工程造价培训论文

工程造价培训论文（共18篇）（共18篇）

1.工程造价培训论文 篇一

工程造价培训心得

通过本次工程造价培训，对我们工程技术人员来说，工程技术综合能力有了很大的提升，原来，我们技术人员只是单纯地负责施工，现在，在施工前，我们应有一个初步的工程造价认识，对待一个工程，我们要搞清楚哪些工作是合同范围内的，那些工作是定额范围内，哪些工作是需要工作签证等等，最大限度的为企业实现利润。

结合老师课堂讲课内容，以及我们学习小组讨论，我们将工程造价培训心得总结如下：

1、建立了工程造价的初步认识，工程施工要与工程经济紧密结合。

对工程的组价内容要有清晰的认识，这一点贯彻在预算的编制以及报价的过程当中，这是一个工程是否能够盈利的关键和先决条件，报价的高低决定了我们中标与否，以及中标以后能否盈利。通过学习，我们掌握了查找工程定额的方法，也了解了工程建设一些相关规定。工程定额是我们工程造价的依据和支撑，所以，在工程施工的过程中，不能盲目地施工，我们要紧密结合工程定额，有理有据的向业主索取工程款项，做一名有工程经济头脑的工程技术人员。

2、熟练地掌握工程定额。

工程定额不仅罗列了工程计费条目，而且对工程的施工工序和内容有介绍，通过翻看不同专业的工程定额，我们可以对一个系统工程有一个总体的认识，对工程施工技能复合有着极大的帮助。

3、学以致用，活学活用。

通过学习，我们建立了工程造价的框架，但仍需具体的项目实施去丰富和提升工程造价能力，同时，也要活学活用，不能一味套用以往的经验，要依据工程所处的环境和条件的不同，紧密地结合市场动态，使工程造价不偏离市场，充满竞争力。

总之，通过工程造价培训，我们认为要树立技术支撑，成本控制的管理意识，只要这样，才能出色地完成质量合格工程项目，实现利润的提升。

2.工程造价培训论文 篇二

1 继续教育

在岗医学工程技术人员为了进行知识更新, 补充, 扩展和能力提高, 应该接受一种高层次的追加教育。如:成人教育, 在职研究生, 函授学习等。一般以责任心强, 理论知识扎实, 有几年维修经验的青年为主选对象。经过系统学习后, 医学工程技术人员对医疗器械有了进一步的认识, 从感性认识上升到理性认识, 有了整体的概念。同时扩大了他们的视野, 增强了技术水平。

2 技术培训

在医院购买医疗器械时, 应对厂家提出相应的培训要求。如:对医学工程技术人员进行技术培训, 包括仪器的安装、调试、性能参数、日常维护、保养等各方面知识, 并动手操作实践。医学工程技术人员还可以参加社会上举办的医疗器械维修培训班, 生物医学工程学术会议, 新技术讲座等, 这样有助于理论的提高, 对今后的工作有很大帮助。

3 科室内部互相学习

医学工程技术人员在争取外界学习机会的同时, 应大力在科室内部开展多种多样的技术培训。如每半个月举行一次学术、技术交流活动, 每位工程技术人员讲解一个专题, 内容可以是自己工作实践过程中的心得体会, 经验;也可以是某一新仪器的原理、结构、维修等方面的知识;资历高的工程技术人员也可谈谈生物医学工程前沿知识, 这样全科室内部就可实现资源共享, 共同进步。年纪较大的医学工程技术人员经验丰富, 动手实践能力强, 但是对计算机, 英语, 以及一些新技术的认识就相对弱些;刚参加工作的新人理论基础知识强, 好学肯干, 但是动手能力差, 因此新、老搭配工作, 可以取长补短, 有助于工作的顺利进行和双赢的提高。

4 鼓励自学

自学是医学工程技术人员能力提高的主要途径。医学工程技术人员应订阅医疗器械书刊和杂志, 并利用电脑网络和远程教育手段, 及时了解外界行业信息, 把握医疗器械行业发展趋势。最重要的是在实践中学习, 勤看, 勤思, 勤问, 勤学, 勤记, 在日常的工作中点滴积累, 及时总结, 逐步提高分析问题, 解决问题的能力。

5 提高科研能力

科室在保证全院所有医疗设备安全有效运行之余, 可以集全科室力量开展科学研究, 产品开发。比如对医院某些先天设计不足的医疗器械或已淘汰的旧仪器进行改造;根据临床科室医护人员需要, 可以设计出一些相对简单实用的医疗器械, 如传呼器、电治疗仪等。科室相应购置电路在线测试仪、编程器、模拟电路实验仪、数字电路实验仪等设备, 这样为电路设计, 检修提供了新的方式, 可大大提高工作效率。有职称的医学工程师也可到就近开设医疗器械专业的高等院校做兼职教师, 一方面为社会培养新鲜血液, 另一方面又促进自身的再次学习。科室每位医学工程技术人员应根据自身能力制定计划, 如每年完成多少篇论文和科研项目, 使自己的理论研究水平上升到一个更高的境界。

活到老, 学到老。医学工程技术人员工程教育及技术培训是一个长期的过程, 必须分阶段制定计划, 逐步完成。卫生部门管理者应重视生物医学工程专业, 工程技术人员要不断完善自身素质, 这样才能更好的为病人服务, 为医院发展做出较大贡献。

摘要：本文阐述了医学工程技术人员工程教育及技术培训的重要意义, 介绍了工程教育及技术培训的一些办法。

关键词：医学工程技术人员,工程教育,技术培训

参考文献

[1]刘刚, 李琳, 杨洪林.对医学工程技术人员岗位培训方式的探讨[J].医疗设备信息, 2007, 22 (4) :76-77.

3.阳光工程培训模式七实践 篇三

一、“点单配菜式”培训。 既谓之“有的放矢”培训，又谓之“按需分配”培训，农民“点单”，学校“配菜”，扎实培训，效果明显，具有很强的针对性和可操作性。培训实施以来，既激发了农民学员的参训热情，又能使参训农民学有所用，深受广大农民学员的欢迎与赞赏，收到很好的培训效果。农广校这种“点单配菜式”培训模式，曾在《农民日报》农民培训专版——业界点睛专栏刊登。

二、“三段式”培训。即把每次培训分为三个时间段，先播放农民需求的技术光碟，再请专家通过教学课件对参训学员开展理论培训，最后将学员带到田间地头进行实践指导。这种“三段式”培训法深得参训农民学员的喜爱。农广校这种“三段式”培训模式，曾在《农民日报》农民培训专版——集训广角专栏刊登。

三、“互动式”培训。农广校在开展阳光工程培训中，根据畜禽养殖特点，在授课时采取“互动式”方式教学，充分调动养殖学员的学习积极性，收到了很好的教学效果。一是学员问，教师答。 二是教师问，学员答。 三是用活教学课件。图文并茂，直观可感，边讲边问，边问边讲，通俗易懂，讲学互动，氛围热烈，效果显著。

四、“五个结合”抓培训。一是理论培训与实践指导相结合。首先为参训农民作理论培训，然后将参训农民带到田间地头，现场指导农民怎样提高作物单位面积的产量，怎样适时施肥、治虫，现场解答参训农民提出的问题。这种理论培训与实践指导相结合的方式，深受参训农民欢迎，同时也极大地提高了广大农民的参训热情。二是阳光工程培训与冬春农业科技大培训相结合。两条横幅一起挂，科技培训到农家，这种培训方式效果很好。 三是培训内容与农民需求相结合。这种培训方式，能够确保阳光工程农民培训的针对性和有效性。 四是阳光工程培训与送科技下乡活动相结合。现场解答农民朋友对农业科技方面的咨询，并现场向农民朋友免费发放科技培训资料。五是集中培训与分散指导相结合。开展阳光工程农药经营管理人员培训、农民专业合作社经营管理人员培训及农村经纪人培训等，可根据其涉及面广、人员分散等特点，采取集中培训与分散指导相结合的方式，这样既可通过集中培训（以县为单位）节省培训时间，又可通过电话咨询、现场指导等灵活多样的形式进行有的放矢的分散指导，从而使广大参训学员都能够学有所获，学以致用，收到事半功倍的培训效果。

五、突出“三个字”抓培训。一是狠抓一个“实”字，即坚持对农民培训能够指导生产、推广技术、增强技能的实用性的东西。二是凸显一个“新”字，即培训教案教材内容及时更新，培训教师的知识及时更新。三是注重一个“近”字，即能紧密结合本地实际，能突出本地特色，能根据当地产业发展和经济社会发展的规划和趋势，有针对性地开展农民培训工作。

六、多元“激励”抓培训。一是用贴近需求的实用技术激发农民参训热情。二是用专家通俗易懂的讲授激发农民参训热情。三是用发放农业科技实物激发农民参训热情。四是用“以奖代补”方式激发农民参训热情。

七、建立“根据地”抓培训。一是建立油菜制种培训根据地，以此促进油菜制种产业化。二是建立食用菌培训根据地，以此促进特色农产品产业化。三是建立蔬菜培训根据地，以此促进绿色食品产业化。四是建立茶叶培训根据地，以此促进“中国茶乡”绿茶茶业产业化。五是建立优质稻米、小麦培训根据地，以此促进“贡品农业”产业化。

随着阳光工程培训工作的深入开展，阳光工程培训模式必将会不断创新。培养新农民，服务新农村，这是农广校的神圣使命，也是农广校的光荣职责。

湖北省谷城县农业广播电视学校

4.工程造价培训论文 篇四

资源与环境工程学院分团委

培育青年骨干·造就..精英

——..学院首期“青马工程”素质拓展培训班系列活动

志 存 策

划

书

..学院分团委 2010年9月15日

远 责 任 为先

高

资源与

资源与环境工程学院分团委

一、培训背景

回顾历史的滚滚长河，一代代青年马克思主义者勇于创新、善于创造，不断深入挖掘马克思主义精髓，坚持用联系、发展的眼光实践马克思主义，逐渐走出一条具有中国特色的马克思主义道路，促使中华大地上发生了翻天覆地的变化。马克思主义源源不断地为共产党注入新的生机，给人民带来新的活力。

伴随着改革开放的深入发展，中国与国际之间的联系日益紧密，各种社会观念也不断涌入。在思想文化相互激荡的环境中，团员青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性显著增强，这就亟需马克思主义的正确引导，塑造一批批中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。而“青马工程”的启动，为大学生骨干培养指明了新的方向。2007年5月15日，团中央、全国学联在北京开展了“学习科学发展观，共建和谐社会”汇报交流会，并借此启动了“青年马克思主义者培养工程”（简称“青马工程”）。团中央书记处第一书记胡春华在会上指出，希望广大青年学生认真学习领会胡锦涛总书记《致中国青年群英会的信》，按照“四个新一代”的要求，自觉用党的理论创新成果武装自己，坚持走与实践相结合的道路，努力实现个人的全面发展，成为坚定的青年马克思主义者。

“青马工程”，就是充分利用马克思主义中国化的最新成果，通过理论教育与实践教学相结合的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治理论水平和科技创新能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，不断提升自己的综合素质，逐渐成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。

