混凝土试验室工作总结Microsoft_Word_文档

混凝土试验室工作总结Microsoft_Word_文档（精选10篇）

1.混凝土试验室工作总结Microsoft_Word_文档 篇一

创先争优活动 阶段总结和工作计划

我公司根据《关于印发<关于在我校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案>的通知》和《关于基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》后，我公司认真贯彻分公司有关创先争优工作精神，高度重视、认真组织开展此项工作。为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我院上一阶段工作总结汇报如下：

一、加强组织领导，提高思想认识，增强贯彻执行创先争优活动的自觉性

在接到分公司文件指示精神以后，领导班子，及时召开班子成员会议，就开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。

(一)成立了创先争优工作领导小组，专门负责此项工作，切实做好创先争优活动的开展。在此基础上，我院创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动。

（二）根据安徽大学开展创先争优活动实施方案的要求，结合实际，制定创先争优活动实施方案。明确了活动时间、活动目标、主要内容和相关保障措施。对开展创先争优活动的进行了全面部署。

（三）组织召开有全体党员、员工参加的开展创先争优活动动员会，强调开展此次活动的重要性和必要性。

二、扎实推进各项工作的开展

在开展创先争优活动中，为扎扎实实推动各项工作的开展，我们注重把好四关：

一是把好学习关。通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的； 二是把好方案关。在学习上级文件要求下，组织有党员参加的座谈会，深入分析影响我院创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。

三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出摸得着、看得见、学得会的实际行动，为促进公司又好又快发展作出应有的贡献。

四是把好借鉴关。在活动开展过程中，创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

三、以开展各项主题实践活动为载体全面创先争优

为有效推进创先争优工作的开展，我院将围绕“五个好”、“五带头”的要求，具体开展以下几项活动：

（一）在全体党员中开展优质示范课评比活动。在全体员工中进行的“优质示范”评比活动正在进行中。党员在这次活动中起着模范带头作用。在开展此项活动中，将对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。

（二）在全体党员中开展争做优秀“三八红旗手”活动。此项活动，在全体党员中开展，活动目的在于树立党员的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体女教师热爱学院、奉献的工作积极性，充分发挥女“半边天”作用。

（三）在全体党员中开展“结对帮扶”活动。党员结对帮扶活动，主要围绕三个大方面开展。一是重点帮扶青年员工提高业务水平；二是帮助家庭经济困难员工，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶。开展这项活动，党员领导干部、都要积极参与，从而促成结对帮扶的良好局面。

（四）在党组织中开展与其他领域党组织“结对共建”活动。引导党员根据专业、特长、爱好等深入社区、企业、农村等单位，开展调查研究，了解社情民意，发挥专业优势，帮助解决难题，学做基层工作，提高自身素质。

（五）在全体党员中开展争做优秀班组长活动。班组长是最基层的管理者，是各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的辅导员队伍，对各项工作起着积极的促进作用。为此，决定在全体党员中开展争做优班组长活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、经验交流等。

（六）在全体党员中开展志愿者活动。此项活动，将与团日活动、社会实践等活动有机结合起来。

（七）在全体党员干部中开展“党员示范岗”认领活动。将根据管理服务的重点，设立不同类型的党员示范岗位，组织党员根据自己的专业、特长、爱好和身体条件等，认领1-2个岗位。通过佩戴党徽、悬挂党旗等形式，全面开展党员示范岗活动，增强党员意识，促进党员发挥先锋模范作用。

到目前为止，已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。

2.混凝土试验室工作总结Microsoft_Word_文档 篇二

河南省实验中学亓振海

内容摘要：许多好老师教我知识，教我做人。就是他们改变了我的命运。我要当一个同我的恩师一样的好老师，让我的学生和我同样幸运，幸福、快乐。关 键 词：班主任严慈相济执着与冷静

我很幸运，我在读书的时候遇到了许多好老师。是他们教我知识，教我做人。就是他们改变了我的命运。老师们对我的关心和爱护，让青少年时代的我就激发了一个强烈的梦想：等我长大以后，我要当一个同我的恩师一样的好老师，让我的学生和我同样幸运，幸福成长。我很幸运，我在读书的时候遇到了许多好老师。是他们教我知识，教我做人。就是他们改变了我的命运。老师们对我的关心和爱护，让青少年时代的我就激发了一个强烈的梦想：等我长大以后，我要当一个同我的恩师一样的好老师，让我的学生和我同样幸运，幸福成长。

1990年我第一次踏上讲台时，兴奋、紧张、激动地心情仿佛就在昨天，20年来教师、班主任是我的职业，更是我的事业，她艰巨且快乐着，她神圣而伟大！我尽力把我从我的老师那儿得到的爱复制、创新、传递给我的孩子，尊重和关心每一个孩子。

