基础会计职业技能实训答案

基础会计职业技能实训答案（9篇）

1.基础会计职业技能实训答案 篇一

2011职业技能实训形成性考核答案（基础会计）

1、按照账户的用途和结构分类，“固定资产”账户属于（C）。

2、用以记录和证明经济业务的发生或完成情况，明确经济责任，并作为记账依据的会计凭证是（A）。

3、“限额领料单”按其填制方法属于（B）。

4、当经济业务只涉及货币资金相互间的收付时，一般填制（B）。

5、销售商品一批，部分货款已收回并存入银行，另有部分货款尚未收回，应填制（A）。

6、下列单据中属于自制原始凭证的是（C）。

第7题:明细账从账簿的外表形式上看一般采用（B）账簿。

第8题:在结账以前，如发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没错，应采用（A）进行错账更正。

第9题:记账以后，如发现记账凭证和账簿记录的金额有错误（所记金额小于应记的正确金额），而应借、应贷的会计科目没有错误，应采用（C）进行错账更正。第10题:对现金清查所采用的基本方法是（A）。

第11题:清查银行存款所采用的方法一般是（D）。

第12题:在实地盘存制下，平时在账簿中对财产物资（A）。

第13题:“未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递的时间不同而造成的（C）。

第14题:结算往来款项的清查一般采用（C）。

第15题:“待处理财产损溢”是一个（D）。

第16题:对财产清查中发现的财产物资盘亏，若属于定额内的自然损耗，应按规定转作（A）。

第18题:下列不属于对外会计报表的是（D）。

第19题:下列属于静态报表的是（A）。

第20题:汇总会计报表与单位会计报表是会计报表按照（C）进行的分类。第21题:个别会计报表与合并会计报表是会计报表按照（D）进行的分类。第22题:下列会计报表中属于月报的有（D）。

第23题:其全部指标均依据有关账户余额填列的会计报表是（A）。

第24题:汇总会计报表是根据（D）汇总编制的。

第42题:权责发生制的建立是以（B）为前提的。

第43题:会计核算基本前提中的货币计量前提还包括（C）前提。

第44题:企业会计核算中常用的“待摊费用”、“预提费用”账户是按照（A）的要求而设置的。

第45题:划分收益性支出与资本性支出的目的是为了（D）。

第46题:一贯性原则是由（B）假定决定的。

第47题:只有采用权责发生制的单位，才需要设置（C）账户。

第48题:下列各项中属于资本性支出的是（C）。

第49题:在会计实务中，将劳动手段按一定标准划分为固定资产和低值易耗品，其依据是（B）。

第50题:企业在进行会计核算时选择一种“不多计资产或收益，少计负债或费用”的会计处理方法，所遵循的是（C）。

第51题:在进行会计核算时，应将企业财产与其他单位及投资者财产区别开来，是会计核

算基本前提中关于（A）的要求。

第52题:以记账凭证为依据，按每一贷方科目分别设置，并根据相对应的借方科目定期归类汇总的记账凭证是（C）。

第53题:科目汇总表核算形式和汇总记账凭证核算形式的主要相同点是（D）。第54题:各种会计核算形式的主要区别是（C）。

第55题:资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业（A）。第56题:资产负债表的负债项目，显示了企业所负担债务的（C）。

第57题:资产负债表内各项目分类与排列的依据是（D）。

第58题:下列选项中正确反映了资产负债表中资产项目排列顺序的是（A）。

第59题:下列资产负债表项目中，需根据总账账户和明细账户余额分析计算填列的项目是（A）。

第60题:会计核算应当按照规定的会计处理方法进行，会计指标应当口径一致，这是会计核算的（C）。

第72题:关于会计主体和法律主体的区别，描述正确的是(A)。

第73题:关于真实性原则的含义，下列不正确的是(D)。

第74题:会计核算所要反映和提供的会计信息必须有助于会计信息使用者正确地做出经济决策，即会计信息必须满足宏观经济管理的需要，满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要，满足加强内部经营管理的需要，这是(C)的要求。

第75题:在会计核算中，一个会计期间内的各项收入与其相关联的成本费用应当在同一会计期间内进行确认、计量，是(D)的要求。

第76题:按照历史成本原则，企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的(A)。第77题:谨慎性原则要求(D)。

第78题:关于重要性原则，理解正确的是(D)。

第79题:下列哪个不属于会计要素(B)。

第80题:下列对于收入的描述错误的是(D)。

第81题:企业在一定会计期间发生的所有费用可以分为(D)。

第82题:(C)属于会计六要素之一，却不属于个人理财会计五要素之一。

第83题:会计等式的基本平衡式是(A)。

第84题:关于记账方向的描述正确的是(A)。

第85题:财务管理的目标是(A)。

第86题:通常用(D)表示货币的时间价值。

第96题:业务收支以外币为主的企业，其记账本位币应为(C).第99题:登记日记账的方式是按照经济业务发生的时间先后顺序进行（A）。第100题:“决策有用观”是一种关于（A）的观点。

第17题:财产物资的盘存制度有（CD）。

第25题:会计按其使用单位分类，一般分为（ABC）。

第26题:会计的基本职能有（CD）。

第27题:下列各项中属于会计核算方法的有（BCD）。

第28题:下列会计等式正确的有（ACDE）

第29题:期间费用包括（CDE）。

第30题:会计分录的基本内容有（ABC）。

第31题:按照账户的用途和结构分类，下列账户中属于调整账户的有（CDE）。

第32题:会计凭证包括（AB）

第33题:原始凭证按其取得的来源不同可分为（DE）。

第34题:自制原始凭证按填制手续不同可分为（ABC）。

第35题:下列单据中属于原始凭证的有（ABCD）。

第36题:下列原始凭证中属于一次凭证的有（ADE）。

第37题:总分类账和明细分类账平行登记的要点有（ACE）。

第38题:登账时遇到下列情况应用红色墨水书写（BC）。

第39题:对账包括（ABE）

第40题:下列会计报表中属于动态报表的有（BCDE）。

第41题:资产负债表从表内的项目构成及其数据看，其特征有（ABC）。

第61题:权责发生制原则的要求是（AC）。

第62题:下列各项中属于收益性支出的是（ABDE）。

第63题:下列做法中，考虑了谨慎性原则的是（ADE）。

第87题:关于财务会计的目标，描述正确的是(ABC)。

第88题:会计核算的基本前提是(ABCD)。

第89题:企业会计核算要遵守的基本原则可以划分为几大类，分别是(ABCD)。第90题:关于权责发生制原则，下列正确的是(AC)。

第91题:资产应该包括以下哪些特征(ABCDE)。

第92题:关于负债理解正确的是(ABCD)。

第93题:所有者权益和负债的区别在于(ABCD)。

第94题:财务会计报告包括(ABC)。

第95题:企业主要的会计报表包括(ABC)。

第97题:财务管理原则包括(ABCDE)。

第98题:记账凭证的基本内容包括（ABCDE）。

判断：（A是对的，B是错的）第64题:会计核算形式也称会计核算程序或账务处理程序，是指凭证和账簿组织、记账程序和方法相互结合的方式。它是记账和产生会计信息的步骤和方法。A

第65题:记账凭证核算形式是以直接根据各种记账凭证登记总分类账为特点的一种最基本的会计核算形式。A

第66题:科目汇总表核算形式又称记账凭证汇总表核算形式，是以定期将记账凭证按会计科目汇总，然后再根据科目汇总表登记总分类账为主要特点的一种会计核算形式。A

第67题:实地盘存制又称“定期盘存制”，是指平时根据会计凭证在有关账簿中只登记存货的增加数，不登记减少数，月末通过实地盘点，将盘点的实存数作为账面结存数，然后倒挤推算出本期发出数的一种存货核算方法。A

第68题:会计的反映职能是指会计通过核算工作，提供会计数据，真实反映企业的经营活动和成果，反映行政和事业单位预算资金的收支和节余情况。A

第69题:会计的监督职能是指会计在其核算过程中队经济活动的合法性和合理性所实施的监督。A

第70题:会计账簿是由具有—定格式、相互联系的账页所组成，用来序时、分类地全面记录一个企业、单位经济业务事项的会计簿籍。A

第71题:备查账簿是对某些在日记账簿和分类账簿中未能记载或记载不全的经济业务进行补充登记的账簿。A

2.基础会计职业技能实训答案 篇二

一、旅游会计基础实训教学的意义

(一) 巩固课堂理论知识, 增强理论联系实际的能力会计专业的学生在校期间没有到相关岗位进行深入的实习, 因此, 在步入实际工作岗位之前, 对他们进行系统的旅游基础实训教学, 能够巩固课堂教学所学的会计理论知识, 缩短理论与实践的差距, 使学生对会计工作有初步的感性认识, 提高学生专业学习兴趣。在基本掌握会计核算中证、账、表的编制技能和审核方法的基础上, 再对照理论教材学习, 把所学的基本理论、基本原理和基本技术方法与会计具体核算操作的实际结合起来, 坚持理论联系, 从而加深对会计专业的认识, 提高对所学专业的兴趣。

(二) 在应知的基础上达到应会的目标很多学生在校期间对于自己所学的专业课程在以后的工作中的用途都不是很了解, 对于以后的具体工作以及自己所学与所在职位存在关系与否没有进行仔细的考虑。特别是旅游会计, 很多会计专业同学在不了解其工作性质的情况下进入企业, 处理不好相关事情会导致企业的不满。旅游会计基础实训教学通过培养学生对于自己专业和他们日后工作性质的认识, 并培养他们在自己专业的应用技能。通过会计核算方法模拟实训, 学生可以检验自己的实际操作能力, 结合会计工作达标准、上等级的要求, 使会计核算程序规范化、方法标准化、操作统一化。在对会计核算实际操作的过程中, 要把具体核算步骤同所学的基本理论和基本知识结合起来, 通过边实训、边学习、边思考和边总结, 巩固所学的会计基本理论和方法, 并弥补所学知识的不足。

(三) 学以致用, 满足会计工作实际需要, 培养社会所需人才旅游行业不同于汽车、钢铁等工业行业, 可以让学生在步入工作岗位之前有很多的时间进行培训和实习, 在掌握了丰富的基础知识和专业技能之后步上自己的工作岗位。旅游会计不同, 特别是在旅游业快速发展的今天, 对高素质会计的需求量已经远远超出了高校培养数量, 他们需要的是能够尽快走上工作岗位, 帮助他们解决问题的人才。因此, 在旅游会计基础实训的教学过程中, 通过旅游会计基础模拟实训, 可以培养会计人员懂理论、善操作的理论联系实际的工作作风, 培养学生的职业道德和务实精神, 造就大批对本职工作认真、细致、踏实肯干、兢兢业业的会计人员。

二、旅游会计基础实训内容与形式

(一) 会计单项模拟实训

旅游会计实训教学是为了锻炼学生的实际能力, 因此, 在进行教学过程中, 首先要对学生的各种单项能力进行训练, 即单项模拟训练, 培养学生对各种会计相关技能的运用。单项模拟实训是针对旅游会计基础的每一个重要知识点分别设计的若干实训项目。适合单项模拟实训的内容主要有:会计书写技能训练、原始凭证的填制和审核、记账凭证的填制和审核、会计账簿的登记、财务报表的编制。单项模拟实训应穿插在理论课程相关章节结束后, 在会计模拟实训室内进行。

(二) 会计综合模拟实训

在实际的旅游会计工作中, 会计人员会遇到各种各样的问题, 这就需要会计人员能够综合运用相关的学习内容, 因此, 在旅游会计基础实训教学中要对学生进行会计综合模拟的训练, 培养学生在会计工作中的综合能力。会计综合模拟实训是以某一旅游企业某一特定月份完整的会计资料为基础, 按照实训的总体要求, 根据不同的账务处理程序从填制原始凭证、记账凭证、登记账簿、编制报表, 直到完成实训报告。其主要目的是使学生熟悉整个会计工作流程, 通过综合、全面的训练, 提高学生的实际操作能力以及分析问题和解决问题的能力。会计综合模拟实训应该在标准的会计模拟实训室内进行, 通过会计模拟实训教学, 学生可以基本掌握会计业务处理的技能。

三、旅游会计基础实训教学步骤与组织形式

(一) 操作步骤

会计专业的学生不仅需要学生动手制作相关会计工作表格等, 还需要熟练运用OFFICE工具和与旅游会计相关的各种计算机软件, 为了培养学生这两方面的能力, 在组织旅游会计基础实训教学时, 可以先采取手工操作训练, 然后再进行上机操作的训练。

(1) 手工操作。学生在大学课堂进行的往往是一些与会计相关的计算, 由于学校教学条件和设备等的限制, 在遇到真正的会计问题时往往不能很好的解决, 另外, 由于他们缺乏一定的综合实训, 综合方面的能力往往比较弱, 因此, 在旅游会计基础实训教学中首先要培养学生的手工操作能力。一是课内实验和阶段实习, 随堂在教室内进行, 用真实的会计工具, 对旅游企业资金运动分项目或阶段进行手工核算。二是综合实训, 通常以一个一般规模的旅游企业一个月的经济业务作为蓝本, 让学生在手工会计模拟实训室完成会计的整个业务处理的全过程。通过实训, 使学生了解旅游企业会计核算的全过程, 将理论知识与实际操作技能结合起来。

(2) 上机操作。随着旅游业的快速发展, 为了满足旅游业各种业务需求的计算机软件相继开发出来, 特别是与会计相关的软件, 较大的旅游企业往往运用比较先进的计算机会计软件进行会计核算。一些高校在会计教学过程中往往注重理论上的教学, 而忽视相关计算机会计软件的上机培训教学, 从而导致学生对于会计软件运用能力较差。因此, 在旅游会计基础实训教学中就要对学生进行上机操作的训练。在会计信息化课程中, 通过会计软件, 将手工操作转换到网上进行模拟实验操作。通过操作, 学生能进一步熟悉旅游会计基础的原理和方法, 了解会计信息化的方便与快捷。旅游会计基础实训最明显的效果是能通过演练, 理论联系实际, 增强学生的实际操作能力和动手能力, 大大地缩短了学生对工作岗位的适应期。

(二) 组织形式

可分为单人实训和分组分角色实训。

(1) 单人实训。要在工作中能够独立的完成一项工作, 就要求学生具有较强的实力, 从而从容地处理各种问题。单人实训教学通过对每个学生进行相关的专业培训, 让学生具有较强的处事能力。在单人实训教学过程中, 每一个参加实训的学生均要独立完成整个旅游会计基础实训的全过程, 在实训过程中一个人需要担任不同角色, 不断转换角色。该组织形式适用于旅游会计试训的初级阶段, 可以让每个学生体验会计业务处理的全过程, 让学生对于会计过程有宏观的感受。

(2) 分组分角色实训。旅游会计作为旅游企业的一个重要部门, 对于企业的成本核算和资金核算等具有重要的意义。会计部门的各个工作人员不仅要有单独完成某项工作的能力, 还要具有团结协作完成某一项工作的默契, 因此, 在实训教学过程中通常还会安排分组分角色的实训教学, 即3~5个学生组成一组, 小组每一成员均有固定角色 (如出纳、记账会计、主管会计、财务经理等) , 在分工基础上大家共同完成会计模拟实训。该组织形式适用于旅游会计基础实训的高级阶段, 必须让每个学生明确自己的角色, 更要明白自己应该履行的会计职责。教师在分工时, 需让学生明白“不相容岗位”的概念。此形式的优点在于更贴近旅游企业实际会计的操作情况, 可以真正达到完全模拟真实会计工作的目的。通过这种教学形式还可以培养学生在工作中与同事之间的团结协作能力, 从而更好地与同事之间相处。

