那些“议论文”的作文

2024-07-21

那些“议论文”的作文（精选10篇）

1.那些“议论文”的作文篇一

**民政工作会议的讲话

同志们:

在全省民政工作会议刚刚召开不久,**市就召开全市民政工作会议,以实际行动落实全国、全省民政工作会议精神,充分说明**市委、市政府对民政工作的重视。刚才,杜局长作了一个很好的工作报告,全面了过去一年的民政工作,详细安排了今年的各项工作。表现突出的先进集体受到表彰,对目标责任完成好的单位给予了奖励。

在此,我代表省民政厅对受到表彰的先进单位表示热烈祝贺!向长期重视、支持民政工作的**市各级党委和政府表示感谢。过去一年来,**市的民政工作得到快速发展,继续保持了在全省的领先地位。双拥共建取得重大进展,连续第五次被评为“全国双拥模范城”,市民政局也被评为“全国爱国拥军模范单位”;全省社区现场会在**召开,听取了**的经验介绍,观摩了社区建设典型,省政府、省厅和与会代表非常满意;低保工作实现了应保尽保,相关配套优惠措施逐步落实;第六届村委会换届工作顺利完成,换届率达到%,高于全省平均水平;军休建设成绩显着,在全省文明军休所考核评比中,市局7个所3个标兵、4个先进,全部受到表彰,位列全省第一;福利彩票销售克服诸多不利因素,顺利完成目标任务,销量占全省三分之一多;民政宣传工作作用突出,反馈及时,很好地推动了各项民政业务工作的开展,市局被评为全省民政宣传模范单位。在年底省厅组织的目标责任考核中,我带队对**市的民政工作进行了两天的全面考核,**市的民政工作给考核组留下了深刻的印象。在日前召开的全省民政工作会议上,**市被评为全省先进,受到表彰。这些成绩的取得,与市委、市政府的正确领导是分不开的,与有关部门的积极支持和配合是分不开的,更是对全市广大民政干部职工辛勤工作的回报。成绩只能代表过去,要想取得更大的发展,继续保持**民政工作在全省的率先发展,要求广大民政干部职工务必保持清醒头脑,振奋精神,锐意改革,勇于进取,瞄准新的目标,实现新的突破,继续把民政事业推向前进。下面,结合今年工作安排,我讲四点意见:

一、坚持宗旨意识,牢固树立执政为民理念坚持以民为本,为民解困,切实解决人民群众生产生活中的困难,是实现“三个代表”和党的根本宗旨的体现,也是民政工作服务大局的切入点。近几年,民政工作日益受到各级党委、政府的高度重视,关键一点就是民政工作紧紧抓住了社会关注的热点和群众期盼解决的难点,尽心尽力予以解决,维护了社会政治稳定。民政工作直接体现着我们党关注民生、关爱百姓的执政理念,具体实践着胡锦涛总书记指出的“群众利益无小事”的要求。以民为本,为民解困,是民政工作始终保持旺盛生命力和无穷活力的源泉。如果广大民政干部职工不“想民、爱民、为民、利民”,民政工作就失去了其赖以生存的基础和价值。所以,广大民政干部职工务必牢记宗旨,执政为民,始终做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,急民所急,想民所想,办民所需,把最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,从解决事关群众切身利益的小事入手,树立民政部门的良好形象。

