铁匠炉小学教育亮点及特色工作总结

铁匠炉小学教育亮点及特色工作总结（精选10篇）

1.铁匠炉小学教育亮点及特色工作总结 篇一

学校亮点及特色工作总结

西 宁 八 中

创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的需要，它能有效地调动各种积极因素和力量，对学生进行切实有效的教育。同时，也有利于为学生创造一个良好的自主教育和氛围，加强自我教育和管理，促使学生身心和学习各方面健康成长和进步。

近年来，我校积极探索和创建符合本校实际的教学特色，初步形成了以本地文化资源为依托，促进学生自主全面发展的学校特色工作，具体总结如下：

（一）十分钟思想教育

对学生进行“十分钟思想教育”是颇具我校特色的德育活动。学校规定每天下午1：50——2：00为十分钟思想教育时间，这段时间既是班主任处理班级事务，进行班级管理，对学生进行思想教育的时间，也是学生进行自我教育，展示自我风采的舞台。学校秉承新课程理念，积极倡导举办“主体型、互动式、体验化”的班级德育活动，并以养成良好的学习习惯和行为习惯为重点，努力增强德育工作的针对性和实效性，让德育“活”起来、“动”起来。每天的教育内容不同，这样，在我校每天都有养成教育的内容，使10分钟思想教育成为我校深受学生和家长欢迎的特色项目。

具体内容为：

（二）《心桥》成为家校联系的纽带，教育的新举措。

进一步加强学校、家庭联系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校联系制度。通过《心桥》联系本实现家校信息沟通与思想。规定每

1周交流一次，家长与班主任、任课教师将学生在校在家情况进行通报，并提出意见或建议。双方对学生写上激励性语言。交流工作已在师生、家校之间架起了一道心灵、情感和行动相互交流、比才相依的彩虹。增进了了解与理解，加强了友谊，实现了教育孩子的共同愿望。

（三）梯队培养计划，形成教师成长链——教师定位培养的实施。在成功教师的打造中，我们更关注的是教师的内在需求和学校发展的结合，学校在结合教师自订的三年发展目标基础上，为每位教师量身定进行培养，让每位教师知道我该往哪里走，怎么走。

1、新教师——三“入”培养，帮助成长。我们对新分配教师和调进的教师，从师德修养、学校教科研工作、教育教学常规、班主任工作等方面全方位地进行培训，通过沙龙互动、座谈、讲述故事的形式，让每一位新教师先“入格”再“入门”争取早日“入道”，在平实而又鲜活的生动事例中感受到博爱教师的智慧和职业的幸福。

2、青年教师——目标明晰，以赛促培。为加快对青年教师的培养，学校每年都进行青年教师课堂教学基本功大赛这种以赛代培，以赛促培的方式，为他们搭建了学习的平台、实践的平台、研讨的平台、展示的平台，通过这样一个舞台让青年教师能够成长得更好，成长得更快。

3、经验教师——分类推荐，经验共享。为更加有效地发挥学科带头人、教学能手、骨干教师在教学一线的示范、辐射和引领作用，促进教师的专业化发展, 实现优质教师资源的共享，学校还定期开展优

秀教师教学特色展示活动。优秀教师教学特色展示会，使教师们互相学习，取长补短，进一步形成、完善和升华自己的教学特色。

4、顶尖教师——个性舞台，特长展示对于学校的特级后备教师，我们着力打造，搭建平台，充分展示教师的优势，比如举行了付永华个人绘画展，王乃菊个人教学风格研讨等，让这些成熟的教师有更多的空间和舞台发挥他们的辐射作用，提高知名度，为这些教师真正成为博爱名师提供绿色通道。

（四）西宁八中小班化“35+10”课堂教学模式和“六个十”教学常规要求。

本年初，学校教务处、教研室根据《西宁八中小班化教育》课题（二期）的要求，结合学校发展的现状，提出了“35+10”课堂教学模式（“35+10”即35分钟授课，至少10分钟课堂检测）、“六个十”（一节课10人次提问或回答问题，10人作业检查，10人次课堂展示，10分钟课堂练习，课后10人作业面批，10人次学习辅导）教学要求，来规范教师的教育教学行为，提升课堂的教学效率。教务处、教研室首先组织部分教师对“35+10”课堂教学模式、“六个十”教学要求的可操作性进行论证讨论，并由赵杰、丁建芳等老师上了研讨课，对于两个课例，各教研组进行了深入广泛的讨论，并提出了优化、改进的措施，自此，“35+10”课堂教学模式、“六个十”教学要求在我校全面推开。2011年中考，证明了我们决策和教学改革方向和方法的正确性，学校顺利完成了课题既定的发展目标。

（五）地区中小学联动，共同提高。

为解决《西宁八中小班化教育》课题（二期）的要求中 “我校学生全部学习任务需在学校完成”的问题，学校班子又与南川地区两所小学联合开展学区教研，开展《运用“国粹”资源，提升师生综合素养》课题研究，课题开展工作对几校的教育教学起到了良好的促进作用，对于我校七年级新生生源质量的提高收到了良好效果。

（六）特色校园文化建设

学校长期以来一直立足于师生的全面发展和素质提高，不但对学校的校园环境、教学设施进行改善，还着力重塑了校园文化。自2008年起，着力开展“书香校园”特色活动，打造特色文化，构建魅力校园，不断提升师生的人格魅力。先后制作了以“知识、青春、成长、重生、启航、进取”和“大美青海”为主题的文化墙，制作了教学楼学生美术作品为主的艺术楼道，利用长廊展板和宣传栏，大力营造书香氛围。为了确保师生读书活动的实效性，专门开设了“早读”和“午间诵读”课，鼓励“师生共读”、“班子成员共读”，旨在营造浓厚的读书氛围，创建学习型校园。

一草一木散发着勃勃的生气，一字一画折射出文明的光芒，让每一面墙壁会说话，让每一棵小草会微笑，让每一缕阳光都灿烂，让每一颗心灵都闪光；环境育人，真情感人，形象塑人，这是八中教育者独具匠心的睿智，也是八中人坚定不移的信念。

2011.12.15

2.学校素质教育特色亮点工作汇报 篇二

20xx年1月，学校新的领导班子组建以来，全体教职工在李增强校长提出的“二三五”目标的引领下，坚定信念，凝心聚力，求真务实，埋头苦干，全力以赴，不到一年的时间里，师生的精神面貌、工作作风及学校的各项工作都取得了很大改观。20xx年中考一中取得了历史上的最好成绩，学校形象得到了较大的提升，各项工作正逐步走向规范化发展的轨道。

现将学校一年来素质教育特色学校创建方面的工作汇报如下：

一、学生管理和培养方面

学校秉承“给每个学生闪亮的舞台，让每个学生自信地成长”的育人理念，实施“闪亮”工程。在课堂上、在班级管理中、在各种学生活动中，都给予学生展示自我的机会和平台，让学生参与班级和学生管理工作，放手让学生参与组织各种活动，充分的展现自我，张扬个性，给每个学生出彩的机会，使每个学生热爱学校、热爱生活、热爱自己，充满自信的成长。

课堂上，教师引导，学生自主学习、合作学习、展示自学成果，在学生的展示与纠错中不断暴露问题、解决问题。学生能够自主解决的问题教师尽量放手，对学生的成功之处教师进行适时鼓励，这样提高了学生学习的积极性和主动性，培养了学生的自主学习能力。

