双创活动周讲话稿

双创活动周讲话稿（精选10篇）

1.双创活动周讲话稿 篇一

上海交通大学“卓越”双创辅导基金启动仪式讲话稿

上海卓越管理中心总裁

上海交通大学校务委员会副主任 盛焕烨教授

2012.7.11

一、上海交通大学“卓越”双创辅导基金成立背景介绍

在江泽民、朱镕基等中央领导的关心下，经国家外国专家局领导的推荐，由上海交通大学北美校友会会长李天和院士主持的美国卓越管理中心与上海交通大学合作，并经上海市领导同意，于2001年成立了上海卓越管理中心。

上海卓越管理中心（英文全称shanghai center for quality of management 简称SCQM）是产学结合、联接企业的平台，依托上海交通大学的教学优势，开展面向企业高、中层管理人员的培训，并开展企业之间提升管理质量的学习与交流；同时，还为企业提供管理与技术的咨询服务，为进一步提高企业综合竞争力作贡献。中心特邀原上海市经委主任徐志毅教授担任中心理事长。自中心创办十余年来，徐教授为中心的发展殚精竭虑，分批组织覆盖机电、化工、冶金、材料、金融、物流、商贸等各领域1300多位企业家的培训，还凝聚了大批企业家学员成立同学会，并已经在社会上发挥重大影响。在2011年上海卓越管理中心成立十周年庆祝大会上，不仅许多领导和企业家也都积极参与，全国人大副委员长严隽琪教授也亲自出席，上海市市长韩正亲笔书写贺信。

卓越管理中心与机械与动力工程学院一直保持着密切的联系，中心培训部办公地点位于徐汇交大机械动力学院办公楼内，学院为中心的发展给予了强有力的支撑和帮助。机动学院在交大是一个优秀的学院，每年的科研经费全校第一，有许多突出的科研成果和产学合作伙伴，是教育部的试点学院，各项工作都走在前面。为了把卓越中心做为企业平台的优势与机动学院的人才培养的优势两个方面有机结合起来，做到1+1>2的效果。中心与原上海交通大学党委书记王宗光教授经过几次思考和商量，决定设立此项卓越创新创业辅导基金，简称“卓越”双创辅导基金。

二、上海交通大学“卓越”双创辅导基金的三大特点

1.为交大学子提供创新创业的平台

创新创业要有好的点子、好的项目，这些项目可以是学生独创的，也可 以是企业根据产业发展和市场需求提出的。“卓越”双创辅导基金就是面向实际、面向市场，为交大学子搭建“真刀真枪”般的创新创业平台。2.为双创项目提供资深的专家指导

创新创业需要年青学子的热情和智慧，但光靠这些是不够的，“卓越” 双创辅导基金还将提供资深的有经验的企业家们为青年学子保驾护航。借助企业专家的精确指导，必将提高创新创业的成功率。3.为双创成果提供市场转化的途径

双创成果需要市场化的运作，并最终实现实业报国的目标。而“卓越” 双创辅导基金则为市场转化提供畅通的途径。由企业提出的问题，企业自然十分关心，而由学生自主提出的创新项目也会在企业家的关心下，双方交流，引导至产品、商品的发展方向，必将给市场转化提供可行的路径。

一个好的项目要想成功，光靠一个人单枪匹马是不行的，要靠整个团队的力 量。在这个团队里，既有负责研发的、也有负责工艺的、还有负责商业模式的、负责市场营销的…总之，团队的成员将会来自不同的学院，并形成多学科的交流和碰撞。“卓越”双创辅导基金希望多支持这样的团队，为培养出中国未来的企业家、未来的行业领袖而努力！

这是“卓越”双创辅导基金设立时的一些思考。尽管初始的启动经费不多，也就20万。但我们希望通过项目的成功，获得学生的追捧，获得企业家的青睐，我们也愿意有更多的投入，让这个基金越做越大，对企业、对经济、对社会的贡献越来越大，成为卓越中心的一个品牌，成为试点学院的一个亮点，也让企业家继续享受卓越中心对企业的服务。

2.双创活动周讲话稿 篇二

据悉，成都分会场开展41场活动，四川其余20个市州开展156场活动。其中仅投资交易活动，就包括创赢合伙人对接会、成都创意周获奖项目投资对接会、“百项创新项目进企业”对接会、创业天府·菁蓉训练营专场活动、“磨子桥创新创业街区”开街仪式等多个活动，通过导师辅导和模拟路演，为创业者和投资人牵线搭桥。

