教师工作计划202

教师工作计划202（6篇）

1.教师工作计划202 篇一

学校教师师德师风演讲稿

学校老师师德师风演讲稿

记得法国有位作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永久不能胜利地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们做为老师,每个老师的师德就犹如这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，同学他们如影随形般地追着走;老师是路标，同学毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们老师若不是好的路标，你讲的道理再透，训练的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚而精准地印在同学的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在同学的心灵深处形成一股移山倒海般的内化力。《中国训练报》刊载过:北京十杰老师孙维刚被他的同学称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华高校的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦俭朴，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣?。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁倾听他的教导，但他的形象常常出现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随，犹如云翔而影从。

没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。

没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。

我出身于训练世家，现在是一名乡镇中学的一般老师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到老师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比改善。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心感动，好像融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮美的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教导，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳闻目睹，久而久之，老师的道德品行便在同学心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。今日，面对全面建设小康.的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应当进一步加强师德修养。首先，我们要自觉制造老师职业内在的尊严与美好。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“敬重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与感动人心的美好?假如找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的伴侣、育人中的伙伴。只有这样，俭朴而平凡的老师生活才会变得布满才智与人格的挑战，天天面对的同学在我们眼中才会每天都是新的。这就是老师独有的享受。也只有这样，老师职业才能真正成为令人艳羡和富有内在尊严的职业。

其次，我们要在真实的道德冲突中实现道德的进展。老师也是真实生活情境的个体，在那些简单而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的推断很难。但只有这样的真实经受，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是由于降低了自己的底线，只有在真实的经受中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富进展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。老师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、.等诸多精神养分的植入。

友爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的安静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的老师，而且做让人民满足的老师，让我们一起携手努力。

2.教师工作计划202 篇二

202X年，是十四五规划攻坚年和建党百年，某县文化广电旅游局深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，切实实施“147”专项行动，着力“五区共建”落地落实。前三季度，全区共接待游客279.34万人次，实现旅游总收入47.59亿元，同比增长38.89%和35.9%。

一、202X年主要工作

202X年主要工作归纳起来为六个“有”：

（一）抓全域旅游有厚度。

成立旅游专班，抓好全区旅游业发展顶层设计；编制《某县十四五文化和旅游发展规划》，明确“某文化能级提升的先行区、长三角文旅时尚消费集聚区、国家级文旅融合发展示范区”的发展目标和“一带二核三区”的文旅空间发展布局；完成全域旅游创建标识导览系统设计安装，在交通主入口精神堡垒、主干道和通景公路交通标识牌及主要点位全域旅游导览图85个点位；指导洪塘街道、慈城镇，抓好202X乡村全域旅游示范区复核，顺利通过省第二批全域旅游示范区复核，全面启动洪塘、前江街道省4A级和3A级景区镇创建，达人村国家4A级景区创建；某涌优文化园通过3A级景观质量评审；申报创建等级民宿（客栈）和主题文化（非遗）民宿4家；省果蔬采摘基地4家，省五星级旅游购物场所1家（梦神健康睡眠中心）。

（二）抓项目建设有速度。

成立投资促进专项小组，统筹推进文旅项目建设。围绕“147”专项行动、“微改造、精提升”五年行动计划，申报市区两级试点项目22个，截至10月底,全区实现文化旅游项目总投资32亿元。慈城古县城列入省文旅金名片和首批千年古城复兴试点，建成开放骢马河、城南旧事历史文化街区，以及冯定真理园、敬修堂等8家文化场馆，引进1.82亿社会资本建成运营云酒店、甬浩轩等一批民宿和餐饮，基本完成保黎大酒店、三民路、大东门停车场建设，市区镇三级累计投入资金90多亿元，前三季度累计接待游客206.12万人次，实现营业收入5985.1万元，同比增长251.37%和258.17%；创建老外滩成为省唯一一个国家级高品位步行街、省首批千万亿级大景区和旅游休闲街区、市唯一一个国家级夜间文化和旅游消费集聚区，打造某首个开放沉浸式演艺“入戏·老外滩”城市文化品牌项目，提升老外滩天主教堂亮化工程，加快老外滩国际化建设；打造“灵山慈水休闲生态带”精品线路，依据“唐宋山水图”“见山望水解乡愁”的地理和功能定位，布局沿线“四意十景”，抓好沿线景观、道路提升。

（三）抓文旅惠民有态度。

全力推进民生实事项目落实，开展“天然舞台”“送戏下乡”惠民演出200余场，惠及近5万余人，完成“送书下乡”23880册，开展全民阅读86场，覆盖人次约5.5万人，区图书馆获得第一批省“满意图书馆”称号；抓好各项文艺精品创作，组织参加各级文化赛事活动，创排沉浸式情景剧《进击的人生》，原创作品男生组唱《手·心》、群舞《呦呦我心》和小品《情敌》连获3金，首创我区全品类三连冠；开展春节期间外来留甬员工免费游江北活动，累计申领景区门票4.51万张，补贴发放超300万元；开通“社保卡借书”和“微信二维码借书”服务，推行“图书馆+书店”和“天一约书”信用借还服务，便民惠民；全力打响“诗画浙江·百县千碗”品牌，举办第二届“舌尖上的相遇——中东欧美食与‘诗画浙江·百县千碗’人文交流活动”，推进百县千碗“六进”工作，提升江北美食品牌影响力。

（四）抓安全防控有力度。

扎实推进某市建党100周年“扫黄打非”和文化市场综合执法百日攻坚行动，加强对重点区域、重点内容、重点时段的监管，截至目前，开展日常检查2433人次1145家次，双随机检查27次208家次，轻微违规370余起，明显违规情况23起，其中有15起予以立案查处，拆除非法卫星电视广播地面接收设施62套；集中力量开展网吧禁烟专项整治，与全区32家网吧签订责任书，增设禁烟展板、禁烟答题开机页面，安装烟雾报警装置，利用撒网式排查、突击检查、网络监管等“线上+线下”相结合的方式，发现安全隐患47处、提醒信息72条，吸烟人员59名，涉及网吧24家，均进行整改、处罚、提醒，其中3家给予停业整顿，网吧环境显著提升。

（五）抓传承利用有广度。

启动省、市非遗代表性项目和代表性传承人申报、评估和考核，越窑青瓷烧制技艺、木雕、螺钿雕刻、玉成窑紫砂制作技艺等4个非遗项目被评为第六批某市非遗代表性项目；慈城镇被评为某市非遗文化传承保护区；组织开展“追寻百年征程，传承千年文化”世界自然和文化遗产日、省非遗购物节和某阿拉非遗汇等活动，“线上互动+线下打卡”相结合，宣传推广江北文化遗产资源；完成20个重点文化元素文化元素基因解码报告，基本文化元素录入文化基因解码信息采集系统数量达标。

（六）抓数字赋能有深度。

依托数字化建设，完成江北智慧文旅信息平台功能优化提升，打通与市大数据平台互联互通渠道，全力攻坚应用场景的提质扩面。完善文旅大数据平台、文旅公共服务平台，文旅数据仓等系统功能并正式上线运营；完成3A及以上景区接入省浙里好玩平台，实现网上预约功能；完成慈城古县城、绿野达人谷、保国寺、达人村四大景区刷社保卡快速入园改造工程；完成慈城古县城智慧景区改造，启动智慧外滩数字项目，构建集“智慧旅游”、“智慧停车”“智慧消防”等系统于一体的综合管控平台，建成达人村景区票务管理系统，增设数字信息馆，为游客提供生动的观摩体验，建成保国寺景区、绿野山居景区智慧旅游服务体系；加强全区酒店信用住、信用游场景开拓工作，全区星级饭店实现信用住。

二、202Y年重点工作安排

202Y年，我局将继续推进文化和旅游深度融合发展，续写“五区共建”新篇章，努力推动共同富裕示范区高质量发展建设。归纳起来，重点实施“七大工程”，全力做好“七篇文章”。

（一）实施文旅融合发展工程，全力做好文旅产业提质增效的文章。

持续推进浙江省第二批全域旅游示范区复核；在城乡公共服务设施、基础设施和产业发展等重大建设项目中，充分兼顾旅游业发展需要，注入“旅游”元素，完善功能配套；打造具有国际影响力的历史文化名城和长三角旅游目的地，让“创智之城、和美江北”成为江北的鲜明标志。

