言亲切得体。C 接待病人和家属时，可以用床号来代替对患者的称呼。D 接待病人和家属时，尽量使用病人社会角色的称呼。

10、收取红包的主要危害不包括（）

A 危害了卫生行业的整体形象，扰乱了正常的医疗秩序。

B 侵害了患者的健康与利益。C 腐蚀了医务人员的思想，必须予以制止。

D 使医患关系更加僵硬化。

11、医务人员在工作中要坚持“八不准”，下面哪条不属于“八不准”内容（）A不准以医谋私吃请受礼

B不准巧立名目乱收费

C不准开人情处方和假证明

D不准串岗脱岗、扎堆聊天、擅离职守

12、下面说法错误的是（）

A 医务人员每天与患者交往，靠行为进行交流。

B 工作时间不干私活、不带小孩、不吃零食。C讲话时要请字当头，称呼在先，口有敬言。

D上班期间不准违反着装规定。

13、以下场景中违反《文明服务规范》的是（）

A 当一位老大娘找到医生看病的时候，医生应该说：“老大娘，您哪里不舒服？” B 当患者招呼护士咨询的时候，护士说：“等一会儿！看不见这儿忙着呢！” C 收费时工作人员收错费用，应该说：“对不起，这是我的工作失误，请您原谅！” D 患者千恩万谢给你送红包，你应该说：“不必客气，这是我应该做的。”

14、对于以下事情处理正确的是（）

A 当患者来访时，没有及时接待而是找主管领导来解决事情。B 遇到了一个不可理喻的病人，表现得很烦躁。C 与院外专家讨论学术性问题可以据理力争。

D 领导到科室检查工作时，科室工作人员要立即起立表示尊敬和欢迎。

15、《医务人员医德规范及实施办法》是何时颁布的？（）

A 1989年11月14日

B 1992年10月14日

C 1995年10月14日

二、问答题（每题20分，共40分）

1、社会主义荣辱观八荣八耻的具体内容？

2、医务人员医德医风行为内容?

D1998年11月14日

2013年医德医风考试答案

一、选择题

5、BCCCC

10、DCACD

15、DABDB

二、问答题

1、、社会主义荣辱观八荣八耻的具体内容？ 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；

以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为

荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为

耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

2、医务人员医德医风行为内容?（1）救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，千方百计为 病人解除病痛；

（2）尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；（3）文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；（4）廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私；

（5）为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密；（6）互学互尊，团结协作。正确处理同行同事间的关系；

3.修改病句试题附答案 篇三

学习指导：对句子的考查主要指修改病句和句式的变换。

一、修改病句

能运用修改符号修改语序不合理、搭配不恰当、指代不明、成分残缺、用词不妥、关联不当、照应不周、自相矛盾、多余累赘等九种常见的语病。

1、下边没有语病的一句是（）

A、这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B、为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。

C、迟回家，我真担心被唠唠叨叨的妈妈挨骂。

D、一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最可宝贵的财富。

[评点]A项没有语病。B项用词不妥，“不再发生类似的错误”是好现象，却要“避免”，意思就反了。C项搭配不恰当，“挨”就有“被”的意思，前面有“被”，后边就不该再有“挨”。D项语序不当，应该是“世界上一切”。

2、用修改符号修改下面的病句。

A、近视眼发病的机会很多，我们应该在平时就养成用眼卫生。

B、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。

C、前一阶段，我重视了文化学习，因此忽视了体育锻炼。

D、如果有办法把夏天吃不完烂掉的西红柿保存到冬天，那该多好啊！

[评点]A项成分残缺，“养成”应有宾语“习惯”。改为“用眼卫生习惯。”

B项搭配不当。“参观”的宾语是“兄弟学校”。改为“参观了兄弟学校并学习……”

C项关联词语用错，分句间不是因果关系，是转折关系。改为“因此却”。

D项自相矛盾，“烂掉”了又怎么“保存”？改为“烂掉”。

二、句式变换

句式变换的关键是不能改变句子原意。与文章内容的表达联系，就是意思相同的句子因为句式的不同，表达效果也就不会相同。这样，在说话和写文章时，就要根据表达的需要，选择恰当的.句式。如果句子的意思在句式变换后发生了变化，就难以达到恰当选择句式的目的。

1、下面句式变换后改变了原意的是（）

A、她的时间大半被家务和耕种占去了。改为主动句：家务和耕种占去了她的大半时间。

B、只顾埋着头，不肯动动脑筋来想想自己做的事，其实并不值得赞美。改为肯定句：只顾埋着头，不肯动动脑筋来想想自己做的事，其实应该批评。

C、沙漠是可以征服的。改为反问句：难道沙漠可以征服的吗？

D、由于带的钱不够，他只好打消了买这本书的念头。改为双重否定句：由于带的钱不够，他不得不打消了买这本书的念头。

[评点]C项改变了原意，反问句意为“沙漠不可以征服”，与原句意思相反。

句子根据其用途和语气，分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。陈述句是告诉别人一件事，句终在书面上用问号表示。疑问句是询问别人一件事，句终在书面上用问号表示。感叹句是表示自己的某种强烈感情，句终在书面上用感叹号表示。祈使句是要求别人一件事，句终在书面上的点号，如语气是委婉的请求，可用句号；如是明确的要求，可用问号；如是强硬的命令或禁止，可用感叹号。

2、下面各句句式的判断错误的一项是（）

A、看在上帝的份上，你饶了我一回吧。（祈使句）

B、这事，你已经跟大伙说过好几回了。（陈述句）

C、你怎么能动不动就发脾气！（感叹句）

D、你能不能让我自己选择？（疑问句）

E、你别说了！（祈使句）

F、你到底去还是不去？（疑问句）

[评点]判断错误的是D项。这一句是要求对方改变原来的做法，因此是祈使句。

★ 怎样修改病句

★ 修改病句三

★ 修改病句及答案

★ 修改病句大全及答案

★ 小升初语文修改病句专项训练试题

★ 病句修改缺主语

★ 病句修改练习及答案

★ 初中语文病句类型知识点

★ 高考病句修改答题技巧

4.乐理基础复习试题附答案 篇四

一、填空题

11.音乐中使用的音一共有（88）个，第一国际标准音是（a=440HZ）。2.音的四大属性分别是（音高）（音值）（音强）（音色）

3.乐音体系中具有固定音高的七个音的音名分别是（C）（D）（E）（F）（G）（A）（B），七个唱名是（do）（re）（mi）（fa）（so）（la）（si）。

4.我国现在常用的记谱法有（简谱）和（五线谱）两种。五线谱中常用的谱号有（高音谱号）、（低音谱号）、（中音谱号）三种。高音谱号又叫（G谱号）它（四次）通过五线谱的第二线，其所在位置是（g1）；低音谱号又叫（F谱号），它（二次）通过五线谱的第四线，其所在位置是（f）。

5.在高音谱表中,下加一线是（c1），第三间是（c2），第五线是（f2），b1在（三线）上，g2在（上加一间）上。

6.节拍代表的是音的（强弱）关系，节奏代表的是音的（长短）关系。在拍号中分母代表单位拍的（时值），分子代表单位拍的（数量）。

7.音程代表的是（两）个音之间的（高低）关系，可分为（旋律音程）和（和声音程）。在和声音程中，下方音叫做（根音），上方音叫做（冠音）。音程的度数取决于两个音之间所含的（音级数）；音程的音数取决于两个音之间所含的（半音数）。

8.通常音程可分为五大类，它们分别是（纯音程）（大音程）（小音程）（增音程）（减音程）。被称为三全音的自然音程是（增四度）和（减五度）。完全协和的音程是（纯一度）（纯四度）（纯五度）（纯八度）。

