圣诞节主题海报

圣诞节主题海报（共8篇）

1.圣诞节主题海报 篇一

圣诞节句子

1、我是平安夜的钟，等你来轻轻地敲响;我是圣诞节的树，等你来默默的许愿;平安夜，送给你最美丽的文字，最贴心的短信，最真挚的祝福：预祝圣诞快乐。

2、在我的爱情世界里，我什么都不需要，我也什么都不缺，我需要的就是手牵着你的手，走过每一天，走过每一年，走完这辈子;亲爱的，圣诞到了，我想你的心更加浓了。

3、在这个世上，总有一个人在等着你;所以，不管是什么时候，不管是在什么地方，都会有一个人在远方等着你，哪个人就是我;亲爱的，圣诞节快乐!我一直在等你。

4、听说你昨晚下了个“蛋”，你惊喜万分，我也为你的“壮举”感到高兴且自豪，切记：好好照顾“蛋宝宝”祝你“生蛋”(圣诞)快乐，合家幸福!

5、有的人已经在发了，有的人还没开始发;有的人正准备发了，有的人压根就不想给你发。不管别人发不发，我的就第一个发来了：祝你圣诞快乐!

6、幸福是常怀一颗感恩的心，有一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的人，和一帮信赖的朋友，你会拥有这一切!在今天我祝你圣诞快乐!

7、美酒陪你陶醉，可以忘掉烦忧;蜡烛陪你温馨，可以创造氛围;大餐陪你开胃，可以享受美味，祝你拥有一个美丽的平安夜，祝你拥有一个美丽的圣诞节!

8、平安夜亮起的彩灯，是我深深的思念。圣诞节飘落的雪花，是我真真的牵挂。寒气中流露的气息，都有我满满的祝福。祝圣诞快乐!

9、圣诞树枝叶翠绿，寓意福禄寿事业兴旺发达。红果银蛋象征幸福圆满万事美满，盛开的银花展示着生活富裕心花怒放。愿你平安夜快乐，日子如同圣诞花开!

10、知道吗，片片雪花便是我片片的祝福，让它飘入你心中，永远停留——在你每年的圣诞节中。圣诞节快乐!

11、圣诞即将来临，祝你快乐幸福，对你一年来的关心和照顾表示衷心的感谢。

12、圣诞快乐，亲爱的妈妈!您对我们的爱，言语永远不足以表达。

13、雪花敲打你的幸福之门，星光照亮你的快乐之窗，如果你没有时间打开门窗，那么幸运就会从你的烟囱进入，燃烧一辈子，圣诞节开心。

14、圣诞(蛋)节到，一年将过，祝福千万，赶紧送出，莫吃零蛋，留下遗憾。祝你每天幸福快乐，烦恼滚蛋;祝你身体健康强壮，疾病滚蛋;祝你圣诞节快乐，一直乐到元旦。

15、给自己一个轻松的理由，出去逛逛;给自己一个愉快的理由，四处走走;给自己一个逃避的借口，来点疯狂;圣诞节了，没有圣诞老人送礼物，就自己送自己一点快乐吧!愿圣诞快乐!

圣诞节唯美的祝福语

1、圣诞节来了，想想自己在平安夜会收到苹果还是梨。是要永远的幸福平安还是与自己相爱的人永不分“梨”，祝你圣诞节快乐!

2、日子酸酸甜甜，缘分简简单单，联系断断续续，惦记时时刻刻，我的祝福长长久久!我的朋友，天气转凉，注意保暖啊!祝圣诞快乐!

3、平安夜不能乱收礼物哦!苹果→代表我爱你!香蕉→代表我想你!橙子→代表我恋你!桔子→代表我疼你!桃子→代表我追你!柿子→代表我求你!石榴→代表我逗你!蜜瓜→代表我亲你!芒果→代表我吻你!哈哈，短信代表祝福你，圣诞快乐!

4、冬至夜漫长，护好脾和肾;平安夜祥和，平安又如意;圣诞节快乐，幸福把歌唱，提前派送节日的祝福，愿您健康开心，如意顺心，百事无忧，欢乐开怀!

5、每个人身边都走过很多很多的人，或精彩、或平淡、或擦肩而过不留一点痕迹，或刻骨铭心永志难忘，或众里寻她千回百转，或柳暗花明灯火阑珊。我只想告诉你，你是我最放不下的那一个。祝你圣诞快乐!

6、在这个特别日子里，我想和你说一声……圣诞快乐!!!

7、愿圣诞的快乐一年四季常在。

8、千里或万里，无论在何地。无论在何时，十年或百年，都深深地思念着你疼爱着你虽然否认一切神灵的存在但我要永远信奉你这个"新上帝!所以圣诞节我第一个祝福你快快乐乐!

9、平安夜亮起的彩灯，是我深深的思念;圣诞节飘落的雪花，是我真真的牵挂;寒气中流露的气息，都有我满满的祝福。祝节日快乐!

10、把圣诞圣果挂满枝头，把圣诞快乐填满心头，把圣诞礼物放你枕头，把圣诞短信送你手头，把圣诞温暖装在你心头，在圣诞节的日子愿你更有乐头。

11、圣诞节，把好运带来;圣诞帽，把吉祥带到;圣诞袜，把笑容常挂;圣诞靴，把幸福穿越;圣诞树，传递真心祝福，祝你圣诞快乐，幸福生活精彩在握。

12、圣诞快乐，亲爱的妈妈!您对我们的爱，言语永远不足以表达。

13、天使说只要站在雪中画99朵郁金香许愿，上帝就会听到。我把花画满了整个院子，终于听见上帝说：许个愿吧。我赶紧说：要看短信的人圣诞节快乐!

14、平安夜，舞翩阡;雪花飘，飞满天;心与心，永相牵;圣诞夜，带给你，平安顺，幸福年!圣诞快乐!

15、收一收，心情愉悦;读一读，幸福蜜甜;存一存，好运连连;转一转，财富源源;一张贺卡贺平安，圣诞快乐在眼前。提前祝你圣诞快乐，身体康健。

圣诞节文案语录

1、愿你圣诞节里，心情美美的，笑容甜甜的，圣诞快乐!

2、祝你平安夜幸福，圣诞节快乐!

3、让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑，圣诞快乐!

4、祝眉目舒展，顺问冬安。

5、祝福载满了圣诞车，圣诞节到，愿你快乐铺满脸上，如意填满心里。

6、我愿化作满满的圣诞树，为你传递我厚厚的思念。

7、让祝福化作动力，让我来到你身边，祝愿你关怀你!

8、祝你圣诞快乐，甜蜜每一天。

9、送你温暖问候，愿你幸福无尽头。提前祝圣诞快乐!

10、圣诞树上耀眼的彩灯，祈祷你平安一生。

11、又到一年圣诞，祝你快乐吉祥!

12、温馨的信，真诚的心，愿我的祝福都成真;圣诞节，祝你快乐!

13、朋友祝福串一串，友谊常青永不散。

14、平安圣诞串一串，开心快乐永不散。

15、送达圣诞福，真挚无比：祝圣诞节开心，幸福到永远!

16、圣诞节到，送你一顶吉祥帽，财源广进好运交。

17、送你一张圣诞卡，卡上的字字都带上了我的寄语，祝你吉祥如意。圣诞节快乐。

18、圣诞赠你美味，愿你天天美胃。

19、愿好运永远把你呵护，愿你一生平安幸福。

20、祝你平安夜幸福快乐，圣诞节欢乐无边，新年好运连连!

21、圣诞赠你礼物，愿你舒舒服服。

22、圣诞来到，礼物送到。祝福不断，期盼未来。祝圣诞快乐。

23、圣诞来到，愿你：“圣”下快乐，“圣”下开心，“圣”下健康，“圣”下吉祥。

24、圣诞节到，快乐就好，愿你开心，祝你幸福，一切都为你!

25、圣诞钟声送平安，愿你幸福又平安!

26、圣诞了，家庭和谐幸福!

27、愿圣诞礼物多多，好运连连，快乐年年!

28、祝你圣诞快乐，合家幸福，财源滚滚，好运连连，健康安泰，美好未来!

29、青青圣诞树，熠熠满祝福。祝你圣诞快乐，幸福永远，平安健康!

