空瓶氧气作文

空瓶氧气作文（共3篇）

1.空瓶氧气作文 篇一

为空瓶添新装(装饰)

一、教材分析：1、让学生收集一些日常生活中各种不同形状的空瓶，装饰一番，变成一个个美伦美奂的花瓶。通过将废置了的空瓶变成一件漂亮的工艺品，从而给小朋友带来了的是成功的喜悦和乐趣。这样不但培养了学生“变废为美”的环保意识，也培养了学生在生活中发现美，创造美的能力，从而激发学生的学习兴趣。

2、在整个制作过程中，为学生营造一个创造空间，充分地发挥了他们的想象力，大胆地设计装饰自己喜欢的花纹图案，从而加强学生的创新意识和培养学生创造能力。

3、通过一番设计装饰，为空瓶添“新装”，学生掌握了一些简易的图案知识。例如，单独纹样、组合纹样的设计，使学生掌握一定的`设计图案的基础知识及提高创造能力。

二、教学目的：1、引导学生把空瓶设计装饰成漂亮的花瓶，使他们掌握简易的图案知识，加强学生的动手制作能力及创造能力。

2、通过装饰空瓶，启发学生的设计装饰图案意识和思维，充分发挥他们的想象力，培养学生的学习兴趣，提高动手制作能力并使他们养成耐心细致的好习惯。

3、塑造学生在实践中“变废为美、美化生活”的意识。使他们从中受到艺术的熏陶，同时也进行了一次很好的环保教育。

三、教学重点：通过引导学生利用彩绘法和橡皮泥粘贴法为空瓶换“新装”，加强学生的创新意识。更重要的是使学生想象力得到充分的发挥，培养他们的创造能力。

四、教学难点：大胆设计具有个性和有新意的装饰纹样，尤其是根据瓶子形状设计适合纹样。

五、教学方法：1、先让学生欣赏，然后请个别学生上台尝试装饰瓶子。接着让学生在完成后说说自己所遇到的问题，最后教师与学生一起解决问题。这样学生就能带着问题来学习。学习效果也会更佳。

2、指导学生学会设计图案，利用单独纹样(各种线条或各种形状)组合成既简单大方又具个性的组合纹样，使学生既学得轻松愉快又学得有法。

4、在色彩搭配上让学生将学过的色彩知识DD对比色、邻近色加以巩固，运用到装饰空瓶中。

5、树立学生的自信心，鼓励他们在练习中大胆地动脑想、动手画、动手做。

6、运用学生无意注意为主的认知规律，采取视觉欣赏导入课题的方法，激发学生的学习兴趣。接着用提问法、谈话法、演示法和讲授法引导学生学习、思考，然后让他们大胆地练习，因为实践有利于使学生从感性认识上升到理性认识。

六、课前准备：

两组学生：空瓶、水粉颜料、毛笔、调色盒、小水桶。

另两组学生：空瓶、橡皮泥、剪刀、尺子、铅笔。

教师：多件花瓶范样、两件未完成作品、空瓶、水粉颜料、毛笔、橡皮泥、剪刀、尺子、等。

七、教学过程：

(一)欣赏引入：

①以空瓶提问引导学生思考。

教师出示空瓶，问“同学们在生活中常见到有许多的瓶子，但当用完后是怎样处置的呢?

学生可能回答说扔了它或是放在一边。

教师引导学生看看老师是如何将费置了的瓶子‘变废为美，美化生活’的。

②欣赏作品：(利用多媒体让学生欣赏)

a、让学生欣赏后选择自己喜欢的作品并说出为什么喜欢。

b、再让学生观察及说出老师是用了什么方法为瓶子换新装的DD绘画法、橡皮泥粘贴法。

教师提示课题《为瓶子换新装(装饰)》!

(二)讲解新课：

1、学生上台试用绘画法来装饰瓶子。&nb

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2.空瓶氧气作文 篇二

维持原管理模式，以现有管理层为基础，针对个部门情况，制定相应的招新要求，全校性的招新约300人。

二、开展活动

根据协会目前状况和发展方向，协会将于下半年围绕协会项目目标和协会宗旨，拟定项目，实行项目责任制的管理模式。制定规范化的工作制度，使协会加强凝聚力，发展成团队型高效率的社团。

工作具体计划如下：

1）9月份：对10级新生进行招新，“新生大会”迎新破冰，“救护之翼”针对新生开展有关户外急救的安全培训活动。

2）10月：“筷行动”提倡减少一次性筷子的使用，“校园护绿”手绘校园绿地图，“1024”CYCAN节能减排宣传。

3）11月：“面试考核”将协会人员精简到150人左右以保证协会资源合理利用，“绿色校运”回收校运会宣传稿，“湿地使者”保护湿地社区宣传及成果展示。

4）12月：“水果贺卡”以水果换贺卡减少纸张使用，“碧源杯”环保知识竞赛筹备。

5）定期举办经验交流会和干部培训会充分利用校内外资源，并举办1~2次环保讲座，邀请资深教授或老师或优秀学生讲述环保知识。

6）有选择的不定期参加一些校外环保活动，包扩各种环保论坛、交流会和自然体验等。

7）鼓励会员创新，提出新的有意义而可行的环保活动，并有计划的实行。

8）其他具体活动将在活动前向院提交申请。

三、团队建设

1.拟定新会员培养计划，注重个人发展与协会发展相结合。

2.采取项目责任制的管理模式，高效的完成活动。

3.加强部门之间的沟通，使协会成为一个整体。

4.对协会章程加以补充、修改，完善各项制度,组织会员学习协会章程。

碧源环境保护协会

3.鱼儿的氧气罩小学生作文 篇三

在万紫千红，花草开放的季节里，我看到了一幅漫画，那幅漫画呼吁着人们保护我们共同的家园—地球

在来福岛的大海里，里面有成千上万天可爱的小鱼，还有它们的同伴，什么带鱼，珊瑚，还有凶猛的大鲨鱼。

小鱼儿每天都快乐的在水里自由自在地游着，可是最近来了一家加工厂，每天都排放出让鱼儿受不了的污水。有一天，那个“鱼儿村”的村长找水管谈话：”喂，老兄，你干嘛，每天吃进去的`东西又要吐出来，我们鱼儿村的可爱鱼儿都受不了了。”水管接着说：“我没办法呀，他们人们喂我吃又要我吐出来，我也没有办法。”就这样过了好几天，鱼儿村的鱼儿没有那么幸运了，大家都奄奄一息了。一位好心人带着氧气罩来拯救这些可爱的给鱼儿。他拿出一个小氧气罩给一只小鱼儿戴上。有的鱼儿浮出了水面，小鸟在天空中唧唧喳喳地叫着：“你快看呀，这些人好残忍呀，这么可爱的的鱼儿都要欺负。”

看完了这幅漫画我就在：谁说世界上最残忍的动物是老虎，狮子。我觉得世界上最残忍的动物不过于人类。就算这位好心人用氧气罩来拯救这些可爱的鱼儿，可氧气罩能维持多久呢?那样也无济于补呀!我觉得我们更应该呼吁全世界，让大家都来保护我们的家园，保护我们越发苍老的地球妈妈，可是现实生活中却有许多为了自己的利益。完全不顾别人的感受，随意破坏地球。

在一个满是金色的秋天里，一些游人欣赏田园风光，为了能够尽快到达目的地，从人家辛辛苦苦摘的稻子中践踏过去，把垃圾袋烟头随处乱扔。