9.三和弦是（三个音）按照（三度关系）叠置起来的。又下到上分别称为（根音）（三音）（五音）。三和弦根据不同的色彩可分为（大三和弦）（小三和弦）（增三和弦）（减三和弦）四种。

10.小三和弦中三音到五音的音程是（大三度），增三和弦中根音到三音的音程是（大三度），大三和弦中三音到五音的音程是（小三度），减三和弦中根音到三音的音程是（小三度）。

②

11.调式的稳定音级是（Ⅰ）（Ⅲ）（Ⅴ），正音级是（Ⅰ）（Ⅳ）（Ⅴ）可分别用英文字母（T）（S）（D）表示。在西洋调式中，大小调式分别可分为（自然大小调）（和声大小调）（旋律大小调）。决定大小调式的音级是第（Ⅲ）级。

12.写出下列速度力度记号及音乐术语的含义：

（强弱记号）

很弱——pp 弱——p 中弱——mp 中强——mf 强——f 很强——ff 一个音或一个和弦的加强 ——sf、fz、sfz 渐强——Cresc 或（＜）渐弱—— Decresc 或（＞）（速度用语）1.全曲速度用语

柔板——Adagio

广板——Largo

慢板——Lento 行板——Andante

中板——Moderato

快板——Allegro 2．临时变化速度用语

渐慢——Rit 渐快——Accel

③

二、在高音谱表上标出d1,e2a,e1,b1,f,g1,c3,a2,c1并用同音高的简谱四分音符加以标记。

简谱：

1三、写出下列音符、休止符的名称。

附点二分音符 八分音符 四分音符

四、写出下列各音的等音

1．E=（）2.C=（）3．A=()4.bG=（）（等音列表）

bb

④

五、用一个音符来标记下列音符的总时值（可加用附点）

五、写出下列各拍子的类别。

1.2/4拍（）2.6/8拍（）3.5/4拍()4.4/4拍()

5.3/8拍转2/4拍()6.2/2拍（）

六、写出下列音程的度数，并标明协和度。

名称：五度

五度

协和度:完全协和 不协和

八．识别下列和弦，并表明其协和性

名称：减三和弦 大三和弦 大三和弦 协和性：不协和 协和

十、在高音谱表上分别写出三种C大调的调式音阶。

十一、在高音谱表上分别写出三种a小调的调式音阶。

⑤

十二、将下列五线谱旋律译成简谱。

十三、将下列简谱旋律译成五线谱。

十四、简答题：

1.简述下列拍子的特点：

二拍子：强弱规律是强、弱，在音乐作品中表现出刚劲、明朗、坚强有力的情绪。进行曲、舞曲、叙述性的音乐常用二拍子。三拍子：强弱规律是强、弱、弱。在音乐中常表示舞蹈性并富于动感的情绪，经常用于圆舞曲中。

四拍子：强弱规律是强、弱、次强、弱。具有宽广、稳健的特点，善于表现宏伟、豪迈、庄严、亲切的情绪。

六拍子：强弱规律是强、弱、弱、次强、弱、弱的规律。具有流动、摇曳的特点，善于表现柔美、活泼、细腻的情绪。

2.简述大小调式的色彩特点。

大调式的主音和它上方三级音、六级音和七级音分别形成三个大音程

⑥

5.消防考试试题附答案 篇五

1、选择题:白磷、烷基铝在空气中会自行起火，属于引火源中的。

选项：

A:明火

B:高温

C:雷击

D:自燃引火源

答案: 【自燃引火源】

2、选择题:凡是与可燃物结合能导致和支持燃烧的物质，称为（）。

选项：

A:可燃物

B:易燃物

C:助燃物

D:燃烧产物

答案: 【助燃物】

3、选择题:下列固体的燃烧主要是有焰燃烧的是（）。

选项：

A:木炭

B:磷

C:铁

D:铜

答案: 【磷】

4、选择题:下列物质属于完全燃烧产物的是（）。

选项：

A:CO

B:NH3

C:SO2

D:NO

答案: 【SO2】

5、选择题:在建筑火灾蔓延的热传播方式中，以电磁波形式传递热量的现象，称为（）。

选项：

A:热传导

B:热辐射

C:热对流

D:热传播

答案: 【热辐射】

6、选择题:灭火的根本原理是（）。

选项：

A:破坏燃烧条件

B:扑灭火灾

C:降低氧浓度

D:隔离燃烧物

答案: 【破坏燃烧条件】

7、选择题:自动喷水泡沫联用系统在喷水的同时，喷出泡沫，泡沫覆盖于燃烧液体或固体的表面，在冷却作用的同时，将可燃物与空气隔开，从而可以灭火。这是利用了（）的原理。

选项：

A:窒息灭火

B:隔离灭火

C:冷却灭火

D:化学抑制

答案: 【隔离灭火】

8、选择题:建筑高度27米的住宅都是（）。

选项：

A:一类高层

B:二类高层

C:三类高层

D:单多层

答案: 【二类高层】

9、选择题:以下可以划分为一个探测区域的是（）。

选项：

A:一个房间

B:一套有多个房间的住宅

C:一层楼

D:一幢建筑

答案: 【一个房间】

10、选择题:以下条件与耐火极限无关的是（）。

选项：

A:保温性能

B:支持能力

C:完整性

D:隔火作用

答案: 【保温性能】

第二章 章节测试

1、选择题:不仅需要报警，同时需要联动自动消防设备的场所应选择（）。

选项：

A:区域报警系统

B:集中报警系统

C:联动型报警系统

D:物业中心报警系统

答案: 【集中报警系统】[$]

