名人学习方法汇总

名人学习方法汇总（精选10篇）

1.名人学习方法汇总 篇一

冰心名人名句汇总（精选60句）

亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情则是一种纯度。亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴；友情是一种浩荡宏大、可以随时安然栖息的理解堤岸；而爱情则是一种神秘无边、可以使歌至忘情、泪至潇洒的心灵照耀。下文是小编整理的冰心名人名句，赶紧一起来看看吧。

1、山雨欲来，湖上漫漫飞卷的白云，亭中尤其看得真切。大雨初过，湖净如镜，山青如洗。云隙中霞光灿然四射，穿入水里，天光水影，一片融化在彩虹里，看不分明。

2、太太已又在壁角镜子里照了一照，回身便半卧在沙发上，臂肘倚着靠手，两腿平放在一边，微笑着抬头，这种姿势，又使人想起一幅欧洲的名画。

3、横渡太平洋之间，平空多出一日，就是两个八月二十八日。自此以后，我们所度的白日，和故国不同了！乡梦中的乡魂，飞回故国的时候，我们的家人骨肉，正在光天化日之下，忙忙碌碌。别离的人！连魂来魂往，都不能相遇么？

4、我既绝对地认识了生命，我便愿低首去领略。我便愿遍尝了人生中之各趣，人生中之各趣，我便愿遍尝！

5、我的心呵！你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是失望的明天的言语又是什么教我如何相信你！

6、聪明人！文字是空洞的言语是虚伪的你要引导你的朋友只在你自然流露的行为上！

7、夜中月明，寒光浸骨，双颊如抵冰块。月下的景物都如凝住，不能转移。天上的冷月冻云，真冷得璀璨！重衾如铁，除自己的骨和肉有暖意外，天上人间四围一切都是冷的。

8、希望那无希望的事实，解答那难解答的问题，便是青年的自杀！

9、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。

10、横渡太平洋之间，平空多出一日，就是两个八月二十八日。自此以后，我们所度的白日，和故国不同了！乡梦中的乡魂，飞回故国的时候，我们的家人骨肉，正在光天化日之下，忙忙碌碌。别离的人！连魂来魂往，都不能相遇么？

11、我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。

12、以读书，凝想，赏明月，看朝霞为日课。有时夜半醒来，万籁俱寂，皓月中天，悠然四顾，觉得心中一片空灵。

13、大海的水，是不能温热的；孤傲的心，是不能软化的。

14、指点我吧，我的`朋友！我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。

15、青年人呵！为了后来的回忆小心着意的描你现在的图画。

16、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

17、灯呵！感谢你忽然灭了，在不思索的挥写里，替我匀出了思索的时间。

18、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。

19、爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落也不是悲哀。

20、成功之花，人们是惊慕她现时的明艳，然而当时她的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，注满了牺牲的血雨。

21、"家"是什么，我不知道；但烦闷——忧愁，都在此中融化消灭。

22、大海的水，是不能温热的，孤傲的心，是不能软化的。

23、爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。

24、红墙衰草上的夕阳呵！快些落下去罢 你使许多的青年人颓老了！

25、愿你生命中有足够的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

26、心潮向后涌着，时间向前走着，青年的烦闷，便在这交流的旋涡里。

27、浪花越大，凝立的磐石，在沉默的持守里，快乐也越大了。

28、淡然的面对，坦然的渡过。感恩，快乐，进步，忘却，大气。

29、蒲公英也愿意做玫瑰，然而他却不能就是玫瑰。——何曾是"光明"有偏向呢？只是玫瑰自己有他特具的丰神，因此笼盖在光明底下的时候，他所贡献的，是别的花卉所不能贡献的。

30、生命，是什么呢？要了解他么？他——是昙花，是朝露，是云影；一刹那顷出现了，一刹那顷吹散了。上帝啊！你创造世人，为何使他这般虚幻？昨天——过去了。今天——依然？明天——谁能知道！上帝啊！万物的结局近了，求你使我心里清明，呼吁你祷告你，直到万物结局的日子，阿们。

31、我要讴歌。心灵啊，应当醒了。

32、寂寞呵！多少心灵的舟在你的软光中浮泛。

33、春天的早晨怎样的可爱呢？融冶的风飘扬的衣袖静悄的心情。

34、浪花越大，凝立的磐石，在沉默的持守里，快乐也越大了。

35、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。

36、避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受四方供养？

37、无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。

38、弱小的草呵！ 骄傲些罢， 只有你普遍的装点了世界。

39、言论的花儿，开的愈大。 行为的果实，结的愈小。

40、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

41、我既绝对地认识了生命，我便愿低首去领略。我便愿遍尝了人生中之各趣，人生中之各趣，我便愿遍尝！——我甘心以别的泪与病的血，推开了生命的宫门。

42、梦，最能"暴露"和"揭发"一个人灵魂深处连自己都没有意识到的"向往"和"眷恋"。梦，就会告诉你，你自己从来没有想过的地方和人。

43、小松树，容我伴你罢，完成了"自然"的图画。

44、无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。何用写呢？诗人自己，便是诗了。

45、世界既不舍弃你，何如你舍弃了世界？

46、一把刀，一匹马，便堪过尽一生了！

47、不自安于现在的人，必要向前走！

48、快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

49、愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。

50、万亿化身，罗刻满山，鬼斧神工，骇人心目。一如来，一世界，一翼，一花，一叶，各具精严，写不胜写，画不胜画。后顾 方作 无限之留恋，前瞻又引起无量之企求。目不能注，足不能停，如偷儿骤入宝库，神魂丧失，莫知所携，事后追忆，亦如梦入天宫，醒后心自知而口不能道，此时方知文字之无用了！

51、沉默里，充满了胜利者的凯歌。

52、生命何其实在，又何其飘忽？她如迎面吹来的朔风，扑在脸上时，明明觉得彻骨劲寒，她又匆匆吹过，飒飒的散在林子里，到天空中，渺无来因去果，纵骑着快马，也无处追寻。

53、我只是看着―终究是弱者呵！我爱这几小时如梦的生命！我抚着头发，抚着锦衣，生命只是这般的虚幻么？

54、凡事顺其自然，凡事不可强求。但求无愧于心。此身乃如草芥微尘，世事转头已成空。淡然地面对，坦然地渡过。感恩，快乐，进步，忘却，大气。一切本是身外之物！没有什么是自己的，不要妄图去占有。也不要去计较什么。不要妄图改造别人，要时常警醒自己。

55、踏着荆棘而不是痛苦，有泪可落但不觉悲凉。

56、除了几点无聊的英雄泪，还有甚么？她安于自己的境地了！生命如果是圈儿般的循环，或者便从"将来"，又走向"过去"的道上去，但这也是无聊呵！

57、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。 伤感散文

58、而薄纸存留的时候，或者比晴的快雪长久些——松涛细响之中，四面风来的山亭上，又提笔来写往事，生命的历史一页一页的翻下去，渐渐翻近中页，页页佳妙，图画的色彩也加倍鲜明，动摇了我的心灵与眼目。这几副是造物者的手迹。他轻描淡写了一下，又展开在我的眼前，我瞻仰之下，加上一两笔点缀。 点缀完了，自己看着，似乎起了感慨，人生经得起追写几次往事？生命刻刻消磨于把笔之顷…… 这时青山的春雨已洒到松梢了！

59、墙的黑影覆住我，我在影中抬头望月。

60、一把刀，一匹马，便堪过尽一生了！

2.名人学习方法汇总 篇二

SUMIF函数的功能是 根据指定条 件对若干单元 格求和, 其语法格式如下:

SUMIF (条件判断区域, 条件, 求和区域)

可以看出在函数中, 要三个参数, 其中的条件形式可以是数字、 表达式或 者文本 , 例如条件 可以表达 为 :32, “>3000”, “计算机” (注意其中 的引号需 要是英文 半角引号) 等。

图1中左边A1:E17区域为某电脑公司的销售记录, 右边H1中是根据SUMIF函数汇总出的内存条总销售额计算, H6:H10是根据SUMIF函数汇总出的每一个业务员的销售额汇总。

实现上述功能, 操作如下:

1、按照图 1 格式设计表格, 并输入相关数据和文字。

2、在 H2 中输入公式“=SUMIF (D2:D17, “内存条”, E2:E17) ”, 求内存条总销售额。

3、在 H6 中 输 入 公 式“=SUMIF ($C $2:$C $17, G6, $E$2:$E$17) ”, 求“陈灵玉”总销售额。

4、选定 H6, 向下拖动复制到 H10, 求所有业务员个人总销售额。

说明:

(1) 在上面求H2公式中, 使用文本作为条件, 注意不要漏掉外面的英文引号。

(2) 在求H6公式中, 条件区域和汇总区域都使用绝对引用;而条件设置成对单元格G6的相对引用, 是为保证可以向下复制H6的公式。

二、SUM 函数和 IF 函数联合实现多条件汇总

SUMIF函数只能根据一个条件进行求和, 如果要实现对两个以上的条件求和, 可以通过联合使用SUM函数和IF函数来实现。

1、图2为某电脑公司销售记录, 要求统计汇总:

(1) 2008年1月中旬的销售额。

(2) 2008年1月上旬或2月份以后的销售额。

2、以上两 种数据汇 总均包含 两个条件 , 所以应用SUMIF一种函数已经无法解决, 下面介绍通 过联合使用SUM函数和IF函数两种函数来解决此问题步骤如下:

(1) 按照图2格式设计表格, 并输入相关数据和文字;

(2) 将光标定位到E20单元格, 先输入如下公式, 然后按Ctrl+Shift+Enter组合键, 构造数组公式, 可求出2008年1月中旬的销售额;

“=SUM (IF ( (B2:B17>=DATEVALUE (“2008-1-11”》* (B2:B17<_DATEVALUE (¨2008-1-20") ) , E2:E17) ) ”

(3) 将光标定位到E21单元格, 先输入如下公式, 然后按Ctrl+Shift+Enter组合键, 构造数组公式, 最后可求出2008年1月上旬或2月份以后的销售额。

