垃圾资源化教案1

2025-01-29

垃圾资源化教案1（精选10篇）

1.垃圾资源化教案1 篇一

高二化学第三节垃圾资源化教案人教版

教学目的：

1、了解垃圾处理常用的方法

2、了解垃圾资源化的重要意义

3、认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。教学重点：

了解垃圾处理常用的方法和垃圾资源化的重要意义，认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。教学难点：

废弃塑料回收和再利用的途径。教学过程：

北京市现处理一吨垃圾花103.49元,一年的处理费用就是5亿多元。这还不包括建设垃圾处理场的费用,建一座大型垃圾填埋厂就得花1～2亿元,建一座大型垃圾焚烧厂就得花20多亿元,这又是一笔很大的支出。当前大量未经分类就填埋或焚烧垃圾,既是对资源的巨大浪费,又会产生二次污染。

一、垃圾处理

指对没有回收价值或一时不能回收的垃圾做直接、简单的处理。1.垃圾处理的基本原则无害化、减量化、资源化 2.垃圾做一般处理的主要方法（1）露天堆放

影响城市景观,同时污染了与我们生命至关重要的大气、水和土壤,对城镇居民的健康构成威胁

（2）卫生填埋法

避免了露天堆放产生的问题,其缺点是建填埋场占地面积大,使用时间短(一般十年左右),造价高,垃圾中可回收利用的资源浪费了;而且填埋场的渗出液容易污染其周围的土壤和水体（3）堆肥法

这种方法是利用自然界的微生物对垃圾中的有机物进行分解,使之形成肥料,作为农作物的营养,从而达到垃圾处理,净化城市环境,又提高土壤肥力的目的,但堆肥中的重金属有可能对土壤造成污染.并且这种方法需要人们将有机垃圾与其它垃圾分开才行,它具有很好的发展前景。（4）焚烧法

优点:占地少,能大大减少排放量，使垃圾体积缩小50%～95%;焚烧温度高,能彻底消灭病原体;焚烧过程中产生的热量可用于城市供暖、发电等。

缺点：投资大，烧掉了可回收的资源,释放出有毒气体,如二恶英、电池中的汞蒸汽等,并产生有毒有害炉渣和灰尘

二恶英：能溶于人体脂肪内并长期积累，即使是微量，长期摄入也会引起癌症。

二、垃圾的分类与回收

1、垃圾回收的重要意义：垃圾只是放错了地方的资源

2、垃圾分类的方法及其类型

六个粗分的一级类别，八个细分的二级类别

三、个别垃圾个别处理

1、白色污染的危害与治理

（1）涵义：废塑料制品造成的环境污染（2）危害：P101（3）处理

A.治理的基本思路

a.改进塑料的配方和生产工艺，研制一些易分解的新型塑料，在一定条件下，经过一定时间会降解为简单物质或被生物分解。

b.3R运动：即减量化（Reduce)、再利用(Reuse)、再循环(Recycle)B.白色污染物的回收利用 a.废热固性塑料的利用

对废热固性塑料再利用的途径主要是它粉碎后加入黏合剂作为加热成型产品的填料。b.废热塑性塑料的利用

(a).再加热熔融,使其重新成为制品

(b).在无氧条件下,高温裂制成燃料油或重新制造塑料的原料(c).和其他垃圾一起焚烧生产热能.2、电池垃圾的危害与治理

3、医疗垃圾的危害与治理

小结：

巩固练习：T103P1、2、3、4

作业答案：B、C、AB、B、A

作业：

1、上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的方法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于（）A.无机物 B.有机物 C.盐类 D.非金属单质

2、下列废弃物，可直接回收利用的是（）A.易拉罐 B.可充电电池 C.玻璃白酒瓶 D.医用点滴管

3、有些垃圾可以用卫生填埋、焚烧、堆肥等方法处理。下列垃圾中，不适合用这样的方法处理的是（）

A.农用塑料薄膜 B.电池 C.卫生纸 D.纯棉纺织品

4、下列家庭垃圾中适合于用堆肥法处理的是（）A.破旧的衣物 B.瓜果壳 C.旧报纸 D.塑料瓶

5、二十世纪90年代，国际上提出了“预防污染”这一新概念。绿色化学是“预防污染”的基本手段。下列各项中属于绿色化学的是（）A.杜绝污染源 B.减少有害物质 C.治理污染点 D.处理废弃物

2.垃圾资源化教案1 篇二

集体备课教案

课题【自然资源总量丰富人均不足】

科目【地理】年级【八年级】课时【第1课时】授课教师【马晓芳、马福梅、韩玉花赵常洋】

主备人【赵常洋】参备人【韩玉花、赵常洋、马福梅、花卫芳、马晓芳】

一、教学目标

1、知识目标：

1).举例说明什么是自然资源，有哪些主要类型；

2).知道我国自然资源“总量丰富，人均不足”的国情特征；

2、能力目标：

能正确评价我国自然资源的优势和劣势。

3、情感目标：

通过学习本节内容，能辩证的认识自然资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护自然资源的意义，进而树立正确的资源观、环境观。