（二）实施文旅赋能乡村工程，全力做好慈城古县城核心带动文章。

全面对接省“千年古城复兴行动”，对标国家5A级旅游景区创建，以文化挖掘传承和旅游开发利用为主攻方向，加快推进迎春路、保黎医院综合改造工程，形成“城东游客观光区”“城西居民生活区”的分区格局；加快与周边旅游资源的协同发展，依托列入世界遗产名录的大运河、傅家山遗址、句章故城、半浦历史文化名村等丰富的历史遗存，以及优美的山水田园，着力培育打造融合乡愁文化的毛岙、云湖的北部山水休闲康养区，融合农耕文化的乐生活的南部姚江乡村体验区；推动慈城内古城与新城的互动开发，加快推进项目落地和建设进度，提升区域价值、集聚优质产业，更好地支撑古城保护开发。

（三）实施文旅品牌培育工程，全力做好重点区块项目建设的文章。

推进区“147”专项行动，重点配合做好慈城古县城“三年大变样”、老外滩国家步行街“创建验收”、某文创港“三年成规模”、保荪片区“联动建设”的“节点兑现”；推进“灵山慈水休闲生态带”精品线路建设，重点完成鞍保线、骆观线、东保线及周边水系、农田景观的综合提升；谋划北山游步道管养方案，实现景观优化、科学管理；谋划彩云路沿线景观提升，打造景观网红公路；推进半浦砖瓦厂、公有村空闲土地旅游业态招商，加快旅游资源引进落户；发挥精品民宿在引领乡村创业、重塑乡村文化等方面的示范带动作用，延伸民宿经济产业链；打造某特色夜乡村，北郊田园达人村、景观花海、巴蜀文化村、火车来斯、慈城夜间休闲体验等，培育发展月光经济，带动夜间消费；全年力争完成旅游项目投资30亿元。

（四）实施文旅安全加码工程，全力做好文旅市场有序发展的文章。

持续开展网吧禁烟专项整治、出版市场专项整治、“护苗”“净网”专项行动、未经许可经营旅行社业务专项整治等行动，保持“扫黄打非”高压态势，加大联合执法力度，尤其是针对“七一”“十一”“开学季”等重要时间节点，利用数字化手段，优化执法效能，确保我区政治安全和文化安全；以文物保护和开发利用为抓手，扎实推进“民居类文物建筑消防安全三年专项整治行动”，按照“谁管理、谁使用、谁负责”的原则，落实主体责任，提升我区文物安全整体水平。

（五）实施文化基因转化工程，全力做好文化软实力提升的文章。

持续开展文化基因解码工程，做好文化基因转化和利用，重点培育慈城古县城、某老外滩两个文化标识项目，推进江北特有的文化标志建设；充分发挥文化阵地优势，在景区植入特色主题阅读服务空间，组织开展文艺演出、阅读推广、讲座展览等文化活动，为景区注入文化内涵；持续推进乡村书房建设，打造文旅融合乡村综合体标杆，发挥文化软实力的乡村示范引领作用，努力使江北真正成为历史文化名城；加强与院校合作，对我区历史文化进行深度挖掘和研究，编撰书籍，活化文化。

（六）实施公共文化服务提升工程，全力做好全面深化改革的文章。

谋划港航服务业展陈馆、非遗馆、某音乐厅等文化地标建设，加快建设区图书新馆，提升我区文化辨识度；对照省、市公共服务大提升行动方案，深入推进我区公共文化场所、景区景点便利化、智慧化、人性化改造提升；落实“走读江北”系列活动，计划推出10条走读路线，“看、听、讲、品”感受江北变化；完善“图书馆+书店”模式，推广“天一约书”服务，计划增至8个服务点，规范81个图书流动站管理，进一步扩大某县阅读联盟；开展“天然舞台”、“送戏下乡”、“文化进万家”等文化走亲活动，扎实文化惠民。

3.教师工作计划202 篇三

个人工作计划(一)

20xx—20xx学年度第一学期已经开学了，学校教导处在上级的领导指示下，按照相关的文件要求，根据学校的具体工作部署，特制定工作计划如下：

一、指导思想：

以xx大报告为指导，根据县局教研室和学校新学年的工作重点，学校教育教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面实施素质教育，提升学校教育教学质量。

二、德育工作：

贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对学生进行有针对性的教育。

三、本学期教学工作与发展目标：

1、以课改为中心，组织教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。

2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。

3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。

四、具体工作及措施：

(一)加强教学常规管理，提升教学管理水平

1.坚持按课表上课。严格执行省课程计划，按规定“开齐、上足、教好”各类课程。继续落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查。

2.改进备课模式。本学期语文教研组要求通过年级组集体备课，认真钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果;青年教师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上，每周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上呈现，特别加强对单元检测分析课的备课力度。

3.规范作业要求。严格控制作业量，自觉执行教育部拟出台的《小学生减负十条规定(征求意见稿)》的规定，小学尽量不留书面家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。教师要注意随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。

4.注重后进生转化。教师要制定帮扶计划，定期或不定期对后进生进行帮扶，并认真记录对学困生帮扶的过程和效果。对学困生应采取面批、面教或个别辅导，教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

5.加强教学常规检查。全面完善规范教学常规管理，倡导从严治教，依法从教原则，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。坚持教学常规检查的高标准要求，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导，注重质量评价，为年度业务考核提供详实的、可靠的依据。

(二)强抓教师队伍建设，提高教师队伍素质

为了积极调动全体教师的工作热情和主人翁意识，提高教学点教学质量，逐步打造一支具有较高凝聚力、战斗力的队伍，本学期我们要继续做好以下这些事情：

1.构建温暖和谐的教师队伍。树立学校大家庭观念，所有教师都要把自己当成学校人，行政领导班子要多多走进教师身边，与诸多老师尤其是新进教师进行多交流、多沟通，以实现和谐相处的目标。

2.抓学习促教师成长。继续抓教师的自学、自悟、自我提高，探寻一条“教师自己培养自己”的成长之路。

3.进一步加强青年教师培养。本学期学校将继续实施“青年教师培养计划”，为青年教师搭建平台，使青年教师在教育、教学、班级管理水平上有明显的提高。

(三)立足课堂主阵地，深化课程改革

围绕“惜课内之时，减课外之负，增课堂之效”教研目标，积极开展各项教学活动，向四十分钟要质量

1.展示课堂教学活动

(1)家常课教学研讨活动。旨在通过研讨活动对新进教师教学情况进行了解和诊断，提出教学建议。

(2)专题教研课。以学科教研组为单位，围绕某个专题研究问题进行教学设计，并以所确定的教学内容进行课堂教学展示活动。如课堂上如何落实学法指导、现代化教学手段在课堂教学中的合理运用、如何让学生的自主学习更有效、如何上好作文评讲课等等。每次教研课后，教研组要及时组织教师评课，在研课、上课、反思的过程中，促使广大教师互相取长补短，提升教材分析把握能力，提升课堂教学驾驭能力，掌握现代教育技术。

(3)校际交流课。为了展示我校的教研动态，加强与外校的合作交流，达到共同学习、共同提高的目的，我们将切实组织开展校际交流教学观摩活动，为提高教师的课堂教学水平起到进一步的促进作用。

(4)各类评优课。积极组织青年教师参加各级优课评选活动，为他们提供展示的舞台，借此打磨他们的业务素质和课程实施能力，提高课堂教学质量，促进青年教师的专业化成长。

2.扎实教学研讨活动

抓实过程管理是提高教研活动效果的基础，教导处从去年开始狠抓教研过程管理，对教师的参与率进行管理，对教师的教学研讨进行过程管理，全体行政人员分成四组参与到听课和评课的全过程中去，以引起参与教师的重视。议课活动也力求及时高效，全程参与行政必须发挥示范、引领作用，分年级、分学科及时反馈在教学中收获与得失。

(四)重视学生非智力因素的培养，为学生营造快乐的教育环境

1.重视艺体活动的开展。继续落实“健康第一”思想，促进学生身体素质的全面提高，全面实施《学生体质健康标准》，力求使学生体质健康达标。

2.按照市、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。积极做好《小学生素质发展报告册》和《学生成长记录袋》的过程性使用工作，充分发挥其在促进学生综合素质发展中的作用。做好各班学生成绩收集存档工作。

五、分月活动安排：

九月份

第一周卫生安全活动周(9月1日—9月7日)

1.各部门、年级组及教师个人上交各项教学、教研计划;

2.做好学校及其周边隐患排查工作;

3.做好迎接县教育局新学期开学检查工作;

4.做好教学点的开学检查工作;

第二周暑期征文活动周(9月8日—9月14日)

5.做好暑期读一本好书征文的修改、推荐、评选工作;

6.征订下学期教材;

第三周推普工作活动周(9月15日—9月21日)

7.组织开展第xx届全国推普周活动;