四、旅游会计基础实训教学现状

(一) 教师业务素质不高

教师良好的道德素养和优秀的专业技能不仅能够教育出具有高尚品德的学生, 同时学生的专业技能也得到较好的培养。然而, 在当前的一些旅游会计基础培训中, 培训教师仍不能满足当前教学的需求。首先, 培训教师自身专业素质缺乏, 不仅缺乏与旅游会计相关的理论知识, 对于相关的计算机会计软件运用不是很成熟, 导致在教学过程中不能传授学生比较丰富的专业技能;其次, 教师的自身道德修养不高, 对学生的学习缺乏一定的责任感, 这必将导致实训教学效果不佳。

(二) 实训教学模式不能满足需

求良好的教学模式能够通过较好的教学方法和教学内容的安排培养学生优良的专业技能, 然而, 在当前的一些旅游会计的实训教学中, 仍然采用比较传统的教学模式, 跟不上时代发展的需求。如, 在上课过程中, 学校依然采用大班授课的方式, 很难吸引学生的兴趣, 也很难达到良好的教学效果;同时, 一些学校对教学内容的安排缺乏一定的合理性, 教学大部分用于巩固学生的理论基础, 而学生的实际操作能力却没有得到培养, 导致学生在工作后由于实际动手能力的薄弱而无法解决在工作中遇到的问题。

(三) 教学设施跟不上时代需求

旅游会计是一门需要学生自己动手的工作, 因此, 在会计的实训教学中对学生进行单独的实训技能的培养对其日后工作帮助很大, 然而在当前的一些学校中却存在着教学设施落后, 与旅游会计相关的软硬件设施均不能满足学校人数和实际工作岗位的需求。如学生往往需要进行一对一或一对几的教学才能提高教学效果, 但教师数量却不能满足这样的需求;旅游会计工作需要学生能够熟练运用计算机文档和各种会计软件, 由于相关方面的限制, 一些学校的计算机数量不能满足学生的需求, 会计软件不能跟上当前旅游会计工作的需求导致学生在步入工作岗位后不能更快的适应。

(四) 教学过程没有计划、缺乏总结

要提高学校的教学效果, 就要靠老师对教学任务进行合理的规划, 并在教学过程中不断的总结教学经验, 从而为学生提供更加优质的教学。当前一些学校在进行旅游会计的教学过程中, 由于教师的素质不统一, 往往不能对相关的教学任务及目的进行合理的计划, 对课堂教学没有严格的组织;对于相关的教学经验也不能进行有效的总结, 影响旅游会计实训教学的效果。

五、旅游会计基础实训教学建议

(一) 加大实训教学的投入

根据当前社会和旅游行业对高素质专业化会计人才的需求量, 加大会计专业学生实训教学成为当前各个学校的重要任务之一。各个学校必须高度重视旅游会计基础实训教学, 配备会计模拟实训室。根据学生的数量, 配置与之相当的计算机数量, 保证每个学生能够接受有效的上机操作训练;购买当前旅游行业中会计工作常用的计算机软件, 从而保证学生能够接触时代的前沿, 让学生在步上工作岗位后能够较快的适应工作, 这是落实实训教学的根本。为此学校应加大实训教学的投入, 建立能全方位模拟会计工作流程、工作环境、职能岗位的仿真会计模拟实训室, 实训材料也应尽量采用真实或模拟真实的材料, 使学生在模拟实训过程中, 如同置身于某一旅游企业的真实业务环境, 更好地达到实训目的。

(二) 加强师资队伍建设, 提高教师业务水平

在旅游会计基础实训教学中, 教师的作用至关重要。在会计教师招聘时选择具有丰富的社会经验和较高责任心的教师, 在日常教学过程中, 加强师资队伍建设。一是抓教师职业道德的建设。教师的道德素养决定了他在以后的日常教学过程中对学生的负责程度, 因此, 作为一名高校教师, 必须增强职业荣誉感和社会责任感, 时刻考虑如何使自己的工作更加卓有成效, 切实对得起社会、对得起学生。只有这样, 工作责任心才能更强, 工作才能深入。二是抓业务能力的提升。会计专业的教师要具有与其工作岗位相当的业务水平, 不仅要掌握丰富的理论知识和工作经验, 同时还要掌握相关的计算机会计软件的操作, 培养学生的实际动手操作能力。学校可以通过组织教师参加培训、制定进修计划、加强考核、鼓励教师利用业余时间自修等手段逐步提高教师业务水平。三是注重会计专业师资队伍的建设, 建立一支真正意义上的高素质的“双师型”教师队伍。作为会计专业的专业教师, 都能积极参加相应的专业技术资格考试, 取得相应资格证书, 成为拥有双证书的“双师型教师”。同时, 学校也应从企业、会计师事务所聘请一些有丰富经验的会计师来校兼职任教, 丰富学生的课堂知识。

(三) 探索校内实训与校外实习相结合的教学模式

传统的会计教学模式不能满足当前的教学需求, 为了提高当前旅游会计实训教学效果, 改变其教学模式十分重要。旅游会计基础的实训教学不应全部依靠学校, 而是要深入社会, 接触企业、事业单位的实际工作。只有把校内的实训教学和校外实习有机结合起来, 才能真正提高教学效果。因此, 在当前的旅游会计教学过程中, 学校应该积极地跟相关旅游企业合作, 让具有丰富经验的旅游会计人员为学生进行一些工作状况的讲解, 同时让学生到旅游企业的会计岗位上去进行更加深入的体验, 通过这种教学模式的改革, 学生能够学习更多与专业相关的知识和技能, 为以后的工作打下基础。在提高实训教学效果的同时, 也可减少会计教师的工作量。

(四) 实训教学要有计划、有总结

开展实训教学关键在于精心组织。为了确保旅游会计基础实训有序进行, 在实训教学前, 必须制定一份科学合理、切实可行的实训计划, 包括对相关的教学内容进行有序的规划, 对采用的教学方法的有效规划, 防止在授课过程中出现紊乱。实训计划一经审定, 就要严格按照计划组织实训教学, 务必使各项实训任务得到切实地落实。而且在计划执行中, 教师要随时了解具体情况, 深入到实训小组进行指导。每一次的实训教学都会有很多的新知识和问题的产生, 要提高实训教学的效果, 就要求教师进行实训总结, 提炼实训中的经验教训, 以便在以后的实训教学中修正错误, 推广经验, 不断提高旅游会计基础实训教学的成效。

(五) 正确处理实训教学与课堂教学的关系

在实施旅游会计基础实训教学中, 应避免两种错误倾向。一是认为实训教学是万能的, 可以取代课堂教学;二是将实训教学与课堂教学割裂开来, 分别进行。实际上, 二者是相辅相成的。课堂教学具有传授知识系统性、严谨性的优点, 有助于学生打下深厚的理论功底, 然而它又容易忽视学生动手能力及求异思维的培养, 可能制约学生的主动性和创造潜力的发挥。而实训教学主要针对性地培养学生的专业技能, 可以从教学内容和教学方法上弥补课堂教学重视理论教学的不足。因此, 在进行会计实训教学过程中要正确把握好这两者的关系, 既不能完全偏向于课堂教学, 也不能够让实训教学作为旅游会计教学的全部, 只有将课堂教学和实训教学融为一体, 才能充分发挥它们各自的作用, 培养适应时代发展的会计专门人才。

参考文献

[1]赵锦爱:《旅游企业会计基础教程》, 中国旅游出版社2007年版。[1]赵锦爱:《旅游企业会计基础教程》, 中国旅游出版社2007年版。

[2]邵婴之:《会计专业实践实训教学中的问题与对策》, 《经济研究导刊》2008年第16期。[2]邵婴之:《会计专业实践实训教学中的问题与对策》, 《经济研究导刊》2008年第16期。

3.基础会计职业技能实训答案 篇三

关键词：高职教育；VBSE会计实训；审计实训

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）33-0149-02

审计实务课程是会计类的核心课程，而审计实训又是体现其实践环节的重要教学步骤。高职院校的人才培养目标更加强调学生对社会环境的适应性，要培养具有实务动手能力的技术型和专业型人才。因此，高职院校审计专业学生开设会计、审计实训课程至关重要。

1 高职院校会计、审计实训课程开展的现状和问题

目前，各高职院校在开设审计类课程时，审计和会计的实训一直是一个难点。大多数高职院校审计专业都开设有会计实训，但是很多学校没有开设审计实训课程，使得审计实务教学整体上仍旧存在重理论、轻实务的现象；另有一些学校虽然开设了会计和审计实训，但二者是分开，单独进行的，会计实训采用传统的手工帐形式或会计电算化的形式，审计实训一般是基于提供的整套报表资料让学生编制手工工作底稿，这种审计实训模式单一，死板，很难激起学生的兴趣和热情，根据笔者的教学的观察，实训的结果并不让人满意，学生的审计实训最后完全变成了同一模板的审计工作底稿的大汇总，缺乏实践性。面对这些问题，笔者基于本校已经开设的VBSE课程模式，新颖的提出了要以VBSE会计实训结果为基础组织学生进行审计实训，作为审计实训的审计客体，利用新道开发的商业虚拟环境，应用到审计实训中，一方面可以充实审计实训的内容，另一方面可以为编写审计实训教材的，丰富审计实务内容提供资料。

2 以VBSE会计实训为基础的审计实训

VBSE财务综合实践教学平台是用友新道公司开发的一款模拟商业社会环境、针对各类院校会计专业教学而设计的仿真实训平台。此平台基于“把企业搬进校园”的实训理念，让学生在真实企业业务、数据以及物理资质章证的模拟环境中进行任务演练。通过实训，使受训者循序渐进地感知、认知财会及相关业务岗位的日常工作内容及职责要求；使学生的岗位技能最大限度的达到用人单位的用人要求，从根本上解决了财会专业学生“校内实习”的难题。

2.1 VBSE课程的流程

本校VBSE课程的对象是大三的学生，时间是在顶岗实习之前。针对全班的人数分多个小组，每一组模拟不同的公司实体，每一组的小组成员担任该实体中不同的会计岗位。实训教师通过总机向每个公司推送任务，相关人员会接受到任务，每个岗位人员在完成自己所在岗位任务后再将任务往下传递。

例如：实训指导教师推送一笔业务给各个公司实体，5月1日销售一批货物，该业务执行流程如下：

该任务首先会传递至各个公司的销售专员，扮演销售专员的学生要完成找税务会计开票的任务，完成任务后，该业务会推送给税务会计，税务会计完成手工开票，开票后交给销售专员，销售专员转交给客户，任务推送到应收会计，编制记账凭证，传达至财务部经理审核，审核后传回税务会计、应收会计登记明细账。

通过VBSE课程可以使同学们深刻的了解所模拟企业的财务状况、经营成果和现金流，切实感受所扮演角色的岗位职责，实训结束后会形成完整的账簿会计资料：包括VBSE平台提供的各模拟公司的电子数据资料和学生完成的该公司的手工账簿资料。

2.2 以VBSE课程形成的会计资料作为审计实训的对象

VBSE不同小组的成员完成会计实训后，会形成完整的会计数据资料，以此作为审计实训的对象资料。参与VBSE会计实训的学生完成实训后，再连续参加审计实训，以其他小组的会计结果为审计实训对象，进行交叉审计，例如A组成员VBSE会计实训时，模拟的是长江公司，完成了对长江公司的会计业务，编制了其完整的会计凭证和账簿，所以对该公司的情况比较了解，而各个公司实体的会计业务是一样的，都是由VBSE实训教师统一推送的，因此，在参与审计实训时，为了避免自己审计自己查不出问题的尴尬局面，审计实训对象变更为其他小组的VBSE会计实训资料，在审计的过程中更容易发现跟自己当初做账的不同之处，对这些不同之处进行比较分析，通过审计实训可以识别之前自己作为财会人员角色时出现的问题、深刻的理解审计的本质。

2.3 以VBSE为基础的审计实训相比传统实训模式的 优势

以VBSE为基础的审计实训，将会计实训和审计实训相互结合，体现了课程之间的连接性，丰富了审计实训的内容。不同的学生VBSE实训的最终成果，例如凭证、报表，不可能跟标准答案一致，这些错误点恰好就形成了审计实训最佳的审计素材和案例，使得现有的审计从统一化向多样化转变、单调性向趣味性转换，增强审计实训的效果，切实的使同学们从审计的角度去发现问题和解决问题，理解审计的含义，掌握审计程序，从传统的纯粹的编写工作底稿这一审计模式中脱离出来，让学生切实的感受会计角色与审计角色的不同。

3 会计实训和审计实训无缝对接的前提和挑战

3.1 课程安排时间适当

会计和审计实训放在所有专业核心课之后，毕业顶岗实习之前进行，首先是会计手工实训，为期1周，目的是练习手工帐，为VBSE打基础；其次进行VBSE实训，为期1-2周，目的是通过虚拟的商业社会环境，模拟真实的会计岗位，使可以深刻的理解各岗位职责，实训教师要根据学生的学情进行任务的选择推送，但是不论是基础好的还是基础差的学生，都应当从销售和收款循环、采购与付款循环、生产与仓储循环、投资与筹资循环中各挑选难度适当的任务进行推送，为以后的审计实训积累足够的素材；最后VBSE实训结束后安排审计实训，以VBSE形成的不同的公司实体的会计资料为审计实训资料，为期1周。

3.2 建立校企合作平台，建立双师型教师队伍

在以VBSE实训为基础的审计实训模式下，每个班各个小组的审计实训对象都会不同，审计实训资料中可能会出现各种问题，能否查出问题所在就对指导教师的质量和数量都提出了更高的要求，而审计实训的教学效果，很大程度上都是取决于指导老师的实践能力，指导老师缺乏实践经验，必然会影响实训效果，面对这种挑战，审计实训指导老师除了要增强理论素养之外，更多的是想办法提高实务能力。

教师自身要不断的自我学习，比如参加注册会计师考试提高审计理论素养，学校方面可以通过建立校企合作平台，组织教师到会计事务所脱产挂职锻炼，全面掌握审计实务能力，在实践中也可以积累审计素材，指导审计实务课程。不断培养双师型教师队伍，更好的指导学生实训实习。

4 结论和启示

4.1 以VBSE为基础的审计实训，可以巩固会计知识，充 实审计实训

以VBSE为基础的审计实训，学生们可以通过审计过程，进行自纠自查，发现自己在会计实训中出现的问题，通过审计调整，巩固和强化会计知识。另一方面，传统的审计实训资料都比较单一，所有的学生采用的都是同一本教材，但是在以VBSE为基础的审计实训中，实训教师可以选择推送不同的业务，这种选择性就大大的丰富了未来审计实训的资料，因此在推送业务时，可以有计划的推送，按照审计实务的几大循环中各挑选一些经典业务进行推送，同时在加上不同的学生在进行会计处理时会发生不同的问题，那么最终一个班的每个小组形成的会计凭证和账簿必然不同，会必然存在各种各样的问题，这些恰恰丰富了审计实训的资料，从根本上解决了审计实训资料单一枯燥的问题。

4.2 汇总资料，为编制审计实训教材打下基础

在很多学校审计实训指导教师是同时参与会计实训指导的，指导教师参与了整个实训过程，在会计和审计实训中都会发现和指出学生的很多问题，实训教师要按照班级分组分别进行汇总归纳，形成书面资料，作为鲜活的审计案例和素材，可以用于指导审计实务的教学，同时，可以为编制丰富可行的审计实训教材积累素材。

同时，由于每个小组形成的凭证账簿不可能一样，利用这些不同的素材，可以编辑设计成一套丰富的审计实训教材和审计案例教材，它们都是源自于学生最常出现的问题，更贴合实际，更好的指导审计实践教学，培养学业全面掌握各项审计实务操作技能。

4.3 切实有效的审计实训，为培养对口型人才打下基础

高职院校的人才培养目标就是强调人才的动手实务能力，学校通过合理安排实训，可以提高实训的效果，通过系统的技能训练，能够很好的引领学生掌握专业技能，一方面可以为企业培养对口型人才，同时又为学生未来从事审计工作打下基础。

参考文献：

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[2] 彭东生，袁红萍.高职会计实训与审计实训教学的无缝对接[J].财会教 育，2013，10（20）.