二、教学重点难点重点：

1.自然资源的分类；

2.我国的自然资源国情特征：总量丰富，人均不足。难点：

树立保护资源的意识，在生活中自觉保护资源。

三、教法、学法：“五步、双重教学法”

四、教具准备

五、教学过程：

一、复习旧知识

提问：长江的症状？和治理方案？上游：荒漠化问题、凌汛建设大型水库中游：水土流失问题黄土高原地区开展水土保持综合治理（根本）下游：地上河加固黄河大堤

二、导入新课（板书课题）

出示一幅生活资料图片，让学生追本溯源，明确这些生活资料最终来自自然界。

1.自然资源的概念（注意概念中的关键词：在自然界中、对人类有利用价值）；

2.请同学们举例说出你知道的自然资源：

3.判断下列资源哪些是自然资源；水、阳光、草地、动物、森林、小麦、雷电、玉米、核桃。

三、自学新知：

1.举例说明什么是自然资源，我们在生产、生活中都用到哪些自然资源；

2.讨论以上提到的自然资源可以分为可再生资源和非可再生资源两类；

3.结合课本图文资料，谈谈怎样合理利用自然资源； 4.通过课本资料的数字，明确我国自然资源的基本国情； 5.讨论我国自然资源特点形成的原因：

6.讨论，为保护和节约自然资源，我们能够做些什么？

7、读图3.2和3.3，回答问题。1).可再生资源具有什么特性？

2).可再生资源是不是“取之不尽，用之不竭”的？据图说出你的理由；

3).根据上述内容你认为应该怎样利用和保护资源

四、检测新学：出示我国陆地、矿产、耕地、河流年径流量、森林等资源总量和人均占有量的比值资料，据资料完成下列问题。

1.填写下表

自然资源居世界位次陆地面积

矿产资源

耕地面积

相当于世界人均值的比值

河流年径流量森林面积

2.据图总结我国自然资源的基本国情。

3.以小组为单位分析我国自然资源国情形成的原因。4.以小组为单位讨论怎样评价我国的自然资源的国情。5.同学们通过这一节课的学习，你认为我们在生活中应该怎样节约资源，谈一下你是怎样保护资源节约资源的？

五、巩固新知：

什么是自然资源？自然资源包括哪些基本的种类？教材没有使用一些概念化、抽象化的文字叙述，而是举出实例，说明其“存在于自然界中，并对人类有利用价值”这两个基本属性。并以图3.1四组图片代表性的说明了自然资源从自然界中的原始状态到各种利用形式的转化。

图3.2以土地和小河流水的例子让学生体会可再生资源和非可再生资源的差别,并提出了对于不同种类的资源应有区别的进行合理利用和保护：对于可再生资源，要注意培育和保护；对于非可再生资源，要十分珍惜和节约使用。在“活动”课文中，又安排学生对可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的说法进行讨论。以此层层深入地把可持续发展的资源观渗透给学生。

图3.3以黄河断流、淮河水污染和土地荒漠化为内容，既说明了可再生资源如果不被合理利用和保护，就可能失去其“永续利用”的特性；又让学生直面我国自然资源和生态环境破坏严重的现实问题；引起学生对这类问题的关注，并培养学生保护资源、保护环境的意识。

2.资源丰富，人均不足

科学辩证地认识“地大物博”这个常用的形容词，对合理利用和保护我国的自然资源具有重要意义。

在这一段课文中，通过数字说明、文字分析和阅读资料等形式，将我国资源总量丰富，人均不足的突出特点客观地展示给学生。应让学生充分认识到我国“资源大国”的优势，特别是和上学期学习过的世界上一些资源贫乏的国家和地区进行对比（例如日本、西欧），更可增强学生们的爱国热情，鼓励学生们富国强民的信心。同时，也应启发学生分析“人口大国”对以上优势的负面影响，对学生进行“危机教育”。

图3.4通过三个学生的对话将问题引向深入，提出了人口与资源的矛盾还将继续激化：一方面由于我国人口基数大，人口还会不断大量增长；另一方面，生活水平和生产能力的提高，自然资源的消耗量也将持续增长。再加上我国资源利用不当、保护不力、管理不善等问题突出，导致破坏和浪费严重，更加剧了我国资源问题的严峻性。由此，节约资源、保护资源的重要性呼之欲出。这种课文形式活泼，内容简洁，避免了刻板的说教。

对于学生而言，环保教育的成果应落实在行动上。“活动”课文启发学生从自身体验出发，关注社会；从身边小事做起，参与环保；提出具有现实意义和可行性的行动计划和倡议，这些都很好的体现了教材注意挖掘学生体验和生活经历，密切联系社会实践，启发学生自主学习的意图。