二、统筹兼顾,锐意改革,为全省民政工作上水平创造新经验在全省民政工作会议上,提出了今后民政工作的指导思想,即:坚持“以民为本、为民解困”的宗旨观;坚持“围绕中心、服务大局”的全局观;坚持“锐意改革、与时俱进”的创业观;坚持“城乡统筹、协调发展”的发展观;坚持“部门协作、社会参与”的方法论。确定了今年全省民政工作的10项重点任务。刚才,杜局长的报告中,也响亮地提出了“两争”目标和“4234”任务,非常具体,具有很强的时代性和指导意义,关键是要抓好落实。要做好今年的民政工作,就必须善于结合变化了的形势、任务,发扬与时俱进、改革创新的精神,敢于实践,敢于突破,敢于创新,积极探索城市低保制度的规范完善、流浪乞讨人员的社会救助、农村特困群众的生活保障、村民自治工作机制的健全、社区建设服务领域的拓宽和体制机制的完善、行业性公益性民间组织的培育和作用的发挥、社会福利事业社会化和投资主体多元化、退役士兵安置改革等随着时代发展,民政工作中凸显的新焦点,新问题,新情况,不断实现在理论上的新发展,实践上的新创造,工作上的新思路,开拓民政工作新局面。在工作中,要坚持整体推进与重点突破相结合,做到统筹兼顾,突出重点,以点带面,全面推进。要紧紧抓住提升社区建设水平、完善社会救助体系和推进事业单位改革与发展等领导重视,百姓关注的重点工作;在民政事业单位改革、福利企业改制和殡仪服务中心建设等难点工作上动脑筋,想办法,以重点、难点工作的突破,推动民政整体工作的进展。**市的工作基础很好,有强有力的各级民政领导班子,有一支素质较高的民政干部队伍,有市委、市政府的坚强领导,希望**市在民政工作中大胆实践,不断创新,为全省民政工作创造新经验。三、一手抓社会工作,一手抓民政基础工作,增强民政系统自身参与市场经济的活力党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,为推动民政事业健康发展创造了难得的机遇。近几年,全省民政系统广大干部职工勤勉工作,爱岗敬业,做了大量利国利民的好事,赢得了社会群众的认可和赞誉。然而,和兄弟部门比,民政系统自身建设发展的步伐并不快,社会效益与经济效益不能得到有机统一,一定程度上也影响了民政工作更好地为民服务。近几年来,民政工作的重点一直放在推进社会公共事业的发展方面,对民政事业单位的投入相对较弱,民政自身基础设施建设拉下了步子。民政部门是普济苍生、开仓放粮的单位,如果自己的粮仓都是空的,又怎能担负起为民解困的重任。各级民政干部,特别是领导干部,心里一定要有一本经济账,要切实突出本单位的经济建设中心工作,加快发展步伐,打牢基础设施建设,提高民政工作的综合实力,改善广大民政干部职工的工作和生活条件。要特别关爱本部门、本单位的残疾职工和特困群众的生活。要想方设法,千方百计,加快改革步伐,帮助落后单位迅速摆脱困境。**市应该在这方面做出榜样,拿出经验。真正做到有看头、有说头、有听头,起到示范作用、窗口作用、带头作用。

四、强化队伍建设,提高民政队伍素质民政工作与人民群众的生产、生活紧密相连,与维护社会公平和社会稳定密切相关,肩负着党和人民赋予的光荣而神圣的使命。广大民政系统干部职工是民政工作的具体执行者、实践者,是民政部门在人民群众心目中形象的塑造者和代言人。建设一支高素质的民政干部队伍是推进新时期民政工作的重要保证。为此,必须加强学习,提高素质,强化能力,不辱使命。力争通过学习,全面提高民政系统人员的政治素质,用十六大精神统一思想,指导工作,坚定政治信念,树立马列主义的的世界观;通过学习,全面提高文化素质、科技素养,把学习的知识转化为工作的能力和智慧,为民政工作服务;通过学习,全面提高每个干部的业务工作水平,围绕党的中心工作,明确奋斗目标,理清发展思路,制定具体措施,实现民政工作的开拓和创新。同时,要重视基层民政队伍的组织建设。随着民政工作任务的不断加大,涉及的领域不断拓宽,在改革发展稳定中的责任越来越重,民政干部职工必须要保证足够的机构和人员数量。**市在这方面走在了前列。以政府购买服务形式,向社会公开招聘社区工作者,增加低保机构编制等,都为缓解民政工作多而杂,人手少而紧的矛盾起到了积极的作用。总之,要通过加强队伍建设,壮大民政队伍实力,提升民政队伍素质,打牢民政服务理念,激发民政创新意识,使广大民政干部职工在继续保持和发扬脚踏实地、埋头苦干、淡泊名利、廉洁奉公的“孺子牛”精神的基础上,大力弘扬与时俱进,勇于改革,敢于争先,善于创新的“拓荒牛”精神,实现民政工作全面建设的新飞跃。同志们,新的时代为我们吹响了出征的号角。让我们在十六大精神指引下,认真实践“三个代表”重要思想,全面落实“三个服务”具体要求,团结一心,奋力拼搏,与时俱进,大胆创新,为实现全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗!

