初中生实习报告范

初中生实习报告范（精选7篇）

1.初中生实习报告范 篇一

【原题展示】

按下面的题目和要求写一篇文章。题目：距离

要求：1、除诗歌外，文体不限。2、不少于600字。3、文中不得出现真实的地名、校名。

【写作指导】

这是一道命题作文。“距离”包括“有形的距离”和“无形的距离”。“有形的距离”因为太直白、太具体，所以很难写出优秀的作文来，而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间，写作中更容易把握。

立意的范围包括家庭、社会，甚至自然、经济、科学、文化、交通等各个方面，其角度是多元的。可以通过“距离”这一概念来反映自然、社会的客观规律，或表现人性的善与恶、美与丑、真与假、恩怨与情仇等主题。

“有形的距离”方面，可以从科学技术的角度做文章，如从自然、经济、科学、文化、交通等领域中选取素材，或写“信息距离如何提高生活质量”，或写“低碳距离怎样改变生活环境”，或写“交通距离为什么能促进经济发展”等等。由于考生在这方面的素材积累较为欠缺，一般不会选择“有形的距离”来写。

无形的距离方面，可以从人性与人际交往的角度去做文章，从社会生活、学校生活、家庭生活素材积累中提取素材，写成记叙文或议论文。比如：

可记叙你在生活中对自然、人性的新发现，新思考，表达“距离产生美”的主题。可阐释你对人际关系中某种现象的新认识，新见解，阐述“距离改变人生”的道理。

【范文展评】

距离一考生

我家住在黔北一个古老的小镇，虽然不是什么大户人家，也算是书香门第吧。

爷爷离开家乡去北京上学的时候，祖租把他送到火车站，千叮咛万嘱咐，要好好照顾自己，并交代爷爷，要常给家里写信。

那时，只要听到楼下绿色自行车的铃铛一响，邮差喊一声：老张，有信。祖租便像儿子回来一样，马上跑到楼下迎接。

接到信件以后，总要好好读几遍，欣赏爷爷的文笔，说上一句：“哈哈??我儿子不错，真的不错??”

祖祖也要拿出笔砚，端端正正地写回信。本来可以直接投邮箱的，可是爷爷总爱站在路边，等绿衣女帽的邮差经过的时候，郑重其事地把信交给邮差，他才放心。

爸爸离开家乡去北京上学的时候，爷爷把他送到机场，千叮咛万嘱咐，要好好照顾自己，并交代爸爸，要常给家里打电话。

那时，只要听到楼下烟酒店的老王头站到路对面，双手握成喇叭状，向楼上喊一声：老张，有电话。爷爷便像儿子回来一样，马上跑到楼下迎接。

接到电话，爷爷的第一句话就是：“我也想你呀，儿子。”那大嗓门，好像有意让全街的人都听得见。

“你儿子又给你打电话啦?”王婆婆用左手掩住嘴巴，悄悄问爷爷，不等爷爷回答，王婆婆又唠叨起来：“龟儿子，总不打电话，也不知道老娘担心他。”爷爷也只好嘻嘻一声，不作回答。

，我离开家乡去县城上学的时候，爸爸把我送上叔叔的轿车，千叮咛万嘱咐，要好好照顾自己，并交代我，要常上网Q他，向他汇报学习成绩。

我想，离家那么近，每个星期都可以回家，还Q什么Q呀，就像生离死别一样。嗨，Q他(她)，让他(她)们也分享分享现代信息的快乐，还是不错的。家里的电脑按上摄像头，和老爸老妈零距离谈话，聊天，就像在家里一样。

“嘘嘘??”是谁又在Q我了，打开手机，哈哈??妈妈那慈祥的面容在平面闪现了，真叫人开心。

感谢科技信心的高速发展，让我家祖孙几代人的情感距离越来越近。

但愿天下的有情人，要珍惜今天的一切。不要因为距离近了，情感反而疏远。

【点评】

文章通过三个场景，分别描写了祖孙三代外出上学后与家人的感情沟通，从书信往来到电话交流，再到网络聊天，变的是沟通的方式，不变的是一代又一代延续下去的血浓于水的深情，尤其描写了“我”与父母网络聊天的情境，引出了科技发展对于拉近人们情感距离的重要作用，并借此呼吁人们做个生活的“有情人”

距离一考生

老家有个三爷爷，三奶奶，他们勤苦一生，至今还住在乡下。

我端午节回去，三奶奶送给我许多好吃的东西。可是，三爷爷总是问我一个问题：“是不是人越有钱，人与人之间的关系就越疏远?”

当初我不明白三爷爷为什么老是问同样的问题，后来我终于明白了。

原来，三爷爷，三奶奶是一大家子人。那时，家里虽然很穷，但跟孩子们在一起，两个老人很开心。就说这端午节吧，一家人聚在一起，说说话，聊聊天该多好。用三爷爷的话来说，那叫天伦之乐，或者叫不亦乐乎。

可是，近年来，孩子们分了家，自立门户，各自都在城里买了房。弟兄间比自气，一个更比一个酷。老家只留下三爷爷，三奶奶，怪孤单的。

孩子们已经几年没有回家过端午节了，为这件事，三爷爷还生过气呢。

去年过端午节，儿子孙子一大家人回家过端午。四辆小轿车停在家门口，那才叫气派。可是刚坐下几分钟，大儿子说是要去什么山庄打麻将，四辆小轿车一溜烟开走了。

三奶奶生气了，煮那么多粽子，一个也没有拿，说什么孩子们不喜欢吃。三爷爷在一旁说风凉话：“现在洋的还吃不完，谁喜欢吃你那土的?”

今年过端午，三爷爷提前打招呼，哪里也不要去，回家有事情商量。为此，三奶奶又煮那么多粽子。

可是端午节那天，孩子们一个也没有回去。三爷爷一个劲打电话，就是打不通。后来打通一次，是三爷爷的大孙子接的电话，说都驾车去三亚了，过两天才回来。三爷爷正想说什么，那边的电话挂了。

三爷爷生气了：“妈去三亚又不哼一声，让老子一起去。”

三奶奶气不打一处来，也说起了风凉话：“你呀，等着吧，等人家把媳妇，儿子喊下车，让你坐吧。”

我想，三爷爷的疑问有答案了，那不这就是代沟，或者叫距离吧!

“三爷爷，三奶奶，你们耐心一点，等我长大了，陪着两老去旅游。”

“哈哈??等你长大我们骨头都打鼓??”

三爷爷下起来，嘴里看不见牙齿，真可爱。

【点评】

本文瞄准了城市的儿女与乡下的父母之间的“距离”来展开叙述，自然入题，考生善于以一种唠家常的语气，将老人生活中对儿女的抱怨和不满写出来，生活化的描述，生活中的细节，生活里的人物，都让文章非常具有质感。特别是在人物形象刻画上，考生着重通过语言描写表现人物性格，使得人物形象鲜明突出，表情达意亦水到渠成。

2.初中生实习报告范 篇二

1. 范“读”

句读之不知, 为文言文学习之痼疾, 很多学生一开口读文言文就贻笑大方。有些老师图省事, 抑或担心自己读得不够好, 总是借助音频、视频材料来“范读”, 这样做是不可取的。教师范读是其他朗读形式所不能代替的, 教师读出音节韵律并能入情地范读和诵读对于激发学生的学习兴趣非常有帮助。

2. 范“写”