[3] 李岩，杨粲.高职院校审计实训教材开发的实践研究[J].全国商情，2013

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[4] 缪喜玲.审计实训教学研究[J].河南财政税务高等专科学校学报，

2014，6（28）：72-74.

4.职业技能实训基础会计 篇四

通常用()表示货币的时间价值。答案：国债的利率和股市平均收益率

财务管理的目标是()。股东财富最大化

()属于会计六要素之一，却不属于个人理财会计五要素之一利润

企业在一定会计期间发生的所有费用可以分为()。制造成本和期间费用 下列对于收入的描述错误的是()。营业外收入不包括在收入要素中

下列哪个不属于会计要素()。成本

关于重要性原则，理解正确的是()。根据重要性原则，企业会计核算可以不用全面反映，充分披露重要的事项即可。

谨慎性原则要求()谨慎性原则意味着企业可以设置秘密准备

按照历史成本原则，企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的()实际交易价格。

在会计核算中，一个会计期间内的各项收入与其相关联的成本费用应当在同一会计期间内进行确认、计量，是()的要求。配比性原则

第27题:会计核算所要反映和提供的会计信息必须有助于会计信息使用者正确地做出经济决策，即会计信息必须满足宏观经济管理的需要，满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要，满足加强内部经营管理的需要，这是()的要求。相关性原则

关于会计主体和法律主体的区别，描述正确的是()。只要是一个法律主体，无论其规模多大，也无论其采取什么样的组织形式，它都必须要有自己的会计工作，进而成为一个独立的会计主体。

备查账簿是对某些在日记账簿和分类账簿中未能记载或记载不全的经济业务进行补充登记的账簿。正确

会计账簿是由具有—定格式、相互联系的账页所组成，用来序时、分类地全面记录一个企业、单位经济业务事项的会计簿籍。正确

第32题:会计的监督职能是指会计在其核算过程中队经济活动的合法性和合理性所实施的监督。正确

第33题:会计的反映职能是指会计通过核算工作，提供会计数据，真实反映企业的经营活动和成果，反映行政和事业单位预算资金的收支和节余情况。正确

第34题:实地盘存制又称“定期盘存制”，是指平时根据会计凭证在有关账簿中只登记存货的增加数，不登记减少数，月末通过实地盘点，将盘点的实存数作为账面结存数，然后倒挤推算出本期发出数的一种存货核算方法。正确

第35题:科目汇总表核算形式又称记账凭证汇总表核算形式，是以定期将记账凭证按会计科目汇总，然后再根据科目汇总表登记总分类账为主要特点的一种会计核算形式。正确 第36题:记账凭证核算形式是以直接根据各种记账凭证登记总分类账为特点的一种最基本的会计核算形式。正确

第37题:会计核算形式也称会计核算程序或账务处理程序，是指凭证和账簿组织、记账程序和方法相互结合的方式。它是记账和产生会计信息的步骤和方法。正确

第38题:下列做法中，考虑了谨慎性原则的是（）。对应收账款计提坏账准备固定资产采用加速折旧法存货计价采用后进先出法

第39题:下列各项中属于收益性支出的是（）。购进原材料购进办公用品支付短期借款利息购进商品

第42题:下列资产负债表项目中，需根据总账账户和明细账户余额分析计算填列的项目是（）。长期借款

第44题:资产负债表内各项目分类与排列的依据是（）。项目内容的经济性质和

流动性

第45题:资产负债表的负债项目，显示了企业所负担债务的（）数量和偿还期长短 第46题:资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业（）。偿还债务的能力

第47题:各种会计核算形式的主要区别是（）。登记总账的方法和依据不同

第49题:以记账凭证为依据，按每一贷方科目分别设置，并根据相对应的借方科目定期归类汇总的记账凭证是（）。汇总转账凭证

第55题:一贯性原则是由（）假定决定的。持续经营

第56题:划分收益性支出与资本性支出的目的是为了（）。正确核算企业各个会计期间的损益

第60题:资产负债表从表内的项目构成及其数据看，其特征有（）。比较分类平衡 第61题:下列会计报表中属于动态报表的有（）。现金流量表利润分配表利润表商品产品成表

第63题:登账时遇到下列情况应用红色墨水书写（）。在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额栏内登记负数金额在不设减少栏的多栏式账页中，登记减少数 第65题:下列原始凭证中属于一次凭证的有（）。收料单领料单发货票 第66题:下列单据中属于原始凭证的有（）。发票领料单借款单收料单

第67题:自制原始凭证按填制手续不同可分为（）。一次凭证汇总凭证累计凭证

第69题:会计凭证包括（）记账凭证原始凭证

第70题:按照账户的用途和结构分类，下列账户中属于调整账户的有（）。坏账准备 利润分配 累计折旧

第72题:期间费用包括（）。财务费用管理费用营业费用

第74题:下列各项中属于会计核算方法的有（）。设置会计科目和账户复式记账 填制和审核会计凭证

第76题:会计按其使用单位分类，一般分为（）。事业单位会计行政单位会计企业会计

第77题:汇总会计报表是根据（）汇总编制的。单位会计报表

第80题:个别会计报表与合并会计报表是会计报表按照（）进行的分类。会计主体 第81题:汇总会计报表与单位会计报表是会计报表按照（）进行的分类。编制单位 第85题:对财产清查中发现的财产物资盘亏，若属于定额内的自然损耗，应按规定转作（）。管理费用

第86题:“待处理财产损溢”是一个（）。双重性质的账户

第87题:结算往来款项的清查一般采用（）。函证核对法

第93题:在结账以前，如发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没错，应采用（）进行错账更正。划线更正法

第98题:“限额领料单”按其填制方法属于（）累计凭证

5.基础会计职业技能实训答案 篇五

38、企业战略是指企业为了适应未来环境的变化，寻求长期生存和稳定发展而制 定的

(总体性和长远性)的谋划与方略。„„A

39、企业资源优势具有(相对性和时间性)，企业要不断投入以保持和创新其优 势。„„B

40、差异化战略的制定原则包括效益原则、适当原则和(有效原则)„„B

41、在 SWOT 分析图中，位于第Ⅱ象限的企业应采取(扭转型)战略 „„A

42、(售后服务)属于企业的基本活动。B

43、消费者市场是指所有为了(社会消费)而购买商品或服务的个„„D

44、(技术市场)提供的产品具有以下特性：不可储存、无法转售„„C

45、按照(买方的类型)

不同，可将市场分为商品市场、服务市场、„„A

46、在复杂的购买行为中，购买者的购买决策过程包括①引起需求、②

收集信息、③评价方案、④决定购买、⑤买后行为。将以上过程排序正确的为(32145)。

47、(产品项目)是指某一品牌或产品大类内由尺码、价格、外观及其他属性来区 别的具体产品。C 48、所谓

(企业营销机会)就是对本企业的营销具有吸引力的、能享受竞争优势的 市场机会。A 49、(修正重购)是指企业的采购部门根据过去和许多供应商打交„„A 50、在一般竞争战略中．(重点战略)是选择行业内一部分或某一„„C

51、(悲观决策标准)又称为“华德决策准则”。

A 52、决策树的分析程序包括①剪枝决策、②

计算期望值、③绘制树形图，按照分 析程序的顺序排列正确的是（3.2.1）„„B

53、DCA 循环法是将①计划、②

执行、③检查、④处理四„„A(1.2.3.4)54、市场是(现实)购买者和(潜在)购买者的总和。D 55、市场营销是企业经营管理的(中心环节)。B

56、建立合理有效的(目标体系)是企业完成计划任务的关键。C 57、关于计划工作基本特征的描述，错误的是

（计划是高层管理才的职责范畴）。

58、管理学界对行为科学的研究是在（人际关系学说）基础上发展起来的，并迅 速称为影响巨大的理论流派。

59、管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，（9-1 型）领导方式对下

属人员及其工作情况都表现出最大的献身精神，属于真正的“集体的主管者”。

60、在一般竞争战略中，(重点战略)是选择行业内一部分或某一些细分市场作为 其目标市场和竞争的领域。

61、企业资源优势具有

(相对性和时间性)，企业要不断投入以保持和创新其优 势。

62、(稳定)行业的特点是销售增长缓慢，市场占有率竞争加剧。

63、当经营安全率低于

(20%)时，企业就要做出提高经营安全率的决策。

64、按照(买方的类型)不同，可将市场分为商品市场、服务市场、技术市场、金 融市场、劳动力市场和信息市场。

65、(技术市场)提供的产品具有以下特性：不可储存、无法转售和不可触知。

66、(修正重购)是指企业的采购部门根据过去和许多供应商打交道的经验，选取

供货企业，并订购过去采购过的同类产业用品。

67、下面决策方法中，具有“匿名性”特点的是（特尔菲法）。

68、关于管理的含义，下列词语中（放任、自由）的表述不确切。

69、按预测时间范围长短不同，可将其分为短期预测、中期预测和长期预测三种。

一般的，预测时间范围越短，预测质量越高；反之，预测结果的准确性越低。因 此，在进行产品价格决策时，需要做的是（短期预测）。

70、某企业生产同种产品有三种方案可供选择，已知各方案的固定成本和单位变 动成本分别为：甲方案 5000 和 100 ；乙方案 15000 和 60 ；丙方案 25000 和 40，目前企业的产量可以达到 610，那么企业应该选择（丙方案）

才能实现成本最低。

71、“三个和尚”的故事中，“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没 水吃。”主要揭示了下列各项管理职能中（协调）的重要性。

72、法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，其代表作是

《工业管理和一 般管理》，他被誉为（经营管理理论之父）。

73、1993 年，海默和钱皮合著了《企业再造工程》一书，该书总结了过去几十 年来世界成功企业的经验，提出了应变市场变化的新方法，即（企业流程再造）。

74、某企业生产某产品的固定成本为 50 万元，产品单价为 80 元，单位可变成本 为 30 元，则其产量达到（10000）件时，企业才不亏损。

75、目标建立是目标管理的第一阶段，在目标建立过程中，一下哪种作法是不对 的？（目标期限应以长期目标为主）。

76、19 世纪末到 世纪初，一些西方国家产生了科学管理，形成了各有特色的 古典管理理论，美国泰罗的(科学管理理论)就是其中之一。

77、传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的，现代管理学提倡(A.参

与制目标设定法)，企业员工参与企业目标的设立。

78、管理的最终目的是（有效地组织资源和组织活动）

79、在孔茨划分的几种主要的管理学理论流派中，（经验学派）主张通过分析案 例来研究管理学问题。

80、组织各资源要素中占据首要地位的是（人力资源）

81、梅奥等人通过霍桑试验提出了不同于古典管理理论的新观点和新思想，创立

了（人际关系学说）。

82、下列关于计划的描述正确的是（计划工作在各级管理工作中普遍存在）。

83、考评管理人员的协作精神主要通过向（关系部门）获取信息

84、授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定。这就是授权的(因事设 人，视能授权)原则。

85、人们常说“管理是一门艺术”，强调的是（管理的实践性）

86、企业目标并不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其 更好的实现企业的宗旨，这就是确定企业目标的（权变性）原则。

87、为了保证计划目标得以实现，就需要有控制职能，控制的实质就是使（实践 活动符合于计划）

88、目标管理理论的理论基础是（科学管理理论与行为科学理论的有效统一）。

89、世纪初期，有一位社会学家提出了建立“理想的组织模式”的设想，他 就是（韦伯）。

90、通过对目标变迁的分析，我们有理由相信，（企业长寿）是成功管理的直观 标志，也是企业的永恒追求.91、用数字表示预期结果的报表，被称为“数字化”的规划，这种计划就是（预 算）。

92、基本建设计划、新产品开发计划属于（综合）计划

93、管理科学学派中所运用的科学技术方法，最早来源于（军队）。

94、古典管理理论认为人是（经济人）。

多选题、福利所具有的特征有(福利支付以劳动为基础、法定性、企业自定性、灵活性)。ABCD 2、关于货币工资计算公式正确的是(工资标准 * 实际工作时间、计件工资率

* 合格

产品数量、计件单价 * 合格产品数量)。ABC、福利的支付方式分为(实物支付、延期支付)。

BC 4、失业类型分为

(磨擦性失业、技术性失业、结构性失业、季节性失业)。

ABCD 5、均衡国民收入等于(总供给、总需求、消费 + 储蓄、消费 + 投资)。ABDE 6、货币工资的影响因素有

(货币工资率、工作时间长度、工资制度)。ABE 7、影响企业经营话动的效率因素很多，主要包括

(生产率、各种投入要素的成本、工艺设计水平、产能的利用程度)。

BCDE 8、企业促销策略包括

(广告、人员推销、营业推广、公共关系、宣传)。ABCDE 9、在完全竞争条件下，短期企业劳动力需求决定的原则是(MRP=VMP、VMP=MP?P、MC=W、VMP=MC„„ABCE、人口年龄结构对劳动力供给的影响主要表现在(劳动年龄人口占人口总体比 重、劳动年龄组内部年龄构成)。BC、劳动力市场均衡的意义有

(充分就业、同质劳动力有同样工资、劳动力资源 的最优分配)。

ABC、政府实施货币政策的主要措施包括(调节法定准备金率、调整贴现率、公开 市场业务)。

ADE 13、扩张性的财政政策措施有

(扩大政府购买、增加政府转移支付、降低税率)。

ACE 14、扩张性的货币政策措施和作用有(增加货币供应量、降低利率、刺激投资和 消费、增加总需求)。ABCD、调控收入与物价的关系，控制工资收入增长过度诱发通货膨胀的措施有(制

定工资一物价指导线、在物价和工资增长过快且影响宏观经济稳定的情况下，对

物价和工资进行管制以至于冻结、实施以税收为基础的收入控制政策，约束企业

工资发放过度的行为)。

„ABC、收入政策在社会经济中具有以下重要作用(有利于宏观经济的稳定、有利利 资源的合理配置、有利于缩小不合理的收入差距、有利于限制收入分配不公问题 及其危害)。

ABCD 17、对就业总量影响最大的宏观调控政策有(财政政策、货币政策、收入政策)。ACE、常用的反映失业程度的指标有(失业率、失业持续期)。BE、需求不足性失业具体表现形式为(增长差距性失业、周期性失业)。CD、对失业造成的影响，下列判断正确的有(失业造成家庭生活困难、失业是劳

动力资源浪费的典型形式、失业直接影响劳动者精神需要的满足程度)。ACD 21、劳动力市场的制度结构要素有(最低社会保障、最低劳动标准、工会)。BDE 22、政府支出包括(政府购买、转移支付)。BD、影响销售渠道选择的因素有

(产品因系、市场因素、企业因素、国家法律约 束、中间商的特性 ABCDE、现代企业计划职能的作用包括

(使决策目标具体化、有利于提高企业的工作 效率、为控制提供标标准)。

ABC 25、决策树的构成要素包括

(决策点、方案枝、状态节点、概率枝)。BCDE 26、目标管理的特点主要包括

(系统化的管理模式、明确完整的目标体系、富于 参与性、强调自我控制、重视员工的培训和能力开发)。

ABCDE 27、影响消费者购买行为的主要因素有(文化因素、社会因素、个人因素、心理 因素)。ABCD、按照交换对象不同，可将市场分为(商品市场、服务市场、技术市场、金融 市场、劳动力市场和信息市场)。ABCDE、决策科学化的要求包括

(合理的决策标准、有效的信息系统、系统的决策观 念、科学的决策程序、决策方法以科学化)。ABCDE 30、企业外部调研的方法主要包括(获取口头信息、获取书面信息、专题性调研)。