六、课堂小结:同学们了解长江才能更好的利用长江为我们造福。

七、布置作业

1、完成填充图册相关内容。

2、完成能力培养1—2题。

八、板书设计

第一节自然资源总量丰富人均不足

1、自然资源与我们 ①含义与分类②关系密切

2、资源丰富人均不足 ① 原因②节约与保护

3.垃圾资源化教案1 篇三

一、旅游资源的形成

1、自然地理条件是旅游资源形成的基础

2、人类活动与旅游资源开发

二、旅游资源分布

1、影响分布的因素（3点）

2、中国旅游资源的分布特征（4点）

一、旅游资源的形成

1、自然地理条件是旅游资源形成的基础

思考：如何理解“自然地理条件是旅游资源形成的基础”（提示：结合我国的地貌轮廓的基本特征思考）

地势的阶梯性地貌类型的复杂性形成了我国地貌旅游资源的复杂性山地广布性形成了我国山地旅游资源的丰厚性高差的悬殊性本节以构成山体的主要岩石为依据介绍我国的一些名山旅游资源

（1）玄武岩山地旅游资源

主要旅游资源：东北五大连池火山群、长白山火山群、镜泊湖火山群、伊通火山群、山西大同火山群、云南腾冲火山群及四川峨眉山等。（2）花岗岩山地旅游资源

主要旅游资源：西岳华山、南岳衡山、浙江普陀山、安徽九华山及黄山、山东崂山、浙江天台山、辽宁千山、江苏灵岩山、江西三清山、河南鸡公山、河北盘山等。（3）流纹岩和安山岩山地旅游资源

主要旅游资源：A流纹岩：浙江最多，有雁荡山、天目山、会稽山、西湖附近的孤山及宝石山等。B安山岩：台湾岛上的大屯火山群和附近海洋中的火烧岛、红头屿、龟山岛、彭佳屿、棉花屿等

（4）喀斯特地貌旅游资源

主要旅游资源：桂林山水、路南石林、广东肇庆七星岩、四川兴文石海洞乡、武陵源风景名胜区、浙江桐庐瑶琳洞、江西彭泽龙宫洞、贵州黄果树溶洞群等（200多处）。（5）砂岩地貌（丹霞地貌）旅游资源主要旅游资源：广东丹霞山（以锦石、奇峰、幽洞、碧水为“四绝”）、福建武夷山（“三三秀水清如玉，六六奇峰翠插天”）、江西贵溪境内的龙虎山等。（6）山水组合的特色旅游资源

主要旅游资源：九寨沟、黄龙、长江三峡、玉龙雪山和虎跳峡等。阅读P12页—15页的阅读教材：

1、“五大连池旅游景区”；视频

2、“中国首批“世界地质公园”；

3、“西岳华山”；

4、“九华山”；

5、“武陵源风景名胜区”；

6、“武夷山”。视频

2、人类活动与旅游资源开发人类活动的影响作用

宏观层面：选择地理环境相对理想的地方居住（江河之滨、山前平原、植被繁茂之地等）微观层面：修建园林、寺庙、宝塔等强调自然和人文景观协调阅读P16页—19页的阅读教材：

1、“山东灵岩寺”；

2、“南岳衡山”；

3、“孔庙、孔府、孔林”；

4、“平遥古城”；视频

5、“我国“重点红色旅游区”；

二、旅游资源分布

1、影响分布的因素（3点）

地质基础依托构造地貌形成的旅游资源（雅鲁藏布江大峡谷、克罗拉多大峡谷）由断层湖形成的旅游资源（维多利亚湖、坦噶尼喀湖、青海湖、滇池、洱海等）依托气候条件的旅游资源（地带性）（“白色旅游”和“三S旅游”）自然地理因素自然地理条件古代的政治、经济和文化中心（古都、古城）人文地理因素社会认知因素人类一些重大行为所留下的地理“痕迹”（古战场、古渡口、万里长城等）人类对自然资源和人文景观等的审美活动，提升了旅游资源的价值休闲度假村、农家乐等一系列新的旅游形式的发展

2、中国旅游资源的分布特征（4点）

4.1学校推进垃圾分类篇四

为全面推动学校垃圾分类工作，号召学生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，进一步做好对垃圾分类和再生资源回收利用的宣传教育工作，引导全校师生充分认识垃圾分类的目的、意义和基本方法，使更多的资源从源头上分离出来，减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，减轻处理垃圾的社会负担。学校将组织全体师生学习“节能减排”和建设“两型”社会、市政府垃圾分类文件。