30、圣诞节日春满园，幸福花儿从天降。

31、圣诞老人送吉祥，雪橇载着平安康。

32、送你圣诞彩色袜，装满健康幸福笑。

33、灿烂阳光耀辉煌，愿你圣诞吉安康!

34、我的祝福真真的：平安夜安详，圣诞节快乐!

35、圣诞节到了，欢庆祝福祝你：工作顺利，家庭美满，身体健康，开心快乐。

36、圣诞老人雪橇跑，送遍万家幸福绕。

37、雪花飘飘圣诞到，举世同庆笑声高。

38、送你一道温馨好祝福，祝你快乐无忧，幸福安康。

39、快快乐乐圣诞迎，幸福生活万万年!祝圣诞快乐!

40、圣诞送你美钞，祝你节节攀高。

41、愿你吉祥伴，如意永安康，圣诞快乐!

42、圣诞节到了，祝你身体健康，事业成功，家庭美满，快乐围绕!

43、我更愿化作圣诞老人，带去你最想要的礼物。

44、送祝福，送希望，送来好运年年旺。

45、圣诞到，灯火耀，颗颗红运把你照。祝圣诞快乐!

46、送你圣诞靴一双，走出人生通途道。

47、祝你圣诞节快乐，幸福没完没了。

48、在这圣诞来临之际，提前祝你幸福荡漾!

49、许一个心愿，求一个福愿;送给圣诞节的你，祝你好运连连，愿你幸福平安!

50、圣诞节，愿你生个健康蛋，幸福一串串!

2.圣诞节主题海报 篇二

克劳斯- 海瑟 (Klaus Hesse) 又是游教于中国的教育人, 在中国的各个艺术类院校中做为客教讲师传授平面设计的方法。在去年他作为客座讲师来到南京艺术学院教学, 主题是pointed, 这让人想起他在他的《pointed》一书中提到:“海报是瞬间存在的, 但即使只是为了稍纵即逝而生, 每次他都是一小声宣言。”那次的pointed主题的工作坊, 连续半个月一直在研究一针见血的海报设计, 对于克劳斯的这种带有娱乐精神的教学, 很多同学非常的投入, 并且在最后的pointed展上也有很不错的展示。克劳斯- 海瑟 (Klaus Hesse) 的《pointed》一书中几乎收入了他大约在2001 年到2010 年在德国的的院校中教学和校内活动中所设计的100张海报。他的海报轻盈, 简练又不显得过于简单, 在他的作品中, 反应的精神和他的教学一样, 都非常的具有娱乐性。此次能加入海瑟教授的这次pointed课程学习, 觉得非常荣幸, 并且这是一个很好的学习机会, 可以学到更多关于国外的一些设计理念, 觉得收获很大。同时德国留学回来的曲艺老师给我们担任了翻译, 觉得在学习过程中减少了很多的阻碍, 整个学习过程都非常顺利与愉悦。克劳斯- 海瑟 (Klaus Hesse) 着重给学生们介绍了如何传递一个好的图形来表达各自的观点, 对于图形的创意, 在海瑟教授那里得益非常之多。海瑟教授描述好的图形能深刻而直接的传达出海报所要传达的信息, 在内容与形式上可以很好的结合, 更深刻的体现主题。

一、图形

1) 图形:图形作为是视觉形式的表达符号, 可以直接的, 客观的表达视觉呈现的含义, 在信息的传播中起到至关的作用与影响。并且图形所呈现的直观性是文字所不能的, 图形的造型和思维表达非常的明确, 并且形式多样而且具有互动性。图形所呈现的“图”及“意”这两者是相互促进, 密不可分的关系, 意的表达可以通过图的呈现, 图也可以产生意, ;两者是相互促进的关系。

2) 创意:创意的图形在平面视觉中常为出现, 图形创意的表达几乎涵盖了思维的内容, 通过形式的转变将具象的, 意象的图形变现出来, 在海报设计中, 尤以重视图形创意的表达, 并且这也直接传达出设计者的情感。图形不仅仅是海报的表象, 更具有传播性及记忆性。

二、六个主题海报进行的过程 ( 课程内容, 课程形式, 课程效果, 作品展示

此次海瑟教授给出了六个主题, 包括印刷不死. 勇气. 数字革命历史.pointed. 秀我所爱. 南京特产等。工作坊的的大部分时间是同学们自己做海报, 然后把订好的形式给教授过目并且修改, 其余时间教授会拿来分析海报的创作和他之前学生和自己所做的一些海报。工作坊的工作密度非常大, 每天几乎将近8 小时的工作量, 因为只有两周的时间, 所以教授要求每个主题尽量在1-1.5 个工作日完成, 每天早晨我们会把前一天所做的海报给教授过目, 然后教授会细心的给我们一些建议, 并在投影仪上播放给同学们讲解, 以给我们更好的完成海报工作内容。

第一天的海报主题是印刷不死, 由于现今多媒体与网络技术的发达, 许多信息已经不在通过纸张来传播了, 但是我们又不能舍弃作为纸张的载体给我们带来的便利, 在学习过程中, 教授给我们看了大量的先前同学的作品, 给了我们很大启示, 教授在教学过程中不会否定我们各自的想法与意见。所以有了各种不同的最后展示。有的同学从cmyk的角度开始思考, 有的同学从纸张的不同编排入手, 这其中我个人比较喜欢周虹同学的一张海报, 她是从cmyk的角度出发, 用印刷中固有的四种颜色来表达印刷不死这个主题, 觉得既鲜明简介, 又突出了主题。海瑟教授给我们看的大量作品中很多也是从cmyk这个印刷固有色出发设计的, 比如其中右侧这张从他pointed这本书中的一张图, 文字错落有致, 文字大小形成对比, 颜色的重叠, 给人视觉上即凸显了主题, 又不失美感。

第二个主题是勇气, 海瑟教授在给我们传达这样一个主题的时候, 我们很快就领悟到了其中的含义, 但后期的很多方案表现的太浅显, 许多被否定掉。其中周虹同学的这张勇气海报被海瑟教授赞许, 并在投影仪上播放供我们借鉴。海报画面上的一只小鸟与一只鲨鱼, 鲨鱼张大的嘴表现极为危险的状态, 而小鸟却依然勇于站立于危险境地, 寓意表现小鸟的勇气。其中海报上的courage这个字体进行了处理, 使画面看起来更加精致与设计感。

第三个主题是数字革命历史, 给出这个主题的时候, 觉得这个主题非常有趣。这个海报是将数字革命的历史数据都表现出来, 对已有的数字进行编排做成海报。我的想法是, 在面对众多数据的时候, 一张海报很难融入这么多的文字, 即便能融入, 画面看起来或许会觉得比较多, 我使用的图形呈现弯曲状, 表现时间的轮回, 体现历史的含义, 这个图形既表现了轮回的含义, 又使得数字数据可以环绕这个图形来进行编排, 可以使得画面有疏密对比的关系。

第四个主题是pointed, 这也是我们这次课程的主题海报, 叫做一针见血, 我的理解是这个海报要给人很强烈的视觉冲击力, 有的同学从pointed这个字体出发进行设计, 有的同学从画面含义出发。我起初把pointed这个文字进行了几种设计, 但最后教授说不太能凸显主题又有点空乏, 所以我继续的从画面进行了改动。

第五个主题是秀我所爱, 顾名思义就是秀出你的爱, 把你的喜好和热忱的事物表现出来。右图中是我表现的这一主题的海报, 图中的三个电塔表现电力充足的含义, 前后电塔虚实进行对比, 电塔顶头的闪电表示来电的寓意。在教授的几次更改后, 顺利的很快定了搞。

第六个主题是南京特产, 这个主题对于我们生活在南京的同学们不难理解, 很多同学立即想到了盐水鸭, 糖芋苗, 鸭血粉丝汤, 把这些食物做成一个个图案放置于海报画面中, 加上南京特有的文化图案, 同学们很快作出了海瑟教授比较满意的最终成果。

三、总结

维持了将近两周的课程, 31 个学生, 完成了140 几幅作品, 这对我们来说是一个巨大的收获, 因为作品很多, 空间有限, 所以王师傅等人制作了140 几个架子按一定尺寸做好供我们最终展示需要。此次课程让我受益匪浅, 克劳斯教授幽默与严谨的教学态度轻松且有效率的完成了整个课程, 回顾整个课程, 虽然其中有很多的否定, 甚至有时候做不下去, 但强有力的头脑风暴, 比如快速的给想法, 快速的更改, 除了学到更多的形式外, 而且加快了作图的速度。最后, 设计学院邬院长给出了讲话, 邬院长表示很满意, 在短时间内有如此大的成果, 在感到欣慰的同时向克劳斯教授致以诚挚的感谢。