班级管理中实行学生自主管理和班级值日班长制度，每周安排一名值周班长，每天由值周班长带一名值日班长对班级各种事务进行全面管理，每周主题班会由值周班长主持，对本周各小组的表现进行评价，对下一周值周工作提出改进意见，每个学生每学期轮流值日2-3次，既将繁杂的班级事务分解开来，减轻了班主任和班干部班级管理的压力，又给了每个学生参与班级管理的机会，使他们体会到班级管理的艰辛，提高了学生的管理和协调能力。

学校充分利用每周国旗下的讲话、班会课、课外活动、校园广播等形式对学生进行行为习惯、文明礼仪、爱国、爱护校园环境、感恩、励志、安全等方面的教育，学生处开展各年级年度考核拉力赛，从各班纪录、卫生、自习、课堂、两操、活动等方面进行量化考核，逐日检查登记，每周排队通报，对表现好的学生和班级及时表扬激励。一学期以来，学生的仪容仪表、文明礼貌大有转变，校园卫生大有改观，学生上下楼梯井然有序，上下学能够遵守交通规则，打架等违纪问题明显减少，整体素质得到了提高。

在学校特色办学上我们提倡：人人有特长，班班有特色，周周有活动，月月有成果。我们推行体育、艺术“2+1”项目，即让每个学生至少要学习掌握两项运动技能和一项艺术技能。要求每个班级选定一项体育和艺术项目，以班级建特色，由班主任和指导教师在课余时间和活动时间具体实施，学生特长融入班级特色。使每个学生在文化课学习之余都能学到一技之长，提高学生整体素质。

二、教师管理方面

1.完善了两个方案：教师绩效考核方案和效能激励方案。

教师绩效考核方案主要从德、能、勤三个方面进行考核，建立科学规范的绩效工资分配机制，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样;教师效能激励方案主要从工作业绩、成绩等方面进行考核，利用县政府支持的效能考核资金对教师进行激励。我们充分发挥绩效考核和效能激励的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、改革创新，积极主动地完成各项工作任务，推动我校持续、协调、健康、快速发展。

2.严格两个制度：一是守岗制度，教学时段教师只能凭请假条出入校门，所有上班人员定岗定责;二是请假制度，所有教师请假严格履行请假手续，请假期间工资情况按国家政策和绩效考核制度执行。

3.实行两个倾斜：教师评模评优、职称评定、奖金发放向一线倾斜，向实绩倾斜。

4.提倡两种精神：钻研的精神和实干的精神

凭着刻苦钻研的精神，底子再差也能提高。我们要求教师用心专研教材，认真备课，深入了解学生、了解学情，提高课堂教学的针对性(针对学情，针对学生的问题教学)。

靠实干的精神，在平凡的岗位上也能出彩。我们教育教师要转变工作作风，在思想上要改变自由、松散的工作状态，以一种积极的心态去应对工作。要打破不带课、少代课的传统思想意识。将教师的钻研精神和实干精神作为师德师风评价指标，评价和测评结果都纳入教师效能考核。

5.注重教师专业化发展

学校要求全体教师都参与教师继续教育远程培训;曾多次派教师外出省教科院、陕西周至县三中、河南永威学校、文水中学、孝义中学、离石江阴中学等培训学习;暑期组织教师积极参加县教育局组织的专业培训;学校教学处每月组织一次校本培训对教师进行业务上的指导和规范。每周的教师集体备课给了各科教师发挥集体智慧，互相交流，共同提高的机会。学案的编写和试题的命制大大提高了教师的专业水平。

三、教育教学改革方面

面对学生基础较差，传统课堂教学效率低下的现状，我校大力推行课堂教学改革。学校部分领导先后赴陕西周至县三中和河南永威中学取经学习，回来后结合我校实际制定了《石楼一中课堂教学改革方案》，对教师的教研、集体备课、课堂教学以及学生知识的落实制定了相应的制度，明确了目标，细化了要求，并且严格督查落实，取得了较大的成效。

1.抓集体备课

在教师集体备课管理上，实行备课组长负责制，对备课组成员进行绑定考核，考核内容包括教师的到位，反馈的问题和解决措施，集体研讨编定的教案、学案等，每周对考核结果通报公示，纳入教师绩效考核。

2.抓课堂教学改革

在课堂教学上，我们结合一中的校情、学情推行永威学校的“先学后教，当堂训练”课堂教学模式。编制校本教材，组织教师认真学习并结合自己的学科特点进行实践。为了有效推进课堂教学改革，主要采取了两项措施：

一是推行公开课教学。每天安排两名教师随堂带学生到公开课教室去做公开课。讲课结束，学生回教室，授课教师和听课教师参加评课。目前我校公开课以达100多节，每节课听课教师达四、五十人。通过公开课的示范作用和课堂评价的导向，教师的课改理念逐步增强，课堂教学技能逐步提高，教师也逐步向课堂教学高效化努力。

二是实行了推门听课制度。这种听课方式不定时，不定人，不定班级，给每位教师以一种紧迫感，从而督促各位教师充分准备每一节课，注重提高每节课的教学效率，将好课上成常态。学校要求每学期每位教师听评课任务不得少于30节，做到有听必评，既要有听课记录也要有评课记录。推门听课制度有效促进了课堂教学改革的常态化。

3.狠抓学生“四清”的落实

目前教学中最大的问题是学生对所学知识的`落实不到位。为解决这一问题，我们结合实际制定了 “四清”制度，即堂清、日清、周清、月清。日清通过学生自查，小组互查，教师抽查，年级、教学处督查的方式进行落实。周清主要通过周测试和引导学生进行知识归纳梳理的形式进行。我们出台了具体的落实措施和管理制度。将四清的落实与教师的效能考核挂钩，并将作为一项重点工作来抓，取得了明显的效果。

四、校园文化和环境建设方面

1.社团活动丰富多彩

社团活动是校园文化建设的重要载体，是学生自我管理、自我展示的舞台，组织、管理和参加社团活动是学生张扬个性的一个渠道。本学期开始，由学生处牵头，组织学生成立了校园广播站、围棋协会、象棋协会、舞蹈、音乐、美术、摄影协会等19个社团活动组织。每个社团机构完善，有章程、有制度，有成员登记表、有指导教师。每周定期一次的社团活动有计划、有活动方案，教师指导，有活动记录、有活动总结，社团联合会对各社团进行管理和考核。社团活动的开展大大增强了校园文化氛围，丰富了学生的课外生活，扩大了学生的知识领域，发展并培养了学生的兴趣特长。社团活动已经逐步成为提升学生综合素质的重要平台。

2.改善了校园环境

利用暑假期间对学校进行了维修改造，对校园环境进行了美化、净化、绿化，使校园显得整洁、亮丽。主要做了以下方面的工作：

(1)改造了三个年级的教师集体办公室，初一和初三两个年级办公室都配备了隔断办公桌椅，教师以年级集体办公，实行年级管理。改造了学校图书室、装备了阅览室、录播室和微课室。

