有关中学生安全教育的广播稿

有关中学生安全教育的广播稿（精选9篇）

1.有关中学生安全教育的广播稿 篇一

学生安全教育广播稿

在广播站锻炼的同学们都知道，大家广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，我们该怎么去写广播稿呢？下面是小编帮大家整理的学生安全教育广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生安全教育广播稿1

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

合：早上好！

甲：我是播音员xx

乙：我是播音员xx

甲：一年之计在于春，一天之计在于晨。

乙：在这美好的早晨，我们的安全小知识也拉开了序幕，让我们引领大家进入精彩的知识之中，领略它带给我们的乐趣与启迪吧！

甲：看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游

乙：蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱

甲：这个世界最生机盎然的就是生命！

乙：正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来

甲：可有关调查数据显示，每一年我国有1、6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

乙：排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。

甲：在校园里有这样的现象，请同学们判断一下，这样的行为安全吗？

乙：有些同学愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。

甲：对于我们校园内的小学生，还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。比如发生火灾时，可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。

乙：生命属于每个人都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

甲：当我们行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹

乙：当我们过马路时，多一份谦让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不可以为贪一时之快，横穿马路

甲：这样，我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。

乙：为了预防不安全事件的发生，我们要树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，让健康和安全永远伴随我们健康成长。

乙：以上是我们为大家介绍的安全小知识，希望对大家的安全有所帮助。

甲：本次播音到次结束，我们红领巾广播再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听

乙：同学们再见！

学生安全教育广播稿2

亲爱的同学们：

下午好！

每个人的生命都是一朵花，现在我们是含苞待放的花。虽然她很美，但她很脆弱，很脆弱。她需要我们自己的安全感，否则，这朵生命之花会被死亡之妖迫害。说到生活，我们自然会想到安全，因为有了安全，人的生命才能得到保障。当我们谈到安全时，我们会想到交通安全。交通安全也是我们学生应该注意的安全问题。

接下来我给大家讲讲交通安全。

一、指挥灯信号含义:绿灯亮时，允许车辆、行人通行；红灯亮时，车辆和行人不准通过；黄灯亮时，行人和车辆不得通行，但已超过停车线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行；黄灯闪烁时，车辆和行人必须在保证安全的原则下通过。

二、行人必须遵守规定:必须走人行横道，没有人行道的，必须并排走；穿越车行道，必须走人行横道；禁止穿越，靠在穿越护栏上；不准在道路上接车、追车、强行拦车或抛物车；排队过马路时，每条线不允许超过2人。孩子们的队列必须走在人行道上。

三、过马路注意事项:过马路时，可能的危险因素会大大增加，所以要特别注意安全。过马路时，你应该遵守交通规则，做到“绿灯，红灯停止”；走人行横道线；要走直线，不要走来走去；没有人行横道的时候，先看左边，再看右边。只有在确认没有机动车的情况下，才能过马路。同时，不要翻越道路中心的安全护栏和隔离墩；不要突然过马路。

四、乘客应遵守下列规定:

1.当你乘公共汽车时，你应该排队等候，按顺序上车。不要拥挤。上车下车。公共汽车停下后，先下车，然后上车。别争了。

2.请勿将汽油、鞭炮等易燃危险品带入车内。

3.骑行时不要将头和手伸出窗外，以免被对面的车或路边的树划伤；不要向窗外扔杂物，以免伤害他人。

4.骑行时，坐稳，把握好。没有座椅时，双脚自然分开，侧身站立，双手扶住扶手，避免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

5.乘坐小型公共汽车或小型公共汽车时，应在前排系好安全带。

6.尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘车时，切勿站在车厢中央或坐在车厢板上。

7.不要在高速公路上迎接出租车。

五、骑自行车时应注意的安全事项:

1.经常检修自行车，保持车况良好。

2.自行车的尺寸要合适。不要在街上骑儿童玩具车，不要骑超大号自行车。

3.不要在路上学骑自行车；十二岁以下的孩子不应该骑自行车上街。

4.骑自行车应当在非机动车道右侧行驶，不得逆行；转弯时不要急，急转弯，提前减速，看清周围情况，然后用清晰的手势转弯。

5.过路口后减速，注意来往行人和车辆；不要闯红灯，遇到红灯就停下来等，绿灯亮就继续往前走。

6.骑自行车的时候，不要分散双手，多人骑，互相攀援，互相追逐嬉戏。

7.骑行时不要攀爬机动车，不要携带重物，骑行时不要带人，骑行时不要戴耳机听广播。

同学们，美好的生活从安全开始。只有确保健康和安全，我们才能创造更美好的未来。每个人都必须培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要我们牢记交通安全，并付诸实践，我相信我们可以远离交通事故。

最后，祝大家身体健康，学习进步。

学生安全教育广播稿3

醉:各位老师，各位同学

乙:您好！红领巾广播开始了！

醉:我是第五(2)中队的xxx

我是五(2)中队的xxx

b:愿我们的广播为大家的闲暇时光增光添彩，在大家忙碌的学习生活之后，带给大家欢笑和安慰。

校园草原

答：温暖的春风吹着我们的脸，阳光明媚的三月让人神清气爽，安全文明的校园会让我们更舒服。

B：自1996年起，中国将3月最后一周的周一定为全国中小学生“安全教育日”。建立这一制度是为了全面深入推进中小学生安全教育，大幅降低各类伤亡事故发生率，切实做好中小学生安全保障工作，促进中小学生健康成长。

A：今年是第15届“全国中小学生安全教育日”，主题是“加强疏散演习，确保学生安全”。地方教育行政部门和广大中小学校要教育学生有序上下楼，保持道路文明。进一步普及防震减灾知识，坚决免灾。坚持利用升旗、课间练习、上下学等时间开展演练。寄宿学校还应对宿舍区进行应急演习，并确保学生在演习中的安全。

据调查，在校青少年在生活和学习中存在20多种安全隐患，包括食物中毒、运动伤害、网络交友、交通事故、火灾、溺水等。所有这些都危及青少年的身心健康。

B：小学是学习知识、增长人才的开始。家长和老师都想方设法为我们创造优越的生活学习条件，希望我们茁壮成长，成为栋梁之才。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的那一刻，在急于回家的路上，一些学生忘记了“安全”这个词，忽视了安全问题，这让关心我们的老师和家长们一直担心和担心。

我们经常在报纸和电视上看到一些青少年在游泳时发生事故，一些在高速公路上发生车祸，一些死于中毒，一些死于电击，一些死于玩火，一些从楼上摔下来...无数事实撕裂人心，我们不得不呐喊，同学们，请永远记住“安全”二字！

学生、家长、老师、祖国都在期待着你，美好的未来也在期待着你。为了更好的生活和学习，请永远记住“安全”这个词！

为此，我们班的xxx主张学生做以下工作:

B：1。注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤运动，避免暴饮暴食。坚决停止向流动摊贩购买路边小吃和食品，以免食物中毒和肠道传染病。

A：2。过马路时遵守交通规则，环顾四周。主动避让机动车辆，防范事故。

B：3。上体育课和课前做好活动准备。活动前做好准备。运动时注意不要剧烈碰撞，以免碰撞或摔倒。

A：4。注意教室的安全。学生上课离开教室必须关灯，放学最后一个学生离开教室必须关灯、关窗、关门。

B：5。做什么也要有安全感。因此，当学生遇到冲突时，必须冷静理性，注意学生之间发出噪音时的分寸感，保持班级活动文明有序。

答：同学们，生活是美好多彩的，拥有这一切的前提是安全。因为，只有你安全了，你才能更快乐。

a：安全儿歌我问你，你懂自我保护吗？

B：想问就问，想考就考，有八大安全保障。最重要的是，不要碰插座，不要玩电，不要过马路，不要看两边，不要走红灯斑马线。

星期天，你不能去河边郊游。坐公交车，坐火车，头和手不要伸出窗外。你家，住高楼，不爬阳台翻跟斗。

B：煤气炉有危险。千万不要开或关。是成年人用的。长大了才能动。

A：家人不在，我不走。我是妈妈的好宝宝，保护好自己最安全。

B：同学们，你们在校园里经常看到这样的场景吗:

楼梯上，一个同学没有下楼，而是坐在扶手上滑了下去；在校园里，几个学生横冲直撞，完全不照顾身边的小同学；在栏杆上，有的同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地往下看……每当看到这样的场景，我们都要问自己，这样对吗？

A：如果顺着楼梯扶手滑下去，很可能会摔倒。学生在校园跑步一旦发生碰撞，往往会互相伤害，可能会失血；栏杆上的同学可能没有想过，爬栏杆可能会导致终身残疾或生命损失...同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。如果生活中发生了什么事，就会留下永久的伤疤；健康的身体一旦失去，就永远无法恢复。

音乐《别错过电歌站》

答：我们应该时刻注意学生的安全和礼貌，让何康小学成为一个安全文明的学习天堂，让何康小学的每一个学生每天都能快乐地上学，安全地回家。

B：本期推荐给大家的歌曲是《校园安全歌》。

答：每次见面，都倾注着我们热切的期待。

B：每一次离别，都意味着下一次精彩的归来。

我希望我们的节目能给你带来一天的好心情。请在节目结束时记住我们。我是这一期的播音员周北齐。

B：我是王涵，本期的播音员。

Qi：下次再见。

学生安全教育广播稿4

老师、同学们：

最近一段时间，全国各地不断有中生溺水身亡事故的发生，目前我们逐步进入夏季，是溺水死亡的高发期。为确保学生的生命，严防因玩水带来的安全事故的发生，学校要求禁止任何同学私自到河道内、水塘等有水源的地方嬉戏与游泳。为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件，希望你们增强防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有：