摘要：在2013至2014学年上学期中, 来自德国奥芬巴赫设计学院院长克劳斯.海瑟教授为我们带来了持续两周的海报专题设计课程, 海报的课程名称为pointed, 这次主题一共分为六个, 即:印刷不死.勇气.数字革命历史.秀我所爱.南京特长等。海瑟教授主要从图形的创意上给了我们很大的启示, 好的图形即可以很好的传达出主题的核心思想。

关键词：印刷不死,勇气,一针见血,数字革命历史,秀我所爱,南京特长

参考文献

3.公益主题海报设计大赛活动总结 篇三

活动总结

我经贸学院党总支领导为丰富同学的大学生活，引导大家关注社会，树立积极向上的价值观，发挥大家的创新精神，展现当代大学生的风采，搭建与兄弟学院交流平台，更好的做好宣传工作，于2012年4月7日在黄岛校区二教四楼大厅，由校团委主办、我经贸学院特承办本次公益主题海报设计大赛，有校学生会宣传部、人文与社会科学学院、商学院、管理学院、自动化工程学院、高职学院、理学院、外国语学院、土木工程学院、汽车与交通学院、环境与市政工程学院、机械工程学院共13参赛队伍。

大赛共分为海报创作和作品评比以及作品展出三个环节，主持人宣布完比赛规则后，各部门的负责人开始抽签决定公益海报的主题。随后，各部门在二教四楼大厅开始了海报创作。

参赛部门以公益主题，有戒除网瘾、节水节电、绿色环保、感激感恩、远离毒品、多读书、加强体育锻炼、爱护眼睛、爱国爱党、保护野生动物、学雷锋、树新风、关爱艾滋病和吸烟有害健康，共创作出作品13幅。作品设计新颖别致，主题鲜明，有的以“携手健康戒网瘾”为主题，在海报上形象的表现出沉浸网络的青少年的精神状态，以鼓励大家拒绝网瘾；有的以“拒绝吸烟”为主题，将香烟融入到了“命”字中，形象的表达了吸烟有害健康的思想，引人注目。

一个半小时过后，各部门的作品也都完成了，随后进入了作品评比环节。各部参赛选手对自己的作品含义进行介绍，评委们依次对各部作品从颜色、布局、创意等方面进行了评分。

最终，汽车与交通学院的作品《吸烟有害健康》荣获一等奖，自动化工程学院的作品《绿色环保》以及经贸学院的作品《学雷锋树新风》获得二等奖，校学生会宣传部、外国语学院、土木工程学院获得三等奖。其他学院分获优秀奖。

赛后工作人员将参赛作品在南北院文化长廊进行展览，与同学们分享比赛成果。

值得借鉴经验：

1，活动举办前，做好详细的活动策划，将细节工作安排到个人，活动前准备工作和活动结束卫生工作比较充分，保证活动有序进行；

2，承办校级活动，有利于加强与各学院的交流与合作，锻炼干事的活动组织能力；

3，关注社会，引导大学生正确的价值观具有重要意义 教训：

1，比赛过程中没有与各学院宣传部部长做好交流，相互熟悉，活动结束未能合影留念，显得不够正规，未达到举办校级活动的最佳效果；

2，证书格式不够严谨，以后注意严格按照正规格式

干事在组织活动过程中，提高了自己的组织能力、策划能力、团结协作的能力；有效增强了与其他学院的交流，借鉴优秀方法，提高专业技能；让同学更加了解宣传部的工作，为校、院更好的宣传工作积累了经验！

4.圣诞节主题海报 篇四

【关键词】：雾霾；公益海报；海报设计；设计风格

1绪论

1.1研究的背景

新时期，在谋求经济社会快速发展的同时，人们更加关注和重视环境保护的问题。尤其是近些年来大气污染问题的加剧，使得人们将关注的目光投向了“雾霾”问题的防治上。实际上，雾霾问题这些年来已经成为街头巷尾人们日益的热点，十分引人关注。此次研究也是从这样的背景出发，通过公益主题海报设计来探究这些问题。在“雾霾防治”的主题海报中，要把握好关键性要素及受众群体的实际需要，完成了较为周密和有效的设计工作，可以为更好的推广公益海报知识和传播公益海报文化正能量做出更大贡献，从而推动此次“防治雾霾”海报设计的实践进步，为促进雾霾防治工作作出贡献。

1.2研究的意义

在此次研究中，理论与现实的结合是极为重要的。由于雾霾的现象及其背后蕴藏的大气污染的问题，业已成为一个社会性的问题，困扰着人民群众的工作、生活；其次，基于雾霾现象防治而推导出的公益主题海报的设计，具备显著的社会意义，同时具备艺术性特色。因此，此次的研讨具备实践的启迪价值。

图1雾霾主题海报

通过这次的分析和研判，大致能够探究出雾霾防治的主题背景下如何将公益内容融入到现代海报设计的实践活动中去，使其更加贴合社会生态需求，使其更加满足人民群众的实际诉求。成功的公益主题海报设计作品（如“雾霾”主题海报）还可以给公众带来愉悦的欣赏过程，带给人们多元化的文化欣赏空间。所以，此次研究也具备积极的理论和实践意义。

2公益主题海报设计的基本原则

2.1公益性原则

以雾霾主题为代表，公益主题海报具备显著的公益性特色，这也是海报设计的基本出发点。公益主题海报对于更好的传递社会正能量、弘扬社会主义核心价值观能够起到很好的作用。公益主题海报还有一重意义就是服务大众，这主要是因为公益海报自身的性质以及自身的取材所决定的。公益主题海报的创作同大众的日常生活联系紧密，很多都是直接取材于现实生活当中，因此反过来对我们的生活也能产生较大影响。

2.2社会性原则

毋庸置疑，公益主题海报还具有社会性原则，即海报本身题材和元素都是来源于社会事件，与社会发展密切相关。公益与慈善都是社会背景下出现的行为和活动，是基于人的社会责任感、道德意识与慈悲心理而衍生出来的概念。而公益主题海报的发展反映了在我国经济社会快速发展背景下微公益的发展和兴起，而传统公益慈善理念的综合运用则提升了公益主题海报发展的品质。所以，公益性原则是值得关注的。

2.3以人为本的原则

公益主题海报必须为人民服务，必须契合以人为本的核心理念。要知道，公益主题海报是草根的艺术，伴随着创作主体的多元化，内容题材也呈现多样化的艺术特征。内容是任何电影的“灵魂”，也是能否吸引受众、能否取得预期效果的关键所在。公益主题海报在设计和创作过程中也必须把握好内容，只有提高了内容品质才能真正赢得受众与市场的欢迎，才能取得良好的公益宣传效果。所以，坚持人性化的原则，公益主题海报才能够取得设计的成功。

3“防治雾霾”公益海报设计的方法及策略

3.1雾霾防治主题思维的贯彻

“防治雾霾”公益海报的核心诉求是唤起人们对雾霾危害的重视，推动雾霾防治工作的进步。因此，在下图选取的案例中，“雾以恶小而为之”雾霾主题海报的设计虽然取材的重点在工业污染源，但是犀利的文字表述方式和逼真的未来大气的视觉效果都给欣赏着带来心灵上的共鸣，更能从心底触动每个人对未来生活的担忧。这种通过让观赏者从画面效果联想到自我未来的设计方式，可以引发大面积观赏群体对公益广告信息的自我传播性，从而带动全民环保的热情

3.2主题色彩的优化组合在防治雾霾的主题海报设计中，色彩的选取和组合搭配是极为重要的。一方面，雾霾的色彩元素一般是较为素淡和低沉的，常见的色彩包括黑色、灰色等；另一方面，不同色彩的组合能够传递出雾霾主题海报的思绪意涵，带给受众更为深切的启示。此次雾霭主题海报的设计色彩讲究单一色设计，画面中主要使用灰色、黑色和白色三种颜色搭配，看似如同老照片的视觉处理方式，引发人类的思想共鸣，画面设计简约，将不同色彩中雾霭的强烈对比效果展现出来，更加反衬出雾霭对环境的严重污染程度，呼吁身边每一人加入保护环境的大军中，呼唤人们对于雾霾防治问题的关注，推动全社会都加入到防治雾霾的队伍中来。