“=SUM (IF ( (B2:B17<=DATEVALUE (“2008-1-10”) ) + (B2:B17>=DATEVALUE (“2008-2-1”) ) , E2:E17) ) ”

说明:

(1) 在两个公式中, IF函数都包括两个参数, 它们之间用“*”连接的表示二者之间是“与”的关系, 也就是两个条件必须同时满足才能进行求和;用“+”连接的表示二者之间是“或”的关系, 也就是两个条件只要满足其中的一个就可以进行求和运算, “*”和“+”的选取要根据实际需要而定。

(2) 在上述公式中, 要注意日期使用方法, 其中DATEVALUE函数的功能是将以文本表示的日期转换为一个序列号数字。

(3) 联合使用SUM函数和IF函数进行多条件求和时, 公式必须按照数组公式输入, 所以在公式输入完后不要忘记按Ctrl+Shift+Enter组合键, 否则将返回错误值“#VALUE”。

三、利用 SUMPRODUCT 函数实现多条件汇总

SUMPRODUCT函数功能是计算几个数组之间对应元素乘积之和, 语法格式如下:

SUMPRODUCT (数组l, 数组2, 数组3, ……)

可以看出该函数数组参数个数不定, 但是使用时一定要注意各个数组维数必须相同, 否则SUMPRODUCT函数将返回错误值“#VALUE”。另外, SUMPRODUCT在进行乘积运算时, 对于某些数组中出现的那些非数值型的数组元素将作为0处理。

图3中给出不同商品的采购数量、单价和协议折扣, 现在要求出 采购总金 额。在B20单元格输 入公式“=SUMPRODUCT (B2:B17, C2:C17, 1-D2:D17) " 即可。

说明 :SUMPRODUCT函数除能够计算几个数组之间对应元素的乘积之和外, 还可用来进行多条件求和, 它比联合使用SUM函数和IF函数还要简单一些。例如, 在图2中E20单元格中2008年1月中旬销售额的计算, 可以通过先输入如下公式:

“= SUMPRODUC (B2:B17>=DATEVALUE ("2008-1-11") ) * (B2:B17<=DATEVALUE ("2008-1-20") ) , E2:E17) ”

最后按Ctrl+Shift+Enter组合键来实现。

四、利用 DSUM 函数进行数据库表格多条件汇总

Excel中为数据处理提供了12个数据库函数, 这些函数都以D开头, 也称为D函数。其中DSUM函数的功能就是对数据库表格进行多条件汇总。其语法格式如下:

DSUM (database, field, criteria)

其中 :database为构成数 据库的单 元格区域 ;field是database区域中某列数据的列标题, 它可是文本, 即两端带引号的标志项 (如“使用年数”或“产量”) , 也可是代表列表中数据列位置的数字 -1表示第一列, 2表示第二列……;criteria称为条件区域, 它与高级筛选条件区域的含义一样, 关于其构造方法, 可查看高级筛选相关介绍。

以上函数完整理解是:按照criteria (条件区域) 的条件, 从database (数据库区域) 中查找数据, 将找到满足条件记录中对应field (字段名) 的内容汇总, 作为结果。

1、如图 4 所示为某公司的产品销售记录清单, 现在要求进行如下操作

(1) 汇总东北区在4月份的销售额;

(2) 汇总东北区和西北区在5月份的销售额;

(3) 计算东北区的刘大川对LG-120的总销售额。

2 、该问题解决可通过 DSUM 函数实现, 操作步骤如下

(1) 按照如图5所示的格式设置表格, 并输入相关文字, 进行表格格式设计;

(2) 为前面提到第一个问题设置条件区域。如图5所示, 在I4、J4、K4单元格中分别输入“销售区域”、“销售日期”、“销售日期”, 在I5、J5、K5单元格中分别输入“东北区”、“>=2008-4-1”和“<2008-5-1”;

说明 :根据要求, 第一个问题需要设置三个条件 (一个是“销售区域”条件———“东北区”, 两个用来确定4月份日期区间的 “销售日 期’’条件———“>=2008-4-1”和“<2008-5-1”, 后面两个条件的交集正好就是4月份日期区间应该满足的条件。

(3) 将光标放到J6单元格, 输入公式“=DSUM (A1:G28, “销售额”, I4:K5) ”, 即可汇总求出东北区在4月份的销售额;

(4) 按照与上面类似的方法解决第二个问题, 注意该步骤的条件区域包括三行, 因为本问题中汇总的数据之间存在“或”的关系, 所以条件要输入到不同的行中, 本问题中, J14单元格的输入公式为“=DSUM (A1:G28, ”销售额”, I11:K13) ”;

(5) 再按照与上面类似的方法前面的解决笫三个问题, 注意该步骤的条件区域包括三列两行, 每列各有一个与其他不同的列标志, 因为本问题中汇总的条件共有三个不同列标题确定的三个条件, 而这些数据之间存在着“或”的关系, 所以三个条件要输入到同一行中。本问题中, J20单元格的输入公式为“=DSUM (A1:G28, “销售额”, I18:K19) ”。

3.记录表汇总 你用什么方法 篇三

数据透视表

说到记录汇总，最常用的应该是数据透视表吧。数据透视表汇总操作比较简单，基本上只要进行一些简单的拖动即可自动生成汇总表。更重要的是它有丰富的汇总方式和附加功能可用。

添加月份列

首先得在记录表中添加月份列，才能用透视表按月份统计。用Excel2010打开“合同记录”工作表，在G1、H1单元格分别输入标题为月份，在G2输入公式“=TEXT(F2,"yy年mm月")”，双击G2填充柄把公式向下复制填充即可自动显示月份（如图1）。

汇总记录

选中合同记录所在单元格区域A:H，切换到“插入”选项卡，单击“数据透视表”的图标。在“创建数据透视表”窗口中单击确定，Excel就会新建一个工作表，并显示“数据透视表字段列表”窗格。只要在窗格的“选择要添加到报表的字段”列表中把“推广员”拖动到下面的“列标签”下的列表中，“月份”拖动到“行标签”，“合同价”、“合同名称”拖动到“数值”，“规模”拖动到“报表筛选”，即可看到汇总后的报表。默认全部是计数，再右击合同价所在单元格B6，选择“值汇总依据/求和”，即可看到合同价和个数的汇总表（如图2）。其它表格边框设置、标题文字修改等等和一般表格差不多，就不细说了。

数据透视表虽然操作简单、功能强大，但存在三大缺点：

不能按数据范围进行统计，以本例来说必须插入辅助列月份、规模列才能按月份和合同价范围分类统计。

不能实时自动刷新，记录修改后必须在汇总表中右击选择“刷新”才能看到最新结果。

对行、列、单元格的设置操作还有一些限制，比如不能插入、删除、合并单元格等等。

函数公式汇总

对于每天、每月都需要汇总的记录表，不能实时刷新显然是最大的缺陷，往往会因忘记刷新而打印出错误的汇总表。对此只要使用函数汇总即可轻松克服数据透视表的这三大缺点。下面就针对同样的要求改用函数进行汇总试试。

以列标题命名列

用Excel2010打开“合同记录”工作表，选中记录所在区域A:F列，切换到“公式”选项卡并单击“定义名称”区域的“根据所选内容创建”。在弹出窗口中只勾选“首行”复选项（如图3），确定完成设置。设置后即可在公式中用列标题代表整列单元格，这不仅方便输入，公式也让公式更为直观易懂。当然你若习惯在公式中直接输入单元格区域也可不要这步。

编制汇总表

新建一张“汇总”工作表，并按需要设计出汇总表格。在A5输入2010年1月，选中A5单元格并把鼠标指向其右下角的填充柄，按住右键向下拖动到A17放开，在弹出菜单中选择“以月填充”即可输入2010年1月~2011年1月13个月份。2011年1月计算要用，若不想看到可选中17行右击并选择“隐藏”。在此虽然我们输入的只是月份，但单元格中的实际日期是每月的1日2010-1-1、2010-2-1……2011-1-1。

在B5输入公式“=SUMIFS(合同价,推广员,B$3,日期,">="&$A5,日期,"<"&$A6)”，在C5输入公式“=COUNTIFS(推广员,B$3,日期,">="&$A5,日期,"<"&$A6)”。选中B5:C5单元格复制，再选中整个汇总数据区B5:I16进行粘贴，即可看到汇总结果（如图4）。

4.关于名人故事作文300字汇总 篇四

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的名人故事作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

名人故事作文300字 篇1

读完这本书，我觉得名人和我们一样，也是一个有血有肉、有着丰富情感的人。他们同样有过多彩而快乐的童年，同样经历过痛苦和挫折的考验。所不同的是他们一刻也没有停止过自己的努力，不断地向着成功的目标前进。

大家都知道孔子吧！下面我来讲讲孔子的故事吧！孔子三岁时，他母亲就叫他读书写字。有一天，母亲问孔子：“你能把我所有教的字，都背出来吗？”孔子说：“今天不行，明天再背。”晚上睡觉时，孔子虽然上了床，可一点睡意也没有。他问旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都会了吗？”哥哥说：“娘教的那些字都很简单，我都背得滚瓜烂熟了。”孔子说：“我在你肚皮上写，你帮我看一下对不对，好吗？” “好”，哥哥回答。当孔子通过时，孔子才安心睡觉。第二天一早，母亲考他，孔子一下就通过了考核。母亲惊奇地说：“孩子你真聪明！将来一定会做个大官。”看到母亲那么高兴，孔子心理也喜滋滋的。