我所在的学校是一所省级示范性学校，学生的情况比较复杂，有商业成功人士的子女，也有行政人员的宝贝，还有工薪阶层省吃俭用，供读的孩子，有本地的走读学生，也有外地市甚至外省的寄宿生，他们的生活成长环境差别很大，个人的兴趣、爱好、体验、行为方面的差距尤为明显！

我现在是初三年级8班的班主任和7、8班的数学老师，8月份年接这个新班的时候，一个叫张坤的男生，经常受到班级其他同学的歧视，他的情绪一直很低落，家长很着急。我了解到，张坤是住校生，父母在外经商，很难见到忙碌的亲人，整天不开心，再加上自己在宿舍不够勤快，个人卫生搞得不好，在班级的人际关系处的很紧张，没有心情学习，星期天别的孩子高高兴兴的和亲人团聚时，他一个人躲在宿舍靠漫画书打发时间。我反思自己工作的粗心大意，为自己的疏忽感到不安，因为我居然还不知道张坤此时的处境。我和他在篮球场谈了一个多小时，一面安慰张坤，告诉他同学们的不理解只是暂时的，帮助他认真分析了现在这种情况的内因和外因，并且提议他主动为班集体承担一些力所能及的班务，改变自己在同学心目中的形象。一面召开班委会，通报了张坤的家庭情况，提议班委组织同学讨论，动用集体的力量关心转化张坤。星期天我专门以补课的名誉把张坤同学接到家里，让他不再孤独，不再无助。在以后的日子里，张坤成了我们全班同学热情“发泄”的对象，大家纷纷向他伸出了友谊之手，有学习上的，生活上的，更多的是精神上的。女生李晶晶、张宁的经常给张坤讲解学习中遇到的困难。懂事的孩子电话里将班级里的事告诉了父母，张坤的父母在长途电话里激动不已。我乘机向他的父母表扬张坤的进步，肯定了孩子的优点，建议父母利用多种方式鼓励孩子增强自信，克服困难，早日走出阴影。星期天约张坤来家玩成了我的一项工作。从那时张坤脸上多了笑容，身上少了汗臭，张坤主动承担了班级的钥匙保管，教室门的开关，认真负责无人能及！在老师、同学以及父母的共同关心下，张坤进步很快。本学期期中考试张坤数学得了优秀。我在电话里听到了付豪的家长充满感激和自豪的声音，是的，他们看到了孩子的成长和希望！我根据具体情况用不同的方法转化了一些已经出现问题或者将要出现问题的学

生。我越来越相信“爱心是成功教育的基础，责任心是成功教育的保证”。

我天天做的就是这样的平凡又必要的事，而这些小事却连着我和学生的心，影响到近百个家庭的和谐幸福。一个教师爱不爱学生，他的学生是能感觉出来的，不需要老师说出来，从老师的一个眼神、一个动作学生就能够感觉得清清楚楚。我深有体会：学生 “亲亓师”，才会 “信亓道”。

师爱是严慈相济的爱，没有严就谈不上真正的爱。因为爱必须严。仅如老母鸡式的“保护”远不利于孩子的成长，我对学生的要求标准很高，不管生活上还是学习上的事，只要在能力范围内就必须尽力把事情做得最好。一个叫郭梦娜的学生在做一个数学题时，我发现她不能求出抛物线的顶点式，我和她交流的过程中发现，她不会配方法、不懂得完全平方式的结构，我从单项式到多项式到整式运算、接着讲乘法公式到完全平方式，讲配方原理，逐步讲解、分步练习，终于郭梦娜能将二次函数的一般式转化成顶点式，正确的写出抛物线的对称轴、顶点坐标。我满意的表扬该生时，学生对我说：“老师，我太笨，让您费心了”。我说：“不对，你是我最认真、对自己最负责任的学生”。我又用顶点公式和代入法求出了抛物线的对称轴、顶点坐标，为了激发郭梦娜对数学的兴趣，我示范了数形结合的图象法找到抛物线的对称轴、顶点坐标。我告诉学生你喜欢的方法就是最好的方法。以后所有相关的抛物线的对称轴、顶点坐标的试题，郭梦娜均没有丢分。

