机构组织管理

机构组织管理（16篇）

1.机构组织管理 篇一

工程管理组织机构 工程管理组织机构

项目经理

项目副经理

项目工程师

项目经济师

工地总管

技术部

材料设备部

工程部

经营部

质量安全部

合约财务部

综合部

技术、质量 安全、翻样 关 砌

施工、物料 设备、计划

合同、预算 定额、成本财 务

公关、后勤 保卫、消防 医 疗

搅 拌 桩 施 工 队

结 构 施 工 队

给 水 管 道 施 工 队

过 河 管 道 围 堰 施 工 队

泵 站 土 建 施 工 队

给 水 管 道 施 工 队

机 械 土 方 施 工 队

机 电 安 装 施 工 队

装 饰 施 工 队

其他专业 分包（涂料、防 水、保温 等）

2.机构组织管理 篇二

21世纪,世界进入信息化高速发展的时代。工农业、金融业、交通运输业、邮电通信、教育、国防、军事等正在通过信息技术改变传统的运作模式。智能、自动、迅速的信息化管理模式正在逐步普及各个领域。传统的人工处理信息被智能综合的软件处理信息所取代将成为必然。信息高频率变化的今天,各领域的发展与更新速度是非常迅速的,因此,一个社会实体的信息化程度的大小决定其涉入该行业的长度和深度。工程项目是我国基础建设的重要领域,其完成质量和速度关系到国家未来的发展。该领域涉及到的管理事务非常多和繁琐,且相互之间关系也比较错综,没有从事过此领域工作的企业,很难了解这方面的管理工作,同时工程项目管理信息化也是为适应社会发展的必要。

在国内软件产业市场上几乎没有专业的软件公司设计过管理功能全面的工程项目类软件,关于工程项目考勤方面和机构设置方面的软件也从没有见过,虽然市场上关于这两方面开发的软件比较多,但这些不能符合工程项目考勤和机构设置业务要求,因此作为工程项目考勤管理系统的子系统——机构设置系统与考勤管理系统为了满足工程项目中组织机构设置管理和考勤管理的需要,具有很好的市场开发价值。

为促进工程项目组织机构管理系统与考勤管理系统信息化,本项目组与工程项目企业合作,根据其多年的工程项目管理经验,提取其组织机构管理和考勤管理业务,通过多次交流提出软件可行计划书,并达成初始软件需求协议,经过项目组的整理后获得软件设计中的准确文档,为编辑出高质量、实用性高的工程项目组织机构管理系统与考勤管理系统提供了可用的文档支撑。

此次研究的两个系统是根据实际管理经验设计,因此开发出的管理功能更全面,各项事务管理处理更恰当、方便、快捷。本系统在工程项目管理中的优势体现在符合管理要求和实用价值高两个方面。

本项目组调查,工程管理类软件在国内非常少,具有全面管理功能的工程管理系统更是一个空白,工程管理系统子系统——组织机构设置管理系统与考勤管理系统在国内市场上也还没有出现,因此在该领域具有大好市场。

2 研究基础

2.1 前期工作

本项目成员组从2009年3月开始准备该系统的研究工作,通过调查后确定目前在国内市场上没有与该系统功能类似的软件,因此本系统的开发能够弥补国内市场上工程项目组织机构设置管理与考勤管理方面的空白,为实施工程项目的企业提供更高效简洁的机构设置和考勤管理方式。本项目成员根据合作工程项目公司多年的行业经验,提出软件可行计划书。2009年10月份初次完成软件需求说明书和系统ERP软件管理流程图,2010年1月设计好相关数据库,开始着手该系统程序设计方面的工作,并已经完成系统的整体架构和一些模块功能的设计。

2.2 已具备的实验条件与仪器设备状况

本项目成员组具有软件开发所有的软硬件支持,硬件支持有:开发所需要的电脑、服务器调试运行设备等;软件支持有:Windows Vista操作系统、开发平台Visual Studio2008、数据库软件SQL Server2008、图像处理软件PhotoShop等。另外还有专业的开发团队、熟练的开发技术、丰富的开发经验及其工程项目企业提供的宝贵开发意见。

3 研究方案

3.1 关键问题

3.1.1 研究目标

本系统属于信息技术产品,通过把现实的工程项目机构设置与考勤事务通过程序编辑成软件管理操作系统,也就是把工程项目机构设置和考勤方面的所有事务管理信息化,为这两方面的管理提供简洁方便的服务。本系统的最终实现目的是通过把该系统设计成C/S(客户端/服务器)和B/S(浏览器/服务器)两种结构,使工程项目机构设置与考勤管理不仅能够实现安全的局域网范围内互联服务,也能够提供功能强大的互联网服务,实现远程考勤管理的功能,还有该系统也会与手机移动功能进行链接,利用3G通信技术,提供移动管理。

3.1.2 研究内容

(1)通过调研获得工程项目组织机构设置和考勤管理方面的标准文档和其他前期工作(标准软件文档的编写,管理项关系流程图绘制及数据库的设计方面的研究)。

(2)系统功能实现即程序设计方面的工作。

1)组织机构设置管理系统中涉及到的功能模块:

(1)系统管理。系统设置及安全方面的功能设计,主要实现操作有权限管理、超级用户重新登录、普通用户重新登录、超级用户修改密码、普通用户修改密码、数据备份、数据导入、登录监控、系统初始化、关闭。

(2)组织机构管理。机构部门隶属关系和权限的分配方面的设计,主要包括子项是机构设置。

(3)员工信息管理,员工基本信息及档案信息管理方面的程序编写,主要包括子功能有员工档案、工作阅历、社会管理。

(4)员工分配管理。实现员工的动态分配部门管理,提高员工工作效率的程序设计,主要包括的功能有员工部门分配。

(5)档案管理。主要是员工的卷宗信息管理设计,也就是将员工信息通过综合分析后,汇总成详细的电子案卷信息,其子功能是电子案卷。

2)考勤管理系统中涉及到的程序设计模块:

(1)系统管理。系统设置及安全方面的功能设计,主要功能是权限管理、系统监控、超级用户重新登录、普通用户重新登录、修改密码、数据备份、数据导入、关闭系统

(2)作息制度管理。主要是不同部门工作性质不同,作息也会有所改变,作息时间表可以明确显示并分发到个别管理部门,作息处罚与出差费标准是根据不同部门的规定不同而制定,主要包含:作息时间表、作息处罚表、出差费标准。

(3)出勤管理。此模块很全面地包含对工作人员作息要求功能,包括:上午考勤、下午考勤、夜班考勤、请假申请、销假登记、请假汇总、处罚汇总、出勤汇总。

(4)出差管理。出差费的申请和报销流程,出差的地点和时间确定,出差金额等可以详细制作出来,包括功能:出差费核定、出差费申请、出差申请、差费报销、行程记录、差费汇总、出差汇总。

(5)报表管理。汇总以上各管理模块中产生的报表,使考勤管理更加透明化,包括:出勤汇总、出差汇总、请假汇总、缺勤汇总、处罚汇总。

(3)工程项目考勤管理系统与手机移动技术链接,实现利用现有手机通信技术把考勤管理移动化(通过与各个移动通信技术商合作,利用其3G快速传输功能,把考勤管理真正做到移动办公化)。

3.1.3 拟解决的关键问题

(1)系统开发准确文档的获取,拟与参与工程项目企业合作,通过多次沟通,达成一个合理的需求协议。

(2)C/S和B/S双结构的开发功能相同和时间保证,拟通过将两种结构同时进行开发,并保持一定的时间差,C/S结构开发一些功能,B/S根据其功能接下来开发。

(3)与手机移动互联实现移动管理,拟通过与移动通信业合作,把办公设计成移动化。

3.2 研究方案

3.2.1 研究方法

开发平台分析:该系统的开发在Windows操作系统上,基于Visual Studio2008开发平台,应用C#语言和ASP.NET技术开发。Visual Studio2008是微软发布,开发大型网站及软件比较先进的平台,比以往版本主要体现在其功能增多增强方面,而C#语言是微软为该Visual Studio平台开发的专用语言,ASP.NET被公认为是最先进的开发技术之一,因此该系统的开发可以说集合了世界上最先进的技术。

数据库分析:根据兼容性问题,在数据库选用方面,仍然选用了微软公司的SQL Server2008数据库,该数据库也是微软公司倾力打造的产品之一,其安全性、保密性、稳定性都非常高,在性价比上是一般企业所追求的产品,应用该数据库完全满足该系统的各项性能要求。

关于该系统的开发工具及平台以上已经介绍,客户虽然不是专业的程序人员,对以上介绍的工具不是很了解,但是有一点客户应该是理解的,那就是所有的开发工具与开发平台都是基于微软的产品,这一点是十分重要的,因为使用同一公司产品,开发出的系统在功能和性能上十分兼容,大大提高了开发系统的安全性和运行的稳定性。客户在使用上不会造成信息丢失等不必要的麻烦。

3.2.2 技术路线

采用现在编程非常主流的技术——三层架构技术来设计该系统,利用该技术开发的系统具有以下优点:开发出的系统安全性更高;容易在开发过程中分工节约开发时间,提高开发效率;有利于系统后期功能拓展或删除冗余代码模块,使系统功能动态增减。

(1)工程项目组织机构设置管理流程图如图1所示。

(2)工程项目考勤管理流程图如图2、图3所示。

3.2.3 创新之处

(1)本系统选择了工程项目管理中比较繁琐的事务——机构设置管理和考勤管理,此两个系统的开发是根据实际管理经验设计,因此开发出的管理功能更全面,各项事务关系处理更恰当、方便、快捷,该系统所涉及到的管理功能在国内工程管理软件市场还是一个空白。

(2)本系统由C/S和B/S两种结构的版本组成,满足了所有客户的需求。

(3)本系统与手机移动通信技术互联,实现移动传递资料和管理。

4 预期成果

(1)根据工程项目考勤管理及机构设置管理的经验提出可行性计划书。

(2)设计出软件需求说明书。

(3)绘制所有考勤管理和机构设置管理的流程图。

(4)实现所有管理模块功能,通过测试后投入使用。

(5)与手机移动平台链接,做到多平台管理。

(6)完成C/S与B/S双结构版本为工程项目考勤管理与机构设置管理提供全面服务、灵活使用。

(7)编制软件系统使用说明书,市场推广。

5 研究计划

(1)2011年:系统开发前期准备工作,包括所有标准软件文档的编写、程序设计模块的分工、数据库的设计和系统的整体架构工作,并着手程序编写工作,本阶段的主要编写程序功能是对系统本身的管理。

(2)2012年:完成组织结构管理系统中所有模块程序设计,包括系统管理、组织机构管理、员工信息管理、员工分配管理、档案管理及考勤管理系统中一些模块的设计工作,属于考勤管理系统中的核心功能,完成后可初步应用到工程项目考勤管理中去,包括作息制度管理、出勤管理。

(3)2013年:完成剩余模块的设计工作,主要是考勤管理系统中剩余的报表管理、出差管理功能。两个系统完成后进行测试,无误后试应用于整个工程项目考勤管理和机构设置中,编制完成系统使用说明书,该阶段主要工作是做好系统市场推广的准备工作。

参考文献

[1]马思红.基于ASP.NET的数据库访问技术[J].电脑知识与技术,2007,(14).