2、选择题:哪类建筑或场所需要设置火灾自动报警系统依据的是（）。

选项：

A:《民用建筑电气设计规范》

B:《火灾自动报警系统设计规范》

C:《建筑设计防火规范》

D:《自动喷水灭火系统设计规范》

答案: 【《建筑设计防火规范》】

3、选择题:以下说法符合规范的是（）。

选项：

A:建筑高度大于100m的住宅建筑，可根据楼层面积确定师傅需要设置火灾自动报警系统。

B:建筑高度大于54m小于100m的住宅，其公共部位应设置火灾自动报警系统，套不必设置。

C:建筑高度不大于27m的住宅建筑，其公共部位宜设置火灾自动报警系统。当设置需联动控制的消防设施时，公共部位应设置火灾自动报警系统。

D:高层住宅建筑的公共部位应设置具有语音功能的火灾声警报装置或应急广播。

答案: 【高层住宅建筑的公共部位应设置具有语音功能的火灾声警报装置或应急广播。】

4、选择题:房间高度在大于8米，不大于12米时可选择（）。

选项：

A:感温探测器

B:感光探测器

C:感烟探测器

D:可燃气体探测器

答案: 【感光探测器】

5、选择题:消防控制室内设备面盘前的操作距离，双列布置时不应小于（）m。

选项：

A:2.2

B:2.0

C:1.8

D:2.6

答案: 【2.0】

6、选择题:对使用、生产可燃气体或可燃蒸气的场所，应选择（）。

选项：

A:感温探测器

B:感光探测器

C:感烟探测器

D:可燃气体探测器

答案: 【可燃气体探测器】

7、选择题:每个（）宜设置→台区域显示器（火灾显示盘）。

选项：

A:报警区域

B:探测器区域

C:防火分区

D:防烟分区

答案: 【报警区域】

8、选择题:宽度小于3m的内走道顶棚设置时，应居中布置，感温探测器的安装间距不应超过（）m。

选项：

A:6

B:8

C:10

D:12

答案: 【10】

9、选择题:当火灾警报器采用壁挂方式安装时，其底边距地面高度应大于（）m。

选项：

A:2.2

B:2.0

C:1.8

D:2.6

答案: 【2.2】

10、选择题:从一个防火分区内的任何位置到最邻近的子动火灾报警按钮的步行距离不应大于（）m。

选项：

A:30

B:20

C:25

D:15

答案: 【30】

第三章 章节测试

1、选择题:火灾自动报警系统施工过程结束后，施工方应对系统的安装质量进行（）检查。

选项：

A:全数

B:不少于30%

C:不少于50%

D:不少于60%

答案: 【全数】

2、选择题:探测器底座的连接导线，应留有不小于（）mm的余量，且在其端部应有明显标志。

选项：

A:100

B:120

C:140

D:150

答案: 【150】

3、选择题:消防电气控制装置落地安装时，其底边宜高出地(楼)面（）m。

选项：

A:0.1~0.2

B:0.1~0.3

C:0.2~0.3

D:0.2~0.4

答案: 【0.1~0.2】

4、选择题:接收现场装置的报警信号，实现信号向火灾报警控制器的传输是（）模块。

选项：

A:控制模块

B:输入模块

C:输出模块

D:且非模块

答案: 【输入模块】

5、选择题:从接线盒、线槽等处引到探测器底座、控制设备、扬声器的线路，当采用金属软管保护时，其长度不应大于（）m。

选项：

A:1.0

B:1.5

C:1.8

D:2.0

答案: 【1.5】

6、选择题:（）是火灾自动报警系统中的核心设备。

选项：

A:火灾探测器

B:火灾警报装置

C:火灾报警控制器

D:消防灭火设备

答案: 【火灾报警控制器】

7、选择题:控制器的主电源应有明显的永久性标志，并应直接与消防电源连接，严禁使用（）。

选项：

A:电缆

B:电线

C:接线端子

D:电源插头

答案: 【电源插头】

8、选择题:当手报安装在墙上时，其底边高度宜为（）m，按钮盒应具有明显的标志和防误动作的保护措施。

选项：

A:1.0~1.2

B:1.3~1.5

C:1.4~1.6

D:1.5~1.7

答案: 【1.3~1.5】

9、选择题:管子长度每超过（）m，有3个弯曲时应在便于接线处装设接线盒。

选项：

A:6

B:8

C:12

D:15

答案: 【8】

10、选择题:消防电话、电话插孔、其底边距地(楼)面高度宜为（）m。

选项：

A:1.3～1.5

B:1.1～1.3

C:1.2～1.6

D:1.4～1.7

答案: 【1.3～1.5】

第四章 章节测试

1、选择题:在临时高压消防给水系统中，初始喷射的水来自（）。

选项：

A:消防水池

B:消防水塔

C:消防高位水箱

D:市政管网

答案: 【消防高位水箱】

2、选择题:当设置消火栓按钮时，消火栓按钮的动作信号应作为报警信号及消火栓泵的（）。

选项：

A:启动信号

B:联动触发信号

C:反馈信号

D:停止信号

答案: 【联动触发信号】

3、选择题:干式自动喷水灭火系统是准工作状态时配水管道内充满用于启动系统的（）的闭式系统。

选项：

A:压力水

B:惰性气体

C:混合气体

D:有压气体

答案: 【有压气体】

4、选择题:按下消火栓箱内的按钮向消防控制中心报警，同时设在高位水箱出水管上的（）信号应能直接启动消防水泵。

选项：

A:压力开关

B:压差开关

C:延时开关

D:流量开关

答案: 【流量开关】

5、选择题:雨淋系统由开式洒水喷头、雨淋报警阀组等组成，发生火灾时由火灾自动报警系统或（）控制。

选项：

A:手动

B:联动

C:传动管

D:按钮

答案: 【传动管】

6、选择题:（）用于防火分隔或防护冷却的开式系统。

选项：

A:水幕系统

B:雨淋系统

C:细水雾

D:消火栓系统

答案: 【水幕系统】

7、选择题:以下哪项不是常见的气体灭火系统（）。

选项：

A:二氧化碳灭火系统

B:氮气灭火系统

C:七氟丙烷灭火系统

D:IG-541混合气体灭火系统

答案: 【氮气灭火系统】

8、选择题:气体灭火系统启动气体灭火装置，气体灭火控制器可设定不大于（）s的延迟喷射时间。

选项：

A:10

B:20

C:30

D:60

答案: 【30】

9、选择题:消火栓泵一旦启动便不得自动停泵，其停泵只能由（）。

选项：

A:现场手动控制

B:控制中心手动控制

C:火灾报警控制器控制

D:消防员控制

答案: 【现场手动控制】

10、选择题:雨淋系统的控制方式一般不包括（）。

选项：

A:电动

B:手动

C:液动

D:气动

6.ptn试题附答案讲解 篇六

本测验共有187道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是 会有不同看法的，回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有对与不对之分，只是表明你对这些问题的态度。请你要尽量表达个人的意见，不要有顾虑。应当记住的是：

1．每一测题只能选择一个答案； 2．不可漏掉任何测题； 3．尽量不选择B答案；

4．本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间 5．有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样 要求你做出一种倾向性的选择。1.我很明了本测试的说明：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

2.我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答：（A）是的（B）不一定（C）不同意 3如果我有机会的话，我愿意：

（A）到一个繁华的城市去旅行(B)介于（A）(C)之间（C）浏览清静的山区 4.我有能力应付各种困难：

（A）是的（B）不一定(C)不是的

5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安：（A）是的（B）不一定（C）不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行：（A）是的（B）有时如此（C）不是的 7.我的思想似乎：

（A）比较先进（B）一般（C）比较保守 8.我不擅长说笑话，讲有趣的事：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 9．当我见到邻居或新友争吵时，我总是：

（A）任其自己解决（B）介于（A）(C)之间（C）予以劝解 10.在群众集会时，我：

（A）谈吐自如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默 11.我愿意作一个：

（A）建筑工程师（B）不确定(C)社会科学研究者 12.阅读时，我喜欢选读：

（A）自然科学书籍（B）不确定(C)政治理论书籍

13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能：（A）是的（B）不一定(C)不是的

15.对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 16.受人侍奉时我常常局促不安：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的

17.在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有别人更多的休息时间，才能保持工作 效率：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 18.半夜醒来，我常常为种种不安而不能入睡：（A）常常如此（B）有时如此(C)极少如此

19.事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪交流：（A）常常如此（B）有时如此(C)极少如此

20.我以为只要双方同意可离婚，可以不受传统观念的束缚：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 21.我对人或物的兴趣都很容易改变：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 22.工作中，我愿意：

（A）和别人合作（B）不确定(C)自己单独进行 23.我常常无缘无故的自言自语：

（A）常常如此（B）偶尔如此(C)从不如此 24.无论是工作，饮食或外出游览，我总是：

（A）匆匆忙忙不能尽兴（B）介于（A）,(C)之间(C)从容不迫 25.又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 26.如果我在工厂里工作，我愿做：

（A）技术科的工作（B）介于（A）,(C)之间(C)宣传科的工作 27.在阅读时我愿阅读：

（A）有关太空旅行的书籍（B）不太确定(C)有关家庭教育的书籍 28.本题后面列出三个单词，那个与其他两个单词不同类（A）狗（B）石头(C)牛

29.如果我能到一个新的环境，我要：

（A）把生活安排的和从前不一样（B）不确定(C)和从前不一样 30.在一生中，我总觉得我能达到我所预期的目标：（A）是的（B）不一定(C)不是的

31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方：（A）是的（B）不一定(C)不是的

32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪，我必须把子弹拿出来才能安心：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 33.多数人认为我是一个说话风趣的人：（A）是的（B）不一定(C)不是的

