创先争优活动经验交流材料

创先争优活动经验交流材料（共14篇）

1.创先争优活动经验交流材料 篇一

XX县委组织部创先争优活动经验交流材料

今年以来，县委组织部按照“组织部门争创先进、组织工作争树品牌、组工干部争当优秀”的思路，紧紧围绕“服务科学发展、保障率先突破、实现争先进位”主题，扎实开展创先争优活动，取得了较为明显的成效。现将活动开展情况汇报如下：

统筹谋划，精心组织，聚合推动力。我们坚持把创先争优活动作为深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动的有力抓手，并与组工干部“两进三访四为民”和创建“温暖之家”等活动统筹推进，确定了以“三零三先”（“三零”即：在工作效率上雷厉风行、快捷高效，做到“零延误”，在工作质量上全面细致、准确无误，做到“零误差”，在日常服务上谦虚和气、无微不至，做到“零距离”；“三先”即：“素质争先、建过硬队伍，工作争先、创一流业绩，服务争先、树组工形象”）活动载体，并按照党组织“六优”和党员“五带头”的要求，分层次提要求，分类别定标准，保证活动顺利开展并取得实效。

典型引路，示范带动，扩大影响力。抓点带面、典型引路，是开展“创先争优”活动的有效方法和重要手段。在活动中，我们始终坚持把王彦生、尹忠强等组工战线上的先锋模范人物作为标杆，加大学习宣传力度，以先进典型引导人、激励人、感染人，同时，积极开展优秀组工干部、党员干部人才“满意标兵”等评选表彰活动，并通过身边人说身边事，先进典型现身说法，部内上下见贤思齐、知耻后勇，营造了比、学、赶、超的浓厚氛围，形成了敢于争先、良性竞争的良好风气。

优化服务，规范管理，增强亲和力。在建立首问负责、最后把关、月工作实绩公示等效能建设制度的基础上，修订完善了《机关干部日常管理规定》，以制度规范组工干部言行，以制度激发组工干部活力。突出“与民联心”主旨，大力开展“两进三访四为民”活动，组织干部进农村、进机关，访党员、访干部、访群众，谋民策、听民意、帮民富、解民忧，并积极推行组工干部“三访五联”（访党员、访干部、访群众；联系一个基层党委、一个农村支部、一户产业大户、一名困难党员、一名留守儿童）工作机制。今年以来，全体组工干部共建立基层联系点42个，干部帮包户达到60余户，为基层干部群众办实事、解难题100余件。

提升素质，强基固本，增添原动力。坚持把组工干部能力素质提升作为创先争优的动力，结合学习型机关建设，以“四学四化”（学理论、学业务、学经济、学先进；学习行为常态化，学习的平台多元化，学习机制长效化，学习成果实践化）为载体，突出“领导干部荐书”、“我为大家讲一课”、“组工书屋”、乡镇实践锻炼四大特色，建立健全集中学习日、检查通报和百分考核等制度，并采取领导带学、集中讲学、个人自学、培训促学、实践检学的五学方式，扎实推进学习型机关建设，有效提高了组工干部“政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务、拒腐防变”的能力和水平，为深入开展“创先争优”活动提供了智力支持和思想源泉，注入了争创动力和工作合力。

服务大局，争创一流，提升竞争力。在深入开展“创先争优”活动中，我们紧紧围绕全县中心工作任务，把推动工作创新、服务突破发展作为创先争优活动的出发点和落脚点，用抢抓机遇谋发展、拼搏踏实抓发展、开拓创新促发展的成效来检验创先争优活动，使创先争优的过程转化成为推动各项工作目标任务完成和争先进位的生动实践。在“创先争优”活动的引导下，全县党建组织工作在突出重点、突破难点、凸显亮点中扎实推进。先后被省委组织部评为“农村党员信息库建设先进集体”；升级晋档工作被省委评为先进县委，五个农村（社区）党组织“升级晋档、科学发展”活动受到省委表彰，两个乡镇党委、8个农村（社区）党组织受到市委表彰，较好地实现了创先争优“服务科学发展、保障率先突破、实现争先进位”的目标要求，有力提升了全县党建组织工作的知名度和影响力。

2.创先争优活动经验交流材料 篇二

创先争优活动把“学习型党组织建设成效明显”、“带头学习提高”作为首要条件提出要求。而把“打造学习型党组织”、“培养学习型党员”作为重要任务来布置, 就要使党组织和党员在学习中不断增强战斗凝聚力和工作推动力, 提升个人综合素质和工作能力, 从而实现组织先进、党员优秀的目标。

为此, 我在实践中, 觉得必须要将“创先争优活动”与“学习型党组织建设”紧密结合, 将学习型党组织建设作为“组织创先进、党员争优秀”的源动力, 通过建立学习型党组织建设长效机制来深化创先争优活动, 为各基层党组织和党员实现思想先进、工作先进、作风先进、学习先进提供坚实基础。觉得应该从针对不同群体、围绕突出问题、立足创建实际、着眼学风转变等方面去构建创先争优活动的长效机制建设。

1 要针对不同群体, 建立健全学习组织制度

要针对不同的学习群体, 牢牢坚持干部领学制度、党员比学制与辐射制, 促使领导干部争作学习表率、全体党员争当学习标兵, 推动领导干部与全体党员创先争优。

1.1 坚持干部领学制

抓住领导干部这个重点, 可以依托中心组这个学习平台, 把握“开阔干部视野、完善知识结构、提高综合素质、共谋科学发展”这个功能定位, 沿着“学以致用、用以促学、学用相长”这条学习路径, 采取专题学习报告会、学习交流会、集中研讨会和调研成果汇报会等形式, 引导领导干部围绕主题、带着问题学习、研究、创新。每次学习, 各级党组织主要领导都应该亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习, 带头谈学习体会、作学习总结, 并定期对其他成员的学习情况进行检查和督促。党组织其他成员在抓好自学的基础上, 积极参加集中学习, 踊跃发言畅谈体会。做到把对党组织班子成员学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径来抓, 这样也就达到了一级带一级, 一级抓一级的效果。

1.2 坚持党员比学制

通过一定的学习载体, 经常性组织党员学习党的路线方针政策、时事政治和科学文化知识。结合区域经济社会发展实际, 定期组织党员干部开展理论知识竞赛, 编发党员干部知识读本, 推动党员干部加强理论武装。像笔者所在地区的“三会一课”和举办读书节活动, 通过邀请专家、学者专场辅导, 开展各种形式的读书交流, 倡导党员干部勤学习、多读书、读好书, 从而营造了相互学习、共同进步, 全面提高的浓厚氛围。

1.3 坚持中心辐射制

可以按照“全员、全程、全覆盖”的原则, 像构建起以社区大讲堂为核心的社区教育网络, 可以对普通党员实行菜单选学、灵活讲学, 来辐射带动社区群众经常性开展学习。像所在地越城区, 2011年就开设各类“社区大讲堂”教育讲座1100余场, 听课人数达到15万人次。也可按照“小型、便民、灵活、有效”的原则, 精心培育社区党员学习中心户, 通过“个人提出问题→团队协商→解决问题”, 示范带动所在小区、楼道其他党员主动参与这种问题求解式学习。如今, 绍兴市越城区从社区大讲堂到社区党员学习中心户, 从户到楼, 学习网络逐步健全, 学习内容日益丰富, 学习空间也得到深度拓展。

2 围绕突出问题, 建立健全学习考评制度

在学习型党组织创建过程中, 普通存在像“监督实施难、质量评价难”的问题, 可以探索建立学习型党组织量化评价体系, 实现学习管理从定性评价向量化考评的突破, 切实解决基层党组织和党员不愿学、不勤学、不真学、不善学的突出问题, 为创先争优夯实学习基础。

2.1 分类制定

各地可以根据党组织与领导干部实情, 按机关、事业、企业、社区、农村等类别, 针对性制定切合本地区的“学习型党组织评估指标体系”, 包含目标体系、学习体系、保障体系、效果评价体系, 可以按占打分权重的10%、40%、20%、30%计分。目标体系要做到有明确目标、加强规划部署等评估标准, 学习体系要有坚持学习制度、学习内容全面、学习时间保证、学习方法创新等评估标准, 而保障体系做到有组织、经费、设施、激励等, 最后效果评价体系要有学习成果、工作创新、整体发展、社会认同等评估标准, 一环扣一环, 确保评估科学有效。

2.2 宽柔并济

在操作中既要有“创建目标明确、单位创建规划务实、个人创建计划具体”、“注重环境文化建设, 形成创建活动氛围”等软性要求, 又要有“个人自学时间和党组织 (包括小组) 集中学习不少于一定时间量”等硬性指标, 对于硬性指标, 要着重加强台帐检查。而对于软性要求, 则应有具体的细化考核项目。

2.3 全面评价

做到考评体系要使定量考核与定性评价有机结合。对自主学习的学习计划、学习记录、学习笔记与集中学习的时间、形式、载体要进行不同权重的量化评分, 对环境文化建设、领导重视等一些软性要求, 在定性评价的基础上也要进行量化计分。

2.4 注重效果

对于各基层党组织学习过程中积累产生的理论成果, 应按理论层次、成果应用评价计分;对于实践工作效果, 则按工作效能、工作业绩、服务水平、群众满意度进行量化计分。通过这样学习效果的量化评价, 相对较好改变了以往学习流于形式、与实践脱节的情况, 促使学习与整体工作、服务大局挂钩。

3 立足创建实际, 建立健全学习管理制度

要进一步完善常规的定期学习、个人自学、学习档案、学习预告、请假补课、学习通报、学习交流、学习调研和学习考核等一系列学习制度, 促使学习经常化、制度化、规范化、实践化, 提升学习长效, 以确保创先争优的制度化、长效化。

3.1 规范管理

考核部门, 要对列入学习型党组织建设计划的单位, 可以按机关、事业、企业、农村、社区等类别建立档案、分类登记、动态更新。年初应该发布各级党委 (工委) 的学习意见与学习计划, 每月公布理论学习提示, 为各单位开展规范性学习活动提供指导。年中可以定期公布学习动态, 考评登记各类学习活动情况。

3.2 严格考评

要定期组织开展旁听、抽查各级党组织平时学习情况, 积累日常考核资料。年底, 可以先由创建单位自评, 再由有关创建工作小组实地查阅实施意见、学习计划、学习记录、活动图片、调研报告、经费保障措施、汇编资料等各类学习台帐资料, 并开展问卷调查和单位互评, 切实提高考评质量。

3.3 强化激励

各地在实际操作中, 要按照评估指标体系, 对机关、事业、农村、社区、企业等的学习型党组织创建活动, 评为优秀的, 要认真进行表彰, 促使各级党组织自觉落实学习制度、学习计划、学习时间、保障措施。同时, 根据学习台帐, 可以评比表彰像“十佳学习阵地”、“十佳学习活动”、“十佳学习材料”等。

4 着眼学风转变, 建立健全学习实践制度

我们要从弘扬优良学风入手, 做到“三个坚持”, 推动党员干部向实践学习、向群众学习, 运用调查研究、走群众路线的方法, 实现基层党组织和党员工作作风改进。

4.1 坚持沉到基层进行调查研究

各级党委 (党组、工委) 班子成员要结合各自分管的工作, 深入基层, 可以围绕年初各地确定的学习目标和课题, 深入开展调查研究, 认真研究和解决群众关注的热点、难点、焦点问题, 从而切实增强工作的针对性和实效性。

4.2 坚持立足本职开展实践活动

围绕社会热点、工作重点, 适当举办类似创新社会管理与法律保障、依法行政等专题学习会, 邀请知名专家学者主讲, 不断提升领导干部正确分析、有效面对复杂局面的能力。基层党组织可以围绕工作热点、难点、焦点, 组织开展工作研讨会、金点子征集等活动, 促使党员干部在工作的全过程中不断总结、反思、学习、提高, 又对工作中的问题或者可能发生的问题有针对性地进行学习, 实现学用结合。