看了孔子的故事，大家都知道了孔子是一个自幼严格要求自己的孩子，也正因为严格要求自己，才有了思想家、政治家、教育家的称号。

名人，他们的身上集中体现着人类的智慧、勤劳、勇敢、顽强等各种优良品质。他们像一颗明珠在我的心中闪闪发光。

名人故事作文300字 篇2

读了这本《名人故事》，让我了解了八十三位名人以及他们的八十八个名人故事。当我一翻开它，就好象走进了名人的世界里，阅读它时，就好象在跟名人们对话……

在这么多的故事里，让我最受感动的是：马寅初为了读书而宁愿放弃经营家业，工夫不负有心人，后来他终于成为著名的经济学家。他的这种不读书，宁愿死的精神让我感动。作为二十一世纪的学生，更应该向他学习，长大对社会做出一些贡献。大禹三过家门而不入的故事更让人敬佩。大禹为了黎民百姓过上幸福安定的生活，历尽艰辛，吃苦受累了十三年，三过家门而不入的这种大公无私的精神让我铭记在心，我下定决心要好好学习，将来一定也要为国家出一份菲薄的力量。

正所谓“一沙一世界，一花一境地”，小故事能给人启发，明白道理，它如同一抹云彩，照亮了美好的人生。书中还有许多这样的名人故事，朋友，你如有兴趣不妨一阅。

“书是人类进步的阶梯”，它定能让你大开眼界，受益匪浅。

名人故事作文300字 篇3

作家巴金虽然出身于官僚地主家庭，但他从小厌恶纸醉金迷的寄生虫生活，常常跑到仆人、马夫、轿夫等“下人”中间谈天玩耍。有一年大年三十晚上，巴金家的堂屋里灯火辉煌，香烟缭绕，男女老少一个接一个地敬神拜祖，可唯独少了小巴金。在这庄严的时刻他跑到哪儿去了呢？

原来，巴金正在马房里听周轿夫讲故事哪！别看周轿夫是个老粗，斗大的字认不了几个，但肚子里的故事可真不少。此刻，周轿夫又在给巴金讲一个新的故事。故事里的主人公遭遇很惨。他到过许多地方，吃过不少苦头。他的老婆因饥寒所迫，跟着人家跑了。他的.儿子当了兵，后来又死在战场上。如今只剩下他孤苦伶仃一个人……

“这个人现在在哪儿呢？”巴金擦了擦眼角的泪花，关切地问。“他呀，正在一个大户人家做轿夫呢！”周轿夫苦笑了一下，慢吞吞地回答道。“啊……”巴金吃惊地瞪大了眼睛，不知该说什么才好。这时，周轿夫抚摸着巴金的肩头，意味深长地说：“要好好地做人，对人要诚实，不管别人待你怎样，自己总不要走错脚步，不要欺骗人，不要亏待人，不要占别人的便宜……”

周轿夫痛苦辛酸的经历和正直善良的品性，给了巴金很深的影响。因为这个缘故，巴金把周轿夫看作他人生的第二个先生。

名人故事作文300字 篇4

《200个名人的故事》是一本好书。

书分中国和外国两册，精选中国和外国各100个著名人物，讲述他们童年时期的故事，从中可以探寻出名人成长的轨迹。柏拉图、牛顿、拿破仑、曹操、李白、贝多芬、鲁迅、金庸、居里夫人、比尔盖茨……这本书里有直接推动社会生产力发展的发明家、科学家，有致力于人类精神生产的文学家、音乐家，有赫赫有名史诗试的英雄人物，还有在平凡岗位上默默奉献的不平凡的人。你知道这些赫赫有名的天才人物小时候是什么样的吗？他们是否有着与我们不一样的童年？

看看大师们的童年，看看他们的童年对应了日后怎样的人生，怎样的成就，看看他们的童年是如何造就成年的。

读了这本书，我的感想：每一个天才曾经都是一个孩子，每一个孩子日后都有可能成为一个天才。但是要想成为一个天才，要好好学习，积极向上，多读书……

名人故事作文300字 篇5

我阅读了——《名人故事》这本书后，从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是：司马光，李嘉诚，比尔.盖茨等等中,外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。比如：《喜欢读书的陶行知》

这个故事述说了陶行知六岁应该上学，陶家没钱给学费，但他聪明好学，因此被附近开馆子的秀才免费收为学生，受到了启蒙教育，九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读，这才正式入学，练出了一手好书法。十岁时，听说有一位品学兼优的王先生主持学馆,便去求学,王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学，又允许他免费入学，毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。

从这个故事中我想到我们现代的小学生，想到现代娇生惯养的“小皇帝”，“小公主”，想到现在整天只想着玩，上网的学生，我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋，多么努力，他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗?像他一样，成为一个伟大的教育家，你难道不想成为吗?所以，我们应该像陶行知一样有这种精神，好好学习，奋发图强，无论你长大是不是个教育家，只要你努力奋斗，就会成功，就会成为一个有用的人，有出息的人。

名人故事作文300字 篇6

暑假里，我读了《小学生必读102个感人故事》这本书，这本书使我感受至深，它不仅让我懂得了许多道理，还让我懂得了应该怎么做人处事。

这本书中，有许多令我铭记于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物，后来，老鼠要求下山当一名普通的动物，山神答应了，但只有老鼠战胜了大象，才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法，但是都失败了。有一天，大象落入了猎人设下的巨网，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞，可老鼠却没有这么做，反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他，他已经战胜了大象，老鼠很疑惑，山神告诉他：“你将你的对手变成了朋友，难道世上还有比这更完美的结果吗？这个故事告诉我们：万事都要以和为贵，要学会化干戈为玉帛。

这本书告诉了我们一个个感人的故事，我从中吸取了做人、做事的经验，《小学生必读102个感人故事》使我在人生的道路上增加了许多的经验。

六年级:祝文萱

名人故事作文300字 篇7

林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课，一次，开学第一天，上课钟打了好一会儿他还没有来，学生引颈翘首。林先生终于来了，而且夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的，快把皮包撑破了。学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料，兴许他是为找资料而迟到了。谁知道，他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见里面竟是满满一包带壳的花生。

他将花生分送给学生享用，但学生们并不敢真的吃，只是望着他，不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课，大讲其吃花生之道。他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”说到这里，他将话锋一转，说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”

名人故事作文300字 篇8

五岁时，父亲拿一只小罗盘给他玩，爱因斯坦捧着罗盘，见里面的指针转来转去，最后始终指向北方，他奇怪了，他把罗盘捧在胸前，把指针转一圈，又转一圈，不管怎么转，那根针总是指着北方。他呆呆地站在那里，手里捧着罗盘，默默地想：针四周什么都没有，是什么神奇的力量把针吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母亲喊他吃饭，他还站在那里思索。

秋天，爱因斯坦一家去郊游，当走进一片茂密的树林时，他却不见了，母亲到处找他，焦急地喊他，他却一个人在林间轻轻地穿行，一会儿摘下一片树叶，细心观察树叶的脉纹，一会儿观看阳光从树叶间透出的光斑，到了湖边，他就蹲下身来，一动也不动地望着湖面上起伏的微波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，“你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。”“没有，妈妈我没听见。”小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。

名人故事作文300字 篇9

李阳祖籍山西，出生于祖国大西北的新疆乌鲁木齐。其父母六十年代大学毕业后响应党的号召志愿支援边疆建设。李阳中学的学习状况不很理想，高三期间因对学习失去信心曾几欲退学，自新疆实验中学勉强考入兰州大学工程力学系。大学一二年级李阳多次补考英语。

为了彻底改变英语学习失败的窘况，李阳开始奋起一博，他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统，另辟蹊径，从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力，李阳在大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。

李阳，绝对是高中学生学习英语的榜样。基础差不要紧，笨鸟先飞嘛，关键是我们要引导学生树立起学好英语的自信心：人家可以讲一口流利、纯正、地道的英语，我们也一定能！

名人故事作文300字 篇10

我最喜欢看书，每个星期都要读一本。这个星期，我读的书是全世界最伟大的美国发明家 爱迪生。

看完了这本书，我对爱迪生有了进一步的了解。

1847年的一天，美国俄亥俄州小小的米兰镇上，一个婴儿哇哇落地了。他就是19世纪末20世纪初最伟大的发明家 托马斯、阿尔瓦、爱迪生。爱迪生发明了电话，给人类带来了方便，小朋友家里的电灯都是他发明的。但你知道吗，爱迪生小时候可 不听话 了，他看到鸡可以孵小鸡，他也去孵，结果半天都没孵出来；他看到煤会燃烧，他也去试，结果着火了 但爱迪生为什么可以成为这样

伟大的发明家呢？因为，爱迪生有很多很多的问号，很多 为什么，然而每次问 为什么 的时候，他都要打破砂锅问到底。

5.常用读书名人名言汇总88条 篇五

劝君莫惜金缕衣，劝君读书长精神。有书堪读直须读，莫待垂老空叹息。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勾画圈点长作伴，不动笔墨不读书。世界读书日，让书充实自己，让自己快乐读书。以下是小编为大家准备的读书名人名言88条,希望能够帮助到大家。

1、出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳：他的工作对大众是有益的。

2、如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间。

3、二句三年得，一吟双泪流。（唐·贾岛《题诗后〉）

4、读书之法，莫贵于循序而致精。

5、最富有之人是有知识，最可贵的之人是有精神。

6、冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

7、人生欲觅成功路，学海寻航苦作舟，攻读诗书千古鉴，求知万卷自风流！

8、读书是人生起跑线，实践是人生加油站。

9、世上最奇怪的事情之一，就是你可以一面读着一页或许多页书，一面却想着某些完全无关的东西。——克里斯蒂安·莫根斯泰恩

10、当你想读下去而毫无所得时，你便把书暂时移开，过些时再来读，结果它总会让你读懂的。——詹姆士·毕塞·浦拉特

11、我读书的时候，却不能逐字逐句地去记，我记不住。可是这里，问题不仅要记得，而且主要的是要懂得。——加里宁

12、读书时，其中特别为自己喜欢的，便在题目上做个记号，再看第二次；尤其喜欢的，再看第三次；最喜欢的，一遇着偷闲的时候就常看看。——邹韬奋

13、我以为愚蠢而又专断是最可怕的了。根源之一是不读书或读书不求甚解。学无根基，腹中空空如也，且又偏听偏信。凡事不从实际出发，单凭主观意识作决定，即孟子所谓的“愚而好自用”。不仅害己、害人，而更严重的是贻误大事与后代。——罗竹风

