描写早晨的作文八年级

描写早晨的作文八年级（共10篇）（共10篇）

1.描写早晨的作文八年级 篇一

清晨，我背着书包，迎着朝霞走在上学的路上。在不知不觉中，学校已在眼前。只见同学们成群结队地走进校门。两旁的值日生正在向老师敬礼问好呢。他们身上挂着值日牌，显得特别神气。 校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾下，感恩池的池面闪烁着片片银鳞，火红的杜鹃花在假山上盛开，不时会发出一阵迷人的清香，引来了许多蝴蝶。道旁，绿叶上缀满了晶莹的露珠。

校园的早晨又是热闹的。操场虽然不大，但玩耍的人很多，让你也会忍不住地走上前去凑热闹。在水泥地上，同学们正在跳绳，有的跑步，有的爬双杠。

古人云：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”是啊，校园的早晨更是紧张的。早晨是记忆力最好的时候，因此，无论那个班都能听见琅琅的读书声。不信?你听，他们读的多好听，多有感情啊。这声音能让你如痴如醉。 啊，生气勃勃的校园早晨，象征着祖国朝气蓬勃的未来!我爱校园的早晨。

名师点评： 小作者的文章文风冲淡，意境优美，写得很精彩。小作者抓住了校园早晨的特点来写，写校园的宁静，写校园的热闹，动静结合起来写表达的效果非常不错，将学校的美丽与活力淋漓尽致地展现出来了，立意非常好。

其中有两个佳句是值得读者细细品读的：

“薄薄的晨雾下，感恩池的池面闪烁着片片银鳞，火红的杜鹃花在假山上盛开，不时会发出一阵迷人的清香，引来了许多蝴蝶”，多么美的校园晨景呀!火红的杜鹃花本来是静止的景物，“盛开”一词的运用，让静止的景物变得灵动起来，词语的运用很恰当哦!这句话简直比画还美呢!

“在水泥地上，同学们正在跳绳，有的跑步，有的爬双杠”这句话则展现出了校园的生机勃勃和生活情趣，让读者感受到了校园生活的美好，激发了读者对生活的热爱。

总体来说，本文结构清晰，语言有小作者的风格，而且运用了俗语，小作者的整体写作能力很强。继续加油哦!

“他们读的多好听”改为“他们读得多好听”。

2.描写八年级的记叙作文 篇二

8年级,早在6年级的时候我就听老师说过8年级是个关键的阶段,成败都在这里.所以,到8年级的感觉还是有点小紧张啦!!

说实话,我的成绩应该还算好的,可是我真的没有好学生的那些特质.我副科学的很烂,我也不知道为什么,六七十分是经常的事,可是主科很好,大概偏科吧.按理来说好学生老师很看好他,而且每个方面都应该做的很好.可是我却整天好象被老师盯着,上次老师还为广播操的事情把我骂了一顿.虽然我成绩很好,但是下课吵吵闹闹,不愿意当组长,总是推给别人,这种毛病很多很多……

8年级多了物理这一门课，刚听到这个名字觉得满难的，可是那些实验真的都很奇妙哦!8年级啦!一定要认真学习啦!为了中考真的要好好努力啦!我知道我的压力其实还是满大的，因为我老爸对我抱的希望比较大，希望我能考个重点高中，这样他就放心了。可是我真的怕那天我没考好怎么办?我怕老爸会失望，我自己也会责怪自己的。哎!把压力化成动力吧!机会是留给有准备的人，充实好自己，到哪都不怕!呵呵~~说实话，我现在还是很贪玩，很追星~乔任梁!呵呵~

8年级，一个新开始。让我们一起努力吧!一年的时间虽然很短，但是如何人运用好就看自己的啦!让每位8年级的学生一起加油吧!为了美好的明天!为了回报父母!

八年级，你准备好了吗?

