第二轮面试的奇葩题目

第二轮面试的奇葩题目（3篇）

1.第二轮面试的奇葩题目篇一

记者团第二轮面试题目：

编辑组:

1.团委学生会那么多部门为什么选择了记者团啊？

2.如果你接到通知学生会某某部门在某某时间某地点有某活动要开展，而你此前并不了解此类的活动，你会怎么着手准备并完成新闻稿件？说说思路

3.有没经常关注学院的新闻，知道黄振桐同学的事情吗？你觉得网站上关于新老生交流会的稿件写得怎么样？

4.初中语文最高分是多少？高考语文几分？

5.你认为学院新闻报道最注重的是什么?6.怎么看待记者团的工作？

7.怎么看待写稿件？写稿有没有可能成为你的一种负担？

8.对记者团的工作，你能预计到的困难是什么？

9.你认为你是高效率人才吗？

10.你的特长是什么?你觉得你的特长在记者团能够发挥作用吗？

11.假设昨天计划今天宿舍的同学去哪里聚会，你又突然接到通知说某某地点有一个活动举行，需要记者团跟踪报道，你会怎么处理？ 12.如果今晚有课内的作业，记者团又有新闻稿件要马上写，你会怎么做？

13.如果现在是暑期，学院组织了暑期社会实践活动，需要记者团的成员拟稿、拍摄工作，你会怎么做？

14.如果你的稿件被退回了，你会怎么想，怎么做？摄影组:

1.以前有过摄影经历吗,简单介绍下.2.你认为作为学院记者团摄影组的成员，必

须具备的品质是什么？

3.你认为新闻素材图片和风景照艺术照的区别是什么.4.如果周末需要记者团成员去拍学院相关活

动的照片，你会怎么想，怎么做？

5.如果你很用心拍的照片，副团看了却不满

意，你会怎么想，怎么做？

6.如果要你拍摄宿舍楼安全逃生演练的照

片，你怎么让你的照片说话？让人一看照片就明白？你的照片里要出现的是什么内容？

公共题:

1.记者团的宗旨里提到“报道学院动态”，你怎么理解？具体如何做到？最好举例说明。

2.你认为你要如何保持工作热情？ 3.你觉得自己是个什么样子的人？4.你的座右铭是什么？

5.你在接受别人指导时，会不会感到难受或

受到伤害？

6.我们为什么要聘用你？ 7.你是否愿意做常规工作？

8.当你认为你是是对的，但别人却反对你的意见时，你会怎么做？

9.有什么特长？爱好？你最大的快乐是什

么？

10.你觉得你会被选上吗？

11.如果你选上了，你希望在将来一年的工作

中得到什么？

12.如果你没选上,你有什么打算?

13.对记者团的的展望，或是有什么期待？ 14.对工作的期望与目标何在？拓展题:

1.你会办公软件

吗?Wordpptexcelpsfw..2.学院要办一个院刊，你有什么想法？ 3.如果让你着手协助办院刊的工作，而你没有相关方面的经验，你会如何着手？说说工作思路。

4.如果新校区有活动，需要记者团成员参加，你的第一反应会是什么？

5.大一期间没有电脑，如果需要用到电脑做些材料（或是其它方面用途），你会怎么做？

2.社团第二轮面试流程篇二

第二轮面试流程：

首先将人员每10为一小组分开，围成一圈让他们进行自我介绍。（自我介绍要突出自己的，能够让更多的人认识他）时间为每个人30秒!接着给出5分钟的时间让他们介绍在大学这段时间最快乐的事，以自愿主动为原则。（每个人将的时间不能超出一分钟，由他们自己争取时间，超过时间即跳过该环节。之前需先跟他们讲清规则）接着是讨论方案阶段。有干部出题，将他们分成两个小组，讨论一个方案，其中包括活动前的准备，活动如何进展，时间地点，注意事项，活动过后的安排。事先需先跟他们讲清这个活动的性质，给一些提示，（义务维修活动前序要准备什么工作，维修过程可能会发生的一些状况要如何来处理，需要有一些有技术的师兄来帮忙）讨论的时间为15到20分钟，看情况而定！然后由小组推荐一个代表出来讲解他们的方案，讲完之后小组成员可以稍微补充一下。之后每个小组对比双方的方案做一些总结和改进。最后由干部为他们讲一讲这个活动大概是如何进展的，让他们自己能了解自己想的跟实际的差别！

目的：主要是通过这个方案的讨论来发现人才。通过讨论可以稍微了解他的交际能力，应变能力，领导能力，团队的精神。看他是否有自己的想法，勇于表现自己，争取机会，另外就是一个团队的精神，