ABE 31、企业战略的实质是实现(外部环境、企业实力、战略目标)之间的动态平衡。ACD

32、影响企业经营活动的效率因素很多，主要包括(生产率、各种投入要素的成

本、工艺设计水平、产能的利用程度)。

BCDE

33、企业采取撤退战略的主要方式有(特许经营、分包和卖断、管理层与杠杆收 购、拆产为股

/ 分拆、资产互换与战略贸易)。ABCDE 34、企业的总体战略有

(进入、发展、稳定、撤退战略)。ABCD 25、下列属于成长期企业采取的营销策略的是(改进和完善产品、开拓新的市场、增强销售渠道功效、树立产品形象、适时降价)。

ABCDE 36、包装策略主要包括

(相似包装策略、差别包装策略、组合包装策略、复用包 装策略、附赠品包装策略)。

ABCDE 37、下列属于产品改良的是

(品质改良、特色改良、式样改良、附加产品改良)。

ACDE

38、心理定价策略包括

(整数定价策略、尾数定价策略、声望定价策略、招铼定 价策略、分级定价策略)。

ABCDE 39、折扣折让定价策略包括

(数量折扣、功能折扣、现金折扣、季节折扣、推广 折让和补贴)。ABCDE

40、影响产业购买者购买决定的主要因素有(环境因素、组织因素、人际因素、个人因素)。

BCDE 41、根据参与者的介入程度和品牌间的差异程度，可将消费者的购买行为分为(习惯性购买行为、化解不协调的购买行为、寻求多样化的购买行为、复杂的购 买行为)。ABCE 42、按照消费者在购买决策过程中的作用不同，角色可分为(倡议者、影响者、决策者、购买者、使用者)„„ABCDE

43、组织市场是由各组织机构形成的对企业产品和劳务需求的总和，其类型可分 为

(产业市场、转卖者市场、政府市场)。BCD 44、企业采购中心是指由所有参与购买决策的人员构成采购组织的决策单位，它

通常包括的人员有(使用者、影响者、采购者、决定者、信息控制者)。

„ABCDE

45、产业市场与消费者市场具有相似性，但产业市场有一些显著的特点，包括(购

6.基础会计职业技能实训答案 篇六

注：红色为单选题，蓝色为多选题 黑色未标记为判断题

9基础会计(会计专业v1.9版本100题daf)

第42题: 权责发生制的建立是以（B）为前提的。B持续经营

第43题: 会计核算基本前提中的货币计量前提还包括（C）前提。C币值稳定 第44题: 企业会计核算中常用的“待摊费用”、“预提费用”账户是按照（A）的要求而设置的。A权责发生制原则

第45题: 划分收益性支出与资本性支出的目的是为了（D）。D正确核算企业各个会计期间的损益

第46题: 一贯性原则是由（B）假定决定的。B持续经营

第47题: 只有采用权责发生制的单位，才需要设置（C）账户。C待摊费用 第48题: 下列各项中属于资本性支出的是（C）。C购进机器设备 第49题: 在会计实务中，将劳动手段按一定标准划分为固定资产和低值易耗品，其依据是（B）。B重要性原则

第50题: 企业在进行会计核算时选择一种“不多计资产或收益，少计负债或费用”的会计处理方法，所遵循的是（C）C谨慎性原则

第51题: 在进行会计核算时，应将企业财产与其他单位及投资者财产区别开来，是会计核算基本前提中关于（A）的要求。A会计主体

第52题: 以记账凭证为依据，按每一贷方科目分别设置，并根据相对应的借方科目定期归类汇总的记账凭证是（C）。C汇总转账凭证

第53题: 科目汇总表核算形式和汇总记账凭证核算形式的主要相同点是（D）。D记账凭证都需要汇总并且记账步骤相同

第54题: 各种会计核算形式的主要区别是（C）。C登记总账的依据和方法不同 第55题: 资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业（A）。A偿还债务能力

第56题: 资产负债表的负债项目，显示了企业所负担债务的（C）。C数量和偿还期长短

第57题: 资产负债表内各项目分类与排列的依据是（D）。D资项目内容的经济性质和流动性

第58题: 下列选项中正确反映了资产负债表中资产项目排列顺序的是（A）。A流动资产 长期投资 固定资产 无形资产及其他资产 第59题: 下列资产负债表项目中，需根据总账账户和明细账户余额分析计算填列的项目是（A）A 长期借款

第60题: 会计核算应当按照规定的会计处理方法进行，会计指标应当口径一致，这是会计核算的（C）。C可比性原则第61题: 权责发生制原则的要求是（AC）。A已经实现的收入无论款项是否收到，都作为本期收入处理 C已经发生的费用无论款项是否实际支付，都作为本期费用处理。

第62题: 下列各项中属于收益性支出的是（ABDE）。A购进商品 B购进原材料 D购进办公用品 E支付短期借款利息

第63题: 下列做法中，考虑了谨慎性原则的是（ADE）。A固定资产采用加速折旧法 D存货进价采用进后后法 E对应收账款计提坏账准备

第64题: 会计核算形式也称会计核算程序或账务处理程序，是指凭证和账簿组织、记账程序和方法相互结合的方式。它是记账和产生会计信息的步骤和方法。A 正确 第65题: 记账凭证核算形式是以直接根据各种记账凭证登记总分类账为特点的一种最基本的会计核算形式。A 正确

第66题: 科目汇总表核算形式又称记账凭证汇总表核算形式，是以定期将记账凭证按会计科目汇总，然后再根据科目汇总表登记总分类账为主要特点的一种会计核算形式。A 正确

第67题: 实地盘存制又称“定期盘存制”，是指平时根据会计凭证在有关账簿中只登记存货的增加数，不登记减少数，月末通过实地盘点，将盘点的实存数作为账面结存数，然后倒挤推算出本期发出数的一种存货核算方法。A 正确

第68题: 会计的反映职能是指会计通过核算工作，提供会计数据，真实反映企业的经营活动和成果，反映行政和事业单位预算资金的收支和节余情况。A 正确

第69题: 会计的监督职能是指会计在其核算过程中队经济活动的合法性和合理性所实施的监督。A 正确

第70题: 会计账簿是由具有—定格式、相互联系的账页所组成，用来序时、分类地全面记录一个企业、单位经济业务事项的会计簿籍。A 正确

第71题: 备查账簿是对某些在日记账簿和分类账簿中未能记载或记载不全的经济业务进行补充登记的账簿。A 正确

第72题: 关于会计主体和法律主体的区别，描述正确的是(A)。A只要是一个法律主体，无论其规模多大，也无论其采取什么样的企业组织形式，它都必须要有自己的会计工作，进而形成一个独立的会计主体

第73题: 关于真实性原则的含义，下列不正确的是(D)。D在必要的情况下，其实性原则并非不可违背

第74题: 会计核算所要反映和提供的会计信息必须有助于会计信息使用者正确地做出经济决策，即会计信息必须满足宏观经济管理的需要，满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要，满足加强内部经营管理的需要，这是(C)的要求。C相关性

第75题: 在会计核算中，一个D)的要求。D配比性原则

第76题: 按照历史成本原则，企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的（A)。A实际交易价格

第77题: 谨慎性原则要求(D)。D谨慎性原则意味着企业可以设置秘密准备

第78题: 关于重要性原则，理解正确的是(D)。D根据重要性原则，企业会计核算可以不用全面反映，充分披露重要的事项即可。第79题: 下列哪个不属于会计要素(B)。B成本

第80题: 下列对于收入的描述错误的是(D)。D营业外收入不包括在收入要素内 第81题: 企业在一定会计期间发生的所有费用可以分为(D)。D制造成本和期间费用

第82题:(C)属于会计六要素之一，却不属于个人理财会计五要素之一。C利润 第83题: 会计等式的基本平衡式是(A)。A资产=负债+所有者权益

第84题: 关于记账方向的描述正确的是(A)。A资产、成本与费用的增加列在借方

第85题: 财务管理的目标是(A)。A股东财富最大化

第86题: 通常用(D)表示货币的时间价值。D股市平均收益率、国债的利率均可

第87题: 关于财务会计的目标，描述正确的是(ABC)。A为投资者、债权人等企业外部有方面了解企业财务状况和经营成果提供会计信息B为国家宏观经济调控和管理提供会计信息C为企业加强内部经管管理提供会计信息

第88题: 会计核算的基本前提是(ABCD)。A会计主体 B持续经营 C会计分期 D货币计量

第89题: 企业会计核算要遵守的基本原则可以划分为几大类，分别是(ABCD)。A总体性要求B会计信息质量要求C会计要素确定、计量的要求D会计修订性惯例的要求

第90题: 关于权责发生制原则，下列正确的是(AC)。A权责发生制原则是指凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，不论款，C权责发生制原则的核心是根据权责关系的实际发生和影响期间确认企业的收支和损

第91题: 资产应该包括以下哪些特征(ABCDE)。A资产的实质是经济资源B资产是过去的交易或事项形成的C资产的目的是在未来为某个会计主体带来经济利益D资产必须是企业拥有或能够加以控制的经济资源E资产是可以用货币计量的，不能用货币计量的人力资源，还不能作为企业资产入账。

第92题: 关于负债理解正确的是(ABCD)。A负债是过去或目前的会计事项所构成的现时义务 B负债是企业未来经济利益的牺牲C负债必须能以货币计量，是可以确定或估计的D负债都有确切的受款人和偿付日期，或者受款人和偿付日期能够合理地估计确定

第93题: 所有者权益和负债的区别在于(ABCD)。A除非企业发生减资或者清算，否则企业就不需要像偿还负债那样去偿还所有都者权益。B所有者不能随意抽走其在企业的投资C当企业清算时，只有在清偿所有的负债以后，所有者权益才得以还给所

有者D负债需要定期偿还，但所有者的投资则不能随便抽走。第94题: 财务会计报告包括(ABC)。A会计报表 B会计报表附注C财务情况说明书 第95题: 企业主要的会计报表包括(ABC)。A资产负债表 B损益表 C固定资产登记表

第96题: 业务收支以外币为主的企业，其记账本位币应为(C).C人民币和该种外币均可

第97题: 财务管理原则包括(ABCDE)。A资金合理配置原则 B收支积极平衡原则 C成本收益原则D收益风险均衡原则 E利益关系协调原则 第98题: 记账凭证的基本内容包括（ABCDE）。A凭证的名称和编号 B经济业务事项摘要C会计科目的名称、方向和金额D凭证填制的日期和有关人员的签章 E所附原始凭证张数

第99题: 登记日记账的方式是按照经济业务发生的时间先后顺序进行（A）。A逐日逐笔登记

第100题: “决策有用观”是一种关于（A）的观点。A会计目标

第一科：基础会计（单选判断 71题，多选 29 题）一项资产增加，不可能引起（D 一项负债减少）按照账户的用途和结构分类，“固定资产”账户属于（流动资产）。

“资产＝负债＋所有者权益”这一会计恒等式的右端，两个因素的位置（A 不能颠倒）

会计确认就是依据一定的标准，确认某经济业务事项，应记入会计账簿，并列入会计报告的过程，包括要素项目确认和时间确认。OK

财产清查是指通过对实物、现金的实地盘点和对银行存款、债权债务的核对，确定各项财产物资、货币资金、债权债务的实存数，以查明账存数与实存数是否相符的一种专门方法。（A 正确）

实际成本原则亦称之为历史成本原则，它是指企业对所发生的经济活动进行计量时，都要以经济业务事项实际发生时的取得成本或实际成本作为登记入账的依据（A 正确）

无形资产是指能够长期使用、不具有实物形态、能给企业的生产经营带来超额利润的资产（B错误）

（A 会计核算）是会计的主要内容，是会计的基础

“应付账款”账户的期初余额为8000元，本期贷方发生额为12000元，期末余额为6000元，则该账户的本期借方发生额为（D 14000元）。会计循环就是按一定的步骤反复运行的会计程序（B错）

客观性原则是指会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据，如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。（A 正确）

在复式记账法下，对每项经济业务都应以相等的金额，在（C 两个或两个以上）中进行登记。

转账凭证是用来记录与现金、银行存款无关的转账业务的凭证。（A 正确）外来原始凭证是指在同外单位发生经济往来事项时，从外单位取得的凭证。（A 正确）总分类科目和明细分类科目之间有密切关系，从性质上说，是（C 统驭和从属）的关系。

（B会计恒等式）既反映了会计要素间的基本数量关系，同时也是复式记账法的理论依据。

下列经济业务中，会引起一项负债减少，而另一项负债增加的经济业务是（C 以银行借款还清所欠货款）。

流动资产是指可以在(D一年或超过一年的一个营业周期)内变现或耗用的资产 会计分录就是根据经济业务的内容，确定账户、金额和记账方位（即借方或贷方）的记录。（A 正确）

按照账户的经济内容分类，“原材料”账户属于(A 流动资产类账户)现金流量表是反映企业一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的报表。（A正确）应计费用是指那些在本期企业已经受益、但尚未支付款项的费用。（A正确）

在会计核算中，一个会计期间内的各项收入与其相关联的成本费用应当在同一会计期间内进行确认、计量，是(D配比性原则)的要求。

国务院于2000年6月21日公布了(C企业财务会计报告条例)，对企业财务会计报告的含义、构成等，均作了规范。

下列会计科目中属于负债类科目的是（D预提费用）。通常用(C银行存贷款利率)表示货币的时间价值。

个别会计报表是指会计核算只以一个特定的会计主体的核算范围所编制而成的会计报表，它不反映投资单位和其他会计主体的财务状况和经营成果。（A正确）

原始凭证是在经济业务发生时取得或填制的，用以记录和证明经济业务的发生或完成情况，明确经济责任，并作为记账原始依据的一种会计凭证。（A正确）

会计核算的基本前提就是对会计核算的存在条件，如空间、时间、计量尺度等以及核算过程中的不确定因素提出假设，并以次为会计核算的前提和基础。（A正确）未达账项是指单位与银行双方之间由于结算凭证传递的时间不同，而造成一方已经入账，而另一方尚未收到结算凭证从而尚未入账的款项。（A正确）

下列属于会计核算基本前提的是（会计主体、持续经营、会计分期和货币计量）会计账簿按其外表形式不同可分为（C：订本式账簿 D：活页式账簿 E：卡片式账簿）。

记账凭证按其适用的经济业务不同可分为（ABC收付转）。

总分类账和明细分类账平行登记的要点有（① 登记的依据相同；② 登记的方向一致；③ 登记的金额相等）

7.基础会计职业技能实训答案 篇七

1 改革实训教学模式

1.1 分清学生教育层次

教学加强人文关怀渗透目前护理专业的学生分为中职、高职、本科、研究生等层次, 对于不同层次的学生在实训教学中, 要针对其各层次的特点, 制定不同的实训课程, 例如中职学生动手能力差点, 在实训教学过程中, 适当的调整实训内容和课时, 调动学生学习的积极性, 高职强调的是职业教育, 可以加大实训课时, 进一步强化学生的动手能力。但是如果只重视技术操作, 而忽视了病人渴望的人文关怀的照顾和护理, 只认“病”, 不管人, 缺乏对人的关爱[1], 这样就变成了机械操作, 违背了整体护理的理念, 所以无论是任何层次的护生教学, 在教学中都应加强人文关怀的教育, 在教学中要教给学生, 操作前如何核对解释, 操作中怎么观察病人出现的反应, 操作后如何对病人嘱咐, 让学生在操作中学会了解病人的需要, 如何让病人感觉到舒适和满意。

1.2 规范实训课流程

上课前:要求学生提前预习实训内容, 上课着装整齐, 提前5min到实训室, 备好实训材料。课中:教师讲解教学内容、分组示教, 学生分组练习, 教师分组指导, 并检查实训效果。课后:采用学生自我测评和教师评价相结合的方式, 完成实训报告。