2.检查试卷的方法浅议的内容篇二

有很多数学教师会在学生做试卷时不断的强调“检查试卷”“检查试卷”。可是很少有教师会在平时，耐心的去告诉学生应该从哪些方面进行试卷检查。在考试中如果你用心去观察一下，你会发现有的学生根本不知道怎样进行试卷检查。如：在一次检测的时候，我发现了有一位学生没在检查，然后我就走到他身边，跟他说“做好了，要认真检查呀。”他拿起笔，开始在草稿纸上写了起来。你知道他是怎么检查的吗?他居然把这道题原本地抄下来。这时我恍然发现一个问题：原来有学生是不会检查。是呀，平时的课堂、考试只知道让他们拿起笔检查，可也没有真正关注过他们是怎么检查的。其实“试卷检查”并不是一个空洞的名词。它主要包括以下几个方面内容：

一、再读题。

试卷做完后，学生最先要做的是从头到尾把试卷读一读，在读题的过程中检查有没有丢题、在读题的过程中再次审题。

二、估算计算结果的正误。

如果让学生从头到尾再做一次试卷，一般来说在考试中时间是不容许的，同时也会造成时间上的浪费。而估算能快速帮助学生检查试卷，让学生进行有针对性的重做。但在小学数学中虽然有估算知识的教学，可只有少数教师把它作为一个重要内容教学。更别谈作为试卷检查的工具了。没了工具，试卷检查只能成为“纸上谈兵”。

三、对于有疑问的`题目，进行再次思考，提高解题的准确率。

3.生猪屠宰监管工作会议的通知篇三

各县(市、区)农委，市开发区城乡管理局、蜀冈-瘦西湖风景名胜区农村工作处、生态科技新城经济发展局：

为全面加强生猪屠宰监督管理，加快推进我市生猪屠宰行业清理整顿、扎实开展“扫雷行动”、信息统计上报、无害化处理等工作，严厉打击私屠滥宰等危害畜产品质量安全行为，经研究定于8月中旬在高邮市召开全市畜禽屠宰监管工作会议，有关事项通知如下：

一、会议内容

1、现场观摩高邮市开展生猪屠宰厂日常监督检查等工作;

2、部署下一阶段畜禽屠宰监管等相关工作;

3、邀请省兽医屠管局领导开展“规范生猪屠宰企业品质检验及检验监督管理”培训;

4、开展全国畜禽屠宰行业管理系统操作使用培训;

5、其他重点工作。

二、参加人员

1、各县(市、区)农委畜禽屠宰管理科长、功能区生猪屠宰监管工作负责人，动物卫生监督所所长，于8月16日上午9点前在扬州市鼎新食品发展有限公司报道集中观摩。

2、县级、合格获证生猪屠宰企业屠宰统计监测信息员及全市生猪屠宰企业所有获品质检验员合格证的人员，由县级信息员组织带队于8月16日下午2点前在高邮市皇华大酒店(海潮东路18号)报到，集中培训。

