青年知识手册

青年知识手册（共8篇）（共8篇）

1.青年知识手册 篇一

80后”青年教师成长手册

教师队伍年青化，是当今教育界的现状。近年来，“80后”教师逐渐成了中小学青年教师的主力军，所占的比例逐年提高，在一些中小学校，“80后”教师已占教师总数的三分之一以上，在北京市西城区普通中学班主任队伍中甚至已经达到一半。“80后” 教师与其他教师相比，有着独特的一面。面对“独生子女教育独生子女”的现实和全社会对教师职业的高要求的期待，如何培养“80后”教师是当前新教师培养面临的一大课题。

一、“80后”教师培养的社会背景

因为 “中国第一代独生子女”的特殊成长背景，因为一些明显与“前辈”不同的价值观和行为模式，“80后”受到社会广泛关注。2006年《中国青年报》推出了《“80后”是不是垮掉的一代》的系列报道和讨论，引起了社会的强烈关注。不管人们愿意与否，“80后”一代走入社会，并将成为社会主流已是不争的事实。“80后”的成长背景注定了他们的道德观念、工作态度、处事风格等都具有鲜明的时代特征。

很多新教师工作第一年出现了不适。不适源于多方面因素，主要是艰苦的工作环境与优越的成长环境、与美好的心理预期之间的落差。工作第一年也称为蘑菇期，从成功的天之骄子一下变成充满挫败感的小蘑菇, 无人注意,默默的生长在角落中,虽然自己很努力, 但是成效不大,不被认可，容易出现郁闷情绪，因此这就是“80后”教师适应现实工作环境的第一关。近年来，很多学校管理者明显感觉到“80后” 教师的培训指导工作难度大。如班级卫生总是不尽如人意，究其根源发现“80后” 教师本人的办公室和宿舍卫生都成问题。于是，教育界开始关注“80后” 教师的培养工作，研究他们的特点。

武汉硚口区教育局对80后教师的一次大型问卷调查发现，除教学经验不足外，因为特殊的独生子女背景，一些80后教师存在缺乏职业理想、奉献精神，甚至爱玩、爱吃喝、爱攀比等问题。此后硚口区教育局举行了“80后”青年教师特训班，其他地区有的学校也针对“80后” 特点举行了“80后”教师座谈会。

二、“80后”教师的特点

诸多学者和教育工作者对“80后”教师的特点做了详尽的调查分析。“80后”教师的特点为：

1.自我中心意识强

“80后”多是独生子女，在他们成长的过程中，家庭人以他们为中心，应试教育陪伴着他们的小学、中学，家庭教育、学校教育、社会教育不衔接，社会教育基本上处于一种缺失状态，他们的观点和行为常常超出上一代人的想象。而

当他们初为人师时，他们大都不能很快进行角色转换，潜意识中，自我中心意识很强，表现为遇到问题时时常和学生“抬杠”，甚至和学生针锋相对。

2.接受新事物快

他们崇尚自由，喜爱冒险，张扬个性，充满创意，生活离不开网络。因为互联网，他们可以第一时间获取他们感兴趣的知识，乐意接受新鲜事物，不受传统的约束，不受规矩的禁锢。他们喜欢通过QQ、博客的方式展示自己的思想，通过争论和碰撞形成自己的观点，摸索新的思路。有人说:“在20世纪里，‘60后’的人是‘头低头’，崇尚实干;‘70后’的人是‘背靠背’，看重责任;‘80后’的人则是‘脸贴脸’，以快乐为导向，要有自己的空间，做喜欢做的事情，还要工作得愉快，要有成就感。也正因为这些特征，他们和‘90后’的学生有很多话题，很多共同点，容易和学生沟通。”

3.有一定的社会责任感

他们关注分配不公、廉政、下岗、就业难问题，他们爱国，希望国家更强大，对国家发展的认可度很高，但社会责任感不够强，80后的一代都有一种看破红尘思想；80后的一代最喜欢讲的一个词是“随便”；80后的开会永远不会坐第一排„„。有人称“‘80后’是“垮掉的一代”，然而在2009年5.12地震后的抗震救灾工作中，80后青年表现出了强烈的责任感，令社会各界人士刮目相看。

4.生活品质要求高

因为特殊的独生子女背景，相对优越的成长境使80后习惯于“不让自己受苦”的观念，在提高生活条件方面花费较多。如80后的一代总是都不知道钱花到哪去了，因此戏称“月光族”。80后的一代多有睡觉的爱好，不擅长做家务，他们更多的时间花在电脑前上网、或玩游戏。

5.心理承受能力不强

重庆科技学院心理中心的教师在对大学生进行卡特尔16种人格因素测试时，发现大学生与80年代、90年代大学生相比，心理素质呈下降趋势。在稳定性、独立性、聪慧性、怀疑性和兴奋性五个因素上有突出差距。“80后”大学生更显得情绪激动、自卑、忧虑、无耐心，易疲倦烦躁且对挫折的耐受性差，有时显得幼稚;知识面窄，缺乏逻辑思维，对事物多采用具体而刻板的理解。作为新教师，他们渴望成功，但一遇到困难时，同样很容易产生挫败感。

三、各地《青年教师成长手册》的探索

青年教师成长的目标是做研究性、反思型教师，成长公式=实践+反思。由此我们不免想起全国诸多省份正在进行的高中新课程改革，其中一项重要举措就是建立《学生成长手册》，让学生在高中的起始阶段就开始规划人生、规划高中生

活，《学生成长手册》以过程性、发展性、反思性等特点成为帮助高中学生成长的一项重要载体。

育“生”先育“师，针对“80后”教师的特点，我们同样可以通过《教师成长手册》来伴随和引领“80后”教师的成长。

全国教育领域有很多地区和学校开始了《青年教师成长手册》的探索实践。很多学校先后编印了《教师成长手册》或《教师发展手册》，建立教师成长档案；天津南开区教育局指导教师制定“教师专业发展三年规划”； 2006年郑州市开展教育科研重点课题《关于教师成长电子手册评价方式的研究与实验》 ；上海市中小幼课改办在全市推行《上海市幼儿园教师成长手册》，详细规范了幼教工作者的所有工作准则。各地关于青年教师成长指导的探索都取得了不同程度的效果。

《教师成长手册》是对教师教育教学过程进行的真实性评价，是关注评价发展性、反思性功能的一种有效的评价方式。“教师成长手册”更多的记录是老师成长的过程。这个过程使教师不断回想取得成绩的过程和方法，从中找到成功的经验和失败的教训，学会自我反省。在浏览其他教师的手册的同时，发现别人的长处，找出自己的优势，同时找到与别人的差距，使教师正确评价自我，帮助教师顺利找到自己的最近发展区。

《教师成长手册》突出过程性评价，充分发挥过程性评价对老师专业发展的促进作用。《教师成长手册》是教师对自己教育教学理念、人生观、价值观反思的个性化肖像，它既是结果，也是学习过程。通过记录，教师们思考得更多了，手中的笔更勤了，原本没有在意的问题现在重视了，一些好的主意形成了书面方案，被保存在《教师成长手册》中。良好的氛围促进教师不断自我追求，在回顾自己的工作历程、展示成就和体验成功的同时，产生自豪感和自信心，明确自己今后努力的方向，激发内在的潜能。

四、《青年教师成长手册》的设计实施

综合了各地的相关资料，《青年教师成长手册》大致应该包含以下内容：

1、前言（完成教师角色转变，经历成长，成为具有时代责任感的研究型、反思型教师）

2、个人档案——（建档时间、教师姓名、年龄、职称、任课年级、班级、所任学科、性格爱好、座右铭）

3、工作伊始的我（学年、自我描述、教育理念）

4、我的目标规划（人生、10年、3年、1年目标）

5、在学习中成长（师德修养、教育法规、进修情况、读书心得摘要）

6、合作与交流（与学生，与同事、与领导、与家人朋友）

7、我的教学工作（教研活动、教学随笔、经典教案、公开课、专题总结、课题研究等）

8、我的课堂管理（方法、效果、反思）

9、我的班级管理（班主任手记、问题思考、工作反思等）

10、我的生活空间（兴趣爱好、饮食、运动、家庭、生活环境等）

11、我的从教心态（现状、压力根源、调节心态）

12、我的荣誉成果

13、学年末的我（总结回顾）

14、他人评价(学生、同事、领导、家人朋友)

15、我的资源库（教育格言、教育故事、教育资源积累）

《青年教师成长手册》每一项内容之前，都应该有专业指导语，帮助青年教师认识自己的每一项成长发展内容的意义与优化方式。《青年教师发展手册》也可使用纸介或电子形式，并适当举行区域交流，以渗透反思,促进教师专业化发展。

如同高中学生的《成长手册》一样，《青年教师成长手册》绝不是材料的堆砌，它没有固定的模式，其本身就是学校和教师个性的张扬，它的制作是一个动态的、不断完善的过程，它的作用不仅仅是评价，更是研究和学习。

清代大思想家魏源曰：“教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。”“80后”教师反思能力和研究能力强，正处于“能力建立阶段”，《教师成长手册》可以通过学习、实践、记录、反思的过程来帮助他们进行人生规划和专业发展规划，培养他们良好的从教心态、健全的教育能力，为他们营造一个良好的成长环境，让“80后”教师尽快成熟，成为教育战线的中坚力量。

2.青年知识手册 篇二

关键词：当代青年,善良意志,代际正义,正义论

“士不可以不弘毅, 任重而道远。”国家的前途, 民族的命运, 人民的幸福, 是当代中国青年必须和必将承担的重任。一代青年有一代青年的历史际遇。——习近平 (新华网07.24)

“士不可以不弘毅, 任重而道远。”这句话是《论语·泰伯章》中曾子所言, “读书人, 不可以不弘大, 刚毅而有毅力, 因为他责任重大, 路途遥远。”可见, 从战国时期, 读书人就要立志高远, 有做大事的毅力和责任。日本学者横山宏章曾言, 在中国数千年的历史上, 见不到热血沸腾的年轻人。这种说法其实是对中国青年的否定, 其实不然。