8.切实加强附设幼儿班教师的指导培训工作;

9.做好新生电子学籍相关信息采集录入各项工作

第四周教学研究活动周(9月22日—9月28日)

10.召开“新学期教学教研”研讨会议。

11.开展新进教师推门课听课活动。

12.认真做好“班班通”和“教学点教育资源全覆盖”专题培训工作;

十月份

第一周爱国主义活动周(9月29日—10月5日)

1.组织开展国庆节庆祝活动;

2.做好重阳节祝寿活动;

第二周校园安全活动周(10月6日—10月12日)

3.做好国际减灾日宣传活动;

4.加强校园安全隐患排查;

第三周体质健康活动周(10月13日—10月19日)

5.做好学校学生体质健康数据的检测准备工作。

第四周教育教学活动周(10月20日—10月26日)

6.开展学校语文教研组公开教学活动;

7.加强期中检测复习;

第五周期中质量检测周(10月27日—11月2日)

8.进行期中教学质量检测。

十一月份

第一周常规检查活动周(11月3日—11月9日)

1.做好期中教育教学常规检查及期中质量检测分析工作;

第二周交通安全活动周(11月10日—11月16日)

2.组织开展交通安全(包括铁路交通安全)宣传教育活动;

第三周教育教学活动周(11月17日—11月23日)

3.开展学校数学教研组公开教学活动;

第四周感恩你我活动周(11月24日—11月30日)

4.组织开展感恩你我主题活动;

十二月份

第一周法制宣传活动周(12月1日—12月7日)

1.做好学校学生体质健康数据的上报工作;

2.组织学生开展助残活动;

3.切实做好法制宣传教育活动;

第二周爱国主义活动周(12月8日—12月14日)

4.组织开展勿忘国耻南京大屠杀纪念日活动;

第三周教育教学活动周(12月15日—12月21日)

5.开展一次校际交流活动;

6.组织开展澳门特别行政区成立纪念日活动;

7.各教研组开展专题研讨、学习活动;

第四周书香校园活动周(12月22日—12月28日)

8.组织开展书香校园读书笔记评比活动;

一、二月份

1.制定复习计划，安排期末检测工作。

2.教师个人做好总结并上交各项资料，教导处总结一学期教学教研工作，谋划新学期工作思路。

3.撰写教学总结，总结部门工作，制定新学期计划。

个人工作计划(二)

一、指导思想：

根据市教育局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和教师培训力度建设，进一步探索“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能，力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展，不断提升华小竞争实力。

二、工作目标：

1、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。

2、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。

3、规范教研组(备课组)活动流程，提高教研组(备课组)活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究。

4、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。

5、拓展学校办学特色的，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动。

三、工作措施：

(一)教学常规：常抓不懈、追求细节

1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。积极做好巡课工作，要严格执行调课审批、登记制度，没有特殊情况不得随意调、代、改课。

2、组织教师继续认真学习《华城小学教学常规要求》，教导处将以此为标准对教师的教学工作按月进行全面、规范、细致的检查，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究工作。

3、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。

4、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在20xx年质量调研中取得辉煌成绩。

5、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

(二)校本教研：优化组合、研学一体

1、在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，科学、规范、细致地开展教研、教学管理，将管理深入到各备课组，规范操作程序，提高教研质量。每双周根据研训中心规定的时间进行备课组活动，备课组活动主要以集体备课的形式为主，重在解决教学中的实际问题。单周进行大教研组活动，活动主要以课堂教学的实效性为主题。

2、特别要强调备课组长的工作职责：要全面了解、协调本学科组教师的教学工作情况;对组内教师的教学情况能作出客观、公正的评价;对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决;对组内教师按时上交上传的各种材料认真审核，统一收齐后上交教导处有关负责人。做好对组长工作的检查、反馈、改进工作，提升组长的管理能力。

3、加强与教科室的合作，以课题为纽带，打破备课组界限，充分调动老教师的主观能动性，发挥带头作用，鼓励党员、青年教师，积极地投入到课题研究中去，进行有效的研究，使教研工作为实际教学工作服务，真正起到教研指导日常教学的作用，讲求实效性。

4、加强教研课活动的管理：说课、上课、评课，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。每一步都应认真组织开展，教导处分管人员加强对整个活动的检查考核。

5、学期结束将根据日常教研组活动考评、教研组活动记录、教研组活动资料收集、教研组活动报道、教研组活动特色材料、各组员的常规考核等方面进行综合考评，评出等次，学校对优秀备课组进行奖励。连续两个学期被评为优秀教研组的团队，将作为“华小十大优秀团队”的候选团队。

(三)课程建设：夯实基础、减负增效

语文教学：语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，认真执行“一主三翼式”的语文课程，进行阅读课的研究和各年级的专项教学研究，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。

数学教学：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。

英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。

其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。做强青少年科技教育特色项目，以“省少年科学院”为阵地，开展丰富多彩的科技创新活动，培养学生的科学素养。科学学科教学重视实验教学，让学生在动手实验中探索知识，提高能力。加强体育锻炼，提高达标率，努力降低近视率。

(四)教师培养：立足平台、超越发展

1、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。

2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。

3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究能力和教学水平。本学期将以“构筑理想课堂”为主题展开教研活动，探讨有效、有趣、高效的教学课堂。

(五)检测考评：务实创新、追求质量

1、完善教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。

2、认真做好日常考查的命题与阅卷工作，命题要以知识与技能、过程与方法、以及情感态度与价值观为纬度，要利于学生的自主发展，在注重双基的基础上，要增加动手实践题和综合性题。试卷由组长把关，期中及期末的调研或考查由教导处统一把关。教师要善于从考查中发现问题，及时改进自己的教学。

3、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。教研组根据进度安排，及时进行单元检测，并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束，教师认真完成教学质量分析，教导处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。

个人工作计划(三)

一、指导思想

以提高教学质量为中心，以提高能力、提高素质和朝向“理想课堂的三重境界”为目标，以课程改革为突破口，以“关注课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高我校的教育教学质量。

二、工作重点

1.提高教师专业化水平，朝向“理想课堂”。

2.培养学生自主互助、快乐分享的学习方式，使学生成为课堂的主人，学习的主人。

三、具体工作

(一)抓常规，实现课堂高效

1.备课：

方式：采用原来的电子模式化备课、或是笔记式备课(在可借鉴的成品教案上象做“读书笔记”那样，记下自己需要的环节、心得或教后记等。)、手写教案备课、或者是从网络上下载适合自己的教案进行修订式的备课，都要求有学期教学工作计划、单元工作计划、教学反思，并且课时教案的教学目标、重难点、教法、学法、教具学具的准备、板书设计、教学后记都要一应俱全。

备课改革的具体操作：

备课包含精品课备课和常态备课两大类。

(1)对精品课备课的要求与说明。

精品课备课，就是以执教公开课、优质课的标准撰写的教学详案，包括上课需要收集的资料及准备的课件、音像制作设想等。要有明确的教学目标，充足的教具准备，合理的教材分析(包括重点、难点)，有较为详细的导语、过渡语、总结语设计，有清楚的教学环节及设计意图，有精要的问题设计、启发引导、延伸拓展，有完整的板书设计，有必要的教学随笔等。

(2)对常态备课的要求与说明。

无论教师是采用原来的电子模式化备课、还是笔记式备课、手写教案备课、或者是从网络上下载适合自己的教案进行修订式的备课，都要求有学期教学工作计划、单元工作计划、教学反思，并且课时教案的教学目标、重难点、教法、学法、教具学具的准备、板书设计、教学后记都要一应俱全。

对备课管理与监督。

(1)各学科教案设计齐全：学期教学计划、单元教学计划、课时教学计划(教学目标、重难点、教法、学法、教具学具的准备、教学方法、板书设计、教学后记。

(2)备课改革后，虽一定程度上减轻了工作量，但对教师提出了更高的要求，不但要能备完整的精品课，而且要会上自己备的精品优质课。

(3)对于常态备课，应把精力更多地放在学习课改理念、钻研教材教法上，要深入领会教材的编写意图，着眼于整体，抓住教材的本质，把握教材的思想内容和教学要求。上课前要对教程设计烂熟于心，做到教师不但在“备”课，而且会“背”课。

(4)备课改革后的评价方式。学校对教案的检查主要放在听课上，本学期学校相关领导要对每一位教师的课堂教学进行评估，然后查教案。教案如果与课堂教学不符，教案检查按不合格处理;如果被听课的这节课的教案与课堂相符，而前面的教案与本次教案的备课形式不同或者没写教案，都按不合格处理。

