争先创优、践行宗旨主题实践月活动方案

2024-11-02

争先创优、践行宗旨主题实践月活动方案（精选3篇）

1.争先创优、践行宗旨主题实践月活动方案篇一

四、时间步骤

紧紧围绕“双争先助推二次跨越强素质服务发展大局”主题，以迎接“建党__周年、向党的献礼”为契机，带动各级团组织、青年团员和团干部开展“双争先”主题实践活动。主要分为四个阶段来进行：

1、动员准备阶段(年月至月)。召开动员大会，利用各类媒介和团属宣传阵地，大力宣传在团的系统开展“双争先”主题实践活动的重要意义。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。各单位团组织要找准自身的工作定位，结合本地本单位工作重点，确定一个活动主题，制定开展“双争先”主题实践活动实施方案，提出切实可行的活动争创目标。

2、全面实施阶段(年月至年月)。广泛开展“党性教育”活动，以迎接建党90周年为契机，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对团员、团干部进行党性教育。在基层团组织中开展“达标争先”活动，全面深化五四红旗团委(团支部)创建工作，加强基层团组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力。组织团干部向广大团员青年作出工作承诺，并在年底向团员青年代表述职，接受评议。团员主动亮明身份，立足岗位，增强先进和模范意识，提高责任感和使命感，争当优秀共青团员。

3、深入推进阶段(年月至年月)。选树先进典型，发挥典型示范带动作用，在团组织系统内培树一批有较强影响力的基层团组织和团员、团干部，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。搞好对标定位工作。所有基层团组织和团员，都要对照先进典型，对照“双争先”的工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。开展“提质扩面”活动。以迎接建团90周年为主题，在基层团组织中开展“提质扩面”活动，进一步提升五四红旗团委(团支部)创建水平，实施晋档升级，先进班子促提升、后进班子抓转化，使团系统内“五四红旗团委(团支部)”和优秀团员的比例都有较大幅度提高。团干部和团员进一步发挥先锋模范作用，为青年服务，做青年表率，影响和带动全体青年创先争优。

4、总结提高阶段(年月至党的召开前)。以迎接党的为主题，通过举办创先争优活动图片展、成果研讨会、编写成果汇编等多种形式，全面回顾创先争优活动情况，集中展示活动成果。各级团组织要召开“双争先”主题实践活动总结大会，对在“双争先”主题实践活动中涌现出来的先进集体和先进个人进行表彰。各级团组织要认真总结经验，建立起一套适应新形势发展要求、适合本地区本部门实际特点的“双争先”主题实践活动长效机制，巩固和扩大活动成果。

五、工作要求

1、高度重视，明确责任。各级团组织要充分认识开展“双争先”主题实践活动的重要性，切实增强政治责任感，精心组织实施，推动“双争先”主题实践活动各项要求落到实处。各级团组织主要负责人要切实履行第一责任人的职责，做好本单位和系统内“双争先”主题实践活动的组织领导和指导协调工作。

2、强化宣传，营造氛围。充分调动广大团员和青年的积极性，扩大“双争先”主题实践活动的知晓率和覆盖面，充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体的作用，采取团员青年喜闻乐见的方式，大力宣传基层团组织开展活动的成效。

3、督促检查，抓好落实。建立“双争先”主题实践活动考评制度，加强对“双争先”主题实践活动的督促检查和考核评价，通过书面汇报、检查指导、座谈交流等形式，督促“双争先”主题实践活动扎实开展，及时通报活动进展情况。

4、统筹兼顾，协调推进。“双争先”主题实践活动是党组织开展创先争优活动的组成部分，推进过程要与我市“学赶苏南、后来居上”的各项目标任务相结合，统筹起来，协调推进，做到两手抓、两不误、两促进，确保活动落到经常性的工作当中，取得实实在在的成效。

2.争先创优、践行宗旨主题实践月活动方案篇二

“践行师德创先争优、办人民满意职业教育”活动实施方案根据江苏省委开展争创“群众满意的窗口服务单位”主题实践活动要求，认真贯彻省厅“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动动员大会精神及市局相关要求，结合我校创建群众满意学校、省模范工会之家、省平安校园的具体工作和实际情况，特制订江苏省高邮职业教育中心校“践行师德创先争优、办人民满意职业教育”活动方案。