1.3 创新实训教学方法

1.3.1 引入病案教学, 理论联系实际

通过对临床真实病例的引入, 使学生身临其境, 通过自己的实践活动来获取知识, 无疑于《护理学基础》课程特点相一致[2], 例如在静脉输液操作教学中, 选择下述病例:患者李女士, 孕12周, 妊娠反应严重, 剧烈呕吐一段时间, 于今晨就医, 经检查, 患者因为长时间剧烈呕吐已经引起体内水电解质紊乱, 请学生分析病人出现了什么问题?该怎么处理?如果行静脉输液操作, 操作中该注意什么问题?这样引入案例教学, 做到了理论和实践相结合, 不仅提高了学生分析和解决问题的能力, 还提高了学生的综合能力。

1.3.2 仿真练习

根据职业特点设计情境各异的职业情景, 让学生两人一组互相进行在模型上的练习, 以练习熟练的基础护理操作相关的技能。

1.3.3 角色扮演

在仿真练习的基础上 (某些操作先让学生在模型上练习, 练习熟练之后, 在确保学生安全的前提下, 学生两人一组互相进行) , 让学生两人一组互相扮演护士和病人的角色进行真实的练习, 这样一方面能提高操作的真实性, 另一方面可以使扮演病人角色的同学体会到病人的感受和痛苦, (如静脉输液出现故障学生注射部位会感觉到疼痛或者出血) 。使学生身临其境, 感悟护士的角色功能, 体会患者的心理, 缩短理论与实践的距离。在学习过程中, 可以培养学生良好的职业道德和职业情感, 树立“以人的健康为中心”的现代整体护理观念。

1.3.4 利用课件教学

教学中应用多媒体课件可以加强学生对口头讲述和板书无法实现的教学重点、难点的记忆, 强化操作要点, 例如我院在该课程实训教学中引入了手触式多媒体护理教学系统, 学生可以边看动画演示操作, 边进行操作, 对于不熟悉的地方, 可以反复进行观看和操作, 这样不仅提高了学生学习的兴趣, 更加强了操作的准确性。

1.4 优化实训教学条件

我院有完善的实训教学中心, 能充分满足实训教学要求。实训室有示教室、模拟病房和准备室。引入各种高级护理模型及器械、多功能输液泵和注射泵、多功能电动护理床等一批科技含量较高的先进设备, 平均每张床容纳3~4名学生练习;实训用的教具、模型、设备等均按床位数配置并与临床接轨。同时为了更好地让学生练习各种操作技术, 我院建设有模拟医院实训中心, 周一至周六全天八节课开放, 让学生充分练习, 进一步提高护理技术操作水平。

2 改革技能考核模式

模拟医院考核模式 (1) 制定技能考核流程、评分标准、每项护理操作时间、问题反馈等。 (2) 采取教考分离, 充分验证代课教师的教学效果。 (3) 每学期的第16~18周进行技能考试, 其成绩占本学期《基础护理学》课程总成绩的40%。 (4) 根据具体情况, 分批次安排监考教师与应试学生人数。让学生随机抽签考核项目, 由3名教师监考1名学生。 (5) 考试结束, 各组教师对学生在技能考试中存在的主要问题书面形式反馈给代课教师, 由代课教师归纳总结, 最后反馈给学生。 (6) 操作不合格的学生, 采取灵活的补考方式, 直至其操作合格, 目的是使其真正掌握操作, 不是为了考试而考试。

3总结

通过对《基础护理学》实训教学与技能考核模式的改革, 不仅提高教学质量, 同时培养学生的独立思考能力, 评判性思维能力, 分析和解决问题的能力, 创新意识和综合素质, 有较好的效果。

摘要：《基础护理学》是护理专业学生的基础课程, 是护理专业的必修课, 而且也是学习临床课的基础。其中实训教学是不可缺少的一个重要环节, 其课时占总课时的50%以上, 它不仅是课堂教学的辅助, 还是学校教育与临床实践的桥梁。因此, 探讨《护理学基础》实训教学与技能考试模式的改革, 对提高教学质量, 培养学生的独立思考能力, 评判性思维能力及发现, 分析和解决问题的能力, 创新意识和综合素质, 有着重要的现实意义。

关键词：探讨,考试模式,改革

参考文献

[1]王雪琴.试述护理学基础教学中渗透整体人本服务理念的迫切性和必要性[J].中华现代中西医杂志, 2003, 1 (11) :67.

8.会计实训中的职业能力培养 篇八

笔者所在院校财务会计专业尝试财务会计教学的改革，将职业能力的培养融入教学体系中，特别是在实训环节，改变了传统的固定套路的实训方式，给学生提供一个企业场景平台，形成一个开放式，以学生为主，教师指导为辅的教和学互动的实训模式。

一、财务会计实训方案设计

财务会计是会计理论和方法结合企业具体经营活动的运用。为了理论与实际的更好结合，安排模拟实训就成为教学中的一个重要环节。很多院校在财务会计的实训方面都下了很大的功夫，让学生进行仿真的操作，以提高学生会计实务操作的能力，但实训之后，很多同学还是感觉在做一套完整的作业，是处在一种被引导下的状态进行学习。

笔者所在院校财务会计专业进行财务会计实训改革的初衷，一是由于财务会计的教学内容随着我国会计国际化的进程不断更新，原有设计好的经济业务和实训内容跟不上会计变化的要求；二是给学生提供设计好的模拟资料，由于学生缺乏对业务内容的深入理解，往往注意了职业操作技能的训练而忽略了对业务内容的职业判断和分析；三是传统的实训方式是老师为主，在老师的讲解下，学生按部就班去操作，缺乏师生的互动。

笔者所在院校财务会计专业改革的思路是给学生一个发挥的舞台，让学生在舞台上展示自己的专业才能，老师给予指点，真正做到教与学的互动。做法和安排如下。

1.搭建一个企业平台资料

为了能激发学生的兴趣并能积极参与业务讨论，笔者所在院校财务会计专业设计了一个营销家用电器的商业企业作为模拟实训平台，由于学生对手机、电脑、一些家电产品的品牌、型号，价格比较关注，而且这些企业营销活动也比较直观，一些学生也曾参与过促销宣传活动，因此便于将会计理论和实际对接。

教师提供给学生基础资料，全面介绍了该企业经营的范围，业务特点，会计政策和会计方法的选择和运用。提供了上年度该企业的资产负债表、利润表、现金流量表；提供了本年度11月末的资产负债表，1～11月的累计利润表，提供了有关账户的期初数据。同时，提供了该企业本年度的销售收入目标和年度利润目标等主要财务指标。

教师要求同学们认真阅读企业的基本资料和该企业选择的会计政策和方法，同时提示同学关注，截至11月末，企业全年销售收入指标和利润指标的完成还有较大的差距。

2.学生的调研与业务设计

按班级为单位，各班分设商品采购组、销售组、期末调整业务组，每个同学参与一个小组的调研和讨论。在明确各组业务内容的前提下，各小组的同学将到各电器商场所见到的，所了解到的业务内容进行归纳并设计相关业务，按会计的表达方式提供和编制相应的原始凭证。

由于采购和销售业务相互之间受资金流的影响，采购组设计的各项业务，要逐笔考虑到资金的保障或采用赊购方式；销售组则要积极采用各种促销方式，完成销售任务，及时回笼资金。为了实现利润目标，在设计业务时，还要考虑到期末费用的摊提，教师则要求各组同学之间的相互沟通和协调，并安排每个班级由5人组成领导小组，负责协调各项业务。

3.实训全程的师生互动

在该实训中教师考虑到家用电器企业的销售活动直观且呈现多样化，各种促销方式，包括：打折、返券、赠送礼品、以旧换新、家电下乡、税收优惠政策等等，很多是书本上没有直接列举的现象，在这种情况下，就需要老师和学生的及时沟通和讨论。为此，校方为每个班级都安排了指导老师，教师事先对电器营销企业进行调查和了解，了解主要经营业务的特点和会计核算流程，以便针对学生调研情况和提出的问题给于指导。

4.突出职业能力的培养

会计实训是培养学生会计职业能力的一个重要的环节，在实训方案的设计上，围绕着培养学生职业能力这一目标展开。从对经济业务的了解到从会计角度的会计要素确认、计量、会计的正确记录、编制会计报表，每个环节注意理论和实际的结合，引导学生去观察、思考、讨论。其指导思想是：改变传统的教学方法，由过去的带领学生去做转变为放手让学生去做；由单纯地注重实际操作技能的训练转变为会计职业能力的综合培养。

二、多方位的职业能力培养

已往的财务会计实训，都是老师们精心设计的各项业务，相对完整与合理，最终结果也是理想化的有了利润，并按规定的分配顺序进行利润的分配。现实中，多数企业面对竞争的压力，要想实现目标利润需要各部门的共同努力。财务会计工作是企业管理的一个重要组成部分。随着我国会计改革不断深化，企业会计规范化的技术标准也在不断改进，财务会计实务工作由以会计制度为依据逐步转向以会计准则为导向，因此，培养学生对专业知识的理解，提高学生的职业能力比教会他们如何去记账更为重要。

1.职业判断能力的培养

在以会计准则为导向的会计改革中，会计职业判断能力越显重要，面对不同企业纷繁复杂的经济业务，如何准确地进行会计的认定是提高会计工作质量的前提。在实训模式中，职业判断融进师生的讨论和沟通中。例如，学生们在去电器商城实地了解商业经营活动时，看到国家拉动内需所实施的一些扶持政策，家电下乡退税；部分电器产品以旧换新、旧家电的回收；部分环保节能产品国家给与价格补贴等。在设计会计业务时，学生有些不知所措，这时候老师就参与他们的讨论，引导他们先分清生产厂家、销售企业、旧电器回收企业谁是会计主体，退税政策和节能补贴是针对哪个企业？该实训的会计主体是销售电器的商家，教师应该从这个主体的角度来设计经济业务。再有，电器销售企业，由于竞争激烈，产品促销方式也是五花八门，有打折促销，有特价商品、有样品降价销售、有买电器赠多种小电器产品，有的是厂家给赠品，也有商场统一给的赠品，有累计积分抵减货款等。学生在对大中、国美、苏宁等电器商场销售的商品进行了解时，发现同样的商品售价有一定的差异，有优惠的促销和无优惠销售甚至相差10%左右。这些优惠措施在会计上应该如何体现，销售收入应该如何认定，赠送的小商品应该结转销售成本还是作为销售费用，以商品作为非货币性福利发给职工是否应该确定销售收入等问题，同学们进行积极热烈的讨论，查阅有关准则的解释，阅读有关专业教材，上网搜索有关答案，带着问题和老师讨论，带着问题到商场去询问，去观察原始凭证的内容和填写方式。这一过程中，学生懂得了书本基础理论知识和实际实务工作之间存在的差距，也知道了对专业理论的理解是解决实际问题的基础，学到了职业判断在会计工作中的重要性。

2.职业沟通能力的培养

已往的模拟实训，都是按照设定好的业务，提供相应的凭证让学生去做，学生体会不到各项业务之间的内在的联系。而改革后的实训在实训前教师就会要求学生仔细阅读企业的相关会计资料，了解该企业的财务状况和已取得的经营成果，了解他们所采用的会计政策和选用的会计方法。截至到11月末，该企业销售目标和利润目标都还有较大的差距，同学们在设计12月份的业务时，既要考虑完成销售任务还要保证利润目标的实现。学生们通过亲身设计业务才体会到对会计其他信息的运用，体会到了企业各部门相互沟通的重要性。如采购过程要考虑资金保障情况，若不能及时购进商品就难以保证当期销售任务的完成；而销售业务设计中，不能一味的采用促销让利方式，否则，完成销售任务，却不能完成利润指标；同时业务设计还要为期末账项的调整留有余地，否则期末各项費用的结转，也将影响最终的财务成果，影响企业当期利润指标的完成。

通过让学生来设计业务，使同学对财务会计的业务内容和业务之间的关系有了更深的了解，整个过程不是一个人的独立完成，业务设计的多样性需要小组成员的共同合作，购销业务之间和期末调整业务之间的合理衔接，需要整个班级的共同合作，出现问题必须大家一起讨论，从各自的角度去发表意见，既改进和完善本组负责的业务内容，也体验到局部工作对整体工作的影响。同学之间的讨论，加深了对业务知识的理解，从会计角度去考虑业务之间的协调，也训炼了职业沟通能力。

3.职业操作能力的培养

财务会计是一门实务操作能力要求较高的课程，手工记账程序和计算机记账程序都是学生应该熟悉和能够掌握的内容。会计凭证填制的规范、记账规范、报表填制规范、凭证装订规范等都要求学生能够严格按照要求去做好。我们给学生提供了基础会计资料，提供了有关账户的期初数据，提供了有关的会计账页，会计报表，纳税申报表，各种原始凭证（包括：增值税专业发票、商业销售发票、运输发票、转账支票等銀行结算票据样本、入库单、出库单、借款单、报销单等样本）和记账凭证。业务的设计和凭证的填制、账簿的登记让学生们自己去完成，让学生将所观察到的业务用恰当的会计凭证合理地表现出来。在这个环节，学生提出了很多现实问题，老师和学生们一起讨论，解答同学提出的问题，对于不规范之处老师随时指点，帮助学生在会计实务操作的全过程中按照规范标准去操作，让学生体验会计流程各环节的衔接以及最终会计档案资料的装订保管全过程。

三、实训的几点体会

1.学生由被动学习到主动寻知

通过这次实训，教师可看到学生的积极性在一定程度上得到了激发，学生们对调研内容、对业务设计的过程、对各小组之间业务的衔接讨论表现出了极大的兴趣。整个实训过程在同学的不断讨论中进行。在记账过程中发现购销业务设计中出现的一些不尽合理的现象，各组之间就需要相互沟通和对业务进行改进，为此，有些小组的同学多次进行修改，小组之间多次进行协调沟通，整个实训过程中，学生们表现出了主动的寻知热情，收获也是明显的。

2.老师的参与与引导

同学们在调研中会提出很多问题，对于现实中的具体问题应该如何解决，对老师来说也是一个学习的过程。因此，在实训中老师和学生同步地去理解业务，去选择合适的会计处理方法，遇到不能确定的事项，老师们一起讨论，还带着一些问题到实际单位去请教，老师在解答各种问题中丰富了自己的教学内容。老师在实训中的作用是解惑答疑，既拓宽了学生的专业知识面，又加深了他们对专业知识的理解。

3.为后续课程提供一个可评可议的案例

财务会计的实训，是课堂教学的延伸，是书本知识与实际财务会计工作的对接。财务会计报告为进行财务分析、预测和管理提供了信息。同时，财务会计报告是否客观、公允，还要进行审计鉴证。由于各班级同学在笔者院校财会教师提供的企业资料基础上，设计了企业一个月的经营活动，各班设计的业务内容不同，财务报表结果也不一，通过报表可以看出有些班级最终完成了企业预定的销售目标和利润目标，有些班级完成了销售目标而没完成利润目标。

开放式的财务会计实训目标定位是让学生对财务会计业务内容的理解和掌握。中间一些环节的业务设计以及会计凭证填制，账簿登记等方面都可能存在一些问题，对于记账工作质量以及会计报表结果是否准确，我们留给学生在以后学习了审计课程之后再进行自我的检查，或者是班级之间相互的审计。这套实训资料可以成为后续课程继续探讨、分析、思考和评价的真实案例，对于学生们来讲，这次作业不是一次性的认知过程，在校学习期间，有效地利用这套真实的资料，可以给学生们更多地思考和学习的收获。

9.职业技能实训平台答案 篇九

第2题：用以记录和证明经济业务的发生或完成情况，明确经济责任，并作为记账依据的会计凭证是（原始凭证）

第3题: “限额领料单”按其填制方法属于（累积凭证）。

第4题: 当经济业务只涉及货币资金相互间的收付时，一般填制（付款凭证）。

第5题: 销售商品一批，部分货款已收回并存入银行，另有部分货款尚未收回，应填制（收款和转账凭证）。

第6题: 下列单据中属于自制原始凭证的是（工资计算单）。第7题: 明细账从账簿的外表形式上看一般采用（活页式）账簿。

第8题: 在结账以前，如发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没错，应采用（划线更正法）进行错账更正。