三、会议时间

时间：8月16-17日，会期一天半。

四、其他事项

参会回执请于8月12日中午前发至市农委畜禽屠宰管理处。

联系人：***

联系电话：***

4.召开秋季开学工作会议的通知篇四

经研究，决定召开xxxx年秋学期开学工作会议，现将有关事宜通知如下：

一、会议时间：

x月xx日(周一)下午x∶xx

二、会议地点：

靖城中学报告厅

三、出席对象：

1.各镇(街道、办事处)中心校校长、党(总)支部书记、中心小学主持工作的副校长、各小学校长、幼儿园园长;(请各中心校负责通知并组织到会)

2.各初中校长、党支部书记;

3.市直学校校(园)长、党(总)支部书记;

4.局机关中层以上干部。

请参会人员安排好工作，准时参加会议。

靖江市教育局

5.低年级高效识字教学浅议的论文篇五

在教学中，我不拘一格，教给了学生多种多样的识字方法。

一是通过字谜识字。

低年级小朋友活泼好动，用猜字谜的方法，能激发学生的学习兴趣，而且从字谜中牢记了字形。如教“处”时，学生很容易和“外”字混淆。我给他们出了个字谜：半个多，腿伸长，一竖一点站腿上。“是个‘处’！”“那你们能变一变，使谜底变成‘外’吗？”“半个多，在一旁，一竖一点站边上。”从此，再也没有学生把这两个字搞错。

二是通过顺口溜识字。

这种方法以幽默风趣、琅琅上口的特殊魅力深受小学生喜爱，它能满足儿童的好奇心，激起他们学习和识记汉字的浓厚兴趣。在教学具有相同声旁的字时，可根据字形不同编出顺口溜。如在认识青、清、晴、情、蜻、请、精时，我教大家朗读顺口溜：牛羊肥壮草儿青，加上“三点”河水清；有“目”变成大眼睛，心里着急有事情；水边飞虫叫蜻蜓，换上“言”字请你进，再换“米”字真精彩。这样，教学显得轻松愉快，学生思维活跃。

三是通过游戏识字。

低年级学生识字学得快，忘得也快，如何解决这个问题？通过实践，我发现在识字教学中，最佳方法是让学生进入“游戏乐园”，使学生在轻松的氛围中记住汉字，并能有效地防止生字回生。例如“开火车”识字，这也是教学中利用率较高的游戏形式。这种游戏可以较大范围地检查学生的识字效果，对于调动学生的学习积极性也很有好处。每认新字或复习巩固时，我常选用这种形式和学生对话：“小火车开起来，哪组开？”“一组开。”“小火车开起来，单轨开，双轨开？”“双轨开。”学生便会主动投入到识字活动中来，这样既认识了生字，又培养了孩子们的集体观念。

另外，可开展丰富多彩的活动，利用多媒体、直观演示法识字等，给学生创设乐学的情境，使学生在对课文内容充分感知的基础上加深对生字的印象，从而激活学生的情感体验,使识字教学变得生动且更有效果。

二、培养识字技巧，提高识字的效率

在识字教学中，我用自己独有的方式，让孩子们在识字过程中掌握识字技巧，从而更好地体验识字的乐趣，更加积极地去探索新知。

一是通过对比识字。

在识字学习的过程中，我注意让学生收集汉字的常见部件，并且进行“按部件归类”的语文实践活动。比如在学到“堆”字的时候，我就有意识地问学生：“堆”字右边的部分我们在哪儿看到过？当学生通过努力回忆，说出“准”、“谁”、“难”的时候，我及时将它们写在黑板上，再不失时机地让学生抄写在书上。一次，两次，久而久之，使学生在学习汉字的过程中，眼光变得很开阔，不再是一个字一个字地学，而是一组字一组字地学，学一个字，复习一组字，学习的效率大大提高了。