(2)将学生厕所裂缝外墙和校园围墙进行了加固维修，改造了办公楼教工厕所并新建两个教工厕所。开通了西教学楼的学生安全通道，降低了学生出入教学楼的安全隐患。规划了学校草坪，给校园增添了一些生机;新建学生水房两个，增加了供水龙头，给学生用水提供了方便;扩建了学校保卫室门房;整体规划了学校停车场进行;搭建了学生自行车和教师摩托车整体车棚一个;

(3)彻底的整改了学校电路，消除了学校用电方面的安全隐患。

(4)将东教学楼门厅办公楼楼道进行了涂刷，门厅大门更换成钢化玻璃门;对学校教学楼和办公楼外墙进行了涂刷。

校园面貌焕然一新，学校环境得到了很大的改善。

3.铁匠炉小学教育亮点及特色工作总结 篇三

及2011年工作要点

海州区委创先争优活动领导小组办公室

2011年1月12日

自创先争优活动开展以来，我区紧紧围绕“践行科学发展新要求、建设创新超越新海州”活动主题，精心组织、周密部署、稳步推进，不断推动全区创先争优活动有声有色开展。一是以“四比四看四争”为统领，夯实全区争创基础。即比党性，看品质，争做学习表率；比工作，看位次，争创一流业绩；比创新，看实效，争树优质品牌；比作风、看形象，争当服务先锋，努力培养造就一支学习型、实践型、创新型、服务型的党员干部队伍。二是以“服务基层”为主题，推动机关创先争优。围绕“机关联系农村、干部走进基层、党员服务群众”主要内容，大力实施“345”工程，先后选派30名机关干部到基层挂职锻炼，组织40个区级机关部门结对帮村，发动500名机关党员帮扶困难群众，引导区级机关党组织和党员下基层、贴群众，创先进、争优秀。活动开展以来，共帮扶困难群众100多户，引进资金100多万，解决各类难题200多个。三是以“一部三会”为助力，推动农村党组织创先争优。全面推广“一部三会”模式，通过制度化安排，实现党的领导、村民自治和依法办事的有机统一，从源头上解决农村的一系列问题，在加强农村基层组织建设、扩大农村基层民主、维护农村社会稳定等方面发挥重要作用，为农村党组织创先争优活动扎下根基。同时，在全区35名大学生村官中开展“访民情、解民忧、聚民意”活动，通过记录一本民情账本、发放一张便民卡片、兴办一批实事好事，引导大

学生村官扎根基层，服务农村。目前共走访农村家庭480余户，撰写民情日记260多篇，收集群众反映问题140多件，帮助群众解决实际问题近百个。四是以“促进和谐”为目标，推动街道社区创先争优。全面实施楼栋党建“四走进”，通过建立楼栋党小组（支部）的方式，将社区党组织的活动化整为零，实行联系网络进楼组、爱心互助进楼组、党员教育进楼组、党员责任进楼组，把党建工作做到社区居民身边，使楼栋这个“小阵地”也发挥出了“大作用”，有力地促进了和谐社区的建设。这一做法被《党的生活》作为全省社区党组织创先争优的样板进行宣传。同时，广泛开展“党员家庭户亮牌示范”、“星级党员评比”等活动，不断激发了社区党员创先争优的热情。五是以“服务发展”为宗旨，推动非公企业创先争优。兴隆实业集团推行“两户两岗一承诺”制度，即设置“共产党员经营户”、“ 共产党员示范户”、“ 共产党员示范岗”和“文明员工示范岗”，将党员公开承诺内容张贴上墙，公布于众，在民营企业营造诚信经营、争当先锋的良好氛围。六是注重典型引路，树立创争标杆。全区组织开展“五个十”典型评选活动和先进基层党组织、优秀共产党员评选活动，以身边的典型为标杆，引领基层党组织和党员创先争优。

2011年，全区创先争优活动将继续按照上级的统一部署，坚持把创先争优活动作为抓基层、打基础的重要机遇，进一步创新活动载体，明确各个领域的争创标准，切实提高工作实效，确保全区创先争优活动走在全市县区中前列，为十二五发展开好局、打好基础。

一是创新活动载体。结合公开承诺活动，在全区组织开展以“党组织亮出目标、争做服务发展表率，党员亮出承诺、争做为民服务先锋，领导点评、党群评议”为主要内容的“双亮双争双评”主题活动，通过调研定诺、组织审诺、公开示诺、积极践

诺、领导和党群评诺等程序，明确各级党组织和每名党员的奋斗目标，进一步激发基层党组织和党员创先争优的热情。同时，在全区开展创先争优载体设计大赛，保证2011年全区各单位部门活动开展有载体、显特色、凸成效。

二是突出务实为民。在全区组织实施新一轮“百件实事惠民工程”，由区直机关各部门和各乡镇办根据自身的实际情况，提出切实可行的1—5为民兴办实事项目，切实帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难。

三是注重亮点培育。抓住社区大党委制列入全省城市基层党建创新项目管理契机，大力整合社区资源，将社区党组织和驻区单位组织融合于一体，构建网络化、区域化的社区党建新格局。大力推进基层组织设施优化调整，积极推行合作社化、公司化、区域化党组织设置方式，努力将组织优势转化为发展优势。深入开展“双扶双带、发展富民”活动，继续实施党员创业助贷工程，进一步扩大党内关怀覆盖面。全面组织实施“一部三会”模式，选优配强组成人员，提高模式运行实效，巩固党在农村的执政基础。

4.党建特色亮点工作总结 篇四

一、加强思想建设?提高党员干部的政治理论水平。

1、抓理论学习，提高政治素养。充分发挥校党委中心组、教职工每周五集中学习、理论学习在线、及中央党校远程教学平台作用，采取灵活多样方式，大力宣传学习的重要性，教育引导党员干部和教职工牢固树立终身学习的理念，自觉养成我要学习、经常学习的良好习惯。进一步改进学习方式，创新学习载体，把学习与调研考察、文体活动有机结合起来，广泛开展富有鲜明党校特色、教职工喜闻乐见的学习活动，促使教职工提高学习兴趣，增强学习欲望。按照理论先行、业务为主、爱好广泛的要求，在持之以恒地加强政治理论、业务技能、现代科技和兴趣爱好知识学习的基础上，大力倡导理论联系实际的优良学风，教育引导党员干部和教职工善于在学习中借鉴、在学习中思考，不断提高自身综合素质水平和实际工作能力。

2、抓思想教育，提高党性认识。大力开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，积极参加县委宣传部、县直机关工委等单位联合开办了道德讲堂，认真落实党内组织生活制度，经常性开展思想教育与交心谈心活动，关心干部职工的思想动态，及时发现并解决职工工作、生活上的困难和问题，注重培养公道正派的思想品德，健康向上的思想情操，积极进取的人生态度，无私奉献的精神境界。

3、抓业务培训，提高履职能力。紧密联系党校工作实际，让教育者先受教育、培训者先受培训，先后选派老师到各级党校、行政学院学习深造，并在单位大力开展争当红色讲师，争当草根学者，争当县情专家，提高演说技能、写作技能、多媒体课件制作技能、远程教育网站更新技能、班主任技能的“三争当、五全能”活动，争取用二至三年时间，实现学校教学科研人员百分之百地达到“三争当五全能”的目标。