1、利用国旗下讲话：结合学校环境现状，向学生宣传垃圾分类的意义，明确我们做到什么，可以做些什么。学校设宣传栏，利用广播、教学网络播放有关知识及录像，采取横幅、橱窗、发放宣传资料、现场咨询等宣传形式，教会学生正确科学地扔垃圾，实现垃圾减量化、资源化和无害化，提高环境意识和文明程度，倡导绿色生活行动，使更多的资源从源头分离出来，正确、科学地收集、处理垃圾，使其尽可能地成为可循环利用的资源保护环境，从而节约能源，减少污染。

2、通过垃圾分类知识讲座、垃圾分类小竞赛、可再生废品回收行动，学生学会垃圾分类和回收的方法，增强学生以自己的实际行动支持环保的意识，提高参与环保活动的热情。学校增设分类垃圾桶，逐渐增强师生垃圾分类意识和环保意识。各班召开主题班会，黑板报开辟宣传专栏。

5.发展循环经济实现垃圾资源化篇五

发展循环经济实现垃圾资源化

随着人类对各种资源的`不断开发、利用和消耗,各种废弃物也出现了快速增长的趋势,要想从根本上解决垃圾污染环境的问题,关键在于实行垃圾的源头削减,推行循环经济.通过对循环经济的概念、内涵、理论基础及其与传统经济的比较,提出了我国发展循环经济的战略选择.

作者：王晓光作者单位：唐山大学管理系,河北,唐山,063000刊名：科技进步与对策 ISTIC PKU CSSCI英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY PROGRESS AND POLICY年，卷(期)：20(5)分类号：X7关键词：垃圾资源化循环经济经济可持续发展

6.我国城市生活垃圾的资源化处理篇六

我国城市生活垃圾的资源化处理

城市生活垃圾的资源化处理已成为世界潮流,是人类实现可持续发展的.重要途径之一.本文通过分析我国城市生活垃圾的危害及资源化处理现状,拟探讨如何从认识提高、法制建立、产业化建设、技术问题等方面推动我国城市生活垃圾的资源化处理进程,以缩小与发达国家的差距,从而实现我国城市的可持续发展.

作者：郑玲惠倪传洲作者单位：西北农林科技大学人文学院,712100,陕西杨凌刊名：资源与人居环境英文刊名：RESOURCES ENVIRONMENT AND INHABITANT年，卷(期)：2007“”(22)分类号：X2关键词：城市生活垃圾资源化处理产业化建设

7.win8.1怎么清理垃圾篇七

1、首先打开“计算机”，选择系统所在分区，右键单击→属性→磁盘清理;

2、打开磁盘清理后会自动扫描可以清理的文件;

3、扫描结束后，先不要清理，点击“清理系统文件”;

4、然后会重新扫描;

5、这里可以选择全部，其中的“以前的Windows安装”就是Windows.old里面的东西;

6、确定后开始清理，等清理结束后看一下C盘剩余空间是不是就空出很多了，

8.垃圾资源化教案1 篇八

城市生活垃圾的处理方式及资源化利用报告

摘要：随着城市化进程的加快，城市生活垃圾的产生量也越来越来大，成为困扰人民生存环境的一个重要问题。本文分析了城市生活垃圾的组成及处置状况，对生活垃圾的填埋、焚烧、堆肥处理方式进行了简介和比较，分析了目前城市生活垃圾处置中存在的问题，并提出了城市生活垃圾资源化利用的方式，存在问题及及措施。

关键字：生活垃圾；填埋；焚烧；堆肥；资源化利用 1.前言

随着经济的发展和城市居民生活水平的提高，城市生活垃圾产量迅速增长垃圾成分日益变化。城市生活垃圾不仅已经成为当前世界性的严重公害之一，也成为世界各类城市环境建设的热点和难点。目前，生活垃圾日产生量为830吨，年产生活垃圾33.55万吨，垃圾产生量随城市人口的不断增长而呈稳定上升趋势。

城市生活垃圾主要指在城市日常生活中或者为城市日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物。其中大部分来自居民的生活与消费、市政建设和维护、商业活动、市区的园林绿化及市郊的耕种生产、医疗和旅游娱乐场所。包括一般性垃圾、人畜粪便、厨房弃物、污泥、垃圾残渣和灰尘等固体物质,其构成主要受城市的性质、地理条件、居民生活习惯、生活水平和燃料结构、季节等的影响。

我国城市生活垃圾2000年清运量为1.2×108t左右，垃圾总量以每年8%～10%[2]的速度增长，平均每人日产垃圾1.2kg左右[3]，预计到2010年我国城市垃圾产生总量将达到3.1×108 t [1]。