在1919年5月4日, 青年学生对巴黎和会《二十一条》等不平等内容的不满和愤怒, 引领无产阶级发动五四青年运动, 导致的直接结果就是未在合约上签字, 并在社会中发挥了先锋作用。在马克思主义理论在中国的广泛传播, 也起到了重要作用, 并给中国共产党的建立, 奠定了坚实的思想和理论基础。

可见, 中国历史不乏“热血沸腾”的青年, 但并不是哪个时代都需要这样的“沸腾”。比如在当今时代, 中国青年需根据大的国际环境、自然环境等, 明确自身责任, 立志躬行。

1. 对待自然环境方面

人类生存的环境, 不仅关系到当代的生存, 而且直接影响到后代, 或者后几代人的生存。我们现在的生存环境是受过去前人的生活影响而流传下来的, 而我们对于后代人生存的环境、资源的需求情况又不可知, 在这种“无知之幕”的大环境下, 我国的当代青年应该培养并具有罗尔斯的《正义论》中所倡导的平等、自由、公平的人生观之外, 更要考虑到代际影响与人们单向的作用于自然环境后所产生的矛盾, 是正义与利益之间的矛盾。当代青年要合理的处理这些矛盾, 以为后代人的生存提供所需的环境与资源为己任, 运用更加合理的方式处理人与自然之间不断出现的问题。

虽然从“公平”的角度来考虑, 现代的发展中国家在人口数量或规模上, 都比发达国家更加庞大, 似乎发展中国家的排污不加节制更能让人理解, 也是比较合理的存在。但从社会道德方面来讲, 为了满足后代人对于环境、资源等方面的需求, 使他们能够更好的生存, 我国当代青年应将可持续发展路线的执行为己任, 在工作生活中严格执行, 将所学到的科技文化知识运用于可持续发展事业的实践当中去。

就我国现阶段而言, 仅仅有本国家与发达国家签订协议、召开会议是完全不能真正的解决问题的。我们当代青年要培养自身的生态系统思维方式, 正视人类与自然的互动关系, 为人与自然之间的和谐共处奠定基础。除此之外, 当代青年应该在摒弃发达国家的老路——先污染, 再治理的发展方式, 在此基础上, 全力投入到洁净科技事业当中去, 通过上层建筑来完善环境的保护制度。

2. 对待科学文化知识方面

精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败这些危险不仅仅摆在全党的面前, 更是我们当代青年应该努力克服的。汉·刘向《说苑·建本》:“少而好学, 如日出之阳;壮而好学, 如日中之光;老而好学, 如炳烛之明。”学习科学文化知识, 在人生的各个阶段都是不可缺少的, 而青年时代, 正是获取知识的大好时期。

当代青年, 应该以良好的精神状态, 学习先进的科技文化知识, 摒弃过去的落后的观念, 运用新的知识来武装我们的头脑, 避免被落后的观念束缚, 不断开拓创新, 通过理论创新, 指导实践, 以达到实践的创新的目的。不断加强对于自身的素质培养, 艰苦奋斗, 励精图治。

当代青年更需要忧患意识。当今的国际大环境中, 虽然和谐共处是大趋势, 但仍旧存在战争和暴动等活动, 究其原因, 一些国家的实力较弱, 在国际竞争中处于弱势地位, 并不能在大的国际环境下和谐发展, 所以, 要想和平的生存环境, 当代青年就要心存忧患意识, 努力学习科学文化知识, 志在为国家的国际竞争力贡献力量而奋斗。

生活中的事情多不会一帆风顺, 要想成功, 就要做好一路坎坷的准备。所以对于青年一代的挫折教育也是必不可少的。一些青年, 如果没有准备好经历各种挫折、困难, 即使已经具备丰富的知识, 又怎么能担当大任、取得成就呢!要让青年一代有胆量、有胆识去面对奋斗过程中出现的种种困难, “立志高远”当然要“立志躬行”, 才能成功。

3. 对待人文社会方面

社会主义核心价值观是国家、社会、公民三个层面的凝练, 是我国对于公民的基本要求, 青年一代要深刻地认识到社会主义核心价值体系在我们生活中的重要性, 努力提高自身素质, 确立正确的价值观。只有拥有正确的价值观的青年, 才能促进我国的经济发展、政治团结。

而当代青年如果希望自己能为国家的各方面发展贡献自己最大的努力, 就应该具有无条件的善良, 能够使自己无私奉献。正如康德在《道德形而上学原理》中的“善良意志”学说。不带有任何其他限制的善良, 才是善良意志的善良, 才是当代青年最为需要培养的善良。这种善良并不因为自身主观的偏好而善, 仅仅是因为善良的意志、因为事情的本身才善。这种理性的善良可以使青年将国家的繁荣富强为己任, 只有有责任的道德, 才是善良意志, 才是善良的。

当代青年在努力学习科学文化知识的同时, 要明确自身学习、获取知识的目的, 不仅仅是保护我们的生存环境与资源, 以繁荣祖国为己任, 更要为后代考虑, 为后代创造更加符合下一代需求的环境与资源。

参考文献

[1]康德.道德形而上学原理.上海人民出版社, 2012.

[2]罗尔斯.正义论.何怀宏译.中国社会科学出版社, 2009.15.

3.“知识青年”再“下乡” 篇三

离大学毕业只剩四个月了，就读于中国农业大学农业经济管理专业的甘肃箱学生王忠强已经得到了好几家单位的青睐，其中有农业部人力资源开发中心。《城乡桥》杂志，还有一家不错的企业。但是，他并没有怀着轻松的心情等待毕业，狗年春节刚过，他就早早来到学校，惟恐错过北京郊区大学生村官助理的报名。2月15日上午一大早，王忠强抢到了第一批职位的报名机会．他将和200多名同学争夺15个上岗职位。

“对我而言，做村官助理的待遇相当不错了，我也喜欢这一工作岗位；到农业部说起来很好听，其实收入。发展空间也许并不一定好。我不知道是选择为别人活，还是为自己活。”在接受《小康》采访时，他这样倾诉自己的烦恼。

待遇诱人

北京户口，年薪3万、考研加分、考公务员优先录取——2006年北京对首批应聘到郊区担任村党支部书记助理和村委会主任助理的大学毕业生给出了如此优惠的待遇。

以这样的条件招聘大学生任村官助理是北京东郊平谷区的创举。2005年初，平谷区面向北京市招聘大专学历以上的村主任助理，在328名符合报考条件的应聘者中选中了32名。一年过去了，这32位村主任助理无一离开。

“平谷经验”引起了北京市教工委。人事局等单位的重视，马上被引入应届毕业生的就业工作，招聘对象是北京高校毕业生及少量外地院校北京籍毕业生。

北京计划第一年(2006年)招聘2000人，三年内招聘8000人。北京一共有3900多个行政村，这样，三年后，北京市郊平均每个村将有两名大学生，村主任助理的薪水将由市财政与区财政共同负担。

能落户北京以及稳定的安排是吸引大学生的一个很关键的因素。“如果是我，一边是高薪的外企，一边是稳定的村官，我也会选择后者。”中国人民大学经济管理学院硕士生曾繁文对《小康》表示，如果不是准备考博，这种机会他也会考虑。

同时，北京郊区的发展程度也是一大优势，中国农业大学食品专业的一位来自重庆的女学生等候报名时告诉《小康》：“同样是在郊区，北京郊区比我们老家经济发达许多。”

大有可为

北京以如此优惠政策吸引应届毕业生时，教育部倡导的“一村一个大学生计划”已经在全国务省实施。

2月16日，《小康》记者走访了北京西郊门头沟区龙泉镇西辛房村。该村是龙泉镇13个村之一，毗邻门头沟中心区，因为城镇户口对升学有利，大部分农民已经转为城镇居民，目前只有130多户农民。长年在家的人以中老年人居多，年轻人多外出打工去了，农业人才流失的问题相当突出。

据村长杨建平介绍，西辛房村的经济状况在周边村里属于中下等水平，杨村长对本村的发展有一番雄心壮志，杨表示，他非常欢迎懂经济管理的大学生来村里工作。

在《小康》采访期间，正好遇上了到京郊怀柔区参加先进性教育督导活动的北京某大学学生处副处长肖勇。他在怀柔已经呆了好几个月，专门与村支书，村主任打交道，在接受《小康》采访时他说，现在的农村已经不是原来的农村了，北京的一些远郊区县，经济发展比较好，第二、三产业发展非常迅速，物质水平提升了，经济、文化、消费上的一些原本不突出的矛盾会变得突出，因此十分需要高素质的大学毕业生。

“在新农村建设中，也出现了一些新的问题，如上访、财产纠纷等问题日益凸显。在这种情况下，大学生到村里工作，为其提供智力上的支援，是非常有必要的。如民俗包装、旅游管理、新农村建设规划，当然还有一些最新的技术。大学生在这个平台，是非常有用武之地的。”肖勇说。不少郊区的发展已远远超出了人们的想象，比如有的村书记是研究生进修毕业的，有的村发展规划是请清华大学做的。肖勇认为，农村完全可以提供一个良好的平台，无论是学习。实践还是个人发展，当村官对毕业生的成长都很有意义。

中国人民大学乡村建设中心刘老石先生与肖勇的观点不谋而合，他一直以来都主张学生应该从苍白的学校教育中跳出来，到广阔的农村去锻炼自己。他领导的北京梁漱溟乡村建设中心已经在全国建立了30多个支农点。刘老石认为，大学生到农村去可以做“两件半事”。一件事是组织文化活动，丰富精神生活；二是帮助农民建立自己的各种组织，如技术合作协会。老年人协会、妇女协会等；还有半件事是教育，“之所以说是半件事，是因为我们现在除了西部地区以外，教育资源已经富余了”。

刘老石还强调由于大学生思想活跃，可以在帮助农民行使政治权利方面起作用，“国家在新农村建设中有一个重要思路，那就是建设基层民主与村民自治，而农民在认识与具体操作上还不是太到位”。

观念的转换很重要

很多人都还记得河北农业大学的“一村一个大学生工程”，该校曾选拔农村人才免费进大学校接受脱产学习，毕业后依协议回村工作，成为村干部。科技示范户或村龙头企业带头人。当时这一做法得到农业部的赞赏，曾要求向全国推广。可是，2005年第一批201名毕业生回村后，大多数人找不到合适的位置，所用的知识，改变家乡贫困面貌的抱负都没有机会施展，这批学生最终回村的不足10％，大部分到城市打工去了，“工程”初战宣告失败。那么，今天的大学毕业生又该如何将所学所知运用到农村广阔的土地上呢?