第9题: 记账以后，如发现记账凭证和账簿记录的金额有错误（所记金额小于应记的正确金额），而应借、应贷的会计科目没有错误，应采用（补充登记法）进行错账更正。第10题: 对现金清查所采用的基本方法是（实地盘存）。第11题: 清查银行存款所采用的方法一般是（对账单）。

第12题: 在实地盘存制下，平时在账簿中对财产物资（只记增加不记减少）。

第13题: “未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递的时间不同而造成的（一方已入账，而一方尚未登记入账）。

第14题: 结算往来款项的清查一般采用（函证核对法）。第15题: “待处理财产损溢”是一个（双重行帐户）。

第16题: 对财产清查中发现的财产物资盘亏，若属于定额内的自然损耗，应按规定转作（管理费用）。多选

第17题: 财产物资的盘存制度有（永续，实地盘存制）。第18题: 下列不属于对外会计报表的是（产品生产成本表）。第19题: 下列属于静态报表的是（资产负债

表）。

第20题: 汇总会计报表与单位会计报表是会计报表按照（编制单位）进行的分类。第21题: 个别会计报表与合并会计报表是会计报表按照（会计主体）进行的分类。第22题: 下列会计报表中属于月报的有（资产负债表和利润表）。

第23题: 其全部指标均依据有关账户余额填列的会计报表是（资产负债表）。第24题: 汇总会计报表是根据（单位会计报表）汇总编制的。

第25题: 会计按其使用单位分类，一般分为（行政单位会计、事业单位会计。企业会计）。第26题: 会计的基本职能有（监督、反映）。

第27题: 下列各项中属于会计核算方法的有（1、设置会计科目和账户

2、复式记账

3、填制和审核会计凭证）。

第28题: 下列会计等式正确的有（1、资产=负债+所有者权益

2、资产=权益

3、资产=负债+所有者权益+净收益

4、资产=负债+所有者权益+（收入-费用））第29题: 期间费用包括（营业、管理、财务费用）。

第30题: 会计分录的基本内容有（应记帐户的名称、方向、应记入账的金额）。

第31题: 按照账户的用途和结构分类，下列账户中属于调整账户的有（累积折旧、坏账准备、利润分配）。

第32题: 会计凭证包括（原始、记账凭证）

第33题: 原始凭证按其取得的来源不同可分为（自制、外来原始凭证）。第34题: 自制原始凭证按填制手续不同可分为（一次、累积、汇总凭证）。第35题: 下列单据中属于原始凭证的有（收料、领料、借款单、发票）。第36题: 下列原始凭证中属于一次凭证的有（领料单、发货票、收料单）。

第37题: 总分类账和明细分类账平行登记的要点有（登记的依据相同、方向一致、金额相同）。

第38题: 登账时遇到下列情况应用红色墨水书写。BC 第39题: 对账包括（ABE）

第40题: 下列会计报表中属于动态报表的有（BCDE）。

第41题: 资产负债表从表内的项目构成及其数据看，其特征有（ABC）。第42题: 权责发生制的建立是以（B）为前提的。

第43题: 会计核算基本前提中的货币计量前提还包括（C）前提。第44题: 企业会计核算中常用的“待摊费用”、“预提费用”账户是按照（A）的要求而设置的。

第45题: 划分收益性支出与资本性支出的目的是为了（D）。第46题: 一贯性原则是由（B）假定决定的。

第47题: 只有采用权责发生制的单位，才需要设置（C）账户。第48题: 下列各项中属于资本性支出的是（C）。

第49题: 在会计实务中，将劳动手段按一定标准划分为固定资产和低值易耗品，其依据是（B）。

第50题: 企业在进行会计核算时选择一种“不多计资产或收益，少计负债或费用”的会计处理方法，所遵循的是（C）

第51题: 在进行会计核算时，应将企业财产与其他单位及投资者财产区别开来，是会计核算基本前提中关于（A）的要求。

第52题: 以记账凭证为依据，按每一贷方科目分别设置，并根据相对应的借方科目定期归类汇总的记账凭证是（C）。

第53题: 科目汇总表核算形式和汇总记账凭证核算形式的主要相同点是（D）。第54题: 各种会计核算形式的主要区别是（C）。

第55题: 资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业（A）。第56题: 资产负债表的负债项目，显示了企业所负担债务的（C）。第57题: 资产负债表内各项目分类与排列的依据是（D）。

第58题: 下列选项中正确反映了资产负债表中资产项目排列顺序的是（A）。第59题: 下列资产负债表项目中，需根据总账账户和明细账户余额分析计算填列的项目是（A）。

第60题: 会计核算应当按照规定的会计处理方法进行，会计指标应当口径一致，这是会计核算的（C）。

第61题: 权责发生制原则的要求是（AC）。

第62题: 下列各项中属于收益性支出的是（ABDE）。第63题: 下列做法中，考虑了谨慎性原则的是（ADE）。

第64题: 会计核算形式也称会计核算程序或账务处理程序，是指凭证和账簿组织、记账程序和方法相互结合的方式。它是记账和产生会计信息的步骤和方法。√

第65题: 记账凭证核算形式是以直接根据各种记账凭证登记总分类账为特点的一种最基本的会计核算形式。√

第66题: 科目汇总表核算形式又称记账凭证汇总表核算形式，是以定期将记账凭证按会计科目汇总，然后再根据科目汇总表登记总分类账为主要特点的一种会计核算形式。√ 第67题: 实地盘存制又称“定期盘存制”，是指平时根据会计凭证在有关账簿中只登记存货的增加数，不登记减少数，月末通过实地盘点，将盘点的实存数作为账面结存数，然后倒挤推算出本期发出数的一种存货核算方法。√

第68题: 会计的反映职能是指会计通过核算工作，提供会计数据，真实反映企业的经营活动和成果，反映行政和事业单位预算资金的收支和节余情况。√

第69题: 会计的监督职能是指会计在其核算过程中队经济活动的合法性和合理性所实施的监督。√

第70题: 会计账簿是由具有—定格式、相互联系的账页所组成，用来序时、分类地全面记录一个企业、单位经济业务事项的会计簿籍。√

第71题: 备查账簿是对某些在日记账簿和分类账簿中未能记载或记载不全的经济业务进行补充登记的账簿。√

72、关于会计主体和法律主体的区别，描述正确的是(A)。第73题: 关于真实性原则的含义，下列不正确的是(D)。

第74题: 会计核算所要反映和提供的会计信息必须有助于会计信息使用者正确地做出经济决策，即会计信息必须满足宏观经济管理的需要，满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要，满足加强内部经营管理的需要，这是(C)的要求。第75题: 在会计核算中，一个会计期间内的各项收入与其相关联的成本费用应当在同一会计期间内进行确认、计量，是(D)的要求。

第76题: 按照历史成本原则，企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的(A)。第77题: 谨慎性原则要求(D)。

第78题: 关于重要性原则，理解正确的是(D)。第79题: 下列哪个不属于会计要素(成本)。第80题: 下列对于收入的描述错误的是(D)。

第81题: 企业在一定会计期间发生的所有费用可以分为(D)。

第82题:(C利润)属于会计六要素之一，却不属于个人理财会计五要素之一。第83题: 会计等式的基本平衡式是(A)。

第84题: 关于记账方向的描述正确的是(A)。第85题: 财务管理的目标是(A)。

第86题: 通常用(D)表示货币的时间价值。

第87题: 关于财务会计的目标，描述正确的是(ABC)。第88题: 会计核算的基本前提是(ABCD)。

第89题: 企业会计核算要遵守的基本原则可以划分为几大类，分别是(ABCD)。第90题: 关于权责发生制原则，下列正确的是(AC)。第91题: 资产应该包括以下哪些特征(ABCDE)。第92题: 关于负债理解正确的是(ABCD)。

第93题: 所有者权益和负债的区别在于(ABCD)。第94题: 财务会计报告包括(ABC)。

第95题: 企业主要的会计报表包括(ABC)。

第96题: 业务收支以外币为主的企业，其记账本位币应为(C).第97题: 财务管理原则包括(ABCDE)。

第98题: 记账凭证的基本内容包括（ABCDE）。

第99题: 登记日记账的方式是按照经济业务发生的时间先后顺序进行（A）。第100题: “决策有用观”是一种关于（A）的观点。经济数学基础

1.反常积分收，则必有.(x)2.若数项级数和绝对收敛，则级数必绝对收敛.√ 3.数项级数收敛当且仅当对每个固定的满足条件

x 4.若连续函数列的极限函数在区间I上不连续，则其函数列在区间I不一致收敛。√ 5.若在区间上一致收敛，则在上一致收敛.√

6.如果函数在具有任意阶导数，则存在，使得在可以展开成泰勒级数.X 7.函数可导必连续，连续必可导。X 8.极值点一定包含在区间内部驻点或导数不存在的点之中。√

9.线性回归得出的估计方程为y=38+2x，此时若已知未来x的值是30，那么我们可以预测y的估计值为(B)。

10.下列关系是确定关系的是(D)。

11.样本方差与随机变量数字特征中的方差的定义不同在于(B)。

12.主要用于样本含量n≤30以下、未经分组资料平均数的计算的是(D)。13.(C)在投资实践中被演变成著名的K线图。

14.设事件A与B同时发生时，事件C必发生，则正确的结论是(B)。

15.统计学以(C)为理论基础，根据试验或者观察得到的数据来研究随机现象，对研究对象的客观规律性作出种种合理的估计和判断。

16.已知甲任意一次射击中靶的概率为0,5，甲连续射击3次，中靶两次的概率为(A)。17.下面哪一个可以用泊松分布来衡量(B)。

18.线性回归方法是做出这样一条直线，使得它与坐标系中具有一定线性关系的各点的(C)为最小。

19.当两变量的相关系数接近相关系数的最小取值-1时，表示这两个随机变量之间(B)。20.关于概率，下列说法正确的是(ABC)。

21.下列哪些方面需要用到概率知识分析其不确定性(ABC)。22.什么样的情况下，可以应用古典概率或先验概率方法(BD)。23.关于协方差，下列说法正确的有(ABD)。24.关于中位数，下列理解错误的有(BC)。

25.线性回归时，在各点的坐标为已知的前提下，要获得回归直线的方程就是要确定该直线的(BD)。

26.下列对众数说法正确的有(ABCD)。

27.下列关于主观概率的说法正确的有(BC)。

28.如果A和B是独立的，下列公式正确的有(BCD)。29.对于统计学的认识，正确的有(ACD)。30.关于中位数，下列理解错误的有(BC))。

31.在自然界和人类社会中普遍存在变量之间的关系，变量之间的关系可以分为(AB)。32.应用逻辑判断来确定每种可能的概率的方法适用于古典概率或先验概率。√ 33.互补事件可以运用概率的加法和概率的乘法。X 34.泊松分布中事件出现数目的均值λ是决定泊松分布的唯一的参数。√

35.袋中有5个白球 ,n个红球,从中任取一个恰为红球的概率为2/3,则n为(B)36.我们探究概率主要是针对(C)37.某人忘记了电话号码的最后一位数字,因而他随意拨号,第一次接通电话的概率是(B)38.一个盒子里有20个球,其中有18个红球,2个黑球,每个球除颜色外都相同,从中任意取出3个球,则下列结论中,正确的是(C)39.从4台甲型和5台乙型电视机中任取3台，要求其中至少有甲型与乙型电视机各1台，则不同的取法共有(C)40.由0、1、2、3、4、5这6个数字组成的六位数中，个位数字小于十位数字的有(B)41.设有编号为1、2、3、4、5的5个小球和编号为1、2、3、4、5的5个盒子，现将这5个小球放入这5个盒子内，要求每个盒子内放入一个球，且恰好有2个球的编号与盒子的编号相同，则这样的投放方法的总数为(A)42.有3名毕业生被分配到4个部门工作，若其中有一个部门分配到2名毕业生，则不同的分配方案共有(C)43.函数可用表格法，图像法或公式法表示。√ 44.三阶行列式，其第一行元素是（1，1，1），第二行元素是（3，1，4），第三行元素是（8，9，5），则该行列式的值是：(C)45.有三阶行列式，其第一行元素是（0，1，2），第二行元素是（-1，-1，0），第三行元素是（2，0，-5），则该行列式的值是：(B)46.有二阶行列式，其第一行元素是（2，3），第二行元素是（3，-1），则该行列式的值是：(A)47.有二阶行列式，其第一行元素是（1，3），第二行元素是（1，4），该行列式的值是:(B)48.向量组a1,a2,...,as线性无关的必要条件是：(A C D)49.向量组a1,a2,...,as线性相关的充分必要条件是：(C D)50.向量组a1,a2,...,as的秩不为零的充分必要条件是：(A D)51.关于概率，下列说法正确的是(A B C)。

52.下列哪些方面需要用到概率知识分析其不确定性(A B C)。53.什么样的情况下，可以应用古典概率或先验概率方法(B D)。54.下列关于主观概率的说法正确的有(B C)。55.关于协方差，下列说法正确的有(A B D)。56.下列分布是离散分布的有(A D)。

57.对于统计学的认识，正确的有(A C D)。

58.如果日K线是一条长阳线，那么最高点代表的是(B C)。59.关于中位数，下列理解错误的有(B C)。60.有关IRR的说法，正确的有(A B C D)。61.贴现率的特点有(A B C)。

62.理财规划师需要注意的风险有(A B C D)。63.方差越大，说明(B C D)。

64.下列关于β系数的说法，正确的有(A B D)。

65.根据β的含义，如果某种股票的系数等于1，那么(A B C D)。66.如果某种股票的β系数等于2，那么(A B)。67.IRR有两种特别的形式，分别(C D)。

68.线性回归时，在各点的坐标为已知的前提下，要获得回归直线的方程就是要确定该直线的(B D)。

69.在自然界和人类社会中普遍存在变量之间的关系，变量之间的关系可以分为(A B)。70.下列对众数说法正确的有(A B C D)。71.下列说法正确的是(A C D)。

72.一个直径4cm的圆，它的面积和周长相等。X 73.3时15分，时针与分针成直角。X 74.表面积相等的两个正方体，它们的体积也一定相等。√ 75.76.77.78.79.80.81.82.83.84.85.86.87.88.89.90.91.92.93.94.95.96.97.98.99.中级财务会计一

1、企业期末存货计价如果过高，可能会引起（C）

2、某企业2008年12月30日购入一台不需安装的设备，并已交付使用。设备原价80000元，预计使用5年，预计净残值2000元，若按年数总和法计提折旧，则第3年的折旧额为（B）

3、下列各项中，不属于会计政策的是（D）

4、企业为减少注册资本回购本公司股份，按实际支付的金额，应借记的账户是（D）

5、2008年初A公司购入B公司10%的股票准备长期持有，2008B公司实现净利润500万元，宣告分派现金股利200万元，不考虑其他因素的影响，2008A公司对该项股权投资应确认的投资收益（D）

6、企业年末预收账款所属明细账户有借方余额3000元，贷方余额10000元，则年末资产负债表中预收账款项目的年末余额应为（C）两个素数的和一定是素数。X 任何自然数都有两个不同的因数。X 所有的素数都是奇数。

X 21除以3=7，所以21是倍数，7是因数。X 任意两个数的最小公倍数一定大于这两个数中的任何一个数。X 8立方米和8升一样大。X 一台电冰箱的容量是238毫升。X 2010年的暑假从7月5日起至8月31日止，共有56天。X 一年中有4个大月，7个小月。X 面积单位比长度单位大。X 应用逻辑判断来确定每种可能的概率的方法适用于古典概率或先验概率。√ 互补事件可以运用概率的加法和概率的乘法。X 泊松分布中事件出现数目的均值λ是决定泊松分布的唯一的参数。