二是引导探究识字。

第斯多惠说过：“知识是不应灌输给学生的，而是应引导学生去发现它们，独立地掌握它们。”引导学生发现汉字的规律，唤起学生主动识字的情感，这是新课标所提倡的。因此，在教学中，我特别注重引导学生发现规律，自主探究识字。如教学《操场上》一文中的生字时，我先让学生自读词语，再出示“拍、打、拔、跳、踢、跑”这几个生字。然后让学生说说：你有什么发现？学生们经过小组讨论后，都争先恐后地举手说：“拍、打、拔”都有提手旁，都和“手”有关；“跳、踢、跑”都有足字旁，都与“脚”有关。还有的同学说：“我发现这几个字都是由熟字加偏旁得来的。”……孩子们敢于把自己的学习发现说出来，同时又与他人分享快乐，在学习中意识到了自己的价值，对自主探究识字的愿望更高了，学习兴趣也更浓了，识字效果也就更好了。

三、拓宽识字空间，让生活成为识字的舞台

一是通过社会环境识字。

社会是一个学习汉字更为广阔的空间，为孩子学习祖国文字提供了广阔的课堂。很多生字的认识渠道来源于社会，如店牌名、商店超市的名称、物品标价牌、电视节目出现频率较高的字。因此，我引导学生认识所住的街巷楼宇的名字，在和父母外出时认认汽车站牌、饭店招牌、霓红灯牌；在旅游途中认识各处名胜古迹、石碑上的字等。这样做大大提高了教材中生字的呈现机率，从而巩固了教材中的生字，并在不经意间扩大了学生的识字量。这样既达到了学以致用，又丰富了学生的积累。要把识字教学置于生活的大背景中，让生活成为识字的舞台。

二是通过学校、家庭环境识字。

走在校园里，学校的一面面文化墙、宣传橱窗、各种树木花卉等浓郁的校园文化为学生创设了识字氛围。另外学校开展了“弘扬传统文化、诵读经典”读书活动，让孩子选购适合自己的图书，不但学会了独立阅读、开阔了视野等，还认识了大量的生字。又比如在班级墙报上开辟“识字园地”，并让学生采用轮流发放作业本的“姓名识字”，引导学生展示自己课外识字的成果，把一个人认识的字变成全班认识的字，经常开展活动，交流识字成果。此外，很多生字的认识渠道来源于家庭生活，因此，识字教学要紧密结合学生生活，引导学生在日常生活中做识字的有心人。

6.那些“议论文”的作文篇六

关于召开全市安全生产监管工作会议的预备通知

各县（区）人民政府，滨州经济开发区、高新区、北海新区管委会，有关企业：

经研究，拟于5月中旬召开全市安全生产监管工作会议。现通知如下:

一、会议内容

分析当前安全生产形势，交流经验，部署非煤矿山、烟花爆竹、危险化学品等行业安全生产大检查和安全生产监管工作。

二、参会范围

各县（区）分管县区长、安监局长，滨州经济开发区、1

高新区、北海新区分管副主任、安监局长，各重点企业负责人（名单见附件）。

三、有关要求

1、请各县（区）、滨州经济开发区、高新区、北海新区10个县（区）和胜利石油分公司纯梁采油厂、邹平矿业有限公司、滨州市虹川土产钢构有限公司、无棣鑫岳化工有限公司、博兴华润油脂化学有限公司、山东海明化工有限公司、邹平县清源纺织助剂有限公司、山东侨昌化学有限公司等8家企业（由所在县区负责通知）做会议表态发言，时间严格控制在3分钟以内。