现在文言文的教学现状是绝大多数语文教师能看懂文言文、会做题, 却不会写, 因为现在绝大多数的语文教师是在现代汉语的语境中长大的, 文言功底不深, 能用文言写作者更是寥寥。笔者认为, 从传承中华文明这一角度, 汉语言文字工作者在接受高等教育时应加入文言写作这一项内容, 因为只有会写, 由写中悟, 才能融会贯通。具体在中学文言文教学中, 由于语言文字的障碍, 多数学生对文言文有些畏难情绪, 要让学生感受文言文就在身边, 教师的示范必不可少。如笔者就在有感于学生对教师的不同看法之后, 用文言来表述自己对“教师”这一职业的看法:“师者, 木也;生者, 果也。育果于木, 待硕果累累, 师之大幸也。何哉?育人之余亦有所获也……以蜡炬、春蚕比之, 岂不大谬!”学生读过之后, 不少跃跃欲试, 想尝试用简练的文言来表达自己的思想感情。

二、师“导”—引领学生轻松学文言文

1. 导“说”

很多学生不认真学习文言文, 一方面是因为文言文学习有点“枯燥乏味”, 更重要的是学生认为文言文学习没有用。让学生感到学文言文有用且很重要, 这样才能给“枯燥”的文言文学习注入动力, 激发兴趣。积累是学好语文的不二法门, 文言文学习也一样, 学生脑子里积累得越多, 待到用时, 不假思索, 就能脱口而出, 就能学以致用。导“说”不是要学生整日摇头晃脑的“之乎者也”, 而是引导学生进行背古诗文比赛, 积极引导学生现学现背, 现背现用, 活背活用, 用于平日里交流, 用于自己的文章之中, 不死记硬背, 有成效, 立竿见影, 让学生收获喜悦, 收获认可。

2. 导“读”

(1) 诵读经典, 增强语感。“书读百遍, 其义自见”, 这是前人的读书经验, 对于课内所教的经典文言文亦是如此。引导学生在多读、熟读、诵读文言经典的过程中不断体味, 同时不断增强文言语感。

(2) 自读长文, 解惑求知。现在文言文教学中, 学生买的诸如《初中文言文全解》之类的参考书可谓害人不浅, 使一些学生养成了自以为学习文言文有此书在手, 不用听, 不用记, 只需看这本书就可以的惰性。须知“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”, 学习文言文, 应是学生自读为主, 因惑而学, 在解惑中求知, 在实践中积累, 才能真正提升文言文的阅读能力。

3. 导“写”

3.实习生教育调查报告范1 篇三

下文是以我分到601学校进行教育实习为具体内容进行分析的实习生教育调查报告范文。我被分到601学校进行教育实习，实习内容包括两个方面，一是专业课的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对英语这门课而言的。调查的过程十分辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的。在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对英语教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

首先，从教师的角度来谈一下英语教的情况。

我调查发现，现在的英语课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。很多英语老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。调查中有的英语老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，尤其是英语这门课，认为努力与否考试时都不会得太高的分，也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差距，况且努力了也不一定能取得好成绩。因而，你让他们回家预习课文的时候，大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在英语教学的过程中一定要多问个“为什么”，这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采用了此方法，成绩果然不错。

一些先进的教学方法和教学理念我发现在现在的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的原因就是采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也

就不作笔记了。

老师们认为一个班里的学生成绩有很大的差别，可以把学生分为几等。一个老师要想让所有的学生都把英语学好，几乎是不可能的事情，要看学生的具体情况，视个人的情况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特别差的学生一些老师就采取了放弃的态度，他们认为不能因为某个学生成绩差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且老师的精力也是有限的。老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的事情，毕竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。

老师不能平等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲，确实是难能可贵的。调查中，大部分的教师采用的教学方法是让学生读课本，反复地读，以致于达到背诵，然后疏通字词，讲解一些常用的句法，句式等。在授课中，很少有老师采用多媒体的教学手法，多是以讲解为主，这样更能够让学生很好地记忆。而小说的讲解却与此相反，多利用多媒体播放一些电视、电影的片段，让学生从中去领会故事的情节，去感受其中的人物形象。这也说明了老师们能因材

施教。

在调查中我还发现有经验的老师进行教学时，课堂气氛总是很活跃。他们备课时不限于教参、优秀教案等书，能够根据自己所教的学生的实际情况去发挥，这在我实习期间听不同的老师讲课时感受最深。有一个老师讲授一篇很枯燥的文言文时，给学生补充了一些甲骨文字，引起了学生的极大好奇，激发了他们对文言文的学习兴趣，让学生很好地记住了难懂的字词。他的语言也十分的幽默，还不时地做一些动作，收到了很好的教学效果。从中我们不难看出，了解及分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课情况有直接的影响，这就是教育学中提到的“备课的同时要备学生”，这一理论在我教育实习的调查中得到了验证。

其次，从学生的角度来谈一下英语学的情况。

在调查中，部分学生对我公开表示他们对英语学习不感兴趣，不想学英语。他们认为英语从小学学起很陌生，每天说的都是母语。大部分学生他们的这种想法更为严重，他们认为自己又不想出国或者从事英语方面工作，英语学的再好也没有多大用，况且自己考试时得分也不会太低。现在的学生是多么有个性，现在学好英语是一件很重要的事。毕竟在高考时多得一分，人生道路不同，更何况以后踏入社会后，要进行人际交往，好的表达能力是很受人欢迎的。

学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告诉我，上课老师用多面体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊。有的学生干脆告诉我说，还不如在家里自己上网学习。１、教育价值趋向多元化、务实化、功利化他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更

高等的教育。

中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信心；二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需

求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。２、学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发现，中学生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一。高中毕业后准备就业的学生，只要求掌握基础知识；准备考高职或艺术类院校的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平；追求大学教育的学生，则要求最大容量地掌握所学知识，学业成绩达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程知识，又要求充分培养自己的特长，还要求掌握更多的实用技术。

３、学习目的明确，但具有主观性和不协调性对学生的问卷调查表明，89％的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经认识到了未来进入城市就业的艰难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40％的学生希望自己以后在事业上能取得成功。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明，37％准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而

是呈现出一种消极等待的学习态度。

总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正确，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会在了解学生学习心理正真的情况下，根据不同的学生尽量采取不同的方法，解放思想、实事求是、与时俱进。当然我想只要我能够以积极的心态坚持下去，在不

久的将来会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实。

4.部编版初中语文黄河颂教案优秀范 篇四

(一)、知识与技能：

了解本首歌词的创作历史背景;有感情地朗读课文，品读歌词中的语言;提高诗歌的朗读能力。

(二)、过程与方法：

通过反复朗读课文，深入理解蕴含在失重的思想感情;通过合作交流，理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。

(三)、感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感，培养学生爱国主义情操。

教学重点：

引导学生理解诗歌赞颂黄河精神和中华民族的伟大精神内涵。

教学难点：

引导学生体会黄河的文化内涵。

教学设计：

《黄河颂》是音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方面浅显易懂，情绪慷慨激昂，是初一年级学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料，更是他们接受爱国主义教育、强化爱国热情的好题材。

调动学生情感是上好本课的首要条件，引导学生整体把握歌词主体部分是深入理解课文的关键。学生对本诗产生的时代背景多少有一定的了解，也有着朴素的爱国感情。教师应设法激发并强化这种感情。我设计在课堂上借助音乐的力量，通过直接诉诸听觉的音乐打动学生的心灵，并且在适当的音乐背景下，通过配乐朗读反复体味歌词中澎湃激昂的民族感情，然后对第二节文字做一思路分析即可。总的来说，我设计本课的思路是以诵读为主，不过多讲解，只略加点拨，相信学生的理解感悟能力。