2009年8月，团中央制定下发《大学生骨干培养工作实施细则》，指导“青马工程”的实施更趋科学性、专业性和系统性。《实施细则》提出，对大学生骨干的培养主要分为集中学习和分散学习两大阶段，将重点采取理论学习、社会实践、社会观察、红色教育、能力训练、交流讨论等方式进行。为加强对各地各高校的工作指导，《实施细则》还对“中国大学生骨干培养学校”的具体课程设置予以了明确和细化，将经典原著导读、马克思主义中国化最新成果解读、社会思潮辨析、中国近现代史特别是党的奋斗历史讲解、国家发展模式之比较等作为重点讲解内容，同时在传统理论教学的基础上还安排了案例教学、社会观察、小组讨论、课堂辩论、情景模拟、政务体验、素质拓展、主题演讲等实践性教学内容，以期增强培养工作的针对性和实效性。

为了贯彻十七大的精神以及培养一大批用马克思主义中国化的最新成果武志 存 高 远 责 任 为 先

资源与

资源与环境工程学院分团委

装的马克思主义者，引导当代青年成长为中国特色的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，我校也在这一时期启动了马克思主义者培训工作通过教育培训和实践锻炼等方式，不断提高我校学生骨干、团干部等青年团体的思想品质素质和政策理论水平，提高他们的创新能力，实践能力，使他们尽快成长为国家发展所需要的青年人才。资环学院也将精心筹办我院首次 “青马工程”培训，充分准备认真落实各项工作，让学员学完之后，能将理论学习与实践锻炼有机结合，使学生对马克思主义做到了真学、真懂、真信、真用，进而大力加强团学干部的凝聚力和战斗力，进一步端正团学干部的工作态度，努力增强大学生骨干的大局意识、团队意识和服务意识，提高他们的工作技能和工作水平，加大促进工作学习之间的经验交流，借此充分发挥干部队伍在学生中的带头作用，引发“燎原”的局势。

二、培养目标

为响应校团委的号召，我院分团委将紧扣《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》，认真研究大学生成长规律，科学设计培养内容，通过理论学习、实践锻炼、志愿服务、对外交流和课题研究，把中国特色社会主义理论框架训练与能力结构训练相结合，把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合，把培养选拔与日后的观察、举荐、使用相结合，帮助大学生骨干学习并掌握党的理论创新成果，正确引导青年学生跟党走中国特色社会主义道路，为振兴中华民族投入新生力量。

三、培养格局

“青马工程”培训班由资环学院分团委、学生会主办，设置大学生骨干培养的基础性课程，学制半年。培养对象主要包括本院学生党团组织、学生会和学生社团主要负责人，学生党员、预备党员、入党积极分子、优秀学生团员。培养对象必须经过班级推荐和一定形式的考察公示。培养学生总数不小于我院学生总数的2%，各班推荐总数不超过班级人数的10%。

四、学员条件

（一）政治坚定、品学兼优，身体健康，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，能够认真学习马克思主义中国化的最新成果，自觉用中国特色社会主义理论武装头脑，有良好的道德品质和道德操守，具备强烈的社会责任感和使命感。

（二）在我院各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。

（三）思想进步，表现良好，积极要求成为学员的非学生干部，可通过向学志 存 高 远 责 任 为 先

资源与

资源与环境工程学院分团委

院自荐的方式参与。学生自荐必须至少满足以下条件之一：

1、学习成绩优异，综合测评在班级前10%；

2、在科技创新创业活动中表现出色，曾获校级以上表彰；

3、在社会实践中表现突出，曾获校级以上表彰；

4、在志愿服务中表现出色，曾获校级以上表彰；

6、在自立自强方面起到模范带头作用，曾获校级以上表彰；

7、文体活动表现出色，曾获校级以上表彰。

五、学员招收程序

1、各班级团支部采取自下而上、民主集中的方式，产生基本符合选拔条件的候选人；

2、分团委、学生分会对照选拔条件，确定拟上报人选进行公示，公示无意见后正式确定院级“青马工程”培训班学员。

六、教学安排及课程设置

培训内容以《江西理工大学“青年马克思主义者培养工程”实施纲要（试行）》文件为参考，教学课程以理论学习为主，与实践教学相结合。院级“青马工程”培训班将聘请我院相关的党政领导、团学干部、专家、学者成立“资源与环境工程学院大学生骨干成长导师团”（见附件2）为学员授课。具体课程及时间安排（见附件1）。

（一）教学安排和要求

教学内容重点突出理论与实践相结合，不断提高学员的理论水平和解决实际问题的能力；认真落实教学计划，进一步改进教学方法，定期举办学员沙龙开展分组讨论，广泛交流，深入思考，相互学习，取长补短；精心组织实践环节，增强培训效果；严格要求，遵守纪律，转化角色，集中精力，完成培训计划规定的学习和实践任务，把培训过程作为提高个人综合素养的过程。

（二）学习时间

2010年10月至2011年1月

（三）主要课程

1、理论学习。邀请专家学者、党政领导等为学员讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高学员的理论素养和辨析能志 存 高 远 责 任 为 先

资源与

资源与环境工程学院分团委

力。

2、理论研讨。以团校为主要依托，举办形式多样的理论学习研讨活动，围绕社会主义核心价值体系、党的路线方针政策和国家法律法规、国家改革发展稳定中的新情况新问题等重要课题进行教育培训和研讨，着力增强学员参与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的本领。

3、参观考察。有计划、有针对性地组织学员到企业、社区、农村和兄弟院校进行参观考察和学习交流，了解国家经济社会发展现状、人民群众的生活状况和其它高校的工作情况，并根据培养目标设计开展专项的课题调研，提交调查报告。

4、素质拓展训练。组织开展形式多样的素质拓展训练体验活动，帮助学员提升适应社会发展的综合素质和职业素养。

5、实践锻炼。每年组织学员进行不少于两周的基层实践锻炼。深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、生活体验、参观考察等活动，增加学员对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。

6、志愿服务。组织学员每人每年参加不少于100小时的志愿服务。通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支学、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强学员的社会责任感。

7、课题研究。要求每个学员在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力。

8、体育锻炼。每周组织学员进行至少两次集体晨练。

七、组织机构

为保证团学培训起到良好的效果，分团委将组织成立培训领导小组专门负责此次活动，具体由分团委组织部成员负责本次“青年马克思主义者培养工程”工作以及相关事宜。

八、培训流程

（一）培训前期：

通过海报和宣传橱窗对本次“青马工程”培训进行宣传通知。

（二）培训流程：

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资源与

资源与环境工程学院分团委

1．由学生副书记介绍每次讲座的主讲人并宣布讲座正式开始。2．嘉宾开始进行相关讲座。3．互动环节。

4．讲座结束，恭送主讲人。5．主持人宣布讲座结束。6．收拾整理活动现场。

九、注意事项

1、提前准备主讲人的茶水。

2、“青马工程”学员必须提前十分钟签到，无特殊情况不准请假，有特殊情况需要请假者，需向相关负责人请假，严令禁止无故迟到、早退甚至未到现象出现。

3、为防止现场人员拥挤，要安排专门的人员负责维持开场前以及活动结束活动的现场秩序。

4、为提高培训效率，全体学员应专心听讲，认真记录，积极思考，主动参与讨论。

5、讲座中途若出现多媒体设备及话筒等故障，要及时找到多媒体管理员，马上调试，确保培训如期进行。

6、讲座结束后，每位学生干部应结合自己的思想及工作实际，至少完成一篇学习体会。

共青团..学院委员会 2010年9月15日

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资源与

资源与环境工程学院分团委

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5.青马工程培训总结 篇五

心

得

体

会

青马培训三班

学院

姓名

第二期青马培训学习心得体会

面对日益发展的社会，我们当代大学生被时代赋予了新的历史使命。新时代的大学生，是中国承前启后的一代，是继往开来的一代，是肩负历史和时代重托的一代。因此，加强大学生的理论武装建设，全面提高大学生的科学文化素质、思想道德素质至关重要。在大学生各方面素质全面发展的关键时刻，我很荣幸，也很庆幸自己参加了平顶山学院第二期青年马克思主义者暨大学生骨干培养学校。在整个青马培训期间，我不断地学习先进的理论知识，提高个人素养，在学习和工作方面，都有了很大的提高。

整个青马培训期间，我们每个人都获益匪浅。许青云书记为我们做的‚与大学生谈谈‘学做人’、‘学做事’、‘学会独立思考’‛的报告，让我明白了何之为大学，何之为大学生，让我对自己有了更加明确的定位。我明白了作为一名青年大学生，应当树立远大的人生目标，在生活、学习、工作中都应当有高定位，高追求，这样才能朝着更为高远的目标前进。另外，青年大学生还应当学会做人，处理好人生中出现的几种关系；学会做事，正确把握成功的内涵；学会独立思考，在大学期间，要与‚运动场‛‚图书馆‛交朋友。只有这样，才能更好的立足于当今竞争激烈的社会。

在张清廉副书记为我们所作的‚培养人文素养、健全知识结构‛的报告中，张清廉副书记从平顶山传统的历史与文化说起，为我们详细的讲解了伏牛山文化圈，让我们对传统文化的过渡及发展有了更加

深入的了解，对家乡的传统文化有了更进一步的认识，健全了我们的文化知识体系。

张清林教授围绕‚十七届五中全会‛展开的报告会，更是让我们开阔了眼界。首先通过介绍中央十七届五中全会的主要精神，让我们明白中国当前经济的发展现状；接着讲解在郑州召开的八届十一次全会提出的河南省、平顶山市今后五年发展目标及任务；最后推进中原经济区建设，加快中原崛起、河南振兴这一重要讲话，让我们深深的明白了当前河南的发展态势并鼓励我们为祖国、为家乡的现代化建设不断努力。

沈义良教授结合大学生团学干部心理健康现状，开展了题为‚关注心理健康、增强干部素质‛的主题报告会。会上我明白了，作为一名优秀学生干部，必须具备适应力、凝聚力、影响力、号召力、执行力和政治理论素质、道德素质、文化素质、心理素质、能力素质。同时，在当今社会压力日益大增的时代，我们青年大学生更应该做好心理调适，及时缓解压力，建立健康心理。

在观看了大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》后，我们更是热血沸腾，激情澎湃。从1840年至今的历史再一次的在我们眼前重现，让我们更进一步的明白了伟大祖国所经受的磨难，更加鼓舞我们奋发图强，报效祖国。

罗士喜副院长主讲的‚培育中原经济区核心竞争力的战略构想及政策需求‛，围绕构建中原经济区的必要性、中原经济区的禀赋优势、培育中原经济区核心竞争力的战略构想等方面，结合自身多年的研究

及思考，提出了许多科学性的见解，开阔了我们的视野，让我们在以后的学习生活中，有了明确的目标。

在文祯中院长为我们所做的‚学党史、知党情、跟党走‛主题报告中，我们再一次的回顾了党的发展历程，使我们更加深刻的意识到我们今天的生活有多么的来之不易，使我们更加紧密的团结在党的周围，追随着革命前辈的道路做出属于我们的成绩。另外，从很多院内外的领导专家的讲话、研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西，一场场报告中，老师们生动形象的举例、深入浅出的演讲，向我们阐述了作为学生干部应具备的各种素质，令参加培训的每位同学都受益匪浅；一次次讨论会上，同学们有感慨、有共鸣，友谊就在这各抒己见的融洽中慢慢滋生；在提升心灵的素质拓展中，成员们心往一处想、劲往一处使，共同攻克难关，真正理解了团结的价值。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的辅助作用。同时让我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。

