老师，永远的太阳-四年级

老师，永远的太阳-四年级（10篇）

1.老师，永远的太阳-四年级 篇一

永远的丰碑四年级作文

每当我看到狼牙山时，就会想起当年的5位壮士屹立山峰，声音回荡着整个山谷，气壮山河!

——题记

你听说过狼牙山五壮士吗?你知道他们的感人事迹吗?你读完他们的感人事迹后，有什么感受吗?当两条路呈现在你的面前时，你会选择哪一条路?一条是能保全自己的性命，却牺牲了群众;另一条是明知死路一条，却保住了群众的性命。我想许多人都会选择第一条路，因为大多数人都贪生怕死，而选择第二条路的`人寥寥无几。而狼牙山五壮士斩钉截铁的选择了第二条路，他们面对死亡，英勇无畏，谱写了一首惊天地，泣鬼神的英雄乐章。

今天，我们学习了一篇课文，名叫《狼牙山五壮士》。课文主要讲的是1941年的秋天，五位战士为了掩护群众和联队撤离，把鬼子引上绝路，并在山上和鬼子进行了浴血奋战，在弹尽粮绝的情境下，他们英勇跳崖，壮烈牺牲。

当读完这篇文章，我十分敬佩这五位壮士。我读到“诱敌上山”这部分时，他们明明可以选择一条保全自己性命的路，而他们却把生的希望寄托给了他人，把生死置之度外，走上了一条死路，我对他们的选择不由得升起了敬佩之情。

当我读到了“顶峰歼敌”这段时，他们把石头像雹子一样砸下来，使敌人抱头鼠窜，让我无比的振奋，热血沸腾，充满了对敌人的仇恨。

当我读到“英勇跳崖”这段时，我被深深地感动了。五位壮士不怕牺牲，英勇跳崖，他们在中国人的心中树立了永远的丰碑，革命精神永垂不朽!

缅怀先烈，我们无比悲痛。无数先烈抛头颅洒热血，才换来我们今天的幸福生活。如果我们不好好学习，怎能对得起先烈的英灵呢?我要珍惜好今天的幸福生活，以先烈的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，做跨世纪的接班人。将来让祖国在我们这一代人手中变得更加繁荣富强!

2.我永远忘不了四年级作文 篇二

你一定有很多难忘的`话吧，我也有一句忘不了的话，它一直深深地印在我的心里。

一次考试的前一天晚上，我开始复习有关考试的题目，可是比考试题要简单得多的练习题，我现在做起来都比较困难，更何况考试题呢?我急得像热锅上的蚂蚁一样，心想：“完了，考试肯定考不好了，有要被老师说了。”这时妈妈进来了，她似乎看透了我的心思，就走到我身旁，对我说：“一份付出，一分收获。只要付出，就一定会有收获的。”听了妈妈的话，我有重新捡回了信心。她又帮我复习到了深夜。考试的那天早上，妈妈又给我重复了考试要点才让我进校园，考试开始了，我回想了一下复习重点，又想到了妈妈的那句话，就开始答卷了。由于前两天充足的准备，我一开始就势如破竹，遇到作文也毫不在意，不一会儿就把一篇六百字的作文完成了。这次考试我果然得了一个很高的分数，我松了一口气，终于给这次考试画上了一个圆满的句号。多年，我用妈妈的那句话度过了种种难关，就像那次考试一样。