“雙创”活动周期间，以形象展和实物展的形式做“大众创业万众创新”主题综合展示。形象展拟集中展示四川获批全面创新改革试验区、成都高新区获批全国自主创新示范区和全国人大近期研究通过的科技成果转化相关法律法规，以及四川省、成都市、川内其他市州“大众创业、万众创新”的政策措施、取得的成就和典型事例；实物展拟以项目和创意为载体，以创新创业企业和团队为单位，开展实物展示、现场讲演、交流互动，增强活动参与度。

3.全国双创活动周活动方案 篇三

一、活动目标

进一步落实各项小微企业政策，为小微企业发展注入新动力，营造扶助小微企业的社会氛围。

二、活动内容和方式

1、集中宣传《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》(国发〔xxx5〕32号)等政策文件，整理小微企业优惠政策，采取通俗易懂的形式，重点突出小微企业关心的创业创新、财税、融资和用工等优惠政策。通过各区政务平台、中小企业服务中心、中小企业公共服务平台将各项优惠政策在网上开设专栏，进行发布。拓宽交流渠道，通过手机APP、网上留言和热线电话等形式进行线上咨询服务。

2、组织实施“专精特新”中小企业培育活动。一是建立“南京市专精特新中小企业号”订阅号和APP， 宣传专精特新中小企业培育政策，发布培育信息与活动通知，加强企业家线上交流。二是组织专家团队有针对性的为“专精特新”中小企业管理提供专业指导。三是开展“专精特新”中小企业互联网、行政管理能力和金融服务等专项培训系列服务活动。

3、组织融资对接活动。根据各区实际情况，进行融资对接交流会，组织有融资需求的企业和融资机构进行一对一、一对多的单向双向融资对接交流。

4、充分发挥各平台的.全方位服务作用。中小企业公共(技术)服务示范平台、小企业创业基地和中小企业公共服务平台等开展创新大赛、成果推介等多方位、多形式的活动，鼓励双创、支持双创。

三、活动要求

1、积极开展好双创活动周的各项工作。请各区小微企业主管部门根据本区实际情况，制定本区宣传月活动方案，指定专人负责，并抓好落实。

2、要本着为小微企业服务、促进小微企业发展的目的做好各项政策宣传工作。

3、通过开展此次活动，进一步畅通与中小微企业联系、沟通的平台和通道。

4.“双创”知识,测试活动总结 篇四

驻马店市第十六初级中学

2016年9月24日（周五）上午驻马店市第十六初级中学利用大课间活动时间，政教处按照学校创文要求组织全校师生开展了十六中双创“创建全国文明城市知识测试卷”，全体师生积极参与，认真答题。活动达到了预期目的——提高了全体师生的文明意识与素养。9月27日（周一）创文办公室、政教处对获得班级前五名成绩特别优秀的学生进行了大会表扬及物质奖励——每人奖励五个作业本。附：各班成绩优秀学生获奖名单：

七（1）宋佳音 扶莹萍 李 楠 刘 汇 刘家俊

七（2）王婷婷 张柔雪 闫博涵 张玉佩 胡志鹏

八（1）张雅婷 胡玉婷 查孟凡 周显光 张思宇

八（2）张园园 孙一凡 王 珂 胡博涵 闫 想

九（1）刘文博 张克祥 杨 威 刘超凡 王 鑫

九（2）李江珊 王一帆 张向熠 宋俊华 刘 稳 驻马店市第十六初级中学双创办公室 2016.9.27 附：

1、创建全国文明城市知识测试卷活动方案。

2、创建全国文明城市知识测试卷

3、测试照片。

4、表彰名单。

十六中“创卫创文”知识测试活动方案

为全面推动“创卫创文”工作深入开展，加大创建宣传力度，普及创建知识，营造创建氛围，着力提升全体师生的知晓率，激发师生的参与率和创建工作的热情度。我校将七举办“创卫创文”知识测试。具体方案如下：

1、向师生发放创文创卫活页知识题库，师生读学，一周后测试。

2、以班为单位，每班前5名奖励，后三名批评。

通过举办这次活动，希望再次提升全体师生对创建国家卫生城市、全国文明城市工作的知晓率、参与率、支持率，为我市基本达到“全国文明城市”标准这一既定创建目标，提供坚实的、浓厚的宣传舆论保障。