青马培训的学习生活，使我更加明确了人生的意义和斗争的方向，坚定了为广大同学服务的决心。在学习进程中，我更好的完成了大学人生的转折，我得到了适应和计划大学生活的更好的方式。同时，我也知道了如何分配大学里的空余时间，如何计划自己的大学生涯，以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题。经过不断学习并反思总结，我作为一名学生干部，我更加清楚今后应当怎样做好工作，为广大同学服务。

全面提高自身素质：政治理论素质、道德素质、文化素质、心理

素质、能力素质。

全面提高各方面能力：

1．学习能力。作为一名学生，学习是我们的天职。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，坚持自己的先进性。

2．组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。利用最有限的资源，把活动效果达到最好。

3.合作能力。团队精神是现代团体“作战”的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次任务的圆满完成，不能靠单个学生干部的力量，而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助，积极合作。

总之，这次‚青年马克思主义者培训工程‛让我们在深入学习科学发展观的同时，全面了解了社会、学校及自身的情况，提升了我们发现问题、分析问题、解决问题的能力。给我们今后的学习、工作、生活带来了宝贵的启示，是一笔不可多得的财富。她鼓舞着我们共同去播种马克思主义的伟大理想，用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪，用勤劳与智慧去开创美好航程，共同向着报效祖国的目标而不懈奋斗。

6.青马工程培训心得 篇六

青马工程培训心得

关键字：青马 培训 共青团 体会

临近开学，我校举办了第十六期团校培训。作为院学生会的一员，我有幸参加了此次培训，收获很大，因此，我很珍惜这次培训机会。下面是我此次培训的一点心得体会。

这次团校培训的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的素质，更好的服务于广大团员青年的成长教育。

在本次培训之前，校团委在礼堂组织了一次团校培训动员大会。会议中，老师进行了讲话，他向我们说明了此次培训的必要性与重要性，以及培训的宗旨，是我们深刻认识到此次培训的意义所在。在动员大会的最后，老师预祝了此次培训的完美结束，随后便开始了来自于老师的第一讲。

老师讲课的题目是“学生干部如何在学风建设中发挥作用”。他首先叙述了他对青年马克思主义的认识，即矛盾哲学和实践哲学。之后又介绍了一些由就业问题引发的思考，以及现在学风建设中所存在的重要问题。通过他提供的数据统计，是我了解了问题的主要形成原因。从形成原因出发，张老师也提供了一些解决办法。通过张老师的讲解，我认识到，作为一名学生干部，任何事情都应以身作则，从自身出发，带头解决问题，来影响、带动同学规范学风，共同进步。这一过程中应注意方法，多思考，多实践，多听取。

下午开始的第二讲的主讲人是来自于我校的优秀干部代表。他们有的是前任校学生会主席，也有的是09级班长。他们的讲解更加贴

切我们学生干部的生活，亲切又共鸣感。从他们的讲话中我受益匪浅。他们通过对自身学生干部经历的回忆帮我们提出了工作中应多加注意的问题，以及解决这些问题的好方法。从中我意识到，一名合格的学生干部要有团队意识，讲究工作方法，有变通能力，创新意识。时刻想着为广大同学服务。与此同时，我们更要严格要求自己，工作学习都不能松懈，只有好好把握时间，有工作效率，学习成绩优异，具备良好的道德品质，才能让同学们信服。作为一名学生干部，我们累并快乐着。由于讲课者也是学生干部，我们从共鸣中收获到了许多工作方法，通过对他们工作经验的分享，一定会对以后的工作有很大帮助。

第二天我们进行了第三讲，主讲老师是顾老师，他的讲题为“辽宁科技大学共青团工作介绍与工作模式讨论”。他明确指出：以育人为目的，推进素质教育实现高校共青团工作战略转型。顾老师在课堂上引入了游戏，使得课堂气氛活跃，同学们积极性很高。顾老师讲解的主要内容是：围绕一个目标；推进两大战略任务；实施八项工程；把握四个基本要求；解决四个重点问题。随后，他还对学生会提出了要求与指导：工作的针对性不强，有效利用课余时间，德智体美全面发展是学生的确实目标等等。

在曹学长的带领下，我们还进行了青马工程训练之模拟联合国。轻松愉快地了解到了一些关于联合国的常识。这一堂课紧系国家要事，世界时事，恶补了我在政治上的一些空白。李老师是我最喜欢的老师，他语言幽默风趣，讲课结合自身经历，讲述了现在团委工作要

点以及主要内容，使我在宏观上又重新认识了团委工作。在最后一天的培训中，学校邀请老师为我们普及了作为一名学生干部应具备的语言技巧和礼仪知识。内容紧紧贴近我们的生活，容易掌握而且实用。

培训中，我们还观看了一些视频资料。资料中介绍了共青团的来历以及发展状况。还进一步介绍了共青团的存在意义和工作内容。通过录像，我最大的收获就是了解到对于不同青年，有着不同的生活环境，从而心态不同，看待问题和关心的问题也有所不同。因此，面对不同的青年朋友，工作方式和活动内容也应适应不同的青年群体。现在，交流传播的渠道和方式多种多样，我们应充分利用各种方法，如网络、传媒等，这样就可以更好的普及青年马克思教育，增强广大青年人对团的认识。我还充分了解到我国当代青年的生活学习情况。如今青年活动丰富多彩，如十八岁成年礼，召开班团会。在各种活动中充分展示青年风采，青春的律动感染着生活中的一切。值得一提的是，有一部分特殊群体—留守儿童，他们在生活上和心理上都极其需要关怀。我们当代青年纷纷争当志愿者，用自己的力量改善他们的生活。

7.论阳光工程职业技能培训 篇七

一、加强社会宣传, 引导农民参加职业技能培训

职业技能培训是适应某一种工作岗位的能力培训。如果没有专门的技能, 找工作就会受到很大的限制, 所以农民在进城务工之前, 最好根据自己的爱好、特长和劳动力市场的需求, 选择参加某个工种的职业培训, 学会一门技术。

(一) 加强舆论导向, 宣传党的惠民政策

1.利用广播、电视、网络等新闻媒体, 宣传农村劳动力转移培训阳光工程计划, 将党的惠民政策落实到每个乡、村、屯, 真正做到家喻户晓, 人人皆知。

2.利用各职能机构, 结合各自服务特点, 将国家惠民政策补贴标准, 落实到农村的每一个角落, 让每一个符合标准的服务对象, 都能享受到国家政策的温暖。

(二) 强化技能培训, 政策落实到位

1.参加县或乡镇服务部门或机构举办的短期培训班。

2.参加职业学校、技校、成人学校或专门的职业培训学校的全日制学习, 还可以参加专项职业资格技能培训班。

3.通过电视学校或网络学校学习。

二、强化监督管理, 保证培训工作正常进行

阳光工程职业技能培训必须根据市场需求, 切实提高农民工的素质和就业技能, 实现农村劳动力由体力型向技能型、数量型, 低薪就业向高薪就业转变的要求, 强化农民工职业技能培训工作的管理, 注重培训质量, 提高就业率。

1.实行公示制度。

培训机构在实施阳光工程培训前, 培训机构必须向社会公布本年度所承担的培训任务, 培训专业, 培训时间, 收费标准, 转移就业去向和工资待遇等相关内容, 并公布联系电话, 接受社会监督。

2.实行项目申报制度。

培训机构在开班前三天要填写开班申请书, 上报县劳动力转移办公室, 经审核后, 方可进行培训。

3.实行订单培训制度。

在实施培训前, 培训机构要有一定数量与外埠用工企业签订的劳务订单, 没有订单而培训的学校, 视为无效培训, 不享受国家补贴资金。

4.推行“第一课”制度。

在开班前, 县劳动力和县财政局依据阳光工程项目申请书深入培训现场, 检查招工简章和劳务订单, 核实学员身份, 讲解职业技能培训的重要性和国家实施阳光工程的重要意义。

5.规范培训登记表台账制度。

加强培训学校和乡镇的有效对接, 每期开班时, 培训学校要把培训学员的基本情况提供给乡镇监理人员, 以便乡镇提供参加培训劳动力的档案编号, 待培训机构与乡镇劳动力转移办公室负责人共同签字后, 上报县劳动力转移办公室, 方可视为这期培训的真实有效性。

6.严格执行检查验收制度。

所培训的学员在结业前七日内, 由培训学校向县劳转办, 提出验收申请, 县劳转办会同财政局, 共同检查核实培训和拟转移就业的情况。在检查验收中, 发现假培训、假转移的以一扣十, 确保培训的真实性。同时, 对于不认真执行的, 视情节给予通报, 终止培训资格。

7.实行互服责任制度。

各培训机构都由劳转办工作人员负责, 落实监管责任, 培训工作完成情况与工作人员年终目标考核挂钩。

三、要对相关资源进行有效整合

1.整合全部资源。

由农村劳动力转移办负责全县劳动力转移规划的制定和实施, 负责全县的资源管理和调配。

2.整合培训资源。

对人力和资金资源统筹管理, 开展多部门的整合, 提高培训质量, 将劳动保障、扶贫、教育和社会民办学校, 企业培训基地等各类教育培训资源统筹起来。通过统一认证, 将其纳入全县劳动力转移培训体制。

3.整合信息资源。

整合全国劳动力转移信息网, 各地劳动力市场信息, 各类调卷资料等, 实现多方整合, 搭建信息平台, 实现资源共享。

四、加强劳动力转移培训

目前农村劳动力转移由多家进行, 扶贫、劳动保障、妇联、教育、社会力量等都在组织实施。各部门充分发挥自身优势, 培训工作取得了明显成效, 积累了不少经验, 应予充分肯定。但也看到目前培训内容和培训方式还较单一, 培训经费有限, 构建劳动力转移培训体制, 应整合资源, 实行多部门的合体, 提高培训质量。要将农民培训列入年度工作考核内容, 实现目标管理, 发展一批由市场主导, 政府扶持, 官办、民办多种形式的, 能适应市场需求的劳动力培训机构和专门学校。提高培训的含金量, 将培训经费合理配置, 对于选择技术含金量高的工种就业的劳动力, 要多投入, 能在劳动力的高端市场上稳定下来, 对于选择就地转移或技术含金量低工种就业的劳动力, 投入可以减少。

五、建立完善的服务体系

1.加强劳动力市场和信息网的建设。

2.进一步完善农村转移就业人员的社会保障制度。

3.保障农民工合法权益。

4.加强输入基地建设, 对转移劳动力进行跟踪服务。

5.完善输出地的后勤保障工作。

8.工程造价培训论文 篇八

为加强农村劳动力培训阳光工程档案管理，提高全省阳光工程培训基地档案管理水平，使全省各培訓基地均能按《吉林省阳光工程项目档案管理规范》要求进行档案材料整理、装订和存档。9月24日~10月11日期间，省阳光办用时8天，在长春市东煤宾馆和逸都宾馆分四期举办了全省阳光工程培训基地档案管理人员培训班。参加培训的有全省各项目县阳光办的工作人员和全省阳光工程培训基地档案管理人员，共计313人。