2.上课：本学期教学管理的重点放在课堂教学上，教师要按教学计划完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造“理想课堂”。课堂要具有六个维度：参与度、亲和度、自主度、整合度、练习度、延展度，教师的作用主要发挥在对课程的打造、学习环境的营造，学习条件的创设上，体现对学习困惑的“点化”、“点拔”上，课堂要遵循“自主”、“分享”的愉快教学法的思想，也就是体现学生的“学”而不是老师的“教”。加强随堂听课与个别指导。教导处将不定期对教师进行随堂推门听课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。

3.辅导：教师要指导学生自学，帮助学生解答自学中的疑难问题，帮助学生进一步理解课堂教学内容，辅导原则：注意差异，分类指导，以个别辅导、分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、高质量，让学生想学、会学、乐学。

4.听课：加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。主管教学校长，学科主任要深入课堂，实行点课、听课制度，了解掌握教师教学

动态，学生的学习常态，进行有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学习效果，要求每节课都要高效，提高常态课的实效性。本学期校长、教导主任听课不少于60节，教师每周听课两节，一学期不少于30节，记好听课记录写出合理性建议或意见。

5.批改：严格作业管理。作业的布置、设计、批改力求科学、客观、有效，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫，作业批改要及时，书写与格式要规范，特别作文批改，8篇5详3略，10篇6详4略，教导处每月月底进行检查作业，定期进行作业展览，以促进作业质量的提高。

(二)抓教研，实现研究增效

校本教研是最直接，最能解决实际问题的教研形式。每周学科主任在不同的时间深入备课组，参与听评课交流活动，具体时间：每周二数学教研活动，每周三语文教研活动，每周五英语教研活动。要求：按时参加，人员齐，年级组和教研组发挥学科责任人，年级组教师的作用，形成提高质量的凝聚力，不断探讨不同年级组的教学方式和方法，开展行之有效的教研活动。

课改的主阵地在课堂，本学期我校继续开展朝向“理想课堂”活动。本学期教研活动按两个层面进行：1.青蓝工程的联动课，青蓝两方教师手拉手相互交流，共同发展，每人上一节示范课。2.每位教师上一节精品课。3.亮点展示课，就是在听课基础上，发现典型为他们搭建平台，推出我校教师的亮点展示课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴学习的地方，听后各位教师提出宝贵意见，这就是

引路课。

(三)抓学习，实现优师增效

我们要通过校本培训使全体教师适应素质教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取的意识，乐于奉献，并使一部分教师成为学者型教师。

加强教师业务理论学习，要侧重于教育理论，现代教育思想，新课程理念等方面学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉行为，开展各种学习活动看教育视频讲座，研读教育名著，钻研一个年级的新教材，参加业务培训，在全校开展好“与好书同行为生命阅读”，为主题的读书活动，加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。在信息时代要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，业务学习以自学为主，本学期定时举行业务培训讲座，定期开展个案分析，反思教学等形式的教学活动。

三月份

1.制定教学工作计划

2.制定听评课制度、细则

3.听随机推门课

4.听六、三、二年级语、数、英老师课

5.检查教案、作业

个人工作计划(四)

20xx—20xx学年度第一学期已经开学了，学校教导处在上级的领导指示下，按照相关的文件要求，根据学校的具体工作部署，特制定工作计划如下：

一、指导思想：

以xx大报告为指导，根据县局教研室和学校新学年的工作重点，学校教育教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面实施素质教育，提升学校教育教学质量。

二、德育工作：

贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对学生进行有针对性的教育。

三、本学期教学工作与发展目标：

1、以课改为中心，组织教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。

2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。

3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。

四、具体工作及措施：

(一)加强教学常规管理，提升教学管理水平

1.坚持按课表上课。严格执行省课程计划，按规定“开齐、上足、教好”各类课程。继续落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查。

2.改进备课模式。本学期语文教研组要求通过年级组集体备课，认真钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果;青年教师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上，每周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上呈现，特别加强对单元检测分析课的备课力度。

3.规范作业要求。严格控制作业量，自觉执行教育部拟出台的《小学生减负十条规定(征求意见稿)》的规定，小学尽量不留书面家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。教师要注意随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。

4.注重后进生转化。教师要制定帮扶计划，定期或不定期对后进生进行帮扶，并认真记录对学困生帮扶的过程和效果。对学困生应采取面批、面教或个别辅导，教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

5.加强教学常规检查。全面完善规范教学常规管理，倡导从严治教，依法从教原则，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。坚持教学常规检查的高标准要求，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导，注重质量评价，为年度业务考核提供详实的、可靠的依据。

(二)强抓教师队伍建设，提高教师队伍素质

为了积极调动全体教师的工作热情和主人翁意识，提高教学点教学质量，逐步打造一支具有较高凝聚力、战斗力的队伍，本学期我们要继续做好以下这些事情：

1.构建温暖和谐的教师队伍。树立学校大家庭观念，所有教师都要把自己当成学校人，行政领导班子要多多走进教师身边，与诸多老师尤其是新进教师进行多交流、多沟通，以实现和谐相处的目标。

2.抓学习促教师成长。继续抓教师的自学、自悟、自我提高，探寻一条“教师自己培养自己”的成长之路。

3.进一步加强青年教师培养。本学期学校将继续实施“青年教师培养计划”，为青年教师搭建平台，使青年教师在教育、教学、班级管理水平上有明显的提高。

(三)立足课堂主阵地，深化课程改革

围绕“惜课内之时，减课外之负，增课堂之效”教研目标，积极开展各项教学活动，向四十分钟要质量

1.展示课堂教学活动

(1)家常课教学研讨活动。旨在通过研讨活动对新进教师教学情况进行了解和诊断，提出教学建议。

(2)专题教研课。以学科教研组为单位，围绕某个专题研究问题进行教学设计，并以所确定的教学内容进行课堂教学展示活动。如课堂上如何落实学法指导、现代化教学手段在课堂教学中的合理运用、如何让学生的自主学习更有效、如何上好作文评讲课等等。每次教研课后，教研组要及时组织教师评课，在研课、上课、反思的过程中，促使广大教师互相取长补短，提升教材分析把握能力，提升课堂教学驾驭能力，掌握现代教育技术。

(3)校际交流课。为了展示我校的教研动态，加强与外校的合作交流，达到共同学习、共同提高的目的，我们将切实组织开展校际交流教学观摩活动，为提高教师的课堂教学水平起到进一步的促进作用。

(4)各类评优课。积极组织青年教师参加各级优课评选活动，为他们提供展示的舞台，借此打磨他们的业务素质和课程实施能力，提高课堂教学质量，促进青年教师的专业化成长。

2.扎实教学研讨活动

抓实过程管理是提高教研活动效果的基础，教导处从去年开始狠抓教研过程管理，对教师的参与率进行管理，对教师的教学研讨进行过程管理，全体行政人员分成四组参与到听课和评课的全过程中去，以引起参与教师的重视。议课活动也力求及时高效，全程参与行政必须发挥示范、引领作用，分年级、分学科及时反馈在教学中收获与得失。

(四)重视学生非智力因素的培养，为学生营造快乐的教育环境

1.重视艺体活动的开展。继续落实“健康第一”思想，促进学生身体素质的全面提高，全面实施《学生体质健康标准》，力求使学生体质健康达标。

2.按照市、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。积极做好《小学生素质发展报告册》和《学生成长记录袋》的过程性使用工作，充分发挥其在促进学生综合素质发展中的作用。做好各班学生成绩收集存档工作。

个人工作计划(五)

一、指导思想

从我校实际出发，以宁城县教育局工作要点、任校长期初工作报告为指导，以提高教学质量为中心，以提高能力、提高素质和朝向“理想课堂的三重境界”为目标，以课程改革为突破口，以“关注课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高我校的教育教学质量。

二、工作重点

1.提高教师专业化水平，朝向“理想课堂”。

2.培养学生自主互助、快乐分享的学习方式，使学生成为课堂的主人，学习的主人。

三、具体工作

(一)抓常规，实现课堂高效

1.备课：

方式：采用原来的电子模式化备课、或是笔记式备课(在可借鉴的成品教案上象做“读书笔记”那样，记下自己需要的环节、心得或教后记等。)、手写教案备课、或者是从网络上下载适合自己的教案进行修订式的备课，都要求有学期教学工作计划、单元工作计划、教学反思，并且课时教案的教学目标、重难点、教法、学法、教具学具的准备、板书设计、教学后记都要一应俱全。

