爱校爱班_演讲稿

爱校爱班_演讲稿（共8篇）（共8篇）

1.爱校爱班_演讲稿 篇一

8岁这一年，我背上书包走进圣人涧小学，成了二年级的一名小学生。转眼间，我在这个校园里已迎来了一百多个日出，送走了一百多个日落。我爱我的校园，爱校园里熟悉的一草一木。

我爱我的校园，爱教室门前那个多彩的喷泉。每到节日或者晚上，泉水喷溅出串串水珠，映着彩灯，五光十色，流光溢彩，别提有多美了!

我爱我的校园，爱校园中央高高挺立的旗杆。每到星期一早晨，全校师生一千多人，整齐地肃立在旗杆周围，注视着五星红旗徐徐升起，映着朝阳，高高飘扬，我的心情多么激动!

我爱我的校园，爱校园里雄伟的教学楼。每天同学们在窗明几净的教室里认真地学习、读书，那琅琅的书声让我陶醉!

我爱我的校园，爱校园里优雅的阅览室;爱校园里整洁的电脑室;爱校园里五彩缤纷的花坛，更爱我的老师和同学们!我愿做校园里一株最茁壮的小树，为她增光添彩!

文明，归根溯源，古亦有之，最早见《易书》，意为光明，有文采。在现代汉语中又派生出两种意思，一指文化，另一指人类社会进步的状态，与“野蛮”相对。所以如果仅取“文明”与“野蛮”相对的那个含义的话，今天就没有必要在这里举行演讲比赛了。我想我们在座的每一个人，在这个意义上都是文明人。而与附中的现状和发展相匹配的文明，应该取“文明”的本意，即“光明，有文采”。如何成为这样的一个文明附中人呢?接下来我就来谈谈自己的想法。

对于“文”的解释，我想取“有文采”的含义还不够，更主要的应该是有文化底蕴。作为一个承担着教书育人工作的中国人，作为一个拥有五千年文明史的传承者，我们担负的责任重大。在写这些话的时候，我都感到了我握笔的双手抖动了一下。我能把我们中华民族灿烂的文化带给学生吗?我能为传统文化在现代文明的侵蚀下在学生心中保留一席之地吗?我能……我相信我能，我更相信我们教员附中的所有老师都能。既然历史交给我们这样的使命，我们责无旁贷。只有让自己做好充分的准备，才能自信、自豪地说一个“能”字。这准备是什么呢?这准备就是充电，充一充中国传统文化的电。只有胸中藏有诸子百家、楚辞唐诗、泱泱五千史，才能激起爱国心、民族情。唯有如此，才能将悠悠的中华文化穿插到每一节课中，才能将浓浓的中华情播撒到每个学生的心田。

说完了“文”就该说“明”了。“明”即“光明”。要做一个光明的教师，我想这也不难理解，就是要求教师要以自己的实际行动去感染学生，让学生用眼睛来观察，用心去学习。身教的力量远大于言训，可能一百句“你该……”的说教还不如老师亲自打扫一次办公室或参与一次公众活动给学生留的印象深。这样的“光明”身教贵在长久和无私欲，如果仅是一两次的逢场作戏，相信学生很快能识破，那这做作还不如不做。我们六年级组的全体教师都愿意做一个白天照耀孩子们的太阳，让他们感受到温暖;做一轮夜晚指引孩子们的明月，让他们能够找到回家的路。

我想，上面两方面紧密结合，才是对附中文明最好的诠释。

2.爱校爱班爱自己主题班会教案 篇二

二、班会目标：

培养学生热爱学校和自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心父母和老师、建设集体的积极性和热情，提高学生适应社会的能力，使同学们善于认识别人的优点，发现自己的不足，总结自己，完善自己。以表扬的方式激励同学们，提高大家的积极性。

