78亲子跳绳比赛

2025-01-31

78亲子跳绳比赛（精选10篇）

1.78亲子跳绳比赛篇一

亲子跳绳大比拼作文

周四下午，艳阳高照、春意融融。湛蓝如洗的天空中飞过几只叽叽喳喳的小鸟，仿佛在为那些即将进行比赛的选手们加油助威。

二年级的小朋友上场了，作为裁判的我们既兴奋又激动，心里早就痒痒的了。我负责记数的是一位母女。那个小女孩特别紧张，小手微微颤抖，连气儿都不敢出。那位阿姨见了，拍了拍女儿的`肩膀，不停地鼓励她：“没什么可害怕的，我们只要尽力就行了！”小女孩听了，渐渐地鼓起了勇气。

操场中弥漫着一股火药味儿，每个家长都想大显身手“预备，”空气凝固了，“开始！”顿时，无数根花花绿绿的绳子飞快地甩动起来，还伴随着绳子碰到地面的“叭叭”声。我面前的那对母女正飞快地跳跃着，小姑娘的双角辫一翘一翘的，像小鸟的翅膀。这对母女可真厉害！他们跳绳的频率越来越高，使我不仅眼花缭乱。渐渐地，阿姨的额上冒出了汗珠，她脚步跟不上节奏了。“啪！”小女孩和阿姨被绳子绊了一下，她俩七手八脚地挣脱了绳子。阿姨笑眯眯地鼓励女儿：“加油！”94、95……快接近一百下了！我也在心里为他们加油鼓劲呢！时间快到了，我们三个人的心都提到了嗓子眼儿。“呼”的一声哨响，短暂的比赛马上就结束了，母女俩接近140下的好成绩让同学们羡慕不已。此时的阿姨满脸通红，一边“呼哧呼哧”地喘着粗气，一边用手捂着肚子，微笑地看着女儿。就这个如此微不足道的表情，让我的心一下子热乎乎的。

亲子跳绳比赛，不仅能锻炼我们的身体，增加两人之间的默契，更能缩小两代人心与心之间的距离。

2.跳绳比赛策划书篇二

2013年跳绳比赛策划书

为了促进王府社区小学（五中）体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。具体规程如下：

一、准备时间：

4月8日——4月17日各班级利用课外活动自行练习并选出每分钟次数最多和一次坚持时间最长的各10名

二、活动时间：2013年4月18日（周四）下午第八、九节课;

三、活动地点：运动操场；

四、设置组别：

小学低年级组：1—2年级小学高年级组： 3—6年级七年级组： 1—4班

五、裁判安排：

裁判长：校长裁判：杨建臣朱法涛记录员：张洪博摄影：魏婷裁判员：岳光陈春辉潘颖王斌伟高双

六、参加人员：1——7年级全体教师

七、比赛类型及规则：

1单人快速跳：

比赛规则：比赛时间为60秒。裁判鸣哨开始，运动员方可开始，无论采取何种动作绳过双脚一次计数一次，未过双脚无效，中间中断可立刻调整继续跳直到鸣哨停止结束。2单次最多跳：

比赛规则：比赛时间为无时间限制。跳绳过程中无间断，最多者获胜； 3集体赛：

比赛规则：每班选10名选手分组进行比赛，计算总数为班级总数，排总名次。4花样跳绳：

此项为表演每班选10人参加，发挥自己想象怎么跳都可以只要让人耳目一新就可以。

八、奖励办法：

1集体奖：1—2年级取3——6年级取七年级取2个人奖：1—2年级取3——6年级取七年级取

九、注意事项：

1、抽签进行先后

2、运动员尽量穿运动服和运动鞋

3、坚决不能携带钥匙以及其他硬物，危险物品

4、班主任管好本班纪律、注意安全。

3.跳绳比赛致辞篇三

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我们期待已久的跳绳比赛即将拉开帷幕。为了办好本次比赛，我们的张祖建主任早早地进行了发动，各班同学在班主任、体育老师的组织下，都投入到积极的练习之中，发挥出“尽力就是能力，合力就是实力”的精神，每天课间、体育课，各班级充分准备，加强练习，体现了我们师生的拼搏精神。在此，请允许我向为筹备本次活动付出不懈努力的鹿静老师、张鹏华老师真诚地道声：你们辛苦了！向为配合本次活动，而积极开展训练的班主任老师致以崇高的敬意，你们是最美的！向为参加比赛，积极投身训练的全体参赛队员送去真诚地祝贺，你们是最健康的！