1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的。物品。

2、游泳时抽筋或在水中打闹；

3、到井边打水不慎落入井中；

4、天掉入沟坑。

二、预防溺水的措施：

1、教孩子学会游泳，学生应在成人带领下游泳；

2、教育孩子不要单独在河边玩耍；

3、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

三、教学生学会溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3、身体下沉时可将手掌向下压；

4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

四、现场抢救溺水儿童的方法：

1、迅速清楚口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救中心或送溺水者去医院；

4、在施救时预防眼外伤。

亲的同学们，安全无小事，希望大家在快乐的中能够平安、快乐健康的成长。

学生安全教育广播稿5

同学们：

你们知道全国小学生“安全教育日”吗?有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一个周的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”。

“安全教育日”每年确定一个主题，今年全国中小学生的“安全教育日”主题确定为“珍爱生命，安全第一”。

说到交通安全，是一个沉重而又永恒的话题，中国每年因交通事故死亡人数居世界第一，均超过10万人，这是个什么概念呢?打个比方，平均每5分钟就有一人丧生车轮，每一分钟都会有一人因为交通事故而伤残，每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。围绕“增强交通安全意识，提高自我保护能力”这一主题，学校向全体师生再次发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。

3、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快横穿马路。

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。

5、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，有家长接送的同学，要告诉家长尽量不要把车停在校门附近而影响同学们进出，停车时离校门要远一些。

同学们，交通安全是关系到我们每一个人生命的大事，因此我们不能有丝毫的疏忽大意。为了你，为了他，为了大家，我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。

学生安全教育广播稿6

主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：中午好！

主持人乙：今天的红领巾广播由我们四（4）中队主办。主持人甲：我是主持人(林娴)。主持人乙：我是主持人(黄静)。

主持人甲：同学们，大家好，在这个校园里，你们是否经常有看到过以下这样的情景： 楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望…… 主持人乙：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

主持人甲：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

主持人乙：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

主持人甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

主持人乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！主持人甲：《小学生安全守则》： 1.在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

主持人乙：2.上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。主持人甲：3.不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。

主持人乙：4.不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

主持人甲：5.上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

主持人乙：6.课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。主持人甲：7.不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

主持人乙：8.不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。主持人甲：9.体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

主持人乙：10.不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

主持人甲：11.在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

主持人乙：12.不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

主持人甲：13.不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决。

主持人乙：14.不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

主持人甲：15.因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

主持人乙：16.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。主持人甲：学完了《小学生安全守则》，你都学会了吗？ 主持人乙：恩，我都学会了。你呢？

主持人甲：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。

主持人乙：对了，你有没有听过一首歌谣？它的名字叫做《校园生活安全教育歌》。主持人甲：《校园生活安全教育歌》？你能给我们说说这首歌谣吗？ 主持人乙：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！校园生活安全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。上下楼梯不追打，礼让三分不为下。不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。小心开水和电器，消防设施要爱惜。室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。贵重物品不要带，以免丢失和损坏。别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。遇事镇定不要慌，自我保护要增强。同学处处守纪律，文明之星属于你。主持人甲： 这首歌谣真好啊！

主持人乙：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

主持人甲：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。

主持人乙：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让马站小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位马站小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。主持人甲：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！歌曲……《小叮当》 合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！

合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听。

学生安全教育广播稿7

合：亲爱的同学们：

ｘｘ小学红领巾广播站，倾听你的声音，诉说你的心声

大家好，我是我是主持人ｘｘｘ

我是主持人ｘｘｘ每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊！

可是，你知道吗？即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事，处处要小心”。同学们，这可不是危言耸听哦，我们接着昨天的故事，再听听另一个故事：ｘｘ年10月31日19点多钟，某市某小学四年级的学生正在上自习，老师在讲台上批改作业。

19时50分左右，9岁的女生杨杨隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，顿时大哭起来。医务室的医生发现杨杨的两颗牙齿被部分摔断。“虽在医院进行了牙齿修补手术，但这次意外对孩子未来生活可能造成的影响我们十分担心。”杨杨的妈妈说。同学们，这是一起偶然发生的普遍事故，可能在你的周围也发生过类似的事故。杨杨在课间休息时，自己隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，造成了两颗牙齿部分摔断的事故。怎么会发生这样的事故呢？我们来分析一下，主要是杨杨没意识到隔着过道撑着两边的课桌跳跃是一种危险的行为，不知道自我保护，又因为疏忽大意，不慎摔倒。

另外，周围的同学没有进行及时劝阻和提醒，也没有站在一旁进行保护，所以造成了意外伤害。所以，在开展每一活动之前，我们都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪设想。其实，静下心来细细分析一下，这些意外伤害事故都是完全可以预防和避免的。玩游戏、比赛、开展活动都是大家喜欢的活动，如果在活动时注意安全，不是可以玩得更加开心，更加痛快吗？

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，再见！

学生安全教育广播稿8

甲：尊敬的老师、亲爱的同学

乙：你们好！红领巾广播开始啦！

甲：我是五（2）中队的xxx

乙：我是五（2）中队的xxx

乙：愿我们的广播给各位的业余生活增添光彩，能在各位紧张忙碌的学习生活之余为你带来欢笑和舒心。

《校园芳草地》

【甲】和煦的春风吹拂着我们的面庞，阳光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

【乙】自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

【甲】今年是第十五个“全国中小学生安全教育日”，主题为“加强疏散演练保证学生平安”。各地教育行政部门和广大中小学要教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发演练，并保证演练时学生安全。

【乙】研究部门公布的调查资料显示：安全事故已成为14岁以下少年儿童的“第一杀手”。现在，中小学生意外伤害事故时有发生，有关专家指出，通过安全教育和预防，提高学生的自我保护能力，有80%以上的意外伤害事故可以避免。

【甲】据调查，涉及学校青少年生活和学习方面的安全隐患达20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友、交通事故、火灾、溺水等，这些都危害着青少年身心健康。

【乙】小学时，正是我们学习知识、增长才干的开端。家长和老师竭尽全力为我们创造优越的生活和学习条件，希望我们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了“安全”两字，忽视了安全问题，让关心我们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。

【甲】我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，“安全”两字，请时刻牢记！

【乙】同学们，家长、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，“安全”两字，请时刻牢记！

为此，因此我班xxx倡议同学们做到以下几点：

【乙】1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

【甲】2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

【乙】3、上体育课和课处活动前要作好准备活动，活动前要做好准备工作，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

【甲】4、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好灯，放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。

【乙】5、自己的所作所为也要有安全意识。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，同学之间吵闹要注意分寸，下课活动要文明有序。

【甲】同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。因为，只有安全了，才能更快乐。

【甲】安全儿歌我问你，自我保护可知道？

【乙】随你问，随你考，安全保护有八条。最关键，不碰插座不玩电，过马路，两边看，红灯亮走斑马线。

【甲】星期天，去郊游，小河边上不能走。坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。

【乙】煤气灶，有危险，千万不能去开关，水果刀，大人用，等我长大才能动。

【甲】家里人，都不在，谁叫我都不离开。我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。

【乙】同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

【甲】从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

【乙】同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

音乐《do re mi点歌台》

【甲】我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让康和小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位康和小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

【乙】本期为各位推荐的歌曲是《校园安全歌》。

【甲】 每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

【乙】 每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

【甲】 希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员周贝奇。

【乙】 我是本期播音员王涵。

【齐】我们下次再会。

学生安全教育广播稿9

合：亲爱的同学们：

女：ｘｘ小学红领巾广播站，倾听你的声音，诉说你的.心声

男：大家好，我是主持人ｘｘｘ

女：我是主持人ｘｘｘ

男：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

女：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"

男：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

女：不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

男：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

女：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

男：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决。

女：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

有一首歌叫做《校园生活安全教育歌》让我们来听吧！校园生活安全教育歌：

男：生活道路不简单，安全时刻记心间。地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。上下楼梯不追打，礼让三分不为下。不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。小心开水和电器，消防设施要爱惜。

女：文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，再见！

学生安全教育广播稿10

合：亲爱的同学们：

女：ｘｘ小学红领巾广播站，倾听你的声音，诉说你的心声

男：大家好，我是主持人ｘｘｘ

女：我是主持人ｘｘｘ

男：今天，我们来欣赏一位同学对于校园安全写下的作文：有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

女：学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是，学校里同学们多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢？

男：比如：课间里同学们相互追逐、打打闹闹，都是不安全的，还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例：有一位同学课间为逞强，用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩，突然上课铃响了，同学们呼啦一声挤进教室，把那名同学撞倒在地，当时就把鼻子和嘴给嗑出血来，这下可忙坏了老师和家长，一大群人把他送进医院。

女：你说这怨谁呢？如果你是一个安分守纪的学生，能发生这种现象吗？所以，同学们要听老师和家长的话，高高兴兴去上学，平平安安走回家，做一个遵纪守法的好学生。

男：作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。

女：课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行；当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列；当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了……

男女：我相信，只要同学们都注意一些，我们的校园将变的更加和谐，更加美丽！今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，再见！

