新闻学专业导论大纲5则范文

2024-10-26

新闻学专业导论大纲5则范文（10篇）

1.新闻学专业导论大纲5则范文篇一

新闻学专业导论感想

大一的第一学期马上就要过去了，通过这个学期进行的几次的专业导论课的学习，我对自己所学的新闻学大致有了进一步的了解，也对自己将来的学习方向有一个大致的规划。

新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学，它主要研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。而一个新闻工作者则需要具备良好的政治思想素质和敬业精神，具有宽广、扎实的知识功底，系统掌握新闻学的基本理论和基本业务技能。在报道时要秉承客观公正的原则，不虚报，瞒报，或夸大事实，更不能由于收受了他人给的好处就报道假新闻。

学校的新闻专业注重培养学生德、智、体全面发展，面向现代化社会、面向世界、面向未来，要求学生具备现代新闻传播专业能力和媒介经营管理知识与实际能力，掌握党和国家的新闻传播政策和纪律，原则性强、业务水平高，具有国际新闻传播竞争能力的专门人才。主要为报社、电台、电视台和通讯社等新闻媒介输送高素质的合格记者、编辑以及新闻事业经营管理专业人员。

简单概括，新闻学注重与培养与学生应有的能力有：

1.掌握新闻学基本理论与基本知识；

2.掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；

3.具有调查研究和社会活动能力；

4.了解新闻工作的方针、政策和法规；

5.了解中国新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态、专业导论可也降到了关于未来就业的情况，让我多少对自己的未来产生了一份憧憬。总之，这个学期的专业导论课让我获益匪浅。

2.新闻学专业导论大纲5则范文篇二

第五学期

一、学期综合任务名称：酒店设计

二、涉及课程：建筑装饰制图与识图、室内设计原理、人体工程学、透视图绘制技法、展示设计、家具设计、效果图手绘技法、装饰材料与施工工艺、Photoshop、CAD辅助设计、3ds max 任务1：《三星级酒店整体布局》教学大纲

第一部分大纲说明

一、工作任务名称：三星级酒店室内设计草图

二、先修任务：平面造型，色彩表现，三维造型，室内设计的资料收集与分析，建筑透视速写，室内装饰速写

三、工作任务涉及课程：造型基础，构成基础，建筑速写技法，室内设计原理，透视图绘制技法。

第二部分大纲正文

一、《三星级酒店整体布局》课程：

理论学时：12学时实训学时：66学时

总学时：78学时

（一）、理论课程单元教学内容和学时分配

1、展示设计

（1）展示设计制作过程（4学时）（2）展示设计的基本概念（2学时）

（二）、实训任务内容和学时分配

1、展示设计

实训任务1：展示设计（8学时）（1）实训内容：

参照建筑设计蓝图按照比例制作实物标出各部分尺寸（2）实训目的：

让学生掌握完整的标准型材制作过程，掌握设计说明的写法。实训任务2：图纸的识别与绘制（6学时）（1）实训内容： 1.识别指定施工图纸

2.按照要求对指定图纸进行绘制（2）实训目的：

熟练识别施工图纸中各种符号及意义能够按照要求独立完成施工图纸的绘制

2、家具设计

（一）、理论课程单元教学内容和学时分配

1、家具设计

（1）家具设计的原则和步骤（1学时）（2）单件家具设计（1学时）（3）组合家具设计（1学时）（4）成套家具设计（1学时）

（二）、实训任务内容和学时分配

石家庄计算机职业学院电脑艺术系环境艺术设计专业教学大纲

1、家具设计

实训任务1：家具设计（6学时）（1）实训内容：

1．单间家具的设计与制作 2.组合家具的设计（2）实训目的：

熟练把握家具的比例能够按照空间要求进行家具的合理设计与布置实训任务2：三星级酒店室内设计方案（24学时）（1）实训内容：

1.功能分区设计方案的确定

2.确定室内平面图、顶面图、立面图的设计方案（2）实训目的：

掌握室内功能分区的意义，确定三星级酒店室内空间设计

3、效果图绘制技法

（一）、理论课程单元教学内容和学时分配

1、效果图绘制技法

（1）展示设计制作过程（1学时）（2）展示设计的基本概念（1学时）

（二）、实训任务内容和学时分配

1、效果图绘制技法

实训任务1：手绘效果图设计（18学时）（1）实训内容：

1．单个家具手绘效果图 2.优秀手绘效果图临摹（2）实训目的：

熟练掌握马克笔和彩铅的使用技巧，进一步巩固透视及人体工程学相关知识实训任务2：建筑装饰制图与识图（4学时）（1）实训内容： 1.剖面图和断面图 2.建筑施工图（2）实训目的：

1.熟练掌握Auto CAD辅助设计软件的操作 2.进一步加深建筑制图与识图部分内容

（三）、考核办法

1．实训任务测试：占总成绩的60% 2．工作任务综合设计：占总成绩的40% 2 石家庄计算机职业学院电脑艺术系环境艺术设计专业教学大纲

任务2：《三星级酒店室内方案设计》任务教学大纲

第一部分大纲说明

一、工作任务名称：三星级酒店室内设计方案

二、先修任务：装饰施工图制作规则与方法，人—机—环境关系，居住设计的合理布局和色彩选择，三维手绘表现，家具的选择与制作。

三、工作任务涉及课程：建筑装饰制图与识图，人体工程学，室内设计原理，透视图绘制技法，效果图手绘技法，家具设计，展示设计。

第二部分大纲正文

一、《施工平面图、立面图、详图的制作》课程：理论学时：4学时实训学时：56学时

总学时：16学时

（一）理论任务单元教学内容和学时分配

1、CAD辅助设计（1）图形的创建（2学时）（2）图形的修改（1学时）（3）图形的输出（1学时）

（二）、实训任务内容和学时分配

1、CAD辅助设计

实训任务1：利用Auto CAD辅助软件绘制三星级酒店室内装饰施工图（36学时）（1）实训内容：

1.绘制三星级酒店室内平面图 2.绘制三星级酒店室内顶面图 3.绘制三星级酒店室内立面图

4.绘制三星级酒店室内节点图、大样图和详图（2）实训目的：

熟练掌握Auto CAD辅助设计软件的操作，进一步加深建筑制图与识图部分内容实训任务2：建筑装饰制图与识图（4学时）（1）实训内容： 1.剖面图和断面图 2.建筑施工图（2）实训目的：

