班级责任承诺书

班级责任承诺书（16篇）

1.班级责任承诺书 篇一

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使‘09营销1班’成为一个团结优秀的集体，特建立此治理制度。具体内容如下：

第一条、基本责任与义务：

一、学风建设：

学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，做到：

1、遵守学校以及班委所定的规则，服从学校安排出席早读、晚自习，并配合完成班委考勤工作。

2、请假需按照程序向辅导员申请，并及时补交假条。不无故缺席，不迟到早退，不弄虚作假，自觉维护并促进良好学习作风，争做良好学生。

3、积极配合相应科代表、学习委员的工作，认真完成并按时上交各科作业;认真对待考试。

4、遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。

二、三自工程：

“三自工程”的开展，课室、宿舍是大学生活动的重要场所，卫生状况直接影响同学们的生活环境，虽然现在的宿舍是混合制，卫生仍必须保持：

1、课室卫生每日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为创造整洁舒适的学习环境。

2、宿舍内部要制定相应的卫生制度，实行责任制，自觉保持卫生，维护宿舍及班级形象，做到按时关灯等规定，宿舍长及各部门负责监督。

3、切实执行生活委员的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查。

4、注重个人卫生。

三、活动建设：

因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定

1、对于班级组织的各项活动、班会要热心关注，积极参与，共建一个团结、奋进的集体。

2、对于院、校组织的活动，也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3、要积极的为班级发展献计献策，使班级的活动搞得有特色，有意义。

第二条、班委责任与义务：

1、各班委在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况要及时向上级反映。

2、对工作认真负责，每日检查与监督，公平评分，不得徇私舞弊，造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免去职位。

3、严禁以权谋私，凡是在财务上，有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。

4、校、院级活动和班级活动由其中一名班委负责，其他班委积极协作展开，共同策划。

第三条、奖罚措施：

1、班委同样履行《第一条》基本责任与义务，违者加倍处罚，以身作则。

2、违反责任与义务条例，对应德育考核进行扣分，按情节轻重进行相应的惩罚措施，情况严重、屡教不改者，交由学校处理。

3、根据《班级个人素质考评表》，学校奖学金、党积极份子等名额，表现良好者优先推选;表现评分差者，视乎情况的严重进行处理!

2.班级责任承诺书 篇二

一、细心观察、见微知著, 走进学生的内心世界

班主任要细心、耐心, 做到细水长流, 点点滴滴地积累, 全方位了解学生的家庭情况、社会关系、交往人员、成长历程、学科短板和长项、个人爱好和追求, 然后根据学生的发展潜能给学生指明发展的方向和目标, 让学生主动地、自觉地为自己的前途和发展学习。抓好班级工作的关键是了解、理解学生。知 人要知心, 爱要爱到深处, 只有读懂学生的心理, 才能走近学生, 得到学生的信任。

首先要学会尊重学生。尊重学生就是使学生的向上人格和内心价值得到理解和承认。前苏联教育家苏霍姆林斯基在 《要相信孩子》一文中说:“在影响孩子的内心世界时, 不应挫折他们心灵中最敏感的一个角落———自尊心。”可见尊重学生的自尊心对于孩子的成长多么重要。孩子是小草, 尊重是阳光, 孩子是健全的人, 像每一个成人一样, 在他们尊重父母、尊重师长的同时, 教师要充分尊重每一个学生。我们应更好地关注他们的内心世界、深层的精神生活, 挖掘他们的闪光点, 点燃希望之火, 树立自信, 对他们说, “你行”, “你一定会成功”, 不要挫伤他的自信心, 永远不要让他产生失败感, 即使在遭遇挫折时。

其次要做到关爱学生。关心学生就是胸中装着学生, 心中热爱学生, 做事服务于学生。要耐心、细心, 学生出现心理障碍, 要及时帮助他解开疙瘩, 或提出建议。学生遇到难题时, 要及时帮助他们排忧解难, 争取做到:学生哪里需要, 哪里就有班主任的身影, 事无巨细, 时无长短, 只要是雪中送炭, 它就会深深留在学生的永恒记忆里。关心意味着奉献和努力, 同时是责任和义务。唯有关爱学生, 才能取信于学生, 人们常说:“关心他人如日。”让关心给你我送来光明, 带来和谐。

最后要用心理解学生。理解学生就是读懂学生心里所想的和师生相融的。相信学生口中说的, 明白学生手中做的, 高中生正处于价值观、世界观、人生观的形成时期, 是个性品质和人格气质的塑造时期。因此, 不时会出现或多或少、或轻或重的错误, 班主任对学生尤其是问题学生不能见风就是雾, 不分轻重地加以批评、训诉, 应宽严相济, 严要严得有理, “宽”要有据。不能仅以“不出事”为目标, 而单纯教条地采取“盯、吓、压、罚”等方式管理, 要多一些教育, 少一些批评, 多一些引导, 少一些说教, 多一些情感, 少一些暴躁。现在考试频多、密集, 学生心态调整的周期大为缩短, 有心理问题的学生增多, 因此, 班主任更要勤于疏导, 做好个性调整。“理解万岁”, 理解是宽容的体现, 是情感的见证, 是心与心的碰撞, 是黏合剂, 将师生之心紧紧连在一起。

二、大力提倡学生自我管理, 组建优秀班委会

班主任不可能一天24小时跟着学生, 要学会让学生自主管理、自我管理, 因此培养学生的责任意识、组织能力、社交能力、合作能力和处事能力, 就成为班主任的重要工作。在工作中, 给予学生足够的信任, 允许一两回没把事情做好, 培养他们, 使他们树立主体意识, 自觉形成合作共赢的向心力、凝聚力。

首先, 对待全体学生要一视同仁, 不偏不倚, 努力做到以信任之心待之, 以信任之目视之, 以信任之耳闻之, 以信任之意导之。对待问题学生时, 要以信任为前提, 背后了解问题的根由, 想方设法地让他开口说话, 耐心地进行引导, 最后使之幡然悔悟。即使问题严重的学生在“道理”和错误面前, 虽面似无所谓, 但内心深处都会有所振动和感悟, 要先“管”, 后“理”, “热加工”、“冷处理”, 用真诚让学生敬畏你、诚服你。

其次, 在对待班干部上要坚持“慎重选拔、大胆使用、热情支持、严格要求、提高素质”的基本准则, 做到“疑人不用, 用人不疑”, 充分调动班干部的积极性、示范性和创造性, 最终建立人人有责、全员共管的局面, 建立和谐的班集体。因此, 班主任要加强对班委会工作的指导, 配合班委会工作, 树立班委会的威信。一要在班委会成立初期, 进行培训和指导, 介绍成功案例, 讲解工作艺术。二要充分信任班委会工作, 要与班委会成员共同制定切实可行的班规, 并协助其认真执行。三要帮助班委会树立服务意识、竞争意识、模范意识, 让每个班委会成员都能成为这个班级的形象大使和代言人。四要教育全体学生尊重班委会工作, 讲清楚班委会同学是为班级服务的, 如对班委会工作或成员有意见可以向班主任反映情况, 班主任需给予答复。五要对班委会同学在思想、学习和生活等方面多给予鼓励和帮助, 如果他们思想出了问题或成绩下降了, 这个班委会就无号召力可言。

唯有信任, 才能交心于学生, 才能走进学生的内心世界。“信任是开启心扉的钥匙, 诚挚是架通心灵的桥梁”, 班主任不仅要做学生的良师, 更要做学生的益友。

3.用责任和爱心管理班级 篇三

一、重视教育引导，使学生明理做人

技校生由于各种原因，在文化素质、文明修养等方面都存在一定的问题。根据学生的实际情况，笔者以教育为载体，通过三个措施，使学生树立正确的思想道德观念，养成良好行为习惯。

１.从细节入手，提高学生的文明素养

每个学期刚开始时，笔者就参与到学生们布置教室的活动中，与学生们一起学习、一起活动，潜移默化地让学生们产生一起为班级荣誉而努力的意识。在课余时间，笔者通过开展班级教育活动，如“感恩父母”等活动，让学生们通过理解父母，能够心怀感恩。笔者还积极拓宽教育途径，带领学生参加社会大课堂活动，如向灾区捐款等活动。通过活动，让学生明理，在明理中，促进学生成长。

２.建立班级管理制度

班级就像一个大戏台，没有规矩，不成方圆。科学、民主、健全的班级管理制度，是班级文化的一大核心，是良好班风得以形成的有力保证。在笔者所带的班级，班规是由学生自己通过讨论制定出来的，是一切班级活动的行动指南。每个学生，包括笔者在内，都要遵守这个班规。通过学生们自己制定的班规，让学生们产生认同感，进而有效地规范约束同学们的言行，最大限度地避免了班级工作的随意性，在惩处歪风、激励后进、奖励先进方面有着巨大的作用。另外，笔者在班级管理中推行QQ群、飞信群，用学生喜闻乐见的有效形式，切入班集体的团队教育。通过采用量化评分进行奖分、扣分的奖惩制度，及时将学生每周的操行得分发布在班级的QQ群上，对进步的学生通报表扬，对退步或有违反规定的学生采用飞信私聊提醒的方式，教育引导学生健康成长。