八年级了，我感叹：才刚刚明白人生的坎坷，才刚刚领悟世界的奥妙，就已经八年级了!八年级?我似乎还没有认清。

面容，还是那份青涩;个性还是那种贪玩，一瞬间，我竟是八年级的学生了!我眼前任然浮现自己刚刚上初一时的场景，那时的我是那样胆小怕事，是那样贪玩，还像是小学生那样贪玩。

八年级了!我没有准备好，似乎跟不上节奏，心里明明下定决心去改掉坏毛病，可是那种“拖”的思想就是要占据我的思想。又是一拖就是三四十分钟，有时是一两个钟头，甚至是更长时间。

八年级了!我甚至还像个小孩，喜欢玩闹，写的做文人像是白开水。思想定格在小学，人无法前进，即便是硬生生的往前拖，也只是暂时的。

八年级了!我没有准备好。应为我找不到自我，应为没有章法，应为没有目标。应为没有信心。

八年级了!这是一个需要自己去奋斗的时段，在这里，你不得不发挥你全部的潜力，应为肯能你会不知不觉中，脱离了正在前进的大队伍。

八年级了!我希望，我期待，我相信，我会找到自我，找到方向。八年级，你准备好了吗?

八年级

八年级，慢慢地，我们都成了孤独的夜行人。

我是孤单的，我想。但往往表现出来的是在他们面前没心没肺地大笑和忘乎所以地乱叫。我不习惯把内心世界展现在别人面前，如同我从不撕开伤口给别人看一样。因为我担心不能承受在撕开伤口的那一瞬间的痛。于是，我开始笑，让笑来抚慰那不曾裂开的伤口......这是我能做到的，也是我仅仅可以做到的。

八年级，表现出来的是坚强。

总有一种溺水的感觉，怎么也看不到岸。佛曰：“苦海无边，回头是岸!”可是当我回头时，只看到白茫茫的一片。我知道，对我而言，不管是前进，还是后退，离岸都有一定的距离。所以说苦海无边是真的，回头是岸是假的。除了拼搏，除了向前追赶，除了用良好的心态迎接一次又一次考试的洗礼，我别无选择!

“黑夜给了我黑色的眼睛，我去用他寻找光明。”正如顾城所说的，我们用黑色的眼睛找到了光明。黑色的眼眸是叛逆的，它不敢孤身留在那漫漫长夜中，正如我们一样，不甘孤身留在父母营造的温室继续做永远感受不到风吹日晒的花朵，于是，我们开始叛逆，开始寻找自己认为的“个性”。我们开始用属于自己的“个性”来装扮我们的“个性”生活。

八年级，表现出来的是与众不同。

莎士比亚说：“目眩是要旋转，自己痛不欲生的悲伤，只有用别人的悲伤才能治愈!”可我不这样认为。我们是单纯的，即使在这形形色色的校园中，我们也没受到半点玷污，我们还是拥有着洁白羽翼的天使。我们不喜欢将自己的快乐建筑在别人的痛苦之上，更不会用别人的悲伤来治愈自己的伤痛!

八年级，我们依旧洁白无暇。

八年级的我们如初升的太阳，正在努力攀上那天穹。想到这，似乎已成为夜行人的我们，并不孤独......

八年级的滋味

八年级的我们，有足够的热情在课堂上活跃一天，有足够的激情挑灯学习至深夜。每一天，我们精神抖擞地迎着晨风步入校门，深吸着被朝露掠过的新鲜空气，我们豪迈哦大笑地欢呼：青春，真好!

八年级是美好的，青春是美好的。即使我们时常犯错，时常遭受批评，可我们是乐观的。即使阴云不时笼罩，但青春的心情总能望见阳光;即使没有美丽的容颜，我们也时刻准备绽放笑容。我们的心中有活力，有向往，有希望，我们用努力充实着生命的华章。

八年级的我们，正在成长;八年级的我们，学会坚强;八年级的我们，渴望成功;八年级的我们，向往翱翔。八年级的我们，开始拂去童稚外衣，默默地把知识编织;八年级的我们，拥抱着希望成长。