熟练掌握Auto CAD辅助设计软件的操作，进一步加深建筑制图与识图部分内容实训任务3：装饰材料与施工工艺（4学时）（1）实训内容： 1.常见的装饰材料

2.板材、石材的分类与性质 3.流行的装饰材料

4.地板、地毯的施工工艺 5.木制品施工工艺 6.墙面施工工艺 7.吊顶施工工艺 8.电路水路施工工艺（2）实训目的：

熟练掌握Auto CAD辅助设计软件的操作，进一步加深建筑制图与识图部分内容石家庄计算机职业学院电脑艺术系环境艺术设计专业教学大纲

（三）考核办法

1.平时成绩：占总成绩的60% 2.理论测试：占总成绩的40% 4 石家庄计算机职业学院电脑艺术系环境艺术设计专业教学大纲

任务3：《效果图表现的设计与制作》任务教学大纲

第一部分大纲说明

一、工作任务名称：三星级酒店室内施工图纸设计

二、先修任务：装饰施工图制作规则与方法，图像修改，认识材料并熟知工艺，软件制作装饰施工图。

三、工作任务涉及课程：建筑装饰制图与识图，Photoshop，装饰材料与施工工艺，CAD辅助设计。

第二部分大纲正文

一、《效果图表现的设计与制作》课程：

理论学时：4学时实训学时：60学时

总学时：64学时

（一）理论任务单元教学内容和学时分配 1、3ds max

（1）单面建模（0.5学时）（2）赋材质技巧（1学时）（3）灯光的使用技巧（1学时）（4）渲染软件的使用（1学时）（5）图片输出（0.5学时）

（二）、实训任务内容和学时分配

1、室内设计原理

实训任务1：卧室效果图绘制（8学时）（1）实训内容：

1.设计三星级酒店室内卧室空间 2.利用3ds max绘制该空间效果图（2）实训目的：

积累室内设计知识，熟练掌握3ds max软件的操作技巧，实训任务起居室空间效果图绘制

实训任务2：三星级酒店室内起居室效果图绘制（8学时）（1）实训内容：

1.设计三星级酒店室内起居室空间 2.利用软件进行该空间效果图的制作（2）实训目的：

积累室内设计相关素材，强化软件的深入学习，实训任务卫生间效果图绘制实训任务3：三星级酒店卫生间效果图绘制（8学时）（1）实训内容：

1.设计三星级酒店室内卫生间 2.利用软件进行制作（2）实训目的：

综合所学知识，以达到良好的运用，强化学习3ds max软件和渲染软件的深层次知识

2、Photoshop

（一）理论任务单元教学内容和学时分配

1、Photoshop 1.图片的处理技巧（1学时）2.滤镜的使用方法（1学时）石家庄计算机职业学院电脑艺术系环境艺术设计专业教学大纲

3.图像处理的常用命令及使用方法（2学时）

（二）、实训任务内容和学时分配

1、CAD辅助设计

实训任务1：利用Auto CAD辅助软件绘制三星级酒店室内装饰施工图（36学时）（1）实训内容：

1.绘制三星级酒店室内平面图 2.绘制三星级酒店室内顶面图 3.绘制三星级酒店室内立面图

4.绘制三星级酒店室内节点图、大样图和详图（2）实训目的：

熟练掌握Auto CAD辅助设计软件的操作，进一步加深建筑制图与识图部分内容实训任务3：装饰材料与施工工艺（4学时）（1）实训内容： 1.常见的装饰材料

2.板材、石材的分类与性质 3.流行的装饰材料

4.地板、地毯的施工工艺 5.木制品施工工艺 6.墙面施工工艺 7.吊顶施工工艺 8.电路水路施工工艺（2）实训目的：

熟练掌握Auto CAD辅助设计软件的操作，进一步加深建筑制图与识图部分内容

（三）考核办法

1.平时成绩：占总成绩的60%

2.理论测试：占总成绩的40%

石家庄计算机职业学院电脑艺术系环境艺术设计专业教学大纲

任务4：《三星级酒店设计预算与施工管理》任务教学大纲

第一部分大纲说明

一、工作任务名称：选配和识别装饰材料、预算的计算和制定施工进度表进行管理

二、先修任务：装饰施工图制作规则与方法，图像修改，认识材料并熟知工艺，软件制作装饰施工图。

三、工作任务涉及课程：装饰材料与施工工艺、室内设计原理。

第二部分大纲正文

一、《三星级酒店设计预算与施工管理》课程：理论学时：4学时实训学时：16学时

总学时：20学时

（一）理论任务单元教学内容和学时分配

1、装饰材料与施工工艺

（1）常见的装饰材料（0.5学时）（2）流行的装饰材料（0.5学时）（3）木制品施工工艺（0.5学时）（4）吊顶施工工艺（0.5学时）

（二）、实训任务内容和学时分配

1、装饰材料与施工工艺

实训任务1：装饰材料与施工工艺（4学时）（1）实训内容： 1.常见的装饰材料

2.板材、石材的分类与性质 3.流行的装饰材料

4.地板、地毯的施工工艺 5.木制品施工工艺 6.墙面施工工艺 7.吊顶施工工艺 8.电路水路施工工艺（2）实训目的：

熟练掌握装饰材料与施工工艺的门类，进一步加深对建筑材料的了解

2、室内设计原理

（一）理论任务单元教学内容和学时分配

1、室内设计原理

（1）色彩的基本知识（0.5学时）

（2）色彩在室内设计中的作用（0.5学时）（3）合理采光（0.5学时）

（4）照明类别与布局方式（0.5学时）

（二）、实训任务内容和学时分配

1、室内设计原理

实训任务1：卧室效果图绘制（8学时）（1）实训内容：

1.设计三星级酒店室内卧室空间 2.利用3ds max绘制该空间效果图（2）实训目的：石家庄计算机职业学院电脑艺术系环境艺术设计专业教学大纲

积累室内设计知识，熟练掌握3ds max软件的操作技巧，实训任务起居室空间效果图绘制

实训任务2：卧室效果图绘制（8学时）（1）实训内容：

1.设计三星级酒店室内起居室空间 2.利用软件进行该空间效果图的制作（2）实训目的：

积累室内设计相关素材，强化软件的深入学习，实训任务卫生间效果图绘制实训任务3：卫生间效果图绘制（8学时）（1）实训内容：

1.设计三星级酒店室内卫生间 2.利用软件进行制作（2）实训目的：

综合所学知识，以达到良好的运用，强化学习3ds max软件和渲染软件的深层次知识实训任务4：卧室效果图绘制（8学时）（1）实训内容：

1.设计三星级酒店室内卧室空间 2.利用3ds max绘制该空间效果图（2）实训目的：

积累室内设计知识，熟练掌握3ds max软件的操作技巧，实训任务起居室空间效果图绘制

（三）考核办法

3.物联网工程导论教学大纲篇三

课程编码：1061802 课程性质：专业基础课课适用专业：物联网工程专业学分：2学分学时：32学时开设学期：第2学期

一、教学目的

本课程作为物联网工程专业的基础课，要求学生在了解当今信息化社会的发展的基础上，掌握物联网技术的发展和应用，了解物联网的关键技术，为以后学习物联网关键技术打下基础。本课程的目的是使学生掌握物联网技术的定义和基本原理及应用，了解物联网技术的发展，了解物联网的关键技术和方法。本课程的目标：