[2]游凯何,张小志.一个基于ASP_NET的会员登录模块的实现[J].科技信息(学术研究),2007,(09).

[3]白戈力,夏丽娟.ASP.NET中的数据库访问[J].内蒙古科技与经济,2006,(05).

[4]胡杰.浅谈如何建立三层体系结构的ASP.NET应用程序[J].青岛职业技术学院学报,2005,(04).

[5]杨蓉.浅谈网站设计与制作[J].黑龙江科技信息,2007.(01).

[6]吴幸.基于ASP.NET的动态网站设计[J].电脑知识与技术(学术交流),2006,(29).

[7]杨蓉.浅谈网站设计与制作[J].黑龙江科技信息,2007,(01).

[8]杨丽华.浅谈网站设计[J].内蒙古科技与经济,2007,(06).

3.机构组织管理 篇三

关键词：创新思维 组织机构代码 管理

1 概述

科技是发展的第一要素，创新是发展的重要方法，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中提出，要加大对于科技创新的投资、扶持力度，增强科技创新能力，实行重点跨越的发展方针。建设和完善国家创新体系，进一步提升企业的创新能力。由于我国大力提倡“创新”， 创新型国家，创新型政府和创新型企业等各种有关于创新的词汇全都搬上舞台，成为当今社会关注的热点。但也出现很多人盲目“追风”，却连创新最基本的概念都不知道，导致对创新的认识出现误区和错误，闹出许多笑话。本文从创新概念的起源及发展的角度出发，结合工作实际，对创新进行全面解读。

2 关于创新

2.1 创新概念的提出及其发展

美籍奥地利人熊彼特是首次提出创新概念和创新理论的经济学家，他在1912年出版的《经济发展理论》中，提出了创新的概念，创新既是“以新的方式展开全新的生产生活，从而达到获得更好的经济产出的目的”。在1950年，美国著名的管理家彼得·德鲁克认为创新实质是创造新的更多的财务资源和能力。于是他倡导把创新植入于管理领域。由于社会的发展，现如今的创新概念的范围早已超出经济领域和管理领域，同时向其他领域蔓延发展，渗透到理论创新、制度创新、技术创新等社会的不同方面，并且取得了一定的成果。

2.2 创新概念的内涵

在现有的条件下，给创新明确一个具体的定义存在一定的难度。对于一个完整、全面的概念来说，通常情况下，主要包括创新的主体（个人或组织）、创新动力或诱因、对象或属性、创新过程和创新的目的（实现价值），只有满足这5个要求，所进行的活动才能被称为创新。

2.3 创新的特点

2.3.1 创新的综合性

创新是不同参与对象和组织机构相互作用，涉及技术、制度和组织等多个维度的一项复杂的综合工程。创新不仅能促进我国经济快速的发展，更能为社会的发展提供动力。

2.3.2 创新过程的长期性

随着社会的不断进步，市场竞争的不断加剧，这些都要求创新在发展和竞争中拥有绝对优势。创新需要国家方针政策的大力扶持，深厚的文化底蕴，严格的市场督导，长效的保障机制，这都是要在长期的实践中发展和完善才能形成。因此创新精神、创新能力和创新氛围的培养是一个长期积累的过程，在进行创新的过程中往往会遇到各种各样的问题，如果我们急功近利，一方面影响事物创新的发展，另一方面抑制创新精神和能力的发挥。

2.3.3 创新的风险性

创新作为一种社会行为，具有一定的创造性，其特征主要表现为超前性、新颖性等，在创新目标和创新期望方面，导致创新本身和主体缺乏相应的对比和参照。另外，受市场结构、市场环境等因素的影响和制约，造成创新难以实现预期的目标，进而在一定程度上增加了创新的风险性。

2.3.4 创新成果的可扩展性

对于创新来说，市场价值是其必备的要素之一，同行甚至全社会都会关注、模仿创新后的成果，在一定范围内引发创新成果的扩散。在创新社会性方面，创新的可扩展性也是重要的表现形式之一。创新可扩展性是一种创新社会运行机制，其重要性甚至超过创新本身。

2.4 创新成功的条件

对于创新来说，要取得成功，通常情况下，需要具备以下条件：

①勤奋、有才能的领导人；

②根据国家发展的实际需要；

③丰富且合理的基础资料；

④优秀的研究基础；

⑤良好的创新资源平台；

⑥良好的企业创新文化。

当然，创新管理也是创新成功的重要因素，千万不可忽视。

3 组织机构代码管理与应用的创新

组织机构代码是国家质量监督的相关部门国家强制性标准《全国组织机构代码编制规则》对我国境内依法注册、登记的机关，企事业单位，社会团体下发的法定代码标识，相当于我们的居民身份证号码，绝无仅有。自20世纪90年代以来，上海的代码管理机构已下发超过百万的机构代码，是反应最权威和全面的组织机构数据库之一。

组织机构代码把政府各职能部门之间的信息管理系统和信息传输纽带相连接。迄今为止，已广泛应用于公安局，检察院，金融，工商等重要政府部门，并成为开展商务活动所必备的“身份证明”。组织机构代码管理的使用有力地维护了社会的公共安全，有利于上海市的经济发展和社会稳定。

4 应用创新概念和相关理论，结合自身工作实际，对之后创新提出看法

4.1 完善组织机构代码管理机制

当前的组织机构代码管理、服务和应用过于老套，已不适应当今社会的发展，需要对此进行创新。实行从登记到使用的全方位跟踪。规范对组织机构代码的管理，完善相应的考核制度，坚持“公开”原则，保障公民和法人的基本权利。

4.2 优化组织机构代码办证流程

由于当前我国组织机构代码的办理越来越火热，使得办证的企业及相关部门越来越多，以前的办证程序繁琐复杂，限制条件多使得办证困难，等待时间长等。为提高代码登记服务水平，提高办证效率，缩短办证时间，制定了包括组织机构代码在内的行政审批制度的改革措施，新开展和其他相关行政部门的“互联互通”，实现数据信息变化的自动化和行政审批的流程化。

4.3 构建组织机构代码基础信息角化支撑平台

构建“组织机构代码基础信息查询、远程调用和交换”于一体的信息交换与共享平台，以“一站式、多方式、低成本、标准化”为参考标准，通过提供可集成、组合、调配的基础服务组件和不同的接入方式，实现组织机构代码和基础信息“一次采集”“多方分享”的目标。达到强监管、优服务、高效率的目的，以便进一步拓展组织机构代码的应用范围。

4.4 支撑全新信息化实施模式

应用交接与共享平台面向服务构架和分布式技术构架，以汉字检索为基准，提高组织机构基础信息的准确率和实时性。采用指纹认证技术，建立应用交接与共享平台全程监控和管理机制，以增加系统的安全性。

5 结束语

根据创新理论和创新过程可以看出，在推进质量诚信体系建设和信息化建设中，必须要使用组织机构代码，这标志着我国将组织机构代码从应用设想阶段转变为实用阶段，由此可以看出国家对于组织机构代码的重视。这是我国组织机构代码的一大里程碑，值得我们骄傲。但我们还应该更清楚的认识到，组织机构代码领域非常宽广，在管理创新和技术创新等方面还不是很完善，还有很长很远的路要走。面对组织机构代码管理出现的更严峻的形势、更复杂的问题，我们必须抓紧学习，勤于思考，刻苦研究，通过不断的创新，不断的提升组织机构代码管理和应用的水平。

参考文献：

[1]董鸣.应用创新思维提升组织机构代码管理水平[J].质量与标准化，2012（7）：41-43.

[2]张艳荣，朱本行.组织机构代码标准体系建设初探[J].标准科学，2013（8）：94-96.

[3]孟魁荣.完善法人单位基础信息数据库索引平台服务社会管理創新——组织机构代码工作的实践与思考[J].标准科学，2013（11）：92-95.

[4]秦英凡.浅析组织机构代码在我国信息化建设中的作用[J].标准科学，2013（7）：92-96.