在谈话中，王忠强多次对记者说：“我是真正愿意在农村工作的”。他说：“如果我担任村官助理，在前两个月，我不会轻率地拿出什么计划。每个地方有每个地方的实际，拿我们学的那些空洞的理论去套实际，是行不通的。如果我这么做，只会出错误。”

这个说法与刘老石的支教经验互为印证。结合自己组织支教的经验，刘老石对大学生当村官这件事的未来并不是特别乐观，“前两三个月，学生们能靠农民的喜欢过日子，因为我们的学生一般比较谦虚，对老乡比较客气，与他们相处很好。但逐渐的，学生们的弱点暴露出来了，包括吃苦精神，包括理论联系实际的能力。这需要时间来适应也需要很好的引导”。

对于村一级基层政府怎样让大学生发挥所长，留住大学生为农村服务这个问题，刘老石认为，“关键是怎样做好，不然的话，学生终究会选择离开，这项措施就变成了将待业延期。”关于怎样才叫“做好”，他认为在挑选大学生的时候，要慎重，要看他们是不是诚心诚意为农村奉献。此外，大学生与农村相结合的整体思路、上岗前的培训、配套政策支持也很重要。“这些做好了，可能80％会留下来，20％离开，反之，8096会离开。”刘老石做出这样的预测。

肖勇在谈到这个问题时说，政府的引导与学校的教育比较重要。学校要通过引导提高就业质量，把真正优秀的大学生挑选到基层去，而不是把路走歪了，把考村官当成那些难以就业的学生的出路．这样就与政府的初衷背道而驰了。而村一级政府也应该真正做到引导大学生“因地制宜”，为其提供有利的发展空间，这样最终才能达到双赢。

从“平谷经验”来看，只要有配套的政策，大学生在基层还是能够潜心工作并发挥自己特长的。去年四月，平谷县山东庄镇接收了两名大学生，一名是本区籍的李朋，另一名是李国良，原籍河北邢台，分别分到西沥津村和鱼子村，都是担任村主任助理。该镇的组织部部长李仲才告诉《小康》：“他们做得很安心。”

西沥津村和鱼子村都是当地经济比较发达的村庄，以民俗旅游、果树栽培为特色。李仲才表示，无论是村民还是村干部，对他们评价都不错，他们在这个职位上，无论是帮助村民学习农业技术、电脑，还是深入田间地头组织活动都很投入。

4.“青年文明号”应知应会手册 篇四

1、跨世纪青年文明工程的基本内容包括哪此内容？ 答：1青年志愿者 2青年文明号 3青年文化园

2、何谓青年文明号？

答：“青年文明号”是以青年为主体，在生产、经营、管理和服务中创建的体现高度职业文明，创造一流工作成绩的青年集体（班、组、队）、青年岗位（岗、台、车、船、站、所等）和青年工作。“青年文明号”是全国跨世纪青年文明工程的重要组成部分。

3、青年文明号的宗旨是什么？

答：开展创建“青年文明号”活动，旨在组织和引导青年立足本职岗位诚实劳动，文明从业，树立适应社会主义市场经济要求的敬业意识、创业精神和质量、效益、安全、竞争、服务等观念，在全社会展现当代青年的精神风貌，塑造行业和企事业单位的良好形象，倡导职业道德和职业文明，为建立社会主义市场经济体制，推进社会主义物质文明和精神文明建设做贡献。

4.青年文明号分哪几级？

答：青年文明号根据命名的组织机构不同分为全国级、省级、市级和区级。

5、青年文明号要符合的基本条件有哪些？ 答：①35岁以下青年占60％以上，有一位主要负责人年龄不超过35岁的青年集体或青年集体创建的岗位和工程。②该集体、岗位和承建工程的青年热爱本职工作，敬业意识强，职业道德良好，积极执行党和国家的政策，自觉遵守有关法规及本单位的各项规章制度。操作规程和服务规范。③在生产、经营、管理服务中讲文明、讲质量、讲效益，取得突出成绩。

④以努力学习业务，钻研技术，掌握本职工作必需的知识和技能，有相当数量的青年成为本工作岗位能手。

⑤青年集体、岗位和工程的团组织健全、活动正常，能紧紧围绕本单位的中心开展工作。发挥团员的模范带头作用。根据青年特点生动活泼、扎实有效地开展创建活动。

⑥工作成绩得到本单位党政领导肯定，受到周转群众或服务对象赞誉，社会评价良好。

6、“青年文明号”这五个字于哪年哪月哪日并由谁提写的？ 答：“青年文明号”这五个字是中共中央总书记，国家主席江泽民于1994年4月1日提写的。

7、青年文明号采用怎样的评选办法？

答：“青年文明号”的评选要按照自下而上，逐级申报、考核和推荐。评选过程要具有连贯性，必须是本级别的“青年文明号”集体，才有资格申报更高层次的“青年文明号”

8、已授于青年文明号牌匾的青年集体（单位），是否固定享有标牌？

答：已被授予“青年文明号”牌匣的青年集体实行动态考核，被授牌单位每年要接受重新考评，填报“青年文明号”年度复审考核表，符合标准的继续挂牌，否则予以撤销，连续三年挂牌的另外颁发纪念性奖杯。考核过程中实行红黄牌制；对首次考核中发现创建活动不达标者，出示黄牌，限期整改，到期仍不达标者撤销其荣誉称号。

9、青年文明号服务卡统一彩面有何象征意义？

答：嫩绿色的背景象征“青年文明号”的勃勃生机；正中“青年文明号”徽志下是双手捧出的一颗心，寓意“青年文明号”向社会献爱心、献真诚、献热情，让群众在接受服务时放心、开心、安心；下方，有树叶、火焰、鸽子3种形象渐变边成的一个“√”，绿叶代表青春，火焰代表奉献，鸽子代表文明，表示推行“青年文明号服务卡”在青年一代的青春与活力之中升华为职业文明的象征，成为祥和、文明、友爱的新型职业人际关系的纽带，“√”号则是群众满意、顾客满意、企事业单位满意的象征。

10.青年文明号集体人体现哪四个一流？

答：一流服务、一流业绩、一流人才、一流管理。11.青年文明号服务卡是什么？ 答：“青年文明号服务卡”是在青年文明号集体中实行的，以优质服务为基本内容，以事先承诺为基本手段，以直接向服务对象发送服务卡为基本形式的一个群众性职业文明建设活动载体。

12.青年文明号“四上墙”内容是什么？

答：青年文明号牌匾、青年文明号集体成员照片及工作证号、青年文明号承诺内容及监督电话、青年文明号信用公约

青年文明号应知应会手册

[日期：2009-10-12]

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前 言

为进一步加强对创建青年文明号工作的指导，增强青年文明号创建成员对创建工作的了解和认识，提高青年文明号活动的社会影响和效益，根据《福建省青年文明号活动管理办法》的要求，我们选编了青年文明号部分基础知识编制成册，供干警在日常工作中学习、使用。

一、“青年文明号”的概念

青年文明号是指在工作岗位上创建，以追求“社会效益、经济效益、人才效益相统一”为目标，以争创“一流服务、一流管理、一流人才、一流业绩”为内容，以提升“科技含量、信用含量、创新含量”为手段，体现高度职业文明的优秀青年集体。

二、创建“青年文明号”的宗旨

创建“青年文明号”旨在引导青年增强适应社会主义市场经济要求的自主意识、服务意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和创新、创业精神，树立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为内容的职业道德和为人民服务的道德观，展示奋发向上的精神风貌，为经济社会协调发展贡献力量。

三、全国创建“青年文明号”的活动阶段 全国创建“青年文明号”活动大体分三个阶段进行。1994年为第一阶段，选择几个重点的社会“窗口”行业，从上至下全面推开，以造成态势，取得经验，为全国各地、各行业提供示范。1995年为创建第二阶段，活动在中央确定的其他“窗口”行业和各级机关的青年集体、青年岗位、青年工程中全面展开。1996年以后为第三阶段，主要是普及、深化、提高。要求活动向城市各个领域和行业扩展，不断提高活动质量，制定相应的制度和规范，形成自身的运行机制。

四、“青年文明号”活动的开始时间

“青年文明号”是江泽民总书记于1994年4月1日亲笔题词的，由共青团中央组织实施。

五、“青年文明号”所倡导的“四个一流”

1、服务一流：

该集体在服务工作中体现“为人民服务”宗旨，有良好职业道德，能按规定发放“青年文明号服务卡”，并积极开展“青年文明号服务卡助万家活动”和“青年文明号优质服务示范活动”，兑现承诺，做到优质服务一条龙，群众满意率高，在解决本地区，本行业优质服务热点，难点问题上取得突出成绩。

2、管理一流： 该集体有一套适应新形势要求的管理制度，做到服务标准化，管理科学化，规范化。创建原始资料齐全，有良好的管理环境和卫生环境，能较好体现青年文明号管理特点，有公布监督电话并把承诺内容挂在醒目地方。党，团组织健全，并起表率作用。

3、人才一流：

该集体青年模范执行党和国家政策，自觉遵守有关法规及本单位的各项规章制度，努力学习业务，钻研技术，敬业意识强。能积极开展青年岗位能手等活动，所有青工都能熟练掌握岗位知识和技能，青工思想素质和服务质量得到提高，具有一定数量各类先进人物。青年文明号负责人人才辈出具有良好的素质，政治素质强，业务精，能够带领青年争先创优。