学生安全教育广播稿11

合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

a：伴着三月的春风，野徐中心小学红领巾广播又和你见面了!

a：我是主持人夏晋川。

b：我是主持人杜星月。

b：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《全国中小学生安全教育日》和《你点我播》。

a：今天是3月25日，星期一，今天是第十八个“全国中小学生安全教育日”。

b：自1996年起，我国 确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

a：安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、有毒的物品危害、性的侵犯、艾滋病等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。

b：为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日，时任中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话，要求全社会都要关心中小学安全工作。

a：全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，自1996年起，“安全教育日”主题分别是：

b:1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”

a:1997年：“交通安全教育”

b：1998年：“注重防范，自救互救，确保平安”

a:1999年：“消防安全教育”

b：2019年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”

a:2019年：“校园安全”

b：2019年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”

a:2019年：“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”

b：2019年：“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”

a:2019年：“增加交通安全知识，提高自我保护能力”

b：2019年：“珍爱生命，安全第一”

a:2019年：“强化安全管理，共建和谐校园”

b：2019年：“迎人文奥运，建和谐校园”

a:2019年：“加强防灾减灾,创建和谐校园”

b：2019年：“加强疏散演练，确保学生平安”

a:2019年：“强化安全意识，提高避险能力”

b：2019年：“普及安全知识，提高避险能力”

a：2019年“普及安全知识,确保生命安全”。

a：目前正进入春季多雨时节，也是中小学生呼吸道传染病流行的高发期。所以我们要避免到拥挤的公共场所活动，预防呼吸道传染病。

b：另外，我们要认真听取学校老师给我们作的安全教育，注意游泳安全，不到江、河、湖泊和水库游泳，不搭乘农用车上下学，不携带管制刀具进入校园，切实提高安全意识、法制意识和自救逃生能力。

a：我们要认真学习安全知识，积极开展逃生演练，熟练掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范，做到“人人懂安全、人人讲安全”，使自己远离危险，平平安安，健康成长。

b：生活中最值得珍爱的是生命，最需要重视的是安全。生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能造成身体的伤害，甚至导致生命的凋零。失去了生命，就意味着失去了一切!只有安全得到了保证，我们生命的花朵才能芬芳烂漫，我们美好的追求才能得以实现，我们拥有的一切才有存在的价值。

a：同学们，增强安全意识，保护自己从现在开始。

b：接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。播放歌曲~

今天的野徐中心小学红领巾广播到此结束，谢谢收听!再见!

学生安全教育广播稿12

同学们：

为了进一步增强同学们的安全意识，减少并杜绝安全事故的发生，今天召开全校安全纪律教育广播会，强调有关安全纪律要求。希望同学们认真听，各班按认真落实有关要求

同学们，安全无小事，安全重于泰山。对于同学们的家庭来说，你们就是家庭的全部，一旦出现人身伤害事故，可以说，一个甚至几个家庭的幸福就毁了。从这个意义上说，对安全问题能掉以轻心吗？对同学们来讲，除了要严格遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》之外，特别强调以下几个方面：

一是注意交通安全。目前，我国的交通安全形势比较严竣，交通事故居高不下。针对这种情况，同学们要增强交通安全意识，对自己、对家庭负责，保护好自己的人身安全。在上学、放学的途中，要严格遵守交通法规，不骑英雄车、不违章过马路，不在路上追逐打闹，注意避让机动车辆。

二是注意用火用电安全。要有最起码的用电安全知识，不触摸电路电器，不违规使用电器。住校生在宿舍严禁使用明火等等。

三是防止溺水事故。特别是农村的同学，平时不要到水边玩耍打闹，夏天不准擅自下水游泳等等。举例：暑期发生在盘湾镇的五名学生溺水事故。

四是注意活动、课间的安全。体育课、活动课一定要听从老师的要求、安排，不准随变离开活动场地，无老师在场和指导，严禁到单双杠、爬杆器材上活动，不准做危险动作，不准追逐打闹。

五是举行集体活动的时候，一定要听从指挥、守秩序，进出、上下楼时靠右走，先下后上，不准拥挤推搡打闹，否则，极易出现踩TA事故。

六是妥善解决同学之间的矛盾、纠纷。同学之间要多一些宽容谅解，有了矛盾多作自我批评，多找一找自己的责任。这里强调，同学们之间矛盾不能解决的，首先要报告班主任。有的同学有了矛盾先告诉家长，班主任、学校不知道。家长到校以后互相指责，激化了矛盾，不利于问题的解决。目前正在处理的两件事：一是上学期结束的时候，现四（3）班路轶超，在打闹时用矿泉水瓶把一个同学的眼睛砸伤，共计用掉医药费20xx多元，目前这个纠纷还没有完全解决。二是四（4）班冯强强与同学打闹，推了本班一个同学，造成该同学头部被撞伤，情况比较严重，需要住院治疗。对冯强强的违纪情况，学校将严肃处理。全体同学要从以上两起事件中吸取教训，引以为鉴。

七是要注意食品饮食安全。不要吃小摊点上的不卫生食品，不要购买三无产品，防止出现食品中毒事件。

八是不准与社会不良青年交住，不准进网吧打游戏机，不受不良分子的利诱。有极少数同学，老师的话、家长的话他听不进，所谓的哥们的话是言听计从，干一些有损校誉的事，往往在校内外造成极坏的影响。

最后，再一次强调，凡违反上述要求的，情节校轻的批评教育，情节严重的给予纪律处分。

另外，根据上级部门的要求，我校制定了安全应急预案，就是让同学们了解一些必须的安全知识，尽量减少、防止安全事故的发生。广播会结束后各班认真传达落实这项工作，并进一步强调有关安全教育。

学生安全教育广播稿13

合：亲爱的同学们：

女：ｘｘ小学红领巾广播站，倾听你的声音，诉说你的心声

男：大家好，我是主持人ｘｘｘ

女：我是主持人ｘｘｘ

男：本周红领巾广播的主题是——校园安全记心间。同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，有的同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

女：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来；在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……特别是低年级的同学，当你们在课间追逐嬉戏、快速奔跑而与别的同学发生的碰擦和相撞，当你们疼痛流泪甚至是流血的时候，你们对自己的危险行为而得到的教训感到后悔吗？

男：同学们，我们的生命是最宝贵的，我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成长。

女：同学们，安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，在校园里，我们更要注意安全。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到ｘｘ000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级在消失。

男：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。安全更关系着我们的学校、我们的社会、我们的每一个家庭。

女：今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，再见！

学生安全教育广播稿14

合：亲爱的同学们：

1：xx小学红领巾广播站，倾听你的声音，诉说你的心声

2：大家好，我是

3：我是主持人xxx

1：我是主持人xxx每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊!

2：可是，你知道吗?即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。

3：因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：安全无小事，处处要小心。同学们，这可不是危言耸听哦，我们接着昨天的故事，再听听另一个故事：xx年10月31日19点多钟，某市某小学四年级的学生正在上自习，老师在讲台上批改作业。

1：19时50分左右，9岁的女生杨杨隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，顿时大哭起来。医务室的医生发现杨杨的两颗牙齿被部分摔断。虽在医院进行了牙齿修补手术，但这次意外对孩子未来生活可能造成的影响我们十分担心。杨杨的妈妈说。

2：同学们，这是一起偶然发生的普遍事故，可能在你的周围也发生过类似的事故。杨杨在课间休息时，自己隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，造成了两颗牙齿部分摔断的事故。

3：怎么会发生这样的事故呢?我们来分析一下，主要是杨杨没意识到隔着过道撑着两边的课桌跳跃是一种危险的行为，不知道自我保护，又因为疏忽大意，不慎摔倒。

1：另外，周围的同学没有进行及时劝阻和提醒，也没有站在一旁进行保护，所以造成了意外伤害。所以，在开展每一活动之前，我们都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪设想。

2：其实，静下心来细细分析一下，这些意外伤害事故都是完全可以预防和避免的。玩游戏、比赛、开展活动都是大家喜欢的活动，如果在活动时注意安全，不是可以玩得更加开心，更加痛快吗?

3：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，再见!

学生安全教育广播稿15

有一天，我看见一个小孩在草坪上烧火，急忙前去阻止，那个小孩不理睬我，还神气的跑了，到另一个地方去烧，我忍无可忍，怒气冲冲的向他走去，向他说：“这样会引起火灾的。”他却说：“哥哥，不会的，就在着一个地方烧。”我又说：“火苗是火灾的隐患。”他又说：“那还有消防队吗？”我被气的无话可说，只好把火踩灭，那个小孩生气地问：“你问什么要踩灭？”我回答道：“不该玩火!”