4.3 坚持深入群众充实学习内容

3.省农委召开创先争优活动动员大会 篇三

监察专员王峻岩同志到会并做了重要讲话。他指出:

创先争优活动是继学习实践科学发展观活动后,党中央部署的又一项重大活动,是进一步做好学习实践科学发展观活动整改落实后续工作的重要举措,是对党内集中教育和党的建设经常性工作的有机衔接。深入开展创先争优活动,有助于解决基层党组织和党员队伍中存在的突出问题,有助于增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,有助于增强党员队伍的责任感、荣誉感和使命感,有助于培养树立更多的先进基层党组织和优秀共产员典型,能够更好地保持和发挥党的先进性,巩固党的执政基础,提高党的执政能力。深入开展创先争优活动,为全委各级党组织和广大党员发挥作用提供了一个行之有效的实践载体和动力机制,为党组织履行职责创先进,广大党员立足本职争优秀,提供了一次难得的契机。开展好这项活动,将使全委各基层党组织和党员在竞争和激励中进一步提升队伍素质、提高工作水平、发挥主体作用,为服务和推动吉林农业农村经济又好又快发展再创佳绩、再立新功。

他强调:全委各级党组织深入开展创先争优活动要把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体目标。

按照中央要求,全委创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。创建基层党组织要努力做到“五个好”,即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好;争做优秀共产党员要努力做到“五带头”,即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

全委各级党组织要结合本单位、本部门实际,要做到“四个结合”。

一是要把创先争优活动与开展“解放思想、改革创新、转变方式、科学发展”主题教育实践活动紧密结合起来。要着眼科学发展、加快振兴、富民强省的总目标,把“解放思想、改革创新、转变方式、科学发展”作为全委工作的主题,努力把党的政治和组织优势转化为积极推动吉林农业科学发展的动力和保证,在解放思想更新观念上实现较大突破,在体制机制创新上迈出重要步伐,在经济发展方式转变上取得显著成效。

二是要把创先争优活动与建设学习型党组织紧密结合起来。建设学习型党组织是党的十七大的政治要求,是加强党的执政能力建设的重要举措,是党的建设的长远之计。创先争优活动也要以建设学习型党组织为基础。要以提高广大党员思想政治水平为目标,健全科学的学习组织和制度,大力营造全员学习和终身学习的浓厚氛围,不断提升全委各级党组织和党员理论素养、学习能力和解决实际问题的能力,使党员的先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强。

三是要把创先争优活动与开展“强素质、作表率、创一流”紧密结合起来。我们要以“强素质、作表率、创一流”活动为载体,不断提高党员干部的思想政治素养、综合业务素质、创新发展的能力素质,引导党员干部争做勤奋学习、解放思想的表率,团结和谐、求真务实的表率,廉洁自律、勤政为民的表率,努力建设一流机关、打造一流队伍、培养一流作风、创造一流业绩,要使全委广大共产党员真正做到服务吉林振兴,服务人民群众,争当践行宗旨的创业先锋。

四是要把创先争优活动与促进本部门本单位中心工作紧密结合起来。委机关和直属各单位要着眼促进和推动吉林农村经济又好又快发展,紧紧围绕本行业、本系统的中心任务确定主题、设计载体、制定措施。要把握好“创先争优”活动与各项工作的结合点,妥善处理好与各项工作的关系,做到统筹兼顾,合理安排。要把创先争优活动真正体现到推进本单位中心工作和各项事业中,要在保证服务中心、服务大局、促进工作、推动发展的基础上,把深入学习、提高认识,解放思想、改革创新,解决问题、完善体制机制,依靠群众、发扬民主等各项要求落到实处。真正做到“两手抓、两不误”。

4.乡开展创先争优活动经验交流材料 篇四

中共*****乡创先争优活动领导小组

自创先争优活动开展以来，在乡党委、政府的正确领导和县创先争优领导小组办公室的指导与帮助下，通过全乡各级党组织和全体党员的共同努力，创先争优活动呈现出启动迅速、推动有力、主题鲜明、创争有序、进展顺利的良好态势，活动成效明显。按照创先争优活动的要求，现结合我乡活动开展情况谈以下几点体会，供大家相互学习促进：

一、基本情况

二、主要做法及取得的成效

为深入开展创先争优活动，乡党委把创先争优活动提到了党委的重要议事日程。

（一）加强领导，健全机制，推进创先争优活动有序开展。县委深入开展创先争优活动动员大会后，乡党委专门召开党委会研究部署了开展创先争优活动。一是制定出台了《中共*****乡关于在全乡党组织和广大党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，明确了创先争优活动的总体要求和目标任务，并细化了各阶段各环节的任务及要达到目标。同时要求各村、站所社、学校党支部也结合实际分别制定了创先争优实施方案。二是成立领导机构。成立了由乡党委书记徐小军同志任组长的创先争优活动领导组，领导小组下设办公室，具体负责创先争优活动的指导协调、督办检查、宣传和日常工作。明确要求各村支部书记，站所社、学校负责人为创先争优活动第一责任人，具体负责创先争优活动的全面工作，并对创先争优活动的开展情况进行督促检查，及时解决在创先争优活动中遇到的困难和问题，确保创先争优活动取得实质性效果。三是制定了创先争优活动工作制度。制定了创先 争优活动工作例会制度、督查督办制度、档案资料管理制度、兑现事件销号登记制度及奖励与惩罚制度。对开展创先争优活动各阶段各环节所形成的资料、图片，及时收集并进行分类立卷保存。

（二）广泛宣传，深入发动，营造活动开展的良好氛围。建立创先争优活动舆论宣传、信息报送的工作机制，形成了动态、静态相结合的宣传格局，营造了浓厚的创先争优活动氛围，提高了党员群众对活动的知晓率。一是利用广播电视载体宣传。在乡广播站设立了宣传专栏，形成以广播电视报道为主阵地，其他栏目密切配合的宣传架构。开辟宣传专栏38个，广播电视报宣传65次。二是营造活动氛围。乡机关、站所社、学校在主要路段、办公场所及周围设立了醒目的创先争优活动宣传标语、横幅，充分利用宣传简报和横幅等有效形式大力宣传创先争优活动的目标要求、主题和载体。开展宣传教育培训38次，悬挂横幅21条，粘贴标语526条，办板报25期，宣传橱窗47个，宣传教育群众2.3万人次。三是编发信息简报。创先争优办公室编印了《*****乡创先争优活动简报》，通过动员部署、学习园地等栏目，为全体党员、干部开展创先争优活动提供指导和借鉴。截至目前，编发上报信息简报96期，为活动开展营造了良好的氛围。

（三）深入开展公开承诺活动，推进创先争优活动扎实有效。公开承诺按照“因地制宜、因人而异、量力而行、尽力而为”的原则，围绕“五个好”、“五带头”的标准，结合各自创先工作目标，明确承诺方向。一是科学订诺。紧紧围绕党委、政府的中心工作，结合自身岗位职责，从群众关心的热点难点问题和迫切需要解决的问题入手，确定贴近实际、切实可行的承诺事项，体现科学发展观的要求，具有可操作性和可考评性。全乡36个党组织都公示了承诺的事项，承诺党员850名；共承诺事项3400件，已兑现3250件，兑现率为95.6％。二是公开示诺。各支部的承诺书 2 交创先办审核，审核合格后公示并存档；党员的承诺书交党支部审核，经审核后公示并上报创先办存档。通过村务、政务公开栏等形式对外公开承诺内容，公布监督电话，接受群众监督。三是认真践诺。根据党员个人的承诺内容，分别建立目标管理动态考核台账，对完成的承诺事项进行登记销号，对没有按时完成的，支部负责人及时提醒督促，明确兑诺时限，确保承诺的事项全部认真落实。同时，坚持开展共产党员“亮牌”工程，促使农村党员在农业生产和产业结构调整中争优秀作表率。一是设立党员示范户“亮牌”。在发展红枣产业中通过设立“党员红枣示范户”亮身份，在促进乡风文明中通过设立“党员文明示范户”亮身份。二是强化教育管理服务“亮牌”。农村党员实现了“亮牌”上岗，在完成重点任务中叫响了“我是党员看我行动”。截至目前，在承诺中为146名群众做好事、办实事、解难事87件，组织党员宣读团45个，发放宣传材料3526份，走访慰问贫困户43户，为贫困户、困难户捐款13557万元。特别是在“7〃29”洪涝灾害发生后，党委及时把创先争优活动与抗灾救灾工作紧密结合起来，号召村级党支部和广大共产党员在抗灾救灾的具体实践中创先争优。受灾最重的拉依当村，及时组织成立了党员抗灾救灾先锋队，深入到灾情最严重、受灾群众最集中、抗灾困难最大的地方抗洪救灾、灾后重建工作。48户受灾农户每户划分了480平方米（约9分地）的宅基地进行重建，每户住房面积约为81平方米，拉运水泥312吨、红砖约164.9万块、钢筋约为42吨。目前48户重建农户已全部竣工，同时，还给每户20000元的安置费，充分体现了党的先进性。

（四）积极探索，开拓创新，不断完善领导点评长效机制。积极探索创新，通过召开现场会经验交流、观摩交流、典型案例分析、结对帮扶等措施，激励村级党组织树典型、谋创新，促进 3 全乡村级党建工作扎实开展。一是培育典型。将现场观摩作为推动村级党支部创先争优的有效手段，采取“实地观摩、典型介绍、现场推动”的形式，在一线培树典型，一线学习经验，一线推动工作。根据村级党建工作需要，找准典型培树点，建立培树台帐，由党建办安排专人对培树对象跟踪督查指导，帮助村级党组织提炼党建工作的创新做法，适时召开全乡党建工作现场观摩会加以推广，并将现场观摩情况列入全乡党建考核加分内容，作为评选“五好党支部”和“先进党组织”的指标之一。截止目前，先后在10村、7村、16村等召开了13次现场经验交流会。二是观摩交流。我乡分三个管理区，不同的村情使得部分村级党组织在党建工作中各具特色。为最大限度地整合优势，根据全乡党建重点工作和各村特色，建立党建项目库，由各村每季度申报党建观摩项目，乡党委适时组织各村相互观摩。在观摩交流活动中互学、互促、互赛，掀起了一股新老典型相互超越的奋进曲。参加点评的领导17人，被点评的党组织35个，点评党员850名，点评的问题21个，目前已整改的18个，还有3个问题正在整改落实。

（五）组织群众评诺，加强创先争优的实效性。党支部和党员的承诺内容确定后，各党支部采取广播、会议、承诺书、承诺专栏等形式，将承诺事项、落实时限、联系电话等向群众公开，自觉接受群众监督。对党支部和党员的承诺事项，采取每季度督促检查一次，每半年组织群众对党员承诺进行评议，评议分满意、较满意、一般、不满意四个档次，结果与评先评优、任用、待遇和树立典型相挂钩。对兑现承诺成绩突出、党员群众普遍满意率达90%以上的，党组织进行表彰奖励。对承诺落实效果不好、党员群众不满意率达30%以上，视其具体情况分别给予口头提醒、批评教育帮助、限期改正。对履行承诺不力的，由支部的主要负责人 4 和党员本人说明情况，并提出整改措施，力保创先争优取得实效，确保创先争优活动真正成为群众满意工程。创先争优活动开展以来，共组织群众评诺20余场次，群众对履诺满意率达到90％以上。

三、存在的问题及原因分析

在创先争优活动开展中，虽然取得了一定成绩，但也存在一些问题：一是个别党支部负责人履职不力，对创先争优活动重视不够，“第一责任人”意识不强，对创先争优工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”；主要是对创先争优活动认识不够，存在“不愿抓、不想抓、不会抓”的现象。二是创争活动还不够深入。个别党支部不注重学习，对乡党委指示和上级文件不及时领会；突击抓一抓表面工作，领导一走就丢在一边的现象还存在。三是活动氛围不够浓，少数党员群众参与活动的积性不高。个别村未能营造有利于活动扎实有效推进氛围，对创先争优活动不知道“创什么”、“争什么”、知晓率不高。