妈妈的那句话“一份付出一份能收获”我永远也忘不了，我会骄傲地把它告诉每一个人。

3.我永远忘不了四年级作文 篇三

记得那是一个下着小雪的下午，岳老师带着同学们来到了操场对大家说：“我们开始打雪仗把！大家自由的玩！”话音刚落，一阵“雪球雨”朝岳老师飞去，岳老师身手敏捷一下子全躲了过去，岳老师不甘示弱，做好雪球朝我们扔来，一位同学正在团雪球，不料被岳老师打中了，成了雪人。我想，绕道背后才能攻击岳老师，我想从斜坡上去，却滑落下来，正当我想怎样攻击岳老师时，头上收到了猛烈的攻击，而且觉得冰冰凉的。回头一看，原来是岳老师打了我，还在哪里偷笑呢！我抓起雪球就打，可被岳老师给躲过去了，旁边的禹辰和我同仇敌忾，岳老师终于被大中了！我欢呼起来，可女生还没有被干掉，我又召来几个男生，大家一起加油、齐心协力，终于，女生投降了。这是，岳老师的手机响了，她从口袋里拿，哪有什么手机？！全是雪！哈哈！大家一阵暴笑。后来，我们又堆起了雪人。

那次打雪仗，我永远都不会忘记，它是我童年里最美好的回忆！

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4.四年级写我永远记得您以上 篇四

周桫恒

像亲人，像妈妈，我始终忘不了教我初一数学的陈老师。是她的关爱促使我不断的成长。

我的数学老师姓陈。她戴着黑框眼镜，有一头又卷又黑的短发，唯一的缺点就是身高问题，她穿着高跟鞋还比我矮，但老师常对我们说：“浓缩的都是精华。”老师教学水平非常高，而且还十分关心学生。

上个学期快要期末考试时，天气格外的冷，虽有冬日的暖阳照进教室，但像我一样的同学不在少数，手脚冻得麻木，暖和的阳光照在身上，一会儿就打起了瞌睡，以至于上课没有一个人举手发言。我们都以为老师要发火了，可是老师反而心平气和地对我们说：“请大家起立。”我们陆续站起来，不知道老师葫芦里卖的什么药，“用脚跺地10下，边跺边搓手。”我们尝试着，觉得老师的方法真的很灵，不一会儿，就觉得手和脚有点开始热了，却发现老师浪费了半节课的时间。事后，老师却说这是值得的，因为后半节课使大家的听课效率提高了很多。

老师还对学生关爱有加。记得有一次，我们上体育课，练习长跑。我那天发烧了，身体非常不舒服，但又没跟老师请假，只能硬着头皮和同学们一起跑。才跑了半圈，我就觉得身上开始出虚汗，跑了一圈，我全身使不上力，重重地摔在了地上，裤子破了一个洞，脚上鲜血直流。同学们赶紧去跟老师说，老师闻讯急忙赶过来，将我扶着去医务室，还亲自帮我消毒、上药。我当时处于半昏状态，脚上的疼痛使我忘记了一切。我回去上课后，老师还特意特地问这问那，对我十分关爱。感受到老师的爱，我心里感到温馨极了。

5.老师，永远的太阳-四年级 篇五

寒假期间，老师给我们布置了任务，要读《永远讲不完的故事》。我认真阅读了这本小说。从中受益匪浅。

其中这本小说里的阿特莱尤这个人物，对我的印象尤为深刻。自从他接受了天真女皇的任务后，就马不停蹄的从家乡出发，在路上遇到了千年乌龟告诉他，只有到南方的神谕宣示所找到乌于拉拉，但到那个地方非常遥远，他一辈子都走不到。可是阿特莱尤并没有泄气，仍义无反顾的向前走。途中他拯救了福龙，尽管被有毒的蜂群刺伤，仍然同福龙一起飞到了神谕宣示所。并见到了乌于拉拉，还得到了神谕。

通过阿特莱尤不远万里，不据艰难险阻，克服重重困难到达了被称为永远到不了的神域的故事。我明白了做人要不怕困难，勇于面对困难，积极解决困难。今后我在学习中，可能会遇到不少拦路虎，我要以阿特莱尤为榜样，用积极的态度面对困难，永不退缩。