后来，他和我无言以对了……

第二天，我下来玩，发现草坪被烧了一大片，心想：他还是不把安全记在心里，这小孩还挺难对付的……最后，我还是把他说服了。

希望小朋友们把安全永记心中。

2.有关中学生安全教育的广播稿 篇二

关键词：云计算,中学信息技术教育,应用

目前, 我国中学信息技术教育还存在诸多不足, 如资源不足且分配失衡、教师综合素质不高、教学方式陈旧单一等。云计算在解决上述问题方面具有非常理想的优势, 因此, 对于我国中学信息技术教育而言, 研究云计算具有积极的现实意义。

1. 云计算的概念

云计算是传统计算机技术和网络技术相互借鉴、相互融合的产物。云计算由三层结构组成:1) 基础设施即服务;2) 平台即服务;3) 软件即服务。简而言之, 所谓的云计算是指商家将相关计算机服务以收费的方式提供给终端用户, 使其以较小的经济代价便可获得优质的服务, 包括巨大的存储空间、庞大的计算能力以及相关应用软件等。用户端并不需要高端配置, 普通计算机便可满足使用要求。用户只需简单地发送一个请求, 云端的大量计算机便会针对需求做出响应处理, 并将结果及时地反馈给用户端。[1]

2. 云计算的特性

云计算具有以下特性:1) 共享性。由于各类资源在云端完成汇集、整合, 计算机用户之间可以共享彼此资源, 且不受时间和空间的限制, 只需要接入网络即可;2) 廉价性。用户端无需高端配置, 只需要一台简单的计算机, 并将其接入网络即可。接下来用户便可享受云计算带来的各种优质服务, 包括软件、计算以及存储等。满足了用户低投入高回报的需求;3) 丰富性。在云端拥有海量的资源 (一部分是用户共享的, 一部分是云服务商提供的) 。云服务商对这些资源进行统筹管理并提供给消费用户;4) 稳定性。在云端有数以万计的服务器同时向用户提供服务, 保证了服务的可靠性。

3. 云计算在中学信息技术教育中的应用

目前, 我国中学信息技术教育中存在以下主要问题:1) 信息技术教育资源分布不均衡;2) 部分信息技术教师专业素质有待提高;3) 信息技术教学的相关基础设施还有待完善;4) 有限资源得不到充分利用;5) 课堂教学方式单调、课堂纪律较差。

在解决上述问题方面, 云计算具有明显的优势, 如基于云计算理念可以构建一个“信息技术云教育平台” (见图1) , 该平台可提供邮箱、即时通讯以及资源共享等相关云服务。用户 (主要指教师和学生两个群体) 只要拥有一台计算机并接入网络, 便可访问该平台, 享受其所提供的各项优质服务。

3.1 解决资源不足以及分布不均的问题

云计算涉及广泛、资源丰富, 学校只需要结合自身情况定制相关服务之后便可享受海量资源。“信息技术云教育平台”是基于云计算理念而构建的。学校加入该平台之后, 不需要再耗费大量人力物力进行相关基础建设, 只需要花费少量的金钱定制相关云服务便能够满足日常的信息技术教学所需。[2]

“信息技术云教育平台”几乎囊括了全国各地的各类优质资源, 师生可通过它及时、准确地获取自己所需资料。在使用该平台的过程中, 各类院校都遵循一个相同的规则, 因此校际间的资源共享便显得尤为容易了。除此之外, 该平台的出现, 有利于发达地区和落后地区的资源对接, 解决了资源分布不均的问题。除此之外, 该平台还解决了资源闲置无法得到充分利用的问题。[3]

3.2 云计算有利于提高信息技术教师专业素质

通过“信息技术云教育平台”, 各个院校的信息技术教师可将自己的得意之作拿出来共享, 从而形成相互学习、共同提高的有利局面。除此之外, 教师还可以利用平台的邮件服务、论坛服务以及即时通讯服务这些快捷的方式进行交流, 从而提高自身的专业素质。

3.3 解决教学方式单一和课堂纪律较差的问题

对于中学信息技术教学而言, 合作学习、协作学习以及项目学习是三大效果明显的学习方式。以上三种学习方式能够活跃课堂气氛, 提高学生的学习热情。学生乐于学习, 课堂纪律自然便会好转。三种学习方式全都强调学生彼此间的充分沟通以及资源共享, “信息技术云教育平台”能够满足上述要求。以小组学习为例, 信息技术教师可要求各个小组成员将各自所收集到的资料置于该平台的共享区如此一来, 小组学习时便不用担心资源的共享问题。该平台的交流工具带有记录功能, 信息技术教师可根据这些记录对小组成员的参与情况以及学习情况有一个大致的把握。除此之外, 信息技术教师还可以利用该平台上的相关功能建立一个作品展示区, 让每位学生都有展示自我的机会, 学习别人长处的机会, 这对于学生的身心发展是十分有利的。进行相关主题网站制作教学时, 教师可先行尝试制作一个和学习内容紧密联系的主题网站, 并上传一些有价值的参考资料, 包括部分学生的优秀作品。如此一来, 学生便拥有了更多自主学习的机会, 这对于学生的长期发展而言是十分有利的。该平台提供即时聊天服务。在课堂上, 教师可向那些不认真学习的学生发出“信息警告”, 这种提醒方式一方面能够有效维护课堂纪律, 另一方面要照顾了学生的尊严。正是当前课堂教育所提倡的。[4]

4. 结语

云计算是信息时代计算机技术和网络技术相结合的产物, 它的出现促进了数据存储方式以及资源共享方式的变革, 在一定程度上加快了信息教育的进程。“信息技术云教育平台”是基于云计算理念构建的, 它的出现和运用体现了云计算很多得天独厚的优势, 能够有效解决目前我国中学信息技术教育中的一系列难题。云计算相关服务的进一步发展, 不仅解决了资源不足以及分布不均的问题, 而且有利于提高信息技术教师的专业素质, 还解决了教学方式单一和课堂纪律较差的问题, 为中学信息技术教育注入了青春与活力。云计算的潜力还没有被完全开发出来, 相关应用还有待人们的进一步探索。

参考文献

[1]蔡玲.云学习在中学信息技术教育教学中的实践研究[J].中国教育技术装备.2012 (26) .

[2]钟锋.云计算辅助教学的协作式教学环境设计与实践[J].中国教育信息化.2011 (11) .

[3]杨炯照, 章昊, 郑江艳.云计算技术与教育信息化[J].科学大众 (科学教育) .2011 (06) .

3.有关中学生安全教育的广播稿 篇三

关键词：养成教育；团队精神；终身锻炼；体育大课间

我国伟大的教育学家叶圣陶老先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”习惯的养成并不是一朝一夕的事，一旦养成了坏习惯，就会使孩子受害终生；相反，养成了良好的习惯也会使孩子受益终生。

小学阶段孩子的养成教育是重中之重，是一项常抓不懈的工程，一个人如果养成教育不好，终身受害。相反则终身受益。我校长期以来，大课间形式单一，内容简单，只是跑跑步，做做操，没有新意，学生觉得枯燥无味，课间跑步你推我搡，打打闹闹，做操时东张西望，动作不到位的现象经常发生。这种现象蔓延到了课堂，导致课堂教学效率不高，听课不专心，做作业拖拖拉拉，养成习惯差，随手乱丢废弃物，有意损坏玩具器械，没有好的生活习惯和学习习惯。学生的体育达标率呈下降趋势，学生的近视率不断上升，多年来我们找不到改变这种局面的途径。学习了魏书生的教育思想，亲自考察了盘锦的大课间后，我们觉得从大课间抓起，促进学生的养成教育是一个很好的突破口。让学生在这种大集体大环境中养成良好稳定的行为习惯，对学生课堂学习效率的提高也大有益处，从而有力的推动学校各项工作的和谐发展与进步。现在大课间体育活动已经成为我校体育工作的一道亮丽风景线。具体做法：

一、统一思想，提高认识

《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，新课程的培养目标要使学生具有集体主义精神；具有初步的创新精神、实践能力；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的生活方式。大课间体育活动能充分体现这一目标精神。

我们认为大课间体育活动既是贯彻“学校教育要树立健康第一的思想”，也是落实“体育与健康课程标准”和“体育艺术2+1项目”工程以及保证学生每天有一小时体育活动时间的重要举措，是深化学校体育改革的需要，是落实素质教育的需要，也是学校精神文明建设的需要。对学生的身心健康发展、全面提高学生素质具有重要的意义。开展大课间体育活动，对于培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力，增进师生情感，团结奋进，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特殊的教育意义，同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识，陶冶学生的情操，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，消除脑力疲劳，减轻紧张的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。

二、回顾与发展

1、改变课间操的单一形式，全面实行学校自编操的活动形式。过去的课间操全校学生统一做规定的一套广播操，统一的进退场音乐《运动员进行曲》，其内容单一，形式呆板，长期不变，学生容易厌倦，导致学生做操质量不高，带有敷衍了事的倾向，不仅锻炼的效益低下，而且还压抑了学生的个性发展。为了落实体育课程标准，发展学生个性，提高课间操的锻炼效益，达到不同的年段的学生做不同的自编操，使每一位学生受益的目标。

2、改革退场音乐的另一种做法是结合学校文化建设，对学生进行德育和艺术素养的教育。例如，将音乐产生的背景、音乐的内涵及词曲作者的生平情况等，通过出墙报的形式，让学生了解其意义和价值，帮助学生养成爱生活、爱学校、爱祖国、爱学习、爱运动、积极进取、奋发向上的生活态度，取得了良好的效果。

三、大课间体育活动的指导思想与设计要求

体现体育新课程标准的四条理念：一是坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；二是激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；三是以学生发展为中心，重视学生的主体地位；

四、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益

为此，学生通过“大课间体育活动”将可以增强体能，促进身体健康；在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦，培养创新精神；学会合作，培养团队精神；培养运动的兴趣和爱好，形成终身锻炼的意识和习惯；形成积极进取、乐观开朗的生活态度。設计要求：将校内课程资源和课外体育资源相结合开展活动。