四、今年工作思路

开展创先争优活动，重在坚持、贵在深入。按照县委的部署要求，充分借鉴学习实践活动的成功经验，突出“创”有目标，“争”有标准的实践性，以更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式、更加切实的工作方法，保证创先争优活动取得实效。

一是与维护社会和谐稳定相结合，在创先争优中确保长治久安。坚持把维护稳定作为硬任务和第一责任，充分发挥基层党组织和党员的主体和骨干作用，保持清醒头脑，增强忧患意识，旗帜鲜明，依法加强宗教事务管理，加强信访和矛盾纠纷排查调处工作，切实把矛盾纠纷解决在基层、化解在萌牙状态，从根本上、制度上推动为发展打造长治久安的社会环境。

二是与党员干部作风建设相结合，在创先争优中服务人民群众。进一步挖掘亮点，培育典型，及时总结，提炼特色做法。同 5 时，注重典型的示范带动作用，用身边的先进事迹教育身边的人。进一步深入开展“领导包村、干部驻村”的结对帮扶活动，进一步密切与群众的血肉联系，使广大党员干部在实践中锤炼作风、检验能力，在促发展、保稳定上创先争优。

三是与加强基层组织建设相结合，在创先争优中夯实执政基础。以“四强”为标准，始终把抓基层、打基础摆在首要位置，大力推进基层组织工作创新。进一步强化阵地建设和党员队伍建设。建立健全党内激励关怀帮护机制，全面提高党员队伍素质，夯实基层组织执政能力的基础。

四是与“五项”重点工作相结合，在创先争优中推动跨越发展。今年来，乡党委确定了以解放思想，更新观念；解决民生问题；全面推进安居富民工程；扎实做好换届选举工作；大力发展红枣产业，实现农民人均增收“五项”重点工作相结合，为十二五开局之年起好头、迈好步，努力实现十二五的奋斗目标。为此，要求各级党组织和广大党员进一步增强责任意识，强化开展创先争优活动的自觉性和主动性。

5.创先争优活动经验交流材料 篇五

（合肥市排水管理办公室）

作为一个联系民生最紧密、服务群众最直接的单位——城市排水，它关系着合肥800万市民的日常生活，在群众安乐祥和的生活中具有举足轻重的作用。市排管办在市建委的领导下，把开展“为民服务创先争优”活动作为我办推动工作发展、开创工作新局面的有力载体和抓手，理清工作思路、强化服务理念、创新工作举措，在“为民服务创先争优”活动中取得良好成效。

一、加强领导，深入学习，确保活动顺利开展 在办创先争优活动领导小组的领导下，结合《市排管办深入开展创先争优活动实施意见》，进一步明确了为民服务创先争优活动的指导思想、目标任务、主要内容、实施方法和具体要求，确保了活动的顺利开展。活动由办党委统一领导，办创先争优领导小组负责具体工作，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员密切配合的工作格局。

为统一思想，办党委积极组织广大干部职工认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，学习中央《窗口单位和服务行业为民服务创先争优视频会议》和省委常委、组织部长段敦厚《在窗口单位和服务行业为民服务创先争优视 频会议结束时的讲话》精神，提高了党组织和广大党员对为民服务创先争优活动重要性的认识。

为保障为民服务创先争优活动顺利进行，办党委安排了专项读书经费，为全体党员购置了《苦难辉煌》、《社会主义法制理念读本》等经典作品、权威性讲话《辅导读本》、《学习问答》等材料，大力地推进了学习型党组织的建设。通过学习，使广大党员干部清醒认识到，作为一名党员，要想真正的把为民服务创先争优落到实处，既要有高度的政治责任感，又要有强烈的求知欲，不断加强理论武装，不断拓展知识视野，带头讲学习、讲政治、讲纪律，弘扬求真务实之风，敬业奉献之风，艰苦奋斗之风。把“以人为本，执政为民”的理念渗透到排水各项工作中去。

二、结合实际，创新载体，确保活动取得实效 紧密结合排水业务发展和服务对象实际，积极创新载体，搭建活动平台，力求活动取得实效。

办党委全面推行“三亮三创三比”活动。一是“亮标准、亮身份、亮承诺”，各部门亮明岗位职责，各位党员佩戴党徽，公布承诺内容，接受群众监督。设立共产党员“创先争优先锋岗”，引导党员为群众办实事、干好事。不断提高办事效率，促进服务工作水平上台阶。二是“创群众满意岗位、创服务先进单位、创优质服务品牌”，在防洪所开展“百日劳动竞赛流动红旗活动”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒 作用和共产党员的先锋模范作用，涌现出18个共产党员先锋模范岗，将为民服务创先争优活动贯彻落实到一线工作中，充分发挥了各泵站排涝和污水输送功能及南淝河保洁的窗口效应，打造出了一个优质服务品牌单位。三是“比技能、比作风、比业绩”，在排水所开展以养护检查为主要内容的“安康杯”劳动竞赛活动，通过竞赛活动的开展，营造出“比、学、赶、帮、超”的良好工作氛围，充分调动了职工的工作积极性和主动性，树立了良好城市排水窗口形象。在监测中心给一线的党员干部开展实际技能操作考试，考核的项目涉及到总磷、六价铬、亚硝酸盐、总氮、油等多种分析项目。令人惊喜的是，这些一线的党员干部们在考试中均取得了优异成绩。扎实过硬的专业技能，是创先争优精神的体现，更是“以人为本，执政为民”的为民服务创先争优活动的有力保障。

三、立足岗位，排水防洪，做人民满意好单位 立足本职工作，结合职能特点，明确开展为民服务创先争优活动的目标任务，使创先争优活动与业务工作紧密结合，相互促进。

早在汛期到来之前，广大党员干部按照办防汛部署，放弃中午晚间休息，带头对各区域范围内道路进行及时巡查，对发现的道路积水情况及时处理、及时反馈，对群众来电投诉及积水点及时记录、上报。同时加强排水设施巡查和井盖 整治维护力度，尤其是25条必检道路的巡查和整治，保证管辖区域缺损井盖随丢随补和维修及时率，确保了排水设施的完好。

进入汛期以后，根据雨水增多，雨势变大等特点，办领导及时做出了部署和安排，号召广大党员干部亮明身份冲锋在前，以实际行动诠释党员的先进性内涵。一个个身穿黄马甲、拿着手电筒和工具的巡查人员遍布在大街小巷，他们对所有的收水井进行逐个排查，清除井内垃圾，以免垃圾堵塞管道引起收水不畅造成内涝。党员干部防汛实行24小时值班制，值班人员在值班期间一律不准擅离岗位，做到通讯畅通，随叫随到。辛勤的排水人日夜坚守在各自工作岗位上，确保了下穿桥安全度汛及人民生命财产安全。他们时刻紧绷着“为民服务”这根弦，冲锋在前，做出榜样，用自己的实际行动体现了创先争优的含义。

在“七一”表彰活动中，全办共评选出10名优秀党员，3名优秀党务工作者；其中，2名被评为市建委优秀党务工作者，6名被评为优秀共产党员，9名被省住建厅命名为共产党员先锋模范岗，可谓成绩斐然。

雨情就是命令，排水就是责任，优秀的党员干部们将命令和责任牢记心头，只要有雨情的地方就会有他们辛劳的身影。因为他们的努力，市区平稳度过了整个汛期，没有发生像往年那样很严重的内涝现象。合肥排水工作经受住了考 验，合肥城市排水正日益成为市民心中满意的好单位。立足为民服务，时时创先争优，优秀的排水工作者一定会推动排水事业更好更快发展。

6.创先争优活动经验交流材料 篇六

有力推进创先争优活动

融入中心创建和谐企业

——汽车运输公司在创先争优活动、的主要做法和经验

一、“稳步提升、互促互进”，明确活动寻标对标中的“标尺杆”

（一）开展党性教育活动，促进学习型党组织建设。开展党员“学好两本书”活动，要求所属党支部采用集中学习和分散自学的方式对规定学习内容进行认真学习，保证学习时间、人员、内容、效果，支部学习有记录、党员学习有笔记。同时开展“五个一”特色活动。

（二）开展作风建设活动，促进四好领导班子建设。2010年10月9日，召开了“领导班子党性修养和作风建设”专题民主生活会，严格按照程序和制度召开，集团公司组织部部长王歧刚参加了会议。2010年11月底，组织了一次学习实践科学发展观“回头看”职工满意度测评工作，所列的6项17科提出整改的问题全部得到了落实，职工满意测评为100%。深入扎实开展领导干部“深入基层摸实情、听实话、办实事”活动，2010年12月6日起，领导班子成员到所属基层党支部召开了现场办公会，并根据确定好的课题进行多种形式的广泛调研，形成调研报告。下发了《汽车运输公司领导干部下现场制度》，对下现场的次数和服务内容进行了规定。

一1一

（三）开展“强基固本”活动，激发争做“五个好”先进基层党组织的热情。

2010年9月6日，召开了创先争优活动第二阶段推进会，回顾总结第一阶段活动情况，进一步研究部署活动任务，细化活动方案。2010年底，厂区运输一队党支部、通勤车队党支部接受标准化党支部验收。所属七个党支部按照集团公司标准作出了支部承诺，接受群众监督。

（四）开展“亮牌示范”活动，掀起争做“五带头”优秀共产党员热潮。

为进一步增强党员身份意识、宗旨意识、责任意识，于2010年10月8日长假过后第一天，在共产党员岗位上悬挂了“共产党员车、共产党员岗”标识，公开身份，接受监督，明确责任，自树形象。2010年10月29日召开了优质服务保供气“十八字承诺”活动，在通勤车厢里张贴18字服务承诺。唤醒党员意识、赋予党员使命，增强党员责任，明确党员工作目标，我们开展了党员责任区活动，以党员为“圆心”划片包保群众，体现党员先进性，合拍于安全生产运输的“中心”工作。开展了“党员示范岗”活动，通过树典型、抓典型，发挥党员典型示范作用，围绕“安全创效、服务创优”的中心工作，通过党员民主评议、“四优、四有、四齐”竞赛活动、党委督查评议、领导评议、群众投诉评议等五项内容，选树突出的党员为 “党员示范岗”。

二、“外化于形、内化于心”，增加党组织在生产运输中的“含金一2一 量”

在开展创先争优活动中，按照“围绕中心，服务大局；立足实际，务求实效；与时俱进，改革创新；上下联动，整体推进” 的基本原则开展各项活动。厂区运输一队党支部为建立安全生产运输第一层安全屏障，形成全员保护安全第一道基础保障机制，把控源头、安全预防、监督无障碍，开展安全保护“递钥匙”活动。厂区运输二队党支部把创先争优活动移到了生产装卸的第一关口，通过班组管理班前列队出车，延伸了安全管理方向，由岗前培训延伸到了支部书记安全讲话，提升了严肃性，使“一人一事”的教育变为“一事多人”的学习。

把创先争优活动与安全生产运输实际相融合，以流程式的活动模式外化于安全管理实际中，形成安全生产运输的“大习惯”，达到全程管控的“大安全”，把真正的“管思想”安全大格局根植于每一个员工的心中，把创先争优活动的点，落在行动上，成为安全生产运输的助推器和保护伞，提升完善党组织在生产运输工作中的作用。

三、“对标定位，全面提升”，建设检验活动效果的“试金石” 为引导广大党员向先进学习，创一流业绩，激发广大党员的责任感和主动性，公司开展了创建“党员示范岗”活动，发挥“一个党员一盏灯，一个党员一面旗帜”的先锋示范作用。把真正优秀的共产党员选树出来，大力宣传他们的先进事迹，号召全体员工向他们学习，进一步推进创先争优第三阶段的工作，真正实现党员精细化操作，把党员的思想、行动、智慧凝聚到公司的转型跨越发展、安全