跳绳是我校的一个传统项目，跳绳成了我校一道亮丽的风景线。跳绳运动是极其简单的体育运动，一根根跳绳在空中飞舞，又从脚下掠过，似一条条五彩威龙飞舞。既可以锻炼我们的弹跳力、协调性、柔韧性和身体的耐力，也能极大地促进同学们的体育技能的提高，强健我们的体魄。举办这次比赛，正是对同学们跳绳的一次大检阅。我相信，我们小学部的同学一定能在这次检阅中大显身手，充分展示自己平时体育锻炼的成果，赛出风格，赛出水平。我希望，通过这次比赛进一步推动我校跳绳活动持久的、蓬勃的、健康的开展。

今年的冬天不冷，因为我们大家都跳绳；今年的冬天我们不感冒，因为我们大家都跳绳；我们的课间没有了追赶打闹，因为我们大家都跳绳。

4.跳绳比赛活动总结篇四

一、总体情况：

程序组织较好，各组对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇定、大方，坚持不懈，取得了很好的成绩，收到了预期的效果，对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。

二、主要优点

1、各组能认真组织学生练习，对学生给予技术上的指导，组织学生在班级内进行比赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛，使学生掌握了一定的技能、技巧。

2、比赛前，各组组长组织学生进场时纪律很好，很有秩序。比赛时，小组长能看好学生，让学生安静地观看比赛，其中肖雪组表现得最好。

3、参赛的选手技术技巧上都有一定水平，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。

4、评委工作人员能认真、仔细地查清数目，并及时地填写好表格，保证了这次比赛的水平。

三、存在问题

1、部分小组在观看比赛时有学生混乱时，组长没有及时地去管理学生。

5.集体跳绳比赛方案篇五

为丰富校园化生活，促进学生和谐发展，增强学生的体质，增进同学之间的友谊，凝人气，聚力量，为给全体学生提供一个张扬个性，交流互动的平台，特举办跳绳比赛活动，具体安排如下：

一、活动主题：丰富校园化生活，促进学生和谐发展。

二、比赛时间及地点：

1、时间：2011年11月23日下午最后一节课与课外活动时间。

2、地点：学校篮球场

三、主办单位：艺体组

四、参赛人员：以班级为单位（全校分为低年级、中年级、高年级三大组）

五、评委组成：体育老师及生活辅导教师总裁：刘坚摄影：高明武

计时、统计：张、刘坚

一年级：王兆胜、向权政、向目政、彭景雄、李军强二（1）班：王兆胜、向权政、向目政、彭景雄、李军强二（2）班：王兆胜、向权政、向目政、彭景雄、李军强三（1）班：郑付荣、彭英亮、贾光舜、贾光辉、贾胜权三（2）班：郑付荣、彭英亮、贾光舜、贾光辉、贾胜权四（1）班：郑付荣、彭英亮、贾光舜、贾光辉、贾胜权四（2）班：郑付荣、彭英亮、贾光舜、贾光辉、贾胜权五（1）班：李军强、王兆胜、向权政、向权雄、向目政五（2）班：李军强、王兆胜、向权政、向权雄、向目政六（1）班：李军强、王兆胜、向权政、向权雄、向目政六（2）班：李军强、王兆胜、向权政、向权雄、向目政

六、参赛方式

每班选派五组，每组5人（2人摇3人跳），在两分钟内同时跳起，数出每组的总个数（死的那次不算），然后把这五组的成绩加起来，以个数多的为胜。

七、比赛规则：

集体跳绳采用两分钟跳绳的形式进行。方法是：双脚起跳身体腾空后，跳绳经双脚后沿致身体额状轴转360度为一周计为一次，如未完成则计算一次失败。

八、奖项设置：根据比赛结果每大组设一、二等奖。

九、安全及医务组：刘运江、龙竹芝及各班班主任

6.跳绳比赛活动总结篇六

为贯彻实行好学校的教学工作计划，开展好丰富多彩的校园文化活动，以响应全民健身运动的号召。在校领导的指导下，以及班主任的带领下，我班跳绳比赛于２０15年4月21日圆满结束。