6.老师，永远的太阳-四年级 篇六

寒假里老师让我们读了一本《永远讲不完的故事》。有一个名叫巴斯蒂安的小男孩，他非常爱讲故事，有一天，他在上学的路上鬼使神差的进了一家旧书店，在那里他意外发现了一本神奇的书。《永远讲不完的故事》一种不可抗拒的魔力吸引着他。幻想王国在毁灭，天真女皇也性命难保，必须要一位人间男孩给她取一个新名字，幻想王国和她才可以得救，于是巴斯蒂安卷入了故事中，意外成了天真女皇和幻想王国的拯救者。看完《永远讲不完的故事》以后，我们每一个人都一定会有属于自己的幻想，比如，我幻想将来自己能成为一名医生，可以为更多的人消除病痛，有的人幻想，将来能当一名教师，可以给孩子们传播知识，，，，，，总之就像书名一样；《永远讲不完的故事》幻想就是永远也讲不完的故事，但是只要我们努力幻想就会成真，我们的生活也是一个永远讲不完的故事。

7.那一刻我永远忘不了四年级作文 篇七

那年冬天，天气严寒，我走在路上，看见一个卖红薯的小摊，不由自主停下了脚步，站在那儿傻傻地看着。卖红薯的奶奶用她那勤劳的双手，把一块块温暖的红薯递到寒冷的行人手中。不知不觉，黄昏很快就到来了，突然有一个小男孩跑过来说：“奶奶奶奶，我来了！”他俩拥抱在一起。老奶奶说：“乖孙子，你怎么跑出来了？这里这么冷。”小男孩说道：“奶奶，我专门来看您的。”奶奶笑了，给了他一个又大又红的红薯，说：“趁热吃。”小男孩说：“真香！”老奶奶说：“香就多吃点。”接着，老奶奶居然把自己的棉袄脱了，披在小男孩的身上，说：“奶奶生怕你着凉了，赶紧穿上。”小男孩说：“那你不冷吗？还是给你穿吧。”奶奶说：“奶奶不冷，有你在就是夏天。”听到这里，我流下了眼泪，心想：老奶奶是多么疼爱他呀！我有点羡慕他们之间的感情，多么温暖啊！

我情不自禁地向他们招了招手，望着他们的身影，我叹了口气。

8.四年级语文太阳教案 篇八

1、使学生初步了解一些有关太阳的知识，太阳和人类的密切关系，知道事物之间是有联系的。

2、学习课文运用数字和比较的方法来说明事物的写法。

3、学会本课生字新词，学会用“虽然……但是……”，“如果……就……也……”造句。

4、朗读课文，默写最后一小段。

知识点

梳理

说明方法、背诵、关联词

教学

过程

一、启发谈话，揭示课题。

二、检查预习，理清脉络。

三、导学

（一）学习课文第一段，把握太阳的特点。

1、指名分节读1-3节，说说太阳有哪些特点。

2、交流

3、自由朗读，找出有关描写的语句体会文章如何把太阳的这些特点写具体、写生动的，同桌讨论。

4、交流，读句。远：传说引入，数据，比较，假设，反问。

大：比较，数据，比喻

热：数据

5、小结：第一段运用了传说、数据、假设和比较的方法，分三个小节具体形地、把太阳“远、大、热”的特点阐述得清清楚楚，给人留下了深刻的印象。

6、齐读第一段，概括段意。

（二）学习课文第二段，搞清太阳与地球的关系。

1、指名一位同学读第4节第1句与第8节，其余4节由4小组分别读。边读边思考：为什么这么读？2、第二段的第一句话是第二段的总起句，在全文中又起到了过渡作用，指名读句，请你把这句话中两个分句之间的关系弄清楚。