4.安全管理组织机构 篇四

一、学校安全工作领导小组

组长：何海连（园长）副组长：陈卫(财 物)组员：刘恋、覃玲玲领导小组主要职责：

1、全面制定学校安全工作方案，领导学校安全工作，落实“平安校园”的工作目标；

2、制定学校安全应急预案，指挥处理各类突发安全事故，最大限度减少安全损失；

3、定期召开安全工作会议，传达上级有关文件精神，部署学校安全管理工作；

4、及时向上级主管部门汇报学校安全工作，争取上级有关部门的领导和支持；

5、不定期排查校内安全隐患，监督、检查各部门、各岗位的安全落实情况。

6、定期对幼儿进行安全教育和法制教育。

二、园内安全保卫小组

负责人：陈卫（保安）成员：全体教师

主要职责：

1、门卫室日常安全管理，出入登记，严防闲杂人员和物品进校。

2、园内24小时巡逻，防止安全事故。

3、园内公私财物的安全管理。

4、消防安全、用电安全管理。

5、剧毒、危险药品的安全管理。

6、外来车辆安全管理。

7、电教设施安全管理。

8、校舍、教学设备等设施的安全检查。

三、幼儿集体活动及日常行为安全管理

负责人：覃玲玲（内务负责人）成员：全体任课教师

主要职责：

1、课间活动等校内外集会安全管理（班主任、副班主任、值周教师）

3、中晚餐的安全管理（内务负责人）

4、放学、集会幼儿疏导（保安，班主任）

5、幼儿日常行为安全管理（任课老师、班主任）

四、食品安全和卫生防疫小组

负责人：何思瑜（保健组长）成员：炊事员及采购员

主要职责：

1、传染病、禁毒等知识的宣传教育。

2、突发病例的上报（班主任）

3、发病学生的应急处理（班主任、任课教师）

4、水源、食具、教室及其他场所卫生消毒工作（任课老师）

5、严把买入食品的安全质量关（食堂管理员）

6、食堂工作人员的健康体检

7、果菜的清洗消毒、食物24小时留样、食堂防火、食品仓库管理（炊事员）

5.机构组织管理 篇五

（一）安全管理领导机构

为切实加强安全生产，本公司成立安全生产领导小组（以下简称 领导小组），领导小组由总经理担任组长，安全分管副总经理为副组 长，设安全管理员，成员由各部门负责人组成。

1、贯彻执行国家有关安全生产的方针、政策，落实上级、运管 部门和公司制定的安全生产各项制度、标准和办法。

2、对公司安全生产实行统一监管，实现对公司安全生产的综合 管理，加强对基层各级安全管理机构的业务指导和检查，及时协调，定期考评。

3、建立健全一套具有监督、反馈、制约、激励等诸多功能的安 全管理运行机制，制定并完善公司安全生产规章制度，制订不低于上 级下达的安全生产考核指标方案，健全和落实安全生产岗位责任制，落实重特大事故救援应急预案。

4、定期组织召开本级范围内的安全例会，随时掌握各基层单位 的安全生产动态，督促落实各项安全生产规章制度和责任制，出现问题及时协调和解决，超越职权范围的及时通报有关部门。

5、组织公司范围内的安全生产教育和培训，组织开展各种形式 的安全竞赛活动，组织总结交流安全生产经验、教训，推广安全生产 先进经验。向公司领导人推荐表彰的安全先进单位及安全先进个人和 提出有关责任单位或责任人的处理建议。

6、负责组织对各基层单位车辆机械、动力、设备的安全性能、维护及安全操作管理及特殊工种持证上岗等情况的监督、检查和考 核。

7、根据有关规定，随时抽查公司车辆的安全运行情况，并充分 运用GPS卫星定位系统、汽车行驶记录仪（如果安装）等高科技管理手段，对车辆实施监控和动态管理，及时纠正违章行为。

8、负责对驾驶员的资格、资历审查，并建立相应的驾驶员安全 公里（年资）等台帐。

9、负责行车事故的调查、统计和上报工作，办理车辆的各项保 险、索赔手续。对各类事故执行“四不放过”原则，按事故处理权限 对事故责任人提出处理意见或作出处理决定。

10、负责建立公司安全生产各项基础管理工作台帐妥善保管各项 原始记录和资料档案，建立和完善公司安全管理信息系统。根据上级

6.03章 施工组织管理机构 篇六

第三章 施工总体部署

3.1 施工部署

3.1.1根据本工程特点，将该工程分部分项，统筹安排，流水作业有组织，有计划的进行。为便于现场施工，根据现场实际情况，合理布置好施工现场总平面：采用围墙封闭作业，在建筑物的东北、西北向各设一个出入口，方便材料及人员进出。现场临时用水，用电由附近引入，生活区与生产区完全分开，由于受自然条件限制，生活区设在离施工现场300米处，办公区设在9#楼西侧已建的一期地下车库内。

3.1.2本工程9#、10#楼共用一台塔吊，型号为广西建机QTZ5510，安装在10#楼北侧地下车库内,塔机基础根据地质情况可采用天然基础，拟附墙于第4、9、14、19、24、29层楼面梁上；两栋主体各采用一台SCD200/200型施工人货电梯，另见施工方案。

3.1.3 外脚手架采用工字钢分段悬挑，悬挑层分别设于第2、9、17、25层楼面，外架立杆设于工字钢悬挑梁上，钢丝绳吊拉卸荷；二层以下的外架为临时性外架，按低于24米的多层架标准搭设。在第9层楼面悬挑外架完成并完成9层以下砌体后，2层至9层外架拆除。工字钢悬挑外架另出专项施工方案，并经专家论证。

3.1.4 待主体结构工程完成到第九层后，在两栋建筑各设置一台人货两用电梯作为人员上下和砌体工程、室内外装饰工程材料的垂直运输机械。

3.1.5结构工程施工：

桩基由专业队伍施工，我方进场后尽快完成交接工作，加快施工进度，中航建筑工程有限公司梧州市天河·山海观9#、10#楼项目部文件

梧州市天河·山海观9#、10#楼施工组织设计

结构施工尽快完成，以便后续的砌体工程和设备安装工程的插入创造良好的施工作业环境和作业条件。

3.1.6 装修工程施工：

随着结构砼施工的同时进行砌体的施工，及时进行主体工程验收，装修随之插入施工，与安装工程进行交叉作业，从而达到缩短工期的效果。

a在楼层砌体完成的同时，插入室内装饰工程施工。

b外墙装饰施工，我方将在结构施工期间，进行外墙饰面材料的选定和材料供用商的选择以及相关工作，按工程进度计划要求插入外墙面施工。

3.1.7安装工程施工：

a进场认真熟悉了解设计意图，做好前期准备工作，在地下室施工时作好避雷接地工作。

b结构施工过程中进行安装管线的敷设和洞口的预留。

c随着结构工程进行完毕，及时进行管道安装，随着粗装修工程的施工，紧跟电器设施的安装。

d积极配合与协助业主进行设备、材料的选型和定货，在施工中积极协调各专业的交叉施工中存在的问题，为顺利施工创造良好的条件。3.2 交叉施工原则及措施：

3.2.1结构与装修工程的交叉施工原则

为确保装饰和安装工程具有充分的施工时间，合理安排工序，本工程粗装饰提前插入的原则，粗装饰和安装早进入，粗装饰井然有序的原则，在具备施工作业面和安装工作及时进入，精装饰及时跟进的原则。a）工作面交叉

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装修插入后与结构工作面适当分开，划定区域具有一定的独立性，不影响结构施工的原则。

b)安全防护设施方面的交叉

在施工过程中可能存在的局部防护设施防碍施工，在此情况下可请示技术负责人，同意临时拆除，完工后再恢复，同时采取切实可行的安全防护，禁止拆除必要的防护设施，以保证结构施工过程中的安全为原则。3.2.2 装饰与安装工程之间的交叉施工：

装饰与安装工程之间的交叉作业在工程中有较突出的交叉矛盾，装饰工程与安装工程工作面交叉面较大，内容复杂，处理不当将出现相互制约，严重影响工程进度和施工质量，施工中必须重点解决此矛盾，解决的原则应遵循如下几条：

1）安装进度必须服从总进度，保证关键线路的施工进度，选择合理的穿插时间，服从统一组织，安排和协调，使之形成一个和谐高效的整体。

2）明确责任，正确划分利益关系。3）建立一个固定的协调机制。

4）一切从全局出发，各作业部门应在项目部统一组织管理和协调下开展工作，土建施工要为安装工程创造条件，安装要注意对土建成品和半成品的保护。

3.15室内外装饰的交叉施工：

进行装饰阶段后，室内和外墙装饰存在多个交叉点。但总体遵循的原则为先外后内。内装饰要为外装饰特别是外窗的安装提供工作面。3.3施工准备工作

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3.3.1进场后立即进行基坑土方标高复核，放线定位，边坡支护为尽早开展施工做好准备。

3.3.2在项目经理的组织下，认真熟悉、了解施工图纸，作好图纸会审工作，对进场的管理人员和操作人员进行安全、文明、环保教育，并制定规章制度。

3.3.3及时进行塔吊基础施工和安装，并取得检测合格证明文件。3.3.4及时组织编制材料计划，组织各种原材料及各种加工设备进场。3.3.5及时进行现场临时（地下室施工时）水、电布设和安装工作。3.3.5制定各种详细的实施计划和施工方案。3.3.6进行作业人员的组织落实。

7.机构组织管理 篇七

中国标准化协会为了促进社区工作者服务质量的提升, 积极推行社区社会组织服务管理新模式, 采取“引入质量管理理念, 科学管理社区组织”的方法, 2013年选定北京市丰台区社区社会组织“东高地街道万源西里社区”为试点单位, 率先制定并实施符合社区工作的《质量管理手册》, 力求的将现代化、科学性的质量管理工作模式引入到社区公共服务中。协会针对服务人群制定相关培训教材与培训内容, 其中包括:国家标准“GB/T15624.1-2003 (服务标准化工作指南) ”系列标准讲座、ISO9001质量管理体系基础和术语培训、对万源西里社区实际工作及《质量管理手册》相关内容进行解读;同时, 协会结合万源西里社区社会组织服务管理属性, 编制和修订社区符合质量管理理念的社会组织服务管理相关制度或规定, 聘请国内知名质量管理体系认证公司, 将编写或修订的符合社区社会组织服务管理模式的相关制度纳入万源西里社区工作《质量管理手册》等体系文件中推广应用, 并通过专业数据公司对万源西里社区社会组织提供的服务进行居民满意度调查, 持续改进完善, 确保活动的实施效果。