14、读书虽可喜，何如躬践履，积金不积书，守财一何鄙。——刘岩

15、劳于读书，逸于作文。注：逸：轻松。——程端礼

16、善读书者，日攻日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。——郑燮

17、寂寂寥寥扬子居，岁岁年年一床书。——卢照邻

18、用书籍来充实自己，要比用尼古丁和酒精来打发寂寞强一百倍。——麦考雷

19、我在读古典大师的作品时，总是把它的`艺术方法的特点和它所反映的生活内容的特点联系起来考虑，又把它和我们现代的生活联系起来，考虑如何学习和运用他们的技巧。——王汶石

20、以一般人而言，最简便的修养方法是读书。

21、书是逆境中的慰藉。

22、人如何不逼自己一把，永远不知道自己到底有多优秀！

23、读书破万卷，下笔如有神。

24、胸中书传有余香——辛弃疾《虞美人·送赵达夫》

25、书是随时在近旁的顾问。——美·凯勒

26、孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！

27、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特

28、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。

29、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

30、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。

31、旧书不厌百回读，熟读沉思子自知。

32、烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以警醒。

33、读书，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以让我们屹立在知识的顶峰！

34、任何时候我也不会满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。——[德]马克思

35、虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时。

36、光阴给我们经验，读书给我们知识。作者：奥斯特洛夫斯基

37、读书不可无师承，立论不可无依据。——王晫

38、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。——佚名

39、书籍是生活的加速度。——呢克拉耶娃

40、立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹

41、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——翁森

42、所谓共君一席话，胜读十年书，若说到透彻处，何止十年之功也。

43、为富不仁矣，为仁不富矣。

44、读书不思考，等于吃饭而不消化。

45、走你的路，让人们说去吧！

46、求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。

47、小有疑处，即便思索，思索不通，即置小册子，逐日抄记，以时省阅，俟归日逐一会理，切不可含糊护短，耻于咨问，而终身受此黯暗以自欺也。

48、优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶我一步向前走，并且逐渐懂得了世界。——秦牧

49、人不读书，其犹夜行。

50、三国的马谡也是饱读兵法，但言过其实，导致失街亭。

51、读一本好书如同叫一个好朋友，读一本坏书如同交一个坏朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一个坏朋友会无法自拔，掉入万丈深渊，永远不得翻身。

52、做总比不做好，看总比不看好，读总比不读好。

53、历览千载书，时时见遗烈。

54、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉……

55、凡事不宜刻，若读书则不可不刻；凡事不宜贪，若买书则不可不贪。

56、读书人至高无上受人尊重，读书要科学要现实要有尊严，读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言寻章摘句，多读多思考多琢磨多推敲。四二三世界读书日，祝愿朋友理智读书，幸福生活。

57、生活中有些人有着性格缺陷乃至人格缺陷，读书可以让他们审视和完善自我。

58、用自己的眼睛去读世间这一本活书。

59、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。作者：荀况

60、不动笔墨不读书。

61、要读万卷书，行万里路。读万卷书是学历，不是大学的学历，是读了多少。秀才不出门，能知天下事，就是这个道理，行万里路是阅历。——熊召政

62、纵观中外历史上的每一个个名人，无不与读书有关。就个人而言，读书是一个人汲取知识进步成长的不可或缺的前提条件。读书，在我们的人生中起着难以替代的重要作用。——肖克凡

63、求学将以致用，读书先在虚心。——书摘

64、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。作者：王夫之

65、读书也象开矿一样，沙里淘金。作者：赵树理

66、喜爱读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

67、当咱们第一遍读一本好书的时候，咱们仿佛觉得找到了一个兄弟姐妹；当咱们再一次读这本书的时候，仿佛又和老兄弟姐妹重逢。——伏尔泰

68、咱们读书时，是别人在代替咱们思想，咱们只但是重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。咱们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，咱们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很简单，然而在读书时，咱们的头脑实际上成为别人思想的户外场了。因此，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维潜质必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行潜质必定较差，道理相同。——叔本华

69、时间只是我垂钓的溪。我喝溪水，喝水时我看到它那沙底，它多么浅啊。它那浅浅的流水逝去了，可是永恒留了下来。

70、“读书越多，精神就愈健壮而勇敢。”

71、一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。——凯勒（美国物理学家）

72、积财千万，无过读书。——颜之推

73、各种蠢事，在每天读书的影响下，似乎在火上一样，逐渐融解。

74、读书不如写书，写书不如“煮”书。

75、学者观书，每见每知新意则学进矣。——张载

76、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。——郭沫若

77、读一千本书，也许还不如读十本好书那样可以得到更多正确的知识。[俄]车尔尼雪夫斯基

78、书籍激昂了我的伶俐和心灵，它辅佐我从腐臭的泥潭中脱身出来，假如没有它们，我就会灭顶在那内里，会被愚笨和鄙陋的对象呛住。

79、信算命，信风水，皆妄念所致。念书明理人以义命自安，便不信也。——曾国藩

80、正确的阶梯是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

81、劳于念书，逸于作文。——（元）程端礼

82、辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。——布莱克

83、一本好书就像是一个最好的伴侣。它始终不渝，已往如此，此刻仍然如此，未来也永远稳定。——斯迈尔斯

84、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的履历，也就是学问。—— 陈毅安

85、再没有比读书更便宜的娱乐，更耐久的满意了。—— 蒙台居

86、天地间第一人品，惟有念书。

87、真诚的体贴，让人心里那股兴奋劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的向阳一样。

6.名人学习方法汇总 篇六

记忆的丝线就像一种咒语，在每个日升月落将我缠紧，它提醒我，不能健忘爱过的你，我是记得啊，我记得，所以我和其他人在一起，一笑都觉得愧疚，所以我和别人并肩行走，牵手都觉得沉重，我要怎样，剪断丝线，再不作茧自缚。下文是小编给各位读者分享的一些席慕容名人句子，供大家参考。

1、正如同人类的成长一样，一个阶段有一个阶段的面貌，过了这个阶段，再要往回走就是强求了。

2、爱是一场催眠，醒来之后你被谁吸了灵。这就是为什么爱过之后，总觉得不仅失去她，也失去了一部门自己。被爱的人老是掌灵者，去爱的人反而失魂。在每段真心付出的感情中，总有一个人献祭了灵魂，收成了残忍。

3、假如一开始，你就不要泛起在我的眼前，那么，我也许就不会知道幸福的滋味……你何其残忍，把所有的爱满满地那么卒不及防地都给了我，告诉我，你永远喜欢我，永远不会离开我。让我错认为，我可以幸福得象个被宠溺的孩子，让我错认为，只要抱住你，就可以拥有整个世界。

4、无论我如何地去追索，年轻的你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚。

5、贫穷不是羞耻，富贵也不是罪恶，粗茶淡饭与锦衣玉食并没有太大的差别，只要我们有爱，孩子们就会有笑容。

6、如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前 求了五百年 求他让我们结一段尘缘 佛于是把我化作一棵树 长在你必经的路旁 阳光下慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近请你细听 那颤抖的叶是我等待的热情 而当你终于无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 是我凋零的心 ——一颗开花的树 ——席慕蓉 《七里香》

7、我们的彻悟如果是缘自一种迷乱，那么，我的种种迷乱不也就只是因为一种彻悟？

8、我们的彻悟如果是缘自一种迷乱，那么，我的种种迷乱不也就只是因为一种彻悟？ ——席慕蓉 《透明的哀伤》

9、贫穷不是羞耻，富贵也不是罪恶，粗茶淡饭与锦衣玉食并没有太大的差别，只要我们有爱，孩子们就会有笑容。 ——席慕容

10、不是所有的人都能知道时光的涵义，不是所有的人都懂的珍惜。这时间并没有分离和衰老的命运，只有肯爱与不肯去爱的心。——《独白》

11、浮华一生，淡忘一季。空有回忆，打乱缠绵。笑容不见，落寞万千。弦，思华年。 ——席慕蓉

12、所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却突然忘记是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。 ——席慕蓉 《青春》

13、烟尘滚滚 ，一路行来， 我很可能是迷了路了。 不然 ，自己怎么会，在举手投足里， 越来越不像起自己来了。

14、并不是我愿意这样老去的/只是白天黑夜不断地催促/将你从我身边夺去/到连我伸手也再无法构及的距离。

15、从此只有寂寞前来与我偕行 只是很想告诉你 所幸 你的青春你的跋涉你的梦 还居留在我的深心 ——席慕蓉 《别后之一》

16、草木无性亦有性，世人有知亦无知。蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。面对充满诱惑又浮躁的社会现实，倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活，沉湎于碌碌无为、得过且过 的平庸日子，哀叹社会不公、自己又怀才不遇时，想想那蒲公英，它会是一帖清热降火的良药，使我们领悟到生命的本质，将心态变得平和一些，心灵变得洁净一点。 ——席慕蓉 《槭树下的家》

17、我，是一朵盛开的夏荷， 多希望，你能看见现在的我。 风霜还不曾来侵蚀， 秋雨还未滴落。 青涩的季节又已离我远去， 我已亭亭，不忧，亦不惧。 现在，正是， 最美丽的时刻， 重门却已深锁， 在芬芳的笑靥之后， 谁人知道我莲的心事。 无缘 的你啊， 不是来得太早，就是， 太迟…… ——席慕蓉 《莲的心事》

18、年轻的时候，因为羞怯，因为很多奇怪的顾虑，有些话始终没能说出来，有些要求也始终没敢提出来，白白地错过了那么多个美妙的夜晚。而在这么多年以后，如果也让这个夜晚就此结束的话，我们就再也没有什么借口可以原谅自己的了。