1．了解物联网相关技术基本概念、定义和工程方法； 2．掌握感知层、传输层、管理层等应用的典型关键技术；

3．熟悉智能交通、智能家居、智能医疗和智能物流等综合应用项目实现方法。

二、重点难点

1.重点：本课程的重点是掌握物联网技术的基础理论知识以及在工程应用中采取的典型技术方法。

2.难点：理解物联网时间同步、定位和信号处理的典型算法。

三、教学方法

讲授、课堂互动、课堂指导、课后作业和辅导答疑。

四、教学内容

第一章

物联网概述

教学要求：通过本章学习，要求了解物联网的起源和发展，理解物联网的相关概念；掌握物联网的理论基础，掌握物联网的体系结构和主要特点；了解物联网的核心技术和体系标准；了解物联网的应用前景。

教学内容：

一、发展的社会背景

二、物联网发展的技术背景

三、物联网的定义与主要技术特征

四、物联网的体系结构

五、物联网的关键技术与产业发展

第二章

RFID与物联网应用

教学要求：通过本章学习，掌握目前常用的自动识别技术，了解RFID的历史和现状；掌握RFID的工作原理，RFID系统的构成和工作过程；掌握RFID的技术特点和解决标签冲突的常用方案；理解RFID在物联网中的地位。

教学内容：

一、自动识别技术的发展背景

二、条形码简介

三、磁卡与IC卡应用

四、RFID

五、RFID应用系统结构与组成

六、RFID标签编码标准

第三章

传感器、智能传感器与无线传感网络技术

教学要求：通过本章学习，要求了解传感器发展历史，掌握无线传感器网络的硬件平台，理解无线传感器网络典型操作系统，掌握常用无线组网技术，理解无线传感网的应用。

教学内容：

一、传感器

二、智能传感器无线传感器

三、无线传感网络

第四章

物联智能设备与嵌入式技术

教学要求：通过本章学习，要求掌握物联智能设备和嵌入式系统的概念，了解嵌入式系统原理、以及物联网智能设备基本的设计与开发方法。

教学内容：

一、智能设备的研究与发展

二、嵌入式技术发展的基础——集成电路

三、嵌入式技术的研究发展

四、RFID读写器与中间件软件设计

五、无线传感器网络节点设计

六、可穿戴计算机研究及其在物联网中的应用

七、智能机器人研究及其在物联网中的应知

第五章

计算机网络与互联网技术教学要求：通过本章学习，要求掌握计算机网络与互联网的基本概念，了解其发展过程与关键技术，以及互联网与物联网之间的关系。

教学内容：

一、计算机网络的发展史

二、互联网的形成与发展

三、计算机网络定义与分类

四、计算机网络的组成与结构 *

五、接入技术

六、互联网与物联网的区别与联系

第六章

移动通信技术

教学要求：通过本章学习，要求掌握无线通信技术的基本概念，了解移动通信技术的发展，知道3G/4Gr 技术特点、M2M技术、及其在移动互联网与物联网中的应用。

教学内容：

一、通信技术的发展

二、移动通信技术的研究与发展

三、3G技术与移动互联网应用的发展

第七章

位置信息、定位技术与位置服务

教学要求：通过本章学习，了解和掌握定位系统基本知识和常见的定位系统和定位技术，及其在物联网中的应知。

教学内容：

一、位置信息与位置的服务

二、物联网中的位置服务

三、定位系统

第8章

物联网数据处理技术

教学要求：通过本章学习，要求掌握物联网数据特点，掌握物联网海量数据存储、数据融合、数据仓库与数据挖掘，了解智能决策与智能控制技术。

教学内容：

一、物联网数据处理技术的基本概念

二、海量数据存储技术

三、物联网海量数据存储与支计算

四、物联网数据融合技术

五、物联网中的智能决策

第9章

物联网信息安全技术

教学要求：通过本章学习，要求掌握物联网信息安全中的四个重要关系问题，了解物联网网络安全技术研究的主要内容，以及物联网中的隐私保护问题。教学内容：

一、物联网信息安全中的四个重要关系问题

二、物联网信息安全技术研究

三、RFID安全与隐私保护研究

第10章

物联网应用

教学要求：通过本章学习，要求了解智能电网、智能交通、智能物流与智能医疗四种典型的物联网应用，理解典型的物联网系统组成与体系结构，掌握物联网系统基本的设计思想与实现方法。

教学内容：

一、智能电网

二、智能交通

三、智能医疗

四、智能物流

五、其他教学环节

1.辅导答疑，每周一次，每次2小时。2.作业以课后习题为主，每两周交一次作业。

六、考核要求

本课程采用闭卷笔试的方式进行考核。最终成绩采取百分制，课堂考勤占10%，作业成绩20%，期末考试占70%。

七、选用教材

《物联网工程导论》吴功宜,吴英，机械工业出版社, 2015年9月第1版.八、参考书目

4.新闻学专业导论大纲5则范文篇四

学时：51学时学分：3 理论学时：40

实验或讨论学时：11（＋11）学时

适用专业：计算机系各本科专业大纲执笔人：陈少军大纲审定人：

一、说明

《计算机导论》是计算机各专业本科生的一门先导基础课程，它没有先修课要求，也无直接的后续课，但它是所有计算机专业基础课及专业课的基础。其目的在于激发学生学习兴趣，引导专业学生理解‘计算机科学’的意义、内容和方法。同时，通过计算机基础知识的学习掌握计算机软硬件基本使用方法，使其对计算机的认识由感性的，功能的认识深入到内涵的，理论的认识。使学生对计算机学科的主要骨干课的内容以及相互关系有一个概括的了解，为今后的学习做准备。

根据我校学生的特点和学生未来学习的需要，采用学科基础理论知识与基本操作技能并重的方法实施课程教学。即将该课程划分为两个部分：基础理论与基本操作。在学科基础理论部分主要讲述计算机科学的特点，历史渊源，发展变化，知识组织结构和分类体系。在基本操作部分（配合上机实习）主要讲授当前流行的计算机环境下的基本操作和常用软件的使用方法。使学生熟悉windows操作系统环境，掌握正确的键盘操作方法，熟练运用常用的办公软件、工具软件和网上浏览软件的操作。

