学校演讲比赛活动策划书

2024-11-08

学校演讲比赛活动策划书（共9篇）（共9篇）

1.学校演讲比赛活动策划书篇一

一、活动名称：

xx学院演讲比赛。

二、活动主题：

争先创优，引领潮流。

三、活动宗旨：

友谊第一，比赛第二。

四、活动目的：

1、调动全院师生的热情，增强同学们的自信心、自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统。

2、增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展现自我的的平台。

3、提高同学们的演讲水平。

4、通过演讲的交流，增进同学们对学习事业的热爱。

五、活动的SWOT分析：

(一)Strengths：

1、学院本身就拥有一个有关演讲的协会，可以为这次的活动提供有力的帮助和强大的保障。

2、第三届校园文化艺术节中的“十佳演讲比赛”中同学的参与热情度很高，为这次的活动打下一个很好的基础与为这次的活动提供一次很好的宣传作用。

3、学校能提供一个优越的环境来举办这次的.演讲比赛。

4、每周的国旗下讲话使得部分同学的演讲能力得以提升及为演讲这一方面作出了很好宣传。

5、通过校园文化艺术节的十佳演讲比赛反映出同学对演讲这一方面的兴趣非常浓厚。

6、学生会各部门之间的团结力度大。

(二)Weaknesses：

1、大一的新生对演讲的了解还不是非常熟悉。

2、同学的演讲的水平的还有欠缺。

(三)Opportunities：

1、可以提高同学们对演讲的兴趣。

2、经过这一次的演讲比赛，选出一些有演讲这一方面优势的人，加以培训，可以为以后的各类演讲的比赛提供有力的演讲人才。

3、通过这次的演讲比赛，可以提高“口才与演讲”协会的在校园内的影响力，通过这一协会的影响力，提高同学们对这方面的兴趣及提高在这一方面的能力。

4、通过这次的比赛可以使同学们更加了解学院未来的发展方向。

(四)Threats：

1、因为这次的比赛时间在艺术节之后，所以就有可能导致参加的人数会比较少。

2、某些新生对比赛的规则不是太了解，可能会导致因对比赛结果的不满而出现争执。

(五)小结：

通过以上的swot分析，可以让我们对这次活动目前的外部与内部环境有一个大致的了解;我们可以：

1、依靠优势、利用机会。

(1)依靠我们校园文化艺术节的遗留的演讲气氛及同学们对演讲的兴趣来提高这次活动的可行性。

(2)利用这次活动提高“口才与演讲”协会的影响力，迅速扩大学校内这一方面人才的数量比例。

2、克服劣势、利用优势。

将我们的劣势通过外部优势有机转化成我们的优势。

3、依靠优势、回避威胁。

(1)依靠学生会各部门的协调，回避比赛过程中发生的各种意外;

(2)在同学之间收集大量的资料，进行可行性的调查活动，进行科学的优化。

六、活动介绍。

1、活动时间：xx月xx日晚上7：30。

2、活动地点：体育馆。

3、比赛项目：演讲比赛。

4、主办单位：学生处。

5、承办单位：院团委、学生会。

5、参赛人员：全院学生。

6、报名时间：xx月xx日至xx月xx日，xx月xx日确定最终名单。

7、报名方式：xx月xx日至xx月xx日在饭堂门前及在宿舍楼下领取报名表，并在xx月xx日前上交到以上报名地点。

8、活动形式：

(1)xx月xx日晚上进行一场小型的筛选比赛，选出xx到xx名参赛选手进入xx月xx日的决赛;

(2)xx月xx日日当晚由评委经过打分得出最终优胜的前四名及2名优秀奖。

七、活动时间流程。

(一)前期准备。

1、xx月xx日前开一次全体会议。让所有的成员包括有关的协会都对此活动引起高度重视，并积极参与，及进行分工。

2、赛前宣传。

(1)横幅宣传：在饭堂前的及运动场的围栏上挂上醒目的宣传横幅。

(2)海报宣传：大型的展板海报主要摆放在2号及8号宿舍楼下，还可以做一些小型海报张贴在各个宿舍楼下。

(3)媒体宣传：确定名单之后，可以为参赛者录制一小段的参赛感想录音，通过学院广播站在节目之间进行插播，并起到宣传作用。

3、报名工作。

4、场地方面。

(1)对比赛场地进行申请。

(2)对比赛场地进行考察和布置。

5、物品方面：

(1)根据比赛人数进行相关的物品采购。

(2)根据比赛人数进行相关物品借用的申请。

6、指挥方面：成立比赛管理委员会。

7、邀请方面。

2.演讲比赛活动方案策划书篇二

一、比赛时间

二、比赛地点

16#501、502、504、505、506教室

三、比赛形式

1、比赛以班级为单位进行，所有同学必须报名参赛。参赛同学可根据“选题指南”（见附件2）或自选主题，自行确定演讲题目。演讲稿要求主题鲜明，体现

2、每位同学演讲时间为3分钟。

3、演讲顺序以班级学号为序。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。

4、评委有五人，满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

5、记录好每位选手的分数，最后排好名次。

6、班级人数较少的将合班进行。

7、比赛将评出：

一等奖每班1名；二等奖每班2名，三等奖每班3名，优秀奖为班级人数的20%。

四、比赛奖励方式

1、一等奖，奖状+奖金80元。

2、二等奖，奖状+奖金60元。

3、三等奖，奖状+奖金40元。

4、优秀奖，奖状。

五、活动组织

本次活动由学工处主办，信息系承办，具体事宜由系两委学习部主要负责，两委其他部门配合组织。

具体工作如下：

1、学习部

（1）设计、打印评分表格

（2）场的计时、计分人员

（3）计算成绩，算出名次。

（4）收集汇总评比材料。

2、记者部

负责活动的拍照、即时报道和图片收集。

3、办公室

负责比赛会场的布置：话筒、座位安排等

六、活动要求

3.演讲比赛策划书篇三

传承雷锋精神创建和谐校园共同关爱你我他

——主题演讲比赛

策

划

书一活动背景

二活动主题

三活动目的

四、活动参与对象

五、活动时间和地点

六、活动安排及流程

七、经费预算

附件一：演讲评分标准

附件二：参赛要求

附件三：奖项设置

一、活动背景

20XX年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的XX年纪念日。每年的3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。然而，随着现今社会的发展，我们却发现，好人好事却越来越少，好人难做，好人难当的现象。曾经的雷锋精神激励了一代又一代的新人，却在新世纪的今天遭到冷遇，人们渐渐变得冷漠，无情。诸如接连发生的老人摔倒到底扶不扶，更给我们当代大学生以深刻思考。今年的春节联欢晚会上，一个由开心麻花团队带来的小品《扶不扶》，将一直被社会热议的“老人摔倒究竟扶不扶”话题搬上了舞台。其中小品最后的那句“人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了”更是引发很多人的深思和共鸣。因此，在今年的