八年级的滋味，特别的滋味，有为理想拼搏的执著，有破蛹成蝶的壮志，有甜蜜苦涩的心情，有坦然追求的自由。告诉你，青春的滋味就是八年级的滋味。

八年级随感

我曾经穿过山河越过田野，只是为了追逐这一切，越过时光来到你的身边。

是时光突然跟我玩起了捉迷藏，他告诉我原来在天地的另一端其实并没有你的声音，又或者你从来都没有来到过这个世界，只不过是出现在我的梦境里面。

可是我却把这一切当成了真。

古人曾经说起过真善美这个话题，可是我们却立足于于此时此刻，不知道何为真，何为上何为美。

有时候发不走中有时候很多力量的强大集中在一起，那么它就意味着是正确的，不管从什么角度上来讲，他可能会值得批判，但是从当时的那个力度上来讲还是不容置疑的。

而不追随那个队伍的人却成了反面教材。

所以当我们看到欧洲的那段历史的时候，也会感觉内心移动。每一位女王都有他们自己的辛酸故事，他们都有自己的难忍经历。

其实在这条路上你总是给自己留下那么多的障碍。

3.描写公园的八年级作文 篇三

清早，第一缕阳光从东港拨开云层，照射到了身处定海的她，也照射到了她的一草一木。不大一会儿，便有些许穿着练功服的爷爷奶奶们提着个录音机“咿咿呀呀”地唱着戏，歌声柔和地在她的怀抱里回响，回响……鸣虫们都从枯叶下探出脑袋。只要俯下身子，双手呈碗状往下一扣，便会感到一个小生命在你手下一撞一撞地触碰你的手。这也是我最喜爱的游戏了。或许你的手心下会有一只嫩青色的蛉虫，或是棕黄的蟋蟀。运气好的人碰到一只蛙都说不定呢!没错，她的清晨是生机勃勃的。

晌午时分，她已完全从睡梦中醒来。太阳已经高高地挂在她的头顶了。浓雾已去而薄雾犹在。我喜欢与爸爸闯进那片被栅栏围住的竹林，那儿总有意想不到的惊喜：一根粗短的木棍、一片鸟的绒毛、一阵布谷的清脆叫声……把它们收入囊中，不，这是属于她的，她拥有这一切。听着枯萎的竹叶在脚下踩过的声音，仿佛是她的喃喃自语。她不像此时的阳光一样刺眼。她是柔和的，把自己藏在自己的深处。

傍晚，应是月上柳梢头的时候，她头上的那片天空仍拥有着太阳。蓝的天与粉橙的暮光交织在一起，界线分明而又好像相互融合。竹林里竹笋停下了生长，阳光洒在地面的斑驳光影也越来越稀、越来越淡。她也仿佛要进入自己的梦乡，我不想打扰她，便悄悄退出了这，转身离去，融入万家灯火中。

4.八年级描写秋雨的作文600字 篇四

罗面雨和毛毛雨差不多，小雨滴连成细细的雨线，随着微风摆动着落下，就象用铜丝张成的罗前后晃动着罗面，下到脖子里象绒毛毛抚摸一样，软软的，柔柔的，湿湿的。

锥子雨，雨线粗粗的，密密的如一排排锥子往下扎，一会儿雨水就满院流。锥子雨是实实在在的雨，下雨时，没有电闪雷鸣，没有大风伴奏，你只会听到“唰唰唰”的下雨声。

雨摔打着树叶，叶片摇摆着躲闪着。雨摔打着屋顶的瓦片，发出闷闷的“__”的声响。锥子雨“锥”向玉米大田地，是直直的“哗哗哗”，没有高低起伏。有耐劲儿，有后劲儿。

连阴雨是连续阴天连续下雨，停停又下，下下又停，十天半月不晴。夜里好歹没下雨，心想着赶明儿会是晴天，谁知早上开始又下，吃饭时也不停。地下软了，玉米歪了，沟边的树倒了，南坡低洼处的红薯地淹了，家里的红薯窑灌了。雨仍在继续下着，根本不理会你的感受。

青年人平时睡不好觉，遇上连阴雨就睡个懒觉解解乏，乏也解了，雨还下。于是就不约而同地到饲养院去喷嗑。

老年人家务事多，连阴雨天也手也不闲着。他们噙着旱烟锅儿，不慌不忙在家中捣杂，楔个钉子，搓根绳子，修修家什儿，磨磨菜刀，翻翻“历头”他们明白，秋庄稼皮实，耐旱经涝，下个连阴雨，不碍大事儿。

女人们遇上连阴雨是难得的机遇，纳底子，缝衣服，拾掇床铺，预备冬天衣服鞋袜，也有功夫细细道道做顿饭，安安稳稳吃碗饭。

时间长了，村人都盼着雨停，盼着转晴，戴个草帽，披个化肥袋，走出家门，伸展胳膊腿，看看庄稼。秋雨绵绵，有一点儿烦心，借此散散心。

5.描写腊梅的八年级语文作文 篇五

还没有看到梅花，就已经闻到了腊梅那浓郁却又清幽，淡雅的香气。它在这严寒下，仍然挺立，传来这股香气，真是“遥知不是雪，为有暗香来”啊!