4、业绩一流：

该集体工作及成绩得到本单位及上级党政领导肯定和群众，服务对象的一致赞扬，工作业绩名列本行业本系统前茅；能主动开展为社会献爱心活动，特别在与特困户(主要是下岗职工，孤寡老人)结对活动中工作扎实，成效明显。总之，通过创建活动，取得较明显经济效益，社会效益和人才效益。

六、“青年文明号”创建的基本条件 1、35周岁以下青年占50%以上，主要负责人中至少有一位年龄不超过35周岁的青年集体（特殊情况可适当放宽）。

2、必须是获得下一级别青年文明号一年以上的青年集体。对个别确实有突出贡献或特殊情况的单位需经设区市组委会或省行业（系统）创建办同意，再由省创建青年文明号活动组委会（以下简称省组委会）审核通过后方可越级申报。

3、近三年来本单位（集体）及成员没有发生违法违纪、违反计划生育、综治等有关规定的问题。

4、已颁发并推行“青年文明号服务卡”。

5、负责人参加省创建青年文明号负责人岗位资格培训并获得结业证书。

6、参评的前三年内在本系统或本行业或本单位是先进标杆集体。

七、“青年文明号”开展的主要活动和服务内容

1、统一开展“优质示范月”服务活动；

2、开展“号户”帮扶活动，主动上门服务；

3、“青年文明号服务卡助万家”活动；

4、开展“号手联动”培养青年岗位能手；

5、开展“诚信建设”，主动发放服务卡，兑现服务承诺，投诉率低或为零；

6、有良好服务环境，服务功能齐全。

八、“青年文明号服务卡”的概念及基本内容

服务卡就是在“青年文明号”集体中实行的，以优质服务为基本内容，以事先承诺为基本手段，以直接向服务对象发送服务卡为基本形式的群众性活动的载体。服务卡的主要作用：向群众提供具体服务承诺和公开联系、监督方式，以优质服务为基本内容，以事先承诺为基本手段，以直接向服务对象发送为基本形式。

内容：（1）青年文明号标志；（2）服务卡名称；（3）发卡单位名称；（4）发卡单位现为何级青年文明号；（5）具体承诺内容及赔偿责任；（6）服务人员姓名、工号；（7）发卡单位联系电话；（8）市创建青年文明号活动组委会监督电话。

九、“青年文明号信用公约”

诚信为本，有诺必践，恪尽职守，率先垂范。

十、青年文明号“号手联动”

把“青年文明号”与“青年岗位能手”相结合。

十一、青年文明号“号户结对” “青年文明号”与“社会困难户”结对予誉为目标，以服务对象为中心，以优质服务为手段，为群众担供更快捷，更便利，更有效的服务，促进青年文明号创建活动上新水平，达到树立新形象的目的。

十二、公诉科创建“省级青年文明号”服务承诺

1、立检为公，执法为民，全心全意为人民服务。

2、恪守检察职业道德，严格遵守检察工作纪律。

3、以事实为根据，以法律为准绳，强化法律监督，维护公平正义。

4、积极维护青少年合法权益，认真做好预防未成年人犯罪工作。

十三、“青年文明号”标识

标识说明：标识中“Ｙ”是英文“青年（youth）”的第一个字母，代表青年；“Ｙ”的复线代表青年集体。整个标识意为成长在中华广阔大地上的广大青年集体在创建青年文明号的实践中，用青春、热情和双手提供优质服务，真情奉献社会，以实际行动为社会主义现代化建设作贡献。

十五、青年文明号题词

5.创卫知识手册--新 篇五

（2014版）

本标准适用于除直辖市以外的设市城市和直辖市所辖行政区。

一、爱国卫生组织管理

（一）认真贯彻落实《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》，将爱国卫生工作纳入辖区各级政府议事日程，列入社会经济发展规划，具有立法权的城市应当制订本市的爱国卫生法规，其他城市应当制订市政府规范性文件。城市主要领导高度重视，各部门、各单位和广大群众积极参与爱国卫生工作。

（二）辖区内各级爱卫会组织健全，成员单位分工明确、职责落实。爱卫会办公室独立或相对独立设置，人员编制能适应实际工作需要，爱国卫生工作经费纳入财政预算。街道办事处及乡镇政府配备专兼职爱国卫生工作人员，社区居委会及村委会协调做好爱国卫生工作。

（三）制订爱国卫生工作规划和计划，有部署、有总结。积极开展卫生街道、卫生社区、卫生单位等创建活动。辖区范围内建成不少于1个省级以上的卫生乡镇（县城）。在城乡广泛开展爱国卫生教育宣传活动。

（四）畅通爱国卫生建议与投诉平台，认真核实和解决群众反映的问题。群众对卫生状况满意率≥90%。

二、健康教育和健康促进

（五）以《中国公民健康素养—基本知识与技能》为主要内容，广泛开展健康教育和健康促进活动。居民健康素养水平达到卫生事业发展规划要求。

（六）健康教育网络健全，各主要媒体设有健康教育栏目。车站、机场、港口、广场和公园等公共场所设立的电子屏幕和公益广告等应当具有健康教育内容。社区、医院、学校等积极开展健康教育活动。

（七）广泛开展全民健身活动，机关、企事业单位落实工作场所工间操制度。80%以上的社区建有体育健身设施。经常参加体育锻炼的人数比率达到30%以上。每千人口至少有2名社会体育指导员。

（八）深入开展禁烟、控烟宣传活动，禁止烟草广告。开展无烟学校、无烟机关、无烟医疗卫生机构等无烟场所建设。室内公共场所、工作场所和公共交通工具设置禁止吸烟警语和标识。

三、市容环境卫生

（九）市容环境卫生达到《城市容貌标准》要求。建成数字化城管系统，并正常运行。城市主次干道和街巷路面平整，主要街道无乱张贴、乱涂写、乱设摊点情况，无乱扔、乱吐现象，废物箱等垃圾收集容器配置齐全，城区无卫生死角。城市河道、湖泊等水面清洁，岸坡整洁，无垃圾杂物。建成区绿化覆盖率≥36%，人均公园绿地面积≥8.5平方米。城市功能照明完善，城市道路装灯率达到100%。

（十）生活垃圾收集运输体系完善，垃圾、粪便收集运输容器、车辆等设备设施全面实现密闭化，垃圾、粪便日产日清。主要街道保洁时间不低于16小时，一般街道保洁时间不低于12小时。建筑工地管 理符合《建筑施工现场环境与卫生标准》要求。待建工地管理到位，规范围挡，无乱倒垃圾和乱搭乱建现象。

（十一）生活垃圾、污水、粪便无害化处理设施建设、管理和污染防治符合国家有关法律、法规及标准要求。推行生活垃圾分类收集处理，餐厨垃圾初步实现分类处理和管理，建筑垃圾得到有效处置。省会城市和计划单列市实现生活垃圾全部无害化处理,生活污水全部收集和集中处理；其他城市和直辖市所辖行政区生活垃圾无害化处理率≥90%，生活污水集中处理率≥85%。

（十二）生活垃圾转运站、公共厕所等环卫设施符合《城镇环境卫生设施设置标准》、《城市公共厕所卫生标准》等要求，数量充足，布局合理，管理规范。城市主次干道、车站、机场、港口、旅游景点等公共场所的公厕不低于二类标准。

（十三）集贸市场管理规范，配备卫生管理和保洁人员，环卫设施齐全。临时便民市场采取有效管理措施，保证周边市容环境卫生、交通秩序和群众正常生活秩序。达到《标准化菜市场设置与管理规范》要求的农副产品市场比例≥70%。

（十四）活禽销售市场的卫生管理规范，设立相对独立的经营区域，按照动物防疫有关要求，实行隔离宰杀，落实定期休市和清洗消毒制度，对废弃物实施规范处理。

（十五）社区和单位建有卫生管理组织和相关制度,卫生状况良好，环卫设施完善，垃圾日产日清，公共厕所符合卫生要求。道路平坦，绿化美化，无违章建筑，无占道经营现象。市场、饮食摊点等商 业服务设施设置合理，管理规范。

（十六）城中村及城乡结合部配备专人负责卫生保洁，环卫设施布局合理，垃圾密闭收集运输，日产日清，清运率100%。有污水排放设施。公厕数量达标，符合卫生要求。路面硬化平整，无非法小广告，无乱搭乱建、乱堆乱摆、乱停乱放、乱贴乱画、乱扔乱倒现象。无违规饲养畜禽。

四、环境保护

（十七）近3年辖区内未发生重大环境污染和生态破坏事故。

（十八）贯彻落实《中华人民共和国大气污染防治法》，环境空气质量指数(AQI)或空气污染指数（API）不超过100的天数≥300天，环境空气主要污染物年均值达到国家《环境空气质量标准》二级标准。贯彻落实《秸秆禁烧和综合利用管理办法》，秸秆综合利用率达到100%，杜绝秸秆焚烧现象。区域环境噪声平均值≤60分贝。

（十九）贯彻落实《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水污染防治法》等法律法规，集中式饮用水水源地一级保护区水质达标率100%，安全保障达标率100%，城区内水环境功能区达到要求，未划定功能区的无劣五类水体。

（二十）医疗废弃物统一由有资质的医疗废弃物处置单位处置，无医疗机构自行处置医疗废物情况。医源性污水的处理排放符合国家有关要求。

五、重点场所卫生

（二十一）贯彻落实《公共场所卫生管理条例》，开展公共场所 卫生监督量化分级工作。公共场所卫生许可手续齐全有效，从业人员取得有效健康合格证明。

（二十二）小餐饮店、小食品店、小浴室、小美容美发、小歌舞厅、小旅店等经营资格合法，室内外环境整洁，硬件设施符合相应国家标准要求，从业人员取得有效健康合格证明。

（二十三）贯彻落实《学校卫生工作条例》，学校和托幼机构教室、食堂（含饮用水设施）、宿舍、厕所等教学和生活环境符合国家卫生标准或相关规定。加强传染病、学生常见病的预防控制工作，设立校医院或卫生室，配备专职卫生技术人员或兼职保健教师。开展健康学校建设活动，中小学健康教育开课率达100%。