19、时光仍旧立于不败之地。

20、他们告诉我 一匹北方的马换四十匹绢 我今天空有四十年的时光 要向谁要 要向谁去换回那一片 北方的 草原。

21、烟尘滚滚，一路行来，我很可能是迷了路了。不然，自己怎么会，在举手投足里，越来越不像起自己来了···——席慕蓉《时光》

22、繁花落尽，我心中仍留花落的声音，一朵，一朵，在无人的.山间轻轻飘落。

23、当我猜到谜底，才发现， 一切都已过去，岁月早已换了谜题。《谜题》

24、年少时，我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞； 沧桑后，我们何因何故寂寞如初却宁愿形同陌路。 《无怨的青春》

25、遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸一点一点的错开来，也许错开了的东西，们真的应该遗忘了—— 席慕容

26、有时候，很迷茫的去看前方，明明知道那片海没有你在，却还要固执的踏上火车去追逐那个有你不了解的爱，害怕总是真实的存在，精彩的孤单总是陪伴着我们终究该明白，不能再在原地徘徊，不能再固执的守着不会回来的，不能再挣扎着看着你的不精彩—— 席慕容

27、如果 如果再遇见你 我还有什么可以给你了呢 一切都已在禁止之列 生命严格如阶梯 一层有一层的符号和标记 所有的成人最后 都不得不刺上文身 如果 如果再遇见你 我会羞惭地流泪 为 那荒芜了的岁 月 为我 的 终于无法 坚 持 为 所 有终 于枯萎了的 蔷薇 ——席 慕蓉 《时光九篇》

28、今生将不再见你，只为 再见的，已不是你，心中的你已永不再现，再现的 只是些沧桑的，日月和流年。"——《悲 歌》

29、怎么在才能让他们知道，他们本来可以拥有的，是多么美丽的一个春天。

30、一个人的漠然加上另一个人的苦衷，一个人的忠诚加上另一个人的欺骗，一个人的付出加上另一个人的掠夺，一个人的笃信加上另一个人的敷衍。爱情是一个人加上另一个人，可是，一加一却不等于二，就像你加上我，也并不等于我们。这种叫爱的情啊···如果你忘了过去，那我宁愿先闭上双眼。

31、长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春才会无遗憾，如山岗上那轮静静的满月。——《无怨的青春》

32、在那遥远而谦卑的源头之上；我们终于会互相明白。

33、努力变成一面冰冷的镜子，把我所有的生活都从中剖分，终于没有人能够说出谁是镜里谁是镜外，终于没有人，没有人能真正解我悲怀。

34、人到中年，逐渐有了一种不同的价值观，原来认为很重要的事情竟然不再那么重要了，而一直被自己有意忽略了的种种却开始不断前来呼唤我，就像那草叶间的风声，那海洋起伏的呼吸，还有那夜里一地的月光。多希望能够把脚步放慢，多希望能够回答大自然里所有美丽生命的呼唤！

35、当我猜到谜底，才发现，宴席已散，一切都已已往。当我猜到谜底，才发现，一切都已已往，岁月早己换了谜面。

36、不要由于也许会转变，就不愿说那句斑斓的誓词，不要由于也许会分散，就不敢求一次倾慕的相遇。

37、我可以锁住笔，为什麽却锁不住爱和忧伤。在长长的一生里，为什么欢乐总是乍现就凋落。走得最急的，都是最美的时光。出处：为什么

38、我们都是戏子，在别人的世界里，流着自己的眼泪。出处：戏子

39、谁的情感无法张扬，谁在陌生的房故作勇敢，谁在夜晚害怕腐烂，任呼吸突然变得野蛮，把这一副肩膀挡掉一点遗憾，看似一双翅膀躲啊躲已经黑暗，我们不懂这样一旦欲求不满，之后感伤之后再算，之后再算。

40、原来，看月其实并不是要仰头注视那一轮清晖，真正的引诱全在那些美丽的影子上。 ——席慕蓉 《雾布》

41、每一朵花都只能享受一次季节带给它的美丽，也只能体味一次自己温暖的生命。 ——席慕容

42、<孤独> 当迎风的笑靥已不再芬芳 温柔的话语都已沉寂 当星星的瞳子渐冷渐暗 而千山万径都绝灭踪迹 我只是一棵孤独的树 在抗拒著秋的来临 （摘取自席慕容：树的画像） ——席慕蓉 《树的画像》

43、如果一开始就是一种错误，那么为什么，它会错的那样美丽。——席慕蓉《距离》

44、青春是一本太仓促的书。——席慕蓉《青春之一》

45、长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春才会无遗憾，如山岗上那轮静静的满月。——席慕蓉《无怨的青春》

46、求佛能让你长在我每天眺望远方的那扇窗前，静静凝视你每天的来来往往每天的喜怒哀乐，直到老死。在阳光下郑重地开满花儿，将我前世的今生的来世的期待都写在花瓣中叶子里。你可知道，那纷纷扬扬的叶子是我多长、多长的思念；你可知道，那落英缤纷的花瓣是我多久、多久的眺望。——席慕蓉

47、我们不能再找借口说他们的成功是因为"得天独厚"了。非承认不可的是：他们的成功是因为他们有理想，并且，坚信不移。——席慕蓉《理想》

48、泥土其实也不肯说出什么，它只让花菜果实来说。——席慕蓉

49、生命本来就是渐行渐远的涟漪，到了最后也只剩下一些淡淡的盼望。——席慕蓉《岸边》

7.名人学习方法汇总 篇七

高危行业企业因使用提取的专项储备形成固定资产的, 在确认为固定资产的同时, 按照形成固定资产的成本冲减专项储备, 并确认相同金额的累计折旧, 即借记“专项储备”科目, 贷记“累计折旧”科目。该固定资产在以后期间不再计提折旧。高危行业企业指煤矿、非煤矿山、危险化学品行业、烟花爆竹行业、民用爆破行业等行业。现就高危行业企业该类资产在折旧计算表中的填列容易出现的问题进行讨论。

该表的格式如表1:

该表的勾稽关系:本月计提折旧基数=上月计提折旧基数-提足折旧资产原值本月增加数+上月增加的资产原值-上月减少的资产原值。各列数据填列在此不一一赘述, 重点讨论提足折旧资产原值本月增加数的填列, 该数确定无误后, 本月计提折旧基数即是准确的, 那么同当月计提折旧额也是匹配的。

下面分两种情况讨论:

一、独立核算且无多级层的企业

独立核算且无多级层的企业, 该表的填列相对简单很多。

首先, 该行业确认固定资产并计提折旧后, 录入卡片信息。当月因全额计提折旧冲减专项储备的固定资产, 在录入卡片信息的时候, 全额折旧在“累计折旧调整”处填列, 以后期间不再计提折旧。此类资产因参与了当月折旧的计算, 故要作为一个特殊情况来考虑。

填列折旧计算表的“提足折旧资产原值本月增加数”列数据时, 需要在固定资产卡片中逐类过滤。以其他建筑物为例, 设置本月的过滤条件, 类别等于其他建筑物, 且本期折旧额为0, 且剩余寿命等于0

根据这个条件过滤出来的其他建筑物资产清单, 包含前期至本期所有提足折旧的固定资产。此时需要我们根据调出来的资料进行分析, 用调出来的固定资产原值合计数减去本表上月的折旧计算表上其他建筑物“提足折旧资产原值上月累计数”列数字, 其差额就是本月其他建筑物“提足折旧资产原值本月增加数”, 填列在该列即可。当月新增卡片中全额计提折旧使用安全储备的资产原值, 则人为加在本列填列, 同时在“上月增加的折旧计提折旧基数”列填列。其他资产类别方法同上。

经过公式“本月计提折旧基数=上月计提折旧基数-提足折旧资产原值本月增加数+上月增加的资产原值-上月减少的资产原值”运算, 即可得出正确的本月计提折旧基数。经过这样的操作后, 使得当月的计提折旧额与折旧基数就是匹配的。 (下月人为在本表“提足折旧资产原值本月增加数”、“上月减少的折旧计提基数”列填列) 。正确反映出企业当月的提足折旧资产原值。

二、层级较多, 需进行报表合并的企业

如果企业层级较多, 需进行报表合并的单位, 该表的填列就需要会计人员多加注意。如:某矿山公司。该公司及其下属单位都是独立核算。在固定资产方面的管理模式为:所有资产采购及项目转增资产在公司核算, 再由公司下拨给各下属单位。涉及专项储备的资产就要连同计提的折旧同时下拨给下属单位。因该资产在公司参与计提折旧, 故其应纳入公司的本月计提折旧基数, 这里要注意上月计提折旧基数一定, 所以该基数要人为的在“上月增加的固定资产原值”列填列。这样, 本月计提折旧基数同本月计提折旧才是匹配的。这里需要强调的是, 这种情况下本月计提折旧基数既包含公司自有资产卡片原值, 同时也要包含在账务上全额计提折旧下拨下属单位的资产原值, 而非只对应公司的资产卡片。满足勾稽关系:提足折旧资产原值上月累计数+提足折旧资产原值本月增加数+本月计提折旧基数=上月期末固定资产原值。

(一) 以公司固定资产其他建筑物类为例, 11月提足折旧资产原值为7, 247, 525.89元, 填制12月提足折旧原值。过滤公司其他建筑物类固定资产卡片资料, 过滤条件同上图, 提足折旧原值资料如下图 (表上部有隐藏, 以下图片如本图) :

如图1所示, 本月其他建筑物卡片提足折旧资产原值为7, 247, 525.89元, 与11月相同, 没有增加, 故在“提足折旧资产原值本月增加数”列填0;

公司12月使用专项储备形成的资产账务资料如下:

下属**单位新建**工程转增资产373, 063.00元, 并全额计提折旧, 同时下拨该资产及折旧373, 063.00元;**改造工程转增资产1, 060, 000.00元, 并全额计提折旧, 同时下拨该资产及折旧1, 060, 000.00元;