严在当严时，甚至可以惩罚。学生举报说一个姓付的学生有多次上黑网吧、看淫秽小说，我多方面调查后认定情况属实，该生也承认这些事实，并且请求我饶过他。我的确知道对孩子来说，有时候宽容比惩罚更有力量。但是，现在的惩罚是为了将来的不惩罚，现在惩罚小的错误是为了学生将来不至于犯更大的错误。我必须对孩子负责，必须对社会负责。我理解他的“荒唐”，我宽容他的“过失”，我一定要避免这样的错误再次发生。我该怎么办呢？当时还真犯了难，我知道不能伤害孩子的自尊，更不能放任自流。我决定用最恨毒的招数“自责”。首先是我自责，我检讨对他的关心不够，不知道他缺少家庭的关爱，缺少同学间的友谊，更不知道他面临人生的歧途，然后让姓付学生分析该事件的利害关系，回忆同学们的成长过程，一幕幕欢乐、一张张笑脸、难忘的宣誓、踊跃的捐款、奋进的集体，我将特意为他购买的《读者》、《培根随笔》合订本递给他时，他泪流满面。这一次“惩罚”，看是没有打他，实际上我打在了他的心上，比打他皮肉还见效，心灵的欠债感成了孩子改正错误的内在驱动原力。该办法我经常使用，“谁用谁知道”。我多年之前的一位学生，曾经被我如此“心罚”后，他的一封来信让我后怕，他信中说：亓老师，那次您对我的关心，比任何的惩罚都让我刻骨铭心，那一种高于母爱、超越友情的师生之情让本打算破罐子破摔得我彻底醒悟,我永远不会忘记您的眼神„„亓老师，我正在读师范大三，不久，我也要像您一样当老师，我要把您对我的爱传递延伸„„。

执着而冷静，艰辛且快乐。

爱他，就让他学会生存。我对学生的综合素质看的很重，我每天上午、下午两次和学生一起跑步，已经成为习惯。身教重于言教。我精心备课，我激情讲课，仔细批改作业，用敬业感动孩子，孩子们学习也就格外积极主动。一个同事说：老亓，你真有办法，下午第一节课，能把全班同学的积极性调动的那么高！全班同学都积极参与学习，多好啊！老师满足了童年的我“吃商品粮”的梦想，我对学生说，我的老师当初怎样培养我，我现在就怎样对待你们！班级跑步的口号就是“努力拼搏，勇争第一”。我的劳动已经出现成果，教学成绩显著，主编《走

向清华北大》初中数学教辅读物；参与编写了《单科王牌》七年级数学教辅；有十多篇教学专题在《中学生数理化》发表；教学论文在省教育厅组织的大赛中获奖；我现在担当备课组长，带领北京师大、华东师大、东北师大、华中师大毕业的十几个高材生正在进行新一轮的课改研究。学校学生处组织全体学生给教师评比打分，我得分99.8，全校第一。自从入校以来连续数年被评为优秀班主任，十年前我就评上市十佳班主任！2008年9月，教师节我获得河南省实验中学最高荣誉“师德标兵”称号，2009年，我代表学校被评为郑州市文明教师，获此殊荣，我打心眼里高兴！去年，教师节我和我高中同学一起看望中学的班主任王忠理老师时，王老表扬我是个“好孩子”！

3.混凝土试验室工作总结Microsoft_Word_文档 篇三

发现问题：

在基础知识方面掌握并不全面，选择题存在失分现象，以后会加强对一些较

生僻字词的积累，并巩固课内所学生字词。以及对课文的作者的相关资料的记 忆，争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百。

对于阅读理解题的把握不很准确，存在失分，可能是课外阅读面不广造成，以后会加强一些课外阅读，会定期读一些中外名家的散文或小说。

作文的字体欠缺，语言知识运用贫乏，出现作文分偏低。在考试前没有深入复习，只不过是看了看书。

临阵磨枪，突击，平时不善于积累。

复习没有重点。做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低

古诗默写和课内文言文丢分不严重，这与平时认真扎实地学习是分不开的。字词解释和句子翻译都没有出错，但是最后一题，写出本文告诉人们的道理扣了一分，失分在于没有全面地理解，少了一点，意识到，在将来的教学中，还要多讲课外书，加强学生的理解能力。

对人物的心理描写的作用理解得不够全面，由此看来，学习语文的关键并不在于背了多少答案，而在于要真正理解课文，理解老师讲的每一个内容，这样无论相隔多久都可以做得出来。

现代文阅读中，大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。加强课外文章的理解，要联系全文理解文意，做题时不要仅仅看句子的前后，而是要仔细阅读全篇文章，这样不仅能加快做题的效率，而且还可以增加题目的正确率，可谓是一举两得。课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，作文总是写的枯燥，缺少细节描写和修辞手法等一些精华之处，就是简单的叙事，记流水账。