3.3雾霾形象图形图案的设计运用

毫无疑问，图形图案的运用和表达，是雾霾防治海报设计的重点。“防治雾霾”公益海报的画面设计作为一种视觉行为主义的表现形式，主要通过富有创意的设计理念与图案效果来传达设计者呼吁环境保护尤其是雾霾防治的理念。案例中构图的处理是“防治雾霾”公益海报的设计要件，即画面和图形的构造、布局关系到广告主题能否被广泛传播，能否真正深入人心。在此方面，设计师必须开动脑筋，将设计的理念融入到雾霾的图形图案本身，提升构图的生动与立体。通过这种案例的展现，图案的价值一下子展示出来了，能够加深人们对于雾霾的印象，提高雾霾公益防治的传播效果。

4结论

综上所述，雾霾及其背后蕴藏的大气污染问题近年来已经成为全社会高度关注的热点话题，与人民群众的生产生活存在密切联系。为了抵御和防治雾霾，公益主题海报的设计在其中发挥的作用虽然是很有限的，但是其思维启发和意识唤醒的功能缺失不容小视的。将“防治雾霾”公益主题海报设计更好的推广下去，提升设计的实用性与公益性，确保设计利于推动雾霾防治工作的进步。只有把点点滴滴的行动汇聚起来，才能为社会公益做出积极的贡献。

参考文献：

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[2] 达志翔.当代公益招贴设计的现状和设计要点[J].吉林艺术学院学报.2014（01）

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[5] 栾德彪.《公益海报》系列[J].艺术教育.2015（07）

[6] 杨佳兴.海报设计中创新性表现形式的应用研究[D].西南交通大学 2013

[7] 丁洁.公益海报的公众性特征与个性化创意研究[D].西北大学 2012[1] 李欢欢，牛一力.为环保呐喊，可以这么任性！[J].世界环境.2015（01）

[8] 夏晓琳.环保公益广告的互文视觉多模态分析[D].天津外国语大学 2014

[9] 楊刘青.图形创意在公益招贴设计中的意义与视觉表现[D].西北大学 2013

5.圣诞节主题作文 篇五

不知从什么时候开始，圣诞老人也来到了中国。今年的圣诞节快到了，同学们都在议论：有的说有圣诞老人，商场门口，还和他拍过照片呢;有的说没有，那是人装的，礼物是爸爸妈妈买的。我肯定地说：“有，而且每年还送我礼物呢!”同学们都好奇地问：“那你看过圣诞老人吗?”是呀，我可从来没看见圣诞老人。那我每年的圣诞礼物，又是谁送的呢?我决定今年平安夜不睡觉，等着圣诞老人出现。

到了平安夜的晚上，爸爸催我睡觉，我说：“不睡，等圣诞老人。”

爸爸说：“不睡觉圣诞老人就不会来，圣诞老人只会给睡着的小朋友发礼物哟!”

“那好吧，我睡。”我眯着眼装睡。灯熄了，家里安安静静。过了好一会，我听到房间外面有动静。是谁?难道真的是圣诞老人?我把头埋进被窝。不知是谁轻手轻脚来到我房间，把礼物放在床头，然后又悄悄地走了。我赶紧睁开眼，望着来人的背影，呀，圣诞老人原来是爸爸!我激动地要叫出声来。

第二天一大早，我高兴地大叫：“爸爸，昨天晚上圣诞老人给我送礼物了!”

爸爸淡淡地说：“哦!是吗?”

“爸爸，家里门窗都关得紧紧的，圣诞老人是从哪里进来的?”

“从抽油烟机里进来的。”

“那你看到圣诞老人了吗?”

“看到了。”

“那圣诞老人跟你说了什么?”

“圣诞老人说，你今年表现不错，奖励你一个玩具，期待你来年表现更好，他会再奖励你一个大玩具。”

“真的吗?太好了!哦耶!谢谢你，爸爸。”

亲爱的爸爸，等我长大了，等我有了孩子，我也做圣诞老人给他送礼物。

我的圣诞节

圣诞节来啦!我在梦中轻声唤道，美梦中我享受着圣诞的快乐。

家里到处挂满了像星星一般明亮，像水晶一样透明的花形蜡烛。在最醒目的小厅里放着一棵穿着绿珍珠做的“上衣”，再套上一件用丝绸做的“小纱裙”，上面缀着五彩缤纷的九色花、会变色的星星和月亮，永远不化的雪花，摸上去，一点儿也不冷，还热乎乎的呢!这个世界上的东西都变成水晶似的，不时地发出悦耳的“叮当”声。

被工作弄得疲惫不堪的大人们，在这一天都和孩子们一起玩耍，在空中飞舞。玩具们都获得了新生命，已经逝世的好人们都回到了从前。

圣诞老人架着美丽无比的驯鹿车给我们送礼，还不时把香甜可口的糖果洒在路过的小道上。我多么希望圣诞老人能送我一本世界上所有人的文章集啊!

圣诞节真有这么快乐就好了!

圣诞之夜

被这美妙的乐器所包围着的我又一次的意识到了这个盛大节日的到来。

大街上到处都是金色银色的铃铛，人们穿着漂亮的衣服准备迎接新的一年。

抱着一只小麋鹿玩偶我看新的在雪地上奔跑，真是期待啊，今天晚上圣诞老人就会出现在我家里来给我送圣诞礼物了!

真不知道圣诞老人今天会不会给我送来我一直想要的那本书啊。如果圣诞老人能够给我讲一个故事再走就好了，我实在是太想念他了。

当天晚上我一个人回到了卧室安安静静的等待着圣诞老人的到来。

终于在十一点的钟声敲响之后有一个胖胖穿着红色的衣服有着白色头发和白色长胡子的老人敲响了我的窗户。

“哦，孩子，这是给你的礼物。”

接过礼物道了谢的我把头探出窗子看到半空中那些漂亮的麋鹿开心的笑了起来。

太漂亮了，它们头上的角和身上的装饰真是太漂亮了!

这个美妙的圣诞之夜我永远都不会忘记的。

快乐的圣诞节

圣诞前夕，李老师让我们每一个人在精心制作的卡片上写上自己的心愿。

我的心愿很简单，就想给孙嫣妍一个大大的拥抱，因为每次我伤心难过的时候，孙嫣妍总会来安慰我，让我不要难过、伤心。

同学们的心愿也都很简单，有的同学想要一本百科全书，有的同学想要一串链子的娃娃，有的同学想要一个漂亮的储蓄罐……同学们想要的礼物各种各样。

如果许愿的心很真诚，我们就可以梦想成真。

今天中午，我一来到教室里，就看到教室里一片热闹的景象。

同学们都把自己准备好的圣诞礼物送给同学，有的同学去问别人要圣诞礼物，还有的同学抱着别的同学送给她的礼物，美滋滋的回到座位上。看到大家都在忙着交换礼物，我也连忙打开书包，拿出准备好的作文书，跑到徐雄健旁边，把书给了他。徐雄建一收到书，就兴奋地说：“谢谢你，章芷嫣，这是我第一次收到圣诞礼物。”我说：“不用谢，我们都是三(10)班的一员。

这个圣诞节我们过得很开心。同学们实现了心中的愿望，得到了自己想要的礼物。

圣诞伴我成长

一年有许多的节日，有中国传统节日春节，有属于我们的节日————儿童节，还有五一，十一等法定节假日。不过我最喜欢的不是这些节日，而是圣诞节。

圣诞节是世界上所有基督国家的节日，是为了纪念耶署基督“诞生”的节日。虽说它并不被中国人所看重，可我们仍然能看到圣诞节给生活带来的变化。首先，一些商家开始用圣诞节作推销，店铺门前摆满了和圣诞有关的商品：驯鹿呀!圣诞老人玩具呀!都成了特卖商品，也深受广大消费者的喜爱。其次，学校里也开展了许多圣诞活动，什么猜礼物，圣诞晚会，给人一种浓郁的节日气氛。圣诞节就这样慢慢地来临了。

我爱圣诞节不是只爱它的氛围，更是想得到自己的圣诞礼物。每年的平安夜，我都会静静地坐在，眼睛凝望着一颗颗在黑夜中闪烁的明星，心里带着期盼，希望自己第二天能够让自己的每梦成真。记得去年圣诞节，我许下想获得一只钢笔的愿望，结果第二天早上，一只崭新的钢笔就出现在我的床头，我喜出望外，赶紧将这个天大的消息告诉了妈妈，问她是怎么回事。可看着妈妈疑惑的眼神，一个神秘的念头闪过我的脑海中“难道圣诞老人真的存在吗?”