一3一 生产运输、优质服务工作上来，涌现出更多的“五好”先进党支部和“五带头”的优秀共产党员。

四、“系统总结，完善机制”，打造企业发展与党建共赢的“粘合剂”

创先争优活动从2010年6月开始，到现在已经两年的时间，经过了4个阶段，现在已经是系统总结、完善机制的阶段，公司所属党支部继续按照公司创先争优活动实施方案，完成好最后一个阶段的各项工作，展示好创先争优活动取得的成果和践行科学发展观取得的成果；搞好整改总结工作，对开展创先争优活动进行系统全面地回顾，认真总结经验和成绩、查找不足和差距；认真开展民主评议党员工作，评选出在创先争优活动中涌现出来的学习型党组织、先进基层党组织和优秀共产党员。

五、扎实开展保持党的纯洁性和基层组织建设年活动，为努力实现汽车运输行业标准件提供坚强的组织保障和动力

（一）开展“两项活动”是贯彻党中央重大决策部署和各级会议精神的根本要求。

充分认识活动开展的重大意义，深刻领会活动开展和促进的内在关系，切实把思想统一到党中央和上级的部署要求上来，扎实推动活动不断深入。

（二）开展“两项活动”是公司转型跨越发展的现实需要。从保持党的先进性、纯洁性做起，保持思想纯洁、勤奋学习；

一4一 作风纯洁、勤勉自励；队伍纯洁、勤恳做事；凝人心、鼓士气、聚合力，为公司转型跨越发展提供强有力的保障。

（三）开展“两项活动”是提高党员干部队伍素质、实现打 造汽车运输行业标准件战略目标的重要举措。

按照党建工作“5468”的模式，把班子建设抓在手上，队伍建设放在心上，不断提高干部科学管理、服务基层的本领，培养一批善于学习、勤奋工作的业务骨干，把保持党的纯洁性作为一种起码的党性修养、作为一种崇高的精神境界、作为一种坚定的信念操守、作为一种必备的工作素养，作为领导干部和党员队伍建设的重中之重，切实抓紧抓好。

（四）努力实现“两项活动”的目标任务。

开展这两项活动，重点解决了现实在在的问题，并取得了实效。

一是我们的队伍中不同程度存在着对党员的义务履行不够，岗位上先锋模范作用发挥的不充分，通过活动的开展解决了党员责任意识不强的问题。

二是面对转型发展中的新业务、新知识、新任务，广大职工缺乏主动学习、渴望学习、刻苦学习的愿望，通过开展活动解决学习意识不强的问题。

三是面对当前公司转型发展的紧迫性缺乏清醒的认识，得过且过，安于现状，缺乏强烈的事业心，通过活动的开展解决了工作作风不实的问题。

（五）“两项活动”贯穿于党的建设全过程，全面提升了公

一5一 司党建水平。

一是以强化三项建设为重点，全面提升了组织工作水平。强化班子建设，凝聚了核心力量；强化学习型党组织建设，提升了团队素质；强化党组织建设，实现了党建工作标准化、流程化、精细化。

二是以构建大文化格局为重点，不断提升企业软实力。构建文化广场“六位一体”文化阵地；规范员工手册、员工行为，践行服务理念，树立安全运输的品牌形象。

三是以为群众办实事重点，营造和谐稳定的大环境。精神引领，创造文明和谐环境；以人为本，搭建施展了个人才华的平台，创造充满爱心的大环境。

7.创先争优活动经验交流材料 篇七

国家质检总局副局长、党组副书记杨刚主持会议, 副局长蒲长城、魏传忠、刘平均、孙大伟, 纪检组长王炜, 党组成员张沁荣, 总工程师刘卓慧出席会议。

支树平对历时两年多的质检系统创先争优活动, 从理论与实践的结合上进行了认真总结。他说, 2010年4月以来, 按照中央的部署和要求, 全国质检系统牢牢把握“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体目标, 以“人民质检、为民服务, 以质取胜、创先争优”为主题, 紧密结合质检工作特点, 把全系统创先争优活动搞得认认真真、扎扎实实、有声有色。

支树平指出, 首先是思想看重。作为全国质检系统的“首脑机关”, 质检总局党组必须要有坚决贯彻中央部署的政治态度, 必须要有抓工作不敷衍、不走样的作风。因此, 质检总局党组始终把创先争优活动放在心上、抓在手上, 始终把创先争优活动与质检业务工作一同部署、一同落实、一同检查。其二是设计用心。质检总局党组多次召开会议, 精心选准主题。活动之初, 将活动主题明确为“以质取胜、创先争优”, 把“以质取胜”作为创先争优的总路径。随着活动的深入开展和进一步充实完善, 提炼出“人民质检、为民服务, 以质取胜、创先争优”的活动主题, 主要有3个方面内涵:在做好质检业务工作、提高产品质量水平上创先争优;在加强内部管理、提高工作质量和服务质量上创先争优;在加强队伍建设、提高党员思想政治素质和业务能力上创先争优。同时注重统筹设计方案、创新活动载体、丰富思想理念。第三是推进扎实。两年多来, 持续推进创先争优活动, 从组织发动、承诺践诺、领导点评、群众评议、选树典型, 一直到总结大会, 每一个环节、每一个步骤, 都是一丝不苟, 不仅质检总局抓得比较紧, 而且基层落实得比较好, 因而得到了中组部、中央创先争优活动领导小组办公室、中央国家机关工委的关注和鼓励。

支树平强调, 创先争优应该成为质检系统的永久追求和价值导向。首先, 要把创先争优作为质检系统党组织和党员的永久追求, 把创先争优融入日常工作, 切实做到常态化、长效化。要充分发挥先进典型的引领和示范作用, 不断加强基层党组织建设, 及时固化成功经验和有效做法。同时, 要把创先争优作为质检工作的价值导向。创先争优与质检工作有着内在的一致性。质检工作的主要任务是抓质量, 抓质量的本质就是创先争优。质检系统部署开展任何一项工作, 都要提出一个高的标准、先进的标准、优秀的标准, 把创先争优作为全部质检工作的基本特征、基本品质、基本方针。因此, 我们有必要进一步确立这种价值导向, 逐步形成以创先争优促质量提升、以质量提升促进各行业创先争优的良性机制。全系统要强化创先争优意识, 要给社会各界尤其是行政相对人释放明确信号, 与质检部门打交道, 必须追求高标准、创造高质量。要建立创先争优的机制, 加快建立和完善质量评价考核机制、准入退出机制, 发展激励机制、品牌培育激励机制等, 从制度上实现创先争优。

支树平十分感慨地说, 创先争优活动最值得总结的应该是, 通过创先争优我们有了更明确的人生追求。我们常讲, 做人既要有平常心, 也要有上进心。对待名利要有平常心, 对待工作和事业要有上进心, 要么不干, 要干就干好, 就是创先进、争优秀。他殷切希望, 创先争优应该成为全体中国质检人的共同追求、价值导向, 应该升华为我们的人生观、价值观、世界观, 成为一生的追求, 使我们在人生的道路上, 在中国的质量发展道路上, 不断保持创先争优的精神, 不断增强创先争优的勇气, 不断历练创先争优的本领, 不断创造创先争优的业绩。

8.创先争优活动经验交流材料 篇八

关键词：高校；创先争优活动；考核评价体系

1.构建高校创先争优活动考核评价体系的意义

高校开展创先争优活动，是高校对中共中央提出创先争优活动的积极回应，是加强高校党的建设、巩固高校党的执政基础、履行高校职能的必然要求。进一步建立健全创先争优活动考核评价体系，加强对创先争优活动效果综合考核评价机制的研究，对推动创先争优活动深入开展、建立创先争优活动长效机制、助推高校教育事业科学发展，具有十分重要的现实意义。

构建高校创先争优活动考核评价体系，有利于明确高校创先争优活动的导向性。高校创先争优活动涉及各个层次和多个领域，对其活动成效的制度化考量，直接关系到创先争优活动目标实现与否和活动的成败。构建健全创先争优活动考核评价体系，是以检验创先争优活动效果为手段，对于充分调动和激发高校各党组织和党员创先争优活动积极性、主动性和创新性，推动创先争优活动深入开展，具有十分重要的意義，具有鲜明的导向性，是确保创先争优活动真正收到实效的重要制度保障。

构建高校创先争优活动考核评价体系，有利于增强高校创先争优活动的实效性。当前我国正处于实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010~2020年)》的关键时期，高校创先争优活动的最终效果，要体现在能否培养合格的社会主义事业接班人和建设者上来。建立高校创先争优活动考核评价体系，通过科学合理的考核评价指标体现这种导向性，可以充分发挥高校各级党组织的战斗堡垒作用，积极引导党员干部在本职岗位上创先争优，求真务实、开拓创新，在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，有效地推动各项事业的全面协调可持续发展。

构建高校创先争优活动考核评价体系，有利于构建高校创先争优活动的长效性。长效机制的建立，是衡量高校创先争优活动是否取得实质性进展的重要标志。高校创先争优活动效果的考核评价机制，能够提供检验、激励、监督、约束的科学依据和参照标准，既是高校创先争优活动长效机制的重要组成部分，也是构建长效机制的助推剂，为高校创先争优活动长效机制的建立奠定良好的基础，是构建创先争优活动长效机制的基本途径。

高校创先争优活动考核评价活动是创先争优活动的一个构成部分。合适的考核评价标准、恰当的考核评价措施，以及必要的指导和监督，会对整个高校创先争优活动起到链接、规范作用，将会有效推动高校创先争优活动的全面、深入、持久、有效开展。

2.构建高校创先争优活动考核评价体系的标准

中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮2011年11月21日在上海调研创先争优活动。他指出，要以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题深入开展创先争优活动，建立干部经常性联系和服务群众的工作机制，及时了解群众意愿和需求，把好事办实、实事办好，进一步提高人民群众对创先争优活动的满意度。李源潮先后多次就深入推进创先争优活动召开不同层次的会议，鲜明地提出“要把创先争优活动办成群众满意工程”的目标。2011年8月18日，在全国窗口单位和服务行业为民服务创先争优活动视频会上，李源潮指出，窗口单位和服务行业联系民生最紧密、服务群众最直接，要主动适应人民群众提高服务水平的新要求，在创先争优活动中突出为民服务这个重点，努力做到服务意识明显增强、服务作风明显改进、服务效能明显提高、服务能力明显提升。[1]怎么考核评价创先争优活动？“进一步提高人民群众对创先争优的满意度”，是对创先争优考核评价标准的明确阐释——群众对创先争优活动的满意度才是根本标准。“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。能否坚持全心全意为人民服务的宗旨，是衡量基层组织是否具有先进性的根本标尺，这就决定了，创先争优活动必须落实到加强和改进党的群众工作上。”[2]只要是为群众把好事办实、实事办好，群众满意度自然上得去，创先争优活动才能说是取得了实效，才是其真正的价值意义所在。

李源潮的讲话，对指导开展好创先争优活动具有很强的针对性和指导性，是我们思考、理解和建立高校创先争优活动考核评价体系的直接依据。

3.构建高校创先争优活动考核评价体系的基本原则

高校创先争优活动考核评价原则是指高校开展创先争优活动考核评价所必须遵循的法则或标准。构建高校创先争优活动考核评价体系必须从创先争优活动考核评价的客观需要和群众对创先争优活动考核评价的期望出发，构建起科学、合理的高校创先争优活动考核评价体系。

正确导向原则。高校创先争优活动考核评价具有反馈、鉴定、选拔、激励等多种功能，但是，它的最基本、最重要的功能是导向。因此，在创先争优活动考核评价体系时，必须坚持正确导向的原则。坚持正确导向的原则，关键的是要制定合理的评价标准，科学地设计评价指标体系，恰当地确定权重。创先争优活动考核评价标准的制订者，首先要把握创先争优活动的精神实质，明确创先争优活动的宗旨和重点，这样才能把高校关于创先争优活动的要求和宗旨贯穿在具体的创先争优活动实践之中和创先争优活动考核评价工作之中，确保创先争优活动考核评价的正确导向。