教学课时：一课时

教与学的过程：

一、导入新课：

播放《黄河大合唱》的音乐，大屏幕上打出黄河的图片，老师一边播放音乐，一边作出如下的解说：黄河流域是中华民族文明的发源地，它孕育了五千年的古国文化，哺育了流域两岸的人民。黄河惊涛澎湃，具有恢弘的气势，而且它源远流长、九曲连环，仿佛象征了我们中华民族曾经有过的荣辱兴衰。每一个看到它的人都会为之而感动。在抗日战争期间，我国诗人光未然跟随抗日战士行军来到了黄河岸边，看到这一奇景，感慨不已，于是写下了歌颂黄河母亲的豪迈颂歌《黄河颂》，今天，我们将一起学习这首诗歌，不但要领会它的内涵，还要学会朗诵，像诗人一样热情地歌颂我们伟大的母亲——黄河! 歌颂黄河母亲的大型组诗《黄河大合唱》，共由八个乐章组成，经冼星海谱曲后风行全国：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》、《黄河对口曲》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧，黄河》(播放音频：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《保卫黄河》。

二、学会朗读。

要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读。

1、教师范读。强调朗读时，要注意热血沸腾、壮怀激越的情感同时要融合国难当头的悲壮情怀;

2、学生自由有感情地朗读。指导朗读：

(1)诗歌分为朗读词和歌词两大部分，朗读时应该注意停顿，以示区别。

(2)“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。”一句总领下文，因此停顿要稍长。后面的四个分句注意重点词语“掀”“奔”“劈”的重读，且四句应该越读越激昂，表现黄河的气势。

(3)三个“啊”要读得深沉，声音稍稍延长，“黄河”要读得高昂，表明在歌颂 。

(4)最后的两句“像你一样的伟大坚强!”充满了战斗的决心，要读得铿锵有力。

3、四人小组中的成员进行朗读交流，相互做出评价。

4、请两到三名学生选取自己喜欢的部分在课堂上朗读，并请全体学生讨论如何读得更好，更能读出感情。发言者也可通过自己朗读来表达意见。

5、鼓励学生小组合作探究，设计多种形式合作朗诵

例如：人员数量的搭配——二人组、三人组、四人组、男女混合组……

歌词篇幅的选择——全文、一小节、甚至一两句。

诗句的具体分工——学生对所选的语段进行分工朗诵，创造多样式的朗诵方法。

6，全班评出最有情感感染力的组合，予以鼓励。

注 ：环节的设置意在激发学生的创新精神，领略歌词美感，将学生的情感逐渐引向高潮

三、内容研讨

(一)、解题。本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键?(抓住“颂”字。)

(二)、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么?

了解黄河精神：伟大坚强，作用是引出下文的颂歌。

(三)、歌词部分在“颂黄河”之前，对黄河进行了怎样的描写，哪一个词总领，表现了黄河怎样的特点?

对黄河进行了近镜头特写、俯瞰全景式总写、纵向描写、横向展开，由“望”字总领，表现了黄河一往无前、无坚不摧的特点。

(四)、品尝“颂黄河”部分。

1、歌颂黄河的部分能分为几个层次?分别是从那些方面进行赞颂的?

以“啊!黄河!”为标志分为三层，分别从黄河的历史贡献，地理特征，自然特点这三方面歌颂 了黄河。

2、歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用?

“啊!黄河!”反复出现，把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。

3、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”?

把黄河比喻为“中华民族的摇篮”较易理解，黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻为“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。

(五)、“颂黄河”之后，作者又加了一个尾声，想想看，这一尾声起什么作用?诗歌最后两句采用什么修辞方法，起什么作用，表达了什么感情?

作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。

是用反复的修辞手法，充满了战斗的决心，反复起强调作用，表达了对民族精神的赞颂，也表达了必胜的信心。

(六)、1、品赏诗歌的语言特点和风格。学生谈一谈：你认为这首诗的风格属于哪一种?为什么?你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗?

明确：本诗属于直白抒情、风格豪迈类，因为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象，并且多处以“啊，黄河……”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情，充满雄浑豪迈之美。王之涣的《登鹳雀楼》、苏轼的《念奴娇赤壁怀古》等。

2、、小结。(大屏幕显示下列板书)

序曲：描绘雄姿和气势

主体：歌颂悠久的历史、灿烂的文化、英雄的业绩、伟大坚强团结一致的精神。

尾声：表达强烈的愿望和坚定的信念。

黄河——(象征)——中华民族

课文中值得学习借鉴的表现技法主要有：(1)呼告(2)反复(3)比喻拟人

三、学生自由畅谈，说一说在读诗时，你从诗句中想到了什么?可结合一句诗来想像，也可结合几句诗来谈，还可结合全文来说。

四、拓展延伸，参与实践。

1、同学相互交流学习的心得，谈谈我们应为振兴中华作出怎样的贡献，我们现在应该怎么做?

2、课后向老人询问抗日救亡时的小故事。

部编版初中语文黄河颂教案优秀范二

教学目标：

1.理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。

2.提高朗读诗歌的能力。

教学过程：

一、导入：

1、让学生说说你见到的黄河。

2、欣赏歌曲〈黄河颂〉。

教师：黄河是我们的母亲河。它以雄浑的气魄、高远的形象在艺术作品当中广泛出现。人们歌咏它，因为它古老，它孕育了华夏五千年的文明;因为它厚重，它本身就是一部中华民族的历史;还因为它苍桑，它与它的人们一起经历过抗争与苦难。下面就请同学们欣赏一首和黄河有关的歌曲，希望大家用心去感受。

3、让学生说说听之后的感受。

4、这首歌曲的名字是?词作者是?曲作者呢?

二、介绍写作背景：

先让学生介绍。

1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻，英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮，1938年9月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇--《黄河颂》。人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动，触发了他的创作灵感。他和光未然合作，连续写作六天，完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》。这组歌随后唱过大江上下，激励着中华儿女为祖国的尊严而战。《黄河大合唱》一共八个乐章，其中的《黄河颂》、《黄水谣》和《保卫黄河》流传最广。今天呢，老师就和大家一起来学习第二乐章《黄河颂》。

二、读，感悟。

1、解题：课文的题目为“黄河颂”，其关键词应是?

课文分为两部分：朗诵词、歌词。

2、听课文配乐朗诵。要求：(1)体会朗诵词的作用(2)朗诵者是如何朗诵的?在一些关键处做标注。

3、思考朗诵词的作用：朗诵词在歌词之前，可以起到一种铺垫、提示、总起这样的作用。他提示我们后面的歌词要赞颂黄河的英雄气魄和民族精神。

4、一起来把朗诵词读一下，体会它所起的作用。同时，老师希望，在能够对后文起到作用的关键词、句同学们应当在读的时候加强语气。

5、快速浏览歌词，思考你认为哪些诗句直接描写了黄河的英雄气魄，而哪些诗句又集中地赞颂了黄河所代表的民族精神?。

从“我站在高山之巅”一直到“劈成南北两面”，这描写了黄河的英雄气魄。

6、自读，体会怎样通过朗读表现黄河的英雄气魄。(提示：注意重要词语)

(1)望黄河滚滚”的“望应该拖长一点(2)奔向东南”的“奔”读得快一点，要用力。(3)“掀起万丈狂澜”的“掀”声音也应当随之高亢起来。(4)“浊流宛转，结成九曲连环读得有一种高低起伏的感觉。(5)劈成南北两面要用力，干脆。

(2)看来，我们要读好课文，读好诗篇，一定要读好关键词。

7.齐读这一节。

8.：很好!这就是黄河的气魄!一泻千里，气势磅礴，所以见到黄河这样的一种气魄，诗人对它的赞颂之情随之也油然而生，喷勃而出。所以，后面就是在赞颂黄河，对吧!我们可以根据一个很明显的标志把这一部分分为三个层次，它是?(浏览，回答)。这三个层次的朗诵方法一样吗?小组讨论，作答。

第一个“啊，黄河!”是从历史的角度来赞颂黄河对中国的贡献，写到了黄河是中华民族的摇篮，既然是摇篮，我们就应该读得深情一点。

第二个“啊，黄河!”它是从地理位置的优势来描写、抒发对黄河的情感。所以，读得要比第一个稍微带点感情一些。写到了它像一个巨人。既然是一个巨人，我们就应该读得更加坚定。

而第三个则是写的黄河的泽被众生，它为中华民族做出的贡献。所以，读时感情要最浓厚的。写到了它哺育了中华民族的儿女，我们就应该在读这一段的时候使感情达到顶峰。

9、分角色朗读这一部分。

10.太好了。同学们的朗诵可以登台表演了。回忆一下，我们刚才在朗诵的时候，我们可以总结出来的经验：要读好诗歌，要注意些什么问题?