3.第一轮面试题目篇三

2、以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）

3、如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？

4、你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作

5、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？

6、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？

7、谈谈你自己的性格，优点和缺点？（考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通

过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的）

8、你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？

9、.如果你现在是一名学生会干部，当你发现学生会内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且

如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？

10、问他在以前的学生工作中有无遇到过什么难题，是怎么解决的。（了解他以前的能力）

11、你是否知道所进的部门是干些什么？（了解他做事情是否有备）

12、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥

（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）

13、如何调配安排时间使学生工作和学习两不误？（自我调整能力）

14、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解

能力和排阻能力）

15、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上赛的协

调能力和处事艺术）

16、假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）

17、你的自我介绍很短，你认为它能突出你的优点吗？或者说你的介绍很长，你不觉得没有必要吗？不能

全部，但至少说明我的态度：简单、明快、不做作。（我做自我介绍可以不具备太多的辞藻，但是我认为我要有端正的态度。）

18、：“我们为什么要录用你？”

19、你为什么要来参加秘书部的面试。

20、你对秘书部的认识。

21、你觉得秘书的工作包括哪些

22、对于秘书这项工作，你有哪些可预见的困难。

23、如果我录用你，你将怎样开展工作。

24、工作中与师兄师姐意见不一致，你将怎么办？

25、你觉得你能为秘书部做什么。

26、给你一个鸡蛋，你会想到些什么（活动）。

27、你觉得你有什么优点。

28、给我一个让你通过面试的理由。

29、你所期待的秘书工作是怎样的。

30、假设你是7人工作团队中的一员，7人中，有3人处得不好。如果这种局面正在危及部门的工作效率，你能想出什么样的方法来解决这个问题呢？

31、假设你是部长，部门的干事不愿意干自己的工作。你采取什么措施来改变这种情况。

32、假设你是部长，部门干事其他部门部长投诉，你会怎么做?

33、如果你男、女朋友和你闹分手，但是部门急需在今晚完成一份重要的计划书，你会怎么做。

34、你比较喜欢团队合作的工作方式，还是独立作业？

35、你以前在学校时，曾担任系上或社团干部吗？是什么样的职务？

36、你认为什么是自己最需要改进的？

37、你如何克服工作的低潮期？

38、如何兼顾学业与工作？

1.2.3.4.5.6.7.8.9.谈谈你有什么优缺点？最能概括你自己的三个词是什么？谈谈你对学生会的理解和认识？能否告诉我你为什么要到我们秘书部进行面试？你认为秘书的主要工作是什么？说说你对部门的了解。你认为秘书部与主席团、各个部门有着怎样的联系？在学生会各个部门中，假设没有了秘书部会怎样？秘书的工作比喻成你身体的某个部分，你会将它比喻成什么？你认为一个合格的秘书应有哪些特质？

10.认为自己有什么优势相对于其他人？

11.你对琐碎的工作是喜欢还是讨厌?为什么?

12.如果工作很细致以及琐碎，你有足够耐心吗？

13.如果学习很忙，而部门正好也缺乏人手，这个时候，会选择学习还是部门？

14.如何调配安排时间使学生工作和学习两不误？

15.在秘书部里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？

16.你希望与什么样的上级共事？

17.你希望你的上级是一个怎样的人？

18.你认为秘书如何与上级处理好关系？

19.在工作中，如果部长交给你一项工作，而你知道那是错误的，此时，你打算怎么办？

20.如果在工作中，遭到上级的批评（在上级认为你是做错的，但其实你并没有做错），你会接受上级的批评吗？你会怎样做？

21.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？

22.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？

23.如果你的部门干事要辞职，你会怎么做？

24.如果你这次没有进入秘书部呢？你会怎么做？

25.如果进入秘书部,你会做什么来帮助秘书部更好的发展?浅谈想法

26.在我们部门，你最希望得到什么？

27.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？

28.怎样理解“责任心”这个词？

29.你希望你的团队是怎样的？应该有怎样的工作态度和精神面貌？

30.在工作，假如各个部门对你的工作不理解，不支持，甚至因为你的工作觉得你一个很麻烦的人，你会如何解决？

31.对秘书部的工作有何建议或感想（如：落实好每一处的细节，跟各个部门怎么沟通之类的）

32.一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名？

33.你是10届的新生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？

34.在什么样的条件下你工作最有效？

35.假如你知道你在学校所学的知识到了社会工作时全都没有用，你作何感想？

36.你觉得作为一个团队的领袖，应具备哪些素质？

37.高中时候有没有社团经验和学生会经验？

38.假如让你进入了学生会，你会从哪方面发挥？你愿做一个策划者还是执行者？

39.能力和热情，请问你更看重哪一个？为什么？

40.你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要加入，你怎么解释给你的奶奶听?

41.如果你现在是一名学生会干部，当你发现学生会内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？

42.谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？

43.如果您想招聘人，你想招聘怎样的人？你做到了么？

44.面试已经结束了，还有什么关心的问题？

45.为了参加面试，你做了哪些准备?