今后措施

1、加强每节课的计划性和目的性，积极创设和谐，平等，民主的学习氛围，要求学生发挥主观能动性，大胆表达。

2、继续夯实基础知识，抓好基本技能的训练。抓住文本,吃透教材,扎实掌握文本的知识，多进行基本技能的训练。要把知识点落到实处。将“字词关”、“课文关”、“背诵关”、“练习关”扎扎实实落实到位。作业设计要精，题型灵活，考察学生对所学知识的综合运用能力。

3、以教材为基础，并加大对学生的课外阅读训练，提高学生对语言材料的感知理解能力，培养学生独立思辨的习惯。培养学

生的阅读能力并严格要求学生认真书写，提高书写速度和质量。

4.加强写作训练。学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要让学生学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，要求学生注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，提高学生的写作水平。要求学生写好作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，做到精益求精。

4.混凝土试验室工作总结Microsoft_Word_文档 篇四

摘要：全球进入金融危机以来，新能源汽车作为发达国家、新兴国家刺激经济，调整产业结构的一个重要领域得到了有关国家政府的高度重视。发达国家政府都公布了发展新能源汽车的计划，我国也把新能源汽车作为新兴战略产业之一予以重视。关键词：新能源；汽车；发展；政策 引言

金融危机席卷全球，对世界经济造成重创，尤其西方资本主义发达国家更为严重，为应对这一问题各发达国家积极调整产业结构，新能源汽车作为发达国家，新兴国家刺激经济的重要领域，得到了有关国家政府的高度重视。的确，新能源汽车的发展不仅意味着汽车工业自身的革命，也意味着相关产业的命意味着全球产业结构的调整，更重要的是通过汽车能源革命，带动了全球能源消费的变化，从而可能改变全球地缘政治和地缘经济的战略态势。新能源汽车在主要汽车生产国的发展趋势

迄今为止，对于新能源汽车并没有统一的定义，我认为，除了原有的纯粹使用原油的汽车，都应当属于新源汽车（包括纯电动汽车、混合动力汽车、氢燃料电池汽车等）。

上世纪90 年代，新能源汽车的发展背景是：原油价格的持续走高。本世纪新能源汽车热的掀起，除了对原油价格及保持供应稳定的担忧外，还加上了绿色环保、低碳经济的色彩。新能源汽车的发端，可以从上世纪初算起。当时，对电动轿车的发展掀起了一阵热潮。但是，自上世纪中后期，对于新能源汽车的认识发生了某些变化，对于氢燃料电池轿车的发展推崇备至，日本经济产业省还制定了氢燃料电池轿车的发展规划，按照该规划，2005 年氢燃料电池轿车进入市场导入阶段；2010 年进入普及阶段；2015年进入正式普及阶段。看来，经济产业省这一计划已经落空了，因为市场比人强，与氢燃料电池轿车热同时，在上世纪末各主要汽车生产国的大汽车跨国公司开始研发油电混合动力轿车，首先进入汽车市场的新能源轿车是油电混合动力轿车。这是耐人寻味的。

究竟哪一类新能源汽车能够成为21世纪新能源汽车的主流，目前还看不清楚。主要原因来自三个方面。

首先是石油究竟能够以消费者能够接受的市场价格稳定供应多少年？这一问题目前仍然没有准确答案。影响新能源汽车推广与市场化的最主要因素是石油价格，石油价格持续在100 美元/ 桶时，新能源汽车将加速发展，反之在与传统汽车的竞争中，就处于劣势。

其次是各类新能源汽车技术上的成熟程度及市场适用性（包括被消费者接受的性价比），目前即使是已经推广到市场上的新能源轿车（例如，丰田汽车公司研制的混合动力轿车），仍然存在着技术方面的问题。从总体看，目前新能源汽车仍然处于市场导入阶段的初期，离开政府政策的支持，难以与传统汽车相竞争。

再次，由于传统汽车也在不断通过技术进步，在节能减排方面获得进展，就使新能源汽车的市场化增加了不确定因素。今天，世界主要汽车生产企业中，在传统汽车上应用先进技术，提高性能，不断改进传统汽车的能力水平，仍然是发展的主流。传统汽车技术提高的潜力依然很大。通过在传统汽车上使用乙醇、甲醇、天然气等替代能源也在相当程度上缓和了对石油稳定供应的担心。传统汽车的主导地位在最近10 年内仍然是难以动摇的。

总之，从中长期看，目前汽车工业正处于一个重要的历史过度阶段，在这一过度阶段，有些许多革命性的趋势，同时也存在诸多不确定因素。新能源汽车是发展方向，但是多长时间内能够成为汽车工业的主流，仍然难以看清楚。因此，目国家汽车企业，都在纯电动汽车、混合动力汽车、氢燃料电池汽车等方面进行投入，同时也没有放弃传统汽车的研发。