３.建立班级岗位责任制，实行劳动委员岗位轮换制度

通过学生干部的轮换，能够让每一位学生都参与到班级的管理中，鼓励学生发挥主人翁精神，有效地培养学生的责任感，从而达到呈现良好班风、班貌的目的。

二、关爱尊重学生，赢得学生的信赖

世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。没有爱，就谈不上教育。班主任的爱心，不仅表现在学生有困难时去关心帮助，更要悉心了解学生的心理，尊重学生，努力与各种性格的学生打成一片，架起师生间心灵相通的桥梁，把爱倾注到每个学生的心田。只有让每一个学生都感受到老师的爱心，在感情上产生共鸣，学生才能得到心理上的欣慰、满足感，从而产生亲切感。

老师的一个善意微笑、一个鼓励的眼神，也许就能改变学生的一生。一个严格的要求，可以让学生终身受益；一次爱心奉献，可以让学生一生铭记；给学生一个关怀，会使全体学生得到温暖；给一个学生冷漠，会刺伤众多学生的心。在学期之初，学校组织学生体检，一些外地学生未能按时体检。然而，他们自己又不认识路，更不清楚车站所在地的具体位置。在这样的情况下，笔者就先带他们去坐公交车，又骑车赶到他们下车的车站去等待，亲自带他们去体检。在这些微不足道的小事中，学生们深刻地体会到老师对他们的关爱，从而逐步拉近了师生间的距离。学生们也能懂得，老师在学习和生活中对他们的严格要求，是出于对他们的尊重和爱护。一枝一叶总关情，班主任对学生真诚、无私的爱，可以点亮学生心头上的希望之光。让笔者十分欣慰的是，如今的学生，与笔者已经无话不谈了。更重要的是，他们用努力学习来回馈老师对他们的教育。

三、齐心协力育人，使工作收到事半功倍的效果

了解学生的目的是为了更好地教育学生。只有全面深入地了解学生，才能掌握学生的思想动向、喜怒哀乐、爱好与追求，才能有的放矢地做好教育工作。要做好教育学生的班主任工作，需要科任教师、家长以及社会有关方面的配合。因此，笔者主动与各方面取得联系，使教育目标一致。班主任固然是一个班学生良好品德、行为习惯养成教育的主导力量，但不管是从人数还是课时数考虑，学科教师与学生的接触也不少，所以，笔者首先主动与科任教师取得联系，互通情况，虚心听取科任教师意见，协调各教师之间的工作，完成教育任务。其次，笔者主动与家长联系，通过家访、书面、电话联系等方式，从爱护学生出发，了解家庭各方面对学生可能产生的影响，提出教育建议，帮助家长正确认识和对待学生，以便共同努力、协调一致，使教育取得更好的成绩、更佳的效果。以笔者所带班级上的一名学生为例，该学生产生厌学情绪后，经常迟到、旷课。笔者经过与家长的合力教育，该名学生的学习积极性提高，保持全勤。

以上只是笔者个人在工作中的部分感受和体会。其实，班主任保持与时俱进的态度，才是工作的精髓。作为班主任，就应不断地在实践中探索和创新，使教育收到满意的效果，实现人才培养的目标。

4.班级实习承诺书 篇四

1、树立正确的实践态度，严格要求自己，培养吃苦耐劳、积极向上的工作态度和敬业精神。

2、实习期间，我会妥善处理与同学、同事、上级的关系，培养从小事情做起的习惯。

3、实习期间，我会用自己的实际行动来维护和提升学校在实习企业中的声誉。如果因为我的疏忽导致学校名誉受损，我会按照规定接受处理。

4、实习期间，我将严格遵守实习企业的规章制度，尊重实习企业的企业文化，保守实习企业的秘密。

5、严格遵守实习管理的有关规定，积极配合实习指导老师的工作，并按时如实向实习指导老师反馈自己的实习情况。

6、如果申请独立实习，我会自愿放弃学校安排的实习，实习期间发生的一切意外都由我自己承担。

7、我会严格遵守离职前与实习指导老师联系的要求，在获得实习指导老师的批准后方可申请离职。离职前，我会严格按照公司的相关规定办理离职手续。因个人原因私自离职或未按企业有关规定办理离职手续的，一切责任由本人个人承担。

8、离职后会及时联系实习指导老师。如果我没有按要求报到，所有责任将由我个人承担。

9、实习期间，我将严格遵守实习管理规定中的休假制度。如果我没有按要求办理休假手续，我愿意承担一切后果。

10、实习期间，因非工作原因发生的一切事故，与学校无关。

11、在实习期间，如果因个人原因违反国家法律法规、治安管理规定而受到公安机关的处罚，其后果与学校无关。

承诺人：

5.班级责任承诺书 篇五

学院：班级：

我已学习《重庆科技学院考场规则》《重庆科技学院考试（考查）违纪、作弊认定办法》等有关规定。为维护此次考试的严肃性和公平性，确保考试的顺利进行，我郑重承诺以下事项：

1.保证所提供的信息和证件真实、准确。

2.自觉服从考试组织管理部门的统一安排，接受相关人员的检查、监督和管理。

3.不携带各种无线电通讯工具（如移动电话）、电子存储记忆录放设备以及除考试规定外的其它任何物品进入考场。

4.考试时独立思考、沉着应考，做到不喧哗、不交头接耳、不左顾右盼、不打手势、不做暗号，不夹带、不旁窥、不抄袭别人或有意让他人抄袭，不传抄答案或交换试卷，不将试卷、答卷、草稿纸带出考场。

6.幼儿园班级安全工作承诺书 篇六

在当今社会生活中，我们可以使用承诺书的机会越来越多，承诺书仅是一方的声明及义务性的认可,其法律效力与合同是不同的。那么一般承诺书是怎么写的呢？以下是小编整理的幼儿园班级安全工作承诺书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

根据《中华人民共和国安全生产法》，我作为班级负责人，对本班的安全工作负全面责任。本人保证：认真贯彻执行国家、省关于安全工作的法律、法规、政策和工作要求，积极落实安全工作主体责任，努力做好本班的安全工作，减少和杜绝安全事故的发生，并郑重承诺：

1、教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭住址、父母姓名，防止意外事故发生。

2、带班不迟到，建立接送卡制度，每日接送幼儿时老师须与家长见面。离园时必须交与家长而且是经常接送的家长，如是陌生人应与家长取得联系，得到同村家长的认可。

3、做好晨午检和幼儿出勤登记工作，晨午检要做好：一问、二摸、三看、四查。口袋里不能有小刀等不安全的`东西。如发现有病者，及时送医院检查治疗。对无故不到两天以上者，应做好家访并做登记。注意对幼儿的全日观察，及时发现幼儿的异常情况，如发呆、哭泣、睡觉、脸潮红、发白等，对多例同时因病不来，上报幼儿园，再报乡卫生院防保科，进一步认定传染病。

4、上班时间，教师随时随地把幼儿纳入自己的视线中，如有急事离开时，必须妥善交待给一教师代班后，方可离去。教师不准上班时间在一起说闲话。每逢外出（含上厕所）时做到两次清点人数（走时及返回时），交接班时也要清点幼儿人数。

5、电器用毕要立即拔掉插头，下班前要关好门、窗，再次检查水、电开关。妥善管理好本班、本室的设备物品，安全使用，发现问题要及时处理，消灭不安全因素，及时发现房屋异常变化，门窗玻璃有无松动，幼儿身高内有无裸露钉子，并及时清除事故隐患。

6、不给幼儿玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品，以免误塞误吞，造成伤害。幼儿带来的与学习无关的小物品，教师要收缴，如是值钱物品一定要转交给家长。

7、每次让幼儿玩大型玩具，教师要先检查大型玩具的.安全性，无安全隐患方可使用。

8、幼儿到园下车时，与押车教师交接，本班教师要清点本趟车上本班幼儿是否到齐，带幼儿站队回活动室。

9、上车时间一到，各班教师必须清点幼儿人数，看是否有在厕所的或在室外的，清点无误后带幼儿站队上车，并与押车教师交接。不上车的幼儿不准在户外活动。

10、离园时为幼儿整理衣服，送给家长一个干净整洁的孩子。

11、幼儿跌倒或打闹受伤后，教师要及时检查受伤情况。

若违反上述承诺和未履行安全职责，导致安全事故的，班级负责人接受以下处罚：

1、班级负责人构成犯罪的，接受相应的刑事处罚。

2、造成损失的由责任人负责，并接受相应的处罚。

承诺人：xx

7.班级责任承诺书 篇七

关键词：责任心,融合班级,构建策略

班级是学生成长的摇篮。我校在追求“融和教育”为发展特色的基础上, 构建了众多富有融和内涵的班级管理模式, “融和班级”成为了全校师生追求相互认同、彼此接纳、和谐发展的“家”。当然, “融和班级”式的大家庭不是一蹴而就的。那如何寻找“融和班级”有效的管理切入口和管理方法呢?在以往的低年级班主任管理工作中, 我发现大部分外迁子女有着乐于助人、生活俭朴、适应能力强等优点, 但他们的身上也普遍存在着行为习惯差、自我意识强, 在集体活动中往往以自我为中心, 对他人、对集体缺乏责任感;喜欢参加集体活动, 但又不能正确处理好个人与集体的关系等方面的问题。所以, 在近几年的低年级班级日常管理中, 我经常有目的地对学生进行责任心的培养, 以促进学生对自己、对他人、对集体负责, 力争塑造具有健全人格的“美美娃”。