目前，我市城市垃圾组分具有“一多二少”的特点，即灰渣及砖石等无机物较多,约占50%左右；塑料、纸张、纤维、食品废物等有机物含量较少，约占24.5%，且其中食品垃圾占较大比例；玻璃、金属、陶瓷等废品约占15%；水分占7.5%；其它废物占3%。城市垃圾的组分因受消费水平、燃料结构、区域气候及季节变化等多种因素的影响，使其具有垃圾组分复杂、不同城市间垃圾组分差别大、随季节变化明显等特点。随着经济的持续发展,生活能源的逐步改善，人们生活水平的不断提高，城市垃圾中无机物的含量将会逐渐减少，垃圾中的可回收废品及有机物含量将增加。国内城市生活垃圾，目前采用单一处理方法居多，每一种处理方法只是对垃圾中一种或几种组分有效，而对其它组分常常不起作用。为了发挥某一种方法的优点，避开缺点，采用多种方法联合处理，是实现垃圾处理资源化、减量化、无害化的根本保障。而垃圾分选是实现垃圾综合处理的关键。垃圾不分选，就不能将这种复杂的混合物分成若干组分，分而治之。例如分选出易腐有机物用堆肥法处理；纸、布、塑料、金属等废品则可回收循环利用；无法回收的可燃物则采用焚烧处理，并且回收热能，而石块、焚烧残渣等可作建材或填埋处理.城市生活垃圾的危害

我国传统的垃圾消纳倾倒方式不仅浪费了资源，也造成严重的环境污染，而现有的垃圾处理场的数量和规模远远不能适应城市垃圾增长的需求,大部分垃圾仍呈露天集中堆放状态,对环境即时和潜在的危害很大,问题日趋严重。主要表现为:一是传染疾病,危害人体健康。尤其是霍乱菌、结核菌, 以及蛔虫卵等。二是恶化环境, 危害环境质量。一个优美的城市,一旦出现垃圾乱堆乱放, 二次污染, 蚊蝇孳生, 三个效益都受到极大影响。三是破坏资源, 危害生态平衡。垃圾污染对水资源、地下资源、环境资源和植物生长都有着十分重要的危害性。四是垃圾爆炸事故不断发生。由于城市生活垃圾中有机质含量的提高和由露天分散堆放变为集中堆放，只采用简单覆盖易造成甲烷气体的厌氧环境，使垃圾产生沼气量增加，危害日益突出，事故不断，造成重大损失。尤其现在每个城市都在争当旅游型，绿化型文明城市，所以，作好城市生活垃圾的处理也是极为重要的。

3.我市城市生活垃圾处理现状及存在的问题 3.1现状

城市生活垃圾处理方法多种多样，主要有：填埋、堆肥、焚烧三种方法，下面介绍了这三种方法及其的缺点。3.1.1填埋技术

填埋是最原始最常见的城市垃圾处理技术，一般有露天堆放、自然填沟和填坑等方式，这些方式是最不卫生的做法，是病虫、病菌的繁殖之地，危害人体健康，并且污染空气、水源和影响市容，已被许多国家禁止。可是，我市城市生活垃圾有相当部分仍是露天堆放和自然填沟。例如，市内的生活垃圾仍有部分都是人们随意的丢弃或倾倒到河沟及坑里面。

现在我市用的是卫生填埋。卫生填埋是将垃圾在选定的合适场所，一层垃圾一层土交替进行，又称为夹层填埋法。从横断面上看，垃圾和沙土交互填埋，即可防止垃圾的飞散和降雨时的流失；又可防止蚊蝇等害虫孽生以及臭气和火灾的发生。填埋到一定高度后，加上覆盖材料，（以免鼠、虫鸟等前来吃垃圾，传播病菌）让其经过长期的物理、化学和生物作用达到稳定状态。但此法使用时间有限，占地面积大，侵占了宝贵的土地资源，并且填埋后的垃圾对土壤、地下水、大气造成严重污染，其现实危害和潜在危害更是在不断增加。填埋还造成了浪费垃圾中宝贵的可回收资源，城市生活垃圾本是一种资源，若利用得当，则能变废为宝，使其转化为饲料、肥料、能源等造福于人类。

2008年9月26日8时55分，在位于修武县高村乡的市生活垃圾卫生填埋场，随着焦作市市委书记路国贤宣布“焦作市生活垃圾卫生填埋场一期工程投入运营”，来自市区和修武县的二十多辆垃圾清运车相继向垃圾场第一填埋库区倾倒垃圾。这是焦作市第一家标准化的垃圾卫生填埋处理场，也是焦作市投入运营的第六座生活垃圾卫生填埋场，日处理生活垃圾970吨，设计使用年限10至15年。