备课改革的具体操作：

备课包含精品课备课和常态备课两大类。

(1)对精品课备课的要求与说明。

精品课备课，就是以执教公开课、优质课的标准撰写的教学详案，包括上课需要收集的资料及准备的课件、音像制作设想等。要有明确的教学目标，充足的教具准备，合理的教材分析(包括重点、难点)，有较为详细的导语、过渡语、总结语设计，有清楚的教学环节及设计意图，有精要的问题设计、启发引导、延伸拓展，有完整的板书设计，有必要的教学随笔等。

(2)对常态备课的要求与说明。

无论教师是采用原来的电子模式化备课、还是笔记式备课、手写教案备课、或者是从网络上下载适合自己的教案进行修订式的备课，都要求有学期教学工作计划、单元工作计划、教学反思，并且课时教案的教学目标、重难点、教法、学法、教具学具的准备、板书设计、教学后记都要一应俱全。

对备课管理与监督。

(1)各学科教案设计齐全：学期教学计划、单元教学计划、课时教学计划(教学目标、重难点、教法、学法、教具学具的准备、教学方法、板书设计、教学后记。

(2)备课改革后，虽一定程度上减轻了工作量，但对教师提出了更高的要求，不但要能备完整的精品课，而且要会上自己备的精品优质课。

(3)对于常态备课，应把精力更多地放在学习课改理念、钻研教材教法上，要深入领会教材的编写意图，着眼于整体，抓住教材的本质，把握教材的思想内容和教学要求。上课前要对教程设计烂熟于心，做到教师不但在“备”课，而且会“背”课。

(4)备课改革后的评价方式。学校对教案的检查主要放在听课上，本学期学校相关领导要对每一位教师的课堂教学进行评估，然后查教案。教案如果与课堂教学不符，教案检查按不合格处理;如果被听课的这节课的教案与课堂相符，而前面的教案与本次教案的备课形式不同或者没写教案，都按不合格处理。

2.上课：本学期教学管理的重点放在课堂教学上，教师要按教学计划完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造“理想课堂”。课堂要具有六个维度：参与度、亲和度、自主度、整合度、练习度、延展度，教师的作用主要发挥在对课程的打造、学习环境的营造，学习条件的创设上，体现对学习困惑的“点化”、“点拔”上，课堂要遵循“自主”、“分享”的愉快教学法的思想，也就是体现学生的“学”而不是老师的“教”。加强随堂听课与个别指导。教导处将不定期对教师进行随堂推门听课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。

3.辅导：教师要指导学生自学，帮助学生解答自学中的疑难问题，帮助学生进一步理解课堂教学内容，辅导原则：注意差异，分类指导，以个别辅导、分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、高质量，让学生想学、会学、乐学。

4.听课：加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。主管教学校长，学科主任要深入课堂，实行点课、听课制度，了解掌握教师教学

动态，学生的学习常态，进行有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学习效果，要求每节课都要高效，提高常态课的实效性。本学期校长、教导主任听课不少于60节，教师每周听课两节，一学期不少于30节，记好听课记录写出合理性建议或意见。

5.批改：严格作业管理。作业的布置、设计、批改力求科学、客观、有效，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫，作业批改要及时，书写与格式要规范，特别作文批改，8篇5详3略，10篇6详4略，教导处每月月底进行检查作业，定期进行作业展览，以促进作业质量的提高。

(二)抓教研，实现研究增效

校本教研是最直接，最能解决实际问题的教研形式。每周学科主任在不同的时间深入备课组，参与听评课交流活动，具体时间：每周二数学教研活动，每周三语文教研活动，每周五英语教研活动。要求：按时参加，人员齐，年级组和教研组发挥学科责任人，年级组教师的作用，形成提高质量的凝聚力，不断探讨不同年级组的教学方式和方法，开展行之有效的教研活动。

课改的主阵地在课堂，本学期我校继续开展朝向“理想课堂”活动。本学期教研活动按两个层面进行：1.青蓝工程的联动课，青蓝两方教师手拉手相互交流，共同发展，每人上一节示范课。2.每位教师上一节精品课。3.亮点展示课，就是在听课基础上，发现典型为他们搭建平台，推出我校教师的亮点展示课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴学习的地方，听后各位教师提出宝贵意见，这就是

引路课。

(三)抓学习，实现优师增效

我们要通过校本培训使全体教师适应素质教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取的意识，乐于奉献，并使一部分教师成为学者型教师。

4.202X年某县商务工作总结 篇四

202X年，县商务局秉持习近平总书记“加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”的理念，面对疫情带来的严峻挑战，围绕落实“六稳”“六保”任务和省市工作动员部署会要求，根据县委县政府“六争攻坚”“五化联动”等中心工作要求，抓实举措稳外贸，创新谋划促消费，有力推进“双循环”，加速构筑新格局，确保商务经济稳定发展。

（一）紧抓商务运行“总目标”，经济指标稳中向好

一是双底线指标均进前三。

两项双底线指标均实现“双绿灯、进前三”。1-12月，全县实现出口总额433.9亿元，增长19.7%，增速排名全市首位；全县商品销售额同比增长13.9%；实现社会消费品零售总额375亿元，同比增长1.4%；分别排名全市第一和第二位。二是电商经济带动作用愈发明显。1-12月，全县实现跨境电商B2B出口额76.13亿元，同比增长23.64%。全县实现网络零售额163.80亿元，同比增长13.4%，高于全市2.5个百分点。三是外经合作加速突破。1-12月全县累计备案（核准）中方投资11531万美元，同比增长252.8%。境外承包劳务合作营业额15298万美元，同比增长115.8%。

（二）绘制复工“产业链地图”，迅速复产抓机遇。

一是有序引导抓复工。

春节后即出台多个文件，积极推动外贸企业有序复工复产。二是成立专班强服务。成立复工专班，提供“一对一”联系指导，落实“一企一员”服务机制，梳理货物运输难、企业招工难、复工就餐难等问题并全部解决落实到位。二是链式复工通梗阻。针对已复工外贸企业上下游未复工致产能释放缓慢问题，建立动态清单，开展“链式复工”。

（三）撑起外贸安全“保护伞”，稳定信心拓市场。

一是发挥信保逆周期作用。

出台全市首个县县一级出口信用保险专项扶持政策，并在全市率先出台出运前信保配套政策。二是发挥政策资金杠杆作用。加速县级政策资金兑现，推出“商贸贷”专属融资服务。三是发抢抓线上展会新模式。对接抖音、谷歌、Facebook、博卡直播学院等线上平台，组织开展“借力新模式，拓展新渠道”线上拓市系列培训，联合主办某出口商品新加坡网上展，同时组织企业参与多场各级政府组织的线上展会。

（四）点亮释放消费“新热点”，畅通国内大循环。

一是全力创建国家级步行街试点。

研究制定老外滩景观提升和业态规划方案；成功承办202X外滩时尚夜•某文旅集市、“百年外滩•万品潮汇”等系列活动，营造“周周有活动、天天有热点”的消费氛围。推动在第三

届中国国际进博会展示老外滩步行街，打造试点展示新平台。二是打造四大“消费新经济”。点亮“夜经济”，获评省级首批夜间经济试点县，出台相关夜间经济政策。举办“夜购”“夜品”“夜游”“夜练”“夜赏”等主题活动。撬动“券经济”，在全市率先推出“红包惠民购”活动推动重点商业综合体消费复苏。培育“节经济”，开展消费专项行动，如“五一加油购”活动撬动黄金周订车量。发力“云经济”。加快落实“数字生活新服务”行动，推出“无接触购物”订单式服务，畅通物流的最后“一公里”。三是搭建出口转内销活动平台。成功举办“嗨购某、拾趣外滩”，“百年外滩·万品潮汇”活动拉动外贸销售。组织企业参与夜间市集活动，帮助外贸企业实现内销线上线下销售，组织外贸企业对接国内电商平台。

（五）打造转型电商“新引擎”，创新模式促发展。

一是以金融创新加快跨境转型步伐。

联合市县信用联社创新在全市范围内首推“跨境电商贷”和“海外仓智融”金融支持，借助大数据应用和县块链技术，打通跨境融资“最后一公里”。二是以平台对接拓展电商渠道。组织开展“政企连心、抗疫稳贸”系列活动，发挥社群电商的渠道和流量优势，推动出口转内销。三是以直播带货引领消费新模式。推动传统消费品制造、贸易商和