十六中 2016.9.5

驻马店市第十六初级中学创建全国文明城市

知识测试卷

＿＿＿＿＿＿＿＿年级＿＿＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿

1、＿＿年2月28日，驻马店市被＿＿＿＿中央文明委授予全国文明城市提名城市称号，荣获了参评全国文明城市的资格（10分）。

2、驻马店市市委市政府创建全国文明城市秉持创城为＿＿、创城促＿＿的工作理念。

3、黑网吧是指没有＿＿＿＿＿执照等相关程序的网吧（10分）。

4、五老人员是指在假期未成年人思想道德建设中发挥着重要作用的老干部、老战士、老专家、老＿＿、老＿＿（10分）。

5、社会主义核心价值观概括为二十四个字，其中国家成面是富强、＿＿、＿＿、＿＿＿。社会成面是自由、＿＿＿、＿＿、＿＿，个人层面是爱国、＿＿、＿＿、＿＿（10分）。

6、下面属于驻马店市民文明公约的（10分）：（）A、热爱祖国 建设家乡 遵纪守法 团结友善 诚实守信 B、自尊自强 爱岗敬业 务实创新 见义勇为 弘扬正气 C、爱护环境 讲究卫生 热心公益 助残济困 勤俭节约 D、移风易俗 孝老爱亲 邻里和睦 崇礼尚德 增辉天中

7、下列属于驻马店市十大不文明行为的（10分）：（）A、随地吐痰 吐口香糖 人和宠物随地便溺

B、乱扔乱倒乱堆垃圾 乱泼污水 乱写乱画 乱涂乱贴 乱挂乱塔

C、占道经营 沿街大声叫卖 购物、乘车等加塞不排队 不主动为老弱病残孕者让座 D、乱闯红灯 乱穿马路 乱翻栏杆 违章驾驶 车窗抛物 乱停乱放车辆

E、在公共场所吸烟 衣冠不整 讲脏话 高声喧哗 践踏花草绿地 不爱护公共设施

8、下列河南省未成年人文明行为规范包括（10分）：（）

A、热爱祖国 遵守法纪 传承美德 践行礼仪 B、尊敬师长 孝敬父母 团结友善 助人为乐 C、诚实守信 宽容礼让 言语文明 举止得体 D、勤劳节俭 讲究卫生 爱护公物 保护环境

9、请你列举出一个近几年驻马店市涌现出来的全国道德模范。（10分）10、1949年9月27日，五星红旗被确定为中华人民共和国国旗。请你说出中华人民共和国国旗的含义。至少写出两点。（20分）

附：各班成绩优秀学生获奖名单：

七（1）宋佳音 扶莹萍 李 楠 刘 汇 刘家俊

七（2）王婷婷 张柔雪 闫博涵 张玉佩 胡志鹏

八（1）张雅婷 胡玉婷 查孟凡 周显光 张思宇

八（2）张园园 孙一凡 王 珂 胡博涵 闫 想

九（1）刘文博 张克祥 杨 威 刘超凡 王 鑫

5.双创一巩固活动心得 篇五

五（1）班学生家长 李兴路

为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，推动学雷锋活动机制化常态化，推进创建“全国文明城市”、“国家环保模范城市”和巩固“国家卫生城市”（简称“双创一巩固”）工作，遵义市人民路小学开展了“双创一巩固·小手牵大手”为主题的集中志愿服务活动，在三个小时的活动中，学生及其家长，在学校老师的组织下，通过散发及朗读《文明倡议书》，站文明监督岗，使市民了解了“双创一巩固”的具体内容，活动中还引导市民自觉遵守交通规则，自觉践行公共道德、维护公共秩序，收到了一定的效果。作为一名学生家长，我有幸参加了这次活动。通过这次活动，我觉得自己深受启发，现将参加本次活动的心得体会总结如下：

一、城市因什么而文明？城市因你、我的文明而文明。我们的城市如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有城市的文明，文明城市既包含物质的城市，更包括精神的城市，精神的城市需要我们全体市民长期的努力。但眼前的现状是非常严峻的，一些市民语言不文明，出口成脏，打架骂人的事件还经常发生；环境不整洁，许多市民随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏花草等事件也屡见不鲜。可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起市民的重视，需要大家的行动。作为一名遵义人，我们应该时刻有一种意识，那就是：每一个人的面貌其实就是一座城市的缩影，我们应该自觉维护名城的形象。生活和工作中要时时处处以文明的行为、得体的语言、热情的态度去对待身边人，身边事。只有这样，我们才能顺利完成 “双创一巩固”的目标，使城市的发展迈上新台阶，我们的生活才会更加愉悦，我们的生活也才会充满生机与活力。二、一座城市的文明程度是由市民决定的，只有文明的市民才会共同营造出和谐、美好的文明城市来，而文明的市民需要教育的支持，所以，教育的作用非常重要。我们应该重视教育的投入，保障教师的合法权益，提高教师的合法地位，只有全社会真正形成了“尊师重教”的局面，教师的权益得到了保障，教师的素质得到了提高，那么学生也自然会“亲其师，信其道”，文明市民的培养才会落到实处，文明的行为才能内化为个人自觉的行为，文明城市的创建才能真正深入人心，形成一种良性的社会风气。

