花都市场报告

花都市场报告（10篇）

1.花都市场报告 篇一

时尚花都市场调查报告

当今社会，随着人们生活水平的提高，人们越来越重视精神领域上的享受，鲜花的市场由此打开了，为了更好的了解花卉市场的现状，和更好的服务于广大消费者我们设计了此次调查，调查结果如下：

1.调查目的：

通过调查，了解消费者的真实需求

2.调查方法：问卷调查

3.调查对象：黑龙江农业经济职业学院学生

4.数据分析：

此次共发出20份调查问卷，回收20份，回收率100%,问卷共设14道题目，分析结果如下：

1）被调查者性别：

男

女

40%

60%

2）被调查者年级：

大一

大二

大三

85%

10%

5%

3）是否喜欢鲜花：

是

否

一般

55%

10%

30%

4）有无购花经历：

有

无

45%

55%

5）认为什么样的节日该送花（多选）：

情人节

母亲节

特殊纪念日

其他

40%

65%

25%

0

6）认为自己DIY作品是否好：

挺好，有创意

不好，太麻烦

85%

15%

7）一般的送花对象是（多选）：

恋人

家人

老师

朋友

其他

45%

55%

15%

35%

15%

8）可接受的价位是：

30元以下

30~60元之间

60~120元之间

120元以上

35%

35%

15%

15%

9）您一年在花卉上的消费为：

小于100元

100~500元之间

500~1000元之间

1000元以上

75%

15%

10%

0

10）购花的依据（多选）：

花种

花语

色彩

其他

25%

70%

10%

10%

11）选择花店的要求（多选）：

价格

质量

环境

服务态度

其他

35%

45%

20%

30%

0

12）购花送礼的活动是否能吸引你：

会

可能会

不会

45%

45%

10%

13）您希望花店提供何种信息和服务（多选）：

合理的价格

配送服务

个性花语

个性DIY

45%

35%

40%

15%

调查结果分析：

1）有明显的好奇心理，再创新方面有趋同性，听人介绍产生购买心理；

2）购买行为基本上还是甘心消费，但由于受自身经济因素的影响亲购买女性为又带有理性色彩，一般选择的价位较低，但浪漫色彩较浓的品种；

3）在校大学生没用固定的购买模式，往往随心所欲，比较喜欢自己DIY的作品;

4）接受和吸收新事物的能力强，追求时尚崇拜个性；

5）影响产品购买的因素一次为，价格，品种，包装，服务等；

6）购买行为节日性很强，一般集中在教师节、情人节、圣诞节、以及朋友生日前后，时尚花都市场调查报告，调查报告《时尚花都市场调查报告》。

2.花都市场报告 篇二

第二学期安全工作自查总结

学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全，关系到学校教育秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。一学期来，我校安全工作，在市教育局的领导下，在镇党委的关心下，学校与各相关部门积极配合、通力协作，本着高度负责的精神和“安全第一”的原则，做了大量实实在在的工作，取得了一定的成绩，广大师生的安全意识有了明显增强，学生自我防范能力有了较大的提高，同时不断加强法制宣传教育力度和广度，从而营造了一个安全的学习环境。现将近一学期来开展校园安全工作汇报如下：

一、领导重视，制度保证，措施到位 1.为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，校园隐患排查小组、法制宣传小组、交通、游泳、食品卫生安全小组具体分工负责组织实施。

2.签订责任书。学校领导每学期开学初与处室和班主任、科任教师层层签订责任书，明确各自的职责。遇到重大节假日、学期开学初、寒暑假，学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3.建立学校安全应急事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了各种意外事故处置预案制度。

二、加强安全教育宣传，开展安全教育活动

（一）开学第一周，我校开展了以“关注安全，关爱生命”为主题的学生道路交通安全宣传教育周活动：

1.各班召开1次“交通安全”主题班会。班主任以典型的案例警示和教育学生，使学生从小树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。