我们要读好诗歌，要在理解的基础上投入自己的感情，全身心地投入来读，还要读好关键词句。这样呢，我们就能够把诗篇读出情感，读出韵味。最能够体现诗句的内容、抒发我们感情的词语，就是关键词。

11.除此之外，我们还可以采用哪些手段增强我们的朗诵效果?

布置背景、在朗诵时配上音乐、加入动作，表情，增加手势、分角色来读，把诗歌的韵味层次都读出来。

12.选择自己喜欢的一种，进行全文朗诵。

五、很好，我们今后在朗诵诗歌的时候，一定要记得我们今天这堂课上同学们总结出来的读诗的方法。这就是《黄河颂》。它只是《黄河大合唱》的第二乐章。那同学们想了解更多的《黄河大合唱》的内容吗?那咱们今天的课呢，时间是有限的。但是，我希望同学们能够开展广泛的课外阅读，去了解《黄河大合唱》，去真正地感受到黄河的气魄。不过，这里我还是给大家准备了它的第七乐章：〈保卫黄河〉，同学们能不能用我们今天学到的朗诵方法来感情朗诵一下这首歌词?

1、小组合作，探讨朗诵方法，推举出一位代表。

2、班内朗诵。

3、听歌曲〈保卫黄河〉。

三、写公益广告词。

课上到这，想必同学们心中一定漫溢着对母亲河的深情厚意。可是我们是怎样对待我们的母亲河的呢?说句实话，我们对不起黄河。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相当清澈的。(让学生欣赏美丽的黄河)。现在，我们的母亲又变成了什么模样?让学生看几幅触目惊心的图片。黄河今天的生态环境遭到严重破坏，现状堪忧。请针对这一严重的生态危机，设计一则公益广告或只是广告词，呼吁人们保护母亲河。

六、我们今天这堂课，既学习了《黄河颂》，我们同时也在学习当中体会到了我们读诗的方法。我想，我们的语文学习还远远没有结束，我们对黄河的关注也还远远没有结束。我们这个单元的综合性学习就是保卫母亲河，《母亲河，黄河》。那么，我希望同学们开展广泛地课外阅读，真正地走进黄河。今天的课到此结束。下课，起立!同学们再见!

部编版初中语文黄河颂教案优秀范三

课 题 ：《黄河颂》

学习目标：

1、理解生字词，能结合语境理解词语。

2、通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情，并能从写作方法上理解本诗。

学习方法：自我感知，读、议、说，展示成果。

导学设计：

一、课前准备：

学法提示：预习课文，独立完成，各组上黑板展示，并讲解。比一比，谁书写工整，讲得出色

1、作者及写作背景

光未然，原名张光年，19出生，湖北光化县人。1929年加入中国共产党，稍后因鄂北组织被破坏，失掉党的组织关系。 30年代起从事进步的戏剧活动和文学活动。1936年在武汉发表歌颂抗日志士、反对卖国投降的歌词《五月的鲜花》，由阎述诗谱曲后，在抗日救亡活动中广泛传唱。1937年重新加入中国共产党。1938年，他的《街头剧创作集》出版。1939年1月，率领抗敌演剧第三队由晋西抗日游击区奔赴延安。同年3月，创作组诗《黄河大合唱》。经人民音乐家冼星海谱曲后，4月在延安首次上演，此后在全国各地广泛传唱，受到抗日军民的热烈欢迎。这组诗，雄健磅礴，深沉浑厚，是中华民族抵御外侮的英雄诗篇，也是抗日战争时代现实的悲壮图画。反映了人民空前的觉醒，表现出强烈的民族气节和不屈服的斗争精神。在艺术上，全诗构思完整，布局讲究，以黄河这一中华民族的象征为贯穿形象，熔铸了澎湃的激情，使全诗呈现出强大的力度。同时由于诗人从中国传统诗词表现手法上汲收借鉴，组诗节奏明快，语言凝炼。

2、给下列加点字注音

澎湃( ) 狂澜( ) 屏障( ) 一泻万丈( )

3、结合语境解释下列词语：

摇篮： 屏障：

二、走进文本，整体感知

1、朗读课文：(各组分别朗读课文，看谁朗读的最好，选一名代表展示。)2、精读课文，思考下列各题：(学法提示：用心阅读课文，思考下列问

①从“我站在高山之巅”到“把中原大地劈成南北两面”，其中的“望”字统领的什么地方，哪些是实写，哪些是虚写?

②本文从哪三个角度讴歌了黄河的伟大精神?

三、合作探究，研读赏析

学法提示：自己先独立完成，然后小组交流并将小组交流的结果展示在黑板上

1.诗中“啊!黄河!”出现了三次，这是什么修辞方法，有什么表达作用?

2.《黄河颂》中的黄河并不仅仅是地理学上的黄河，而且表现了一种精神，这种精神是什么?

四、拓展延伸：

1、“用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障”中，“体魄”能否换成“身躯”?为什么?(可查阅两个词在字典中的解释)

2、“向南北两岸伸出千万条的铁臂”，是什么意思?(发挥你的想象)

五、个性化备课

5.初中生实习报告范 篇五

2017年8月，我被市局党组任命为办公室副主任，主持办公室工作。一年来，在局领导及各位的同事的关心帮助下，认真做好本职工作，各方面都有了较大进步。主要情况如下。

一、坚持提高政治理论水平。一是积极参加市局机关支部组织的政治学习，学习党的十九大精神，学习新《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》等党章、党规，学习习近平《谈治国理政》等理论，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想。二是在学习活动中，严格要求自己，认真听课，做好笔记，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，努力增强“四个意识”，树立“四个自信”，坚持“四个服从”，把思想和行动统一到党的十九大精神上来。

二、全力保证机关高效运转。一是不断加强综合协调能力。注重加强上下左右的相互沟通协调，切实完成各项综合性工作任务，积极营造服务全局的良好氛围。二是进一步强化督查督办工作。坚持“把握中心，服务大局，狠抓落实”的工作原则，围绕市局党组的部署和决策，进一步完善制度，规范程序。共开展政府工作报告落实、全局重点工作进展等督查4次，对时限上报的材料调度220多次，确保各项工作任务得到落实。办理人大建议、政协提案3件。三是进一步规范办文工作。严格按照公文办理流程，认真做好公文收发和上传下达工作，对所有收发公文实行收发登记，根据领导批示及文件要求抓好阅办，并及时做好每份文件归档。严格规范印章管理，按照有关规定和权限慎重使用和保管公章，严格执行签字盖章制度，详细登记公章使用情况，对不符合政策或手续不齐的一律不予盖章。四是做好保密工作。按照保密工作要求，购置了保密文件柜、保密计算机及相关软件，健全完善相关保密制度，规范了保密文件的办理流程。