6.开展双创双争活动方案 篇六

为深入推进我镇远程教育工作创先争优，落实“以通为先、以用为本”的工作要求，根据区远程办《关于印发<钟山区在党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的实施方案>的通知》的安排部署，结合我镇正在开展的“党员干部现代远程教育百千万示范带动工程”，制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“加速发展、加快转型、推动跨越”主基调，以提高农村党员干部素质和让农村人民群众得实惠为核心，以“远程教育百千万示范带动工程”为重要载体，扎实开展好“双创双争”（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵）活动，不断推进远程教育工作创先争优，培养造就大批适合社会主义新农村建设要求的党员干部和新型农民，为加快推进新农村建设，实现“统筹城乡、跨越发展”提供有力的思想政治保证、人才保证和智力支持。

二、目标任务

将百千万示范带动工程与星级站点创建、远程教育学用示范户培育、优秀站点管理员评聘、远程教育岗位练兵、技能比武等活动与“双创双争”活动的创争标准和要求统一 起来，精心组织，强化措施，狠抓落实，创建一批先进的教学服务平台、示范终端站点、优秀管理员和学用标兵。既把以往成功的做法坚持好、发展好，又通过整合、提升和创新，进一步提升远程教育围绕党的中心工作服务科学发展的针对性和实效性，激发和增强各站点持续推进远程教育工作追比进位的动力和信心，建立和完善远程教育工作创先争优长效机制，夯实远程教育工作健康可持续发展的基础。

三、创建标准

（一）创建先进教学服务平台。教学服务平台是教学内容、信息资源的播出中心和传输枢纽，主要包括各级播出平台和辅助教学网站，要围绕栏目的针对性、内容的实用性和全面提升吸引力开展创争活动。先进教学服务平台的基本要求：一是功能完善。播出平台和辅助教学网站全面达到设计要求，能够安全和高质量播出和上挂节目内容。卫星模式播出平台具备流媒体、课件和信息播发及节目直播功能;电信模式和有线模式播出平台能够按照统一的栏目设置要求，实时接转上级平台播出内容，并播发本地教学节目；具备对终端站点学用信息收集、数据统计分析等功能。辅助教学网站具备信息发布、辅导答疑、资料下载、讨论交流、网站导航等功能。二是内容丰富。播出平台和 2 网站网页能够及时按需开设专题专栏，栏目设置合理，内容编排科学；教学节目数量充足，更新及时，针对性、实效性强。三是传输通畅。网络传输系统能够快速传送教学节目，终端站点节目完整流畅、画音清晰；辅助教学网站能够满足用户访问需要。四是制度健全。播出平台和辅助教学网站岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目审查、播出和网站信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。

（二）创建示范终端站点。终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保畅通、促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；电信模式能够流畅点播节目和查看信息，卫星和有线模式能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目，具备网络条件的地方要接通互联网。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。

（三）争当优秀站点管理员。站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。优秀站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

（四）争当学用标兵。学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。学用标兵的基本要求：一是学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

四、活动步骤

“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各地要着眼长远，精心部署，统筹安排，有计划、有步骤地扎实推进。

1、准备动员阶段（2011年4月20日前）。按照省、市、区开展“双创双争”活动的有关要求，结合百千万示范带动工程的实施，在广泛征求有关部门、基层党组织和党员群众意见的基础上，结合实际制定实施方案，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，督查有安排、效果有保障。各村站也要结合实际制定具体的实施方案，并通过召开动员会、组织学习传达、媒体有宣传等多种形式进行广泛动员，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来，扩大活动的覆盖面和影响力。