农产品生产企业试水网上直播带货新模式，与拼多多平台合作开展“云上优品、某智造”专场直播带货活动。

（六）构建经贸合作“强平台”，打通内外产销链。

一是提升中东欧青创中心平台建设。

中心已累计入驻多家外资企业、多家配套涉外服务企业，多位外籍人才入驻办公。建设境外招商网络，在罗马尼亚设立青创分中心，疫情结束后即可正式运营。打造中东欧品牌直播运营中心暨某国际直播人才精英库，持续深化与中东欧的交流与合作。二是推动全球商品贸易港建设。推动绿地(某)全球商品贸易港成为中东欧产品直采保税、跨境贸易及零售新平台。三是首个公共保税仓库顺利启用。联动甬江海关，某县首个公共保税仓库——涌优控股保税仓库正式启动运营，标志着我县海关保税功能的突破。

（七）增强干部队伍“凝聚力”，锻造素质优服务。

一是抓实干部教育培训。

健全“周二夜学”制度，抓好各支部规范化建设水平。严把程序,圆满完成局党总支及各支部换届工作。二是做实做细志愿服务。持续推进“三服务”工作，进一步发挥

“358”志愿团队作用。开展“商务帮进社县

文明创建我先行”、“双线并进服务到企”、“爱心微e站

共绘同心圆”等多场志愿服务活动，解决企业和基层多个实际困难。三是加强日常监督指导。不断加强内部监督，常态化开展自查自纠，围绕“八项规定”和“四风”问题开展多次日常督查。

5.202_年药店工作心得体会总结 篇五

时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经结束了，信任大家这段时间以来的收获确定不少吧，是时候认真的写一份工作总结了。可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是我为大家整理的药店工作心得体会总结，仅供参考，盼望能关心到大家!

药店工作心得体会总结1

在药店工作期间，我仔细学.领悟《药品管理法》、《经营管理制度》、《产品质量法》、《高品质质量养护》等相关法规。主动参与药品监督、管理局组织开办的岗位培训，以平安有效用药作为自己的职业道德要求。全身心为民热忱服务，恳切为群众耐烦解答问题，并未患者供应一些用药保健学问。在不断实践中提高自己的职业道德素养和业务水平，并做到对患者用药平安、有效、稳定，并赢得广阔群众的信任。

作为药店一名营销员，肯定要做好药品的质量把关问题。验收药品等，尤其是需低温(2---10摄氏)储存的药品，均应放在冰箱内存放，冰箱内温度应保持在2---10摄氏度之间，每天上午10:00、下午3:00各记录一次。须冷藏的药品务必按规定存放。

在销售过程中，除了热忱礼貌为患者服务外，并告诉患者平常养生保健这方面的有关事宜。例如：平常多做一些户外活动等，老人、儿童，多晒晒太阳，平常多饮水，从而提高自身免疫力等一系列事宜。

结合患者自身状况，为患者供应平安、有效、合适的药物，并具体向患者告知用法用量、及留意事项和副作用、禁忌等。让患者能够放心地用法。

还有一些有长期服药史的老客户，我们肯定要站在顾客的位置上多替他们着想，我们除了在药店耐烦诚意的为他们服务外，而在必要时，在售出药品后亦可进行电话回访。一来了解一些药品的准确疗效;而来对他们进行心理沟通，让我们的药店成为他们家的家庭药箱。成为他们身边的保健小助手!顾客的信任就是对我们工作的最大支持，同时的确是为患者伴侣供应了很多便利之处!

在工作学__的过程中，我虚心向各位老师、同仁请教。并熟识了解了中药材的辨别方法、及用途。尤是一些珍贵中药材的煎熬等。

工作中对于卫生检查工作，每周对门店环境卫生做一次全面的检查，发觉不符合规定要求的，立刻整改，并做好《卫生检查记录》。

中国医药学有着千年的历史，是我国民族优秀文化遗产的重要组成部分。中医中药、与国画、戏剧统称为中国三大国粹。由此可见中医中药，药品重要性的鉴证。

通过这几年的工作学__，我坚持理论联系实际，不断探究创新!我深刻感到只有仔细踏实、虚心向他人请教并深刻反思所学到的学问，才能更优秀的主动的为工作做出优秀的成绩!

在以后的工作中，我会更加倍的努力学__专业学问，把握更多的业务技能，以更专业的学问为将来的工作打好坚实的基础，为药业的进展做出巨大的贡献!

同时在这个.大家庭中贡献出自己的一份力气!今特申请药士职业学位,以求更大的进步和进展!请上级领导赐予批准和认可!

药店工作心得体会总结2

大一的见.生就仅有我和中药班的一个男生，可见这次见__机会是多么的难得，所以我非常珍惜这次得来不易的机会。

初到药房，有些期盼有些紧急，期盼是由于以前都没有到过药房所以很想看看传奇中的药方长啥样;紧急时怕自我做不好，由于才大一，没有学到中药不明白那些药长什么样，有什么功效，怕自我会做不好会挨骂。在这两种心境的夹击下我跟着师兄师姐走进了中药房……进了药房才明白一切并没有自我想象中的可怕，药房里的老师跟师姐都很和气，老师给我们的第一个要求就是打开药箱认药，其次个要求就是加药，当然其次个要求是建立在第一个要求之上的，假如我们连药都没认识很可能会加错药，那导致的后果或许会很严峻。

加药其实也有很高校问的，比如说药柜很有规律，全部的药在每个柜的位置都相同，比较贵的药放在公共柜，一般并且常用的药就放在调剂师自我的柜;在药库里，每种药的位置都是固定的以便于调剂师找药加药;加药不能加得太满，否则药会简单混合。还有就是许多种药都长得很像，要是我们不留意很简单会加错药，这样在调剂师称药时就会称错，挺直导致药方的药没捡对达不到治疗效果可能事小，要是所以引起病人的什么问题或是导致死亡那事情就大了。所以加药要仔细认药，做到看标签加药。

作为制药专业的同学，我的课程没设有《中药学》，无形之中就使我对中药的接触少了很多，借这次的机会弥补了专业没有开设中药课程的圆满。在药房里，我除了帮加药之外还利用加药的同时认识了许多种药，虽然各种药的药效没有很深的认识可是先认识药再了解药效也是一种学__的途径。在药房三个月，我能简便的辨别出许多种常用药，如：生地、熟地、黄精、紫菀、石斛、党参、太子参、元胡、柴胡、附子、女贞子……...还有许多许多，那里就不一一例举了。除了对药的认识，我还学会了称药、分药，也明白在药房工作是件辛苦的事，无论是称药还是核药都需要肯定的耐烦与细心，所以，在药房工作的老师们无疑都是值得尊敬的，由于他们用自我的辛劳换取病人的安康。

综合来说，在药房见__的这三个月无论是在学识上还是在精神上我都有了提高。

药店工作心得体会总结3

开药店与其他行业门店不同，它是一项良心工程，但并不意味着良心工程就应当赔本赚叫卖，那么该在什么地方赚取利润又让老百姓信任我们的诚信呢，首先就是客源的培育，那么，如何才能稳定客源呢?对此，我有一点自己的看法，现将我的工作总结及阅历呈现如下，仅供大家参考：

1.留住老客户

(1)我们零售药店可以给老顾客免费办理睬员卡，只要他们拿着这张卡到我们的药店买药或其他东西，都可以享受折扣优待(格外是敏感药品)。这样一来，我们基本上就拥有了一部分固定客源，从而可以有机会逐步树立企业的良好口碑。

(2)我们肯定要站在顾客的位置上多替他们着想，这些老客户一般都有长期服药史，对药品的价格比较敏感，来到我们这里肯定要首先是让他们有效，其次才是谋求利润，给他们一种平安感，不要让他们有受哄骗的感觉，让我们的药店成为他们的家庭药箱，看似在无利经营，实则赚了信任，赚了口碑，“欲擒故纵”方能获得长远利益。

2.进展新客户，我们可以通过几种方法来增加新的客户

(1).假如我们的附近有医院，我们可以访问名医并与他们达成协议，让他们的一部分处方由我们的药店来调配，由于我们的药价比他们那里确定实惠得多，通过这个我们可以赢得一些潜在的顾客。

(2).我们可以搞一些健康宣扬，聘请已退休执业医师坐堂，这样一来我们可以为广阔的群众进行健康询问，免费测血压等，针对附近的同学进行健康训练。由此我们可以获得肯定的“人气”，在他们有需要的时候，确定会首先想到我们。

(3).我们可以在药店里树立一块健康或美容信息牌，不断地更新信息内容，以吸引更多的人来猎取健康或美容信息，以此来促进药品和保健品以及中药的销售。

(4).我们可以常常给客户发一些有吸引力的信息传单，让他们在得到信息的同时对我们更加信任和依靠，必要时在售出药品后对他们进行电话回访，一来了解一些药品的准确疗效，二来对他们进行心理沟通，顾客的信任是我们胜利的基石。