34.如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊：（A）是的（B）不一定(C)不是的

35.在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，就会感到局促不安（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 37.在学科中，我喜欢：

（A）音乐（B）不一定(C)手工劳动

38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 39.我愿意把我的生活安排得像一个：（A）艺术家（B）不确定(C)会计师 40.我认为目前所需要的是：

（A）多出现一些改造世界的理想家（B）不确定(C)脚踏实地的实干家 41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的

42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 43.在处理一些必须凭借智慧的事务中：

(A)我的亲人表现的比一般人差??（B）普通（C）我的亲人表现的超人一等 44当领导召见我时，我：

（A）觉得可以趁机提出建议（B）介于（A）,(C)之间(C)总怀疑自己做错事 45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 46.读报时，我喜欢读：

（A）当今世界的基本问题（B）介于（A）,(C)之间(C)地方新闻 47.在接受困难任务时，我总是：

（A）有独立完成的信心（B）不确定??(C)希望有别人帮助和指导 48.在游览时，我宁愿观看一个画家的写生，也不愿听大家的辩论：（A）是的（B）不一定(C)不是的

49.我的神经脆弱，稍有点刺激就会战栗：（A）时常如此（B）有时如此(C)从不如此 50.早晨起来，常常感到疲乏不堪：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 51.如果待遇相同，我愿选做：

（A）森林管理员（B）不一定(C)中小学教员 52.每逢过年过节或亲友结婚时，我：

（A）喜欢赠送礼品（B）不太确定(C)不愿相互送礼

53.本题后列有三个数字，那个数字与其他两个数字不同类：（A）5（B）2(C)7 54.猫和鱼就像牛和：

（A）牛奶（B）木材(C)盐

55.我在小学时敬佩的老师，到现在仍然值得我敬佩：（A）是的（B）不一定(C)不是的

56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质：（A）是的（B）不一定(C)不是的

57.根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的：（A）是的（B）不太确定(C)不是的 58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数：

（A）比一般人多（B）和一般人相同(C)比一般人少 59.我喜欢从事需要精密技术的工作：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的

60.在有威望有地位的人面前，我总是较为居促谨慎：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的

61.对于我来说在大众面前眼见或表演，是一件难事：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 62.我愿意：

（A）指挥几个人工作（B）不确定(C)和同志们一起工作 63.即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难：（A）是的（B）不确定(C)不是的 65.一个人应该考虑人生的真正意义：（A）是的（B）不确定(C)不是的

66．我喜欢去处理被别人弄得一蹋糊涂的工作；（A）是的；（B）介于A、C之间；(C)不是的。67.当我非常高兴时，总有一种“好景不长”的感受：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 68.在一般困难情境中，我总能保持乐观：（A）是的（B）不一定（C）不是的 69.迁居是一件极不愉快的事：

(A)是的(B)介于（A）,(C)之间（C）不是的 70.在年轻的时候，当我和父母的意见不同时：

（A）保留自己的意见（B）介于（A）,(C)之间（C）接受父母的意见 71.我希望把我的家庭：

（A）建设成适合自身活动和娱乐的地方（B）介于（A）,(C)之间（C）成为邻里交往活动的一部分

72.我解决问题时，多借助于：

（A）个人独立思考（B）介于（A）,(C)之间（C）和别人互相讨论 73.在需要当机立断时，我总是：

（A）镇静地运用理智（B）介于（A），（C）之间（C）常常紧张兴奋 74.最近在一两件事情上，我觉得我是无辜受累的：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 75.我善于控制我的表情：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 76.如果待遇相同，我愿做一个：

（A）化学研究工作者（B）不确定（C）旅行社经理

77.以“惊讶”与“新奇”搭配为例，认为“惧怕”与（）搭配：（A）勇敢（B）焦虑（C）恐怖

78.本题后面列出三个分数，哪一个数与其他两个分数不同类：（A）3/7（B）3/9(C)3/11 79.不知为什么，有些人总是回避或冷淡我：（A）是的（B）不一定（C）不是的

80.我虽然好意待人，但常常得不到好报：（A）是的（B）不一定C）不是的 81.我不喜欢争强好胜的人：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 82.和一般人相比，我的朋友的确太少：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

83.不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动：（A）是的（B）不一定（C）不是的

84.我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

85.参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，而不计较其成败：（A）总是如此（B）一般如此（C）偶然如此 86.按照我个人的意愿，我希望做的工作是：

（A）有固定而可靠的工资收入（B）介于（A）,(C)之间（C）工资高低应随我的工作表现而随时调整

87.我愿意阅读：

（A）军事与政治的实事记载（B）不一定（C）富有情感的幻想的作品 88.我认为有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是怕被惩罚：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 89.我的父母从来不严格要求我事事顺从：（A）是的（B）不一定（C）不是的

90.“百折不挠，再接再厉”的精神常常被人们所忽略：（A）是的（B）不一定（C）不是的 91.当有人对我发火时，我总是：

（A）设法使他镇静下来（B）不太确定（C）自己也会发起火来 92.我希望人们都要友好相处：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

93.不论是在极高的屋顶上，还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

94.只要没有过错，不管别人怎么说，我总能心安理得：（A）是的（B）不一定（C）不是的

95.我认为凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠强权处理：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 96.我在年轻的时候，和异性朋友交往：（A）较多；（B）介于A、C之间；（C）较别人少。97.我在社团活动中，是一个活跃分子：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 98.在人声嘈杂中，我仍能不受干扰，专心工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

99.在某些心境下，我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 100.我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情：（A）是的（B）不太确定（C）不是的 101.如果让我选择，我宁愿选做：

（A）列车员（B）不确定（C）描图员 102.“理不胜词”的意思是：

（A）理不如词(B)理多而词少（C）词藻华丽而理不足

103.以“铁锹”与“挖掘”搭配为例，我认为“刀子”与（）搭配：（A）琢磨（B）切割（C）铲除

104.我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人：（A）极不如此（B）偶然如此（C）有时如此

105.当我聚精会神的听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论：

（A）我仍能专心听音乐（B）介于（A）,(C)之间（C）不能专心而感到恼怒 106.在课堂上，如果我的意见与老师不同，我常常：（A）保持沉默（B）不一定（C）表明自己的看法 107.我单独跟异性谈话时，总显得不自然：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 108.我在待人接物方面，的确不太成功：（A）是的（B）不完全这样（C）不是的 109每当作一件困难工作时，我总是：．

（A）预先做好准备（B）介于（A）,（C）之间（C）相信到时候总会有办法解决的 110在我结交朋友中，男女各占一半．：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 111．我在结交朋友方面：

（A）结识很多的人（B）不一定（C）维持几个深交的朋友 112.我愿意作一个社会科学家，而不愿作一个机械工程是：（A）是的（B）不太确定（C）不是的

113.如果我发现别人的缺点，我常常不顾一切的提出指责：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

114.我喜欢设法影响和我一起工作的通知，是他们能协助我所计划的目的：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 115.我喜欢做音乐，或跳舞，或新闻采访等工作：（A）是的（B）不一定（C）不是的

116.当人们表扬我的时候，我总觉得羞愧窘促：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 117.我认为一个国家最需要解决的问题是：（A）政治问题（B）不太确定（C）道德问题 118.有时我会无故的产生一种面临大祸的恐惧：（A）是的（B）有时如此（C）不是的 119.我在童年时，害怕黑暗的次数：（A）很多（B）不太多（C）几乎没有 120.在闲暇的时候，我喜欢：