从现实的市场化进展分析，首先进入市场的新能源汽车是混合动力轿车，至于纯电动轿车能否与混合动力轿车竞争甚至逐步占据主导地位，还要看各种重大因素的变化（例如，石油价格）。燃料电池汽车进入市场则需要较长的时间。我国新能源汽车发展态势

应当说我国政府及汽车工业及时抓住了新能源汽车发展的机遇，自上世纪以来，在政府（主要是国家发展与改革委员会、科技部）的支持下，在新能源汽车基础理论、公共性技术、关键技术环节等方面进行了深入研究，取得了重大进展。目前可以说我国汽车工业在新能源汽车的基础基础理论、公共技术基础、关键技术环节等方面与发达国家基本上处于同一水平。通过产学研共同攻关，在新能源汽车产品研发方面也取得了重大进展。目前，我国主要汽车企业都具有相当的新能源汽车的技术储备，混合动力客车、轿车、纯电动客车、轿车已经投入了试运行。继北京奥运会之后，100 辆混合动力轿车将在世博会上运行。

全球进入金融危机以来，我国政府为了应对金融危机，推出了《汽车工业调整与振兴规划》，其中一个重要内容就是促进新能源汽车的产业化、市场化。《汽车工业调整与振兴规划》中确定，建立电动汽车基础设施配套体系，电动汽车产销形成规模。改造现有生产能力，形成50 万辆纯电动、充电式混合动力和普通型混动力等新能源汽车产能，新能源汽车销量占乘用车销售总量的5% 左右。主要乘用车生产企业应具有通过认证的新能源汽车产品。

上汽、一汽、东风、长安、奇瑞、吉利、江淮等企业都研发出了具有自主知识产权的新能源汽车。但是，只有奇瑞、比亚迪等少数企业实现了小批量生产。我国汽车企业在新能源汽车开发方面的实力开始引起跨国公司注意。例如，最近奔驰与比亚迪合作，就是看上了比亚迪在电池方面的研发实力。

新能源汽车基础设施建设开始起步。国家电网已经开始在27个城市建设电动汽车充电站，已经在北京天津和西安建设电动车充电站试点，并且计划到2010年底在27 个城市建设75 座电动汽车充电站和6029 和充电桩试点。政府已经制定了新能源汽车目录，正在制定有关标准和相应的优惠政策。从整体看，我国新能源汽车发展已基本完成了产业化阶段的准备工作（混合动力汽车更成熟一些），进入了市场导入准备期。我国新能源汽车的市场导入已经比发达国家晚了5～10 年，此时政府的政策支持至关重要。我国新能源汽车发展存在的问题

一，在新能源汽车领域，许多地方、企业热衷与上整车项目，对于电动车的关键零部件及公共基础设施研究开发不够，投入不足，在电动车的关键零部件及公共基础设施产业方面更是落后于整车。目前，已经在试运行的某些新能源汽车，际上关键零部件仍然是从海外跨国公司购买的。

二，某些关键技术、关键原材料、关键零部件，我国汽车工业企业仍然未能真正掌握。在关键的电池、机和控制系统，我国企业技术水平与产品成熟度，与外国企业存在着相当大的差距。电子控制技术未能掌车用锂电池的轻量化、可靠性与外国有关企业的产品相比，差距明显。电池生产缺乏一致性。关键原材料关键零部件的成本仍然比较高。

三，由于我国在传统汽车开发方面的落后，导致有关问题（例如相关汽车零部件的开发能力弱，产品水平低）在新能源汽车开发时仍然存在，制约着新能源汽车的发展。

四，整车产品的批量试生产考验不够。在混合动力汽车开发方面，我国只在轻度混合汽车上有一定优势中混和强混则处于劣势。

五，由于我国为汽车工业配套的横向工业落后，导致新能源汽车开发的原材料，零部件滞后，产品可靠性受到影响。

六，发展新能源汽车的基础设施和市场环境建设滞后。我国新能源汽车的技术标准、为新能源汽车运行服务的基础设施的技术标准制定，目前均落后于发达国家。新能源汽车赖以运行的充电站的建设也刚刚开始。加快我国新能源汽车发展的若干建议

一，要注重引导企业加大对于新能源汽车关键技术和关键零部件的投入，政府也要在基础研究、公共技术研究方面给予持续的财政支持。政府要持续支持产学研联盟对关键技术、原材料、零部件进行攻关。

二，要加速推出有关技术标准，在制定有关技术标准时要多听取大企业的意见。三，政府要及时推出促进新能源汽车市场化的政策。推动电动车产业化的政策要进一步完善。推动新能源汽车市场化的有关政策的制定不仅可以从政府提供财政补贴角度考虑，也可以从税收减免角度考虑。政府采购时，也可以考虑采购已经可以进入市场的新能源汽车，例如混合动力轿车、客车。