培训班由省阳光办副主任王艳梅主持，阳光办主任邱玉林出席并讲话。省阳光办副总工张晓燕对《吉林省阳光工程项目档案管理规范》进行了详细解读，对档案材料的收集、整理、归档、立卷等都提出了明确要求。《吉林省阳光工程项目档案管理规范》是省阳光办于2010年制定的，在2010年试行过程中，各地阳光办和培训基地结合工作实际提出了切实可行的意见。今年，省阳光办在广泛征求意见的基础上，又召开了研讨会对档案规范进行修改和完善，对许多存档材料制定了模板，使档案信息更加完整，形成了存档材料统一、立卷统一、卷皮统一、标签统一、目录统一、报表统一的标准化、规范化的档案管理模式。

通过培训，参训人员对《档案管理规范》有了更深刻地理解，对规范的要求更加明确，达到了预期的培训效果。为保质保量地完成全省2011年阳光工程培训任务奠定了坚实基础。（省阳光办供稿）

9.酒店客房工程培训 篇九

家用空调使用常识

所谓空调就是利用人工制冷和制热的方法将房间的温度、相对湿度控制在要求规定的范围内，提供一个较为理想的人工气候环境。

1、温度的调节：室内和室外的温度相差5℃左右，对人体健康比较适益，室内温度夏季保持18-26度，冬季保持在18-20度是比较适益的。

2、操作方法：1）查看电源插头。2）遥控器指向空调器，按动开关键。3）

约三分钟后，空调开始工作，吹出冷/热气。4）检查遥控器的工作状态，是否处于制冷/热状态，调整风速，尽量使用自动模式，并设定好温度。

3、注意事项：1）遥控器发出信号，空调器应的“嘀嘀”的提示音，若无

则调整遥控器方位或靠近空调器。2）防止异物落入轴流风筒内，产生异响，损坏风筒。3）禁止出风口导风板挂衣物。

4、基本维修：1）不能制冷或制热，应检查制冷/热的指示灯是否点亮，有

无电源，或者检查遥控器设置是否错误。2）关掉重启。3）报修。

洗衣机

1、使用说明：略

2、注意事项：1）装衣物要装平衡。2）衣物的重量不能超过额定重量，否则损坏电机。3）不要向洗衣机倒开水。4）洗衣桶旋转不停，不能将手伸入桶内，打开盖板，无刹车现象，应该报修。5）洗衣机插头、插座应保持干燥。6）洗衣机的毛絮收集网、排水过滤罩、溢水过滤罩应常清理。7）洗衣机不用时，不能用不透气的塑料布覆盖。

3、基本维修：无水，查水龙头有无自来水。无电，查电源指示灯、插头是否良好。无法启动，查桶内有无水或水位是否达到标准。

热水器

1、操作及使用：1）插上电源，调节温度开关。2）将混水阀调至适当位置，即可出热水。

2、注意事项：1）调温开关分两组，温度指示为蓝红标记，红色为热，蓝色为冷。1

2）漏电指示开关灯应为常亮，发现无电时，按下复位按钮，如果不亮，查电源。

3）泄压阀滴水，为正常现象。4）预热时间应该有三小时左右。

3、基本维修：1）无热水压时查主水管是否有冷水供应。2）无电源时，热水器的试验灯是否点亮。3）报修。

排风扇

排风扇运行时，应有均匀细小的嗡嗡声，每次开关应注意声音，如果无声，噪音大，发烟，应该报修。

电话

1、使用方法：提起听筒，应有嗡嗡的拨号音，面板应有红灯指示，拨号后可听见回铃声、忙音、提示音。

2、注意事项：1）拨外线应该先拨“9”，后拨电话号码。2）接听电话最好在铃响两声后提机。3）常检查电话电池，应在两至三个月更换一次。4）挂机应挂落实，尤其是壁挂机。5）电话机不能进水、汤汁等。

3、基本维修：1）无音，可检查电话两插头线是否松动。2）电话无法拨出、打进、占线、注意而且能听到房间内的各种动作声音，查分机是否挂好。3）电话各种按键功能失效，可先查电池，拆下电池和电话进线插头，等待约十分钟左右恢复，看能否正常。

4、提机断线、杂音大、声音渐打渐小等，属于电话软故障，应报电脑房进行计费器系统维修。

灯具

1、使用方法：插放磁卡打开电源，再打开单元开关，即可点亮各种灯具。

2、注意事项：1）进门应插磁卡，接通电源。2）注意不可带电用手直接触及灯泡及灯头。

3、基本维修：1）灯不亮或突然断电，查磁卡开关指示灯是否亮，否则为空开跳闸，及磁卡是否完全插入插好。2）查故障灯泡时应关掉电源，轻旋灯泡看是否接触不良。3）灯罩松动，用力旋紧即可。

磁卡开关

1、使用方法：磁卡开关目前分两种，一是机械式，磁卡插入推动联动机构，触动电磁继电器工作。另一种为红外线反射式。

2、注意事项：1）磁卡插入要到位。2）尽量不用有黑字一面插入，应用可反光一面。

插座

1、使用方法：我国单厢标准电压为220V，三厢标准电压为380V，客房内的单元插座有两孔，三孔，四孔之分，一般两孔为220V，不接地接零保护；三孔为220V，带接地接零保护；四孔为380V，带接地接零保护。以上插座应注意区分形状。其它国家有110V电压指示，洗手间设有110V电源插座，应按电器标准电压使用。

空气开关

1、使用方法：无论是1P、2P、3P向上推即开，向下推即关。

2、基本维修：当空气开关跳闸后，重新合上，如果不能合上，需要报修。当带有保护器的空气开关跳闸，应先按下保护器的动作按钮，使开关复位，再合上空开。

门铃

1、使用方法：门铃与请勿打扰灯为串联，即打开门铃，即可关掉请勿打扰。

2、注意事项：门铃插头应插在床头柜后面的电源插座下一个插孔，注意门铃声音应清脆，带有一点电流声。

3、基本维修：1）门铃不响检查插头是否松脱。2）查请勿打扰灯是否打开。

电视机及信号

1、使用方法：打开电源，按照电视机面板及遥控操作，自动搜索，存住电台，调整好声音大小适中。

2、注意事项：1）注意检查遥控电池。2）注意不要将电磁铁或带有磁场的物品

放在电视机之上或旁边。3）荧屏尽量不用湿抹布擦洗。4）关电视机不能只用遥控关机，应关掉电视机电源开关，即节电又能延长电视机使用寿命。

3、基本维修：1）信号不好，重新搜索一遍。2）信号不好，而且不能收到有线台，查其它房间是否一样，如果同样不能收到有线台，则为外线故障，向客人解释。3）如果电视画面不太清晰，且有干扰，查天线连接线是否松动。

热水壶

1、使用方法：倒入冷水至水位线，插入插座，推上开关，电源指示灯亮，开始工作。

2、注意事项：1）切忌无水打开电源干烧。2）带电不能用手触及壶内液体。3）不用时应拨下插头。4）不能超过水位线，否则烧开后会溢出。

马桶

1、使用方法：略

2、注意事项：1）水箱必须有水。2）水箱冲水把手扳动时不要用力太锰。

3、基本维修：1）冲水不停止：打开水箱盖板，检查下水橡皮塞是否未盖严，未盖严的原因有：扳手弹起；链条被缠绕变短。2）不能冲水：检查水箱是否有水，检查开关扳手能否带动橡皮塞，扳手是否断裂，链条是否松掉。3）冲水扳手松动可打开盖板检查内部固定螺丝是否松脱，注意螺丝为反丝口。4）发现不能修复的故障，应先关掉马桶下面的角阀，然后报修。5）马桶堵塞疏通时，应先用皮泵堵住洞口，放水淹没皮泵，反复按压直至疏通。

脸盆

1、注意事项：1）不能站在台板中央。2）脸盆为下粘式，不可脸盆内放置重物，或用力搓揉衣物等，防止脸盆脱落。3）不可用清洁球擦洗（包括不锈钢洁具、陶制品等）。

2、基本维修：发现漏水等其它故障，关掉台板下的角阀。

走廊灯的控制位置

走廊灯熄灭，插座断电，应检查各层操作间空气开关是否跳闸，注意一楼PA间门口有一空开控制箱，控制一楼南部的走廊灯，插座和前台的用电。

VCD、TV等设备的连接

VCD与TV的连接一般采用音视频线对口连接，电视机设置AV频段进行收看，连接时双芯或者是三芯线，一端的莲花插头分别插入VCD的VUDIOOUT（音频输出）和VIDEOOUT（视频输出）的插孔内，另一头的莲花插头插入电视机VUDIOIN（音频输入）和VIDEOIN（视频输入）的插孔内。电视机设置在AV1或者是AV2状态即可，注意声音输出和输入有左（L）右（R）声道之分，在连接时任选其一。RF为射频信号输入/出口，使用RF射频端口连接时，将射频信号线一端插入VCD的RF口，另一端TV天线输入口，打开自动搜索，直到搜到VCD信号。

微波炉

1、使用方法：将食物用微波炉专用盘放在加热室，关闭炉门，使炉门连锁开关可靠的闭合。按食物的种类和烹调要求调节控制面板上的时间及温度控制旋钮，按下烹调开关。

2、注意事项：1）使用前必须详细阅读使用说明书。2）微波炉不要放在靠磁性材料的地方，因为磁性材料会影响炉内磁场的均匀性。3）没有放进食物之前，不要开启微波炉，以免空载运行，损坏磁控管。4）除不能用金属容器盛装食物放入炉内，也不要将金属餐具放在炉内。5）不要用力过猛关闭炉门，也不要用尖硬物体插入密封位置，以免微波泄漏。6）如果发现加热时不转动，应停止烹调。7）微波炉工作时不要把脸贴近观察炉内情况，以免微波辐射损坏眼睛。8）每次用完后要擦拭干净，暂不使用，拨掉插头。

3、基本维修：不能工作，检查门是否关好，各开关是否到位，以及电源是否接通。

吸尘器

注意事项：1）吸尘器一般使用周围环境温度不超过40度，且空气中无易燃，易

腐蚀气体存在，应在干燥，室内环境中使用。2）一般不应用来吸取液体，粘性物和金属导电粉末及较大体积的物体，以免破坏电动机的绝缘性能。3）必须注意使用的电源是否符合铭牌要求。4）吸力控制装置的调节，根据情况的不同，可适当调节吸力控制装置在弯管上一有圆孔，上面有一个调整盖板，盖住弯管上的孔时，吸力最大，孔全部露出时，吸力最小。5）吸尘器应按规定工作，定额每次使用时间不得超过1小时，以防电动机过热烧毁。6）当吸尘器工作一段时间后，尘袋内过多的灰尘会使吸力下降，这时应及时清理。7）吸尘器使用完毕后，应放在干燥的地方。