3、请你用“抓过渡句”的方法概括第二段的段意。

4、默读分述部分，思考：课文从哪几方面写了太阳与人类的关系？结合插图回答。

5、分小组自学：要求：⑴熟读课文，体会太阳与地球的关系。⑵看图说说“有了（如果没有）太阳，地球上会怎样？”小组分派角色，担任讲解员。

6、大组交流。

四、总结朗读全文

1、太阳是我们人类取之不尽，用之无穷的五大能源，希望同学们从小学好科学知识，长大能更充分地利用好太阳，为人类造福。

2、朗读全文。

五、完成交流课后习题

六、布置作业

抄词，家默，读文

课 后

反 思

9.太阳花四年级作文 篇九

我见过洁白如雪的百合，雍容华贵的牡丹，美丽多刺的玫瑰，但另我情有独钟的是摆在我家阳台上的太阳花。

肥沃的土壤，长出一根根又细又长的茎，从红到粉红，再到绿。一根根茎，错综复杂地从土壤里伸出来。好像一家人手拉着手拧在一起。茎上长叶，呈椭圆形，一片片叶子长得很饱满。虽然上面有的已经有一些残缺，但这并不阻挡我对太阳花的喜爱。嫩绿的叶子上方顶着一朵朵色彩不一，姿态万千的花朵。各式各样。每一个花朵都摆出了不同的姿势：有的才展开了两三片花瓣;有的还是花骨朵，仿佛害羞的小姑娘;还有的花瓣全展开了，露出一根根嫩黄色的花蕊。有的花穿着粉红色的小裙子;有的花穿上了红色的紧身旗袍;还有的戴上了黄色的小围巾。一朵朵花儿把自己打扮得非常漂亮，似乎要去参加晚会一般。

太阳花，面对着太阳的方向，积极向上地生长着。每当我累的时候，我会看看这美丽的太阳花，身体又好像充满活力，就如太阳花一般积极向上。

10.太阳的四年级作文 篇十

我喜欢冬天太阳的味道。那是一种独特而又让人着迷的味道，它像心中的火苗给人们温暖的感觉。

一个阳光灿烂的星期天的早晨，我推开窗，沐浴在暖暖的阳光里：他们像一个个小精灵，在我身上跳跃。我深深地吸了口气，好香!原来是太阳的味道，那淡淡的、若有若无的香气，把我迷醉了。

“啪!啪!阳台传来妈妈弹棉被的声音。妈妈又在忙碌了，她边拍打被子边说：“今天天气好，把女儿被子晒晒，晚上睡觉会特别舒服。这太阳啊，是有味道的，那种香味很特别，淡淡的，暖暖的。”对于妈妈的话，我深信不疑，太阳怎么会到我的被子里呢?

渐渐的，我长大了，学习了许多知识，。一天晚上，我钻进“小狗窝”，感到异常的温暖，伴随着的，还有一丝丝淡淡的清香味，我立刻断定，是太阳的味道。我兴奋地爬出温暖的被窝，光着脚丫子跑到妈妈的房间，说：“妈妈，妈妈，我闻到了太阳的的味道，太阳在我的被窝里呢!”妈妈笑了，说：“快去睡吧，别冻着了。”我怀着喜悦再一次地爬进了被窝，躺在太阳的怀抱里。

慢慢地我又长大了一点，那是上小学的时候，一天晚上睡觉前，妈妈告诉我说被褥白天晒过了，很暖和，让我赶快睡觉。我刚躺进被窝，被窝还没暖热，我便闻到了一股淡淡的清香，于是就想到了妈妈说被褥晒过了。我就认为太阳的味道就是被褥的味道，我兴奋地光着小脚丫子扔开还没暖热的被窝，跑到妈妈的床边，对妈妈说：“妈妈，我闻到了。”“你闻到了什么?”妈妈笑着问。“太阳的味道，我闻到了太阳的味道，太阳的味道就是被褥的味道。”我肯定的略带兴奋地说道。“我明白你的意思了，”妈妈依旧笑着“快去睡吧!别着凉了。”我也就没再追问了。

2太阳

太阳是上帝的眼睛，侦探这人们去铲除非恶，还世界一片光明，一片洁净。

置身于高山，我幻想能抚摸阳光，和它有着亲密的接触。放眼望去，天空中的阳光，更加衬托出了那种无法言尽的美。

太阳的起起落落，是新事物的开始，拼搏的起点，是烦恼消散。人生中哪有都是顺利，谁不是坎坷多化。

在那以前，生活就像灰黑色的胶卷，没有丝毫色彩。走路时总是低着头，两手握拳，仿佛犯了什么错，似乎一直停留在忧伤中，，经常会将身体蜷缩起来躲在一个角落，低头沉思。每当太阳的爱护来临，他总是开心至极，