科学合理原则。所谓科学合理原则是指进行高校创先争优活动考核评价必须符合高校发展和创先争优活动考核评价的客观规律。坚持科学合理的原则，应当注意两个问题。首先，必须建立一个科学合理的评价指标体系。制订评价指标体系一是要注意评价指标的全面性、系统性，既要考虑到显性因素，又要注意到隐性因素。二是要分类考核评价。注意区别评价对象的不同情况，做到统一性与灵活性相结合。目前我国高校存在着地区发展不平衡的状况，各地、各校的教育资源、办学条件、师资水平、生源等情形迥然有别，各高校内部各级党组织组成与职能也存在差异，广大党员更是存在学历、职称、工作岗位等不同，因此，如果考核评价指标体系千篇一律，评价标准完全一致，就会影响考核评价活动的有效实施，达不到创先争优活动考核评价的目的。其次，必须坚持定量评价与定性评价相结合。定性与定量考核评价相结合是搞好高校创先争优活动考核评价并使考核评价结论科学、客观、全面的两种重要方法。

群众满意原则。群众满意原则是指在高校创先争优活动考核评价在内容、程序、方法和形式上体现群众意愿。群众满意要求高校认真贯彻落实中央部署要求，以创先争优活动考核评价体系为导向，促进创先争优活动在改进服务态度、优化服务环境、提高服务质量上下工夫，促进行风转变，提升服务效能，密切党群干群关系；也要求高校紧密结合工作实际，精心组织，高起点谋划、高标准定位、高质量推进，确保创先争优活动考核评价取得扎扎实实的成效。

简易可行原则。简易可行原则是指高校创先争优活动考核评价体系在保证正确导向、科学合理的前提下，做到既能对创先争优活动进行度量，又便于考核评价过程中操作实施。坚持这一原则要注意四个问题。一是考核评价指标体系应当在确保科学合理的前提下，力求简明清晰，表述准确，指标多寡适当，难易适度。二是从实际出发，不同情况，区别对待，避免一刀切，讲究实效，防止搞花架子、形式主义，这样有利于推动高校各级党组织和广大党员立足岗位，创先争优，切实履行好岗位职责，推动中心工作科学发展。三是指标体系中的各项指标要有权重，权重的比例要科学合理。四是有利于考核评价工作的操作实施，有利于考核评价对象的正常工作，有利于节省人力财力。

参考文献：

[1]胡 军.李源潮“四个明显”为创先争优服务群众“定路线”.人民网.http://cpc.people.com.cn/GB/ 64093/ 64103/ 15462916.html

9.创先争优交流材料 篇九

一、精心组织，工作措施力求“四个到位”

（一）组织领导到位 确保活动开展顺利实施。厅党组认真把握中央、省和省有关创先争优活动精神，把创先争优列为近期重点工作来抓紧抓实。根据今年创先争优活动的形势、特点、任务等要求，成立了领导小组。在活动领导小组下设办公室，抽调精干人员专职从事材料收集、活动开展以及台账登记等具体工作，以强有力的组织保障推动全厅党员干部创先争优活动的顺利开展。

（二）方案制定到位 确保精神实质落到实处。6月24日，厅党组召开创先争优活动动员大会，认真贯彻传达上级精神。紧紧围绕“如何创建先进基层党组织”和“如何争当优秀共产党员”，针对我厅的工作实际，厅党组及时研究制定了具有海洋渔业特色、主题鲜明、载体丰富的活动实施方案，进一步明确了创先争优活动指导思想、工作重点、方法措施、时间步骤和责任要求，为创先争优活动的顺利开展奠定了良好的基础。活动按照学习动员、公开承诺、集中评议、整改提高和评比表彰五个步骤持续推进，并对每个阶段重点工作的落实作了具体的部署。

（三）思想动员到位 确保党员干部职工全员参与。6月24日，厅党组在厅三楼会议室召开了深入开展创先争优活动动员大会，及时传达上级活动精神，广泛宣传创先争优活动在深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神、巩固和拓展学习实践活动成果过程中的实际意义。厅党组书记做了动员讲话。会后，厅属各党委（支部）及时传达、认真贯彻动员会议精神，并结合本单位特点，制定了切合实际的创先争优工作方案和具体工作目标。通过宣传动员，全体党员统一思想认识，明确工作任务，以创建先进基层党组织、争做优秀共产党员为共同目标，深入到创先争优活动中去。

（四）信息宣传到位 确保活动开展有声有色。为进一步搞好宣传发动，形成浓厚的争创氛围，厅党组充分利用各种媒体和工作简报大力宣传广大党员创先争优活动工作动态。同时，在厅网站开辟创先争优专栏，开设活动专题，及时向社会宣传我厅创先争优活动推进情况。编发活动《简报》，及时传递信息，交流经验，目前，已编发《简报》7期。通过加强信息宣传，保证了活动宣传不留死角，进一步提高了全体党员干部职工对活动重要性的认识。

二、科学筹划，活动开展确保“四个结合”

（一）把“创先争优”活动与服务中心工作相结合。厅党组高度重视基层党组织和党员“创先争优”活动，把它作为加强党员干部队伍建设、增强基层组织的服务功能、推动海洋渔业系统发展的重要途径，围绕不同时期的工作重点，确定不同的争创主题，灵活争创载体，推动了各项工作的顺利开展，在全厅各基层党组织和广大党员中形成了干事创业的良好氛围。为使活动取得实效，在继续深化富有海洋与渔业特色的主题实践活动的同时，组织开展了“三服务”（服务发展、服务企业、服务群众）载体活动，组织全厅党员干部深入基层、深入群众，通过调查研究、提供服务、转变作风，为企业、基层和群众解决实际问题，全面落实“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求。

（二）把“创先争优”活动与提升党员、干部素质相结合。坚持将“创先争优”活动落实到党员个体上来，根据不同岗位、不同类型党员的特点，制定目标任务，有针对性地开展教育培训，努力提升全厅党员的综合素质，为开展“创先争优”活动打下坚实的基础。一是开展“创建学习型党组织，提高队伍总体素质”活动。邀请国家海洋局及高等院校、省委党校等专家学者，对党的建设、海洋经济发展战略、十二五规划的解读等进行系统培训，受训率98%以上。二是以提升机关党员的履职能力和服务水平为重点，依托机关评议、结对共建、选派选聘等工作载体，推动机关党员干部深入基层调研走访、学习锻炼。以干部在线学习为抓手，加强党员干部的经常性教育，较好地解决了工学矛盾，满足了干部多样化、个性化的学习需求。

（三）把“创先争优”活动与提升服务水平相结合。在开展“创先争优”活动中，积极开展“为打造山东半岛蓝色经济区做贡献”活动，把创先争优活动激发出的活力引导到海洋经济建设上来，引导到为群众服务上来。对我厅深入学习实践科学发展观活动提出的整改方案落实情况，组织各单位（部门）逐项进行自查进行“回头看”；结合今年的任务，提出做好全年工作的各项任务，责任到部门、岗位，分解到每个同志身上，把创先争优活动具体化；建立绩效考评制度，每两个月进行一次督察。通过载体活动，使全厅同志工作状态明显好转，工作作风明显提升，服务意识明显增强，得到了广大群众和企业的充分肯定。

10.创先争优汇报交流材料 篇十

确保活动实效

——在第三批深入学习实践科学发展观活动会上的发言

尊敬的各级领导，同志们： 你们好！

根据新州镇党委深入开展学习实践科学发展观活动的安排部署，从2008年10月中旬起到2009年2月，岩楼村党支部结合自身实际特点，组织村“两委”班子成员和村党员干部等20余人，经过3个阶段13个环节的规定动作，全面系统地开展了学习实践活动。我村创新性地采取了三“抓”、二“度”、一“真”，一“实”的活动方式方法，呈现出学习深入、氛围浓厚、内容丰富、效果明显，达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。我们的具体做法是：

一、狠抓“浓、深、新” 搞好学习调研

（一）在氛围上抓“浓”。村党支部高度重视，周密安排。及时成立了学习实践活动领导小组，制定了《岩楼村党支部学习实践科学发展观实施方案》等活动文件，就在村委会设置了活动办公室；每个阶段都及时召开动员会，在全村进行深入发动和工作部署，做到思想统一，行动一致。每个阶段结束都召开总结大会进行深入总结，及时发现问题，改正不足，为下一阶段的顺利进行奠定基础；利用板报、横幅、张贴标语等，做好全村学习活动的宣传发动工作，在整个村内掀起学习实践科学发展观活动的高潮，营造了浓厚的活动氛围。

的同志对科学发展观有了更加全面、深刻的认识。二是以活动促宣传。组织开展了一次由村学习领导小组及党员参加的“学习实践科学发展观活动宣传日”。一方面“以科学发展观知多少”为主题内容，开展以“节约一滴水，节约一滴油”，从身边小事做起进行科学发展观宣传活动。共向群众发放了宣传材料100份，张贴宣传标语5条，有效地提高了学习实践活动的深度和广度；另一方面以“我为岩楼发展献一策”为主题内容，最大限度地向群众广泛征求运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在问题和建议，共征集有效意见建议4条，进一步深化了第一阶段调研阶段的工作。三是以活动查问题。组织全村“两委”及全村党员开展一次“以科学发展为指导，自查自纠座谈会”。他们结合个人工作实际，从计生、低保、劳动等村工作方面，进行查摆问题剖析原因，总结经验教训，重新审视定位，查找发展思路，发展战略，体制机制和工作举措方面是否符合科学发展观的要求，进行报告学习及经验交流，收到了良好效果。四是以活动知民情。由村“两委”及学习实践领导小组成员参加的走访困难户等深入群众家中等活动，听取意见建议，查找关系群众切身利益的劳动就业，社会保障、教育卫生、居民住房等突出问题，广泛征求收集群众意见、建议。

二、提升“广、准”度，聚焦热点难点问题

（一）在征求意见建议上力求一个“广”度。“以科学发展上水平，老百姓得实惠”为主题，开展“开门纳建，问策于民”征集活动。一方面在村委设立公开意见箱1个，共发放征求意见表45份，走访党员、群众代表2户，开展恳谈交流会1次，组织专题调研讨论会1次。另一方面，围绕服务群众及群众关心的热点焦点问题及村建设、党建工作等

识，统一了思想。在此基础上形成了真正有价值的分析检查报告。村党委组织群众18人对分析检查报告进行了评议，评价为“好”的在93％以上。

四、注重一个“实”字，抓好整改落实

整改落实阶段是学习实践活动体现成果、检验成效的关键环节。我村对照科学发展观的要求，对前阶段查找整理出的影响和制约科学发展以及群众反映的意见建议进行逐条分析，初步制定了切合实际，行之有效的整改落实方案，并召开村“两委”、党员干部座谈会就整改方案进行研究讨论，最后确定了8个方面问题的整改落实方案。主要包括村环境卫生问题，村小学周边打沙场噪音问题，充实村后备干部，返乡农民工再就业问题，沼气池、茅草房改造，新农合及计生等方面。在整改落实过程中，一方面通过自身能解决的建立健全完善相关制度，逐项明确了责任领导、责任部门、责任岗位和具体责任人员，把任务分解细化，责任落实到位，实行一抓到底，一步到位。另一方面，自身能力一时解决不了的，加强与上级部门的沟通协调，积极反映问题，形成上下互动，左右联动，形成了合力加以解决。