（A）看一部历史性的探险小说（B）不一定（C）读一本科学性的幻想小说 121.当人们批评我古怪不正常时，我：

（A）非常气恼（B）有些气恼（C）无所谓 122.当来到一个新城市里找地址时，我常常：

（A）找人问路（B）介于（A）,(C)之间（C）参考地图 123.当朋友声明她要在家休息时，我总是设法怂恿她同我一起到外面去玩：（A）是的（B）不一定（C）不是的 124.在就寝时，我常常：

（A）不易入睡（B）介于（A）,(C)之间（C）极易入睡 125.有人烦扰我时，我：

（A）能不露声色（B）介于（A）,(C)之间（C）总要说给别人听，以泄愤怒 126.如果待遇相同，我愿做一个：（A）律师（B）不确定（C）航海员 127.“时间变成了永恒”这是比喻：

（A）时间过得快（B）忘了时间（C）光阴一去不复返 128.本题后的哪一项应接在“╳0000╳╳00╳╳╳”的后面（A）╳0╳(B)00╳(C)0╳╳

129.我不论到什么地方，都能清楚的辨别方向：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 130.我热爱我所学的专业和所从事的工作：（A）是的（B）不一定（C）不是的

131.如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没有关系（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 132.我喜欢给朋友讲述一些我个人有趣的经历：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 133.我宁愿做一个：

（A）演员（B）不确定（C）建筑师

134.业余时间，我总是做好安排，不使时间浪费：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

135.在和别人交往中，我常常会无缘无故的产生一种自卑感：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 136.和不熟识的人交谈，对我来说：

（A）毫不困难（B）介于（A）,(C)之间（C）是一件难事 137.我所喜欢的音乐是：

（A）轻松活泼的（B）介于（A）,(C)之间（C）富有感情的 138.我爱想入非非：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

139.我认为未来二十年的世界局势，定将好转：（A）是的（B）不一定（C）不是的 140.在童年时，我喜欢阅读：

（A）神话幻想故事（B）不确定（C）战争故事 141.我向来对机械，汽车等发生兴趣

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

142.即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人，我也会把工作搞得很好：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

143.我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 144.就是在不顺利的情况下，我仍能保持精神振奋：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 145.我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件：（A）是的（B）不太确定（C）不是的

146.在工作中，我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

147.尽管有的同志和我的意见不和，但仍能跟她搞好团结：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

148.我在工作和学习上，总是使自己不粗心大意，不忽略细节：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

149.在和人争辩或险遭事故后，我常常表现出震颤，筋疲力尽，不能安心工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 150.未经医生处方，我是从不乱吃药的：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 151.根据我个人的兴趣，我愿意参加：

（A）摄影组织活动（B）不确定（C）文娱队活动

152.以星火与燎原搭配为例，我认为姑息与（）搭配：（A）同情（B）养奸（C）纵容

153.“钟表”与“时间”的关系犹如“裁缝”与（）的关系：（A）服装（B）剪刀（C）布料

154.生动的梦境，常常干扰我的睡眠：

（A）经常如此（B）偶然如此（C）从不如此 155.我爱打抱不平：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 156.如果我要到一个新城市，我将要：

（A）到处闲逛（B）不确定（C）避免去不安全的地方 157.我爱穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装：（A）是的（B）不太确定（C）不是的

158.我认为安静的娱乐远远胜过热闹的宴会：（A）是的（B）不太确定（C）不是的

159.我明知自己有缺点，但不愿接受别人的批评：（A）偶然如此（B）极少如此（C）从不如此

160.我总是把“是，非，善，恶”作为处理问题的原则：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 161.当我工作时，我不喜欢有人许多人在旁边参观：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

162.我认为，侮辱那些即使有错误但有文化教养的人，如医生，教师等也是不应该 的：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 163.在各种课程中，我喜欢：

（A）语文（B）不确定（C）数学

164.那些自以为是，道貌岸然的人使我生气：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 165.和循规蹈矩的人交谈：

（A）很有兴趣，并有所获的（B）介于（A）,(C)之间（C）他们的思想简单，使我太厌烦 166.我喜欢：（A）有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友（B）介于（A）,(C)之间（C）不受别人的干扰

167.如果征求我的意见，我赞同：

（A）切实制止精神病患者和智能低下的人生育（B）不确定（C）杀人犯必须判处死刑 168.有时我会无缘无故的感到沮丧，痛哭：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 169.当和立场相反的人争辩时，我主张：

（A）尽量找出基本概念的差异（B）不一定（C）彼此让步 170.我一向重感情而不重理智，因而我的观点常常动摇不定：（A）是的（B）不一定（C）不是的 171.我的学习多赖于：

（A）阅读书刊（B）介于（A）,（C）之间（C）参加集体讨论

172.我宁愿选择一个工资较高的工作，不在乎是否有保障，而不愿做工资低固定工作（A）是的（B）不一定（C）不是的

173.在参加讨论时，我总是能把握自己的立场：（A）经常如此（B）一般如此（C）必要时才如此 174.我常常被一些无所谓的小事所烦扰：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

175.我宁愿住在嘈杂的闹市区，而不愿住在僻静的地区：（A）是的（B）不太确定（C）不是的 176.下列工作如果任我挑选的话，我愿做：

（A）少先队辅导员（B）不太确定（C）修表工作 177.一人（）事，人人受累：（A）偾（B）愤（C）喷

178.望子成龙的家长往往（）苗助长：（A）揠（B）堰（C）偃

179.气候的变化并不影响我的情绪：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

180．因为我对一切问题都有一些见解，所以大家都认为我是一个有头脑的人：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 181.我讲话的声音：

（A）洪亮（B）介于（A）,(C)之间（C）低沉 182.一班人都认为我是一个活跃热情的人：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 183.我喜欢做出差机会较多的工作：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 184.我做事严格，力求把事情办得尽善尽美：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

185.在取回或归还所借的东西时，我总是仔细检查，看是否保持原样：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 186.我通常是精力充沛，忙碌多事：（A）是的（B）不一定（C）不是的 187.我确信我没有遗漏或漫不经心回答上面的任何问题：（A）是的（B）不确定（C）不是的 计分方法：

1.原始分

本项测验共包括对16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题.A:3.26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183 G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185

H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164

M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166 N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167

O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170 Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171 Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173

Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175

将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分

具体每题的计分方法如下：

（1）下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则得0分：

28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B 153.C 177.A 178.A(2)下列每题凡是选B均加1分，选一下对应的选项加2分，否则得0分

3.A 4.A 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39.A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 598.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 138.A 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A 第1.2.187.题不计分。

2.标准分换算

在统计出各项性格因素的原始分之后，可对应下表换算成标准分。

因图表无法显示，放到附件里，供大家参考。（结果说明）

以下是每项性格因素不同得分者的特征，每项因素得分在8分以上者为高分，3分以下者为低分。测试者在各项因素上得分不同，其适宜的职业也不同。请综合参考各项因素测评结果，再总体权衡你自身的性格适宜哪些类型的职业。

因素A-----乐群性

低分数的特征(以下统称低)：建模，孤独，冷漠。标准分低于3者通常固执，对人冷漠，落落寡合，喜欢吹毛求疵，宁愿独自工作，对事而不对人，不轻易放弃自己的主见，为人做事的标准常常很高。严谨而不苟且。

高分数的特征（以下统称高）：外向，热情，乐群。标准分高过8者，通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应的能力特强。喜欢和别人共同工作，参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评。萍水相逢也可以一见如故。

教师和推销员多系高A，而物理学家和电机工程师则多系低A。前者需要时时应付人与人之间的复杂情绪或行为问题，而仍然能够保证其乐观的态度。后者则必须极端的冷静严肃与正确才能圆满地完成任务。