20XX年3月份，山东交通学院航海学院团委开展了“传承雷锋精神创建和谐校园共同关爱你我他”主题演讲活动.二、活动主题

“传承雷锋精神创建和谐校园共同关爱你我他”演讲比赛。

三、活动目的

向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神.四、活动参与对象

山东交通学院威海校区全体在校学生(13本,14专除外)

五、活动时间和地点

预赛时间:X月X,*号地点:教学楼cXX 决赛时间:X月X号地点:宿舍楼下

六、活动安排及流程(一)活动物品准备工作：

1、活动用品采购（水、气球、笔、横幅、拉花、彩带、荣誉证书等）；

2、与学校联系，借用他们的音箱话筒等设备；

3、租用红地毯。

4、搭建演讲舞台

（二）活动宣传工作：

主要通过两点一线式的宣传路线：

1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时反馈；

2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到学校各班进行宣传；

3、宣传板宣传：比赛前俩周，宣传部制作宣传海报

(三）活动预备工作：

1、选出主持人六名；（团务部筛选）

2、邀请嘉宾评委；（团务部准备请柬）

3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；（团务部组织）

4、提前预定、准备,装饰舞台:(团务部和卫生部和体育部和纪检部共同准备）

5、宣传部成员负责照片信息采集工作:(宣传部采集）

（四）活动进行流程：预赛安排

1，各参赛选手于月*日19：00到教学楼A***进行抽签，获得比赛顺序，并将伴奏音乐等资料上交组委会。

2，预赛分两个时段进行.。（1）*日.9：00---11：00 1到30号，参赛队进行比赛。（2）*日.14：30---16：30 31到60号参赛队进行比赛。

3，各参赛选手注意：按照各自参赛时间段提前5分钟到场，在舞台两侧等候，比赛期间不得大声喧哗、打闹，否则，评委会有权取消该选手参赛资格。

4，评委组成：4名学生评委

决赛日安排

1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾；

2、老师讲话；

3、演讲开始评委团当场进行评分；

5、统分，主持人报分；

6、主持人宣布参赛选手获奖名次；

7、领导给获奖选手颁奖；

8、领导总结、活动结束，合影（宣传部拍摄）；

9、按顺序退场（体育部纪检部维持秩序）；

10、打扫场地（卫生部）

七、经费预算：

1、卡纸 102、彩带 103、评委名牌打印 104、评委评分表 1005、双面胶

56、宽透明胶

57、马克笔

58、电池 109、请柬 2010、评委用笔 2011、气球 1012、矿泉水

413、海报 1014、横幅

515、无线耳机耳麦麦克风

416、灯光设备租赁 1 张 10条 10张 10张 10个 10个 10支 20节 50张 50支 50袋 100提 100张 100条 300套 500套 20006

元元元元元元

元元元元元元元元元元

17、舞台租赁 1套 4000元

（二）奖品

1一等奖奖杯 1个 30元 2二等奖奖杯 2个 30元 3三等奖奖杯 3个 30元 4奖状 6张 10 元

共计 7323元注意事项：

1、安排人员引导参赛选手入场,签到,按顺序上场以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作

2、赛前，多次检查设备、线路等，及时处理不良现象；

3、活动结束后，做好会场的清理和打扫；

4、报道：宣传部对本次活动进行后续报道，写好新闻稿；

5、海报：宣传部制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片等等；

6、活动总结：团务部活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。

附件一：演讲评分标准：

本次比赛采取百分制

1、演讲材料（35分）

思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。

文字简练流畅，具有较强的思想性。

2、语言表达（35分）

演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技

巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

3、形体语言（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

4、主体形象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

5、会场效果（10分）

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果

附件二：参赛要求

1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。

2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。

3、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。4、演讲材料合乎活动主题

附件三：奖项设置：

4.演讲比赛策划书篇四

初赛策划书

一.活动主题

我的青春，我的大学

初赛：军训生活大家谈复赛：我的青春，我的大学

二．活动背景及目的：

11级新生刚刚结束军训开始大学生活，对军训生活有着独有的感受，对大学生活有着无限的向往，本次活动借此机会为新生搭建一个抒发情感、畅所欲言的平台，帮助同学们总结军训，更快的融入到大学生活中三承办部门：

土建与水利学院学生会秘书处四．活动对象：

土建与水利学院11级全体同学五．活动安排：

1.赛前宣传：

做好报名表，在报名表上声明活动要求、评分方法、参与方式以及奖项设臵，使同学们对活动有大致的了解，让秘书处干事在班内结合报名单进行宣传，吸引同学。（在9月28日之前完成）

在活动展开的前一个星期通知宣传部，宣传部在海报栏内张贴海报，以较为正式的方式将活动公布至全校。（在9月27日之前完成）2.赛前准备

秘书处内部成员进行讨论，完善初步策划，并在活动前一个星期下发策划，让每位秘书处成员都整个比赛的流程熟记于心。

主持人的确定，在秘书处部内进行选拔，组成搭档进行配合。由秘书处干事连同班委负责所在班级的人员报名情况，每班限报4人，经过班级初步筛选后，将具体报名信息于9月30前上报交到秘书处。由秘书处进行信息汇总，完成演讲大赛初赛签到表。

