考研工程管理个人自述12

考研工程管理个人自述12（共9篇）

1.考研工程管理个人自述12 篇一

尊敬的老师：

我是..............，从大一至今我已经系统地学习了热能专业的相关课程，从高数、大学物理、大学化学到流体力学、工程热力学、传热学再到专业课锅炉原理、汽轮机原理、燃烧学、制冷原理等的学习，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的专业知识体系。下面我介绍一下自己的情况： 学术背景

通过在...................三年的学习和积累，我在工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理等方面都打下了扎实的专业基础。大学前三年加权平均分稳居专业第一，加权绩点专业排名第二。在知识的学习过程中，我对于动力工程及工程热物理领域产生了浓厚的兴趣，期望能进入贵校继续深入学习、深造。

大二学年，在学习基础课的同时开始接触专业课程的学习，渐渐的我对自己的专业有了更加深入的了解，随着流体力学、工程热力学等课程的学习，我感觉自己具备了一定的专业知识储备，在2012年5月我和同学一起申请了一个“本科教学工程”................。在项目申请下来后，刚开始我们几个谁也不知道如何下手，正当我们发愁的时候，指导老师...........告诉我们说：“你们想要做一个项目，刚开始应该对它有一个全面的了解，明确研究的现状，哪些方面存在问题并就其中存在的问题提出自己的解决方案，只有在全面了解的基础上才有可能创新。”听了............的话我们开始分工迅速行动起来，通过这一次我大概了解了搞科研的大体思路，对我以后的学习有很大的帮助。现在项目进行将近一年的时间了，在这一年的时间里我完成了从理论角度对磨料水射流切割安全能量方面的数学推导，下一步就是通过实验来验证推导结果的合理性。.科研学术兴趣

结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于在动力工程及工程热物理方面深入学习。并希望自己能够在热能的相关领域中有所成就.研究生学习计划

在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时，我会争取尽快融入到实验室的团队中，参加实验室的定期研讨会，多向实验室的师兄师姐交流和学习，并努力发掘自身的潜力，为实验室的课题研究贡献自己的一份力量。

2.超感恩!学长自述考研复试经验 篇二

超感恩！学长自述考研复试经验

论坛里挖出来的，觉得不错，拿出来给大家分享，研苞们，当你考上的时候把你的经验发给小研吧，小研分享给更多的人~

我是2014年考入帝都34所，当时帝都出分晚啊，各个鬼哭狼嚎的，终于都过去了

二战，普通本科，非985、211，三跨考生，与本科专业相关

联系导师，邮件不回，短信一发，只得到一个祝你复试成功

低分倒数进复试，专业课也不是特别突出，面试排最后一个

一个人去参加复试，火车25小时，住的是青旅，没有熟人，考试还走错考场

但是最终也被录取了，所以别轻易被老师的回复吓倒

二战孩子不容易，也祝福各位，尤其和我一样二战的孩子吧，大家都是好样的

关于楼主，考的小冷门啊，属于文科专业的，招生N人，楼主是并列

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

么才艺或爱好的话可以说，但是要靠谱啊，因为老师提问可能会从你的自我介绍中来，不要前面吹得天花乱坠的，后面说不出个所以然，这样肯定是倒扣印象分的。还有自我介绍之前先向老师问好，由于楼主进去的时候已经中午了，问好之后还加了一句老师们辛苦了。不管有没有用，但是老师听着也舒服吧，总之不会错的。如果进去时门掩着要记得敲一下，进去后要还原，原来掩着就掩着，原来是关着就关上。

面试的时候一定要轻松一点，不要紧张。因为考场的气氛有时候是取决于考生的，你紧张拘束的话，老师也会比较严肃，这样对你影响也不太好，要相信绝大多数老师都是和蔼的。楼主面试时就是各种欢乐，因为复试人不多，大家再准备室也是很轻松的聊天，所以楼主进去的时候心态很好。整个过程楼主都比较轻松，有意思的时候就笑一下，面试20分钟左右，估计满堂大笑的有三四次的样子，⊙﹏⊙b汗，我出来一直在担心是不是过于欢乐了

