建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办)

2024-09-20

建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办)（精选13篇）

1.建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办) 篇一

机电工程学院2012届毕业生毕业论文答辩工作

实施方案

根据学院工作安排，结合机电工程学院实际，为顺利完成2012届毕业生论文答辩工作，特制定本实施方案。

一、成立毕业论文答辩工作组织机构

1、领导小组

组长：张永花

副组长：国兵

成员：王双林杨强刘田茜于海涛张海娟职责：全面安排、部署2012届毕业生论文答辩工作。

2、各专业答辩工作小组

各专业教研室根据应届毕业生实际，分别成立相应专业毕业论文答辩工作小组，由教研室主任担任本专业答辩工作小组组长，负责具体组织实施，成员自行安排。各专业及答辩工作小组组长名单如下：

机电一体化技术专业：孙在松

数控设备应用与维护专业：张华忠

模具设计与制造专业：王广业

钢铁冶金技术专业：孙红英

电气自动化技术专业：冷波

数控技术专业：冯桢

职责：负责制定本专业毕业生论文答辩具体实施方案，1

上报教务管理办公室审核备案；并负责组织实

施毕业生论文答辩的具体工作。

3、毕业生答辩资格审查小组

负责人：庄光磊

职责：负责2012届毕业生的答辩资格审查，并根据专业及学生就业情况，将分期分批参加答辩学生名单，分别提供给相应教研室。

二、组织实施

机电工程学院2012届毕业生论文答辩工作，根据毕业生就业完成情况，计划分两次组织实施。

（一）答辩资格审查

毕业生在当次正式答辩时间前两天，完成以下就业类别之一者，可申请本次答辩。并将有关就业证明或其他资格审查材料于正式答辩时间前两天交给庄光磊老师，审查通过后方可参加本次答辩。就业类别如下：

1、与企业网上签约；

2、与企业签订正式劳动合同。

（二）通知学生

符合答辩条件及要求的学生，由庄光磊老师及时汇总统计，按专业分别将答辩人员名单提供给各相应专业教研室主任，并由指导老师、辅导员、班主任通过网络或其他形式提前予以公布通知。

（三）答辩时间

1、第一次答辩时间：2012年5月26日

2、第二次答辩时间：2012年6月9日

（四）答辩地点

初步安排在山润楼，具体地点由各专业答辩工作小组确定。

（五）答辩工作安排

1、参加答辩前，学生应根据答辩要求将毕业论文、顶岗实习日志、实习报告交指导教师。

2、指导教师根据学生顶岗实习完成情况，结合企业鉴定成绩对学生顶岗实习给予打分，确定顶岗实习成绩。

3、指导教师认真审阅符合答辩条件学生的毕业论文，填写《毕业设计（论文）成绩评定表》，写出评语，给定成绩后，交答辩小组。

4、答辩小组认真审阅每位学生的毕业论文，写出评阅意见，提出评阅成绩，并作好答辩前的准备工作。

5、答辩小组组织相关专业学生的公开答辩，评定答辩成绩，按班级进行汇总。

6、组织专人检查评分执行情况，进行成绩审定和最后统计。

7、各教研室认真作好毕业设计（论文）和顶岗实习工作的书面总结。

三、答辩要求

1、学生答辩前必须提交的材料包括：

（1）实习日志（包括顶岗实习考核表、顶岗实习成绩汇总表）

（2）实习报告

（3）毕业论文

2、答辩由答辩小组组长主持，答辩人准备5分钟的演讲，然后由答辩小组提问3分钟；

3、每组的记录人要如实记录答辩小组所提问题以及答辩人回答问题的情况。

4、答辩结束后答辩记录由组长提交答辩委员会汇总。

5、对于答辩小组提出的问题，答辩人应做出合理解释，不能做出合理解释的在答辩结束后应做出修正；答辩人如有异议可与答辩委员会联系，无故不做出修正的论文成绩以不合格记。

四、其他要求

1、各答辩小组必须严格把关，认真履行职责，确保答辩完成质量。

2、在江苏沙钢集团有限公司和山东豪迈机械科技股份有限公司集中实习的学生，由相关的专业教研室组织教师于2012年6月10日前赴企业进行集中答辩。

3、未尽事宜，另行通知。

机电工程学院 2012年5月10日

2.建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办) 篇二

1、民办高校开展宣传工作至关重要,信息报送工作是宣传学院形象、扩大学院影响、提升学院知名度、反映重要情况、报告动态信息的重要渠道。

2、而且花费少,只需要投入人力,就可以轻松将学院宣传出去,让上级部门随时掌握学院各方面突出的成绩。

3、信息工作作为开展宣传工作的重要抓手,通过调查研究,反映情况来有效推动工作的顺利进行。

4、宣传工作是民办教育工作的重要组成部分,是推进民办教育持续、健康、协调发展的重要保障。当前,社会上对民办教育的认识偏见依然存在,民办学校的整体知名度不够高、社会影响力不够大、正面宣传报道不够多,不利于民办教育的进一步健康协调发展。

因此,在民办教育从规模发展向质量发展、内涵发展转变的关键时期,认真抓好民办教育宣传工作具有十分重要的意义。积极开展民办教育宣传,既是营造教育改革与发展良好氛围的必然要求,也是在新形势下加快民办教育事业发展的迫切需要;既是展示民办教育改革发展成绩的重要手段,也是提升民办教育整体形象的有效举措。

二、民办高校信息报送工作的优势

由于民办教育社会认可度不高的原因,民办教育相对于公办教育来书宣传力度方面比较大。在信息报送工作方面,具体存在以下优势:

1、领导重视、组织得力

信息报送工作能够以较少的投资带动学院整体宣传工作,这个特点就决定了它必定会受到各民办高校领导的高度重视。学院成立了信息报送委员会,由党委书记主管,党政办主任和宣传处处长直接领导,设置信息员具体负责教育信息的宣传报送工作,将信息报送作为经常性工作切实抓紧、抓实、抓好。

2、健全信息报送机制

学院吸取省教育厅与各兄弟院校信息报送的好经验做法,进一步完善信息报送机制,建立教育信息报道员队伍,及时、准确将有关工作动态、工作举措、成绩经验、重大信息等情况报送省教育厅办公室和省委宣教处、省高职高专动态等部门。确定专人负责宣传信息。各区县教育行政部门、民办高校要确定专人负责有关宣传工作。要通过学习培训、交流研讨等方式,不断提高宣传工作人员的政策水平和业务素质,增强宣传工作队伍组织策划、协调媒体和处突应变的能力。

3、强化培训、重视信息员队伍建设

采取培训员和印发学习材料、网上沟通等形式对基层信息员进行培训。要通过学习培训、交流研讨等方式,不断提高宣传工作人员的政策水平和业务素质,增强宣传工作队伍组织策划、协调媒体和处突应变的能力。并按时召开信息员培训会议,不断提高信息员队伍的业务素质和整体素养,培养其敏锐的新闻嗅觉。

信息报道员要有较强的政治意识和责任意识,热爱信息宣传工作,能够吃苦耐劳;具有敏锐的新闻视角和业务素质,并具有较强的综合分析、文字表达能力;能够熟练掌握和运用电脑等现代化办公手段进行信息采集、编辑和报送工作。

三、信息报送

1、信息报送要及时。凡是需要教育部、民办高校党工委及时掌握、立即处置的重要情况和紧急信息,都要迅速收集上报。重大突发事件的后续情况等要及时做好信息的动态报告。

2、信息报送必须遵循一定程序。所有外报信息,由院长办公室归口管理、统一把关。所有报送信息必须由办公室负责人、分管院领导、常务副院长审核签批后才能上报,重大事件及问题须由有关董事会领导审核签批后,由院长办公室专人负责报送。

3、加强信息工作领导。各学校、机关各科室要高度重视教育信息报送工作,加强领导,明确责任,加大工作力度,健全工作机制。市教育局成立福清教育信息编委会,各学校、机关各科室也要明确分管领导,落实专人负责信息收集、撰写、上报、统计,将信息报送作为经常性工作切实抓紧、抓实、抓好。

摘要：近年来,陕西省民办教育事业快速、协调发展,已成为社会主义教育事业的重要组成部分,为深化教育体制和办学体制改革发挥了积极的作用。然而,社会层面对民办教育的认识偏见依然存在,民办学校的整体知名度不够高、社会影响力不够大、正面宣传报道不够多,不利于民办教育的进一步健康发展,越来越多的信息在微博、微信、微视等媒体之间传播,将最大程度上不受限制地宣传信息。高校报送工作顺应时代需求,成为民办教育宣传的助推器,将学院突出的成就、贡献及重大活动事项及时宣传出去,在信息时代里显示出它巨大的作用。

3.建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办) 篇三

以科学发展观为指导，全面贯彻落实十七届六中全会精神和国家中长期教育改革与发展规划纲要，按照学校“十二五”发展规划部署，深入开展学生工作。继续坚持以学生全面发展为目标，以学生思想政治教育为先导、以学风建设为核心、以提升就业质量为重点、以文化建设为纽带、以日常管理为基础、以队伍建设为保障、以安全稳定为基点，继续深化全局意识、责任意识、创新意识、服务意识，全面夯实各项学生工作中的基础性工作。紧紧围绕学校党政工作要点和学院中心工作，以大学生综合素质全面提高为统揽，以育人为中心，以活动为载体，以创建全优校园为契机。深入开展具备学院特色的教育活动，促进学生的成长成才和全面协调发展，打造学院学生工作的特色与优质品牌，推动机械学院学生工作再上新台阶。