2、表态发言内容：今年以来安全生产工作措施，特别是安全生产大检查工作开展情况、典型做法，下一步工作打算。

3、各单位交流材料由各县（区）安监局负责汇总并审核把关，连同发言人名单于5月16日前发送至bzajj@163.com。

会议的具体时间、地点另行通知，有关事宜请与市安委会办公室联系。电话：3162829。联系人：王景焱。

附：参会企业名单

滨州市人民政府安全生产委员会办公室

二○一○年五月十三日

参会企业名单

（由所在县区负责通知）

滨化集团股份有限公司

中海沥青股份有限公司

中国石油化工股份有限公司滨州石油分公司胜利油田分公司滨南采油厂

胜利油田分公司纯梁采油厂

滨州海得曲轴有限责任公司

中国石油天然气总公司山东滨州销售分公司山东滨州华润纺织有限公司

中国石化集团管道储运分公司潍坊输油处滨州中油燃气公司

中央储备粮滨州直属库

滨州供电公司

山东高速公路集团有限公司

山东滨州印染集团有限公司

华纺股份有限公司

滨州双峰石墨密封材料有限公司山东滨州交运集团有限责任公司山东滨州渤海铁公路桥有限责任公司滨州滨港铁路运营管理有限责任公司滨州鑫谊热力有限公司

滨州国信建设集团有限公司山东惠民华润纺织有限公司无棣鑫岳化工有限公司

鲁北企业集团

京博控股发展有限公司

渤海实业集团公司

山东先达化工有限公司

博兴华润油脂有限公司

博兴永鑫化工有限公司

山东滨化滨阳燃化有限公司滨州海洋化工有限公司

山东海明化工有限公司

西王集团

邹平铝业有限公司

山东鲁丰铝箔股份有限公司（博兴）沾化县庆翔金属材料有限公司山东梁邹矿业集团

华润雪花啤酒（滨州）有限公司山东传洋集团有限公司

山东魏桥创业集团有限公司滨州盟威制造有限公司

7.那些“议论文”的作文篇七

会议的通知

各区人民政府、街道办事处、经济开发区管委会：

为认真贯彻落实国务院《公共机构节能条例》，切实加强我市公共机构节能工作，经市政府研究，决定召开各区、街办、经济开发区公共机构节能工作会议，现将有关事项通知如下：

一、会议时间、地点

时间：2011年月日上午

地点：鄂城区

二、会议内容

1、学习贯彻《湖北省贯彻实施（公共机构节能条例）管理办法》；

2、部署我市“十二五”公共机构节能工作；

3、培训公共机构节能工作联络员。

4、鄂城区机关事务管理局介绍“十一五”开展公共机构节能工作的先进经验。

5、推进合同能源管理的知识讲座

三、参会人员

各区机关事务管理局局长、街办、经济开发区分管节能工作副主任和各单位节能联络员。

四、会议交流材料

请各单位机关事务管理部门认真总结2005年以来，尤其2008年《公共机构节能条例》颁布实施以来至2010年的节能工作，并提出“十二五”节能工作思路。总结包括本地区、本部门公共机构用能基本情况、主要节能措施和成效、经验以及存在的问题等内容；计划包括指导思想、年度节能目标和指标、主要任务、实施主体和保障措施等内容。

五、其他事项

1、请各参会单位将参会人员名单和会议交流材料（书面及电子版）于月日下午下班前传送至市直机关事务管局市直机关节能办

2、请联络员参会时自带U盘

联系人：夏和清徐波

电话：0711-3830165

传真：0711-3891717

电子邮箱：swj_jnb@163.com

QQ: 237173854

8.那些“议论文”的作文篇八

为切实抓好安全生产工作，全面贯彻落实“零容忍、零工亡”的安全理念，坚定不移地推动“零工亡”、“零三违”目标的实现，根据集团领导安排，兹定于10月14日—26日召开集团公司基层安全管理工作会议，现将有关事宜通知如下：