工程部件的收集汇总应做到及时，全面，甚至小到一颗螺丝，不可私自拆下各类小型配件，并丢弃，客损部件应尽量找回，并保留，报修时应说明故障现象，应方便维修携带工具。

雷清华负责讲解：

1、客房上网程序方法

2、门锁使用维护方法

10.青马工程 培训心得 篇十

“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这一工程，简称“青马工程”。

2011年3月5日，我很荣幸的被我系选中，参加院里的一次大型的“青马”工程素质拓展培训。这次培训对我来说确实很重要，因为我收获了许多，也学到了许多。让我深思具备怎样的素质才是一名合格的学生干部。

首先，学生干部是学生，学习是学生的天职，所以，我们必须学好专业知识，学会自我学习，积累各方面的知识，提高自己思想、身体素质，不断充实自己，作好表率作用，在本职工作上做出好成绩。其次，作为学生干部应具备策划、分析能力，组织活动能力，语言表达能力及人际交往能力。只有具备这些能力，才能从容不迫的开展工作，得心应手的处理好工作中遇到的种种困难。

最后，要端正心态，学生干部不是学生官，是为同学服务的人士，要设身处地的为同学着想，从同学的利益出发，虚心接受同学的批评和建议，团结同学，如此，才能得到同学们的支持，顺利开展工作。

“青马工程”培训，是我青春篇章中华丽的一笔，它让我成长。青春的光芒，在冉冉升起时会很明亮；青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉；青春的历程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。我期待并珍惜接下来“青马工程”的培训

在我参加的这次培训中，主要是以实践为主，在实践中充分学习，大胆开拓创新，把自己充分融入一个新的集体，在这个新的集体中学到我们应该所学的，那就是-------团结的精神。

这次培训中，我们各个团队分别来自学校的各个系，也都是各系的精英。我们把各系的特色充分的表现在我们各自的团队里，和每个队员互相学习，互相帮助，全队成员齐心合力，完成本次培训的任务。这次的培训是在室外举行。主要有以下这几个项目来完成：

1、孤岛求生

2、勤劳的小蜜蜂

3、挑战150

而且，在每个项目完成后我们都会开一个学习经验交流会，也就是互相学习我们各自在完成项目里的一些经验教训。大家在一起围成一个圈，然后相互发表各自的看法。

其实，在这几个简单的游戏项目中，我们只有认真的分析过，合作过，大家在一起相互讨论过，对于游戏我们才有胜算，也就是说，只有发挥好我们的团队精神，我们才会成功。同样，在我们现在的工作和学习中，我们也是在一个大的集体中。这就需要我们发挥我们的作为团队成员之一的义务，积极配合大部队的工作方向。当然，我们也可以提出我们认为正确的论点，总之，我们所要达到的目的就是，发挥我们的团队以精神，以最大的热情完成我们的任务。

所以，现在身为班干和系干的我，我要在这次培训中好好学习团队精神。学习我作为大团队中普通一员应该具备怎样的工作和学习能力，来把我们的团队带到很高的一个平台，实现我们的价值。

这次培训对我来说，让作为大学生的我们在大学期间能上这么一堂最具价值的课。我相信，我会把这次培训所学，应用到我以后的生活中，也相信，在以后的生活和工作中，将会是很成功的。

“青马工程”即青年马克思主义学生干部培训工程，已经圆满结束了。它由我院团委主办，历时一个月。说实话这是我人生中的第一次干部培训，我知道它在我们青年一代身上的分量有多大，意义有多重。

计算机科学与技术系 1106

班

赵强

11.博士生导师走进阳光工程培训课堂 篇十一

“教授到了”！一声传来，教室里顿时一片肃静，学员们都把目光投向风尘仆仆走进教室的娄教授。当班主任向大家介绍的话音刚落，教室里骤然响起一阵热烈的掌声。

掌声让这位年过半百老的老教授感受到了农民的亲切和对知识渴望，而惟一的回报就是把今天这堂课讲好，让大家满意。她深知，为农民讲课不同于大学生们，所以，她以讲实用知识为主，讲农民迫切需要的畜牧养殖知识，用很贴近农民的方式去讲解，语言上尽可能地通俗易懂。为了能够让大家更好的消化理解所講每一个知识点，她还采取课堂上互动的形式和大家进行交流，耐心解答学员们所提出的每一个问题，这让学员们倍亲切。课后学员们无不赞扬地说；“教授没架子，课讲得好，听得懂，用得上，这样的课俺们百听不厌啊。”

（省阳光办 供稿）

12.强化工程管理培训,优化企业管理 篇十二

工程管理培训主体为进行项目施工管理、工程物流管理、合同管理、项目财务工作的学习, 并掌握必要的经济、法律、商务知识, 进而促进管理人员综合素质的提升, 令其利用优质手段促进企业综合管控水平的提升。目前, 伴随市场经济的飞速发展, 给各企业开创了广泛发展机遇, 同时令其面临了一定竞争压力。从根本层面来讲, 企业管理竞争实际上便是人员素质水平的竞争, 为此强化管理培训势在必行。就我国当前市场化发展的客观环境, 做好工程管理培训体现了重要实践意义。优化工程管理培训可有效补充企业管理人员欠缺的工程理论知识, 令其具备综合管理能力。同时, 为适应时代发展步伐, 与国际市场接轨, 应强化工程管理综合培训, 打造优质人才, 适应市场快速变化发展形势。再者, 企业为快速推进机制转变, 实现更快发展, 应通过工程管理培训提升领导技能、员工实践水平, 促进企业实现现代化发展。

2工程管理实践培训存在的问题

就各企业开展工程管理培训状况不难看出, 实践阶段中存在一定的问题。首先企业领导并没有充分认识到工程管理培训的重要性, 认为培训可有可无, 进而造成了无故拖延, 员工无法提升积极性的现状。培训教育的师资力量也体现出了一定的落后性, 无法对培训教育创设有利保障。从事培训教师则由于学历水平有限、欠缺实践工作经验、素质水平较低等影响了实践效果。主体培训方式则呈现了相对单一性, 仍旧应用传统模式, 教育内容相对单一, 考核方式则无法跟上形势需求, 多以笔试考察为主, 难以促进员工掌握实践技能, 提升参与培训积极性。

3提升工程管理培训重视力度

为激发工程管理培训核心价值, 应更新观念、提升重视力度, 加强培训意识。一是应从领导干部入手, 端正培训管理态度, 做好教育宣传, 面向全员实施宣讲, 令企业员工正确认识工程管理培训开展的科学重要性;二是要加强对培训师的资质要求和认证, 建立高素质的培训队伍, 切实提高企业的培训能力;三是从员工入手, 使其在工作中树立起正确的培训意识, 转变观念, 通过培训达到理论和项目工程管理相结合, 提高工作效率, 为企业的发展不断做出贡献。

4强化工程管理培训方法, 优化企业管理

4.1 管理人员的在岗培训

建筑企业施工管理的水平, 是企业的灵魂, 直接影响到企业向社会提供产品的质量, 企业本身的经济效益, 提高和加强建筑工程施工管理水平, 是工程管理培训的重要内容。管理人员的在岗培训, 是指施工管理人员利用业余时间和部分工作时间参加的培训, 培训应根据实际工作的需求, 加强管理人员法律法规培训, 组织管理人员定期学习施工企业在工程技术, 质量管理中的规范和操作程序, 提高自身的法律意识, 杜绝企业在施工过程中违反操作程序, 不按规定施工, 不按顺序施工, 偷工减料等违法行为。在岗培训, 要满足员工掌握更高技能的职业要求, 利用工作和业余时间对岗位员工进行系统的岗位知识培训, 提高员工的综合技能, 促进公司的各项工作的有序进行。

4.2 施工人员安全管理培训

工程施工从业人员大多以农民工为主, 他们在施工过程中安全意识淡薄、存在侥幸心理、安全隐患多, 企业在定期开展安全检查, 排除安全隐患的同时, 高层管理人员必须充分认识到安全管理培训的重要性, 要定期开展安全施工方面的讲座, 加大宣传力度, 同时, 培训以施工人员的安全教育为主, 落实工程安全管理责任制, 做到互相监督, 举报制度。

4.3 相关岗位复训

针对一些重要技能岗位, 员工从事一定时间的岗位工作后, 难免产生厌烦情绪, 工作循归倒矩, 缺乏创新, 渐生懒惰心理, 这将直接影响到企业的工作质量。因此, 培训完成一段时间后的复训至关重要, 以温故而知心, 岗位复训要结合技能岗位的需要, 不断创新, 总结过去工作中出现的问题, 提出新的解决方案, 哪里缺就补哪里, 复训期间, 要求各位员工之间进行交流, 探讨工作中的难题, 相互启发, 从而不断提高自身的岗位技能。

4.4 合理选择培训师资力量

企业传统的培训方法, 往往流于形式, 教师照本宣科, 学员对培训内容毫无兴趣, 缺少与教师的互动, 原因是培训师自身经验不足, 所以培训的质量难以保证, 选择合理的师资力量, 才能适应新形势的要求, 优秀的培训师要根据学员情况的不同, 有针对性, 实用性的进行培训。企业在选择培训师资力量时, 要针对企业自身的特点, 充分考虑各方面因素, 选择合理的培训机构, 使培训工作成为企业发展的强力保证。

5结语

13.青马工程培训个人总结 篇十三

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家下午好，首先我想说，真的很荣幸，能够参加到我校这一期“青年马克思主义者培养工程即大学生骨干培训”课程当中。在这里，我通过学习讲座、相互讨论的进一步学习，使自己的思想、认识得到进一步的提升，坚定理想信念、勤奋刻苦学习、培养高尚品德，使自己成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

接触培训的第一堂课是党委书记徐健为我们作了江西渝州学院2012年青年马克思主义培养工程暨“大学生骨干培训班”的开课动员讲话。徐书记就三个话题阐述了当代青年人才的培养等关键问题，渝工是培养人才的地方，也具备时代的特征；以及如何成就自己的梦想。通过这次讲座，我觉得自己在精神层面和文化层面都有了一个质的提高，坚定了自己要成为精英的信念。

不知不觉中，为期一个星期的青马培训已经接近尾声，回首在培训中度过的朝朝暮暮，突然发现自己又成长了许多。从第一讲心理学主任钟小平教授 “成功人生的心理素养”的讲座中，使我明白了心理素质对人生发展的影响及重要性，无论你是不是一名学生干部，都要有一个良好、端正的心态，要树立正确的自我认知，尤其是钟小平老师的一句“思路决定出路，文化决定素质，细节决定成败，作为决定地位”让我震撼不已；从第二讲校团委宣传部长陈金华教授“认真学习贯彻两会精神”的讲座中，使我对两会即全国人民代表大会和中国人民政治协商会议有了更深层次的了解，懂得了两会十大热词的真正含义以及温家宝总理在回答中外记者的问题时，带给我更多的则是他老人家的睿智与感动；从第三讲市委副书记黄耀霖教授“大学生如何成长成才”的讲座中，通过讲述马加爵的案例以及孟飞从跑堂到电视主持人艰辛的成功历程，使我更加清楚的知道人要看得起自己，即使受到挫折依然坚持、永不言弃，更要厚德载物，自强不息！；