有一些面试会让你抽个题来回来，别紧张，不会就不会。也可以说这个问题我不太了解，但是我对于这个问题的一些看法是balabalabalabala。有点同学会担心自己回答问题不好，其实没关系，大家都一样，老师也是知道的。我前面的同学进去之后说问了什么问题，突然有点忘记了没说全，坐了一下又想起来了囧。楼主回答问题时也有点乱，可以适当用一些连接词，首先然后什么的，到后面肯定会乱，别急躁，安心。可定也会有些点说重复了，没关系，老师也理解的。尽量把你所了解的说出来，尤其是看过书啊论文啊提到过相关内容的，有没有读过东西，老师是可以从你的回答中听出来的。口头回答肯定不如书面回答有条理，但是有没有内容这点，老师可以判定出来。拿到题目后，建议读一读题目，让老师知道你抽到的是哪题，不要着急回到，稍微思考一下，迅速回忆有哪些观点，组织一下语言，至少保证开始几句是有条理的，后面稍微乱了些影响也没那么大。如果是抽题目的话，题目很多都是重复使用的，特别想楼主这种最后面试的，之前肯定很多人回答过，你的回答如果比之前的人多了一点新东西，哪怕只有一点点，也会感觉很出彩的。

老师喜欢有专业相关实习实践经历的考生，如果你有这方面的优势，一定要突出来。比如回答问题时，可以拿自己的经历举例子，自己在做什么什么的时候，遇到什么问题，刚好可以说明这个问题。老师会特别感兴趣。有的老师可能会问你做过什么相关的工作或实习，但是也有可能不问，所以你要自己提出来，让老师知道。而且之后老师可能会根据你的经验来询问一下问题，这样对你比较有利，因为你做过的事你清楚，总比抛出一下你不太了解的问题好。

还有一些问题，比如哪个比哪个好，哪个重要之类的，回答千万不要太绝对片面。一定要两方面都说到，至于最后的结论，自圆其说就好。楼主刚好被问到这个问题，两边都分析了一下之后，该出结果了，楼主纠结了很久，结果来了这么一句：至于说哪个更加重要，我也不知道，因为确实两个都非常重要。大囧啊，因为我真的不知道说哪个好，我是真心觉得都很重要。结果又是满堂大笑，因为我当时表现出很为难的语气。好吧，我自己也跟着笑了，所以我一直担心是不是过于欢乐了。

有的同学可能还会遇到这样的问题：如果你进入XX大学学习，你想研究什么方面？楼主当时就遇上了这个，一方面是觉得有戏，另一方面也觉得有点两难，因为你不知道老师想要什么的。刚开始楼主好像还达成了毕业后考虑从事什么方向囧，结果被老师拉回来了。老实说我也不知道老师究竟是问了两个问题还是

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楼主被问到的第一个问题就果断答错了，真是不懂，老师还安慰我说不懂也没关系。到第三个问题之后，楼主考的这个方向的老师就在不停的点头了。

最后报告一下复试情况。楼主面试时有十几个人，面试成绩好像是第五，前面几个，一个是应该是联系好老师了的，一个有相关专业的工作经验，一个是本专业的，一个是初试第一名，前几位的初试成绩都比楼主要好。所以对这次复试，楼主自己还是比较满意的。那些进去时候很紧张的人，结果发现成绩都不太高，因为考生紧张，老师情绪也会受到影响。刚进去紧张一下可以原谅，但是一旦开始了，就放松下来。老师喜欢有担当、能出众的学生，连个面试都紧张兮兮的人，老师第一印象就低了。尤其是专业需要人际交往比较多的专业，更是如此。

最后走的时候要向老师说一声，虽然楼主走的时候老师已经在着急午餐问题了囧，但是该有的礼貌要有。

3.考研工程管理个人自述12 篇三

考研数学最后12周冲刺计划(12月10日-16日)

2013考研数学冲刺阶段

本阶段推荐使用资料：

《数学历年试题解析》，教材，冲刺课程、模考课程

本阶段名师复习建议：

冲刺阶段我们重点复习的任务是历年真题和冲刺课程及模考课程的听讲。

历年真题至少完成两遍复习，第一遍按章节复习，第二遍按照套题全真模拟，做套题的时候每套题分两天完成：

第一天：做套题一定要集中3个小时把整套卷完成，然后再对答案并打分，切勿边做题边对答案，我们锻炼的是解决整套题的题目解答及应试训练，其中包括很多因 素，例如：整套试卷的做题时间在每个题目上的分配，做题顺序，解题步骤的`书写技巧等，这些因素直接影响着整套试卷的考试成绩

在做完套题对答案的时候一定要注意解答题的书写步骤的规范性，总结自己书写的不足，以便下次模拟时进行改进，同时还要注意填空题的最后书写形式，一定要与答案一样才可以，否则都会丢分。