四，由于新能源汽车的发展是一场技术革命，有些关键技术的突破可能出现在汽车产业之外，掌握在高技术小企业手中，因此政府要引导有关产业基金和风险基金投向这些企业。

五，制定支持新能源汽车进入市场的市场政策。例如，支持充电汽车以裸车的形态进入市场，同时开展电池租赁。

六，在新能源汽车基础设施建设方面，政府要制定统一的标准与规划，适当超前地进行建设。在防止新能源汽车出现过度投资的同时，政府要加强对新能源汽车公共基础设施的支持。

6结论

5.混凝土试验室工作总结Microsoft_Word_文档 篇五

化学组

12月份的月考结束了,这一次的月考成绩全年级都不理想,这次是我校自己的老师命题，我们不仅看到了的差距，更深的认识到自己的不足，忧患意识更加强了，痛定思痛我们进行了深刻的反思，既反思了自己的教学方法又反思了自己的课后工作。

一、在教学方面：

总是不放心学生的自学能力，还是不能从传统的教学模式中走出来，经常满堂灌，造成学生由于长时间的听课而导致注意力不集中，体现在考试中讲过的原题仍有许多出错，课堂效率不高使自己的工作大打折扣。今后我们要有目的的留给学生时间，让学生先动手去解决问题，然后在进行汇总，从而增强学生的记意力。

由于平时对学生的计算能力训练较少，所以造成学生计算速度慢、准确率低等诸多缺陷，直接导致这次考试计算题得分偏低，学困生计算题大面积空白。所以我们准备在今后的教学中适当加大计算的量，且对不同的学生布置不同难度的计算题，把计算题提前分散进每日的作业中，且不准使用计算器。

二、课后工作方面

对学困生的关注不能持之以恒导致这部分学生的成绩出现反复。虽然对这部分学生比较重视，但往往是阶段性跟踪，由于他们本身自觉性较差，所以我们在今后要加强对他们学习上的管理工作，争取做到“课课清，周周清”。

6.混凝土试验室工作总结Microsoft_Word_文档 篇六

九井社区居民委员会：

我是九井社区居民，叫魏红芳，现年四十岁，是原县城墙水泥厂的下岗工人，2004年改制后失业在家，由于本人身小力微，体弱多病；由于父母年迈体弱多病，母亲患有高血压和严重的心脏病，加上年岁已高（二位老人都有七十岁），均已丧失劳动能力，每年要花费高额的医药费；加上女儿就读高中，一家五口，仅靠丈夫微薄的不足两千元的工资，维持正常的生活开支，生活拮据。

当我听说还可以向社区申请低保，我非常高兴，本来已万般无奈的心情又看到了希望，希望政府和各级领导能够伸出援助之手，帮助我一把！让女儿完成学业，让她能够实现自己的梦想回报社会。为此，申请城镇低保待遇，以解决目前生活遇到的困难，望批准为谢！特此申请

申请人：魏红芳

7.混凝土试验室工作总结Microsoft_Word_文档 篇七

防止学生溺水安全教育国旗下讲话稿

2014.5.19

游泳是同学们十分喜爱的运动和消夏避暑方式，同时又是一项具有危险性的运动，每年因游泳而引发的溺水事故时有发生。这些事故大多发生在校外，发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。希望每一个同学牢记这句话："生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。为防止溺水事故在我们身边发生，学校在上周五召开了家长会、印发了告家长书，并作出决定召开“珍爱生命，严防溺水”安全主体教育活动。我们要做到以下几方面 ：

1．严禁学生私自在河边、水库边、池塘边玩耍，以防滑入水中。２．严禁学生私自下河、塘、堰、水库等地游泳，即使去必须有大人的陪同并带好救生圈等设施。3．严禁学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4．不去非游泳区游泳，不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 5．游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋； 6．发生洪水期间，不能单独冒险涉水过河。

同学们，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中提高安全防范意识。同学们的安全，是一项牵一发而动全身的敏感事情：学生安全，家长放心，学校顺心，社会安心；学生不安全，家长伤心，学校闹心，社会烦心。

8.混凝土试验室工作总结Microsoft_Word_文档 篇八

平凉机电工程学校:杨黎

2022年8月，我在平凉师范学院参加了全区“义教工程”第六期中学校长，骨干教师即专业技术人员培训。衷心感谢省、校各级领导、平凉师范学院的领导和老师为我们创造、提供学习和交流的平台。在平凉师范范学院为期23天的培训时间里，能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流，能得到名校名师的谆谆教诲，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，参观了重点职业的示范学校,对于我来说，确实是一个非常难得的机会，不仅拓宽了我在计算机应用专业方面前沿的理论知识，强化了我在计算机应用专业方面的实践动手能力。现将这23天来的学习总结如下。