从以上资料看出, 本月下拨给下属**单位资产共1, 433, 063.00元, 同时下拨全额折旧1, 433, 063.00元, 因该部分折旧参与了本部折旧的计算, 在本月折旧额中反映了, 故在“上月增加的资产原值”列人为增加1, 433, 063.00, 元, 使其构成本月计提折旧基数, 同当月折旧额匹配。

需要注意:当月验证勾稽关系:提足折旧资产原值上月累计数+提足折旧资产原值本月增加数+本月计提折旧基数=上月期末固定资产原值, 同上月末固定资产原值会有一个差额, 就是当月增加的专项储备资产的金额, 其他建筑物类固定资产1, 433, 063.00元, 在次月折旧计算表的“上月减少的资产原值”列填列, 即可满足所有的勾稽关系, 消除对本表造成的影响, 且和卡片资料一致。

(二) 下属单位当月收到公司下拨全额折旧的资产, 录入卡片信息的时候其折旧在“累计折旧调整”处填列, 本月本表不做任何不反映, 下月在“提足折旧资产原值本月增加数”、“上月增加的计提折旧基数”列同时列示, 此类卡片是一个特殊情况。下属单位12月其他建筑物类固定资产提足折旧卡片信息如图2:

由于当月连同资产下拨的折旧, 在累计折旧列列示, 同时也是当月新增的资产, 故在过滤本期折旧额等于0的资产时, 一同过滤出来了, 该图过滤出本期折旧为0的资产原值共计152, 277, 443.74元, 后4个资产, 从入账日期上看是下属单位本月收到的全额计提折旧的其他建筑物类固定资产, 共1, 433, 063.00元, 同公司账务吻合。下属单位12月提足折旧资产原值数为152, 277, 443.74-1, 433, 063.00=150, 844, 380.74元,

过滤11月的提足折旧资产原值, 为150, 844, 380.74元。

那么, 由11月与12月的过滤结果来看, 本月增加提足折旧资产原值为0, 即:150, 844, 380.74-150, 844, 380.74=0元, 填列在“提足折旧资产原值本月增加数”列。

让我们来检验该表填列的正确性:

首先过滤出该类资产全部卡片情况如图3:

过滤出当月其他建筑物类资产信息, 资产原值合计205, 534, 109.25元。

再过滤出本月折旧不为零的其他建筑物资产原值资料如图4:

过滤出本月参与计提折旧的固定资产信息, 资产原值合计为53, 256, 665.51元。

验证:该类全部资产原值205, 534, 109.25元-本月计提折旧基数53, 256, 665.51元=提足折旧资产原值152, 277, 443.74元 (含当月收到的全额折旧资产) 。勾稽成功。本月收到公司下拨的全额折旧资产, 下月在本表“下月提足折旧资产原值本月增加数”、“上月增加的折旧计提基数”同时填列。

当公司报表和下属单位合并时, 本月便能准确反映该企业已经提足折旧的资产原值, 和本月的计提折旧基数。特殊情况全部在公司层级反映, 便于管理。

8.名人学习方法汇总 篇八

在20世纪中国经历了三次历史巨变：辛亥革命、中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立、十一届三中全会后改革开放，而孙中山、毛泽东、邓小平则是站在时代前列的三位伟人。比较这三位伟人不难发现他们身上有以下几方面值得我们学习。

1.立足国情，实事求是

维新变法的失败表明，改良的道路不符合当时中国的国情，于是，孙中山又寻找了另一条救国救民的道路:领导辛亥革命，推翻封建帝制，实现了20世纪的第一次历史巨变。

南昌起义、秋收起义的失败使毛泽东认识到，攻打中心城市、武装夺取政权的俄式道路不符合中国农村人口占多数的国情，进而找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，沿着这条道路，中国革命不断走向成功，最终迎来了中华人民共和国的诞生，实现了20世纪的第二次历史巨变。

20世纪60年代中期，党在社会主义建设事业上出现建国以来最严重的失误。“大跃进”、“人民公社”化忽视了客观经济规律，加上十年“文革”，进一步拉大了中国与发达国家之间的差距。1978年十一届三中全会上，邓小平确立了解放思想、实事求是的指导思想，作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的伟大决策，实现了20世纪第三次历史巨变。

2.百折不挠，坚忍不拔

孙中山先生屡败屡战、死而后已的顽强意志和进取精神，给我们留下了一笔宝贵的精神遗产。

毛泽东在铸就自身强健体魄的同时，养成了一种坚忍不拔、百折不挠的品格。这在毛泽东的革命生涯中发挥了不可估量的作用。毛泽东服从组织纪律，百折不挠，愈挫愈勇，总是在最危难的时刻为中国革命指明了前进的道路。面对第一次大革命失败后的困境与危机，毅然开辟了建立农村革命根据地的新道路。第五次反围剿失败后召开遵义会议，挽救了党，挽救了红军。

邓小平在十年动乱中两次受到错误的批判和斗争，并被撤销一切职务，经历了他革命生涯中最艰难、最曲折的时期。在这期间，他力挽狂澜，同“四人帮”进行了针锋相对的斗争。在１９８９年春夏之交发生的政治风波中，邓小平和其他老一辈革命家一道，坚决支持党和政府采取果断措施予以平息，维护了国家和社会的稳定。

3.与时俱进，勇于创新

这三位伟人最难能可贵的是具有与时俱进、勇于创新的精神。这种创新精神既体现在理论上的创新，也体现在实践上的创新。

孙中山提出三民主义，领导辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建帝制。毛泽东运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括并形成适合中国国情的科学的指导思想，即毛泽东思想。他领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。邓小平领导中国人民实行改革开放，创造性地提出“一国两制”的构想，成功地收回了港澳，他提出的建设有中国特色的社会主义理论，成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜。

二、世界历史：拿破仑、林肯

1.勤奋自信

拿破仑从一文不名的炮兵上尉，到声势显赫的第一执政；从一心复国的科西嘉平民，到傲视全欧的法兰西皇帝……这样一个百年难得一遇的非凡人物，凭借的就是自信和勇气、勤奋与意志。拿破仑的自信与生俱来，“不想当将军的士兵不是好士兵”，他始终坚信“我就是那个建国之人”，在他的身上那种舍我其谁的霸气被演绎得淋漓尽致。拿破仑戎马一生，亲自指挥过的战役约60次，胜仗就打了40次，他的军事才能、军事成就离不开他的勤奋与意志。

2.为国家进步和社会发展而奉献自我

林肯主张反对黑人奴隶制，领导了美国南北战争。战争初期的妥协政策一度造成北方失利，在人民推动下，林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，迅速扭转了战局,促使北方最终获得胜利。林肯由于在内战的最危急关头，能够顺应广大人民群众的要求，以革命的方式摧毁奴隶制，并解决人民对土地的要求，因而推动了美国资本主义的发展，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重要贡献，受到后人尊敬，成为美国历史上继华盛顿之后最杰出的资产阶级政治家。林肯成了黑人解放的象征，但奴隶主却对他万分仇恨，1865年4月14日晚上，林肯在华盛顿的福特剧院里看戏时，被南方奴隶主收买的暴徒杀害。为纪念林肯，美国人民在华盛顿的国家大草坪西端建立林肯纪念堂。它被视为美国永恒的塑像及华盛顿市的标志。为国家利益和社会发展作出贡献的人，人民永远不会忘记他。

学习历史，如果善于从中外伟人、名人身上汲取其智慧，将会受益终身。

9.名人学习方法汇总 篇九

一个生活丰富者不在客观的见过若干事物，而在能主观的能激发很复杂，很不同的情感，和能够同情于人性的许多方面的人。下文是关于林徽因名人名言语录的句子，欢迎大家阅读。

1、山中一个夏夜，深得象没有底一样；黑影，松林密密的；周围没有点光亮。对山闪着只一盏灯——两盏象夜的眼，夜的眼在看！

2、笑的是她惺松的鬈发，散乱的挨着她的耳朵。轻软如同花影，痒痒的甜蜜涌进了你的心窝。那是笑——诗的笑，画的笑：云的留痕，浪的柔波。

3、你是温，你是暖，你是人间六月天。

4、你不知道你是个很古怪的小孩纸吗？钟绿，你不知道你实在太美了吗？

5、你是人间的四月天，笑点亮了四面风。

6、我们中间没有绝对信命运之说的，但是对这不测的人生，谁不感到惊异，对着那许多事实的痕迹又如何不感到人力的脆弱，智慧的有限。世事尽有定数？世事尽是偶然？对这永远的疑问我们什么时候能有完全的把握？

7、你是人间的四月天笑响点亮了四面风轻灵在春的光艳中交舞着变你是一树一树的花开是燕在梁间呢喃。

8、一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。人的一生不可能只爱一个人，她笑说爱情只是宿命摆下的一个局。

9、有一种颜色叫文艺复兴，有一种情缘叫此间缠绵，有一种佳人叫人间四月。

10、是容易被怀疑的`幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。

11、你是人间四月天——一句爱的赞颂，我说你是人间的四月天；笑声点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。

12、我爱这雨后天，这平原的青草一片！ 我的心没底止的跟着风吹，风吹：吹远了香草，落叶，吹远了一缕云，像烟——像烟。 《雨后天》

13、我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风； 轻灵在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软， 星子在无意中闪， 细雨点洒在花前。 那轻，那娉婷，你是， 鲜妍百花的冠冕你戴着， 你是天真，庄严， 你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄，你像； 新鲜初放芽的绿，你是； 柔嫩喜悦， 水光浮动着你梦中期待的白莲。 你是一树一树的花开， 是燕在梁间呢喃， ——你是爱，是暖，是希望， 你是人间的四月天 ——林徽因 《你是人间的四月天》

14、那一晚我的船推出了河心， 澄蓝的天上托着密密的星。 那一晚你的手牵着我的手， 迷惘的星夜封锁起重愁。 那一晚你和我分定了方向， 两人各认取个生活的模样。 ——林徽因 《那一晚》