一、积极创新学生工作体系建设，推动学生工作蓬勃发展

以学院特色的“一个中心，六个平台”学生工作体系为载体，依据工作经验结合实际，不断加强制度建设，完善学校、学院、班级多层次管理体制，积极充实、更新平台内容，创新学生全面发展服务体系建设，不断提高学生工作水平。

完善班级评优制度，鼓励班级结合自身特点开展教育管理工作，打造班级工作的优质品牌；完善班级激励机制，及时做好先进班集体的表彰工作。

二、积极服务学生全面发展，努力构建和谐文明校园

与时俱进，适应学生工作的新形势，创新教育载体、教育形式，全面激发学生服务体系各方面的活力。围绕三大主题教育和新生入学教育、毕业生教育，重点开展思想政治教育、理工精神传统教育、创业教育、心理健康教育，引导学生养成“百折不挠，刚毅厚重，勇承重载”的精神品质，促进学生全面发展，努力构建和谐校园。

1、加强干部队伍的政治理论学习，切实提高学生思想教育实效性

（1）实施辅导员“成长工程”。开展辅导员政治理论学习，强化辅导员的培训和交流，组织“先优导航”辅导员交流活动，强化辅导员评优、表彰，支持辅导员参加校内外各种技能培训与考试，提高工作水平。严格学院对班主任的选聘工作，加强班主任心理知识、业务技能的培训工作，突出班主任在学风建设中的作用，并加强对班主任队伍的考核与管理。

（2）以两会召开为契机，创新开展形式多样的三大主题教育，围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题，通过主题班会、主题团日活动、德育基地、志愿服务等形式，引导学生树立社会主义核心价值体系。

（3）以创先争优活动为契机，围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题，深入开展社会主义核心价值体系教育；开展第三期“政治理论学习”计划，解决学生的实际问题入手，编订下发学习活页，定期安排学生政治理论学习内容，以学生团支部为单位认真组织政治理论学习，引导学生坚定信念，提升政治理论水平；引导学生撰写学习心得，营造学以致用的理论学习氛围。

（4）巩固学生党员深入学习实践科学发展观活动成果，各支部根据实际情况建立完善学生党员示范岗，加强对学生党员的考核、管理和不断教育，发挥学生党员的先锋模范作用，提升党组织对普通同学的感召力。

（5）积极搭建网络教育平台，占领网上思想政治教育阵地。继续发挥校内外德育基地作用，注重学工在线、创业网、QQ群等网上教育阵地的建设，完善网上教育平台，使之成为师生联系、信息互动的有效平台。传播先进的政治思想，不断提高同学们的思想道德水平。

2、加强新生入学教育和毕业生教育，切实引领学生全面成才

（1）组织“感受理工精神，成就人生梦想”新生系列教育活动，通过集中开展理想信念、专业思想、心理健康、职业生涯规划、安全、感恩等六项专题教育，进行积极引导，促进新生全面发展；通过主题班会、报告会、竞赛、征文、参观德育基地等多种形式，实现基础文明教育、校规校纪教育、专业思想教育、校史校情教育和理工精神传统教育等教育内容；实施“薪火理工”计划，以理工精神传统教育为重点，通过主题党日、主题班会、校园展览等形式，开展校史校情、爱校荣校教育，培养学生的母校意识和理工情节。强化早操、晨读的检查力度，积极开展校园新生广播操比赛，培养学生健康、向上的生活态度。

（2）组织开展“留真情于母校，做贡献于社会”毕业生系列教育活动，通过班会、座谈、报告、主题讨论、校园文体等活动，培养毕业生理工意识、感恩意识、诚信意识、责任意识、职业意识，引导学生以积极、健康的心态走出校园。通过辅导员走基层，以真情感化学生，落实值班，加强管理，提升校园文明建设水平，确保毕业生全部安全文明离校。结合当今社会形势，认真分析，做好新形势下的就业观教育，通过毕业生心理健康筛查和辅导，帮助毕业生以积极心态面对就业压力。继续开展德育论文答辩，编订德育论文优秀作品集，引导学生全面梳理大学生活，理性规划未来人生。

3、继续深入开展学风建设，不断浓厚校园学习氛围

（1）认真落实校行政2012年工作要点要求，坚持以教风带动学风，开展师德建设活动，充分发挥教师的主体作用；坚持教育引导学生为主，严格学习过程管理，完善激励机制，巩固学风建设四大工程。以优良学风班创建、挑战杯和科技创新大赛等学风建设系列活动为载体，依托学院学科高地优势，培养学生科研创新能力，营造浓厚学习学术氛围；加强学习管理与深化教育，积极指导和支持学生考研、考公务员，不断深化学院整体学习风气、竞争风气。

（2）加强学习过程管理，实行“督导员进教室”制度，不断提高英语四六级和计算机二级通过率，抓好早操、晨读、上课出勤、晚自习等各主要学习环节，实现对学生学习的全过程、全天候管理。

（3）加强学生先优评比与表彰工作，树典型，学优秀，充分发挥优秀典型的积极作用，大力表彰优秀班级、先进个人，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

（4）继续深化学生考研“三航”服务工程，以“引航工程”、“伴航工程”、“助航工程”推动考研率持续增长。完善和充实考研服务措施，做好考研数据分析工作，发布考研荣誉榜，建立考研荣誉册，发挥榜样示范作用。

（5）进一步组织“数学建模讲座”、“机械讲坛”、“阅古今文章，书理工华章”读书教育活动，充分挖掘、利用学校资源，邀请校内外知名专家学者开展学术讲座，组织学生多读书、读好书，丰富知识储备；举办、参加更多的学术竞赛，争取在全国机电创新大赛上有较大突破。

（6）继续强化考风考纪教育，严肃考试纪律，不断深化考风考纪教育，利

用反面典型警告同学们不要触碰高压线，协调教务部门加大对考试作弊行为的处罚力度。

4、弘扬理工精神传统，提升校园文明建设水平

（1）开设辅导员“德育讲堂”，使青年辅导员与学生直接面对面，结合时事焦点进行专题讲座、座谈，对学生关心的时政热点进行专业讲解，弘扬主旋律。

（2）开展“文明养成教育活动月”活动，开展“文明教室、文明宿舍、文明餐厅、文明校园、文明网络、文明考场”六文明创建，培养学生养成文明礼貌、助人为乐、保护环境的公德意识，提升校园文明的建设层次与水平。

（3）开展丰富多彩的校园文化活动，组织篮、排球赛等体育类活动，组织新生才艺大赛、感恩心理剧、庆祝建党90周年红歌比赛等文艺活动。

（4）开展“青春与校园”系列文化主题展览，突出理工精神传统教育和校史校情教育，培养学生的集体意识、责任意识，使学生了解学校历史，感知学校发展，自觉爱校荣校。

（5）围绕驻楼辅导员制度和黄岛新校区学生成长成才指导室和活动室，实现学生思想政治教育进公寓、校园文化建设进公寓、心理健康教育进公寓、校园创业教育进公寓和学生自治组织进公寓，要求辅导员定期进公寓与学生谈心。积极组织参加学校“宿舍文化节”系列活动，开展有鲜明学院特色的宿舍文化建设，提高公寓文化育人水平；继续开展星级文明宿舍的评选，以舍风促班风，以班风促院风。

5、强化心理危机防范，提高心理教育质量

继续推动双基两线、四四机制心理健康教育体系建设。加强面向辅导员、班主任、班级、学生社团的心理健康业务知识培训，提高专兼职队伍的心理咨询和危机干预的能力，支持辅导员队伍心理咨询师考证工作，推进辅导员队伍的专业化建设，提高辅导员的工作能力。规范心理健康宣传员队伍的选拔、培训、考核工作，以心理宣传员、朋辈互助志愿者、心理健康社团为抓手，提高学生的自我教育和朋辈互助能力，将心理健康教育工作深入到每一个学生当中。

（1）推进“千日成长计划”，并将心理健康教育工作覆盖每一个学生的大学生涯，预防并解决学生发展中的问题并激发学生潜能。以防范心理危机事件发生为工作重点，以全面提高在校大学生心理素质为工作目标，完善心理健康教育工作四大体系，打造全面渗透无缝隙覆盖的心理健康教育工作体系，推动学生健康快乐成长，自信踏上社会。

（2）建立“全时段、多通道、无缝覆盖”的心理咨询服务制度，加强心理健康工作的过程化管理，让学生随时、随地都能求助，实现心理健康工作每一个环节有记录，每一项工作有档案；建立特殊学生库，动态掌握心理特殊学生的情况。

（3）深入开展生命、感恩、适应、和谐四大主题教育，将其融入学生日常的学习生活中，让学生热爱生命、学会感恩、顺应环境、学会相处，做一个人格健全、全面发展的好学生，为学生未来踏上社会、顺利实现就业做好准备。

（4）强化培训与宣传教育工作。开通心理中心官方微博，组织“暖心话语周周传”活动，利用飞信平台每周甄选心灵寄语传递到每一个学生手机上。搭建“心灵之约”心理健康教育培训工程，做好心理健康宣传员的培训，充分发挥“阳光雨露”心理健康协会的作用，开展 “心理大讲堂”、“心理剧汇演”、“朋辈咨询”等活动，进一步促进学生心理素质的提高。

（5）以日常心理咨询服务、心理健康状况月报和心理筛查为抓手，强化心理危机干预体系建设，争取心理危机事件早发现、早干预、工作细、无纰漏，遏制恶性事件的发生。

6、开展励志教育，规范资助管理，做好资困助学工作

牢牢把握“经济扶贫、精神解困、服务育人”的资助工作理念，始终坚持学生资助工作“四个主动”的工作方针，着力打造“四心工程”品牌，实现 “应贷尽贷，诚信贷款，助学成才”的资助目标。