三、活动准备：

组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为

四、活动过程：

1组织同学们观看组建班级以来我们班级参加的一些活动图片、视频。（背景音乐：团结就是力量）2理解爱的定义

3四种爱的理解（谈一谈自己的感受）

4学校，班级，家庭组成社会，在这些场合我们扮演的角色，如何做好这些角色。5谈论破坏公物的现象以及说说浪费水电的表现 6提升自我，反思自己

3.知校爱校荣校演讲稿 篇三

我爱我的.祖国 今年“十一”,我们将迎来祖国六十年大庆.六十年的历程展示着祖国的辉煌,六十年的岁月,使中华民族走向世界之林...我们的祖国还像深藏不露的大江大河一样,平静、祥和、一如既往地朝着目标坚定地前行.我能不为我的祖国感到骄傲,自豪吗?我爱祖...

“ 诗歌:(一) 我爱我的祖国,她历史悠久幅员辽阔; 五千年的灿烂文化无与伦比,长江、黄河是她跳动的脉搏!我爱我的祖国,她以...赞美我们的祖国越来越兴旺 越来越繁荣 我爱您 我的祖国 伟大的母亲 我认为这篇译文挺简单的啊,只要你有英语基础就行了吧,自我认...

有一首歌叫做:“爱我中华,五十六个民族,五十六个家……”每每当我唱起它是总感觉自己十分的有力气,充满了朝气,就如黄土高原的后生们打起他们的安塞腰鼓一般 我欣赏我的祖国,是因为中国曾经经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨啊;我热爱我的祖国,是因为它在毛泽东...

在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火.但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部...这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国.我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一...

今天我将给大家带来最真挚的演讲.我演讲的题目是《我爱你——中国》.在我人生道路上走过的13个春秋里,我一直认为自己很幸福,...土高原是祖国崛起的象征,没有什么可以阻挡他!我爱我的祖国!当“神七”升起时,我们沸腾了!我爱我的祖国!我爱我的祖国...

尊敬的各位老师、同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《我爱我的祖国,我爱我的家乡》.在世界的东方,有一个古老的国度,她美丽...我说:“因为中国的红旗最鲜艳,因为我是中国人,因为我身上流淌着在中华民族的血液,因为我是炎黄的子孙.” 千百年来我的祖...

这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国.我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国.爱国演讲-我的祖国 中华民族是一个历史悠久的民族,创造了璀璨的文化.在汉唐等时期,我...

我们为什么这么幸福,因为我们有一个强大的祖国!二中实验学校 罗伊玲 “遥远的东方有一条龙,它的名字就叫中国,遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河…”每次当有人问起我的祖国时,我都会很自豪的告诉他,世界的东方有一位巨人,她是我的祖国,遥远的东方有一只雄鸡,...