2.各班组织全体学生到多媒体室观看交通安全教育宣传片。宣传片中记述许多交通事故，通过宣传片一些场景来感染学生。并通过写观后感提升安全意识。

3.各班级出一刊以交通安全为主题的板报。

4.通过校园LED电子显示屏滚动播放道路交通安全宣传标语。5.加强家长接送学生车辆安全检查工作。我校严禁外来车辆停放在校口门，所有家长接送学生的车辆一律停靠在学校对面街道的停靠点。每日上下学时间段，安海交警中队的民警同志协助我校保安人员、值日护导师共同维持交通秩序。

（二）开学第二周，我校开展了消防安全“开学第一课”教育活动：

1．各班召开1次“消防安全”主题班会。

班主任以典型的案例警示和教育学生，对学生进行防火教育。2．各班组织全体学生观看消防安全教育宣传片。通过观看视频，让同学们切身体验“防火灾，救火灾”的重要性，让同学们深刻地感受到火灾灾难带给人们悲惨的后果。同时视频中还有许多切身的安全防火知识，对学生进行自我防范和自护自救能力的教育。

3．各班出一刊以消防安全为主题的板报。

4．通过校园LED电子显示屏滚动播放消防安全宣传标语。5．布置一次家庭作业，消防知识手抄报，这项作业要求学生与家长根据自家居室的构造，共同完成，共同学习掌握正确的火灾疏散逃生知识，防患于未然。

（三）为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识。我校于2月16、22日分别举行了一场地震应急疏散演练，通过开展应急疏散演练活动，进一步提高了学校应对和处置突发安全事件的能力，增强了全体师生的防震减灾意识和避险自救能力，演练活动达到了预期目标。

（四）3月7日上午，召开了安全工作专题会议，全体教职工都参加了会议。会上，由颜校长传达了上级的安全工作指示，明确了学校安全工作各项要求，蔡志芳老师就“防溺水“、“防踩踏、预防登革热、防火、防电在国庆节期间的安全工作进一步强调，并要求全体教师进一步增强做好校园安全保卫工作的责任感和使命感，使每位教师明确了安全职责，形成合力，确保校园安全。

（五）4月9日是全国消防宣传教育日，我校于4月上旬至中旬，组织全体师生开展了一系列的消防安全教育宣传活动。

1.成立消防工作组织机构：建立以学校领导为组长、各班主任为成员的消防工作组织机构，加强对校园消防安全工作的重视；

2.召开一次消防主题班会：以观看《青少年消防安全知识宣传片》为主题；

3.开设一期消防安全宣传栏：手抄报开设固定消防宣传栏目；撰写一篇消防题材作文:启发学生结合教育月期间参加的系列活动和学习的消防常识等体会，撰写一篇消防题材的作文。

4.组织一次模拟火场逃生自救和疏散演习：小记者参与； 5.观摩一次灭火救援演练：通过观摩增强师生对消防职业及抢险救援的感观认识；

6.讲授一堂消防知识课：使学生做到“一会两知道”即会报火警，知道火灾的危害性，知道自救逃生常识等；

7.开展一次身边防火安全检查：要发动学生在家里、在学校等身边场所自主进行一次防火安全检查；

8.开展一次校园消防安全宣传活动:在校内设定固定宣传点，向师生发放相关宣传资料，提供消防咨询服务;1．全面排查接送学生车辆情况

各班主任针对本班学生往返学校交通方式进行了全面调查，经调查我校学生主要交通方式有：家长摩托车、小车接送、家长自行车接送、步行往返、乘公车往返，对于家长用机动车辆接送子女上下学的，进一步检查学生接送车况是否正常，有无超员现象；检查驾驶人是否有驾照，摩托车驾驶员及乘坐员是否配戴安全帽等。进一步规范了接送学生车辆，保证学生上下学安全。