根据评分细则，完成评委评分表，大众评分表。

将32位报名选手进行划分，分为4组。安排4名干事在国庆节期间进行联系，为其解答在准备演讲比赛期间遇到的疑惑，间接起到监督的作用。

4名干事在初赛前的晚上，再次发短信进行提醒，鼓励选手加油。初赛前30分钟电话联系报名选手，确保选手准时到场参赛。

2.初赛：

时间：10月9日晚，6：30 地点：教学楼3107 主题：军训生活大家谈

流程：

① 选手提前15分钟到场签到，抽签决定出场顺序。(由2名干事负责)②主持人致开幕辞，介绍评委，宣读比赛规则及评分细则。

③选手按抽签顺序进行3分钟的演讲，评委在选手演讲过程进行打分，每5个选手为一组，每组选手演讲过后，由评委进行点评，算分人员利用此时收取评委打分表并算出每位选手的得分情况，在评委点评过后公布分数

④所有选手都演讲结束后，穿插才艺节目，算分人员利用此时整理好选手的排名情况，选前15名进入决赛。

⑤公布进入决赛的选手名单，以及决赛的主题、时间、地点。⑥主持人宣布初赛圆满结束。六.具体操作：

1.由土建与水利学院学生会秘书处负责此次演讲比赛的举办。

2.器材组：由文艺部负责赛场的器材，比赛之前器材组成员必须最少提前半个小时到达赛场（5：50之前将器械搬运至3107），调试话筒，准备音响（6：15之前必须完成），比赛进行中保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。在活动结束之后，由器材组负责将器材搬回仓库。

3.宣传组：由秘书处，传媒部和宣传部负责本次演讲比赛的宣传工作，包括，赛前海报宣传（活动前的一周，9月24日通知宣传部，宣传部完成海报的绘制，在9月26日进行张贴），活动通知的下发（秘书处在海报张贴的同时随即展开活动的宣传工作），赛时会场布臵（宣传部5：30到场，开始黑板的绘制，在6：15之前完成），赛后校级院级媒体报刊宣传（传媒部在比赛当晚进行拍照与记录，赛后向学校网站进行投稿）。

4.秩序组：由秘书处负责赛场的秩序工作（3人），保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛，同时负责进场时观众评委的就坐秩序。

5.联络组：由秘书处主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等（由3位部长负责），并担负动员选手（秘书处全体干事）、联系参赛选手（4名干事）、协调选手出场顺序（1名干事）等一系列工作。

6.制作组：由秘书处负责嘉宾牌、评分表、评分细则（部长），由2名干事负责纸签的制作，负责证书的选购书写工作，同时负责比赛时的选手和观众的抽签工作。

7.成绩组：由秘书处负责本次比赛的算分（2人），计时吹哨（1人）工作。

8.礼仪组：由女生部负责颁奖时的礼仪工作（3人）。

七.参赛要求：

1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的社会联系意义；

2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据

个人思想，抒发自己的感想；

3.尽量脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐；

4.时间限制：初赛时每位选手演讲内容不得超过三分钟；决赛时命题演讲部分每位选手不得超过五分钟，风采展示部分每位选手不得超过三分钟。

八.评委形式：

1.本次比赛分初赛和决赛两个部分分别邀请评委。

2.初赛邀请七个专业评委

3.决赛邀请七个专业评委，二十个观众评委。专业评委平均分乘70％加大众评审平均分乘30％为选手的最终得分

4.观众评委的选取方法：观众进场时抽签，如抽到“评委”的签，则安排前排就坐，作为本场比赛的观众评委参与评分。

九.奖项设置：

1.初赛：选出十二名选手晋级决赛

2.决赛：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，最佳班级风貌奖。

十.应急预案：

1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。

2.积极联系保卫处及保卫人员，协助处理一些突发事情。

3.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。

4.选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。

土建与水利学院学生会秘书处

5.演讲比赛策划书篇五

2评分标准：满分100分

●仪表形象：20分

1着装整齐，大方得体。10分

2姿态自然，动作适度。10分

●演讲内容：50分

3主题鲜明，符合主题内容。25分

4内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。15分

5行文流畅，用词精练，详略得当。10分

●语言艺术：30分

6发音标准，流利。10分

7节奏处理得当，技巧运用自如。10分

8表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。10分

3评分规则：评委明确给出每部分评分评分为整数，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获

一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出如票数相同则得分高者获奖

8奖项设立:

一等奖1名同时获英语之星称号

二等奖2名

三等奖3名

鼓励奖若干名

同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。此奖项与上述奖项不冲突

9颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品

2.前期宣传准备工作院团委宣传部负责：刘愉强

110月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加

，每个学院推荐2～3位同学。

2通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。五、西六、西十九、研一、研二、研三、研四、研五、东八、东九、东十共十一栋研究生宿舍大楼;611月3日左右进行初赛，并配以同期的海报或广播宣传。

3.主持人的选定组委会负责

比赛选男女主持人各一名：张大海、赵皓洁

主持人简介：张大海，男，华工交通学院03级研究生，曾在上届研究生文化节中获司仪大赛二等奖、英语之星大赛二等奖和最佳台风奖，多次主次全校大型文艺汇演。

赵皓洁，女，广外外语学院03级研究生，曾多次主持学校大型活动。

两人曾合作过电影配音，可谓是最佳拍挡合适人选。

4.评委和嘉宾的邀请：组委会理事负责

1邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评

2邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾

3嘉宾和评委可做颁奖人

4所有评委和嘉宾在11月8号前确定

5.比赛内容和资料魏旭娇、邱燕红

1录音选拔赛的资料由邱燕红收集整理，魏旭娇审核确认。

2决赛即兴演讲资料由魏旭娇收集整理制作，邱燕红协助。

3为保密起见，不能让其他人知晓。

5以上两人如果参加比赛，则另选人负责。

6.经费预算

场地布置评委纪念品

主持人和礼仪小姐服装租用费

海报宣传费

文件资料费

标语横幅

矿泉水

6.创业演讲比赛活动策划书篇六

主办单位:社团联合会创业协会

承办单位:环境工程学院

2012年4月25日

活动背景

为了发扬学院培养高素质、高标准复合型人才的教育理念，增强学生的创新意识,提高学生的创业意识，丰富同学们的课余学习生活，特面向全校学生举办以“展现自我张扬个性立志创新自主创业”演讲比赛活动意义