是的，在我看来，圣诞节就是这样一个氛围浓厚，充满神秘的节日。而且它也激励着我珍惜时间，一年只有一次圣诞节。每过一次，也就相当与我们又长大了一岁，一年里。你有什么收获。有什么经验。有什么不足和进步?我们更能将圣诞节当作一次学习的总结会，把圣诞礼物当作对好的一年的鼓励，把祝福当作对明年的鞭策，这不更好吗?

圣诞伴我成长，我爱圣诞节!

记一次圣诞会

今天同学们要过一个有意义的圣诞会。“叮叮叮”上课了，同学们用最欢快的心情迎来了圣诞会。

仔细看教室，每个窗户上都贴满了彩色的银条，有的贴成爱心型，有的贴成了一个可爱的笑脸......只见黑板上写着“圣诞联欢会”更吸引着同学们目光的是“诞”和“欢”上面的小玲铛,给我们的教室增添了无限生机.随着同学们的欢呼声圣诞会开始了.

首先是张士豪表演的魔术,他的手上有一个铁圈,中间有一个小环子,看样子小环子好像解不开似的,可是张士豪却解开子.同学们向他投去子惊讶的目光,他得意的将动作放慢了些,让我们能够看清楚他的动作,他点了胡雄风来玩着个魔术.老师说让他三秒钟之内把环子解开,看他笨手笨脚的我本以为他会出洋象,闹个大笑话,然而另我没想到的是,他居然在两秒钟就把环子解开了真是让我大吃一惊.接着是王问儒拉二胡“赛马”他拉的娓娓动听,我有如已经身临其境的来到了大草原,骑着马在大草原上奔跑.他表演完了,没等老师开口,整个教师里响起了排山倒海的掌声,着表演太精彩了.最后是我们班的张中嫣来跳舞这还是第一次听说,看来她还真是深藏不露呀.表演开始了,随着音乐她翩翩起舞,好像一只可爱的蝴蝶,宛如立在水中那最独特的白莲花......她的舞姿动人,使同学们赞不绝口,都要像她学两招似的.

圣诞会结束了,可是同学们好像没有要结束的样子,依然沉浸在高兴中,快乐中.这将是我同年中最独特的记忆,使我永远不会忘.

永远的圣诞树

圣诞节就快到了，在这个重要的节日里，没有圣诞树可不行。所以，溜溜要去山上砍一棵松树做圣诞树。这么有趣的任务，一个人去当然不行，她必须约上死党球球，和他一起去美丽的松树林里砍松树。溜溜在约定的地方等啊等，就是不见球球来。

眼见着天越来越黑，月亮都出来探班了。这可怎么办，她可不希望自己一个人去砍松树，便拨通了球球的电XX话，“嘟嘟嘟”，咦?怎么会没人接呢?球球那家伙跑哪去了!左等右等，只见球球坐在雪橇上，由两匹驯鹿从天上拉了下来。溜溜吓得目瞪口呆，半天说不出话来。球球调皮地眨了眨眼，说：“我们总不可能徒步爬过雪山吧，总是需要工具的!”他跳了下来，“这雪橇和驯鹿是我从圣诞老人那借来的。话说这圣诞老人也真是小气，今天又不用送礼物，老推推搡搡地不肯借。说了一大堆好话，才肯把鲁道夫和闪电借给我，还害得我迟到!”溜溜恍然大悟，原来是这样呀!真好鲁道夫来了，原本她还担心晚上天黑挑不好圣诞树呢，现在有鲁道夫的红鼻子照明，什么问题都没了。想着自己从来都没坐过雪橇，有了这千载难逢的机会，溜溜二话不说就跳了上去，球球紧跟其后。鲁道夫和闪电说了一声：“坐稳喽!”就立刻飞到天空中。

不知过了多久，驯鹿向地面奔去。一阵俯冲后，溜溜与球球便降落在地面了。哇，此时的雪山可真美呀!白皑皑的一片，简直就是雪精灵的天下。地上像是铺了厚厚的一层雪地毯，松树的松针上落满了雪，活像一根根白手指。皎洁的月光反衬在雪地里，白色上又添了几笔银色。球球与溜溜不敢怠慢，驱赶着驯鹿往松树林里走。

好不容易穿过了雪山，展现在眼前的是一大片松树林。

溜溜迫不及待地让驯鹿跑了进去，里面的松树真是各种各样，大大小小的一大堆。他们摸摸这棵，太大了;他们瞧瞧那棵，很小巧，但不适合做圣诞树;他们碰碰远处的一颗，太……粗壮了。哎呀，这棵树不行，那棵树不好，这可怎么办呢?驯鹿拉着她们在松树林中走着走着，猛地，溜溜眼睛一亮，旁边的一棵树实在太完美了!不大不小、不粗不壮，刚刚好。她让驯鹿停了下来，三下两下便将树砍倒了。球球正想赶过去，突然看见溜溜脚下的雪开始塌陷、崩裂，眼着着溜溜就要掉下去了，闪电眼疾手快，接住了溜溜。

鲁道夫语重心长地对溜溜说：“每砍一棵树，就会破坏生态一点，雪就会塌掉一点。我觉得，你们应把砍好的这棵树放在小木屋里，每年要用时再拿出来。否则，你们十年砍十棵树，非得发生一场雪崩不成!”溜溜和球球点了点头，将树绑在雪橇上，启程返回了。

看着森林里的松树变成了放在小木屋里的圣诞树，球球和溜溜各自心满意足地回家了，临走前，还不忘对驯鹿说了一声：“圣诞快乐!”

圣诞奇闻

圣诞节到了，你收到圣诞老人的礼物了吗?我又顺利的收到了，羡慕吧。这可是有秘方的哟。大家想知道吗?

想要得到礼物，听妈妈说：首先要冼澡，不然有臭味圣诞老人是不喜欢的;二是十点钟之前要睡着觉;三是要把圣诞帽放在床头柜边。

记得去年的圣诞节我就把这秘方告诉我的一个好友梁诚杰，结果还闹出了笑话。平时他可是夜猫子，那天晚上他九点多钟就赶紧洗澡，然后把圣诞帽放在床边，把帽子口撑得大大的，他还有一顶圣诞帽，为了双保险，他把另一顶圣诞帽戴在头上，以免圣诞老人把礼物送错到他姐姐房间。他这才放心地睡下了。可不知怎么回事，越想睡就越睡不着，他翻来覆去，就偷偷的看了一下闹钟，不好，都九点五十分了，还差十分钟，这可怎么办呢?紧急之下，他想到了平时他妈妈戴的墨镜。他蹑手蹑脚地走进他妈妈房间偷偷地拿走了墨镜，赶紧戴上墨镜假装睡觉。心终于安定了下来。

他妈妈感觉有点动静，见他这么早就上床，也觉得有些奇怪，走进房间看看是否真的在睡觉。结果打开小灯一看，惊讶地叫道：“天啊，儿子，你怎么戴副大墨镜睡觉，还戴着圣诞帽，虽然是圣诞节，你也没那么夸张吧!”“老妈，你快走，快熄灯，明天才告诉你。”梁诚杰不耐烦地说道。

第二天一大早，他赶紧看圣诞帽，结果空空的，什么也没有，一个劲的怪他妈妈。他妈妈笑着说：“你戴这副大墨镜，圣诞老人看到早就吓跑了。”