还有通过观看影片《辛亥革命》使我看到中国发展到现在是多么的不容易，都是通过一代又一代的革命者用鲜血和生命铺就的现在的社会主义社会。

而通过素质拓展、小组讨论等活动，更是增进了我们第五组的友情与联系，更重要的是培养了我们的团结合作精神。真的很感谢学校组织的这次“青年马克思主义者培养工程即大学生骨干培训”，使我们这些不同分院的同学有着这样一个认识、沟通和增进感情的平台，使我们的思想、技能都有着大幅度的提高，真心的希望我们的“青马工程”能够继续延续，让更多的人体会到其中的成长与快乐。

通过此次学习，我感觉到在大学生活里要正确的认识自

我，了解自我，发现差距，努力缩小差距。有的人怕别人知道自己的缺点而刻意去隐瞒，这是自卑的表现，其实在大学里衡量学生的好坏不只是成绩，而是全方位的综合的评价。人不可能是十全十美的，我们要敢于面对自己的缺点。找出自己的不足，并通过不断地努力的克服这些缺点和不足,努力把自己营造的更加完美.其实我想说，这些培训课程更是对我思想与精神上的一次新的洗礼，学会学习、学会沟通、活出生命的质量，始终坚信心有多大，舞台就有多大，真正得--使我的大学，生活如歌，使我的---青春无悔；、可以说每一堂课都让我从中受益匪浅。

14.青蓝工程培训计划 篇十四

“青蓝工程”培训计划

一、指导思想

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍，才能保证我校教育事业快速发展。随着学校办学规模的逐年扩大，越来越多的青年教师走上了学校的讲台。一大批青年教师加入教师队伍，改善了学校原有教师群体的年龄结构和知识结构，为我校带来了蓬勃朝气和青春活力，也为学校未来的持续发展奠定了坚实的基础。老教师是学校的财富，中年教师是学校的骨干，青年教师是学校的未来。为使更多的年轻教师能脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍的进一步优化，决定启动以“铸师魂、练师能、强师研”为主题的“青蓝工程”培训活动。

二、工作重点

1.引导青年教师关心国家大事，学习政治理论，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。

2.引导青年教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好行为意识和习惯。

3.引导青年教师在继续加强教育理论和业务学习的同时，重点读好三种书（教育理论，教材和教法，班主任工作经验），能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。

4.引导青年教师在学习优良教育教学经验的同时，能够有所创新，为青年教师展现自己的风采搭建成长平台，提升师德、师品和师艺。

三、学校前期的准备工作

1.2009年9月10日教师节举行拜师结对活动。

2.竭力营造帮扶学艺的氛围，最大限度地提供“师傅展才能、传教艺，徒弟专心学、自我练”的机会，利用互听课、观摩课、集体备课、实验课题、教学论文、教案设计以及教育教学故事等一系列活动，为双方帮教活动的实践推波助澜。

3.排忧解难，热情关怀，学校尽力帮助师徒双方解除工作、生活上的后顾之忧，为“青蓝工程”实施铺平道路。

4.学校定在每月10日由教科室召开“青蓝工程”师徒结队情况汇报会。

5.依据“青蓝工程”评估标准，制定“青蓝工程”激励措施。

四、工作安排

（一）对新教师的要求：

1.由学校对刚工作的老师进行考察，按照同学科教师工作起来方便的原则为青年教师指定师傅或自主选定。新教师必须虚心接受指导老师的指导，纳入“青蓝工程”管理。

2.认真备课：教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。

3.认真上课：本学期重点是各集体备课组的公开课。每位上课的老师要珍惜锻炼机会，课前认真“磨课”，课后要客观评课，把自己详细的教案及课后反思及时总结，并上交教科室。

4.要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于20节。对师傅的课应该随时进班听，听完课后虚心向师傅请教，并在听课本上详细记录。期末教科室对此项工作有具体检查。

5.要认真学习本学科“课程标准”，要钻研教材，跟随师傅的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在师傅的指导下，对此有初步的了解，并能在师傅的指导及自己的摸索下出一份完整的单元试卷，学生用此卷考试后，年级组的老师要对此份试卷进行评价，这也是考核的内容之一。第二学期希望能初展自己的独到创新之处。

6.要加强业务学习，博览群书，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔记录身边的故事，积累自己的教学感受。

7.必须按规定认真参加各级师训部门的培训工作。鼓励年轻老师继续在业余时间对自己所教学科进行充电。可以参加自学考试、函授学习，争取取得更高的学历。

8.青年教师必须加强八项基本功锤炼，出师时将进行综合测评并达到合格标准。

9.积极按时参加学校的各种政治学习、党团员会议，做好会议记录。同时对学校的公益活动应该积极主动参加。

（二）对指导教师的要求

1.指导老师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感，认真履行和承担培养新教师的义务，高标准，严要求。根据学校对新教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思、每周检查教案签字等）。

2.做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课、评课、批改或评点作业、学科竞赛辅导等，辅导新教师上好汇报课和各类公开课。

3.了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导新教师加强学习，进行教育教学的研究。如指定、提供学习的资料，教科研课题的选订，教育教学故事及论文的撰写和修改等。

4.定期不定期或推门听课，或预约听课。听课后要及时点评，并客观填写课堂观察记录，实事求是评价，指明努力方向。

5.指导教师不仅要在工作学习上帮助青年教师尽快成长，同时在生活上也应该多关心年轻老师，让他们感觉到集体的温暖。只要是可以办到的就一定要尽力办到，一时办不到的，要给予解释，争取他们的理解和谅解。

五、学校对“青蓝工程”的参与老师寄与几点希望

1.帮扶要德才兼备，以德为先；

2.立意高，起步实，以基本功锤炼为切入点；

3.注重共性，尊重个性，互学互帮，共同提高；

4.诚诚恳恳地教，老老实实地学。

“青出于蓝胜于蓝”！师傅帮教的过程，是一个对青年教师有目标、有计划、分阶段传授经验和自我历练、迅速发展的过程。学校相信，通过我们十对师徒的艰辛劳动，我校的青年教师一定能茁壮成长！

黑河小学

15.工程造价培训论文 篇十五

1 连云港市阳光工程农机培训工作的特点

连云港市阳光工程农机培训工作从2008年开始实施, 工作力度逐年加大, 规模逐年提高, 成效显著。特别是《江苏省阳光工程农机培训工作实施方案》 (以下简称《方案》) 实施以来, 该市农机部门以《方案》为准则, 按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则, 以提高农民技能水平为重点, 以增加农民收入为目标, 积极整合教育培训资源, 充分调动各方积极性, 推动阳光工程农机培训工作深入开展, 引导农民向农机合作组织、农机维修服务网点、农机生产制造和流通企业转移就业, 促进农业增效、农民增收, 促进现代高效农业和农机化又好又快发展。

2011年上半年, 全市完成阳光工程农机培训1 104人, 完成目标任务的102%, 工种涉及到拖拉机驾驶员、插秧机操作工、农机修理工、设施农业机械操作工等6个工种。目前, 全市参与阳光工程农机培训的人员均已通过鉴定, 取得了职业资格证书。

1.1认识到位, 增强做好阳光工程农机培训工作的责任感

随着农机化事业的快速发展, 大量先进适用的新机具、新技术得到推广和应用, 迫切需要建立一支业务能力强、操作技能好的农机队伍来满足农民和农村的需求。该市农机部门十分重视阳光工程农机培训工作, 专门成立了阳光工程农机培训工作领导小组, 明确目标, 落实责任, 制订具体工作措施和序时进度, 签订目标责任状, 加快了职业技能鉴定工作的发展步伐。

1.2宣传到位, 营造阳光工程农机培训工作的良好氛围

为了提高阳光工程农机培训工作的知名度和社会认知度, 确保培训有人参加, 鉴定有人来。市县农机部门利用电视、报纸、会议以及送科技下乡、新机具推广等活动, 广泛宣传阳光工程农机培训工作的意义、作用及做法, 提高农民参加阳光工程农机培训的主动性和自觉性, 全面营造阳光工程农机培训工作的氛围。

1.3组织到位, 切实将阳光工程农机培训工作落到实处

(1) 部门联合, 制定方案。市农机培训部门主动与市农机局有关部门沟通、协调, 在省农机服务站、市农机局的指导下, 制定实施方案, 确定阳光培训计划, 为切实做好培训工作奠定了基础。

(2) 健全制度, 促进阳光工程培训规范化。根据阳光培训工程要求, 建立完善了阳光工程《教学管理制度》、《教师守则》、《安全生产制度》、《阳光工程制度》、《学员守则》等一系列规章制度。在教学过程中严格照章办事, 做到用制度规范培训工作, 确保学员的在校秩序。

(3) 从三方面着手做好培训服务。培训前, 认真为每个学员准备学习用品;培训中, 及时、耐心解答学员在学习和实践中提出的各种疑问;培训结束后, 严格按照上级要求建立健全学员档案, 将每个学员的信息和考试成绩录入微机管理, 与学员建立了互通信息的电子信箱和电话热线, 以备工作中相互联系, 随时解决农机使用和维修中的难题。

2 阳光工程农机培训工作存在的问题

阳光工程培训工作虽然取得了一定成效, 但与上级要求和新形势的发展相比, 还存在一些不足之处, 主要表现为:

(1) 培训经费投入还不够, 培训的手段还不够先进。

(2) 培训师资结构不合理。

(3) 技能培训与鉴定的硬件等基础设施还不够完善。

3 开展阳光工程农机培训工作的建议

3.1 进一步统一思想, 提高认识

各级农机部门要以《方案》为准则, 将阳光工程农机培训工作列入农机化目标考核, 加强领导, 明确责任, 切实做到主要领导亲自抓, 相关责任人具体抓落实, 按照阳光工程农机培训规范化、程序化、科学化的要求, 推动阳光工程农机培训工作拓展, 采取有效措施, 因地制宜开展阳光工程农机培训工作。

3.2 进一步加强培训师资队伍建设, 不断提高其业务素质

师资队伍素质是保证培训质量的重要因素。为此, 要组织相关人员加强业务知识的学习, 通过参加专业培训, 提高其业务素质, 同时要增强工作人员的责任意识、服务意识和法律意识, 切实转变工作作风, 热情为基层服务, 不断完善阳光工程农机培训师资的聘任与管理工作机制, 规范鉴定程序, 提高培训质量, 努力构建一支结构合理、业务素质高的农机技能培训队伍。

3.3 加强基础设施建设, 不断完善服务功能

要不断加强和完善技能培训与鉴定基础设施建设, 发挥培训基地作用, 加大对阳光工程农机培训工作资金的投入, 添置、更新与培训职业工种相适应的机具、设备, 改善培训环境和手段, 改进落后的教育方法, 采取现代化教育方式, 将阳光工程农机培训工作提高到一个新水平, 为实现全市农机化又好又快发展, 为新农村建设作出积极贡献。

3.4 丰富教学内容, 不断提升阳光工程培训质量

(1) 教学方式多样化。不断改进教学方法, 实行理论授课、实地操作、参观学习、经验交流“四级教学法”。授课期间, 除了老师们正常讲课外, 还将引进改良的新机具摆放到学员们眼前, 聘请有资质的专家, 现场讲授如何操作和使用新型机械, 增强培训的实效性。