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4.爱班爱校的名言 篇四

2. 学校之盛衰，关系天下之盛衰也。——黄宗羲

3. 使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。——(英)尼尔

4. 学校之设，固治国化民之本也。——宋·田况

5. 学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。——(清)郑观应

6. 学校者，文明进化之泉源也。——孙中山

7. 学校者，人才所由出;人才者，国势所由强。——(清)郑观应

8. 学校是造就人的工场。——(捷克)夸美纽斯

9. 学校没有纪律便如磨坊没有水。——(捷克)夸美纽斯

5.爱班爱校爱国班会主持词 篇五

利：柳暗花明山重水复

君：您就是这样，周而复始，循环往复

利：有人说“十年树木，百年树人”我们知道：代代人的成长是您用心血浇灌用生乳养

君：有人说“百年大计，教育为本”我们明白：国家的富强，民族的昌盛是您甘做基石，舍身铺路

利：人说您是小草无私奉献，把三辉回报，我说，小草只能带给我们春意，而您却能送一个完美的春，伴随我们，一直到老

君：人说你是红烛，焚毁自己照亮别人，我说，蜡烛只能给我们驱逐黑暗，而您，是用圣火点亮我们的心灵

君：我多想采撷世上最美的歌赞美您这寸寸成灰的烛火春蚕般将那世界文明传播

利：看到您的身躯我方明白不论用多美的诗句形容您都是苍白无力

君：因为你很普通普通的像一座桥躬身矗立在水恶湍急的河滩一任车轮滚滚一任千压万碾

利：因为你平凡平凡的像一条船在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往而您永不上岸永不搁浅

君：因为你默默无闻啊就像一名纤夫

利：烈日暴雨中埋下头去一步一个脚印把别人拉向一个新的高度

君：您工作的空间一支粉笔三尺讲台

君：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。

利：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

利：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。同学们，我们现在该做什么呢?大家也许才到了，请送上我们的贺卡，给老师一份真诚的祝福吧!

……

利：好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。

君：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要!

利：让我们听听__同学对老师的心声吧!掌声!

君：是啊，老师就是这样的默默无闻，听听__同学她想对老师说什么呢?

利：是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：“老师，您辛苦了!”一直以来，老师就是很多人尊重的职业，请听……(主持人退下，阿如边讲边走上来。)

君：您的`眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世界。站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。

利：接下来的两位同学要感谢的这两位老师我们再熟悉不过了，是这两位老师的努力，使得我们会考考出了不错的成绩，是这两位老师的默默无闻，为我们的中考埋下了希望之光!请听……(歌曲《好大一棵树》伴奏)

君：好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。接下来听听__同学想对老师说点什么呢?

利：的确，尊重是一种美德!也许我们曾经因受老师的批评而抱怨，也许我们曾经不尊重过老师，但是接下来我们要怎么做呢?那么，接下来听听__要感谢的老师是谁呢?

6.“知校爱校教育月”活动方案 篇六

综合科 袁春见

指导思想：遵循学校五年规划的方针，围绕“智趣教育”的重心，综合利用《品德与社会（生活）》的课堂和《综合实践活动》的活动形式，以智启智、以趣激趣，分年段、有层次地让学生从校园到校史、从表象到内涵的了解学校，并渗透从养成好习惯到理想励志的教育。

活动主题：知校爱校步步高

活动时间：五月份

活动形式：

1、利用思品课、班队会、班级主题墙报，按年段相关内容开展教育。

2、低年级以问卷、班级主题会的形式，四—六年级的以电子报、手抄报的形式反馈教育效果。

3、各年级统一反馈的形式，6月10日前每班选送5份优秀作品评奖，并墙报展示。

活动内容：

1、知道学校的全称；知道学校的四个门的具体位置；

2、做到：文明就餐不喧哗、按时午休保安静，师友见面打招呼、物品用后放原处。

3、知道学校教学楼的名号、位置；

4、做到：校服常配红领巾、接送车辆有序停，走廊通道不追逐、上下楼梯靠右行。

5、能说出校园中三处景点或场馆、五种以上的植物；

6、做到：书包抽屉洁净美、桌椅卧具摆整齐，花丛草地不践踏、进校离校守规矩。

7、能说出校园中五棵名树的名称、位置，知道学校相关宣传栏目及位置；

8、做到：社团活动乐参与、图书馆里好阅读，兴趣特长能持恒、课里课外都兼顾。

9、知道学校的五个荣誉称号，熟悉校园的平面图及场室布局；

10、做到：智趣课堂学有乐、三棋三球常切磋，吹拉弹唱读写画、我行我秀乐趣多。

11、知道学校的历史：建校时间、发展阶段、历任校长等，能设计带客人参观校园路线。

12、做到：全面发展加特长、尊师爱校志高远，校兴我荣实验人、树高千丈不忘根。

7.爱校爱班_演讲稿 篇七

审核人：盛红梅 发稿人：杨菁

为深入贯彻十八大三中全会精神，践行社会主义核心价值体系，培养学生知校、爱校、兴校、荣校的主人翁意识，激发学生的荣校爱校热情。法政学院于2015年4月23日下午，组织开展了以“心系建大，荣校爱校”主题教育。