三、不断加大信息宣传工作力度。一是做好信息公开工作。组织各科室、各直属单位做好2017年政务信息公开考核工作，取得了良好的成绩，办公室一名同志被评为2017年全市政务公开工作先进个人。二是做好市质监局政务信息资源目录编制暨政务信息资源普查工作。按照市政府要求，组织市局各科室、市稽查局、市纤检所认真做好政务信息资源目录编制暨政务信息资源普查工作。三是做好宣传信息工作。牵头做好质量强市宣传工作，在聊城日报组织刊发《质量强市》专刊，在聊城电台综合频道设立了《质量聊城》栏目、公共频道《民生面对面》栏目设立了《质量聊城》板块，在聊城广播电台交通频道定时播发质量新闻和质量强市公益广告，取得了良好效果。四是配合机关党委对一楼、五楼的宣传栏进行了更换，配合法规科对六楼的宣传栏进行了更换，建立了法制长廊。五是进一步做好聊城史志质监部分编纂工作。按照市史志办的要求，对聊城史志质监部分编纂工作进行了进一步修改。

四、切实提升服务保障水平。一是做好文字材料和相关会议的筹备工作。一年来，召开了全市推进质量强市示范城市创建暨品牌建设工作会议、聊城市质量大讲堂报告会等，由办公室牵头，做好与市委、市政府办公室的沟通、协调、对接、领导讲话审核、会议通知和会场布置安排等工作，取得良好效果。二是做好公务接待工作。严格按照上级接待标准和公务接待制度进行对口接待，严格控制用餐标准及陪餐人员，杜绝铺张浪费。一年来，圆满完成了对国务院质量考核组、省政府质量考核组、省质量强市示范城市创建预验收组等3次较大的接待活动。三是全力做好迎接中央环保督察各项准备工作。根据市局党组的研究决定，成立了迎接中央环保督察工作协调联络组，组织开展了督导全市质监系统涉及环境保护和安全生产相关重点工作。四是做好后勤保障工作。对配电室进行了重新装饰，配电室门进行了更换，以便保证院内用电安全。对办公综合楼后空调支架进行了全部更换，确保安全。对办公楼的局部墙面进行了粉刷，做到整洁美观。五是认真做好值班值守工作。节假日实行领导带班、干部职工值班制度，保证值班人员到岗到位，提高各类突发事件的应急反应能力。六是做好基建财务管理工作。按照产权明晰的原则，做好工程资金支付工作，基建财务核算工作。加强与造价公司的沟通联系，协助做好结算审计工作。七是做好科技工作。国家轴承产品质检中心获得批筹，省化肥产品、人造板产品质检中心获得省质监局验收，国家铜铝冶炼及加工产品质检中心向国家局提请验收。自动加载轴承寿命试验机科技计划项目在国家质检总局立项。

五、严格廉洁自律要求。在廉洁自律方面，我能够做到廉洁奉公，不谋私利。在工作和生活中，能够做到严格自律，有较强的事业心、责任感和敬业精神，能够自觉遵守机关工作人员日常行为规范，对待同志做到热情坦诚。

六、工作中存在的不足及今后打算。

一年来，虽然取得了不少的成绩，但也深感工作中有许多不足，主要表现为：从整体来说，感到知识欠缺，下一步需要加强学习；二是工作不够细，有些工作自己感觉不错了，但还是存在纰漏。

6.初中生实习报告范 篇六

袁驿所加强和规范税收票证管理

袁驿所严格按照市、县局的票证管理制度，结合上半年县局对我所税收票证检查情况，不定期对税收票证的各个环节进行细致审核检查。票证管理人员和用票人员经常自查票证安全情况，做好“六防”，即防盗、防火、防潮、防虫蛀、防鼠咬、防丢失，保证票证的安全存放。对于作废票证严格审核各联的完整性、作废原因的真实性、重打号的及时性；对于大额完税证使用，做到开票人与所领导双向签字，及时汇总入库，不压款过夜；对于所开票证，做到科目、数据准确、印章齐全。票管人员每月月底严格盘点税收票证库存，并与税收票证用票人员结报手册和金税三期系统的结存数逐一核对，在系统上及时结报，保证账实、账账相符。通过监督检查及时发现和解决管理中存在的问题，排除隐患，消除风险源，进一步规范票证管理行为，提高用票人员的防范风险意识，确保税收及时、准确、足额入库。（王超）

7.基层党支部书记述职报告范有哪些 篇七

基层党支部书记述职报告范文【一】

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!

2018年，在上级公司党委正确领导下，按照党委对党务工作的安排部署，开展我公司的党支部工作。下面，我将今年以来我公司基层党建工作情况述职如下，请各位领导批评指正。

一、党支部基本情况

截至目前为止，公司党支部共有正式党员3人，预备党员1人。党支部设党支部书记1名，支部委员3名。

二、履行职责情况

任职以来，我认真履行自身职责，全面抓好公司支部党建工作。在日常工作中，以“三会一课”为基础，上级文件为指导，始终坚持带头学习总书记系列重要讲话，努力践行“三严三实”的要求，不断增强责任意识，提高自身党性意识，努力提高工作能力。

(一)抓好全体党员干部职工的政治理论学习，提高全员思想政治素质，推进党支部素质提升建设

1、深入学习贯彻党的十九大精神，市委、县委相关制度要求的通知与集团公司和xx公司领导讲话精神及文件精神，与本公司的实际结合起来与党员共同分析研究，明确各位党员干部的思想方向，激励工作动力;坚持正确的政治方向，确保思想引领与党内监督的贯彻执行，保证党和国家的方针政策在上级公司和本公司的贯彻落实，保证集团公司和xx公司的部署措施及时执行到位。

2、充分发挥思想引导与舆-论推动，深入开展党的群众教育路线，弘扬企业文化主旋律，传播安全文化正能量。以落实“八项规定”、整治“四风”活动为指导，以整治陈规陋习、“反腐倡廉”与“三严三实”的专项活动为契机，以贯彻学习中央和省委重要领导人的讲话精神为切入点，制定学习计划，合理优化学习时间，党员干部职工利用学习会、宣传屏、网络、手机等平台为载体，人人学习，共同进步，互相监督，集体素质共同提高。

(二)推进党风廉政建设和反腐倡廉建设

1、积极响应省委在全省开展陈规陋习专项整治活动的通知，成立反腐倡廉宣传领导组，以反腐倡廉教育宣传月为契机，把正党风与强党纪作为宣传重心，在七一活动、八一活动中，缅怀党的先烈，让党的历史敲响入党誓词时的“理想”追求钟;认真贯彻“三严三实”专题学习活动，与依法治企的管理相结合，与“五小”活动相连接，设立了“信访箱”的检举投诉，让党的指导思想普及在群众中，用群众的眼睛监督每个党员。

2、修订完善本公司《党员领导干部过双重组织生活管理办法》、《民-主评议党员办法》等党风廉政建设多项管理制度。及时规范管理工作。坚持“三重一大”集体决策和议事规则，对重大决策部署、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用坚持集体研究的原则。