因素B-------智慧性

低：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。低者通常对学习与了解能力不强，不能“举一隅而以三隅反”。迟钝的原因可能由于情绪不稳定，心理病态或失常所致。

高：聪明，富有才识，善于抽象思考。高者通常学习能力强，思考敏捷正确，教育，文化水准高，个人心身状态健康。机警者多有高B，高B反映心理机能的正常。

专业训练需要高B，但从事例行职务的人如大资源，电话生，家庭主妇等，则因高B而对例行琐务发生厌恶，不能久安其职。

因素C------稳定性

低：情绪激动，易生烦恼。低者通常不能以“逆来顺受”的态度，应付生活上所遭遇的阻扰和挫折，容易受环境的支配，而心神动摇不定。不能面对现实，时时会暴躁不安，心身疲乏，甚至于失眠，噩梦，恐怖等症象。所有神经病人和精神病人都属低C.高：情绪稳定而成熟，能面对现实。高者通常以沉着的态度应付现实各项问题。行动充满魄力。能振奋勇气，维持团队的精神。有时高C也可能由于不能彻底解决许多生活难题，而不得不自我宽解。

教师，机器工程师，推销员，救火队队员等，凡需要应付日常生活各种难题者应有高C。但是凡能随心所欲，安排自己工作进度的人，如作家，邮差或清道工等，则虽系低C，尚无大碍。

因素E-------影响性

低：谦逊，顺从，通融，恭顺。低者通常行为温顺，迎合别人的意旨，也可能因为希望可遇而不可求，即使处在十全十美的境地，而有“事事不如人”之感，许多精神病人都有这样消极的心情。

高：好强固执，独立积极。高者通常自视甚高，自以为是。可能非常地武断，而时常驾驭不及他的人和反抗权势者。

一般的，领袖以及有地位有成就的人多属高E。救火队员和航空飞行员的因素E高。男人较女人高。

因素F---------活泼性

低：严肃，谨慎，冷静，寡言。低者通常行动拘禁，内省而不轻易发言，较消极，忧郁。有时候可能过分深思熟虑，又近乎骄傲自满。在职责上，他常是认真而可靠的工作人员。

高：轻松兴奋，随遇而安。高者通常活泼，愉快，健谈，对人对事热心而富有感情。但是有时也可能会冲动，以致行为变化莫测。

行政主管人员多有高F。竞选人必有高F,才能够获得选民的爱戴，实验技术人员则不必有高F。

因素G---------有恒性 低：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。低者通常缺乏较高的目标和理想，对于人群及社会没有绝对的责任感，甚至于有

时不惜执法犯法，不择手段已达到某一目的。但他常能有效的解决实际问题，而无须浪费时间和精力。

高：持恒负责，做事尽职。高者通常细心周到，有始有终。是非善恶是他的行为指针。所结交的朋友多是努力苦干的人，而不十分欣赏诙谐有趣的人。

各种社团组织的领袖需要高G。业务管理和警察具有极高的因素G。任性纵欲，放火杀人的罪犯，因素G 极低。

因素H----------交际性

低：畏怯退缩，缺乏自信心。低者通常在人群中羞怯。有不自然的姿态，有强烈的自卑感。拙于发言，更不愿和陌生人交谈。凡是采取观望的态度，有时由于过分的自我意识而忽视了社会环境中的重要事物与活动。

高：冒险敢为，少有顾忌。高者通常不掩饰，不畏缩，有敢做敢为的精神，使他能经历艰辛而保持刚毅的一例。有时可能太粗心大意，忽视细节，遭受无谓的打击与挫折。可能无聊多事，喜欢向异性殷勤卖力。

因素H常随年龄而增强。救火队队员和飞行员有高H，事物员多是低H。团队领导人必具有高H。

因素I-------情感性

低：理智的，着重现实，自恃其力。低者唱常以客观，坚强，独立的态度处理当前的问题。重视文化修养，可能过分冷酷无情。

高：敏感，感情用事。高者通常心肠软，易受感动，较女性化，爱好艺术，富于幻想。有时过分不切实际，缺乏耐心和恒心，不喜欢接近粗俗的人和做笨重的工作。在团体活动中，不着实际的看法与行为常常减低了团队的工作效率。

室内设计师，音乐家，艺人，女人属高I，而工程师，外科医生，统计师等则多低I.因素L--------怀疑性

低：信赖随和，易与人相处。低者通常无猜忌，不与人角逐竞争，顺应合作，善于体贴人。

高：怀疑，刚愎，固执己见。高者通常怀疑，不信任别人，与人相处，常常斤斤计较，不顾及到别人的利益。

在团体活动中，低L是以团体福利为前提的忠实分子，因素L过分高者常常成事不足，败事有余。工程师，机工，精神病护理员多是低L，而行政人员和警察常是高L.因素M----------想象性

低：现实，合乎成规，力求妥善合力。低者通常先要斟酌现实条件，而后决定取舍，不鲁莽从事。在紧要关头时，也能保持镇静，有时可能过分重视现实，为人索然寡趣。

高：幻想的，狂放不羁。高者通常忽视生活的细节，只以本身的动机，当时兴趣等主观因素为行为的出发点。可能富有创造力，有时也过分不务实际，近乎冲动。因而容易被人误解及奚落。

艺术家，作者及从事研究者多有高M。低M多选择需要实际，机警，脚踏实地的工作。

因素N------------世故性

低：坦白，直率，天真。低者通常思想简单，感情用事。与人无争，与世无杵，自许，心满意足。但有时显得幼稚，粗鲁，笨拙，似乎缺乏教养。

高：精明能干，世故。高者通常处事老练，行为得体。能冷静地分析一切，近乎狡猾。对于一切事物的看法是理智的，客观的。

科学家，工程师，飞行员多是高N，牧师神父，护士等多是低N，牧师的因素N不应太高，低N使他不苛求责难，能容忍同情信徒的缺点。因素O------------忧虑性

低：乐群，沉着，有自信心。低者通常有信心，不轻易动摇，信任自己有应付问题的能力，有安全感，能适应世俗。有时因为缺乏同情，而引发别人的反感与恶意。

高：忧虑抑郁，烦恼自扰。高者通常觉得世道艰辛，人生不如意事常八九，甚至沮丧悲观，时时有患得患失之感。自觉不容于人，也缺乏和人接近的勇气。各种神经病和精神病人都有高O。

年老的女招待，低级办事员，以及终生碌碌未尽如意的作家，编辑人等有高O。职业运动员，电机工，救火队员，护士等多是低O。

因素Q1------------变革性

低：保守的，尊重传统观念与行为标准。低者通常无条件地接受社会中许多相沿已久而有权威性的见解，不愿常是探求新的境界。常常激烈的反对新思想以及一切新的变动。在政治与宗教信仰上，墨守成规，可能被称为老顽固或时代的落伍者。

高：自由的，批评激进，不拘泥现实。高者通常喜欢考验一切现有的理论与实施，而予以新的评价，不轻易判断是非，企图了解较前卫的思想与行为。可能广见多闻。愿意充实自己的生活经验。

行政主管人，前卫的政治家，科学家都必须具有高Q1，护士，牧师神父与许多为首高深教育的技工等则多有低Q1，神经病人的因素Q1也比较低。

因素Q2----------独立性

低：依赖，随群附和。低者通常宁欲与人共同工作，而不愿独立孤行。常常放弃个人的主见而附和取得别人的好感，需要团体的支持以维持其自信心，却并非真正的乐群者。

高：自立自强，当机立断。高者通常能够自作主张，独自完成自己的工作计划，不依赖别人，也不受社会舆论的约束，同样也无意控制或支配别人，不嫌恶人，但是也不需要别人的好感。

