高三，扼杀了我的兴趣

高三，扼杀了我的兴趣（共2篇）

1.高三，扼杀了我的兴趣 篇一

鸟儿感谢天空，因为天空给予了它飞翔的空间;花儿感谢雨露，因为雨露滋润它茁壮成长;鱼儿感谢大海，因为大海给了它自由的生活。

我们感谢老师，因为老师为我们打开知识的大门!

我记得从我上学的第一天起，直到现在，教数学的门老师从来都没有给我们少上一节课，是老师从来没生过病吗?不，不是!

四年级快要期末考试的时候，为我们能取得优异成绩而日夜操劳的门老师感冒了。上课铃响了，同学们都已到齐，一双双企盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口，等待门老师的到来。一分钟过去了，两分钟过去了……，我想老师可能不会来了吧!

正当教室里炸开了锅的时候，门老师出现在教室门口。我惊呆了!她身穿一件大衣，往日炯炯有神的双眼，此时也变得黯然失色了。她脸色苍白，嘴唇干裂。看样子感冒很严重。只见她缓缓地走上讲台，深情地望着我们，强打起精神，脸上依旧挂满了和蔼可亲的笑容。说：“上课”，还带着浓重的鼻音。同学们都站起来，以极其响亮的声音给老师问好。

老师开始讲课了，对自己的病只字未提。她的字依旧那样清秀、整齐;她的精神依旧那样专注、投入;她的态度依旧那样认真、一丝不苟。只是嗓音哑了，脸上挂着一丝倦意，但是慢慢的，上课时的声音越来越低，我抬头认真观察，发现老师以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，额头上也爬满了皱纹，看上去，消瘦了许多。

这时，老师又发出了一阵阵咳嗽声，听得让我心疼。我多想对老师说声：老师，您去医院看看吧!就这样，老师讲完了一节课，我完全被老师带病坚持上课的精神感动了!我多么想为老师倒一杯热茶，让她润一润嗓子;我多么想搬一把椅子来，请老师坐下歇歇，给老师带来一点点安慰，解除她一点点疼痛。

老师，您希望我们考试能取得优异的成绩，而不在乎自己的身体健康!您对我们很负责任，也很严厉，我们每一个同学都很感谢您对我们无私的付出。

一缕白发，那是您的岁月;几道皱纹，那是您的沧桑;满腹经纶，那是您的渊博;含英咀华，那是您的芬芳!您洁净，映照着童心的清澈;您富有，充盈着知识的宝藏;您嘹亮，回旋着智慧的乐章;您永恒，见证着超越的辉煌!春风化雨，您的真情惊动天地;呕心沥血，你的奉献可歌可泣;甘为人梯，您的叮咛催人奋进;满园桃李，您的美名气贯寰宇!

加减乘除，算不尽您对我们的奉献;诗词歌赋，颂不完我们对你的崇敬!您用知识的甘露浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育着我们情操的美果!

鸟儿感谢天空，花儿感谢雨露，鱼儿感谢大海，我们永远感谢老师!

2.高三，扼杀了我的兴趣 篇二

1.兴趣班太多，反而“扼杀”兴趣

根据调查报告，3岁以下孩子的父母说自己的孩子一项才艺都没学的仅占约10%。约有60%的3至6岁孩子，所学的项目在1到3项之间。特别是6岁以上的孩子，大多数选学3项以上的才艺，35%的孩子甚至选学过6项以上的才艺。相关专家认为，无论怎么选，都应考虑到孩子的实际承受能力。

但是，对于参加兴趣活动始终抱有“很浓兴趣”的孩子仅占四成左右。意外的是，有些父母在感叹孩子的兴趣随年龄增长反而下降时，无不遗憾地说：“兴趣班成了兴趣的杀手。”因为约有5%左右的孩子认为自己“一直就没什么兴趣”，只是在应付家长的安排。

与此相反，家长的“兴趣”大大超过孩子。调查表明，当孩子表示不想继续参加才艺兴趣班时，大部分父母都会想尽各种方法让孩子坚持下去。

2.国外专家：孩子“虚度光阴”不是罪恶

其实，望子成龙的心情，古今中外的父母都差不多，如果自己的孩子整天无所事事“虚度光阴”，父母们都会受不了。但孩子“虚度光阴”是一种罪恶吗? 英国心理专家指出，对孩子们来说，“虚度光阴”也是一种休息和能量储备，反而是大人对孩子的过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力。

帕特里克奥唐纳是英国格拉斯哥大学社会心理学教授，他认为孩子天生具有游戏和探索的天性，在3岁之前，这种行为一般在父母的指导下进行，3岁以后，是孩子自主期。如果孩子们发现他们感兴趣的事情，或希望融入孩子间的社交活动，他们就不会感到无聊，除非他们没有玩伴或活动的限制太多。

而5岁-6岁更是孩子们自主社交的关键时期。在这个年龄阶段，孩子们不喜欢过多和父母待在一起，而更喜欢和其他同龄的孩子玩耍。奥唐纳说，这时候，那些喜欢分秒看着自己孩子的父母要注意了，不能时刻充当“卫星定位仪”，监控孩子。

3.“无聊”有助储存能量

爱哲希尔大学资深心理学讲师理查德拉里指出，对孩子们来说，“虚度光阴”是一种休息和能量储备，反而是大人对孩子的过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力。拉里指出，一定时间的“逃离”和创造力对孩子们的成长至关重要，父母应该允许孩子有无聊的时候。拉里称，父母不要每时每刻照看自己的孩子，而要留给他们独处的时间，给孩子们自娱自乐的自由。