二、加强组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力

1、组织机构健全，班子成员严于律已。20__年，我们先后对党校、行政学校直属机关党委、机关支部、离退休支部进行了换届， 班子成员人人忠于职守，以身作则。坚持民主集中制原则，把集体领导和分工负责有机结合起来，广开言路，多方听取群众意见，大家出主意，想办法，发挥了每个成员的聪明才智，较好地完成了各自分管的工作。做到了带头参加学习，带头遵守各项规章制度，带头参加各种扶贫帮困公益活动，为党校团队战斗力、凝聚力的发挥起到了较好的表率作用。

2、按照《党章》要求，严格把好发展党员工作的各个环节。严格履行入党手续，把握发展党员工作中培训、政审、考察、审批、转正等各个环节。今年年初完成了一名党员的转正相关手续。

3、督促党员自觉参加组织生活，完成党组织交给的任务，按期按规定交纳党费，自觉接受党组织的教育和培训。并利用七一等节日广泛开展各种活动，党员领导干部无论职务高低，都能以普通党员的身份参加组织生活，自觉接受党组织和党员的监督。

三、结合党校实际，努力打造一流工作业绩。

1、立足干部教育培训，圆满完成了组织调训。20__年。先后举办入党积极分子培训班2期、村三职干部培训班4期、治调主任暨普法宣讲员骨干培训班、纪检监察干部培训班、人事干部培训班、公积金管理人员培训班、三支一扶人员能力素质提高班、老干部支部书记培训班、专业技术人员培训班16期、江陵县委党校科级干部培训班等29期，培训2632人次。在全市县级第一家(也是唯一)研发建设了专业技术干部远程教育课堂，注册学员达1700余人。充分利用中央党校远程教学资源开展远程教学，培训各级干部1000 多人次。同时为了更好的服务全县学习型机关建设，积极开展送课上门活动，先后为县直单位、乡镇送课20多场次，听众达到3000余人次。

2、抓科研出精品，参谋作用有效发挥。20__年，积极开展了“61234县级党校学科建设”，即围绕经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设六个方面划分为6个学科，分别明确1名学科带头人，要求每名教学科研人员必须确立“一主一副”2个研究学科、主讲3个课题、发表4篇文章，最大限度的发挥了每个职工的优势和调动大家的激情，全面提升了党校教学科研水平。二是加大投入，《屈乡论坛》刊物影响是越来越大。为了更好地为县委政府决策提供参谋建议，为全县科学发展搜集情报信息，为机关事业团体反映基层民意，对《屈乡论坛》进行了扩版增容，开设多个栏目，双月出版，每期30至40个页面。刊物发行范围广、刊发频度高、栏目内容新、贴近县实际、直接成本低，影响力越来越大，受到了读者和理论研究者的喜爱，得到了各级领导和基层干部的好评，现已成为全市县级党校第一刊。截止现在，已经公开发表文章近30篇，有6个校级课题立项，有4个课题在上级党校立项,有二项分获全省二等奖、优秀奖。

3、抓改革添活力，教学质量不断提高。20__年来，学校不断研究干部教育培训的规律和特点，根据学员特点和教学内容，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，充分调动了教员和学员两个方面的积极性，在全市县级党校中率先创新实施了“三制两库一菜单建设”，即实行一般课题校内申报制、重点课题公开招标制、特别课题定向征集制，面向全县建立健全党校的教学课题库和考试试题库，同时积极推行办班单位及学员从“课题菜单”中“点”教师和课题的培训方式。与此同时，始终抓住“严管理”这个工作重心不放松，加强学员管理、教员管理和班主任管理。制定了学员量化考核办法，对学员的课堂纪律、自学纪律、生活纪律、廉政纪律、考勤纪律以及学习交流、集体活动等方面做了严格的规定，并进行量化、细化，对学员在校的表现进行全方位测评，有效地改善了学风、校风。

4、抓管理促和谐，机关建设硕果累累。我们紧紧抓住服务型单位建设，着力提高党校、行政学校服务水平。为了更好地为教员学员服务，我们先后投资近90多万元对党校、行政学校紫薇山庄进行了改造升级、建起了室内羽毛球场、乒乓室等学员体育运动设施，大大改变了党校的硬件设施，投资50万元对教学楼进行了维修，使整个党校的基础设施后勤保障水平位居全省县级党校领先地位。同时坚持在后勤管理和服务工作中不断更新理念，增强服务意识，坚持后勤就是服务的理念。形成了“事事有人管、人人讲责任、事事讲落实”的工作格局，受到广大学员和办班单位的好评。

四、健全党建机制，组织建设结硕果

1、完善了各项制度。党的建设是一项长期工作，我们以制度建设为突破口，以健全的制度促进党建建设，经过认真研究和广泛讨论，积极探索建立长效的学习机制、党员教育机制和党员管理机制，先后制订了《全体教职工集体学习制度》、《党的三会一课制度》等，使党组织的建设和党员的行动有据可依。

2、落实党风廉政建设责任制。结合贯彻学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《四项监督制度》等规章制度，将党风廉政教育具体化，进一步明确办机关党组织、领导班子成员、党员在党风廉政建设中的责任，层层签订了党风廉政建设责任书。认真开展学习党风廉政建设宣传教育月活动，组织党员干部学习廉政准则、撰写心得体会、观看警示教育片、参加廉政测试，强化了对党员干部的廉政教育。

3、扎实开展扶贫帮困活动。积极组织开展开展“千名干部下基层入农户”、互联共建、双联双促、“1119”帮扶工程等扶贫帮困活动，成立专门的工作机构，明确专人负责，细化帮扶措施，深入到帮扶村开展帮扶工作，帮助拟定发展规划，协助解决村发展经济中面临的困难和问题，为帮扶贫困户、贫困党员捐助帮扶资金，先后为所帮扶的贫困村共捐款80000多元。

4、认真开展各种创建活动。进一步抓好“五好基层党组织”、文明机关、文明单位等创建活动，按要求开展党员公开承诺和党员民主评议，组织党员干部积极参加县内组织的各项活动，在活动中凝聚人心、鼓舞士气、激发活力，以活动来推动各方面的进步。

5.党建特色亮点工作材料 篇五

第一篇：

XX街道围绕全力建设“XX”工作目标，深入学习贯彻党的十九大精神，坚持强基固本、深化拓展、亮牌登高，不断提升基层党建工作新的水平。

一、强基固本，打造规范党建。坚持从基本组织、基本队伍、基本制度抓起，扎实建设全面进步、全面过硬的基层党组织。一是压实基层党建责任。着力构建全方位、立体式的责任体系，完善基层党组织书记抓基层党建责任制清单，签订责任书，层层传导压力，把从严治党要求向社区、管委会、两新党组织延伸，全面提升党建工作水平。二是严肃党内政治生活。认真执行“三会一课”、支部主题党日活动、民主生活会、组织生活会等党内组织生活制度。领导干部自觉参加所在支部的组织生活。按照《发展党员细则》，从严从实做好发展党员、党费收缴等工作。三是扎实推进“两个覆盖”。对“两新”党组织进行规范化管理，采取“保留一批、撤销一批、迁转一批、新建一批”的方式理顺非公组织。以街道社区党群服务中心为引擎，发挥“两新”党组织纽带链接作用，健全两新党建工作责任制，落实季度督查讲评及百分制考核制度。四是抓实支部规范建设。制定建设标准，创新“支部+”模式，统筹推进街道、社区、商务楼宇、企业、社会组织等领域党建，开展“先锋支部”建设，发挥战斗堡垒作用。统一制定街道、社区、“两新”组织党群服务阵地建设标准，坚持外观标识、管理方式、服务流程“三统一”。围绕微空间、微帮手、微服务、微群体、微娱乐等系列，打造党性教育基地、社会组织服务基地、志愿服务基地、文体娱乐基地等功能阵地。