活动实施一年以来, 中国标准化协会通过引入质量管理理念, 促进了社区社会组织良性发展, 创新服务管理模式, 提升了社区社会组织服务意识, 提高了居民参与社区公共服务的热情;规范了社区社会组织服务流程, 实现社会治理全民参与, 提高了社区居民满意度;推进了社区管理规范化建设, 逐步构建社区服务标准体系。通过该项活动, 促进了社区社会组织的统一形象标识、统一服务流程、统一服务规范、统一资源调配, 为社会组织自我培育、自我完善、自我规范化、良性发展提供科学的方法和推广模式。

8.网络组织管理初探 篇八

一、协调和统一成员企业的目标

网络组织作为一种组织，实际上表示了一种统一的目的，因而意味着这样的需要，即在一致的意义上有助于活跃和安排实现战略与目的所必需的资源、代理人和行动。没有共同的目的，组织中的代理人既不可能识别联合的效能或联合的意愿，也不可能知道行动是否会带来合作的收益。因此，网络组织合作各方的管理层应就合作的目的达成一致，形成共同的价值取向。这需要管理层花费时间和精力评估合作方的价值取向，判断自己与合作方之间在目标上是否相互协调。

二、设计网络组织结构

网络组织结构是各结点(企业)之间相对固定和比较稳定的有机联系。这种联系是保持网络组织整体性和具有一定功能的内在根据。它是一种动态的组织构架，其结构比一般组织要复杂的多，主要是由企业之间复杂的非线性协同关系所决定。网络组织的结构形式可以分为有盟主的与无盟主的网络组织。

在有盟主的网络组织中，有一个结点在组织中具有管理协调功能，通过指令、契约等信息来管理协调整个网络组织的运行。有盟主的网络组织又可以分为集合式和价值链式的网络组织。在集合式网络组织中，盟主结点作为组织与外界进行信息、物质(商品／服务)交流的枢纽，但不参与物质的创造过程，如Wal—Mart、A-mazon．com、8848等；而在价值链式网络组织中，盟主结点不仅作为组织与外界进行信息、物质(商品／BR务)交流的枢纽而且构造、指导、协调整个物质的创造过 程，如Ciseo、Dell、GeneralMotors等。

在无盟主的网络组织中，各个结点处于对等的地位，通过各结点之间(信息或物质)的相互交流，形成组织的自我调节以维持组织的运行。无盟主的网络组织可以分为集市式和联盟式网络组织。在集市式网络组织中，各结点之间自由地进行信息与物质的交换，如eBay、NASDAQ、易趣等；在联盟式网络组织中，各结点通过参与组织知识或经验的创造而共享组织的知识或经验，如Linux、MP3、Win-tel、Java联盟等。

三、建立网络组织的协调机制

网络组织的协调机制指的是如何协调组织各结点的行为以保持组织的有效运行。这涉及到两个方面： (1)如何设计网络组织内部的调节机制；(2)调节机制的实施、管理。即如何规范网络组织中各结点的行为，从而改善、提高网络组织的功能，增加网络组织的价值。

有盟主的网络组织，由于结点之间是通过产权、契约关系、法律合同、行政指令等方式联结的，并且是在盟主结点的组织协调之下运作，所以，可以通过盟主结点的管理协调功能来保持网络组织的有效运行。有关盟主结点可以通过设计有效的激励机制，规范结点的行为，诱发其它结点的积极性，降低组织运行的风险，提高组织的运行效率。

无盟主的网络组织。由于结点之间的关系、联系方式、价值的实现过程皆不同于有盟主的网络组织，因此，其机制也不同于有盟主的网络组织。由于无盟主网络组织出于其特有的组织结构而形成特有的运行方式：由于各结点处于对等的地位，无盟主的网络组织是通过网络组织自身的自我调节功能——即各结点间通过相互的交流(如信息流、物流的交换)，参与网络组织的运行，形成网络组织的价值(表现为网络组织共有的知识或经验以及网络组织的声誉、品牌)，并为网络组织各成员所共享。因而，活性结点选择不同的行为参与网络组织的运行，对网络组织的价值具有重要的影响。在未来的电子商务环境下，由于组织成员的分散性与虚拟性，使得难以有效地观察各个成员结点的行为，从而易于产生事后隐藏行动的道德风险，如“偷懒”或“搭便车”以及悖逆选择(即采取投机行为参与网络组织的运行)等行为。由于无盟主网络组织在自发的调节机制下不能保持组织的有效运行，所以，必须引入一种监督机制或惩罚机制，以有效地调节结点的行为，使得一次性博弈变为重复博弈。在重复博弈中，各个结点将会从长远利益出发，不会只因眼前的“机会主义”收益而不顾及自己的“声誉”。从而对结点的行为加以约束，消除非合作行为。

四、合作的管理

网络组织管理的主要内容就是合作的管理，如何保持合作的稳定和高效，提高整个网络组织的竞争力，进而提高成员企业的经营业绩是网络组织管理的关键。首先，在合作伙伴的选择上应注意合作诚意分析、战略配合(stratezy fit)分析、文化配合(cul—turalf“)分析。其次，应加强对合作伙伴态度的管理。再次，应加强网络组织成员之间的沟通与谈判。

五、培育、保持、学习和发展核心能力

网络组织强调单个企业把主要精力放在企业的关键业务上，充分发挥其优势，同时与全球范围内的合适企业建立战略合作关系，企业中非核心业务由合作企业完成。其实质是合作各方在核心能力上的联盟。因此，如何培育、保持、学习和发展核心能力就成了大多数成员企业管理者所必须面对的问题。

核心能力是企业不同的技术系统、管理系统、社会心理系统、目标与价值系统、结构系统等的有机组合。体现在这种组合中的核心内涵是企业所专有的知识体系。这些专有知识和核心能力表现得独一无二、与众不同和难以模仿。企业核心能力的定位和目标选择要考虑两个方面的问题：一是核心技术的现状、培育和发展问题；二是作为核心能力重要载体的人才培养、激励和聚集问题。核心能力是企业发展的源泉，它们应该构成企业战略的焦点。只有当企业核心能力、核心产品和市场发展融为一体时，企业才能获得长期的竞争优势。

网络组织成员之间的相互学习决非总是对等的。这涉及到合作的具体形式。比如对于思科公司以及其在台湾的合作伙伴而言，台湾专为思科生产网络设备的公司可能需要思科向其提供的关于网络设备的专业知识。但反过来，思科却不需要什么。用M波特的观点来看，思科和台湾厂商的价值链是不一样的。思科的优势在于它的研究开发能力，而台湾厂商的优势则在于它的大规模生产能力(产品质量高、并具有成本优势)，思科同台湾厂商的合作，仅仅是看中了它们在生产中所表现出来的核心能力。对于这种具有学习不对等特性的网络组织来说，除非某一合作方想开发出新的核心能力，否则，学习的效果将比不上具有学习刘等性的网络组织。

具有学习对等特性的网络组织通常都是非互补型的合作形式，在一定意义上，这就意味着合作各方必然是其核心能力在一定程度上的合作，比如波音公司和本田公司合作开发飞机发动机。这时候的组织学习就含有较强商业伦理的意味。可能一不小心，合作一方会被认为是窃取了对方的技术或知识。因此，为避免类似尴尬局面的出现，一个行之有效的做法是通过在协议中对合作双方的权、责、利作详细的规定。尽管合同不可能完备，但大多数情况下，这一方法对于可预见的风险还是可以规避的。

六、实行以人为本的人才战略

首先，高层管理者要具有魅力。网络组织生存于复杂多变的环境中，要不断进行战略调整和转移产品方向，魅力型领导最适合于挑起重任。魅力型领导的权力来自下属对领导者超凡的个性魅力的信服，下属因信服领导者而愿意接受他的领导。魅力型领导在判断力和能力上有绝对的自信；善于勾画组织的未来蓝图，并能绘声绘色的向下属阐明这个蓝图，用以鼓舞下属为实现这个蓝图而努力；敢于反传统，不墨守陈规，敢冒风险，能为实现符合大家利益的远大目标作自我牺牲。在网络组织中，魅力型领导更突出的表现为常通过组织内环境的创造性变革改变组织的外部生存环境，引导组织进行反思式的学习，使企业的竞争优势不断增强。

其次，中层管理者要具有教练风度。管理者角色由考评、监督者转变为教练、领袖，他们不应该冷眼旁观等待产生预期的结果，或高高在上地进行指挥、监督、检查和控制，而应该深入现场、以身作则，为所领导的小组顺利开展工作提供建议、协作、鼓舞和激励。这样才能使管理者与顾客和员工的距离得以拉近，使他们间的关系性质发生明显改变。这正是由多个创造性团体组成的网络组织结构所要求的新型关系。

再次，要具有有知识及适应能力的员工。在21世纪，企业的竞争力将主要取决于整个企业员工的知识智能和适应任务变化的能力。只有员工具有更多的知识和更强的适应能力，而企业又能把这些知识、经验和技术引入产品的设计制造及营销全过程，企业才具有竞争优势。为此，企业应从管理组织与方法上，从技术系统和支撑保证方面最大限度的发挥员工的积极性与创造性，对员工进行技术培训与继续教育，使员工具备特殊技术能力，成为企业核心能力的载体，为企业赢得竞争优势奠定基础。

9.机构组织管理 篇九

组

长：曹健

成员：岳朝亮李兆银鲍海燕贾吴星宋辉

张佳红 管理员：陈炜

邵周全

职

责：掌握本实验室有关的专业知识和技术、有关的实验原理和实验技术，做好教学实验的准备工作和辅助工作，掌握常规的实验工作方法和步骤，承担本实验室的仪器设备的管理工作或其他具体工作。