（二十四）贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》，用人单位作业场所职业病危害因素符合国家职业卫生标准。按照《职业健康监护技术规范》要求，对从事接触职业病危害作业的劳动者开展职业健康检查，开展职业健康教育活动。近3年未发生重大职业病危害事故。

六、食品和生活饮用水安全

（二十五）贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》，建立健全食品安全全程监管工作机制，近3年未发生重大食品安全事故。

（二十六）食品生产经营单位内外环境卫生整洁，无交叉污染，食品储存、加工、销售符合卫生要求。对无固定经营场所的食品摊贩实行统一管理，规定区域、限定品种经营。

（二十七）餐饮业、集体食堂餐饮服务食品安全监督量化分级管 理率≥90%。食品从业人员取得有效的健康合格证明。落实清洗消毒制度，防蝇、防鼠等设施健全。

（二十八）牲畜屠宰符合卫生及动物防疫要求，严格落实检疫程序。

（二十九）按照《生活饮用水卫生监督管理办法》要求，市政供水、自备供水、居民小区直饮水管理规范，供水单位有卫生许可证。二次供水符合国家《二次供水设施卫生规范》的标准要求。开展水质监测工作，出厂水、管网末梢水、小区直饮水的水质检测指标达到标准要求。

七、公共卫生与医疗服务

（三十）贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》，近3年未发生重大实验室生物安全事故和因防控措施不力导致的甲、乙类传染病暴发流行。按期完成艾滋病、结核病、血吸虫病等重点疾病预防控制规划要求。

（三十一）以街道（乡、镇）为单位适龄儿童免疫规划疫苗接种率达到90%以上。疫苗储存和运输管理、接种单位条件符合国家规定要求。制订流动人口免疫规划管理办法，居住满3个月以上的适龄儿童建卡、建证率达到95%以上。

（三十二）开展慢性病综合防控示范区建设。实施全民健康生活方式行动，建设健康步道、健康食堂（餐厅）、健康主题公园，推广减盐、控油等慢性病防控措施。

（三十三）贯彻落实《中华人民共和国精神卫生法》，健全工作 机构，完善严重精神障碍救治管理工作网络，严重精神障碍患者管理率达到75%以上。

（三十四）辖区内疾病预防控制机构设置合理，人员、经费能够满足工作需要，疾病预防控制中心基础设施建设达到《疾病预防控制中心建设标准》要求，实验室检验设备装备达标率达到90%以上。

（三十五）无偿献血能够满足临床用血需要，临床用血100%来自自愿无偿献血。建成区无非法行医、非法采供血和非法医疗广告。

（三十六）每个街道办事处范围或3-10万服务人口设置一所社区卫生服务中心，每个乡镇设置一所政府举办的乡镇卫生院。基层医疗卫生机构标准化建设达标率达到95%以上。

（三十七）辖区婴儿死亡率≤12‰,5岁以下儿童死亡率≤14‰，孕产妇死亡率≤22/10万。

八、病媒生物预防控制

（三十八）贯彻落实《病媒生物预防控制管理规定》，建立政府组织与全社会参与相结合的病媒生物防控机制，机关、企事业单位和社区定期开展病媒生物预防控制活动，针对区域内危害严重的病媒生物种类和公共外环境，适时组织集中统一控制行动。建成区鼠、蚊、蝇、蟑螂的密度达到国家病媒生物密度控制水平标准C级要求。

（三十九）掌握病媒生物孳生地基本情况，制定分类处理措施，湖泊、河流、小型积水、垃圾、厕所等各类孳生环境得到有效治理。

（四十）开展重要病媒生物监测调查，收集病媒生物侵害信息并及时进行处置。重点行业和单位防蚊蝇和防鼠设施合格率≥95%。第二部分 创卫知识问答

1、“创卫”是怎么一回事？

“创卫”是创建卫生城市的简称，卫生城市分省级、国家级两个级别。1989年10月，全国爱卫会为了贯彻《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》，改善城市卫生面貌，提高人民健康水平，在全国开展了卫生城市检查评比活动，从而拉开了创卫的序幕。国家卫生城市，是指由全国爱国卫生运动委员会（以下简称爱卫会）办公室考核组验收鉴定，而评选出的卫生优秀城市。

2、为什么要创建国家卫生城市？

开展创建国家卫生城市活动，是在总结爱国卫生工作的基础上，把城市卫生工作纳入城市总体规划，逐步走上综合治理，治本为主，分步实施，科学管理的轨道。这一转变标志着城市爱国卫生运动跨入了一个新的历史阶段，具有重要的现实意义和深远的历史意义。实践证明，开展创建国家卫生城市活动，是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，提高人民健康水平，为民办实事、办好事，进一步密切党和政府同人民群众联系的需要；是培育社会文明卫生新风，提高市民素质，建设社会主义精神文明的需要；是完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放、促进经济发展、加快城市现代化建设步伐的需要。因此，我们要以主人翁的姿态，积极投身创建国家卫生城市的各项工作之中，用自己的辛勤劳动把阳泉建设成为经济繁荣、社会稳定、整洁美丽、文明进步的现代化城市，为子孙后代造福。

3、国家卫生城市的称号是永久性的吗？

国家卫生城市不是终身制。创建国家卫生城市是一项需要长期坚持开展的工作。国家将不定期组织复查，复查形式以暗访为主，第一次复查不合格者，将给予通报批评并限期改正。第二次复查不合格者，将撤消其荣誉称号。

4、什么是爱国卫生运动？创建国家卫生城市要贯彻的爱国卫生运动方针是什么？

爱国卫生运动是强化社会卫生意识，改善生存环境和质量，提高社会综合卫生水平和公民健康水平的群众性、社会性卫生工作、活动。创建国家卫生城市要贯彻“政府组织，地方负责，部门协调，群众动手，科学治理，社会监督”的方针。

5、创建国家卫生城市对市容环境卫生的标准是什么？ 城市道路应保持平坦、完好，便于通行。路面出现坑凹、碎裂、隆起、溢水等情况，应及时修复。城市道路在进行新建、扩建、改建、养护、维修等施工作业时，在施工现场应设置明显标志和安全防护设施；道路上设置的井（箱）盖等应保持齐全、完好、正位，无缺损，不堵塞。交通护栏、隔离墩应经常清洗、维护，路面上的各类井盖应及时加固、更换、归位和补齐；城区无卫生死角，街巷里弄路面普遍硬化，无残垣断壁和严重影响市容环境卫生的乱搭建等违法建筑；保持环境卫生整洁，无暴露垃圾、粪便、污水，无污迹，无渣土；城市河道、湖泊等水域水面应保持清洁，及时清除垃圾、油污、水生植物等漂浮废物；岸坡应保持整洁完好，无破损，无堆放垃圾；各类船舶及码头等临水建筑应保持容貌整洁，各种废弃物不得排入水体；城市道路及公共场所装灯率达到100％，亮灯率达到95％以上；生活垃圾 收集运输体系完善，垃圾、粪便收集运输容器、车辆等设备设施全面实现密闭化，垃圾、粪便日产日清。主要街道保洁时间不低于16小时，一般街道保洁时间不低于12小时；建筑工地、待建工地管理到位，规范围挡，无乱倒垃圾和乱搭乱建现象；城市道路在符合道路清扫保洁相关标准的基础上，主要街道保洁时间不低于16小时，一般街道保洁时间不低于12小时；道路机械化清扫或高压冲水率≥50％；生活垃圾无害化处理率≥90％，生活污水集中处理率≥85％；沿街标语、广告、门牌、门匾灯箱设置规范完整；临街楼房、阳台整洁、封闭规范；沿街单位环境卫生责任制落实。

6、创建国家卫生城市对公共场所的公厕建设有什么要求？ 公共厕所布局合理，数量足够。城市主次干道、行人交通量大的道路沿线、车站、机场、港口、旅游景点等公共场所的公厕不低于二类标准。

7、创建国家卫生城市对集贸市场有什么要求？

商品划行归市，摊位摆放整齐，商品分类摆放；给水、排水、防鼠、防蚊蝇设施齐全；垃圾密闭收存、日产日清；有公共厕所，卫生达标。

8、创建国家卫生城市对建筑工地有什么要求？

施工现场应设置排水沟及沉淀池，施工污水应经沉淀处理达标后，方可排入市政污水管网。围档不低于1．8米，绘有创建国家卫生城市画面、标语和口号，工地清洁干净，物料堆放整齐，宿舍、食堂清洁卫生，临时厕所粪便日产日清，无蝇、蛆。

9、创建国家卫生城市对绿化美化有什么要求？ 绿化覆盖率高于36％，人均绿地面积不低于8．5平方米，街道和居民小区有绿地、有花草、有行道树、有专人管理。主要街道有绿化美化景点和一定数量的花园式单位。

10、创建国家卫生城市关于环境保护的标准是什么？

近三年辖区内未发生重大环境污染和生态破坏事故。贯彻落实《中华人民共和国大气污染防治法》，环境空气质量指数（AQI）或空气污染指数（API）不超过100的天数≥300天，环境空气主要污染物年均值达到国家《环境空气质量标准》二级标准。贯彻落实《秸秆禁烧和综合利用管理办法》，秸秆综合利用率达到100％，杜绝秸秆焚烧现象。区域环境噪声平均值≤60分贝。

11、创建国家卫生城市对食品安全有什么要求？

贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》，建立健全食品安全全程监管工作机制，近3年未发生重大食品安全事故。食品生产经营单位内外环境卫生整洁，无交叉污染，食品储存、加工、销售符合卫生要求。对无固定经营场所的食品摊贩实行统一管理，规定区域、限定品种经营。餐饮业、集体食堂餐饮服务食品安全监督量化分级管理率≥90％。食品从业人员取得有效的健康合格证明。落实清洗消毒制度，防蝇、防鼠等设施健全。