1、在行业竞争如此激烈的今天，社会不仅需要熟练掌握和应用专业知识技能的人才，还需要具有创新意识的高素质人才，而优秀的创业品质和技能是每一位成功人士必备的素质。希望通过此次演讲比赛，加深学生对创新、创业理念的理解，为学生今后的发展打下良好的基础。

2、举办演讲比赛给同学们提供了一个展现自我,激发同学们创业的热情和培养同学们的意识.能力活动主体

1、筹备阶段

（1）宣传：（宣传部负责）

海报宣传：各教学楼食堂宣传栏等显眼处展出宣传海报（宣传部）

班级宣传：为了做到全校参与，到各个班级通知并统计报名，同时每班印发一份传单（包括评分细则、演讲内容及活动流程以及奖品设置）（学习部，办公室,组织部）现场赛况记录及赛后网上宣传：（宣传部）

赛后以海报形式公布获奖者名单（初赛2张，复赛2张，通知形式，宣传部）

（2）组织：（组织部，文体部，外联部）

联系比赛场地：确定初赛及决赛的比赛地点（文体部）

班干会：以班级为单位,，每班推荐人员参赛，将各班参赛者名单报至班长处，由班长将名单报至负责人处，决赛当天要求进入决赛选手所在班级到场助阵（组织部，文体部）

确定评委和主持人名单：由邀请的社团会长,邀请的俩位老师，一位外来社会成功人士担当决赛由3位校领导，2位外来成功人士——若校领导无法出席，邀请其他老师担当亦可（外联部）主持人：文体部主持人班（文体部）或另找其他社团邀请)

发请柬邀请评委：学校领导、外来成功人士、学生{会长副会长）

（3）后勤工作及舞台部分：（文体部，办公室,策划部）

购买物品：证书，奖品（获奖者），礼品（评委，嘉宾），舞台装饰品（文体部）场地布置：舞台装饰、开场和结束音乐及音响设备调试、后期清理等（文体部，组织部）抽签及现场秩序的维持：确定预赛决赛的顺序安排，告知参赛选手，现场提场（办公室）

2、比赛阶段：

（1）预赛—— 限时：3—4分钟，时间到3分钟和3分半钟时提示 ,4分钟必须退场。

1、时间：5月?日晚7：30—10：002、地点：创新楼二阶梯教室

3、主题：创新与创业

4、流程：

* 主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾，简单介绍比赛的规则

* 演讲比赛正式开始

* 待所有选手比赛完后，邀请评委代表上台简单讲评

* 主持人致闭幕词

* 比赛结果赛后第二天及时公布成绩

5、从预赛中评出?位选手进入决赛

（2）决赛——三个环节

1、时间：5月?日晚7：30至10：002、地点：创新楼二阶梯教室

3、第一环节——限时：5—6分钟时间到5分钟和5分半钟提示，6分钟必须退场。

主题：创新与创业

第二环节——

PS：每位选手演讲完毕，必要时评委做简单点评

第三环节——观众互动（用于最终统计分数的缓冲时间）

观众可以发表一些对演讲比赛的看法或开展一些互动小游戏

4、流程：

* 主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾

* 主持人邀请嘉宾代表发言（待定）

* 主持人介绍比赛的规则和评分细则

* 演讲比赛正式开始

* 待所有选手比赛完后，邀请评委代表或嘉宾代表上台发言，工作人员进行名次排序

* 主持人上台宣布比赛结果（依次由三等奖到一等奖）

* 颁奖仪式

* 嘉宾，评委，选手，全体工作人员合影留念

3、奖励事项：

名次奖：一等奖一名奖金100元+证书1本

二等奖两名奖金80元+证书1本

三等奖三名 50+证书1本

获奖情况可体现在期末综合素质测评加分中.现场部门分工

舞台部分：主持人，音响，装饰舞台，游戏，提场--文体部

秩序部分：观众秩序组织部部

礼仪部分：引领嘉宾评委，颁奖礼仪，收发评分表--？

统分计时部分：统计分数，排名，计时，提醒时间--学习部

后勤机动：办公室

活动预算

1、海报，横幅 150元

2、提供矿泉水供评委,参赛选手及工作人员 50元

3、荣誉证书及奖品等 300元.4、会场布置物品费用 150元

5、请柬，给评委的纪念品，现场互动的小奖品等 200元

6、音响设备 200元合计：1200元

注意事项

筹备阶段各部门分工合作，出现问题及时联系，共同解决问题。工作严格按照进度表进行，每完成一项任务相互转告；

会场布置方式要求得体大方；

文体部多备话筒，赛前注意音响设备的调试工作；

确定到场嘉宾的工作要求及时无误；

准备一些互动游戏在统分的时候过渡；

观众互动环节学习部人员统分，填写证书及分配奖品；颁奖时，由三等奖开始至一等奖，一等奖由？颁布。附件

一、比赛规则

（一）参赛须知

参赛对象：昆明冶金高等专科学校大

一、大二年级的所有班级。

各参赛选手必须遵守演讲比赛负责小组的规定，按时参加会议、抽签、比赛。

各参赛选手必须在赛前20分钟入场。

各参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。各参赛选手及相关亲友团均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。

（二）演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行,预赛演讲稿内容必须围绕“创新与创业”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

决赛演讲搞内容同预赛。

2、采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到超过1分钟视为弃权。

4、预赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟均相应扣分。

决赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟均相应扣分。

（三）评分标准

本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。主题内容

1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上

2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力

3、具有创新精神，点子新颖，并符合实际

语言表达

1、发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰

2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情

3、演讲结构规范

台风表现

1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方

2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当

综合印象

1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。

2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分

3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分

注意：

1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。

2、预赛由评委现场评分，分数在预赛完毕后第二天公布。

决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布，并当场颁奖。

3、演讲比赛总得分取总分。

4、参加预赛的选手取前12名进入决赛。

（四）奖项设置

一等奖一名奖金100元+证书1本

二等奖两名奖金80元+证书1本

三等奖三名奖金 50元+证书1本

获奖情况可体现在期末综合素质测评加分中.二、评分细则

㈠预赛

主题内容 50分

1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（20 分）

2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（10分）

3、具有创新精神，点子新颖，并符合实际（20分）

语言表达 30分

1、发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（10分）

2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情（10分）

3、演讲结构规范（10分）

台风表现 10分

1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方（5分）

2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当（5 分）综合印象 10分

1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。

2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分（5分）。

3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分（5分）。

注：

1、本次比赛预赛采用一百分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；预赛评委3人，总得分取所有评委各项评分相加之和；