1、进一步完善实施《青岛理工大学经济困难学生资格认定办法》，实现科学化认定、动态化管理，规范生存、生活、发展分级认定体系，有效落实各项资助政策。完善困难生及学生资助管理信息基础数据库，及时更新，有效维护，提高资助工作数据信息准确性和实效性，提高工作效率。

2、做好助学贷款工作，努力提高助学贷款成功率，以“诚信教育活动月”活动等为平台，开展学生诚信、励志专项教育，强化贷后监督监管，突出诚信教育，建立诚信档案，做好贷款毕业生还款确认工作。

3、继续实施“绿色成长方案”，实现学生资助工作与思想政治教育、心理健康教育、诚信励志教育的有机结合，充分运用国家及学校助学政策，加强学生不同学习阶段资助工作的指导，让困难学生了解申请享受各项国家助学政策的最佳时段，使有限的奖励资助资金得到最佳的利用与支配。

4、重视特困生工作，以阳光助学中心为载体提供勤工俭学机会；继续重视学习困难生工作，积极开展“学业预警”制度，及时与家长沟通联系，形成合力，引导学生健康成长。

5、强化励志教育力度，通过“自强之星”等荣誉称号的评选和励志讲座的开展，帮助他们解决心理困惑与问题，以健康、积极的心态面对学习和生活，唤起学生奋发自强的内动力。

7、积极开展就业指导、创业工作，提高学生就业率和就业质量。

（1）充分利用创业试验区的平台，通过学校实例，加强创业对青年的感召力，吸引更多的人创业，以创业带动就业。

（2）坚持“一切为了学生充分就业”的目标，继续加大就业指导的力度，做好“一对一”人性化指导；继续加大就业市场建设，与更多的企业接洽，争取更多的用人岗位，确保毕业生充分就业和有效择业。

（3）开展“学习—实习（实践）—就业（创业）”体验活动，为09、10级学生提供假期到企业实习的机会，提高学生就业实力和就业竞争力。

（4）利用学院教师社会网络，充分挖掘企业、社会机构创业教育资源及优势，建立学院大学生创新创业实训基地，搭建实践平台；以培养树立“理工创业先锋”为抓手，培育校园创新创业团队与社团，浓厚学校学生创业氛围。

8、加强政治学习，规范工作程序，提高队伍工作水平

（1）以师德建设为关键，强化学生工作干部队伍的职业道德和作风建设，开展辅导员政治理论学习，强化辅导员的培训和交流，组织“先优导航”辅导员交流活动，强化辅导员评优、表彰，支持辅导员参加校内外各种技能培训与考试，提高工作水平。

（2）加强辅导员培训、考核工作，完善评议和奖励机制，定期组织政治学习和每周一的工作例会，提高辅导员的政治理论水平和工作能力。

（3）严格学院对班主任的选聘工作，加强班主任心理知识、业务技能的培

训工作，突出班主任在专业引导和考研辅导中的作用，完成班主任的考核、评优，做好典型树立、推广工作，调动班主任在班级建设中的积极性、主动性。

（4）积极推荐学生工作干部心理咨询、就业指导、生涯规划等职业培训认证工作，促进队伍的专业化、职业化发展。抓好学生骨干队伍建设，充分发挥学生党员的先锋模范作用，建立责任区、示范岗，根据学生党员、学生干部所在宿舍划分卫生、安全、文化专片，进行考核、评优。

三、开展创建和谐校园系列活动，维护校园稳定和谐

积极响应国家号召，完善学生突发事件应急及善后处理预案，建立学院突发传染性、流行性疾病应急处理规程，明确职责分工及责任追究，规范处理流程，确保校园的稳定和谐。

严格落实学生工作干部公寓值班和辅导员公寓谈话制度，加强检查与巡逻，及时处理发现的问题。发挥学生党员和学生骨干的作用，鼓励学生积极踊跃地参与宿舍管理工作，强化学生安全员队伍建设。

健全学生工作安全网络，加强安全教育管理，协调组织学生宿舍消防演练，加大学生宿舍的安全检查、防火、防盗和安全用电教育管理工作力度，强化学生安全宣传与教育工作。

4.建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办) 篇四

计算机系2012届毕业全体同学：

今年毕业设计(论文)和毕业实习等有关问题通知如下：

1、毕业环节：包括毕业设计(论文)和毕业实习两部分。

2、选题：全体毕业生于2011年11月20日前在实习管理系统完成毕业设计(论文)网上选题，操作流程参见附件1。毕业设计选题一经选定，毕业环节指导老师即确定。选题内网址：192.168.60.42。外网地址另行通知。未完清注册手续的同学不能参加选题。

3、确定毕业实习及时长：实习学生必须在实习管理系统上传三方协议扫描件，其纸质文件交辅导员/班主任处方可确定实习。实习时长≥连续3个月，方可评定毕业实习成绩。

4、返校时间：2012年3月5日，凡在3月5日前未落实实习或就业单位的学生（即未上传三方协议在系统里、未交三方协议给辅导员/班主任），必须返校参加毕业设计，并由学校统一组织毕业实习及就业，逾期不返校者不能评定毕业实习成绩。

5、毕业环节时间：2011年11月20日—2012年4月28日为毕业设计(论文)、毕业实习报告撰写时间；2012年4月28日—4月30日为答辩、资料提交时间。2012年5月8日为指导老师提交成绩、上报资料时间，未按时间结点完成毕业环节工作，将不能顺利毕业。

6、格式要求：毕业设计(论文)、毕业实习手册按指导老师要求的格式完成，详细要求见指导老师分发的附件4至附件8。

7、答辩：具体答辩由指导教师通知为准。在校外实习的学生，原则上也要求回校参加毕业设计/论文答辩，参加答辩的人数不低于指导教师所带人数的20%。

8、资料提交：毕业实习手册中由实习单位填写的表格请在网上下载亲笔填写，加盖公章后扫描上传实习管理系统，实习总结报告要结合所学专业和所从事的岗位写出具有一定技术含量且字数不少于2000字的心得体会。毕业设计(论文)、毕业实习手册均在网上提交，完成后自动生成并打印，左侧装订提交给指导老师。资料包括：毕业设计（论文）、在线生成打印的毕业实习手册、附件2毕业生跟踪调查表、附件3人才需求调查表。

9、纸质资料提交方式：可直接交给指导老师，也可邮寄，地址：重庆市沙坪坝区大学城重庆电子工程职业学院计算机应用系收信人：指导教师姓名，邮政编码：401331。

10、实习成绩评定：实习周记≥6个，在系统里上传三方协议，三方协议纸质文件交由辅导员/班主任，三方协议盖章与实习手册盖章相符合，三方协议签署时间≥3个月，实习成绩为合格，获得相应学分；否则，成绩不合格，不获得相应学分。

11、毕业环节成绩评定：毕业设计（论文）成绩为五级制：优、良、中、及格、不及格；毕业实习成绩为两级制：合格、不合格。

12、学分：整个毕业环节为10个学分，毕业设计(论文)为6个学生，毕业实习为4个学分，（注：在此以前的顶岗实习为2个学分）。

注：毕业环节成绩不存在补考，该项成绩不能用其他任何学分代替，若成绩不合格，只能重修，按学分标准收费。毕业环节的成绩由指导老师评定，请在交纸质三方协议给辅导员/班主任前一定要上传扫描件到实习管理系统里。

计算机应用系

5.建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办) 篇五

根据《东莞理工学院毕业设计（论文）工作条例》规定，2012届本科生全部进行毕业设计（论文）答辩。

论文答辩操作流程如下：

1.论文整理与资料汇总。各毕业生提供答辩相关材料包括：任务书、开题报告、评议考核书、中期汇报表（学生用）、中期自查表、论文正本（论文正本先提交电子版，在答辩结束后，经指导老师修改再打印）。

2.答辩组教师审核论文材料，整理答辩提问。

3.开始论文答辩。

时间： 2012年5月31日（星期四）14：00—22：00

地点：第一组：7B-201，第二组：7B-202，第三组：7B-203，第四组：7B-204，第五组：7B-205，第六组：7B-206，第七组：7B-207，第八组：7B-208，第九组：7B-209。

对象：答辩组成员由1名答辩组长，2名答辩教师组成答辩时限：学术报告：10-15分钟，提问：5-10分钟

形式：公开答辩。即问即答。请各位同学要做好充分准备来参加答辩。涉及的问题如论文中的名词解释、实验条件、设计方案等等。

4.评议考核书评语的书写。“学生本人对毕业设计（论文）质量的自我评价”由学生本人填写；“指导教师审阅意见”由各指导教师填写；“评阅教师评阅意见”由同组答辩成员填写。

5.记录论文成绩。论文平时成绩和审阅由指导教师出具、评审成绩由同组答辩成员出具，答辩成绩由答辩小组出具，毕业论文小组负责最终成绩的审核、签署。

6.整理答辩记录一份、电子文档一份，及平时成绩、审阅成绩、评审成绩、答辩成绩各一份送院（系）办。

2012年6月10日前论文及成绩送教务处。

化学与环境工程学院

6.建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办) 篇六

一、民办高校图书服务定位研究的必要性

以服务读者为宗旨的高校图书馆需要根据社会发展、行业发展及学校的发展, 不断地重新定位自我, 调整发展方向, 才能搞好相应的建设, 才能更好的为读者服务。

二、民办高校图书馆服务定位的原则

1. 以读者需求为导向。高校图书馆是为教学和科研服务的机构, 面对的服务对象以学生和教师为主, 学生和教师群体对图书馆服务的需求就是高校图书开展服务的依据。学者们将根据读者需求的不断变化, 图书馆的服务变化总结为:传统和现代服务共存、后现代服务等三个发展时期, 目前正处于传统和现代服务的共存时期。图书如何开展服务, 以及要开展什么样的服务, 只有从读者的需求角度出发做好相应建设。传统与现代服务并存的时期的读者服务需求, 已经不仅仅是对传统纸质文献的需求, 而且电子文献的需求量也不断在增加, 图书馆不仅仅是要提供电子资源, 还要做好读者信息素养教育的服务, 除此之外, 文献传递需求增加, 代查代检, 科研项目定题服务的需求增加, 面对这些, 民办高校图书馆是十分有必要不断的调整自身的服务。