陈炜，男，数学与应用数学专业，初级职称，兼职管理员。

邵周全，男，汉语言文学专业，初级职称，兼职管理员。

紫阳小学仪器室管理员工作职责

一、坚持为教学服务，积极推动实验教学，认真做好仪器的管理工作。

二、收到实验器具、标本，一周内登记完毕，账目清楚完整，归类整齐排列于橱、架上。

三、指导教学人员、学生正确使用实验仪器。

四、负责实验室清洁工作和仪器保养；仪器室应保持干燥、通风，标本橱每学期至少清除尘一次，保持橱窗明净，每学期最后一周整理仪器橱一次。

五、按照科任教师的通知，按时按要求准备好课堂演示实验和学生小组实验所需的药品或仪器。

六、协助教学人员取用仪器，检查仪器使用后是否完好，并及时清洗，完善存放。

七、实验仪器损坏时，立即查明原因，做好记录，对故意违反操作规定而造成仪器损坏者，责成照章赔偿。

八、对易燃、易爆以及其他危险物品要严格规范保管，防止意外事故的发生。

九、记录实验室使用、实验仪器使用次数，期终最后一周做出统计表，报教务处。

十、根据教学需要和学校经费使用规定，提出添置实验仪器、材料申请单，报教务处、总务处审批后购买。

紫阳小学实验室管理员岗位职责

一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。

二、熟悉实验室仪器设备、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。

三、熟悉本实验室常规实验项目及其所用器材，负责实验器材、试剂的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。

四、负责常规管理、安全工作，确保室内水、电、排气、消防、实验台等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。

五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。

六、负责制订实验器材的购置计划提交，确保日常低值易耗品的供给。

七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。

八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。

九、负责实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。

十、接受各项检查；完成下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。紫阳小学实验室管理制度

1.实验室所有仪器应上账，做到账物相符、账账相符、账卡相符。

2.仪器器材应分类编号，分橱陈列，做到定橱、定位、定号、定组。

3.根据仪器和季节特点，定期做好仪器保养和维护工作，保证仪器处于可用状态。

4.实验室一切物品要保证用于实验教学，非教学使用需校长室批准。

5.任课教师教学需要器材药品，应提前两天(演示用)或一周(分组用)通知实验室人员，实验结束应及时将物品归还实验室。

6.如有仪器遗失或损坏，使用人要说明情况，并在有关记录上签字。如属贵重或民用物品，则要具书面报告由实验室负责人确定是否赔偿。

7.仪器报废由管理人员提出申请，填写《报批表》，由实验室负责人组织鉴定审批。《报批表》一式两份，学校和实验室各存一份。

8.实验室应有防潮、防尘、防锈以及防毒、防火、防爆、防盗和防触电等措施。危险品应放入专柜，双人双锁保管。

9.实验室应有仪器验收记录、仪器借还记录、损坏赔偿记录、危险品领用记录以及教师和学生分别填写的实验记录。

10.每学年末将实验室各种资料分学科按档案管理要求保管。

紫阳小学实验室安全制度

1.实验室电路必须安装规范。设置总电源开关、触电保护器和接地装置。按要求选用保险丝。经常检查电路及有关设备是否正常。严禁违章操作和带故障使用电器设备。

2.使用电烙铁、电炉等电器时，人不能离开现场。离开实验室应断开总电源开关。

3.易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品柜内，采用双锁由双人保管。

4.教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保管人员应及时填写“危险品领用记录”。

5.严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无人看管的地方。如有未用完的危险品应及时送交实验室。

6.配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管，定期检查，确保应急使用。

7.实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防盗安全设施。

紫阳小学实验教师工作职责

1.了解学校教学计划，会同有关人员制订实验教学计划。

2.熟悉有关教材和《2011 年版义务教育课程标准》中全部实验的目的、原理和操作技能。负责实验的准备及实验结束后的整理工作。与任课教师共同上好实验课。

3.负责实验室的管理，做好防潮、防尘、防锈和防毒、防火、防爆、防盗、防触电等工作。

4.建好各种账册，做好各种记录和实验档案工作。

5.熟悉仪器设备的结构、性能，对仪器进行简单的维修及制订补充仪器计划。

6.组织实验兴趣小组开展科技活动。积极参加自制教具和创新实验研究。

紫阳小学学生实验规则

1.实验前应认真预习，明确实验目的、要求，弄通实验原理，熟悉实验步骤和方法。

2.进入实验室要按实验编组就位，未经老师许可，不要动用实验器材和试剂。

3.保持实验室内肃静、整洁，做到步轻、声低，严禁打闹，不做与实验无关的事。

4.认真听老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

5.实验开始先由实验小组长检查实验用品是否齐全、完好，如有缺少、损坏，须向老师报告。实验中要遵守操作程序，防止意外事故发生，如有不正常现象要立即报告教师。

6.要大胆操作，细心观察实验现象，认真做好记录，如实填写实验报告。如有创新实验设计，应征得老师同意方可进行实验。

7.爱惜器材、试剂，不到邻组调换器材，不擅自拆卸仪器，不将仪器、药品带出实验室。因违章或不小心造成仪器损坏或在实验桌上乱涂、乱写，应赔偿损失。

8.实验完毕，必须整理器材。如有损坏丢失，应报告老师。同时做好清洁工作，经老师同意方可离室。

10.“6S”管理组织机构及工作职责 篇十

广东大唐国际潮州发电有限责任公司

“6S”管理组织机构及工作职责

一、“6S”管理组织机构

“6S”管理领导小组：

组长：刘维华

副组长：王长庚（常务）王英华刘兴国孔令华成员：李虎王文欣吴克锋关新体张启勤

杨海涛王振军张武任彪才杨开锁

袁芳胡巧云王宝利赵永曾铭

陈艺聪陈旺

“6S”管理工作组：

组长：孔令华

副组长：李虎王文欣吴克峰

成员：司志强张立关新体张启勤杨海涛王振军张武任彪才杨开锁王宝利

陈兴武袁芳赵永曾铭陈艺聪

陈旺于萍冯学军沈钦松赵伟鹏

谢倩倩史建伟郭培友张诚陈跃聪

吴土发李长杰赵硕

秘书：李长杰赵硕

“6S”管理监督组：

组长：孔令华

副组长：任彪才

成员：王世刚胡巧云李冬玮

二、工作职责

“6S”管理领导小组职责：

按照上级要求，全面负责公司的“6S”管理工作。

1、召开启动大会，统一思想，提高全体人员对推行“6S”活动的认识；

2、总体掌握“6S”管理活动进度与实施成效，确定公司“6S”管理推行工作任务和目标；

3、审批公司“6S”管理推行规划、计划和“6S”管理推行活动经费；

4、定期组织对“6S”管理活动进行评价，仲裁有关“6S”管理活动争议问题点。

“6S”管理工作组职责：

“6S”管理工作组作为“6S”管理领导小组的日常办事机构具体负责“6S”管理的日常工作。

1、编制公司“6S”管理推行规划、计划；组织制定、落实公司“6S”管理推行工作任务和指标；

2、组织制定公司“6S”管理推进方法；编制“6S”管理推行手册；

3、做好“6S”活动的策划、推动工作，起草相关文件，组织文件下发，组织员工培训活动；

4、组织“6S”管理工作的实施，定期召开“6S”小组

会议，对存在的问题进行记录、审核、复查、考评等。“6S”管理监督组职责：

1、利用各种宣传形式，营造人人都参与、人人都行动、人人都改进的良好氛围；

11.组织与管理的革命 篇十一

网络给大众提供了参与、创新和展示机会，同时也使个人或组织的并行作业成为可能，复杂多样的工作与合作方式将会出现，这将彻底改变就业、职业、生活、工作等概念，各类新的行为、商业、组织模式定将不断涌现。

管理和领导实际上是一种人际关系，网络改变了人类沟通和互动方式，进而也影响和改变了领导和管理的意义及过程，网络使领导与员工、组织和环境处在一个互动的过程中，有时甚至打破了谁在领导、谁在跟随的界限，演变成一种相互影响、共生共赢的景象。

网络还使得人们的多栖行为成为可能，组织的多方合作变得非常容易，组织的边界日益模糊，人们同时从事多项事业或兼职多分工作的现象会日益普遍，组织间你中有我、我中有你逐渐会成为常态。

组织与管理面临的环境也因数字化和网络化变得异常复杂、不确定和模糊，而且快变，组织发展因这种复杂互动常常失去了清晰的逻辑关系，使管理日益成为一种试错和演化的探索过程，还不得不经常应对瞬时涌现的紧急状况，传统的组织管理机制、知识和智慧面临严重挑战。

一言以蔽之，网络改变了行为、改变了商业模式、改变了治理框架、改变了组织结构，也改变了世界！网络化的社会，许多传统概念和机理以及体系都需重新定义或重构。网络时代不仅塑造了新型社会，更将引爆组织和管理的革命。

最近，与张瑞敏先生探讨海尔新模式时，张首席不无感慨地表示：“网络环境下新型企业组织运营模式是世界企业面对的共同话题，谁走在前面，谁便会在未来竞争中占据优势。”但这种探索充满挑战和风险，特别是对大型复杂企业而言。张瑞敏先生及海尔有这种率领世界管理变革的雄心，他们正在探索的路上。

当我接受西交利物浦大学领导之职时，深刻意识到，这是一个需要重新定义教育和大学的时代，大学概念、教育理念、办学模式、学习方式、教学过程、校园价值等都需重新定义，因而与我校师生员工一道利用西交利物浦大学进行大学、教育及其组织管理模式上的一系列探索，采用了新型组织架构和管理模式，并取得初步成效。网络不仅突破了有形的围墙，也会跨越无形围墙，整合全球教育资源和参与全球教育及科研活动，“没有围墙的大学让学生更卓越”，这是西交利物浦大学的理想和努力。

在今年5月，以“大转型：从中国一流到世界一流”为主题的用友公司“2012年经营与管理创新年度峰会”上，来自国内外的3000多位企业家、高管、专家、学者以及媒体代表盛谈基于网络的“云计算”对未来商业模式、组织管理的影响。源讯CEO Breton在介绍如何改进他们企业的有效性时，对即时信息（IM）和社会网络寄予厚望。