此次活动，得到了体育教师和班主任老师的高度重视，从活动的组织到实施，体育教师带领学生训练，班主任教师要更是积极协助训练，课间、午间都和学生一起练习。学生从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗水。

活动中，拉近了师生之间的距离，增强了班集体的凝聚力，班主任教师细致入微的关怀和莫大的包容，都为我们这次活动增添了光彩，相信经历了,你就会有收获；努力了，你就尽到了责任。欢乐痛苦都是体验、成功失败都是营养。

7.跳绳比赛活动总结篇七

比赛前，为比赛做充分准备是这些活动圆满成功的一个基本条件。首先这些活动是由团体联合会主席团的成员们精心策划的，外联部的成员拉到了赞助，办公室的成员去采购需要的东西，在外联部和办公室成员都在忙碌时，宣传部也不闲着他们已经出了海报以及其他的宣传这次的活动工作了，同时，比赛的邀请涵也发到了各个系了，接着就是迎接跳绳比赛的到来。

比赛开始，现场的活动气氛非常的热烈，选手们就展开了激烈的竞争，表现的都很活跃，充分体现了同学们朝气蓬勃昂扬向上的精神面貌。在活动过程中，我们也体会到了观看着的热情和参赛者的团结不服输精神。观看者的呐喊加油声给予参赛者的动力也加快了跳动的步伐，从而使现场变得欢快而又充满活力。长长的跳绳栽过一队队默契的队伍后，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那清脆的声音伴者响亮的计数声和热情的掌声欢呼声，把现场的气氛推向一次又一次的高潮。比赛过程中，有些系落下了，其他的成员们就为他们加油为他们鼓励：“没事的加油!加油!~~~坚持到底就是胜利，继续跳……整个现场洋溢着喜悦的笑声。活动进展的非常顺利，锻炼身体，陶冶情操的同时，也增进了同学们之间的友谊，加强了大家的团结意识。经过几个小时的激烈竞争，最让人眼前一亮的就是决赛中的外语系的默契表现，一起跳一起降的默契是他们队伍的团结精神，是征服了在看的所有人的表现，他们得到了冠军，大家用热烈的掌声为他们开心。

比赛后，由院长和团委老师为他们颁发奖杯，大家合照留念非常的开心。结束了，大家清理了场地把物品归还原处。

8.跳绳比赛活动方案篇八

“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”为了增强学生体质，丰富学校文化;提高运动技术，增加学生运动的兴趣，我校特举办本次体育比赛，具体比赛事宜如下：

二、比赛时间：

20xx年4月26日。(如果天气原因延期举行)

三、比赛项目：

跳绳比赛、拔河比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、60米×12接力赛、垒球、立定跳远

四、各活动的安排

㈠、跳绳比赛(各班每个学生都要测试1分钟跳的成绩)

比赛时间：20xx年4月26日早

Ⅰ、本次比赛共分为四个项目：一分钟单人前跳，二分钟鱼贯而入跳，三至六年级集体跳长绳，接力跳绳。

Ⅱ、报名人数：

(1)单人跳每班男5人女3人。

(2)接力跳：三、四年级各9人外，其他年级男8人女7人(若某班级某一性别人数不够时，可以选派另一性别的人代替。)