第二天：更重要的是做完一套真题之后一定要总结自己做错的题目，把之前的复习资料中对应知识点的题目再做一遍，把教材上相应的知识点再巩固。

学有余的学员可以拿来其他科目的数学真题练一练(在大纲要求范围内的题目)，比如，考数一的考生再完成数一真题的练习下可以做一做数学二的真题或数学三的真题。

另外，模考课程是全真模拟套题，所以大家在听课之前一定要集中3个小时独立完成之后再听老师讲解，总结自己的错误。

本周计划：

历年真题套题――，每套试题集中3小时做真题，对答案，打分，总结错题知识点，把复习全书、历年真题、数学课程等相同知识点对应题目再做一遍。

4.考研工程管理个人自述12 篇四

很多考法硕的同学认为中国是与英美法系不同的社会主义法系，认为中国的宪法体系中没有宪法惯例，这绝对是一个误区。跨考教育张老师在2012年法硕考研的前两周通过实际的案例来帮助大家认识这一点，避免失分，取得一个满意的分数。

在实现中国共产党对国家的领导方面，我国往往采取由中共中央就重大国际国内问题向最高国家权力机关提出建议的形式；中国共产党中央委员会向全国人民代表大会或它的常务委员会提出修改宪法建议的惯例;由全国人大主席团公布宪法的惯例；中国人民政治协商会议同全国人民代表大会会议同时召开，出席政协会议的全体委员列席全国人大会议的惯例等。

修宪方式自82后就一直沿用修正案的方式，可视为我国的一个宪法惯例，但是国务院实行总理负责制却是在法律中明文规定的。

1.在实现中国共产党对国家的领导方面，我国采取的是由中共中央就重大问题向最高国家权力机关提出建议的形式。如修宪问题，宪法规定了谁有权提出修宪的议案，但我国实践中历次修改宪法均是由党中央向全国人民代表大会提出修改宪法的建议，全国人大接受党中央的建议而对宪法进行修改。

2.在修改宪法的方式上也形成了惯例。我国宪法对采取何种形式修宪并没有规定。从世界各国修宪方式看，修宪可采取全面修改、宪法修正案、无形修改等方式。我国历部宪法的修改都是采取修正案的形式，可谓已成惯例。

3.在实现中国共产党与其他民主党派的合作方式上，已成宪法惯例。中国共产党往往就重大问题事先同民主党派进行协商。形成统一意见后，再按法律程序交由国家权力机关决定执行的方式，实现中国共产党与其他民主党派的合作，与此同时，全国政协往往同全国人大同时举行会议，政协委员列席全国人大会议。

4.全国人大和其常委会在立法时，除吸收专家参加外，对于已经起草完的交由全国人大及其常委会讨论并通过的法律草案，要征求专家的意见，此已成惯例。

5.在选举问题上，特别强调选民选举权的平等性。一人一票，且在候选人名额的分配方面，往往采取照顾各阶层、各方面人士的方式。

5.考研英语常见12大问题解答 篇五

距离2013考研还有不到3个月的时间，相信广大考生都在紧张有序的备考。在这，考研教育网考研英语辅导老师通过与广大考生日常交流，将考生在大纲变化、备考、报名等过程中多次问到的问题总结如下，希望能对广大参考、借鉴，帮助大家更好、更快的复习。 （来源：考研教育网）

问题一：老师我感觉第一轮复习中，阅读和翻译复习的差不多了，有必要现在准备作文吗？什么时候开始准备作文比较合适啊？

答：个人的感觉往往和现实有一定差距。如果你的这个感觉在实践中证明，真的是你所说的“差不多了”，那么写作现在可以开始准备。其实，阅读和翻译复习的比较充分，客观上也会对写作有所帮助。写作可以在10月份开始复习，如果感觉写作的复习无从下手，考研教育网站有很多这方面的复习策略以及在线课程，会给你的复习带来指导和帮助。祝考研顺利！

问题二：老师，您好！请问考研英语的阅读文章哪些比较适合背诵呢？

答：背诵的目的是什么？有的人背诵，但前提是进入了第二遍复习或对文章进行了一遍精读或分析。考研时间有限，背诵不是最终目的。一切都是为了在考场上做对更多的题目。除了按照计划复习之外，如仍有时间精力，可考虑背诵历年真题，平时看些The Economists, Times等国外原版文章，历年的阅读文章常取于此。