截止目前，落实情况如下：

1、群众关心的环境治理问题，村里面已经与镇党委、政府联系解决增设了部分垃圾箱，及时清理了随意倾倒垃圾的现象；

2、村小学周边打沙场噪音问题，经村“两委”与业主协商，现打沙场已经全部搬离；

3、关于村后备干部配备问题，现已按一职一备配备了村“两委”共7名后备干部，为村“两委”注入了新鲜的血液；

4、返乡农民工再就业问题，组织村“两委”及党员干部到村各屯积极就再就业培训进行宣传，共计组织了22名返乡农民工，参加

11.创先争优活动经验交流材料 篇十一

2010年以来，为认真贯彻落实中央和省委关于在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动的部署和要求，皖能马鞍山公司全面开展创先争优活动，积极推进学习型党组织建设，促进公司各项工作又好又快发展。开展创先争优活动是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的延展和深化，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，推动基层党组织和广大党员立足本职发挥战斗堡垒和先锋模范作用，推动科学发展、促进社会和谐，具有十分重要的意义。我公司自活动开展以来，公司党委、经营班子和全体干部职工坚持以创先争优的士气鼓舞激励广大干部职工干劲，坚持以创先争优的标准攻坚克难，坚持以创先争优的热情积极转变思路，在全公司范围内迅速兴起创先争优的活动热潮，形成“科学发展主题突出、整个活动百花齐放、组织个人都见实效”的良好局面。现将近两年来，我公司开展创先争优活动的具体工作总结如下：

一、党委高度重视，全方位宣传发动，使创先争优活动成为企业改革发展的原动力

公司党委高度重视创先争优活动，以此作为企业提高党组织战斗力、团队凝聚力、核心竞争力和推動公司文化战略、改革发展步伐的重要载体，使创先争优活动成为企业改革发展的原动力。为扎实推进创先争优活动向纵深开展，在公司内营造良好的活动氛围，2010年6月公司党委制定下发了《关于开展创先争优活动推进学习型党组织建设的实施意见》，通过公司广泛的动员、宣传和引导，使创先争优活动的重大意义深入干部职工心中。

1、层层动员，学习传达，明确活动的重要意义

自创先争优活动通知下发后，公司党委召集全公司各党总支、支部书记、党务人员召开活动动员大会，全面部署创先争优和建设学习型党组织工作。公司各基层党组织也积极主动根据公司党委的统一部署和要求，结合本单位、本部门实际，合理安排，做好宣传发动工作，使创先争优活动得以层层动员、层层布置，使全体党员充分认识到开展创先争优活动的重大意义，为公司全面推进创先争优活动、促进科学稳定发展、维护和谐稳定局面，营造了良好的企业环境。

2、拓宽宣传渠道，多种媒体上阵，打造立体化宣传攻势

我公司以广播、电视、局域网、橱窗、简报等多种媒体为载体，全方位宣传创先争优活动的意义、计划和目的。在公司全体党员干部和职工中宣传先进基层党组织和先进党员的事迹，营造创先争优活动氛围。针对部分支部经常在外作业的特点，我公司采用网络教育的形式，通过互联网，使在外党员及时了解、参与创先争优活动。

3、强化学习，积极引导，营造浓厚的活动氛围

我公司开展创先争优活动，以党组织学习为重点，加强对党员的日常教育，提高党员学习力。公司党群部每月下达学习计划，主要以党员电教片、时事政治为主要内容，使党员在学习中不断提高自身党性修养，吸收新的知识。另外，公司以班组、部室开展月度团队学习以及不定期开展各专业培训为抓手，以党员、干部、先进为表率，带领职工加强学习，突出“人人都是人才，人人都能成为人才”的理念，提高公司全员素质，在全公司范围内营造良好的活动氛围。

二、开展特色活动，促进“创、争”，使创先争优活动成为公司改革发展的驱动力

公司党委在《实施意见》和工作部署中强调，开展创先争优活动是推动公司科学发展，全面完成各项任务的主要方法，是保持公司又好又快发展的源动力，是全面推动公司改革发展的驱动力。公司党委发动全体党员干部和职工融入到机组扩建的中心工作中，融入到“建示范型机组、创标杆型企业的”大潮中，融入到现代化企业的全面建设中，以创造性的思路和特色性的活动，全面开展创先争优活动，使广大党员干部在新的实践中重新学习，继续学习，不断掌握和运用好党的理论创新成果，不断完善适合企业实际的发展模式，开创公司科学发展的新局面。

1、全面推进“五个一”活动

2010年，为推动创先争优活动的有序开展，公司党委紧密结合自身实际，实施了以“五个一”活动为载体的主题实践活动。6月下旬，公司党委召开了以“科学发展创先进、走在前列争先锋”为主题的专题民主生活会。公司党委班子围绕创先争优活动的目标要求，特别是“五个好”、“五带头”的要求，认真查找了自身存在的问题与差距，深刻剖析产生问题的原因，针对征集的群众意见，制定了整改措施，争创“四强”党组织。“七一”前夕，公司党委召开一次全公司党员大会，党委书记徐支援结合自己的学习心得，为全体党员上了一堂廉政党课。公司党委于2010年6月开始，分四批次，组织全公司200余名在职党员进行一次“参观世博会 增强民族自豪感“的主题党组织活动。公司党委在 “七一”前对公司部分老党员进行一次上门走访慰问，使老党员感受到党组织的关怀和温暖。另外，“七一“前夕，公司召开了“七一”表彰会，表彰了2个先进党支部、3个先进党小组和10名优秀党员，在公司党员干部中营造出良好的“比学赶帮超”氛围。

2、开展理论研讨，撰写论文，将创先争优活动引向深入

2011年4月，为落实创先争优活动成果，我公司创先争优优活动领导小组下发了《关于认真做好创先争优理论研讨工作的通知》。自公司下发通知之后，公司2个党总支、15个党支部认真贯彻通知精神，高度重视创先争优理论研讨，抓紧部署落实，向广大党员传达了通知精神，使广大党员干部充分认识开展创先争优理论研讨工作的重要意义，认识到必须坚持把开展理论研讨工作作为本单位创先争优活动的重要内容。公司党群部还在公司《马电简报》李开辟了专栏，刊发创先争优理论文章，营造出浓厚理论研讨氛围。活动共收到创先争优论文40余篇，其中2篇论文成果在新闻媒体或期刊杂志发表。另外，为了进一步提升公司党员干部的理论修养，我公司邀请马鞍山市经济学会洪绍明秘书长进行党的十七届五中全会精神及“十二五”规划理论宣讲。

3、以纪念建党90周年为契机，全面推进创先争优

2011年是中国共产党成立90周年，也是我公司凤凰涅磐、迎接新生的开局之年。公司党委精心策划、周密安排，全面部署“创先争优新跨越 建党华诞献贺礼”系列活动，以优异的成绩向建党90周年献礼。系列活动重点突出了活动的教育意义和感染力。系列活动以党史厂情知识竞赛为前导，带领党员干部回顾党的光辉业绩，传承企业精神，鼓舞员工不畏艰难、奋勇拼搏的决心。以“七一”表彰会为龙头，用先进人物、先进事迹教育人、鞭策人，凭借优秀党员队伍带动优秀员工队伍建设。以重温入党誓词和党员培训活动为契机，通过响彻耳畔的铮铮誓言，坚定党员干部的崇高理想。以主题征文活动和摄影展为两翼，比照今昔，纵论发展，激发员工克难而进、改革创新的主人翁精神。以老党员座谈和上好一堂党课活动为纽带，强化党员宗旨意识，彰显廉洁奉公、一心为民的光荣传统。以感悟红色之旅为渠道，引导党员干部增强党性观念，永葆党的先进性。以参加集团公司“红歌大合唱”歌咏比赛为高潮，进一步弘扬主旋律，通过高亢的歌声，唱响皖能马鞍山发电公司“建示范型机组、创标杆型企业”的宏伟目标。

4、向我看齐、对我监督，党员、支部公开承诺掷地有声

为认真落实马鞍山市委组织部《关于在全市国有企业党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神，进一步激发基层党支部和全体党员的事业心、责任心、进取心和紧迫感、使命感以及荣誉感，2010年6月和2011年6月，我公司在全公司377名共产党员，15个党支部中深入开展了“在创先争优活动中深入开展党组织和党员公开承诺”的活动。基层党支部和支部党员从共性、岗位、实事、自律等方面进行承诺，承诺事项达20余件。通过推行党支部和党员公开承诺活动，各基层党支部和支部党员自觉把服务企业、服务职工作为第一追求，在不同岗位上实践承诺，不断拓宽基层党组织、党员联系和服务职工的渠道，使公开承诺成为探索新时期党支部发挥战斗堡垒作用，党员发挥先锋模范作用的新途径和新举措。

5、创建“五个好”，争当“五带头”，群众评议重实效

2011年底，集团公司创先争优活动领导小组下发通知，部署对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议。公司党委紧紧围绕创先争优活动目标要求，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要依据。要求各基层党组织进行创先争优群众评议，主要包括组织开展创先争优情况、推動中心工作和重点任务完成情况、承诺践诺情况，支部党员参加创先争优活动、立足本职履责、联系和服务群众等情况。我公司从2012年1月9日至13日，扎扎实实在公司各级基层党组织中开展了创先争优群众评议工作，公司各级党组织书记和党员领导干部也都带头参加和指导了群众评议活动。本次活动，公司党委书记徐支援、纪委书记兼工会主席赵林和各党支部书记、党代表、党员代表、普通群众代表等共计295人参加评议活动，共发放党组织群众测评问卷、党员群众测评问卷各108份，公司218名在职党接受了群众评议。徐支援和赵林两位同志还分别参加发电部和实业综合党支部的群众评议活动。职工群众对各基层党组织的评议结果均为“好”、对基层党组织共提出意见或建议14条；对党员的评议结果为“好”的205人，“较好”的13人，对党员个人提出的意见或建议共计22条。为了及时让群众了解点评结果，公司党群部还将评议结果通过公司党务公开栏、会议通报等多种公开形式向党员和群众通报，让群众全面了解评议结果，并进行监督和督促。

6、创先争优迎接十八大，开展基层组织建设年活动

2012年3月，根据市委组织部通知精神，公司党委紧密围绕“强组织、增活力、创先争优迎十八大”这一主题，认真贯彻“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的总体要求，在全公司范围内开展基层组织建设年活动。公司党委根据活动安排，全面做好基层党组织分类定级工作，把基层党支部分类定级工作作为开展基层党组织建设年活动的重要基础，作为加强基层党组织建设的有力抓手。公司基层党支部分类定级工作采取“自查自评、党员群众评议、上级党组织评定”等程序，各党支部对照中组部确定的分类定级标准，按“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个等次，全面开展“自查自评”和“党员群众评议”工作，并结合支部工作开展情况，按评定要求，给出了本单位的自评结果。公司党委根据分类定级标准、结合各单位自评结果，综合各党支部各项工作开展情况，给出公正、公平的分类定级，现阶段公司17各党支部（包括2012年新增两个党支部）分类定级工作全面完成。

7、创先争优，优势互补，结对共建工作结硕果

根据市委组织部城乡结对共建的工作要求，我公司党委立即行动，召开专门会议，确定了我公司基层共建工作思路和具体工作组。会后公司党委书记、纪委书记、党群部主任、党务专职等随即对市委组织部确定的我公司党委两家结对党组织进行了调研和访问，并签订了结对共建协议书。两家结对单位也对我公司进行了回访。公司党委高度重视基层党组织结对共建工作，切实履行企业所担负的社会职责，把共建工作作为进一步改进企业党员干部作风的重要途径，作为构建统筹城乡基层党建新格局的重要载体，作为响应市委号召，加快推进城乡一体化的重要举措。通过10次的交流互访，我公司党委与结对党组织交流了党建工作经验、做法和党员教育管理工作，为他们提供了致富信息，开阔了他们的工作思路，促进了城乡基层党建工作良性互动。

三、结合实际，注重实效，使创先争优活动成为企业改革发展的鞭策力

公司党委在开展创先争优活动中，注重结合公司当前中心工作、核心工作，以促进公司扩建机组投产、提高经营创效水平、改善管理、提升职工素质等为目标，使创先争优与公司日常工作很好地融合，体现了创先争优对于提高公司班子经营水平和管理水平的推动作用。