3、党员领导签订党风廉政建设承诺书，建立廉政档案，党风廉政建设进行了责任分解，确保党风廉政建设工作真正落到实处。

4、推行党务公开，密切党群关系，打造阳光党务，党务管理公开化，保障职工群众的知情权、参与权、表达权、监督权，推进从严治党与依法治企共同迈进。

5、开展效能监察，加强党的领导，切实把党风廉政建设与公司安全管理有机结合，实现企业经营效益化。今年“雨季三防”工作与应急预控工作都达到预期的目的。

6、利用手机平台，公司党支部每天向本公司干部职工发送警示教育名言精句，有力助推了公司的安全发展。

(三)密切党群关系，抓好队伍建设。

以陈规陋习整治活动、推行五小工作法、推行信访信箱、“三严三实”专题教育等活动为契机，全体党员主动与职工进行思想沟通，谈话交流，广泛征求职工群众的意见和建议，拉近了与职工群众的距离。以身作则，以“三严三实”为标准，奉行五小工作法，为公司的发展做实事，为职工群众解决工作和生活的实际问题，密切了党群关系，提升了党支部在职工群众中的威信。

2018年，1名预备党员即将转正，3名入党积极分子正在培养当中。在优秀员工中认真发掘新的入党积极分子，本着宁缺毋滥的原则，打造健康的基层党建体系，还需进一步发现和培养新的优秀人员，为党支伍的发展建设注入新鲜血液。

三、存在的不足及2019年工作努力方向

(一)以身作则，起好带头作用

作为支部书记，首先要敢于担当，无论在党风廉政建设中，还是在先锋模范作用的发挥中，都应以身作则。凡是要求党员干部做到的，自己首先做到;凡是要求职工不做的，首先自己不做。严格廉洁自律，自觉遵守从严治政，立足教育，着眼防范，努力维护天和煤业稳定发展。

(二)不断提高思想政治觉悟，努力建设学习型组织。思想建设始终是加强党 支部建设必须坚持的一项基本原则，加强党的思想政治工作。

(三)用“三严三实”统领思想，从严落实“两个责任”。

(四)深入矿区一线，倾听职工的呼声、意见。

安全生产党政同责，安全生产人人有责。支部要定期或不定期深入生产一线，进行调查研究，了解安全生产情况，面对面倾听职工呼声，面对面倾听职工意见，关注职工诉求，与职工真诚沟通交流，了解职工所思、所想、所盼，建设服务型党支部，为职工排忧解难，为xx煤业安全生产出谋献策。

(五)培养党的后备力量，充实党组织队伍。

针对我支部党员人数比较少的实际，将按照《党章》的要求标准，根据党组织的程序，培养志愿加入中国共产党，思想进步、作风正派、遵纪守法、德才兼备的积极分子加入党组织，成熟一个，发展一个，为天和煤业党支部增添新鲜血液，发挥战斗堡垒作用，为党增光添彩。

以上述职，不妥之处请各位领导同志们提出宝贵意见。谢谢大家!

述职人：xxx

2018年x月x日

基层党支部书记述职报告范文【二】

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!

在镇党委、政府的正确领导下，作为党建工作的第一责任人，我认真贯彻落实镇党委的方针政策，团结带领全村广大党员干部群众艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作，提升了党建工作水平，有力地推进了全村各项工作又好又快发展。下面，我将xx村党建工作情况述职如下，请各位领导、同志们评议：

一、找准定位，结合实际，确定我村党建工作思路

1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的精神，以建设管理有序、文明和谐的新农村为目的，以强化功能、服务群众为重点，以村党组织建设为核心，以创新党建工作机制，坚持开拓创新、注重实效的原则，努力构建资源共享、共驻共建党建工作新格局。

2、工作目标：重点是要调动和发挥好我村党员的积极性，发挥好党员的先锋模范作用，根据党员的文化程度、办事能力、身体状况等特点进行分类管理，使其发挥作用，提高村党组织整体素质，加强党组织建设和党员管理。

二、具体工作1、2018年x月份以来，xx村党支部为抓好党的各项工作，按照上级统一部署，精心组织，周密安排，分阶段、有步骤组织全体党员特别是两委班子成员进行学习党的文件精神、同志一系列重要讲话和党的十九大报告，通过学习，进一步坚定理想信念，增强认真贯彻落实党的基本理论、基本路线的自觉性，强化立党为公、执政为民的理念。

2、深化星级管理活动。为了切实把承诺事项落在实处，对全体党员进行了设岗定责、星级评定等工作，并把党员的承诺情况进行了公示，让党员亮身份、明目标，在工作上“一名党员一面旗帜”，起到模范带头作用。

3、开展党的群众路线教育实践活动

首先，按照镇群众路线教育实践活动领导小组办公室安排，并讨论成立了村党支部党的群众路线教育实践活动领导小组，设立了办公室，我村向党员、代表发放践行群众路线意见表35份，收回35份。经过梳理汇总，四风方面存在的突出问题8条;群众切身利益的实际问题4条，联系群众最后一公里问题2条;对搞好教育实践活动的意见和建议3条。

在准备工作完成后，4月4日晚上，我村组织召开了党的群众路线教育实践活动启动大会，全体党员、村民代表和第十督导组全体成员参加了会议。完成了方案宣读，启动讲话，群众座谈等等议程，会议阐述了教育实践活动的重大意义，同时结合本村实际，对活动开展进行了安排部署，第十督导组组长郭正斌同志做了重要讲话，充分肯定了本支部教育实践活动的各项筹备工作，并针对此次活动的开展提出明确要求。

在第一个环节学习教育听取意见方面，一是认真抓了党员集中学习教育。组织党员干部认真学习了系列讲话精神，学习了省、市、县和镇党委领导在各级党的群众路线教育实践活动有关会议的讲话精神，完成了支部书记专题讲党课，观看了群众路线教育专题影片《焦裕禄》，开展理想信念、党性党风党纪和廉政警示教育。二是结合实际，扎实抓好听取群众意见工作组织两委干部走村入户征求意见180户，向群众发放“群众提”征求意见表，向班子成员发放“自己找”、“相互帮”“集体议”征求意见表，力求找准存在问题，了解群众真实想法。

4、切实加强村党组织和班子建设。首先，村党支部加强了对村里工作的领导和指导;其次，明确规定了村两委班子成员分工，及时发现、了解、反映和解决村里工作中存在的突出问题，做好了各项工作的相互协调，打造了一支思想素质高、业务能力强、团结协作有奉献精神的党员干伍。

5、深入开展党风廉政建设教育，促进党员作风建设。首先，签订党员岗位目标责任制，履行“一岗双责”，进行半年一次民主测评;其次加强效能建设，做好民调治保、安全检查工作，对群众的要求尽量满足，对于群众的困难尽量解决，不推诿扯皮。

6、落实“三会一课”制度、民主生活会制度、“三务公开”制度、民主评议党员制度等党内生活制度，按规定召开了支部委员会、党小组会议、全体党员大会、上好了党课，并认真进行会议的记录。

7、加强了党员队伍的管理与教育。认真制定并落实了本支部的年度工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强了党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新了民主评议党员的方式，加强了党员经常性的教育工作，提高了党员素质，组织了深入开展“共产党员先锋岗”活动，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

8、加强村官的培养管理工作，促进村官健康成长。一是进行谈心引导，让她安心扎根农村;二是帮带培养，锻炼能力，给她一定的任务和担子;三是配合镇里进行考核管理，使她能够健康成长，年终对她进行工作述职和民主测评。

9、完善“簿册”管理规范化。建立了党员卡片，准确统计了信息资料，加强对各种“簿册”、人事档案的规范管理，充分发挥档案资料的作用。

10、我村党支部以党建促发展，现将去年7月至今的工作进展情况介绍如下：

一是为维护我村环境卫生长效机制良好运行，实行了党员卫生分段责任制，各党小组长对组内党员进行具体分段，每位党员要对自已所包卫生段(河道、主街、周边)尽到清理和监督的职责，这一制度的实施，不仅发挥了党员的先锋模范作用，而且也为今后我村的卫生工作打下良好基础。

二是清洁工程

整治环境方面：从村民活动广场开始至柿园洞口，共取缔了煤堆、土堆、垃圾堆约60个;

修建防护墙方面：从村民活动广场至柿园洞口，共修建防护墙3300平方米;

整治后的周边硬化方面：已硬化300平方米;

三是绿化工程

将凤翔驾校后门对面的废水池进行了填埋，随后组织人员进行绿化，栽植了各种花草、树木和草坪，此项工程现已完工。

虽然我村在党建工作中取得了一些成绩，但存在的问题还很多，今后在镇党委、政府的正确领导下，我将以更强的责任心、更清的思路进一步抓好党建工作，认真履行党建工作职责，始终保持戒骄戒躁、谦虚谨慎的作风，继续发扬优点，不断完善自已，从而更好地为全村人民服务。

此致

敬礼!