课程的教学中要注意培养学生自学和探索的能力，开拓学生的知识面，培养学生的动手能力。

二、正文

（一）课程理论教学

第1章计算机科学技术与信息化社会

（3学时）

介绍计算机的基本概念、信息化社会的基本特征及对人才的需求以及计算机科学技术的研究范畴。主要包括计算机的基本概念、信息化社会的挑战和计算机科学技术的研究范畴。

第2章计算机科学技术的基础知识（5学时）

介绍计算机科学技术的基础知识包括计算机的运算基础、数制、数制间的转换、码制、数的定点表示和浮点表示等基础知识，逻辑代数与逻辑电路基础知识；计算机的基本结构与工作原理；程序设计基础；算法与数据结构简介等。

重点：基础知识、计算机的工作原理、算法和程序以及数据就构的概念。第3章计算机硬件系统（4学时）

以微型计算机为例介绍计算机硬件的组成和各部分的介绍第4章计算机软件系统与软件开发（4学时）

介绍计算机软件的开发方法和主要的计算机系统软件，包括程序设计和程序设计语言；程序设计语言翻译系统；操作系统；软件工程方法等方面的知识介绍。

第5章数据通信与计算机网络（4学时）

介绍计算机通信与网络的基本知识、计算机网络的应用和操作。包括数据通信与连通性；计算机网络体系结构;计算机网络的分类和使用方式;Internet与TCP/IP协议;Internet的服务功能;WWW和浏览器;Intranet和Extranet等内容

第6章多媒体技术及其应用（4学时）介绍多媒体技术、媒体工具及应用

第7章数据库系统与信息系统（4学时）

主要介绍数据库系统的基本概念；信息系统的基本概念和几种常用的信息系统，以及对数据库系统的未来展望。

第8章计算机信息安全技术（4学时）介绍信息社会所面临的计算机安全和计算机病毒问题。包括：计算机信息安全面临的威胁；保密技术;防御技术;虚拟专用网；审计与监控技术和计算机病毒等方面的内容。

第8章计算机的传统应用与新的应用领域（4学时）

主要介绍计算机在各个行业的应用情况（包括在制造业、商业/银行与证券业、交通运输业、办公自动化与执法、教育、医学、科学研究、艺术与娱乐中的应用），以及未来的展望。

第9章职业道德与择业

介绍信息产业界的道德准则以及和计算机科学技术领域密切相关的职业种类和人们的一般择业原则。

（二）课程实践教学

主要讲授当前流行的计算机环境下的基本操作和常用软件的使用方法。使学生熟悉windows操作系统环境，掌握正确的键盘操作方法，熟练运用常用的办公软件、工具软件和网上浏览软件的操作。

（三）考核方式、方法

理论部分闭卷笔试(60%);实践部分根据学生平时实验作业的完成情况和态度评分(40%)

三、教学参考书目

5.新闻专业实习报告范文篇五

1、单位概况

（1）、基本情况：位于山东省烟台市芝罘区北马路54号。（烟台日报社）

（2）、单位简介：《烟台日报》创刊于1945年9月18日，是中共烟台市委机关报。烟台日报传媒集团成立于2005年9月，现拥有十报两刊四网一社17个媒体、15家控股公司。集团在管理体制上，将党委领导和现代企业法人治理结构有机结合；在组织结构上，采用直线职能制、事业部制和母子公司制相结合的混合型组织结构；在运行机制上，探索实施以“3P”管理为核心的现代企业人力资源管理体系。

2、实习目的与任务

（1）、通过切身实地的参与新闻采访写作与编辑，增加对新闻工作的认识，加强人际交往沟通能力。

（2）、进行新闻采编与新闻短评

3、实习过程概述

（1）对报纸系统、仔细地阅读增加新闻敏感度，规范写作。

（2）练习写短评，拓展思维，成熟见地。

（3）实地采访，提出有意义的问题，增加人际交流的机，增加信心。

（4）编写采访稿件，修改补充，成文。

2011 年7月至8月，我在烟台日报进行了一个月的实习，这与在校的学习完全不同，每天有规定的时间上下班，不再像学校里有老师与同学的关心与帮助，所以时时刻刻都提醒自己要认真，努力。而且最重要的是做事不能敷衍。

实习第二天，我被安排到了记者采编部，负责带我的是日报比较年轻的记者孙老师，因为年龄相仿，所以也给我紧张的心情带来小小的缓解。接下来几天里，我都呆在一个小小的位置上钻研报纸，以前新闻采访写作只是理论上的理解，没有进行实地训练，所以孙老师要求我先把报纸“读透”，有了自己的见解才有能力写出文章。

一连读了三四天报纸之后，孙老师让我写写短评，一开始我以为短评很简单，就跟中学的议论文相似。当我写了一篇关于最近发生的“郭美美”事件的评论之后，拿到孙老师那里给她看，结果她看完之后几乎全篇给我做了改动，这让我感到很受挫，老师告诉我一方面评论性文章仅从个人意识方面着手太虚，我的个人见解不够有说服力，口语化太重，并且要真正从受众的角度考虑，文章内容要丰富生动„„我突然意识到，这种口语化甚至个人见解都是作为一个学生普遍的弱点，要想写出有见地的文章，还是要多看多读多思考。反复修改过后，孙老师终于觉得比较满意，虽然这样，我的心里仍旧不是滋味，我想到了来实习会遇到很多挫折，但几乎完全否定是我没有想到的。但是失落的同时我安慰自己这不算什么，有挫折才会进步。

有了一些写作上的经验之后，孙老师准备带我出去和她一起采访，她告诉我，当记者不是想得那么容易，现在有很多大学生觉得记者这个行业听着有感觉，做起来以为容易上手，其实不是这样的，最基本的一点，出去采访的时候不是所有人都愿意配合的，甚至很多被采访者都很不配合，所以让我也有充分的心理准备。孙老师主要负责经济生活新闻这方面，记得有一次，我们一起去菜市场采访物价涨幅问题，孙老师没有像我想象中记者采访的模式去一些正规的问题，而是像一个买菜的上班族一样，与菜商交流，从而得到需要的问题。我在一旁默默地记录，并被这种平易近人的“谈话”方式所鼓励，我也学会了这种谈话方式，在以后的几次采访中，我提前了解到被采访对象，在心里也简单了列了一个要采访问题的小提纲，虽然孙老师并没有要我自己出去实战，但是我在与她共同采访的经历中学到了很多东西，孙老师和我年龄相仿，她不经常和我说一些大道理，很多东西需要我自己发现，因为她说她也年轻，很多东西她也在学习，但是我却看到了新闻工作者的谨慎，务实，上进的精神。