2．摸查校园周边交通设施情况

我校周边道路交通设施、标志标线完善：一出学校大门口即有一处斑马线，两侧有减速带。

3．利用学校门口LED显示屏滚动播放多条交通安全宣传标语，营造一个安全教育宣传氛围。

4．开展交通安全教育主题班队活动 各班级召开了以“遵守交通信号，安全文明出行”为主题的班会，各年级根据学生年龄段特点，与学生互动交流进行交通安全知识教育。

5．组织各班学生观看“生死一瞬间，您选哪一边”交通安全警示教育片

6．制作一期交通安全宣传手抄报或交通安全宣传绘画。各班级制作一期交通安全宣传手抄报或交通安全宣传绘画，一个作品可以由多人完成，从小培养学生的交通安全意识。

三、落实制度，排查隐患，及时整改

1.实行安全巡视制度，学校每天有12名护导老师及6名劝导队员每天负责校园内的安全巡视，并实行分片定时定岗定位，轮值人员坚持做到从学生进校前到岗，学生全部离校后下班，一丝不苟地做好学校的安全保卫工作，发现问题，随时解决。

2．坚持早点名晚清校制度，每一堂课各班实行点名，发现未来上课的学生，及时与家长取得联系，了解学生的去向；每日中午、下午实行清校，要求所有的学生必须离开学校回家。

3．本学期，我校加强在中午时间段对班级学生的管理，安排教学楼每一层楼都有一位教师在巡视，避免管理出现空档。

4．实行节假日教师值班制度，制定了教师值班制度，严格执行责任追究制度。

5．坚持校园安全隐患检查制度。各功能室负责人每日放学定期对其功能室进行安全检查，护导师每日放学轮流定期对3幢教学楼、运动场进行安全检查，包括对教学楼走廊的灭火器、消防栓进行检查。

安全工作涉及面广，我校会动员全社会力量齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，进一步加大安全工作的力度，使学校安全工作进一步经常化、制度化，社会化，从而营造一个安全、文明、健康的育人环境，保障全体师生的安全。

3.花都开好了作文 篇三

“颜色艳了，香味香了，花都开好了。”

是时候上路了，我望着一个个熟悉的背影渐行渐远，我傻傻地站在那里，风吹着我的头发，我静静地听着，从嘈杂到安静，仿佛听见离歌，也仿佛看到三年后高考后的我们，就这样无声无息的别离。

我最不喜欢放假，因为放假了，住在学校的所有人都回家了，在欢庆假期的前夕，我原来是个热闹中一个孤独的灵魂。要分科了，意味要分开了，我们在秋天认识，然后在盛夏分开。由陌生到熟悉，由青涩到成熟，每个人都在自己最美好的青春时光里烙下那不可磨灭的印记，成长的印记。纵使我的口里说的是毫不在乎，但当所有人都离开了，我才发现我真的不舍得，我的眼红了。为什么还没有来得及开始，就以迅雷不及掩耳的速度结束了，真的有一种虚幻的感觉。

我不舍得每一次的班际篮球赛的我们精彩的呐喊和同学的表现；我不舍得我们在上课时问“为什么？”；我不舍得每一次月考我们都可以所向披靡，独占鳌头；我不舍得艺术节上大家不遗余力地表演；我不舍得大家在歌唱比赛上对我团结的呐喊；我不舍得晚自习的静静的氛围；我真的很不舍得我喜欢的那个男孩子，那个善良、可爱、爱学习却又沉默的男孩子，他的腼腆的梨窝浅笑，他红苹果的脸，他那气宇轩昂的.冷酷的眼神......