一、指导思想

以党的党的十七大、十七届三中、四中全会和高邮市委九届九次全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以 “践行师德创先争优，努力办人民满意教育”为目标，紧紧围绕教育教学这个中心工作，深入开展“创先争优”活动，加强和改进我校师德建设工作，为推进我校教育事业协调持续发展提供强大的思想保证、组织保证和政治保证，推动职业教育科学和谐发展。

二、目标任务

弘扬高尚师德，增强教师教书育人的使命感和责任感，进一步健全完善师德评价激励机制，教育和引导广大教师热爱学生、尊重学生、培养学生，自觉履行教书育人的神圣职责，促进学校整体教育教学质量提高，为实现学校“十二五”规划打下坚实基础。

三、参与范围

全体教师。

四、措施和步骤

㈠动员部署阶段（2011年一季度）

认真开展调查，明确工作目标，结合实际，具体做好以下几项工作：

1．制定方案。学校党委和校长室根据省市总体部署要求，结合学校实际，制定主题实践活动实施方案。各支部根据学校的实施方案，制定具体实施安排表。

2．公开承诺。学校要组织教师认真学习扬州“八不准”、高邮“十不准”，并与教职工签订“十严禁”承诺书。校党委及各支部要组织好两个层面的公开承诺，即党委要组织好干部的公开承诺；支部要组织好班子成员及党员的公开承诺，承诺要注意和以往承诺相衔接，要务实，要立足本职岗位，不说大话、套话、空话，突出教好书、育好人，扎实推进公开承诺。

3．同步开展相关主题实践活动。主要有：师德建设短信的收集和评比；“教师风采”相关活动的组织与宣传；《学校劳动纪律管理规定》落实与检查等

㈡集中推进阶段（2011年第二季度至2012年第二季度）

推动各部门及个人制定具体争创目标，开展各具特色的争创活动，共性的工作有：

1．加强理论学习，开展职业道德和业务技能培训，不断提高师德修养和服务能力，提高教育教学艺术水平，严格遵守职教规律，因材施教，不歧视，不放弃任何一个学生。

2．开展和组织教师参加省市技能竞赛，以赛促学，评选出一批业务标兵和技术能手，重点培养一批名师、双师。

3．抓好讨论反思，找准查深问题，开展丰富多彩的活动促进师德水平的提高。

讨论反思是把师德教育引向深入的一个重要环节。主要围绕“新时期师德规范包含哪些内容？”“职校教师如何落实师德规范？”等问题进行讨论反思。

开展征文活动。开辟宣传专栏，开展以“我心目中的教师”为主题征文活动，从学生的视角诠释良师，给教师以启迪。

开展师德主题演讲比赛，从正面对师德典型进行一次概括提炼和升华。开展示范交流活动。充分发挥标兵的示范和带动作用，具体开展教学示范课活动和教育工作沙龙等活动，加强交流学习，4．加强领导，典型引路，建立健全师德师风教育的长效机制。师德师风建设是一项长期的系统工程。在具体实施中，一是抓好班子带动作用。要重视党员干部先锋模范作用，党员干部和班子成员要争做师德师风建设的带头人，以党风带教风，以党性铸师魂。二是抓好典型示范。要注意归纳、挖掘、提炼师德师风建设中的真人、真事、真情，大力宣传师德师风先进典型的好思想、好作风，使他们感染教师、引导教师，进而带动校风学风的全面建设。三是抓好制度建设，修订责任追究制度和教学事故处理认定办法。

5.积极创建，以评促建，将争先创优及师德建设与学校实际工作结合起来。学校争先创优与师德师风建设活动要兼顾学校发展的具体工作，当前主要抓好“群众满意学校”、省“模范工会之家”、省平安校园的创建工作，在创建工作中全体教职工要以主人翁的姿态和昂扬的精神状态展示教师形象。

㈢评议表彰阶段（2012年第三季度）

坚持将教师自评与群众评议结合起来，做好评议表彰工作。对教书育人成绩突出者，予以表彰和奖励；对因师德师风问题而产生教育教学事故的个人在评先评优时予以“一票否决”。

建立激励考核机制。通过学生座谈会、家长会等途径对师德师风状况进行监督和评议，认真听取各方面的意见和建议。建立起教育行政监督、学生监督、舆论监督和社会监督的评价体系，达到纠正不良师德行为，积极改进工作，全面提高师德师风建设水平的目的。