述职人：xxx

2018年x月x日

基层党支部书记述职报告范文【三】

尊敬的各位领导：

一年来，根据上级党委关于开展基层组织建设的安排部署，我切实履行党委书记抓党建工作第一责任人的职责，团结乡党委一班人，在各企事业单位、村支部和全乡广大党员的共同努力下，立足乡情，认真落实基层党组织建设工作各项措施，不断改进党建工作方法，创新工作思路，取得了一定成效。

党的自身建设得到改善，党组织和党员的先进性作用得到进一步发挥，党建工作保障机制进一步健全，乡村两级党组织的领导能力得到提高，全乡经济社会发展实现了新的跨越。下面，我就2018年度党建工作述职如下：

一、健全制度，增强党建工作合力

健全各项工作制度是党建创先工作顺利开展的根本保证，落实责任制是搞好党建工作的关键。在具体抓党建工作中，我作为“第一责任人”，年初就召开班子会议深入分析研讨，将基层党建作为工作重点，列入重要议事日程。

乡党委首先把党建目标任务进一步细化、量化，制定详细的《党建目标责任书》，并就党建工作履行情况做出公开承诺，广泛接受监督。

一是完善两个例会制度，即基层党建例会制度。每月召开一次，探索党建工作的新思路，好举措;基层党建协调会制度，每季召开一次，每次会议着重解决一两个问题，并明确分管领导亲自抓落实。

二是建立领导包村制度。针对各村具体情况，制定了《包村工作量化考核实施细则》，要求包村领导定期进村入户，开展调查研究，帮助各村理清工作思路，制定党建工作计划，协调解决具体困难和问题。

三是下派党建指导员。各支部都有一名党委委员作为党建指导员，积极参与村级组织建设，协助村党支部建立完善和落实村级各项规章制度，推进“一制三化”运行机制，指导村支部深入开展“三级联创”活动，健全规范党组织生活。

四是建立分级负责的责任体系。乡党委与包村领导、党建指导员、各支部书记层层签订目标责任书，立下组织工作“军令状”，逐级明确职责，分解任务，严格奖惩，构筑了一个上下配套，团结协作的组织网络，形成上下联动，一级抓一级，一级促一级，层层抓落实的良好格局。

二、围绕目标，夯实党建基础

为了更好地提高党员干部的思想政治素质，我乡以“提高素质，增强党性”为目标，采取行之有效的措施，力求取得实效。

(一)加强党委班子建设，全面提高党员干部整体素质，充分发挥党委班子的龙头作用

过硬的党委班子是党建工作的一面旗帜，所以，我坚持把党委班子自身建设作为党建工作的首要任务来抓。

(二)多措并举强化落实，指导基层党组织有效开展工作

一是着眼于队伍共育。下派各村的驻村干部正确处理与村党支部书记和村“两委”班子成员的关系，在工作方法上尊重村支书，依靠村班子，广泛发动党员群众，以实际行动凝聚人心，推动工作。村干部有威信、有经验、有办法、有基础，下派的驻村干部有知识、有门路、有资源、有思路、有热情，优势互补，形成了绝好的搭档，增强了村级班子的工作合力，驻村干部自身也得到了锻炼和提高。

二是着眼于党员共管。建立落实了两项制度

1.建立流动党员外出登记制度。基层党组织普遍设立了《外出党员登记簿》和《外来党员登记簿》，力求做到“六个掌握”，即掌握党员的基本情况、流入(出)时间、所从事的工作、具体住址、联系方法和党费缴纳情况，实行动态登架理。

2.实行流动党员联系卡制度。各基层党组织抓住春节大多数流动党员回家过年等契机，采取上门发放、打电话预约发放、集中定点发放等形式，及时发放流动党员活动联系卡，对一部分未能返乡的流动党员，通过专人送、邮政寄、直系亲属带等可靠途径，将流动党员联系卡发放到流动党员手中。

三是着眼于资源共享。统筹人才配置，积极发挥大学生村官的作用。现有4名进村大学生担任了村主任助理，每位大学生村官除做好所在村的工作之外，还联系一个村，并利用自身文化素质好、理论水平高、表达能力强的优势，坚持把“解决农民的实际问题”作为学习的着力点和落脚点，指导各村干部，通过自身学习不断提升为民办事的能力。

四是着眼于落实共抓

1.强化领导责任。以“三级联创”为总抓手，形成党委书记亲自抓，党委成员合力抓，村支部书记具体抓的党建工作机制。

2.强化考核考评。健全完善乡村互动的基层党建工作考核评价体系，把乡村互帮互助机制建设工作纳入党建目标考核的重要内容，与经济社会发展和业务工作考核一并进行，实行百分制考核，并适当增加权重，形成了齐抓共管、互动互促的工作格局。

(三)强化村级党组织领导班子和干伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用

农村党组织是党联系广大群众的桥梁纽带。一年来，我们始终把基层党组织建设作为一项基础工作来抓，努力健全充满活力的村级工作运行机制，推进村级工作的制度化、规范化和科学化，实行村两委会、村民会议、村民代表大会等机构“民主议事”，村务公开监督小组、民主理财小组、村民理事会等机构“跟踪督事”，村级班子绩效考核“述职评事”。

(四)指导基层党组织做好发展党员工作，加强党员的教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用

一年来，我们不断地强化党员的政治理论学习，努力提高党员的政治素质，首先是制定了切实可行的党员干部培训计划。利用党校、成人技校、远程教育等工作平台，第一时间把上级党委、政府的政策、方针和会议精神等传达到全乡党员干部中去。通过教育培训，广大党员干部对党的方针、政策的执行能力更加坚强，广大党员干部引导群众致富的能力不断提升，干事创业的信心更加坚定。

其次是坚持原则严把党员关。确保发展党员工作上的规范性、合理性、严肃性、民主性，今年新发展党员5名，其中妇女党员3名，35岁以下年轻党员4名。

再次是认真开展“创先争优”活动。真正把党组织和党员干部的积极性和创造性发挥出来，我乡突出“真、抓、实、干”，力求把创先争优活动抓实抓细抓好。通过强化党员的教育监督管理，党员先锋模范作用进一步显现。

不论在项目推进中，还是在产业发展上，都活跃着广大党员的身影，他们成为了服务帮助群众、带动群众脱贫致富的最坚强力量。在这期间，我乡涌现出一大批先锋模范，例如xx村支部书记xx带领村民开发金银花基地200多亩，xx村委主任xx同志带领大家开发茶叶基地200亩。

三、存在的问题和不足

回顾今年以来的工作，我乡党建工作取得的成绩是县委正确领导的结果，是乡党委、乡政府以及广大党员干部职工共同努力的结果，抒大人民群众支持的结果。抛开成绩，冷静反思，我乡党建工作还存在不少问题和不足：

一是党员和干部培训形式较单一;

二是干伍思想素质和工作作风与加快发展要求存在差距;

三是基层组织和党员干伍的现状与农业、农村工作发展新阶段的要求不完全适应;

四是村级集体经济壮大的工作任务十分繁重。就我个人而言，也还存在政策理论水平不够高等问题和不足。

因此，在今后的党建工作中，我将继续完善自己，努力弥补自己的不足，在此基础上，充分履行好乡党委书记的职责，围绕领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标，团结党委班子成员，并与党委班子成员一道，改进方法，进一步落实党建工作责任制，完善制度，创新机制，强化党员经常性教育和监督管理，积极探索党员服务群众长效工作机制，大力推进党的基层组织先进性建设工程，切实增强党的基层组织服务社会主义新农村建设的能力，为全面推进农村改革，提升经济发展水平，努力构建和谐作出自己应有的贡献!