一、在绘本故事中感悟责任心

书是人类进步的阶梯, 也是启迪学生责任心的良师益友。苏霍姆林斯基说:“世界是通过形象进入人心和意识的, 儿童年龄小, 他们的生活经验越有限, 那么生活中的鲜明形象对于他们思想上的影响就越强烈。”为此, 我在任教的一年级班级中组织学生开展了读绘本、讲故事的活动。活动前, 我先有目的地选择一些以责任心主题的绘本推荐给学生, 并利用每周四的阅读课讲给学生听, 然后让学生回家把这个故事复述给父母听, 并和父母一起收集有关名人责任心的故事, 最后在每周三的晨会课上请一些学生上台介绍自己读的故事。在课外绘本阅读中, 学生在潜移默化中受到感染和熏陶, 明白了自己有什么责任, 责任感又表现在哪些地方, 也增强了对自己、对他人、对集体、对社会的责任心的认识和感悟。

二、在人人岗位中树立责任心

对低年级学生进行责任心的培养, 首先要求学生对自己负责, 做好自己应该做的事。在每天的学习生活中, 事无巨细, 我均安排了负责人。根据学生的兴趣、特长和要求, 我给班中的每一个学生都安排一两个固定的班级服务岗位, 让班中人人有事做、事事有人做, 即实行“人人岗位责任制”。如班级卫生监督员、午休小班长、早读负责人, 这样使学生成为班级的主人, 而不是旁观者。我还安排学生之间的“帮扶对子”, 让优秀的学生当小老师帮助后进生。在这种氛围中, 后进生的进步成为了优秀生的责任。学生不但要对自己负责, 也要对别人负责。所以, 后进生在优生的帮助下努力去做。如早读课的领读, 教师一般总会把机会给能干的孩子, 多数孩子得不到在早读课上为同学服务的锻炼。我则实行“以好带差”的管理方式, 由10名小能手每人带一名普通学生组成5个两人小组进行领读;在小能手的带领下, 同组的学生知道应该怎样去完成集体交给的任务。值日生的安排, 我采用每天双值日, 一名学生干部带一名学生一起值日, 俩人分工不同, 各司其职。在这些责任心强、对工作认真负责的干部的带动下, 同学们做事也极为认真;那些被选上的学生也极为光荣, 尽职尽责做好每一份工作。由于充分挖掘每一名学生身上的积极因素, 全班同学都被调动起来了, 人人做到有责任感。让他们体会为集体、为他人尽责的辛苦与幸福, 并从中培养他们要为集体负责首先要为自己岗位负责的责任心。

三、在民间游戏中培养责任心

民间游戏, 绵延千年, 曾经是我们祖辈人童年的欢乐和最爱。我校积极创造条件, 开展民间游戏休闲活动, 让滚铁环、跳皮筋、丢沙包、挑花线、跳房子等已消逝在学生视野的传统民间游戏重新回到学生的大课间活动和活动课中来。根据低年级学生的活动特点, 我选择跳房子和夹弹珠这两个简单易操作的民间游戏, 让孩子们一起分组编小队、编游戏规则。如“跳房子”的格子, 学生可以根据小组的共同意愿画出不同的图形, 还可以自由寻找伙伴, 小组内自选玩法或商量制定规则、改变玩法等。在这样的伙伴式游戏过程中, 学生要改变以自我为中心的心理, 在游戏中相互协调, 学会与别人友好相处;学会自己解决人际矛盾;学会控制自己的情绪和行为;学会尊重伙伴, 这就是一种责任感的培养。

四、在校园微剧中体验责任心

低年级学生的集体责任感还是薄弱的, 再加上自制、自控能力相对弱, 所以要把一个班级学生的集体责任感提高到同一水平, 难度很大。要让学生在寓教于乐中不知不觉地体验到责任心的重要, 让学生自导自演微剧无疑是一个很好的窗口和途径。

在过去一年中, 我指导学生利用课余时间, 通过模拟生活中的小情境的形式, 来引导他们实践、反思、记叙、提炼、再实践“责任心”的内涵。我们经常在晨会课上围绕排队、课间操、上课铃响后、午餐等内容进行模拟演练, 然后我在班会课上针对微剧的记叙内容引导学生讨论、反思、提炼, 以达到细雨润无声的教育效果。一学年下来的微剧实践, 我感受到了学生在责任意识方面的明确, 班集体的凝聚力也增强了。

8.承诺是一种责任 篇八

第二天，当我拖着疲惫的身躯回家时，已经晚上8点了。儿子像快乐的小鸟一样飞奔出来迎接，兴奋地问道：“妈妈，玩具呢?”糟了，忘了!见我愣在那，先生赶紧走过来解释道：“儿子，妈妈今天很忙，没时间买玩具。你看妈妈这么晚才回家，很累了。这个玩具先欠着，明天一定补上，行吗?”一听没买玩具，儿子顿时沮丧地说道：“妈妈骗人!”“妈妈没有骗你，明天一定给你买，拉钩!”我伸出手指，表示诚意。“明天一定要记住哦。”儿子的脸色这才“晴朗”起来。

然而，第三天我依旧在烦琐的工作完成后匆匆回家。儿子见我两手空空，竟以为是在逗他玩，不停地问：“妈妈，你把玩具藏哪里了?”又拉下背包，仔细地翻看，结果一无所获。只见他呆立在那儿，瘪起了嘴，泪珠一滴一滴地滑落。我愧疚万分，伸手想抱抱他，然而儿子转身挣脱，蹲在地上放声大哭起来，还责怪道：“说一定记住又没记住，骗人!”因为我不守诺言，儿子非常伤心，我必须补偿。于是，吃过晚饭后，不顾外面下着大雨，我去玩具店买回了机器人。出乎意料的是，儿子接过玩具时的表情没有我想象中的那种喜悦。只摆弄了十几分钟，他就将玩具放到茶几上，睡觉去了。虽然当时我心中也有疑惑，但想到时间不早了，儿子也许是真困了，于是没有追究下去。

周末我们在家打扫卫生，擦玻璃时叫儿子拿块干净的毛巾，儿子答应了。可是过了十多分钟，仍不见动静，于是又说了一遍。没想到儿子用“别急，等着吧”打发了我。“这小子，不想拿就别答应呗。”我又生气又好笑，对先生说。“哼，你不想给我买玩具，就别答应呗。”儿子嘟囔着，完全是刚才那句话的翻版。一听不对劲，先生赶紧走到他身边，问：“你刚才说什么?”“妈妈那天根本就不想给我买玩具，所以老是忘记，妈妈真坏。”儿子把前两天的怨恨一下发泄出来。

儿子的话给我当头一棒，没想到一次无心的“忘记”给儿子心里带来如此巨大的冲击。回想这两年来，承诺与失信经常发生在我和儿子的生活中。以前儿子小，随便哄骗就行了，如今他渐渐长大了，欺哄的方式不再适合。

9.责任承诺书 篇九

1、保证提供真实的个人身份证件，如有隐瞒、虚假，一经发现，公司将立即辞退;保证个人无违法犯罪记录，无精神病或传染病等重大疾病行为;

2、严格遵守公司颁布的各项规章制度，着装整齐，精神饱满，按时上下班，不迟到不早退，不随意离岗;做到执岗期间不喝酒、不酗酒，及时请销假，上班期间不从事与工作无关的事情;

3、服从命令，听从指挥，尊重领导，团结同事，做到热心服务，文明用语，礼貌待人，不刺激对方，不激化矛盾;本着尊重事实，实事求是的态度，做好解释说明情况工作，避免与人发生争吵或武力冲突;

4、忠于职守，勇于奉献，热爱本职工作，认真学习和钻研业务，爱护公司财物;认真履行收费管理制度，不卑不亢，按规定收费;视公司为家，对公司负责，廉洁奉公，保证无营私舞弊行为;

5、工作认真负责，对进出车辆进行审查，若发现车辆有刮、划、碰痕迹及时指出并当场与车主核对，并及时上报领导;

6、严格执行交接班制度，认真履行公司的保密制度;积极参加公司组织的各种培训;因个人原因造成的身体伤害由个人负责，与公司无关;

以上承诺如有不履行的，完全接受公司的处罚。

承诺人：

10.经济责任承诺书 篇十

（修购专项）

项目名称： 项目负责人：

项目建设目标和主要建设内容（参见项目任务书）项目经费预算：总金额

万元。项目起止年限：

年

月至

年

月

一、项目负责人承诺自觉遵守国家财经纪律，遵守学校《中国人民大学专项资金及项目管理办法》，接受学校项目管理办公室的监督和检查，对于所发现问题及时纠正。

二、项目负责人承诺按照项目管理办公室批准的项目任务书具体实施项目。对于每个项目的建设目标、建设内容、资金安排、建设进度负有遵守和相关执行责任。对于不遵守项目任务书给项目所造成的损失，项目负责人承诺接受相应的行政处分及经济处罚。经济处罚金额为项目预算金额的1％至3％。