五、推进方法

在创先争优和师德师风建设活动开展过程中，学校党委和校长室将按照上级党委的活动要求，围绕学校中心工作，通过以下四种方式，扎实推进活动开展：

1.突出重点。一要遵纪守法。要尤其注重陶冶高尚情操，文明教风校风，决不允许利用招生、推荐就业等索要、收受财物。二要加强学生技能培养。要树立

高度的责任感和使命感，加强学生职业能力培养，提升学生的就业创业能力。三要重视教学质量。广大教师要将主要精力投入学校教学工作，严禁擅自更改教学计划、故意不完成教学任务。

2.开展“五评”（学生评教师、教师评校长、校长评机关、家长评学校、社会评教育）活动。坚持以科学发展观为指导，以提高办学水平、规范办学行为、转变质量增长方式、优化教育形象为目标；以加强教师师德师能建设、教育干部能力作风建设为核心；以师生、干部、学生家长、社会各界广泛参与为基础；以实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重为原则。

3.优化“五风”。开展学生评教师活动以正教风，开展教师评校长活动以正校风，开展校长评机关活动以正政风，开展家长评学校活动以正行风，开展社会评教育活动以正作风，使全系统教育服务工作社会满意度明显提高，办人民满意学校，全面打造和谐教育。

4.领导点评。适时邀请上级党组织负责人对学校开展基层党组织和党员创先争优活动情况进行点评，悉心听取意见和建议。

5.群众评议。原则上每半年一次，接受党员、群众对本次活动的评议，并建立专项台帐，作为评优评先的重要依据。

6.评选表彰。每年结合年度工作考核，对本次活动情况进行考核，并予以表彰。

六、具体要求

1.严密组织，加强领导。

校党委和校长室成立由陈同清同志任组长的活动领导小组，加强对活动的领导，以严密的组织领导确保工作落到实处。

领导小组名单如下：

组长：陈同清

副组长：单国周周立鸣周广春徐鸿洲王兆坤

成员：李庭秀韩峰倪玉斌孔祥麟胡志伟李志梅孙武下设办公室：

主任：李荣赋成员：赵放陶宁联系人：陶宁

2.提高认识，精心组织。

要深刻认识到开展“创先争优”活动的重要性，高度重视，要把此项活动做成学校深入学习实践科学发展观的长效机制，加强自身建设，加强指导和部署。各党支部、全体党员、入党积极分子、骨干教师，要认真对待、积极参与。

3.结合实际，注重实效。

要把深入开展“践行师德创先争优”活动与领导班子建设结合起来，坚持和完善领导班子述职评议制度；与教师队伍建设结合起来，进一步落实扬州“八不准”、高邮“十不准”；与深化课程改革结合起来，大力推进快乐高效课堂建设；与学校的安全稳定工作结合起来，打造平安和谐校园。

4.总结经验，全面推进。

要对开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过本次活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。

5.强化宣传，营造氛围。

充分利用简报、宣传栏、校园网、校园广播电视台等宣传阵地，大力宣传先进教师的典型事迹，大力宣传开展本次活动的经验做法和实际效果。

江苏省高邮职业教育中心校

3.争先创优、践行宗旨主题实践月活动方案篇三

蒲川中学团委 2018年5月25日

民族团结教育月主题团日实践活动方案

一、活动主题：加强民族团结进步宣传教育，筑牢中华民族共同体意识

二、活动时间：2018年5月25日——2018年5月31日

三、指导思想及目的：

今年5月是第22个民族团结教育月。在全校上下深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大和省委、市委党代会精神，全面落实总书记视察甘肃时的重要讲话和“八个着力”重要指示精神，深入贯彻落实中央、省市委关于民族工作的部署和要求，坚持“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的总目标，以“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，以民族团结进步创建工作为抓手，多形式开展民族团结进步宣传教育活动，加强各民族交往交流交融，不断筑牢中华民族共同体意识，奋力开创民族工作新局面，为打好脱贫攻坚、全面建成小康社会、加快建设幸福美好新渭源作出新贡献。纪念“五四”运动九十九周年之际，坚持不懈地开展民族团结教育活动，引导广大青年团员正确看待当前形势，对于牢固我校各族青年学生团结奋进的思想基础，坚定各族青年学生战胜困难的信心、决心，进而推动校园和谐、实现新跨越发展，具有十分重要的意义。根据团县委2018年工作要点，校团委决定在5月民族团结教育月开展系列主题教育。我团委积极相应上级团委的文件精神，组织我校团支部和少先队开展民族团结教育月系列主题团日活动。