3.1.2堆肥技术

垃圾堆肥技术是我国城市垃圾处理采用较多地方法。一方面这是因为农村有着数千年来堆肥的习惯；另一方面农村需要肥料。它是将有机垃圾送入机械消化机中，利用微生物在合适的条件下对城市生活垃圾中的有机物进行降解，使之变成稳定的腐殖土。将其中的有机可腐物转化为土壤可接受且迫切需要的有机营养物，为农业提供适当的腐殖土，解决土壤板结问题，并维持了自然界物质的良好循环，基本实现垃圾的无害化、资源化，变废为宝，具有很好的前景。堆肥有好氧和厌氧两种，我市采用的是好氧的。好氧堆肥时间短，不产生恶臭，好氧堆肥露天进行所需时间，冬季约为一个月，夏季约为半个月。好氧堆肥占地面积较大，粉碎后的垃圾，粪便和灰土分层在地面上，堆高3 底宽4 顶宽2 长度不限，加土覆盖表面。在堆底预先挖通风沟，对中预先插入通风管，以保证好氧分解菌所需的氧气。

但是这种垃圾处理技术应以垃圾分类为前提。因为从垃圾处理和利用角度拣的垃圾成分相当复杂，仅仅靠机械筛分的办法，许多有害物质就会随着堆肥产品进入土壤，污染土壤，并且堆肥产品杂质多，而且对重金属等有害物质不能有效分离，长期使用堆肥产品，同样会造成土壤表面沉积，破坏土壤、危害农作物。垃圾堆腐时间长，降解不彻底，处理不充分，残留物仍会造成垃圾污染，形成二次污染，堆肥过程中，大多数氮营养被自然释放，磷、钾等化合物被自然降解，所以致使肥料质量低下，广大农民不愿问津，市场前景渺茫。3.1.3焚烧技术

焚烧是发达国家普遍采用的一种垃圾处理方法，焚烧处理是指在高温（1200℃）条件下，垃圾中的可燃成分与空气中的氧进行剧烈的化学反应，放出热量，转化成高温的燃烧气和量少而稳定的固体残渣，同时杀灭病毒细菌的方法。优点是能显著地减容、节省填埋场空间，可以进行余热回收利用或发电。但焚烧产生的烟气含有大量环境污染物，如二恶英有毒气体[ 6]（二恶英是一类急性剧毒物质，其毒性是氰化钾的1000倍以上，即使在很微量的轻情况下长期摄取也可引起癌变、畸形等顽症），尽管从理论上讲焚烧炉内温度达850℃以上[ 7]，二恶英便可分解，但要做到垃圾焚烧炉的持续稳定运行亦非易事。因此必须采取措施尽量避免或减少此类物质的排放，防止对环境造成新污染。从整体上看，我国采用焚烧技术尚处于起步阶段。焚烧技术的设备工艺和技术复杂严格，一次性投资巨大，而且如果解决不好排烟净化问题，很容易使得垃圾这种固体污染转化成气体污染。目前，我市的焚烧技术其实还是一种二次污染的过程，就是直接将其点燃，让其自行燃烧，没有任何防护措施。3.2存在的问题

我市目前在城市生活垃圾处理方面存在垃圾日处理量小，设备容量小，垃圾资源利用率低，垃圾无害化处理率低等问题，尤其是自然填埋的处理方式对土壤、地下水、大气等都会造成现实的影响和潜在的危害；国产焚烧炉装置配套不完善，缺乏可靠、经济的烟气净化设备，导致烟尘及有毒气体,形成二次污染；堆肥肥效不高，客观上造成再次堆积，由城市生活垃圾一次污染转为二次污染。所以采取有效的垃圾处理技术和引进符合国情的技术设备朝着垃圾处理的减量化、无害化、资源化方向发展已成为我市垃圾处理的当务之急。4.城市生活垃圾资源化利用的方式、存在问题及措施 4.1定义

生活垃圾的资源化处理是指对城市生活垃圾进行仔细分类，然后根据分类后垃圾的不同性质分别采用适宜的方法处理，是不同种类的垃圾均能加以利用，从而真正做到城市生活垃圾的减量化、无害化和资源化。对垃圾进行资源化处理，使其达到从有害到资源的转化，即可保护生态环境，使垃圾无害化，减量化，又可节约或转化出新的可用资源，减少人类对自然资源的索取，实现资源的可持续利用 4.2途径

城市垃圾资源化主要包括物质回收、物质转换和能量转换等3个范畴。根据城市垃圾资源的基本特点、开发利用现状，在城市垃圾资源化过程中必须坚持以下原则：先考虑垃圾减量化、资源化，节省和加速资源循环；继而考虑垃圾处理处置，加速物质循环和能量回收；最后对残留的不可利用部分进行最终处置。这一原则即要求今后城市垃圾资源化实施可持续开发和利用战略。建立和逐步完善垃圾减量化—废旧物质回收—能源回收—安全填埋的垃圾资源综合开发与利用系统。目前适合我国垃圾资源化回收利用途径及对策有：

（1）混合收集—堆肥，回收有机肥料，此方式适合中小城市利用；

（2）混合收集—填埋—产沼直接用于燃烧，适合汽化率为60%～80%的大中城市；（3）分类收集—焚烧发电—灰渣填埋—回收金属、玻璃等，适合大中城市利用；（4）分类收集—厌氧产沼—沼渣焚烧发电—灰渣填埋—回收金属、玻璃、塑料等，适合汽化率大于80%的大、中城市；