12.机构组织管理 篇十二

关键词：组织机构代码,数据库,信息管理系统

国家电子政务建设的重要组成部分的“金质工程”, 是我国电子政务建设的重点应用系统之一。它促进质检机关向管理服务型转变, 提高执法的透明度, 加大打击假冒伪劣的力度;促进社会主义市场经济的发展;建立健全认证、认可、标准、计量检测体系和质量管理体系;充分发挥质检工作在国民经济中的重要技术基础作用。

1 建设信息管理系统的目的

1) 全面进行标准化的信息需求分析, 规范表达领导层、管理层和运作层的信息需求, 建设标准统一、功能完善、安全可靠的信息化网络平台, 建立质检业务数据仓库, 提高信息资源共享程度, 为有计划、有步骤地进行全面的政务信息资源开发利用做好准备。

2) 通过系统数据标准化建模, 理清现有数据库资源的不一致、冗余和复杂接口等问题, 建立基于组织机构代码为检索项、以代码数据为基础的、适应新的信息需求的标准化、规范化数据结构, 为解决领导层实时掌握、宏观调控、打破“信息孤岛”等问题, 改造和建立高档次的数据环境打下坚实的基础。

3) 探索积累实施电子政务信息资源规划的经验, 采用科学实用的规划软件工具, 建立信息资源元库 (IRR) , 从根本上改变以往分散开发、不统一管理信息资源的局面。

4) 利用先进可靠的网络技术、数据库技术、信息安全技术, 构建完成“信息管理系统”平台。以基础信息共享与应用为切入点, 建立相应的网络与硬件环境, 开发出适应数据交换与共享需要的软件体系。具体可概括为“五个一”:一套机制, 即建立基础信息交换的系统工作机制, 指导目前和将来的交换工作;一套制度, 即建立长期的数据交换制度, 明确交换内容、交换方式、交换周期和交换数据的管理办法等内容;一套标准, 即建立基础信息交换的业务标准和技术标准。业务标准包括基础信息的定义、数据项分类、数据项描述方法、数据标准和业务流程等;一个信息库, 基础信息仓库;一个平台, 即数据交换平台, 在统一的数据交换平台上进行数据交换、比对和分发。

2 信息管理系统的功能

2.1 解决现有数据库资源的不一致、冗余问题

目前各处室和技术机构都有一个或多个业务数据库, 各数据库问 (甚至同一数据库中) 对同一企业基础数据的记录并不完全一致, 造成数据库资源的不一致、冗余等问题。在信息管理系统中为了保证信息管理系统能够将各部门独立的信息顺利地进行交换、共享和比对, 将采用国家统一的全国组织机构代码作为系统的唯一标识 (检索项) , 建立基础信息交换的业务标准和技术标准。业务标准包括基础信息的定义、数据项分类、数据项描述方法、数据标准和业务流程等。

2.2 解决复杂接口问题。

建设信息管理系统的基础与核心任务是数据集成, 是标准化、规范化的信息资源规划, 只有在这个基础上才能建立和运行集成化的信息管理系统。例如:在管理工作中, 当代码系统和稽查对系统需要进行数据查询、比对时, 就需要编制数据抽取和格式转换的接口软件 (需要两个接口) 。随着系统的整合, 现在要加入计量、质量系统, 这样, 四个应用相互使用数据, 就需要12个接口。我们假定每个单位有一个数据存储 (实际情况是每个单位可能使用多个数据存储) , 逐渐增加的应用项目要做到信息互用, 额外的接口数目和复杂性, 随着新的应用增加按几何级数增加。最终, 增加新应用的花费和现有系统的集成, 靠增加接口的方法, 变得可望而不可及了。

做好信息资源规划和协调, 可以最大程度地提高数据的共享, 而使数据冗余度最低。应用的信息如果组织成共享数据库, 就可简单、可靠、高效率地实现了应用的集成, 把多个应用所涉及的用户视图, 按新系统的信息需求重新改造, 构建“共享数据库”, 是集成化的信息系统的基础与核心, 要改造以数据文件和应用数据库为主的、混乱的、低档次的凑数据环境。

2.3 解决信息分散, 无法向决策者提供综合性信息问题

作为决策层的信息来源, 信息系统应全面掌握决策层需要哪些方面的信息, 并从运作机制上保证决策者能够及时地获取、理解和应用这些信息。信息化建设不仅仅是需要决策者支持什么、解决什么, 关键是信息化系统能为决策者做什么。许多人对“信息化”, 有一个相当大的误解:那就是把“自动化”, 当作“信息化”, 认为只要把内部的工作利用科技手段来完成, 便可以达到信息化的目标。

将办公自动化从单纯的数据录入、存储、流转上升到数据分析、数据提取的层面, 从而实现决策支持系统的功能。形象地说, 就是改以往的从下而上的汇总分析为从上而下的分解、细化分析。

通过构建一个统一的平台, 它可以按决策者的信息需求, 抽取由分布在不同地点、不同系统数据信息集成的“共享数据元库”信息, 整合分散的信息;将我们所关心事件的多维信息互相关联起来的, 以我们需要的形式与角度呈现给我们 (报表、视图、图表等) , 向决策者提供综合的、实时的、直观的信息。

2.4 充分发挥组织机构代码的桥梁作用

扩大代码的深层次应用代码是对其所代表事物最基本、最准确、最精炼的描述。使用代码作为系统的唯一标识 (信息检索标识) , 就能很好地取得检全率与检准率之间的平衡, 达到最优的检索效果;由于代码用一组数字来表示信息, 在计算机中占用的字节相当少, 检索速度就相应地快许多。所以说, 使用代码查询信息, 查询速度是最快的, 查询的准确率也是最高的, 为了保证信息管理系统能够将各部门独立的信息顺利地进行交换、共享和比对, 必须搭建信息流通的桥梁, 采用国家统一的全国组织机构代码作为系统的唯一标识, 是确保系统建设成功的关键。

3 建设信息管理系统应采取的技术和安全策略

1) 采用B/S软件结构;

2) 利用XML技术;

3) 基于数据仓库的决策支持技术 (DSS) ;

4) 信息安全策略 (安全套接字层SSL) 。

13.安全生产及组织机构及管理人员 篇十三

通 知

各部门：

为认真贯彻执行公司“安全第一、预防为主；控制风险、综合治理；平安和谐、持续改进；遵章守法、安全发展” 的安全工作方针，以科学发展观统领安全生产工作全局，以对企业财产、对社会和人民群众、对员工生命安全高度负责的精神，按照《中华人民共和国全生产法》的要求，经公司董事会研究决定成立安全生产组织机构，并落实其各项具体职责，现将有关事宜通知如下：

一、安全生产组织机构:安全生产委员会

（一）安全员：闫志景 吕荣兵 李萌

（二）领导机构

1、安全生产领导小组 组 长：石伟

副 组 长：刘顺利、赵志业、孟庆太

组 员：徐龙、刘凤娇、郭敏静、王晓叶、王迎利、张瑞娥、刘慧智及各科室负责人

2、安全生产领导小组的职责

（1）安全生产领导小组是本企业安全生产方面的最高领导机构。

（2）全面贯彻执行上级有关安全生产方面的方针、政策及其决定。

（3）负责企业安全生产工作计划和长远规划及其费用的审批工作，并对执行情况进行监督检查。

（4）对于本企业在安全生产方面急需解决的问题，及重大安全技术措施工程项目，安全设备、设施的更新改造及其费用等的审批工作。

（5）定期召开安全生产工作例会，听取安全生产主管领导工作汇报，分析安全生产形势，研究布置下一阶段安全生产工作。

（6）支持安全生产主管领导、主管部门和安全员的工作。（7）经常深入群众了解情况，听取职工对安全生产工作的意见和建议，发动群众搞好安全生产工作。

（8）对于轻伤事故有权做出处理决定，对于重伤以上事故，要立即上报，并协助上级有关部门进行调查取证和制订并落实整改措施。

二、主要职责

1、组长职责

(1)负责制定安全工作计划,组织实施日常安全管理工作;(2)统一协调安排本企业安全生产的各项工作;(3)组织制定本企业安全生产的各项规章制度和操作规程,并检查督促其落实;(4)组织实施检查和不安全隐患整改工作;(5)组织开展安全知识技能的宣传教育和培训;(6)组织管理专职人员及义务安全员.2、副组长职责

(1)执行安全法规,督促安全生产责任制的落实,保障本企业安全符合规定,掌握本企业安全生产情况;(2)确定安全责任,落实安全操作规程的实施;(3)组织安全检查,及时消除安全隐患;(4)组织建立专职安全队伍;(5)组织制定符合本企业实际的安全生产应急救援预案,并不定期组织实施演练.3、组员职责

(1)认真学习安全消防知识;

14.机构组织管理 篇十四

1供电所组织机构设置的原则和思路

该公司对供电所作业组织专业化管理的机构设置, 遵循了“五个原则”和“四个有利于”, 即:遵循“分专业设置作业组织, 从事性质相对一致的工作;促进精细化管理, 准确定位各班组和人员岗位的职能职责;促进安全生产管理, 强化人员专业技术素质, 强化制度建设, 强化标准化作业, 促进工作质量和安全管理水平提高;促进人员素质提升, 整合培训资源, 突出培训重点, 开展专业培训, 提高队伍素质;因地制宜地选择符合当地实际情况的作业组织形式”的原则, 按照“有利于生产、经营管理, 有利于取得地方政府的支持与协调, 有利于开展工作, 有利于提高经济效益、方便客户”进行设置。

根据以上原则和思路, 为满足生产和经营管理要求, 更好地为农村社会经济发展提供优质服务, 该公司明确供电所的组织机构设置原则为一乡镇一所和供电所下设营业网点。对经济比较发达, 供电能量相对较大, 专用变压器台数在100台以上或用户数在8 000～12 000户或10 kV线路长度在100～150 km的乡镇, 按一乡镇一所设置;对经济欠发达, 供电能量较小, 用电水平较低, 配电网结构简单的乡镇设立营业网点。营业网点接受供电所的管理, 生产任务由供电所派驻的生产人员负责, 并确保在人员相对稳定的情况下进行定期轮换, 但最大调整限度不超过50%, 以确保设备主人问责工作的正常运行。