一、骨干教师培训学习虽然已经结束了，但静思此次培训，我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标。平凉师范学院的领导对这次培训非常重视，明确要求做到 “严密组织实施、严格培训质量，提供优质服务”，组织专家、知名教授反复研究探讨培训方案，明确培养需求，使整体培训方案合理、针对性强。学校为我配备了最强的师资，名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。

二．在专业知识的理论学习和实践技能学习方面，我学习了《信息化教学设计及案例研习》、《三维动画的设计与制作》、《网络教育应用》、《网络操作系统》、《网络设备及互联技术》、《基于ASP.NET的软件系统设计》、等计算机应用专业技能知识及实训课程。在学习期间，我使用了学校的实训室，使自己的专业知识得到了更新和提高。在专业知识的海洋中，我努力吸取每一滴养份，勤奋的享受着这知识的盛宴。专业知识的广与深，让我深感以前知识的不足和老化，我感到兴奋，也感到吃力。在学习中，我为给我们上课老师的渊博的专业知识所折服，对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神赞叹不已。在他们身上，治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美，我真切感受到了名师的风采，这些都会成为今后我学习的楷模。

三．参加培训使自己更加坚定了终身学习的理念。“终身学习” 教育理念是我们进行课程改革的一个核心的教育理念,是我们每一个课程改革参与者必须树立起的一种具有现代社会特征和教育特征的先进的教育理念。要培养具有终身学习能力的学习者，教

学生学会求知、学会学习，作为一名教师，首先要使自己具有终身学习的理念和能力、学会学习的能力。尤其是职业教育的大力发展，对中等职业学校教师提出了更高的要求，我们需要更多的学习型、学者型教师。同时教师专业化的发展，对教师自身学习能力提出越来越高的要求，教师不仅要具有专业学科知识，还要具有教师专业技能和教师专业情意，所有这一切都要求教师要加快自身学习的速度。学校教育质量的关键在于教师，学习是教师的天职。作为职业学校的教师我们更应该树立创新学习、网络学习、实践学习、终身学习、批判学习的观念。专业教师培训虽然结束了，但自己终身学习的理念不能丢，以后自己将利用各种渠道和方式完善自己的终身学习体系,提高自己的综合素质和能力，做一个真正适应现代职业教育发展的学者型教师。

四．培训为我们搭建平台，大家合作学习、共同交流，收获经验和友谊，非常值得庆幸的是这次参加培训的老师们都是来自全国的一线教师，近一个月共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了好的学习环境，也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动，我们了解各个兄弟学校发展的状况，也获得了很多好的成功经验。一个月建立起来深厚的友谊已经冲破了地域和年龄的限制，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保留地一起分享经验和心得，学习中互相鼓励和帮助，并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。展望日后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的，但这近一个月的学习的经历，将激励着我勇于探索不断创新，百折不回地实现自己的梦想。近一个月的培训时间是短暂的，但收获却是丰硕的。我们感受了专家学者们的人格魅力，感受了最投入的学习过程。这次培训活动，不但使我发掘出了自己的价值和长处，也给了我一个锻炼自己的平台，并使我认识了很多同行。通过培训，我们增强了作为中职教师的责任感、使命感；通过培训，我们来自全国各地的教师有了一个互相交流、互相学习，取长补短、增进友谊的平台；通过培训，提高了理论水平，掌握了操作技能，更新了教育理念，实现了向“双师型”教师的转变。

五．通过培训，使我对今后的教学方法感触颇深，现从以下几个方面谈谈自己的一些看法。

1、优选教学方法，注重学生学习情趣的培养。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它在学生的学习中具有重要的作用。在现有的教学条件下，不断进行教学研究，在教学理论指导下，采用多种有效教学方法，激发兴趣，让学生自始至终愉快地学习，尽力满足学生的求知欲，不断提高教学效率。

2、组织协

作学习，促进学生自学能力、合作精神的培养。同学间互相帮助共同解决困难，互相指正错误。共同进步，这样掌握知识又快又好。如，学生借助互联网的功能，查找资料，以小组为单位进行交流、讨论、齐心协力一起解决问题，拓展学生获得知识渠道。协作学习使得学生的学习活动更加生动，活泼和丰富多采。