（5）分类收集—厌氧产沼—中高温堆肥—沼渣填埋—回收金属、玻璃、塑料等，适合汽化率大于80%的大、中城市；

（6）分类收集—生化处理、热解、汽化，此方法为中近期的发展方向。4.3方式 4.3.1制作农肥

城市生活垃圾中有大部分来自厨房和食品，这些垃圾是制造肥料的可贵资源，此种组分含大量有机质、又易降解，制成有机肥料还能改良土壤。人类在发明化学肥料以前，千百年来都是利用人畜粪尿和垃圾堆肥作为农田肥料的，后来农民不愿用未经筛分的垃圾制堆肥，又麻烦又不卫生，就逐渐抛弃了这种作业，代之以化肥肥田，方便又速效。但很快出现城市生态和农业生态上的恶性循环，加剧了垃圾围城、环境污染、土地板结、地力下降。

利用垃圾集中的堆放场地建厂，采用现代化装备和技术，可把经筛分出来的垃圾组分制成优质有机肥料或复合肥料。这种肥料既无毒又卫生，生产具规模化和标准化。同时，垃圾生化成有机复合肥不仅可以解决垃圾处理问题，而且符合世界肥料的发展方向，（世界肥料的发展方向是单一肥料—无机复合肥—有机无机复合肥）。优质农业呼唤有机复合肥的使用，这样可以减少因过量施化肥引起的果品变酸，蔬菜变淡的现象。因此，城市生活垃圾再生成有机复合肥，既能推动我国垃圾资源化的进程，又能促进我国农业上新台阶，其前景十分广阔。

有试验表明，施入垃圾堆肥对促进油菜、小麦生长发育，提高产量和改善品质有一定的作用，对改良棕红壤农化性状的效果很明显。垃圾堆肥中矿质元素与重金属元素在土壤、植株茎叶和籽粒中有一定程度积累。随施入垃圾堆肥量的增加，土壤中积累非常显著，而植株茎叶和籽粒中的积累则比较缓慢，甚至有下降趋势。

有研究表明，使用城市生活垃圾制成的高效生物有机肥能明显提高作物的总生长量及植株的生长量，可促进果实早熟、提高作物的抗病能力，具有很好的增产效果。使用高效生物有机肥后，土壤中氮、磷、钾、有机质等各主要指标的含量均有不同程度的提高，说明该高效生物有机肥能改善土壤的理化性质，提高土壤肥力。

制作农肥是我市资源化的最主要方式，还有垃圾回收利用为橡胶地板砖，精制塑料细粉，制玻璃微珠等，不过这些都特别少。

4.3.2 养殖蚯蚓

利用蚯蚓处理城市垃圾，目前已成为世界各国比较感兴趣的课题，具有资少、见效快、无污染的特点，蚯蚓的消化力极强，它的消化道分泌蛋白酶，脂肪分解酶，纤维素酶，甲壳酶、淀粉酶，除金属、玻璃、塑料、橡胶外，几乎所有的有机物都可被它消化，蚯蚓的食量很大，若养1亿条，一天可吞食40～50t垃圾[15]，排出约20t蚯蚓粪。

蚯蚓粪是很好的有机肥料，肥效比原垃圾有明显的提高。此肥养分全、肥效长、无臭、多孔、呈团粒结构，具有化学肥料不能相比的优点。可作为城市花卉，绿化树木，乡村蔬菜和农作物的肥料资源。蚯蚓体内的蛋白质含量很高，是一种潜力很大的经济动物，可作为牲畜、家禽等动物饲料。此外蚯蚓还是医药和化工的重要原料。因此处理垃圾所获得的蚯蚓粪和蚯蚓，可以带来较大的经济效益。我国近几年来也开始考虑利用蚯蚓处理垃圾及废物。如北京市环境卫生科学研究所、重庆第一师范学校和渝洲大学师范部、武汉市环境卫生科学研究所、辽宁省化工设计院，都先后在这方面有过研究，摸索出蚯蚓处理城市垃圾的基本规律，为我国城市垃圾处理厂大规模利用蚯蚓处理垃圾积累了经验，在技术上提供了可行的依据和方法 4.3.3 焚烧发电