2. 文献信息获取的无差异化。目前大多数高校图书馆, 在面向读者提供文献资源时都依据读者的身份进行了相应的获取权限和时间的设定, 面对所有的读者在电子资源的查阅方面也有着区别对待等等, 这种文献信息获取的差异性服务, 看似很好的满足了各个层次读者的需求, 但是这是以牺牲部分读者需求为代价而产生的结果。

3. 打造特色服务增强吸引力。高校图书馆服务定位的首要原则就是以读者需求为根本, 高校图书馆面对的读者群体是一个既有共性也有个性的群体. 对与民办高校来说培养对象主要以专科和本科生为主, 专业设置也相对较少, 那么对于民办高校图书馆来说在配置信息资源时一定要做到, 依据学校专业建设和发展, 采购文献资源, 形成特色馆藏, 打造特色阅览区, 休闲阅读区, 读者交流区, 读者体验区。

三、以重庆工程学院为例的图书馆服务定位

随着2014 年随着学院升本成功, 学院专业设置、读者层次、读者对信息文献获取的需求都产生了变化。

首先, 学院院系设置及专业设置的变化.现有专科专业25个, 特色专业三个, 重点本科专业7 个。呈现出本专科并存, 重点特色共建现状。

其次, 由于学生层次变化导致对文献信息需求的变。学院升本后, 在较长的一段时间内将会面对本科生与专科生并存的局面。

最后, 由于教师需求的变化导致对文献信息需求的变化。

学校升格为本科院校在资源配置、学科结构、专业建设、课程建设、办学层次、培养目标、招生规模等方面发生较大变革。

以重庆工程学院为例主要从以下几方面的从新定位:

文献资源的推荐式服务。将图书馆现有的资源以读者熟悉的方式, 直接最送到读者的面前. 从而让图书馆的信息文献资源为读者学习、工作和科研服务。

个性化服务。针对读者的个性化需求, 提供个性化服务。

开展多渠道, 多层次的数字参考咨询服务。多渠道:1. 各楼层老师的咨询服务2. 电话3. 网上即时咨询服务4. 馆长信箱5. 图书馆公众微信平台。多层次:1. 解答学生有关图书馆使用和制度, 及信息资源查找方面的问题.2. 教师文献检索的需求3 文献传递的需求4. 课题查新的需求。

《信息资源检索与利用》课程建设研究。传统的教学方式已经不能到达教学目标, 下一步将采取将课堂教学内容碎片化的办法, 按点来组织教学内容和课堂练习, 将学生消化过程在课堂上完成。并且, 依照教学内容编写相关教材。

这些都要求图书馆要重新审视自己, 重新定位自我, 转变观念, 改变过去服务模式, 找准为读者服务的切入点, 重新定位, 并做好相关方面的建设, 确立图书馆的科学定位, 以及对加强文献信息资源建设, 读者服务工作, 以更好的为教师和学生服务。

摘要：每一所民办高校都是在不断发展的, 那么作为教学科研辅助的高校图书馆, 也应该随着学校的发展不断的做好自身服务的定位, 以便更好的为教学和科研服务。

关键词：民办高校图书馆,服务定位

参考文献

[1]郝忠洛.论读者需求与图书馆服务方式[J].图书情报工作, 2007.12.

[2]邓珺珺.高校图书馆服务定位思考[J].人才资源开发, 2010.

[3]彭欣.中学图书馆的服务定位与发展策略[J].科技情报开发与经济, 2011.

7.建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办) 篇七

1、在院党总支的指导下，组织团员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、学习“三个代表”重要思想，帮助团员青年端正入党动机，了解党团知识。

2、组织各班开展每周政治学习活动，每周有计划，每月有交流，学期末有总结，通过学习使广大学生关心国家大事、关心时事政策，提高思想政治素质和理论修养。

3、在 “十六届六中全会”召开之际，组织团委、学生会干部、各班级团支委深入学习“十六届六中全会”精神，深刻领会构建和谐社会的意义。引导全院各团支部组织广大团员，学习“十六届六中全会”精神，交流讨论如何构建和谐校园，如何发挥团学干部、广大团员的先锋模范作用。正确理解作为大学生认真学习、培养能力就是为了全面建设小康社会。通过学习也使广大团员青年更坚定了正确的政治方向，树立了科学的世界观、人生观、价值观。

4、组织各班认真学习《江泽民文选》，结合学生实际，挑选章节内容，开展学习交流会，人人写学习心得，使同学们进一步深刻领会“三个代表”重要思想。学习扎实有效，很多班级还以理论指导实践，开展了丰富的活动。

5、创设新的思想政治教育载体。切实用好电子政务，保证信息畅通。除继续加强院宣传橱窗、建设美术与设计学院团委网页外，还建立了团委、学生会、团支部qq工作群，促进交流，切实有效加强思想政治教育工作。本学期结束前将做好继续办“艺海”报的准备。给学生提供展示专业水平，促进艺术的交流的平台，更好地展现美术与设计学院特色.6、组织学生党员开展“心灵导航”活动。我院学生党员在全校率先发起“社会主义荣辱观”倡议书，并开展系列活动，带头践行八荣、摒弃八耻，在同学中发挥了很好的作用。

二、加强团的组织建设，积极做好推优工作。

1、加强学院团委自身建设

2、加强基层团支部建设团委重视基层团支部建设，注重指导团支部做好基层工作。执行团支部每天签到制，分天布置任务，增强基层团干部为广大同学服务意识，督促提高工作效率。一年来，团委以团支部作为整体工作的一个抓手，规范职能，加强基层团支部管理，完善班级团支部例会制度，促进基层团的工作规范化、制度化、经常化。各班团支部也充分发挥了基层堡垒作用，除做好团员证注册，团费收缴等日常工作外，还积极创新，开展形式多样的团日活动，做到每月一活动，每学期有经典。发挥了团支部的作用，增强了团支部的凝聚力。

3、积极做好推优工作，把优秀团员向党组织推荐。各班成立党课讨论学习小组，在团员中加强党的理论知识学习。同学们积极向党组织靠拢的愿望和信念不断增强。新生中已有超过80%的同学递交了入党申请书。各支部积极抓好推优工作，认真进行民主评议，群众测评等考察活动，把优秀团员向党组织推荐。院团委广泛听取群众意见，并把推优结果上报院党总支审核，并报校团委公示，保证公平、公正、公开。在这前提下，一批品学兼优的入党积极分子脱颖而出。本，经过学院团委推优，41名同学加入了中国共产党成为预备党员。

4、做好团组织进学生公寓工作完善5号公寓团工委组织建设，制定管理制度，例会制度。配合宿舍管理员、校自管会做好学生的宿舍内务、卫生、常规管理。指导5号公寓团工委配合校区团工委开展好宿舍文化活动，引导更多的普通团员参与活动，锻炼能力.5、发展非团员经过半年以上的考查，培养了6名非团员入团，举办新团员入团仪式，宣读入团誓词。新团员都表示要牢记入团誓词，发挥团员先锋作用，严格要求自己，刻苦学习、积极参加各项活动，争取更大进步。

三、紧紧围绕学校中心工作，开展学风建设。围绕学校中心工作，抓好学院的学风建设是美术与设计学院团委工作的一个重点。

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1、严肃学风，加强考勤，推进美术与设计学院学风建设。成立学院学风监督岗，坚持学生党员、学生干部带头，以先进带动后进的原则，严肃学风，加强考风考纪教育，加强考勤。杜绝作弊行为，对学生上课迟到、旷课现象加强教育。努力推进美术与设计学院学风建设。

2、开展第二届“江海情”书画大赛，影响广泛。学院团委承办了由南通大学党委宣传部、教务处、学工处主办的第二届“江海情”书画大赛, 南通市美协、书协、摄协、南通大学领导出席了第二届“江海情”书画大赛颁奖仪式。南通电视台、《江海晚报》相继报导。促进了各学院之间的艺术交流与发展，搞浓了本院的学习气氛。本次活动也被评为全校校园文化活动创新奖。

3、鼓励同学举办画展，积极参加全省和全国专业竞赛。在本学期有四人成功举办了个人画展，在同学中起了很大的影响。顾丹艳同学在中国“叠石桥”杯家纺作品大赛上获得金奖，孙娟同学获铜奖，还有三位同学获优秀奖。在这些优秀团员的引导下，美院众多学子刻苦学习、钻研专业已蔚然成风。

4、各班争创优良学风各班纷纷召开专题会议，讨论学风建设问题，要求每个同学根据自身特点制定学习计划，并开展了班与班之间的竞赛和评比。

5、提高四级通过率，鼓励同学考研。组织英语四级学习考试经验交流会，提高广大学生英语四级分数。配合学院做好协助工作，在同学中广泛宣传发动，提高学生考研积极性和报名率，并努力为想考研的创造良好的学习条件，通过收集考研信息，聘请资深老师开展讲座等措施，营造了良好的学习氛围。