原来这就是寂寞。寂寞，是你走在校道中，无人呼唤你的名字；寂寞，是你在篮球场上来回奔跑，一回头，找不到那陌生的知己；寂寞，是上课铃响了，课室里却空无一人，黑板上却有我们的祝福和留言，还有我那张写满思念，浅蓝色的纸，他不会看到的，因为都变成香气充满在我们之间。

4.美丽的花都作文 篇四

今天的花都是那样的繁荣，不像以前一样破旧。今天爸爸给我讲诉花都的过去，使我知道花都的经济发展真快！

今天上午，我和爸爸去人民公园里玩。我看看来来往往的汽车，望望那高大的高楼大厦。自言自语地说：“啊！现在的经济真发达，我想爸爸小时侯也过上不错的生活吧！”但是爸爸却说：“不！以前可没有这么好呀！想当年，我不像你们一样住在100多平方的屋里，我只住在用砖头盖起来，房顶上用瓦盖着，不结实。一到打雷下雨，我都心惊胆战，生怕瓦掉下来砸伤人。我以前的学校也不如你们了，以前的学校只是一间平房而已，桌子椅子都是破旧的。而你们呢，每天都在好环境里学习。还有穿着跟你们不一样，一件衣服穿六七年。穿不了了，就给弟弟，如果破了就补，然后继续穿。而你们呢，就一件衣服两三年就丢掉了，而且每天的衣服都是崭新的，一点也不旧。现在的生活是多么幸福呀！你要知道这种生活是多么珍贵，一定要珍惜！”

爸爸的一番精彩的讲诉，让我陷入沉思。我自己仿佛联想到了过去的花都，又看看如今的花都，感到花都的经济发展是那样快。我暗示着自己：要认真读书，将来用自己的双手把花都改造得更美好！

5.花都开好了初中作文 篇五

那时，正是花开的季节，妈妈温柔的手指替我拭去滑落的泪珠，她一颦一笑尽显温柔，金色的夕阳下，我们的影子叠在了一起，像一片洇开的墨。我微微肿着眼，用像在砂纸上磨过的声音倾诉着我的依依不舍，和对父母两地分居的无奈，她只是用那种能包容一切的目光静静地凝望我，眼角挂着我再熟悉不过的宠溺。情不自禁地，我泪如雨下，一种浓烈的悲伤席卷了身体的每一寸感官，让血液都逆流而上。粉红色的花瓣密密地结在枝头，而妈妈却轻轻摇晃那棵树木，摇落了那薄如蝉翼的花瓣，仿佛下了一场花雨，美得不似人间。不知怎的，这幅黄昏下的剪影竟凭借那华美的一瞬间让我如此刻骨铭心。“有些东西注定是短暂的，是强求不来的，这花虽美，不也仍敌不过我的摇晃吗？花开亦会败，这是亘古不变的定律，我只是让它提前罢了，你要学会面对爸爸妈妈两地分居的现实，对不对？况且这些花并没有离开小树，只是化作了春泥，换了一种形式守护在小树的身边，就像妈妈用一种独特的方式陪在你身边一样，你懂吗？”

“你能在来年花开的时候，在花朵点缀枝头的时候，不再缺席吗？”其实我一直都明白命运里有些东西是不可把握的，就像眼前的花朵，纵然纯洁唯美，也终究难免凋零，可还是禁不住渴望。我清楚地记得，她点了点头，说：“好。”

时间像沙漏一样流逝在岁月里，一年，不知不觉地就过去了，那份思念并没有因时间潮水的冲刷而减弱。我漫步在小树旁，那花瓣如水似绡，迎着夕阳甜甜微笑，温柔的风拂颊而过的声响都仿若它们哼着的小曲，悠扬婉转，让人心醉神迷。想起曾经的一幕又一幕，空气中缭绕起淡淡的雾气，氤氲迷离，恍惚间，妈妈缓步走来，嘴角轻勾，展颜一笑：“感觉到了吗？我真的一直在你身边。”被熟悉的气息包裹，我情难自禁地伸出手，想要去拉住她的手，就如在神话中刺探故事的真伪一般，结果不言而喻。我忽然明白了什么，拿出手机拨通妈妈的号码，同时，狠狠摇晃着树枝，顿时花落如雨。“妈妈，花都开好了，你的承诺还在吗？”那边传来长时间的沉寂。“我知道，你在来的路上，对不对？只是这条道路有多远呢？需要一年？半年？还是一个月？”“我会尽快，其实我一直都在努力。”“我知道，这是我等你的季节，等多久都可以，我相信你会很快回来。”