1、在新机组投产和生产准备中创先争优

我公司两台660兆瓦机组扩建项目在较短的时间内，克服重重困难，最终获得国家发改委核准，为公司产业结构调整、企业生存发展奠定了基础，也为加快项目建设步伐创造了良好的开局。2011年以来依次实现锅炉水压试验、汽轮机扣缸、厂用电倒送、整组启动、168试运行等一系列光辉进程。另外，在施工管理、设备招标、设备监造、生产准备等问题的落实细化等工作上也都积极主动，不等不靠，以实际工作体现马电人敢于创先争优的勇气和智慧。另外，为了更好的接手新机组维护和保障工作，公司新成立技术支持部和粉煤灰公司两个党支部，在组织上加强新机组的管理，为后续跟项工作的开展奠定了有力的人力资源基础和思想基础。

2、在公司常态管理工作中创先争优。

公司党委每年开展一次先进基层党组织和优秀共产党员的评比工作，每月开展一次“一星”、“亮点”的评比活动。公司党委每月召开一次由各支部书记和党务人员参加的政工例会。会上，各支部结合争先创优活动汇报当月本支部先进事迹和优秀个人事迹，评选当月的“一星”和“亮点”，并通报表彰，同时表彰的还有三至五名优秀个人。“每月一星”和“每月亮点”的大幅照片张贴在公司宣传橱窗内，进行广泛宣传，同时，将“每月一星”、“每月亮点”和优秀个人的事迹发布在公司局域网，让全体职工学习。公司党委根据支部每月上报的政工报表及时掌握基层组织和党员思想动态，了解基层实况，为年度的先进基层党组织和优秀党员评比工作奠定基础。事实证明，正是由于平常的扎实积累，公司每年评选出的先进基层党组织和优秀党员都在群众中拥有良好口碑，并起到了很好的辐射和模范带头作用，为加快公司扩建工作进程起到很好的推动作用。

3、在管理创新和制度创新中创先争优

创先争优活动要深入推进、取得实效，关键之一是要明确主题、把握载体。通过精心设置特色鲜明、务实管用的载体，为党员发挥作用搭建平台，最大程度地调动基层党组织和广大党员创先争优的自主性创造性，真正让广大党员发挥作用有平台、衡量自我有尺度、干好工作有目标。进入2012年以来，公司以创先争优活动为抓手，致力于以优秀的待遇昂队伍带动优秀员工队员建设，并积极向现代企业管理标准靠拢，在创先争优中推进管理创新和制度创新。公司以大机组运行维护的实际需求為基础，全力推进检修体制改革、薪酬制度改革，并调整事业部门机构设置，力争以创新化的体制适应现代企业的发展要求，另外，根据减亏控亏的中心工作，全面激发干部职工的工作积极性，我公司以绩效管理为基础，全面实行KPI关键指标考核，使抽象化的管理目标成为数据化的考核指标。为推进企业管理构筑了坚实基础。

12.创先争优活动经验交流材料 篇十二

一、深刻理解创先争优的科学内涵, 为开展创先争优活动奠定基础

(一) “创”中求新

创先争优活动, 关键在“创”字。创造科学发展新经验, 创造转变方式新局面, 创造服务群众新手段, 所有的“新”, 都需要敢想敢干、奋力开创。一切创新行为, 目的都是围绕发展大局, 推动中心工作, 服务广大群众, 且不能曲解“创”的本义, 华而不实搞创新, 轰轰烈烈走过场, 只在材料中创新、口号中创新、表象中创新。

(二) “先”中求实

创先争优活动, 目标在“先”字。只有广大基层党组织和党员奋勇争先, 争当一流, 党的执政能力才能全面增强, 各项事业才能焕发蓬勃生机, 人民群众才能得到更多实惠。

(三) “争”中求进

创先争优活动, 核心在“争”字。唯百舸“争”流, 方能更“进”一步, 迈向科学发展新天地。“争”的途径和方法很多, 争着抓学习, 争着下一线, 争着干工作, 争着帮民富。

(四) “优”中求好

创先争优活动, 标准在“优”字。创先争优活动, 要在“优”字上下功夫, 着眼于提升个人素质, 强化基层组织, 推动事业发展。“优”应基于“实”。“优”应立足“干”。“优”应着眼于“好”。

二、明确职能定位, 增强开展创先争优活动的责任感使命感

(一) 开展创先争优活动是巩固扩大学习实践活动成果的现实需要

党中央组织开展的创先争优活动, 是推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要举措, 是对党内集中教育和党的建设经常性工作的有机衔接。开展创先争优活动, 有利于进一步把学习实践科学发展观的成果运用到基层组织建设;有利于进一步抓好整改落实的后续工作, 兑现向群众作出的承诺;有利于进一步健全和促进科学发展的体制机制, 推动创建一流党校向深度和广度发展, 在新的起点上推动党校各项工作又好又快发展。

(二) 开展创先争优活动是加强基层党组织和党员队伍建设的必然要求

党员干部队伍的政治素质、业务能力、作风状况如何, 直接影响党的执政水平和党在人民群众中的威信。建设好党员干部队伍, 从而更好地担负起推动科学发展、服务科学发展的历史使命, 是党建工作义不容辞的重大责任。开展创先争优活动, 对于增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力, 增强党员队伍的责任感、使命感, 更好地保持和发挥党的先进性, 提高党的执政能力, 巩固党的执政基础, 必将发挥重要的推动作用。

(三) 开展创先争优活动是推动党校整体工作科学发展的重要举措

《中国共产党党校工作条例》和《2010-2020年全国干部教育培训改革纲要》对新时期干部教育培训工作提出了更高的要求, 从而迫切需要各级党校能更好地为地方经济社会科学发展服务、为干部成长服务。深入开展创先争优活动, 有利于更好地发挥党校在干部教育培训方面的主渠道主阵地作用, 有利于进一步调动和激发党校党组织和广大党员的积极性、主动性和创造性, 着眼全局、立足本职、求真务实、争当先锋, 不断提升党校的办学水平和培训质量, 为地方经济社会发展提供更加有力的人才保证和智力支持。

三、发挥职能作用, 增强开展创先争优活动的针对性和有效性

(一) 充分发挥“主渠道”作用, 在提升党员干部素质能力上创先争优

在培训理念上要牢固树立按需培训的理念。要增强针对性和实效性, 更加重视研究组织需求、时代需求、岗位需求和个人需求, 按需施教, 积极探索建立适应领导干部培训需求的分类别、分层次教学体系。在教学计划制定中要强化培训需求导向, 做到科学发展需要什么就培训什么, 干部成长缺什么就补什么, 坚持联系实际、学用结合, 以形成党校联系实际办学、教师联系实际教学、学员联系实际真学的良性互动机制;要大力实施“请进来”、“走出去”战略, 积极拓展培训新路子, 把专家学者和各行各业优秀人物请进来, 让学员走出课堂, 深入社会开阔视野。要不断创新教学方式方法, 在教学方式和教学内容上做到“三坚持, 三结合”:一是坚持理论与实际相结合;二是坚持党的基础理论与业务知识相结合;三是坚持培训学员与提高自身相结合。

(二) 充分发挥“思想库”作用, 在为县域发展建言献策上创先争优

一要在明确调研发展方向的基础上, 把当地党委政府的重点工作当做中心, 始终按照围绕中心、服务大局的根本要求来思考和谋划调研工作, 当前尤其要围绕县域经济又好又快发展开展课题研究, 形成一批有参考价值的调研报告。二要实施多元协作。要积极推动校内科研协作, 以学科建设为重点, 以科研骨干为核心, 坚持个人突破与集体攻关相结合;要强化党校系统科研协作, 积极寻求上级党校的指导和示范, 充分发挥下级党校贴近基层的优势, 在重大项目上开展联合攻关;要大力开展与有关部门的横向合作, 实现优势互补、借力发展。三要创新调研机制。要进一步完善落实量化考评办法, 鼓励多出高层次科研成果和立足市情服务党委政府决策的调研报告, 使科研工作进一步制度化、规范化、科学化。四要发挥龙头作用。大力实施课题带动战略, 以课题立项研究为枢纽, 搭建平台, 组织活动, 培养骨干, 推出成果, 实现科研工作的全面发展和整体提升。要顺应形势, 不负重托, 主动承担起党委政府交给的调研课题, 紧密围绕中心工作, 紧密联系县域经济发展的热点难点问题开展调研, 以推动经济社会又好又快发展。

(三) 充分发挥“主阵地”作用, 在为科学发展提供政治思想保证上创先争优

要积极配合有关部门, 把理论宣讲放在突出位置, 通过积极宣讲重大意义、主题和目标等, 营造创先争优活动的良好氛围。一要坚持领导带头宣讲, 宣讲团成员积极深入本地区各级各部门开展宣讲活动, 进一步深化学习效果, 使广大党员干部深刻认识创先争优活动的精神实质、重大意义和基本要求。深入机关、企事业单位和村镇, 提高广大党员干部贯彻落实创先争优活动的自觉性。二要积极构筑载体和平台。在校内开辟“学习实践科学发展观”专栏, 大力宣传中央、省、市、县关于学习实践科学发展观活动的重要精神, 及时报道各单位学习实践科学发展观活动的工作部署和重要活动, 推广交流好的做法和经验。与当地新闻媒体配合, 开辟“科学发展观”视频讲座专栏, 精选一批中央、省、市委党校专家、教授关于科学发展观的专题讲座和市、县领导有关讲话视频, 放入专栏, 供党校学员和教职工点击观看学习, 提高在职人员的整体素质和学历水平, 为经济社会科学发展不断提供人才和智力支持。

(四) 充分发挥“大熔炉”作用, 在加强党性教育提高党性修养上创先争优

13.市党校创先争优论坛交流材料 篇十三

全党开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，努力实现基层党组织“五个好”以及共产党员“五带头”的基本要求，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措。现结合自己的工作实际，谈谈学校如何开展创先争优活动。

一、开展创先争优活动，要理清思路，谋化发展。

创先争优活动要取得实效，不能简单地就活动搞活动、就创建抓创建。要结合实际，提升工作思路，统筹学校发展大局，把创先争优活动作为推进学校发展的抓手，要从长远发展着眼。

XX年，我调到XX学校当校长。在广泛调研后，摸清了学校发展中沉积的突出问题：学校布局不合理，校舍陈旧；教师压力大，学生课业负担重，师生精神面貌不佳；学校信息技术建设滞后，学校封闭落后；学校没有文化氛围，学校没有任何特色……

针对学校存在的问题，学校领导班子深入教师和学生当中，多方求证，当年的教职工会上确立了学校走内涵式发展的路子，走特色化发展的路子，要让学校成为师生的心灵家园，要让师生精神舒畅。

发展目标确立后，学校借助于“三种作用”，即学校党组织的政治核心作用、教职工党员的先锋模范作用、党员干部的骨干带头作用，开始学校的重新规划与布局。学校首先推倒了横亘在中学部和小学部的两堵近120米的校墙，从而开始了为期两年的校园重建工作。这里我引用一位教师XX年4月7日写的一篇中的几句话：“高大的柏林墙倒了，德国统一了；厚重的校墙倒了，视野开阔了。倒下的是教育的狭隘，立起的是师生的胸怀。”这说明正确的工作思路和大处着手的方法赢得了教师们的认同。

二、开展创先争优活动，要细化标准，明确职责

要细化标准，避免要求宽泛化、模糊化，使其具有更强的针对性和可操作性。我们将“五个好”和“五带头”标准根据学校实际全部细化，例如将“领导班子好”细化为：领导班子能深入学习实践科学发展观，党性强，作风正，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，在开展党的建设和推动学校事业发展中取得明显成效。再如将“带头争创佳绩”细化为：教职工党员带头搞好教学、科研、管理、服务等工作，带头关心学生全面发展。围绕“三育人”，使教职工党员管理服务讲奉献、教学科研创一流、培养人才见成效。实现“目标看得见、工作能落实”。结合我校实际，我们将开展“五争”活动。五争，就是争当优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀思想政治工作者、党员师德标兵、党员联系群众标兵。