2、预赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟扣5分

3、预赛由评委现场评分，分数在初赛完毕后第二天公布。

4、参加预赛的选手取前？名进入决赛。

㈡决赛

主题内容 40分

1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（10 分）

2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（10分）

3、具有创新精神，点子新颖，并符合实际（20分）

语言表达 30分

1、发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（10分）

2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情（10分）

3、演讲结构规范（10分）

台风表现 10分

1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方（5分）

2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当（5 分）

综合印象 10分

1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。

2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分（5分）。

3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分（5分）。

现场问答 10分

1、评委根据选手的现场表现和回答问题的具体情况进行打分。要求选手回答问题时语言流畅，语法正确，逻辑清晰。

2、回答问题时间为1—2分钟，不足1分钟或超过2分钟均扣5分。

注：

1、本次比赛预赛采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；决赛评委5人，总得分取所有评委评分相加之和。

2、决赛演讲时间为5—6分钟，不足5分钟或超过6分钟扣5分；

3、决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布，并当场颁奖。

三、工作进度表

4月24日写策划

4月？日上交学校及全体工作人员查看

5月？日上交学校审批后立即通知宣传部制作宣传海报；

5月？7日召开班长会议，组织部干事当天晚上下班宣传，每班发一份宣传单（内容包括预赛和决赛演讲题目、比赛流程、评分细则及奖励措施）及报名表（记录参赛选手姓名、电话、班级）

5月？9日各班上交参赛选手名单；联系学习部要计时器并确定比赛当天计时人员名单；文体部确定主持人名单并开始准备串词

5月？日下午联系会长副会长向预赛评委发出邀请函（事先电话联系确定是否愿意）并将评分细则交给评委

6月？日参赛选手上交预赛演讲题目；文体部文化部准备一些互动游戏，联系预赛场评委

6月？日文体部向学校申请二楼阶梯教室作为决赛地点

6月？日预赛

6月？日办公室向决赛评委、嘉宾发邀请函；确定?部决赛当天到场维护现场秩序的人员名单，决赛当天出礼仪的人员名单

6月？日?财经部负责购买决赛布置会场需要的所有物品，奖证，奖品，纪念品等物品；决赛选手上交决赛已备演讲稿题目

6月？日召开班长会议宣布决赛具体事宜（包括地点时间要求决赛选手所在班级均到场助阵）；?部负责购买水；老师向决赛选手交代事情,选手间相互交流经验。

7.主题演讲比赛策划书篇七

篇一：主题演讲比赛策划书

一、活动背景及目的

为隆重纪念共产党成立xx周年，进一步深入开展创先争优活动，根据省委教育工委《关于庆祝建党90周年开展“南粤校园党旗红”系列活动的通知》（粤教工委组函〔20xx〕22号）的要求，仲恺农业工程学院党委学生工作部（处）、团委将举行以“创先争优，争当先锋”为主题的演讲比赛。藉此增强校园学术文化气氛，推动仲园学子的学习积极性，激发当代大学生的强烈的社会责任感和民族使命感，以科教兴国为己任，提高自身综合素质，加强仲园的学风建设。

二、活动要素

1、活动名称和主题：“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛

2、活动时间：3月17日——4月16日

3、主办单位：仲恺农业工程学院党委学生工作部（处）、团委

4、承办单位：仲恺农业工程学院学生会

5、协办单位：各院（系）学术（习）部

6、活动对象：仲恺农业工程学院全校学生党员（预备党员）

三、比赛日程安排

四、宣传工作

1、通知宣传：召开各院（系）学术（习）部会议，落实各院系举行演讲比赛初赛工作以及宣传工作

3、横幅宣传：三条横幅，分别挂在白云校区、海珠校区的南区篮球场和北区8栋外墙。

4、络宣传：在仲恺在线论坛、仲园各大QQ群、校新闻中心页等发布这次比赛的相关具体事宜。

5、信息宣传：广播台与校新闻中心定时发布演讲比赛的相关事宜。

五、奖项设置

1、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛一等奖：1名（证书+纪念品）

2、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛二等奖：2名（证书+纪念品）

3、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛三等奖：3名（证书+纪念品）

4、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛优秀奖：6名（证书）

5、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛优秀组织奖：1个（证书）（备注：获得一等奖的选手会代表学校参加省级高校演讲比赛）

六、初赛

（一）初赛参赛者选拔方法

1、海珠校区

由各院（系）学术（习）部自行组织，每单位选拔出两名选手参加全校复赛，并于4月3日前将参赛人员登记表分别以纸质和电子版形式报到校学生会学术部。（邮箱：zhkuxsbxx）

2、白云校区

由各院（系）白云校区学术（习）部推选1——2名选手参加由校学生会学术部组织的白云校区初赛，于3月25日前将参赛人员登记表以纸质形式报到校学生会学术部（邮箱：）。于4月2日下午在白云校区举行演讲比赛初赛，排名前两位的选手直接参加决赛。