二、深化拓展，打造活力党建。始终把政治建设放在基层党建的首位，引导党员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”，树立“四个自信”，保持定力，激发活力。一是开展“学习十九大、共享幸福梦”系列主题学教活动。紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，在学懂弄通做实上下功夫，切实推动党的十九大精神进基层、进企业、进社区、进学校、进楼栋，向广大干部群众讲清楚党的十九大的鲜明主题、丰富内涵、总体布局、重大意义和深远影响。二是认真开展“新使命、我担当”实践系列活动。以“棚户区改造”、“城中村改造”为契机，把能力强、素质好、潜力大的年轻党员干部放到征拆一线锻炼成长，开展“老带新、一帮一”活动，提升干部责任担当能力、解决复杂问题能力和破解征拆难题的能力，强化党员干部的责任意识，不忘初心、牢记使命。三是开展“一心六型”创建活动。围绕“一心”打造机关党建阵地，通过贯彻落实党的十九大精神，发布党建项目任务，传播党建文化，指导党建工作，落实党建责任，引领全街基层党建工作。围绕“六型”在六个社区、一个管委会开展“智慧型安全社区”、“书香型人文社区”、“共融型共建社区”、“服务型和谐社区”、“友善型互助社区”、“先锋型红旗社区”创建，执党建之“手”，绣好城市管理之“花”。四是抓好党员队伍教育管理。依托革命老区丰富的红色教育资源，分批次选派党员干部实地学习和重温党的创业史、奋斗史，坚定理想信念，改进工作作风。推行党员“积分管理”、开展“学习领跑”，将“互联网+”与传统载体紧密结合，利用“E刻服务”微信网络阵地开辟培训新领域，利用微信群、公众号、微博构建党员教育“云课堂”网络平台，学习宣传十九大精神，分享工作经验，增强教育的吸引力和感染力。

三、亮牌登高，打造创新党建。坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”。一是培育“网格化”共建品牌。扎实推进“网格化”党建工作措施，在网格上建强基层党组织。全面运行“街道党工委——社区党组织——网格党支部——楼栋党小组”四级组织架构。发挥街道社区兼职委员作用，完善社区党建联席会议制度，鼓励各类党组织积极参与、支持社区建设。二是打造“赤岭有约”服务品牌。组织开展“阳光议站”民情会、“民情热线”、“一米阳光”微心愿等一批社区党建服务议事活动，通过现场议事、热线电话征集、微信留言等方式，筛选合理可行的居民“微心愿”。建立社区居民点单、社区党组织下单、驻社区单位和在职党员干部接单、街道党工委评价反馈服务流程，依托党员志愿服务方式和社会化微利服务方式，全力打造相约一起，服务惠民，实现党建、工作、感情三融合。三是创建“党员爱心驿站”便民品牌。引导党员业主依托经营店铺建立“党员爱心驿站”，为高温天气下的环卫工人等户外劳动者以及来往群众提供休息、饮水、读报、手机充电场所，为有需求的群众提供咨询问路、求助等方面的服务，党员业主公开承诺：文明经营、遵纪守法、严于律己、树立形象，机关党员和两新组织党员定期到驿站报到，开展志愿服务。四是提升“一季一主题”暖心品牌。认真落实激励关怀帮扶机制。开展“一季一主题”系列暖心活动，针对党员干部思想困惑和工作生活压力等问题，开展谈心谈话，加强关怀帮扶。开展“包居联户”大走访，征集社区居民服务需求，进一步加强困难党员、群众、职工帮扶力度，拓展服务渠道。

第二篇：

为认真贯彻党的十九大精神，促进农村基层党建任务全面落实。2018年，镇党委以基层党建工作“四个清单”为抓手，细化问题、责任、任务，扎实推进各项党建任务全面落实，有力推进基层党建“四化”建设，全面提升基层“两力两率”。

一、建“领导清单”强组织

一是成立党建领导小组，针对党建责任不实、制度执行不严、党建标准不高、调研指导不够等问题，列出党建“问题清单”，理清党建工作思路，推行镇村“四张清单”管理制度。

二是领导小组主动参与基层党建谋划、推动、督查等工作，建立“清单+督查+约谈+问责”制度链条，坚持“一月一清单、一月一督查，一季一排名”，采取提醒教育、书面检查、诫勉谈话等方式，层层传导压力。将“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、“问题墙+回音壁”、党员承诺等制度列入问题内，全面规范了支部标准化手册和村干部值班、代办、走访记录的填写。

三是按照示范达标、争星夺旗活动方案，严格执行《村级党组织标准化建设操作指南》，将“四支队伍”的整合、协作列入管理考核，并以党委为单位，制定培训计划，分别对支部书记、第一书记、农村党员全面进行一轮培训，提高履职能力和服务水平。

二、建“问题清单”促落实

一是组建镇党建督导队伍。按照定期督导与评议相结合的原则，每月一督导要求，按月深入全镇15个基层党支部开展督导工作，全面掌握工作推进进度，下发督查通报和提出整改提示单。

二是制定督导清单。按照平时为主、通报纠错、群众参与原则，形成每月督导清单，通过听汇报、阅资料、提要求等方式，以严的标准、严的措施、严的纪律开展督查，确保各项工作部署到位、责任到位、落实到位。

三是抓好结果运用。建立月督导情况汇总清单，详实登记各党支部任务清单完成情况，将督导考核结果作为各党支部、支部书记考核的重要依据，作为单位和党员干部个人评优评先、提拔任用参考指标。

三、建“责任清单”明职责

为切实强化作用发挥，镇党委严格按照农村党建工作考核标准，细化分解任务，明确具体责任人。

一是加强“第一书记”和村干部队伍建设。在落实好坐班服务的基础上，开展“进百家门，访百家情，解百家忧”活动，深化“全程代理零距离”便民服务机制，持续转变基层干部作风。

二是各党支部严格落实“三会一课”。党员承诺制、民主评议党员等制度，抓好党费收缴、流动党员管理、村干部坐班服务、党务政务公开等基础工作。认真抓好党建促脱贫攻坚工作，下大力气抓好软弱涣散党组织整顿，加强党组织带头人队伍建设，加大“村霸”“蝇贪”整治力度。

三是坚持问题导向，创新特色亮点，提升工作水平，打造各具特色的党建典型，着力形成“一党委一品牌、一支部一特色”。推行“互联网+党建”工作模式，搭建智慧党建平台。充分运用QQ群、微信、微博等各种新媒介，加强和改进党员教育、管理和服务工作，更好发挥“大数据”服务党建、服务追赶超越的功能和作用。

四、建“任务清单”定目标

一是按月“下单”明确任务。按照区农村党建工作标准和“示范达标，争星夺旗”活动要求，按月梳理各党支部任务清单。同时，建立镇党委主要领导亲自统筹，镇党建办抓督导，各支部抓推进、抓落实的齐抓共管模式。