2、创评实施阶段（2011年4月20日至2011年6月20日）。各村站要对照“双创双争”活动的标准和要求，组织开展一次自查，查缺补漏，搞好各项活动衔接。要按照百千万示范带动工程既定部署，按时报送远程教育“百千万工程”动态管理相关报表，并于2011年5月10日前完成远程教育学用转化示范村、远程教育成绩突出站点管理员、远程教育党员创业带富能手的创建评审工作，完善名册档案，将评审情况报区远程办。市远程办将在市级辅助教学网站——“凉都热土”上开设“双创双争”活动专栏，按照创争 5 活动的部署，及时对活动要求、活动动态以及活动中涌现出来的先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵进行宣传报道，用党员群众身边发生的鲜活事例来指导和推动活动开展，为创争工作营造良好的舆论氛围。

3、巩固提高阶段（2011年6月25日后）。区远程办将组织相关人员通过定期督导检查、随机抽查等形式，加强跟踪指导，及时掌握活动开展情况。将通过定期召开工作经验交流会、现场会等方式，总结推广经验做法，研究解决实际问题，提升创争工作水平。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，在全区进行通报批评，限期整改落实。省委组织部和市委组织部每年要进行一次随机抽样的百村使用情况调查，并将调查结果以适当方式进行反馈，区远程办也要对各站点进行定期或不定期检查指导。

五、组织领导

7.“双创双争”活动实施方案 篇七

“双创双争”活动实施方案

为进一步完善我乡远程教育教学服务平台和终端站点功能，提高管理服务能力和学用工作水平，保证远程教育工作持续健康发展，按照县远程办安排部署和《新源县党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案》文件要求，在喀拉布拉乡远程教育工作中开展以“创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵”为主要内容的“双创双争”活动。为切实抓好此项活动，结合我乡实际制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕全乡中心工作大局，以创先争优精神不断深化远程教育工作，认真落实“以学为先、以用为本”的要求，与远程教育“学用”示范带动工程相结合，深入开展“双创双争”活动，积极创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做学用标兵，达到基层站点学用率不断攀升；终端站点管理规范有序；党员干部创先争优意识显著增强；广大群众致富本领明显提高；农民群众文化生活不断丰富的目的。进一步健全我乡干部经常受教育、农民长期得实惠长效工作机制，努力培养一批具有带头致富和带领群众共同致富本领的农村创业致富带头人，努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍，不断增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，为加快推进我村经济社会发展提供有力的思想保证、人才保障和智力支持。

二、目标要求

（一）创建先进教学服务平台。

本乡终端接收站点要围绕栏目的针对性、内容的实用性和全面提升吸引力开展创争活动。先进教学服务平台的基本要求：一是功能完善。终端接收站点和播放分点全面达到设计要求，能够安全和高质量播出节目内容。二是内容丰富。终端接收站点节目数量充足，能及时接收最新节目内容，针对性、实效性强。三是传输通畅。网络传输快速、传送教学节目顺畅，终端站点节目完整流畅、画音清晰；四是制度健全。接收站点和播放分点岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，规章制度得到有效落实。

（二）把创建示范终端站点与“学用”示范带动工程中创建“远程教育学用“五好”终端站点结合起来。

终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保畅通、促学用和全面提高我乡站点使用率开展创争活动。示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；能够流畅播放节目和查看信息，能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。

（三）把争当优秀站点管理员与“学用”示范带动工程中评选“远程教育成绩突出站点管理员”结合起来。

站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。优秀站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

（四）把争当学用标兵与“学用”示范带动工程中培育 “远程教育党员创业带富能手”结合起来。

学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。学用标兵的基本要求：一是学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

三、步骤安排

“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，乡党委着眼长远，精心部署，统筹安排，有计划、有步骤地扎实推进。

1、准备动员阶段（2011年7月10日前）。我乡按照开展“双创双争”活动的目标要求，结合“学用”示范带动工程的实施，在广泛征求有关部门、基层党组织和党员群众意见的基础上，结合实际制定实施方案，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。通过开召本乡党员干部、村民动员会、组织学习传达等多种形式进行广泛动员，力求使本乡终端站点和广大基层党员群众参与进来，扩大活动的覆盖面和影响力。

2、创评实施阶段（2011年7月11日至2011年7月30日）。我乡要对照“双创双争”活动的标准和要求，组织开展一次自查，查缺补漏，搞好各项活动衔接，并于7月20日前上报自查报告。按照创建先进教学服务平台的目标要求，进一步完善提升教学服务功能，及时开展先进教学服务平台创评。同时大力宣传“双创双争”活动的动态，为创争工作营造良好的舆论氛围。以及总结远程教育学用转化和站点管理典型经验，用党员群众身边发生的鲜活事例来指导和推动活动开展。