一、会议形式

本次会议分矿以座谈会形式召开。

二、会议时间和地点

会议时间安排一天，上午8：30开始，地点设在煤矿会议室，具体为：

新庄矿、新庄选煤厂、新庄焦电厂：10月14日；

葛店矿、葛店选煤厂：10月17日；

薛湖矿、薛湖选煤厂：10月18日；

刘河矿、刘河选煤厂：10月19日；

梁北矿、梁北选煤厂：10月20日；

泉店矿、泉店选煤厂：10月21日；

区域一公司、区域二公司、边沟矿：10月24日，会议地点设在区域二公司；

区域三公司、庇山矿：10月25日，会议地点设在区域三公司；

区域郑州公司：10月26日。

如遇特殊情况，会议时间和地点发生变动，另行通知。

三、参加人员

集团公司总经理李孟臻带队，相关集团班子成员参加；集团安监部、企管部、综合办公室、政工部、人力资源部、财务部等部室有关人员；

煤业公司有关班子成员，安全、生产、技术、综合办、人力资源、企管、财务等部门有关人员；

矿有关班子成员、中层管理人员、技术骨干，以及工人、班组长、区队长代表；

焦电厂、洗煤厂有关人员。

四、会议议程

1、矿领导汇报

汇报主要内容：

一是本单位安全生产工作现状；

二是煤矿灾害治理、通风管理、头面布置等情况，安全生产工作中存在的主要问题，制约安全生产和安全发展的主要因素；

三是针对存在的问题和制约因素，拟采取的解决办法和措施，以及下一步工作打算；

四是各煤矿在提高机械化水平、减人提效和实行集中生产方面的现状、存在的问题及今后努力的方向；

五是对9月20日-22日基层安全管理推进会会议精神的贯彻落实情况；

六是对集团和煤业公司在安全生产管理方面有什么意见和建议。

2、矿有关领导、中层管理人员、生产技术骨干及工人、班组长、区队长代表发言

发言要围绕煤矿安全生产工作，从理念、体制、制度、灾害治理、系统管理、措施、落实、考核、技术管理及贯彻落实9月20日-22日基层安全管理推进会会议精神等方面，谈谈如何干好本职工作，以及对安全生产工作的意见和建议。

3、公司有关领导及部室人员发言。

4、集团领导讲话。

五、会议要求

1、每场会议，参加人数不得少于50人。

2、会议发言人员要提前认真做好准备，要结合本单位实际，紧紧围绕如何抓好安全生产工作、实现“零工亡”、“零三违”的目标、实现安全发展等内容，畅所欲言、各抒己见，发言内容要细化、具体、突出重点，不能泛泛而谈。

3、煤矿安全、通防、生产、调度等主要科室必须发言。

4、煤业公司要对本次会议给予高度重视，缜密安排，精心组织，充分准备，确保会议开出实效。

9.那些“议论文”的作文篇九

摘要：小组合作学习有哪些好处呢？首先能激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效率；其次，有助于学生的全面发展。本文针对初中物理课堂教学如何开展小组合作模式教学进行研究。

关键词：初中物理；小组合作模式；好处

以往的教学莫过于填鸭式教学，但是现在的物理教学课堂不一样，我们重视学生之间的小组合作，在合作中激发学生的探索求知欲望，从而在增强学生之间合作交流的同时，培养学生之间的竞争意识。

一、改变传统教学观念，融入合作

对于学习，学生才是学习的真正主体，首先需要从教师方面调整，作为老师一定要改变传统的教学观念和方法，要让学生多发言，老师少发言，作为老师，需要担任3个角色，需要成为学生的组织者，引导者，参与者。作为教师，不仅需要站在老师的角度看问题，更需要与学生站在同一立场同一个平台去想问题，设计合适的教学方案，作为老师，每个老师都有自己的教学风格，在顾虑学生问题之后，根据自己的风格，还有自己的学生设计出可以让学生去深入探究的情景问题。例如：在教学速度概念时，各位会怎样设计呢？不妨，先让学生开动自己的大脑去思考一番，老师给他们提出问题，我们生活的这个世界，你们是根据什么判断物体运动的快慢的？大部分的学生可能会想到两点：在同一时间内比较物体运动的路程；或者是同一段路程，比较物体运动的时间长短。大家可以举一个贴近实际生活中的例子说明问题，大家可能会想到学校运动会跑步的运动员，我们不妨从两个人的角度去思考，观众、裁判，二者是如何判断哪位运动员的快慢的呢？我们不难发现，在具体的生活中的实例中，学生能够更加轻松地去学习两种简单的比较物体运动快慢的方法。对于学习来说，好的铺垫很重要，这样做不正好做好铺垫了吗？同时不正好激发了学生学习速度知识的兴趣了吗？我们不妨鼓励两个学生勇敢说出自己从家里出发到学校所需要的时间和路程（选择路程、时间不一样的去举例子）可以提出这样一个问题：同学们在时间、路程都不一样的情况下，你们如何去比较刚刚举例子的两个同学谁快谁慢呢？让学生小组之间去思考交流实际生活中的问题，我相信，面对如此贴近生活的问题，每个学生都会全身心投入，小组的讨论氛围一定会是热烈的。对于比较运动快慢的方法同学们会比较容易地找到，这时候就需要老师适当地点拨，这样子，学生便会理解了速度的定义。这样的方法是不是比传统的生搬硬套死记硬背地去背诵的效果强很多呢？在轻松愉快的兴致中学生便能对速度的定义进行理解，这样的氛围，学生的学习兴致会低吗？学习效率难道不会提高吗？面对这样概念类的教学，各位老师不妨试一试这样的办法。