二是按单“销号”推进落实。把支部、党员的任务清单内容细化为分类小项，制定推进“时间表”“路线图”，瞄准分类小项任务一个一个地推进，打好“歼灭战”，并建立销号台账。

三是按月召开全镇基层党支部评比会。采取大家提、组织点、横向比等形式，晒出月度任务完成情况和工作推进过程中存在的问题，评比出5个任务达标先进支部和2个黄牌支部，营造讲担当、抓落实、学先进的浓厚氛围。

第三篇：

集团党总支在上级党委的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，结合企业实际，积极发挥基层党组织战斗堡垒作用，以“党旗飘起来、身份亮出来、作用强起来、群众跟上来、企业旺起来”为思想政治工作主抓手，做了大量工作。企业党建在探索中前进，在创新中提高，思想政治工作服务和助推企业发展，企业发展带动和反哺党建工作，二者之间形成了相互借力、相辅相成、共生共赢的良性循环。

一、建组织，为思想政治工作提供坚强组织保障

在实际工作中，集团坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，一心一意听党话、跟党走、知党恩。集团成立之初就成立了党小组，由现任党总支书记XX任小组长，开展企业思想政治工作基础建设。党员在哪里，思想政治工作就要覆盖到哪里。集团党总支以党组织找党员、党员找组织的方式，逐门逐户上门走访，摸清党员情况，设立党支部，实现了“组织应建尽建、党员应管尽管、思想政治工作应做尽做”。不断提升党员自身素质，增强党的凝聚力、号召力、影响力，制定并下发了“三会一课”、党员管理、思想政治工作等20多项制度和规定，让全体党员提高觉悟、接受教育、发挥作用。

二、带队伍，为思想政治工作提供强大队伍支持

结合企业经营实际，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，使思想政治工作在企业全覆盖，打造战斗力强的党员队伍，引导党员带头讲党性、抓工作、做奉献、当典范，党组织开展了以“三双”活动和“六帮六比”竞赛为主要内容的思想政治工作网络和方法措施。

“三双”即双培、双推、双提升。一是“双培”：即把业务骨干培养成党员，把党员培养成管理骨干，保持党员队伍的先进性、代表性。在培养党员过程中，党总支严把“入口关、程序关、责任关”。二是“双推”：即把管理决策层中的党员推选进入党组织领导班子，把党组织负责人推荐进入管理决策层，从体制上保证党组织的领导核心地位。通过“双推”，让党组织负责人和管理决策层中的党员“双向进入、交叉任职”，从机制上保证党组织作用的发挥。三是“双提升”：即提升思想政治工作影响力和公司发展力。将党的思想政治工作和党风廉政建设与公司文化建设相结合，实现了“思想政治工作也是生产力”的价值理念。

“六帮六比”竞赛活动：一是帮群众排忧解难，比谁做得好事多;二是帮商户联系业务，比谁创造的效益好；三是帮商户规范经营行为，比商铺诚信经营客流多;四是帮商户落实防范措施，比谁安全招数多;五是帮商户遵章守纪，比谁帮扶的经营户多;六是帮企业提合理化建议，比谁被采纳的建议多。

三、强阵地，为思想政治工作提供坚强阵地

党总支始终以党的思想政治工作为引领，服务企业发展和职工群众，创新活动载体，着力打造党的思想政治工作与企业发展互融共生、互促共进的格局。

一是设立“党员经营户”。集团党总支每年评选

“党员经营户”，为考核合格的商户悬挂牌匾，在广大商户中形成辐射带动的激励效应。商贸城中已有261名经营户向党总支递交了入党申请书，23人被确定为入党积极分子，形成了向“党员经营户”看齐的浓厚氛围。

二是组建“党员商户促进会”。依托集团党总支，成立了下元商贸城“党员商户促进会”。定期组织党员商户交流经营方案，分享商业信息，促进共同成长。同时，引导其他商户共同参与到商场活动中来，促使商场商户们抱团经营，形成合力，共同发展。

三是开展“思想政治工作联谊会”。街道党工委协调气化街社区党支部、市汽运三公司党支部等驻地单位与集团党总支组成“党建联谊会”，通过联合上党课、召开组织生活会、民主谈心、党建联席会等形式，密切了楼宇企业与临近单位的横向联系。集团将下元商贸城内党员活动室、图书室、文体室等活动场所向经营户、周边驻地单位无偿开放，共享党群活动场所。

四、正作风，为思想政治工作提供精神食粮

为了充实党员精神食粮，加强党员修养教育，我们开展了“五看、五查、五提高”自查自纠活动，并取得了良好成效。

一是看能否认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策，查“八项规定”精神落实是否有走过场的表皮现象，提高“四个意识”特别是核心意识、看齐意识的自觉性，促进服务型党组织建设接地气、见实效。

二是看是否坚持党和人民的利益高于一切，查个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益，吃苦在前、享受在后、乐于奉献的表率作用发挥的好不好，提高先锋堡垒作用的凝聚力、战斗力。

三是看是否积极投身本职工作，查事业心和业务技能，在生产、工作、学习和社会实践活动中的能力发挥，提高为群众做表率的本领和能力。

四是看是否严守党的政治纪律和政治规矩，查对党是否忠诚老实、清正廉洁，积极参加党内政治生活和组织生活，认真开展批评与自我批评，提高勇于纠正工作中的缺点、错误的主动性和积极性。

五是看是否自觉遵守社会公德、家庭美德、职业道德，查能否敢于同消极腐败及不良风气做斗争，提高在实际经营活动中党员先锋岗和党员经营户的引领示范作用。

五、抓保障，为思想政治工作提供有力保障

落实“三项保障”，加大投入力度。坚持资源下沉，注重要素整合，在党建工作上不断加大投入。

一是配强党务人员。设立集团党总支办公室，配备专职党务工作人员3名，建立了一支专兼职结合的思想政治工作工作队伍，负责集团内各商城的党建宣传、党内政治生活、党课培训等工作，有力保障了党建工作的有效开展。

二是加大经费支持。集团每年投入50余万元，为“党员商户促进会”和党支部划拨专项党建活动资金，为基层XXXXX每人每月发放岗位津贴2000元。每年举办一场以“歌颂共产党、传播正能量”为主题的党员教育与总结表彰会，对优秀党员、优秀党务工作者、优秀党支部、优秀党员经营户进行表彰，颁发锦旗、荣誉证书和慰问金。

三是筑牢活动阵地。集团建立党群活动中心，活动场所面积达500平米。设立集团党校，定期上党课、开展理论辅导，聘请高校和党校的专家学者，先后讲授党课20多次，培训人员1500人次。成立集团党建工作研究会，聘请专家对集团党的思想政治工作进行研讨并转化成果。利用“互联网+党建”即时发布党建信息、典型经验、模范事迹，方便党员交流学习、建言献策。

六、出效益，让思想政治工作在企业结出丰硕成果

围绕发展做思想政治工作，做好思想政治工作促发展。正是把党的思想政治工作这一传家宝融入到了企业各个领域、各个环节，才能极大地促进了企业发展。集团已形成以地产开发、商业连锁、物业管理为核心的产业链条，经济效益每年递增15%以上，新增就业岗位2万多个，集团孵化出2000多家双创经营户，从而使党组织政治核心作用更强了、党员作用发挥更好了、从严治党制度落实更严了、党组织的号召力凝聚力更强了、要求入党的积极分子更多了、企业发展后劲更足了、经济效益更高了。集团曾多次获得国家、省、市先进荣誉称号，集团党建工作经验在全国及省市区非公领域多次推广介绍。2017年11月28日省委组织的“加强全省城市基层党建工作经验交流座谈会”的五十多位参会人员来我集团观摩学习党建经验。