3、巩固提高阶段（2011年8月后）。要通过召开乡党委大会，农牧民测评等方式开展自查，总结经验，研究解决实际存在的问题，提升创争工作水平。

四、组织领导

喀拉布拉乡党委将成立远程教育“双创双争”活动领导小组，切实加强领导，把“双创双争”活动融入创先争优活动和基层党建工作三级联创。一是明确抓创争活动的责任，不断提高服务水平。二是建立开展“双创双争”活动的长效工作机制。三是加大“双创双争”活动的宣传力度，扩大党员群众的知晓率和工作影响力，不断提升远程教育工作的满意度。

中共喀拉布拉乡党委远程办

8.开展“双创双争”活动实施方案 篇八

按照区委组织部关于在党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知要求，结合我办实际，现提出在全办党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”（创建远程教育先进乡镇、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做学用标兵）活动实施方案。

一、重要意义

“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康科学发展，有利于加强党的基层组织建设和提高各级党员干部群众的综合素质。各村、社区党（总）支部要充分认识开展“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足实际、扎实推进，确保活动 取得实效。

二、基本要求

（一）远程教育先进村、社区 远程教育先进村、社区的基本要求：

1、保障有力。党（总）支部定期研究远程教育工作，帮助解决实际问题；指定专人负责远程教育日常管理工作；重视宣传，群众对远程教育工作的知晓率、满意率高。

2、学习收看。各站点每月组织开展学习活动不烽于4次，其中集中学习不少于2次且时间不少于2小时，能经常性的组织开展学用实践活动。

3、设备完善。设备由专人管护，网络传输畅通，收看节目完整流畅、画音清晰；密切保持和乡镇电信部门沟通，杜绝出现长时间网络传输障碍现象；在统一组织学习收看中，能够保障网络畅通。

4、完成任务。结合单位实际，按要求完成远程教育资源开发和信息上报及其它工作。

（二）示范终端站点

终端站点指建设村、社区的电信模式、卫星模式接 收站点。示范终端点的基本要求：

1、设施设备完善。终端站点接收播放场所面积30平方米以上，设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，站点环境卫生整洁；电信模式站点能够流畅点播节目和查看信息，卫星模式站点能够接收、播放、存储、回放中央平台传送的节目，本地内容能够及时更新；具备条件的地方要配备投影仪，接通互联网。

2、站点管理规范。配备专（兼）职远程管理人员2名以上，操作熟练，挂牌上岗；管理人员经过乡镇以上培训；管理办法和工作制度健全，站点管理和学习活动档案完备，设备登记、学习收看、座谈讨论、教学辅导及党员干部和群众参学情况等记录规范，内容准确，各类远程教育文件图书、光盘等整理规范、归档有序；运行维护良好，“五防”（防盗、防雷、防火、防尘、防潮）工作落实到位，无安全责任事故。

3、站点使用率高。坚持站点经常开放，党员干部和群众能够随时学习和使用；平均月组织开展活动不少于4次，每月组织集中学习不少于2次且时间不少于2小时；选播节目针对性强，预告及时，对重点政策理论、农村实用技术、农业经营管理等知识要能及时组织交流讨论和辅导。

4、学用组织有力。能结合区域产业特点和生活实际，制定播放学习计划，严格按照计划开展播放工作，播前有预告、重点节目播中有讲解，播后有辅导；能及时提供个性化服务；学用效果显著，各站点在年内要培养1-2名学用典型。示范点甩在村、社区主导产业明确，经济社会发展变化明显，应在当年“升级晋档、科学发展”活动中被评定为先进单位、二类以上村或晋升档次的村。

（三）优秀站点管理员 优秀站点管理员的基本要求：

1、履行职责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。

2、操作维护好。熟悉系统，操作熟练，卫生模式站点能及时下载、更新、储存等，能够及时排除常见故障。站点环境卫生好，设备摆放规范。

3、组织学习好。有学习计划总结，每月组织集中学习2次以上，每次学习不少于2小时。党员参加电化教 育、远程教育活动登记册、讨论记录填写真实、规范、完整。

4、服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题，工作态度和工作作风群众满意。

（四）学用标兵 学习标兵的基本要求：

1、学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流，并通过远程教育至少掌握一门实用技术或一个行业市场供应信息。