三、项目负责人承诺自觉接受项目管理办公室对项目实施进度的检查。

四、项目负责人承诺严格执行已批准的项目预算，专款专用，不截留、挪用和挤占。在项目实施中如发生洽商变更，及时上报调整预算，经批准后实施。

五、项目负责人承诺严格项目管理，加强项目的可行性研究，认真编制

项目预算。在项目实施过程中，项目负责人承诺加强项目资金管理，厉行节约，严格控制资金的不合理使用，杜绝浪费，按时、保质完成批准的建设项目。

对于项目结项时审减（或超支）金额超过该项目送审金额的10％（含10％），项目负责人承诺承担相应的行政处分，并给予扣除本人1至10个月岗位业绩酬金的经济处罚。

承诺人（签字）： 年

月

11.在京共谋发展承诺环保责任 篇十一

会上，中国皮革协会副理事长李玉中代表中国皮革协会对大陆台商代表回到“娘家”表示热烈的欢迎，并对大陆台商皮革厂联谊会不久前成功争取到2012年第九届亚洲国际皮革会议的举办权表示祝贺。他指出，自去年以来，制革行业遭遇了原材料价格上涨、人民币升值、用工荒等多重压力，台商皮革厂纷纷采取积极举措应对，希望借此次座谈会之机，进一步了解企业当前的困难和意见，从而为协会向政府提出政策建议提供参考。

中国皮革协会副秘书长陈占光就大家关心的淘汰落后产能、加工贸易、环保标准等行业政策情况进行了通报和说明，并表示，环保工作是一项系统工程，在新时期如何落实扶优鼓励措施对促进行业环保治理水平提升具有积极作用，台商皮革厂在环保治理方面有着丰富的经验，要多给这项工作出主意、提建议。

中国台商皮革厂联谊会会长、泰庆皮革集团董事长杨正，大陆台商皮革厂联谊会副会长、东红制革集团董事长施荣川等台商代表纷纷表示，做好污染治理是企业义不容辞的责任，只有搞好环保才能持久发展，这已经成为全行业的共识。环保的压力也是动力，不管困难有多大，台商皮革厂都有信心和决心把环保治理做好。在会上，大家还重点就企业在运行过程中的问题和困难做了深入的沟通和探讨。

12.班级责任承诺书 篇十二

由于传统文化观念的影响, 以及外国教育思想、心理学思想和管理学思想的影响[1], 高职院校班级管理模式相当繁杂, 出现只靠辅导员辛辛苦苦的“保姆式”管理、强制高压的“警察式”管理或不负责任的“放羊式”和“封闭式”管理等[2]。随着时代的发展, 班级管理模式上也进行一系列变革, 出现了如“民主开放型”、“自主管理型”、“和谐教育型”等管理模式[3]。虽然变革后的管理模式有其特色及优点, 但也存在着不少问题。

针对当前班级管理模式中存在的问题, 深入分析各种模式的特色、优点及弊端, 提出了基于“家庭责任型” (Family Responsibility Type, FRT) 的高职院校班级管理新模式。通过该管理模式能够做到学生自主管理, 营造良好的班级亲情文化, 提高学生自身素质, 增强集体荣誉感, 提升班级凝聚力, 提高学校管理水平。

二、当前班级管理模式的现状

目前大部分高职院校都试图改变传统的班级管理模式, 但不够全面和彻底, 仍然存在许多问题。目前高职院校班级管理主要存在三方面的问题:

1、学生的班级观念淡化

近年来高校扩招, 高职院校的学生基础不一, 学生对于学校的班级管理概念很模糊。由于学生来自五湖四海, 面对新的环境和新的挑战, 有些自我评价失调, 也有些学生思想利益化, 还有部分学生人际关系不协调, 从而淡化了班级观念, 对班级事务产生“事不关己, 高高挂起”漠不关心的心理。

2、学校管理者思想认识上的偏差

一是思想观念陈旧, 对班级管理模式单一。“保姆式”、“警察式”、“放羊式”和“封闭式”等级管理模式较多地采用了以辅导员为中心的管理方式, 使得思想政治教育工作流于形式, 并没有深入学生内心, 很难起到一定的教育效果。

二是工作中产生厌倦心理, 导致班级管理松散。对于工作在基层的辅导员来说, 工作压力过大或过于持久, 导致辅导员对工作产生厌倦, 遇事推脱应付, 不敢面对创新与挑战。在这种环境下, 辅导员不可能会设计好的班级管理模式。

三是辅导员职业化不完善。目前大部分高职院校, 对于辅导员的管理, 没有形成一套合理、科学的考核体系。在辅导员职业化的进程中出现“干多干少一个样, 干好干坏一个样, 干与不干一个样”。

3、高校班级管理存在的实际困难和制度缺陷

班级管理制度分为两种:成文的制度和非成文的制度。传统的这些成文或不成文的管理制度或是在某种程度上形同虚设, 或是不利于学生的发展, 或是反映的是学校管理者的意志。目前各高校中都存在一个普遍性问题, 就是辅导员精力或责任心不够或经验不足, 班委学生干部的工作也往往被忽视, 学生积极性受到极大挫伤, 班级内部关系复杂紧张, 动摇班级管理工作的基础。

三、FRT管理模式

1、FRT管理模式核心思想 (1) 满足学生的发展需要

学生的发展是班级管理的核心。在现代教育活动中, 班级活动完全是培养人的实践活动, 满足学生发展的需要既是班级活动的出发点, 又是班级活动的最终归宿[5]。家庭责任型班级管理的实质就是创设满足学生发展需要的班级环境, 让学生的潜能得到尽可能的开发。

(2) 确立学生在班级中的主体地位

家庭责任型管理模式确立了学生在班级中的主体地位, 发挥了学生的积极性和创造性。原教育部部长周济在国家示范性高职院校建设计划视频会议上的讲话中提到的一个重要思想就是“人本”思想。而家庭责任型管理模式就反应了“人本”思想。

(3) 培养学生对家庭和社会责任心

家庭责任型管理模式是以民主, 竞争, 合作为核心, 以辅导员为主导, 学生为主体的自主管理, 相互帮助, 积极竞争, 自觉为途径, 让温馨, 关爱、融入班集体, 充分调动学生的主动性, 形成学生个性充分张扬, 学习工作热情不断高涨, 师生间, 生生间平等交往、沟通, 班级整体和谐发展的管理模式。

2、FRT管理模式执行方式

班级是个大家庭, 辅导员为家长、班长为家长助理、班干部为家庭主要负责人、其他学生为家庭成员。将其他家庭成员分成几大组, 分别由家中的包括家长助理在内的主要负责人分管。负责人可以根据自己的组员兴趣爱好、专长特色、性格等方面来接受和完成班级任务或创新班级活动, 对于积极的完成出色的组或组员, 将给与奖励。目标只有一个, 人人有责维护班级这个大家庭, 和睦共处, 共同发展。

3、FRT管理模式优点

培养学生责任意识, 团队意识, 服务意识, 关爱意识;班级就是自己的家, 每位成员都应该有责任的为自己的家尽自己的义务, 培养学生轻松学习, 快乐生活, 正当竞争, 健康成长。培养学生学会倾听, 学会质疑, 学会反思, 学会表达。培养学生懂得自信、自尊、自爱、自律培养学生学会自我管理、自我安排、自主学习、自我欣赏。

四、结束语

高职院校的班级管理应充分重视人、重视人的发展、重视人的全面发展;让每个学生的每个方面都有所发展, 真正做到“以人为本”。文章通过分析当前高职院校班级管理中存在的问题, 提出了“家庭责任型”班级管理模式, 通过高职院校班级管理的实践工作表明“家庭责任型”班级管理模式是一种新型的、高效的班级管理模式。

参考文献

[1]国外主要代表人物有赫尔巴特、杜威、马卡连柯、凯洛夫、斯金纳、罗杰斯、泰罗、韦伯等。

[2]王本余:《从两个定义反观班级管理理念》, 《班主任》, 2007, (4) 。

[3]李文成:《大学生特殊群体行为研究》, 重庆出版社, 2004年。

[4]陈明丽、许明:《国外关于教师职业压力的研究》, 《福建师范大学学报》 (哲学社会科学版) , 2000 (3) 。

13.工程责任承诺书 篇十三

徐州高新技术产业开发区建设局：

我单位承建的 建设施工监理工作中，严格按照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理、对工程建设安全生产承担监理责任。承诺如下：

一、按规定建立本工程建立项目组织机构，合理配备专业监理工程师及人员，配备的监理人员到岗到位。项目总监理工程师自觉接受LBS定位考勤。

二、建立本工程监理部各级岗位责任制度，确保本工程监理项目部组织机构能正常运行。

三、按规定建立本工程的安全生产监理管理台账；

四、根据本工程施工特点，在编制本工程监理规划、监理细则时，制定切实可行且具有针对性、能指导本工程安全监理工作的安全生产管理和安全技术措施检查等方面的内容。

五、建立本工程方案审查、巡视检查、安全隐患处理、公司理会等安全监理工作制度。

六、认真执行安全监理各项工作制度，严格审核施工总、分包单位资格、组织机构建立、特种作业人员持证、安全生产责任制、安全生产教育培训制度和各种规章制度以及应急救援预案等安保体系建立和运行情况。

七、严格按照建设部《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》的规定，把好本工程的危险性较大的分部分项工程安全监理关。切实做到未编制方案不允许施工；方案未经过审核、审批不允许施工；超过一定规模的专项施工方案未经过专家论证不允许施工。

八、主动加强对危险性较大的分部分项工程的管理，做到施工前查方案、查交底；施工过程中查方案落实；施工完成及时组织验收。未经验收或验收不合格不允许进行下道工序施工。

九、认真贯彻落实《建筑起重机械安全监督管理规定》，严格施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施的安装、检测验收、使用、拆卸的监督管理。做到做到未经允许不允许安装、拆卸；未经检测验收或检测验收不合格不允许使用；无特种作业操作证不允许操作。