转过一个转角，梅花终于出现了。现在，大部分梅花都还没开，都是含苞欲放的红色花苞，远看却有一种说不出的美。

走近了看，它们一个个密集地排序在弯曲的枝干上，似乎它们多得一开花，就会压断枝头一样。而它的枝干，苍劲有力，并且通过它曲折，粗糙的表面能够看出它已被折断过好几次，可它还是迎风矗立着，不畏严寒，不肯屈服。

再看，有一个告示。原来是关于一种梅花的介绍。这种梅花叫四川大巴山老腊梅，世纪公园现有素心，红心，狗牙等多个腊梅品种，并且芳香四溢，在阳光的照耀下，蜡质的花瓣显得有点透明。走了几步，果然发现许多“透明”的花儿，香气逼人，我为它们拍了几张特写，照片中的它们倒挂着，是狗牙品种的。它油亮发光，小巧玲珑，招人喜爱。

走过一段路后，许多梅花映入眼帘，连成一片，像长长的画卷，画上了五彩的颜料。白的，黄的，红的，粉的……数不胜数，美轮美奂，远远地闻着也有沁人心脾的香气，使人心驰神怡。有一朵粉色的花的花蕊一条一条伸出来，又弯曲了，头上有黄色的球，粉色的花瓣张开得几乎都平了，薄薄的，嫩嫩的。真美!

6.八年级描写母爱的作文800字 篇六

若相遇是一种缘分，那今生能与母亲成为母女定是几生修来的福分;若拥抱是一种呵护，那母亲的双手便是我成长的摇篮;若前世的相欠注定了今世的相遇，那母亲，请让我用这辈子来回报你。“哗哗哗......”这下雨跟放水似的，都快成河了。已经在这徘徊了好久，迟迟不见母亲的身影。哎，天哭了，我也快哭了。又要一个人回家了。这种结果并不意外，也在预料到了，可不知是跟天赌气还是跟自己赌气，非要在这儿傻等。学校离家不算太远，大约十分钟的路程。背着沉重的书包，故意放慢了脚步，让雨水打在身上。

我没生气，也没伤心，就纯粹的想让在家的母亲看看我这狼狈样儿，让她下次多忙都要记得来接我，即使只有这短短十分钟的路程。好吧，算我任性。到家门口时，我故意装作生气的模样敲门，来开门的自然是妈妈，本以为她会很担心，哪知道，迎上来的竟是一张笑脸。我佯装着，生气的问她：“外面下这么大的雨也不来接我，想把我淋死么?”她又笑了：“对不起，对不起，我没听见在下雨，你是我的女儿，怎么会把你淋死呢?”“呜呜呜…..我肯定是你捡来的，下雨都不知道。”继续装模作样。她接下我的书包，拿干毛巾替我擦头发“对不起嘛，下次一定会记得的”我心里开心的想着：好吧，这次原谅你了。啊哦，第二天。我病倒在床上。郁闷，早知道就不雨中漫步了。这回，妈妈可真着急了，不停的问我：“怎么了，怎么了?都是我不好，下雨都不知道，也不来接你……”我笑了，其实也不怪她啦，我还特幽默的安慰她来着：“没事，没事，这种小病不会死人的。嘿嘿~”“傻孩子，说什么死不死的。”

于是乎，她用她那弱小却温暖的肩膀背上我，满是焦急的向医院走去。呵呵，也许是我每天吃得太多了，走到半路妈妈已经是上气不接下气……这么一闹，以后每次不论试下大雨还是小雨，母亲都会准是准地的来接我回家。哈哈，这场病值呀。我心里甜甜的想着。像一缕熹微的阳光暖暖地照着百合，我在母亲悉心的呵护下，健康快乐地成长，在阳光下开得如此绚烂。