(2) 操作演练实地化。培训过程中, 在上好理论课的基础上, 注重实际操作演练, 对农业机械使用和维修进行现场交流, 谈心得, 讲技巧。

16.工程造价培训论文 篇十六

制作并下发了“听课证”和“学员须知” 学员凭听课证上课，按学员须知要求参训，使基地的培训工作便于操作，课时得到了保证。

重视师资队伍建设 基地聘请专业水平高、业务能力强的教师讲课，做到专业课讲得通俗易懂，引导性培训上得形象生动，呈现出农民学员想学、爱学、学不够的场面。如昕苑合作社培训基地、齐家职教中心基地在培训过程中出现了堂堂有旁听生，学员们争抄老师教案的情景。齐家职教中心在举办合作社管理人员培训班时，学员张冲学习结束后回家，不慎将脚砸伤，本以为第二天他不会来学习了，可是还没到上课时间他竟然打车来到了教室门口。

教学形式多样 做到理论与实践相结合，参观与指导相搭配。如昕苑合作社培训基地课后给学员们留作业，即巩固所学知识，又提高了学员们学习积极性；太平镇农民培训中心基地创新培训形式，组织学员到双辽市那木乡天仓种植专业合作社去参观学习，把学员们“领出去”，开拓了视野，受到了启发。

基地组织有序，课堂纪律好 如齐家职教中心基地于2011年9月6日在156中学举办了合作社管理人員培训班。上午9点学员们按时排队进入教室，上课期间没有一名学员走动或说话，该班也得到了省阳光办监管科的赞许。

实行补助制度 实行了交通费与午餐费补助，减轻了学员的经济负担。

积极为阳光工程学员其他解决难题 如齐家职教中心基地在奢岭街裴家村村民张丽敏家回访时，得知她们村很多妇女想学习手工编织，尽管这时阳光工程培训已经全部结束，但该基地还是积极帮着联系，并决定和区妇联联合在村里举办一期手工编织培训班。另外，在知道部分学员卖粮难时，该基地主动帮着联系粮库，让学员们的粮食能卖上好价钱。（省阳光办 供稿）

17.工程管理培训心得 篇十七

12月15日-17日，在省公司进行了工程管理培训，历时三天，围绕工程管理进行了一系列的专家讲座。经过这次系统培训，个人自身受益匪浅，主要感觉以下几方面：

职业健康培训：了解了职业健康安全与环境管理体系的特点，HSE体系的建立及发展，其P-D-C-A循环持续提高发展的意义，HSE系统5个模块与17个要素的循环运行及其管理；着重阐述了怎样做好职业健康安全与环境管理，培养安全人员敢管、善管的工作作风。项目管理实践管理交流：由山东电力咨询院有限公司王琳主讲，对项目管理的定义和内容做了阐述，对项目管理的历史和发展做了讲解，介绍了项目管理的组织结构，重点把握项目周期中各阶段的各个重要工作，了解了赢得值的概念以及运用。通过这节课的学习，学习了施工准备、施工人员机构组织、施工质量、安全、进度、费用各节点工序的衔接与把控，掌握了工程的系统管理和重点环节的管理，为我们以后项目开工的管理夯实基础。

工程项目招标业务事务：由大唐集团服务公司胡红伟主讲，重点讲述了《招投投标法》27条文、30条文的硬性规定和公司内部管理规定，系统讲解了大唐集团招投标管理的程序办法，管理规定，招投标评标的方式方法，以及评标后接下来对合同的签订、管理。使我完整全面的了解了招投标，以后可以熟练地运用到工作中去，让自己的工作更规范化。

火电建设工程质量控制教程：学习了《建设工程质量控制相关内容》《火电建设工程项目质量控制系统》《火电建设工程质量的政府监督管理》《山东院质量管理体系介绍》《火电建设项目工程总承包质量管理情况》，较详尽的了解学习了工程的质量管理，特别是质量管理体系，对我以后的工作起着指导性的作用。

此外，还学习了解了风电的一些知识，项目前期及设计优化等一些知识，这些都是我这个前期工作人员急需要掌握的东西。

18.青马工程培训策划 篇十八

篇一：“青马工程”培训班实施方案 外语外贸学院第一期“青年马克思主义者培养工程” 实施方案 为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，也是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。继2010年上半年校团委实施“青年马克思主义者培养工程”以来，一大批学生骨干经过组织的精心培养，在理论，社会实践等各个方面都有了长足的进步。实施“青年马克思主义者培养工程”，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。按照共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和团省委、校团委的相关要求，根据我院实际，特制定《江西理工大学外语外贸学院“青年马克思主义者培养工程”实施方案》。

一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生，促进青年学生的健康成长和全面发展，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。

二、培养目标 坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。在如今学习科学发展观的热潮中，我们外语外贸学院“青马工程”学生骨干也必须与时俱进，充分学习落实科学发展观。大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。我院“青马工程”学生骨干必须做到以下三点：1.学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求；2.做好自己本职工作，学好本领；3.积极参加力所能及的社会实践活动

三、培养对象 “外语外贸学院青年马克思主义者培养工程”面向全院08、09级本科生招收学员，主要面向学生骨干，每期培养学员40-50名。经培养工程领导小组审核确定正式学员。

（一）大学生骨干学院培养范围如下： 学院各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；

（二）各班级思想进步，表现良好，积极要求成为学员的非干部学生，可通过向学院自荐的方式参与。学生自荐所需条件：

1、学生党员；

2、学习成绩优异，综合测评成绩在班级前10%，获得两次以上奖学金；

3、在社会实践中表现突出，曾获校级以上表彰；

4、在社团活动中表现突出，本人或所在社团曾获校级以上表彰；

5、在志愿服务中表现出色，曾获校级以上表彰；

6、在自立自强方面起到模范带头作用，曾获校级以上表彰；

7、文体活动表现出色，曾获校级以上表彰。

四、选拔程序

1、采取自下而上、民主集中的方式，产生基本符合选拔条件的候选人；

2、分团委对照选拔条件，确定人选；

3、组织公示，面向广大学生再次征求意见； 4、2010年9月25日前上报人选。

五、报名方式及指导名额分配办法 报名方式分为自我推荐和组织推荐两种。自我推荐者请如实填写《江西理工大学青年马克思主义者培养工程学员推荐表》（详见附二），并于9月30日前将表格交到外语外贸学院分团委组织部，由外语外贸学院分团委联合有关部门进行培养对象确定。指导名额分配办法如下： 08、09级英语、国际经济与贸易、日语每班1名； 分团委、学生会、新闻中心共25名； 3C英语空间、吉他音乐社、翻译协会、日语协会和爱心驿站协会各1名 个人自荐3名。最终入选情况以申请学员实际情况为准。

六、培养内容

（一）教学安排和要求 教学内容设置要少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力；认真落实教学计划，进一步改进教学方法，定期举办干部沙龙，开展充分的讨论，广泛交流，深入思考，相互学习，取长补短；精心组织实践环节，增强培训效果；严

格要求，遵守纪律，转化角色，集中精力，完成进修计划规定的学习和实践任务，把进修过程作为提高个人综合素养的过程。

（二）培养时间（具体安排见附一）根据教学任务，培养时间为2010年10月至2010年11月。

（三）主要课程

1、理论学习。每年组织学员进行不少于50学时的集中理论学习。邀请专家学者、党政领导等为学员讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高学员的理论素养和辨析能力。

2、理论研讨。举办形式多样的理论学习研讨活动，围绕社会主义核心价值体系、党的路线方针政策和国家法律法规、国家改革发展稳定中的新情况新问题等重要课题进行教育培训和研讨，着力增强学员参与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的本领。

3、参观考察。有计划、有针对性地组织学员到企业、社区、农村和兄弟院校进行参观考察和学习交流，了解国家经济社会发展现状、人民群众的生活状况和其它高校的工作情况。

4、素质拓展训练。组织开展形式多样的素质拓展训练体验活动，帮助学员提升适应社会发展的综合素质和职业素养。

5、实践锻炼。要求每期学员不少于一次地完全参与、投入到全院性活动的组织、策划当中，提高自己在实际工作中处理问题的能力。

6、志愿服务。组织学员每人每期参加不少于30小时的志愿服务。通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支学、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强学员的社会责任感。

7、课题研究。要求每个学员在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题。

8、体育锻炼。每周组织学员进行至少三次集体晨练。

9、廉洁教育。通过组织学生骨干观看教育题材和反腐倡廉题材专题片，邀请学校纪委领导作专题讲座等形式，以帮助学生骨干牢固树立正确的义利观，形成廉洁高尚和自觉遵纪守法的观念并内化为自己的具体行动。

10、红色教育——组织培养对象实地参观爱国主义教育基地、革命遗址等，观看爱国影片、优秀共产党员事迹影像材料、重温入党宣誓等，增强学生骨干对革命传统精神的理解，增强对中国共产党领导地位的认同。

七、工作保障

1、组织分工 全院层面的“青年马克思主义者培养工程”实施工作在外语外贸学院党总支 的领导下，由分团委书记牵头、分团委相关部门共同实施。分团委书记负责工程的总体设计、组织协调、阵地建设、师资队伍和教材建设、理论研究；办公室负责工程的相关工作保障；组织部负责工程的日常管理、进度安排和督促落实；宣传部负责工程的宣传和对外联络、网络平台的开发和建设。

2、导师团建立 邀请学校党政领导、专家学者、团学干部、青年教师等在内、相对稳定的专家导师团，负责学校的课程讲授。

3、硬件保障

一、经费保障：争取党政支持和挖掘社会资源，为工程实施提供必要的经费支持。

二、阵地保障：依托各级团校、各类理论社团等，强化阵地建设；努力构建能够广泛影响青少年的强大网络阵地。

三、师资保障：广泛吸纳专家学者、党政领导、企业管理者、社会知名人士等组建开放式的“青年马克思主义者培养工程”导师团，为培养工作提供师资保障。

4、机制建设

一、规范培养时限、科学安排内容等途径健全培养机制。

二、建立重点培养对象信息库，切实加强跟踪培养，为他们的成才发展提供切实帮助。

三、各级团组织要探索完善定期向分团委举荐优秀团员青年的机制，积极推动“青年马克思主义者培养工程”后续人才培养、推荐工作。

四、健全表彰机制，通过各类评选活动，加大对重点培养群体中优秀典型的选拔、表彰宣传和推介力度。

八、学员管理

1、班级管理。江西理工大学外语外贸学院大学生骨干培养班采取班主任管理和学员自主管理相结合的方式。班主任由贺示婷、邱彬老师担任，班主任的主要职责是制定详尽的带班计划，做好组织、协调、服务和沟通工作。每班下设一名班主任助理；设立班委会并根据人数划分若干小组，负责人由学员选举产生，真正实现自我管理、自我约束。

2、学籍管理。江西理工大学外语外贸学院大学生骨干培养班为每一位学员建立学籍，从所学课程、参与情况、学习态度、讨论交流发言情况、作业完成情况等方面，客观记录学员在各个培养阶段和环节的表现及成绩。培训结束前，通过组织学员自评、小组鉴定等环节，形成学员鉴定表，在此基础上，由班委会形成学员学习期间的综合性评语。