十、在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患的，做到及时要求施工单位整改；情况严重的要求施工单位暂停停止施工，并及时报告建设单位。施工单位拒不整改或者不停止施工或检查机关检查发现隐患责令整改或停工整改而未按照要求整改的及时向有关主管部门报告。

十一、因未履行职责，依据有关规定我单位、总监理工程师以及相关监理人员应承担相应的法律责任，并接受相关部门责任追究处理。

法定代表人（签章）：

项目负责人（签字）： 施工单位（签章）

联系电话

年 月 日

注：本承诺术一式三份，监理单位、监理项目部、高新区建设局各一份

工程责任承诺书 2

本人受单位（法定代表人）授权，担任工程项目的施工单位项目负责人，对该工程项目的建设工作实施组织管理。本人承诺在工程质量管理中将严格执行以下规定，并对设计使用年限内的工程质量依法承担终身责任。

1.在资质等级许可的范围内承揽工程，不以其他施工单位的名义承揽工程，不转包或者违法分包工程。

2.按规定时间落实领导带班制度，按规定在相关施工文件上签字，并按照注册人员规定在相关施工文件上盖注册章。

3.组织编制施工组织设计，建立质量管理人员体系、质量责任制度、教育培训制度、技术交底等项目质量管理制度，明确项目技术负责人、施工质量管理负责人和检验人员。未经教育培训或者考核不合格的人员，不上岗作业。

4.按照工程设计文件和施工技术标准组织施工，不擅自修改工程设计，不偷工减料。采购的设备的符合设计、合同和质量标准。5.按照工程设计要求、施工技术标准和合同约定，组织对建筑材料、建筑构配件、设备和商品混凝土进行检验，未经检验或者检验不合格的，不使用。

6.组织作好隐蔽工程的质量检查和记录，在隐蔽前，及时通知建设单位和建设工程质量监督机构。

7.组织对涉及结构安全的试块、试件以及有关材料，在建设单位或者工程监理单位监督下按规范标准现场取样，并送具有相应资质的质量检测单位进行检测。送检试件不弄虚作假，不篡改或者伪造检测报告，不明示或暗示检测机构出具虚假检测报告。

8.按规定参加地基、基础、主体和工程竣工验收，不签署虚假文件。对施工中出现质量问题的或者竣工验收不合格的建设工程组织返修，

9.严格执行国家有关法律法规及标准规范规定的其他工程质量行为。

承诺人签字：

身份证号：

注册执业资格：

注册执业证号：

签字日期：20xx年xx月xx日

鉴证人：

工程责任承诺书 3

建设单位：

工程名称：

承诺单位

承诺人

签名

日期

单位法人

身份证号

技术负责人

身份证号

项目负责人

身份证号

注册建筑师

身份证号

注册结构

工程师

身份证号

其他责任人

（专业）

身份证号

其他责任人

（专业）

身份证号

其他责任人

（专业）

身份证号

变更责任人

（岗位、专业）

身份证号

变更责任人

（岗位、专业）

身份证号

本人承诺在该工程建设过程中一定认真履行下列相应职责，并承担相应终身质量责任。

1、严格按照核定的工程设计资质等级和业务范围开展设计业务，不越级和超范围设计或以其他工程设计单位的名义承揽设计业务，不允许其他单位或个人以本单位的名义承揽设计业务，依法签订工程设计业务合同，不转包或违法分包所承揽的设计业务。自觉执行国家规定的工程设计收费标准，坚决杜绝恶性压价竞争。

2、确保提供的设计文件经过严格的内部审核校对程序，相关的签字、盖章手续齐全，符合国家规定的文件编制深度要求，并及时将设计文件及相关资料归档保存。

3、严格按照工程建设强制性标准和相关工程建设规范、标准进行设计。施工图设计严格按批准的初步设计文件进行，决不超规模、超标准设计。拒绝未经现场见证的勘察成果，不依据未经现场见证的勘察成果进行设计。

4、严格执行施工图设计文件审查制度。未经施工图审查机构审查合格并加盖审查机构专用章的图纸，不交付相关单位使用。对施工图审查机构提出的审查意见的修改变更，一律体现在加盖有审查机构专用章的设计图纸上。

5、向相关单位提供加盖有设计单位出图专用章、执业人员印章和审查机构专用章的合法有效的施工图纸。按规定向施工单位和监理单位做好设计交底，积极做好设计后续服务。

6、严格按照相关规定进行设计变更。涉及到建设规模、行业标准、工艺流程等重大变更，须由建设单位报原初步设计审批机关批准后才进行设计变更修改。涉及到工程建设强制性标准、地基基础和主体结构安全性等方面的变更，须经原施工图审查机构审查合格，并加盖审查机构专用章。所有的设计变更均体现在加盖有审查机构专用章的设计图纸上。不向建设单位和施工、监理单位提供未加盖有审查机构专用章的设计变更图纸，也不用设计变更通知单替代设计图纸的变更修改。

7、及时将设计图纸及相关原始资料归档保存。参与竣工验收时，以加盖施工图审查机构审查专用章的设计图纸作为验收依据。

8、其他法律法规规定的职责。

本承诺书一式三份，一份在建设工程领取施工许可证时提交住房城乡建设主管部门，一份待建设工程竣工验收合格备案后与档案资料一并交城建档案管理部门存档，一份保存于各自责任主体单位备查。

法人代表签章：xx

20xx年 x月x日

工程责任承诺书 4

本人受单位（法定代表人 ）授权，担任 工程项目的建设单位项目负责人，对该工程项目的建设工作实施组织管理。本人承诺在工程质量管理中将严格执行以下规定，并对设计使用年限内的工程质量依法承担终身责任。

1.按规定进行招标，并将工程发包给具有相应资质的单位，不肢解发包工程。

2.及时向勘察、设计、施工、工程监理、检测等单位提供真实、准确、齐全的原始资料。

3.不任意压缩合理工期，不明示或者暗示勘察、设计、施工、检测单位违反工程建设强制性标准。

4.不使用未经审查合格的施工图设计文件，不擅自修改设计文件。

5.按规定办理工程质量监督手续、施工许可证。

6.保证甲供材料、设备符合设计文件和合同要求。不明示或者暗示施工单位使用不合格的建筑材料、建筑构配件和设备。

7. 按规定组织竣工验收和移交建设项目档案，不签署虚假文件。

8. 严格执行国家有关法律法规及标准规范规定的其他工程质量行为。

承诺人签字：

身 份 证 号：

签 字 日 期： 年月日

鉴证人：

年月日

工程责任承诺书 5

本人承诺在该工程建设过程中一定认真履行下列相应职责，并对施工质量承担相应终身监理责任。

1、严格按照资质等级和业务范围承担监理任务，不转让监理业务，不承担与施工单位以及建筑材料、建筑构配件和设备供应单位有隶属关系或其他利害关系的工程监理业务。

2、严格按规定配备现场监理部关键岗位人员，并确保所有人员到岗履职。

3、认真编制监理方案，方案中应明确质量要求和标准。认真审查施工单位的质量保证技术措施，在施工的全过程对施工质量进行严格监督检查。

4、严格依照法律、法规以及有关技术标准、经施工图审查机构审查合格并加盖了专用章的设计文件和监理合同约定对施工质量实施监理，承担质量监理责任。并协助业主组织好图纸会审与竣工验收和资料归档等工作。对未经监理工程师签字的建筑材料、建筑构配件和设备禁止进场使用。

5、监理工程师严格按照工程监理规范的要求，采取旁站、巡视和平行检验等形式，对工程的建设过程进行监理，并确保所有质量签证及时、真实、准确。及时收集资料并整理归档。

6、发现施工过程参与工程建设各方责任主体违法违规和违反工程建设强制性标准行为及时制止，并报告住房城乡建设主管部门及其工程质量监督机构。

7、其法律法规规定的职责。

监理单位项目总监（签章）

年 月 日

监理单位法人授权委托书

根据住建部《建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究暂行办法》（建质【20xx】124号）相关规定，现委托我单位员工 （身份证号： ）为 （工程名称）监理单位项目总监，代表本单位认真履行项目负责人相应职责，并对施工质量承担相应终身监理职责。 法人：（签章）

被委托项目总监：（签章）

委托单位或公司盖章：

年 月 日

附件：监理单位项目总监具体信息一览表 工程名称：

本承诺书、授权委托书一式三份，一份在建设工程质量监督手续时提交监督机构，一份待建设工程竣工验收合格备案后移交城建档案管理部门，一份保存于各自责任主体单位备查。

工程责任承诺书 6

工程名称：

本人承诺在工程建设过程中和建筑物设计使用年限内，对工程质量承担监理责任。在该工程建设过程中认真履行下列职责：

1.严格遵守相关法律法规和规范标准，认真履行建设工程监理合同所规定的责任和义务。

2.严格依照法律法规、有关技术标准、审查合格的施工图设计文件和监理合同进行监理。

3.认真组织编制监理规划，审批监理实施细则。严格按规定配备现场监理人员，并确保监理人员到岗履职。

4.督促监理工程师严格按照工程监理规范的要求，严格执行见证取样制度，采取旁站、巡视和平行检验等形式，对工程的建设过程进行监理。发现施工过程中责任主体有违法违规和违反工程建设强制性标准行为的，及时制止，拒不整改的报告工程质量监督机构。