46.你报了几个部门？如果你报的部门同时录用你，你如何选择？

47.假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？

48.上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。

49.学生会的工作较为繁忙，你愿意为学生会的工作牺牲你的课余时间吗？

50.假如你在日后学生会的工作中遇到挫折，你选择依然离开还是坚持？

51.假如你成为了学生会的一员，你怎么看待学生会成员之间的友谊？

52.学生会的工作繁忙，甚至很苦很累，很多大学生都想拥有轻松自在的大学生活，但你为什么选择学生会呢？

53.当你的上级交给你很多繁重乃至繁琐的任务让你觉得很忙的时候，你是埋怨还是欣然接受？

54.加入学生会激情过后便是坚持与责任，你能做到吗？

55.你觉得学生会是选拔人才的，还是培养人才的舞台？

56.如果我叫你去问一个陌生人的号码，你会怎么问？如果你遭人拒绝，你会怎么做？

57.有时候上级给你的工作强度和压力都比较大，你怎么办？

58.接到部门开会的通知，你第一时间会做什么？然后呢？

59.迎新晚会你看了吗？当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗？如果没有你想过留吗？为什么没留下来？

60.你在接受别人指导时，会不会感到难受或受到伤害

61.如果通过这次选拔任用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合在学生会工作，你怎么办?

62.你的工作得到同事的认可，而却得不到领导的认同，应该怎么办?

63.长期从事比较琐碎的事会丧失进取心，谈谈如何保持进取心？

64.假设你在学生会工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现有些同学越来越孤立你，你怎么看这个问题?你准备怎么办?

65.经过这次面试，我们认为你不适合当学生干部，决定不任用你，你自己认为有那些原因?

66.你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如何处理这件事情?

67.请你谈谈如何在工作团体中当好“配角”？

68.为什么有的部门能“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，而有的部门则是“三个和尚没水喝”。对待这一种情况，如果你去上任，该怎样处理?

69.你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作?

70.说工作中同学关系很难相处?你如何看待?如你被任用后你如何和同学相处?

71.既然你想入秘书部，那你对秘书部有什么认识？

72.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？

73.刚刚结束军训，有什么感觉？或者说学到了什么？

74.你觉得自己能进入复试么,原因是什么?

75.假如你最后留下来了，会不会因为想在院里发展或者是别的什么原因而选择中途退出？

76.如果没能通过初试，你会有什么感觉？

77.假如你走在街上，突然有人把你误认为是小偷，揪住你不放，引起路人围观，你怎么办？78.追问一：当警察赶来时，在你的口袋里发现了别人丢失的钱包，这时你怎么办？追问二：街头的这一幕真相还没弄清，却又很快在学校里传开，沸沸扬扬，你该怎么办？

出题思路：情境性题目。重点考察考生的应变能力和情绪稳定性。

参考评分标准：

好：能果断、机智、迅速、稳妥地摆脱困境并消除误会，不激化矛盾。

中：最终能摆脱困境，消除误会，但办法不够积极、巧妙。情绪基本稳定。

差：对突发事件不知所措，消极对待误会。情绪紧张、急躁。

刚才的问题是想给你施加点儿压力，请你不要介意，现在我们换个话题。

13，从心理学的角度来分析，为了给考官留下好印象，应考者都会竭力表现自己的长处，掩饰自己的不足，你现在是否也有这种心态？

追问一：你觉得自己的主要优点和长处是什么？

追问二：你觉得自己的主要缺点和不足是什么？

出题思路：考察应考者的应变能力。追问要视应考者回答问题情况而定，以进一步考察应考者的自我认知能力。

测评要点：

① 情绪的稳定性 ②思维反应的敏捷性③自制力、连续处理问题的能力

14，假如你有一个非常好的工作设想，经过实际调查，你认为这个设想既科学、又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？

16，你怎样比较自己的口头技能和写作技能？

17，部门有相当一部分干部积极性不高，办事拖拉，工作效率低，如果你担任秘书长，怎样解决这个问题？

18，请你对自己今天的面试情况作一个评价。

1.2.3.4.5.6.7.8.9.你觉得你进入秘书部有哪些优势？对秘书部发展的浅谈？谈一下你是怎么度过你的假期，做了一些有意义的、想做的事吗？说说大学三年你最想做的事（除学习外）？说下你的爱好，现在的职务等。简述一件你觉得最自豪的事情要你不断重复一件事情，你会不会觉得烦？你觉得你是不是一个三分钟热度的人？两个人面试，请你们各自说服对方离开，只留一个人

10.如果学生会让你考试挂科了，你还会继续做下去？

11.请你简述一下你的辅导员助理

12.军训累不累？有没有想过发生一些意外，可以不去军训？

13.你有什么特长？现场表演

14.你的偶像是谁？

15.你会不会为了工作而旷课？

16.你觉得工作是能力重要还是活力重要？

17.当遇到老师，同学对学生会的工作不理解，你会如何处理？

18.学习与部门工作发生矛盾，你会如何协调？

19.你会如何协调部门团队之间的20.进入学生会你的目标是什么？

21.你会为部门付出什么？

22.你如何让别人接受你的观点或注意？