（二）初赛参赛要求

洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度；

2、参赛作品必须为个人原创作品，表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；

3、演讲语言为标准普通话，必须脱稿演讲；

4、时间限制：每位选手的演讲时间限时为4分钟。

（三）白云校区初赛前期准备工作

1、邀请评委、嘉宾，确定其是否有空出席，并派发邀请函。初赛评委：团委老师

初赛嘉宾：白云校区校学生会正副主席、白云校区各院（系）学术（习）部部长

2、统计参赛人数及收集参赛者联系方式；

3、场地租借，确定需要购买的物资；

4、组织参赛选手开会。会议内容为：

（1）再次确认参赛人员名单（不到会者视为自动放弃参赛资格）；

（2）进行抽签确定其出场顺序；

（3）告知其流程，回答参赛者提出的问题；

5、收集各参赛选手的演讲作品；

6、确定主持人人选（邀请广播台司仪）；

7、评分表格及比赛流程的打印；

8、准备现场需要的物资。

（四）白云校区初赛具体流程1、13：0013：30 参赛选手签到 2、13：3014：00 评委嘉宾入席，观众到达会场，并播放音乐 3、14：0014：10 主持人开场白，介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛开始（10分钟）4、14：1014：50 110号选手按赛前的抽签顺序上台进行演讲（40分钟）5、14：5015：30 1120号选手按赛前的抽签顺序上台进行演讲（40分钟）6、15：3016：10 2130号选手安赛前的抽签顺序上台进行演讲（40分钟）7、16：1016：20 评委点评(10分钟)8、16：XX：30 主持人宣布进入复赛的名单（10分钟）

9、16：3016：40 合影留念（10分钟）

七、复赛

参赛对象：32名各院（系）推选的参赛选手比赛时间：4月9日

（一）复赛前期工作

1、确定并购买复赛所需物资；

2、邀请评委、嘉宾，确定其是否有空出席，并派发邀请函；复赛评委：团委老师

复赛嘉宾：校学生会主席、各院（系）学术（习）部正部长

3、统计参赛人数及收集参赛者联系方式；

4、组织参赛选手开会。会议内容为：

（1）再次确认参赛人员名单（不到会者视为自动放弃参赛资格）

（2）进行抽签确定其出场顺序

（3）告知其流程，回答参赛者提出的问题

5、收集各参赛选手的背景音乐及演讲作品；

6、确定主持人人选（邀请广播台司仪）；

7、确定礼仪小姐人选（校礼仪队）；

8、场地租借、借麦克风；

9、借桌椅、盆栽（后勤服务总公司）；

10、做好场地规划。现场踩点，确定场地设备及操作人员安排；

11、评分细则表格及比赛流程的打印；

12、准备活动现场需要的物资设备：签到桌、签到纸、签到笔、秒表、矿泉

篇二：演讲赛策划书

一、活动目的：

1.丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。

2.营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。

3.促进学生全面发展，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,并通过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培养公众表达的能力。

4.加强同学间的交流，通过良性竞争使同学们不断提升自己。

二、活动主题：

XXXXXXX

三、活动时间：

20xx年3月23日——20xx年4月8日

四、活动地点：

XXXXXX

五、参赛对象：

XXXXXXXXXXXXXXX

六、日程安排：

1、截至20xx年3月23日：进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校XXXX办公室（待定）并将电子表发至校学生会文化部信箱XXXXXX（报名表见附件１）。

2、20xx年3月24日：公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序，并给予一周的准备时间。

3、20xx年4月1日：“XXXX”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。4、20xx年4月8日：十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。

七、比赛规则：

（一）初赛为命题式演讲且有一周准备时间；

（二）决赛为即兴演讲与提问环节

（三）演讲赛赛程（见附件2）

八、活动流程：

（一）开幕式及揭幕战（见附件3）

（二）总决赛暨颁奖典礼（见附件4）

九、奖项设置：

本次比赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。

十、经费预算：

8.诚信演讲比赛策划书篇八

一、指导思想

诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德。然而学校内有一些不良现象：如作业没做却以种借口为自己脱身，一次次的抄袭作业，一次次对老师、家长撒谎，弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书，却不承认，考试作弊；无故不到校却向老师和家长撒谎；针对这些情况，杨桥小学决定于9月份在校内开展以“知诚信，讲诚信”为主题的教育活动暨演讲比赛，要求每位同学从自己做起，从小事做起。懂诚信，讲诚信，做诚信的人。促进加强学生诚信品格的形成，从小养成讲“诚信”的好习惯。

二、活动目的通过活动的开展，使学生懂得诚信，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。

三、活动组织：德育领导小组

四、活动参与者：全校师生

五、活动时间：第七周—第九周六、活动过程：分两阶段

第一阶段：宣传活动。

时间：第七周——第八周具体内容：

1、各班级在教学中（特别思品课）要渗透诚信教育。（各教师）

2、各班推选1名学生并进行演讲培训。

3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。

4、各班开展主题班会

第二阶段：演讲比赛

时间：第九周星期二下午第二、三节

地点：学校操场

注意事项：

1、演讲学生尽可能脱稿演讲。

2、演讲时间：低：2—3分钟。中高：3—5分钟

3、各班演讲稿一式7份上交周紫老师。

4、第九周星期一下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。

七、奖项设置：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

八、评委评分标准

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。

2、语言表达：25分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速恰当、声音洪亮，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表自然大方，举止得体。

4、综合印象：15分。要求脱稿演讲，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

十、评分规则：评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。篇二：“励志自强,感恩诚信”演讲比赛策划书

“励志自强，感恩诚信”演讲比赛策划书

一、比赛主题：励志自强，感恩诚信

二、比赛背景：为大力宣传国家学生资助政策，让全院师生深入了解各项资助政策的具体内容，加强家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育力度，结合我班实际情况，决定于4月16日举行“励志自强，感恩诚信”演讲比赛。