6、开展“接对帮扶”的活动组建帮扶队伍，对于那些在学习上有问题的学生，开展一对一的帮助，帮助学习困难生，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习成绩。

7、执行夜自修制度每周一、三、四对低年级学生执行夜自修制度。鼓励尽早通过英语四级、计算机等级考试，引导新生适应大学学习，养成良好的学习习惯。

四、发挥专业特长，推进青年志愿者活动。

1、继续发扬南通江海志愿者南通大学美院服务小分队、“莫文隋”志愿者的光荣传统，经常深入社区、福利院、敬老院开展献爱心活动，帮助社会弱视群体。开展义务篆刻活动，服务广大市民。三月雷锋月，志愿者的身影在弘运园社区、新桥北村居委会、学田社区、学校各校区、老年公寓等各地忙碌，义务篆刻、义务染吧、橱窗布置、助残帮扶，得到各地人民的一致好评。省十六运期间志愿者在南通市体育馆现场绘制百米长卷，得到市领导的表扬，“南通日报”作报导。

五、推进校园文化建设，促进学生综合素质全面发展。

1、指导社团工作指导江海书画社、前沿策划社认真总结、整理资料，参与学校社团工作考核，两个社团分别被评为a级、b级社团。指导江海书画社召开会员大会，重新选举组建理事会，规范制度、经费管理，成功协办“江海情”书画大赛。江海书画社经常开展义务篆刻、书法、摄影、漫画讲座等活动，增加了美术与设计学院艺术文化交流的氛围。打造了“江海情”书画大赛品牌活动，“义务篆刻”特色活动。前沿策划社也规范了管理，活动正常有序。要求该社团今后各项活动要形成特色、亮点。

2、努力营造丰富多彩的校园文化活动氛围 ①积极组织、参加学校 “践行社会主义荣辱观”主题教育，在活动中取得很好的成绩，很多同学获奖，其中我院学生dv作品《校园荣辱观》获一等奖。②、精心组织学生参加校纪念红军长征胜利75周年“长征组歌”歌咏比赛，我院获二等奖。③成功承办南通大学“八荣八耻”漫画大赛，并举办了优秀作品展，我院同学发挥专业优势取得很好的成绩。④指导学生会参加南通大学第二届强者三项赛、排球赛、足球赛、羽毛球赛等活动。在安全保卫知识竞赛中获三等奖。⑤积极配合学院举办南通大学美术与设计学院xx届毕业生作品展。南通电视台报道。⑥积极动员全院学生参加校团委铁通杯校园摄影作品大赛，在活动中同学们取得很好的成绩。⑦九月上旬在新生中开展《一封家书》征文活动，我院有两名同学获二等获奖。⑧九月下旬开展了在钟秀校区具有影响的“迎新生文艺晚会”。全院近千名同学参加了晚会。此次活动充分体现了学生干部团结协作、奋勇争先的拼搏精神和团队合作精神，展现了美术与设计学院团学干部的良好形象。

3、团日活动在全院全面展开，提高了团支部的组织能力、战斗力。团委组织了“大学生理想、信念教育”、“八荣八耻”漫画大赛，深入学习“江泽民文选”，“弘扬长征精神”等主题团日活动，同时制定团支部每月一次团日活动制度，各团支部每月都有团日活动计划和总结。团委一年组织三次全院各团支部团日活动观摩，制定评分标准，并组织评选，特别是“增强团日活动、加强学风建设”团日活动观摩评比，取得了很大成就。在丰富多彩的团日活动的影响下，广大团员参与活动的积极性提高、团员意识增强了，团支部的组织能力、凝聚力、号召力增强了。

六、社会实践活动卓有成效，广大同学锻炼成才。1、3月26日成立“安莱装饰工程有限公司”实践基地。安莱装饰工程有限公司是美术与设计学院毕业生自主创业的公司，她是南通市装饰行业的先锋。这个实践基地一年来给美院近一百名学生提供了实践机会。为部分同学更好的接触社会，顺利就业打下了良好的基础。

七、存在不足

1、对基层团干部的培训不够，团日活动质量有待提高。

2、公寓团小组工作还不到位，有待完善。下学期美术与设计学院团委一定总结经验，克服缺点，以十六届六中全会精神为指导，争取再创辉煌。美术与设计学院团委 xx年12月17日

8.建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办) 篇八

2012年，我院共青团始终坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻学习党的‚十八大‛会议及学校党建与思想政治工作会议精神，紧密围绕校党委和行政的中心工作，在院党总支和上级团组织的领导下，在全院团员青年的共同努力下，机电工程学院分团委本着‚以创新为动力，以机制为保障‛的原则努力抓好共青团的组织建设，注重校园文化活动的高品位及形式多样的发展，充分发挥团组织的育人功能，全面提高学生综合素质，在搞好学风建设和日常管理工作的同时，大力加强对学生团支部、学生会和社团组织的管理力度，广泛开展丰富多彩的思想教育和文体娱乐活动，着重加强我院学生的政治理论素质和思想道德文化建设，深入推动团的各项工作并取得了较好的成绩，使全院的学生工作再上一个新的台阶。现将2012年共青团工作汇报如下：

一、思想政治建设工作

本学年机电工程学院分团委始终坚持理想信念与思想道德法纪教育不松懈，全面配合校团委并充分利用各种传媒载体，充分发挥分团委学生会、社团在思想政治工作中的作用。

1、认真贯彻科学发展观，全面引导学生学习党的十七届六中全会精神，并结合《关于进一步加强大学生思想政治工作的意见》的文件，开展团组织工作和思想教育主题团日活动。2012年，开展如‚心理健康周‛、‚两会热点学习‛、‚迎接十八大‛‚纪念一二九运动‛等一系列主题教育，同学们参与的热情很高，使思想政治教育贴近学生、贴近生活、贴近现实。

2、组织开展学习‚两会‛团日活动，积极安排全院32个团支部及4个社团将近2000名学生学习‚两会‛精神，提高广大学生的思想觉悟，从而加强大家的政治素养。

3、以‚五四‛爱国主题为契机，组织全院各团支部举办形式多样的爱国主题教育，将爱国主义思想贯彻到广大团员青年。

4、以‚五四评优‛为契机，在学院开展‚优秀团支部‛‚优秀团员‛‚优秀团干‛‚优秀团日活动‛的评比，加强各个团支部思政建设的同时，积极地引导同学们‚学先进，树典范‛，为同学们树立正确的价值观、人生观和世界观创造良好的氛围。

5、组织开展争先创优活动。在基层团支部和广大团员中开展争先‚争创优秀团支部，争做优秀共青团员‛创优活动，形成定期开展的机制，引导广大团员积极加强自身建设，完善自身水平。

6、积极学习‚十八大‛精神。号召基层团支部开展学习‚十八大‛精神的团日活动，同时以座谈会、交流会等新式多样的学习机会，增强团员青年对国家政策的关心。

7、以学生思想道德建设为根本出发点，深入开展‚我的青春我的团‛‚雷锋精神永放光芒‛、‚纪念‘一二〃九’爱国运动77周年‛等主题团日活动，全面培养自身的道德情操和爱国主义精神。

二、团建工作

共青团是先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。要保持团组织的战斗力、凝聚力和向心力，团的组织建设非常重要。因此我们始终把团的组织建设作为我们长抓不懈的工作之一。

1、本学年，机电工程学院顺利地完成了分团委学生会干部的交替工作，初步实现了学生干部由高年级向低年级的过渡，为团组织输送了新一批的组织力量，为团内组织建设工作注入了新鲜的血液，增强了团组织的战斗力和向心力。

2、团学工作的规范化、制度化、系统化是团组织取得广大团员青年信赖与支持的重要保证，是提高工作效率的有效途径。2012年我院分团委针对以往的管理和运作情况，制定和改进了各项规章制度，使工作开展有条可循，有规可依。《分团委学生会干部选举制度》、《分团委学生会干部考核制度》、《分团委学生会干部职责》、《分团委学生会干部会议制度》、《分团委学生会干部值班制度》、《分团委学生会干部培训制度》、《分团委学生会干部请假制度》等多项已正式通过并开始实施，还有《分团委学生会干部工作手册》的成功编写，为以后分团委学生会团内工作的有秩序开展奠定了良好的基础。

3、注重对分团委学生会干部队伍的建设，加强了选拔、考核和培训工作，全面而有重点地提高队伍整体素质。为强化团员干部意识，提高团员素质，增强团组织的凝聚力和战斗力，专门就学生干部的后期培养问题出台《分团委学生会干部培训制度》，把干部的培养问题做为团学日常工作的一部分，有利于干部队伍素质的提高与工作的专业化。本学年，分团委共进行学生干部培训，团学干部培训，等各项培训工作6次，使团学干部的素质得到了很大的提升。

4、完善推优入党体系，作到早期推荐、重点培养，确实考察，制度透明地看站工作，给党组织不断输送新鲜血液，本学年经共青团

推优，共有284名同学从党校顺利结业，168名优秀共青团员经团委推优光荣入党。

5、完善基层团支部建设，在基层团支部中开展‚争创红旗团支部，争做优秀共青团员‛的争先创优活动，对基层团支部的工作予以指导和帮助，从而使基层团支部的凝聚力，为打造优秀团支部而不懈努力。

三、学风建设工作

学风是学院学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现，学风建设是学院基本建设的重要内容，因此本学期我院继续把建设良好的班风学风视为学生工作的重点。