15、但谁又能参透这幻化的轮回， 谁又大胆地爱过这伟大的变换？ ——林徽因 《谁爱这不息的变幻》

16、我们夜宿廊下，仰首静观檐底黑影，看凉月出没云底，星斗时隐时现，人工自然，悠然溶合入梦，滋味深长。——林徽因《晋汾古建筑预查纪略》

17、那些无法诠释的感觉，都是没来由的缘分，缘深缘浅，早有分晓。之后任你我如何修行，也无法更改初时的模样。

18、记忆的梗上，谁不有，两三朵聘婷，披着情绪的花。

19、算做一次过客在宇宙里，认识这玲珑的生从容的死，这飘忽的旅程也就是个——也就是个美丽美丽的梦。

20、我以为最愉快的事都是一闪亮的在一段较短的时间内迸出神奇的——如同两个人透澈的了解：一句话打到你心里使得你理智和感情全觉到一万万分满足；如同相爱： 在一个时候里，你同你自身以外另一个人互相以彼此存在为极端幸福；如同恋爱，在那时那刻眼所见，耳所听，心所触无所不是美丽，情感如诗歌自然的流动，如花 香那样不知其所以。

21、秋天的骄傲是果实，不是萌芽，生命不容你不献出积累的馨芳；交出受过光热的每一层颜色，点点沥尽你最难堪的酸怆。

22、你要想，如果他爱你，一定不忍心对你不好，所以结论就是，他不够爱你，或者他根本不爱你，对于一个不爱你的人，有什么必要为他烦恼，为他伤心呢，就是个路人甲罢了。

23、推开一扇叫岁月的门，许多年华终于被渐次搁浅。—— 林徽因

24、我不会以诗人的美誉为荣，也不会以被人恋爱为辱。—— 林徽因

25、痕迹你也要忘了我，曾经在这世界里活过。—— 林徽因

26、到如今我还记得那一晚的天，星光、眼泪、白茫茫的江边！ ——《林徽因名句》

27、你是我种下的前因，而我又是谁的报果。——《林徽因名句》

28、你是人间的四月天，笑点亮了四面风。—— 林徽因

29、都说世相迷离，我们常常在如烟世海中丢失了自己，而凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸。

30、时光仿佛一杯静水，依然深刻依然可以深流，而一份心情却与风月无关，水逝惊鸿去。

31、而你，永远是斜格子里的光影，游走在梦与现实的边缘。—— 林徽因

32、若是时光锁住的葱茏，曳动冷冷的素月清秋，那么弱水三千，谁取你一瓢，醉饮红尘外？

33、成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。——林徽因

34、命运如同海风—— 吹着青春的舟 飘摇的 曲折的 渡过了时间的海。——林徽因

35、人的寂寞，有时候很难用语言表达。—— 林徽因

36、昨天又昨天，美还逃不出时间的威严；相信这里睡眠着最美丽的，骸骨，一丝魂魄月边留念，——菩提树下清荫则是去年！——林徽因

37、谁爱着不息的变幻，她的行径？催一阵急雨，抹一天云霞，月亮，星光，日影，在在都是她的花样，更不容峰峦与江海偷一刻安定。 ——《谁爱这不息的变幻》

38、想博得的，能博得的，至多是她的一滴泪，她的一阵心酸，竟许一半声漠然的冷笑；但我还是甘愿，即使我粉身的消息传到他的心里如同传给一块顽石，她把我看作一只地穴里的鼠，一条虫，我还是甘愿！

39、就像人与人之间，人与物之间，一旦有了缘分，彼此欢喜的执着就再道不出缘由了。

40、人间的季候永远不断在转变春时你留下多处残红，翩然辞别，本不想回来时同谁叹息秋天！现在连秋云黄叶又已失落去辽远里，剩下灰色的长空一片透彻的寂寞，你忍听冷风独语？——《大公报·文艺副刊》

41、是谁笑得那样甜，那样深，那样圆转？一串一串明珠，大小闪着光亮，迸出天真！清泉底浮动，泛流到水面上，灿烂，分散！是谁笑得好花儿开了一朵？那样轻盈，不惊起谁。细香无意中，随着风过，拂在短墙，丝丝在斜阳前，挂着，留恋。是谁笑成这百层塔高耸，让不知名鸟雀来盘旋？是谁？笑成这万千个风铃的转动，从每一层琉璃的檐边，摇上，云天？——《大公报·文艺副刊》

42、是这渺茫江边淡泊的天，是这映红了的叶子疏疏隔着雾，是乡愁，是这许多说不出的寂寞，还是这条独自转着来去的山路？——林徽因

43、你不知道你是个很古怪的小孩纸吗？钟绿，你不知道你实在太美了吗？——林徽因

44、如果我的心是一朵莲花，正中擎出一枝点亮的腊，荧荧虽则单是那一剪光，我也要它骄傲的捧出辉煌。——林徽因

45、孤独从一开始注定要用一生来承担。——林徽因

46、流年真的似水，一去不返，看过的风景也许还可以重来，而逝去的人却再也不会回头。任由你千思万想，他除了偶然在你梦中彷徨，其余的时间都只是恍惚的印象。人间许多情事其实只是时光撒下的谎言，而我们却愿意为一个谎言执迷不悔，甚至追忆一生。——林徽因

47、拿梅花来说吧，一串串丹红的结蕊缀在秀劲的傲骨上，最可爱，最可赏，等半绽将开地错落在老枝上时，你便会心跳！梅花最怕开；开了便没话说。索性惨了，沁香拂散同夜里炉火都成了一种温存的凄凉。——林徽因

48、硪说你是人间的四月天，笑响点亮了四月风；轻风在春的光艳中交舞着变。

49、人间的季候永远不断在转变春时你留下多处残红，翩然辞别，本不想回来时同谁叹息秋天！现在连秋云黄叶又已失落去辽远里，剩下灰色的长空一片透彻的寂寞，你忍听冷风独语？

10.初三学习计划汇总 篇十

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候开始写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的初三学习计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三学习计划 篇1

初三是初中生学习生涯中的一个重要阶段，在这短短的一个学年中，既要学习初三新课程，又要复习巩固以前所学的知识，所以这个阶段为学习的黄金时段和冲刺阶段，如何确定初三的奋斗目标、具体制订学习计划和措施是我们的关键。

应高度认识奋斗目标的必要、重要性。凡事预则立，不预则废。学习和打仗一样，如果没有认真提前准备，没有制定具体目标，很可能“吃败仗”。为了胜利，应在短短的一年中加强“备战”，增加学习与考试的竞争实力，要制定初三的学习计划，明确自己应怎样学，要清楚实现什么目标，才能做到心中有数。

应坚定实现奋斗目标的信心和决心。一部分学生的成绩十分偏科，却认为再奋斗为时晚矣，于是产生了对自己的自暴自弃，甘愿去等待失败。但是经过努力是能够改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多，要坚信自己在初三，是有期望赶上的，只要及时补习、查漏补缺。

应重视选取奋斗目标的条件依据。选取初三学习目标应以科学的态度来选取，认真总结以前的学习状况，对各学科认真反思，弄清楚到底掌握了哪些知识，到底哪些方面还比较薄弱，做到“认识自己”；要根据自己的好差制订目标，一一解决过去学习上的问题，防止要求高而达不到、低而够不了的问题；要量力而行。总之，选取目标要以自己的学习基础、学习潜力为基础。

应认真制订阶段目标和长远目标。初三在实际的运作过程中，既要学习初三新知识，又要补习以前没学好的知识，要科学地、合理地规划学习目标。

初三的安排：

1。每一天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

2。到校后利用课前时间多看看这天要讲什么，回顾昨日的东西。

3。充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。

4。中午要有午睡习惯，大约在20——40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每一天中午背3——5首古诗。同学，贵在坚持不懈！

5。在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

6。放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7。初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

8。到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

学习方式：

对于语文，我认为最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读必须要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析必须要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候必须要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。。。关于作文首先卷面必须要整洁，有必要的话练下字去。平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙。但关键还是靠自己的感觉。

数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧！必须记住：熟能生巧！这一点致关重要！！！去年中考我考了117，也是粗心。。。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点：切忌骄。

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课注意听讲，语法不仅仅仅要背得，而且要熟练（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的`多了。单词也必须要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要，有了较强语感能够大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培养。

物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平时的生活中能够注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。

政治考试的时候就应是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材必须要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了但是一点分都不给。。。。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。如果闭卷必须要背得各个概念。

生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉，同样能够采用通读的方法。答题的时候能够适当的发散。

历史对于大事件必须要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。。。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。

学习地理同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选取。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮忙。

最后一点，学习之余要注意劳逸结合。

我是刚刚毕业的初中生，对此深有体会。基础十分重要，你就是再厉害你也不能脱离基础，好好学习，祝你顺利渡过中考^_^

学习计划是在学习活动开始之前，他人或者学习者自身对某一段时间内学习活动的设计和安排。学习计划有时也叫学习规划，或规划自己的学习。这种安排设计四个因素，即目标资料、时间、标准和方法措施。

第一，在学习方面有什么打算。包括重点的确定；方法的改善，如课堂听讲应注意什么，复习、预习应怎样进行等；具体目标，如期末各学科的成绩要到达什么水平等等。

第二，时间安排。上述的各项任务的目标要想落实，务必有时间保证，所以在计划中必须要对完成各项任务的时间做出具体的安排，那里应注意，一方面要尽可能地准确，另一方面又要留有余地，以便根据状况变化做出调整。

第三，具体标准。规定出明确的标准是计划中不可缺少的一部分，没有标准的学习计划是空洞的计划，也很容易落空。比如计划每一天回家后记20个英文单词，到底怎样才算记住了，是会背、会默写、还是会读，要有明确的要求。