5.组织审核分包单位资格；审查施工组织设计、（专项）施工方案；审查施工单位人员资格；签发各类应由总监理工程师签署的文件，不找人代签。

6.组织检查施工单位现场质量管理体系的建立及运行情况； 组织审查和处理工程变更。

7.组织验收分部工程，组织审查单位工程质量检验资

料；审查施工单位的竣工申请，组织工程竣工预验收，组织编写工程质量评估报告，参与工程竣工验收。

8.参与或配合工程质量安全事故的调查和处理。

9.组织编写监理月报、监理工作总结，组织整理监理文件资料。

10.法律法规及标准规范规定的其他质量责任。

本承诺书一式四份，一份在办理监督手续时提交质量监督机构，一份在建设工程竣工验收合格后与档案资料一并交城建档案管理部门存档，一份交建设单位，一份监理单位留存。

监理单位（公章）：

年 月 日

工程责任承诺书 7

依据我单位法定代表人授权委托书，我是中卫市中医院迁建项目室外装饰装修工程工程的勘察单位项目负责人：。为切实履行项目负责人的法定职责，保证工程质量，本人承诺如下：

本人承诺在该工程建设过程中和建筑物设计使用年限内，对工程承担勘察质量责任。在工程建设过程中认真履行下列职责：

1、严格遵守相关法律法规和规范标准，认真履行建设工程勘察合同所规定的责任和义务。

2、严格按照核定的工程勘察资质等级和业务范围开展勘察业务，不超越资质等级许可的范围承揽工程，不转包或违法分包所承揽的勘察业务。

3、严格按国家强制性标准要求开展勘察工作，及时整理、核对勘察工作的原始记录，确保取样的真实性、代表性，保证勘察成果内容齐全、图表清晰、数据准确、可靠，结论建议合理；勘察文件满足国家有关法律、法规、技术标准和勘察合同的要求。

4、及时解决施工过程中涉及到的勘察问题，积极参加地基验槽、基础验收、竣工验收等工作，保证签署的验收结论准确可靠，按规定及时提交工程质量检查报告。

5、承担法律法规及标准规范规定的其他质量责任。

勘察单位名称：___________________电话：___________________

项目负责人：___________________（签章）身份证号：___________________（祝福语）

执业资格：___________________注册证号：___________________

xx年x月x日

工程责任承诺书 8

本人承诺：在 工程建设过程中将认真履行下列职责，并承担相应终身质量责任。

1、严格按照资质等级和业务范围承担监理任务，与本工程施工单位以及建筑材料、建筑构配件和设备供应单位无隶属关系或其他利害关系。

2、严格按规定配备现场监理部关键岗位人员，所有人员按规定到岗履职。

3、认真编制监理规划，规划中将明确质量要求和标准。认真审查施工单位的.质量保证技术措施。

4、严格依照法律、法规以及有关技术标准、经施工图审查机构审查合格并加盖了专用章的设计文件和监理合同约定对施工质量实施监理，对施工全过程质量进行严格监督检查采取旁站、巡视和平行检验等形式，对工程的建设过程进行监理，并确保所有质量签证及时、真实、准确，承担质量监理责任。

5、发现施工过程参与工程建设各方责任主体的违法违规和违反工程建设强制性标准行为及时制止，拒不整改的报告住房城乡建设主管部门及其工程质量监督机构。

6、本工程资料收集真实、准确完整，签章手续齐全，及时整理移交建设单位归档。

7、认真履行其他有关的法定职责，承担相应终身责任。

8、本单位在本工程项目承担下列监理业务：。

本承诺书一式五份，一份监理单位留存，一份提交给工程质量监督机构备案，三份由建设单位纳入工程质量终身责任信息档案。

工程责任承诺书 9

建设单位：

工程名称：

承诺单位

承诺人

签名

日期

单位法人

身份证号

总监理

工程师

身份证号

总监代表

身份证号

监理工程师

（岗位）

身份证号

监理工程师

（岗位）

身份证号

监理工程师

（岗位）

身份证号

监理工程师

（岗位）

身份证号

资料员

身份证号

变更责任人

（岗位）

身份证号

变更责任人

（岗位）

身份证号

变更责任人

（岗位）

身份证号

本人承诺在该工程建设过程中一定认真履行下列相应职责，并承担相应终身质量责任。

1、严格按照资质等级和业务范围承担监理任务，不转让监理业务，不承担与施工单位以及建筑材料、建筑构配件和设备供应单位有隶属关系或其他利害关系的工程监理业务。决不允许其他单位或个人以本单位名义承揽监理业务。

2、严格按规定配备现场监理部关键岗位人员，并确保所有人员到岗履职。

3、认真编制监理方案，方案中应明确质量要求和标准。认真审查施工单位的质量保证技术措施，在施工的全过程对施工质量进行严格监督检查。

4、严格依照法律、法规以及有关技术标准、经施工图审查机构审查合格并加盖了专用章的设计文件和监理合同约定对施工质量实施监理，承担质量监理责任。并协助业主组织好图纸会审与竣工验收和资料归档等工作。对未经监理工程师签字的建筑材料、建筑构配件和设备禁止进场使用。

5、监理工程师严格按照工程监理规范的要求，采取旁站、巡视和平行检验等形式，对工程的建设过程进行监理，并确保所有质量签证及时、真实、准确。

6、发现施工过程参与工程建设各方责任主体违法违规和违反工程建设强制性标准行为及时制止，并报告住房城乡建设主管部门及其工程质量监督机构。

7、及时收集资料并整理归档。

8、其他法律法规规定的职责。

本承诺书一式三份，一份在建设工程领取施工许可证时提交住房城乡建设主管部门，一份待建设工程竣工验收合格备案后与档案资料一并交城建档案管理部门存档，一份保存于各自责任主体单位备查。

法人代表签章：

年 月 日

工程责任承诺书 10

建设单位：xx

工程名称：xx

本人承诺在该工程建设过程中一定认真履行下列相应职责，并承担相应终身质量责任。

1、严格按照核定的工程勘察资质等级和业务范围开展勘察业务，不越级和超范围勘察或以其他工程勘察单位的名义承揽勘察业务，不允许其他单位或个人以本单位的名义承揽勘察业务，依法签订工程勘察业务合同，不转包或违法分包所承揽的勘察业务。自觉执行国家规定的工程勘察收费标准，坚决杜绝恶性压价竞争。

2、严格执行工程勘察标准和工程勘察现场见证制度，坚决杜绝偷工减料、弄虚作假，不提供虚假的勘察成果资料。

3、在勘察过程中及时整理、核对工程勘察工作的原始记录，确保取样、记录的真实、准确，不离开现场追记或者补记。

4、确保向业主提供的勘察文件真实、准确，相关的签字、盖章手续齐全，符合国家规定的勘察文件编制深度要求，并及时将勘察报告及相关原始资料归档保存。

5、其他法律法规规定的职责。本承诺书一式三份，一份在建设工程领取施工许可证时提交住房城乡建设主管部门，一份待建设工程竣工验收合格备案后与档案资料一并交城建档案管理部门存档，一份保存于各自责任主体单位备查。

承诺人 ： xx

××××年×月×日

工程责任承诺书 11

一、关于对工程质量方面的承诺

保证该工程竣工验收工程质量达到国家现行《施工质量验收规范》合格标准。

一、关于对工期方面的承诺

根据建设单位提供的图纸和工程实情，结合我公司综合实力，我方承诺该工程工期为xx日历天。

二、关于服务方面的承诺

1、工程交付使用后三天内组织第一次质量回访，指导工程设备的使用，维修与保养，及时了解和指导在使用上存在的不足。在使用六个月后进行第二次全面服务回访。一年后进行第三次质量回访，征询客户意见。

2、在交付使用一年内，施工单位在工地附近设立常年维修服务小组，随叫随到。凡属于施工单位造成的质量问题，均由施工单位负责包修包换，不留隐患。

3、我公司配备有专门的产品质量回访车，严格按我公司的社会服务承诺进行服务回访。

4、服务内容：长期咨询优惠服务。对保修期满的工程，实行优质优价服务，工程结束，友谊长存，继续与用户保持联系，无偿提供工程咨询服务。

三、关于项目经理、管理人员方面的承诺

保证按中标的项目经理及投标文件中所列管理人员组织施工，并且做到项目经理、技术负责人亲临现场。

四、关于雨季、农忙季节、法定节假日的劳动力保证方面的承诺

保证在雨季、农忙季节、法宝节假日期间，采取有效措施做到劳动力充足，不影响正常施工。

五、关于与业主及监理单位配合方面的承诺

保证与业主监理单位积极配合，共同搞好该工程建设。

公司名称：

日期：

工程责任承诺书 12

本人受单位（法定代表人）授权，担任工程项目的设计项目负责人，对该工程项目的设计工作实施组织管理。本人承诺在工程质量管理中将严格执行以下规定，并对设计使用年限内的工程质量依法承担终身责任。