1、强化班级管理，抓班风建学风。辅导员加强对班级学风工作的指导，充分发挥班委会、团支部和学生干部的在学风建设中的作用。建立健全班级规章制度，加大对学生到课的考勤力度。通过鼓励开展丰富多彩、健康有益的班级活动，创建求知上进，生动活泼、团结互助、争先创优的良好班风。在分团委工作的指导下，要求各班级以创建优良学风为抓手，扎扎实实地推进班级学风建设再上新台阶，从而推动整个学院学风建设工作向前发展。

2、营造学术氛围，学风建设可持续发展。通过针对大一大二学生举办晨读活动、学习经验交流会，英语四六级知识讲座，大三学生的考研经验交流会等，从不同的阶段针对不同的对象，按照不同的方法逐步开展大学成长计划，更全面、具体、细致的为学生的学习工作做好指导。同时鼓励同学们积极参加科技文化艺术节、学生课外科技作品竞赛等学习竞赛活动，让学生在活动中巩固知识，增长才干，从而提高整个学院学风建设。进过本学期的不断努力，我院学生综合成绩，课程通过率，四六级通过率均有了稳步的提升。

四、日常生活及心里健康教育

加强大学寝室文化建设,对于规范大学生的寝室行为,强化大学生的遵章守纪意识,对于大学生文化修养和群体意识的形成,集体观念的树立都有深刻的影响,同时寝室文化也是和谐校园的折射,家庭文化的延续,社会角色的缩影,对整体校园文化层次的提升发挥着重要作用。

本学期我院针对自身情况，借助学生会这个平台，开展一系列如‚寝室卫生评比‛等寝室文化建设活动，积极地营造一种良好的、健康的寝室文化生活氛围，加强了我院学生生活和健康建设工作。

在5月心理健康周，号召并组织全院32个团支部举办‚美丽心灵‛心理健康教育系列，以心理座谈会、心理问卷调查、影视欣赏等一系列形式多样、贴近生活的心理健康活动受到了大家的密切关注。同学们踊跃参加，积极发表自己对心理健康的看法与体会，对于加强我院学生健康工作有着积极地作用。

五、学生综合素质建设

针对专业特点与学生实际情况举办丰富多彩的课余文化活动和科技活动，让同学们积极地参与其中，通过自身的参加和锻炼不断提高学生综合素质。

1、寓教于乐，开展有声有色的学生文体活动。

开展大学生权益保护宣传，奇思妙想创新大赛，女生节交谊舞晚会、PPT视频制作大赛、辩论赛等系列活动，在丰富广大学生的课余文化生活、倡导积极向上、健康文明的生活方式的同时，锻炼了学生的综合素质能力。

在开展文艺活动的同时，我们还广泛发动全院同学开展有益身心健康的体育活动与社会公益活动，同时与绿城社工等社会公益组织合作成立联络站并积极组织学生开展如义务修车等公益活动，收到了广泛好评并在学校中产生较大影响。同时在28届运动会中获得男子团体第一名，男女团体综合第三名，精神文明奖的好成绩。

2、鼓励学生参加课外实践活动，丰富第二课堂活动。

在学生做好自己本职学习之余，号召学生积极开展个人的第二课堂，第五届华中地区大学生数学建模邀请赛二等奖1人，河南省数学建模大赛三等奖2人，全国大学生英语竞赛三等奖1人，优秀奖6人，全国大学生英语竞赛河南赛区三等奖1人，优秀奖1人，第四届‚全国大学生语言文字基本功大赛‛三等奖2人，河南省大学生第十七届田径运动会本科男子铅球二等奖1人，铁饼第五名1人，河南省第十二届科技文化艺术节曲艺类一等奖1人，短剧类1人等国家级、省级荣誉奖励，在一定程度上很好的锻炼了我院学生的综合素质能力。

同时，在课外科技活动方面2012年我院学生多次参加国家级、省级课外学术、科技比赛，有48人次获得奖励，其中，‚飞思卡尔‛杯第六届全国大学生智能车竞赛二等奖1项；全国‚挑战杯‛创业大赛铜奖一项；2012年全国大学生英语竞赛一等奖1项，三等奖6项；第十届全国大学生机械创新设计大赛一等奖1项，河南赛区一等奖

2项，二等奖2项，三等奖2项，优秀奖1项；河南省第十二届大学生科技文化艺术节大学生校园征文大赛（推荐组）三等奖2项，优秀奖2项；第二届全国大学生数学竞赛（非数学类）一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项，优秀奖1项；第九届美的MDV设计大赛河南赛区大赛获得优秀奖1项、优胜奖1项。另外，我院有7名同学入围首届‚沃派‛高校创业大赛决赛，在一定程度上锻炼了我院学生的科技创新能力和科研探索的积极性。

六、总结

本学年机电工程学院分团委本着‚以创新为动力，以机制为保障‛的原则，稳步的开展学生工作，共开展‚保持党员的纯洁性，提高学生综合素质‛等思想教育主题讲座19次，‚追忆历史、缅怀先烈‛等思想教育活动9次，‚美丽心灵‛心理健康教育活动5次，‚新生篮球赛‛等体育活动4次，‚机械创新设计大赛‛等科技创新活动4次，‚学生干部经验交流会‛等经验交流活动6次，‚新雷锋、新生活‛等社会公益活动3次，‚大学生权益保护宣传‛等文化教育活动12次。全院20000余人次参与了各项学习文体科技教育活动，使同学们的课余文化生活更加丰富，本学年的工作重点在加强学生生活学习管理的基础上全面开展对加强团组织建设有着积极推进作用的工作。

2012年我院的共青团工作取得了一定的成绩，但是自身还存在着个别问题，如学生社团活动积极性不高等，在今后的工作中，我们准备从以下几个方面进行改进和完善：

1、把握时代特征，采取有效措施，切实加强团员青年的思想政治教育，不断加强政治理论学习，在全院掀起学习理论知识的新高潮。

2、注重基础建设，不断完善工作管理机制，不断加强自身建设和对外宣传的力度，加强学生工作的调研。

3、学生工作重心下移，加大对班级和团支部的工作力度，加大对基层团干部的培养和教育，积极调动学生干部工作的积极性和主动性。

4、以素质拓展为主线，努力营造素质教育的大舞台，积极以创新为动力，举办多种文艺、体育、书画、文学等丰富多彩的课外活动，丰富同学们生活，活跃学术氛围，推进我院科技、文化、学习、文体、学术活动的开展。

5、加强与社会各界的交流和沟通，鼓励同学们走出去，学以致用，服务社会，互通有无，开拓视野，引导同学们在实践中成长。

以上为我院分团委本学期的工作，在新的一年里，我们将再接再厉，力争使我院的团学工作再上一个新台阶。

机电工程学院分团委

9.建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办) 篇九

关键词：民办高校,党建工作,问题,对策

《中华人民共和国民办教育促进法》为民办高校的发展提供了强大的法律支持, 近几年来民办高校的发展迅速并引起了大家的关注。据统计, 目前全国共有民办高校658所 (含独立学院) , 占全国高校总数的28.5%;在校生达到446万人, 占全国高校在校生总数近20%, 民办高校已成为我国教育事业的重要组成部分。而党建工作作为民办高校工作的重要组成部分, 其取得的成绩与存在的问题都值得我们去探讨和分析。

一、加强民办高校党建工作的意义

民办高校党建工作对学院总体发展有着重要的指导意义, 为学院工作提供了思想建设的保障, 同时为培养核心骨干队伍等做出了突出的贡献, 不断加强民办高校党建工作是学院发展的重要举措。

加强党建工作, 为学院发展提供政治保障

加强党建工作, 为学院发展提供了政治保障。教育部党组副书记、副部长杜玉波2012年7月2O日在全国民办高校党的建设工作座谈会上讲到:“做好人才培养工作, 要求发挥党组织的政治核心作用”。只有不断加强学院的党建工作, 才能为社会培养社会主义建设的合格人才, 为学院的发展提供政治保障。

2. 加强党建工作, 是提高学院核心竞争力的重要举措

党建工作开展的效率以及效果, 将直接影响学院工作的核心竞争力。只有学院全体人员团结一致, 齐心协力, 为学院的事业而努力奋斗, 才能不断地提高学院的核心竞争力。民办学院的教职工和学生的凝聚力的提高很大程度上依靠党建工作的推动, 只有更好地开展党建工作, 将所有的力量形成一股合力, 才能真正推动学院的发展, 提高学院的核心竞争力。

3. 加强党建工作, 为学院和谐发展提供更好地平台

由于现在社会现象错综复杂, 而部分大学生仍然缺乏辨清是非的能力, 只有不断加强党建工作, 更好地发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用, 才能为营造良好的校园氛围, 和谐的发展环境提供更好的机遇和平台。

二、民办高校党建工作现状分析

随着高等教育事业的不断发展, 民办高校也迅速发展, 在近几年来, 我国对民办高校发展的重视程度也越来越高, 既出台了相关的法律对民办高校的发展进行保障, 同时也对其发展给予相关的支持。

1. 民办高校党建工作趋于规范化

随着民办高校的发展, 党建工作不断趋于规范化。从2003年的《民办教育促进法》到2006年《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》、《关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》都对民办高校的发展做出了指导性的建议, 民办高校的党建工作不断趋于规范化, 在制度建设和组织建设等各个方面都不断完善。

2. 民办高校的发展对党建工作的要求逐渐提高

在民办高校发展初期, 学院不断提高其基础设施建设, 但是随着民办高校的不断发展的壮大, 民办高校对于党建工作的要求不断提高, 不仅仅要求有良好的制度, 同时要使全体党员充分发挥战斗堡垒作用, 用丰富多彩的党组织生活提高其凝聚力, 希望通过党建工作的开展带动学院整体的发展。