12、创建国家卫生城市对传染病防治的要求是什么？

贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》，近3年未发生重大实验室生物安全事故和因防控措施不力导致的甲、乙类传染病暴发流行。按期完成艾滋病、结核病、血吸虫病等重点疾病预防控制规划要求。以街道（乡、镇）为单位适龄儿童免疫规划疫苗接种率达到90％ 以上。疫苗储存和运输管理、接种单位条件符合国家规定要求。制订流动人口免疫规划管理办法，居住满3个月以上的适龄儿童建卡、建证率达到95％以上。无偿献血能够满足临床用血需要，临床用血100％来自自愿无偿献血。建成区无非法行医、非法采供血和非法医疗广告。医疗废弃物统一由有资质的医疗废弃物处置单位处置，无医疗机构自行处置医疗废物情况。

13、创建国家卫生城市对社区和单位、城中村及城乡结合部问题有什么要求？

社区和单位建有卫生管理组织和相关制度，卫生状况良好（环境整洁，道路硬化，路面平整，下水道通畅，无污水积存，无违章建筑；居民住宅楼、院落公用部位无乱堆乱放乱贴乱画现象，无违章饲养家禽家畜），环卫设施完善，垃圾日产日清，公共厕所符合卫生要求。道路平坦，绿化美化，无违章建筑，无占道经营现象。市场、饮食摊点等商业服务设施设置合理，管理规范。

城中村及城乡结合部配备专人负责卫生保洁，环卫设施布局合理，垃圾密闭收集运输，日产日清，清运率100％。有污水排放设施。公厕数量达标，符合卫生要求。路面硬化平整，无非法小广告，无乱搭乱建、乱堆乱摆、乱停乱放、乱贴乱画、乱扔乱倒现象。无违规饲养畜禽。

14、创建国家卫生城市对烟草广告、烟草销售、公民吸烟有什么规定？

创建国家卫生城市，区域内不得有烟草广告。烟草销售单位，必须设置“不向未成年人售烟”统一制作的明显标识。医疗机构的候诊 区、诊疗区和病房区，托幼园所，中、小学校，其他各级各类教学场所，会议室、影剧院、音乐厅、录像厅（室）、体育馆、展览馆、博物馆、美术馆、图书馆（室）、科技馆、档案馆、少年宫、商店、金融业、邮电业的营业厅，公共交通工具内及等候室、售票厅八类公共场所禁止吸烟。

15、创卫对公共场所卫生的基本要求是什么？

(1)经营单位持有效卫生许可证，从业人员有健康证明和卫生知识培训合格证明；

(2)旅馆有茶具、拖鞋消毒设施，客房卫生间清洗、消毒操作符合卫生要求，客房物品定期清洗、消毒；

(3)理发美容工作人员操作时穿工作服、戴口罩，理发工具、毛巾一客一消毒；

(4)桑拿、浴室有禁止性病、传染病等皮肤病患者禁浴标志，衣裤、毛巾、茶具、被褥一客一换一消毒；

(5)歌舞厅、影剧院、网吧有禁止吸烟的标志，室内通风装置符合要求。

16、创卫对食品卫生的基本要求是什么？

(1)经营单位持有效卫生许可证，从业人员有健康证明和卫生知识培训合格证明；

(2)食品采购实行索证和验收制度；

(3)食品仓库结构和设施符合相应卫生要求，卫生设施完善；

(4)经营场所内环境整洁，地面平整不积水，有完善的防尘、防蝇、防虫和防鼠设施，经营场所视野内无苍蝇、老鼠和蟑螂；

(5)建立健全卫生管理制度，有专兼职卫生管理人员；

(6)销售的定型包装食品符合有关标准，应标明品名、产地、厂名、厂址、生产日期和保质期，无过期和霉变食品。

17、创建国家卫生城市对城区除四害工作的要求是什么？

灭鼠：

(1)防鼠设施完善，用药科学。农贸市场、饭店、宾馆、饮食店、食品加工、粮库、医院与重点单位及机关、学校、商场和居民住宅有鼠迹房间不超过2%。

(2)重点场所的门窗、下水道（沟）及通风口防鼠设施合格。

(3)建筑工地、垃圾收集站、公园、绿地、河沿岸、铁道两侧，学校、单位院内、住宅区等累计2000延长米外环境鼠迹不超过5处。

灭蚊：

(1)居民住宅、单位内外环境各种存水容器和积水中，蚊幼及蛹的阳性率不超过3%。

(2)用500ml收集勺采集城区内大中型水体中的蚊幼或蛹阳性率不超过3%，阳性勺内幼虫或蛹的平均数不超过5只。

(3)特殊场所白天人诱蚊30分钟，平均每人诱惑成蚊数不超过1只。

灭蝇：

(1)重点单位有蝇房间不超过1%，其他单位不超过3%，平均每阳性房间不超过3只；重点单位防蝇设施不合格房间不超过5%；销售直接入口食品的场所不得有蝇。

(2)蝇类孳生地得到有效治理，幼虫和蛹的检出率不超过3%。

灭蟑：(1)室内有蟑螂成虫或若虫阳性房间不超过3%，平均每间房大蠊不超过5只，小蠊不超过10只。

(2)有活蟑螂卵鞘房间不超过2%，平均每间房不超过4只。

(3)有蟑螂粪便、蜕皮等蟑迹的房间不超过5%。

18、国家卫生城市标准（2014版）11项必备条件？

1、有本市爱国卫生工作管理法规或规范性文件

2、爱卫会办公室机构设置和人员组成等情况（①辖区内各级人民政府设有爱卫会，政府主要领导或分管领导担任爱卫会主任；②爱卫会办公室作为政府办事机构或政府部门的独立内设机构独立设置，人员编制能适应实际工作需要；③爱国卫生经费纳入政府财政预算，能满足爱国卫生工作需要；④街道、乡镇设爱卫会，社区居委会和村委会有专职或兼职人员负责爱国卫生工作）

3、城市生活垃圾无害化处理率≥90%

4、城市生活污水集中处理率≥85%

5、建成区绿化覆盖率≥36％，人均公园绿地面积≥8.5平方米

6、环境空气质量指数（AQI）或空气污染指数（API）不超过100的天数≥300天

7、建成区鼠、蚊、蝇、蟑螂的密度达到国家病媒生物密度控制水平标准C级要求

8、近3年未发生环境污染和生态破坏事故、食品安全事故、职业病危害和实验室生物安全事故

9、近3年无甲、乙类传染病暴发疫情

10、建成区无烟草广告

11、群众对卫生状况满意率≥90％

19、创建国家卫生城市标准中21个相对数指标

1.群众对卫生状况满意率≥90%；

2.80%以上的社区建有体育健身设施；

3.经常参加体育锻炼的人数比率达到30%以上；

4.建成区绿化覆盖率≥36%；

5.城市道路装灯率达到100%；

6.生活垃圾无害化处理率达到100%；

7.生活污水集中处理率达到100%；

8.达到《标准化菜市场设置与管理规范》要求的农副产品市场比例≥70%；

9.城中村和城乡结合部垃圾清运率达到100%；

10.秸秆综合利用率达到100%；

11.集中式饮用水水源地一级保护区水质达标率100%，安全保障达标率100%；

12.中小学健康教育开课率达到100%；

13.餐饮业、集体食堂餐饮服务食品安全监督量化分级管理率≥90%；

14.以街道（乡、镇）为单位适龄儿童免疫规划疫苗接种率≥90%；

15.居住满3个月以上的适龄流动儿童建卡率≥95%，建证率≥95%；

16.严重精神障碍患者管理率≥75%；

17.疾病预防控制中心实验室检验设备装备达标率≥90%；

18.临床用血100%来自自愿无偿献血；

19.基层医疗卫生机构标准化建设达标率≥95%；

20.辖区婴儿死亡率≤12‰，5岁以下儿童死亡率≤14‰，孕产妇死亡率≤22/10万；

21.重点行业和单位防蚊蝇和防鼠设施合格率≥95%。20、创建国家卫生城市的十个“一票否决”项有哪些？（1）市容环卫与环境保护——①“十乱”整治、②垃圾中转站、③流动商贩管理、④早夜市卫生；

（2）农贸市场卫生——⑤活禽售卖；

（3）食品安全——⑥小饭店、小熟食店、小食品加工店；（4）重点场所卫生——⑦小型理发店、小旅店、小歌舞厅、小浴室等；

（5）社区与单位卫生——⑧环境卫生、⑨卫生秩序；（6）城中村及城乡结合部——⑩卫生管理。

以上项目在国家卫生城市暗访评分中得分率达不到70%的，一票否决。

6.安全行车知识手册 篇六

（一）易发生交通事故的隐险行为

饮酒是“悠闲自得“的隐险行为 吸烟是“吞云吐雾“的隐险行为 看玻璃幕墙是“光彩照人“的隐险行为 喷洒得水是“香气扑鼻“的隐险行为 聆听节奏强烈音乐是“令人陶醉“的隐险行为

过度装饰车辆是“默默无闻“的隐险行为 娱乐场所是“五彩缤纷”的隐险行为

（二）安全行车十原则

1、车辆行驶中驾驶员与乘客必须系好安全带。车祸中因没有系安全带而造成死伤的比例要比系安全带的死伤比例高得多。

2、驾驶车辆时要集中精力。不要被身旁的乘客或车外景色所干扰。

3、经常察看后视镜。在改变行进路线或超车时，这个动作更不能少。

4、不要盲目地跟随路面标志及标线。在弯道或上下坡路段更要小心谨慎，往往是在这些视线不良的路段与对面来车相撞。

5、保持安全的行车距离，尤其不要紧跟在大型车辆之后。距前车越近、越难以观察前面的情况，一旦出现突发情况难以避让。

6、不只盯着前车车尾。要把眼光放得更远些，随时观察更前面的道路状况，遇到危险时才能有时间采取更好的避让措施。

7、定期检查轮胎磨损情况。在湿滑路面,磨损严重的轮胎与地面摩擦力会大打折扣。

8、夜间行驶要特别小心。行驶在没有路灯的路段，往往会有动物窜出，引发驾驶员下意识避让反应。

9、别占用非机动车道。即使保持在安全速限范围内，在拥挤的非机动车道也容易发生意想不到的情况。

10、十次车祸九次快，高速公路应急道路不能占，切记还有比你更快的“飞车”。

（三）各类道路行车须知 城市路

城市驾驶稳为先，标志信号察周全。实线虚线斑马线，都是生命安全线。喧嚣闹市人车涌，超速行驶危险大。十字路口变化快，一慢二快三通过。的士进站遮视线，提前鸣号减速度。遇到转盘绕盘走，不走捷径免祸端。穿越铁路多顾盼，观察清楚再越轨。超车让车视条件，于人于己都可行。乡村路