六、相关要求 各团支部接到通知后，要认真进行推荐和评议，广泛听取各方意见，努力做到公平、公正、公开，将优秀学生骨干推荐出来，并填写好推荐表（见附件3）。推荐表一式一份，随表附上相应的介绍材料，并于9月25日前将推荐表和相关材料纸质版和电子版报送至分团委、学生会。外语外贸学院分团委 二○一〇年九月十五日 附件1： 外语外贸学院“青年马克思主义者培养工程”领导小组名单 组 长： 杨 群 党总支书记 副组长： 陈奕强 党总支副书记 罗 晶 分团委书记 成 员： 贺示婷 08级辅导员 邱 彬 09级辅导员 高 翔 分团委学生副书记 杨正华 学生会主席

篇二：青马工程培训策划 2015—2016学年第一期青马工程培训 培 训 策 划 机电工程系团总支 团校 二〇一五年十一月二十四日

2015—2016学年第十一期青马工程培训

一、活动背景 为了进一步提升经机电工程系学生干部的综合素质，为了增强学生干部的凝聚力、组织性、纪律性、时间观念以及全局意识，加强学生干部的组织管理能力、团队合作能力、社会交际能力和创新能力。实现学生自我教育、自我管理、自我服务。更好地发挥学生干部的带头作用，提高学生干部组织的力量，促进我院各组织的和谐发展。打造一个高效率完成各项工作的学生队伍，结合机电工程系实际状况，特举办此次学生“青马工程”培训会。

二、活动目的 酒泉职业技术学院学生干部是广大学生与学院沟通的一个纽带。作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等。为了更好地适应变化，进一步提高干部“全心全意为同学服务”的能力，我们将加强对干部的教育、培养和管理，努力提高学生干部的思想政治素质、岗位工作能力并改善学生干部的知识结构，把干部培养成德才兼备的复合型人才。

三、培训地点 主教学楼西阶梯教室

四、培训对象 机电工程系团学干部

五、邀请嘉宾 机电工程系党总支书记（阚永彪）

六、培训形式 为了对全体干部的综合能力进行培养，将以专题讲座作为培训的主要形式，以课外素质拓展训练为辅助形式。

七、活动准备 1．前期宣传：组织部、宣传部 主要负责制作海报（1张），横幅，突出此次培训主题。2．中期安排：组织部（1）讲座安排 主要负责联系主讲老师和优秀学生干部。（2）座位安排 主要负责学员座位安排，以班级为单位就做（便于考勤），预借教室。（3）纪律、考勤、记录 主要负责维持现场纪律，保持会场安静；记录考勤（以班级为单位）；记录会议内容以及讲座具体内容。（4)会场布置 主要负责检查音响、话筒、投影仪等设施；提前打扫教室卫生，保持教室清洁。

八、应注意事项 1.准备主讲人茶水。2.维持现场秩序。3.讲座中若出现多媒体设备及话筒等故障，要及时找维修人员，马上进行调试。

九、培训要求 1．每次培训课前签到人员要负责好签到工作； 2．在培训结束后，要上缴培训学习心得； 3．培训活动安排的时间、地点有变动时将另行通知。如无特殊情况，时间、地点安排不变。4．如无特殊情况，相关学生干部都应参加相应培训，如需请假必须找相关负责人请假。机电工程系团总支 团校 二〇一五年十一月二十四日

篇三：2014年能动学院“青马工程”培训活动策划书修改 2014年能动学院“青马工程”培训活动策划书

一、活动背景 2014新学年开始，江苏科技大学能动学院四大组织换届后，产生了新一批的学生干部，吸纳了不少新鲜血液。为了更好地开展学生工作，提高学生干部的领导能力，活动策划能力，组织协调能力等各种技能刻不容缓，举办一次大规模 的学生干部培训活动势在必行。

二、活动主题 引领思想，提高能力，展现风采

三、活动目的 为了提高新一届学生干部的综合素质，培养学生干部求真务实，开拓创新的工作作风，使学院的各项学生工作更加高效有序的进行，在造福学院广大学生的同时，提高青年学生干部的思想高度，加强他们的各项基本技能，我院特举办此次“青马工程”培训活动。

四、主协办单位 主办单位：共青团江苏科技大学能源与动力工程学院委员会 协办单位：江苏科技大学能源与动力工程学院团委

五、活动时间 2014年11月10日至11月30日

六、活动地点 江苏科技大学西校区学术报告厅、西综教室（待定）、多功能厅

七、活动对象 江苏科技大学能源与动力学院13、14级班长、团支书，学院四大组织大二负责人

八、活动内容

（一）前期宣传

1、利用新媒体进行宣传：主要利用团委官方QQ,辅以人人网、新浪微博、腾讯微博等进行宣传；

2、联系校内广播站，在活动开始前一个星期播放本活动的活动背景和目的；

3、在校道旁悬挂横幅进行宣传；

4、班级宣传：召开大一各班班长和团支书会议，向他们传达本次活动的背景和目的，要求他们召开班委会议，提高本班班委的参与热情；

5、部门宣传：召开四大组织大二负责人会议，向他们传达本次活动的背景和目的，要求他们召开部门会议，提高部门干事的参与热情。

（二）前期准备

1、实践部召开部门会议，确定本次活动的主题和流程，并撰写活动策划书，交由老师审核；

2、宣传部负责前期宣传工作，包括悬挂横幅，新媒体进行宣传，以及开班仪式老师的介绍PPT；

3、办公室负责准备横幅，席卡，签到表，结业证书，优秀学员证书等琐碎物品；并与学校物业联系预借场地；

4、实践部负责开班典礼，专题讲座及素质拓展，结业典礼的准备；组织部负责小组讨论及茶话会的准备；

5、邀请出席开班仪式的领导和老师，各个讲座的主讲老师（待定），邀请公管学院的老师（杨泽霖）指导户外素质拓展训练，指导邀请出席结业典礼的学院领导和老师（待定）；

6、邀请出席开班仪式和结业典礼的学生代表，各个讲座的主持人（暂定为四大组织的主席），邀请在开班仪式和结业典礼工作的礼仪。

（三）活动流程（方案见附表1）1、11月10日：于晚上7点到9点在西区学术报告厅举行“青马工程”开班仪式； 2、11月15日：于下午2到5点半在户外素质拓展训练基地（生物技术楼对面）进行素质拓展活动，指导老师暂定为公管学院的杨泽霖老师； 3、11月20日：于晚上7点到8点半在西综教室（待定）举行专题讲座，主题为《学生工作中可能存在的困扰及相应的解决方法》； 4、11月22日：于下午2点半到4点在西综教室（待定）举行专题讲座，专题是《宣传的重要性及相关技能》； 5、11月27日：于下午7点到8点半在行政楼第二会议室举行讲座，主题为优秀学生干部（孔祥福学长）面向大一的班长、团支书的经验交流； 6、11月29日：各小组成员自行组织讨论会，要求每个成员在会上发言，7、11月30日：于下午2点半到4点在西区多功能厅举行结业典礼，主要内容为学习成果展示评比以及结业典礼。

（四）活动当天流程

一、开班仪式暨第一次专题报告

1、实践部全体成员于下午5点半到达学术报告厅进行会场布置，包括准备好热水瓶，贴好座位分布表，摆好会议桌、席卡，调试好电子屏上的文字，预播PPT等；

2、在6点确保礼仪到场，交代注意事项，并彩排流程； 3、6点30观众陆续到场，由专人负责引导他们入座，控制好会场秩序，办公室准备好签到表，负责签到； 4、6点40播放暖场音乐，7点全体起立，播放共产主义青年团团歌，主持人宣布开班典礼正式开始；

5、主持人介绍到场的各个领导和老师，并介绍本次开班典礼的背景；

6、主持人薛书记致辞，赵海晓老师宣读“青马工程”学生干部培训班考核评优细则及量化标准；

7、校团委副书记薛泉祥老师做能动学院“青马工程”学生干部培训第一讲。

8、仪式结束，欢送各位领导、老师，组织观众有序退场；

9、实践部各个成员负责打扫会场。

二、两次专题报告

1、实践部部门成员于晚上5点半（下午1点半）到达西综教室（暂定），进行会场布置，包括悬挂横幅，书写黑板字，摆放席卡，准备热水瓶，调试多媒体设备； 2、6点半（2点15）开始引导学员入场，并做好签到； 3、6点40（2点20）确保学员都已有序入座，主持人到位，7点（2点30）主持人宣布讲座开始； 4、7点（2点半）主讲老师开始讲课，中途注意给老师添加热水，控制课上纪律；

5、讲座结束，欢送老师，组织观众有序退场；

6、实践部部门成员留下打扫会场。

三、素质拓展

1、实践部部门成员于2点到场，听候指导老师的指示； 2、2点20到2点30专人负责签到； 3、2点30到4点40为户外素质拓展训练； 4、4点50到5点30为室内分组讨论与交流。

四、茶话会

1、组织部全体成员于下午5点半到达行政楼第二会议室，进行会场布置，包括悬挂横幅，摆放席卡，准备好热水瓶，摆放好采购好的零食； 2、6点确保主持人到场，并演练好访谈； 3、6点40确保大一所有班长、团支书到场，并做好签到工作； 4、7点半，茶话会正式开始，第一阶段为主持人对优秀学生干部进行访谈，第二阶段为大一班委与学长学姐进行交流；

5、茶话会结束，欢送学长学姐，学员有序离场；

6、部门成员留下清理会场。

五、结业典礼

1、实践部全体成员于下午1点30到达西区多功能厅进行会场布置，包括悬挂横幅，调试多媒体，摆好会议桌、席卡，准备好热水瓶，摆好观众座位等；

2、办公室负责在2点之前清点好结业典礼所需结业证书、优秀学员证书等物品； 3、2点之前确保主持人和礼仪到场，对流程进行简单彩排； 4、2点20之前确保参加结业典礼的学员到场，并有序坐好，办公室负责签到； 5、2点半结业典礼正式开始，由老师(暂定)对本次“青马工程”培训活动进行点评等；

6、部分学员代表展示学习成果，老师宣布优秀学员并为其颁奖；

7、优秀学员代表发言；

8、结业典礼结束，欢送老师离席，组织观众有序退场；

9、实践部全体成员留下打扫会场。

九、活动注意事项

1、注意安全事项，保证活动中不出现意外；

2、随时保持联络，听候上级指示，不擅做决定；

3、各个小活动开始前做好充分准备与应急预案，每个活动结束后注意总结经验教训，避免下次再犯；

4、团委工作人员保持良好风貌，体现团委成员的领导性和高素质；

5、负责人做好工作反馈。

十、奖项设置

1、将参加本次培训的学员按照班级和组织分组，根据学员平时出勤情况，上课表现，心得体会，各小组推优，再对各个学员进行打分，产生5名优秀学员；

2、各小组成绩，由小组的整体出勤情况，课堂表现，学习成果展示评定，得分最高的3个小组获得优秀小组或优秀学员称号。评分细则见附件

十一、活动负责人 唐露芝 *** 王 嘉 ***