三、民办高校党建工作存在问题

民办高校的党建工作在发展的同时, 也面临着不少实际问题, 现在对民办高校党建工作问题做以下五点分析:

1. 部分领导的思想观念滞后

民办高校实行董事会领导下的校长负责制, 董事会是学校的决策机构, 民办高校党委发挥政治核心作用。某些领导认为学校的发展主要靠招生, 认为党建工作只需要完成上级的任务便可, 而忽视了党建工作的长久和持续发展, 部分领导的思想观念滞后, 使民办高校的党建工作发展缺乏长期的发展目标。

2. 组织建设不健全

一些民办高校的党组织建设不健全, 例如组织制度不完善, 组织架构不全面等, 没有针对民办高校的特点, 对组织建设进行健全和完善, 使得在开展党建工作时会遇到一系列的问题, 给工作的开展带来很大的不便。

3. 缺乏有效的激励机制

民办高校的党务工作者工作量较大, 任务重, 与公办高校不同的是, 民办高校通常精简机构, 基层党支部的书记或者委员都由行政人员或者专职教师兼任。在工作量较大的情况下, 不少民办高校对于党务工作者的激励制度不到位, 这大大影响了党务工作者的积极性, 不利于党建工作的持续发展。

4. 流动党员的管理问题突出

基于民办高校的特殊性, 民办高校中的党员部分属于公办学院或者属于已退休人员, 党员的组织关系不属于民办学院, 流动党员的管理问题显得尤为突出。这部分党员的流动性较大, 成员组成成分比较复杂党员的组织管理存在相当大的难度。目前, 我们还缺乏一套对民办高校流动党员行之有效的管理办法。

5. 发展党员的数量和质量问题

部分民办高校为了追求党员发展的比例, 而简化了培养和发展的党员的流程, 在没有对其充分了解的基础上, 发展其入党, 同时忽视对党员的严格管理, 以及对党员的后续教育和培养, 造成部分党员的素质不高, 严重影响了学院党建工作的正常发展。

四、民办高校党建工作对策

为了更好地推动民办高校党建工作的发展, 更好地发挥党组织和党员的作用, 针对民办学院的特点, 对民办高校党建工作提出以下对策:

1. 提高领导干部对党建工作的重视程度

与公办院校不同, 在民办学校中不少院校的董事长或相关董事会成员大多是无党派人士, 对于党组织的指导观念可能不能适应时代发展的需要, 党组织的作用面临着新的挑战。民办高校可以通过理论学习和培训班等形式, 不断加强对各级党组织和全体党务工作者的思想教育, 使领导干部们充分认识加强民办学校党建工作的重要性, 将学院的党建工作提高重要的高度和位置, 并协助解决党建工作中遇到的实际问题, 通过提高领导干部的思想觉悟, 确保其对党建工作的重视和提供实质性的帮助和支持。

2. 不断完善和健全组织建设

健全的组织建设是党建工作的关键。只有不断地健全和规范民办高校党建的组织建设, 建立、健全学校各级党组织, 尽量做到基层组织全覆盖, 才可能保证学校党组织在学校的发展过程中充分发挥其政治核心和监督办学的作用。这就需要学院党委根据实际情况制定符合学院党建工作发展的制度, 通过制度不断规范和健全组织建设, 同时不断强化对基层党组织和党员的管理。

3. 形成强有力的激励机制

为了更好地提高党务工作者和全体党员的积极性, 民办高校需要制定强有力的激励机制。定期对基层党组织和党员的工作做调查和评选, 通过评优的方式给予先进集体和个人提供精神和物质奖励, 同时鼓励全体党员进行党建项目的开展以及党建论文的撰写, 并形成一定的激励机制, 这对于民办高校的持续发展有着重要的意义。

4. 规范流动党员的管理

针对民办学校流动党员的管理问题, 民办高校应制度适合本高校发展的流动党员管理办法, 对流动党员的信息做好登记, 建议构建一个信息平台, 将所有的信息进行电子信息化管理, 同时定期对流动党员进行培训和考核, 开展丰富多彩的活动, 以提高流动党员的凝聚力, 使其为民办高校的发展做出自己的贡献。

5. 提高发展党员的质量

根据民办高校的特点, 制定发展党员的标准和发展流程, 严格按照发展流程对党员进行发展, 在发展前期, 要对其进行系统的培训, 在获取党校结业证书之后, 进行全面的考核和群众调查等, 秉着“成熟一个, 发展一个”的宗旨, 严把党员发展的质量关, 同时重视党员的后续教育和培训, 对以发展的党员也要定期做群众调查和考核, 并安排后续教育和培训, 不断增强其思想道德水平和党性修养。

参考文献

[1]钱璇.高校学生党组织生活的现状调查[J].湖北省社会主义学院学报, 2Ol0.06.

[2]潘留仙, 余孟辉.适应民办高校特点, 提高党建工作的针对性和实效性[J].中国高等教育, 2008 (13/14) .

[3]徐继耀.建激励、关怀、帮扶机制助高校学生党员成长发展[J].社科纵横, 2009, 24:149—151.

10.建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办) 篇十

2012第一学期工作规划

数理与生物工程学院

学习部

2012年3月5日

数理与生物工程学院学习部2012年第一学期工

作规划

一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务，为我院的发展贡献我们的力量。我们将继续开展以前部内优秀的活动项目，策划新的特色活动。同时，努力做好由学院下达的各项任务，配合其他部门的工作开展。力争成为让学院老师、同学们满意的部门。为了能够更好的配合把常规的工作做好，现学习部将本学期的主要个工作计划归结如下：

一、四六级考试经验交流会

活动目的：为了加强同学们对四六级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地、有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，我们特为学院学生提供了解四六级考试的平台，开展一次四六级考试经验交流会，使大家在即将到来的四六级考试中有所准备，提高通过率；同时树立榜样，传授经验，交流学习方法，从而加强我院学风建设。

活动时间：三月份中旬

活动地点：待定

二、积极配合学生会其他部组织院运动会

活动目的：为了丰富大学校园生活，提高自身身体素质，激发同学们的活力，促进新老生之间的交流，增加班级凝聚力。我院每年都要举办一次大型运动会。学习部作为学生会的常规组织，将和学生会其他部门一道积极组织和举办好学院一年一度的运动会。

活动时间：四月份

三、积极配合学院顺利完成校运动会的工作

活动目的：校运动会是我们学校每年必办的一次全校范围内的学生活动，也是为数不多的全校活动之一，活动人员主要有在校学生组成，并有相关教职工参加的。学校一向本着知识与身体并行教育的原则和两手都要抓，两手都要硬的工作要求，历年来都非常重视校运动会的举办。同时校运动会本身有着增强同学之间相互合作、帮助、增进友谊，增强学校凝聚力的活动。因此，为更好的配合校运动的开展，学习部将努力完成分配的各项工作。

活动时间：5月中旬

四、组织学院各个班级开展“严肃考风考纪”的主题班会

活动目的：考风考纪是学风建设的重要内容和关键环节，为贯彻我学院学生工作以抓紧以学为主的学生工作思路，以学风建设为主线的精神；为切实保证学生在公平、公正的条件下考出真实的水平；为进一步规范考试管理、严肃考风考纪、树立良好的教风、校风，努力实现学风的根本好转，特举办此活动。

11.建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办) 篇十一

工作总结

在2012届毕业生离校之后，数学学院进行了毕业生文明离校工作总结。我院为贯彻毕业生文明离校的实施方案，特让毕业生填写了校友信息调查表及文明离校承诺书，并召开了毕业班主题班团会，组织开展开展“感恩母校、回报母校”志愿等活动，充分展示了本届毕业生文明、守纪、诚信、爱校的良好形象，用实际行动“站好最后一班岗”。

一．“情洒母校，爱系校园”毕业生经验交流会

数学学院“情洒母校，爱系校园”毕业生考研、就业经验交流会隆重举行。同学们介绍了自己的学习经验。五位同学分别就如何做好面试准备、怎样通过四六级考试以及如何准备考研等方面做了精彩的讲述。他们鼓励各位学弟学妹要有远大抱负，但也必须注重实际，要在大学阶段学会如何学习。

其中第一位毕业生讲述了考研要努力奋斗，要脚踏实地，明确自己的目标，最重要的是坚持，只有这样才能顺利考研。一位正为考研苦恼的学生提问说道：“考研一共有四门课，每天都在忙，也不知道自己在忙什么，都不知道该在把时间放在哪科上好。”一位毕业生回答说：“考研，要先有自己计划，不能盲目去复习，其次要知道要根据自己的情况分清主次，专业课要多花时间，只要时间能合理安排，考研就能成功一半。最后要选准学校，更不要轻易更换学校，只有这样我们才能考上理想的学校。”

本次经验交流会正值我校学生毕业之际，五位学生的演讲为数学学院同学以后的求职和考研积累了宝贵经验，对在校生走向社会起到了良好的促进作用。

二．数学学院组织毕业生召开“回望四年、畅想未来”主题班会

按照学生处部署，根据2012届毕业生文明离校实施方案要求，数学学院辅导员及时召开了毕业班主题班会，不仅教育了毕业生同学们保持良好形象，为低年级同学树立榜样，而且班会以感恩和畅想为主题，做到主题鲜明。班会打破常规，选在校园内举行。班级同学可以就大学四年的学习、工作、生活等情况进行充分的交流，为未来的就业、学习做好从学校人向社会人转变的准备，调整心态，做好号召同学们树立诚信的榜样，并对同班同学的未来表达良好的祝愿。会上毕业生同学发言积极踊跃，气氛活跃，达到了预期效果。三．数学2012届毕业生组织“心系母校、爱心传承”建言献策