要明确职责。教学科研岗位党员要在育人、师德师风、服务社会等方面发挥先锋作用。管理岗位党员要在服务育人和管理育人等方面发挥先锋作用。

三、开展创先争优活动，要创设载体，提升内涵

一是以提升教师教育教学能力为载体，积极开展大练兵活动。通过党员教师带头承担主要学科的教学任务，带头开展教学方式方法的改革创新，把党员教师培养成学科领军人物，把优秀青年教师培养成教学骨干。以“课堂教学研究年”为契机，组织以党员教师为主体的教育教学研究攻关小组，开展“创先争优，勇当教改标兵”活动，开展“同课异构”、“各科优质课竞赛”活动，促进学校教育教学质量的稳步提高。

二是以加强师德师风建设活动为载体，提高教师师德素养。抓住“师德建设年”这一契机，积极探索以开展创先争优活动带师德师风建设的新路子，不断规范教师教育教学行为，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，做学生健康成长的指导者和引路人。通过举行以“今天怎么当好教师”为题进行一次师德师风大讨论；举办“树师表风范，做学生楷模”为主题的师德演讲会，设置师德存储档案等活动，加强师德师分建设。

三是以发现、培育、宣传特色班集体活动为载体，促进良好校分形成。学校实施大德育育人模式，把校园文化建设延伸到班级文化建设，形成了以七年级二班为典型的特色的班集体。在先进班集体的引导下，学校班级管理和建设走在了前列。在党员教师联系群众、联系班级的同时，校党支部对班级特色进行了总结并在校内大力宣传，号召其他班级在班级管理上学习并创新，促进我校的良好校风的形成。

四、开展创先争优活动，要激活动力，彰显成效

开展创先争优活动，关键在于充分调动党组织和广大党员参加创先争优活动的积极性、主动性和创造性，才能形成全员参与、百花齐放、整体推进、工作富有实效的生动局面。我校注重党建工作的主导功能、主体作用。一是出台考评办法。制定《学校党员考评办法》，通过定期督查、年终考评、结果通报，让处于先进的当好标杆、中间位置的规范提升、相对后进的改变面貌，促使党员个个谋先进、学先进、创先进。二是设计活动内容。按照有利于党员参加、有利于活动取得实效的原则，广泛开展“联系、示范”活动，“联系”即每个党员教师联系一个班级、一名非党员教师、一名学困生，“示范”即共产党员示范班、示范组、示范课，积极培育党员的主体意识，促使党员人人想优秀、争优秀、当优秀。三是落实激励措施。开展优秀共产党员、优秀示范班级等表彰活动，强化引导、弘扬先进，引导广大党员立足岗位争优秀。

通过开展创先争优活动，把党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用体现到推动教育改革发展的第一线、体现到办学治校和教书育人的第一线，这是学校开展创先争优活动的落脚点。一是注意同学习实践活动整改落实后续工作相衔接，对整改方案中作出承诺，逐一落实兑现、切实取信于民。二是注意同学校党建其他经常性工作相衔接，在开展活动中解决问题，在解决问题中深化活动效果，特别注重对业务差的后进党员的教育帮扶，通过抓先进促后进带中间，整体提高学校党建科学化水平。三是注意同教育教学实际工作相衔接，积极回应群众的关切和期待，着力解决学生课业负担过重、课堂教学校益不高的问题，着力确保校园安全稳定，努力在“组织创先进、党员争优秀”中实现“群众得实惠”。

五、开展创先争优活动，要立足实际，树立品牌

创先争优活动的落脚点是促进各项事业的发展，是人民群众得到实惠。为贯彻《九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》的精神，加强中小学生综合实践活动课程的实践探索，进一步转变教育教学观念，发展学生的综合实践能力和良好的个性品质，XX年年初学校党支部决定整合校本教学资源，走特色办学之路。利用校园优美的绿化环境，宽敞的校园面积，肥沃的校园土地，便捷的灌溉设施等，创建“学农实验基地学校”，促进校园文化建设，丰富学生课余生活。当年基地建设初具规模。XX年进入春季以来，在校党支部的统筹下，通过全体师生的努力，对“基地”再次布局，目前已形成了枣园、苹果园、杏园、核桃园、桃园、葡萄园六个园区的格局，基地建设过程学生积极参与，整地、浇水、种植、除草、管护任务大部分由学生完成，蔬菜、果园生长学生全程观察。“学农实验基地学校”的创建一是达到了以“体验”为主的劳动与技术教育，学生学会了认知、学会了做事、学会了交往；二是达到了以科学为主体多学科相结合的研究性学习目的，培养了学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣，让学生初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法。可以说学农基地建设使学校特色进一步彰显。

14.创先争优活动经验交流材料 篇十四

推动创先争优

2010年，我局紧贴税收工作，开展创先争优，推动了各项工作全面发展，税收收入大幅增长，队伍活力不断增强，国税形象全面提升，区局连续5年获得全省系统“优秀领导班子”称号，并被确定为总局肖捷局长、XX市委常委XXX、市局XXX局长创先争优基层联系点，总局《创先争优简报》和《中国税务报》推介了我局创先争优经验。我们的主要做法是：

一、紧贴队伍现状创先争优，在凝心聚力上下功夫 我局现有干部职工157人，其中党员108人，占总人数的73%，是区局的主力军。我们紧贴干部队伍现状开展创先争优，凝聚了合力，激发了活力，增添了动力。

（一）定目标，聚合力。作为各级领导的创先争优联系点，我们倍感压力巨大。同时，连续在高平台上求发展，干部普遍感觉压力增大、情绪紧张甚至疲惫。面对“两难”，经过审慎思考，我们提出了争创全国先进基层党组织、全国文明单位的“双创”目标，通过高目标凝聚干部职工合力。采取“机关党委抓支部、班子成员联基层”双线推动办法，分线明确支部、党员目标，层层分解和量化“双创”目标，形成人人心中有目标、个个肩上有担子的工作格局。围绕目标，先后邀请市委领导、XX检察院法律顾问举办“目标与追求”、“理想与信仰”讲座，振奋干部精神，坚定党员信仰。组织全体党员在韶山重温入党誓词，举行“支部比学争先进、党员示范树形象”签名活动，让支部书记和党员代表向全体干部公开承诺目标，增强党组织和党员对群众的感召力，聚合了“党员带头、党群联动”的强大合力。

（二）抓作风，增动力。全面开展“四比四看”思想教育，引导党员立足本职“比思想、看境界；比技能、看能力；比工作、看贡献；比学习、看水平”。率先开展“戴党徽、亮身份、树形象”活动，组织创作《鲜红的党徽》诵读词，让党员在国歌声中戴党徽、诵诗词，在工作中焕发激情、挑起重担、作出贡献。针对工作薄弱点、纳税人和群众关心的难点等问题，采取“局长分层点评”、“支部交叉点评”、“党员相互点评”等形式，累计局长点评11人次，点评单位31次、党员96名，点评出的3个突出问题被限时整改，解决了部分党员工作责任心不强、工作作风不实的问题，形成了党群齐心谋发展、紧贴实际解难题的良好局面。2010年，我局网上评廉满意率达到100%。

（三）树典型，激活力。选树9个“党员示范岗”、1个“群众示范岗”，征集示范岗创先争优感言，并制作成挂画和墙报，让干部自我教育、自我推动。举办“我来上一课”活动，让示范岗党员上台，展示规范的工作言行和标准，发挥辐射作用，影响带动党员和群众。全面争创“芙蓉标兵岗”、“模范职工之家”，广泛开展岗位练兵、业务竞考、模拟竞赛，让干部在活动中向先进看齐，向典型靠拢，全局先后有417人次参与各类竞赛，有2人获得省级竞赛奖励，6人获得省局竞赛奖励，11人参加市局竞赛获奖，全局创先争优氛围日益浓厚，争杯夺牌意识持续增强，起到了“点亮一盏灯、照亮一大片”良好效果。

二、围绕税收征管创先争优，在提高征管质效上出实招

（一）破解难题提质效。去年1—5月，我局执法系统管理、数据管理在全市系统排名相对滞后。针对现状，我们突出党员示范带动，建立局领导项目负责制，让班子成员与征管各线共同责任、共同考核、共同奖惩，连续3次召开整训会议，对排名靠后的2个单位和17名干部公开点名，揭短亮丑。建立完善数据质量“双考”办法，既考数据，又考个人，强化奖惩激励，按月督查落实，按月通报排名，增强干部创先争优意识，提升工作成效。到2010年底，我局省局运维平台通报的差错率同比下降78.2%，累计差错率控制在1‰以内，数据管理实现“零差错”，税收执法系统后5个月连续加分，并成为省局新执法系统试运行基层单位。

（二）示范带动提质效。建立班子成员与收入责任单位联点促收机制，做到任务同领、工作同干、奖惩同担，对各项收入指标掌控不准、不到位的单位，联系点局领导、责任科（局）长评先评优“一票否决”。针对组织收入工作中的难点和焦点问题，两级班子坚持靠前指挥，深入一线开展调研，及时发现问题，深入分析问题，有效解决问题。班子成员撰写各类调研文章37篇，有19篇被省、市局刊物采用，有6篇在X网、省、市局举办的调研大赛中获奖。2010年，我局入库各项国税收入110560万元，同比增加24469万元，增幅达28.42%，收入总量、增长额、增长比例均排名全市系统第一。

（三）强化技能提质效。举办7期业务能力提升培训班，先后有930多人次参加各类培训。细分税政、征管、管理三类岗位，全面开展业务知识考试、业务技能练兵活动，层层选拔征管、评估、管理等岗位能手和标兵5人。强化党员的骨干作用，打破内外勤界限，在全局选择10名党员、5名群众，采取“2+1”模式组成竞赛小组，深入开展纳税评估竞赛，在规定时间内评估入库税款498万元，激发了全局“党群联动、比学赶超”的热潮。2010年，我局实现互动成果6208万元，评估准确率达97%，五率指标全年均保持100%，连续3年实现了“零新欠”。

三、立足内外和谐创先争优，在提升行业形象上见成效 我们围绕创先争优，内促和谐，外树形象，增强了高新国税影响力。

（一）促进内部和谐树形象。我们围绕工作重点、难点和热点，抓住干部队伍年龄、素质、心理等特点，建立“金点子”奖励制度，深入开展“问计问需”活动，全年与干部交流160多人次，走访慰问老干47人次，征集意见和建议171条，征集优化服务、创先争优等各类“金点子”5个，并组织实施，发挥了良好效应。主动与地方党政、辖区内效益相对较好的企业联系，推荐解决了5名干部子女就业问题，帮助解决干部群众实际困难17人次。深入开展读书修身和系列文体活动，挖掘干部潜力，启迪干部智慧，激发干部活力，在各方面展示昂扬向上的精神风貌。干群之间沟通更加通畅，团结共事、和谐共进的形象更加鲜明。2010年，我局班子测评群众满意率、优秀率均达到100%。

（二）优化纳税服务树形象。深化一站式“全职能”服务，结合创先争优，在市局的支持下建立大厅党支部，发挥战斗堡垒和党员示范作用，深入开展“评优选星”、“纳税服务模拟竞赛”活动，积极调动窗口党员创先争优的热情。组建“党员项目小组”，连续对照省、市局业务流程，加班加点进行再梳理、再优化，编写《纳税服务工作流程》、《纳税服务岗位职责》、《纳税服务工作规范》、《内控机制建设规范》等4本手册，从岗位、职责、流程、风险防范等方面进行规范，简并提速2项涉税业务，一站式“全职能”的服务优势得到全面发挥。目前，我局“全职能”窗口共办理各类纳税事项3.5万个，当场受理率为100%，提前办结率为61%，纳税人满意率和社会满意率分别达到99%、100%，大厅先后获评XX省文明窗口单位、XX省芙蓉标兵岗、XX市行风评议示范窗口单位。