生活中，我们的太阳也随处可见，当扶老爷爷奶奶过马路时、给家人依旧亲切的问候，给父母的一杯热茶。我们的心中太阳给了我们太多的温暖和幸福他给了我心灵的交流，如同母亲，给我温暖炽热的母爱。当我们看到眼前的幸福时。谁又能明白他的心酸呢?人们对环境的破坏愈演愈烈，我们如不赶紧加入保护环境的行列，太阳将会渐渐的离我们而去。

“万物生长靠太阳”不错，太阳的伟大不是用语言来概括得了的!它是世间万物的母亲，是他们成长历程中的引路人。我热爱它!它使生命世界充满乐趣与活力。太阳可谓是功不可没呀!

时光飞逝，细细回想。

3太阳

太阳，大地的母亲，对大地的厚爱是无穷的力量。

春季，太阳照在小草上，小草摇摆为大地穿衣。太阳照在花朵上，花儿点头，为大地化妆。太阳照在柳条上，柳条起舞。为大地扭动身资。青蛙对着太阳叫，鸟儿对着太阳唱，蝴蝶对着太阳笑。太阳的笑容，迎来绵绵春雨，唤醒沉睡的大地，那时将生机勃勃。

盛夏，大地将会生起一团团烈火，知了在树上狂叫，太阳的光叫人睁不开眼睛，荷花迎着烈日，展开一片片粉红色的花瓣，跳起美丽的舞蹈，让人输得口服心服。大地亮得像一团团红红的火，太阳赶快拉来乌云，雷电，让大地冲个冷水澡。“哗哗哗，哗哗哗”，雷声为大地伴奏，闪电为大地舞蹈。

秋天，是个凉爽的季节。太阳照在果园里，香蕉、苹果、桔子等等，都挂满了树梢，玉米粒儿圆又圆，车车往回拉;稻谷一筐又一筐，农民伯伯乐哈哈。飘下的落叶，一片又一片，像只只小黄蝶，在阳光中随着风儿轻轻飘舞。正是深秋，菊花开放，它的芳香，飘满四周，使你不得不深吸一口。

寒冬腊月的季节，太阳懒洋洋地照着大地。腊梅迎着风雪，顽强地开放，松柏在雪中直直地站立，像一排排绿色战士。雪停了，太阳出来了，小朋友们在雪地上跑着，追逐着。农民伯伯纷纷说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”希望明年能大丰收。

4我爱太阳

太阳是美丽的.，而那旭日是壮观的……

不同季节的太阳是不一样的，性格也是不一样的。春天，太阳是温柔的：春天，花草树木重新绽放出美丽;重新让我们见到他们的生命力。夏天，火辣辣的太阳使荷花绽放出漂亮的姿色。秋天，菊花在在太阳的照耀下散发出阵阵香味。冬天，太阳使我们暖和，使我们见到凌寒独自开的梅花。

不同时段的太阳，也是别有一番景色。清晨，天边，被染成了暗黄色，还有那些远远望去有点像会发光的雕像。中午，太阳升起来了，原来金黄色的光变成了春天那种耀眼的光芒。大地恢复成了原来的模样。水是那么的清;天是那么的蓝;树是那么的绿;竹子是那么的翠;大地还是那么的美，是太阳打开了我们的视线，是太阳让万物变得美，是太阳……人们都赞美瀑布、黄山、庐山、中北桥、根山桥、相映月桥……可我却独独赞美太阳。

瞧那光：红、黄、蓝……我爱太阳。

5太阳实验

今天的太阳上午是懒洋洋的，中午是火辣辣的，下午它却是一会儿觉得要出来，一会儿又像是不想出来，像一个含羞的小姑娘一样。我很久很久都没有见过彩虹了，所以我想自己做一个彩虹。

我和我的一个朋友，名叫莹莹，从家里端来一盆水，在阳光出来的时候，对着它洒去，我俩象是两个傣族小朋友在过泼水节似的，狂欢洒水，弄得衣服都湿了。阳光照得水珠一闪一闪的，水珠像银龙一般在空中飞舞，跳跃着，太阳像一个观众正在看舞龙一样。

银龙落到了地面上，但我们还是目不转睛地望着上方。过了两三分钟，我们叹了一口气，没出现太阳的七彩色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，不过，我们一会又兴奋起来，叫来：“重来，继续!”