七、抓落实，让十九大精神在企业落地生根、开花结果

6.审计局特色亮点工作总结 篇六

一、依托大部制体制机制，创新优化“纪审结合、巡审联动”监督模式

风清气正、干事创业的浓厚氛围是保障区域高质量发展的基础，审计作为党和国家监督体系的重要组成部分，肩负着促进廉政建设、保障经济社会健康发展的使命任务。x区机构优化调整后，审计局与纪工委、监察工委、巡察办合并设立，在独立开展审计工作的同时，充分发挥大部制下各监督部门联系畅通、信息共享的优势，变单向的审计发现问题事后移送为“纪审结合、巡审联动”多向同步监督。通过该模式，新区纪检监察审查调查中遇到涉及工程项目、资金监管问题时，可同步申请立项开展专项审计，整合审计力量进入案件组，弥补办案人员财务专业知识或技术手段不足等问题，使审计“显微镜”成为监督执纪问责的利器，为新区党风廉政和反腐败工作提供有力的专业支持和科技辅助。在多轮政治巡察工作中，审计“尖兵”与巡察“利剑”同步入驻，采取重大线索共同研判、监督结果联合汇报、问题整改齐抓共管的工作步骤，形成了党内监督、政治监督和经济监督目标同向、程序联动、成果共享的强大合力。今年以来，相关典型做法和工作成效获人民网、《中国纪检监察报》等媒体报道。

二、借助大数据平台优势，全面加强招商引资项目履约监管和实时预警

项目招引是稳住经济基本盘、适应双循环发展新格局的重大政治任务，也是新区打造新的增长极、培育建设内陆开放经济高地的核心动力源。为促进营商环境优化提升，推动招引项目提质增效，新区审计局创新运用大数据审计方法开展了招引企业履约情况专项审计调查，并结合前期形成的数据成果和分析思路，于今年x月正式启动“招引企业投资效益评估系统”研发工作。在该系统的功能开发过程中，审计组坚持把业务开展与系统优化同步推进，审计人员先后试用企业综合风险预警模块、财政支付分析模块、企业投资关联图谱查找相关数据xx余次，涉及企业近x万家。该系统经过xx次需求沟通会议和xx轮开发迭代，于今年x月正式交付使用。审计局赓即按照x月项目招引攻坚行动要求，全面加强对新区成立以来xxx个存量招引项目及xxx家招引企业履约情况的审计监督，以税收数据为主，结合工商、社保、电力、舆情、财政支付和遥感卫星图像等多维数据进行分析研判，实时预警项目履约情况，找准部门监管风险，确保政府部门与招引企业按既定的合作目标高质量推进项目建设，发挥了审计“治已病、防未病”的经济体检作用。

三、践行首提地使命担当，不断更新公园城市审计理念和技术方法

7.安全工作的特色与亮点 篇七

为了进一步提高我校学生的安全意识，增强学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识，为营造良好、和谐、有序的校园生活环境，加强我校学生的安全教育，增强学生的自我保护意识，一年来，在各级政府和平度市教体局指导下，我校开展了一系列安全教育活动，并形成具有本校特色的安全工作：

一、多措并举落实校园安全教育工作

（1）开学第一课（安全隐患大家找，齐心协力你我他）

“一年之际在于春 一日之际在于晨”。**市实验小学在每学期开学典礼上启动了“安全隐患大家找 齐心协力你我他”的活动，给同学们上好开学安全教育的第一课。活动是发动全校所有学生，用孩子的视角来查找身边存在的安全隐患。围绕这一活动，学校将开展宣传发动、寻找隐患、排除隐患、总结表彰等一系列安全教育活动。

全校师生将时刻留心身边存在的安全隐患。这些安全隐患涉及用电安全、消防安全、食品安全、用水安全、交通安全、活动安全、疾病安全等。同学们利用课余时间，查出了安全隐患，并且得到了及时整改。学校建有安全隐患排查整改报修系统。

（2）安全教育每天三分钟

为了使对学生的安全教育制度化、常态化、规范化，实验小学坚持进行“安全教育每天三分钟”活动。活动开始之前，由学校“安全工作领导小组”集思广益，编撰了关于安全教育的校本教材下发到每个班里。之后每天由各班利用空余时间，针对本班实际情况选用相对应的安全教育校本教材进行安全教育，并做好记录。到学期末，学校将对各班“安全教育每天三分钟”活动进行总结、评比与表彰。

二、学校、家庭、社会三结合抓好安全管理工作

1.与**市城东派出所建立合作关系，聘请中队指导员为学校法制副校长开展法制教育，不定期的对学校安全校内和周边治安状况进行现场督导。

2.与**交警中队建立合作关系，在两校区大门专门设立交通安全管理岗，每天早中晚三个时段派交警巡逻和接送，保护学生安全通行，保证学生交通安全。

3.与广大家长联合，以“小手牵大手”的方式，利用家长学校、家长会、家访以及致家长一封信等多种形式对家长、孩子进行互动式安全教育，将创建“平安校园”工作由学校延伸到家庭。开展家长志愿岗活动。

4.加强值周教师课间巡视及上下学护送工作，加强班主任、副班主任、课任教师的带队、护送工作。尤其对重点时段（就餐、具体活动时）、重点岗位（尤其是楼道口）安排专人管理。

对安全工作的意见与建议：

8.袁浦小学办学特色和亮点 篇八

近年来，袁浦小学紧紧抓住新一轮教育改革的发展机遇，依托杭州市美丽乡村建设，大力开展美丽学校建设，实施了美丽校园、美丽教师、美丽学生、美丽课堂的系列建设工程，为实现区域教育均衡化目标不断努力。学校的办学宗旨是以美善为核心，德、智、体、美、劳五育并举。在以下五个方面创建了办学特色：

一、以“美善”为核心的德育特色。

学校以至善至美为校训，以培育“美善少年”为抓手，围绕礼仪、节日、美德、习惯四个方面，深入学生的学习和生活，并形成了以小诗歌、童谣为载体的校本德育课程，使学生乐记善行。并将德育向家庭、社区拓展，和城管中队结对，成为西湖区首批“城管小卫士”实践基地。

二、以“每日一诵”为形式的经典诵读特色。

学校为每位孩子配备了《日有所诵》一书，开展了传统和现代的经典学习，做到每日一诵。积极开展读书活动，通过迎元旦诗歌朗诵会、每学期的“国学”考级，学校新月杯创新征文竞赛等，极大提升了学生的文学素养。现在学校是杭州市国学监测点学校，2013年在杭州市读书教育征文竞赛中获团体优胜奖。有13名学生在省、市征文竞赛中获奖，多名学生在区获得一、二、三等奖。