五、利用校内课程资源，创造性开展大课间活动

充分利用老师群体、师生关系、班级组织、学生团体、校风校纪、体育场地等校内课程资源，创造性地开展大课间体育活动。例如让体育、艺术和信息技术学科的老师共同负责全校的活动设计，实现学科资源的整合，活动过程中的如何感受音乐节奏、自编操的动作编排、班级队形和学校整体队形的设计与变换等，单靠体育学科是没有办法实现的，此时要发挥艺术学科的作用，在音乐和美术课堂教学中，向学生传授有关的知识和方法，引导学生更加准确、合理的感受音乐、编排自编操的动作和美丽的队伍变换图形，既培养了学生编排自编操的兴趣，又提高了学生的实践能力。班主任负责本班活动的组织并参与活动，其它学科老师也与学生一起活动，与学生同练同乐，既起到了言传身教的作用，又融洽了师生感情，相互沟通，促使师生间的和谐共处，更调动了老师与学生的积极性，同时也锻炼了老师的身体。在活动过程中，让学生根据自己的知识、能力、兴趣等，自主组织各种练习方法和形式，培养学生的组织能力和创新意识。

六、活动内容，丰富多彩

活动内容既有传统项目，也有时尚运动，既有民族、民间传统项目，也有快乐体育项目，还有各种游戏活动。包括足球、排球、篮球、羽毛球、乒乓球、韵律操、呼拉圈、武术、跳绳、毽球橡皮筋。

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七、组织形式，不拘一格

大多数学校的组织形式都是多种运动项目的练习，也有别具一格的形式，组织结构模式有如下几种：

模式一：列队有序进场→部颁广播操→学校自编操→分班分项目练习→放松操→有序退场。模式二：列队有序进场→学校自编操→分班分项目练习，中间穿插班操→放松操→有序退场。模式三：列队有序进场→学校自编操→校本项目练习→放松操→有序退场。模式四：列队有序进场→学校特色操→分班分项目练习→放松操→有序退场。模式五：列队有序进场→学校特色操→班操→分班分项目练习→放松操→有序退场。

八、活动形式，灵活多样

集体与分组活动相结合，既有全校一起进行的校操，又有以班级为单位进行的班操，既有低年段分班分项目的统一活动，又有高年段按兴趣自主选择活动项目；既有室外活动，又有室内游戏活动，克服场地小的困难，如先烈东小学在课室里安排游戏活动（传球、播种、大球追小球、猜猜谁是带头人、跳跃游戏等）。

九、音乐选择，适合学生

大课间体育活动的全过程由音乐控制。从进场的多首音乐、到活动过程的指挥音乐和退场音乐，选择的都是少儿乐曲，符合少年儿童特点，使学生在练体的同时，得到艺术的熏陶，在优美的练习环境中快乐地放飞自己。

十、行为习惯的养成和教育

1、创新大课间活动形式，全程音控，提高学生的身体素质，增强班级的凝聚力。学校以围绕学生“养成教育”，以全程音控体育大课间活动为载体，以行为规范教育为主轴，将行为细则编排进大课间活动中，将养成教育融入学生的一言一行；如，课间操集合快、静、齐到队伍散开队形纵横斜整齐的排列，培养学生的集体主义精神。从规范每个学生的动作要领到要求全体学生整齐协调；从步伐整齐到摆臂一致通过这些细节的规范，在锻炼身体的同时培养了学生做事不敷衍，不浮躁，认真细心的習惯。创编既节省资金，又废物利用，渗透低碳生活的环保意识的自编操，配上有意义的音乐，培养学生对母校的自豪感。在全程音控体育大课间音乐的选择上，不仅满足了内容的需要，还达到了用音乐调整和指挥队伍的效果，让师生在轻松愉快的音乐声中暨锻炼身体，又有美的享受，从根本上废除死板的口令指挥，而且还要合理渗透德育教育。

2、课间训练培养学生敢于拼搏、敢于挑战的精神；培养学生乐观、开朗、宽容的品质；培养学生的责任感和意志力；以运动来增强体质、陶冶情操、弘扬民族精神，把“健康第一”的理念根植于每一位学生的心中。因此，体育不仅仅是体育，它也是德育工作的土壤，更是提高学生学习效率、学习能力的途径。

另外，学校还探索以全程音控体育大课间为载体，弘扬国学弟子规，促学生健康成长的德育教育模式，把学生从书斋中拔出来，让他们走上操场，走进灿烂阳光，走进清风里，走到蓝天下。教育就应该从学生身体出发，在自然野性中，发现自己，认识自己，体验自己，丰富自己，体验到做人的快乐，并进而树立一种最充盈的幸福和最宽广的精神自由。不仅如此，生命与生命在活动中建立起联系和交流，在全程音控体育大课间的菜单式自主选择中，每个个体都是主体，所有人在人格上完全平等，没有高低、强弱、贵贱之分。教育家陈鹤琴曾说过：“习惯养的好，终身受益，习惯养不好，终身受累。”好的习惯会帮助学生收获知识和智慧，成为开启学生智慧之门的金钥匙。

健康的体魄是学习和生活的基础，大课间体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。

最后，让我们高喊“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，驾着体育与健康课程的航船，乘风破浪，奋勇向前，驶向学生健康彼岸。

4.有关交通安全广播稿 篇四

当我们沐浴着明媚阳光，聆听着鸟儿欢快歌唱，也许我们会由衷的感叹：生命是如此美丽，世界是多么美好。生命对于一个人来说只有一次，所以保障自己的健康和安全变得至关重要。

据研究数字统计，我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，也就是说平均每天就会有300人死于交通事故，这残酷的数字背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。 为建立安全、文明、畅通有序的交通秩序，我将大家平时骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

最后，祝愿大家身体健康，学习进步，一生平安!

5.最新小学生安全教育日广播稿 篇五

在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会提前做好广播稿，好的广播稿会带来更好的节目效果，快来参考广播稿是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的最新小学生安全教育日广播稿范文，欢迎阅读与收藏。

最新小学生安全教育日广播稿范文1

中小学校园安全是关系稳定社会、稳定家庭，发展中小学基础教育的一件大事。自1996年把每年3月26日定为全国中小学生“安全教育日”以来，全国各地中小学的安全教育工作取得了显著的进步，安全教育成效大幅度的提高。

然而，中小学每年死亡人数仍在10000人以上，这是多么惊人的数字啊!学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的这种不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。

近年来，各地中小学校园安全堪忧，各类恶习性伤亡人事故不断，一些地方校园内出现了学生因楼道拥堵而后被挤压被彼此踩死踩伤，因玩耍打闹致伤，食物中毒、传染病流行等重大安全事故。

有数字显示，中小学生每年的死亡人数都在1万人以上。据1994年统计，中小学死亡人数达18000多人，即平均每天有约49名学生因各类事故死亡，相当于一个教学班的人数。据20xx年统计，死亡的中小学生人数已从1994年的18000人下降到了14400人。虽然下降了，但这14400个幼小生命的消失仍然让人心痛。

据了解，从20xx年各地上报的事故分析中看，各种溺水事故占上报事故总数的19.58%，死亡人数占总人数的25.65%；各类中毒事件占15.38%，死亡人数占3.48%；各类建筑物倒塌事故占9.09%，死亡人数占10%；各类交通事故占8.39%；死亡人数占17.39%；各类治安事件占7.69%；死亡人数占6.09%。可见，溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中小学生伤害和死亡事故的主要因素。

食物中毒的预防。

引起食物中毒的物质，称病源物质，由于引起食物中毒的病源物质多种多样，因此可将其分为细菌性食物中毒、植物性自然中毒、动物性自然中毒、化学性和真菌素食物中毒等。发生食物中毒时，常常会引起过敏，出现头晕、恶习心、呕吐、腹泻、皮肤瘙痒、风疹块等症状。

要防止食物过敏，首先应弄清是属于哪能类物品；其次要教会学生那些办法解决这种过敏问题。对于过敏者，则应适当休息，多饮水，避免强烈日光照射，口服大量维C抗过敏药物；对于中毒者，应根据情况立即送往医院就医。

预防食物中毒，讲究厨房的卫生，妥善保管好食品，避免苍蝇叮爬。加工食品生熟器具要分开；剩饭剩菜在天气炎热时需放入冰箱内，保存时间不宜过长；选择和鉴别食品质量的优劣，是预防食物中毒的重要措施，对于不明性质的食品，不要轻易采集和购买。另外，学校附近的小摊点，不断增多，“三无”食品屡见不鲜，而学生对这样的东西格外喜欢，要严禁学生购买“三无”食品。

游泳时或不小心溺水的预防。

为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的`措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。

为了防止低年级孩子溺水，要重点注意以下几方面教育孩子：

(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；

(2)有水缸的学校要在学校加盖。

夏天时，经常雷雨轰鸣，要教育学生遇到打雷时应重点注意：

(1)大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。

(2)为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。

(3)雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。

在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，重点注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。还要重点注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。我们应该牢记安全知识，避免不安全的事例再上演。

最新小学生安全教育日广播稿范文2

亲爱的同学们：

大家好!今天是一个特殊的日子，是第16个全国中小学生安全教育日。

组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进我们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。

全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，今年3月28日是第16个全国中小学生安全教育日，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。

同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。

今天我们围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。

一、注意校园安全：

1、养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，不要在楼道走廊里奔跑追逐、打闹，不要翻爬扶栏等危险区域。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

4、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

5、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

6、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

7、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

二、注意交通安全：

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途中要注意交通安全，也要做好宣传工作。我们提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;不在马路上踢球;骑车不带人，不在公路上骑飞快车。

三、注意饮食安全：

如果我们在上课时发生地震，怎么办?我们要迅速抱头，闭眼，躲在各自的课桌下，背向窗户，用书包保护头部。服从老师指挥，有组织地撤离，不可慌乱冲出教室，不可跳窗逃生。

同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家最好都在学校食堂就餐。不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

总之，我们希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

最新小学生安全教育日广播稿范文3

甲：尊敬的老师、亲爱的同学。

乙：你们好!红领巾广播开始啦!