二、构建合理的学习小组

在小组合作学习中，构建一个合理结构的小组，这是一个前提，同时也是关键的一步。不同的学生，对知识的掌握、认知水平、习惯个性、兴趣爱好等是不同的，作为老师，为了达到学生合作交流讨论中各抒己见、百家争鸣的效果，这些方面是必须要充分思考的。一个组必须要有一个领头人———组长。组长的选择，不一定要学习最好的，但是一定要最负责、有威信、组织能力强的人去胜任小干部。小组长的任务，主要负责安排成员的分工，组织统一协调组内成员，监督检查情况。教师在分配中，尽可能做到公平，组与组之间的实力相当，这样做的目的是更大程度地激发小组之间的竞争意识。学生的才干，集体的凝聚力可以在一次又一次的激烈评比和争论中得到增长提高。

三、构建科学合理的评价机制

评价机制对于小组合作学习起着关键性作用，如果评价不好，小组学生的积极性会严重受到影响，反之，效果倍增。如果小组合作只是单纯的.流于形式，想起到正面的积极的作用是不可能的，有时候还容易让学生滋生懒惰厌学的心理。在对学生做出评价的过程中，不能简简单单地甄别出优劣好坏，注重正确的引导和激励效果才是最重要的，这也是新课程标准所明确指出的。例如：老师不要吝啬对学生的夸奖，对学生正确的回答，合理的提问，给予他们赞许的目光和鼓励的语言，这是最为老师必要的。或许一个简单的微笑，又或许一句“这个问题你回答得很好”“你真是个爱动脑的好孩子”“你很优秀”都会为学生树立起爱学习的自信心，这将化为一个学生对学习更大的内驱力。这样做，学生不但会更加热爱对物理的学习，而且还会对老师产生由衷的敬佩感，对物理的学习兴趣还会提高。对于评价的方式，这是多样性的，不可否认的是作为教师需要多元性地去评价一个学生。这样，一个学生的情感、态度、价值观将会得到全方位的提高。

四、课外小组学习

对于物理这一学科，并不是单纯的书本知识，可以说我们的生活是离不开物理的，课外老师不容易掌握，这样小组学习就很重要了，学生喜欢的东西一定会喜欢去探究。举个简单的例子：可以拆一下家用小电器，去探究小电器的组成，等等。

五、结束语

通过上述说明，如果想改变目前初中物理教学的现状，新型的教学模式已是初中物理教学采取的必要方法，我们在本文中不难发现，在教学中，运用小组合作学习，取得了非常好的成果，学生的学习效率明信提高，为以后的学习打下良好基石。

参考文献：

［1］孙传香．初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究［D］．济南：山东师范大学，2014．

［2］张帆．关于初中物理小组合作学习的探讨［J］．新课程：中学，2012（8）：265．

［3］汪直学．初中物理小组合作学习模式的探讨［J］．才智，2013（23）：59．