(3)三至六年级集体长绳跳。

(4)、三分钟鱼贯而入跳(参加人数不少于班级人数的80%)。

Ⅲ 、比赛规则：

1、单人赛规则：

①、比赛时间：一分钟

②、规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。8人最后总成绩为班级团体成绩。

2、接力跳规则：

规则：参加接力赛者，每位从起跑线开始起跳前进，跳绳过程中没跳过的，

原地从新起跳，继续前进的，是正常的，比赛成绩有效;如果拿着跳绳不跳前进的，是犯规，比赛成绩无效。按规定的人数全部跳完且没犯规、用时最短的一组为胜方。

3、集体跳赛规则：

①、人数：每队15人。

②、规则：集体赛每队有三次机会，以跳绳的人数最多一次为最后成绩。每次开跳到没跳过人止，数有多少人跳过，就得多少分。跳过人数×1就是该班得分。

4、鱼贯而入跳：

时间：3分钟

①、参加人数：不少于本班人数80%。

②、规则：在规定的时间内，累计跳过的人次×1就是本班得分，中途停顿，可以继续跳，继续累计人次。

Ⅳ、比赛顺序由各班领队抽签决定。单人比赛一次完成，不分轮次，以成绩最好者为胜。

Ⅴ、参赛队员须准时到场，比赛开始时未到场者视为弃权。

Ⅵ、比赛地点：操场

Ⅶ、裁判：

1、单人跳：

①、计时：刘

②、裁判、记录：

2、跳绳接力赛

⑴、裁判：

⑵、计时、记录：

3、鱼贯而入跳

⑴、裁判：

⑵、计时记录：

4、集体跳

⑴、裁判：

⑵、计时记录：

㈡、拔河比赛

⑴、全校分三组：五六年级为甲组;三四年级为乙组;一二年级为丙组。 ⑵、各组参加人数：甲组：五年级男16人女6人六年级男15人女5人乙组：四年级男4人女5人三年级男5人女6人丙组：二年级男8人女9人一年级男9人女10人

③、规则：每组连拔河三次，赢二次为胜计2分，另一方计1分。如果哪一方有帮忙拔河的，视为败者。

④、裁判：

⑤、记录：

㈢、篮球赛：

①、五六年级各10人

②、裁判：袁波史少伦

③、计时：孙远东、

④、计分记录：刘状

⑤、比赛时间：20xx年4月26日午自习

(四)、乒乓球赛：

①、时间：20xx年4月25日前，各班举行男女乒乓球淘汰赛，选出男2人女2人(各班的冠亚军参加学校决赛)。20xx年4月26日决赛。

②、循环赛：赢计2分输计1分。

③、裁判、记录：男乒乓赛袁波郑兴宏女乒乓赛刘纪玲刘兴玲

④、地点：校园院内

㈤60米×12接力赛(一二年级为丙组、三四年级为乙组、五六年级为甲组)各班选男生6人女生6人。(三四年级男生4人、女生5人)

五、奖项：

㈠、单人跳奖：在甲乙丙组中奖男女前三名。

㈡、乒乓球：奖男女冠亚军。

㈢、团体奖：各组积分高者发奖状一张。

团体奖积分办法：

①、单人跳：分甲乙丙组，第一名积2分，第二名积1分，每组获第一名、第二名、第三名分别给所在班级加3分、2分、1分。

②、跳绳接力：分甲乙丙组，第一名积2分，第二名积1分

③、集体跳：数有多少人跳过，就得多少分，跳过人数×1就是该班得分。 ④、鱼贯而入跳绳：累计跳过的人次×1就是本班得分

⑤、拔河比赛：分甲乙丙组，赢二次为胜计2分，另一方计1分。

⑥、篮球赛：赢积2分，输积1分。

⑦、乒乓球赛：冠军积2分，亚军积1分

⑧60米×12接力赛：分甲乙丙组，用时少的为胜，胜计2分，另一方计1分。

六、注意事项：

㈠、各班主任、体育教师要积极组织此次活动，加强训练。比赛时组织学生积极参加观看、加油，营造一个良好的比赛氛围。

㈡、活动中各班班主任做好本班安全工作，确保活动中无安全事故。

9.跳绳比赛篇九

星期四下午，阳光明媚，我们班举行了一次跳绳选拔赛。

班主任吴老师叫我们全班同学到学校的“空中走廊”去跳绳，我们个带着欢笑走到了“空中走廊”。第一个上场的是袁梦婷，她一上场，就引起了许多人的关注，大家看着袁梦婷准备开始跳。刚开始她跳得不怎么样，可是她越跳越快，后来就像一只轻盈的小燕子在飞舞。袁梦婷跳好了，她居然跳了180多个，不愧是班级的“跳绳之王”。我打心眼里佩服她。

轮到我跳了，我的心不由得紧张了起来，只听吴老师一声喊：“开始。”我飞快地甩起绳子，起初我跳得很顺利，后来我累了，越跳越慢。“啪”的一声，我绊倒了。我真想放弃，可有一个声音在耳边响起：“小伙子，快站起来，要是再不跳就要落后了，坚强些。”对，要坚强，于是我又咬紧牙跳上跳下，生怕自己跳不好。一分钟很快就到了，吴老师说我跳了131个。131个，我傻眼了，这可是历来最好的成绩。我高兴地跳了起来。