3.多增加一些业务培训，提高药品推销技巧药店营业员专业学问的培训和合理推举药品技巧的培训是零售药店提高店员素养和专业水平的重要手段。我们也应当加强这方面的培训，比如：

(1).我们零售药店可以依据自身的实际状况，定期组织内部培训，让店长或其他优秀员工进行药品推销方面的阅历介绍，把一些顾客反馈回来疗效较好的药品随时登记来并加以总结，把这些资源共享，让每个员工在给顾客推举药品时更有自信、更专业，由此增加顾客对我们的信任感。

(2).我们零售药店可以充分利用生产企业的营销资源，让产品的生产企业帮助药店进行店员的定期培训。这个好处我有切身体会，初到药店工作时，在小儿清热宁、婴儿健脾口服液厂家业务员给我介绍这些产品前，我基本上没有推举过这两种药，也就是在听了他们对这些药的介绍后，我才充分了解了这些药的准确疗效，也就是由于这个我才有了充分的自信向患者推举这几种药品。现在市场上同一功效的药品种类繁多，更有相同成分不同品牌的药品不胜其多，如何从众多的药品中选择出你要为顾客推举的药呢，这不单纯是营销技巧的问题，更有业务水平在其中，各生产厂家比我们更了解他们的产品，联合生产企业进行店员专业学问和销售技巧的培训，既增进了与生产企业的联系和沟通，又让我们公司自身获得了利益。

药店工作心得体会总结4

回首这几个月，内心不禁感慨万千，打_月进入到这个团体以来，在领导、各位同事的帮忙下使我快速适应了新环境，进取融入到新的工作当中，这几个月我学会了许多。药品的销售派单与业务拓展是一门技巧和学问，必需结合自我的专业学问及工作阅历才能将它做好。本人自参与工作以来一向以“服从领导，扎实工作，仔细学__领悟，团结同志”为标准，始终严格要求自我，较好地完成了各项工作、学.任务，并取得了必需的成绩。在领导的指导、关怀下，在同事们的帮忙支持、亲密配合下，我不断加强学__，对工作精益求精，能够较为顺当地完成自我所担当的网单分派工作与业务拓展工作，个人的业务工作本领有必需的提高，现将这一段时间的工作情景总结如下：

1、紧紧围绕工作重点，仔细学.领悟和执行相关医药法规，不断加强自身修养，始终坚持以一心一意为广阔群众服务为宗旨，工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责，对技术精益求精，刻苦钻研业务技术，努力提高业务技术水平，圆满地完成了各项工作任务。

2、尽心尽职，踏实工作，努力提高工作效率，完成各项任务。进取把握与客户的沟通技巧，.网单分派与业务拓展要求。在工作中，严格根据相关操作规程进行，确保网单分派无误。每季度帮助科室主任做网单分派与业务拓展核算工作。在这几个月总共完成网单分派_单，业务拓展方面在_、_等地区都已有新业务开展。

在工作中，我能仔细遵守单位的各项规章制度，严以律己，忠于职守，生活中勤俭节朴，宽以待人，能够胜任自我所担当的工作，但我深知自我还存在一些缺点和不足，政治思想学.有待加强，业务学问不够全面，有些工作还不够娴熟。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，加强各方面的学__，积累工作中的阅历教训，不断调整自我的思维方式和工作方法，在工作中磨练自我，圆满完成自我担当的各项工作。

一、20__年工作目标

在今后的工作中，我会加倍的努力学.专业学问，把握更多的业务技能，为将来的工作打好坚实的基础。在20__年中将完成网单分派_单，并预备在_、_等地区争取业务拓展获得突破。

二、20__工作方案

在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终坚持严谨仔细的工作看法和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦俭朴、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老狡猾实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻.自我的职责和义务，严格要求自我，在任何时候都要努力完成领导交给的任务。在完成网单安排任务的同时做好以下几点工作。

1、对于老客户。要常常坚持联系，有时间有条件的情景下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。包括货站的基本信息。仅有常常的和老客户沟通，才明白现有的商品价格。这样才能一向的拉拢老客户。新客户的开发上，要从有优势的品种谈起。还有就是本地的商业公司必需要看紧，看牢。

2、拥有老客户的同时还要时常从各种媒体获得客户信息，以增加新客源。

3、要有好业绩就得加强业务学__。丰富学问，实行多样化形式，把学业务与沟通技能向结合。

4、_地区都是一些较大的具有潜力的可在开发型客户资源，商业公司较多。现有商业公司属于一类客户，较大的个人属于二类客户，个人诊所属于三累客户。这几类客户中商业公司仍需要大力的拓展，维护好这些客户资源非常重要。还有一些个人，_地区现有的客户中除几家商业以外，地区都没有开发出许多的做药个人，这些小客户其实也能为药店制造相当大的利润。所以，能够药店周边找寻新的客户资源，打造当地的货站。争取把各地区的客户资源都逾越百名以上。

随着销售工作的深化，新工作资料的绽开，能够预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需把握的学问更高更广。为此，我将更加勤奋工作，刻苦学__，努力提高文化素养和各种工作技能，为药店的进展做出应有的贡献。

药店工作心得体会总结5

我从事药店收银工作的时间不是太长，自身的素养和业务水平离工作的实际要求还有必需的差距。但我能够克服困难，努力学__，端正工作看法，常常写药店收银员工作总结，进取的向其他同志请教和学__，能踏实、仔细地做好本职工作，为药店的进展作出了自我应有的贡献。现针对自我在工作中遇到的问题谈谈自我的心得和体会，并写了药店收银员工作总结，也算是对自我工作的一个总结吧。下头就是我药店收银员工作总结。

一、作为与现金挺直打交道的收银员，我认为必需遵守药店的作业纪律。

收银员在营业时身上不行带有现金，以免引起不必要的误会和可能产生的公款私挪的现象。收银员在进行收银作业时，不行擅离收银台，以免造成钱币损失，或引起等候结算的顾客的不满与埋怨。收银员不行为自我的亲朋好友结算收款，以免引起不必要的误会和可能产生的收银员利用收银职务的便利，以低于原价的收款登录至收银机，以企业利益来图利于他人私利，或可能产生的内外勾结的“偷盗现象。

二、在收银台上，收银员不行放置任何私人物品。

由于收银台上随时都可能有顾客退货的药品，或临时决定不购买的药品，假如有私人物品也放在收银台上，简单与这些商品混淆，引起误会。收银员不行任意打开收银机抽屉查看数字和清点现金。任意打开抽屉既会引人注目并引发担心全因素，也会使人产生对收银员假公济私的怀疑。不启用的收银通道必需用链条挡住，否则会使个别顾客趁机不结账就将药品带出药店。收银员在营业期间不行看报与谈笑，要随时留意收银台前和视线所见的药店内的情景，以防止和避开不利于企业的特别现象发生。收银员要熟识卖场上的药品，尤其是特价药品品，以及有关的经营状况，以便顾客提问时随时作出正确的解答。

三、仔细做好药品装袋工作。

将结算好的药品替顾客装入袋中是收银工作的一个环节，不要以为该顶工作是最简单可是的，往往由于该项工作做得不好，而使顾客扫兴而归。装袋作业的掌握程序是：硬与重的药品垫底装袋;正方形或长方形的药品装入包装袋的两例，作为支架;瓶装或罐装的药品放在中间，以免受外来压力而破损;易碎品或轻泡的药品放置在袋中的上方;提示顾客带走全部包装入袋的药品，防止其遗忘商品在收银台上的情景发生。