采访过后我试着写采访稿，孙老师告诉我具体到每个问题都是要非常准确才行，新闻讲求的就是准确，真实，新鲜。而我写的新闻稿总是在一些小的地方出现差错，因为我的记性不好，有很多时候人名或者头衔什么的搞错，孙老师再叫我一遍遍确认，次数多了她会很生气，当然我只能一边道歉一边改正，孙老师有时候没时间帮我修改，我就会一遍遍确认自己写的什么地方不足，我一点点找到自己的不足并改正这样很有成就感。

经过一个月的实习，我学到的不仅仅是新闻采访与写作这些专业性的东西，当然这方面我学到的要比学校里学习的更进一步，更深一层。同时，我更学到了做人，做事方面的很多东西。在实习过程中我发现了一个小小的问题，有一部分的新闻工作者在工作领域很是认真，但是对待身边的人与事太过“务实”，所以缺少了一些人情味，这方面我觉得也许可以改变一下，毕竟新闻工作者是为了大众服务，做到了为他人着想，也是自己工作的一个方面。或者就像在工作一样，耐心倾听别的的想法，不论对谁。

6.通信导论论文范文篇六

学院:物理与电子工程学院专业：通信工程班级:6班姓名：胡原彬学号：2011070620 成绩：

通信专业学习及自我规划

【摘要】

一学期结束了，我们的通信导论课程也算结束了。在此写一份论文，就算结业了。其实这也不算啥论文，就是谈谈认识和感想。

首先我们学了一学期的通信导论，我们应该对通信有一个具体而全面的了解，什么是通信，它是用来干什么的，它有着怎样的作用和影响？这不仅仅是了解这一门课程也是了解我们这个专业，了解这个我们当初还不知道是什么和要干什么的专业，更进一步可以说是了解我们的未来要干什么，了解我们人生轨迹的走向。

光了解了，还起不了关键作用。重点是我们在了解之后因该怎么去做。我们因该怎么去学习今后的课程，怎么去有重点有计划的学习，该锻炼自己的那些能力，该然自己具备那些必要的品质。

下面就来谈谈。

一．通信技术概述

1、通信工程的研究对象：

通信工程(也作信息工程，电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程)是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。

通信工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端(信源)传输到一个或多个接受端(信宿)。接受端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。

2、通信技术在信息社会中的地位：

在现代社会，经济高速发展，社会日益前进，广阔的经济前景离不开通信的发展。近几十年，全球通信迅猛发展，走在时代前沿。目前，现代通信已由原先单纯的信息传递功能逐步深入到对信息进行综合处理，如信息的获取、传递、加工等各个领域。

在现代社会，通讯技术对社会经济、社会生活质量、社会关系的改变、社会政治和社会文化，都有其决定性的作用和影响。

而通信技术在对社会发展及社会生活的方面，也存在着巨大作用。通信技术作为信息技术的重要组成部分，共同使人类进入了虚拟时代、数字时代。虚拟，就其本身来说，是数字化方式的构成，它是人类中介系统的革命。虚拟性激发了人们创造能力的巨大发展。

通信技术的进步还改变了人们的很多生活方式。比如：过去人们要上邮局寄信，现在在家发个E-mail就行了；还有家庭办公、远程医疗、网络购物等原来看起来不可思议的事，现在借助于高性能的通信网和计算机都已经实现。

通信技术在经济方面，由于新技术的使用，运营商不仅提高了服务质量，同时还开发出了如数据业务、视频业务、短信业务等新服务品种，多方面的满足消费者需要。也使得制造成本、维护成本下降，低廉的价格吸引到了更大的消费群，消费的总量在上升。

在政治方面，一个综合实力强的资本主义大国又往往以先进技术为筹码，科技实力强，经济发展的速度就快，从而就可以提高一个国家的国际地位。

面向新的世纪，现在中国已经加入WTO，这势必会给中国信息产业的发展带来更大的发展空间，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地。

二．通信专业学习及自我规划

我在我们的学校官网上找了半天也没找到我们专业的课程安排，我们学院的网站打不开。只有到百度去找了个普遍性的通信工程专业的课程安排。我估计专业课也差不到哪去。

首先第一个我想谈的是这个高数。因为我已经学了一学期，感触较深。我从高中时候就养成了习惯，一上数学课就要走神，走神不一会就要睡觉。高中老师就说了我很多次了，我有一点改观，但效果不大。所以高考数学以90分草草收场。直到这学期，我想了想就第一节数学课认真听了，后面的所有课都没咋认真听，所以我现在正在恶补数学。看了看课程安排，发现我们今后学习数学的时候还很多，有什么“积分变量”、“复变函数”、“数理方程”、“概率论与数理统计”。全部集中在高二。而高一就只有高等数学这一门课程。数学是基础啊！我不是不知道，我们这个专业的很多课程，可以说我们这个专业就离不开数学。我也不讨厌数学，数学锻炼我们的缜密思维，这对我们搞技术的人来说是很重要的。所以数学我一定得学好，这首先就是上课认真听讲了，下来自己抽时间复习，多做题了，没捷径可走。自己也学了这十多年的数学了，不会说不知道怎么学它嘛。

再谈谈我们对我们专业有很大作用并且我们又在学习的一门课程——英语。我英语说实话不怎么好，就说和看来说还过得去，对于要写就很困难了。我很多单词看见认识但是要我写就不行了。我们这个专业对英语也是有一定要求的，就算不是为了专业我觉得我也应该把英语学好，如果自己将来闯荡的远了，它还是有大用处的。英语就全靠自己了，自己要坚持，多读读记。我们现在还有早自习，就得坚持去上，把英语搞好了。

我查了查我们还要学的专业课程有：高等数学、大学物理、大学物理实验、电路分析、模拟电路、数字电路、计算机网络、高级语言程序设计、微机原理与汇编、高频电路、信号与系统、信息论与编码、DSP技术、通信原理、程控交换原理、随机信号分析、移动通信技术、现代通信新技术等。