村民交通知识少，行车更须防意外。道路狭窄质量差，礼让三先避危险。选择宽路超会车，免离中心出路肩。牲畜横穿莫慌知，减速慎行不鸣号。沙石路段易坏胎，看清路面仔细行。若有石子卡胎间，及时清除不拖延。炎夏酷暑晚间行，须防路上纳凉人。收获季节过晒场，防滑防撞防火灾。山地路

山地驾驶险情多，聚精会神无旁骛。上坡行驶阻力大，加大油门早冲坡。

下坡滑行不可取，低挡牵阻制动助。转弯牢记三件事，减速鸣笛靠右行。倾斜路面易侧翻，转向平稳忌猛蹿。急弯窄路免超车，规避碰刮少祸殃。弯道转向须稳妥，左右均衡抓时机。处置情况应提前，眼疾手快不磨蹭。雨水路

暴风雨中交通乱，仔细观察慎避让。蒙蒙细雨湿地皮，溜滑如踩西瓜皮。大雨过后水漫路，低挡缓行莫熄火。涉水过河即善后，多踩刹车磨碲片。车辆侧滑莫紧张，松开制动顺转向。巧过水坑休莽撞，顾车也须顾行人。泥泞道路低挡行，稳驾防滑循辙行。避让淤陷莫强行，石块树枝胎下垫。高速路

高速公路车速高，确认车距要精准。十分把握七八开，留着三分防意外。超车时机把握准，三车同线藏祸端。疲劳驾驭须切忌，长途飙车亦可怕。高速更须早戒备，从容处置免忙乱。险情出现要果断，事到万难须放胆。条令规章血凝成，循规蹈矩不离弃。行车总有停车战，安全永无终点站。

（五）长途行车备点保健药

抗菌药、治感冒药、止咳药、风油精、伤湿止痛膏、创可贴。

（六）让车四戒

一戒让车不主动；二戒让车不让速； 三戒让车不坚决；四戒让车时机不适宜。

（七）处险四原则

一是遇紧急情况的避让；二是遇险时先顾人后顾物；

三是遇险时要避重就轻；四是遇险时先人后己。

（八）安全行车若干误区

加挡超车、空挡滑行、先离合后制动、高挡位低负荷省油、灯光越亮越安全。

（九）“危险时辰”行车须警惕

午间时分

经过一上午的劳累，人的大脑神经已趋向疲劳，反应灵敏度减弱。

黄昏时分

黄昏时分光线由阴转暗，驾驶员容易出现视觉障碍，导致判断失识。

午夜时分

1时至3时，万物处于“休眠状态”，驾驶员易产生道路“空旷”感。

（十一）冰雪路面行车技巧

冰雪路面驾车技巧：起步时，应缓踏加速踏板、慢抬离合器踏板。行车中，要始终保持低速平稳行驶。冰雪路面禁止急转转向盘。冰雪路面上行驶，尽量少用脚制动器。超车有讲究。保持车辆前后风挡玻璃的良好视线。会车时要保持较大的横向安全距离。

跟车余地 通常情况下，前后车辆的间距可近似于行车速度的公里数。

超车余地 超车侧向距离应保持在1米以上，绝不能盲目超车。

会车余地 会车安全距离应保持在两车横向间距1.2米以上。

车速余地 根据路况、车辆性能、驾驶员驾驶技术素质等留下较大的余地。

（十二）开车境界一二三

从驾驶技术来讲，开车境界大致可分成3个等级：

一等境界会踩加速踏板、二等境界会踩制动、三等境界会打转向盘。

一等车品礼让先行，二等车品抢道争先、三等车品责人宥己、不入流的是肇事逃逸。

（十三）10种严重交通违章行为：

超速行驶、强行超车、酒后驾车、闯红灯、走禁行路、不服从交警指挥、疲劳驾驶、带故障行车、无证驾驶、行车中使用手机。

二、安全行车警句

体会和谐交通愉悦，享受平安交通幸福 交通法规血凝成，自觉遵守保安宁 遵守交规，善待生命 喝酒不开车，开车不喝酒 珍惜生命，遵守交规 酒后驾车害人害己 酒后驾车，生命打折 司机一滴酒，亲人两行泪 酒后驾车难把舵，驾车上路必闯祸 心无交规，路有坎坷

不讲卫生要生病，不守交规要送命 把好方向盘，大家才团圆 要想任务完成好，安全是法宝 违法超载，惹祸生灾

公路连着你我他，安全行车靠大家 车好路好，安全最好 让道于人，安全于己 但愿人长久，一路共平安 走平安路，开安全车 安全是财富，平安是幸福 守法才能平安，平安才能回家 做人诚为本，开车慎当先 车祸猛于虎，安全胜万金 开车多一份小心，部队多一分放心

对交通法规放任行为，就是对人民群众不负责任

车行高速不要快，请你系好安全带 十次事故九次快，谁不相信谁受害 儿行千里母担忧，安全始终放心头 装上安全上路，满载幸福返回 道路千万条，安全第一条 生命只有一次，平安伴你一生 超速行车是抢占死亡线 人病不上车，车病不上路 安全放心中，平安又畅通 安全守法一线牵，平安幸福两相连 违法与事故相连，守法与幸福相伴 累了困了要休息，疲劳驾驶要出事 疲劳驾驶等于方向失灵

交通安全时刻记，幸福生活一辈子 逞一时之勇，得一生之悔 超速危险，谨慎安全

生命存在太多爱，安全驾驶莫贪快 超速行驶，命悬一线

爱妻爱子爱庭，不守交规等于零 油门加到底，害人又害己 超速逞强，车毁人亡 礼让三先，路畅民安 系好安全带，平安无意外

车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序 五不要: 请勿超速行驶 请勿疲劳驾驶 请勿酒后开车 请勿违法停车 请勿带故障行车

安全警语

初学驾驶莫心急，打好基础有意义； 多学多练技术精，循序渐进安全行。实习驾车莫逞强，正规操作细思量； 遵章守纪慢慢行，急于求成入“高墙”。道路行车别乱穿，服从警察和监管； 安全意识记心中，无视法规要伤残。交通法规记心中，违章违法别强求；虎口拔牙莫去做，依据法规来执行。安全行车数万里，事故出在眼皮底；安全行车几十年，出事就在一眨眼。驾驶车辆讲礼貌，遇到行人要避让；横道线上逞英豪，出事就要负全责；交通法规记心中，驾驶技术要练精；礼让三先养成好，平安大道任我跑。安全行车无小事，时时处处要细致；乘载人员违规定，行车途中丢性命。倒车之前先看好，防止前后行人跑；前后左右观仔细，安全事关你我他。红灯绿灯和黄灯，交叉路口指路明；黄灯闪烁莫强过，等待绿灯安全行。思想隐患在身边，事故就在一瞬间；重视安全随时在，免去灾祸把身缠。警惕驾驶保安全，麻痹大意起祸端；

时时处处想安全，险在身边不为险。

安全行车警语18则

酒杯不大能勾魂，饮酒开车害死人； 劝君开车莫进酒，防患未然心中留。饮酒驾车胆量大，飞驰通告无惧怕；左拐右撞不觉醒，伤人害己都不轻。酒席桌上莫贪杯，亲朋相劝也不随；不听劝告若违背，酿成事故方后悔。车况不熟莫要粘，新车新手不安全；强拉硬年驾了车，左拐右窜事故连。无证驾驶好可怕，技术不行胆子大；侥幸行驶瞎得意，造成事故惩罚您。碰乔现像非偶然，强行超车是根源；热天驾车易瞌睡，切勿迷糊把车追；感觉疲劳要休息，行车安全是首位。翻越护栏有危险，往来汽车身边窜；为走捷径求方便，安全忘记脑后面。违章行车心发虚，左顾右盼怕抄记；遵章守记神镇定，平安出入千万里。你追我赶比速度，别拿生命当赌注；为赶时间玩命跑，出了事故把命抛。

路宽人少开快车，麻痹心急祸要惹； 谨慎驾驶别麻痹，亲人朋友惦记你。疲劳驾车易瞌睡，身体透支车祸追； 劳逸结合精力好，出入平安尽逍遥。交通肇事犯了错，故意逃逸错上错； 侥幸逃脱心不安，事故阴影把你缠。肇事之后莫要慌，救死扶伤护现场；心存侥幸若逃跑，追查后果要坐牢。交通法规记心中，技术熟练有保证；赶路心急图方便，搭乘超员车祸生。客车超员不能上，行车安全没保障；驾驶失控惹大祸，群死群伤方知错。货车装载真方便，人和货物一块填；安全常识全忘干，事故隐患在身边。病车废车最危险，非法拼装存隐患；上路行驶不安全，遇到险情命归西。

八荣八耻：

以拒绝美酒为荣，以喝酒后驾车为耻以保护生命为荣，以不系安全带为耻以平安出行为荣，以超速开快车为耻以按章操作为荣，以驾驶超载车为耻

以文明礼让为荣，以抢道强超车为耻 以精神饱满为荣，以疲劳强开车为耻 以安全保障为荣，以盲目出事故为耻 以学习法规为荣，以不遵守交规为耻

三、“五种不良倾向”

“十个问题”