法政学院党总支盛红梅书记、团总支徐兴奎书记和杨菁老师以及学生代表参加了此次活动，此次活动重点对敏学路与玉兰路两侧的垃圾进行清扫。

首先，盛书记向学生说明了此次活动的意义，指出此次活动是大学生树立集体认同感、归属感、荣誉感的平台，也是营造文明校风、爱校荣校良好氛围的重要体现。随后，徐兴奎书记和杨菁老师强调了本次活动的注意事项，并指出学院将把“爱校荣校”作为一项制度化、体系化、常态化的特色活动，以此不断提高学生的爱校荣校热情。

法政学院在学生日常教育管理中通过各种形式的活动加强学生爱校荣校教育，形成内外联动机制。对外举办“公寓文明行”活动以及“安全隐患随手拍”系列活动，包括公寓卫生的清洁打扫、违章电器的检查、校园安全隐患的反映等；对内依托社会工作专业优势，借助阳光社工服务社加强学生自身素质的培养，深化“校荣我荣”的理念，进一步强化大学生主人翁意识，增强荣校爱校观念，促进美丽校园建设。

8.爱班爱校 树立集体主义思想 篇八

教学目标：

通过爱心教育及集体主义主题教育，帮助学生树立爱班爱校、集体主义思想，并将其运用到日常校园生活中，从点滴行动中体现出来。教学重点及难点：

教育学生如何在校园生活中真正做到爱班爱校、团结协作。教学方法：

讲授法、互动式教学法、案例分析法 教学课时：

一课时 教学过程：

一、导入新课

上课之前，咱们先讲一个故事。

相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能永不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的，小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容意被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，他们紧紧团结在一起，共同抵御阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到人类自身，我们每个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以个人的归宿是集体。

有没有同学来说说，你看完这个故事之后有什么感想。

启示：培养集体意识和集体荣誉感，要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来。爱班爱校，树立“以校为家”、“以班为家”的思想和集体主义思想，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。

二、什么是爱？

我们可能每天都在说“爱”，究竟什么是爱？其实，爱并不是简单的我们平时所说的我喜欢你，你喜欢我，就是爱。爱是有很多层次和不同内涵的。我们今天所说的“爱”，主要有以下几方面：

1、爱是分享：团队合作，互相信任是获得成功的关键。所以在班集体当中就要互相信任，互相帮助，无论幸福和痛苦大家一起分享，这就是爱。

2、爱是力量：也许我们每个人的力量都是很小的，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来就是大大的爱。在班集体当中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。

3、爱是承担：团结友爱，帮助需要帮助的同学。班干部起好带头作用，认真工作，管理班级，值日的同学认真完成值日任务。每个人都承担起自己的任务，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级。

4、爱是荣誉：2014年至今我校迎来了告诉的发展，招生人数扩大，新校区落成，在省、市技能大赛中不断刷新成绩。这是我们每个师生的荣耀。老师希望每个同学都能爱家，爱班，爱校，爱国，让我们的学校更加辉煌。

三、我们如何爱校、爱班？

知道了什么是爱，我们接下来就根据爱的四点内涵来探讨一下，我们平时应该怎么做才能体现出我们的爱校、爱班？给大家3分钟时间，各组讨论一下。

每组派个代表来说一说。

热爱学校就是热爱学校的一草一木，就是做好学习生活中的点点滴滴。

1、树立“校荣我荣，校耻我耻”观念，维护学校荣誉，不传播诋毁学校、老师的话语。

2、离开教室、宿舍时随手关灯并关好窗户和门。这是一个老生常谈的问题，虽然大家来学校已经有段时间了，经常强调，但是不锁宿舍、教师门的现象依旧很多。

3、严格遵守学生手册、请销假管理制度等学校的各项规章制度，规范自己的行动。

4、爱护学校的公共财物，不破坏花草树木及桌椅板凳。

5、爱校也可以体现在卫生上，如值日。不管有没有轮值到你做值日，只要你有看到垃圾就应当随手捡起。而不是让自己变得自私：今天不是我值日，我不捡的思想。同时，在轮到你值日时，应认真的把自己所保洁的地方负责好。