目前，世界每天排放的城市垃圾多达27Mt，而且其排放速度每年以8%~10%递增。20世纪80年代以来，世界各国都开始研究开发垃圾能源，成为研究垃圾处置的热点，进而形成了新的能源研究分支——城市垃圾能源学。由于垃圾中含有大量的有机可燃废弃物热值较高，如废纸可以达到16884 kJ/kg、废塑料32830.6 kJ/kg、纺织品17589.6 kJ/kg、废橡胶23446.1kJ/kg、园林废物6562.1 kJ/kg、城市垃圾5040~5880 kJ/kg [16]等。据美国和日本等国的测定表明[17]，城市垃圾的热值与褐煤、油页岩成分相似，大约2t垃圾的热能相当于1t煤，焚烧1t垃圾相当于燃烧0.2t石油，焚烧1kg垃圾可得到5040~5880kJ的热量，约为城市煤气热量的30%左右。如果按现在日本的技术计算，全球每天产生的垃圾全部用于焚烧发电，则每天可发电10.8×109kW.h。如果将日本每年产生的垃圾全部焚烧发电，可发电7.8×109kW.h。若将美国的城市固体废弃物全部变成能源，则可满足全国所需能源的3%~5%。若将我国城市垃圾1995年122.39Mt全部用于焚烧发电，则可达到49×109kW.h。

我们经过估算。全球固体废弃物每年的潜在能源为5.36×1016kJ，约相当于目前世界总能耗5.56×1017kJ的1/10；若将全球垃圾全部用于焚烧发电，则每年可发电3.94×1012kW.h，相当于1987年世界电力工业总发电量1.06×1013kW.h的37%。垃圾是一种连续不断地、可以无限期开发利用的资源，充分利用城市生活垃圾的热值可以为世界节约巨大的能源。5.存在问题 1）城市生活垃圾的混合回收的方式加大了垃圾资源化的难度。我国城市生活垃圾基本上属于混合回收，从回收的垃圾中分选有用物质。在目前分选技术差的情况下，需大量的人力、物力和财力，不利于城市生活垃圾的资源化利用。

2）城市生活垃圾资源化技术落后。我市城市生活垃圾中无机成分多于有机成分，不可燃成分多于溘然成分，不可堆腐成分多于可堆腐成分，资源化难度大，经济效益差。

3）城市生活垃圾的资源化资金不足。我市城市生活垃圾的处理费用主要来自于政府，金额有限，而建大型的卫生填埋场或焚烧厂需大量资金，造成城市生活垃圾资源化基础设施差。

4）法规不健全，管理不完善。当前，我国把垃圾处拉的重点放在减量上，对垃圾资源化不够重视，无相应的资源回收法，管理差，且目前的管理体制不利于垃圾的资源化。

5）资源化意识淡薄。随着生活水平的提高，人们的消费观念随之改变，资源的回收观念淡薄，回收难度大。6.措施

1）、着力推进固体废物处置无害化。抓紧建设生活垃圾无害化处置系统。根据填埋、焚烧、生化处理和综合利用等方式相结合的原则，搞好全市生活垃圾处置系统总体规划并分步实施。

2）、治理“白色污染”和规范渣土垃圾处置。坚持“限制使用、部分禁止、回收利用、鼓励替代”的原则，按法定程序抓紧制订综合治理“白色污染”法规；集中治理构成其核心部分的一次性使用塑料餐器具制品；在难以实施回收操作的部分地域，禁止使用一次性使用塑料餐器具制品，其他地域运用经济手段鼓励回收利用。同时，积极发展对环境无污染、少污染的替代产品。加强对建筑渣土垃圾的管理。对建筑渣土垃圾实行全过程全覆盖管理，并推行综合利用，促进源头减量。3）、加强城市生活垃圾的分类回收。城市生活垃圾分类回收是实现城市垃圾资源化的重要前提，过去城市生活垃圾的混合回收，加大了垃圾无害化，减量化和资源化处理的难度，造成了大量的资源浪费。为了促进垃圾的分类回收，应在居民区、商业区、文化及娱乐场所防止不同标志的垃圾容器，制定相应的制度和奖罚措施来保证居民自觉地分类放置垃圾，实现垃圾的分类回收。

4）、征收城市垃圾费。长期以来，我国的环保费用都是由政府提供，资金来源有限，限制了城市生活垃圾资源化处理，而市民征收城市垃圾费符合“谁污染谁治理”的原则，即为城市生活垃圾的资源化筹措了资金，又能减少城市生活垃圾的排放量。当然，城市生活垃圾费的征收应根据居民的生活水平、垃圾数量、分类放置等不同情况而定。结语

从系统管理的角度出发，抓好垃圾源头减量化工作，尽量少产生垃圾，将已产生垃圾最大程度回收利用，再通过卫生填埋，堆肥，焚烧等技术减容及进一步资源化，是符合循环经济和可持续发展要求的做法，综合分析垃圾处理技术的可靠性，经济性，实用性和所能达到的无害化，减量化，资源化效果等方面，卫生填埋，焚烧，堆肥都有各自的优缺点和使用条件，在坚持因地制宜，技术可行，设备可靠，适度规模，资源化利用和综合治理的原则下，采用三种主要方法适当组合，能取得更大的环境效益。建立起资源利用的良性循环，提高资源利用率，产生经济价值。

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