2、运用好。注意学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。通过远程教育，新上致富项目或扩大生产规模，取得较好经济效益，具有良好发展前景。

3、示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。能帮助和带动其它党员干部和群众将学到的技术、经验运用到生产生活实践中，示范和辐射带动作用发挥较好。各嘌、社区在坚持以上基本要求的前提下，结合自身实际，进一步细化具体目标要求。

三、方法步骤

开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各村、社区党（总）支部要结合“为民服务、创先争优”、“为民服务零距离”主题实践活动，精心部署，周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。

（一）制定方案。开展“双创双争”活动，既要重视建立长效机制，又要取得阶段性成果。因此，市、区、办事处将连续三年，每年确定新的创争目标，逐年进行认真考核，确保取得实际效果。7月30日前，在充分调研的基础上，各村、社区要制定具体活动方案。

（二）动员部署。各村、社区要通过多种形式广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到各终端站点，力求使广大基层党员干部群众参与进来。

（三）检查督导。办事处党委将通过深入基层实地查看、随机抽查、明察暗访等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实 际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，将通报批评，限期整改落实。

（四）考核评议。创建远程教育先进村、社区示范终端站点由办事处党委考核。优秀管理员、学用标兵由办事处、区分级考评、分级命名。考核评定除按具体要求评分外，还要采用党员群众评议、满意度测评和媒体公示等方式，检验工作成效，从基层看效果，让党员作评价。对考核评比成绩突出的示范终端站点、优秀管理员、学用标兵、办事处将积极推荐参与全区及全市评比表彰。

（五）表彰奖励。我办每年评选表彰一次，将评选出“全办远程教育先进村、社区”、“全办远程教育示范终端站点”、“全办远程教育优秀站点管理员”和“全办远程教育学用标兵”。同时，根据考核结果，对有一票否决的站点所属村、社区一律不能参与评比当年党建类先进及荣誉，对工作较差的单位通报批评。

四、组织领导

9.18双创竞赛活动方案（最终版） 篇九

一、指导思想

以“三个代表”重要思想作指导，认真学习党的十六大精神，按照市、区劳动竞赛委员会的工作要求，积极组织和发动广大教职工，围绕市、区教育改革和发展的中心，开展以“工作创新、质量创优”为主题的劳动竞赛活动，为创建教育先进区再作贡献。

二、活动内容

1、深入开展争创2003教育工作目标管理先进单位，按照区委区政府下达的2003年工作目标要求，努力完成各项教育工作目标，争创区目标管理立功单位。各单位要根据区教育局提出教育工作任务，强化目标责任制、充分调动广大干部职工的主人翁积极性，大力开展“工作创新、质量创优”竞赛活动，全面完成各项工作目标。

2、以教科研为先导，进一步加快新课程改革的力度，促进课改有效的内部机制的形成；加强对现代化信息技术的研究，掌握现代技术教育方法，不断开发信息技术教育资源；实现管理体制、队伍建设、课程改革三个方面的突破。进一步加强教师教学科研课题的研究，努力提高教师教学科研理论水平与教科研能力，促进新洲教育改革创新。

3、坚持开展师德教育活动，发挥“三名”效应，争当三个模范。广大干部和教师要牢牢树立师德立教和敬业、奉献精神，在开展向全国劳模王佚朗学习的同时，要充分发挥校内骨干教师的示范带头作用，把学习先进和争当先进、争做名人结合起来，促进教师队伍师德水平上新的台阶。

4、进一步开展青年教师岗位培训、岗位练兵、教学技能竞赛等活动，各种竞赛活动体现了人才的竞争。加强学习，努力工作，创造业绩，尽快成长。

5、继续推进新世纪女教工素质达标工程活动和评选优秀“教书育人示范岗”活动，发挥集体班、组作用，使广大女教职工在活动中涌现出更多的优秀群体和个人。

三、活动步骤

第一阶段：发动宣传阶段(三月)