问题三：距离考试不足三个月时间，但英语阅读还是不太理想，请问有什么更好的方式能迅速提高？我准备背下真题，重复做，然后翻译，这样有效么？

答：其实英语学习没有捷径，但是有方法。阅读也是如此，你要过于关注选项中对与错的数量，而是要更加深入的研究对与错的原因，研究选项背后的原因，错的是细节题，推理题，主旨题，态度题，还是词义猜测题。不要为了做题而做题。建议你听下考研教育范猛老师的阅读课程，相信对你应该有帮助。

问题四：老师，您好！我是英语二考生，乱序版词汇书才背了一半多，觉得背单词非常耗时间，且收效甚微。想放弃单词书，直接从阅读入手，把生词全部搞懂，这样好吗？

答：不管采用哪种背单词的方法，都要结合自身的实际，即让复习有持续性且更加有效率。其实，大纲中的很多单词都是我们熟知的，理论上虽是5500，但真正需要实际背诵的没有那么多。也可以按照你说的，过一遍十年真题中不认识的词汇，将真题中的单词抄下来，随时随地进行巩固。但是需要注意一点：想要一遍将单词彻底掌握不太现实，单词的复习其实是一个循环的过程。

问题五：老师，你好。英语会不会比的难？市面上的阅读理解的辅导练习是不是都会比真题难？

答：如果有人现在就告诉你,13年的研究生考试比12年的试题简单或更难。那么，我认为这是不负责任的`回答。考试之前，除了出题人，没人会知道具体的试题是什么样子。对于第二个问题，市面上的阅读辅导资料，一般会比真题难度大一点。但是，每本阅读辅导书之间难度也不同，这取决于出题人的编辑思路。不能笼统地回答。另外，辅导书的选择很关键，好的辅导书会让我们的备考更上一层楼，反之亦然。考研教育网站有很多关于备考方法和策略的文章可以给你提供帮助；如果对于复习没有清晰的计划，也可以跟随名师来系统地学习、备考。

问题六：我考英语二，但目前都在看英语一的阅读。买的考研教育课程也是英一（因为比较想听那里面几个老师的课）准备10月中旬开始结合一些参考书研究英二阅读，不知道我的方法合适不合适？谢谢老师。

答：英语一和英语二在整体难度上有一些差别，再就是单词量和个别题型上的差异。而在阅读理解的设题和出题方向上是相似的。建议最迟10月份真正进入到英语二的复习。但是，必须要看到在新题型和写作方面，英语一和英语二还是有一些不同，这些也是需要提前做一下准备。祝考研顺利！

问题七：老师我考英语一，之前把的绿皮单词背完了一遍，一直在做的120篇阅读，现在应该如何再进行复习呢？真题要反复多少遍呢？

答：第一、有了一定的基础，做起题来应该更加有效率，不管是在速度还是正确率。不知道你现在是不是这样的情况。第二、不管做了多少篇阅读，前期一定要对文章进行精读，并且精心地研究题干和选项，不要过于关注差错率。要研究选项，研究选项背后隐藏的内容，每一道题的对与错都要问个为什么。弄清楚透为止。真题究竟做多少遍则因人而异，并不是看到别人都在做真题，我们去模仿。而是，要明白其目的是通过真题研究出文章题目的潜在规律和做题思路。

问题八：你好老师，我是今年的考生，想问问您今年英语二还是不是图表作文，具体英语二该怎么复习？

答：只能说图表作文英语二考的比较多一些，至于今年还是不是图表作文，只有考完试才知道，复习一定要彻底，有重点的复习不等于单方面的押宝。英语一和二的复习应该是一样的。这个阶段大部分考生都已经进入了第二轮复习，重点在写作和翻译上，第一轮的词汇和阅读的复习也会对翻译和写作有所帮助

问题九：老师想问下，英语第二轮复习应该注意重点放在哪？

答：复习计划要根据自己的时间、精力等实际情况而定。目前，大部分考生已经开始了强化阶段的复习，即处于第二轮复习。拿阅读理解的复习来讲，此时，有了一定量的词汇和语法基础，可以研究真题，可以从十年真题入手。精读文章的同时，还要研究设题，探究细节理解，推理判断，词义猜测和主旨大意等题型的规律和解题方法及作者在选项背后的隐藏。对于正确和错误的选项都要研究。干扰性很强的选项是偷换概念，还是以偏概全等等。祝考研顺利！