√

企业财务报表和个人财务报表都要求严格按照固定的格式，以便于审计和更好地给信息需要者提供信息。X 风险是指不确定性所引起的，由于对未来结果予以期望所带来的无法实现该结果的可能性。√

下列广义积分中，发散的是(B)设f(x+1)=x^2-3x+2，则f(x)=(B)已知四阶行列式D中第三行元素为（-1，2，0，1），它们的余子式依次分别为5，3，-7，4，则D的值等于(C)下列n阶(n>2)行列式的值必为0的有：(B)矩阵A的第一行元素是（1，0，5），第二行元素是（0，2，0），则矩阵A乘以A的转置是：(C)矩阵A适合下面哪个条件时，它的秩为r.(B)某企业产值计划增长率为5%，实际增长率为8%，则产值计划完成百分比为（C）齐次线性方程组AX=0是线性方程组AX=b的导出组，则(C D)统计表的结构从内容上看，包括（A B D）若f(1)=3，则lim_(h->0)(f(1)-f(1-2h))/h=(C)

7、企业将盈余公积转增资本时，转增后留存的盈余公积的数额不得不得少于注册资本的（B）

8、下列各项，(C)不属于收入范畴。

9、下列项目中,使负债增加的是(A).10、下列项目中，不属于流动资产的有(A).11、下列项目中，不属于流动负债的有(C).12、下列属于资金周转和循环过程的交易或事项是(C)。

13、下列各项中，属于反映企业财务状况的会计要素是(C)

14、会计账簿按(A)分类，分为序时账、分类账、备查账。

15、从账簿用途来看，“固定资产卡片”属于(D)

16、下列会计凭证属于累计凭证的是(C).17、对于将现金送存银行的业务，会计人员应编制的记账凭证是(A)。

18、下列内容中，不属于记账凭证的审核内容的是(A)。

19、下列凭证中，不能用来登记总分类账的是(A)20、借记“银行存款”，贷记“应收账款”应编制的记账凭证是(A)

21、发出材料汇总表是一种(B)

22、会计凭证按照(C)不同，可以分为原始凭证和记账凭证

23、下列原始凭证中，属于外来原始凭证的是(C)。

24、某企业月末编制的试算平衡表中，全部账户的本月借方发生额合计为900000元，除“预收账款”外其他账户的本月贷方发生额合计为895000元，则预收账款账户(B)

25、根据借贷记账法的账户结构，在账户借方登记的时(A)

26、下列不属于事业单位会计要素的是(D)。

27、会计科目与账户的本质区别是(D)

28、一般情况下，不需根据记账凭证登记的账簿是(C)

29、登账后发现，会计人员在分配工资费用时，将车间管理人员的工资计入了“管理费用”科目，此时采用的更正方法是(B)30、会计人员记账时，在根据记账凭证登记入账时，误将98写成89，则会计人员在查找该项错账时，应采用的方法是(B)

31、某会计人员记账时，将应计入“应收账款”科目借方的4500元误计入贷方，会计人员在查找该项错账时，在下列方法中，应采用的方法是(A)

32、用转账支票归还欠A公司货款50000元，会计人员编制的记账凭证为：借记应收账款50000元，贷记银行存款50000元，审核并已登记入账，该记账凭证(C)。

33、下列不属于账账核对的内容的是(D)。

34、横线登记式明细账，不适用于登记(D)

35、按外型特征分类，固定资产明细账应采用(B)

36、在结账前发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没有错误，应采用的更正方法是(A)

37、汇总记账凭证账务处理程序适用于()的企业。A

38、(A)的主要特点是直接根据记账凭证逐笔登记总分类账

39、企业采购原材料时开具银行承兑汇票发生的手续费应计入（C）。40、企业支付的银行承兑汇票手续费应入（B）.41、下列结算方式中，既适用于同城又适用于异地的是（B）.42、企业对现金清查过程中发一的多余现金，未经批准处理之前，应借记“现金”账户，贷记（D）账户。

43、短期股票投资与长期股票投资在会计上的共同之处主要是（A）

44、甲企业以一辆运输汽车与乙公司的一批原材料相交换，汽车的原价为70000元，已提折旧24000元，原材料的计税价格为50000元，增值税率为17%。针对该笔交易甲企业向乙公司支付补价22000元，此次交易中甲企业所换入的原材料的入账价值为（B）元

45、企业购买其他企业发行的可转换债券，性质上属于（A）

46、企业销售不动产应交的营业税，应借记的科目是（B）

47、无形资产摊销时，应将其摊销价值计入（C）账户

48、对于分期付息债券，应付利息的核算账户是（A）

49、下列不属于会计差错的项目是（D）

50、企业筹建期间发生的下列费用中，不应作为开办费核算的是(D)。

51、商业汇票的付款期限最长不能超过(6个月)。

52、按照现金管理制度的有关规定，下列支出不应使用现金支付的是(B)。

53、在存货价格持续上涨的情况下，使期末存货账面价值最大的存货计价方法是(A)。

54、企业购入股票时，如果支付的价款中含有已宣告发放但尚未领取的现金股利，应将这部分股利记入的账户是(D)。

55、接受投资者缴付的出资额超过注册资本的差额，会计上应计入(B)。

56、企业发生的下列支出中，按规定可用现金支付的有（ACB）

57、下列各项中，应记入“坏账准备”账户贷方的有（CE）

58、低值易耗品的摊销方法有（ABC）

59、下列情况下，长期股权投资应采用权益法核算的是（ABCE）60、固定资产的核算账户有（CDE）

61、下列项目属于财务费用开支的有（ABDE）62、属于期间费用的内容有（BCD）

63、法定及任意盈余公积的用途包括（ABC）64、对于资产负债表日后的“非调整事项”，应在会计报表附注中披露（ABCD）65、本期发生的下列各项费用和损失，影响企业当期净利润的有(ABCD)。66、下列银行转账结算方式中，属于同城结算的有(ACD)。67、采用“成本与可变现净值孰低法”，当可变现净值低于成本，确认存货跌价损失时，涉及科目有（CD）

68、按我国会计准则规定，购买长期债券的相关费用可以计入（CD)科目。69、不会引起所有者权益总额发生变动的是(ACD)。70、下列属于会计确认的一般原则有(BDE)。

71、资产负债表中“应收账款”项目的期末数包括(AB)。72、下列业务中，能引起企业利润增加的有(ACD)。

73、企业发行面值10万元、5年期，年利率lo％，每半年支付一次利息的债券一批，实际发行价格92620元。如果采用直线法摊销，则每半年应计人“财务费用”账户的金额包括

(CD)。

74、企业对期末估计的资产减值损失，会计处理可能包括（CDE)。

75、企业确认（金融）资产减值损失时，可能贷记的账户包括（ABCDE）76、下列各项中，不影响企业现金流量总额变动的项目有（BCD）

77、下列各项业务应交的税金中，通过营业税金及附加账户核算的有（ABCE）78、下列各项费用应作为营业费用列支的有（BC）

79、下列各项中，可用于企业亏损弥补的一般途径是（BCD）80、下列各项中，应计入财务费用的包括（ABD）。81、下列各项中属于会计核算方法的有（ABD）。82、下列会计等式正确的有（ABCE）。

83、按照帐户的经济内容分类，下列帐户中属于资产类帐户的有（CD）。84、银行存款余额调节表可以作为调整银行存款账面余额的原始凭证。X 85、商业承兑汇票是一种商业信用，贴现后如果承兑人到期不能偿付，贴现企业没有责任向银行兑付。X 86、不管是用直线法摊销，还是用实际利率法摊销，应付债券各期的实际利息费用均等于：每期应付利息-当期溢价摊销额或：每期应付利息+当期折价摊销额。√

87、采用委托银行收款结算方式销售产品的情况下，应以收到货款时作为销售实现。X 88、企业的税后利润应先向投资者进行分配，然后再提取法定盈余公积和公益金。X 89、企业为获得固定资产的支出属于收益性支出。X 90、在会计实务中不带息应付票据是按未来偿付金额入账的。√

91、采用双倍余额递减法计提折f日，在折旧期限内是逐期递减的。X 92、一个企业可以在多家银行开立基本存款账户。X 93、只有外购的商誉才能作为无形资产入账。√

94、商业折扣是债权人为鼓励债务人在规定期限内付款而向其提供的债务扣除。X 95、小规模纳税企业只有具有增值税专用发票，才能将支付的进项税额抵扣销项税X 96、一贯性原则要求同一。会计主体在不同时期尽可能采用相同的会计和会计处理方式，便于不同会计期间会计信息的纵向比较。√

97、财务会计只向企业外部的信息使用者提供会计信息。管理会计才向企业内部的信息使用者提供会计信息。X 98、会计确认、计量要求的原则：客观性、相关性、可比性、一贯性、及时性、明晰性。X 99、体现修订性惯例要求的原则：谨慎性、重要性和实质重于形式。√ 100、“超支”，就是企业从本单位的现金收入中直接支付现金支出。X 101、出纳人员不需要定期轮换。X 102、为了打发讨债人员，公司不得于也可以少量签发空头支票。X 103、分期付款，产品的所有权已经转移。X 104、企业出纳收的现金根本不用存入银行，放在保险柜也可以。X 105、企业可以在同一家银行的几个分支机构开立一般存款账户。X 106、不同的行业提取的坏账的比例一样。X 107、企业会计不可以直接将存货盘盈、盘亏作为损益处理√ 108、企业发生的所有借款利息都应作为财务费用处理（X）

109、中级财务会计二

1、应收账款的产生原因是(赊销)。

2、D公司接受A公司投入设备一台，原价50000元，账面净值30000元，评估价为35000元。则D公司接受设备投资时，“实收资本”账户的入账金额为(35000元)。

3、提供企业资产的流动性和偿债能力情况的报表是(资产负债表)。

4、下列各项不属于存货的是(工程物资)。

5、我国现行企业会计制度要求对应收账款等八项资产计提减值准备。此要求体现的会计核算原则是(谨慎原则)。

6、当长期待摊费用项目不能使企业以后会计期间受益时，应当将尚未摊销的价值转入(当期损益)。

7、下列属于法定公益金用途的是(D)。

8、企业对短期投资持有期内取得的现金股利或分期付息债券利息，除该项短期投资发生时已计人应收项目的外，会计上应(B)。

9、将一台不需用的机床出售，售价为8600元，原值为10000元，已提折IH 2600元，支付清理费用700元。处置该机床所产生的现金净流量在现金流量表中应填列的金额为（7900元B)。

10、年未资产负债表中的“未分配利润”项目，其填列依据是(A)。

11、工业企业出租包装物，出租期内摊销的包装物成本应计人(B)。12、2002年7月1 R A公司以每张900元的价格购人B公司2002年1月1日发行的面值1000元、票面利率3％，3年期、到期一次还本付息的债券50张。不考虑所支付的相关税费，该项债券投资的折价金额应为(5750)。

13、本期末，企业对持有的一年内到期的长期应付债券，编制会计报表时应(A)。

14、备抵法下，企业应采用专门方法估计坏账损失。下列不属于坏账损失估计方法的是(D)。

15、A公司4月15日签发一张为期90天的商业汇票。该汇票的到期日应为(7月14日)。

16、企业对现金清查中发现的确实无法查明原因的长款，应将其计人(C)。

17、下列不会对资本公积项目产生影响的业务是(D)。

18、物价持续上涨期间，下列存货计价方法中可使期末存货价值比较接近期末现时成；的是(A)。

19、某公司2003年4月1 Et销售产品收到票据一张，面值600000元，期限6个月。当年7月日公司将该票据贴现，贴现率为4％。则贴现业务发生后对公司?月份损益影响的金额为(6000元)，20、企业会计利润与纳税所得存在的下列各项差异中，属于时间性差异的是(B)。

21、下列有关所得税的表述中，正确的是(A)。

22、企业对发生的销售折让，正确的会计处理方法是（A)。

23、企业到外地采购货物，货款需要立即支付。此时可以采用的结算方式是（D)。

24、下列经济业务所产生的现金流量中，属于“投资活动产生的现金流量”的是(C)。

25、下列转账结算方式中，只可用于同城结算的是（B）

26、若将持有至到期投资重分类为可供出售金融资产，重分类日，对持有至到期投资账面价值与公允价值的差额，正确的处理方法是（A）

27、一项存货与一台设备交换，两项资产均存在活跃的交易市场且公允价值相等，若该项交易具有商业实质，则换入资产的入账价值为（C）

28、会计以（货币）为主要计量单位。

29、用以记录和证明经济业务的发生或完成情况，明确经济责任，并作为记帐依据的会计凭证是（原始凭证）。

30、汇总会计报表与单位会计报表是会计报表按照（A）进行的分类。

31、会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据，如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量，这是会计核算的（客观性原则）。

32、某企业2008年1月1日所有者权益构成情况如下：实收资本1500万元，资本公积100万元，盈余公积300万元，未分配利润200万元。2008实现利润总额为600万元，企业所得税税率为25%。假定不存在纳税调整事项及其他因素，该企业2008年12月31日可供分配利润为（650）万元。

33、某股份有限公司按法定程序报经批准后采用收购本公司股票方式减资，购回股票支付价款低于股票面值总额的，所注销库存股账面余额与冲减股本的差额应计入（资本公积）。

34、某企业2008发生以下业务：以银行存款购买将于2个月后到期的国债500万元，偿还应付账款200万元，支付生产人员工资150万元，购买固定300万元。假定不考虑其他因素，该企业2008现金流量表中“购买商品、接受劳务支付的现金”项目的金额为（200）万元

35、下列各项中，应当确认为投资损益的是（B）。

36、辅助生产成本交互分配法的交互分配，是指将辅助生产成本首先有企业内部（A）。

37、某企业2007年10月承接一项设备安装劳务，劳务合同总收入为200万元，预计合同总成本为140万元，合同价款在签订合同时已收取，采用完工百分比法确认劳务收入。2007年已确认劳务收入80万元，截至2008年12月31日，该劳务的累计完工进度为60%。2008年该企业应确认的劳务收入为（40）万元。

38、某企业对材料采用计划成本核算。2008年12月1日，结存材料的计划成本为400万元，材料成本差异贷方余额为6万元；本月入库材料的计划成本为2000万元，材料成本差异借方发生额为12万元；本月发出材料的计划成本为1600万元。该企业2008年12月31日结存材料的实际成本为（802）万元。

39、某企业2007年12月31日购入一台设备，入账价值为200万元，预计使用寿命为10年，预计净残值为20万元，采用年限平均法计提折旧。2008年12月31日该设备存在减值迹象，经测试预计可收回金额为120万元。2008年12月31日该设备账面价值应为（120）万元。

40、甲、乙公司均为增值税一般纳税人，甲公司委托公司加工一批应交消费税的半成品，收回后用于连续生产应税消费品。甲公司发出原材料实际成本210万元，支付加工费6万元、增值税1.02万元、消费税24万元。假定不考虑其他相关税费，甲公司收回该半成品的入账价值为（216）万元。

41、甲公司2008年7月1日购入乙公司2008年1月1日发行的债券，支付价款为2100万元（含已到付息期但尚未领取的债券利息40万元），另支付交易费用15万元。该债券面值为2000万元。票面年利率为4%（票面利率等于实际利率），每半年付息一次，甲公司将其划分为交易性金融资产。甲公司2008该项交易性金融资产应确认的投资收益为（25）万元。

42、某公司2008年7月1日向银行借入资金60万元，期限6个月，年利率为6%，到期还本，按月计提利息，按季付息。该企业7月31日应计提的利息为（0.3）万元。

43、下列各项中，属于累计原始凭证的是（C）。

44、某企业2008年8月1日赊销一批商品，售价为120000元（不含增值税），适用的增值税税率为17%。规定的现金折扣条件为2/10，1/20，n/30，计算现金折扣时考虑增值税。客户于2008年8月15日付清货款，该企业收款金额为（138996）元。