第二次实验开始了，阳光又强了一点，我心想：这一次我们总结上次的经验，一定会成功的，我告诉莹莹：“我们尽量把水珠分散一点，这样应该容易看到彩虹了吧。”我们分配好工作：莹莹先泼水，我来看;然后换成我来泼水，莹莹看。我俩就这样反复进行，直到第四次，我突然看到一条七彩的“桥”挂在了我的眼前，隐隐约约却看不到桥的尽头，我终于看到七彩虹了，欢呼、跳跃、欣喜、拍手接二连三的出现。如果换成你做成功了这个实验，你能不高兴吗?

夕阳准备西下，鸟儿准备归巢，只有那火烧云还在天边独自飘荡，这是落日在将下山前送给我们的最后一份礼物。我们静静地欣赏着。啊，可爱的太阳，给我们带来了那么多的欢乐!

6爱上太阳

太阳，像白玉盘，又好似红红的苹果，四周无棱角，散发着金色的光芒。

一开始，我讨厌太阳，是因为它散发的热实在太多了：我在外国时，就曾险些在晨练时被晒晕过去;二年级时，我种下了两粒萝卜种子，我定时浇水，原以为它们已经长大了，却发现有一棵小苗竟然枯死了;还有一次，我的鱼缸要换水，向盆中倒好水后，把水拿来晾晒，为了把自来水中的漂粉晒掉，竟然使水晒烫了，不知情的我，把鱼放入水中时，有一只竟被活生生地烫死了……这一切的祸根——正是太阳!从此，我就对它怀恨在心。

之后，我还是讨厌它，但是这一次，我讨厌的并不是它的焦热，而是它的夺目。在自然界中，比它要美好的东西有的是，比如说各色各样，竟相开放的娇艳花朵啊，不怕火炼，坚强的真金啊……可是有一次，仓鼠却被他所吸引了，竟然想尽办法要看看太阳，最后选择了逃!迄今，我仍然没见到它。我仍处于讨厌中……

可是，有一次发生的事却让我转变了态度。还是那棵小萝卜苗。为了防备太阳出其不意的“袭击”我想了一个“好主意”：把萝卜苗装在一个黑袋子里。我这么做了，仍然定时给它浇水。开始，那小苗还在继续长大，可后来，洋洋自得的我发现不妙了：小苗怎么开始萎蔫了?看着它发黄的叶子，我着急地查找了资料。原来，它没有受到阳光的洗礼，长不大了。

就这样，虽然我的萝卜苗都干枯了，我却开始接受太阳了，并明白了它那崇高的精神：我们要公而忘私，虽然有一些缺点，但是只要造福万物，仍是难能可贵的。

我既爱他的华丽，又爱它的能力，但我更爱它的品格——不因别人的否定放弃自己的职责。

7西瓜晒太阳

太阳火辣辣的照射在大地上，世界上的一切生物都沐浴在阳光下，享受着阳光带给他们的快乐。

清晨，太阳依然照射在大地上。这时，有个小东西气喘吁吁地说着：“哎呀!热死了!热死了!这个夏天可真是太热了!连早上都这么热，我都快坚持不下去了!”西瓜哥哥顺着声音找到了这个小东西，一看，原来是西瓜弟弟，他疑惑的问：“你怎么了?”西瓜弟弟一听，高兴地问：“哥哥是你吗?”哥哥点了点头，说：“嗯，是我，你怎么了?”弟弟生气的说：“这个夏天这么热，我都快坚持不住了!”哥哥劝道：“再坚持一会儿吧!夏天很快就结束了，到了秋天，可凉快了!”弟弟还是不高兴，嚷嚷道：“不要啊!你看看那些兄弟姐妹们，他们地选择多么明智啊!撑着伞，躺在椅子上，吃着冰激凌，边说边笑，你看，他们还笑我们有福不享，是个大笨蛋呢!”