问题十：老师，您好！我四六级的英语阅读都是先看题目在从文章中找答案觉得这样效率高。考研也是这样么？

答：做题的思路因人而异，因为大家的做题习惯不同。个人建议先浏览试题题干，然后再去有针对性地阅读文章。举一个例子：考研文章的段落很多时候是4-6段，文章共5道题，虽然不是绝对，但很多时候每一段对应一道题（主旨大意题除外）。而且，阅读顺序和题目设置的顺序是相同的。

问题十一：老师您好，如果考英语二的话，还有必要研究英语一的真题很多遍吗？英语二复习有什么特殊的捷径或者说着重点呢？

答：英语二因为只有三年的真题资源，故可以借鉴英语一的十年真题等资源。研究多少遍因人而异，而且其目的不是为了研究而研究，而是真正弄懂。包括里面的单词常考意思，设题点分布，各个题型解题大体思路，干扰项和选项特点及选项背后的隐藏等等。任何学习都没有捷径，但是有方法。并且方法是建立在拥有了一定的扎实的基本功的基础之上。感谢关注考研教育。祝考研顺利！

问题十二：老师你好，我想问问，英语一和英语二。是所有学校的学硕都考英语一，专硕都考英语二，还是就情况而定的？谢谢！

答：近期接到大量考生对报考英语一和英语二的困惑进行提问。在此给予统一答复。考英语一的人：1. 学术型硕士(一般学制三年)；2. 部分专业学位硕士。英语二的考生：大部分专业学位硕士（尤其带“管理”两字）。3. 剩下的专业学位考英语一和英语二，取决于各个学校的招生简章，专业目录。感谢关注考研教育。祝考研顺利！

最后考研教育网祝大家备考顺利。 （来源：考研教育网）

中国大学网 ■

6.考研工程管理个人自述12 篇六

20报考上海高校研究生人数达到12万人，比增加了2000人左右，继续创新高。昨天，上海市教育考试院发布信息，年全国硕士学位研究生招生考试将于2014年1月4日至6日进行，在沪参加考试的考生约5万人左右。

上海市教育考试院有关负责人介绍，专业硕士中的报考大户MBA近几年却呈下降趋势，每年减少的幅度约在5%-10%.

7.考研工程管理个人自述12 篇七

2013年南京师范大学行政管理专业考研抢分个人经验谈

考研的岁月对我来说是一段很值得怀念的时光，在这段时光中，我收获了梦想、收获了友情同时也收获了爱情。就整个过程而言我都是幸运的，在此我应该感恩，也必须感恩。感恩研友们的一路陪伴，感恩自己一路的努力，在此我写下一些自己的经验，希望我的幸运也能给你带去好运。

我觉得我的总分能超过四百全靠我的专业课的成绩，本文我主要就讲讲我的专业课复习。我本科是市场营销专业的，算是跨专业了，我有自己的一套方法，我的专业课总分是二百八十多分，专业课的要考两科，一是管理学，二是公共管理综合（包括行政法学和管理心理学）

学两门专业课，复习的方法是不一样的。曾经有学姐说，行管就像语文，谁有本书能把书上的内容都背熟的高分不会成问题的，因为行管考试中很多都是书上的原题。但是政策学就像数学了。即使你把书都背熟了，也很难看到原题，只要你理解了书上真正的意思，才能答题，而且政策学的题目一直比较难，理解起来有困难，政策学一般与时事联系的比较密切。就是与年卷那本书会联系的考，所以大家应该把政策学当做数学来学。理解好书上的“公式”，并加以利用。

九月份至考前，这一阶段我一直在循环看书，这很重要，一定要坚持，不能因为自己在做其他方面的而放弃看书，不能舍本逐末啊。同时我开始了真题的研究，真题我是买了文汇南师大那边的《考研复习精编》，真题对我帮助很大，通过真题研究我知道了那些是可以看那些不用看，因此真题的重要性是不言而喻的啊，同学们一定要好好研究啊，真题我开始是先认认真真按时间模拟一次，然后再根据模拟情况总结，在书上做记号勾画重点，第一遍模拟完后我开始将真题归类，并研究每一类题型的答题方法，同时我也开始用专门的本子总结书上的大题（尤其是行政法学），然后又继续看书，看了几篇后有开始重新做真题，每一次做真题自己的答案都有些出入，因为自己看的更深入了，而且理解也会不同，就这样我的真题做了大概三至四遍。很有效果，做了真题后看书的效率也很高啊。还有就是寻找以前考过的学长学姐，我在这边企鹅群2014南师大公共管理学院：7三三03五七8找到很几个，他们都很好，我在专业课上有不懂的就问他们。