1、召开“双创”动员大会。

2、成立“双创”工作小组。

3、制定“双创”工作方案。

第二阶段：组织实施阶段

1、参赛单位制定“双创”方案。

2、具体实施。教育局“双创”竞赛小组将组织下校检查“双创”工作落实进展情况。

3、抓典型，总结经验，加以推广。

第三阶段：总结表彰阶段

1、各单位做好开展“双创”劳动竞赛工作总结。

2、区教育局召开总结表彰大会，评比表彰、宣传先进个人和先进集体。

五、工作要求

1、各单位要根据区教育局党委扩大会精神，结合今年工作目标，制定切实可行的方案，扎扎实实地开展好“双创”竞赛活动。

2、要大力宣传“双创”竞赛活动的目的、意义，根据“双创”活动的工作步骤，加强信息反馈和宣传报道。

3、要把“双创”活动作为提高教育教学质量、促进学校各项工作不断发展的重要工作来抓，充分调动广大教职工主人翁精神和创造精神，为创建教育先进区做出新贡献。

10.全国“双创周”活动简报 篇十

简报一：

调动全社会创业创新要素力量，降低创业者的创业成本和门槛。市科委相关负责人介绍，众创联盟的成立，将有助于提升全市众创空间的整体发展水平，推动创新创业服务资源开放共享，为草根创业者提供更优质便捷的服务。

南京高新区昨天下午举办了“双创周”南京日系列活动、新三板融资辅导暨项目路演。活动现场吸引了南京创业邦、天纵易康、成化资本等20多家企业、投融资机构和一批创业创新项目。在雨花台区中国(南京)软件谷，“双创周”南京日活动之一、“UP微路演”正式开锣，9家创业团队上台展示了他们最新产品。“UP微路演”由软件谷科技人才局主办，不仅是创业团队展示风貌、宣传产品的品牌活动，还是搭建项目与资本对接的平台。、

简报二：

10月12日，全国大众创业万众创新活动周暨第二届深圳国际创客周在深圳湾创业广场启幕。本届双创周的主题是“发展新经济、培育新动能”，除深圳主会场和北京会场外，全国各地还设分会场，同步举办。

在活动周深圳主会场正式启幕时，记者来到深圳这座“创新之都”，现场直击何谓“创新没有界限，创业已是潮流，创客无处不在”。

据媒体报道，本届双创周将通过成果展示、会议论坛、文化传播、群众竞赛、专业服务等方式来释放全民创业创新潜能，激发全社会的双创活力，为发展新经济、培育新动力，创造良好条件。在深圳主会场，还将举行主题展示、中外创客领袖座谈会、全球创客马拉松、创客工坊等多项活动，包括马克·扎克伯格、埃隆·马斯克、比尔·盖茨、杰夫·贝索斯、里德·霍夫曼、任正非、马化腾、李开复等创客大咖都将现身深圳，在创客大时代共同探讨创新创业。

简报三：

昨天，2016全国“双创周”北京会场在中关村正式启动。与上午开幕式的喧哗相比，下午的中关村展示中心显得安静了许多。展区播放的轻音乐清晰入耳，与机器人连接的气泵“嗡嗡”叫着，能用APP一键操控的`加湿器呆呆地吐着“白烟”……直到下午三四点仍不愿离去的创客与观众，或许是对创新、创业更有兴趣的弄潮儿。展区内各项便捷的发明，也让各路观者不虚此行。

新能源车主给汽车充电时总会遇到一系列让人头疼的问题：公共充电桩前的停车位被传统燃油车“霸占”;别人家的车充电完成，可司机却不知哪去了，只得苦苦等待其回来把车开走;出门前忘了带各种充电卡，想充电只能回家先拿卡。如今，这些问题在双创周的发明展示前迎刃而解。

在露天展区，来自智充科技的张瑾一边展示着体积轻便的白色充电桩，一边向记者介绍道：“这个充电桩有一个类似手机的home键，自带雷达监测系统。如果是非新能源车停靠在充电桩前的停车位，它能自动感应，并通知工作人员来现场处理，把这辆燃油车‘赶走’。充电桩还首创了延时收费功能，也就是说，如果车主充了电以后到附近吃饭去了，迟迟不把充电位置让出来，这时就有延时费。通过扣钱来催促车主及时回来开车。”此外，该充电桩还实现了微信一键支付功能，省去车主们带充电卡的烦恼。

除了体验新能源车一族，创客们还对老人的健康倍加关注。目前，市面上测量老人血压的可穿戴设备琳琅满目，但准确率和专业性一直是让人担心的问题。量量手表的创业团队发现，市面上测血压的设备多是通过压力和去电两种方式，如果用户身上有毛发，就会对测量值产生影响。于是这个团队决定用脉搏波的方式来测量老年人血压，使准确率达到90%至95%。“这个月底，我们的产品就要在京东上众筹了!老年人用30秒到1分钟的时间，就能通过这款手表来动态测量血压，获得更专业的数值!”量量手表的一名讲解员小伙，激动地说。