三、以“体育联赛”为载体的健康教育特色。

学校以健康、乐学、宽容、博爱为培养目标，把培养具有健美体魄、健全人格的小学生作为首要目标。学校坚持每月组织班级间体育联赛，将各种适合小学生的体育活动有机地整合到联赛中。现在，学校正在大力开展武术进课堂，初步形成了武术校本课程。2013年学校的男女学生篮球队在西湖区小学生比赛中分获第三、第五名，学校武术队获浙江省第二届青少年学生阳光体育运动会武术套路比赛集体第三名。

四、以“传承民艺”为内容的剪纸教学特色。

学校的艺术教育注重民族艺术的传承，特别是在剪纸上学校进行了重点的突破。现在学校建设了剪纸的校本课程，在1－6年级有机地开设剪纸课。初步做到了教师人人会剪，学生人人能剪。在2013年浙江省青少年创意剪纸大赛中，我校11名同学分获银剪子和铜剪子奖，有18名同学获优秀奖。

五、以校园“小农场”为基地的科学教育特色。

9.基层党建工作特色亮点（范文） 篇九

******以‚围绕发展抓党建，抓好党建促发展‛为工作目标，突出特色，打造亮点，党建工作不断实现新突破。

一、是完善机制，认真落实党建工作责任制

1、签订党建目标责任承诺书。2015年******党委书记年初带头进行党建目标承诺并公示，严格履行党建‚第一责任人‛职责，同时在年初全区工作大会上与各支部签订党建目标责任承诺书，明确了各基层组织的党建目标任务。

2、落实党委委员党建工作联系点制度。******落实党委委员党建工作联系点制度，每月坚持至少2次到所联系村、企业指导工作，通过书记带头，一级做给一级看，形成了上下联动，层层抓落实的良好工作局面。

二、抓班子带队伍，不断夯实党建工作基础

1、******始终把党建工作摆上位、抓在手。通过开展理论学习、召开民主生活会、党员述职述廉等活动，切实加强了******党组织班子建设。今年上半年共组织各村支部书记、党员干部理论学习次，召开******党委会议 次研究‚两优一先‛评选、党员发展、‚七一‛活动等问题。

2、抓好党员队伍建设。******会同市委组织部举办了村支部书记培训，对入党积极分子进行了专题培训。日常工作中引导企业、村党员干部为******发展出谋献策，使党员干部成为方针政策明白人、科学技术传播人、优良作风带头人。

三、创新思路抓亮点，服务大局促发展

1、抓住“三到村”服务这个“着力点”，不断提升群众满意度。一是实现‚三到村‛工作全覆盖。******按照三到村全覆盖要求，调整选派了 个党委委员、副主任到村任‚第一书记‛，实现了第一书记全覆盖；七个村的便民服务室牌子制度全部上墙，按‚四有一上墙‛标准全部达标。******依托******市‚市乡村三级政务服务平台‛，充分发挥业务受理员作用，帮助村民代办事务，真正做到让数据‚多跑路‛、群众‚少跑腿‛，目前各村业务受理员已经在线为村民代办民政、村建等服务事项50余件。

二是新建‚五务合一‛党员群众服务中心。去年新建的茅埠村党员群众服务中心已经投入使用，该村的办公用品、便民服务大厅等相配套设施正在逐步完善中；今年准备新建党员群众服务中心的石码头村目前已经完成图纸设计，正在组织施工中。

三是结合‚三到村‛工作，积极探索村企联建模式，逐步构建‚以工促农、以强带弱‛的基层党组织体系。******以‚三到村‛强服务，不断增强党组织服务功能，用服务凝聚人心，不断增强党组织的吸引力和战斗力。

2、抓住非公党建这个“重难点”，不断促进企业经济健康有序发展。******非公企业党建工作，按照‚无组织抓组建，有组织抓规范，已规范抓作用‛工作思路，用‚四个抓‛来建组织、扩覆盖，促规范、强作用。一是抓思想认识。通过深入细致的思想工作，宣讲党建工作的重要性，同时组织企业到已建立非公党组织的企业参观学习，真正让企业主体会到抓党建与抓经营不矛盾、不冲突，让他们亲身感受到建立党组织给企业增添的活力、带来的效益。

二是抓机构组建。按照统一模式，帮助企业建立党组织机构、建立党组织制度、建立党员资料档案、建立党建活动阵地。比如我们今年新成立的***党支部，按照统一模式，组建党员活动室，完善党员档案资料。

三是抓活动开展。******把非公企业党组织活动与企业经营活动统一起来，通过活动开展塑造企业文化和精神，提高员工的素质，帮助员工排忧解难，不断增强企业凝聚力和内在发展动力，从而将党的政治优势转化为生产力，促进非公企业发展。比如*****开展的‚五月技能大比武‛活动，党员带头学技术、比技能、晒业绩，收到了很好的效果。

10.学校特色亮点工作 篇十

中国是一个讲究忠孝的国度，宗圣曾子有“忠孝合一”的观点，他说如果一个人能够孝敬父母，并且认为是天经地义的，那么他对国家、对朋友也会这样，这就是忠孝合一。“仁以孝为先”这不仅符合人的认知规律，也找到了人道意识培养的起点，试想，一个连自己父母都不孝的人，怎么可能要求他(她)去博爱他人呢。中华武术源远流长、博大精深。不仅能强身健体，而且还能培养人自强不息的意志品质。作为介子推的故里，又临近海龙武术学校，我校将这两项传统文化引进校园可谓是天时地利人和。

2015年4月22日，马和乡政协会议上，乡党委、政府听取了中心校关于弘扬中华传统文化，壮大马和文化产业的提案，作为马和教育的最高学府，我们在中心校吴校长思路的带动下，抢抓机遇，充分挖掘当地“介子推”这一独特的忠孝文化资源，精心打造让师生在马和中学任何地方都能感受到的浓厚忠孝文化氛围，打造置身于中华上下五千年琳琅满目的忠孝文化教育熏陶环境。比如设置了忠孝壁、古代历史忠孝长廊、当代道德楷模长廊、最美乡村教师长廊、新二十四孝长廊、忠孝诗词古语板块等六大主题的忠孝板块。下一阶段工作重点，将介子推生日或者清明节确定为“忠孝文化节”，举行大型参观介庙活动。开展<夸夸我村某某>演讲或征文活动，发现各村道德模范，树立学生身边的榜样。将介庙、介林定为青少年忠孝德育教育基地，亲子感恩教育基地，带领学生实践学习、旅游参观。并让学生写读后感、组织演讲赛、故事会。努力建设“忠孝传统文化”示范校，进行高标准规划，从校园版面，文化长廊，活动，宣传等方面全方位打造，从硬件、软件方面成系统创建，着力打造全市范围内的“忠孝文化”教育示范校

我校从去年九月份开始，与海龙武校合作，以新高度，新思路，新举措，携手开始打造武术特色校。整整一年时间，全校学生，利用每天下午阳光体育活动时间，学生集体学习了一套段位拳。让马和的中学生成长过程接受武术滋养和熏陶，以武习礼，以武强身，培养学生吃苦耐劳，坚持不懈，自强不息的意志品质。两名学生参加了中国武术协会组织的国家段位考试，取得了段位证书。参加了山西省“傅山杯”武术锦标赛并获得了拳术、刀术第三名、第四名的好成绩。学校着力培养了一支武术兴趣小组，一支二百人武术队汇报表演，一支教师健身操队，初步达到武术进校园，全校健身的效果。