三、比赛意义：

1、通过演讲激励贫困大学生发掘自己，用自信、自强的心态面对生活、面对人生；

2、为我班同学提供一个演讲平台，展示我班同学的良好精神风貌，锻炼同学们的胆量和语言表达能力；

3、增进同学们之间的交流，通过演讲来分享感人的青春成长故事。

四、比赛对象：全体同学

五、比赛方式：以小组为单位，带稿演讲或脱稿演讲

六、比赛流程：

（一）赛前准备：

1、分组：全体同学集中抽签，通过抽签形式确定每五人一个小组进行比赛；

2、比赛主持人：由全体班干推荐确定主持人选；

3、评分嘉宾：分工合作邀请辅导员和3至5个师兄师姐作为比赛嘉宾，并参与比赛评分；

4、音响：提前向学生会借小蜜蜂和音响等；

5、奖品及物品：全体班干商量并买好小奖品进行奖励，准备评分表、笔。

6、比赛地点：野外踩点，待定。

（二）比赛阶段：

1、工作人员提前半个小时到场对比赛场地进行简单布置；

2、带领嘉宾和同学们到达比赛地点；

3、参赛小组提前15分钟抽签，确定上场顺序；

4、安排好评委嘉宾的接待工作，主持人致开场词、介绍评委、宣读比赛规则；

5、比赛开始，各参赛小组按顺序上场演讲，限时3分钟；

6、评委打分，工作人员计时；

7、比赛结束，工作人员统分并排名，同时辅导员代表嘉宾上台总结。

8、主持人公布比赛结果，各获奖小组上台领奖，嘉宾颁奖。

9、欢送嘉宾；

10、主持人宣布比赛结束。

（三）赛后工作：

1、工作人员收拾好比赛场地；

2、归还借来的音响；

3、引导同学们安全归校。

4、比赛总结。

七、比赛规则：

1、参赛作品要求紧扣主题；

2、采用10分制评分办法，以所有评分嘉宾打分的平均分作为评分的最终成绩；

3、奖励规则：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，用适当的奖品进行奖励。篇三：诚实守信演讲比赛方案 “诚实守信从我做起”演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为了把德育目标落在实处，本学期我校中年级组十一月份的德育活动主题是“文明礼貌、诚实守信”。文明礼貌、诚实守信是中华民族的传统美德，一个文明礼貌、诚实守信的人可以赢得别人肃然起敬的眼光，得到信任，获得成功。开展本次演讲比赛的目的在于树立同学们文明礼貌、诚实守信的榜样，培养学生良好的道德品行。让同学们懂得文明礼貌、诚实守信本身就是一种资本，激励同学们事事讲文明，时时讲诚信。让文明礼貌、诚实守信与我们相约，与我们同行。

为深化德育活动主题，强化学生自我修养的自觉性，中年级组按照校领导要求在年级组范围内组织本次主题演讲比赛。让学生通过演讲的形式，进一步树立诚信意识，强化诚信观念，规范诚信行为，提高文明素养，培养学生诚实守信的优良品德，从而扎实推进我校学生的道德教育和行为规范教育，促进学生思想道德素质的全面提高。(一)主办单位：两河小学德育处

（二）承办单位：两河小学中年级组

（三）演讲主题：“明礼诚信做文明学生”

（四）、参赛对象：中年级组全校学生

二、比赛安排：

1、比赛时间：2013年11月12日即周四下午第三、四节课比赛。

2、比赛地点：四二班教室。

3、主持人：王心茹曹玉婷

4、评委小组：王建李勇何鹏王发兴罗贤英

5、计分员：冯乔

6、会场布置：蔡晓红

三、赛前准备：

1、向全组师生发出“明礼诚信做文明学生”的倡议，大力宣传“文明礼貌、诚实守信”主题。

2、班级召开主题班会，以“明礼诚信做文明学生”为主题，届时各班选出三名参赛选手。

3、各班选手由本班语文授课教师进行指导。

四、演讲内容和要求：

1、演讲内容要求围绕“明礼诚信做文明学生”的主题展开。体裁不限（诗歌除外）。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

2、表达形式多样，选手可以从各种角度叙述诚实守信对社会、对校园、对个人的作用。

3、决赛演讲要求普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。（超时或时间太短酌情扣分）

五、演讲比赛方式：

1、赛程设置：分初赛和决赛。初赛由各班级自行组织，并推荐3-5名优秀选手参加年级组的决赛。

2、演讲顺序由选手抽签决定，周四中午12：:00准时抽签。

3、评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，评委现场打分，由计分员收取评委的评分表；

4、评分取其平均值；

5、从第二位选手开始主持人现场宣布成绩；

6、参赛选手演讲3-5分钟。

7、至最后一名选手演讲完毕后，进行名次统计。

六、奖项设置

一等奖1名颁发奖状及奖品。

二等奖2名颁发奖状及奖品。

三等奖6名颁发奖状及奖品。

七、比赛评分标准100分值

1、演讲内容：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上。（30分）

2、语言表达：演讲语言自然流畅，富有真情实感。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，讲演动人，落落大方，具有感召力（30分）

3、形象风度：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。（20分）

4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。（10分）

5、会场效果：演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。（1分）

两河小学中年级组

教育效果：演讲效果出奇好！学生合作，能力不可小窥，每一小组选出并指导出来的小选手颇有演讲者的风范。

让学生通过演讲的形式，更进一步树立诚信意识，强化诚信观念，规范诚信行为。附演讲稿：

诚实守信做文明学生

四二班

同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱??哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ??每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！

人人讲“诚信”，世界更美好

四二班

老师、同学们：大家好！

我演讲的题目是《人人讲“诚信”，世界更美好》。诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小就要做一个有诚信的人。” 有一次，我和我的好朋友约好星期天上午八点在街口等，一起去金沙滩游玩。为了赴约，星期天一早，我就起床了，早早地来到了街口，因为我一向是这样想的：宁可我等别人，不能让别人等我。到了七点五十八分，还没有看到她的身影，我有些急，但约定的时间还没到，我应该再耐心地等一等。八点一到，她准时地出现在我面前，我高兴地抱住了她，可一看，她的眼圈红红的，显然哭过了，原来，这一天他的爸爸妈妈要她去奶奶家，她也很想去，但觉得同我的约定更重要，为了说服爸爸妈妈，她还同大人发生了争执。从那次以后，我俩的关系更亲密了。

一个人只有讲诚信，别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他，有困难时才会帮助他。否则，他将是一个孤独的人。同学们，让我们都来讲诚信吧，从身边的每一件小事做起：譬如，昨天你答应过老师要努力学习；今天早上你答应过爸妈要认真听讲，你就一定要做到。只有我们人人讲诚信，时时讲诚信，这个世界就会充满真善美，我们的世界就会更美好！谢谢大家！

诚信，一朵永不凋零的花

四二班

大家对诚信二字都不陌生,那么就请听听这个故事吧！

一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛，诚信，一朵永不凋零的花作文。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。