科学家，行政主管人等多有高Q2，低Q2者不能胜任需要随机应变能力的职务。

因素Q3----------自律性

低：矛盾冲突，不顾答题。低者通常既不能克制自己，又不能尊重礼俗，更不愿考虑别人的需要，充满矛盾却无法解决。生活适应有问题者多低Q3.高：知己知彼，自律谨严。高者通常言行一致，能够合理的支配自己的感情行动。为人处世，总能保持其自尊心，赢得别人的尊重，有时却不免太固执己见。

高Q3者多具有领袖能力的才干，主管人，电机工和生产部门的成功也需要高Q3。

因素Q4----------紧张性

低：心平气和，闲散宁静，低者通常知足常乐，保持内心的平衡。也可能过分疏懒，缺乏进取心。

高：紧张闲扰，激动挣扎。高者通常缺乏耐心，心神不安，态度兴奋。时常感觉疲乏，又无法彻底摆脱以求宁静。在社群中，他对人与事都缺乏信心。每日生活战战兢兢，而不能自给。

未能在生活或职业中发挥本身才智潜能的人多具有高Q4，如餐店招待，家庭主妇，缺乏生活保障的作业等。

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7.基础会计学试题(附答案·) 篇七

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.近代会计形成的标志是()A.单式记账法的问世 B.会计从生产职能中分离出来 C.从单式记账法过渡到复式记账法 D.出现了专职会计人员 2.会计对经济活动进行综合反映，主要是利用()A.实物量度 B.劳动量度 C.货币量度 D.工时量度

3.会计凭证分为原始凭证和记账凭证，是按其()A.记录经济业务的内容 B.填制程序和用途 C.格式 D.填制方法

4.在会计核算的一般原则中，要求会计指标口径一致，以便于不同企业之间进行横向比较的会计原则是()A.一贯性原则 B.可比性原则 C.配比原则 D.权责发生制原则

5.下列经济业务中，影响会计等式总额发生变化的是()A.以银行存款50000元购买材料 B.结转完工产品成本40000元 C.购买机器设备20000元，货款未付 D.收回客户所欠的货款30000元 6.下列会计分录中，属于复合会计分录的是()A.借：生产成本—A产品 30000 B.借：制造费用—办公室 300 贷：材料—甲材料 10000 —邮电费 600 —乙材料 20000 贷：现金 900 C.借：制造费用—折旧费 2000 D.借：银行存款 100000 管理费用—折旧费 1000 贷：应收账款—A公司 40000 贷：累计折旧 3000 —B公司 60000 7.对应收账款计提坏帐准备，遵循的会计原则是()A.历史成本原则 B.收付实现原则 C.谨慎原则 D.配比原则

8.借贷记账法“借”、“贷”的含义是()A.债权和债务 B.标明记账方向 C.增加或减少 D.收入和付出

9.会计工作组织形式视企业具体情况可分为()A.总括核算与明细核算 B.车间核算与企业核算 C.集中核算与非集中核算 D.综合核算与非综合核算 10.下列原始凭证中，属于累计凭证的是()A.增值税专用发票 B.发料汇总表 C.限额领料单 D.差旅费报销单

11.总资产报酬率的计算，是以总资产去除()A.净利润 B.产品销售收入 C.利润总额 D.总产值 12.登记明细账的依据是()A.汇总记账凭证 B.记账凭证或原始凭证 C.原始凭证 D.汇总原始凭证

13.在借贷记账法下，账户哪一方登记增加，哪一方登记减少，取决于

()A.账户的结构 B.账户所记录的经济业务内容 C.账户的用途 D.账户的具体格式

14.“预提费用”账户按用途和结构分类，应归入()A.费用帐户 B.集合分配帐户 C.负债帐户 D.跨期摊提帐户

15.下列指标中，属于资本结构比率的是()A.资产负债率 B.资本保值增值率 C.资本收益率 D.总资产报酬率

16.记账以后，发现据以登账的记账凭证中将800元误写为8000元，应采用更正错误的方法是()A.红字更正法 B.补充登记法 C.差额计算法 D.划线更正法 17.会计循环的顺序是()A.填制和审核凭证→编制会计报表→登记账簿 B.编制会计报表→登记账簿→填制和审核凭证 C.填制和审核凭证→登记账簿→编制会计报表 D.登记账簿→填制和审核凭证→编制会计报表

18.某公司10月初账户余额：在产品4000元，产成品38000元。10月份发生的直接材料、直接人工、制造费用45000元，完工产品42000元，发出产成品40000元，盘盈产成品2000元。10月末产成品账户余额是()A.40000元 B.42000元 C.7000元 D.38000元

19.结算往来款项的清查一般采用()A.实地盘点法 B.技术推算盘点法 C.余额调节法 D.函证核对法

20.对会计对象的具体内容分类进行核算的方法是()A.设置会计科目 B.复式记账 C.登记账簿 D.会计科目

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

21.会计核算的基本前提是()A.会计主体 B.会计准则 C.持续经营 D.会计分期 E.货币计量 22.对账工作应包括的内容有()A.账证核对 B.账账核对 C.金额核对 D.账实核对 E.数量核对

23.下列业务中，应确认为债权的是()A.预收销货款 B.预付购货款 C.应收销货款 D.应付购货款 E.预支差旅费

24.下列费用中，应计入期间费用的是()A.行政管理部门人员工资 B.销售产品的运输费 C.提取车间管理人员的福利费 D.采购人员的差旅费 E.短期借款的利息支出

25.关于“利润分配”账户，下列表述中正确的是()A.平时，贷方一般不作登记 B.借方登记实际分配的利润数额 C.年末结转后，本账户应无余额 D.年末结转后，借方余额表示未弥补亏损 E.年末结转后，贷方余额表示未分配利润

26.下列经济业务中，应记入“待处理财产损溢”账户借方的是()A.盘盈固定资产 B.盘亏固定资产 C.发生坏账损失

D.结转已批准处理的固定资产盘盈数额 E.结转已批准处理的固定资产盘亏数额 27.在填制记账凭证时，错误的作法是()A.编制复合会计分录

B.将不同类型业务的原始凭证合并编制一份记账凭证 C.一个月内的记账凭证连续编号 D.从银行提取现金时只填制现金收款凭证 E.更正错账的记账凭证可以不附原始凭证

28.下列账户中，按经济内容分类，属于所有者权益类账户的是()A.“实收资本”账户 B.“本年利润”账户 C.“资本公积”账户 D.“利润分配”账户 E.“盈余公积”账户

29.我国会计工作中采用的核算形式有()A.记账凭证核算形式 B.科目汇总表核算形式 C.汇总记账凭证核算形式 D.日记总账核算形式 E.通用日记账核算形式

30.企业会计档案中保管15年的有()A.明细账 B.原始凭证 C.总账 D.现金日记账 E.记账凭证和汇总凭证 第二部分 非选择题

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31.有用性原则 32.会计等式 33.会计核算形式 34.会计报表 35.速动比率

四、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)36.什么是原始凭证?审核原始凭证主要审查哪些内容? 37.编制会计报表时，怎样才能做到报表的数字真实准确?