此致

敬礼!

述职人：xxx

2018年x月x日

基层党支部书记述职报告范文【四】

各位领导：

大家好，我作为**村村支部书记，在上级领导的关怀和指导下，在全体党员和村民代表的全力支持下，我顺利地走过了两年村支部书记及村长的历程，在这两年之内，在村支部、村委会集体的领导下，圆满完成了村支部及村委预定的目标、任务。在工作中，也取得了一定的成绩，现就本人两年来的工作述职如下：

一、深入认识、实现基层党建工作新进步

基层党组织担负着上传下达的重要职责，大政方针，工作部署，要靠基层组织来宣传、贯彻，才能落到实处，收到实效。只有真正的从思想上有所认识，才能取得新的进步。

从上任以来我组织支村委干部先后村级组织场所进行了修建，努力健全充满活力的村级工作运行机制，推进村级工作的制度化、规范化和科学化，实行支村两委会、村民会议、村民代表大会等机构“民主议事”，党务村务公开监督小组、民主理财小组、村民理事会等机构“跟踪督查”，村级班子绩效考核“述职评议”机制。保障了农民群众行使民主决策、民主管理和民主监督的权利。

二、奋力开拓，取得基层党建工作新成效。

1、在今年的各项工作中，我村按照党建工作的要求，在党建工作精神的领导下，积极开展各项工作，并取得了实效充分发挥党支部作用为xx村105户村民添设了村主要街道路灯，并制定了长效管理制度，从根本上解决了村民行走困难问题。

2、充分发挥党员先锋模范作用，发动16名党员投入到新农村建设环境卫生整治活动中，自4月份起，清理了村口垃圾池3次，清理道路2条总长2400米，在此基础上，建立了环境卫生整治长效机制

3、不断组织党员收看现代化远程教育，提高广大党员自身素质，同时掌握科技、农业等知识，为全村百姓带来致富信息与方法。

村各项工作都以“四议两公开”的工作流程去进行。在村务公开，财务公开方面，严格按照上级政府的有关严格要求，切实加强和完善村务、财务公开制度，民主理财小组审查村务、财务工作，审查合格上墙进行公布，做到先理财后公开，达到规范化管理的要求。

4、村各项工作都以“四议两公开”的工作流程去进行。

在村务公开，财务公开方面，严格按照上级政府的有关严格要求，切实加强和完善村务、财务公开制度，民主理财小组审查村务、财务工作，审查合格上墙进行公布，做到先理财后公开，达到规范化管理的要求。

5、在其余各项性工作中，像护林防火，防汛，评议农村低保，收缴养老保险、农村医疗合作等工作中，我村都按时高效的完成。

三、再接再厉，党建工作时刻紧抓

虽然我村抓党建工作取得了一些成绩，两委班子的整体战斗力得到了加强，干部的整体素质得到了提高，但是与乡党委、政府的要求还有一定差距，与兄弟村相比还有一定差一步，在距下乡党委、政府的正确领导下，我将以更强的责任心、更高的热情、更清的思路进一步抓好党建工作，认真履行党建工作职责，开创xx村党建工作新局面。

基层党支部书记述职报告范文【五】

尊敬的各位领导：

***年是一个机遇转变的年头，我村紧紧围绕富民强村，建设社会主义新农村的工作目标，真抓实干，兢兢业业，努力实现年初预定的各种工作目标，认真完成各种工作。现将一年来履职情况作简要汇报。

一、建设好自己的班子，才能为老百姓更好的服务。

定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。时刻不忘记学习，学习党的先进理论政策。

首先，以理论武装为指导，深入学习党的十x大，深刻领悟党的政策，学习贯彻中央十x届x中、x中全会和总书记一系列重要讲话的精神为重点，以高度的热情迎接十x届x中全会的召开。

其次，以制度建设为保障，提升班子成员的决策水平，俗话说，“没有规矩，不成方圆。”今年为建成学习型、创新型、团结性、廉洁型、勤政型的团队而制定了《关于进一步加强自身建设的意见》，重点强调了党员干部在工作以及生活中的方方面面应该时刻把握，提高自己的综合能力。同时，对办公效率、办公质量也提出了新的要求，不能只看到眼前，要着眼于未来，用集体的智慧，群策群力。

二、作为村级支部，要切实为老百姓做实事，干实事，带领老百姓致富、走向小康水平是我们永远追寻不变的目标。

今年，我村*** “***”正式挂牌成立，成为**首家、**市第3家挂牌的“家庭农场”。该家庭农场注册资金30万元，占地100亩，种植各类苗木3万余株，预计年可实现销售收入500余万元，利润50余万元。不仅是家庭农场，在专业合作社上我们也走在了前面，以***为组长的“***专业合作社”，多位股东加入，共注册50万元，坚持以全新的管理模式，完善的技术，周到的服务，卓越的品质为生存根本，创造良好的企业环境，培育了***树30万株，为村民的收入又增加了一个新的来源。

三、群众要致富，村干部就要迎上去敢作敢为，为群众出点子、议方法，这少不了“四议两公开”的工作方法。

村级重大事项，通过党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议，这种制度化的决议方式，不仅使基层民主深入人心，农村党建扎实推进，乡风文明日新月异，更加使农村经济快速发展，社会主义新农村建设呈现出蓬勃生机。群众满意了，竖起大拇指了，我们的干劲也就越来越足了。

四、对于农村的建设离不开上级的指导

完善村庄各项基础设施、配合田地耕种的季节变化，定期的让村民参加远程教育的学习，学习国家的法律法规，学习国家新的惠农利农的政策，让老百姓用着实惠、拿着放心、学着上心。

及时维修村内公路与清理村内的杂物废弃物，努力营造一个干净卫生的村内卫生;推倒危险破旧房屋翻盖新房，让村民既住的安全又住的温暖;做好新生儿的防疫，同时对村内的养殖等畜禽类也要做好防疫措施，控制污染源才能控制传染病的发生;及时提供农药化肥粮种等农资信息，做好服务型的基层支部。

五、工作中不足

通过一年的工作，我取得的成绩，离不开各级党委政府的指导和关心，离不开上级相关部门的支持和帮助，离不开村“两委”班子成员和各村组党员干部的理解和配合，离不开全村人民的努力和拼搏。

我深知自己工作中还有很多不尽人意的地方，离镇党委政府的要求和群众的期盼还有很大的差距，我自身也存在许多不足。

一是理论水平不高，尤其是对党的十x大精神领悟不够深刻，二是和各相关部门的沟通协调还不到位，没有用发展的思维来站在全局的立场上通盘考虑。