7.描写爸爸的八年级作文600字 篇七

晚上吃完饭，妈妈叫我去洗碗，我却急着看电视，便没有行动。妈妈满脸不快，就开始唠叨：“这么大了，也不知道干点活儿，让你洗个碗都懒得动，上学，上学，都上成书呆子了，如果是这样，还不如不上学。”我一气之下和妈妈争吵起来，并赌气说：“不上就不上，有啥了不起。”我似乎又一肚子委屈，坐在床上哭了起来……

爸爸走过来，摸摸我的头：“孩子，别哭了，我去帮你把碗给洗了。你去跟你妈说几句好话啊，听话。”话音刚落，爸爸又说：“没事的，要是你妈不让你上学，我供你上学，就是砸锅卖铁也要把你供上去!”

爸爸的话给我安慰，也让我感觉好温暖。

有一天放学后，天下起了大雨，别的同学都被接走了。我没有带雨伞，焦急在屋檐下徘徊。这时，雨中出现了一个熟悉的身影，是爸爸。他为了不让我淋雨，跑着向我招手，谁知一个不小心摔倒了。我赶紧向爸爸走去，他笑着说：“没事没事。”

我上车后又行了一段路程，看到前面有一个坑，刚想提醒爸爸，结果车子已经陷进去了，就在我们倒地之际，爸爸用手抱住了我。我扶爸爸起来，他又赶紧用雨衣遮住我的头。坐上车后，望着爸爸那双在雨中拐弯的手，我不禁潸然泪下。回到家，我透过门缝看到爸爸的胳膊受伤了，手也肿得高高的。

爸爸的伤使我心疼，也让我感觉好幸福。

哦，爸爸，温柔的爸爸，千言万语汇成一句话：我爱你!

王莹，老城初中八年级在读学生，身材高挑，内心阳光。

作者|王莹

8.描写早晨的作文八年级 篇八

店的招牌是让人很安心的色调，一个高挑的身影在店内静静地坐着，眼神停留在手中的量杯上。我悄然走入店中，鞋底与地面发出轻微的声响。她抬起头，圆圆的眼睛有着像只小鹿一般安静的瞳，毫无粉饰，却带着浑然天成的清秀。“要点什么?”她说。眼中漾起层层清波。我极小声地表达了意思，生怕惊扰了她。

午后的阳光穿过玻璃，折射入我的眼中，模糊了她的身影。她极仔细地做着饮料，袖子很随意地一挽，露出纤细的手腕。吧台后的她，小心而快乐地劳作着，每一个动作都无比温婉。金色的阳光将她的瞳照得几乎透明，宛若一汪清泉，盈盈溢满了周围的一切。

“我喜欢调饮品。”她突然开口，手上仍不停地搅拌着，眼中光波流转，仿佛做着世上最惬意的事。手的轮廓在阳光下闪烁，映得我不由有些恍惚。“调制饮品时，就是我最惬意的时光。这一刻，仿佛世界都安静了。”她像是自语，又像是倾诉。我只是聆听，看着她垂眸将她的作品递给我。那一瞬，我忽然有些茫然……饮完，付过款，我便离开了。

在巷口久久伫立，我心中是宛若夜雾般诉不尽的安宁。

再见到她是一年后……

吆喝的喊声着实使人心烦，我蹙了蹙眉，便打算离开。此刻，眼角闪过一个熟悉的身影，站在店门口的这个女人，一下打开了久存于心的暗门。是她?!我心说，比先前胖了，黑色的眼妆与长长的假睫毛遮住了她的瞳，在我看来仿佛是傀儡一般的娃娃。她脸上堆满了尘世间虚假的笑容。客人光顾时，她便飞速地转过身，机械地斟满杯子，然后，机器一般地收钱送客。

我的心仿佛空了空，那个安静的角落一下化为荒芜。那个身影仍在忙碌，每一个送客时的身影，都刺着我的心。

9.描写早晨的作文八年级 篇九

我想要了解你，于是我读你的词。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，“帘卷西风，人比黄花瘦”，我诧异，为什么你的词里透着无尽的悲伤，为什么你的词仿佛浸透了泪水?是什么，让你“才下眉头，却上心头”?多少的哀愁，才会让你吟出“怎一个愁字了得”的慨叹?