第二天中午，我跟妈妈到他家玩，他把这事的经过告诉了我们，笑得我们直不起腰来。

美好的圣诞节

等啊等，盼啊盼，我盼望已久的圣诞节终于到来了。

那天放了学，爸爸妈妈接上我，直奔到欧式商业街的小天鹅大饭馆，刚进门，一棵美丽的圣诞树扑入我的眼帘，我被它迷住了。那棵树是绿色的，树干是用柏树做的。树上挂着一些彩色的礼物，有红的、紫的、绿的。还有一些彩色的电灯，一明一暗地闪烁着。每个服务员的手中都拿着一个礼物，一进去，就有一个穿着西装的叔叔，拿着一个圣诞帽，对我说：“小朋友，你想要这个吗?”我迫不及待地说：“想!”“好，不过你得回答我一个问题。”说完，他伸出一个手指头，说：“这代表什么?”“代表第一，首位，代表独一无二，举世无双……”我答道。叔叔说道：“Here you are。”给我戴上了那顶圣诞帽，可真大，大得足够蒙住我的眼。啪!我的头后被打了当头一棒，原来，是一个小男孩和几个小伙伴，我就和他们玩了起来。渐渐成了朋友。我们玩在一起，吃在一起，围着圣诞树哈哈大笑。

最后，我们该走了，走的时候都在圣诞树下许了一个愿望，我许的愿望是给我一支永远不灭的蜡烛。用它帮助别人，团结更多朋友。说完，我们就分手了。

这次我过了一个美好的圣诞节，希望我的愿望能实现。

愉快的圣诞party

经过一周焦急的等待，我所期盼的圣诞party如约而来。星期五下午刚放学，我就按耐不住激动的心情，在学校外面随便买了点食物吃了，三步两步的走向我心中圣地——旭东英语学校，到校后，我发现，学校已被装扮的如仙境一般。特别是那颗硕大的圣诞树，让我们惊叹不已。

下午6点钟，圣诞party准时开始，我和杨子怡、程玉洁是这场晚会的灵魂——主持人。一段精彩的开场白后，我们进行了圣诞活动。第一项活动是你问我答，说白了也就是老师提问有关圣诞的问题，大家来回答，答对者奖励一个圣诞帽或面具。游戏开始了，只见大家你推我搡、争先恐后的抢着回答问题，一个个看似很难的问题一会儿就被大家猜中了，我正懊恼自己没到得礼品时，第二项活动开始了，我来不及多想，赶紧起身去主持，第二项活动就是大家自编自演的节目。节目开始了，瞧!刘子怡和郭欣婷的《爱的华尔兹》把众多心灵笼罩在一个美丽动听的故事里，潘丁语、席曼、杨子怡的《小酒窝》更是把这些纯洁无瑕的心灵带入一个令人心旷神怡的天地中;李乾的一声《霍元甲》打破了教师的寂静，大家都站了起来，跃跃欲试，仿佛自己已成了霍元甲，正站在擂台上，要打到对方……使今晚的晚会达到高潮的是第三项活动，发礼品和蛋糕，这是同学们所喜爱的圣诞老人也来到了我们教室，她带给我们的礼物是大家百吃不厌的“笨笨狗”，在一片尖叫声中，我们送走了圣诞老人。大家留下最珍贵的一幕后，互相告别回家了。

6.描写圣诞节主题作文 篇六

于是我灵机一动。拿住我多张空白的历史试卷把它好好的“打扮”了一下，装在一个漂亮的盒子里面，把这份精美的特殊的礼物放在妹妹面前，深沉的说：“啊，我最亲爱的妹妹，这个礼物是一份特殊的礼物，只能用一次，你要答应我，要好好的珍惜，记住它很特殊，你一定好珍惜啊，它会给你前途，带来价值，不要辜负姐姐的心意啊。”

这真诚的样子，让我自己都感动的快哭了，妹妹若有所思地说：“嗯，姐，我一定好珍惜的，我可以拆开吗?”听到了妹妹这句话，我早就猜到了，她以为是画板，但是，那个画板的价格超出我的零花钱了，所以，嘿嘿，我的妹妹!我看到妹妹准备碰那份礼物的时候，我突然说：“妹妹这份礼物现在不能拆，等过了今天晚上你再打开好吗?”妹妹毫不犹豫地说：“那你不许骗我，我会保管好它的。”等她说完这句话，她爱惜的抚摸一下盒子，抱着盒子开心地走了。

圣诞节应该是圣诞老人给我们发礼物，爸爸妈妈给我们礼物，而我却送妹妹礼物却是试卷，是不是很特别?她不会怪我吧!

7.圣诞节主题班会教案 篇七

一：活动准备

会场布置：

分组：全班49人共分五组，前四组每组10人，第五组9人，男女混合，自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。

各组准备：每组准备一份沙拉酱。必要的餐具(刀，盘子，筷子等)。

个人准备：每位同学准备一支笔并在当天各带一份事先准备的礼物，由策划人员统一编号后放在圣诞树下。

主要过程：在周五下午第二课(物理)结束后，同学收拾自己的物品，按策划人员指示将桌椅合并，每组6—8张桌子(视实际情况而定)拼在一起，各组成员围绕桌子坐一圈。

二：活动主要流程

内容一：布置教室(花费时间：10分钟《课间》)

内容二：待一切准备妥当，主持人致辞，宣布活动开始。

内容三：第一轮游戏争取制作沙拉的食材。

内容四：各组将游戏得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉，在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做游戏，参与同学可得礼物一份。

内容五：每组同学将制作好的沙拉放到台上展示，展示完毕后给予一定时间食用沙拉。

内容六：在内容五进行时，由负责人拿盒子到台下给每位同学抽签(抽签盒内有49张纸片，分别标有数字1—49，每个数字代表已编好号的礼物)。

内容七：同学凭抽到的数字领取礼物，为了避免场面混乱或损坏礼物等情况，同学坐在座位上，礼物由专人发放。

内容八：在内容七进行时，由负责人到台下发放卡片(每人一张)，同学在拿到卡片后用事先准备的笔将自己的愿望写在卡片上。

内容九：在内容七结束后，大家将写有自己愿望的卡片挂到圣诞树上。

内容十：圣诞老人(人选另定)背包进入班级，发放糖果。

8.幼儿圣诞节主题策划书 篇八

圣诞节本来是xxx徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论。在这个世界文化日渐交融的时代，每年这个时候，东方人也会以自己的方式来庆祝圣诞。定州博苑幼儿园特开展“圣诞老人在行动”活动来庆祝这个节日。

一、活动目标

1.让宝宝感受西方圣诞节的节日气氛，了解不同国家的节日，风俗习惯。

2.让家长为孩子准备好“神秘礼物”，在孩子不知情的情况下交给老师，由幼儿园老师扮成的圣诞老人发给孩子们，让孩子体验充满期待与梦想的童年。

二、活动时间:

20xx年12月25日(周四)

三、活动地点:

幼儿园各班级教室

四、活动准备:

1.宣传准备:

(1)公告栏张贴活动海报，活动通知，营造圣诞节氛围;

(2)活动结束后，将活动照片及视频发放给家长，留作纪念;

2.课程准备：

圣诞节前1-2周，教师安排以圣诞节为主题的系列课程，具体课程安排详见各班课表。

(1)讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事，组织圣诞节故事会;

(2)音乐课：学唱圣诞歌曲;

(3)绘画课：我的圣诞愿望;我心中的圣诞节;

(4)手工课：制作圣诞节装饰，如小雪花、圣诞袜、拼贴圣诞老人、圣诞鹿、圣诞树小挂饰;

3.环境准备：

(1)提前1-2周布置幼儿园的环境，营造圣诞气氛，例如圣诞树、圣诞老人的贴画、彩带、彩灯、彩喷、圣诞音乐的准备;

(2)老师将孩子们课程中的作品，用于布置幼儿园的环境;

五、活动流程

1.“讲圣诞故事”

各班会安排课程为幼儿讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事，组织圣诞节故事会等。同时希望家长在家中给孩子讲有关圣诞节的故事，比如巩固讲解圣诞节的由来，圣诞老人的故事等，同时要问宝宝在圣诞节最想要什么礼物，可以为宝宝买礼物做参考。

2.“神秘出现的圣诞礼物”

请您于12月22之前，将您送给孩子的“神秘礼物”包装好，写上班级和孩子的姓名，以及圣诞寄语，交给主班老师。

备注：最好不要让孩子看到和知道，保持礼物的神秘性。

3.“圣诞老人真的来了”

12月25日当天，幼儿园真的来了一位圣诞老人，他穿着红衣服，带着圣诞帽，背着大口袋，出现在各个班，拿出孩子们最喜欢的礼物送给孩子们，并且送给每个小朋友们圣诞寄语。

六、注意事项

1.各位家长准备的圣诞礼物一定不能让宝宝知道，给宝宝一个惊喜。

2.园方会提前准备礼物送给小朋友们作为圣诞小礼物。

2022年幼儿圣诞节主题策划书2

活动名称：

圣诞狂欢——共享快乐

活动时间：

12月23日上午8:30—11:00

活动目的：

1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日

2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐

人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

活动准备：1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶

(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮

2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

活动流程：(a邸老师 b李老师)

一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。

开场词(开场前背景音乐merry christmas!)

a：各位家长

b:各位小朋友们

ab:大家上午好!

a：今天，我们在小三班共迎圣诞!

b：今天，我们在小三班欢聚一堂!

ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。

a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》

(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)

a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕

(播放幻灯片)

b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!

请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》

(皓淋家庭表演)

a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》

(优优家庭演唱)

b:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》

(焦傲家庭表演)

a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!

(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》)

b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》

玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。

要求：家长不能代替宝宝踩到气球

a:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖

b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。

~~~~~~~~喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

音乐起~~~~~~~~~~~

a;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《abc》

(项浩原家庭表演)

b:人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》

(李傲然家庭表演)

a:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》

(陆家祺家庭表演 )

b;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!

(敖其尔家庭表演)

a:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》

玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。

要求：家长不可以以任何形式提示

颁奖：孩子们高兴不高兴?哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?

b:美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演

(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)

结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

2022年幼儿圣诞节主题策划书3

活动地点：

幼儿园多功能厅

活动主题：

小二班圣诞大Party

前期准备：

1、每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现)，把所有的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。

2、购买水果、糕点等小零食——(许xx爸爸、朱xx妈妈)

3、准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝——(朱xx妈妈)

4、活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参与这次活动。

5、购买圣诞节的装饰，彩带气球等。——(冯xx妈妈，周xx妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。

6、找一位摄影师全程跟拍(国xx爸爸)

活动流程：

1、了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事，最好能图文并茂，准备一些看板。(冯xx妈妈)

2、老师教唱《铃儿响叮当》，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。

3、水果蹲游戏：小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小朋友就一起蹲下，做的好就有奖励。

4、寻找圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上，让小朋友们自己去找，找得数量越多越好，前三名有奖品。

5、圣诞老人来了：由一位男性(家长)办成圣诞老人，拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。

2022年幼儿圣诞节主题策划书4

一、设计的意图：

圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日，但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬，现在，在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节，为了更好地利用节日的资源，我们将和孩子开展系列的活动，让孩子感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年。

二、活动的目的：

1、知道圣诞节是西方的节日，了解圣诞节的由来和相关的节日习俗，知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的.世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。

3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等，让幼儿感受节日的快乐。

三、活动准备：

1、收集有关圣诞节的绘本，让幼儿从书中感受圣诞节。

2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。

3、准备活动取得材料：手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。

4、收集圣诞节儿歌。

四、具体活动安排：

家长工作：

1、每晚和孩子一起阅读童话故事。

2、为幼儿准备一件礼物，放在圣诞袜里，给幼儿创造一个童话的世界。

3、和幼儿一起观看童话剧的视频。

4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。

5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。

班级活动：

1、环境创设：和幼儿一起制作圣诞礼物，装饰圣诞环境，布置圣诞主题墙，让幼儿如临童话世界的感觉。

2、餐前环节：歌表演《铃儿响叮当》。

3、集体活动：圣诞节的由来以及习俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》

区域活动：

1、美工区：折圣诞帽，通过折纸步骤图，折叠圣诞帽。

2、美工区：做圣诞老人，用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。

3、美工区：做圣诞树，用卡纸粘贴圣诞树。

4、美工区：装饰圣诞帽和圣诞袜，用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。

5、美工区：做礼物，用包装纸包装自己制作的小礼物，送给好朋友。

6、美工区：画驯鹿，用油画棒、水粉画水油分离。

2022年幼儿圣诞节主题策划书5

一、活动名称：

快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。

四、活动过程

(一)活动导入

1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

(三)智多星游戏

1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。

乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

(五)圣诞老人送礼物

1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的`欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼物。

(六)自助餐

幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!

2022年幼儿圣诞节主题策划书6

活动时间：

12月25日17：00-20：00

活动地点：

会所（环形影视厅、会所一楼大厅）

活动对象：

业主家庭（30户家庭，总人数60-70人）

活动内容：

互动游戏：进行趣味性互动小游戏，结合奖品，提升活动娱乐性

冷餐会：准备各式点心、水果、饮料供客户自由饮用

文艺表演：准备圣诞节文化相关舞蹈、歌曲等助兴文艺演出

销售信息及促销政策宣讲、结合有奖问答：文艺表演环节中安排促销员传达销售信息及促销政策，宣讲后进行有奖问答，使客户聆听时集中注意力；

幸福大抽奖：文艺表演环节中穿插幸运抽奖活动；

幸福祈祷仪式：活动尾声发放幸福贺卡，业主填写真心祝福语，把贺卡挂上提前准备的圣诞树进行祈祷；

结束送小礼品：每户业主家庭凭抽券附联领取一份圣诞礼品。

活动流程：业主签到-领抽奖券-联谊开始-互动环节-自助晚餐-助兴表演-亲子游戏-点灯仪式-来宾登记入场-发送抽奖号码牌-主持人开场欢迎-提供自助冷餐-互动游戏环节-助兴文艺表演-全场抽奖环节-宣讲及有奖问答-幸福祈祷仪式-结束赠送小礼品

地点：销控台一楼大厅环形影视厅

详细安排-销控台安排销售员专人负责客户登记、抽奖券发放；-提前准备客户登记表1本、抽奖券30份（正负联）、抽奖箱1只-客户领券同时提醒客户把＂正联＂投入抽奖箱-每人发放圣诞帽一顶

1.来宾签到及领取抽奖券

2.主持人活动开场白-主持人视受邀客户来人基本到齐后，再提醒客户把抽奖券正联放抽奖箱，并宣布活动开始，通知客可以开始自由食用冷餐；-主持人串词提前准备

3.自助冷餐-在一楼大厅摆放两排长桌，金色台布覆盖，上面放置各式糕点、水果、饮料，另准备餐具及面巾；-安排4名服务员进行服务；

4.互动游戏环节-待客户饮用冷餐进行到一定时间后（约20分钟，根据实际情况待定），组织进行互动小游戏；-游戏中设置圣诞小奖品，客户自愿参加游戏；-提前准备游戏道具及奖品

小游戏建议：

1、唱圣诞歌曲，唱对送礼品（不能重复）

2、最默契家庭比赛，家庭一个成员写出与自己相关的问题并让另一个成员解答，问答一致则胜出；

3、猜成语，一方写出成语并做示意动作让对方猜；

5.助兴文艺表演-在一楼环形影视厅进行，不用搭建舞台；-一致摆放靠椅70张左右、红色或金色椅套包裹；-活动公司安排节目、音响及灯光营造、场内氛围布置；

6.全场抽奖环节-在一楼环形影视厅进行，在节目中穿插抽奖；-奖品提前包装堆码在现场；-礼仪小姐1-2名活动配合；

7.项目宣讲、有奖问答-穿插在影视厅文艺表演环节中，销售代表介绍10#信息及促销政策；-介绍后对相关内容进行有奖问答，提醒客户认真听讲；-需要保证宣讲效果；

8.幸福祈祷仪式-在一楼大厅中摆放圣诞树；-每户发一个圣诞贺卡，准备笔，自行写上祝愿语并系在圣诞树上，闭目许愿；-客户登记时与抽奖券一同发放；

9.结束赠送礼品-客户幸福祈祷后，活动结束之前凭抽奖券正联登记领取圣诞礼品一份；（礼品发放同时收回抽奖券正联）-每户家庭发一份；

礼品物料建议游戏、有奖问答小礼品-单价15元左右，数量暂定10个（游戏及有奖问答各5个）；-建议布制圣诞老人玩具、圣诞保暖手套；抽奖奖品议一等奖：九阳豆浆机一只（单价500元）二等奖：床上用品四件套2套（单价250元）三等奖：小太阳取暖器3只（单价100元）每户一份礼品建议-单价30元左右，数量暂定30个（每户家庭一份）-建议毛巾礼盒、护肤套装、喜庆抱枕等来宾发放的圣诞帽-大小2种尺寸备成人及小孩佩带；-红色帽身、白色帽沿及帽顶；许愿贺卡-体积较小，圣诞元素、星形心形等形状；-红色帽身、白色帽沿及帽顶；

现场布置：会所大门入口门头横幅一条，内容：＂狂欢圣诞夜＂花城业主联谊晚会门厅铺设红地毯一条一楼

大厅布置：一楼大厅作为冷餐及游戏场地使用，一致摆放两排长桌并用红色台布覆盖；体积较大的圣诞树一个，并以灯线装饰；大厅里整体圣诞节氛围营造环形影视厅布置环形影视厅作为文艺演出、项目销售信息宣讲及互动问答场地；四周墙壁、天花用彩球彩带进行装点；活动公司提供适当灯光设施，营造好场地灯光氛围。

2022年幼儿圣诞节主题策划书7

[内容与要求]

1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。

2、在排排说说中进一步认识abb、bba模式。

[活动重点]

进一步体验节日来临的快乐气氛。

[活动难点]

初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识abb、bba模式。

[活动材料]

长带子若干(有的为空白、有的是有模式的)，模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。

[活动过程]

明确目的要求：

一、介绍材料，明确要求

快要过新年了，这几天我们都在打扮自己的教室，王老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢?