五、业务计算题(本大题共2小题，38小题30分，39小题10分，共40分)38.根据某企业12月份发生的经济业务编制会计分录。各项业务中，凡能明确明细科目的，应在会计分录中标明。

(1)12月1日向工商银行借入期限为3个月的短期借款60000元，年利率6%，借款到期还本付息。借入的款项存入银行。

(2)12月5日，开出转账支票一张，向甲公司预付货款50000元；同日收到乙公司预付的购货款34812元，已存入银行。

(3)12月5日以银行存款预付租入生产设备的租赁费12600元，租期8个月。月末，摊销本月应负担的租赁费。

(4)12月10日收到甲公司货物结算单，其中材料价款45000元，增值税7650元，代垫运费350元，材料已验收入库，货款已于本月5日预付。

(5)12月20日向预付货款的乙公司销售A产品400件，单位售价38元；B产品300件，单位售价48元，增值税税率17%。为对方代垫运费180元，以银行存款支付。(6)12月25日接到银行通知，本季度企业存款利息收入560元已划入企业账户；31日计提本月借款利息(列出计算过程)。

(7)31日结账时，发现本月支付管理人员工资1800元的记账凭证误编为：借：管理费用1800，贷：现金1800，发现后予以更正。

(8)31日，结转本月销售A、B产品的生产成本，其中：A产品单位生产成本32元；B产品单位生产成本40元。

(9)31日，将下列往来结算款项予以转销： ①无法支付宏达公司账款36500元；

②应收海林公司账款4000元，因该公司已撤销，无法收回。

(10)31日，经批准，将11月份发生的材料盘亏6450元予以转账。其中：应向责任者李某某索赔20%，其余部分列入费用。39.银行存款清查。

资料：(1)某企业2001年12月20日至31日根据银行存款收付业务编制的记账凭证如下： 记账凭证简化格式

2000年 凭证字号 摘要 会计科目 借方金额 贷方金额 月 日 20 银收字28号 收到华泰公司预付的货款 银行存款 预收账款 25000 25000 25 现付字29号 交存现金 银行存款 现金 18450 18450 27 银付字30号 偿还大通公司购料款 应付账款 银行存款 35100 35100 28 银收字31号 收到销货款 银行存款 产品销售收入 应交税金 17550 150002550 30 银付字32号 提取现金备发工资 现金 银行存款 56000 56000 30 银付字33号 购入设备一台 固定资产 银行存款 42000 42000(2)该企业12月末从银行取得的对账单如下：

银行存款对账单(12月24日至31日部分经济业务及月末余额)日期 内容摘要 金额

24日 收到华泰公司货款(银收字28号)25000 25日 收到交存的现金(现付字29号)18450 25日 代付水电费(银付字30号)26000 30日 企业提取现金(银付字32号)56000 30日 收到永安公司货款(银收字33号)38090 31日 月末余额 199540 要求：(1)根据上述记账凭证登记银行存款日记账： 银行存款日记账

2000年 凭证 摘要 对方科目 收入 支出 余额 月 日 种类 编号19 承前页 200000(略)(略)(略)(略)(略)(略)

(2)根据银行存款日记账回答以下问题或将正确选项前的字母填入括号内： ①按照账簿的不同分类，银行存款日记账应属于()A.序时账簿 B.分类账簿 C.订本式账簿 D.卡片式账簿 E.备查簿

②现金送存银行的业务应填制什么专用记账凭证? 答：

(3)将“银行存款日记账”与“银行存款对账单”进行核对，编制银行存款余额调节表(答案填在表内)。

银行存款余额调节表 2001年12月31日 单位：元 项目 金额 项目 金额

企业银行存款日记账余额加:减: 银行对账单余额加:减: 调节后的存款余额 调节后的存款余额

(4)根据“银行存款余额调节表”回答以下问题或将正确选项前的字母填入括号内： ①如果“银行存款日记账”与“银行存款对账单”余额不一致，原因可能是什么? 答：

②“银行存款余额调节表”的作用是()A.对账 B.调账 C.公证 D.查账 ③调节相符后的余额表示什么? 答：

④以上完成的核对工作，属于会计核算方法中的哪一种? 答：

全国2002年4月高等教育自学考试 基础会计学试题参考答案 课程代码：00041

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.C 10.C 11.C 12.B 13.B 14.D 15.A 16.A 17.C 18.B 19.D 20.A

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)21.ACDE 22.ABD 23.BCE 24.ABDE 25.ABDE 26.BD 27.BD 28.ABCDE 29.ABCDE 30.ABCE

三、名词解释(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31.有用性原则，又称相关性原则，是指会计核算所提供的经济信息应当有助于信息使用者作出经济决策，会计提供的信息要同决策相关联。

32.会计等式，又称会计核算的平衡公式，反映了基本会计要素(资产、负债和所有者权益)之间的数量关系，因而是设置会计科目、复式记账、编制会计报表等会计核算方法建立的理论依据。

33.会计核算形式就是指会计凭证、账簿、会计报表和账务处理程序相互结合的方式。34.会计报表是以日常核算资料为主要依据编制的，用来集中、概括地反映企业和行政事业单位的财务状况、经营成果以及成本费用情况的书面文件。

35.速动比率是速动资产与流动负债的比率，用于衡量企业流动资产中可以立即用于偿付流动负债的能力。

四、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)36.原始凭证是在经济业务发生时取得或填制的，用以证明经济业务的发生或者完成情况，并作为记账原始依据的会计凭证。审核原始凭证，主要是审查两方面的内容：(1)审核原始凭证所记录的经济业务的合法性。就是审查发生的经济业务是否符合国家的政策、法令、制度和计划的规定，有无违反财政纪律等违法乱纪行为。(2)审核原始凭证填写的内容是否符合规定的要求。

37.企业会计报表所填列的数字必须真实可靠，能准确地反映企业的财务状况和经营成果。为了会计报表的数字真实准确，应做到以下几点：

(1)报告期内所有的经济业务必须全部登记入账，不得用估计数字编制会计报表，不得弄虚作假，不得篡改数字。

(2)在编制会计报表之前，应认真核对账簿记录，做到账证相符、账账相符。(3)企业应定期进行财产清查，在账实相符的基础上编制会计报表。

(4)在编制会计报表时，报表之间的数字以及同一会计报表各项目之间的数字，要核对相符，衔接一致。

五、业务计算题(本大题共2小题，38小题30分，每笔会计分录2分；39小题10分，共40分)38.(1)借：银行存款 60000 贷：短期借款 60000(2)借：预付账款—甲公司 50000 贷：银行存款 50000

借：银行存款 34812 贷：预收账款—乙公司 34812(3)借：待摊费用 12600 贷：银行存款 12600 借：制造费用 1575 贷：待摊费用 1575(4)借：材料采购 45350 应交税金—应交增值税 7650 贷：预付账款—甲公司 50000 应付账款—甲公司 3000(5)借：预收账款—乙公司 34812 贷：产品销售收入 29600 应交税金—应交增值税 5032 银行存款 180(如将代垫运费单列会计分录也可)(6)借：银行存款 560 贷：财务费用 560 借：财务费用 300 贷：预提费用 300(60000×6%× =300)(7)借：管理费用 1800 贷：现金 1800 借：应付工资 1800 贷：现金 1800(8)借：产品销售成本—A产品 12800 —B产品 12000 贷：产成品—A产品 12800 —B产品 12000(9)借：应付账款—宏达公司 36500 贷：营业外收入 36500 借：管理费用 4000 贷：应收账款—海林公司 4000(10)借：其他应收款—李某某 1290 管理费用 5160 贷：待处理财产损溢 6450

39.(1)银行存款日记账

2000年 凭证 摘要 对方科目 收入 支出 余额 月 日 种类 编号19 承前页 200000 20 银收 28(略)预收账款 25000 225000 25 现付 29(略)现 金 18450 243450 27 银付 30(略)应付账款 35100 208350 28 银收 31(略)产品销售收入应交税金 15000 2550 225900 30 银付 32(略)现金 56000 169900 30 银付 33(略)固定资产 42000 127900 31 本月合计 61000 133100 127900(2)①A C ②现金付款凭证(3)银行存款余额调节表 2000年12月31日 单位：元 项目 金额 项目 金额