1.在资质等级许可的范围内承揽工程，不以其他设计单位的名义承揽工程。

2.不转包或者违法分包所承揽的工程。

3.按照工程建设强制性标准进行设计，按规定在相关设计文件上签字，并按照注册人员规定在相关设计文件上盖注册章。

4.根据勘察成果文件进行建设工程设计,并符合国家规定的设计深度要求。

5.设计文件中选用的建筑材料、建筑构配件和设备符合国家规定的质量标准。不指定生产厂、供应商。

6.严格执行本单位质量管理体系文件规定，不使用非本单位人员参与勘察活动。

7.就审查合格的施工图设计文件向施工单位作出详细说明。

8.按规定参加地基、基础、主体和工程竣工验收，不签署虚假文件。

9.严格执行国家有关法律法规及标准规范规定的其他工程质量行为。

承诺人签字：

身份证号：

注册执业资格：注册执业证号：

签字日期：20xx年xx月xx日

鉴证人：

20xx年xx月xx日

工程责任承诺书 13

本人承诺在该工程建设中，严格按照现行有关法律、法规、标准、规范要求，增强质量意识，规范质量行为，认真落实质量责任，在工程设计使用年限内自觉承担相应的质量终身责任。

工程名称： 航天水泥厂经济适用房建设项目5#楼

承诺人身份证号： 承诺人所在单位法人身份证号：

承诺人注册执业资格： 法定代表人（签字）：

承诺人注册执业证号： 联系电话：

承诺人（签字）：

联系电话：

承诺人所在单位（盖章）

xx年 xx月xx 日

本承诺书一式三份，两份提交给工程建设单位，办理工程质量监督手续时提交给工程质量监督机构备案，竣工备案时提交给工程竣工备案管理部门，一份保存于承诺人所在单位备查。

工程责任承诺书 14

本法定代表人承诺：本单位对慈溪市白沙路街道隆兴文化中心-文艺培训楼 工程认真履行下列职责，并承担该工程相应质量终身责任。

一、建立健全质量保证体系和质量责任制，建立工程设计质量管理机构，配齐配足相关管理人员，及时将设计文件及相关资料归档保存，根据有关法律、法规的规定和合同的约定，承担质量终身责任。对建设行政主管部门和其他有关部门进行的监督检查予以支持与配合。

二、严格按照本单位核定的工程设计资质等级和业务范围开展设计业务，不越级和超范围设计，不允许其他单位或者个人以本单位的名义承揽工程，不转包或者违法分包所承揽的工程。依法签订工程设计合同，无恶性压价竞争情况。

三、严格执行基本建设程序，坚持先勘察、后设计，根据勘察成果文件进行建设工程设计，施工图设计严格按经现场见证的勘察成果、批准的初步设计文件进行。严格按照工程建设强制性标准和相关建筑工程质量标准、设计技术规范进行设计，设计文件中选用的建筑材料、建筑构配件和设备，其质量要求符合国家规定的标准。拒绝任何降低工程质量的要求。

四、确保提供的设计文件符合国家规定的设计深度要求。设计文件经过严格的内部审核校对程序，相关的签字、盖章手续齐全。严格执行施工图设计文件审查制度。交付建设单位和施工、监理单位的设计文件，均经施工图审查机构审查合格并加盖审查机构专用章。涉及到重大变更的均经原施工图审查机构审查合格，并加盖审查机构专用章。

五、按规定向施工单位和监理单位做好设计交底，积极做好设计后续服务。严格按照相关规定进行设计变更，不用设计变更通知单替代设计图纸的变更修改。

六、参与建设工程质量事故分析，并对因设计造成的质量事故，提出相应的技术处理方案。工程交付使用后，承担涉及变更建筑主体和承重结构的施工方案的复核或设计工作；若发生涉及结构安全的质量缺陷，由本单位提出保修方案。建筑工程合理使用年限期满前，本单位出现被撤销、注销、吊销营业执照或者宣告破产等情况的，将落实工程质量终身责任接盘单位。

七、本工程在超过合理使用年限后需要继续使用的，产权所有人可委托包括我单位在内的具有相应资质等级的勘察、设计单位鉴定。

八、若本单位未切实履行以上质量责任承诺，愿依照国家、省市法律法规接受处罚并承担相应责任。

工程责任承诺书 15

工程名称：xxx

本人承诺在工程建设过程中和建筑物设计使用年限内，承担因施工导致的工程质量事故或质量问题责任。在工程建设过程中认真履行下列职责：

1、严格遵守相关法律法规和规范标准，认真履行建设工程合同所规定的责任和义务。

2、保证在岗履职，不超范围执业，不同时在两个及以上的工程项目担任项目负责人。

3、对工程项目施工质量负全责，负责建立质量管理体系，按要求配备施工现场管理人员，负责落实质量责任制、质量管理规章制度和操作规程。

4、负责组织编制施工组织设计，负责组织编制、论证和实施危险性较大分部分项工程专项施工方案，负责组织质量技术交底。

5、负责组织对进入施工现场的建筑材料、构配件、设备、预拌混凝土等进行检验，未经检验或检验不合格的不投入使用；对涉及结构安全的试块、试件以及有关材料进行见证取样检测，保证送检试样的真实性和代表性，不篡改或伪造检测报告，不明示或暗示检测机构出具虚假检测报告。

6、严格按照审查通过的施工图设计文件和技术标准组织施工，负责组织做好隐蔽工程的验收工作，参加地基基础、主体结构等分部工程的验收，参加单位工程和工程竣工验收；在验收文件上签字，不签署虚假文件。

7、不偷工减料，不使用国家明令淘汰、禁止使用的危及施工质量的工艺、设备、材料。

8、定期组织质量隐患排查，及时消除质量隐患；落实住房城乡建设主管部门和工程建设相关单位提出的质量隐患整改要求。

9、组织对施工现场作业人员进行岗前质量教育，不允许未经质量安全教育和无证人员上岗。

10、按规定报告质量安全事故，及时启动应急预案，保护事故现场，开展应急救援。

11、法律法规及标准规范规定的其他质量责任。

本承诺书一式四份，一份在办理监督手续时提交质量监督机构，一份在建设工程竣工验收合格后与档案资料一并交城建档案管理部门存档，一份交建设单位，一份施工单位留存。

单位名称：xxx

项目负责人承诺人签名：xxx

xx年xx月xx日

身份证号码xxx

执业资格证号xxx

施工单位（公章）：xxx

14.浅谈班主任在班级管理中的责任 篇十四

【关键词】班主任 班级管理 责任

班主任是学校领导实施教育、教学计划的得力助手，是保障学校正常教学秩序、全面提高教育质量的重要管理者。班主任是学校教育中的骨干力量。有人说教育是爱的事业，是太阳底下最光辉的事业。不错，这光辉的事业必须来自于班主任对教育的理解与追求。

一、 树立班主任在学生中的威信

班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。学校把一个班交给班主任，家长把自己的孩子托付给班主任，学生的前途和命运寄托在班主任的肩上。学生每天都要与班主任相处，班主任的素质、修养、学识、习惯、做人处世的态度，对学生起着潜移默化影响。

班主任工作为我们提供了一个管理教育学生的平台，这就要求班主任胸怀理想、充满爱心、具备广博的知识、超常的能力、富有创新精神，以火热的激情投入学生管理工作，以不断铸造自己高尚的人格，成为学生健康成长的一面旗帜。班主任让学生服气可以依靠做事公正，但让学生佩服却只能依靠教师的勤奋工作与智慧。其实在这个世界上，对学生有着无限的爱，寄予无限希望的除了父母之外，就是老师了。而在众多的老师之中，班主任更是以无私奉献的精神来对待学生的人。

二、 班主任必须做好学生的思想教育工作

班级是学校的最小单位，是由不同的学生所组成。做好学生的思想教育工作，是班主任的主要工作内容之一，班主任应该经常深入到学生中去，了解学生的思想、学习、生活等情况。对学生进行职业教育、养成教育、道德教育、法制教育、安全教育、心理教育、健康教育。建立良好的班风和学风，对班级的不正之风敢于面对，敢于批评与担当，对学生中存在的问题及时解决。

班主任工作要针对不同学生，运用不同的方法，因材施教，切忌不问青红皂白一锅端，处理问题时在方法上不能千篇一律，要充分了解学生，具体问题进行具体分析、对待。对于班级中的优秀学生，同样需要做好思想教育工作，尽管他们是班集体的骄傲，但是往往在优秀学生的思想中存在着这样或那样的缺点与不足。由于班主任缺乏对他们的正确引导，使得个别优秀学生趾高气扬，只顾自己不顾别人，难免使得学生之间友情淡漠，导致学生之间的关系紧张，因此，要处理好优秀生思想上的问题，在培养学生竞争意识的同时要进行集体主义教育，在竞争中培养良好的个性品德，正确处理竞争同协作的关系，造就学生建康的心理，也就成为班主作的一项重要的思想教育工作。对于班级中较差的学生，更需要关怀与爱护，要多以发展的眼光发现他们身上的闪光点。要充分利用一切可能的资源、整合各方面的力量。加强对学生进行多角度、全方位的思想教育工作。

三、 班主任与学生之间架起沟通的桥梁

班主任在深入教学一线中，深入课堂了解学生的学习情况，学生的性格，学生的爱好，学生的交往能力及语言表达能力。掌握本班学生的第一手资料，往往学生在课堂表现为上班主任的课纪律要好一些，其原因是班主任与本班学生的接触多，了解多，同时班主任会将学生的平时表现与将来的毕业分配相结合，但是上某些任课教师的课有时会出现问题，表现为上课不注意听讲等，这与学生本身的学习程度及教师的管理有关，还有的学生对他擅长的学科，他会主动地去学。不擅长的学科，便放弃了学习信心。为此班主任要充分利用授课环节，激发学生的求知欲，培养学生良好的学习兴趣，使师生之间关系融洽。