2 组织机构专业化管理定位模式

供电所及所属营业网点是公司的最基层窗口单位, 因此要严格执行“收支两条线”的管理办法。供电所及营业网点为公司派出机构, 其生产和经营业务归口公司营销部管理。供电所设置生产、营销、服务3个专业班组, 并设立安全员、营销员、技术员3个管理岗位, 即“一长三员、三个专业班组”。营业网点为供电所的分支机构, 设立营销服务班, 生产班组由供电所派驻。营业网点必须做好所在地乡镇的生产和营销服务等日常工作, 按时向供电所上报各专业报表, 按审批权限开展各项业务。供电所及其“三大员”工作职能, 涵盖营业网点各专业工作并进行业务检查、管理与指导。

3专业班组主要工作职责

根据供电所总体功能, 该公司制定了3个专业班组工作职责。3个专业班组在行政上受供电所所长的直接管理, 在业务上分别受安全员、技术员和营销员的指导与管理。

生产班组工作职责:负责供电区域内农村10 kV及低压电网的运行、巡视、维护、检修、施工和停送电操作;负责配电变压器管理和设备消缺工作;负责供电区域内的装表接电;负责供电所安全生产工作;部分抄表收费工作;供电方案审定工作;积极推广农电新技术、新材料、新工艺、新设备;推进现场标准化作业管理。

营销班组工作职责:负责供电区域内农村10 kV及低压配电台区的线损管理;负责供电区域内计量装置的封签和查验工作;负责供电区域内农村用电检查及用电安全常识的宣传;归口抄、核、收管理;承担部分安全风险较小的在用电检查过程中的低压停送电操作;配合供电方案的制定。

服务班组工作职责:负责按规定受理客户业扩报装申请, 办理变更用电及临时用电等业务;对业务界定范围不属于供电所办理的客户, 报装申请受理后转报上一级办理;归口优质服务;客户档案管理;受理用电报修和供电营业的咨询查询等工作;电费票据管理;负责电费和营业收费等工作;配合开展用电检查;负责供电所日常内务管理工作。

4 规范岗位设置

岗位设置遵循“精简高效、按需设岗、依岗定人”的原则, 根据国家电网公司《关于推行农村供电所作业组织专业化的指导意见》精神, 结合实际情况, 生产班组、营销班组、服务班组人员根据各供电所实际情况进行核定, 一般为16～20人, 做到劳动力资源的合理配置。供电所设正副所长各1名, 同时设安全员、营销员、技术员各1名;生产、营销、服务3个专业分别设立3个班组;生产班组设专职电工甲、乙岗若干名;营销班组设兼职计量员用电稽查员各名服务班组设业扩管理、收费员若干名;营业网点生产班组人员由供电所派出, 按供电所岗位设置定岗定员;设营销服务班长1名;计量管理、用电稽查由生产班组人员兼任;设收费员若干名 (供电所及营业所岗位设置略) 。

5 明晰工作界面

该公司将供电所的安全管理、设备运行管理、电费抄核收及计量管理分别纳入安全管理体系、生产管理体系和营销管理体系, 由公司各职能部室按专业分工对其实施对口业务管理。供电所各项专业工作完成情况, 由分管此项专业工作的职能部室提出考核意见, 并实施考核。同时, 供电所专业工作的完成情况对相关部室的考核结果也有一定影响, 促使相关专业部室加大对供电所专业工作指导检查的力度, 不断提高供电所专业化管理水平。为落实工作职责, 强化管理, 根据供电所工作实际, 该公司制定了供电所与各职能部室管理工作界面。

营销部工作职责:负责供电所的归口管理、考核;负责指导供电所抓好生产班组、营销班组、服务班组的管理工作;负责督促供电所抓好营销管理工作, 包括抄核收管理、线损管理、计量管理、业扩报装管理等;负责协调供电所与各职能部室之间的关系, 理顺专业化管理工作程序;负责协助解决供电所与农村客户之间产生的用电纠纷等工作;负责配电网运行管理和技改工作。

人资部工作职责:负责对供电所干部培养、考察、任免、调动等相关工作提出建议;负责监督供电所定员、定编情况及监督劳动定额执行情况;执行党和国家工资方面方针、政策;执行各种工资、奖金、津贴标准, 负责职工的工资调整、津贴的发放和各项管理基础工作;负责农电工的招聘上报和招聘后的合同签订、档案管理、保险办理、教育培训以及解聘等工作。

生技部工作职责:负责指导、监督和评价供电所的专业生产技术工作;负责监督供电所抓好技术图纸、资料完善、整理和归档工作;负责监督供电所抓好生产技术的基础管理工作;负责指导供电所抓好农电工专业化技术训练、专业化技术学习等工作。

安监部工作职责:负责对供电所安全工作进行专业指导、监督、评价, 并把供电所的安全工作纳入安全管理体系;负责监督检查供电所施工现场的安全管理、安全工器具的管理以及安全活动开展工作;负责传达贯彻落实上级各种安全会议及文件精神;负责监督检查供电所“两票”及“两措”的执行情况;负责检查供电所“反违章”工作的开展落实情况以及督促供电所整改各种安全隐患。

15.网站信息的组织与管理 篇十五

加快基层信息化建设普及信息的计算机管理

众所周知，任何的最终统计信息都是从最基层的单位和部门收集来的，如果没有基层信息，或者缺乏基础的信息资源，也无法建立最终的统计信息。这些基础信息，可能来自于政府机关的基层部门，也可能来自于企业、事业单位或批发市场、交易中心等，这些基层部门提供的信息数量和质量将决定最终统计信息的数量和质量。

对于基层单位的信息统计管理部门，要加快和普及信息的计算机管理工作，即实现信息的数字化，因为只有在信息数字化后，才能使信息的网络传输、计算机统计整理、分析等工作成为可能，信息的数字化是信息成为共享信息和全球信息的基础，只有实现了信息的数字化，才能实现信息的网络化。

在信息的采集、收集过程中，需要注意信息的惟一性。因为有些信息可能通过不同的部门或不同的渠道进行采集收集，而往往采集过程中，由于采集时间、采集手段、采集方法和和环境的不同，得到的数据可能有所差别，这时需要对数据真实可靠性进行分析，确定出正确的数据。

组建社会信息资源网增强信息的流动性

信息资源如同其它能源一样，对于社会的发展具有一定的推动能量，信息资源的使用频率越高、使用面越广，信息资源对于社会进步的推动量就越大。通过政府机构组织协调，组建信息资源网络，可以大大加快信息资源的流动性，从而增加了信息资源的动能，并丰富了整个社会的信息总量。通常来说，社会信息资源网并不是一个单一的网络，它通常由以下几部分资源网络构成：

政府网

政府网涵盖了政府各部门、各委专业网，主要提供宏观上的经济、政策、法律法规等信息，用户可以方便地从政府网中获得各种宏观的经济信息、政策法规信息、政务公开信息、城市规划信息、财税经贸信息等。作为政府机关，应该把构建完善的政府资源网络，组织城市资源信息网的重点来支持。

金融网

金融网提供的是地区、城市金融方面的信息，如银行存、贷政策信息、外汇汇率、股票行情、期货行情、债券市场信息等。由于金融部门在信息化建设上起步较早，不同金融机构的内部网络系统建设已经初具规模，有些金融机构已经建成了覆盖全国范围的网络系统，实现了金融机构内部在全国范围内的信息共享。而组织城市金融网的主要任务就是将银行、证券市场、期货市场的金融机构的内部网络系统连接起来构成一个有机的整体，并建立与金融网和个人用户之间的信任关系，建立和实现电子签名机制，使得金融网的信息能与其它网络信息进行安全交换，从而逐步实现网上支付、电子汇总、信用消费等交易方式，并为全社会提供更为全面和可靠的市场金融信息。

商务网

商务网是整个社会资源网络中最为庞大的网络，它包含了企业、市场、投资等方面的信息。例如各个企业的资信情况、经营状况信息、市场价格信息、供需情况、房地产信息等。商务网的建设尤其需要政府和企业两者的密切配合。一方面，企业直接参与市场活动，是市场信息的主要获得者与反馈者，其提供的信息应尽量充分、切实；另一方面，政府作为市场的调控者，要负责对企业反馈上来的信息迅速进行分析、筛选、整理和综合统计，然后制作成为可以使用的信息在网络上进行流通。

科教网

科教网不仅包括科学、教育、高校、专利、科研成果等方面的信息，而且还包括地区的人力资源信息、本地区的教育水平、目前的教育状况、远程教育、网上大学等内容。随着技术更新周期的加快、人员素质在社会生产中的作用日益显著，科教网的地位将会越来越重要。科教网作为产、学、研三者联系的纽带，能够加快科技成果转化为现实的生产力的进程，从而促进生产的发展和产业结构的优化调整。

其它资源网

主要包括城市交通信息网络、地区公共安全信息网络、人才网、广播电视传输网等与人民4群众日常生活和生产活动密切相关的、由特定职能部门负责建设和管理的资源网络。

通过建立基层的计算机信息管理可以使每一个基层单位内部的信息资源得以有序的管理。为了使信息资源进一步得到有序管理，必须在此基础上建设各行业资源数据库，形成相对集中的信息供应源，这样，在组织发布信息时才能在丰富的信息数据库中寻找出需要的信息数据，丰富网站的信息内容。

建立信息咨询服务体系对社会信息资源进行集成和整合

通过建设社会信息资源网络系统，在社会中的各种信息资源被有序地采集、整理并加以管理。因为信息的最终使用者希望尽可能简单、方便、快捷地使用各种信息资源，信息咨询服务业正好顺应了这种市场需求并得到了迅速发展。信息资源服务业所提供的服务主要包含两个方面，一是建立通用或专用的信息检索查询系统，方便用户直接查询信息资源网中的各种信息；二是建立提供“信息产品”，满足特定消费者的需求。