6.教师工作计划202 篇六

1、总则：

1.1、工程建设质量实行质量终身制。监理人员对所监理并签认的工程项目建设质量，依法终身负责。

1.2、总监理工程师作业监理单位工程项目建设安全、质量的第一责任人，各级监理人员依据相应的岗位职责承担相应的质量责任。

1.3、监理人员应依法公平、公正、独立地开展监理合同范围内的监理工作。1.4、工程建设监理质量的考核，以所监理工程项目的实体质量和评价为基准进行评价。

1.5、工程质量事故的发生，如涉及国家法律、法规和条例所明确禁止、认定的监理行为，将由国家强力机关依法追究当事人的法律责任。

2、监理人员质量岗位职责：

2.1、输变电建设工程监理一般在工程建设项目现场设立项目监理机构 ——监理项目部。监理部设置三级岗位，实施在总监理工程师负责制下的分级管理。

（1）监理项目部设总监理工程师和总监理工程师代表；（2）专业监理工程师；（3）监理员。

2.2、总监理工程师：由监理单位法定代表人书面受权，全面负责委托监理合同的履行、主持项目监理机构工作的监理工程师。

2.3、总监理工程师代表：经监理单位法定代表人同意，由总监理工程师授权，代表总监理工程师行使其部分职责和权力的项目监理机构中的监理工程 师。

2.4、专业组长监理工程师：根据项目监理岗位职责分工和总监理工程师的指令，负责实施某一专业组的监理工作，具有相应监理文件签发权的监理工程师。

2.5、专业监理工程师：根据项目监理岗位职责分工和总监理工程师的指令，负责实施某一专业或某一方面的监理工作，具有相应监理文件签发权的监理工程师。

2.6、监理员：经过监理业务培训，具有同类工程相关专业知识，从事具体监理工作的监理人员。

3、安全监理工程师岗位职责

3.1、在总监理工程师的领导下组织建设以安全责任制为中心的安全监理制度及运行机制；

3.2、经请示总监理工程师明确安全监理目标、措施、计划和安全监理工作程序。在经得建设单位批准后，组织上本专业监理人员编制安全监理实施细则，并建立相关的工作程序文件；

3.3、组织本专业监理人员审查承包单位施工组织设计、重大技术方案及现场总平面布置所涉及的安全文明施工和环境保护措施；

3.4、督促本专业监理人员监督检查承包单位现场安全文明施工状况，发现问题及时督促整改；

3.5、组织本专业监理人员审查承包单位大、中型起重机械安全准用证、安装）拆除）资质证、操作许可证，监督检查施工机械的安装、拆除、使用、维修过程中的安全技术状况，发现问题及时向总监理工程师汇报，并及时督促承 包单位整改；

3.6、组织本专业监理人员审查承包单位编制的安全和健康工作程序；配合总监理工程师审批单位工程开工报告；

3.7、组织本专业监理人员审查承包单位编制的重大项目、重要工序、危险性作业和特殊作业的安全施工措施，并监督实施；

3.8、组织本专业监理人员协调解决各承包单位交叉作业和工序交接中存在的影响安全文明施工的问题，对重大问题，应及时安排监理人员跟踪控制；

3.9、督促本专业监理人员严格控制土建交付安装、安装交付调试及整套启动、移交生产所具备的安全文明施工条件。发现在施工现场没有可靠的消防设施或全厂消防系统未经当地主管部门验收签认，或厂内循环道路堵塞不通、排水不畅等情况时，应及时向总监理工程师汇报并督促承包单位及时整改，否则，不能进行下道工序施工。

3.10、协助建设单位组织成立项目安全管理委员会。建设安全例会制度，定期安全大检查，并督促落实整改措施；参加人身重伤以上事故和重大机械、火灾事故以及重大厂内交通事故的调查处理工作；

3.11、定期组织本专业监理人员召开监理公议。

4、专业监理工程师（安全）岗位职责

4.1、在总监理工程师和专业组长的领导下，负责完成本专业的安全监理工作；

4.2、建立以安全责任制为中心的安全监理制度及运行机制； 4.3、编制安全监理实施细则，并建立相关的程序文件；

4.4、审查承包单位施工组织设计、重大技术方案及现场总平面布置所涉及 的安全文明施工和环境保护措施；

4.5、监督检查承包单位现场安全文明施工状况，发现问题及时督促整改； 4.6、参加审查承包单位大、中型起重机械安全准用证、安装（拆除）资质证、操作许可证，监督检查施工机械安装、拆除、使用、维修过程中的安全技术状况，发现问题及时督促整改；

4.7、审查承包单位编制的安全和健康工作程序。参加单位工程开工报告（安全措施部分）；

4.8、审查重大项目、重要工序、危险性作业和特殊作业的安全施工措施，并监督实施；

4.9、协调解决各承包单位交叉作业和工序交接中存在的影响安全文明施工的问题，对重大问题应跟踪控制；

4.10、严格控制土建交付安装、安装交付调试以及整套启动、移交生产各阶段所具备的安全文明施工条件；

4.11、协助建设单位组织安全大检查，并督促落实整改措施；

4.12参加人身重伤以上事故和重大机械、火灾事故以及重大厂内交通事故调查处理工作；

4.13、根据本专业监理工作和实际情况做好监理日志。

5、奖励：

监理工作应始终坚持“以人为本、事前控制”原则，贯彻ISO9001－2000标准的八大质量管理原则，对于下列行为都有，公司将根据情况予以提职、加薪或1000－10000元内一次性经济奖励。

5.1、发现并解决重大工程质量问题，受到建设各方称赞和上级嘉奖； 5.2、对于出现的质量缺陷，采取得力控制措施防止事态的扩大并有效提高施工质量；

5.3、积极采取事前控制手段，使工程质量始终处于控制状态并有效减少无谓返工重作；

5.4、严格监理验收制度，在监理控制手段到位的前提下，施工单位未能按照标准要求和有关整改措施提交合格的工程，坚决予以报废处理；

5.5、坚持原则，秉公办事发现并坚决处理重大原材料、构配件和设备缺陷； 5.6、监理过程中，就工程质量、安全、进度、投资控制提出合理化监理意见并被有关单位积极采纳，实现工程质量、进度投资和安全目标重大突破。

5.7、主动工作，根据经验和学识，提出新技术、新方法、新工艺并经各方论证在工程中予以采纳和应用，达到质量提高、成本降低、工期提前的效果。

5.8、以自身的行为，避免了公司在质量和安全事故中可以遭受的重大声誉和经济损失；

5.9、工程建设质量获国家、行业或省级荣誉的，予以奖励。

6、罚则： 6.1、法律制裁

6.1.1、所监理的工程项目出现重大工程质量事故，并涉及《建筑法》、《建设工程质量管理条例》所明确禁止、认定的违法监理行为，将依据上述法律、法规的规定，将开除当事人职务并移交司法机关处理；

6.1.2、所监理的工程项目出现重大安全及人身伤亡事故，依据《安全法》、《建设工程安全生产管理条例》及国家和行业安全法规，涉及法律所明确禁止、认定的监理责任将依据上述法律、法规和条例的规定，予以开除职务移交司法 机关处理；

6.2、处罚

6.2.1、工程中出现的质量事故或安全事故，不涉及上述6.1.1和6.1.2条的监理责任事故，将依据上级文件的处罚规定、监理公司制定的安全、质量目标责任状考核办法，进行处罚；

6.2.2、出现下列行为之一者，将根据危害程度和影响大小等因素，予以1000－50000元内的罚款；

6.2.2.1、超越职责权限范围和监理合同约定的权限，行使不当监理权力，造成恶劣影响者；

6.2.2.2、未按照监理程序跟班到位监理，出现下列工程质量问题： 6.2.2.2.1、未按照职责，进行原材料等材料的入场检验，造成未经检验或导致不合格的建筑材料、建筑构配件和设备在工程项目中使用；

6.2.2.2.2、未按照监理工作程序进行H、S点的跟踪旁站监理，使得施工单位擅自进行下道施工或出现质量问题；

6.2.2.2.3、未严格履行隐蔽工程验收制度，造成工程质量降低或造成相关工程报废重做；

6.2.2.2.4、未严格履行验收制度，将不合格的单位、分部、分项工程作业合格工程签认；

6.2.2.2.5、工程未经验收合格，即进行工程量计量签证并支付工程款； 6.2.2.2.6、未切实履行国家强制性标准规定的实施和贯彻职能，造成工程投产后出现无法补救的质量隐患；

6.2.2.2.7、施工过程中，发现质量隐患或重大质量缺陷，未及时以书面指 令进行制止并通报有关单位，造成事态扩大或出现质量事故；

6.2.2.2.8、发现施工单位未按照规定程序施工，但是对施工单位姑息迁就，造成工程质量显著下降或造成工程损失；

6.2.2.2.9、对于技术方案或安全措施，未能按照标准、规范规定严格审查，出现方案批漏，造成质量缺陷或安全隐患；

6.2.2.2.10、在有必要进行实地检查时不进行实地检查，造成施工方案或安全措施无法切实执行并造成一定质量或安全责任；

6.2.2.2.11、出现质量或安全事故，但是未能摆脱监理责任造成监理公司声誉和经济损失；

6.2.2.2.12、出现危及安全的重大质量隐患，但未能下达暂停施工令，造成安全责任事故；

6.2.2.2.13、不熟悉规程、规范和设计图纸，造成工程无法按照标准验收或验收不合格；

6.2.2.2.14、未按工程设计变更程序的规定，擅自或越权签署设计变更和现场签证。