是谁说过“只要你想起我的时候心是暖的，这就够了。”真爱，不怕时间的咀嚼和距离的隔阂，就算在平行时空里，也会改变轨道找到交点，并且永远不会褪色。

6.花都区旅游景点 篇六

芙蓉嶂风景区—地标/热点—地址: 广东省广州市花都区芙蓉镇 盘古王旅游区—度假村—地址: 广东省广州市花都区狮岭镇振兴村 广州宝桑园—公园—地址: 广东省广州市花都区山前大道 花都梯面—其它—地址: 广东省广州市花都区梯面镇 九龙湖度假区—度假村—地址: 广东省广州市花都区北兴镇 资政大夫祠—古代遗址—地址: 广东省广州市花都区新华镇三华村

九龙潭水上世界度假村—水上公园—度假村—地址: 广东省广州市花都区北兴镇 高百丈景区—国家野生动物园—地址: 广东省广州市花都区梯面镇 白坭河—海洋—地址: 广东省广州市花都区炭步镇

7.花都湖一日游作文 篇七

我和妈妈走到一个桥，我和妈妈下了去，我走到边边往下看，哇，下面长了很多植物，还有很深的湖水，我和妈妈走着走着，突然看到了一个小亭子，我们上了去，休息了一会，妈妈跟我说：晚上的时候，这个亭子就会有光。我看了一下，真的!边上都有那个会亮光的绳子，因为现在是白天，它不用亮，等到晚上的时候，它就会亮了，我想：尽然是这样的话，我晚上一定要过来看看!

我和妈妈走着走着，突然看到了一处很漂亮的地方，妈妈教我过去拍几张照，拍完了，我们接着走下去，就回家了。

我和妈妈吃完饭，我们先去小亭子哪边，我走倒那，哇!真的亮了!好漂亮啊，还有桥杆上面的灯也亮了!妈妈打电话叫我爸爸他们也过来这边，我和妈妈坐了一会，我爸爸他们也过来这边，我们有说有笑，开心的不得了!过了一会，我们就走了。

8.游花都公园350字作文 篇八

春天，这个公园里都是花的清香，先展示出来的是梅花。在一课梅花树上会长出许多的颜色，有红的、白的、粉的……还有的梅花是由红色和白色组成的。过往的人都停下脚步和这些梅花拍照片。

夏天，走进这个公园。就是一片绿油油的竹林呈现在眼窗。老人和孩子在那里下棋、吃西瓜。在竹林的里面还有一个荷花池，一朵朵荷花就像仙女一样守护着，而荷叶就像一个白白胖胖的婴儿在仙女的怀抱里茁壮成长。

秋天，当走进这个公园。你的口水就会直垂而下，因为秋天史丰收的季节。公园里瓜果飘香，公园里晨练的老人，他们伸手就能拿到果子不会把老人饿着。公园提供我们的不只有这些，他让我们看见了球绝技的魔法。

冬爷爷又带着冬娃娃来了。冬娃娃看见瓜果飘香的公园，他也想去公园吃水果，看景色。冬娃娃蹦蹦跳跳地来到公园，他脚一滑滚进了公园。公园立即变成了冰天雪地，大树的头发掉了，小草睡着了。有些动物进入了甜美的梦乡等待春天的到来。

9.每朵花都有盛开的理由 篇九

因为夏天的热情，荷花有了自己绽放的理由；

因为秋天的抚摸，菊花有了让自己金黄的理由；

因为冬天的纯洁，梅花有了让自己傲立冰雪的理由；

所以每朵鲜花都有自己盛开的理由，为了自己，也为了他人。

王安石是朵春花，他为了大宋的富强，百姓的幸福，他提出改革，尽管困难重重，但他依旧迎难而上，他要让改革之光茫普照大地；他要让变法之火燃烧人心；他要让大宋生机勃勃，永远昌盛。