有人说，在现代社会，商品经济风起云涌，道德沦丧如决堤之水，诚信缺失也就随之泛滥成灾。我们谁都无法否认市场经济中存在严重的诚信危机，但我们更无法否认诚信永远像一朵不凋零的鲜花，它芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引着完美的灵魂向它靠拢。2004 年5月份，《扬子晚报》刊登过这样一条新闻:安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京,等他打算回家时才发现口袋里的钱买车票还差5元.他在南京举目无亲,在万般无奈之下,他向玄武区某民警借了5元钱，5元钱,也许谁也不会放在心上,更何况是一个被人们认为素质低下的农民借去的呢?但第二天一大早,这位农民就将5元钱给这位民警送来了.这是一个很简单的故事,没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震颤人的心灵，它在拷问每一个在诚信危机重压下的人们，难道我们真的就应该背信弃义、惟利是图，视诚信如粪土吗？难道我们就真的应该将诚信摧残得面目全非、无地自容吗？诚信是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人的心灵；诚信是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。同学们，让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花的绚丽绽放！班主任归纳总结：

1、诚实待人，文明礼貌，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

2、守时、守信、有责任心，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责的人。言必信，行必果。遇到失误，敢于承担应有的责任，知错就改。

3、遵守各种社会公共法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度

附演讲稿: 2 记得在元旦前夕，为了让教室的环境布置更漂亮些，我请求妈妈抽空到班上来帮帮忙，妈妈答应第二天中午过来。谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，同学们开心极了。不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心就会摔个嘴啃泥。我的心越来越不踏实，我既希望看到妈妈的身影，又担心妈妈在路上不安全。到了中午时分，老师带我们去演播厅拍录像，刚到楼下，我一眼就看到一个大雪人出现在我们面前：她的头发、眉毛、衣服全是白的，连眼镜的玻璃片都是白的，她就是我的妈妈呀，她不管天气的恶劣，如约地来了！我还看到了一个别人不易察觉的细节——妈妈的一个膝盖又脏又湿，样子好狼狈，可她的脸上堆满了笑容，我真想扑上去拥抱她，为她送上一点温暖，可我还是转过脸去不再看她，因为，我不想让她看到我流泪的样子。同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的故事，你们也被深深地感动过，这就是母亲对孩子的诚信。不要以为诚信只是大人的事，其实，诚信无时不在，无处不在，诚信就在你我的身边。2013.11.3篇四：“诚实守信从我做起”演讲比赛活动方案

“诚实守信从我做起”演讲比赛活动方案

一、指导思想

诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。为了普遍提高学生的诚信意识，特在我校开展以“诚实守信从我做起”为主题的诚信教育活动。

二、活动目的通过活动的开展，使学生懂得诚信，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。

三、活动组织：德育领导小组

四、活动参与者：全校师生（包括幼儿园）

五、活动时间：第七周—第八周六、活动过程：分两阶段

第一阶段：准备活动。

时间：第七周具体内容：

1、各班级在班队课中（特别思品课）要渗透诚信教育。

2、各班推选2-3名学生并进行演讲培训。

3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。

4、确定演讲比赛人数并报上名单。

第二阶段：演讲比赛

时间：第八周星期三下午第二、三节

地点：学校操场

注意事项：

1、演讲学生尽可能脱稿演讲。

2、演讲时间：低：2—3分钟。中高：3—5分钟

3、各班演讲稿一式9份上交颖慧老师。

4、第八周星期一下午教师会议上抽签。（幼儿园排在一、二名）

各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。

七、奖项设置：

一等奖：名二等奖：名三等奖：名

八、评委评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容：

35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。

2、语言表达： 25分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速恰当、声音洪亮，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

3、形象风度：

25分。要求衣着整洁，仪表自然大方，举止得体。

4、综合印象：

15分。要求脱稿演讲，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

十、评分规则：

评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分，然后去掉一个最

高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。2015.4.13 邵厝小学少先队部篇五：演讲比赛策划书范文

演讲比赛策划书范文

一：活动名称：诚信杯演讲比赛

二：主办单位：学生会学习部

三：协办单位：学生会其它部门

四：参赛嘉宾：大一新生和各部门部长及主席

五:活动宗旨

本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办。

六：活动时间：11月18日--11月30日

七：、比赛地点初赛：实字楼202(如有改动，另行通知!)决赛：暂定(如有改动，另行通知!)八：赛前准备： 2012年11月23日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常

九：主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。

十：参赛选手要求：(1)参赛对象：大一新生

(2)要求演讲内容积极、健康、向上;(3)服装要求：正装

十一：演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等十二：初赛安排及筹备工作：

1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。

3、x月x日晚7：00在教x-xx-x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。

十三：决赛安排： 1.x月x日晚7：00在教x-xx-x进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。(共七名获奖者)注：

※

一、要求以及评分标准：

评分采取100分制。命题演讲按演讲内容(30分)、语言表达(35分)、态势神情(20分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)5个项目进行

1、演讲内容(30分)a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。(10分)b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分;(5分)c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强;(5分)d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。(10分)

2、语言表达(35分)：

语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然;(15分)语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。(15分)语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化;(5分)

3、神情动作(20分)：

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

4、仪表形象(10分)：

(正装)服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

5、演讲时间(5分)：

严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。(时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止)

二、比赛流程

1.初赛：介绍参赛程序和评委--比赛开始--评出名次--宣布决赛名单和时间地点 2.决赛：领导致辞--开始比赛--在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推--颁奖--嘉宾上台总结

注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)

三、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。汽车系学生会学习部 2012.x.xx 附：

评分项目具体各分项得分 1.演讲内容(30)a.观点正确深刻(10分)b.材料新颖得当(5分)c.切合听众现实(5分)d.语言生动形象，说服力强(10分)2.语言(转载于:诚信演讲比赛策划书)表达(35)语音(15分)语调(15分)语速(5分)3.神情动作(20)动作舒展大方，眼神情态自然灵活，能用姿态神情很好的表达出演讲内容和思想感情。(20分)4.仪表形象(10)服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。(10分)5.演讲时间(5)严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。(时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止，总分为5分)四：注意安全

1.进场时按秩序排队进场。2.结束时要按秩序离开。