弟弟说完，哥哥瞧了瞧同胞们，又对弟弟说：“晒太阳虽然很累，很辛苦，但是，我们必须坚持，因为只有这样，我们才能结出果实，享受着丰收的喜悦。所以，我们一定要坚持住!”弟弟终于被说服了，同意继续坚持。可是，到了中午，弟弟又坚持不住了，不满的嘟囔道：“我再也坚持不住了!我要像我们的同胞一样去享受，再也不当傻瓜了!”说完，便向同胞们走去，不管哥哥怎样呼唤，他还是头也不回的向前走。

西瓜哥哥经过了风吹日晒，终于度过了这个炎热的夏天，到了秋天，他结出了果实，享受着丰收的喜悦。

可是，西瓜弟弟和同胞们去哪了呢?原来，他们躲到旁边去乘凉后，因为太久没有被阳光照射过，便悄无声息地死了，只留下了一个躯壳。

如今，我们的生活中处处都有磨难，有困难。有些人则像西瓜哥哥一样，坚持不懈的与困难斗争。有些人则像西瓜弟弟和同胞们一样，还没与困难斗争就向困难投降。所以，我们要向西瓜哥哥学习，与困难斗争，并且战胜它!去迎接属于我们自己丰收的喜悦!向美好的明天迈去!

8升起心中的太阳

太阳是亮的，太阳是明的，太阳是光，是光明。

每天早上，太阳公公总是最先起床，来叫醒人们有秩序的开始又一天的忙碌的工作。

而有梦想的人，也需要起早贪黑，每天在别人没有起来时，没有准备好时，开始新的一天的生活，离梦想，一步一步越来越近。

有句话说的好：上帝是公平的，八小时用来休息，八小时用来工作或学习，而剩下的八小时就是你用来超过别人的。而有的知识你与别人是共同所知道的，那么我们只有学习别人不会的才能够有机会超过别人。虽然努力了不一定会成功，但我知道不努力一定不会成功。

梦晓有很多，十个人里可能每个人的梦想都不同，但在不同的梦想中每个梦想都会有一个领导者、高手，所以我们不应该把心中的梦想，心中的太阳深没在底，而应该让它当做你前进的动力。

因此，我们要升起自己的梦想，升起心中的太阳。

9早安，太阳很美

又是一个明朗的早晨，阳光带给人无限的惬意，妈妈带着我去医院，走进病房床上的她，是我妈朋友的孩子。

“芽儿，你看看谁来了。”阿姨她擦干泪，挤出一个完美的微笑。芽儿是她的名字，她今年9岁了。芽儿睁开眼睛，她那无神的眼睛仿佛一下子明亮起来，阿姨带着妈妈出去了。

“姐姐，你来了啊。”芽儿很是激动，但是她的声音很虚弱，要仔细听才听得见，“是啊，你还要病到什么时候想赖在这里不走啊!”我跟她开起了玩笑，“没多少日子了……”她低下了头，我看不清她的表情，但我知道她很难过。“瞎说什么小心我揍你!”我举起拳头作势要打芽儿，“欺负我，我告诉我妈去，嘿嘿。”芽儿终于笑了，她的笑仿佛是春天里的一束阳光，暖着人心，像是天使一般。

门被推开了，走进来一个白褂医生他一脸严肃的表情，接着就是妈妈扶着阿姨，阿姨笑着，笑得很灿烂好像什么事也没有，倒是妈妈她的眼睛湿润了。“我们该走了。”妈妈擦干泪拉着我走出病房，我知道这不是一个好消息，快走出病房时我转身对着芽儿道：“早安，太阳很美。”