四、活动形式：

（1）大力开展主题宣传活动，努力激发爱国热情。按照教体局党委要求，以中国特色社会主义教育为主线，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度，深化拓展思想内涵，深入浅出进行宣传。一是突出做好辉煌成就宣传。各级各类媒体要大力宣传新中国成立69年特别是改革开放40年来全国全县经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得的巨大成就和历史性变化，大力宣传县委、县政府实施惠民工程和为各族群众所办的实事好事。各地各部门要广泛开展面对面的宣传教育，把新中国成立以来特别是近年来我县经济社会各项事业取得的辉煌成就总结好、阐述好、宣传好，把县委、县政府致力于改善民生的重大政策措施和取得的成效总结好、阐述好、宣传好，把县改革发展稳定的美好前景总结好、阐述好、宣传好。要广泛开展有特色的群众性活动。

（2）大力开展主题文化活动，努力振奋民族精神。围绕“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”这一主题，组织开展一系列有力度、有声势、有影响、群众喜闻乐见、广泛参与的文化活动，凝聚力量，振奋精神。

一是以开展民族团结教育月系列主题团日活动之主题团会。介绍召本次团会的背景及目的。让大家能从指导思想中充分了解本次团会的性质，能够很好地去学习本次班会的内容，体会团会精神。通过对本次“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题团会的学习，在我团支部展开热烈讨论，让我们通过各种喜闻乐见的活动，讲述身边的生动事例，谈变化、谈感受、谈发展、谈未来，共叙渭源变化，共话祖国新貌，共唱祖国赞歌。引导我团支部全体成员正确看待当前形势，进一步增强变挑战为机遇的信心和勇气，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心，凝聚起强大的爱国力量，并将其转化为推进改革发展、维护社会稳定的自觉行动。以各族群众关切的现实问题为切入点，深入浅出地阐释马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，使马克思主义“五观”更加深入人心。

二是我团支部决定在我支部内开展以“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题的征文活动，让我团支部全体成员将本次团会所领悟的心得体会以思想汇报的形式向我团支部递交。文章要突出思想内涵。开展以“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题的民族团结教育月活动，要围绕“六好”和“三个不忘”，着力深化和拓展教育内容。要把教育活动与将在全区开展的中国特色社会主义教育结合起来，突出“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的教育，不断巩固各族干部群众团结奋斗的共同思想基础；与推动社会主义核心价值体系的宣传普及结合起来，进一步推动全社会巩固发展统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚，凝聚起推进改革开放和社会主义现代化建设的精神力量；与深入开展群众性爱国主义教育活动结合起来，进一步激发各族青年学生的爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心，推动经济社会又好又快发展；与新中国成立69年特别是改革开放40年辉煌成就宣传教育结合起来，坚定发展中国特色社会主义、推进改革开放、实现中华民族伟大复兴的信念；与进一步加强意识形态领域反分裂斗争教育结合起来，打牢各族干部群众反对民族分裂、维护祖国统一、维护民族团结的思想基础，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

三是开展以“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题的团支部成员演讲比赛。结合实际，积极创新形式，、贴近生活，在吸引我团支部成员参与上下功夫，生动有效地组织开展特色鲜明的教育活动。

四是我团支部运用多种形式，通过开辟我团支部博客专题、专栏、专版和开展网上系列宣传等活动，扩大和深化主题宣传，组织开展形式多样、健康向上的群众性文艺活动，生动展示我团支部感恩伟大祖国、建设和谐渭源的真挚情感。

五是在本次主题团日活动工作中要求加强组织领导。充分认识开展民族团结教育月活动的重要性、长期性和紧迫性，切实加强对教育月活动的组织领导，把教育月活动摆上重要议事日程，与深入学习实践科学发展观活动有机结合起来，周密安排，精心组织。要坚持以月促年，把民族团结教育、中国特色社会主义教育、群众性的爱国主义教育和庆祝新中国成立69周年各项主题活动有机联系起来，贯穿全年。保证民族团结教育月活动有效开展，共同把民族团结教育月活动引向深入。

五、活动具体内容

1、有班主任讲民族团结的重要性。

2、玩个小游戏，被选中的同学将历史上民族团结的感人事迹。

3、观看学习民族团结先进事迹。

4、民族团结知识小抢答。

5、学生代表读民族团结的诗。

6、齐唱《爱我中华》

六、注意事项

1、所有同学必须参加此项活动，不得请假，不得迟到。

2、开展活动时，不得交头接耳，注意纪律性。

七、应急措施

活动当天如因为某种特殊原因无法正常进行，就暂时终止活动，有班主任具体定时间。