在2012届毕业生离校之际，数学学院于6月18日中午在二教316开展了“文明离校，为学院建言献策，促学院发展”为主题的座谈会。

会议分为毕业生文明离校和促进学院发展两部分。会议开始，学院先向学生发放离校承诺书，毕业生进行填写，随后书记讲话说到：“大学生，如果连文明离校都做不到，就辜负了学校对你四年的培养。同时我们不仅要做到文明离校，更要在社会上做一个文明人，在社会上树立良好的科大形象。”接着毕业生对学院建设提出建议，如学院

应该重视在校期间的实践工作，应该重视学生自主意识的培养等。最后，学院毕业生纷纷表示要做到文明离校，为学院建设献出自己的一份力量。

四．毕业生党员开展“感恩母校、回报母校”志愿活动

毕业生的成长离不开社会关怀，更离不开学校老师的关怀和教导。饮水思源，毕业生在即将离开母校时，为母校做力所能及的事情，用自己的实际行动来回报母校。数学学院团委组织毕业生清扫校园，把清洁留给母校公益活动。

在校生党员积极参与，用了半天的时间打扫了教室、教学楼周边、图书馆门前，将白色垃圾、建筑垃圾清理一空，毕业生同学们看着自己的劳动成果，看着母校变得整洁如初，脸上露出了灿烂的笑容，一名毕业生党员说：“看着自己的母校，就像看见自己的母亲一般亲切，今天能为母校做点贡献，我们感觉到很荣幸，很自豪，以后工作之余，一定要带着自己的爱人和孩子来母校参观，希望母校能够越来越好”！

大学四年，带走的是学校教会你的知识，但是予人玫瑰，手留余香，留下些经验让学弟学妹们避开茫然也是一个不错的选择，为低年级同学做出贡献，也起到了模范示范作用。

数学学院

12.建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办) 篇十二

“德育答辩”是对学生品德行为素质方面的综合考核，是获取学士学位的必备条件之一，也是毕业生对自己大学生活的全面回顾和总结。是毕业生对自己思想进行梳理、总结，对道德与行为进行内省、自律，客观评价大学生活的得与失，重新规划职业生涯，在总结中进行反思，在思索中获得成长。毕业生“德育答辩”对进一步加强毕业生的思想政治教育，帮助其顺利步入社会，走上工作岗位有着非常重要的意义。

为做好我院2011届毕业生德育答辩工作，进一步完善学生的德育教育体系，使大学生毕业教育成为在学期间一次重要的教育活动。为此，按照学校关于毕业生德育答辩工作的实施意见要求，现将我院2011届毕业生德育答辩工作具体安排如下：

一、组织机构

根据学校“毕业生德育答辩指导委员会”的组成结构，我院成立“毕业生德育答辩评审委员会”负责组织实施毕业生的德育答辩工作，成员如下：

主任：刘新民副主任：王喜明

成员：牛英杰罗来文刘杨刘卓崔博侯莹

二、具体实施

1、撰写德育论文

⑴ 全体毕业生结合个人的成长经历撰写德育论文，记录对大学生活的点滴回忆，对同学友情、师生情谊的感怀，对母校的惜别之情，记录大学四年成长经历、思想学习收获、心路历程、实践感想、对成功与失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，重新明确自己的人生追求，制订今后的计划和目标，在总结中反思，在反思中提高。要客观详实、态度认真的撰写毕业德育论文，文字要流畅。

⑵各班班主任辅导毕业生完成德育答辩论文，要求引导毕业生就大学成长回顾、未来职业展望、感恩我的母校、感怀宿舍班级生活等四类内容进行毕业教育和学生自我梳理。⑶鼓励学生在德育答辩中使用多媒体课件，以图文并茂的形式反映大学成长历程。

（4）德育论文由学生自行命题，文章要求1500-2000字左右，标题宋体3号字，正文仿宋体4号字，A4纸打印，一式一份，论文标题下一行注明学院、专业、班级、姓名（宋体五号）最后一页本人签名（手写）。

2、交流答辩

⑴ 以班为单位，由班主任组织召开答辩会。毕业生在答辩会上宣读德育论文，陈述自己四年来的成长经历，坦诚地剖析自己，找出收获，反省不足，并回答学院“德育答辩评审委员会”委员（班主任）提出的问题。

⑵ 答辩过程中，评审委员对每名毕业生德育论文及答辩时存在的问题要及时进行纠正，以达到进一步引导教育学生的目的。其他同学也可就思想、道德、心理等诸多方面向答辩人提问，或展开集体讨论，从而达到共同提高的目的。

⑶ 召开“德育答辩评审委员会”总评会议，根据每名毕业生德育论文内容、学生评议、交流答辩情况，并结合其日常表现进行综合评定，在《毕业生德育答辩评审表》中填写答辩评语。德育论文和《毕业生德育答辩评审表》装入本人档案。

3、德育答辩评定等级：优秀、合格、不合格三个等级

4、有下列情况之一者德育答辩不能评为优秀等级

在学期间受过纪律处分者；日常行为表现被学生评议为不合格者。

5、以班级为单位推选出2篇不同类别的优秀德育论文（纸质和电子版），报院学生工作办公室。

三、具体要求及时间安排 1、2012年4月9日至15日由各班组织召开毕业生德育答辩动员会。2、2012年4月20日各班将确定德育答辩的时间、地点和德育答辩小组名单，上报至“德育答辩评审委员会”办公室（XNA101）。学工部、学院将随机指派专人参会。

3、撰写德育论文时间：2012年4月9日至4月20日，并于4月22日前将论文电子版上交至班主任。

4、德育论文答辩时间：2012年4月底到5月中旬，各班组织召开德育答辩会，由班级的每一位成员现场为答辩的学生评价等级，等级为：优秀、合格、不合格。

5、再由班级的班导师和德育答辩小组成员客观地给班级的每名成员的平时表现、德育论文总结、答辩过程现场表现进行打分，等级为：优秀、合格、不合格。

6、各班毕业生德育答辩结束后，参加学院 “德育答辩评审委员会”总评会议，确定最后结果。

7、在班导师的指导下填写《毕业生德育答辩评审表》（钢笔或签字笔填写）。

8、毕业生要准备一寸免冠照片1张，纸质文件一份，电子文件一份，由各班负责人汇总后贴在德育答辩评审表上。

艺术学院学生工作办公室

2012年4月9日艺术学院2012届毕业生德育答辩日程

班级艺设1 地点主持人时间年月日午点分

德育答辩小组成员：

艺术学院2012届毕业生德育答辩日程

班级艺设2 地点主持人时间年月日午点分

德育答辩小组成员：

艺术学院2012届毕业生德育答辩日程

班级艺设3 地点主持人时间年月日午点分

德育答辩小组成员：

艺术学院2012届毕业生德育答辩日程

班级艺设4 地点主持人时间年月日午点分

德育答辩小组成员：

艺术学院2012届毕业生德育答辩日程

班级艺设5 地点主持人时间年月日午点分

德育答辩小组成员：艺术学院2012届毕业生德育答辩日程

班级工设1 地点主持人时间年月日午点分

德育答辩小组成员：

艺术学院2012届毕业生德育答辩日程

班级工设2 地点主持人时间年月日午点分

德育答辩小组成员：

艺术学院2012届毕业生德育答辩日程

班级工设3 地点主持人时间年月日午点分

德育答辩小组成员：

艺术学院2012届毕业生德育答辩日程

班级工设4 地点主持人时间年月日午点分

德育答辩小组成员：

艺术学院2012届毕业生德育答辩日程

班级摄影地点主持人时间年月日午点分

13.建筑工程学院毕业设计工作计划(2012民办) 篇十三

一活动背景：

这次毕业晚会由系团总支学生会组织策划，我们英语系学生会历来是一支有着极强凝聚力的学生队伍、工作能力突出，成功组织了许多活动，特别是去年举行的“梦想从这里启程”欢送毕业生晚会和迎新晚会等等，都取得了突出的成绩。我们将在这次毕业晚会的工作中再一次充分发挥团队优势，团结合作、共同努力，与老师、同学携手办出一台有我系特色的毕业生晚会。

二活动目的和意义：

①意义：作为我们学校的毕业生，希望他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向离开这个团结友爱的大家庭。我系打算通过举办一次毕业生晚会，师生欢聚一堂，表达对毕业生美好的祝福，给予他们走向未来的信心，并为他们的大学生活留下一个个美好的回忆。

②目的：融合师生美好情谊，汇聚彼此难忘回忆。

三晚会主题：那一年，这一天。

大学对一些人来说，是一场梦，那些年，是我们实现梦想的摇篮；毕业也是一个梦开始的时候。毕业生要走上他们的人生之旅，当离开时会对这个校园有一份留恋，但我们希望毕业生的人生旅途从这一天起会飞的更高。

四晚会形式和内容

形式：会以章节的形式展现。如：“点，线，面，”构成大学的生活和以后的人生道路。根据章节的特点来穿插节目。

内容：①营造温馨感动的积极向上的正能量。在校学生表演歌舞，营造欢快氛围。

②把“欢笑与感动”结合，共同展望美好未来。通过小品和歌舞情景剧，重现毕业生生活的点点滴滴，引起共鸣。

③以视频的形式回忆毕业生在大学四年的美好时光，穿插“我想对你说”环节，将毕业生想送给自己或同学老师的话语放在信封里，随机抽取，渲染全场的感动气氛。

④请毕业班的老师和同学合唱经典校园曲目，感动再次升温。最后请老师赠言。

五晚会地点和时间：