3、加强联系实际，培养学生的创新能力。创新是素质教育的核心内容。在学科教学中进行创新教育已成为中小学创新教育的主渠道。鼓励、指导学生大胆、灵活地运用所学的知识，解决实际问题是培养学生创新精神与创新能力的有效方法。在解决这些实际问题的过程中，教师可组织学生开展竞赛，进行自由讨论，互相交流方法，互相启发思路，以实现解决问题与培养创新能力的有机结合。

4、向学生提供形象直观的材料，还可能培养学生的想象力。在电子教学中激发学生的创新意识，培养学生的创新思维，提高学生的创新能力，促进学生个性的发展，是教师义不容辞的责任。创新能力的培养是创新教育的核心，实践是创新的源泉，因而教师在教学中要联系实际，注重学生实际能力的培养，求新出异，提高学生创新的积极性。

总之，这次培训无论从技术水平、教学能力、与人相处等方面都有了非常大的提高。通过此次培训使我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标，感受到名师风采！在以后的教育教学中我将不断充实自己的专业知识，探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂设计与生成等等之间的关系；我将不负领导、老师的希望和嘱托，将所学的先进教育教学理念和扎实的专业知识运用到教学实践中，尽力让每一位学生成人、成才，为职教事业的发展做出更大的努力和贡献。

9.混凝土试验室工作总结Microsoft_Word_文档 篇九

授课班级：九年级（1）（2）（3）班授课教师：祁燕 物理是一门以实验为基础的自然学科，从物理科学的形成和发展来看，物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学物理教学中的落实和实施，都离不开实验。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，为实验操作考试做好充分准备，现做计划如下：

一、实验目的1．倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式“。

2．使学生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科学精神。

3．通过物理实验能引导学生的物理教学认识；为学生提供物理事实性知识；也能为学生检验、巩固物理知识和理论，验证物理假说提供事实性知识。

4．掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。

5．培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。

二、实验重点：

本学期实验教学的重点是部分演示实验、分组实验及探究实验。实验操作考试要求的所有内容。

三、实验难点：

1．将探究方法和创新精神用于教学中。

2．尽量将学生能自己动手做的实验放手给学生。

3．让学生充分利用家中的材料做一些实用型实验。

四、实验措施：

1．严格要求，按程序进行操作。

2．认真组织，精心辅导。

3．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

10.混凝土试验室工作总结Microsoft_Word_文档 篇十

甲方：桃源单元GS15-R21-06地块经济适用房工程

乙方：

为了进一步加强安全管理，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，使各种车辆和设备安全操作和规范运行，确保安全无事故，现与单位签定如下事项；

一、甲方责任：

1、为全力预防建筑工程运输车辆道路交通事故，本工程项目在发包工程运输业务时，保证同时与工程运输承运单位签订《交通安全责任书》。约定双方交通安全责任，落实交通安全措施，特签订交通安全管理责任书。

2、在日常运输管理中，主动做好对工程运输承运单位安全文明管理的检查，保证工程车辆冲洗干净后出大门，保证工程车辆在工地出入时的安全看管，按规定设置有关交通警示标志，禁止无证车辆进入施工现场，自觉接受政府部门的依法监管，自觉接受社会各界的广泛监督。

3、配合政府有关部门做好交通安全事故的相关调查工作。

二、运输单位责任：

1、工程项目开工前自备工程运输车辆，并办理“工程运输车辆核准标志”、“工程运输车辆准行证”、“建筑垃圾准运证”和“建筑垃圾运输处置证”等有效证件。

2、车辆、驾驶员等取得合法证照、资质；建立完善安全管理基础台账，定期对运输车辆驾驶人开展交通安全宣传教育。

3、所有操作人员（机动车驾驶员、特种设备操作人员）必须严格遵守国家相关的法律、法规及交通规则和操作规程。

4、严禁酒后驾驶车辆机械。

5、患有妨碍安全行车的疾病和过度劳累时不准驾驶车辆机械。防止驾驶员超速、超载、疲劳驾驶、违章操作等违法行为采取的措施及落实情况；严格依据有关规章制度对驾驶员发生交通违法和交通事故进行教育处理，对交通违法行为记满12分的驾驶员督促其依法参加学习、考试的情况。

6、在施工路段内车速不准超过20公里每小时。

7、严禁车辆带病行驶，车辆机械必须定期检修，出车前、行车中、停车后做到勤检查、勤调整、勤保养。对车辆投保法定保险的情况；对应当报废的车辆依法办理报废手续的情况。

8、不准将车辆机械交给他人驾驶。

9、在施工路段内服从现场管理人员的指挥。

如因车辆、机械驾驶人员不按章操作造成的一切后果，自行负责。

本责任书一式两份签字后生效，有效期至本项工程完工。

甲方：（代表人签字及盖章）

乙方：（签字）