甲：我是五(2)中队的xxx

乙：我是五(2)中队的xxx

乙：愿我们的广播给大家的业余生活增添光彩，能在大家紧张忙碌的学习生活之余为你带来欢笑和舒心。

《校园芳草地》

【甲】和煦的春风吹拂着我们的面庞，阳光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

【乙】自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

【甲】今年是第十五个“全国中小学生安全教育日”，主题为“加强疏散演练确保学生平安”。各地教育行政部门和广大中小学要教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发演练，并确保演练时学生安全。

【乙】研究部门公布的调查资料显示：安全事故已成为14岁以下少年儿童的“第一杀手”。现在，中小学生意外伤害事故时有发生，有关专家指出，通过安全教育和预防，提高学生的自我保护能力，有80%以上的意外伤害事故可以避免。

【甲】据调查，涉及学校青少年生活和学习方面的安全隐患达20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友、交通事故、火灾、溺水等，这些都危害着青少年身心健康。

【乙】小学时，正是我们学习知识、增长才干的开端。父母和老师竭尽全力为我们创造优越的生活和学习条件，希望我们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了“安全”两字，忽视了安全问题，让关心我们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。

【甲】我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，“安全”两字，请时刻牢记!

【乙】同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，“安全”两字，请时刻牢记!

为此，因此我班倡议同学们做到以下几点：

【乙】1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

【甲】2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

【乙】3、上体育课和课处活动前要作好准备活动，活动前要做好准备工作，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

【甲】4、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好灯，放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。

【乙】5、自己的所作所为也要有安全意识。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，同学之间吵闹要注意分寸，下课活动要文明有序。

【甲】同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。因为，只有安全了，才能更快乐。

【甲】安全儿歌我问你，自我保护可知道?

【乙】随你问，随你考，安全保护有八条。最关键，不碰插座不玩电，过马路，两边看，红灯亮走斑马线。

【甲】星期天，去郊游，小河边上不能走。坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。

【乙】煤气灶，有危险，千万不能去开关，水果刀，大人用，等我长大才能动。

【甲】家里人，都不在，谁叫我都不离开。我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。

【乙】同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?

【甲】从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

【乙】同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

音乐《doremi点歌台》

【甲】我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让康和小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位康和小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

【乙】本期为大家推荐的歌曲是《校园安全歌》。

【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员周贝奇。

【乙】我是本期播音员王涵。

6.有关中学生安全教育的广播稿 篇六

——中小学生安全教育日

甲：当灿烂的阳光温暖整个校园，红领巾正迎风飘扬，乙：在这春光明媚的季节。

甲：在这温暖的季节。乙：红领巾广播站又和大家见面了。

丙：尊敬的老师，亲爱的同学们大家中午好。

甲：我是，乙：我是丙；我是甲：今天的红领巾广播由我们为大家主持。今天是第十七个全国中小学生安全教育日，这周也是安全教育周。本次教育周的主题是“普及安全知识，提高避险能力”本期广播的主题是小学生安全常识。重点加强交通安全和防溺水、防火灾、防食物中毒、防意外伤害等安全知识宣传教育，让安全知识入脑入心。

中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害，近年来呈上升趋势，成为造成中小学生非正常死亡的主要原因。来自权威部门的资料显示，我国目前每年有50余万人次学生遭受意外伤害，意外伤害已成为威胁学生安全的头号杀手。

1996年3月，国家7部委联合发布通知，决定自1996年起，建立全国中小学生安全教育日制度，并决定每年3月最后一周的星期一为中小学生“安全教育日”，规定所有中小学校都要在全校师生中开展一次安全教育活动。

接下来我们将为 你介绍交通安全常识，其中就有有奖问答的答案哦，你可要注意收听。本期有奖问答的题目是：集体外出活动时排好队伍，横列不易超过几人。再重复一遍：集体外出活动时排好队伍，横列不易超过几人。希望同学都能认真收听，寻找答案哦。

隔离设施交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行安全，防止行人横 马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危险。

交通信号灯在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。

人车分流 各行其道每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”。在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。行人行进的标志。指路标志：它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。辅助标志：它是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定。

安全走路走路，谁不会呢？其实不然。如果我们不注意交通安全，走路也闯祸。因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱 马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。

汽车不是一刹就停的有的同学认为乱 马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地身前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。所以，乱穿马路是十分危险的，不少交通事故就是因为行人乱 马路造成的。血的教训应该引以为戒。

不在车前车后急穿马路有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路前要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才可横过马路。在有“人行横道”和“人行天桥”上行走，这样才比较安全。

汽车的眼睛汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”。夜幕降临，司机打开“大光灯”就能照亮道路。在汽车大光灯下，有两只“小眼睛”，它同车尾两边的两只“小眼睛”相互连结，这不是用来指示方向的“方向灯”。汽车尾部有两只“红色的眼睛”，叫刹车灯“。当驾驶员刹车时，这两只“红眼睛”立刻发亮，它告诉行驶在后面的车辆，注意保持距离。此外，汽车尾部还有两只“白色的眼睛”，叫“倒车灯”，汽车倒车时会发出白色光线，有的还会发出“倒车，请注意：的叫声，我们也要及时避让。

汽车的“内轮差”你知道汽车是怎样转弯的吗？汽车是依靠前轮来转向前的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。但是前后两只轮子举走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的，这个差距称“内轮差”。因此，我们碰到要转弯的汽车，不能靠得太近，不要以为汽车的前轮过去就没事了。因为有“内轮差”，如果离转弯的汽车太近，很可能被后轮撞倒压伤。

注意避让转弯的车辆知道了汽车转弯时会发生“内轮差”，所以我们在通过马路时，除了注意来往直行的车辆外，还要注意避让转弯行驶的车辆。当看到“方向灯”闪亮时，人离车辆远一些。千万不要以为让过了车头就没事了，人与车身靠得太近，就容易被车尾撞倒，发生伤亡事故。

集体外出集体外出活动时，要在带领下好队伍，横列不易超过两人。所以我们上学放学横或者外出游玩横过马路时，不得三五成群的围在一起。最多不易超过两人。特别是放学过马路时，我们同学应该排好队伍，而不是一拥而上的强行挤过马路。行进时，就靠右侧走在人行道上。要自觉遵守纪律，不随便离队，不互相追逐嬉闹，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响人、车通行。过马路时，应在人行横道上通过。在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。如果队伍长、安全通过有困难，可请交警叔叔协助一下通过。

让特种车辆先行在马路上，我们经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的车辆，这些是警车、消防车、救护车或工程车抢险车等特各车辆。特种车辆担负着特殊紧急任务。交通法规规定；一切车辆和行人都必须让执行任务的警车、消防车、救护车和工抢险车先行。

所以，我们如在以路上骑车或行走时，遇到上面这些车辆，要让他们先通过，千万不要争道抢行。

节目最后再为你重复一遍有奖问答的题目，集体外出活动时排好队伍，横列不易超过几人。请将答案交给各班的广播站负责人，我们将在周四为你揭晓获奖名单。

7.有关中学生安全教育的广播稿 篇七

关键词：广播电视,设备,维修管理

对于目前的广播电视设备的管理, 首先应该重视的节约成本, 以及操作上的简单易行, 通过有效的管理, 实现社会对于目前广播电视的技术维修管理的需求。

一、进行广播电视设备日常维护的重要意义

广播电视的快速发展, 为观众能够欣赏到越来越多的高品质艺术提供了良好的条件, 也为观众带来了愉快的视觉以及听觉的享受。这些需求的来源, 要求广播电视的资源必须是优秀的, 可靠地, 进一步提高了对广播电视行业的要求, 所以对于广播电视设备的日常维护已经变得越来越重要, 所以一个可靠合理的维修管理机制的建立就变得十分重要。

目前的广播电视事业存在着许许多多的差异, 为了能够使得广播电视能够运行在一种稳定有效的环境中, 要求相关的检测仪器质量得到有力的保证, 技术人员的技术要求进一步提高, 技术人员能够熟练地掌握各种仪器设备的使用方法, 进行合理的维修管理, 也只有进行这样的改革, 才能保证广播电视事业的持续快速发展。

二、广播电视传输发射中多发生的故障及处理办法

1) 广播电视维护的坚持标准。对于广播电视中设备的检修以及维护, 需要做到的是三个相结合, 为了进一步完成高质量、不间断、既经济、又安全的广播电视安全优质播出计划, 对于广播电视设备的维护以及检修工作需要不断地坚持三个标准。