你的文字让我迷惘。我想知道，百年前，在你身上发生了怎样的故事。我读你的传记。后世之人倾服于你的词藻，你的光芒亮若星辰。可是，你在世之际，又经历了怎样的人生啊?你祈望国泰民安，但岌岌可危却仍歌舞升平的宋朝廷却让你不得不颠沛流离;你追求完整的爱情，可你得到了却又很快失去了;你投身金石学，可倾注心血与丈夫共同著成的《金石录》却并不为当时之人所珍视。这样巨大的苦难，沉重的枷锁，压在一个黄花般瘦弱女子身上，你怎能不“最难将息”?

我深深地同情你，为你的不幸。可，这就是你的全部吗?那样的文字下，蕴藏着的仅仅是对磨难的哭诉和无奈吗?

不是这样的，你的字字句句告诉我，你内心郁结的，不只是对人生的哀叹。“梧桐落，又还秋色，又还寂寞”，你是寂寞啊!你满腹才情，却生在“才藻非女子事也”的封建社会;你寻觅人格的崇高和精神的超尘脱俗，却处在人人自危得过且过的乱世;你的内心世界细腻而丰富，却不被世人所窥探，更无从谈及理解。你如玉莲般亭亭净植，却深陷于泥淖中，无力挣扎。可你却又不愿低下高昂的头颅，只是傲然地挺立着，与污泥划清界限，独处于自身空灵的世界。你只一个人，形单影只，茕茕孑立。古来圣贤皆寂寞，你的寂寞，来自于你内心真正意义上的高尚纯洁。高处不胜寒，你，一个柔弱的女子，却站在人类精神的制高点，“前无古人，后无来者”，忍受着内心的折磨，却依旧执著于自我内心世界的完整无瑕 。你的愁，不是了不得，而是你不愿了得啊!

再读你的词，我于缕缕哀愁中看到了如蒲草般柔软却不可摧断的坚韧。不知不觉，我已泪流满面。

10.八年级描写母爱的作文800字 篇十

不知是一个偶然，我第一次感觉，“她”早已苍老。白发一天比一天多，脸上的皱纹更深了，那苍老的双手却还在劳作，摸上去，早已不再是记忆中的那样舒适。然而，这都是因为岁月的无情；时光的流逝；不分昼夜的操劳，带走了她年轻的容颜。

从我呱呱坠地之后，“她”就开始了辛苦的生活。“她”对我的爱，就像是第一缕晨曦对娇花的抚弄；就像是三月春风对碧水的温柔；就像是夏日晚霞对嫩柳的辉映；就像是秋天月光对修竹的依恋；就像是冬日里朝阳与小草的交谈。“她”对我的爱依旧如初，一会儿，我好像变成了襁褓中的婴儿，在酣然入睡；一会儿，我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得“她”绽开了笑颜；一会儿，我好像又变成了一幅五彩斑斓的画，陶醉的“她”在那儿欣赏啊欣赏。“她”的眼神是一种无言的祝福，一种幸福的安详，一种不能割舍的真爱。“她”的爱，如一首婉转的歌曲，旋在耳边，印在心里，“她”伟大的，无私的爱，给予了我无限的温暖。

小时候，我就是一个爱哭的孩子。上小学了，我的这个爱哭的毛病还是没改，不知让“她”为我操了多少心。记得有一次，“她”来到学校看望我，我也不知道自己是怎么了，抱着“她”就是一顿痛哭。“她”被我这个举动吓到了，不知我是为何而哭。“她”连忙抱起我，急切的询问我是怎么了，而我也不知道从何答起。之后，在“她”的耐心劝导下，我渐渐恢复了内心的平静，也止住了哭声。在“她”走后，我又哭了起来。看着“她”边走边回头和那担忧的眼神，虽未言语，但我却明白……

时光易逝，转眼间，我已经懂事了。而“她”两鬓早已是白发，我看着这满头的白发真有点触目惊心。但我又怎能看到，在这白发后面积压了多少岁月的风霜。几度冬夏的嘘寒问暖？曾经青丝到如今却“发如雪”。岁月，果然是一把无情的刀，一切都变得与原来不同。但，“她”对我的爱却依旧如初。