这些课程我说实话有的只听过名字，有的根本一点也不了解。要让我对他们谈谈感想，我真是无能为力，就整体上谈谈这几年的一个初步和简单的规划吧。

下学期专业课好像还是没有，就算有也是比较简单的课程。所以还有很多精力还学数学和英语，一定要把它们给搞好。这两门课程我前面也说过了，重要性不言而喻，我就不多说了。

到了大二的时候，我们的专业课就多了，还有很多实验。我问了我们的学长，他说他感觉他一天都在写实验报告。这时候我们专业的课程就真正的开始了。我们就开始忙起来了，这时候精力的分配就很重要了。那时候肯定没有现在这么清闲，我们现在都觉得很忙，那到了大二的时候咋办。这是一个关键时期啊，专业课在这个时候刚开始，俗话说：“万事开头难”，这个头我一定开好啊。刚开始肯定唯有一个适应期，因为突然增加那么多的专业课，刚开始肯定会忙的毫无头绪，但我一定得将这个适应期尽量缩短，快速走上学习正轨。这时候的理论知识的学习很重要，但实验实践能力的培养更重要。一定要重视实验课，并要把它干好。我自己觉得我的动手能力还行，对这些东西还是有一定的兴趣，所以这是一个好兆头。

到了大三时，专业课程就更多了，那时就更忙了，学业就也更繁重了。是大二情况的进一步加深，但我想大二与大三还是有些区别的，至于这个过渡的坎是高是低，我也不得而知。还是那句话，早日适应环境，早日进入大三的状态。那时候就更要重视动手能力的锻炼了，毕竟快要去实习了。当然，理论永远是实践的基础，在任何状态下都不能松懈。学业重，就得注重时间和精力的安排，充分利用。很多细节我这时候也不清楚，到时候反正尽自己最大的努力把学习搞好。让大三的生活过的有特色和价值。

大四，我真是不了解，但那时候我想我就会对我们这个专业有很深的了解了，对自己的能力也会有一个很充分的认识了。这时我们就会去实习，适应社会，见识见识社会中我们这个专业的各方面情况。不要认为不在学校就不算学习，不要认为这就是工作，说实话，就我们这时这样，说“工作”，是抬举我们了。刚从那象牙塔中走出来，还未经历风雨，还未成长为一个真正能独当一面的人。要记得这还是我们的学习阶段，我们还是学生，还是在上课，只是换了个教室而已。在这个大课堂中多学些知识，这些是更为宝贵的知识和财富啊。找到不足，尽力去弥补。在这个大课堂中我们会学习一辈子啊。

倒回来说，这只是一个规划，不是总点，重点是我的实际行动。我从小到大很多次都是，计划得很好，意气风发，满腔热血，就是一到实践时就不能坚持，输就输在这最重要的一环了。所以说一千句话不如实地干一件事。反正这是自己的未来，我好不好干就自己看着办了。

7.生物工程导论论文范文篇七

嘻嘻嘻

生工121

1指导老师： ddd老师

摘要：20世纪70年代，随着DNA重组技术的成熟，诞生了基因工程药物，高产值、高效率的基因药物给医药产业带来了一场革命，推动了整个医药产业的发展，医药产业进入了新的历史时期。关键词：基因工程，生物医药，实验设计

前言

1.基因工程在生物医药领域就有巨大的应用潜力：

20世纪70年代，随着DNA重组技术的成熟，诞生了基因工程药物，高产值、高效率的基因药物给医药产业带来了一场革命，推动了整个医药产业的发展，医药产业进入了新的历史时期。基因药物经历了三个阶段：第一阶段是把药用蛋白基因导入到大肠杆菌等细菌中，通过大肠杆菌等表达药用蛋白但这类药物往往有缺陷，人类的基因在低等生物的细菌中往往不表达或表达的蛋白没有生物活性。第二阶段是人们用哺动物的细胞代替细菌，生产第二代基因工程药物。第三阶段是到了80年代中期，随着基因重组和基因转移技术的不断发展和完善，科学家可以将人们所需要的药用蛋白基因导入到哺乳动物体内，使目的基因在哺乳动物身上表达，从而获得药用蛋白。据不完全统计，欧美诸国目前已经上市的基因工程药物近100种，还有约300种药物正在临床试验阶段，处于研究和开发中的品种约2000个。值得注意的是，近两年基因药物上市的周期明显缩短。与一般药物研究开发相比，基因工程药物研究投入大。在美国，这种药物的研究经费是工业研究平均投入的近10倍，且呈逐年增加的趋势。一些大的跨国公司为垄断市场而冒险涉足，如美国强生公司为开发一个重组人红细胞生成素(EPO)产品，投资≥20亿美元，获利也十分丰厚。

2.目前国内外通过基因工程技术研制的主要的生物制剂或药物：

.转基因植物基因工程疫苗

目前的蛋白质疫苗主要是通过重组细胞培养系统生产的基因工程疫苗，但这些系统需要发酵、纯化技术，其设备复杂，成本高，目前生产的疫苗也远不能满足全球免疫计划的需要，因此，1990年以来利用转基因植物生产基因工程疫苗的研究得到了迅速的发展。利用转基因植物生产基因工程疫苗，是将抗原基因导入植物，让其在植物中表达，人或动物摄入该植物或其中的抗原蛋白质，以产生对某抗原的免疫应答。.转基因动物乳腺生物反应器生产的基因工程药物利用转基因动物乳腺作为生物反应器，生产基因工程人类蛋白质药物，其成本较微生物发酵、动物细胞培养生产基因工程药物大大降低，故近年不少研究者从事转基因动物乳腺生物反应器生产基因工程药物的研究。

.微生物发酵、动物细胞培养生产的基因工程药物目前工业化生产基因工程药物主要采用微生物发酵、动物细胞培养技术。由于基因工程药物具有巨大的潜在市场，如美国基因工程药物销售额1995年为48亿美元，而1997年超过60亿美元，且每年以20%速度增长，故从1982年重组胰岛素批准上市以来，现已有近40种基因工程蛋白质药物投放市场，主要用于治疗癌症、血液病、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎、细菌感染、骨损伤、创伤、代谢病、外周神经病、矮小症、心血管病、糖尿病、不孕症等疑难病。我国基因工程药物批准上市已有12种，批准进入临床试验有10余种，进行临床前研究有8种以上。至1997年底各国的基因工程药物批准进入I期临床试验的7种以上，II期临床试验18种以上，III期临床试验10种以上，批准上市39种以上，以外还有很多基因工程药物正在进行临床前研究，如IL(interleukin，白细胞素)-

5、IL-

15、抗IL-8抗体、抗IL-8受体抗体、神经生长因子、肝细胞生长因子等。

3.设计实验(以实现基因工程药物或制剂的研制)碱破裂法提取质粒DNA 第一：称取胰蛋白胨0.5 g，酵母提取物0.25 g，NaCl 0.5g，放于100 ml的三角瓶或烧杯中，加入蒸馏水至50ml溶解。分装于20支10ml的试管中，每支约5ml加塞，包扎。以供班上部分。当培养基温度降至55-60℃时，在超净台上向两支试管中分别加入氨苄青霉素（Amp），终浓度为100 µg/ml。并且，在试管上写上与平板上对应的编号，约3管。