第一:周、月、季、年检和关键的播出计划前检查相结合。对于设备必须定时、定人的进行检查维护, 并且做好相关的记录。

第二:值班人员与维护人员相结合, 对于故障的排除应该因人而异, 小故障值班人员解决, 大的问题可以通过技术人员的共同解决。

第三:大的问题与及时的维修相结合, 对于设备的维护, 必须责任到人, 人人负责, 才能确保广播电视的良好运行。

2) 维修的措施应根据季节的不同而调整。在不同季节对电视广播设备的维护以及管理也会有所差别。在夏季多雷电, 会对电视广播设备造成很大威胁, 如果设备一旦出现雷击现象, 会直接影响设备运行。所以, 预防雷电对广播设备造成的危害还是非常重要的。可以通过设计多支 (等高或不等高) 避雷针保护方案避免雷击对于广播电视发射设备的危害, 要求对发射铁塔的防雷非常严格, 对每部机器设备供电系统都加装避雷器, 同时通过天馈线的线管馈管两端良好接地以及屏蔽电缆的使用来避免雷击对于天馈线的危害, 通过以上的措施, 不但可以有效的避免雷击对设备造成的损坏, 而且降低设备成本, 确保设备安全。

3) 对技术人员的基本要求。

a.在维修检测中做详细的记录。对于平时的设备维修管理的数据以及过程, 技术检修人员应该做好完整的数据记录, 建立相关的档案。可以从设备出厂就开始进行记录, 这种最原始的资料信息也能为以后的再次检查提供重要的参考, 为日后出现问题提供依据。对于技术人员平时也要加强学习, 对广播电视设备出现的问题以及维修经验进行交流, 吸取其他人的维修经验, 不断加强学习, 扩展自身知识储备。同时现代化的广播电视设备的维修管理已经越来越大的依赖计算机技术, 需要加强计算机技术的日常学习。

b.要达到定期做简单的检查和维修工作。对于广播电视设备的维修以及维护, 要发更加注重的是对传输设备的表面和检测中可能出现的问题进行及时的处理。以此同时的是注意对广播电视使用终端用户感受的调查, 通过用户对广播电视质量的反馈, 及时的做好记录以及分析, 确定日后工作的开展, 确定维护以及管理工作的重心。

c.对广播电视设备的相关供电系统等维护工作。稳定的供电系统对于如今的广播电视设备的稳定运行是至关重要的, 也是设备能够良好运行的保障, 所以, 对广播电视设备的管理还要重视对供电系统的重视, 做好日常的联系工作, 通过对供电系统的安全的严格控制, 保证广播电视设备的稳定运行。只有所有的广电成员共同的努力, 才能构建一个稳定的广播电视系统。

三、广播电视设备的技术维修管理措施

1) 要加强对设备维护管理工作的领导, 合理安排经费、人员调配及设备配置。对于广播电视设备的每一个环节都要重视才能保证资源的质量, 对于每一个环节中如果一旦出现问题, 相关领导首先应该有所认识, 并且能够得到足够重视, 领导也要及时提出应对的措施, 强化对现场的计划、组织、指挥以及管理的工作能力, 对于广播电视设备中的每一个环节以及发展的趋势有所理解, 依据相关的实际情况完成对经费以及设备的调控, 制定相关的工作计划, 对于指定的计划能够依据实际现场做出及时的调整以及完善健全。

2) 要抓实设备维护管理工作, 制定合理的维护目标和计划, 明确责任人, 建立维护档案。实现广播电视的稳定运行, 要求设备必须稳定, 不能出现问题, 工作中不能出现失误。这要求在日常的工作中必须对设备进行合理的管理, 制定相应的工作计划, 组建工作小组, 建立相关数据库, 高标准, 严要求。对于设备再按照相关的各种规定完成维护管理, 将对设备的管理落实到工作的每一个细节。

3) 做好设备维护管理工作, 更要抓好人员业务技术水平的提高。维修管理的操作具有很强的技术性, 为进一步提升设备维修管理的质量, 实现广播电视事业的快速发展, 对于有技术的人才的需求是极大的, 而且对于现有的技术人员的专项能力也有着很大的需求。也只有不断提升业务员的工作能力, 才能保证事业的快速发展。

4) 强化管理人员的思想, 认真做好设备维护管理工作。广播电视设备的维修管理是一项具有很高技术含量的工作, 因此在做好维护管理工作的基础就是做好对人的管理, 两者互相补充, 缺一不可。有必要采取积极有效的措施, 完成对人的管理。在对管理人员进行正确的引导的同时, 及时有效解决面临的困难, 把无形的思想转变为对工作的积极性上来, 解决困难, 对于这些技术人员可以给予适当奖励, 使得能够更加专心工作, 积极工作, 全心全意的完成对设备的维修管理工作。

四、结语

广播电视设备的技术维修管理系统的建立给广播电视行业的快速发展奠定了良好的基础。维修的科学化, 管理的现代化, 都能保证电视节目能够有效高质量传送到每一位观众中, 不但对于设备的安全运行以及节目的制作提供了有效的保证, 更为未来广播电视的发展指明了道路。高效的办事效率, 完善的管理手段, 这一切都为维修管理的现代化发展提供了基础, 既满足了对广播电视日新月异发展的需求, 以为未来更加先进的广播电视发展打下了良好的基础。

参考文献

[1]傅云华, 李善农.广电设备信息管理系统的设计与应用[J].中国有线电视, 2012.

[2]谢永志, 杨子雄, 梁炜, 雷裕辉, 谢富球.电视台设备管理系统的设计与实现[J].现代电视技术, 2011.

8.加强中学生安全教育的思考 篇八

【摘 要】对中学生进行安全教育，是关乎学生健康成长的重大工作。文章分析了中学生安全教育方面存在的突出问题及表现，阐述了加强安全教育的必要性、主要内容和主要措施，以增强中学生的安全意识，提高中学生的自我保护、防范能力。

【关键词】中学生 安全教育 必要性 主要内容 措施

随着社会的发展，中学的办学规模不断集中、扩大，在校学生日益增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的难题，安全事故时有发生。中学阶段是人生成长的重要时期。加强中学生安全教育，提高中学生安全防范能力，可以有效减少和避免各种安全问题，促进中学生身心健康发展。

一、对中学生进行安全教育的必要性

当前中学生安全意识普遍比较淡薄。例如学校一再宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法，让学生学习《安全事故手册》。但学生总有追逐打闹，滑行楼梯扶手的；有翻越校门、围墙的；有体育课上不听从老师要求的；实验课上未经老师允许，擅自使用药品进行违章操作的；在校外有不遵守交通规则和公共秩序的；有私自闯入施工现场的；有结伙斗殴、盗窃、惹是生非的；财物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。另外，中学生缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子、小混混利用中学生在校内学习生活而接触社会少、辨别是非能力差等特点，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电、用火安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，往往容易造成安全事故。因此，要切实加强中学生的安全教育，增强中学生安全意识。

二、对中学生进行安全教育的主要内容

安全教育涉及的内容非常广泛。学校应结合中学生的特点，与一切教育活动相联系，重点进行五个方面的安全教育。

一是进行遵纪守法教育。学校应根据中学生的生理、心理特点，采用文本材料学习与视频材料学习相结合，法治课堂与法治知识竞赛活动相结合的方式，聘请法律工作者或公安、法院、检察院干警，结合工作实际与典型案例进行教学，使广大中学生知道哪些事能做，哪些事不能做，深切感受到法就在身边。这不仅对中学生健康、安全成长有益，而且对其走向社会乃至一生都有益。

二是网络安全教育。随着信息时代的到来，网吧、智能手机、微型电脑如雨后春笋般走进人们的生活。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间去网吧上网；一些学生经常浏览不健康的网页，导致学习成绩下降，甚至走上违法犯罪之路。针对这种情况，学校首先要加强网络法律法规宣传教育，培养中学生网络安全意识，使中学生在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶势力侵蚀的“防火墙”。其次要积极开展呼唤网络文明，净化网络环境等宣传教育活动，大力提倡网上道德，树立良好网上风气，摒弃不文明、不道德的网上行为，自觉抵制网上有害信息的侵蚀，倡导文明、健康的网络生活。再次要积极开展网上正面宣传教育活动，用科学的理论占领网络阵地，教育中学生不登录反动网站，不看淫秽及内容低调的网页，不下载传播反动及煽动性信息，不在网上发表煽动性言论，对个人电子信箱中接收到的反动信件要自觉删除，保证不转发、不投递。

三是消防安全教育。当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能。有的学生遇到火灾发生时惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单的救火常识，往往小火酿成大灾；也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的最佳时间，最终被火魔无情的吞噬。针对上述问题，学校首先要组织中学生学好、用好消防法规，增强依法治火的观念。其次要大力普及消防安全知识，使学生掌握灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。学校可通过开展消防知识讲座、图片展览、演示各种灭火器材的使用等方式教给学生常见火灾的扑救方法和不同情况下的逃生自救方法，让学生熟悉防火、灭火全过程，学会使用灭火器材扑灭初起火灾，懂得疏散自救。

四是自我防范保护教育。中学生在社会交往中要防止上当受骗；遇到险情，看到犯罪行为发生时要及时采取适当方式报警；正确处理同学、舍友之间的纠纷；夜间不独自外出；不吃霉变食物和过期食品；注意保护好自己的财物；不酗酒，不参与赌博；不携带易燃易爆有毒的物品；不拉帮结派，不打群架，不惹是生非，不染社会不良习气，不参与社会恶势力等非法组织；不进歌舞厅、游戏室等娱乐场所；遵守交通规范，注意交通安全，不横穿马路，不抢道，不强行爬车、超车；既要防止性骚扰、性攻击，也要自尊、自重、自爱；有困惑时，应向老师、同学倾诉，听取别人劝说；受到伤害时，要学会防身自卫和寻求法律保护；等等。