45、某企业转让一台旧设备，取得价款56万元，发生清理费用2万元。该设备原值为60万元，已提折旧10万元。假定不考虑其他因素，出售该设备影响当期损益的金额为（4）万元。

46、下列各项中，应计入管理费用的是（A）

47、下列各项中，不应在利润表“营业收入”项目列示的是（A）。

48、某企业2008利润总额为1800万元，其中本国债利息收入200万元，已计入营业外支出的税收滞纳金6万元；企业所得税税率为25%。假定不考试其他因素，该企业2008所得税费用为（401.5）万元。

49、某企业盈余公积年初余额为50万元，本年利润总额为600万元，所得税费用为150万元，按净利润的10%提取法定盈余公积，并将盈余公积10万元转增资本。该企业盈余公积年末余额为（85）万元。

50、甲公司2008年1月5日支付价款2000万元购入乙公司30%的股份，准备长期持有，另支付相关税费20万元，购入时乙公司可辨认净资产公允价值为12000万元。甲公司取得投资后对乙公司具有重大影响。假定不考虑其他因素，甲公司因确认投资而影响利润的金额为（1580）万元。

第51题: 下列各项中，可用于确定所提供劳务完工进度的方法有(ABD)。第52题: 下列关于固定资产计提折旧的表述，正确的有(AC)。第53题: 下列对账工作，属于企业账账核对的有(A D)。

第54题: 下列各项中，影响利润表“所得税费用”项目金额的有(A B C)。第55题: 下列各项中，工业企业应确认为其他业务收入的有(A D)。第56题: 下列关于无形资产会计处理的表述中，正确的有(B D)。第57题: 下列各项中，应计入财务费用的有(B C D)。

第58题: 下列各项中，属于筹资活动现金流量的有(A C D)。

第59题: 下列各项中，应列入利润表“资产减值损失”项目的有(B C)。

第60题: 下列各项中，终了需要转入“利润分配——未分配利润”科目的有(A B C D)。

第61题: 下列各项中，影响企业营业利润的有(A B D)。第62题: 关于概率，下列说法正确的是(A B C)。

第63题: 下列哪些方面需要用到概率知识分析其不确定性(A B C)。第64题: 什么样的情况下，可以应用古典概率或先验概率方法(B D)。第65题: 如果日K线是一条长阳线，那么最高点代表的是(B C)。第66题: 有关IRR的说法，正确的有(A B C D)。第67题: 贴现率的特点有(A B C)。

第68题: 理财规划师需要注意的风险有(A B C D)。第69题: 下列关于β系数的说法，正确的有(A B D)。

第70题: 根据β的含义，如果某种股票的系数等于1，那么(A B C D)。第71题: 如果某种股票的β系数等于2，那么(A B)。第72题: IRR有两种特别的形式，分别(C D)。

第73题: 线性回归时，在各点的坐标为已知的前提下，要获得回归直线的方程就是要确定该直线的(B D)。

第74题: 下列属于资产定价理论的有(A B C D)。

第75题: 下列关于正态分布和正态分布估计的说法哪些是正确的(A B C D)。第76题: 在理财规划的收入一支出表中，属于支出的有(A B D)。第77题: 属于个人负债的有(A B C D)。

第78题: 理财中，哪些属于或有负债(A B C)。第79题: 下列说法正确的是(A C D)。

80、第80题: 企业财务报表和个人财务报表都要求严格按照固定的格式，以便于审计和更好地给信息需要者提供信息。X 81、风险是指不确定性所引起的，由于对未来结果予以期望所带来的无法实现该结果的可能性。

√

82、一支股票的β系数越大，它所需要的风险溢价补偿就越小。X 83、一组数据各个偏差的平方和的大小，与数据本身有关，但与数据的容量无关。X 84、如果一支证券的价格波动较大，该支股票风险较大，同时可以得知是整个证券市场的波动引起该股票价格的波动。X 85、纯贴现工具（例如，国库券、商业票据和银行承兑票据）在市场上都用购买价格而不是收益率进行报价。X 86、下列转账结算方式中，只可用于同城结算的是（B）87、若将持有至到期投资重分类为可供出售金融资产，重分类日，对持有至到期投资账面价值与公允价值的差额，正确的处理方法是（A）88、一项存货与一台设备交换，两项资产均存在活跃的交易市场且公允价值相等，若该项交易具有商业实质，则换入资产的入账价值为（C）89、企业期末存货计价如果过高，可能会引起（C）90、某企业2008年12月30日购入一台不需安装的设备，并已交付使用。设备原价80000元，预计使用5年，预计净残值2000元，若按年数总和法计提折旧，则第3年的折旧额为（B）

91、下列各项中，不属于会计政策的是（D）92、企业为减少注册资本回购本公司股份，按实际支付的金额，应借记的账户是（D）93、2008年初A公司购入B公司10%的股票准备长期持有，2008B公司实现净利润500万元，宣告分派现金股利200万元，不考虑其他因素的影响，2008A公司对该项股权投资应确认的投资收益（20万元）

94、企业年末预收账款所属明细账户有借方余额3000元，贷方余额10000元，则年末资产负债表中预收账款项目的年末余额应为(10000)95、企业将盈余公积转增资本时，转增后留存的盈余公积的数额不得不得少于注册资本的（25%）

96、某企业因违约于2002年2月被一家客户起诉，原告提出索赔150000元。2003年1月8日法院作出终审判决，判决该企业自判决日起30日内向原告赔偿100000元。在该企业2003年2月27日公布的2002的会计报表中，该赔偿金额应作为（A）97、出租无形资产取得的收益，在利润表中应列入（B营业收入）

98、企业用公益金购买职工宿舍，在付款和增加固定资产的同时，还应做（A）99、企业利润表中的“营业税金及附加”项目不包括的税金为（C）100、公司溢价发行股票时，对支付给券商的代理发行手续费，会计处理方法为（D）

管理会计

1、销售收入为20万元，贡献边际率为60%，其变动成本总额为（8）万元。

2、单价单独变动时，会使安全边际（C）

3、下列因素单独变动时，不对保利点产生影响的是（销售量）

4、某企业每月固定成本1000元，单价10元，计划销售量600件，欲实现目标利润800元，其单位变动成本为（7）元。

5、标准成本制度的重点是（B）。

6、与生产数量没有直接联系，而与批次成正比的成本是（A）

7、本量利分析的前提条件是（A BCD）

8、本量利分析基本内容有（A B）

9、安全边际率=（AC）

10、从保本图得知（CD）

11、贡献边际率的计算公式可表示为（A BD）

12、下列各项中，能够同时影响保本点、保利点及保净利点的因素为（A BD）

13、企业上年销售收入为2000万元，利润为300万元，预计下销售收入将增加100万元，若销售利润率保持不变，则目标利润为(315)。

14、在长期投资决策评价中，属于辅助指标的是(A)。

15、一般说来，计件工资制下的直接人工费属于(变动成本)。

16、在一般情况下，若销售量不变，期末存货量等于期初存货量，全部成本法计算的净收益(无关系D)变动成本法计算的净收益。

17、在财务会计中，应当将销售费用归属于下列各项中的（D）。

18、按照管理会计的解释，成本的相关性是指（A）。

19、阶梯式混合成本又可称为（A）。

20、将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类标志是(D)。

21、在历史资料分析法的具体应用方法中，计算结果最为精确的方法是（C）。

22、当相关系数r等于+1时，表明成本与业务量之间的关系是（B）。

23、在不改变企业生产经营能力的前提下，采取降低固定成本总额的措施通常是指降低（B）。

24、单耗相对稳定的外购零部件成本属于（C）。

25、下列项目中，只能在发生当期予以补偿，不可能递延到下期的成本是（D）。

26、为排除业务量因素的影响，在管理会计中，反映变动成本水平的指标一般是指（B）。

27、在管理会计中，狭义相关范围是指（B）。

28、在应用历史资料分析法进行成本形态分析时，必须首先确定a，然后才能计算出b的方法时（C）。

29、某企业在进行成本形态分析时，需要对混合成本进行分解。据此可以断定：该企业应用的是（C）。

30、在应用高低点法进行成本性态分析时，选择高点坐标的依据是（A）。

31、下列应计入制造成本的是（A）。

32、下列应计入期间成本的是（A）。

33、下列关于变动成本法描述正确的是（C）。

34、由于某项决策引起的需要动用本金现金、承兑汇票、有价证券等流动资产的成本是（B）。

35、产品的销售收入超过其变动成本的金额称为（A）。

36、大众公司生产的A产品，每件售价120元，每件变动成本80元，固定成本总额30000元，全年业务量2000件。则保本点的销售量为（750）。

37、根据现有的生产技术水平，正常的生产能力，以有效经营条件为基础而制定的标准成本是（C）。

38、企业每年需要对部件18000件，外购价格每件15元。该企业现有的生产车间有剩余生产能力，可加工该部件，加工成本资料如下：直接材料6元，直接人工4.5元, 变动制造费用3元,固定制造费用2元,则A部件应(自制)。

39、某人希望连续5年内的每年年末从银行取款5000元，银行年利率为5%，问此人第一年年初应一次存入多少钱，此题要用到（C）40、用净现值法判断方案是否可行，则(C)。

41、作为客户财富管家的理财规划师，不仅要帮助客户管理财富，还要帮助他们找到最适合且能最大限度增加财富的职业渠道。职业规划是一切理财规划的基础，也可以说是理财规划的最高境界。职业规划是涉及(A BCE)。

42、经典的职业规划的理论有GinsBerg，GinsBurg，AxelreD AnD HermA理论。它认为影响职业选择的因素主要有：(A CD E)。

43、职业选择是一个发展的过程。这种过程起源于人的幼年，结束于青年时期。而现实阶段跨了青少年中期和青年时期，它包含的三个阶段是：(A BD)。

44、Super理论虽然为职业选择的专业研究提供了理论基础，但是随着职业选择理论的发展，这个理论也渐渐不能适应形势，因为它忽略了(BCE)的因素。

45、在HollAnD的职业象征理论建立在一系列假设基础上，在这些假设中，可以将人归类为(A BC)中的一种。

46、约翰?霍伦的理论是建立在他称之为人生定位这一概念的基础之上的，在他的理论中人生定位被解释为是建立在遗传和对环境需求进行反应的个人生命历史之上的一种发展的过程。霍伦的理论建立的假设条件：(A BCD)。

47、社会认识职业理论产生于阿尔伯特?班杜拉的社会认识论，并试图说明文化、性别、遗传天赋、社会关系和不可预料的人生事件这些可能影响和改变职业选择努力的因素。以下是该理论的创立者的是：(BD E)。

48、社会认识职业理论假设职业选择被个人发展的信念所影响，并通过以下四个主要渠道进行改变(A BCE)。

49、在管理会计中,狭义相关范围是指(B)。

50、下列各项中,能反映变动成本法局限性的说法是(D)。

51、在变动成本法下,销售收入减变动成本等于(D)。

52、如果本期销售量比上期增加,其它条件不变,则可断定变动成本法计算的本期营业利润(B)。

53、在计算保本量和保利量时,有关公式的分母是(A)。

54、在其它因素不变时,固定成本减少,保本点(B)。

55、经营杠杆系数等于1 ,说明(A)。

56、已知上年利润为10万元,下一年经营杠杆系数为1.4,销售量变动率为15%,则下一年利润预测数为(C)。

57、在管理会计中,单一方案决策又称为(A)。

58、下列各项中,属于无关成本的是(A)。

59、现代企业会计分为两大分支，一是财务会计，二是（B）。

60、为排除业务量因素的影响，在管理会计中，反映变动成本水平的指标一般是指（C）。

61、在应用高低点法进行成本性态分析时，选择高点坐标的依据是（B）。62、在变动成本法下，产品成本只包括（C）。63、成本按其核算的目标分类为(ACD)。64、固定成本具有的特征是(AB)。65、变动成本具有的特征是(D E)。

66、下列成本项目中,(AD E)是酌量性固定成本。67、成本性态分析最终将全部成本区分为(AB)。68、成本性态分析的方法有(ABCD E)。

69、在我国,下列成本项目中属于固定成本的是(ABC)。70、以下属于半变动成本的有(ABC)。

71、历史资料分析法具体包括的方法有（ABC）。72、在相关范围内保持不变的有（BC）。73、下列各项中，属于未来成本的有（CE）。

74、由于相关范围的存在，使得成本性态具有以下特点，即（ABC）。

75、在应用回归直线法时，只有当相关系数复合以下条件之一时才能继续计算回归系数，即（CD）。76、下列各项中，一般应纳入变动成本的有（ACD）。77、下列关于管理会计说法正确的是（BCD）78、下列属于约束性固定成本的是（AB）。79、业务预算具体包括（ABD）。80、现金预算包括（ABCD）。

81、预测分析的基本内容一般包括（ABCD）。82、理财师在制定详尽的退休规划之前，需要比较客户退休后的资金需求和退休后的收入之间的差别。客户的退休生活最终都要以一定的收入来源为基础，其收入主要包括(A BCD E)。

83、通常客户的退休后的资金需求与对客户退休收入的预测之间会存在差距，理财规划师应找出目前计划中不合理的部分并加以修改，通常利用(A BD E)途径对退休养老规划方案的进一步修改。

84、任何一项退休养老规划都必须充分考虑经济社会发展等客观因素的影响，这些不以个人意志为转移的影响因素大致可以包括以下几个方面：(A BCD E)。85、理财规划师在建立退休养老规划的过程中，必须建议养老计划的客户必须遵循以下的几点原则(A BCD E)。

86、理财规划师在建立退休养老规划的过程中，必须建议养老计划的客户必须遵循一定的原则，以下是遵循弹性化原则的有：(BE)。87、为了遵循“保证给付的资金满足基本支出，报酬较高的其他投资满足生活品质支出”原则。一般来说．满足基本支出的保证给付的资金通常是(A CE)。88、客户之所以需要将自己的钱通过受托人的安养信托机制进行管理，是因为客户有资产管理及资产保全的需求，而信托的机制满足了他们的需求。而客户对于管理财产有“三不”：(A BD)。

89、理财师在为客户进行职业规划的过程中，进行的SWOT分析包括()。ABD E 90、DonAlD Super创建了一种具有六个阶段的职业选择理论，以下属于这六个阶段的是(A BCD E)。

91、理财规划师为客户进行退休养老规划的时候应当遵循保证给付的资金满足基本支出的原则，下列属于保证给付的资金的有：(A CD)92、张先生今年58岁，打算后年退休，退休前的收益率为10%，针对张先生的目前状况，理财规划师的理财建议适当的是：(A BD E)。

93、对公司效益良好，于今年成立了企业年金理事会，开始企业年金计划，并分别委托一家基金管理公司作为投资管理人，一家商业银行作为托管人和账户管理人。以下关于企业年金参与主体的关系，说法正确的是：(BCE)。

94、一般而言，为了满足客户退休后的年平均收益率，理财师可以建议其购买(A BE)金融产品。

95、高先生今年36岁，打算65岁退休，考虑到通货膨胀，他退休后每年生活费需要10万元。高先生预计可以活到85岁，他首先拿出10万元储蓄作为退休基金的启动资金，并打算每年年末投入1万元固定资金。根据该案例，假定退休后的投资回报率为3%，以下说法正确的是：(BD)。

96、接上题的案例，假定高先生退休前的年收益率为6%，关于高先生退休时的退休基金规模，说法正确的是：(A C)。

97、通常客户在退休时的退休基金规模达不到退休后的资金需求，从而产生一定的资金缺口。为了弥补这一缺口，理财师可以建议客户通过(A BCD E)等途径来调整退休养老金规划方案。98、我国目前的企业年金计划均实行确定缴费计划（DC计划），(A BC)是退休时个人账户资产的组成部分。