(1、做些东西，做些什么呢?这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)

(2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗?怎么挂好看?那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)

老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗?那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办?自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。

听明白了吗?有没有问题?好，开始做吧。

二、做做

1、引导幼儿边排边说。

2、鼓励动作快的幼儿多排几串。

三、讲讲找找

1、刚才我听到xx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗?你们想不想听听他是怎么讲的?xx你快来讲给大家听呀。(手势暗示念)

《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒!给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子;一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰?

《说出一粒红，两粒绿》哇!讲的又短又清楚，人家一听就知道了。

刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿;一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的?我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。(把他们挂在一起)

2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的?请人说，不对再导：(手势：几个?几个?)他们都是1个2个、1个2个、1个2个隔开来的。

3、这里还有没有也是1个2个，1个2个隔开来做的?找找看要1个2个，1个2个的。

(找的出)他找出的这串是1个2个隔开来排的吗?(手势)眼睛看心理数，几个?几个?————是一个两个吗?

已经找出一串了，还有吗?

《有争论的，大家睁开眼睛仔细看，在心理数，(师手势)是一个两个吗?同意的举手。(人少的话，我把他带回去，放在教室里我们再好好的研究一下)》

(找不出)(用排除法)这一串是不是1个2个的?他们是吗?(排除几串后)这里面有吗?

还有吗?

四、挂挂

1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以(动作)横着挂，也可以竖着挂。

2、那棵树上挂哪些呢?这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的?要两个一个的。

3、还有吗?那请————把2个1个的都挂到那棵树上去。

4、剩下来的还有2个1个的吗?还有1个两个的吗?

有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的?你是几个几个隔开来排的?

拿aba，这一串是几个几个隔开来排的?跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗?不一样在哪里呢?我们回去比比看。

5、还剩下的请————来挂。

6、圣诞树美极了，你们要是还想继续打扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。好吗?

2022年幼儿圣诞节主题策划书8

一、活动目标:

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。

二、活动时间:

20xx年12月23日--25日

三、活动准备:

1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》.

2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。

3、12月1日起幼儿园大环境创设(操场、门厅~走廊等)。

4、各班教室布置布置教室环境，使其充满圣诞气氛。

5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。句子Ilike I want…thank you

6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。

7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)

8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)

四、活动要求:

1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。

2、见人都必须说口号:MERRY CHRISTMAS

五、活动流程

12月23日

(1)7:30--8:20

早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 (各班组织早练活动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园)

(2)9:10--10:30英语游戏联欢会:

a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周，中间是表演和游戏场地。

b、大班舞蹈《时装秀》表演。

b、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。

c、开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。

d、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来，音乐快结束时放礼花。

2022年幼儿圣诞节主题策划书9

一、活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿了解中西方的多元文化，知道圣诞节是西方国家的重要节日，感受圣诞节欢乐的气氛，体验亲子庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会，培养幼儿乐于分享的品质。

二、活动时间：

XX年12月21日上午

三、活动地点：

xx操场及多功能厅

四、活动准备：

1.各班进行室内外环境布置：装扮圣诞树、布置分年级活动场地(窗户周围挂上雪花和“merry christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)、装饰幼儿园走廊及大门。

2.制作各班幼儿及家长签名墙、活动宣传展板，向家长发放活动邀请函。

3.全园教师分主题角色扮演参与活动并自制各种化妆用具。

4.各班自行策划出场音乐、口号、动作、队形等。

5.活动前，幼儿及家长学习《圆舞曲》舞步，设计“亲子签名秀”。

6.各年级准备舞会后活动内容。

7.向派出所及主管部门活动事项，请求安保支持。

8.撰写活动方案及安全预案。

五、活动过程：

(一)8：00全体教师准时到园，进行幼儿园环境布置(摆圣诞树、挂彩条、铺红毯、搭签名墙等)。

(二)8：30—9:20各班教师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园，引领幼儿及家长到签名墙前开展“趣味亲子签名秀”及“亲子留影”。

(三)9:20—9:40各班家长及幼儿回教室整理服装、补妆及生活活动，教师向家长讲解活动流程及安全注意事项。

(四)9：40准时开展“亲情满园、盛装迎新”亲子化妆舞会。

1.在音乐声中，按——的顺序，各班依次出场。请各班自备出场音乐，按编排好的队形，呼口号(可加动作、道具)有秩序地进入操场。

2.主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗。学唱英语歌曲《happy new year》。

3.圣诞老人出场，向全体幼儿分享礼物。

4.在《圆舞曲》音乐声中，家长和孩子翩翩起舞，共享节日的快乐。

(五)10:40—11:30礼物分享活动。

家长和幼儿回到教室，分年级开展“礼物分享”活动。感受同伴之间分享的快乐。

(六)11:30活动结束，各班教师清理活动现场。

六、活动注意事项。

1.各班教师做好家园联系，及时通知家长活动内容、活动需准备的物品、活动时间等。

2.注意活动中的安全性，避免幼儿中毒或受伤。

3.出场时提醒家长和幼儿有秩序上下楼梯，以免造成事故。

4.做好门卫安保工作，家长和幼儿一律凭卡入园。

2022年幼儿圣诞节主题策划书10

活动目标：

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

活动过程：

一、活动导入

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

二、游戏：你我同乐

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!

2、幼儿表演童话节目。

四、祝福送给好朋友

1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?

2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

圣诞节知识储备

1、红、绿、白，是圣诞节的色彩;

2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的;

3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征;

4、装饰圣诞树是圣诞节的活动;

5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的;

6、圣诞节有特殊的圣诞之歌;

7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌;

8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

音乐准备

1、《红鼻子驯鹿鲁道夫》

2、《铃儿响叮当》

3、《圣诞节的12天》

4、《祝愿大家圣诞快乐》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《圣诞老人》

7、《爬上屋顶》

8、《圣诞老人来到镇上》

9、《圣诞循环诗》

10、《圣诞节的圣歌》

2022年幼儿圣诞节主题策划书11

活动名称：

圣诞狂欢——共享快乐

活动时间：

12月23日上午8:30—11:00

活动目的：

1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日

2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐

人员邀请：

本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

活动内容：

幼儿园圣诞节活动主题一：圣诞节的由来

1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的.兴趣。师：你们看谁来了?

2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

4、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

5、师幼共同创编圣诞儿歌。

幼儿园圣诞节活动主题二：故事：圣诞老公公是谁?

1、导幼儿分享对圣诞的认识。

2、教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。

(1)圣诞老公公是谁?

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

3、教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。

老师重点引导幼儿说说：“你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?”

4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。

2022年幼儿圣诞节主题策划书12

活动时间：

20xx年12月25日下午5：00

活动地点：

大班教室

活动目的：

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

活动过程：

1、家长入座，主持人致欢迎词

主持人：

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。

为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。

2、舞蹈《xx》

主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《xx》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

3、写心愿卡挂圣诞树

主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！

在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

4、圣诞冷餐会

主持人：床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！

（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下）

5、离园