五是心理安全教育。成绩下降、考试压力等情况，容易导致中学生产生焦虑、强迫、恐惧、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等心理问题。中学生正处于成长发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情緒色彩和偏激的行为特征。近几年发生在学生中的打架斗殴、偷盗、染上不良习气等行为，相当一部分是由心理问题引起的。因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，应采取普遍教育与个别教育相结合的办法，有针对性地进行人际关系的和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折教育以及心理疾病预防教育，提高中学生的心理素质，促成中学生健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生。

三、对中学生进行安全教育的措施

第一，调动力量，形成齐抓共管的局面。对中学生进行安全教育，要依靠学生管理工作者、学生组织及学生家长等有关部门和人员的共同参与，形成齐抓共管的局面，特别是要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想政治教育的工作体系和优势。要根据实际情况和需要，因人因事，有针对性地进行安全教育。发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容适时地对学生进行安全教育和法制教育，如在化学、物理实验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，严管重查，从苗头上杜绝安全问题。

第二，突出重点，提高安全教育的实效。一是安全教育的内容要以防人身伤害、防财务受损、防心理失常、防违法犯罪、保学业完成为重点。二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的后进生要以防违法犯罪为主要内容，帮助、引导学生健康成长，使其成为遵纪守法的好学生；对喜爱运动，行为又过于冒险的学生，要加强防运动损伤教育，教育他们做好安全防护工作；对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育，帮助他们消除心理障碍；等等。

9.运动会安全教育的广播稿 篇九

在广播站锻炼的学生都知道，广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得好才会有好的节目效果，那么大家知道正规的广播稿怎么写吗？下面是小编精心整理的运动会安全教育的广播稿，希望对大家有所帮助。

运动会安全教育的广播稿1

播放歌曲：《北京欢迎你》

【甲】伴随着好听的音乐，红领巾广播站又与同学们见面了！

当然知道啦！现在，不管你走到学校的哪个角落，都可以看到各个班级积极为运动会准备的身影。

【甲】是啊！为了把这届运动会办好，我们学校的老师，同学们都在做着积极的准备工作。

【乙】那我要来考考你，看你对这届运动会的了解程度到底有多少

【甲】好啊！

【乙】我校运动会与其它的运动会最大的区别在哪儿

【甲】哦！这个你难不倒我！本届校运会的主题是“体验运动共展英姿”，而且除了单项的比赛项目之外，还特别安排了和爸爸，妈妈一起的亲子比赛，跟其它学校的安排不一样哦。

【乙】是吗恩，看来，你对运动会的了解还是挺充分的！

【甲】那当然啦！

【乙】运动会的竞赛项目多，持续时间长，运动强度大，参加人员多，安全问题十分重要。

1、要遵守赛场纪律，服从指挥，这是确保安全的.基本要求。

2、没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行，玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免与参加比赛的同学相撞，发生意外。

3、参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛，以免受伤。

4、在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒衣服。

5、临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。

【甲】6、比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。

7、剧烈运动后，不要马上大量饮水，吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。

【乙】8、温馨提示：

（1）学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加体育运动会，应当告知班主任，体育老师和医务室。

（2）运动员训练必须在体育老师指导下和班主任老师的监督下进行，要确保学生不发生运动性伤害。

【甲】（3）运动会期间，各班级要做好安全保卫工作，要关锁好门窗，保管好贵重物品，以防发生失窃事故。

【乙】（4）各班要准备好急救药品；

（5）门卫要严禁外来人员进入校园和学生擅自出校园；

（6）各班级要成立应急小组；严格出勤，点名，请假制度；

（8）文明，守纪，安全，有序；友谊第一，比赛第二；赛出风格，赛出水平；

【甲】（9）全校各班级要对同学进行安全卫生，文明守纪教育；

（10）运动会期间全体同学要遵章守纪，严禁发生打架斗殴事件，否则严肃处理。

【乙】时间过得可真快呀！又到了要和您说再见的时候了！

【甲】在此，让我们一起预祝我校第一届春季运动会取得圆满成功！

运动会安全教育的广播稿2

【甲】伴随着好听的音乐，红领巾广播站又与同学们见面了!

当然知道啦!现在，不管你走到学校的哪个角落，都可以看到各个班级积极为运动会准备的身影。

【甲】是啊!为了把这届运动会办好，我们学校的老师，同学们都在做着积极的准备工作。

【乙】那我要来考考你，看你对这届运动会的了解程度到底有多少

【甲】好啊!

【乙】我校运动会与其它的运动会最大的区别在哪儿

【甲】哦!这个你难不倒我!本届校运会的主题是“体验运动共展英姿”，而且除了单项的比赛项目之外，还特别安排了和爸爸，妈妈一起的亲子比赛，跟其它学校的安排不一样哦。

【乙】是吗恩，看来，你对运动会的了解还是挺充分的!

【甲】那当然啦!

【乙】运动会的竞赛项目多，持续时间长，运动强度大，参加人员多，安全问题十分重要。

1。要遵守赛场纪律，服从指挥，这是确保安全的基本要求。

2。没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行，玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免与参加比赛的同学相撞，发生意外。

【乙】3。参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛，以免受伤。

4。在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒衣服。

5。临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。

【甲】6。比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。

7。剧烈运动后，不要马上大量饮水，吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。

【乙】8。温馨提示:(1)学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加体育运动会，应当告知班主任，体育老师和医务室。(2)运动员训练必须在体育老师指导下和班主任老师的监督下进行，要确保学生不发生运动性伤害。

【甲】(3)运动会期间，各班级要做好安全保卫工作，要关锁好门窗，保管好贵重物品，以防发生失窃事故。

【乙】(4)各班要准备好急救药品;(5)门卫要严禁外来人员进入校园和学生擅自出校园;(6)各班级要成立应急小组;严格出勤，点名，请假制度;(8)文明，守纪，安全，有序;友谊第一，比赛第二;赛出风格，赛出水平;

【甲】(9)全校各班级要对同学进行安全卫生，文明守纪教育;(10)运动会期间全体同学要遵章守纪，严禁发生打架斗殴事件，否则严肃处理。

【乙】时间过得可真快呀!又到了要和您说再见的时候了!

【甲】在此，让我们一起预祝我校第一届春季运动会取得圆满成功!

运动会安全教育的广播稿3

播放歌曲:《北京欢迎你》

【甲】伴随着好听的音乐,红领巾广播站又与同学们见面了!

【乙】欢迎大家的收听!

【甲】杜京松!你知道吗我校的第一届春季运动会马上就要拉开序幕了!

【乙】当然知道啦!现在,不管你走到学校的哪个角落,都可以看到各个班级积极为运动会准备的身影.【甲】是啊!为了把这届运动会办好,我们学校的老师,同学们都在做着积极的准备工作.【乙】那我要来考考你,看你对这届运动会的了解程度到底有多少

【甲】好啊!

【乙】我校运动会与其它的运动会最大的区别在哪儿

【甲】哦!这个你难不倒我!本届校运会的主题是“体验运动共展英姿”,而且除了单项的比赛项目之外,还特别安排了和爸爸,妈妈一起的亲子比赛,跟其它学校的安排不一样哦.【乙】是吗恩,看来,你对运动会的了解还是挺充分的!

【甲】那当然啦!

【乙】运动会的竞赛项目多,持续时间长,运动强度大,参加人员多,安全问题十分重要.【甲】对,所以在此次运动会中,我们的宗旨是“安全第一,比赛第二”.【乙】下面就让我们一起来学习一下,在运动会中要注意的事项吧!

【甲】1.要遵守赛场纪律,服从指挥,这是确保安全的基本要求.2.没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行,玩耍,要在指定的地点观看比赛,以免与参加比赛的同学相撞,发生意外.【乙】3.参加比赛前做好准备活动,以使身体适应比赛,以免受伤.4.在临赛的等待时间里,要注意身体保暖,春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒衣服.5.临赛前不可吃得过饱或者过多饮水.临赛前半小时内,可以吃些巧克力,以增加热量.【甲】6.比赛结束后,不要立即停下来休息,要坚持做好放松活动,例如慢跑等,使心脏逐渐恢复平静.7.剧烈运动后,不要马上大量饮水,吃冷饮,也不要立即洗冷水澡.【乙】8.温馨提示:(1)学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加体育运动会,应当告知班主任,体育老师和医务室.(2)运动员训练必须在体育老师指导下和班主任老师的监督下进行,要确保学生不发生运动性伤害.【甲】(3)运动会期间,各班级要做好安全保卫工作,要关锁好门窗,保管好贵重物品,以防发生失窃事故.【乙】(4)各班要准备好急救药品;(5)门卫要严禁外来人员进入校园和学生擅自出校园;(6)各班级要成立应急小组;严格出勤,点名,请假制度;(8)文明,守纪,安全,有序;友谊第一,比赛第二;赛出风格,赛出水平;

【甲】(9)全校各班级要对同学进行安全卫生,文明守纪教育;(10)运动会期间全体同学要遵章守纪,严禁发生打架斗殴事件,否则严肃处理.【乙】时间过得可真快呀!又到了要和您说再见的时候了!

【甲】在此,让我们一起预祝我校第一届春季运动会取得圆满成功!