第二；用镊子夹取灭菌的牙签挑去少量对应编号的白色菌种的菌种，放入到LB液体培养液进行扩大培养。约挑去3个符合理论的电泳图谱的对应的白色菌落菌种。第三：在37℃摇菌过夜，然后利用碱破裂分别提取质粒。摇菌后的剩余菌液放在4℃保存。附：碱破裂法提取质粒操作过程

1)吸取1.4 ml菌液至1.5 ml离心管中。2)离心(8 000rpm，1分钟)，弃上清液。（如想提取多一点DNA，再吸取1.4 ml菌液至同一离心管中，离心，弃上清液）3)加入150 µL 溶液Ⅰ，用旋涡振荡器充分悬浮菌体。4)加入200 µL溶液Ⅱ，加盖后温和颠倒5~6次，直至呈透明状。此步骤在5分钟内完成。5)加入150 µL预冷的溶液Ⅲ，加盖后反复颠倒混匀，直至出现白色絮状沉淀，冰浴5分钟。6)离心(14 000rpm，10分钟,4 ℃)，移取上清液于另一干净离心管。7)向上清液中加等体积的苯酚/氯仿/异戊醇（25:24:1），振荡混匀抽提，离心(14 000 rpm，5分钟)，溶液将出现分层。8)移取上层水相溶液（约450µL）于另一干净离心管，加等体积氯仿，振荡混匀抽提，离心(14 000 rpm，5分钟)，溶液将出现分层。

9)移取上层水相溶液于另一干净离心管，加入1/10体积的醋酸钠（pH5.2）和2倍体积无水乙醇混匀，冰浴30分钟。

10)离心(14 000rpm，10分钟，4℃)，倒掉上清液。

11)加0.5 ml 预冷的70% 酒精振荡，洗DNA沉淀一次，离心5 分钟，倒掉上清液。12)真空抽干或室温自然干燥

13）加20~30µL TE缓冲液使DNA完全溶解，室温放置10分钟，降解RNA杂质，琼脂糖凝胶电泳或-20℃保存备用。14)琼脂糖凝胶电泳（1%）：称取0.5g琼脂糖粉末，加入50ml 0.5倍TBE溶液，加热熔化，稍降温后，加入5µL溴化乙锭（EB），混匀，制备凝胶板，冷却后备用。15）每位同学各取5µL质粒DNA加入1µL 6×loading buffer混匀，进行点样。16）电泳条件：120v，25分钟；电泳完成后，胶块通过凝胶成像系统检测，观察实验结果，并拍照记录。

2质粒DNA酶切电泳第一： DNA浓度纯度的测定

空白测定：吸取200 µl蒸馏水至比色杯，进行紫外光空白测定。

DNA测定：取质粒DNA 1 µl至一干净的离心管，加入199 µl蒸馏水稀释混匀，所有溶液加入到干净的比色杯中，测定260 nm及280 nm的光吸收值；计录DNA浓度及OD260/OD280比值。

第二：配制酶切反应液碱破裂法提取质粒DNA 第一：称取胰蛋白胨0.5 g，酵母提取物0.25 g，NaCl 0.5g，放于100 ml的三角瓶或烧杯中，加入蒸馏水至50ml溶解。分装于20支10ml的试管中，每支约5ml加塞，包扎。以供班上部分。当培养基温度降至55-60℃时，在超净台上向两支试管中分别加入氨苄青霉素（Amp），终浓度为100 µg/ml。并且，在试管上写上与平板上对应的编号，约3管。

9)移取上层水相溶液于另一干净离心管，加入1/10体积的醋酸钠（pH5.2）和2倍体积无水乙醇混匀，冰浴30分钟。

10)离心(14 000rpm，10分钟，4℃)，倒掉上清液。

11)加0.5 ml 预冷的70% 酒精振荡，洗DNA沉淀一次，离心5 分钟，倒掉上清液。12)真空抽干或室温自然干燥

16）电泳条件：120v，25分钟；电泳完成后，胶块通过凝胶成像系统检测，观察实验结果，并拍照记录。

2质粒DNA酶切电泳第一： DNA浓度纯度的测定

空白测定：吸取200 µl蒸馏水至比色杯，进行紫外光空白测定。

DNA测定：取质粒DNA 1 µl至一干净的离心管，加入199 µl蒸馏水稀释混匀，所有溶液加入到干净的比色杯中，测定260 nm及280 nm的光吸收值；计录DNA浓度及OD260/OD280第二：配制酶切反应液碱破裂法提取质粒DNA 第一：称取胰蛋白胨0.5 g，酵母提取物0.25 g，NaCl 0.5g，放于100 ml的三角瓶或烧杯中，加入蒸馏水至50ml溶解。分装于20支10ml的试管中，每支约5ml加塞，包扎。以供班上部分。当培养基温度降至55-60℃时，在超净台上向两支试管中分别加入氨苄青霉素（Amp），终浓度为100 µg/ml。并且，在试管上写上与平板上对应的编号，约3管。

9)移取上层水相溶液于另一干净离心管，加入1/10体积的醋酸钠（pH5.2）和2倍体积无水10)离心(14 000rpm，10分钟，4℃)，倒掉上清液。

11)加0.5 ml 预冷的70% 酒精振荡，洗DNA沉淀一次，离心5 分钟，倒掉上清液。12)真空抽干或室温自然干燥

16）电泳条件：120v，25分钟；电泳完成后，胶块通过凝胶成像系统检测，观察实验结果，并拍照记录。

质粒DNA酶切电泳第一： DNA浓度纯度的测定

空白测定：吸取200 µl蒸馏水至比色杯，进行紫外光空白测定。

第二：配制酶切反应液

第三：反应结束后，向反应液中加入4μl 6×loading buffer，混匀以停止酶切反应，所有24μl样品均点在同一个点样孔中。在以下条件下：120V,45分钟左右进行电泳。第四：

菌种的利用和保藏

经鉴定并判断正确的质粒，取其对应编号的原菌液，按照需要进行扩大培养，或者取菌液500μl和500μl甘油混合进行超低温（-80℃）保藏。

8.新闻学专业导论大纲5则范文篇八

结束两月实习，在广播电台工作的这些月，我和台里的同事甚至领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时常给我鼓励和帮助；我工作的时候也是兢兢业业，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训。在工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。