建立社会信息资源咨询服务体系对于信息源的组织具有重要的作用。

16.机构组织管理 篇十六

一、基本思路:

1、为实现学校的整体目标，有效地进行教育活动，学校需要设置一定的机构，合理分工，协调行动。

2、机构设置应反映当前的现代学校制度建设的基本精神，并与上级主管条线相协调。

3、设置机构要从学校实际出发，因校制宜，体现学校发展方向。

4、各机构及其负责人员权责相称，在其位，谋其政，行其权，尽其责，不推卸应负的责任。

5、各机构之间要强化沟通意识和协作意识，讲究统一指挥下灵活运转，发挥管理效能，防止各自为政，互相扯皮。

6、机构设置要精简，讲求效率，避免人浮于事，不搞形式主义。

二、基本框架:

1、学校高层由党支部和校长室组成。党支部设书记1名，校长室设校长(书记兼)1名、副校长1名。

校长负责学校发展规划、质量保障体系的建设、课程与教师发展、各项重大改革的推进、组织管理体系的改善等方面的决策，负责对上述工作的组织实施、监督、反馈、评估和奖惩;各下属职能部门和人员应服从并积极参与。校长委托中层干部分别在上述活动中发挥积极的作用，并对校长负责。

2、本校中层设工会、教导处、政教处、总务处、大队部等五个职能部门。承担学校教育工会管理、校务管理、教学管理、课程管理、学生管理、德育管理、财务管理、安全管理等方面的决策和责任。

中层部门人员配置如下:工会设主席1名，教导处设主任1名、副主任1名，总务处处设主任1名，大队部设大队辅导员1名。共5人。

三、组织运行:

1、学校为实现发展目标，有权进行组织机构设置和调整，有权进行干部轮换或职能再分配。

2、学校有权聘任中层和基层干部，有权根据部门任务的多少和管理的幅度来确定部门人员数量。

3、学校应推行中层干部的任期制、评议制和竞聘制。

4、学校应要求部门工作目标与学校目标保持一致。

5、学校的功能机制是要将激励机校制、保障机制和制约机制相结合。学校高层、学校工会主要使用激励机制;学校总务处主要实行保障机制;学校教导处、大队部主要实行制约机制。

四、部门职责:(一)党支部:

1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委、教育行政部门的批示在本镇各校贯彻执行。

2、组织教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的基本知识。加强思想政治 2 工作，了解掌握教职工的基本情况和动态，培养骨干，抓好典型，表扬先进，深入细致地做思想政治工作。

3、领导和组织党员努力学政治、学好党章及党内的有关文件等，积极慎重地做好党的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

4、抓好工会、共青团、少先队等组织的建设，充分发挥职能作用。

5、贯彻党的政策，关心教职工的生活和健康。

6、发扬党的实事求是、批评与自我批评的优良传统和作风，深入教学第一线、认真调查研究，善于听取教职工意见，及时总结交流经验，不断改进工作。

7、加强廉政建设，教育全体党员奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。

(二)校长室:

1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和新《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

2、按照教育规律办学，接受上级主管部门的领导和监督，全面完成教育教学工作任务。

3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，主动接受学校党支部的政治领导和监督，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。

4、组织制定和实施学校的发展规划和工作计划。

5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。

6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。

7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展勤工俭学活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。

(三)工会:

学校工会是遵循《中华人民共和国工会法》，依照工会章程组建的基层工会组织。在学校党政领导下，围绕学校和学校工会中心工作，服务于本单位教职工。其职责是:

1、依法筹备和召开学校教代会，贯彻大会决议和校工会的决定，带领会员开展各项工会活动。

2、了解和反映广大教职工的意见和建议;组织本单位教职工积极参与学校和本单位的民主管理、民主监督工作，让教职工知校情，议校事、谋校政，推进基层管理民主化的进程。

3、依法履行维护教职工合法权益的基本职责，参与协调劳动关系和劳动争议工作，促进和谐、稳定的劳动关系和工作氛围。

4、组织开展有特色、有新意、适宜本单位教职工需求地思想教育、业务培训、文化体育等活动，提高教职工的综合素质和生活质量。

5、搞好基层部门工会组织建设，学习先进经验，慰问特困和患病伤亡职工，管好、用好工会经费。

6、负责校务公开工作，推进学校民主管理和廉政建设。(四)教导处:

教导处是校长直接领导下的，负责学校教育、教学、教务等方面的组织管理工作的部门。其主要职责是:

1、根据教育方针和学校的工作计划，制定具体的教学工作计划。由教导主任具体安排教师的教学任务，督促、检查教研组和教师的教学计划，定期向领导和教师汇报教学质量分析情况，充分调动教师和学生的积极性，努力提高教学质量。

2、负责研究处理教学中的日常事务，建立良好的教学秩序。编排教学进程表和课程表，编制教材仪器购置计划，做好教学力量的安排和调查工作，经校领导批准后负责组织实施。

3、负责审核教研组工作计划和教师学期授课计划，检查督查教学计划的执行，负责审批教师调课、代课和审核教师实际工作量。

4、主持召开教研组长会议，组织学习有关教育方针和教育理论，总结交流教学工作经验，研究一些带有倾向性的问题，有计划地帮助教师提高教学水平。

5、根据校长决定，由教导主任组织草拟有关教学工作的文件。负责教育改革的贯彻实施，经常根据实际情况提出改进建议，对教师的教材、教法和考试方法的研究进行具体的指导。

6、负责学校教学质量的管理和评估，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案和学生各科作业等，了解教学计划实施情况，召开教师和学生座谈会，沟通师生之间对教和学的意见，针对教学中存 5 在的问题，提出改进的建议，组织教师做好学生成绩的考核，综合评估学生德、智、体、美等全面教育质量。

7、定期组织教师的业务学习，不断提高教学水平。坚持“拜师学教”制度，注意培养教学骨干和新生力量。

8、在校长领导下，做好学生学籍管理工作，具体办理新生入学、报到、注册、编班、转学、入学教育、学生毕业等工作。

9、负责组织整理建立教学业务档案，积累教学资料，组织撰写教学论文。

10、组织安排课外活动和兴趣小组活动，加强教学常规管理。

11、会同大队部做好学生德育工作，建设好班主任队伍，注意掌握学生的思想动态，搞好学生操行评定和先进评比，统一搞好学籍管理。

12、及时向校长汇报工作，办理学校领导布置的其他教学管理工作

（五）政教处

1、政教主任是校长领导德育工作的主要助手，根据校长提出的学期工作计划要点，制订学校德育工作计划，并认真组织实施。

2、协助党总支和校长做好教职工的思想政治工作，安排好教职工的政治学习。

3、协助校长对学生进行政治思想教育，加强常规训练，树立良好的校风。

4、指导班主任工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，布置阶段性的德育工作，总结交流工作经验，抓好班级管理工作的考核，组织和实施先进班集体的评选工作。

5、负责安排好学生安全的宣传工作，加强对学校安全方面的广播室、黑板报、橱窗的建设与管理，协同少先队主持每周一的升旗仪式并讲话，作好安排与布置。

6、协同少先队成立学生会并指导学生会工作，并共同开展有关活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。

7、领导学区的治安保卫工作和信访维稳工作，加强对护校队成员的教育与管理，组织好学区的法纪教育活动。

8、贯彻《学校卫生工作条例》，加强卫生保健工作，建立卫生保健制度，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡，加强全学区校园环境卫生管理和疾病防控工作。

9、负责对学生的奖励和处分。抓好三好学生和优秀学生干部的评选工作，加强对违纪学生的教育。

10、加强家庭与社会的联系，抓好校外教育阵地建设和百校万家牵手活动。

11、承办校长交办的其他工作。

12、具有大局意识和团体精神，分工合作，使学校各项工作全面发展。

(六)总务处:

总务工作要为教育、教学服务，要为师生生活服务。其主要职责是:

1、具体负责学校后勤、财务管理工作。

2、编制经费预算、决算，制定学校各项行政分配使用计划，监督学校的财务收支。

3、协助校长统筹规划学校的校舍、场地，充分合理利用现有设备条件，改善办学条件和学生的学习环境，负责管理教室、场地、设备、器具的维修、保养、照明条件、课桌椅的改善、环境卫生、绿化等。

4、督促财产保管员负责定期组织校产清理，做到帐帐相符，帐物相符，日清月结，建立完善的购置、领用、调拔、报废、赔偿等制度。

5、加强对工勤人员的思想工作，督促后勤人员履行岗位职责，做好日常检查，合理安排和经常检查后勤人员的工作，不断提高服务质量。

6、关心学生的学习、生活和活动，加强对卫生工作的监督检查。

7、及时完成校长交给的任务，积极支持教导处、少先队等部门的工作。

(七)大队部:

大队部主要负责学校少先队工作、学生的思想政治教育工作和学生的纪律、卫生、常规管理等工作，其主要职责是:

1、积极主动，协助领导抓好学生思想教育工作，负责学校德育、少先队工作。

2、根据本校实际和少年儿童特点，认真制定学校德育工作计划和少先队大队部工作计划，确定学期和每月的教育中心，安排好重大的活动。切实采取措施落实对学生的思想政治教育，行为规范养成教育和法纪教育。

3、认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，负责有针对性地组织开展全校德育活动。

4、负责校园安全工作，协助学校领导制定和健全安全工作规章制度，督促检查执行情况，制订突发事件应急预案，组织预案演练。及时发现事故隐患，落实整改措施，确保学校平安。

5、组织学校宣传工作。营造健康、活泼、多姿多彩的校园文化氛围，充分发挥校园文化对学生思想教育的导向作用。

6、指导班主任开展德育工作。审批班主任工作计划，定期召开班主任会议，检查工作，交流经验。并做好优秀班主任的评选工作。规划并组织家访、家长会和全校性的教育活动等工作。

7、抓好学生值日工作，组织检查学生的仪表穿着和佩戴校牌情况。

8、组织学校升旗仪式、全校性的集会以及各种文体活动，办好广播站、墙报等宣传阵地。