第四，制定完成学习任务的条件、策略方法和具体措施。

一个学习计划的制定必须要切实、具体且具合理性。

课前预习的方法要点：

（1）看过课本之后，尽可能将有关的资料事先查得清清楚楚；

（2）遇到不清楚的地方做个记号，听课时个性留意，带着问题听课，有的放矢学习。

合理利用时间，就要善于定计划。小计划如每一天晚自习前，先想一下要学什么，用纸记下来，看自己完成得怎样。考前两三个星期也做一下计划，对自己有督促作用。大计划如两个月、每个阶段自己的主攻目标是什么，都就应心中有数。关于制订的学习计划再多说两句：

1）学习计划要有个性，要根据自己的学习状况，生活习惯来制订；

2）学习计划要有可执行性，不要好大喜功，贪多图快，要使学习计划能够切实的、具体的贯彻下来；

3）学习计划要宏观、微观俱到，长短结合。

初三学习计划 篇2

暑期要做到的是对历年中考趋势与题型的了解，明确备考方向。

秋季时间比较充沛，需要我们分题型，将各个考点进行梳理，掌握其答题思路，做到知识点上的无死角。

寒假时间短暂，同学们要集中精力攻克重难点题型。

春季则是对前三轮复习中的漏洞和易错题型进行回顾，做到中考冲刺零失分，整个初三全年的复习思路遵循着先整体，后局部再整合的方式进行。

所以要注重以下几个要点：

1.首先，初三马上会学到两种新文体（有的学校已提前学习）：抒情散文和议论文，提前阅读相关文章，各阅读书目都会根据文体分类出题，先了解该文体特点，然后总结该文体常出的几类高频题目反复练习，做到对文体考查点的掌握；

2.其次，写作从现在起要多看中考满分作文，具体看它的立意、选材、语言和结构四个方面，找出写作亮点，因为这四个方面是中考作文的评分标准所在。

3.最后，初三涉及到的几篇课内文言文提前背会，夯实基础，对疑难词句反复理解记忆其含义，做到书写准确，理解准确，翻译准确。

初三学习计划 篇3

新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧张了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础.

即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，"胜不骄，败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待你自己，走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。

升入了初三，虽然学科减少了两门，但面临着明年的中考，千万不能松懈，更不能分心，应该紧张起来，发奋图强.

“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，我们应该把握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相信你自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，相信你自己，把困难踩在脚下，为你自己铺一条坚定的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你!

初三学习计划 篇4

初三寒假学习、生活计划表

我现在初三了，数学物理退步了。。请问有这两科的学习方法以及复习方法吗

第一、多做练习题。成绩一般呢，就重视基础。成绩本身好呢，可以提高点，加点难度。做错的题，一定要反复理解。再找两道类似的题巩固一次。

第二、一定要思考。注意思考三个方面：1.是什么？2.为什么？3.怎么做？

第三、每天晚上睡觉前，把老师将的内容通过大脑复习一遍。抓住重点理解哈。记住，一定不要翻书，也不要拿笔写。就用大脑记忆和回顾。这样才记得牢理解得清晰。

思考这个事儿，一定不要偷懒。不要知其然不知其所以然。思维方式一定要养成，这是会受益终身的。

初三学习计划 篇5

亲爱的初三级同学们，漫长而又紧张的一学期已经结束，我们又迎来一个充满愉快而又轻松的寒假生活。在假期里，我们在欢乐度假的同时，更要注意积极参加各项有益的社会实践活动，左手社会公德，爱护公共设施，安全出行，做一个文明的中学生。青春少年，学习为本；中考在即，不容懈怠。在寒假还没有到来时，许多家长却已经在为孩子上补习班的事而忙活了，对于大多数孩子来说能放下书本，自由支配课余时间实在是一件奢侈的事情。多数学生反映，自上学以来一直感觉很累，即使在双休日和寒暑假，爸爸妈妈也会为他们准备很多的补习任务。我们的孩子课余生活为何如此累，他们有多少可以自由支配的时间？为什么他们怎么也无法摆脱补习的纠缠，难道家长和老师就无法改变这个尴尬的现实吗？

20xx年1月13日，我们这儿的初三学生将迎来初中学习生活中的最后一个寒假，因这个这寒假不补课，寒假怎么过对初三学生来说显得尤为重要。下面给出一个指导意见，望同学们根据自己的实际情况，提前做好寒假学习计划，能度过一个快乐、充实的寒假。古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。寒假给了学生广阔的成长空间，让学生在接受学校统一部署的学习任务以外，还可以自由的选择课外活动。然而，如果缺乏合理安排，就可能导致做许多无用功，耽误宝贵的时间。更有甚者，有些家长或者放任自流，让孩子欢乐无度，或者是看管过严，加重学习负担。这些做法都会引发学生“寒假综合症”。

寒假综合症具体表现如下：

一、贪吃导致肥胖：有些家长认为，平时孩子学习紧张，营养不好，放假了，应好好补补身体，给孩子准备了大量补品和高蛋白食品放在家里。由于孩子缺乏自控能力，进食过多，便引起消化不良，产生腹胀、腹痛、腹泻，人体消耗不了的脂肪就会储存起来，久而久之，便会肥胖。

二、贪睡导致精神萎靡：寒假，大部分孩子睡眠过多，早晨贪睡不起，几乎很少有人参加晨练。过多的睡眠，会使人体内部生理节律发生紊乱，容易造成食欲减退、偏食、营养不均衡、精神不振。

三、贪玩影响身体健康：一到假期，有的学生过多地看电视，长时间玩电脑、打电子游戏，平均每天要玩3个多小时，最多的达到6至7个小时，不仅影响视力，而且会使身体的运动失衡，造成与人体长高密切相关的脑垂体分泌生长素不足，影响身高。

四、学习内容过多，导致记忆力减退：寒假来了，一些家长就为孩子精心安排名目繁多的各种学习班，这就增加了孩子新的学习任务，使学生无喘息之机，这样容易引起孩子头脑发昏、发胀、记忆力减退等现象。为避免“寒假综合症”，学生应该注意作息时间，不宜熬夜或贪睡，饮食要营养均衡保证健康，学习和休息要张弛有度。适度安排一些积极的休息方式，例如户外运动，多接触大自然，多接触生活百态，更须注意安全。

要使学生度过一个真正有意义的假期，其实是完成两大任务：

一是调整身心。

二是有效学习。

一、关于调整身心

老师方面：平时教育教学任务重，自已的精力、休力消耗大，借这个寒假，也给自己放个假。留点时间给自己（养精蓄锐）、家人（坚强后盾）、朋友（情感沟通）。

(1)学生方面：

一是坚持体育锻炼，不仅是为了体育考试，更重要的是增强体质，有了健康的体质才能更好的准备中考复习。因此寒假期间坚持锻炼身体绝对是一件一举两得的事情。

二是学生与家人的情感沟通问题。

①教学生如何与家长沟通（谈自己的校园生活感受、自己的目标、需要家长支持、帮助的地方）。

②在家长会上讲“家长考试焦虑”现象。希望家长家长充分相信孩子、接纳孩子、接受现实。以鼓励、帮扶为主。

二、关于有效学习老师方面：

一是研究近三年中考的考法，由备课组长统筹安排，这对分层教学很有用，务必完成。二是准备好复习的资料、试卷。学生方面：一要安排好生活时间表、学习计划。寒假对于毕业班的学生而言并不轻松，但学生应适当地放松，如读书、看电视、出游，与同学进行交流、聚会等。记住适度放松不等于放纵。主要夯是实基础、查缺补漏。要有计划地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。

二是一定要静下心来，重读课本。加强概念、单词和公式的记忆，将课本上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。

三是要收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练。寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上。

初三学习计划 篇6

迎来了一个新的学期，每个人都会有一种期盼，对未来充满了美好的憧憬：期盼自己的学习更进一步，表现更为出色。

要做到这一点，我觉得首先应该先平稳一下自己的心态，让自己回到平常的学习状态。还有就是要纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！

学情分析：

在语文方面，我打算做好课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作笔记。课文中不懂的词会提前查字典。课后，会及时温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，还需要在课余时间阅读大量的书籍，开阔知识面。同时，这样做，也可以储备一些语文常识方面的知识。

数学成绩一直不是很稳定，忽上忽下好像坐飞机，究其原因主要是粗心大意，再接下来的学习当中，我打算养成做完题目检查的习惯，检查的时候如果时间还多，那么就把答案蒙起来，重新做一遍。时间紧就把自己没有把握的题目做一遍。平时如果作业不多的话，自己多做一点习题！我一定记住：熟能生巧！这一点致关重要！！还有一点：切忌骄傲。英语是我掌握得较好的学科，我想这样做，上课注意听讲，勤背勤默。语法不仅仅要背得，而且要熟练（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，单词也一定要努力背诵，不一次性背诵，反复巩固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等。

具体措施：

1、每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。

3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。

4、中午要有午睡习惯，大约在20——40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3——5首古诗。

5、课间时间，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7、要适当做些经典题。

初三学习计划 篇7

一、学习和奋斗目标

逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定达到70-80分（分值按100分满换算），也就是良好程度。中考考上学校第一定位二中、侨中（80分上），第二定位一中、英才侨中（70分上）。第三定位（60分左右），建议就读里中。

二、具体方法和计划

1、每天的作息时间安排：6.30分起床（可能的话6点起床）。6.30-6.40刷牙洗脸等。6.40-7.00读英语单词.每次记住14个就可以了，不需要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然后按照学校规定执行。吃饭时或吃晚饭可以看会新闻（当然吃饭时看电视对身体不好）。放学回家到7.00为自由设定时间，可以帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学习时间。也可以短点，但不要少于2个小时。保证每天用于学习的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复习。

2、新课学习和复习同步进行，要做到2不误。新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习3大要点，预习可以在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点（建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试）。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习（掌握知识点的应用）。当天上午学习学科的重要知识点可以在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习（加强记忆今天课堂学到的知识点）。有时间可以在做下优化作业部分（学会知识的运用）。有时候时间不够可以留在晚上（因为每天学习的学科难度有时候不同）。晚上抽时间复习下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业（时间长短可以按具体情况定，晚上7点到8点30分左右）。

3、把九年级的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个九年级第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个九年级复习的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复习阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，你应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。