这次实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果我能吃透这些经验，将会使我受益匪浅：

第一：作为一个新闻人，而我自己本身是个相对比较内向的，不太擅长主动和别人交流打交道，在此次实习过程中我也发现了自己的不足。

比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生，比较不太主动去采访当事人，好在有同事现场，但我也认识到了自己的不足，面对沉默不语的尴尬，自己有责任和义务去与别人主动交流。在工作的时候同样也要积极主动地与同事交流。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作。因此你不能期望你自己一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮助。虽然此次我是来实习的，由于对业务的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作，但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比如在实习中，在领导没有分配任务的空暇里，我就常主动询问周围的工作人员有没有需要帮忙的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动协助他们的工作。这样子不仅锻炼了自己，帮助了他人，还融洽了你与别人之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。

第二：工作时一定要一丝不苟，认真仔细。对待每一条新闻审稿一定要小心谨慎，一丝不苟，不能出错。

有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻，还会影响广播播出的新闻质量，因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己前功尽弃，我们在刚开始工作的时候一定要慎之又慎，对自己的工作要十分重视，如果有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失。在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。而此时你也许不需要总是重复检验工作结果，但还是要对自己的工作认真对待，以免失误。就像我在工作的时候，也犯下了不少错误，比如说再一次清明节主题稿的时候，我的稿就没有通过，多亏符主任的细心指导，我才发现自己犯了严重的错误。还好这次只是这是自己第一次写新闻主题稿，要是经常不注意自己的工作态度，可能会造成更严重的损失。

第三：要有丰富的专业知识和专业技能，这会使你的工作更加得心应手。

一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握，这样你才算是一位合格的工作人员。在工作的时候，拥有丰富专业知识和业务水平的你将会发现自己在工作时左右逢源，在处理各种难题和困难都能很顺利地去应付。

我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

第四：在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。

公司的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，寻找或是设计简捷的流程，提高工作效率，减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的，李主任在这方面帮了我很大的忙，他指导我在思考如何提高工作效率的同时，也自己也能够学到更多的知识，掌握更多的新闻稿件写法技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作，你将留下更多的时间去放松，去学习。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。虚心的向人学习，细心观察身边的事物，及时的与他人沟通。

我个人是一个比较喜欢创新的人，在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务，因为本来这类任务的处理是有规律的，完全不需要重复地做，如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤，从而减少工作时间，提高工作效率。就比如我在实习采访的时候，跟随同事来到市新华书店进行，主题为世界图书日的活动采访，我也主动尝试采访市民，也为采访工作提出了相应的问题，还得到了同事的表扬称赞，顺利地完成了采访工作。

9.水果的日记抄写5则篇九

已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的水果的日记抄写5则，希望对大家有所帮助。

水果的日记抄写5则1

秋天到了，果园里的水果成熟了，你看，有红彤彤的苹果、黄澄澄的大鸭梨、金灿灿的橘子……但我最喜欢的是橘子。

橘子的形状是圆圆的，它穿着一身儿金色的外套，多像一个漂亮的小灯笼啊！剥开金色的外套，里面露出一个个橘子瓣儿，它们就像互相帮助的兄弟姐妹一样紧紧的抱在一起。掰开一片橘子瓣儿放在口中，酸酸的，甜甜的，清凉爽口，味道真是美极了！不一会儿，我就吃掉了一个橘子。

橘子不但好吃，而且还能治咳嗽，帮助身体补充人体所需要的维生素。当然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢。看，橘子的作用多大啊！

橘子不但好吃，样子也很好看，所以，在众多的水果中，我最喜欢吃的橘子了。

水果的日记抄写5则2

我最喜欢吃的水果是西瓜。西瓜象一个大皮球。它的皮上有一道道的条纹，有的条纹是浅绿色的，有的是深绿色的。西瓜的瓤是大红色的，一闻一股香甜的气味扑面而来，咬一口凉凉甜甜的，非常好吃哦。通过上网查资料，我了解到：西瓜原产于非洲热带沙漠地区，有四千多年的种植历史。约于公元十世纪，由西域移植我国，先在现新疆境内栽培，后传入内地。

水果的日记抄写5则3

商店里的水果可多了，有红彤彤的苹果、有黄澄澄的芒果、就还有黄绿相交的杨桃……其中我最喜欢吃的水果是芒果。

芒果生长在热带或亚热带地区，在我国的海南岛和南宁等地区有大量种植。芒果有绿色的，有黄色的，有椭圆形的，有长得像大摇大摆的企鹅形状的大芒果，还有长得小巧玲珑的小芒果，反正是品种繁多，形状多样。绿色的芒果咬上一口有点酸，黄色的咬上一口甜甜地，是我最喜欢吃的。

你最喜欢吃什么水果呢？

水果的日记抄写5则4

我最喜欢吃芒果。它有一副诱人的外表：金黄色的皮、胖月牙型的形状。你只要剥开它那金黄而光滑的皮，就会看到黄色的果肉。轻轻咬一口，细滑的果肉特有的香味立刻充满整个口腔，使你有一种想一口吞下的愿望。芒果不像别的水果一样有扑鼻的香味，但把它搁到鼻子下面仔细闻一闻，就会闻到淡淡的清香。有一次，我把皮当作果肉送进嘴里，突然我觉得又酸又涩，于是我赶忙喝了口水，这才好些，我又急着去吃别的东西，刚把食物送到嘴里，就觉得舌头好像脱了一层皮似的难受，好像一把刷子在舌头上磨擦，这时我才知道芒果的皮又酸又涩，原来皮和肉有天壤之别，就像看人一样，不能光看外表，还要看人的内心。

水果的日记抄写5则5

水果店里的.水果可真多呀！有水灵灵的葡萄，有淡黄色的梨子，还有青黄色的杨桃……其中我最喜欢的水果是香蕉，它全身黄澄澄的像穿着一件黄色的外衣，样子弯弯地，就像一轮月亮。剥开皮，就会看到里面的果肉是乳白色的。轻轻的咬上一口，哇！软软地，甜甜地，一直甜到我的心窝里。

水果的日记抄写5则6

今天早上我7：00起床，吃好早饭。妈妈说：“你跟奶奶去卖点苹果，香蕉。”我说好的。我和奶奶到了光头水果超市。超市里的水果正多啊！里面有：紫紫的葡萄，山竹；黄黄的香蕉，哈密瓜，桂圆；红红的苹果，樱桃；火龙果；绿绿的西瓜和桔子；金灿灿的梨和柠檬。还有带刺的榴莲和菠萝；等等好多好多的水果。我们买了3斤苹果和2斤香蕉一共付了25元钱，拿了水果回家了。