专业课基础并不是很好的同学就应该多看专业课的书了，必将南师大的参考书已经很多了，专业课必须在理解的基础上加深记忆。尤其是政策那门，考试的时候很少有原题，比较难，考察的都是大家对于专业课的理解，所以基础不好的同学一定首先要把书弄懂，老师的论文是一定要看的。

最后一个月基本上两个小时一本书，每天三本书都能看一遍。同时提醒大家注意，行政法学复习一定要全面，那本书比较薄，基本都是重点，所以要全面一些，从今年的考题可以看得出啊，还有建议大家买一本行政法学的案例书，对案例题很有用的；管理学、管理心理学要有重点地看，最后几个月根据真题来判断重点。最后再次强调一定要重视看书啊，上面什么方法什么的都要在你把书看熟的基础上才有明显的效果。

8.考研工程管理个人自述12 篇八

2016年北京市硕士生报考须知已发布，现场确认时间为年11月8日至12日。具体详情如下：

现场确认

所有考生均应到所选择的报考点进行现场确认网报信息：

(1)报考点现场确认时间：2015年11月9日至12日。

(2)现场确认地点：考生到指定的.报考点(公告1―4)确认网报信息和照相。

(3)确认程序：考生持本人有效身份证件(限“居民身份证”)、学历证书(普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证)，报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生还应提交本人《退出现役证》和网上报名编号，由报考点工作人员查验→考生确认本人网报信息→报考点采集考生本人图像信息。

9.保研个人自述 篇九

个 人 自 述

姓名： XX 本科就读学校及专业： 西北农林科技大学食品科学与工程专业

申请攻读专业： 农产品加工及贮藏工程 最感兴趣的研究方向：现代食品加工理论与技术

尊敬的老师，您好！我叫XX，是西北农林科技大学食品科学与工程专业的学生。在本科三年中，我学习成绩优异，三年总成绩位居专业XX名。学术基础扎实，在学好本专业课程的同时，我还广泛阅读各种书籍，努力使自己在专业方面达到“宽口径、厚基础”。同时，我有着浓厚的科研兴趣，积极帮助老师做一些科研项目。

食品科学是我最热爱的专业，西北农林科技大学食品科学与工程专业是省级特色专业。在老师的指导下，我积极参加特色专业建设点的各项活动，提升自己的专业素养。我申请攻读的专业是农产品加工及贮藏工程，方向是现代食品加工理论与技术。这是因为现代食品加工理论与技术是我很感兴趣的一个专业方向，而且在西南大学有许多专门研究现代食品加工理论与技术的很权威的专家、教授，我相信在这里我一定可以在学术研究上更上一个新的阶段。

同时在大学期间，我担任过班级团支部书记等职务。有了一定的沟通能力与协作能力。我十分希望可以进一步学习现代食品加工理论与技术的理论知识，并更期待能在研究生期间，将一些在书本上学到的知识转化为实践中的技能。

我在攻读研究生阶段我的初步的学习和研究计划是：

1.在研究生阶段，阅读中外文献会构成我的整个研究生涯的基础。专业知识是构成专业能力的基本前提，能尽可能深入了解我的专业领域。因此在研究生阶段我最重要的事情就是大量的阅读专业文献，了解最前沿的动态。

2.我认为作为一个研究生，与本科生最大的一个区别是研究生的科研水平很高。本科生在一定程度上属于奠定理论基础的阶段，而研究生任务中心则应该是科研。因此在研究生阶段我会更多地参与科研项目，提升自己的科研水平。科研项目可以是自己感兴趣的，也可以是跟随自己的导师研究而进行的，那样的话老师可以给予更多的指导和帮助。

3.英语也是我研究生学习的一项重要内容。在日益全球化的今天，英语已经作为一个基本技能而应该为每一个研究生所掌握。而我自己的英语水平还需继续提高，尤其是对于英语口语的练习。

以上只是我根据自己对研究生的了解给自己制定的一个暂时、粗略的计划，等我真正进入研究生学习和研究时，我会随着实际情况加以转变和修改。总之在研究生期间我会更加严格要 求自己，参加科研，掌握研究方法，提升研究能力，并在综合素质方面前面提升自己。

研究生毕业之后，根据我的实际能力，将会选择从事专业领域方面的科学研究，使自己学到的知识发挥出最大的用武之地。如果有机会也希望能够继续深造，攻读博士学位或出国深造。

以上是我的个人自述，希望老师给我一个机会！

申请者签名：

年 月 日