“五种不良倾向”：

①酒驾醉驾、肇事逃逸；

②闯红灯、走逆行，挤占公交车道、应急车道、非机动车道，违法停车，悬挂单只号牌、故意遮挡号牌；

③私自出车、随意改变行车路线，擅自带车远离驻地旅游探亲；

④军车参与有偿服务、特种车私用滥用；⑤滥用警灯警报，态度蛮横、寻衅滋事、耍特权搞特殊等问题。

“10个方面问题”：

1.查是否有违规安装的警灯警报装具和使用特种车辆标牌的，如有要立即拆除警灯警报装具、收缴特种车辆标牌；2.查是否有违规将驾驶人员借给非军队单位长期使用，如有要立即撤回，并追究相关人员责任；

3.查是否有违规为非军队人员办理军队人员身份证件、军车驾驶证、运行凭证，如有要立即收缴证件，并追究相关人员责任；

4.查是否有出借、出租军车和军车号牌，如有立即收回，并追究相关人员责任；

5.查是否有挪用车辆号牌、使用可拆卸式车辆号牌架的，如有立即纠正，并追究相关人员责任；

6.查是否有违反规定申请领取、换领军车驾驶证的，如有立即收缴，并按《海军规定》追究相关人员责任；

7.查是否有禁止驾驶军车的军队人员驾驶军车的，如有按《海军规定》追究责任；

8.查是否有驾驶军车参加地方庆典、个人婚庆等车队活动和参与、协助非法活动的，如有按《海军规定》追究责任；

9.查是否有驾驶作风差、交通违法违纪以及不按规定系安全带、行驶中使用手机等问题，如有要集中组织整训，情节严重的吊销驾驶证、调离司机队伍；

10.查是否有对驾驶员违法驾驶行为不予制止，纵容、指使或者强迫驾驶员违法驾车，或者强迫驾驶员将军车交给自己或他人驾驶的，如有按《海军规定》追究责任。

四、安全行车 “七字诀”

7.青年知识手册 篇七

党中央提出的以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观是我国经济社会发展的指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的历史时期，科学发展观对于青年知识分子发展工作同样具有重要的指导意义。我们应该坚持以科学发展观为指导，积极做好青年知识分子发展工作。

一、以人为本，研究和了解青年知识分子

1、坚持“以人为本”，做好青年知识分子工作的重大意义

坚持“以人为本”做好青年知识分子工作意义重大，关系到党和国家的前途和命运，关系到社会主义现代化建设的兴衰成败。同时，对于激发青年知识分子的爱国热情和创造精神，促进青年知识分子成长成才也具有重要的现实意义。“以人为本”是科学发展观的核心。坚持用“以人为本”思想来指导青年知识分子工作，表明了对“人”的关注，从根本上体现了关注“人”的价值取向，帮助青年知识分子实现自由全面的发展。

2、“以人为本”贯穿青年知识分子工作的要旨

如何将“以人为本”理念贯穿到青年知识分子工作中，成为我们必须思考研究的重大课题。将“以人为本”贯穿到青年知识分子工作中，就是坚持以青年知识分子为中心和出发点，把握青年知识分子所处的时代特征，研究和分析青年知识分子的特质，了解和认识青年知识分子的诉求，从青年知识分子的根本利益出发, 不断满足青年知识分子成长发展的需要，从而调动青年知识分子的积极性、主动性和创造性。

3、“以人为本”理念指导下了解当代青年知识分子的群体特征

据多项调查表明，当代青年知识分子大多数热爱党，热爱国家，拥护中国共产党的领导，政治思想积极向上。在各项重大事件面前，广大青年知识分子，尤其是大学生们用自己的行动赢得了社会的肯定和人民的赞许。

但是，随着改革开放的深入，经济体制的深刻变革，社会结构和利益格局的深刻调整，带来思想观念的深刻变化和价值观的多元化。全球化和信息时代的到来，青年知识分子的价值选择呈现多样化趋势。部分青年不同程度存在政治信仰、道德信念模糊的问题。他们“对改革深层次的疑虑与隐忧有所增加，对国家、集体和个人利益的关系不能正确认识，对社会关心不够或缺乏同情心，社会公德状况不如人意，并存在许多新的道德困惑”[2]。

解决这些问题，都需要坚持“以人为本”，我们党只有坚持以“人”为中心作为青年知识分子工作的出发点和落脚点，才能切实做好青年知识分子工作，才能提高党在青年知识分子中的凝聚力和影响力。

二、当代青年知识分子应全面、协调、可持续发展

科学发展观提出全面、协调、可持续发展的理念，在青年知识分子工作中同样适用。青年的发展在不同的时代有不同的内涵。青年知识分子作为青年中的优秀群体，在新时期，思想发展、事业发展以及个性发展等问题显得尤其突出和重要。

1、在思想上引领，吸收优秀分子，凝聚青年知识分子群体

经济体制改革带来的社会生活、思想文化领域的深刻变革，以及西方思想文化的多方渗透，带来一定积极作用的同时，对当代中国青年知识分子的思想也产生了许多消极的影响。

青年知识分子是青年中的优秀群体，重视并做好青年知识分子工作，及时将优秀青年知识分子吸收到党内来，不断为党增添新鲜血液，成为新时期党的工作的内在要求。新时期，各级党组织应不断加强和改进党建工作，创新党建工作思路、方法和途径。在各领域、各阶层，党始终要以先进的思想教育、引领青年，引导青年知识分子思想健康向上，积极向党组织靠拢，吸收优秀、先进青年知识分子加入党组织，不断壮大党的队伍。

2、在事业上支持，创造更多机会，激发青年知识分子热情

青年知识分子都是受过高等教育，具有较高的知识水平和素养，他们对于事业的发展有更高的要求，希望能有更好的就业机会，在工作中希望通过努力，能有更好的发展。

然而，高等教育的普及化，大学毕业生人数逐年剧增，但是，政府和社会所能提供的就业岗位却供不应求，导致许多毕业生找不到工作而待业在家，无法实现最初的人生理想。

此类种种情形，在当今社会已不是少数。亟待党和政府关注青年知识分子的窘境。在事业上，关心关注青年知识分子，了解青年知识分子诉求，提供青年知识分子更多的平台和发展机会，为其发展解决后顾之忧，只有这样，才能激发青年知识分子工作的热情，充分发挥积极性、主动性和创造性。

3、充分发展个性，挖掘潜能，促进全面发展

个性化发展是指个体按各自特定的方式发展自我，完善自我，形成相对稳定而独特的健康个性。当代青年知识分子个性化发展是现代化社会发展的需要，青年知识分子个性发展与全面发展是辩证统一的，个性发展是全面发展的核心，全面发展是个性发展的基础，没有个性发展的全面发展，很难说是全面的发展。当代青年知识分子个性化发展主要体现在追寻人生价值与人生理想的实现，强烈的求知欲，提高和优化主体素质，勇于探索，勇于创新等方面。当代青年知识分子只有个性得到充分发展，潜能得到充分挖掘，才能真正的富有创造力，才能真正的实现自身的全面发展[3]。

三、以科学发展观引领青年知识分子工作的实践保障

新时期，践行科学发展观，以人为本，实现青年知识分子的全面、协调和可持续发展，必须要有物质、精神和社会等多方面的支撑。在政策上要确立青年知识分子发展优先的理念，在行动上要人文关怀青年知识分子，注重利益导向青年知识分子，积极营造和谐发展的社会环境。

1、确立青年知识分子优先发展的原则

确立青年知识分子发展优先的理念是促进青年知识分子全面协调可持续发展的前提。为确保青年知识能够得到优先发展，当前，最重要的应着力健全和完善各类青年知识分子发展的政策，如就业政策、创业政策、职称评定政策、晋升政策、教育培训政策等。制定有关青年知识分子发展的中长期战略规划，从制度与法律层面确保青年知识分子得到优先发展。

2、注重利益导向青年知识分子

马克思主义利益观认为：人类所奋斗的一切都与利益有关；每一既定社会的经济关系首先表现为利益。追求利益是人类一切社会活动的根本动因，利益问题始终是人们最先关注的问题，注重利益导向是解决青年知识分子发展问题的基本动力。因此，在青年知识分子工作中，不仅要用马克思主义的价值观教育引导，还要恰当的运用利益观，共同导向，才能促进当代青年知识分子全面协调发展。

3、人文关爱青年知识分子

青年知识分子群体有其独特的发展个性，为促使青年知识分子形成健康的人格，党和政府在行动上应给予青年知识分子人文关爱，一切从人出发，尊重青年知识分子的主体地位和个性差异，关注青年知识分子的个体需求，关心和了解青年知识分子的实际困难，调动各方力量，通过各种途径和形式关怀青年知识分子，调动他们的主动性，激发他们的潜能，促使他们的自由全面发展。

参考文献

[1]1998年6月19日胡锦涛同志在共青团第十四次全国代表大会上的祝词:迈向新世纪创造新业绩

[2]谢晓博.改革开放三十年来青年思想政治教育探析[J].中共四川省委党校学报, 2008 (10) :22

8.新知识青年返乡带来生机 篇八

我国社会转型已经进入城镇化的关键时期。无论是鄉村还是城市，都经历着前所未有的巨变。这个变化既令人欣喜，又令人担忧。一方面，通过城镇化，许多农民获得了丰厚的经济收益，另一方面，社会又承受了心理和精神的巨大伤痛——我们的家乡在城镇化推土机的轰鸣声中，消失得越来越快。

乡村的衰落不仅是地理意义的，同时也是心理意义上的。双重衰落使人不由得担忧乡村的命运与未来。城镇化当然要改变农村贫穷落后的面貌，但乡村不能全部变得与城市一样，在城镇化的命题里，城、乡都各自有不同的功能和价值，既相互依赖、相互支持又相互补充、相互映衬。正如习近平总书记明确指出的：“中国强，农村一定要强，中国美，农村一定要美，中国富，农村一定要富。”

在当前乡村的价值被贬低、被蔑视的社会环境里，乡村的命运令人揪心，但同时，挽救乡村的力量也在积聚。新知识青年的返乡，就是一种挽救乡村的努力。让我们看到了乡村的希望和生机。让我们有理由相信：农村是有价值的，农民是有尊严的，农业是有希望的！