6、要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念。培养良好的道德，从很小很小的事做起。学校的走廊、教室里有时候有垃圾。同学们丢下这些垃圾就是不爱校。我们把脚下垃圾捡起来，这就是爱校的开始。

总的来说，我们要在心理上亲近学校，在行动上爱护学校，让“爱校”成为大家的一种美德。

说完了爱校，我们再来说说爱班，哪位同学来说说如何爱班？ 做到爱班，我们需要做到以下几点：

1、维护班级荣誉，不做有损班级荣誉、利益的事，不给班级抹黑。

2、积极参加班级活动，在各项比赛中为班级添光添彩。

3、展示木桶图片，大家觉得这个木桶的最大盛水量应该是多少？

讲述木桶理论——木桶的盛水量取决于桶壁上的最短的木板。同理，一个班级体要想强大，需要每个成员共同提高水平。这就需要我们做到：团结友爱班级同学，帮助同学提高成绩，形成互帮互助的良好风气。咱们班入班时间不同，学习程度都不一样，所以就需要大家发挥“小先生”“小助手”作用，互相帮助，提高班级整体成绩。

4、加强团结协作，同学之间和谐相处，克服小团伙思想，树立班级集体荣誉感的。

5、严格遵守班级各项规章制度，不明知故犯。

四、加强团结协作，树立集体主义思想

同学们，你们都看见过大雁集体迁徙时的样子吗？是不是排成“V”字或者“人”字时最多见呢？那么，你们思考下，大雁为什么要排队飞行呢？

据资料显示，大雁飞行时呈现“V”字时，这种省力的飞行模式比一只大雁独自飞行时提升了71%的飞行能力，同时，大雁在排成队飞行时，拍打翅膀可以为后方的大雁提供上升气流，借着气流，每只大雁都可以节省很多体力。所以脱离集体的大雁不仅很容易迷失方向，还容易因为疲累而放弃飞行。

集体对个人的重要性：

从大雁飞行我们不难看出，集体对于个人是非常重要的。

1、集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作离不开集体。

2、集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使每个人的能力得到充分的发挥。

3、集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合理。这种力量不是简单的个人力量的相加,而是一种聚变和升华。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

4、集体为个人实现自我价值提供了场所和可能性，一个人的价值只有在集体中才能得到体现。一个人如果没有对比，再有才华、再有能力都不能被烘托出来。比如，咱们元旦晚会，很多同学都积极参加，展示了自己的风采，成了当晚的“校园小明星”。但是假如你在家里，哪里会有元旦晚会让你去表演，去展示自己呢？

所以，集体为我们带来益处时，我们也应该心系集体，树立集体意识。在校园生活中，我们怎么样做呢？

1、积极参加学校、班级活动，使个人价值在集体中彰显出来。

2、树立团结协作意识。团结协作是指人们为了实现共同的利益和目标，在信念上一致和在行动上统一的相互关系和行为规范。各个部门、每个人互相支持，互相帮助，为共同的目标努力工作。

3、建立爱班如家观念，培养集体荣誉感，以集体利益为重。

4、提高班级凝聚力，与同学和谐相处。尊重差异，共建和谐；求同存异，平等相待；理解他人，审视自己；多点宽容理解，多为他人着想。

其实，除了这四点以外，树立集体意识还可以表现在方方面面，我们要从身边的小事做起，从学习生活的点滴中做起。课堂小结：

一粒稻谷长不出金黄的麦田，一滴雨水救不了一片干涸，一棵小草成不了整片绿洲。大海为什么会有翻江倒海的巨大威力，因为它是由无数个小水滴汇聚到一起的江海。

我们一生中要走过不同的学校，在校园中学习、成长。爱班爱校，就要树立“主人翁”意识，以校为家，以班为家，树立集体主义思想，团结协作，从身边小事做起，把小事做细，细事做精，为班级和学校增光添彩。布置作业：