四、 班主任与团队协作发展作用

班主任为了对学生进行有效而必要的管理教育，要经常与家长、任课教师多方协作，形成合力，创造良好的教育氛围，共同施教以达到预定的教育效果。班主任因教育工作的需要，所形成的多方协作称为班主任团队。班主任要做好各方面的协调工作，以使班级管理能更好地发挥教育作用。班主任与家长、班主任与任课教师、班主任与校内其他管理人员，虽然各自分工不同、责任不同，但教育对象相同，教育目标一致，共同肩负着培养中专人才的重任。所以，班主任不是在独立作战，而是在一个教育团队中协调工作。团队协作主要体现在有利于教育力量的最大化，有利用良好教育氛围的形成。因此，团队协作的教育管理功能也是教育目的的一致性所决定的。

班主任要重视家庭教育对学生的影响，要与家长勤联系，了解学生家庭状况，征求家长意见，与家长组成一个教育团队，形成一致的教育观念，协调教育方法来教育管理学生。在班主任工作中有时遇到学生的问题也反映了家庭教育存在误区，因此，学生的表现要及时告诉家长，要求家长配合学校教育做好工作，共同教育学生。有的家长认为学生上学读书，学校和老师就要负完全责任，家长只对学校提出要求，而不配合学校工作。因此，班主任要以积极的态度与家长沟通，组成班主任家长团队。

其次，班主任与任课教师协作组成教师团队。班级管理离不开任课教师，有的班主任只担任班内的几节课，绝大多数时间是由任课教师与班级接触。班主任要争取所有的任课教师都参与到班级管理之中，利用业余时间，了解本班上课情况，给任课教师多方面的支持，使他们对班集体的学生有亲近感和责任感。共同担当起管理班级的责任，班主任特别要教育学生尊重任课教师，树立任课教师的威信。前苏联教育家马卡连指出：“如果有五个能力较弱的教师团结在一个集体里，受一种思想、一种原则、一种作风的鼓舞，能齐心协力地工作的话，那就比十个各随己愿的单独行动的优良教师要好得多。”因此班主任对班级所起的作用是巨大的。

15.安全责任承诺书 篇十五

（适用于承包商/供应商/外包方等）

根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国道路交通安全法》及国家、省、市其它有关法律、法规的规定要求，作为（以下简称厂方）的承包商/供应商/外包方等服务方，为确保给厂方提供良好的职业健康安全环境，我单位保证承诺遵守以下安全责任规范：

一、遵守国家现行安全相关法律法规的安全要求

二、完善的内部安全保障措施：

（一）我单位内部建立健全了安全消防等管理制度，能够做到现场安全、文明施工，三年内没有发生过安全事故。

（二）我单位为厂方施工作业和提供服务期间按国家安全标准要求并取得相应的质量、安全等相关资质。

（三）我单位在厂方施工作业和提供服务期间按国家安全标准要求本国相关的安全消防设施和现场安全警示标志，使用的设备设施（包括消防、用电、设备安全、劳动防护措施）保证符合国家消防标准要求，并定期检查、维护、保养等，相关费用自负。

三、遵守厂方安全管理规定的责任：

（一）派入厂方工作人员没有劣迹或犯罪经历。

（二）进入厂方工作人员应至少提前2日将名单提交厂方负责人，厂方统一办理工厂出入证方可出入服务区域。

（三）所有人员不携带香烟及火种进入厂方生产车间和施工现场。

（四）进入厂方工作人员遵守厂方相关安全管理规定，严禁酒后进入海尔集团各单位，不擅自进入与工作无关的区域，无工作时不在区域内逗留，不违章冒险作业，不进入危险区域。

（五）进入厂方车辆必须按照交通规则和安全标志安全行驶，不准高鸣喇叭、超速行驶等。

（六）现场施工安全责任

（七）现场施工包括设备安装、维修、维保、加工以及建筑施工、修缮等，施工现场必须按照厂方确定的标准施工，配备专职安全管理人员，负责对施工人员的安全培训、现场安全检查和全程对施工安全措施进行监护到位

（八）施工现场必须设立明显的安全警示标志，配备足够的消防应急器材，保持消防安全通道畅通。

（九）设备安装、维修、维保、加工等安全资质符合国家安全标准要求，特种行业作业具备相应资质，没有弄虚作假现象或转包给没有安全资质的单位施工。

（十）现场施工如有明火作业、高空作业、临时用电、易燃易爆品作业应提前办理特种作业许可证，施工现场必须配备消防灭火器材、张贴安全警示标志，设立专人安全监护，配发相关作业安全防护用品，清理现场周围无易燃物后，方可施工作业。

（十一）在未交接验收给厂方的建筑施工现场必须按照《建筑工程安全生产管理条例》配备安全管理机构或专业安全管理人员负责对现场安全施工检查和监理工作，施工现场的各项安全措施必须到位后方可施工。

（十二）建筑工程、装饰工程、设备设施的改造等工程项目，须按照消防法规的要求在施工前进行保证图纸经消防部门审核合格，工程竣工时须经消防部门验收合格后投入使用。

（十三）工程项目及设备设施在试运行期间，施工单位须安排专业技术人员现场监护运行，以便事故应急处理和故障维修，避免安全事故的发生。

四、车辆运输安全责任：

（一）运输车辆营运证件齐全并符合国家安全标准要求。驾驶员必须严格按照道路交通安全条例行驶。

（二）危险化学品运输车辆运输和装卸符合国家和行业要求，必须对现场采取保护措施，防静电等安全措施到位。

（三）运输车辆在装卸或暂存期间必须有专人在现场进行监护，禁止在厂区内过夜存放。

五、原材料、零部件、设备、设施等必须符合国家安全标准要求：

（一）危险化学品必须提供技术说明书并保证通过相关安全认证。

（二）为厂方配套使用的各类储罐等必须具备相应的安全措施并定期进行安全评价。

六、物业保洁、绿化：

保洁人员经过安全培训合格并配备安全防护措施到位，高空作业人员必须经过专业培训持证上岗。

七、承办大型活动的所需要的设备、设施、工具等符合国家用电等安全要求，活动现场符合国家消防安全要求。

八、其它行业和服务严格按照国家、省、市、行业等安全标准执行。

九、安全责任赔偿：

（一）如由于承包、承担的项目或提供的产品、服务、项目、设备设施等因质量原因或违反安全规定和行业安全标准所造成的所有消防安全治安等事故，将由本单位自行承担所有责任。

（二）厂方对违反安全规定造成的安全事故隐患的可通知立即停止施工整改，停止施工或业务的开展中所发生的一切费用、损失和影响，将由我单位负责赔偿。

（三）由于违反安全管理规定或提供的产品、服务、项目、设备、设施等因质量原因造成安全事故（包括人身伤害、火险、盗窃、职业危害、食物中毒、交通事故等），除由我单位自负一切损失外，给厂方造成损失的还应一并赔偿。

（四）厂方对我单位提供的产品、服务的验收合格，并不能免除我单位的担保责任，如在后期因我单位提供的产品、服务存在双方在验收过程中未发现的安全隐患而给厂方造成的损失，将按主合同条款处理。

十、其它

（一）双方因履行合同基本承诺书发生争议，可先协商解决；不愿协商或协商不成的，双方同意到厂方所在地人民法院诉讼解决。

（二）本安全责任书除填写必须的合同签约人主体、签约人、签约时间或已有的空格外，任何涂改、删除、增添均无效。

（三）本安全责任承诺书自盖章或签字之日起生效。

单位名称（盖章）：

代表人签字：

16.责任承诺书 篇十六

本人经公司入职前培训。自愿承诺在工作期间，若发生以下违纪行为，本人愿意承担违纪责任。

一、违纪行为

1、持虚假证件或冒用他人证件资料（包括身份证、暂住证、学历证、技能证书、体检证明等），进入公司或派驻客户公司。

2、偷窃公司或派驻客户公司物品（包括成品、半成品、设备、工具、文件资料等）财务，及他人私有财务。

3、在公司或派驻客户公司拉帮结派，散布谣言，参与或煽动怠工罢工，诋毁上级及公司或派驻客户公司形象。

4、因自身原因公司或派驻客户公司财产受损，以及生产经营不能正常运作。

5、有打架、闹事、赌博、吸毒、、伤害他人等违规违纪不良行为。

6、不服从工作安排，顶撞、辱骂、恐吓、殴打公司或公司或派驻客户公司工作人员。

7、打听他人薪资信息或向他人泄露个人薪资信息。

8、连续旷工三天，或未办妥离职手续而擅自离职。

9、其他严重违反公司或公司或派驻客户公司管理规章制度的行为。

二、违纪责任

1、若有上述行为，视为本人违纪，由公司及时对本人做违纪处理，解除劳动合同关系，公司不作任何补偿或赔偿。

2、持假证件或冒用他人证件的，由本人承担由此造成的一切后果，包括本人无法享受社会保险待遇、因工伤亡待遇等。

3、偷窃公司和客户公司物品，以及他人私有物品的，由公司移交给公安机关依法处理。

4、因个人行为造成公司公司或客户公司财产受损以及生产经营不能正常运作，由本人承担全部赔偿责任。

5、未办妥离职手续而擅自旷工或离职的，由公司暂停发放工资。

6、上述行为若触犯法律的，由公司移交给公安机关依法处理。

三、本人承诺：若本人有上述违纪行为，即承担上述违纪责任。