屈原是朵夏荷，开得热烈，开得奔放，开得绝决，他为了百姓苍生忧心，他为了君主被馋言蒙弊伤悲，两行清泪，一曲离骚，道不尽他心中的悲凉，述不尽他心中的苦痛，于是他将一腔怒火及哀怨化为力量投于汩罗江心，用他的死来倾述自己的不满，用他的绝决来印证社会黑暗。

陶渊明是一朵秋菊，清静悠闲，不为世俗所烦，开得悠慢，开得清高。他用“少无适俗韵，性本爱丘山。误入尘网中，一去三十年。”的语句表达了自己对世俗生活的厌恶，以及对大自然的热爱，他用“采菊东篱下，悠然见南山。”来描述自己回归的满意生活，他不悔当初的不为五斗米折腰，他要如那菊一般清静、高贵、一尘不染，他做到了，他成为菊的化身。

司马迁是朵冬梅，为了来年的春光傲立于雪中的梅，红得艳丽，他为了大汉能有一部完整的历史，他牺牲了自己。“史家之绝唱，无韵之离骚。”是对他功勋的最佳赞美。他成为了中国史上的一枝红梅，高高挺立在茫茫白雪中，为了第二年的春天做着无私的奋斗。

10.弥河初中作文 花都 篇十

花都•花魂

初三三班 刘敏

指导教师：李洪军

青州市弥河初中x 20 = 300

花都•花魂

四季轮回，花香会随之凋零而逝去，惟有花魂在花都中四季留香。

——题记

“我的家乡在山东青州，那是一座美丽的城。人人都看花儿满山坡„„”青州，我的家乡。在祖国九百六十万平方公里的土地上，以前，她是那么渺小，那么偏僻，毫不起眼。不过现在，她却着一袭美丽的花袍，那么美丽，那么清秀，她有一个美丽的名字——花都。我爱春之花都

“哪有地，哪有水，哪就长者青草花朵。”春天在花开的声音中苏醒，迎春花打开了通往春天的大门。“一年之计在于春”，在这春暖花开的季节，花都人民早已把旧年的酸甜苦辣忘

却，重新抖擞起精神，满怀希望，憧憬着美好的明天。这时，你来花都，将会看到一派生机盎然的景象，感到充满无限的活力和希望。

我也爱夏之花都

太阳当空，我迈着沉重的步伐，漫无目的的走在花都小路上，眼前一亮，瞧，一卷色彩斑斓的水墨画展现在眼前：池中的荷花，玉立婷婷，清淡美丽。我吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，更是别具一格，心旷神怡。这时，你来到花都，定会看到井然有序的景象，感到无限的从容、高洁与乐观。

我更爱秋之花都

碧云天，黄叶地，秋的纤手搭上了大地的肩膀。在这秋日，叶飘飘，风徐徐，花丛中那一抹金黄，显得格外扎眼。一朵朵金灿灿的秋

菊，争妍斗艳，竞相开放。每每这时，我便会陶醉在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意境中。这时，你来到花都，将会看到一派蓬勃向上的景象，感受到花都人民的热情与好客。

我更爱冬之花都

“北国风光，千里冰封，万里雪飘„„”白雪皑皑，一望无际，寒风刺骨，徜徉在花都梅林，独观其香雪奇观，我深深被她多彩多姿的魅力吸引了：白如雪，绯如桃，一枝独秀，数朵争妍。它开得那么奔放，那么坚决。它的枝，直挺挺的向外伸展，对抗者西北风。它的花，饱满、奔放、朴素，不修饰、不渲染，格外美丽，它是对着严寒宣战的勇士！

第七届花卉博览会将在青州举行，那时，你一定要来青州，感受花都花魂。此时，我的眼前一片花海，沿着花都之路向前走，心中默唱着我与花都的歌：

古城青州，文明花都；

以花为媒，共图发展。